Júlio Resende Costa

Doutorando em Educação pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Lavras (UFLA, 2016) e Mestre em Ciencias de la Educación (UAA, 2010), com pós-graduação em: 1) Planejamento, Implementação e Gestão da EAD (UFF, 2019), 2) Práticas de Letramento e Alfabetização (UFSJ, 2018), 3) Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade (UNIFEI, 2018), 4) Produção de Material Didático Utilizando Linux Educacional (UFLA, 2016), 5) Informática e Comunicação na Educação (UCAM-RJ, 2012), 6) Design Instrucional para EaD Virtual (UNIFEI, 2011), 7) Geografia Humana (PUC-MG, 1995) e 8) Metodologia e Didática do Ensino (CLARETIANAS, 1993). Atualização em Ciência e Tecnologia (FGV, 2016). Aperfeiçoamento em: 1) Educação Ambiental (UFMG, 2014) e 2) Educação de Jovens e Adultos na Diversidade (UFMG, 2012). Licenciado em: 1) Estudos Sociais (UNIFOR-MG, 1990) e 2) Geografia (UNIFOR-MG, 1991). Integrante do Grupo de Pesquisa em História da Alfabetização: lugares de formação, cartilhas e modos de fazer (FACED/UFU). Pesquisador do Grupo de Estudos da Educação, Tecnologia da Comunicação e Informação (UENF-RJ). Professor Adjunto 1-A na Faculdade Presidente Antônio Carlos (FUPAC, 2017). Professor Conteudista I na Pós-Graduação Lato Sensu em Docência na Educação Infantil da Universidade Federal de Uberlândia (FACED/UFU - Bolsista do Sistema UAB-Capes). Orientador de TCC e Tutor a Distância na Graduação em Pedagogia da Universidade Federal de Lavras (UFLA - Bolsista do Sistema UAB-Capes). Docente na Licenciatura em Educação Especial do Grupo PROMINAS-Faculdade Única. Professor Nível IV, Grau P (SEE-MG) e Professor Nível V, Grau D (Prefeitura Municipal de Arcos-MG). Com 32 anos de docência, interessa pelos seguintes temas: História e Historiografia da Educação, Grupos Escolares, Alfabetização, Educação Especial, Tecnologia Aplicada à Educação, Produção de Objetos de Aprendizagem e Formação Docente.

Informações coletadas do Lattes em 20/10/2019

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação

2018 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Alfabetização no Grupo Escolar "Yolanda Jovino Vaz": a história da língua escrita na década de 1960,
Sônia Maria dos Santos.

Mestrado em Educação

2013 - 2016

Universidade Federal de Lavras
Título: Trabalho interdisciplinar com o uso de tecnologias de informação e comunicação em uma escola do campo: reflexões sobre uma experiência,Ano de Obtenção: 2016
Celso Vallin.Palavras-chave: Educação do Campo; Interdisciplinaridade; Formação de Professores; Tecnologias da Informação e Comunicação; Projetos de Trabalho.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Ciencias de la Educación

2005 - 2010

Universidad Autônoma de Assuncion
Título: Eleição de diretor e gestão democrática na Escola Estadual Yolanda Jovino Vaz, no Município de Arcos, Minas Gerais: ranços e avanços na visão da comunidade escolar.,Ano de Obtenção: 2010
Carlos Henrique Medeiros de Souza.Palavras-chave: gestão democrática; autonomia; eleição para diretor.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da Educação a Distância

2017 - 2019

Universidade Federal Fluminense
Título: Avaliação da aprendizagem na educação a distância: princípios e reflexões teórico-metodológicas
Orientador: Veronica Saldanha Castanheira

Especialização em Práticas de Letramento e Alfabetização

2017 - 2018

Universidade Federal de São João Del-Rei
Título: A construção da escrita e da leitura: gênese e modernidade
Orientador: Rosilene Alves Ribeiro Strecker

Especialização em Tecnologias, Formação de Professores e Sociedade

2014 - 2018

Universidade Federal de Itajubá
Título: Formação continuada de professores mediada por tecnologias: alternativa para a qualificação docente
Orientador: Maria Rita Raimundo e Almeida

Especialização em Produção de Material Didático Utilizando o Linux Educacional

2014 - 2016

Universidade Federal de Lavras
Título: Análise da contribuição do software Tux, of Math Command para o desenvolvimento do raciocínio e fixação de resultados com operações matemáticas simples
Orientador: Débora Racy Soares

Especialização em Informática e Comunicação na Educação

2011 - 2012

Universidade Candido Mendes
Título: Web 2.0, mediação pedagógica por computador e ferramentas colaborativas de aprendizagem virtual

Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual

2010 - 2011

Universidade Federal de Itajubá
Título: Design Instrucional do Curso Formação Docente na Educação de Jovens e Adultos
Orientador: Túlio Chiarini de Faria

Especialização em Geografia Humana

1993 - 1995

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Não exigida

Especialização em Metodologia e Didática do Ensino

1993 - 1993

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: Não exigida

Aperfeiçoamento em Educação de Jovens e Adultos na Diversidade

2012 - 2012

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: Utilização das TICs na Educação de Jovens e Adultos. Ano de finalização: 2012
Orientador: Moyses Abbud Filho

Graduação em Licenciatura em Geografia

1990 - 1991

UNIFOR-MG

Graduação em Estudos Sociais

1989 - 1990

UNIFOR-MG

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Formação complementar

2019 - 2019

Formação de Tutores para atuação no curso de Pedagogia 2019. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2018 - 2018

Curso da Rede Nacional de Certificadores do ENEM. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2018 - 2018

Jornada Pedagógica A escola dos meus sonhos. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire de Educação e Direitos Humanos, IPF, Brasil.

2018 - 2018

Encontro de Formação de Tutores. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2018 - 2018

Formação de Professores Autores e Formadores. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2016 - 2017

PHP, MySQLi e BOOTSTRAP. , CELKE, CELKE, Brasil.

2016 - 2016

VI Encontro de Formação Continuada de Tutores a Distância. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2016 - 2016

Ciência e Tecnologia. (Carga horária: 15h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2015 - 2015

Gerenciamento de Riscos em Projetos Tecnológicos. (Carga horária: 3h). , Fundação Parque Tecnológico Itaipu Brasil, FPTI-BR, Brasil.

2015 - 2015

II Encontro de Formação Continuada de Tutores a Distância. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2015 - 2015

Formação Inicial de Tutores. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em My English Online - Nível 4. (Carga horária: 65h). , National Geographic Learning, NGL, Estados Unidos.

2014 - 2014

Extensão universitária em Educação Ambiental. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2014 - 2014

Gerenciamento de Projetos. (Carga horária: 9h). , Centro Internacional de Energias Renováveis, CIBiogás, Brasil.

2014 - 2014

Sobre o pensamento de Walter Benjamin. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2013 - 2014

Extensão universitária em My English Online - Nível 3. (Carga horária: 74h). , National Geographic Learning, NGL, Estados Unidos.

2013 - 2013

Extensão universitária em My English Online - Placement Test. (Carga horária: 82h). , National Geographic Learning, NGL, Estados Unidos.

2013 - 2013

Extensão universitária em My English Online - Nível 2. (Carga horária: 5h). , National Geographic Learning, NGL, Estados Unidos.

2013 - 2013

Uso da plataforma Moodle para potencializar o ensi. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

AVA como apoio ao ensino presencial: portal didáti. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São João Del-Rei, UFSJ, Brasil.

2013 - 2013

Produção de objetos de aprendizagem Xerte. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Tutores para Educação a Distância. (Carga horária: 80h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologias da Informação e Comunicação na Sala de. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2012 - 2012

Moodle para Professores e Tutores. (Carga horária: 60h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2012 - 2012

Administrando o Moodle. (Carga horária: 40h). , Portal Educação, PE, Brasil.

2012 - 2012

Nova Regra Ortográfica. (Carga horária: 20h). , Escola de Administração Fazendária, ESAF, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de tutores do curso de Pedagogia. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação no Ambiente AVA Moodle. (Carga horária: 48h). , ACTCON, ACTCON, Brasil.

2008 - 2008

Libras em Contexto. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2007 - 2007

Españhol. (Carga horária: 20h). , Universidad Autonoma de Asuncion, UAA, Paraguai.

2007 - 2007

Certificação Ocupacional de Dirigente Escolar. , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2006 - 2006

Programa de Capacitação a Distância para Gestores. (Carga horária: 270h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

2004 - 2004

Fotointerpretação Aplicada a Solos. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Lavras, UFLA, Brasil.

2004 - 2004

Organização e Funcionamento do Tempo Escolar. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Arcos, SEMED, Brasil.

1998 - 1998

Programa de Capacitação de Dirigentes de Escolas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais, SEE-MG, Brasil.

1996 - 1996

O Ensino da Geografia no Século XXI. (Carga horária: 4h). , Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Formiga, FAFI, Brasil.

1992 - 1992

Construtivismo: uma proposta pedagógica. (Carga horária: 12h). , Editora Lê S/A, LÊ, Brasil.

1992 - 1992

Conteúdos Específicos de 5ª a 8ª série. (Carga horária: 40h). , Assessoria Educacional e Treinamento, AMS, Brasil.

1990 - 1990

1º Encontro Regional de Educadores. (Carga horária: 24h). , Sindicato dos Profissionais da Educação Pública no Estado de Minas Gerais, SINPEP-MG, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tecnologia Aplicada à Educação.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Produção de Objetos de Aprendizagem.

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação Docente.

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Organização de eventos

COSTA, J. R. . 1º Simpósio de Tecnologias Abertas na Prática Pedagógica Contemporânea. 2016. (Outro).

COSTA, J. R. . I Fórum Arcoense de Tecnologias na Educação. 2016. (Outro).

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Participação em eventos

I Seminário Internacional do HISTEDBR.Leitura e escrita: gênese e modernidade. 2019. (Seminário).

I Seminário Internacional do HISTEDBR. 2019. (Seminário).

IV CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização. O Brasil-Colônia entre a cruz e a razão: a influência católica no processo de alfabetização enquanto vetor de formação da sociedade brasileira. 2019. (Congresso).

IV CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização. 2019. (Congresso).

IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI. 2019. (Seminário).

IV Seminário Internacional Desafios do Trabalho e Educação no Século XXI.Leitura e escrita: gênese e modernidade. 2019. (Seminário).

VIII EPHIS - Encontro de Pesquisa em História da UFMG.História Oral: método e metodologia de produção de documentos e conhecimento. 2019. (Encontro).

VIII EPHIS - Encontro de Pesquisa em História da UFMG. 2019. (Encontro).

X COPEHE - Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. A instituição dos grupos escolares no Brasil: sistematização da educação primária no Brasil na Primeira República e a produção de uma nova cultura escolar. 2019. (Congresso).

X COPEHE - Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais. 2019. (Congresso).

XI Seminário Nacional do HISTEDBR. 2019. (Seminário).

XI Seminário Nacional do HISTEDBR.Leitura e escrita: gênese e modernidade. 2019. (Seminário).

Diálogos.Com. 2018. (Seminário).

II Seminário Metodologias de Ensino Inovadoras. 2018. (Seminário).

Introdução ao trabalho com o NVivo 12: análise de dados na pesquisa qualitativa. 2018. (Oficina).

O lugar das fontes orais e iconográficas nas pesquisas em educação.A história oral como fonte de pesquisa na História da Educação. 2018. (Simpósio).

IX Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: repensar a História da Educação, pensar a política na História da Educação. 2017. (Congresso).

IX Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: repensar a História da Educação, pensar a política na História da Educação. Educação do Campo no Brasil: entre o ideário e o real. 2017. (Congresso).

1º Simpósio de Tecnologias Abertas na Prática Pedagógica Contemportânea.Contribuições do software Tux of Math Command para o ensino da Matemática. 2016. (Simpósio).

Colóquio de Gestão - UNIPAC.Gestão da Educação. 2016. (Outra).

I Fórum Arcoense de Tecnologias na Educação. 2016. (Outra).

I Fórum Arcoense de Tecnologias na Educação.Tendências atuais das TICs no contexto escolar. 2016. (Outra).

11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. 2014. (Encontro).

11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste.Transitando pela didática: do método socrático à tendência pós-moderna. 2014. (Encontro).

3º. Seminário de Educação a Distância da UFSJ: diálogos transdisciplinares. 2014. (Seminário).

3º. Seminário de Educação a Distância da UFSJ: diálogos transdisciplinares.Diálogos sobre a lógica do pensamento humano: da disciplinaridade à transdisciplinaridade. 2014. (Seminário).

Seminário Internacional de Biogás - IEA Força Tarefa 37 - Biogás / Espelho. 2014. (Seminário).

Ambientes virtuais de aprendizagem: potencialidades e possibilidades pedagógicas. 2013. (Seminário).

Seminário EAD: cenários, atores e desafios na elaboração do TCC. 2013. (Seminário).

V Seminário Internacional de Educação a Distância: meios, atores e processos.Pressupostos teóricos para a docência na EaD: reflexões preliminares acerca da mediação pedagógica. 2013. (Seminário).

4o. Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede.As ferramentas de escrita colaborativa da Web 2.0: mediação por computador e implicações pedagógicas da aprendizagem virtual. 2012. (Simpósio).

4o. Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede. 2012. (Simpósio).

I Simpósio Municipal de Vigilância e Prevenção de Acidentes. 2012. (Simpósio).

Simpósio Internacional de Educação a Distância. 2012. (Simpósio).

Elaboração de textos e trabalhos científicos com Microsoft Word e Google Docs. 2011. (Oficina).

I Encontro Internacional sobre Inovação Pedagógica.Design Instrucional do curso "Formação Docente na Educação de Jovens e Adultos". 2011. (Encontro).

I Encontro Internacional sobre Inovação Pedagógica. 2011. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Hipertexto e Tecnologias Educacionais. 2011. (Encontro).

Fórum Regional de Pesquisas e Experiências em PROEJA - Minas e São Paulo. 2010. (Outra).

I Conferência Cidade Digital. 2010. (Outra).

I Conferência Nacional de Educação. 2010. (Outra).

III Congresso Internacional de Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem: Atualidades da Neurociência e da Psicologia para a Educação. 2010. (Congresso).

Os novos paradigmas da educação e a gestão da qualidade para o desenvolvimento do Mercosul. 2010. (Outra).

XVII Congresso Internacional de Educação. 2010. (Congresso).

Conferência Estadual de Educação de Minas Gerais - COEED/MG. 2009. (Outra).

Conferência Estadual de Educação de Minas Gerais - Etapa Macro. 2009. (Outra).

Conferência Estadual de Educação de Minas Gerais - Etapa Micro. 2009. (Outra).

Patrimônio Histórico e Cultural: preservação e conscientização. 2009. (Seminário).

XVI Congresso Internacional de Educação. 2009. (Congresso).

Fórum Mundial de Educação. 2004. (Outra).

I Seminário Municipal de Educação. 2002. (Seminário).

I Seminário Arcoense de Educação em Valores Humanos. 1999. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Geógrafos. 1994. (Congresso).

II Encontro Estadual de Geografia de Minas Gerais.Geografia e método: correntes paradigmáticas e redefinições teóricas acerca do objeto de estudo da ciência. 1993. (Encontro).

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Participação em bancas

Aluno: Adriana Marques da Silva

COSTA, J. R.RODRIGUES, Ivone AlvesFERNANDES, R. M. L.. O papel da supervisão na Educação de Jovens e Adultos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Ione de Araújo Maia

SOUSA, Maria Marlene RodriguesCOSTA, J. R.ANDRADE, J. O.. Perfil dos professores do CESEC de São Gonçalo do Pará. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Liane dos Reis Silva

COSTA, R. P.COSTA, J. R.ANDRADE, J. O.. Dificuldades de aprendizagem na educação de jovens e adultos. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Silvany Pessoa Morais Braz

COSTA, R. P.COSTA, J. R.ANDRADE, J. O.. A importância da motivação na prática andragógica no Proeja. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Vicente de Paulo Silva

SOUSA, Maria Marlene RodriguesRODRIGUESCOSTA, J. R.. Processo historico das políticas públicas da Educação de Jovens e Adultos - EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Silvia Maria Vaz

RODRIGUES, Ivone AlvesSOUSA, Maria Marlene RodriguesCOSTA, J. R.. O currículo na educação de jovens e adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Fernanda Madeira Dourado Dias

SANTOSCOSTA, J. R.GONTIJO, Angélica Cristina Moreira. A EJA sob a ótica da educação especial. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Elcácia Aparecida Acácio Rezende

SANTOS, Sônia Maria dosCOSTA, J. R.SOUSA, Maria Marlene Rodrigues. O prazer de ler e escrever na EJA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Débora da Encarnação

COSTA, J. R.RODRIGUES, Ivone AlvesSANTOS, Sônia Maria dos. A aprendizagem da leitura e da escrita e jovens e adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Lenice Ferreira de Oliveira

SANTOS, Sônia Maria dosRODRIGUES, Ivone AlvesCOSTA, J. R.. Formação Continuada de Professores na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Maria Angélica Coimbra de Araujo

SANTOS, Sônia Maria dosCOSTA, J. R.GONTIJO, Angélica Cristina Moreira. Formação Docente na EJA: processo permanente de desenvolvimento. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: ALISSON RIBEIRO

COSTA, J. R.SANTOS, Sônia Maria dosGONTIJO, Angélica Cristina Moreira. Educação de Jovens e Adultos: uma perspectiva pedagógica para o processo ensino-aprendizagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Lindalva da Silva Nunes

SANTOS, Sônia Maria dosCOSTA, J. R.GONTIJO, Angélica Cristina Moreira. O perfil do aluno do PROEJA: uma revisão da literatura. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Maria do Carmo Moraes

SANTOS, Sônia Maria dosGONTIJO, Angélica Cristina MoreiraCOSTA, J. R.. Dificuldades de aprendizagem na EJA. 2011 - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Jusênia Quitéria da Silva de Lima

COSTA, J. R.SOUSA, Maria Marlene RodriguesRODRIGUES, Ivone Alves. Investigando as causas da evasão no Curso Técnico em Mecânica Automotiva integrado ao Ensino Médio - Proeja 1 - do IFMG - Campus Bambuí - MG. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Íris do Carmo Miranda de Assis

COSTA, J. R.RODRIGUESSOUSA, Maria Marlene Rodrigues. A evasão na Educação de Jovens e Adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais.

Aluno: Márcia Arantes Dornela Costa

SOUSA, Maria Marlene RodriguesCOSTA, J. R.RODRIGUES, Ivone Alves. Currículo Integrado: quebra de paradigmas. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Solange Vieira Cardoso Ribeiro

SANTOS, Sônia Maria dosGONTIJO, Angélica Cristina MoreiraCOSTA, J. R.. A educação de jovens e adultos integrada à educação profissional. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Sofia Leal dos Santos

COSTA, J. R.SANTOS, Sônia Maria dosGONTIJO, Angélica Cristina Moreira. Os saberes do mundo e o conhecimento sistematizado de ciências na educação de jovens e adultos - EJA. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Geraldo Henrique Alves

SANTOS, Sônia Maria dosRODRIGUES, Ivone AlvesCOSTA, J. R.. A interseção da etnomatemática e do PROEJA: espaço propício para ressignificação de saberes. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Maria Célia Ferraz

RODRIGUES, Ivone AlvesCOSTA, J. R.GONTIJO, Angélica Cristina Moreira. A relação professor-alfabetizador e o aluno da EJA - Educação de Jovens e Adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí.

Aluno: Maria Auxiliadora Vieira Murilo

TORRES, L. H.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. Perspectivas no ensino da matemática por meio do lúdico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Alessandra Carla da Rosa Almeida

TORRES, L. H.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. Ensino e matemática na educação infantil: a ludicidade como ferramenta de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Elisbeth Aparecida de Castro Chaves

COSTA, J. R.LIMA, A. H.TORRES, L. H.. A contribuição dos jogos para a aprendizagem da criança nos anos iniciais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jéssica Michele Silva Passos

COSTA, J. R.LIMA, A. H.TORRES, L. H.. As contribuições das brincadeiras para o desenvolvimento infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Claudiana Helena Moreira

COSTA, J. R.LIMA, A. H.TORRES, L. H.. A importância do brincar para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Dione da Silva Alves

COSTA, J. R.LIMA, A. H.TORRES, L. H.. Importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Célida Arimateia Silva

DAMASCENO, D. F. L.MARTINS, K. C.COSTA, J. R.. Principais desafios da identidade de gênero na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Débora Stéfanie Silva

SILVA, R. C. F.DAMASCENO, D. F. L.COSTA, J. R.. A inclusão escolar de alunos com necessidades educacionais especiais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Iara dos Santos Silva

DAMASCENO, L. L.DAMASCENO, D. F. L.COSTA, J. R.. A leitura imagética. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Izabel Lineady de Ataídes Moreira

DAMASCENO, L. L.DAMASCENO, D. F. L.COSTA, J. R.. A educação ambiental no ensino fundamental I: histórico, finalidades e importância. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Júnia de Sousa Medeiros

SILVA, R. C. F.TEIXEIRA, K. R.COSTA, J. R.. Autismo: o papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Naiara da Silva Rodrigues

DAMASCENO, D. F. L.TEIXEIRA, K. R.COSTA, J. R.. A importância da sala de recursos multifuncionais na inclusão escolar dos alunos com transtorno do espectro autista. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Olívia Thâmara Lopes

DAMASCENO, D. F. L.SILVA, R. C. F.COSTA, J. R.. Inclusão educacional do aluno com Síndrome de Down na escola pública. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos.

Aluno: Arlete Rosa de Freitas Oliveira

RODRIGUES, I. A.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. A música como instrumento pedagógico na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ariana de Assis Tomé

RODRIGUES, I. A.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. A importância dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento e a aprendizagem de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Elza Valéria de Magalhães

RODRIGUES, I. A.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. Ludicidade e educação infantil: a influência da música na aprendizagem infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Ivane Meira de Siqueira

RODRIGUES, I. A.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. Como as crianças da educação infantil reagem às atividades de leitura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jussara Correia Meira

RODRIGUES, I. A.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. Dinâmicas e trabalhos pedagógicos em ambientes não escolares: uma experiência no Ecomuseu do Cipó. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Márcia Helena Conceição dos Santos Perdigão

RODRIGUES, I. A.LIMA, A. H.COSTA, J. R.. A importância da música na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Edilene de Oliveira

SILVA, A. J. C.SOUZA, S. C. A.COSTA, J. R.. A importância de aliar teoria e prática no ensino de polígonos por meio da ludicidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Sandra Helena Moreira dos Santos

SILVA, A. J. C.COSTA, J. R.SOUZA, S. C. A.. Dificuldades da aprendizagem e as intervenções pedagógicas nos contextos escolar e familiar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Jane Márcia Meira de Araujo

SILVA, A. J. C.COSTA, J. R.SOUZA, S. C. A.. Jogos, brinquedos e brincadeiras: o lúdico como estratégia de aprendizagem. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Graciele Magna de Freitas Rocha

SILVA, A. J. C.COSTA, J. R.SOUZA, S. C. A.. Considerações sobre a indisciplina escolar: uma proposta de intervenção na escola. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Luciana Marques de Sousa

SILVA, A. J. C.COSTA, J. R.SOUZA, S. C. A.. Proposta de aplicação dos jogos, brinquedos e brincadeiras no desenvolvimento da criança. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras.

Aluno: Camila Maria Camargos

SILVA, Rosana Cristina FerreiraCOSTA, J. R.; VIEIRA, Nilmar Antunes. Informatização do Judiciário: análise da implantação do PROJUDI - Processo Judicial Digital. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Escola Superior em Meio Ambiente.

Aluno: Nilmar Antunes Vieira

MENDONCA, Antônio Carlos deSILVA, Rosana Cristina FerreiraCOSTA, J. R.. A percepção dos alunos em relação ao ensino da educação ambiental na Escola Municipal Coronel José Garcia Pereira, em Iguatama - MG. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Escola Superior em Meio Ambiente.

Aluno: Patrícia Aparecida Messias

COSTA, J. R.RIBEIRO, K. C. B.MENDONCA, Antônio Carlos de. Administração de estoque: armazenagem e beneficiamento de semente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Escola Superior em Meio Ambiente.

Aluno: Bruna Leão Rezende

COSTA, J. R.MENDONCA, Antônio Carlos deSILVA, Rosana Cristina Ferreira. Análise da satisfação de clientes na perspectiva do marketing de relacionamento. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Escola Superior em Meio Ambiente.

Aluno: Grasylliano Henrique Garcia

MENDONCA, Antônio Carlos deSILVA, Rosana Cristina FerreiraCOSTA, J. R.. A satisfação dos colaboradores da empresa White Martins, em Iguatama-MG: setor produção. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Escola Superior em Meio Ambiente.

Aluno: Wellington Aparecido de Campos

Pimentel, E. R.Carvalho, V. S.COSTA, J. R.. Marketing de relacionamento: um estudo de caso em uma imobiliária. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Administração) - Escola Superior em Meio Ambiente.

RESENDE COSTA, JÚLIO; RIBEIRO, S. V. C.;MARTINS, S. F.. Coordenador da Comissão Organizadora do Processo de Escolha de Servidor ao Cargo de Diretor de Escola Estadual de Minas Gerais. 2015. CESEC Monsenhor Geraldo Mendes Vasconcelos.

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Comissão julgadora das bancas

Celso Vallin

VALLIN, CELSO; CAVALCANTE, R. L. A.; ALVES, J. M.. Trabalho interdisciplinar com o uso de tecnologias da informação e comunicação em uma escola do campo: reflexões sobre uma experiência. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Celso Vallin

CAVALCANTE, R. L. A.; ALVES, J. M.;VALLIN, CELSO. Uma Experiencia de Trabalho Interdisciplinar com o uso de tecnologias em Escola do Campo. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Denise Pereira de Alcântara Ferraz

Faria, Tulio ChiariniFERRAZ, D. P. A.Matta, Claudia Eliane da. Design Instrucional do curso "Formação docente na educação de jovens e adultos". 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em design Instrucional para EAD Vir) - Universidade Federal de Itajubá.

Eduardo de Belford Rodrigues de Britto

BRITTO, E. B. R.; BRITTO, S. M. A. C. R.. Avaliação da Aprendizagem na Educação a Distância: princípios e reflexões teórico-metodológicas. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD) - Universidade Federal Fluminense.

Claudia Eliane da Matta

FARIA, T. C.MATTA, C. E.FERRAZ, D. P. A.. Design instrucional do curso "Formação docente na educação de jovens e adultos". 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Design Instrucional para EaD Virtual) - Universidade Federal de Itajubá.

Jacqueline Magalhães Alves

VALLIN, C.; CAVALCANTE, R. L. A.;ALVES, J. M.. Trabalho interdisciplinar com o uso de tecnologias da informação e comunicação em uma escola do campo: reflexões sobre uma experiência.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Jacqueline Magalhães Alves

VALLIN, C.;ALVES, J. M.; CAVALCANTE, R. L. A.. Trabalho Interdisciplinar com Uso de Tecnologias da Informação e da Comunicação em Escola do Campo: reflexões sobre uma experiência.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras.

Lívia Naiara de Andrade

ANDRADE, L. N.. ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DO SOFTWARE TUX, OF MATH COMMAND PARA O DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO E FIXAÇÃO DE RESULTADOS COM OPERAÇÕES MATEMÁTICAS SIMPLES. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção de Material Didático utilizando Linux Educacional) - Universidade Federal de Lavras.

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Orientou

Aline Alice Silveira Caetano Silva

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Camila Morena de Sousa

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Karine Cristina Dutra

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Luzirene Moreira Abreu

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Valquiria Matias vieira Mota

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Thaísa Grazielle Lopes Ferreira

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Maria Clara Silva Rodrigues

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Cristina Maria Ribeiro

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Adriana Nunes Santos

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Cíntia de Menezes Rodrigues Alves

Em definição; Início: 2019; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

Késia Sansoni Paiva Vilela

Contribuições das ideias de Paulo Freire para o ensino de ciências na educação de jovens e adultos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Ana Carolina da Silveira Higino Pereira

O uso de atividades experimentais para o ensino da química na educação de jovens e adultos: um estudo de caso nas escolas estaduais do município de Formiga - MG; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Luciano Costa da Silveira

O papel do educador na redução da evasão escolar de jovens e adultos: um estudo de caso na Escola Estadual Joaquim Rodarte, no município de Formiga - MG; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Camila Carolina Flausino

A história da educação de jovens e adultos no Brasil: um breve histórico; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Evelinda Ferreira Costa Santos

Perfil dos Professores da Educação de Jovens e Adultos do CESEC Sebastião Gonçalves da Silva; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Marília Mourão

Ensaio Sobre a Educação de Jovens e Adultos: Funções, Sujeitos e Currículo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Jussara Aparecida Fernandes Veloso

Os sujeitos da EJA: interações em sala de aula; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Lisiene Soares Carneiro

O papel do professor no processo de exclusão de alunos na educação de jovens e adultos; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Suzana Mendes

Educação de jovens e adultos: diferenças que buscam equilíbrio; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Edna Soares Pereira

O educador de jovens e adultos: métodos pedagógicos de ensinar; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Luana Cristina da Silva

O Proeja na visão dos docentes: uma análise do IFMG ? Campus Bambuí; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Jusênia Quitéria da Silva de Lima

Investigando as causas da evasão no Curso Técnico em Mecânica Automotiva integrado ao Ensino Médio - Proeja 1 - do IFMG - Campus Bambuí - MG; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Íris do Carmo Miranda de Assis

A evasão na Educação de Jovens e Adultos; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

ALISSON RIBEIRO

Educação de Jovens e Adultos: uma perspectiva pedagógica para o processo ensino-aprendizagem; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Solange Vieira Cardoso Ribeiro

E Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Sofia Leal dos Santos

Os saberes do mundo e o conhecimento sistematizado de ciências na educação de jovens e adultos - EJA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Lato Sensu em PROEJA) - Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí; Orientador: Júlio Resende Costa;

Claudiana Helena Moreira

O brincar na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Dione da Silva Alves

O brincar na educação infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Elisbeth Aparecida de Castro Chaves

A ludicidade nos anos iniciais do ensino fundamental contribui para a aprendizagem da criança; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Jéssica Michele Silva Passos

As contribuições das brincadeiras para o desenvolvimento infantil; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Elza Valéria de Magalhães

Ludicidade e educação infantil: a influência da música na aprendizagem infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Márcia Helena Conceição dos Santos Perdigão

A importância da música na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Jussara Correia Meira

Dinâmicas e trabalhos pedagógicos em ambientes não escolares: uma experiência no Ecomuseu do Cipó; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Ariana de Assis Tomé

A importância dos jogos e das brincadeiras para o desenvolvimento e a aprendizagem de crianças nos anos iniciais do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Arlete Rosa de Freitas Oliveira

A música como instrumento pedagógico na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Ivane Meira de Siqueira

Como as crianças da educação infantil reagem às atividades de leitura; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Lavras; Orientador: Júlio Resende Costa;

Claudiane Leopoldina da Silva

A ludicidade como estratégia didática no processo de alfabetização; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Júlio Resende Costa;

José Roberto Erodi de Souza

Pressupostos da alfabetização e do letramento; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Júlio Resende Costa;

Irene Alice de Oliveira da Silva Rocha

Importância da psicomotricidade no desenvolvimento da criança na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade Presidente Antônio Carlos; Orientador: Júlio Resende Costa;

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Foi orientado por

Carlos Henrique Medeiros de Souza

Eleição de diretor e gestão democrática na Escola Estadual Yolanda Jovino Vaz, no Município de Arcos, Minas Gerais: ranços e avanços na visão da comunidade escolar; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências da Educação) - Universidad Autônoma de Assuncion,; Orientador: Carlos Henrique Medeiros de Souza;

Celso Vallin

Trabalho interdisciplinar com o uso de tecnologias da informação e comunicação em uma escola do campo: reflexões sobre uma experiência; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Federal de Lavras,; Orientador: Celso Vallin;

Sônia Maria dos Santos

historia e memoria de professoras alfabetizadoras de ARCOS; Início: 2018; Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Uberlândia; (Orientador);

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Produções bibliográficas

  • COSTA, J. R. . A história oral como fonte de pesquisa na história da educação. Folha Acadêmica do CESG , v. XX, p. 5-8, 2019.

  • 2018 COSTA, J. R. . Eleição de diretor e gestão democrática na escola pública de Minas Gerais: entre vícios, ranços e avanços, o concebido e o percebido. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA , v. 17, p. 64-93, 2018.

  • 2017 COSTA, J. R. . Possibilidades, desafios e horizontes para a integração das mídias na educação. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA , v. XV, p. 71-91, 2017.

  • 2016 COSTA, J. R. . Software contribution Tux of Math Command for development reasoning and fixing results with simple math. Imperial Journal of Interdisciplinary Research , v. 2, p. 2002-2010, 2016.

  • 2016 COSTA, J. R. . Software contribution Tux of Math Command for development reasoning and fixing results with simple math. Imperial Journal of Interdisciplinary Research , v. 2, p. 2002-2010, 2016.

  • 2014 RESENDE COSTA, JÚLIO ; VALLIN, CELSO . PRESSUPOSTOS TEÓRICOS PARA A DOCÊNCIA NA EAD: REFLEXÕES PRELIMINARES ACERCA DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA. InterScience Place , v. 1, p. 160-171, 2014.

  • 2012 RESENDE COSTA, JÚLIO . ANÁLISE DO DESIGN INSTRUCIONAL DO CURSO FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. InterScience Place , v. 1, p. 99-125, 2012.

  • 2010 COSTA, J. R. . Análise do design instrucional do curso 'formação docente na educação de jovens e adultos'. CIÊNCIA & TROPICO , v. 34, p. 227-254, 2010.

  • COSTA, J. R. . Educação do Campo no Brasil: entre o ideário e o real | ISBN: 978-85-93243-42-4. In: Antonella Carvalho de Oliveira. (Org.). Campo de saberes da História da Educação no Brasil. 1ed.Ponta Grossa: Editora Atena, 2017, v. 1, p. 46-56.

  • COSTA, J. R. . Diálogos sobre a lógica do pensamento humano: da disciplinaridade à transdisciplinaridade | ISBN: 978-85-81410760. In: Marise Maria Santana da Rocha; Mirtes Zoé da Silva Moura; Joana Alves Philadelfio. (Org.). Educação a Distância: diálogos transdisciplinares. 1ed.São João del Rei: Universidade Federal de São João del Rei, 2015, v. 1, p. 117-129.

  • COSTA, J. R. . A história oral como fonte de pesquisa na história da educação | ISBN: 978-85-54944-33-9. In: VIII Encontro de Pesquisa em História da UFMG, 2019, Belo Horizonte. Anais do VIII Encontro de Pesquisa em História. Belo Horizonte: UFMG, 2019. p. 982-990.

  • COSTA, J. R. . Educação do Campo no Brasil: entre o ideário e o real. In: IX Congresso de Pesquisa e História da Educação em Minas Gerais: repensar a História da Educação, pensar a política na História da Educação, 2017, Uberlândia. Congresso de Pesquisa e Ensino de História da Educação em Minas Gerais: repensar a história da educação, pensar a política na história da educação. Uberlândia: EDUFU, 2017. v. 1. p. 1179-1188.

  • COSTA, J. R. ; VALLIN, C. . Transitando pela didática: do método socrático à tendência pós-moderna. In: 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2015, São João del Rei. Anais do 11º Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2014. v. I. p. 877-889.

  • MOURAO, M. ; COSTA, J. R. . Ensaio sobre a Educação de Jovens e Adultos: funções, sujeitos e currículo. In: IV Simpósio Nacional de Educação, 2014, Cascavel (PR). Anais do IV Simpósio Nacional de Educação. Cascavel - PR, 2014.

  • COSTA, J. R. ; VALLIN, C. . Pressupostos teóricos para a docência na EaD: reflexões preliminares acerca da mediação pedagógica. In: V Seminário Internacional de Educação a Distância: meios, atores e processos, 2013, Belo Horizonte. Anais do V Seminário Internacional de Educação a Distância: meios, atores e processos. Belo Horizonte - MG: CAED-UFMG, 2013. p. 290-300.

  • COSTA, J. R. . Ferramentas de escrita colaborativa da Web 2.0 e mediação pedagógica por computador: construção e ressignificação do conhecimento on-line. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2012, São Carlos - SP. Anais do SIED: EnPED, 2012. v. 1. p. 1-12.

  • COSTA, J. R. . Google Docs em sala de aula: implicações pedagógicas da aprendizagem virtual. In: 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede, 2012, Recife. Anais eletrônicos do 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede. Recife - PE: Pipa Comunicação, 2012. v. 1. p. 1-17.

  • COSTA, J. R. ; SILVA, A. S. . História Oral como método na História de Vida, Temática e História das Tradições. In: Simpósio 'O lugar das fontes orais e iconográficas nas pesquisas em educação', 2018, Uberlândia. O lugar das fontes orais e iconográficas nas pesquisas em educação, 2018.

  • COSTA, J. R. . A história oral como fonte de pesquisa na História da Educação. In: O lugar das fontes orais e iconográficas nas pesquisas em educação, 2018, Uberlândia. O lugar das fontes orais e iconográficas nas pesquisas em educação, 2018.

  • COSTA, J. R. ; SANTOS . A instituição dos grupos escolares: sistematização da educação primária no Brasil na Primeira República e a produção de uma nova cultura escolar. In: X COPEHE - Congresso de Pesquisa em História da Educação de Minas Gerais, 2019, Diamantina - MG. Caderno de Resumos. Diamantina - MG: Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri, 2019. v. 1. p. 44-44.

  • COSTA, J. R. ; SANTOS, Sônia Maria dos . Leitura e escrita: gênese e modernidade. In: XI Seminário Nacional do HISTEDBR, 2019, Uberlândia. Caderno de Resumos. Uberlândia: Navegando, 2019. p. 123-123.

  • COSTA, J. R. . História Oral: método e metodologia de produção de documentos e conhecimento. In: VIII EPHIS - Encontro de Pesquisa em História da UFMG, 2019, Belo Horizonte. Caderno de Resumos. Belo Horizonte: UFMG, 2019. p. 272-272.

  • COSTA, J. R. . Educação do Campo no Brasil: entre o ideário e o real. In: IX Congresso de Pesquisa e História da Educação em Minas Gerais: repensar a História da Educação, pensar a política na História da Educação, 2017, Uberlândia. IX COPEHE. Uberlândia: RB Digital, 2017. v. 1. p. 194-194.

  • COSTA, J. R. . As ferramentas de escrita colaborativa da Web 2.0: mediação por computador e implicações pedagógicas da aprendizagem virtual. In: 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede, 2012, Recife - PE. Anais eletrônicos do 4º Simpósio Hipertexto e Tecnologias na Educação: comunidades e aprendizagem em rede. Recife - PE: Pipa Comunicação, 2012. v. 1. p. 172-173.

  • COSTA, J. R. ; SANTOS, Sônia Maria dos . O Brasil-Colônia entre a cruz e a razão: a influência católica no processo de alfabetização enquanto vetor de formação da sociedade brasileira. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. ; SANTOS, Sônia Maria dos . Leitura e escrita: gênese e modernidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. ; SANTOS, Sônia Maria dos . Leitura e escrita: gênese e modernidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. ; SANTOS, Sônia Maria dos . Leitura e escrita: gênese e modernidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. ; SANTOS, Sônia Maria dos . A instituição dos grupos escolares: sistematização da educação primária no Brasil na Primeira República e a produção de uma nova cultura escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. . A história oral como fonte de pesquisa na História da Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, J. R. . Educação e Currículo: reflexões preliminares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, J. R. . Educação do Campo no Brasil: entre o ideário e o real. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. . Contribuições do software Tux of Math Command para o ensino da Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, J. R. . Diálogos sobre a lógica do pensamento humano: da disciplinaridade à transdisciplinaridade. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • MOURAO, M. ; COSTA, J. R. . Ensaio sobre a Educação de Jovens e Adultos: funções, sujeitos e currículo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. ; VALLIN, C. . Transitando pela didática: do método socrático à tendência pós-moderna. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, J. R. ; VALLIN, C. . Pressupostos teóricos para a docência na EaD: reflexões preliminares acerca da mediação pedagógica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • COSTA, J. R. . Ferramentas de escrita colaborativa da Web 2.0 e mediação pedagógica por computador: construção e ressignificação do conhecimento on-line. 2012. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • COSTA, J. R. . Google Docs em sala de aula: implicações pedagógicas da aprendizagem virtual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. R. . Design Instrucional do curso 'Formação Docente na Educação de Jovens e Adultos'. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, J. R. . Geografia e método: correntes paradigmáticas e redefinições teóricas acerca do objeto de estudo da ciência. 1993. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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Outras produções

COSTA, J. R. . Trabalho de Conclusão de Curso - Orientações Iniciais. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - TecnologiaaplicadaàEducação).

COSTA, J. R. . Google Apps for Education. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, J. R. . Prezi Aplicado à Educação a Distância. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

COSTA, J. R. . Planejamento Estratégico e Projetos de Trabalho. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COSTA, J. R. . Metodologia Científica. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COSTA, J. R. . Gerenciamento de Carreira e Marketing. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

COSTA, J. R. . Produção de Jogos Pedagógicos no PowerPoint 2010. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia aplicada à educação).

COSTA, J. R. . Dominando o Google Docs. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia aplicada à Educação).

COSTA, J. R. . Dominando totalmente o Prezi. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tecnologia aplicada à educação).

COSTA, J. R. . Teorias da aprendizagem e correntes pedagógicas da atualidade. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, J. R. . Pais e filhos: parceria que dá certo. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, J. R. . Teorias da aprendizagem e Alfabetização. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, J. R. . Elaboração de Projetos Educacionais: da perspectiva à prática; da prática aos resultados. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COSTA, J. R. . Avaliação da Aprendizagem Escolar. 1995. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

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Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2018

    A construção da escrita e da leitura: gênese e modernidade, Descrição: A partir da revisão da literatura, busca levantar o estado da arte sobre a história da alfabetização e sinalizar algumas questões que merecem atenção sobre a temática. O propósito central desta pesquisa é identificar os elementos constitutivos do processo de alfabetização e seus determinantes histórico-sociais. O estudo tem como sustentação a teoria de que a alfabetização é um processo complexo. Ultrapassa o simples conceito de ler e escrever e avança para o campo do letramento, para a aplicação da alfabetização em contextos reais e práticas sociais que permitam ao sujeito se orientar no espaço, ler, escrever, compreender e ser compreendido, refletir sobre o que leu, analisar, comparar, sintetizar e inferir.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio Resende Costa - Integrante / Rosilene Alves Ribeiro Strecker - Coordenador.

  • 2018 - 2018

    Emprego de tecnologias em processos de formação continuada de docentes: um ensaio sobre sua viabilidade em tempos de resiliência, Descrição: Com base na revisão da literatura, este projeto de pesquisa tem como propósito central verificar a possibilidade de os municípios desenvolverem um programa autêntico de capacitação continuada de seus professores e que atenda suas necessidades emergenciais, por meio do uso de tecnologias abertas e análise de experiências exitosas implementadas em outros municípios e/ou instituições.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio Resende Costa - Integrante / Maria Rita Raimundo e Almeida - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Alfabetização no Grupo Escolar "Yolanda Jovino Vaz": a história da língua escrita na década de 1960, Descrição: Construir a história da alfabetização no Grupo Escolar "Yolanda Jovino Vaz", em Arcos-MG, no período compreendido entre 1960 a 1971, a partir da revisão documental, iconografia e narrativas de professoras alfabetizadoras que trabalham na instituição e de seus ex-alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Júlio Resende Costa - Integrante / Sônia Maria dos Santos - Coordenador.

  • 2018 - Atual

    Avaliação da aprendizagem na educação a distância: princípios e reflexões teórico-metodológicas, Descrição: Este trabalho tem como escopo central fazer uma revisão bibliográfica sobre as principais concepções teóricas da avaliação da aprendizagem na educação a distância. Para isso, descreve as três principais abordagens teórico-metodológicas aplicadas na avaliação de aprendizagem em cursos on-line: o empirismo, inatismo e interacionismo e procura sinalizar qual paradigma de avaliação é o mais adequado para cursos desenvolvimentos na modalidade EaD, como foco na aprendizagem do aluno.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio Resende Costa - Integrante / Veronica Saldanha Castanheira - Coordenador / Andreia Cristina Xavier - Integrante / Lacilene Ferreira Costa - Integrante.

  • 2016 - 2016

    Contribuição do software TuxMath no processo de fixação das operações matemáticas simples, Descrição: Utilizar o aplicativo TuxMath, disponibilizado no Linux Educacional 5.0, com alunos do 4º. Ano do Ensino Fundamental de uma escola pública de Minas Gerais e verificar se o software contribui para agilizar o raciocínio dos alunos e auxiliá-los a fixar os fatos fundamentais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio Resende Costa - Coordenador.

  • 2014 - 2014

    Trabalho interdisciplinar com o uso de tecnologias de informação e comunicação em uma escola do campo: reflexões sobre uma experiência, Descrição: Implementar, com o envolvimento dos alunos e professores do 1º. Ano do Ensino Médio de uma escola rural, um projeto interdisciplinar fundamentado nos princípios da educação do campo, utilizando novas tecnologias. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Júlio Resende Costa - Integrante / Celso Vallin - Coordenador.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais, Centro Estadual de Educação Continuada Monsenhor Geraldo Mendes Vasconcelos. , Rua Messias Macedo, 580, Centro, 35588000 - Arcos, MG - Brasil, Telefone: (37) 33521245, Fax: (37) 33513700, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 2019 - Atual

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de TCC, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Coordenador de TCC do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Docência na Educação Infantil, ofertado na modalidade EaD pela Faculdade de Educação (FACED) da Universidade Federal de Uberlândia.

  • 2018 - Atual

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Pesquisador do Grupo de Pesquisa em História da Alfabetização: lugares de formação, cartilhas e modos de fazer (FACED/UFU)

  • 2018 - 2019

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista I, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Professor Conteudista I responsável pelas disciplinas "Metodologias de Pesquisa em Educação Infantil", "Brinquedos e brincadeiras no cotidiano da Educação Infantil" e "Natureza e Cultura: conhecimentos e saberes", no curso de Especialização Lato Sensu em Docência na Educação Infantil.

  • 2013 - 2013

    Universidade Federal de Uberlândia

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas de atuação no curso de Especialização Lato Sensu em "Mídias na Educação": 1) Convergência das Mídias; 2) Linguagem da mídia impressa: escrita e visual; 3) Planejamento, gestão e avaliação do uso das mídias na educação; 4) O uso de blogs, flogs e webquests na educação.

    Atividades

    • 08/2018

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, .,Linhas de pesquisa

  • 2017 - 2017

    Faculdade Presidente Antõnio Carlos

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto 1-A, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 1) Geografia: fundamentos e metodologia; 2) Pesquisa em Educação

  • 2019 - 2019

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 1) Jogos, Brinquedos e Brincadeiras: o lúdico e o processo de desenvolvimento infantil; 2) Pedagogia em ambientes não escolares.

  • 2018 - 2018

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 1) Seminário de Pesquisa em Educação VII; 2) O mundo social e a diversidade cultural, geográfica e histórica; 3) Seminário de Pesquisa em Educação II; 4) Linguagem IV; 5) Linguagem V; 6) Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais I; 7) Fundamentos da Língua Brasileira de Sinais II; 8) Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 2017 - 2017

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 1) A natureza e a descoberta da realidade natural e artificial; 2) O Mundo Social e a Diversidade Cultural, Geográfica e Histórica; 3) Introdução à Educação a Distância; 4) Introdução a Metodologia Científica; 5) Linguagem IV; 6) Linguagem V; 7) Didática I; 8) Seminário de Pesquisa em Educação VI; 9) Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso.

  • 2016 - 2016

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 1) Gestão e Planejamento Educacional; 2) O projeto político-pedagógico das instituições de ensino; 3) Seminário de Pesquisa em Educação V; 4) Jogos, brinquedos e brincadeiras: o lúdico e o processo de desenvolvimento infantil I; 5) Jogos, brinquedos e brincadeiras: o lúdico e o processo de desenvolvimento infantil II; 6) Seminário de Pesquisa em Educação VI; 7) A criança, a família e a instituição de educação infantil.

  • 2015 - 2015

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 1) História da Educação I; 2) História da Educação II; 3) Seminário de Pesquisa em Educação I.

  • 2012 - 2012

    Universidade Federal de Lavras

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor a Distância, Carga horária: 20

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas: 1) Filosofia I; 2) Filosofia II; 3) Filosofia III; 4) Seminário de Pesquisa em Educação I.

  • 2013 - 2014

    Universidade Federal de São João Del-Rei

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-Pesquisador I (Designer Instruc.), Carga horária: 20

    Outras informações:
    Bolsista do Sistema UAB-Capes como Professor Pesquisador I, na função de Designer Instrucional do curso de Graduação em Matemática (Licenciatura).

  • 2009 - Atual

    Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador-Estudante, Carga horária: 2

    Outras informações:
    Pesquisador do GETIC/UENF - Grupo de Estudos da Educação, Tecnologia da Comunicação e Informação

    Atividades

    • 03/2009

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciencias do Homem, .,Linhas de pesquisa

  • 2018 - 2018

    Universidade Federal de São Carlos

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Parecerista de trabalhos submetidos ao Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância (CIET:EnPED/2018).

  • 2014 - 2014

    Universidade Estadual do Centro-Oeste

    Vínculo: Sem vínculo empregatício, Enquadramento Funcional: Parecerista da Editora UNICENTRO, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Parecerista ad hoc de obras com temática relacionada à Educação a Distância da Editora da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO-PR).

  • 2009 - 2010

    Instituto Federal Minas Gerais - Campus Bambuí

    Vínculo: Recrutamento, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas no curso de Especialização Lato Sensu em Integração da Educação Profissional ao Ensino Médio na Modalidade Educação de Jovens e Adultos: 1) Metodologia da Pesquisa em Educação; 2) Projeto Político-Pedagógico como Instrumento de Gestão Democrática; 3) Metodologia de Pesquisa.

  • 2010 - 2010

    Faculdade São Francisco de Piumhi

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Coord. do Núcleo de Atividades Complementares, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Coordenador do Núcleo de Pesquisa e Extensão do Curso de Bacharelado em Administração. A partir de agosto/2010, estará lecionando a disciplina Metodologia da Pesquisa Científica no Curso de Bacharel em Administração.

  • 2018 - Atual

    Instituto Prominas - Faculdade Única

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas na Licenciatura em Educação Especial: 1) Organização e Legislação da Educação Especial; 2) Projeto Integrador; 3) Neurociência e Aprendizagem; 4) Deficiência Visual.

  • 2018 - Atual

    Instituto Prominas - Faculdade Única

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Parecerista, Carga horária: 6

    Outras informações:
    Parecerista de trabalhos submetidos à revista Única Cadernos Acadêmicos, uma publicação quadrimestral das Faculdades ÚNICA de Ipatinga, Contagem e Timóteo. O periódico foi lançado em setembro de 2015, com ISSN 2594-9624. Publica artigos oriundos de resenhas, trabalhos de conclusão de curso, projetos de pesquisa, projetos de iniciação científica, ensaios, relatórios de estágio, trabalhos interdisciplinares, relatos de atividades de monitoria, extensão e trabalhos de discentes e docentes apresentados em encontros científicos.

  • 2017 - 2017

    Instituto Prominas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplinas ministradas na Licenciatura em Pedagogia, com ênfase em Educação Especial: 1) Educação Especial; 2) LIBRAS ? Linguagem Brasileira de Sinais; 3) Deficiência Intelectual; 4) Psicologia da Educação; 5) Deficiência Visual; 6) Políticas Públicas e Legislação Educacional; 7) Tecnologia Assistiva; 8) Organização Pedagógica em Espaços não Escolares; 9) Comunicação Alternativa e Aumentativa; 10) Currículo e Educação Especial: Adaptações e Acomodações; 11) Deficiências Múltiplas; 12) Metodologia da Alfabetização e Letramento; 13) Estágio Supervisionado; 14) Fundamentos da Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar; 15) Seminário de Pesquisa (TCC); 16) Gestão Educacional; 17) Bases Socioantropológicas dos Afrodescendentes e Povos Indígenas; 18) Educação Ambiental e Sustentabilidade; 19) Educação e Diversidade; 20) Educação de Jovens e Adultos - EJA.

  • 2008 - 2009

    Instituto Prominas

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

    Outras informações:
    Disciplina ministrada nos cursos de Especialização Lato Sensu ofertados pelo Instituto Prominas / Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM: Metodologia Científica.

  • 2014 - 2015

    Centro Internacional de Energias Renováveis, CIBiogás

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional Pleno, Carga horária: 44

    Outras informações:
    Designer instrucional dos cursos de capacitação, atualização, aperfeiçoamento ou especialização em energias renováveis (com ênfase em biogás) desenvolvidos pelo CIBiogás-ER ou em parceria com universidades.

  • 2014 - 2014

    Fundação Parque Tecnológico Itaipu Brasil

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 44

    Outras informações:
    Desenvolveu atividades de desenho instrucional dos cursos voltados para energias renováveis.

  • 2009 - 2012

    Secretaria Municipal de Educação de Arcos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino - Cargo em Comissão, Carga horária: 30

  • 1997 - 2000

    Secretaria Municipal de Educação de Arcos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola - Cargo em Comissão, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Diretor da Escola Municipal Dorvina Teixeira Arantes

  • 1991 - 1996

    Secretaria Municipal de Educação de Arcos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Escolar - Cargo em Comissão, Carga horária: 30

  • 1989 - 1991

    Secretaria Municipal de Educação de Arcos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 30

  • 1998 - 2000

    Conselho Municipal de Educação de Arcos

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Presidente do Conselho Municipal de Educação, Carga horária: 4

  • 2011 - Atual

    Cesec Monsenhor Geraldo Mendes Vasconcelos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador da Banca de Exames Especiais, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Professor Nível IV , Grau P - Geografia

  • 1999 - 2011

    Cesec Monsenhor Geraldo Mendes Vasconcelos

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Professor Nível IV, Grau P - Geografia

    Atividades

    • 08/1999

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 2005 - 2005

    Instituto Pedagógico Arcoense

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Técnico Educacional, Carga horária: 8

  • 1998 - 2003

    Instituto Pedagógico Arcoense

    Vínculo: Quotista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

  • 2001 - 2002

    Instituto Pedagógico Arcoense

    Vínculo: Quotista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

    Atividades

    • 08/2005 - 12/2005

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Elaboração de projetos de criação de cursos profissionalizantes junto ao MEC.

    • 02/1998 - 12/2003

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

    • 02/2001 - 12/2002

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 2013 - Atual

    Escola Municipal Dorvina Teixeira Arantes

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

    Outras informações:
    Professor de Geografia

  • 2001 - 2008

    Escola Municipal Dorvina Teixeira Arantes

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

    Atividades

    • 01/2001

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

    • 01/1997 - 12/2000

      Direção e administração, Secretaria Municipal de Educação, .,Cargo ou função, Diretor.

  • 1989 - 1989

    Escola Estadual Yolanda Jovino Vaz

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 7

  • 1997 - 1998

    Escola Estadual Dr. Arnaldo de Faria Tavares

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10

    Atividades

    • 02/1997 - 01/1998

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 1989 - 1989

    Escola Estadual D. Berenice de Magalhães Pinto

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

    Atividades

    • 06/1989 - 06/1989

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

  • 1998 - 1999

    Escola Estadual da Vila Boa Vista

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Secretário Escolar, Carga horária: 30

  • 1990 - 1991

    Escola Estadual da Vila Boa Vista

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

  • 1988 - 1988

    Escola Estadual da Vila Boa Vista

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 24

    Atividades

    • 02/1998 - 07/1999

      Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Secretário Escolar.

    • 02/1990 - 01/1991

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

    • 02/1988 - 02/1988

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Cerâmica

  • 1993 - 1993

    Escola Estadual de Calciolândia

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/1993 - 12/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 1992 - 1993

    Escola Municipal Iolanda Amorim de Carvalho

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 3

  • 1992 - 1993

    Escola Municipal Iolanda Amorim de Carvalho

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 3

    Atividades

    • 02/1992 - 12/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, História

    • 02/1992 - 12/1993

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 1990 - 1990

    Escola Municipal José Bonifácio gonçalves

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 3

    Atividades

    • 02/1990 - 12/1990

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 1994 - 1996

    Escola Municipal Vera Lúcia Paraíso

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 5

    Atividades

    • 02/1994 - 12/1996

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Geografia

  • 2011 - 2013

    Aprendiz Virtual

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Designer Instrucional dos cursos de capacitação oferecidos, utilizando os AVA TelEduc e Moodle.

  • 2010 - 2011

    Prefeitura Municipal de Arcos

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Designer Instrucional, Carga horária: 4

    Outras informações:
    Designer Instrucional do Projeto Inclusão Digital, utilizando o AVA Moodle.