Luciene Celina Cristina Mochi

Doutorado em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação pela Universidade Federal de Juiz de Fora/MG. Mestra em Ciências Sociais pela Universidade Estadual de Maringá/PR (UEM/2016). Especialista em Educação Especial atuando na área de Altas Habilidades/Superdotação e Transtornos Globais do Desenvolvimento (2008). Graduada em Artes Cênicas licenciatura para o Teatro (PARFOR/UEM/2016) e graduada em Pedagogia pela Faculdade de Jandaia do Sul (FAFIJAN/2002). Possui experiência na Educação Básica, Educação de Jovens e Adultos (EJA), Educação Especial e Ensino Superior. Foi professora na rede Municipal de Educação no Município de Sarandi/PR (1998 a 2017). É professora da rede Estadual de Educação do Estado do Paraná desde 2005. É pesquisadora do Grupo de Pesquisa Linguagem, Infâncias e Educação - LINFE/UFJF que desenvolve pesquisas e projetos de extensão nos campos da infância, linguagens, educação e formação de professoras(es) mediadoras(es) de leitura. Integra também, o Grupo de Pesquisa em Arte, Educação e Imagens ? ARTEI/UEM, participando como pesquisadora do Projeto de Pesquisa intitulado: ?Ensinando e aprendendo a olhar(-se): Artes Visuais, Educação e Imagens na perspectiva dos Estudos da Cultura Visual?.

Informações coletadas do Lattes em 22/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: Maternidade lésbica feminista - Narrativas de mães lésbicas e bissexuais sobre a educação escolar de suas/eus filhas/os
Hilda Aparecida Linhares da Silva Micarello. Coorientador: Ana Rosa Costa Picanço Moreira. Bolsista do(a): MONITORIA-UFJF, UFJF, Brasil. Palavras-chave: Maternidades lésbicas; Feminismos; Educação escolar; Relações de Gênero; Lesbianidades.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Ciências Sociais

2014 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: Afinal, do que é feita uma família? Famílias homoafetivas femininas: da (in)visibilidade às percepções hetero/naturalizadas de profissionais da educação básica,Ano de Obtenção: 2016
Wânia Rezende Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Famílias femeafetivas. Educação básica. Gênero. Id.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação sexual e gênero.

Especialização em Especialização em Educação Especial

2008 - 2008

Faculdade Maringá
Título: Inclusão em Tempo de Exclusão Social
Orientador: Gesilaine Mucio Ferreira

Aperfeiçoamento em Deficiencia Mental

1997 - 1999

Universidade Estadual de Maringá
Título: nao houve. Ano de finalização: 1999
Orientador: nao houve

Graduação em Artes Cênicas

2013 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: ENTRE ?LER? E ?COMPREENDER?: APROXIMAÇÕES DA LEITURA DRAMÁTICA EM SALA DE AULA
Orientador: Eduardo Fernando Montagnari

Graduação em pedagogia

1999 - 2002

Faculdade de Jandaia do Sul
Título: Não houve
Orientador: Não houve

Curso técnico/profissionalizante

1992 - 1996

Instituto de Educação Estadual de Maringá

Formação complementar

2019 - 2019

Extensão universitária em Uma introdução à robótica na Educação Báscia. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.

2019 - 2019

Oficina de apoio à preparação de projetos. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2016 - 2016

Formação pela Escola. (Carga horária: 40h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia / Subárea: Ciências Sociais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Ciência Política / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Cênicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação sexual e gênero.

Organização de eventos

MOCHI, L. C. C. ; OLIVEIRA, M. . GT 7 - RELAÇÕES DE GÊNERO, SEXUALIDADES E VIOLÊNCIA SEXUAL NOS COTIDIANOS ESCOLARES: TRANSFORMAÇÕES E DESLOCAMENTOS NA ESCOLA E NAS FAMÍLIAS (VI SIES - Simpósio Internacional em Educação Sexual - Gênero, Sexualidades e diferenças: categorias de análise, (des)territórios de disputa). 2019. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . VI SIES - Simpósio Internacional em Educação Sexual - Gênero, Sexualidades e diferenças: categorias de análise, (des)territórios de disputa. 2019. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . "IV SEMANA DA FACED IX SEMANA DA EDUCAÇÃO XII SEMINÁRIO ANUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PPGE".. 2017. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . XII Conferência Brasileira de Mídia Cidadã: o direito à comunicação na luta por uma cidadania ativa. 2017. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . Aprendendo com a Biblioteca Virtual. 2016. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . Grupo de Estudos para Assessoras Pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação de Sarandi-PR. 2016. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . Grupo de Estudos para Professoras/es da Secretaria Municipal de Educação de Sarandi-PR. 2016. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . JORNADA PEDAGÓGICA. 2015. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . Grupo de Estudos para Assessoras Pedagógicas da Secretaria Municipal de Educação de Sarandi-PR. 2015. (Outro).

MOCHI, L. C. C. ; MAIO, E. R. . Escola pública e as questões da laicidade: educação em sexualidade laica também. 2014. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . III Simpósio Internacional de Educação Sexual - Corpos, Identidade de Gênero e Heteronormatividade no Espaço Educativo.. 2013. (Congresso).

MOCHI, L. C. C. . "Modelos Tridimensionais Físicos - Maquetes ". Pró-Reitoria de Extensão e Cultura/Museu da Bacia do Paraná, Departamento de Geografia e Instituto de Educação Estadual de Maringá.. 2012. (Outro).

MOCHI, L. C. C. . II Encontro de Educação Do Município de Sarandi.. 2002. (Congresso).

Participação em eventos

"ARTE E EDUCAÇÃO INFANTIL: ENSINANDO E BRINCANDO DE ARTE COM CRIANÇAS DE ATÉ CINCO ANOS". 2020. (Simpósio).

VI SIES - Simpósio Internacional em Educação Sexual - Gênero, Sexualidades e diferenças: categorias de análise, (des)territórios de disputa. 2019. (Seminário).

Encontro Regional de Capacitação em Direitos Humanos. 2018. (Encontro).

IX Congresso Internacional da ABEH. 2018. (Congresso).

IX Congresso Internacional da ABEH. MATERNIDADES LÉSBICAS E BISSEXUAIS (LÉSBI) ? PESQUISA E ENSINO COMO PRÁTICAS ESCOLARES DE [RE]EXISTÊNCIA. 2018. (Congresso).

Semana de Acolhimento e Integração da Faced. 2018. (Oficina).

"IV SEMANA DA FACED IX SEMANA DA EDUCAÇÃO XII SEMINÁRIO ANUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PPGE."ESCOLA E A VONTADE DE SABER: A RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS COMPOSTAS POR LÉSBICAS E BISSEXUAIS. 2017. (Seminário).

13 MUNDOS DE MULHERES & FAZENDO GÊNERO 11. 2017. (Congresso).

13 MUNDOS DE MULHERES & FAZENDO GÊNERO 11. LESBIANIDADES NA ESCOLA: O QUE É PRECISO APRENDER PARA PODER ENSINAR AS CRIANÇAS FILHAS DE MÃES LÉSBICAS?. 2017. (Congresso).

"Gênero e diversidade sexual: pressupostos voltados à educação"."Gênero e diversidade sexual: pressupostos voltados à educação". 2016. (Outra).

Semana Pedagógica da Faculdade Alvorada de Tecnologia e Educação de Maringá.Semana Pedagógica. 2016. (Outra).

AFETO E INDISCIPLINA: O QUE ISSO TEM HAVER COM A APRENDIZAGEM.AFETO E INDISCIPLINA: O QUE ISSO TEM HAVER COM A APRENDIZAGEM. 2015. (Oficina).

IV Simpósio Internacional de Educação Sexual - Feminismos identidades de gênero e políticas públicas..Eu sou, tu és, ele é. E elas, o que são? Famílias homoafetivas Femininas: discutindo identidade de gênero no espaço escolar. 2015. (Simpósio).

IX Semana Afrobrasileira "Pensadores Negros no Brasil Contemporâneo". 2015. (Simpósio).

XVIII Congresso de Educação e Cidadania. 2015. (Congresso).

As mulheres no cinema latino americano: festival de cinema e arte feminista.. 2014. (Outra).

Escola púlica e as questões da laicidade: educação em sexualidade laica também. 2014. (Outra).

Semana Pedagógica - Secretaria Municipal de Engenheiro Beltrão/PR.Altas Habilidades/Superdotação: Encontrando caminhos. 2014. (Encontro).

Semana Pedagógica - Secretaria Municipal de Japurá/PR.Transtorno Globais do Desenvolvimento. 2014. (Encontro).

Simpósio Internacional Marie-Hèlene Boucier na UEM. 2014. (Simpósio).

XIII Semana de Pós - Graduação em Ciências Sociais: Nas teias da memória e da imaginação....Famílias Homoafetivas femininas: políticas escolares, religião e segregação social. 2014. (Seminário).

Curso de Extensão; Gênero e Sexualidade no Espaço Educativos: Oficinas de Capacitaçào para Profissionais do Ensino fundamental II e Ensino Médio.Artigo: Instituto de Educação Estadual de Maringá. Sala de Recursos em AH/SD. (Re) pensando sobre sexismo e violência de gênero.. 2013. (Oficina).

III SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SEXUAL - Corpos, Identidade de Gênero e Heteronormatividade no Espaço Educativo..Sala de Recursos em Altas Habilidades e Superdotação: (re) pensando o sexismo e a violência de gênero.. 2013. (Simpósio).

II Encontro Paranaense de Religiões de Matrizes Africanas e Saúde "Enfrentando as Vulnerabilidades".. 2012. (Encontro).

Reflexões sobre Criatividade e Imaginação no Atendimento Educacional Especializado.Projetos de Enriquecimento Curricular. 2012. (Outra).

CONGRESSO INTERNACIONAL DE HALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO. SALA DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR. 2010. (Congresso).

II CPIsi. II CPIsi - Psicologia: Sociedade e Saberes em Transformação, 2005.. 2005. (Congresso).

II Simpósio A Educação Que Se Faz Especial.A Educação que se faz Especial. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: THAÍS TEREZINHA PAZ

MOCHI, L. C. C.. Diversidade sexual e de gênero no campo: análise da experiência de auto organização LGBT sem terra. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Latino-americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Nayla Pis Diez

MOCHI, L. C. C.. ?Vivas nos queremos?. La nueva ola feminista en Argentina: una reconstrucción y algunos elementos históricos para entender su surgimiento. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Latino-americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Mahara Jneesh Menezes Silva

MOCHI, L. C. C.. Divisão internacional e sexual do trabalho, o lugar da América Latina na cadeia global de cuidados.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Latino-americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Luiz Antônio da Silva Filho

MOCHI, L. C. C.CISNE, M.. Decompondo a palavra oprimidos na perspectiva da teologia da libertação. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Latino-americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: THAÍS TEREZINHA PAZ

MOCHI, L. C. C.CISNE, M.. Diversidade Sexual e de gênero no campo da luta: análise da experiência LGBT sem terra. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Estudos Latino-americanos) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Dirlene Aparecida Silva da Fonseca

MOCHI, L. C. C.; CANO, M. J.; LIMA, R.. "RODA DE CONVERSA" NA TERCEIRA IDADE: UMA PRÁXIS (RE)EDUCATIVA NA UEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual de Maringá.

Aluno: Karla Karol Mesomo

OLIVEIRA, Jeiviane de Brito; BORTOLOSSI, Cíntia Mara;MOCHI, L. C. C.. FAMÍLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ALVORADA.

Aluno: Erick Rodrigo Bucioli

CHAVES, Adriana de Oliveira;MOCHI, L. C. C.; BORTOLOSSI, Cíntia Mara. A PERCEPÇÃO DAS DIVERSIDADES POR ACADÊMICOS/AS DE PEDAGOGIA DA FACULDADE ALVORADA DE MARINGÁ. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ALVORADA.

Aluno: Maria da Conceição Souza da Cruz

MOCHI, L. C. C.; BORTOLOSSI, Cíntia Mara; LAGES, F. A. Q.. Distúrbios de Aprendizagem no âmbito escolar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ALVORADA.

Aluno: Ludimila Eduarda Hreczynski da Silva

BORTOLOSSI, Cíntia Mara;MOCHI, L. C. C.. A contribuição da Brinquedoteca na educação infantil: uma análise da escola Sonho Mágico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ALVORADA.

Aluno: Josiane Aparecida Francisco Alves

BORTOLOSSI, Cíntia Mara;MOCHI, L. C. C.. O brincar na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - FACULDADE ALVORADA.

Aluno: Erica Maria Egea Gondofo

MOCHI, L. C. C.; FREIRE, Luana Maciel; ROSSETTO, Tania Regina. "A performance-art como intencionalidade: desconstrução entre público e artista cotidiano". 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Artes Visuais) - Universidade Estadual de Maringá.

Orientou

Juliana Dzala Rangon Silva

O EDUCADOR MEDIADOR NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - FACULDADE ALVORADA; Orientador: Luciene Celina Cristina Mochi;

SUZANE APIPE FREIRE PAIXÃO

AUSÊNCIA DE ISONOMIA DESPENDIDA AOS SERVIDORES PELA PREFEITURA DE CONTAGEM PARA FINS DE PROGRESSÃO POR TITULAÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Administração Pública) - Centro Universitário Unicesumar; Orientador: Luciene Celina Cristina Mochi;

Odilon Antônio Cardoso

A influência da Educação a Distância (EaD) na Política Educacional do Brasil; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pós Graduação em Administração Pública) - Centro Universitário Unicesumar; Orientador: Luciene Celina Cristina Mochi;

Alunos do 3º período do curso de História

"A Importância da Didática no Curso de História"; 2016; Orientação de outra natureza; (História) - FACULDADE ALVORADA; Orientador: Luciene Celina Cristina Mochi;

Felipe Wallace Neiverth

Projeto " Destaque do Brasil" - Bicóptero Coletivo; 2013; Orientação de outra natureza; (Altas Habilidades Superdotação) - INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DE MARINGÁ; Orientador: Luciene Celina Cristina Mochi;

Produções bibliográficas

MOCHI, L. C. C. . RELAÇÕES DE GÊNERO E EDUCAÇÃO: UMA POLÍTICA CONSTRUÍDA NA (DES) IGUALDADE. https://doi.org/10.29280/rappge.v3i2.4946 , v. v.3 n.2, p. 161-175, 2019.
MOCHI, L. C. C. ; MAIO, E. R. . SALA DE RECURSOS EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: (re) pensando o sexismo e a violência de gênero. KOAN - Revista de Educação e Complexidade , v. 2, p. 37-52, 2014.
MOCHI, L. C. C. . Afinal, do que é feita uma família? Maternidades Lésbicas na Escola. 1. ed. Rio de Janeiro: Metanoia Editora, 2019. v. 1. 140p .
MOCHI, L. C. C. . Escola e a vontade de saber: o que pensam as professoras sobre as famílias de mulheres lésbicas e bissexuais?. In: Márcio de Oliveira; Eliane Rose Maio. (Org.). Gênero, sexualidades e diferenças: categorias de análise, (des)territórios de disputas. 510ed.Maringá Paraná: Eduem, 2019, v. 1, p. 101-114.
MOCHI, L. C. C. . IDEOLOGIA DO ENQUADRAMENTO: Famílias, Estado, Escola e Igreja: A quem reservamos o direito de governar nossos afetos?. In: Eliane Rose Maio; Márcio de Oliveira; Reginaldo Peixoto. (Org.). Educação, saúde, gênero e sexualidade: diálogos possíveis. 1ed.Curitiba: CRV, 2016, v. 1, p. 165-185.
MOCHI, L. C. C. ; LEITE, L. L. . Gênero e Violência de Gênero no ambiente escolar - o estereótipo posto em questão: dos corredores às salas de aula. In: Cristhna Mirella de Andrade Correa; Eliane Rose Maio. (Org.). Observatório de violência de Gênero: entre políticas públicas e práticas pedagógicas. 1ed.Curitiba: CRV, 2015, v. 1, p. 71-84.
MOCHI, L. C. C. ; INÁCIO, Pereira, Fábio. . O papel das Feiras de Ciências para a Inclusão por meio da Pesquisa. Folha de Londrina, Londrina Pr, 02 out. 2019.
MOCHI, L. C. C. ; Brandão, Silvia Helena Altoé . Superdotados. O Diário, Maringá Pr, 03 ago. 2014.
MOCHI, L. C. C. ; MAIO, E. R. . SALA DE RECURSOS EM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO: (RE) PENSANDO O SEXISMO E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO. Conselho brasileiro para superdotação - Boletim ConBraSD, online, p. 32 - 42, 15 ago. 2013.
MOCHI, L. C. C. ; Brandão, Silvia Helena Altoé . SUPERDOTADOS. Jornal O Diário do Norte do Paraná, MARINGÁ- PARANÁ, p. CAPA - - A3, 14 jun. 2009.
MOCHI, L. C. C. ; MOREIRA, A. R. C. P. . MATERNIDADES LÉSBICAS E BISSEXUAIS (LÉSBI) ? PESQUISA E ENSINO COMO PRÁTICAS ESCOLARES DE (RE)EXISTÊNCIA. In: IX Congresso Internacional da Associação Brasileira de Estudos da Homocultura - CINABEH, 2019, Fortaleza - CE. Diversidade Sexual, Gênero e Raça: Diálogos Brasil - África. Campina Grande-PB: Realize Editora, 2018. p. 997-1010.
AUAD, Daniela ; MOCHI, L. C. C. . LESBIANIDADES NA ESCOLA: O QUE É PRECISO APRENDER PARA PODER ENSINAR AS CRIANÇAS FILHAS DE MÃES LÉSBICAS?. In: Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 & 13th Women?s Worlds Congress, 2018, Florianópolis/SC. Anais do XI Seminário Internacional Fazendo Gênero [recurso eletrônico] : 13th. Women?s Worlds Congress / Organização : Jair Zandoná, Ana Maria Veiga e Cláudia Nichnig. ? Florianópolis : UFSC, 2018.. Florianópolis: Catalogação na fonte pela Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina, 2018.
MOCHI, L. C. C. . ESCOLA E A VONTADE DE SABER: A RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS COMPOSTAS POR LÉSBICAS E BISSEXUAIS. In: V SEMANA DA FACED IX SEMANA DA EDUCAÇÃO XII SEMINÁRIO ANUAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DO PPGE Tema: Educação, Política e Sociedade 26 a 28 de setembro de 2017, 2018, Juiz de Fora MG. Educação, Política e Sociedade, 2018. v. 4. p. 263-275.
MOCHI, L. C. C. ; SILVA, W. R. . EU SOU TU ÉS ELE É. E ELAS, O QUE SÃO? FAMÍLAS HOMOAFETIVAS FEMINNINAS: DISCUTINDO IDENTIDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR.. In: IV Simpósio Internacional de Educação Sexual: Feminismos, identidades de gênero e políticas públicas, 2015, Maringá/PR. Simpósio:A) FEMINISMOS: EPISTEMOLOGIAS, CORPOREIDADES E IDENTIDADES DE GÊNERO, 2015. p. 1-15.
MOCHI, L. C. C. ; SILVA, W. R. . EU SOU TU ÉS ELE É. E ELAS, O QUE SÃO? FAMÍLAS HOMOAFETIVAS FEMININAS: DISCUTINDO IDENTIDADE DE GÊNERO NO ESPAÇO ESCOLAR.. In: Enlaçando Sexualidades, 2015, Salvador/Ba. Anais do Seminário Enlaçando Sexualidades, 2015.
MOCHI, L. C. C. ; SILVA, W. R. . DO QUE É FEITO UMA FAMÍLIA? FAMÍLAS HOMOAFETIVAS FEMININAS: POLÍTICAS ESCOLARES, RELIGIÃO E SEGREGAÇÃO SOCIAL. In: VI Seminário Nacional de Sociologia & Política. Releituras Contemporâneas: o Brasil na Perspectiva das Ciências Sociais, 2015, Curitiba. Anais VI Seminário Nacional de Sociologia & Política, 2015.
MOCHI, L. C. C. ; SILVA, W. R. . FAMÍLAS HOMOAFETIVAS FEMINAS: POLÍTICAS ESCOLARES, RELIGIÃO E SEGREGAÇÃO SOCIAL. In: XIII Semana da Pós-Graduação em Ciências Sociais: nas teias da memória e da imaginação, 2015, Araraquara/SP. XIII Semana da Pós-Graduação em Ciências Sociais: nas teias da memória e da imaginação: anais do evento Araraquara. Araraquara/SP: FCL-UNESP, 2015. p. 440-450.
MOCHI, L. C. C. ; MAIO, E. R. . SALA DE RECURSOS EM ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO: (RE) PENSANDO O SEXISMO E A VIOLÊNCIA DE GÊNERO. In: III Simpósio Internacional de Educação Sexual - III SIES, 2013, Maringá/PR. Simpósio Internacional de Educação sexual, 2013. v. 3. p. 1-14.
MOCHI, L. C. C. ; OLIVEIRA, M. . O DEBATE SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES NA ESCOLA: PELO EFETIVO DIREITO À DEMOCRACIA!. In: VI SIES - Simpósio Internacional em Educação Sexual - Gênero, Sexualidades e diferenças: categorias de análise, (des)territórios de disputa, 2019, Maringá. VI SIES - Simpósio Internacional em Educação Sexual - Gênero, Sexualidades e diferenças: categorias de análise, (des)territórios de disputa. Maringá, 2019.
AUAD, Daniela ; MOCHI, L. C. C. . Família é quem cuida da criança! O que a escola precisa aprender para melhor ensinar as crianças de lares de mães lésbicas e bissexuais. INTER-AÇÃO (UFG. ONLINE) , 2018.
MOCHI, L. C. C. ; BALISCEI, J. P. . 'Meninos-azuis e Meninas-rosas: problematizando as relações de gênero e a cultura visual endereçada às crianças'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOCHI, L. C. C. . 'Educar Pra Quê? (Quem)? A Escola como Ato Responsivo para Todas as Pessoas'. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOCHI, L. C. C. ; OLIVEIRA, M. . O DEBATE SOBRE AS RELAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES NA ESCOLA: PELO EFETIVO DIREITO À DEMOCRACIA!. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOCHI, L. C. C. . 'Afinal, do que é feita uma família? Famílias lesboafetivas e a ruptura da [hetero]normatividade nas escolas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOCHI, L. C. C. ; MOREIRA, A. R. C. P. . MATERNIDADES LÉSBICAS E BISSEXUAIS (LÉSBI) ? PESQUISA E ENSINO COMO PRÁTICAS ESCOLARES DE [RE]EXISTÊNCIA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AUAD, Daniela ; MOCHI, L. C. C. . LESBIANIDADES NA ESCOLA: O QUE É PRECISO APRENDER PARA PODER ENSINAR AS CRIANÇAS FILHAS DE MÃES LÉSBICAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOCHI, L. C. C. . 'ESCOLA E A VONTADE DE SABER: A RELAÇÃO COM AS FAMÍLIAS COMPOSTAS POR LÉSBICAS E BISSEXUAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOCHI, L. C. C. . FEMINISMOS: JUSTIÇA E FAMÍLIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOCHI, L. C. C. . Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOCHI, L. C. C. . Afetividade e Indisciplina: o que eu tenho haver com isso?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOCHI, L. C. C. . PRECONCEITOS E DIVERSIDADE: É PRECISO DISCUTIR NO ÂMBITO DA ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOCHI, L. C. C. ; SILVA, W. R. . FAMÍLAS HOMOAFETIVAS FEMINAS: POLÍTICAS ESCOLARES, RELIGIÃO E SEGREGAÇÃO SOCIAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOCHI, L. C. C. ; SILVA, W. R. . Eu sou, tu és, ele é. E elas, o que são? Famílias homoafetivas Femininas: discutindo identidade de gênero no espaço escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOCHI, L. C. C. . Eu sou, tu és, ele é. E elas, o que são? Famílias homoafetivas Femininas: discutindo identidade de gênero no espaço escolar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOCHI, L. C. C. . Transtornos Globais do Desenvolvimento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOCHI, L. C. C. ; MAIO, E. R. . Sala de Recursos em Altas Habilidades e Superdotação: (re) pensando o sexismo e a violência de gênero.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOCHI, L. C. C. . 'Altas Habilidades/Superdotação - parcerias com o Ensino de Ciências e Biologia'. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOCHI, L. C. C. . Altas Habilidades/Superdotação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOCHI, L. C. C. . SALA DE ENRIQUECIMENTO CURRICULAR. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOCHI, L. C. C. ; Meire da Fonseca Bifon ; Sonia Shima Mari Barroco . Psicologia: Sociedade e Saberes em Transformação, 2005.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOCHI, L. C. C. . Nas teias da memória e da imaginação.... Araraquara: FCL-UNESP, 2014 (Caderno de resumos da XIII Semana de Pós-Graduação em Ciências Sociais).
MOCHI, L. C. C. . Proposta Curricular de Educação Especial do Município de Sarandi 2004 (Proposta Curricular de Educação Especial do Município de Sarandi).

Outras produções

MOCHI, L. C. C. . Organizadora da Comissão de Remoção de professores/as no Município de Sarandi - PR. 2016.

MOCHI, L. C. C. . Organizadora da Comissão de Remoção de professores/as no Município de Sarandi - PR. 2015.

MOCHI, L. C. C. . Parecer ad hoc para edição 37 da revista Educação em Foco. 2019.

MOCHI, L. C. C. . Parecer ad hoc para edição 33 da revista Educação em Foco. 2018.

MOCHI, L. C. C. . Luciene Mochi lança livro no dia da visibilidade lésbica em Maringá. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MOCHI, L. C. C. . Professora do CAP lança livro. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

MOCHI, L. C. C. . Visisbilidade Lésbica: Livros de maringaenses tratam sobre lesbianidade. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOCHI, L. C. C. . ENTRE O ACESSO E PERMANÊNCIA, QUAL O LUGAR DAS LÉSBICAS NA UNIVERSIDADE?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOCHI, L. C. C. . Saiba como é a rotina de estudos de alunos superdotados Inteligência. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOCHI, L. C. C. . XII SEMANA INTERDISCIPLINAR DA FACULDADE ALVORADA. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Brandão, Silvia Helena Altoé ; MOCHI, L. C. C. ; MONDADORI, ROSANA PAULA . Trabalho realizado com alunos que possuem Altas Habilidades/Superdotação. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOCHI, L. C. C. . Sala de Recursos Altas Habilidades/Superdotação. 2009. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MOCHI, L. C. C. . Atendimento Educacional Especializado para pessoa com Deficiência Intelectual. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Revisão e atualização de livro).

MOCHI, L. C. C. . Neuropsicopedagogia (estrutura neurológica e aprendizagem). 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Atualização e Revisão de livro e materiais didáticos Pós Graduação).

MOCHI, L. C. C. . Educação e Diversidade. 2014. .

MOCHI, L. C. C. . Dificuldades e Distúrbios de Aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOCHI, L. C. C. . Tendências e Concepções Pedagógicas. 2013. .

MOCHI, L. C. C. . Fundamentos filosóficos e Políticos da Educação Especial. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOCHI, L. C. C. . Fundamentos Filosóficos e Políticos da Educação Especial. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOCHI, L. C. C. . Fundamentos Filosóficos e Políticos da Educação Especial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOCHI, L. C. C. . Altas Habilidades/Superdotação. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOCHI, L. C. C. . Práticas em Educação Especial. 2011. .

MOCHI, L. C. C. . II Encontro Estadual de Educação LGBT. 2011. .

MOCHI, L. C. C. . Fundamentos Filosóficos e Políticos da Educação Especial. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

MOCHI, L. C. C. ; Sonia Shima Mari Barroco . Proposta Curricular para a Educação Especial - Norteadores Teóricos. 2004. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Proposta Curricular Municipal).

Projetos de pesquisa

2020 - Atual

Leitura e escrita na primeira infância, Descrição: O projeto Leitura e escrita na primeira infância, de extensão em interface com a pesquisa, tem por objetivo promover o desenvolvimento profissional de docentes que atuam na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental para a mediação de práticas de leitura e escrita na primeira infância, assim como de produzir conhecimentos sobre como esses docentes se constituem professores leitores e escritores ao longo desse processo. A metodologia do projeto está ancorada na concepção de linguagem como constitutiva e constituidora dos sujeitos, docentes e discentes, e se materializa, no âmbito do projeto, em um curso de extensão. Seu público alvo são licenciandos em Pedagogia, professores, coordenadores pedagógicos e gestores que atuam na educação infantil e no 1o e 2o anos do ensino fundamental de escolas da rede pública municipal de Juiz de Fora e cidades adjacentes, Face às restrições impostas pela pandemia da COVID-19, o curso, assim como as atividades de pesquisa, se realizarão na modalidade à distância, em ambientes virtuais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luciene Celina Cristina Mochi - Coordenador / ANA MARIA MORAES SCHEFFER - Integrante / PAULA RAQUEL DA COSTA FERNANDES - Integrante / SILVANIA DE SOUZA ANDRADE - Integrante / LUCIANE APARECIDA DE SOUZA - Integrante / RACHEL GARCIA FINAMORE - Integrante / HILDA APARECIDA LINHARES DA SILVA MICARELLO - Integrante / ROSANGELA VEIGA JULIO FERREIRA - Integrante.

Prêmios

2013

Prêmio Educando para o Respeito à Diversidade Sexual, IBDSEX - Instituto Brasileiro de Diversidade Sexual..

2013

Projeto " Destaque do Brasil" - Bicóptero Coletivo, II Feira de Inovação das Ciências e Engenharias, II FICIENCIAS.

Histórico profissional

Endereço profissional

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO ESTADUAL DE MARINGÁ, Colégio de Educação Estadual de Maringá. , Rua Martin Afonso, nº50, Centro, 87010410 - Maringá, PR - Brasil - Caixa-postal: 87111140, Telefone: (44) 32261928, Fax: (44) 32264346, URL da Homepage:

Experiência profissional

2020 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade Federal de Juiz de Fora

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisadora

Outras informações:
Doutoranda em Educação no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/FACED/UFJF), Linha de Pesquisa 'Gestão, Políticas Públicas e Avaliação Educacional', sob orientação da Profa. Dra. Daniela Auad. Grupo de Pesquisa Flores Raras 'Educação, Comunicação e Feminismos'.

2008 - Atual

Instituto de Educação Estadual de Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Especial, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Sala de Altas Habilidades/Superdotação. Em março de 2017 foi afastada para cursar doutorado em Educação.

2005 - 2007

Instituto de Educação Estadual de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora do curso de Formação de Docentes, Carga horária: 20

Outras informações:
Como professora do curso de Formção de Docentes, atuou com as seguintes disciplinas: Psicologia da Educação; Políticas Educacionais; Literatura Infantil; Metodologia Científica; Metodologia de Português; Metodologia do Ensino de Artes; Metodologia de Geografia; Metodologia de História; Metodologia de Matemática; Metodologia de Educação Física; História da Educação; Políticas Públicas para a Educação Infantil; Sociologia e Filosofia da Educação.

2015 - 2017

Secretaria Municipal de Educação de Sarandi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 20

2016 - 2017

Faculdade Alvorada

Vínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 9

1998 - 2017

Prefeitura Municipal de Sarandi

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da rede municipal de Educação do Município de Sarandi, desde 1999. Atuando nas séries iniciais do Ensino Fundamental. Trabalhou no ano de 2002 a 2004, na Secretaria de Educação como Coordenadora da Educação Especial do Município. Trabalhou com Classe Especial, área Déficite Intelectual nos anos de 2001 a 2002, julho de 2004 a 2007. Atualmente, é professora regente na sala de Eja ( Educação de Jovens e Adultos).

2009 - 2014

Colégio de Aplicação Pedagógica - UEM

Vínculo: Aula extraordinária, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Fundamental, Carga horária: 20

2004 - 2013

Escola de Educação Especial de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2000 - 2002

Escola de Educação Especial de Maringá

Vínculo: contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

2011 - 2016

Instituto Dimensão - Graduação, Pós Graduação e Extensão Universitária

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Docente

Outras informações:
Exerce a docência nos cursos de especialização Lato Sensu nas seguintes disciplinas: Altas Habilidades/Superdotação; Fundamentos Filosóficos e Políticos da Educação Especial; Tecnologia Assistiva na Escola Inclusiva; Transtornos Globais do Desenvolvimento; Dificuldades e Distúrbios na Aprendizagem e Inclusão Escolar.

2002 - 2004

Secretaria de Educação Municipal de Sarandi

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Especial, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na Coordenação de Educação Especial no Município de Sarandi, realizando Formação Continuada para os Profissionais de Educação do Município, como também realizando Avaliações Diagnósticas em Alunos com Dificuldade de Aprendizagem.

2004 - 2004

Colégio Estadual Olavo Bilac

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 20

1992 - 1998

Proteção ao menor carente de Sarandi

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho realizado com a alfabetização e apoio escolar às crianças em situações de risco na rua.