Maicon Novaes Lima

Professor de Língua Portuguesa na rede estadual de ensino do Tocantins, com formação acadêmica multidisciplinar e experiência em pesquisa jurídica e instituições públicas. Pós graduando em Docência, Inovação e Metodologias de Aprendizagem Ativa. pela Universidade Federal do Tocantins - UFT. Especialista em Linguagens, Tecnologias e Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI) e licenciado em Letras: Língua Portuguesa pela Faculdade Unyleya (2023), após iniciar o curso na Universidade do Estado da Bahia (interrompido no 7 semestre). Bach em Direito pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), com foco em pesquisas nas áreas de Direitos Humanos, Direito Agrário, Direito Educacional e Política Criminal. Integrou o Instituto Brasileiro de Ciências Criminais (IBCCRIM) como pesquisador associado, contribuindo para estudos na área criminal. No âmbito profissional, atuou como estagiário no Tribunal Regional Eleitoral da Bahia (TRE-BA), desenvolvendo atividades em direito administrativo na Seção de Análise de Previdência (SEAPREV), análises técnicas na Coordenação de Análise Técnica (COTEC) e processos de prestação de contas eleitorais na Assessoria de Prestação de Contas Eleitorais (ASCEP). Também realizou estágio na Gerência de Renegociação da DESENBAHIA (Agência de Fomento da Bahia), atuando na recuperação de crédito e análise de contratos, e na Assessoria Jurídica da Bahia Pesca S/A, dedicando-se a questões regulatórias e administrativas. Busca alinhar sua experiência docente com a formação jurídica, promovendo projetos que unam educação, linguagem e garantia de direitos, com ênfase em políticas públicas interdisciplinares e inclusão social.

Informações coletadas do Lattes em 11/04/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Didática e Metodologia para o Ensino de Língua Portuguesa

2025 - 2026

Instituto Mineiro de Educação Superior

Especialização em Docência para o Ensino Superior

2025 - 2025

Instituto Mineiro de Educação Superior

Especialização em LINGUAGENS, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO TRABALHO

2024 - 2025

Universidade Federal do Piauí
Título: UTILIZAÇÃO DA GAMIFICAÇÃO COM A FERRAMENTA KAHOOT NO ENSINO DO CONDOREIRISMO LITERÁRIO NA 3ª SÉRIE DO ENSINO MÉDIO
Orientador: GILMARA BATISTA DE SOUSA VOGADO

Graduação em Letras: Língua Portuguesa

2021 - 2023

Faculdade Unyleya
Título: HILDA HILST: ENTRE O PROFANO E O SAGRADO NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA.
Orientador: Sandra Veronica Vasque Carvalho de Oliveira

Graduação em Direito

2017 - 2025

Universidade Federal da Bahia
Título: VIGIAR, PUNIR E PRECARIZAR: CONTRATUALIDADES ESPOLIATIVAS E A BIOPOLÍTICA DA EXCLUSÃO LGBT+ NO BRASIL NEOLIBERAL.
Orientador: Lawrence Estivalet de Mello

Graduação interrompida em 2016 em Letras - Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa

2013 - Atual

Universidade do Estado da Bahia
Ano de interrupção: 2016

Formação complementar

2025 - 2025

Formação em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - AVAMEC, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - AVAMEC, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Português como Língua de Acolhimento na Educação Básica. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Educação Básica - AVAMEC, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Formação em Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica - AVAMEC, SEB, Brasil.

2024 - 2024

Segurança e Cidadania Digital em Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Safernet Brasil, SAFERNET, Brasil.

2023 - 2023

Ciclo de Palestras sobre Direitos Fundamentais: Módulo 2. (Carga horária: 2h). , Tribunal Regional Eleitoral-BA, TRE-BA, Brasil.

2023 - 2023

Ciclo de Palestras sobre Direitos Fundamentais: Módulo 3. (Carga horária: 2h). , Tribunal Regional Eleitoral-BA, TRE-BA, Brasil.

2023 - 2023

Direitos Humanos. (Carga horária: 7h). , Kultivi, KULTIVI, Brasil.

2023 - 2023

Análise de prestação de contas de campanha eleitoral - Res. 3.665/2021. (Carga horária: 16h). , Tribunal Regional Eleitoral-BA, TRE-BA, Brasil.

2023 - 2023

Direitos Coletivos. (Carga horária: 2h). , Kultivi, KULTIVI, Brasil.

2023 - 2023

Ciclo de Palestras sobre Direitos Fundamentais: Módulo 4. (Carga horária: 2h). , Tribunal Regional Eleitoral-BA, TRE-BA, Brasil.

2023 - 2023

Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA. (Carga horária: 5h). , Kultivi, KULTIVI, Brasil.

2023 - 2023

Ciclo de Palestras sobre Direitos Fundamentais: Módulo 1. (Carga horária: 2h). , Tribunal Regional Eleitoral-BA, TRE-BA, Brasil.

2021 - 2022

?Laboratório de Ciências Criminais? edição 2021. (Carga horária: 120h). , Instituto Brasileiro de Ciências Criminais, IBCCRIM, Brasil.

2021 - 2021

Leis Penais. (Carga horária: 3h). , Kultivi, KULTIVI, Brasil.

2021 - 2021

AUDIÊNCIA SIMULADA NA PRÁTICA ­ DIREITO PENAL. (Carga horária: 3h). , Escola Superior de Advocacia Orlando Gomes -OAB BAHIA, ESA, Brasil.

2020 - 2020

Direitos Políticos. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Organização dos Poderes. (Carga horária: 2h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Direitos Sociais. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Poder Judiciário - Aspectos Gerais. (Carga horária: 8h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Poder Executivo. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Processo Legislativo. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Direitos e Garantias Individuais. (Carga horária: 6h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Evolução Histórica dos Direitos Humanos. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Lei Penal no Espaço e no Tempo. (Carga horária: 2h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Interpretação e Integração da Lei Penal. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Escolas Penais. (Carga horária: 2h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Origens e Definições do Direito Administrativo. (Carga horária: 2h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Direito, Psicologia e Neurociência. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Noções Gerais de Direito Penal. (Carga horária: 8h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Princípios Penais e Constitucionais. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Escolas Penais. (Carga horária: 2h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Princípios Penais e Constitucionais. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Teoria Geral do Delito. (Carga horária: 10h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Interpretação e Integração da Lei Tributária. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Interpretação e Integração da Lei Penal. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Lei Penal no Espaço e no Tempo. (Carga horária: 2h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Criminologia. (Carga horária: 5h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Direito, Psicologia e Neurociência. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Noções Gerais de Direito Penal. (Carga horária: 8h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Princípios do Direito Administrativo. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Responsabilidade Civil. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Evolução Histórica dos Direitos Humanos. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Fontes do Direito Tributário. (Carga horária: 3h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Gramática: Processo de Formação das Palavras. (Carga horária: 2h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2020 - 2020

Criminologia. (Carga horária: 5h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Jurisdição. (Carga horária: 8h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Constitucionalismo e Classificação das Constituições. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Poder Legislativo. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Teoria Geral e Princípios do Processo. (Carga horária: 6h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Organização do Estado. (Carga horária: 5h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Tutelas Provisórias no Processo Civil. (Carga horária: 4h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Filosofia do Direito na Antiguidade. (Carga horária: 5h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Teoria das Penas/ Das Penas.. (Carga horária: 6h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

2019 - 2019

Competência Processual. (Carga horária: 6h). , Trilhante Educação Ltda, TRILHANTE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direitos Humanos e Justiça.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Público.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Análise de Discurso.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Educacional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Critica literária.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Direito / Subárea: Direito Agrário.

Organização de eventos

LEITE, G. O. ; LIMA, M. N. ; ARAUJO, A. . 10 Anos de UNEB na Chapada Diamantina. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Virtual UFBA 75 Anos. A LUCIDEZ E O ABSURDO: CONFLITOS ENTRE O PODER TEOLÓGICO-POLÍTICO E OS DIREITOS HUMANOS LGBTI+ NA CÂMARA DOS DEPUTADOS. 2021. (Congresso).

II Congresso Virtual UFBA 2021. ASPECTOS DA INVISIBILIZAÇÃO DA MULHER NO CAMPO - UMA QUESTÃO DE GÊNERO E ANÁLISE DE DISCURSO: COMO SE DEU O ACESSO À TERRA POR MULHERES NO BRASIL E QUAL PAPEL DESTAS NA REFORMA AGRÁRIA. 2021. (Congresso).

II Seminário Beneficente - Combate às desigualdades: Uma perspectiva juridíca e Policitca. 2021. (Seminário).

PALESTRA ÉTICA E POSTURA PROFISSIONAL NO SERVIÇO PÚBLICO,. 2021. (Outra).

Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. A PEC 215 E AS RELAÇÕES DE PODER: UMA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO. 2019. (Congresso).

Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão. Como funciona o Poder Judiciário? Outros olhares sobre o poder do atraso na luta pelo acesso a terra dos indígenas na Bahia. 2018. (Congresso).

Quintas Fundamentais: Análise do Discurso Judicial nos conflitos por terra referentes às desapropriações para fins de reforma agrária e ações poessessórias: in dubio pro ?proprietário???. 2018. (Seminário).

Quintas Inquietantes - Os direitos territoriais na Bahia: cenários de luta em meios a retrocessos. 2017. (Outra).

II SINBAIANIDADE - Simpósio Internacional de Baianidade e II CILLAA - Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasilidades. Orgasmo Literário - Do verbo ao Desejo: O Deus Sexual e Subversivo de Hilda Hilst. 2015. (Congresso).

II SINBAIANIDADE - Simpósio Internacional de Baianidade e II CILLAA - Congresso Internacional de Línguas e Literaturas Africanas e Afro-Brasilidades.Orgasmo Literário? Do Verbo ao desejo: O deus sexual e subversivo de Hilda hilst. 2015. (Simpósio).

IV ENCONTRO DOS/AS ESTUDANTES DE COMUNICAÇÃO SOCIAL DA UNEB ?AS MÍDIAS ALTERNATIVAS NA FORMAÇÃO CRÍTICA DA SOCIEDADE. - MESA: LITERATURA MARGINAL E COMUNICAÇÃO. 2015. (Encontro).

10 anos do DCHT Campus XXIII na Chapada Diamantina. 2013. (Outra).

I Seminário do PIBID/UNEB (DCHT - CAMPUS XXIII). 2013. (Seminário).

Multicom - 1º Encontro Multicampi de Comunicação da UNEB. 2013. (Encontro).

Palestra: Comunicação Integrada e Planejamento Estratégico para Comunicação - Leonardo Cunha. 2013. (Outra).

Palestra: Comunicação Pública, Sociedade e Universidade - Margarida Kunsch. 2013. (Outra).

Palestra: Comunicação Pública e Comunicação Institucional - Tania Cordeiro. 2013. (Outra).

Palestra Política de Comunicação: diretrizes e estratégias - Marcela Santos. 2013. (Outra).

Laboratório do Mundo: O Jovem e a Ciência. Detetive: DNA fingerprint (Impressão digital do DNA). 2007. (Encontro)..Detetive: DNA fingerprint (Impressão digital do DNA). 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • PRIMO DE SOUSA, RENATA ; ARAÚJO DE SOUZA, JÉSSICA ; TEIXEIRA LIMA EUFRASIO, EMÍLIA ; DOS SANTOS MARQUES, VALERIA ; NOVAES LIMA, MAICON ; DA CRUZ SILVA, WEVINLLY ; ELIAS DO NASCIMENTO, INAÊ . EDUCAÇÃO, GÊNERO E RELAÇÕES DE PODER NO ESPAÇO ESCOLAR. EPISTIMONIKI: Revista de Educação, Práticas Interdisciplinares e Inovação Científica , v. 3, p. 1-21, 2026.

  • HOGEMANN, E. R. R. S. ; LIMA, M. N. . CRIMINOLOGIA QUEER: A CAÇA AOS LGBTQIA+ PELA DITADURA-CIS-HETERO-MILITAR BRASILEIRA. Revista Educação Sem Distância , v. 1, p. 1, 2023.

  • LIMA, M. N. ; OLIVEIRA, S. V. V. C. . HILDA HILST: ENTRE O PROFANO E O SAGRADO NA LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA.. Revista Educação Sem Distância , v. 1, p. 1, 2023.

  • LIMA, M. N. . O IMPACTO DAS LEIS ABSTRATAS NAS DECISÕES JUDICIAIS ? O CASO DA COMUNIDADE TUPINAMBÁ, DO SUL DA BAHIA. Revista Educação Sem Distância , v. 1, p. 1-19, 2022.

  • LIMA, M. N. ; CARVALHO, N. C. ; ALMEIDA, J. D. ; MARQUES, R. S. . Detetive: DNA figerprint (Impressão digital do DNA). In: Rejâne Maria Lira-da-Silva. (Org.). Laboratório do Mundo: O Jovem e a Ciência. 01ed.Salvador: EDUFBA, 2007, v. 01, p. 282-287.

  • FRANCA, J. P. M. ; LIMA, M. N. . O SER OU NÃO SER DE OFÉLIA: UM RETRATO DA MULHER NA ERA ELISABETANA. In: VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura - do Oitocentismo à contemporaneidade : transformações e perspectivas., 2015, Caxias do Sul. Anais do VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura. Caxias do Sul: Educs, 2015. v. 1. p. 1-1410.

  • LIMA, M. N. ; FRANCA, J. P. M. . Desconstruindo a Amélia - nem tão branca, nem tão pura: em busca de uma análise acerca de algumas adaptações de Branca de Neve. In: VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura - do Oitocentismo à contemporaneidade : transformações e perspectivas., 2015, Caxias do Sul. Mulher e Literatura / org. André Tessaro Pelinser ... [et al.]. ? Caxias do Sul, RS : Educs, 2016. 1410 p.: il.; ... cm.. Caxias do Sul: Educs, 2015. v. 1. p. 1-1410.

  • LIMA, M. N. ; CORTES, S. N. Q. . COMO FUNCIONA O PODER JUDICIÁRIO? A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO JURÍDICO SOBRE O PODER DO ATRASO NA LUTA PELO ACESSO A TERRA DOS INDÍGENAS TUPINAMBÁSNA BAHIA. In: XII SINPEL -Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística, 2020, Florianópolis. Anais do XII SINPEL -Seminário Integrado de Pesquisas em Linguística ?Programa de Pós-Graduação em Linguística -PPGLgUniversidade Federal de Santa Catarina ?UFSC ?De 17 a 20 de novembro de 2020 ?Florianópolis/SC ?ISSN 2525-4650. Florianópolis: bibliotecária Dênira Remedi ?CRB-14/1396, 2020.

  • CORTES, S. N. Q. ; LIMA, M. N. . Como funciona o poder judiciário? A perspectiva da Análise de Discurso Jurídico sobre o poder do atraso na luta pelo acesso a terra dos indígenas Tupinambás na Bahia. In: 4º. FÓRUM BRASILEIRO DE DIREITOS HUMANOS E SAÚDE MENTAL, 2019, SALVADOR. 4º. FÓRUM BRASILEIRO DE DIREITOS HUMANOS E SAÚDE MENTAL CADERNO DE RESUMOS, 2019.

  • LIMA, M. N. ; GONCALVES, I. C. . Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade e educação: Perspectivas Jurídicas. In: 4º FÓRUM BRASILEIRO DE DIREITOS HUMANOS E SAÚDE MENTAL, 2019, SALVADOR. 4º FÓRUM BRASILEIRO DE DIREITOS HUMANOS E SAÚDE MENTAL CADERNO DE RESUMOS, 2019.

  • LIMA, M. N. ; FRANCA, J. P. M. . Desconstruindo a Amélia - nem tão branca, nem tão pura: em busca de uma análise acerca de algumas adaptações de Branca de Neve. In: VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL E VI NACIONAL A MULHER E A LITERATURA, 2015, Caxias do Sul. Caderno de resumos do VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura. Caxias do Sul: EDUCS, 2015. v. 2ed. p. 7-157.

  • LIMA, M. N. ; FRANCA, J. P. M. . O ser ou não ser de Ofélia: um retrato da mulher na Era Elisabetana. In: VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura, 2015, Caxias do Sul. Caderno de resumos do VII Seminário Internacional e XVI Seminário Nacional Mulher e Literatura. Caxias do Sul: EDUCS, 2015. v. 2ed. p. 7-157.

  • LIMA, M. N. ; FRANCA, J. P. M. . Desconstruindo a Amélia - nem tão branca, nem tão pura: em busca de uma análise acerca de algumas adaptações de Branca de Neve. Anais do ... Seminário Nacional e ... Seminário Internacional Mulher e Literatura , 2015.

  • LIMA, M. N. . ?Utilização da Gamificação com a Ferramenta Kahoot no Ensino do Condoreirismo Literário na 3ª Série do Ensino Médio.. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. ; CORTES, S. N. Q. . ASPECTOS DA INVISIBILIZAÇÃO DA MULHER NO CAMPO - UMA QUESTÃO DE GÊNERO E ANÁLISE DE DISCURSO: COMO SE DEU O ACESSO À TERRA POR MULHERES NO BRASIL E QUAL PAPEL DESTAS NA REFORMA AGRÁRIA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • CORTES, S. N. Q. ; CARNEIRO, F. S. ; LIMA, M. N. . A LUCIDEZ E O ABSURDO: CONFLITOS ENTRE O PODER TEOLÓGICO-POLÍTICO E OS DIREITOS HUMANOS LGBTI+ NA CÂMARA DOS DEPUTADOS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, M. N. ; CORTES, S. N. Q. . COMO FUNCIONA O PODER JUDICIÁRIO? A PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO JURÍDICO SOBRE O PODER DO ATRASO NA LUTA PELO ACESSO A TERRA DOS INDÍGENAS TUPINAMBÁS NA BAHIA.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M. N. ; CORTES, S. N. Q. . A PEC 215 E AS RELAÇÕES DE PODER: UMA PERSPECTIVA DA ANÁLISE DE DISCURSO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. ; CORTES, S. N. Q. . COMO FUNCIONA O PODER JUDICIÁRIO? OUTROS OLHARES SOBRE O PODER DO ATRASO NA LUTA PELO ACESSO A TERRA DOS INDÍGENAS NA BAHIA.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. ; FRANCA, J. P. M. . VERBO E DESEJO: O DEUS SUBVERSIVO DE HILDA HILST. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. . DESCONSTRUINDO A AMÉLIA - Nem tão branca, nem tão pura: Em busca de uma anáse acerca de algumas adaptações de Branca de Neve. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. . Orgasmo Literário? Do verbo ao desejo: O deus sexual e subversivo de Hilda Hilst. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. ; SANTOS, A. N. ; FRANCA, J. P. M. . TRAVESTILIDADE E A ESCOLA: DESAFIOS E IMPASSES À ACEITAÇÃO DAS IDENTIDADES DE GÊNERO DIVERSAS NO AMBIENTE ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. . TIRE SUA HETERONORMATIVIDADE QUE EU QUERO PASSAR: O PRECONCEITO E A MARGINALIZAÇÃO DE GAYS AFEMINADOS NA CIDADE DE SEABRA-CHAPADA DIAMANTINA-BA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. . A REVOLUÇÃO SERÁ TRANS: A MARGINALIZAÇÃO E A ESCOLARIDADE DE TRAVESTIS E TRANSGÊNEROS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. ; PRADO, T. M. C. . OFÉLIA DE DONZELA A NINFA: UM RETRATO DA MULHER NA ERA ELISABETANA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. N. . ORGASMO LITERÁRIO - Do Verbo ao Desejo: O Sagrado e o Profano de Hilda Hilst. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

CORTES, S. N. Q. ; CARNEIRO, F. S. ; LIMA, M. N. . A LUCIDEZ E O ABSURDO: CONFLITOS ENTRE O PODER TEOLÓGICO-POLÍTICO E OS DIREITOS HUMANOS LGBTI+ NA CÂMARA DOS DEPUTADOS. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

LIMA, M. N. ; FLEURY, F. M. ; AGOSTINHO, T. ; LIMA, R. ; MAGALHAES, D. S. ; GOMES, L. B. P. ; FERREIRA, M. P. . PODCAST TIBIRA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

LIMA, M. N. . Do desejo. 2015 (Conto).

LIMA, M. N. . Áries. 2015 (Mostra EXPOTUDO de Poemas).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - 2023

    ANÁLISE DE DISCURSO DE LINHA FRANCESA E CONFLITOS DE TERRA INDÍGENA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / EDNA RAQUEL RODRIGUES SANTOS HOGEMANN - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1

  • 2021 - 2022

    REDISTRIBUIÇÃO E RECONHECIMENTO: FORMAS JURÍDICAS E ORGANIZATIVAS DE GARANTIA DE DIREITOS AO BEM ESTAR NO TRABALHO E À DIVERSIDADE SEXUAL NO CAMPO., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sara da Nova Quadros Côrtes em 30/06/2021., Descrição: O objeto desta pesquisa é a regulação jurídica constitucional e o discurso (ORLANDI, 2015) produzido pelos tribunais e pelas organizações de luta pela terra no campo numa interconexão entre trabalho, terra e organização dos movimentos de luta pela terra. Pretende-se estudar o acesso à terra rural e ao trabalho rural digno. O objetivo é investigar em que medida o dispositivo de racialidade (CARNEIRO, 2005) vem se constituindo historicamente em elemento estruturador das instituições e o dispositivo da sexualidade e discriminações tem sido entrave organizativos para aprofundamento da luta política no campo. Os bloqueios de acesso à propriedade rural e ao trabalho rural digno tem se constituído num instrumento operacional para a consolidação das hierarquias raciais por ele produzidas, para as quais a o discurso judicial tem dado contribuição. Cabe fixar que como caminho metodológico pretende-se tratar da aplicação de dois artigos da Constituição Federal, quais sejam, art. 243 e art. 186 incisos III e IV no intuito de sistematizar os interdiscursos e as condições de produção do discurso, inscritas nos nos procedimentos, funcionamento e textos de decisões judiciais. Quanto ao debate do reconhecimento e combate à lgbtfobia importa destacar a novidade nos movimentos de luta pela terra, qual seja, a realização da "1ª Plenária LGTBI da Via Campesina" que teve como objetivo discutir temas centrais como a luta contra a violência, o patriarcado e o agro-hidro-minério-negócio. O trabalho intenta responder as perguntas: Em que medida a teoria do reconhecimento contribui para esclarecer os esquemas abstratos que subjazem às relações de diferentes modos de dominação" C) Que repercussões as lutas por reconhecimento provocaram no campo jurídico" Entender esse contexto e discuti-lo desde sua concretude é fundamental para reconhecer a diversidade de sujeitos que compõem a base social dos movimentos de luta pela terra.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Sara da Nova Quadros Côrtes - Coordenador.

  • 2021 - 2022

    LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS CRIMINAIS 2021 DO IBCCRIM - LBCCRIM, Descrição: O​ Laboratório de Ciências Criminais faz parte do Núcleo de Educação do IBCCRIM e volta-se essencialmente à​iniciação científica​. Trata-se de um curso deformação, com duração de 01 (um) ano, destinado a​estudantes das mais ​diversas áreas de ​graduação​, tais como Direito, História, Psicologia, Filosofia e Jornalismo. O​ objetivo central do Laboratório é, portanto, o amadurecimento intelectual, acadêmico e crítico dos(as) estudantes participantes​, bem como​promover uma efetiva integração de diálogo transversal entre os(as) estudantes através da troca de experiência das suas realidades regionais, à luz de um debate plural mediante encontros científicos, com intuito primordial de​ enfrentar e refletir sobre a realidade e as dificuldades regionais e nacionais que envolvem o âmbito das Ciências Criminais de forma crítica e propositiva​.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Sebastian Borges de Albuquerque Mello - Coordenador.

  • 2019 - 2021

    MOVIMENTOS DE MULHERES E LUTA PELO DIREITO E ACESSO À TERRA NO BRASIL: ESTUDOS PELA ANÁLISE DO DISCURSO DAS VARIÁVEIS RAÇA, CLASSE E GÊNERO., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sara da Nova Quadros Côrtes em 06/04/2020., Descrição: O Objeto deste trabalho é a relação entre o direito das mulheres e o direito a terra no Brasil. Neste contexto a pergunta de pergunta é: Como aparece o direito a terra das mulheres em especial das mulheres negras, considerando o racismo fundiário (DIAS GOMES, 2019), nos discursos e práticas dos movimentos de mulheres e debates acadêmicos do campo dos direitos das mulheres. Ressalta-se ainda que utiliza-se aqui as palavras camponesas, trabalhadora do campo e agricultora, assim como indígenas e quilombolas tomando como variável comum o trabalho rural e luta pela terra e território, para se remeter a mulher, residente em zona rural ou assentamento, que vive de pequena plantação e agricultura familiar. Tão somente este quadro só pode ser delimitado quando é feita análise da estrutura brasileira de distribuição e acesso à terra, do processo de minifundização e sua distribuição fundiária que como base dos trabalhadores define as condições de vida das agricultoras. Em conseguinte como hipótese o Estado, quando adota a família enquanto unidade de planejamento, este desconsidera as relações de poder existentes entre seus membros e contribuiu para a invisibilização das lutas da mulher agricultora" E como tem se dado a experiência de mobilização em torno da luta da terra" Ela de fato tem constituído uma ruptura social para as mulheres trabalhadoras do campo? Pretende-se sistematizar a experiência de luta e acesso a direitos a terra da Marcha Mundial das Mulheres e da Marcha das Margaridas, analisando como se dão intersecções de raça,gênero e classe nestas experiência de instituição de novos direitos.Para tal, busca-se o Direito as demais áreas do conhecimento como história, antropologia, sociologia e análise quantitativa e qualitativa pela análise de discurso como técnica de identificação de possíveis sujeições e assujeitamentos nos discursos das entrevistas para produção de artigo acadêmico-ciêntifico sobre tais invisibilidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Sara da Nova Quadros Côrtes - Coordenador.

  • 2018 - 2019

    DISCURSOS E PRÁTICAS SOBRE O DIREITO DE PROPRIEDADE E AS FORMAS DE LEGITIMAÇÃO DA POSSE NO SISTEMA JUDICIAL, PODER LEGISLATIVO E ENSINO JURÍDICO: REFLEXÕES SOBRE COLONIALISMO, CONSTITUCIONALISMO E CAPITALISMO E ESCRAVIDÃO, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sara da Nova Quadros Côrtes em 06/04/2020., Descrição: Este estudo parte do pressuposto que ?O paradoxo entre o discurso da liberdade e a prática da escravidão marcou a ascensão de uma série de nações ocidentais no interior da nascente economia global moderna. Os holandeses são o primeiro exemplo que deve ser considerado.? (SUSAN- Buck-Morss). Segundo Wlamyra Albuquerque ?A retirada violenta de africanos de suas comunidades, conduzidos para trabalhar como escravos em terras distantes, foi a solução encontrada pelas potências coloniais europeias para povoar e explorar as riquezas tropicais e minerais das colônias no Novo Mundo. A colônia portuguesa (o Brasil) dependia de grande suprimento de africanos para atender às necessidades crescentes de uma economia carente de mão-de-obra. A migração transatlântica forçada foi a principal fonte de renovação cativa no Brasil, especialmente nas ares ligadas à agricultura de exportação, como cana-de-açúcar.? Em recente estudo Jessé Souza afirma que ?Muitos falaram de escravidão como se fosse um mero ?nome?, sem eficácia social e sem consequências duradouras. Compreender a escravidão como conceito é muito diferente. É perceber como ela cria uma singularidade excludente e perversa. Uma sociabilidade que tendeu a se perpetuar no tempo, precisamente porque nunca foi efetivamente compreendida nem criticada.? Para além disso a escravidão criou uma forma de exercício de poder e bloqueio de acesso à terra a estes que foram atingidos por esta e que permancem como comunidades indígenas com direitos garantidos no artigo 231 da CF de 1988. Este projeto pretende mapear os sentidos do discurso judicial (decisões em reintegrações de posse), legislativo (PEC215) e no ensino jurídico a partir do Memorial da faculdade de direito sobre o direito de propriedade e as formas de legitimação da posse a partir dos intediscursos do colonialismo em Evandro Piza e Marcos Queiroz, o constitucionalismo e as realções entre capitalismo e escravidão. Como os espaços do campo jurídico produzem uma "voz da majestade" que conspira contra o artigo 231 da CF e demais direitos indígenas por não considerá-los sujeitos de direito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Sara da Nova Quadros Côrtes - Coordenador / Luiza Kelly Assis de Oliveira - Integrante / Gilmar da Paixão Trindade - Integrante.

  • 2017 - 2018

    COMO FUNCIONA O PODER JUDICIÁRIO? OUTROS OLHARES SOBRE O PODER DO ATRASO NA LUTA PELO ACESSO A TERRA DOS INDÍGENAS NA BAHIA., Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Sara da Nova Quadros Côrtes em 01/08/2018., Descrição: A pergunta central para o debate será: Em que medida a interdição do discurso dos povos e comunidades indígenas produz ativamente o silêncio da história e é juridicamente ao mesmo tempo condição de produção do discurso judicial" No método busca-se entender quais os outros sentidos e olhares sobre o significado sócio histórico e jurídico da atuação do poder judiciário em Conflitos por terra" As teses de tutela judicial e marco temporal foram encontradas no Inteiro teor do Acordão do Recurso Ordinário em Mandado de Segurança 29087 no Supremo Tribunal Federal, encontrado no andamento do processo em 16 de novembro de 2015. Por outro lado, na Vara Agrária de Ilhéus mais recente vemos ATAS de audiências com tentativas de acordo com os Caciques - representando as os povos e comunidades, apesar do grande número de decisões liminares em ações de reintegração de posse, o que demonstra a resistência como fator de quebra deste silêncio inclusive no Poder Judiciário.Este projeto de Extensão pretende fazer leituras públicas orientadas permitindo a releitura de decisões do Poder Judiciário, sobre estes conflitos no intuito de compreender as ideologias jurídicas que conformam os argumento e abrir novos olhares sobre a discussão da função social da terra, do racismo institucional no Poder Judiciário, como fenômeno social real e interferente nos conflitos de classe, na qualidade de vida dos indivíduos, no acesso á justiça e, portanto, restritivo, quando não impeditivo do exercício dos direitos. Do ponto metodológico projeto terá como principal fonte a pesquisa documental e opção metodológica de montagens de oficinas para leituras antropológicas, históricas e e olhares dos próprios sujeitos com seus discursos a partir da concepção doe discurso mediada por Eni Orlando (Análise do Discurso) Resultado principal:realização de 06 oficinas Outros Olhares sobre o Poder Judiciário na luta indígena pela terra na Bahia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Sara da Nova Quadros Côrtes - Coordenador / Luiza Kelly Assis de Oliveira - Integrante / Danilo Oliveira Cunha - Integrante.

  • 2015 - 2016

    O ser ou não ser de Ofélia: a disparidade entre a donzela e a ninfa caída, Descrição: William Shakespeare escreveu a obra de Hamlet numa sociedade patriarcal, logo a imagética atribuída a mulher é de alguém submissa, materna e doce. O presente projeto justifica-se na imagem feminina concebida por Shakespeare com base nas representações da personagem Ofélia na Inglaterra vitoriada em três âmbitos em que esta obteve grande expressividade: no palco, edições e na iconografia. Aqui objetiva-se discutir as inúmeras ópticas estéticas shakespeariana utilizando-se da indagação de seu discurso, estrutura e linguagem, a qual a mulher foi submetida na era elisabetana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Thiago Martins Caldas Prado - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Análise da personagem Polônio em William Shakespeare e em John Updike, Descrição: O estudo na área de Literatura Comparada é focado na análise dos padrões de fala e de ação de Polônio na peça Hamlet, de William Shakespeare, com o intuito de articulá-la à visão updikiana a respeito da personalidade do conselheiro no romance Gertrudes e Cláudio e de, a partir daí, descrever quais características da personagem preservadas ou modificadas podem servir para uma discussão a respeito do comportamento contemporâneo. A importância de se estabelecer um diálogo entre o Polônio shakespeariano e a releitura de Updike a respeito dessa personagem centra-se na possibilidade de se estudar a enunciação dos processos de deslocamentos identitários (próprios à contemporaneidade) em contextos distintos de produção ou crítica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Thiago Martins Caldas Prado - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    XANGÔ, CONHECIMENTO NAGÔ NA BAHIA: UMA EXPERIÊNCIA AFONJÁ, Descrição: O projeto XANGÔ, CONHECIMENTO NAGÔ NA BAHIA: UMA EXPERIÊNCIA AFONJÁ pretende estabelecer o conceito de autor Afonjá ou autor Xangô a partir de criações literárias e de letras de músicas de membros do Terreiro Ilê Axé Opô Afonjá e da relação deste com a citada casa. Também se pretende fazer um mapeamento dos Oloiês e Obás de Xangô nesses 103 anos de existência do Ilê axé, além de narrar de que forma foram incluídos alguns desses membros no segmento sacerdotal honorífico da casa. Haverá uma especial concentração nos estudos das obras e dos membros da comunidade terreiro que possuem vinculação com a arte em especial à literatura e à letra de música... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Elias de Souza Santos - Integrante / Marilene Lima dos Santos - Integrante / Marinalva Lima dos Santos - Integrante / Gildeci de Oliveira Leite - Coordenador.

  • 2013 - 2014

    Dicionário Cultural Amadiano, Descrição: Acreditamos que dicionarizar palavras, usos e costumes dos romances amadianos possui uma inestimável relevância para a literatura e para a memória de nosso povo. Longe de se encerrar como uma obra para curiosos e para aqueles que possuam o hábito da "leitura-deleite ou fruição", os resultados da presente proposta de pesquisa transcenderão seu próprio texto, servindo de subsídios e fontes para os diversos pesquisadores amadianos e da cultura brasileira em todo o mundo.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maicon Novaes Lima - Integrante / Elias de Souza Santos - Integrante / Gildeci de Oliveira Leite - Coordenador.

Prêmios

2023

CLASSIFICAÇÃO 9º. LUGAR. PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA - PROFESSOR REGENTE - LETRAS PORTUGUÊS/REDAÇÃO - PARAÍSO DO TOCANTINS - PARAÍSO DO TOCANTINS. DOE TO Nº 6476, ATO N. 2452., SECAD-TO - DOE TO Nº 6476, ATO N. 2452..

2021

Menção Honrosa - Podcast Tibira

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - Atual

Universidade Federal da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20

Atividades

  • 07/2017

    Pesquisa e desenvolvimento, FDUFBA - Faculdade de Direito da Universidade Federal da Bahia.Linhas de pesquisa

2014 - 2015

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologi

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

2013 - 2014

Colégio Estadual Filinto Justiniano Bastos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Temporário, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar aulas de química, física e história para o Ensino Médio Regular

Atividades

  • 07/2013 - 09/2014

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Química, Física, História

2013 - 2014

Centro Educacional de Seabra

Vínculo: Professor Temporário, Enquadramento Funcional: PST, Carga horária: 20

Outras informações:
Ministrar aulas de química e física para o Ensino Médio Regular.

2013 - 2015

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2013 - 2013

Universidade do Estado da Bahia

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 30

2011 - 2011

Jornal Correio Chapada

Vínculo: Repórter/ Colunista e Editor, Enquadramento Funcional: Repórter/ Colunista e Editor, Carga horária: 20

Outras informações:
Editar erros ortográficos para o mesmo.

2009 - 2010

Associação Comercial e Industrial de Seabra

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

Outras informações:
Atendimento ao cliente, processamento de dados do SPC e SERASA

2021 - 2023

TRIBUNAL REGIONAL ELEITORAL-BA

Vínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIO, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio nos seguintes setores: - Seção de Análise de Previdência - SEAPREV; Coordenação Técnica - COTEC; e Assessoria de Prestação de Contas Eleitorais e Partidárias - ASCEP.

2022 - 2022

Agência de Fomento do Estado da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

2023 - 2024

Bahia Pesca

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio na Assessoria Jurídica - ASJUR.

2024 - Atual

Governo do Estado de Tocantins

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação Básica, Carga horária: 44