PAULA DOS REIS MOITA

Mulher, Mãe de santo de Umbanda, Doutoranda e Mestra em Educação pelo PPGEduc - UFRRJ, professora da Educação Básica na Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, atuando atualmente na formação de professores através da Escola de Formação Paulo Freire. Pós-Graduada em Psicopedagogia e Graduada em Pedagogia pela UERJ. Ao longo do exercício profissional e da vida acadêmica, venho desenvolvendo pesquisas a respeito das dificuldades de aprendizagem e aquisição da leitura e escrita, onde o protagonismo consiste no processo autoral dos alunos , suas descobertas e expertises de leitura e escrita. Em busca de aprofundamento de conhecimentos e expansão das atividades acadêmicas e profissionais, ao Cursar o Mestrado, o desafio foi analisar e apresentar as relações do letramento e oralidade no Terreiro de Umbanda, destacando este enquanto espaço legítimo de garantia de direitos, emponderamento dos indivíduo, despertar da consciência e diminuição das desigualdades.A pesquisa em curso durante o doutorado debate e analisa as relações de gênero, religião e educação a partir do Terreiro de Umbanda.

Informações coletadas do Lattes em 05/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2023 - Atual

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Orientador: Joyce Alves da Silva

Mestrado em Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

2017 - 2019

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Das leituras das vidas para as vidas nas leituras: Oralidade e Letramento no Terreiro de Umbanda, Ano de Obtenção: 2019
Patrícia Bastos.

Especialização em Psicopedagogia

2010 - 2012

POSEAD Pos graduação a Distancia
Título: A leitura da vida e a vida na leitura

Graduação em Pedagogia para as series iniciais

2007 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Do texto ao contexto: Ler e escrever com prazer
Orientador: Fabricia Vellasques

Ensino Médio (2º grau)

1995 - 1998

Escola Normal Carmela Dutra

Formação complementar

2024 - 2024

Extensão universitária em Programa de Desenvolvimento Líderes Cariocas. (Carga horária: 110h). , Instituto de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração da Universidade Fede, COPEAD/UFRJ, Brasil.

2024 - 2024

Extensão universitária em Educação em Direitos Humanos e Diversidades: educar-se e educar para a cons. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2024 - 2024

Pré-escola: Ampliando e Ressignificando Práticas através das Experiências B. (Carga horária: 22h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2023 - 2023

Formação do Processo de Certificação Nível 1. (Carga horária: 40h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2016 - 2016

Didática Geral. (Carga horária: 60h). , Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, PM/RJ, Brasil.

2015 - 2015

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2015 - 2015

TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM. (Carga horária: 4h). , Associação Beneficente dos Professores Públicos Ativos e Inativos do Estado, APPAI, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Novas Tecnológias. (Carga horária: 48h). , Universidade Gama Filho, UGF, Brasil.

1998 - 1998

Estudos adicinoais em alfabetização e educação Infantil. (Carga horária: 1344h). , Escola Normal Carmela Dutra, ENCD, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Terreiro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Relações de Gênero.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Letramento.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Básica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: formação dee professores.

Organização de eventos

NOVAES, L. M. ; AZEREDO, E. ; MONTEIRO, R. C. ; SOARES, K. M. ; MOITA, P. R. . 21 dias de ativismo ocntra o racismo - Sarau de poesias : Eu sinto!. 2024. (Outro).

MOITA, P. R. ; ROCHA, S. A. ; PEREIRA, L. S. ; SILVA, L. R. N. ; ALVES, J. . 3ºSeminário Internacional Gêneros, Sexualidades e Educação na Ordem doDia ,. 2024. (Congresso).

MOITA, P. R. ; MOITA, N. A. R. ; MONTEIRO, R. C. ; AZEREDO, E. ; NOVAES, L. M. . VI Terreiro de Portas Abertas : Terreiro de Umbanda e saúde: cuidados E prevenção.. 2024. (Outro).

MOITA, P. R. ; ALVES, J. . Roda de Conversa: A lei10,639/03 e a/na Educação Básica. 2024. (Outro).

MOITA, P. R. ; SILVA, L. R. N. ; CORDEIRO, E. G. ; OLIVEIRA, J. C. . 3º Seminário Internacional Gêneros, Sexualidades e Educação na Ordem do Dia. 2024. (Congresso).

MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. ; AZEREDO, E. ; SOARES, K. M. . V Terreiro de Portas Abertas. 2023. (Congresso).

MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. ; AZEREDO, E. . 21 dias de ativismo contra o racismo: Roda de conversa histórias de Maria. 2023. (Outro).

MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. ; SOARES, K. M. . Campanha Mulheridades : Roda de Conversa: Violência Familiar, ciclo da violência e lei Maria da Penha: conhecer para combater. 2023. (Outro).

MOITA, P. R. ; SOARES, K. M. ; NOVAES, L. M. . Setembro Amarelo: prevenção ao suicídio. 2023. (Congresso).

MOITA, P. R. . Aprendendo a conhecer a agenda 2030- ODS 04, Educação de Qualidade. 2023. (Congresso).

MOITA, P. R. ; SILVA, L. R. N. ; SILVA JUNIOR, J. A. . Formação de professores: Interseccionalidades e didática da inclusão. 2019. (Congresso).

MOITA, P. R. ; SILVA JUNIOR, J. A. ; SILVA, L. R. N. . ?Feminismo e o Feminismo Negro na academia: memórias, resistência e protagonismo. 2019. (Congresso).

MOITA, P. R. ; AZEREDO, E. ; NOVAES, L. M. ; MOITA, N. A. R. ; HOMEM, R. ; ROSE, G. . Ciclo de palestra dos 21 dias de Ativismo Contra o Racismo. 2019. (Congresso).

MOITA, P. R. ; AZEREDO, E. ; NOVAES, L. M. ; MOITA, N. A. R. ; ROSE, G. ; HOMEM, R. . IV Terreiro de Portas Abertas. 2019. (Congresso).

SILVA JUNIOR, J. A. ; SILVA, L. R. N. ; MOITA, P. R. . TEOLOGIA FEMINISTA: O PENSAMENTO DA TEÓLOGA iVONE EBARA. 2019. (Outro).

MOITA, P. R. . III Terreiro de Portas Abertas. 2018. (Congresso).

SILVA JUNIOR, J. A. ; MOITA, P. R. ; SILVA, L. R. N. . Ciclo de Debates: Educação e TRANS-formação. 2018. (Congresso).

SILVA JUNIOR, J. A. ; MOITA, P. R. ; SILVA, L. R. N. . Ciclo de Debates: Assédio e abuso na universidade: Debatendo suas múltiplas artimanhas. 2018. (Congresso).

MOITA, P. R. ; MOITA, N. A. R. . III Congresso Estadual de Educação. 2018. (Congresso).

MOITA, P. R. ; MOITA, N. A. R. ; NOVAES, L. M. ; AZEREDO, E. . I Terreiro de Portas abertas. 2017. (Congresso).

MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. ; MOITA, N. A. R. ; AZEREDO, E. . II Terreiro de Portas Abertas. 2017. (Congresso).

MOITA, P. R. . IX Seminário Discente: As implicações da Base Nacional Comum Curricular: desigualdades no sistema educacional brasileiro,. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

2º Encontro Internacional História & Parcerias I 6º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História I 5ª Jornada do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúd.Heteronormatividade e masculinidades: Relações de Gênero, Religião e Educação no Terreiro de Umbanda. 2019. (Seminário).

As Redes Educativas e as Tecnologias Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. DA LEITURA DA VIDA PARA VIDA NA LEITURA: ORALIDADE E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA. 2019. (Congresso).

As Redes Educativas e as Tecnologias Liberdade acadêmica, produção e circulação de conhecimentos. 2019. (Congresso).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO GÊNERO,.ETERONORMATIVIDADE E MASCULINIDADES: RELAÇÕES DE GÊNERO, RELIGIÃO E EDUCAÇÃO NO TERREIRO DE. 2019. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DESFAZENDO GÊNERO,. 2019. (Seminário).

Plenária do Fórum Estadual de Alfabetização do Rio de Janeiro/FEARJ,.Avanços e recuos na alfabetização com a meta 05 do PNE, PME/RJ e PEE. 2019. (Outra).

Seminário Discente PPRER 2019: ?Políticas de Vida: Permita que eu fale, não as minhas cicatrize.DA LEITURA DA VIDA PARA VIDA NA LEITURA: ORALIDADE E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA de autoria de Paula dos Reis Moita foi apresentado por Paula dos. 2019. (Seminário).

Seminário Discente PPRER 2019: ?Políticas de Vida: Permita que eu fale, não as minhas cicatrize. 2019. (Seminário).

Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias.. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA E EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL, DIÁLOGOS POSSÍVEIS, RELAÇÕES NECESSÁRIAS. 2018. (Congresso).

II CONGRESSO INTERNACIONAL PAULO FREIRE: O LEGADO GLOBAL. Letramento, alfabetização e empoderamento no Terreiro de Umbanda: da leitura da vida para a vida na leitura. 2018. (Congresso).

IX Colóquio Internacional de Filosofia e Educação. TERREIRO DE UMBANDA: RELAÇÃO DE GÊNERO E EMPODERAMENTO DA MULHER. 2018. (Congresso).

V CEDUCE - V Colóquio Internacional Educação, Cidadania e Exclusão. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA E EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL, DIÁLOGOS POSSÍVEIS, RELAÇÕES NECESSÁRIAS. 2018. (Congresso).

VII Simpósio Internacional Trabalho, Relações de Trabalho, Educação e Identidade ? SITRE,.PRÁTICAS DISCURSIVAS NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. 2018. (Simpósio).

13º Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11 ? ?Transformações, Conexões, Deslocamentos?. Mulheres do Axé: Relação de Gênero e emponderamento no terreiro de Umbanda. 2017. (Congresso).

AULA INAUGURAL DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM eD EDUCAÇÃO, CONTEXTOS CONTEMPORÂNEOS E DEMANDAS POPULARES. 2017. (Outra).

III Congresso Brasileiro de Alfabetização. LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: Da leitura da vida para a vida na leitura. 2017. (Congresso).

II Semana da Mulher UFRRJ. MULHERES DE AXÉ: GÊNERO E EMPONDERAMENTO NO TERREIRO DE UMABANDA. 2017. (Congresso).

II Simpósio Internacional de Leitura/VIII Encontro Nacional da Cátedra UNESCO de leitura PUC-Rio.PRÁTICAS DISCURSIVAS NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. 2017. (Simpósio).

II Terreiro de Portas Abertas. Saúde Nota 10: Métodos Anticonceptivos: DST e Planejamento Familiar. 2017. (Congresso).

II Terreiro de Portas Abertas. Gênero, Raça, sexualidade: Direitos Humanos e o Terreiro de Umbanda. 2017. (Congresso).

I Seminário de Educação Popular, mesa: Análise de conjuntura e educação. 2017. (Seminário).

IX Seminário Discente: As implicações da Base Nacional Comum Curricular: desigualdades no sistema educacional brasileiro.?ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA?. 2017. (Seminário).

IX Seminário Internacional As Redes Educativas e as Tecnologias: Educação e democracia - aprenderensinar para um mundo plural e igualitário.PRÁTICAS DISCURSIVAS NO TERREIRO DE UMBANDA: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E EMPONDERAMENTO NO CENTRO ESPÍRITA JUSTIÇA E AMOR, DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. 2017. (Outra).

Oficinas de apresentação de Projetos Monográficos do Curso de Pedagogia.Projetos Monográficos do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Oficina).

VII Semana de Educação Tania Mara Tavares da Silva: Universidade e Democracia - Resistências em tempos sombrios. Mulheres de axé: gênero e Emponderamento no Terreiro de Umbanda. 2017. (Congresso).

VI Seminário Estadual da ANPAE - RJ e XIII Encontro Estadual da ANFOPE RJ. LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: Da leitura da vida para a vida na leitura. 2017. (Congresso).

XIII Semana da Educação da UFRJ -.OFICINA: ?TEXTO AO CONTEXTO: LER E ESCREVER COM PRAZER?. 2017. (Oficina).

XI Seminário Discente do Programa de Pós-graduação em Educação. 2017. (Seminário).

XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação da ANFOPE - Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil.RELIGIOSIDADE VERSUS LAICIDADE NA DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADES EM UMA UNIDADE SOCIOEDUCATIVA. 2017. (Seminário).

XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação da ANFOPE - Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil.Desafios da formação (des)continuada do professor regente do Ensino Fundamental e suas relações com uma Educação de qualidade. 2017. (Seminário).

XXIX Simpósio Nacional de História - Contra os Preconceitos: História e Democracia,. Alfabetização, letramento e emponderamento no terreiro de Umbanda: Da leitura da vida para a vida na leitura. 2017. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Kelly Miranda Manhães Cordeiro

MOITA, P. R.. Memórias Da Construção Do Conhecimento. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ/UERJ.

Aluno: Cleomar Alves Cypriano Santos

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. A importância da psicomotricidade na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Ana Cláudia dos Santos Vieira

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. A inclusão no processo de ensino. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Marcia Sant'anna da Silva Ferreira

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. A verdadeira importância da avaliação contra o fracasso escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Jonatan Bruno Lima Pedreira

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. O pedagogo na gestão democrática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Adriana Cristina Ramos Silva de Oliveira

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. Fundamentos na educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Silvana da Motta Nunes

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. A inclusão escolar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Raquel da Silva Oliveira

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. Os jogos e brincadeiras no processo de ensino e aprendizagem na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Luisa Carla Elias da Silva

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. A importância da afetividade na relação professor e aluno na Educação Infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Ilca Soares da Silva

PEREIRA, L. S.;MOITA, P. R.. Jogos e brincadeiras como recurso didático para o ensino da matemática. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Daniella Cristina Monteiro Lannes

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. A importância da afetividade na educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Dayse Galiza Bayma

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. A inclusão com um olhar para o autismo na educação básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Priscila Rosa da Silva Rodrigues Alves

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. O papel do professor como ser transformador no Ensino Fundamnental. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Aline Sobral de Castro Rodrigues

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. Muito alem da nota (re)avaliando a educação. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

Aluno: Sônia Maria de Oliveira Lanza

MOITA, P. R.; PEREIRA, L. S.. Dificuldade de Aprendizagem: Dislexia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Norte do Paraná.

MOITA, P. R.. Banca de projetos a do Núcleo de Pesquisa e Extensão ? NEPE IV. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

MOITA, P. R.. Oficina de Projetos Monográficos do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Orientou

EDNA DA CONCEIÇÃO FERREIRA GARCIA

IMPORTÂNCIA DA MEDIAÇÃO DE CONFLITOS ESCOLARES PARA O DESENVOLVIMENTO SOCIOEMOCIONAL DOS ALUNOS DE ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ/UERJ; (Orientador);

Maria Cristina Ramos

A construção de uma educadora: Uma trajetória de lutas, transgressões e enfrentamentos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio de Janeiro; Orientador: Paula dos Reis Moita;

Filipe Borges Correa

A importância da afetividade no processo de ensino-aprendizagem na Educação Infantil em escolas da rede pública de Cabo Frio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ/UERJ; Orientador: Paula dos Reis Moita;

Daniela de Souza Rosa

O Ensino aprendizagem da Matemática por meio de Jogos Concretos; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio de Janeiro; Orientador: Paula dos Reis Moita;

Bruna Souza Dos Santos Moraes

A importância do professor no processo de formação de ensino e aprendizagem para inclusão dos alunos das classes de EJA no pós-pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio de Janeiro; Orientador: Paula dos Reis Moita;

Fabio De Freitas Ossola Ribeiro

O incentivo à prática da leitura na Educação Infantil; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ/UERJ; Orientador: Paula dos Reis Moita;

Sthéphanie Letícia de Brito Oliveira

Percurso formativo e narrativas de si no curso de pedagogia: experiências acadêmicas e formação; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - CEDERJ/UERJ; Orientador: Paula dos Reis Moita;

Produções bibliográficas

MOITA, P. R. . LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. Série Cadernos ANPAE , v. 43, p. 1036, 2017.
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SILVA, L. R. N. ; Costa, Ana Valéria ; MOITA, P. R. ; CORDEIRO, E. G. . EDUCAÇÃO, GÊNEROS E SEXUALIDADES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS. In: Leandro Rodrigues Nascimento da Silva, Paula dos Reis Moita. (Org.). EDUCAÇÃO, GÊNEROS E SEXUALIDADES DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS. 1ed.Quissamã: Revista África e Africanidades, 2025, v. , p. 27-.
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MOITA, P. R. . Simbólico, Signo, Significado, Significante: Social e Individual no Ato Comunicativo. Blog Especialista convidado, http://www.rioeduca.net/blog.p, 11 out. 2013.
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MOITA, P. R. . Alfabetização, letramento e emponderamento no terreiro de Umbanda: Da leitura da vida para a vida na leitura. In: Simpósio Nacional de História : Contra os preconceitos : História e Democracia, 2017, Brasília. CADERNO DE RESUMOS DO XXIX SIMPÓSIO NACIONAL DE HISTÓRIA Contra os preconceitos: História e Democracia. Basília: Associação Nacional de História, 2017.
MOITA, P. R. . Desafios da formação (des)continuada do professor regente do Ensino Fundamental e suas relações com uma Educação de qualidade. In: XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação da ANFOPE - Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil, 2017, Rio de Janeiro. O plano nacional de Educação em tempos de crise, 2017.
SILVA JUNIOR, J. A. ; MOITA, P. R. ; SILVA, L. R. N. ; ROCHA, S. A. . RELIGIOSIDADE VERSUS LAICIDADE NA DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADES EM UMA UNIDADE SOCIOEDUCATIVA. In: XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação ?Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil?, 2017, Rio de Janeiro. ?Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil?, 2017.
MOITA, P. R. . LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. In: VII SEMANA DE EDUCAÇÃO TANIA MARA TAVARES DA SILVA: UNIVERSIDADE E DEMOCRACIA ? RESISTÊNCIAS EM TEMPOS SOMBRIOS, 2017, Rio de Janeiro. CADERNO DE RESUMOS DA VII SEMANA DE EDUCAÇÃO TANIA MARA TAVARES DA SILVA: UNIVERSIDADE E DEMOCRACIA ? RESISTÊNCIAS EM TEMPOS SOMBRIOS, 2017.
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . ANAIS CONERER CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. In: CONERER - Congresso Nacional de Estudos das Relações Étnico-Raciais, 2023, Minas Gerais. ANAIS CONERER CONGRESSO NACIONAL DE ESTUDOS DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. Minas Gerais: IFTM, 2023.
MOITA, P. R. . Heteronormatividade e masculinidades: Relações de Gênero, Religião e Educação no Terreiro de Umbanda. In: 2º Encontro Internacional História & Parcerias I 6º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História I 5ª Jornada do Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúd, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos do 2º Encontro Internacional História & Parcerias, 2019.
MOITA, P. R. . Letramento, alfabetização e empoderamento no Terreiro de Umbanda: da leitura da vida para a vida na leitura. In: Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias., 2018, Niterói. Caderno de Resumos do Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias.. Rio de Janeiro: Anpuh-Rio, 2018.
MOITA, P. R. . Alfabetização, letramento e emponderamento no terreiro de Umbanda: Da leitura da vida para a vida na leitura. In: Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias, 2018, Niteroi. Caderno de Resumos do Encontro Internacional e XVIII Encontro de História da Anpuh-Rio: História e Parcerias, 2018.
MOITA, P. R. . LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: Da leitura da vida para a vida na leitura. In: ] III CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização : diálogos sobre alfabetização, 2017, Vitória/ES. III CONBAlf - Congresso Brasileiro de Alfabetização : diálogos sobre alfabetização, 2017.
MOITA, P. R. . LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. In: VI SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE-RJ XIII ENCONTRO REGIONAL DA ANFOPE, 2017, Niteroí. ?O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE?, 2017.
MOITA, P. R. . DESAFIOS DA FORMAÇÃO (DES)CONTINUADA DO PROFESSOR REGENTE DO ENSINO FUNDAMENTAL E SUAS RELAÇÕES COM UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE. In: XI Seminário Nacional de Formação dos Profissionais de Educação da ANFOPE - Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil, 2017, Rio de Janeiro. ?Planos de Educação, Diretrizes e Bases Curriculares: Impactos na Formação dos Professores no Brasil?, 2017.
MOITA, P. R. . A leitura da Vida e a Vida na Leitura: Ler e escrever com prazer. In: XV Semana de Educação UERJ, 2010, Rio de janeiro. Tema geral: Memórias, Pesquisas e Práticas Pedagógicas: 60 anos da Edu-Uerj, 2010.
MOITA, P. R. . Ler e escrever com prazer: do texto ao contexto. In: XIV Semana da Educação da UERJ, 2009, Rio de Janeiro. XIV Semana da Educação da UERJ - Tema geral: 70 anos do Curso de Pedagogia no Brasil., 2009.
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . Racismo Religioso. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CORDEIRO, E. G. ; FIGUEIREDO, A. V. ; SILVA, L. R. N. ; MOITA, P. R. . EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES COM GUARDAS UNIVERSITÁRIOS FEDERAIS NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, L. R. N. ; CORDEIRO, E. G. ; FIGUEIREDO, A. V. ; MOITA, P. R. . GRUPOS EDUCATIVOS VERSUS COMUNIDADES TERAPÊUTICAS: A HISTORICIDADE DE GRUPOS REEDUCADORES PARA AUTORES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA NO BRASIL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOARES, K. M. ; MOITA, P. R. . COMPREENDER O PAPEL DA PSICOLOGIA NA QUEBRA DO CICLO DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA: A problemática de mulheres que permanecem com seus parceiros agressores. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . Terreiro de Umbanda, educação e praticas antirracistas. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Gênero, Religião e Educação no Terreiro de Umbanda: tecendo reflexões sobre a masculinidade e a heteronormatividade. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . o 'Formação continuada e acesso a universidade: relato de uma professora, mãe, mulher .......'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . 'TERREIRO DE UMBANDA LUGAR DE EDUCAÇÃO, TRANSGRESSÃO E RESISTÊNCIA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. ; OLIVEIRA, C. R. G. . FORMAÇÃO CONTINUIADA DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS NUMA PERSPECTIVA INTERSECCIONAL. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . RELIGIÃO, EDUCAÇÃO, SAÚDE E TERREIRO DE UMBANDA: COMO DIALOGAM?. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. . Roda de Conversa: A lei10,639/03 e a/na Educação Básica. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. ; CORDEIRO, E. G. ; SILVA, L. R. N. ; ALVES, J. . 'Masculinidade e a heteronormatividade : Relações de gênero, Religião e Educação no Terreiro de Umbanda. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. ; SOARES, K. M. . Campanha Mulheridades:Roda de Conversa: Violência Familiar, ciclo da violência e lei Maria da Penha: conhecer para combater. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. ; ALVES, J. . HETERONORMATIVIDADE E MASCULINIDADES NO TERREIRO DE UMBANDA: EM DEBATE AS RELAÇÕES DE GÊNERO, RELIGIÃO E EDUCAÇÃO. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . Educação de/no terreiro de umbanda e práticas antirracistas: como dialogam?,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Letramentos e a educação no terreiro de umbanda. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Pensando educação para além dos muros da escola: Oralidade e letramento no Terreiro da Umbanda, as leituras das vidas e as vidas nas leituras. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Liberdade Religiosa e educação. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. . Letramentos e a educação no terreiro de umbanda. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. . Diálogo Inter-religioso sobre gênero e sexualidades. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. . DA LEITURA DA VIDA PARA VIDA NA LEITURA: ORALIDADE E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . HETERONORMATIVIDADE E MASCULINIDADES: RELAÇÕES DE GÊNERO, RELIGIÃO E EDUCAÇÃO NO TERREIRO DE UMBANDA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOITA, P. R. . DA LEITURA DA VIDA PARA VIDA NA LEITURA: ORALIDADE E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Avanços e recuos na alfabetização com a meta 05 do PNE, PME/RJ e PEE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. . 'Heteronormatividade e masculinidades: Relações de Gênero, Religião e Educação no Terreiro de Umbanda'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Letramento, alfabetização e empoderamento no Terreiro de Umbanda: da leitura da vida para a vida na leitura. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . PRÁTICAS DISCURSIVAS NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA E EDUCAÇÃO ÉTNICO RACIAL, DIÁLOGOS POSSÍVEIS, RELAÇÕES NECESSÁRIAS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NOVAES, L. M. ; MOITA, P. R. . TERREIRO DE UMBANDA: RELAÇÃO DE GÊNERO E EMPODERAMENTO DA MULHER. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOITA, P. R. . Práticas discursivas no terreiro de Umbanda e educação étnico racial: diálogos possíveis, relações necessárias. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Letramento, alfabetização e emponderamento no terreiro de Umbanda:da leitura da vida para a vida na leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. ; MOITA, N. A. R. ; NOVAES, L. M. . MULHERES DE AXÉ: RELAÇÃO DE GÊNERO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . PRÁTICAS DISCURSIVAS NO TERREIRO DE UMBANDA: ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E EMPONDERAMENTO NO CENTRO ESPÍRITA JUSTIÇA E AMOR, DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: Da leitura da vida para a vida na leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOITA, P. R. . Alfabetização, letramento e emponderamento no terreiro de Umbanda: Da leitura da vida para a vida na leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOITA, P. R. . LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: Da leitura da vida para a vida na leitura. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOITA, P. R. ; MOITA, N. A. R. . Mulheres do Axé: Relação de Gênero e emponderamento no terreiro de Umbanda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
MOITA, P. R. . Saúde Nota 10: Métodos anticonceptivos: DST e planejamento familiar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . Gênero, Raça, sexualidade: Direitos Humanos e o Terreiro de Umbanda. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
MOITA, P. R. . PRÁTICAS DISCURSIVAS NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MOITA, P. R. . Desafios da formação (des)continuada do professor regente do Ensino Fundamental e suas relações com uma Educação de qualidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOITA, P. R. . OFICINA: ?TEXTO AO CONTEXTO: LER E ESCREVER COM PRAZER?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOITA, P. R. . ?ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SILVA JUNIOR, J. A. ; MOITA, P. R. ; SILVA, L. R. N. ; ROCHA, S. A. . RELIGIOSIDADE VERSUS LAICIDADE NA DISCUSSÃO SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADES EM UMA UNIDADE SOCIOEDUCATIVA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOITA, P. R. . Letramento,Alfabetização e empoderamento no Terreiro de Umbanda. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Letramento, Alfabetização e empoderamento no Terreiro de Umbanda: Da leitura da vida para a vida na leitura.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Letramento, Alfabetização e empoderamento no Terreiro de Umbanda: Da leitura da vida para a vida na leitura. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, N. A. R. ; MOITA, P. R. . A ètica e (na) Formação do Profissional de Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Ler e escrever com Prazer, do texto ao contexto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
MOITA, P. R. . DO TEXTO AO CONTEXTO: LER E ESCREVER COM PRAZER. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . A leitura da Vida e a Vida na Leitura: Ler e escrever com prazer. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . Ler e escrever com prazer: do texto ao contexto. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MOITA, P. R. . A leitura da vida e a vida na leitura. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MOITA, P. R. . Ler e escrever com prazer. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

MOITA, P. R. . Curso de extensão Jurista Luiz Gama: Movimentos sociais e Juventude. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOITA, P. R. ; SACRAMENTO, M. ; HOMEM, R. ; REIS, D. ; MOITA, N. A. R. . I Seminário Samba: patrimônio, Cultura e Educação. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. . · VI Calourada Preta UFRRJ. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MOITA, P. R. ; BASTOS, P. . Currículo, Cultura e Política UFRRJ. 2018; Tema: Grupo de Pesquisa. (Rede social).

MOITA, P. R. ; SILVA JUNIOR, J. A. ; SILVA, L. R. N. . Laboratório de Estudos de Gênero, Educação e Sexualidades - Legesex. 2018; Tema: Grupo de Estudo de Gênero e sexualidades. (Rede social).

MOITA, P. R. . IX Seminário Discente Programa de pós-graduação em Educação UFRRJ. 2017; Tema: IX Seminário Discente Programa de pós-graduação em Educação UFRRJ. (Rede social).

MOITA, P. R. . Simbólico, Signo, Significado, Significante: Social e Individual no Ato Comunicativo. 2013; Tema: Lingua x fala. (Blog).

MOITA, P. R. . Aprendizagem: situações e reflexões..A leitura da vida e a vida na leitura. 2012; Tema: Registro de uma história docente. (Blog).

MOITA, P. R. . EScola Municipal Motorista Paschoal André. 2012; Tema: Portifólio da Escola. (Blog).

MOITA, P. R. ; NOVAES, L. M. ; SILVA, L. R. N. ; ALVES, J. ; OLIVEIRA, J. C. ; ROCHA, S. A. . Curso de Letramento Racial Crítico. 2024. .

MOITA, P. R. . Oficina Prevenção a violência doméstica em ambiente de terreiro 2024. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MOITA, P. R. . Eixo 4 - Gêneros, sexualidades e interseccionalidades com classe, raça, religiosidade e deficiência. 2024. (Coordenação de sessão).

MOITA, P. R. ; SILVA, L. R. N. ; ROCHA, S. A. ; ALVES, J. ; OLIVEIRA, J. C. . Curso Letramento Racial Critico. 2023. .

MOITA, P. R. . Oficina: A UERJ é nossa: Universidade pública e acesso, conhecer para pertencer!. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

2024

Moção de louvor e aplausos, Câmara Municipal da Cidade do Rio de Janeiro.

2023

Aprovação em concurso Orientador pedagógico, Prefeitura de São João de Meriti.

2023

Aprovação em processo seletivo interno FORMADOR PARA 3º ao 5º ANOS, Prefeitura do Rio de Janeiro.

2013

Aprovação em processo seletivo de professor substituto, 3º Lugar, Colégio Pedro II.

2012

Aprovação em concurso público Pedagogo Social, 2º lugar, PCM - Prefeitura da Cidade de Mesquita.

2012

Aprovação em concurso público Professor, Prefeitura da Cidade de Nova Iguaçu.

2010

Aprovação em concurso público - Pedagoga, FME - Prefeitura da Cidade de Niteroí.

2006

Aprovação em concurso público Professor, PCM - prefitura da Cidade de Mesquita.

2002

Aprovação em concurso público Professor, Prefeitura de Duque de Caxias.

2002

Aprovação em concurso público, FME - Prefeitura da Cidade de Nitéroi.

1998

Aprovação em concurso público, PCRJ - Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Secretaria Municipal de Educação, E.M. Motorista Paschoal André. , Rua Dores do Turvo,90, Pavuna, 21655340 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 33581332

Experiência profissional

2024 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Formadora de regentes do 3 ao 5 ano, Carga horária: 40

1999 - Atual

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Estatutária, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 40

2014 - 2015

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Produtor e revisor de aula da educopédia, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuação em produção e revisão de aulas digitais do 1º ao 3º ano do Primeiro Segmento do Ensino Fundamental da Plataforma REA (Recurso Educacional Aberto) Educopédia.

2013 - Atual

Sucursinho CEJA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Geral

Outras informações:
Coordenação Geral das atividades do Projeto Sucursinho CEJA, o qual atende:  SURCURSINHO: Voltado ao Enem, ao suporte escolar Ensino Fundamental e Ensino Médio regular e a certificação através do ENCEJA e CEJA (Centros estaduais de Educação de Jovens e adultos)  SURCURSINHO KIDS: Voltado a alfabetização e ao suporte escolar de ensino fundamental e ao ingresso nas escolas de Ensino Fundamental (6ºano) e Ensino Médio regular e a certificação através do ENCEJA e CEJA (Centros estaduais de Educação de Jovens e adultos)

2024 - 2025

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor substituto no Instituto de Educação atuando no departamento de teoria e planejamento de ensino.

2018 - 2018

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Estágio Docente, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 4

Outras informações:
Descrição da atividade:Acompanhar o desenvolvimento cognitivo da turma de graduação em História, durante as aulas da disciplina Ensino de história II, através de:#61656;Mediação de estudo dirigido junto a turma;#61656;Organização de portifólio dos alunos;#61656;Acompanhamento do desenvolvimento e planejamento das atividades;#61656;Auxílio em todo processo pedagógico da disciplina.:

2013 - 2014

Colégio Pedro II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de primeiro Segmento

Outras informações:
Professor Substituto

2016 - 2017

Curso PFD Preparatório para concursos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 12

Outras informações:
Além de todas as atribuições pertinentes a área de Pedagoga, estão inclusas também as abaixo elencadas: Coordenação de produção de materiais das Disciplinas Conhecimentos Pedagógicos e Legislação Educacional; Elaboração e execução de aulas para as Disciplinas de Conhecimentos Pedagógicos nos Cursos Preparatórios da área;

2014 - 2015

Prefeitura Municipal da Cidade de Mesquita

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga Social, Carga horária: 20

2006 - 2008

Prefeitura Municipal da Cidade de Mesquita

Vínculo: Estatutária, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 22

Outras informações:
Exoneração a pedido em 11/03/2008

2002 - 2004

Prefeitura da Cidade de Niterói

Vínculo: Estatutária, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 22

Outras informações:
Exoneração a pedido em 28/03/2004.

2020 - Atual

CEDERJ/UERJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora a distancia da Disciplina, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora a distância na disciplina Alfabetização 2 do curso de Pedagogia