Denise Cristina Holzer
Mestre em Arte pela Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC, possui especialização em Composição em Arte contemporânea pela Universidade Estadual do centro oeste - Unicentro (2010), especialização em Educação Física Escolar pelo Instituto ESAP-UNIVALI (2009) e graduação em Arte-Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (2007).
Atualmente é arte-educadora na Secretaria de Estado da Educação do Paraná, docente na Escola Estadual Bibiana Bitencourt - EFM., coordena o curso de Licenciatura em Arte, modalidade EAD, docente do DEART - UNICENTRO e Faculdade Guairacá.
Tem interesse na área de Artes, especificamente em dança e performance, atuando principalmente nos seguintes temas: dança contemporânea, dança circular, corpo como objeto de arte, estudo da performance artística na escola, arte e ensino e processos criativos e investigativos em Arte.
Informações coletadas do Lattes em 11/06/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Arte
2014 - 2016
Universidade do Estado de Santa Catarina
Título: Arte Contemporânea na Escola: Práticas das Linguagens Híbridas, Ano de Obtenção: 2016
Orientador: Antonio Carlos Vargas Santanna
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Arte Contemporânea; Corpo; híbrido; performance.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Plásticas.
Especialização em Composição em Arte Contemporânea
2010 - 2011
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: A Bondade de Estranhos de Mauricio Ianes e a estética relacional.
Orientador: Margarida Gandara Rauen
Especialização em Educação Física Escolar
2009 - 2009
Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: Dança na Escola: Uma reflexão sobre as DCE's de Arte e Educação Física
Orientador: Nei Alberto Salles Filho
Graduação em arte-educação
2004 - 2007
Universidade Estadual do Centro-Oeste
Título: O Corpo como Objeto de Arte
Orientador: Clovis Cunha
Formação complementar
2017 - 2017
A História de Amélie Poulain nas danças circulares. (Carga horária: 10h). , Rodopiar Danças Circulares, RDC, Brasil.
2016 - 2016
Currículo, reconhecimento e valorização étnico racial. (Carga horária: 56h). , Governo do Estado do Paraná, GOVERNO/PR, Brasil.
2016 - 2016
Formação em Ação- Oficinas Descentralizadas. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Grupo de Trabalho em Rede - GTR 2014. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Formação em Ação- Oficinas Descentralizadas. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2015 - 2015
Formação em Ação- Oficinas Descentralizadas. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Programa Formação em ação 2º sem. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Semana Pedagógica. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2014 - 2014
Programa Formação em Ação 2º Sem.. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2013 - 2013
Curso de Audiovisual. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Cultura do Paraná, SEEC, Brasil.
2013 - 2013
Formação em Ação 2013 - Pólo Candói. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2013 - 2013
Trabalho de Assessoramento Pedagógico. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2013 - 2013
Avaliação e Planejamento Educacional. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Arte no Paraná. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2012 - 2012
Encontro de formação das equipes multidisciplinare. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
Equipe Multidsciplinar do Col. Bibiana Bitencourt. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
O Valor da Escola Pública. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
A escola pública como espaço de promoção da aprend. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
Oficinas disciplinares da ed.básica. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2011 - 2011
Oficina de dramaturgia - Leituras em cena. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2010 - 2010
Tempo, espaço e autonomia da Escola: o PPP. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2010 - 2010
A necessidade da Escola a partir de seus limites e. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2010 - 2010
Dramaturgia. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2010 - 2010
Workshop Espelho de Minha alma - Friedel Kloke. (Carga horária: 16h). , Giraflor Danças Circulares, GIRAFLOR, Brasil.
2010 - 2010
Itinerante 2010: Disseminação da Política Curricul. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2010 - 2010
Oficina Dança Contemporânea: Relações com a Cultur. (Carga horária: 4h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2009 - 2009
Dança Indiana. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2009 - 2009
III Botão em Flor - aprofundamento em danças circu. (Carga horária: 18h). , Giraflor Danças Circulares, GIRAFLOR, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para Discussão sobre o processo ensino-apr. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Disseminação da Politica curricular e de gestão es. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Arte Contemporânea. (Carga horária: 2009h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
III Literatura e Ensino. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Grupo de Estudos. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Estudos para a discussão sobre concepção de curric. (Carga horária: 2009h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2009 - 2009
Oficina de Maracatu Nação Leão Coroado. (Carga horária: 40h). , Arrasta Ilha, AI, Brasil.
2009 - 2009
Oficina de Dramaturgia - 1ªetapa. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2009 - 2009
Reiki nível I - Shoden. , Federação Brasileira de Bugeiko, FBB, Brasil.
2009 - 2009
Oficina de Dramaturgia. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2009 - 2009
Formação em Dança Circular. (Carga horária: 56h). , Giraflor Danças Circulares, GIRAFLOR, Brasil.
2008 - 2008
Dançando e Educando. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2008 - 2008
Proj.Dramaturgia com Alexandre Boccanera. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2007 - 2007
MPBa - Musica para batucar/ Festival de Inverno. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.
2007 - 2007
Oficina de Teatro de sombras. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2007 - 2007
Oficina de Maracatu. (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
2007 - 2007
Oficina de Circo. (Carga horária: 8h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2007 - 2007
Oficina de Teatro de rua. (Carga horária: 3h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2006 - 2006
Oficina de Teatro de Animação. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança/Especialidade: DANÇA CIRCULAR.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Dança/Especialidade: Dança contemporanea.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Música.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.
Organização de eventos
HOLZER, D.C. . Mostra de Arte Expressões e Impressões. 2017. (Exposição).
HOLZER, D.C. . Siepe - Semana de Integração, Ensino, Pesquisa e Extensão. 2017. (Outro).
HOLZER, D.C. . Mostra de Arte. 2017. (Exposição).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Produções Contemporâneas: Estudos das possibilidades de Integração das Linguagens. 2017. (Exposição).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Bagagens. 2017. (Exposição).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . A influência mística e ritualística na arte. 2017. (Exposição).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Bagagens. 2017. (Exposição).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Produções contemporâneas: Estudos das possibilidades de Integração das linguagens. 2017. (Exposição).
HOLZER, D.C. . Mostra de Arte Expressões e Impressões. 2016. (Exposição).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. ; SANTOS, K. . XII SIMPÓSIO DE ARTE - LUDICIDADE E CRIATIVIDADE. 2016. (Congresso).
HOLZER, D.C. . Nas Curvas do meu Corpo, meus Segredos. 2016. (Exposição).
HOLZER, D.C. . Francesca Woodman- Uma homenagem. 2015. (Exposição).
HOLZER, D.C. . XI Simpósio de Arte Educação - Dialogando com as tecnologias. 2014. (Exposição).
HOLZER, D.C. . XI Simpósio de Arte Educação - Dialogando com as tecnologias. 2014. (Congresso).
Participação em eventos
Mostra de Arte. 2017. (Exposição).
XII Simpósio de Arte-Educação: Criatividade e Ludicidade. 2017. (Simpósio).
XI Simpósio de Arte Educação.O PIBID e a realidade escolar: conhecendo o colégio Bibiana Bitencurt. 2014. (Simpósio).
XI Simpósio de Arte-Educação.Relato sobre a prática autorretrato e colcha de retalhos. 2014. (Simpósio).
Televisando o Futuro.Projeto Televisando o Futuro 2013. 2013. (Outra).
Televisando o Futuro.Projeto Televisando o Futuro 2013. 2013. (Outra).
X Simpósio de Arte-Educação. 2013. (Simpósio).
V Simpósio de Arte-Educação. 2007. (Simpósio).
XV Semana de História. 2007. (Simpósio).
IV Simpósio de Arte-educação. 2006. (Simpósio).
IV Simpósio de Arte-educação.Jackson Pollock e a arte do gesto livre. 2006. (Oficina).
A chave para a criação- Oficina Contexto e Multiculturalidade. 2005. (Oficina).
XIV Encontro Anual de Iniciação Científica EAIC. 2005. (Encontro).
II Simpósio de Arte-educação. 2004. (Simpósio).
Participação em bancas
HOLZER, D.C.; TAFURI, L.; BRANDAO, M. F.. Música Popular Brasileira no Ensino da Arte. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A arte como disciplina Escolar: um pouco da historia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A Contribuição do teatro na Educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. O ensino da arte no ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Aprendizagem e Desenvolvimento na Educação Infantil a partir da música. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A contribuição d Arte no Ensino Fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A abordagem da dança nas escolas especiais pelo professor de arte e pelo professor de Educação física. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. O trabalho com a dança nas aulas de arte em Pitanga. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. teatro na Escola: Aprendizagem e desenvolvimento. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Tecnologia no ensino da arte. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Interdisciplinaridade no processo Ensino Aprendizagem de Arte e Historia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Dança: Linguagem do corpo na educação infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A importancia da música em sala de aula. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Jogos Cooperativos como possibilidade transversal de trabalhos em aulas de dança. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A arte como forma de expressão do ser humano, desde o surgimento até a educação escola no contexto atual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Arte, Dança Circular como recurso de ensino para jovens e adultos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A dança e suas possibilidades de trabalho no contexto escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. O papel do professor de arte: Um enfoque sobre a dança. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Curriculo de arte: uma discussão a partir dos PCN's e das DCE's. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A dança no cotidiano escolar: como a disciplina de arte pode contribuir para o desenvolvimento integral de todos os alunos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Os elementos historicos da dança como forma de arte e seu carater educacional. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A música nas aulas de arte. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A dança na Escola: possibilidades e limites. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Cinema: Possibilidades de utilização deste recurso no ambiente escolar. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. O ensino de arte para o mundo atual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. A importancia da música no ensino aprendizagem. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. Da Silva. A arte no contexto escolar do ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
BRANDAO, M. F.; TAFURI, L.;HOLZER, D.C.. O ensino de arte no ensino fundamental. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Arte na Educação) - Faculdade de Guairacá.
CALDAS, F. R.;HOLZER, D.C.; SANTOS, K.. Refletiindo sobre o ensino da arte na educação infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.; CALDAS, F. R.; BET, K. Z.. A experiência pessoal nos processos criativos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.; CALDAS, F. R.; CEBULSKI, M. C.. Segredos para se contar histórias. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.; CALDAS, F. R.; ABREU, A. C.; ROSAS, R. H.. Direito e Arte: Uma análise da performance Rhythm 0 de Marina Abramovic sobre o prisma do direito penal brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.; SANTOS, K.; BET, K. Z.. É jogando que se aprende a dançar. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.; CALDAS, F. R.; SANTOS, K.; BET, K. Z.. O desenvolvimento da expressividade do bailarino por meio do ensino do teatro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.; CALDAS, F. R.; MELO, D.. Fotografia encenada: Uma viagem ao mundo onírico. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.. Desafio DIRC I - Releituras. 2017. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.. Banca de Seleção de Bolsista - Supervisão PIBID. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
HOLZER, D.C.; CALDAS, F. R.; SANTOS, K.. XVII Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2016. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CUNHA, D. S. S.;HOLZER, D.C.. Seleção de Bolsista Supervisor - PIBID. 2015. Universidade Estadual do Centro-Oeste.
CUNHA, D. S. S.;HOLZER, D.C.. Seleção de Bolsista de Graduação - PIBID. 2015.
HOLZER, D.C.. XV Edição do Prêmio Arte na Escola Cidadã. 2014. Arte na Escola.
Orientou
Dança no contexto da Escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
O ruído na performance; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A música como instrumento de ensino e aprendizagem na escola; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Guairacá; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A importância da Arte na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A importância da música na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Direito e Arte: Uma análise da Performance Rhythm 0 de Marina Abramovic sobre o prisma do Direito Penal Brasileiro; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A experiência pessoal nos processos criativos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
FOTOGRAFIA ENCENADA: UMA VIAGEM AO MUNDO ONÍRICO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
É JOGANDO QUE SE APRENDE A DANÇAR: a cooperação dentro das danças circulares; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
COMPREEDENDO A DANÇA DE RUA E SUA INSERÇÃO NA ESCOLA; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A Importância da Dança nas Aulas de Arte: Reflexão Pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
O ENSINO DA ARTE NO DESENVOLVIMENTO DOS ALUNOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Contribuição da Dança Contemporânea para Expressividade no Balé Clássico; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
DENTRO DO ESPELHO: Um instante em Giselle; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
O ensino da Dança Contemporânea nas escolas de Ed; Básica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Arte - Educação) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A escola do campo refletindo a identidade e o contexto do educando a partir da Arte; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Arte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A importância da fotografia na disciplina de Arte; 2016; Orientação de outra natureza; (Arte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
INTERVENÇÃO URBANA: UMA LINGUAGEM DA ARTE CONTEMPORÂNEA COM ADOLESCENTES DO CENSE DE PATO BRANCO; 2016; Orientação de outra natureza; (Arte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Intervenção Urbana: Uma linguagem da Arte Contemporânea com adolescentes do CENSE de Pato Branco; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A prática da fotografia nas aulas de arte; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
A ESCOLA DO CAMPO REFLETINDO A IDENTIDADE E O CONTEXTO DO EDUCANDO A PARTIR DA ARTE; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Arte Contemporanea na escola; 2016; Orientação de outra natureza; (PDE) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Tecnologia Digital na Arte Contemporânea; ; 2016; Orientação de outra natureza; (Arte) - Universidade Estadual do Centro-Oeste; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Arte Contemporânea: Uma incógnita a ser revelada; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Arte Contemporânea: Reflexões sobre a body art; 2014; Orientação de outra natureza; (PDE) - Secretaria de Educação do Estado do Paraná; Orientador: Denise Cristina Holzer;
Produções bibliográficas
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CALDAS, F. R. ; HOLZER, D.C. ; POPI, J. A. . A INTERDISCIPLINARIDADE EM ARTE: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES. Nupeart , v. 17, p. 160-171, 2017.
-
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . O Ensino da Dança na Escola: Possíveis espaços para sua prática. Revista NUPEART , v. 15, p. 112-127, 2016.
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HOLZER, D.C. . A bondade de estranhos de Mauricio Ianes e a Estética Relacional. Revista Eletrônica Polidisciplinar Vôos , v. 3, p. 14-25, 2011.
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HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. ; CASTRO, E. ; ZUNDT, A. P. . Arte Contemporânea na Escola: Práticas das Linguagens Híbridas. In: Antonio Carlos Vargas Sant'Anna. (Org.). Ensino da Arte na Escola Pública: Quatro práticas. 1ed.Rio de Janeiro: Gramma Livraria e Editora, 2017, v. , p. 37-57.
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HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. ; ZANIN, A. K. . CONTRIBUIÇOES DA ESCOLA E DA FAMÍLIA PARA A AUTONOMIA. In: XI ENCONTRO DO GRUPO DE PESQUISA ?EDUCAÇÃO, ARTE E INCLUSÃO, 2015, Florianópolis. Anais do XI Encontro do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, 22 a 25 de junho de 2015 Organizado por FONSECA da SILVA, Maria Cistina Rosa e LIMA, 2015. v. 11. p. 65-75., 2015.
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HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. ; ZANIN, A. K. . PERFORMANCE COMO ARTE HÍBRIDA: O CORPO COMO SUPORTE DE ARTE E A RELAÇÃO COM PROCESSOS CRIATIVOS NA ESCOLA. In: XI Encontro do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão,, 2015, Florianópolis. Anais do XI Encontro do Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, 22 a 25 de junho de 2015 Organizado por FONSECA da SILVA, Maria Cistina Rosa e LIMA, 2015. v. 11. p. 110-118., 2015.
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HOLZER, D.C. ; CUNHA, D. S. S. ; PRYZICOK, J. B. . Relato sobre a Prática Autorretrato e Colcha de Retalhos.. In: XI Simpósio de Arte Educação - Dialogando com as Tecnologias, 2014, Guarapuava, Parana, Brasil. XI Simpósio de Arte Educação - Dialogando com as Tecnologias, 2014.
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HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. ; CEBULSKI, M. C. . A importância da realização de eventos presenciais para acadêmicos e cursos de Ed. à distância. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CALDAS, F. R. ; HOLZER, D.C. . A Formação dos professores de Arte no Municipio de Pinhão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HOLZER, D.C. . Pesquisa em Artes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HOLZER, D.C. . O currículo do curso de Arte modalidade EAD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HOLZER, D.C. . O currículo do curso de Arte modalidade EAD. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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HOLZER, D.C. . Tecnologia no Ensino da Arte e os Sujeitos da Educação: Nativos Digitais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HOLZER, D.C. . Contribuições da Escola e da Família para a Autonomia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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HOLZER, D.C. . O Pibid e a realidade Escolar: conhecendo o colégio Bibiana Bitencourt. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HOLZER, D.C. . A Bondade de Estranhos de Mauricio Ianes e a estética relacional. 2011 (Trabalho de Conclusão de Curso).
Outras produções
HOLZER, D.C. . Mostra de Arte - Expressões e Impressões. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Fala sobre a Exposição Nas curvas do meu corpo meus segredos. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
HOLZER, D.C. . Fala sobre o espetáculo de Dança 55013. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. ; DEISTER, V. ; LOURENCO, C. . Corpo Poético: Inquietações, Investigações e proposições. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
HOLZER, D.C. . Capacitação para professores da Rede Municipal de Ensino. 2017. .
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Video Aula linguagens Artísticas Integradas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Video Aula).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Vídeo de Apresentação do Curso de Arte Modalidade EAD. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo de Apresentação).
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Ebook Linguagens Artísticas Integradas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Ebook).
HOLZER, D.C. . Capacitação em Arte para professores da Rede Municipal de Ensino de Chopinzinho. 2016. .
HOLZER, D.C. . Capacitação em Arte para professores da Rede Municipal de Ensino de Guarapuava. 2016. .
HOLZER, D.C. . Capacitação em Arte para professores da Rede Municipal de Ensino de Guarapuava. 2015. .
HOLZER, D.C. . Oficina Pedagógica de Escola e Curriculo. 2011. .
HOLZER, D.C. . Espetáculo de Dança Estér. 2015. Coreográfica.
BAHLS, I.B ; BATISTA, D.S ; HOLZER, D.C. . Desfios. 2008. Coreográfica.
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Rumos e Desvios. 2019. Instalação.
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Deslocamentos e Trânsitos : Arte e regiões de Fronteira. 2018. Instalação.
HOLZER, D.C. . Nas curvas do meu corpo, meus segredos. 2017. Fotografia.
HOLZER, D.C. . O cinema no expressionismo alemão - curta metragem. 2017. Vídeo.
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Nas Curvas do meu corpo, meus segredos. 2016. Fotografia.
HOLZER, D.C. ; CALDAS, F. R. . Nas curvas do meu corpo, meus segredos. 2016. Fotografia.
HOLZER, D.C. . Francesca Woodman - Uma homenagem. 2015. Fotografia.
HOLZER, D.C. . Dê Corpo e Alma. 2010. Instalação.
HOLZER, D.C. . Intervenção Danças Circulares - Recepção aos calouros. 2017 (Intervenção).
HOLZER, D.C. . Mostra Da disciplina de Produção de Espetáculo de Dança- 55013. 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).
HOLZER, D.C. . Mostra da disciplina de direção de espetáculo de dança - Àtimo. 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).
HOLZER, D.C. . Mostra da disciplina de direção de Espetáculo de Dança - Um segundo antes de acordar. 2016 (Trabalho de Conclusão de Curso).
HOLZER, D.C. . Intervenção Danças Circulares - Salão de Extensão. 2016 (Intervenção).
HOLZER, D.C. . Mostra da disciplina de Direção de Espetáculo de Dança. 2015 (Trabalho de Conclusão de Curso).
HOLZER, D.C. . Mostra da Disciplina de Produção de Espetaculo em Dança. 2015 (Mostra de Dança).
Projetos de pesquisa
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2016 - Atual
GAMES ART: DIALOGIAS E RESPIROS, Descrição: projeto em seu escopo maior se propõe a investigação histórica e teórica das fronteiras do conceito arte, na sua relação das artes plásticas com outras linguagens tais como teatro, cinema, vídeo, fotografia, imagem digital e design, acolhendo dissertações e teses correlatas ao tema. No recorte específico, que abarca as orientações de Iniciação Científica, o projeto se propõe a realizar pesquisa teórica e de desenvolvimento de games digitais que pelas qualidades conceituais e ou conteúdo artístico possa contribuir a diluição de três fronteiras conceituais relacionadas com o universo da produção de games digitais e arte, a saber: serius games, casual games e gamesart. O projeto por abarcar diversos sub-projetos de pesquisa esta vinculado a dois grupos de pesquisa na qual atua como co-coordenador, a saber: Arte, Corpo e Conhecimento ( UFPA) e AQIS (UDESC)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Cristina Holzer - Coordenador / Antonio Carlos Vargas Sant'Anna - Integrante.
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2016 - Atual
PROJETO INTEGRADO DE PESQUISAS SOBRE PROCESSOS DE CRIAÇÃO, HERANÇAS, APROPRIAÇÕES E SINCRETISMOS EM ARTES VISUAIS, Descrição: O presente projeto integrado abriga pesquisas que tenham como objeto de estudo a compreensão dos processos de criação artísticos em artes visuais somando-se ao marco de outros projetos e pesquisas do AQIS- grupo de pesquisa. Possui um recorte em pesquisas que buscam compreender o papel das heranças e relações conceituais em construções simbólicas coletivas e obras cujas proposições estéticas apresentam indicativos de apropriações e sincretismos entre diferentes linguagens. Abriga duas linhas de pesquisa, a saber: hibridações conceituais e práticas híbridas. A primeira abriga investigações teóricas em que se reconheça uma ação coletiva na elaboração da linguagem visual seja pela natureza da obra que exige a participação de diversos profissionais, pela prática de apropriações ou ainda pela confluência de conceitos oriundos de áreas ou estratos sociais diversos como a produção de games, vídeos, arte digital (fotografia, web art e outras obras cujo uso de softwares seja ferramenta de construção), HQs, grafites, performances, instalações e outras produções artísticas contemporâneas. Esta linha também contempla pesquisas históricas e filosóficas que analisem questões relacionadas aos processos de construção da identidade artística na contemporaneidade por considerar que nestes operam igualmente heranças conceituais e construções simbólicas coletivas. Na segunda linha ? práticas híbridas ? o projeto abriga investigações em poéticas visuais (prático-teóricas) que se desenvolvem como linguagem através do uso de estratégias hibridizantes.... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Denise Cristina Holzer - Coordenador / Antonio Carlos Vargas Sant'Anna - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
2009 - Atual
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação MaringáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Arte-educadora, Carga horária: 20
Atividades
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02/2009
Ensino,,Disciplinas ministradas, Professora de Arte no Ensino Fundamental e médio do Colégio Estadual Bibiana Bitencourt
2017 - 2018
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Professora das disciplinas Arte e Ensino II Percepção História da Arte II Estágio Supervisionado para o Ensino Fundamental Arte e Tecnologia
2016 - 2018
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de curso, Carga horária: 20
Outras informações:
Coordenadora do curso de Gradução Licenciatura Arte modalidade à distância, da Universidade Aberta do Brasil, UAB, Núcleo de Educação à DistÂncia, NEAD/UNICENTRO, PORTARIA Nº2.263-GR/UNICENTRO DE 03 DE OUTUBRO DE 2016
2014 - 2018
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplinas ministradas: Estágio Supervisionado em Arte- Ensino Fundamental Produção de Espetáculo de Dança Arte e Tecnologia Arte e Performance Produção em Artes Visuais Corpo Artístico Linguagens Artísticas Integradas Composição Coreográfica
2016 - 2017
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Adjunta, Carga horária: 20
2016 - 2016
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32
Outras informações:
Professor PDE, ministrou disciplinas de MEtodologia do Ensino da Arte e Conteúdos Específicos
2014 - 2014
Universidade Estadual do Centro-OesteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 32
Outras informações:
Professor PDE ministrou disciplinas de Metodologia do Ensino da Arte e Conteúdos Específicos
Atividades
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04/2016
Ensino, Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto em Linguagens Artisticas Integradas
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04/2016
Ensino, Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo Artistico
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04/2016
Ensino, Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado para o Ensino Fundamental , Produção do Espetáculo de Dança, Direção do Espetáculo de Dança
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04/2016
Ensino, Arte - Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção do Espetáculo de Dança, Direção do Espetáculo de Dança
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04/2016
Ensino, Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguagens Artisticas Integradas
-
04/2015 - 12/2015
Ensino, Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Corpo Artistico, Estágio Supervisionado para o Ensino fundamental, Linguagens Artisticas Integradas, Projeto em Corpo Artistico, Projeto em Linguagens Artisticas Integradas
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04/2015 - 12/2015
Ensino, Arte - Educação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Arte e Performance, Direção do Espetáculo de dança, Produção do Espetáculo de Dança
-
03/2014 - 12/2014
Ensino, Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estagio Supervisionado para o Ensino Fundamental, Arte e Tecnologia
2009 - 2014
Colégio GuairacáVínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: arte-educadora, Carga horária: 8
2017 - Atual
Faculdade de GuairacáVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4
Outras informações:
Professora da Disciplina de Educação Musical no 1º período do Curso de Pedagogia Professora da disciplina de Educação, Teatro e Artes Visuais no 5º período do Curso de Pedagogia
2011 - 2012
Faculdade de GuairacáVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Co-coordenadora de pós graduação, Carga horária: 12
2011 - 2011
Faculdade de GuairacáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora de módulo de pós graduação
Outras informações:
Ministrante do módulo Danças Circulares na Educação, de 30 horas na pós graduação em Arte na Educação em Projeção Estudos Avançados, conveniado com a Faculdade Guairaca
2011 - 2011
Faculdade de GuairacáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor titular
Outras informações:
Ministrante do módulo Fundamentos do Ensino da Arte, de 24 horas na pós graduação em Arte na Educação em Projeção Estudos Avançados, conveniado com a Faculdade Guairaca
2006 - 2007
Prefeitura Municipal de Guarapuava/Secretaria de EducacaoVínculo: estágio profissional remunerad, Enquadramento Funcional: arte-educadora, Carga horária: 12
2016 - Atual
UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASILVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Curso, Carga horária: 20
Atividades
-
04/2017 - 05/2017
Ensino, Arte, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ling. Artisticas Integradas- Disciplina ministrada em colaboração
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Denise Cristina Holzer e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?