Regina Celia da Luz

Mestra em Educação Escolar pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas- FE/UNICAMP (2021). Pós-graduada em Educação Especial, Inclusiva e Libras pelo Instituto Carreira Faculdade Estratego (2022); Compreensão de Texto e Tradução da Língua Espanhola pela FASUL Educacional (2022); Educação em Tempo Integral pela FASUL Educacional (2021); Planejamento, Implementação e Gestão da EAD pela Universidade Federal Fluminense - UFF (2017); Docência e Pesquisa para o Ensino Superior pela Universidade Metropolitana de Santos - UNIMES (2013); Gestão Escolar pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCAR (2012); Psicopedagogia com Contexto Inclusivo e Educação Inclusiva pela Faculdade do Noroeste de Minas - FINOM (2008). Graduada em Letras: Português/ Espanhol - SEI - SISTEMA DE ENSINO IBRA (2022) e Pedagogia pela Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP (2005). Tem experiência na área da Educação em Tutoria na EAD, Produção de Material Didático, Formação de Professores PNAIC e Gestão Escolar. Exerceu a função de Supervisora de Ensino designada, e atualmente é Diretora de Escola da rede pública municipal.

Informações coletadas do Lattes em 01/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Escolar

2019 - 2021

Faculdade de Educação Unicamp
Título: A avaliação em larga escala e as repercussões no cotidiano escolar, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Mara Regina Lemes De Sordi
Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional / Especialidade: Política Educacional. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Avaliação da Aprendizagem. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Especialização em Educação Especial, Inclusiva e Libras

2021 - 2022

Instituto Carreira
Título: Resolução CNE/CES N. 1 de 06/04/2018

Especialização em Compreensão de Textos e Tradução da Língua Espanhola

2021 - 2022

Fasul Educacional Instituição de Ensino Superior
Título: Resolução CNE/CES N. 1 de 06/04/2018

Especialização em Educação em Tempo Integral

2021 - 2021

Fasul Educacional Instituição de Ensino Superior
Título: Resolução CNE/CES N. 1 de 06/04/2018

Especialização em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD

2014 - 2017

Universidade Federal Fluminense
Título: A Formação do Tutor como Agente Potencializador e Articulador de Mediações
Orientador: Claudia Valéria Nobre

Especialização em Docência e Pesquisa Para o Ensino Superior

2013 - 2013

Universidade Metropolitana de Santos
Título: Desafios da Formação de Professores na Sociedade do Conhecimento.
Orientador: Eliana Nardelli de Camargo

Especialização em Gestão Escolar

2011 - 2012

Universidade Federal de São Carlos
Título: Projeto Politico Pedagógico e Democratização da Educação
Orientador: Flavio Caetano da Silva

Especialização em Psicopedagogia com Contexto Inclusivo

2008 - 2008

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: A Relação Professor - Aluno e as Influências no Processo Ensino - Aprendizagem
Orientador: Deborah Coltro

Especialização em Especialização em Educação Inclusiva

2008 - 2008

Faculdade do Noroeste de Minas
Título: Relação Professor - Aluno e as Influencias no Processo Ensino - Aprendizagem
Orientador: Debora Coltro

Graduação em 2ª Licenciatura - LETRAS PORTUGUÊS E ESPANHOL

2021 - 2022

SEI ? SISTEMA DE ENSINO IBRA
Título: BILINGUISMO NA PRIMEIRA INFÂNCIA: O Espanhol como segunda língua.

Graduação em Pedagogia

2002 - 2005

Universidade Estadual de Campinas
Título: Afetividade: A Relação Professor - Aluno e as Influências no Processo Ensino Aprendizagem e nas Tomadas de Decisões Futuras
Orientador: Angela de Fátima Soligo

Formação complementar

2025 - 2025

SEMINARIO ESPECIAL CONCENTRADO I: BANTU, MUNTHU, UBUNTU E O INTERMUNTHU .... (Carga horária: 15h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, FE/UNICAMP, Brasil.

2024 - 2024

AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: PRINCIPIOS E PROCESSO. (Carga horária: 60h). , FACULDADE DE EDUCAÇÃO UNICAMP - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS, FE/UNICAMP, Brasil.

2023 - 2023

Formação em Aprendizagem Integral, Gestão Escolar e Avaliação Educacional. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2023 - 2023

Curso de Aperfeiçoamento em Mentoria de Diretores Escolares. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2022 - 2023

Metodologias, Inovações e Práticas para o Ensino e a Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2022

Tecnologias Educacionais, Aprendizagem e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Centro de Treinamento e Desenvolvimento da Universidade Federal do Ceará, CETREDE-UFC, Brasil.

2021 - 2022

LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS. (Carga horária: 60h). , Faculdade Instituto Brasil de Ensino -, IBRA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em VIDEOAULA - DA CONCEPÇÃO À POSTAGEM. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em MOODLE BÁSICO PARA EDUCADORES. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em FORMAÇÃO PEDAGÓGICA PARA EAD. (Carga horária: 50h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, IFMS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Tecnologias na Educação: Docência e Tutoria EaD. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais, IFMG, Brasil.

2021 - 2021

PEDAGOGIA HISTÓRICO CRÍTICA:CIÊNCIA, CURRÍCULO E DIDÁTICA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2021

PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PRÁTICA TRANSFORMADORA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2020 - 2020

Mediação para EAD. (Carga horária: 8h). , Centro Paula Souza, CPS, Brasil.

2020 - 2020

Gestores Escolares em diálogo: a democracia e os desafios Contemporâneos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2020 - 2020

Gestores Escolares em diálogo: a democracia e os desafios Contemporâneos. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Professores em Formação: Charlas En Español. (Carga horária: 60h). , Faculdade de Educação UNICAMP, FE - UNICAMP, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico de Espanhol - Modulo I. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico de Espanhol - Modulo II. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2019 - 2019

Curso Básico de Espanhol - Modulo III. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. (Carga horária: 100h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2014

Capacitação de Tutores. (Carga horária: 80h). , ANATED - Associação Nacional dos Tutores da Educação a Distância, ANATED, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Formação de Conselheiros Escolares, Módulo Introdutório. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2013 - 2013

Formação de tutores EAD. (Carga horária: 12h). , Anhanguera Educacional LTDA, AED, Brasil.

2012 - 2012

Formação de tutores EAD. (Carga horária: 12h). , Anhanguera Educacional LTDA, AED, Brasil.

2008 - 2009

Letra e Vida. (Carga horária: 180h). , Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagogicas, CENP (SEESP), Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Diversidade e Responsabilidade Empresarial: Inclusão do Deficiente. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC Campinas, Brasil.

2006 - 2006

Iniciação à Educação Tecnologica na Escola. (Carga horária: 44h). , EDACON TECNOLOGIA LTDA, EDACON, Brasil.

2006 - 2006

Inclusão de PPDs - Mitos e Verdades. (Carga horária: 9h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Italo Bologna, SENAI, Brasil.

2006 - 2006

Metodologia do Ensino de Leitura - Continuidade. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

Evolução Politica Educacional Brasileira. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2006 - 2006

LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial - Italo Bologna, SENAI, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia do Ensino de Leitura. (Carga horária: 80h). , Faculdade Uirapuru, FATU, Brasil.

2004 - 2004

Orientação Educacional e Psicometria Escolar para Educação Especial. (Carga horária: 240h). , Veritas Consultoria e Treinamento, VERITAS, Brasil.

2004 - 2004

Neuropedagogia: Educação Holística. (Carga horária: 240h). , Veritas Consultoria e Treinamento, VERITAS, Brasil.

2003 - 2003

Metodologia de Ensino dos Componentes Curriculares. (Carga horária: 80h). , Faculdade Uirapuru, FATU, Brasil.

2001 - 2001

Panorama Histórico - Geografico do Vale Médio Tietê: 500 anos de Brasil. (Carga horária: 31h). , CENP/SP, CENP, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Organização de eventos

SORDI, M. R. L. ; LUZ, R. C. . II Seminário LOED - Qualidade da Escola Pública: perspectivas e desafios. 2019. (Outro).

Participação em eventos

2ª Conferência Municipal da Educação.Educação Integral na Escola do Campo. 2024. (Outra).

1ª Conferência Municipal da Educação.Educação do Campo. 2022. (Outra).

1ª Conferência Municipal da Educação.Projeto Politico Pedagogico e Avaliação Institucional. 2022. (Outra).

II Seminário Internacional e V Seminário Nacional de Estudos e Pesquisas sobre Educação no Campo. 2022. (Seminário).

Seminário Internacional "A Convivência Ética nas Escolas". 2015. (Seminário).

Fórum Práticas de Gestão : Inovação para Aprimoramento. 2012. (Outra).

Fórum Práticas de Gestão : Inovação para Aprimoramento.A Gestão Escolar e o Sistema Aprende Brasil Fazendo História. 2012. (Outra).

Fórum Práticas de Gestão : A Gestão Escolar em Foco.Monte Mor e Aprende Brasil: Uma história Construída dia a dia. 2011. (Outra).

Fórum Práticas de Gestão : A Gestão Escolar em Foco. 2011. (Outra).

5º Forum Internacional de Educação - Região Metrolpolitana de Campinas. 2010. (Outra).

Conferência Municipal de Direitos da Pessoa com Deficiência. 2008. (Outra).

Ética. 2008. (Congresso).

A Educação como Espaço de Respeito à Diversidade. 2007. (Seminário).

Autonomia na Educação. 2007. (Congresso).

Uma Escola para Cidadãos. 2007. (Congresso).

Um Novo Olhar para a Educação. 2007. (Encontro).

Educação: Direito de Todos. 2006. (Congresso).

Diálogo: O Caminho para Transformação da Educação. 2005. (Congresso).

A Afetividade na Mediação Professor-Aluno na Sala de Aula. 2004. (Seminário).

Língua de Sinais, Música e Poesia. 2004. (Encontro).

Organização do Trabalho Pedagógico na Escola. 2004. (Outra).

Universidade e Produção de Conhecimento. 2004. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Josefa Copertino da Silva

SILVA, V. A.; ALVES, L.S.;LUZ, R. C.. Futebol um novo olhar: futebol feminino e o preconceito quanto ao gênero no contexto escolar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: LUCIVÂNIA LIMA DE SOUSA

SILVA, V. A.; ALVES, L.S.;LUZ, R. C.. Transfeminicidio, nesta Fortaleza não!!!Campanha social e educativa sobre promoção da vida das travestilidades e transgeneralidades fortalecense. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Érika Alves Bueno

SILVA, V. A.; ALVES, L.S.;LUZ, R. C.. Sarau da diversidade "A arte que empodera" linguagens artisticas das mulheres do centro de defesa da mulher "Mulheres Vivas". 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Fabiana Christe Muzzo

SILVA, V. A.; ALVES, L.S.;LUZ, R. C.. Mural de informações: esclarecimentos sobre Direitos Sociais. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação em Direitos Humanos) - Universidade Federal do ABC.

Produções bibliográficas

LUZ, R. C. ; CARMO, E. G. ; ALVES, S. C. ; MATIAS, C. R. L. ; SILVA, A. P. P. ; BARBOSA, G. V. . A Tutoria EAD: Uma Análise dos Desafios e Oportunidades Potencializando a Formação Continuada em Serviço. RENOTE. REVISTA NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO , v. v. 22, p. 284-295, 2024.
LUZ, R. C. . A avaliação em larga escala e as repercussões no cotidiano escolar. In: Formação de Formadores: II Seminário de Pesquisas do Mestrado Profissional em Educação Escolar da Faculdade de Educação da Unicamp, 2020, Campinas - SP. Seminário de Pesquisas do Mestrado Profissional em Educação Escolar - Formação de Formadores 2019. Uberlândia, MG: Pangeia, 2019. v. 2. p. 01-237.
GUIRAU, B. J. ; CANFUR, I. C. T. C. ; LUZ, R. C. ; BRUZON, S. R. C. F. . A Prática da Gestão Escolar e a Parceria Sistema de Ensino Aprende Brasil. In: Fórum Práticas de Gestão - Inovação para Aprimoramento, 2012, São Paulo. Anais Fórum de Gestão 2012. Curitiba/PR: Editora Positivo, 2012.
LUZ, R. C. ; SORDI, M. R. L. . A avaliação em larga escala e as repercussões no cotidiano escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GUIRAU, B. J. ; CANFUR, I. C. T. C. ; LUZ, R. C. ; BRUZON, S. R. C. F. . A Gestão Escolar e o Sistema Aprende Brasil Fazendo História. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GUIRAU, B. J. ; LUZ, R. C. . Monte Mor e Aprende Brasil: Uma História Construída dia a dia.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

LUZ, R. C. . Fundamentos da Gestão em Educação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Caderno de Atividades).

Histórico profissional

Endereço profissional

PREFEITURA MUNICIPAL DE MONTE MOR, E. M. Pedro Trasfereti. , Rod. Conego Ciryaco Scaranello Pires, Bairro Vista Alegre, 13190000 - Monte Mor, SP - Brasil, Telefone: (19) 38792804

Experiência profissional

2010 - Atual

Prefeitura Municipal de Monte Mor

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor de Escola, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Designada Supervisora de Ensino. Agosto/2015 à Dezembro 2017. Formadora Local pelo PNAIC - Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em 2017 e 2018.

2012 - 2015

Anhanguera Educacional Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor EAD do Ensino Superior, Carga horária: 9

2012 - 2013

Anhanguera Educacional Ltda

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista

Outras informações:
Produção de material didático: Caderno de atividades para graduação ofertada em EAD.

1994 - 2010

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BASICA I, Carga horária: 30

2003 - 2010

Prefeitura Municipal de Salto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Basica I, Carga horária: 30

Outras informações:
Designado, para ocupar função em comissão de Vice Diretor de Escola, no período de 01/02/2007 a 01/01/2008, com carga horária semanal de 44 h. Nomeado, para ocupar função em comissão de Diretor de Escola, no período de 02/01/2008 a 05/01/2009, com carga horária semanal de 44 h.

2020 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia Campus Brumado, IFBA - Brumado

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como TUTOR do curso de extensão SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM CONTEXTO DE PANDEMIA - SAEE, convênio com o Ministério da Educação (MEC) com carga horária de 90 hora(s).

2019 - Atual

Faculdade de Educação Unicamp

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Membro do grupo de Pesquisa Loed. O LOED (Laboratório de Observação e Estudos Descritivos) é um grupo de pesquisa da Faculdade de Educação da Unicamp, vinculado à linha 1 ?Currículo, Avaliação e Docência?. Estuda a avaliação da aprendizagem, a avaliação institucional e de sistemas ‐ políticas públicas ‐ visando explicar as ligações entre o campo da avaliação e as demais categorias do processo educativo, bem como investigar seus métodos de desenvolvimento.

2021 - 2022

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Tutor Voluntario, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual Sistema UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação no Curso de Licenciatura em Pedagogia vinculado à Universidade Aberta do Brasil da Universidade Federal de São Carlos, como Tutor Virtual Voluntário atuando na(s) seguinte(s) disciplina(s): Letramento Digital e o uso das TDIC, História da Educação, Filosofia da Educação, Escola e Diversidade: relações étnico-raciais, Práticas de Ensino I - representações sobre o fazer docente e Matrizes Teóricas do Pensamento Pedagógico. Total da carga horaria no período 360 horas.

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia - Campus Barre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como tutor(a) no Curso de Aperfeiçoamento para Professores de Educação - Conhecendo a Surdocegueira e a Deficiência Múltipla Sensorial - CAPSEM realizado pelo IFBA - Campus Barreiras em parceria com o Ministério de Educação - DIPEBS-SEMESP/MEC, no período de novembro de 2021 a fevereiro de 2022 com carga horária total de 300 horas.

2021 - 2022

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano Campus Guanambi

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como tutora-bolsista à distância n o Curso de Aperfeiçoamento de Serviço de Atendimento Educacional Especializado para Educandos com Transtorno do Espectro Autista. O curso, com duração de 06 meses e carga horária de 180h, aconteceu entre os meses de dezembro/2021 a Maio/2022.