Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Costa, Sílvia Fernanda Souza Dalla . Avaliação do perfil dos alunos de Matemática-Licenciatura: um estudo estatistico no IFC-campus Concordia. CONTRAPONTO: Discussões cientificas e pedagógicas em Ciências, Educação , v. 01, p. 03-176, 2020.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Programa PRODOCÊNCIA e reorganização curricular: caminhos percorridos pela Licenciatura em matemática do IFC. CONTRAPONTO: Discussões cientificas e pedagógicas em Ciências e Educação , v. 01, p. 03-176, 2020.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . BRINCANDO, PENSANDO, RECONSTRUINDO O BRINCAR. Pensando A Educação Democrática, cONCORDIA, v. 2, p. 04-56, 2003.

• Cavasin, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Almeida, Rose Antonietti Gomes ; Costa, Sílvia Fernanda Souza Dalla . A TRAJETÓRIA DAS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CONCÓRDIA - SC À LUZ DA DEMANDA DE VAGAS. In: Dilma Antunes Silva. (Org.). Educação Infantil: Políticas, Práticas e Formação de Professoras(es). e24ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. , p. 112-125.

• Cavasin, Rosane da Silva França Lubaszewski . FORMAÇÃO, POLÍTICAS PÚBLICAS E A RACIONALIDADE NEOLIBERAL. Deflagração de Ações voltadas à Formação Docente 2. 313ed.Ponta Grossa- Pr: Atena Editora, 2021, v. , p. 1-6.

• Cavasin, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TESSARO, M. . Experiências da pós-graduação stricto-sensu no contexto da covid-19: o que as pesquisas têm nos indicado?. In: Denise D Auria-Tardeli. (Org.). Educação, escola e pandemia: experiências e discussões sobre professores, alunos e gestores.. 370ed.São Paulo: Pimenta Cultural, 2021, v. , p. 13-331.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. ; REISDOEFER, D. ; Lovis, Karla Aparecida . Investigações de evasão e permanencia na Licenciatura em Matemática: a visão dos acadêmicos do Campus Concórdia. In: Solange Zotti ; Deise Reisdoefer. (Org.). Pesquisa e Práticas pedagógicas nas licenciaturas. 1ed.Blumenau: Arcus Industria Gráfica, 2018, v. , p. 09-.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Estágio Curricular Supervisionado: Organização e desafios. In: Solange Zotti; Deise Reisdoefer. (Org.). Tempos e Espaços de Formação Docente e Inovação Pedagógica. 01ed.Blumenau: IFC BLUMENAU, 2017, v. 01, p. 09-346.

• TREVISO, Maria Teresa Ceron ; Joviles Vitorio Trevisol ; CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Políticas e processos da educação infantil em Santa Catarina: análise dos indicadores do Inep da Região Oeste (1999-2006). In: Ortenila Sopelsa; Joviles Vitorio Trevisol. (Org.). Currículo, Diversidade e Políticas Públicas. 1ed.Joaçaba: Editora Unoesc, 2009, v. , p. 115-132.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Formação, Educação e Alteridade: algumas reflexões. In: VI SENAFE e II SEINFE, 2021, SANTA MARIA. BIOPOLÍTCA, BARBARÍE, E FORMAÇÃO HUMANA. SANTA MARIA: FACOS-UFSM, 2019.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Formação, Políticas Públicas e a Racionalidade Neoliberal. In: SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO, 2019, JOAÇABA. II SEMINÁRIO INTERNACIOANAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO. JOAÇABA: EDITORA UNOESC, 2019.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . Construção e reconstrução da formação continuada docente e sua relação com as políticas públicas: história e experiências da Rede Municipal de Concórdia- SC, pós LDBEN9394/96. In: XIIICIHELA 2018 Congresso iberoamericando de História de la Educacion Latinoamericana, 2018, Montevideo-Uruguai. XIII CIHELA 2018. Montevideo, 2018.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; VIZZOTTO, L. ; TITON, F. P. . O Estágio e a Prática como componente curricular PCC enquanto ações didáticas na formação docente nos cursos de licenciatura em Física e Matemática no IFC-Campus Concórdia. In: ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador. XIX ENDIPE. Salvador-Bahia, 2018.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Apropriações Discursivas: análise e possibilidades frente ás concepções e práticas de futuros professores de matemática. In: ANPED SUL 2016, 2016, Curitiba. Anais da XI ANPED SUL. Curitiba: Setor de Educação da UFPR, 2016. v. 01.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Avaliação do Perfil dos alunos do curso de matemática -licenciatura: um estudo estatistico no Instituto Federal Catarinense - campus Concórdia-SC. In: V Colóquio Internacional de educação: Educação e cidadania: desafios e estratégias possíveis, 2016, Joaçaba. Anais do V Colóquio Internacional de Educação.. Joaçaba: Editora UNOESC, 2016.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Programa Prodocência e reorganização curricular: caminhos percorridos pela licenciatura em matemática no Instituto Federal Catarinense campus Concórdia. In: II SEMINÁRIO NACIONAL de PESQUISA em EDUCAÇÃO(IISENPE): Conexões e Diálogos com a Pós Graduação, 2016, Chapecó. Anais do II SENPE. São Carlos- SP: PedroJoão.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A importancia da disciplina de Inclusão na formação do futuro professor e sua efetivação na educação inclusiva. In: XI ENEM- Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013, Curitiba- PR. XI ENEM- Encontro Nacional de Educação Matemática, 2013.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; BARBOZA, J. V. ; BASSANI, L. T. ; PASUCH, A. . Jogos e criacão de jogos matemáticos como ferramenta de ensino. In: Encontro Gaúcho de Educação Matemática-EGEM, 2012, Lageado-RS. Anais do XI EGEM Educação Matemática em tempos de incertezas.. Lageado: univates, 2012. p. 1273-1283.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TREVISO, Maria Teresa Ceron . A história das creches no município de Concórdia: recuperando a trajetória de 1998 a 2006.. In: II Colóquio Internacional em Educação e VIII Seminário Regional em Educação, 2009, Joaçaba. II Colóquio Internacional de Educação. Joaçaba: Editora Unoesc, 2009.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . Planejar em educação infantil: experiência dos três momentos pedagógicos. In: Educasul 2009 - Avaliação, Desafios e Perspectivas, 2009, Florianópolis. Educasul-2009, 2009.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . Os três momentos pedagógicos e o planejamento em educação infantil. In: VII Congresso de Educação, V Jornada de Educação Matemática e Semana Academica de Letras, Pedagogia e História, 2009, Concórdia. VII Congresso de Educação, 2009.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . A Construção do texto falado na infância: um estudo nos Centros de Educação Infantil de Concordia. In: I Coloquio Internacional de Educação e VII Seminário de Educação, 2007, Joaçaba. Caderno de Programação. Joaçaba: Editora Unoesc, 2007. v. 1. p. 3-16.

• Silvia Fernanda Souza ; CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A construção do texto falado em crianças que frequentam a Educaçao Infantil. In: VI Congresso Internacional de Educação, 2007, Concordia. VI Congresso Internacional de Educação. Concordia: unc, 2007.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A educação infantil frente a dicotomia do educar e cuidar: concepções de infância e trabalho educativo.. In: IV Congresso Brasileiro de Ciencias da Saúde Humana, 2005, Concórdia. Educacao infantil frente a dicotomia do educar e cuidar, 2005.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TESSARO, M. . Implicações da Covid-19 no contexto da pós-graduação stricto sensu: revisão sistemática da literatura. In: VII Colóquio Internacional de Educação e II Seminário Nacional de Formação Docente e Práticas de Ensino, 2021, Joaçaba. VII Colóquio Internacional de Educação- Formação de Professores: Desafios Contemporâneos. Joaçaba: Editora UNOESC, 2021. v. 01. p. 02-990.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. ; Martini, Daniele . Dia 'D' de Oficinas de matemática na Escola. In: XIV Congresso Nacional de Educação-EDUCERE, 2019, Curitiba. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação- EDUCERE, 16 A 19 de setembro de 2019.. Curitiba- Pr: Editora Universitária Champagnat, 2019. p. 03-7314.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TESSARO, M. ; SILVA, A. G. . O que pesquisa a linha de processos educativos do programa de Pós graduação em educação da UNOESC: análise do período( 2006-2018). In: do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2019, Curitiba- Pr. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 16 a 19 de setembro de 2019.. Curitiba - Pr: Editora Universitária Champagnat, 2019. p. 03-7314.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. ; Martini, Daniele . A matemática vai a escola: ações de alfabetização matemática no início da educação básica. In: XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2019, Curitiba-Pr. Anais Eletrônicos do Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 16 a 19 de setembro de 2019.. Curitiba - Pr: Editora Universitária Champagnat, 2019. p. 03-7314.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . A trajetória das instituições de Educação Infantil do Município de Concórdia- SC á luz da demanda de vagas. In: VI Colóquio Internacional de Educação- Democracia em tempos de crise, 2018, Joaçaba. VI Colóquio Internacional de Educação. Joaçaba: UNOESC, 2018.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. ; Martini, Daniele . Matemática Itinerante: contribuições sobre ações de iniciação a docência e de alfabetização matemática. In: XIX ENDIPE- Encontro Nacional de Didática e Práticas de Ensino, 2018, Salvador- Bahia. Anais do XIX ENDIPE, 2018. v. 1.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. . Matemática Itinerante: proposições de iniciação Matemática para os anos iniciais do Ensino Fundamental. In: JINC- Jornada de Iniciação Científica, 2017, Concórdia. XI JINC, 2017.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. . Matemática Itinerante: Proposições de iniciação matemática para anos iniciais d eEnsino Fundamental. In: X Mostra Nacional de Iniciação Cientifica, 2017, Camboriu. Anais da X Mostra Nacional de Iniciação Cientifica Tecnológica Interdisciplinar, 2017. v. 10.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. ; Martini, Daniele . Matemática Itinerante. In: VII Mostra de Iniciação Cientifica - IFC, 2017, Concórdia. Matemática Itinerante, 2017. v. 7.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. . Introdução de nocôes matemáticas: uma possibilidade de itinerância universitária nos anos iniciais. In: VI Mostra de Iniciação Cientifica do Instituto Federal Concórdia, 2016, Concórdia. Anais da VI Mostra de Iniciação Cientifica do IFC, 2016. v. 6.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A Importância do Plano Político Pedagógico na organização da Escola. In: Mostra de Iniciação Cientifica, 2012, Concórdia. Anais on line 2012 IFC, 2012.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Laboratório de Ensino de Matemática : um espaço de Interação entre o IFC e a Comunidade. In: Mostra de Iniciação Cientifica, 2012, Concórdia. Anais on line 2012 IFC, 2012.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Importância do aperfeiçoamento do educador e possíveis contribuições de acadêmicas na formação continuada de professores. In: Mostra de Iniciação Cientifica, 2012, Concórdia. Anais on line 2012 IFC, 2012.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A organização das rotinas com crianças de 0 a 3 anos e sua relação com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil. In: Educasul 2009- Avaliação Desafios e Perspectivas, 2009, Florianópolis. Educasul - 2009, 2009.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . A organização de espaços na educação infantil: relato de uma experiência com salas ambientes. In: Educasul 2008- Educação, Cultura e Currículo, 2008, Florianópolis. Educasul - 2008, 2008.

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Humanização e Educação: suas possíveis relações em tempos atuais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Repensando uma experiência pedagógica a partir de Paulo Freire. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TESSARO, M. . Implicações da COVID-19 no contexto da pós-graduação stricto-sensu: revisão sistemática da literatura. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . O que pesquisa a Linha de Processos Educativos do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNOESC: análise do período (2006-2018). 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. ; Martini, Daniele . Dia 'D' de Oficinas de Matemática na Escola. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. ; Martini, Daniele . A matemática vai a escola: ações de alfabetização matemática no início da Educação Básica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Formação, políticas públicas e a racionalidade neoliberal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Formação, Educação e Alteridade: algumas reflexões. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Construção e reconstrução da formação continuada docente e sua relação com as políticas públicas: história e experiências da Rede Municipal de Concórdia- SC, pós LDBEN9394/96. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . A trajetória das instituições de Educação Infantil do Município de Concórdia- SC á luz da demanda de vagas. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; VIZZOTTO, L. ; TITON, F. P. . O Estágio e a Prática como componente curricular PCC enquanto ações didáticas na formação docente nos cursos de licenciatura em Física e Matemática no IFC-Campus Concórdia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Matemática Itinerante: proposições da Matemática de base para os anos iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; TITON, F. P. . Apropriações Discursivas: análises e possibilidades frente as concepções e práticas de futuros professores de matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Programa Prodocência e Reorganização Curricular: caminhos percorridos pela Licenciatura em Matemática do Instituto Federal Catarinense-Campus Concórdia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Avaliação do Perfil dos Alunos do Curso de Matemática-Licenciatura: um estudo estatístico no Instituto Federal Catarinense. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Estágio Supervisionado: desafios e perspectivas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Prodocência e os PPCs da Matemática- Licenciatura Campus Concórdia: articulações e desafios. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Investigações de evasão e permanência na Licenciatura em Matemática: a visão dos acadêmicos do IFC-Campus Concórdia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . PRÁTICA FORMATIVA EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA: REFLEXOS DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA SOCIEDADE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Importancia do Aperfeiçoamento do Educador e Possíveis Contribuições de Acadêmicos na Formação Continuada de Professores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Estudando a inclusão nas licenciaturas através de materiais didáticos inclusivos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A importancia do Plano Politíco Pedagógico na organização da Escola. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . Importancia do Aperfeiçoamento do Educador e Possíveis Contribuições de Acadêmicos na Formação Continuada de Professores. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; REISDOEFER, D. . Laboratório de ensino de matemática: um espaço de interação entre o IFC e a comunidade.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A historia das creches no municipio de Concordia: recuperando a trajetoria de 1998 a 2006.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski . A organização das rotinas com crianças de 0 a 3 anos e sua relação com o referencial curricular nacional para educação infantil-RCNEI. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . Os três momentos pedagógicos e o planejamento em educação infantil. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . PLANEJAR EM EDUCAÇÃO INFANTIL: EXPERIENCIAS DOS TRES MOMENTOS PEDAGÓGICOS. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . A organização de espaços na educação infantil: relato de uma experiência com salas ambientes. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . A construção do texto falado na Infância: um estudo nos Centros Municipais de Educação Infantil de Concórdia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• CAVASIN, Rosane da Silva França Lubaszewski ; Silvia Fernanda Souza . A Educação Infantil frente à dicotomia do educar e cuidar: concepções de infância e trabalho educativo.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Educação , Justiça e desenvolvimento Humano: A democracia sob crítica e em perspectiva, Descrição: Descrição: 1º) o ponto de partida está na tensão entre a real pluralidade da sociedade hodierna, os princípios políticos e econômicos neoliberais e a ideia de comum. A pluralidade expressa-se de diversas maneiras: em nível cultural, étnico, religioso, social etc.; O neoliberalismo impõe aos Estados, às instituições e aos indivíduos demandas mercadológicas e de empresariamento. Tais fatos comprometem a identificação e efetivação dos critérios para o comum. Quais poderiam ser tais critérios? Jurídico-formal, ético-formativo, político-econômico etc....? Dependendo do(s) critério(s) escolhido(s) e legitimado(s), pergunta-se 2º) pela qualificação necessária das pessoas para que elas consigam aguentar e/ou trabalhar a tensão acima apontada. Precisamos de pessoas capazes de conciliar os lados da relação tensa, para evitarmos a imposição de uma visão isolada como garantia do comum (p.e. fundamentalismo), ou que um determinado critério do comum sufoque a pluralidade existente (p.e. um moralismo econômico). A partir daí, lançaríamos 3º) os desafios aos quais a educação deveria reagir: em termos de diretrizes para formar/educar indivíduos capazes de lidar com o conflito aparente entre autenticidade pessoal e ideia do comum, ou seja, entre autonomia e aceitação/reconhecimento social; à perda do significado de comum na sociedade de alta complexidade; ao problema da juridificação e da fragilidade nos elementos éticos das ações; à fragilidade nos princípios éticos que sustentam as relações em contexto de pluralismo cultural e diversidade das características humanas; à crise ocorrida pela imposição da lógica de mercado em detrimento da formação, democracia e desenvolvimento humano. Objetivo geral: Investigar e fundamentar os sentidos e relações entre educação, justiça e desenvolvimento humano, sob diferentes matrizes teóricas e na preocupação referente às características humanas fundamentais para a promoção e realização da democracia. Objetivos específicos: Problematizar e significar educacionalmente teorias relacionadas aos aspectos antropológicos, ético-formativos, jurídicos-formal e econômico-político; Refletir sobre as bases da educação em meio à crise e aos desafios da democracia; Refletir sobre a relação entre o conceito de agência, alteridade e comum, enquanto elementos centrais que envolvem as realizações sociais... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador / Maurício João Farinon - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

• 2003 - 2004

  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador.Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Cavasin - Coordenador.Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

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  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

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  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

• 2003 - 2004

  Construindo Diferentes espaços, Descrição: O Projeto Construindo Diferentes Espaços foi um projeto realizado com o objetivo de organizar juntamente com as crianças o espaço da nossa sala, os materiais, os cantos, visando com isso criar junto a eles uma identidade, um sentimento de pertencimento ao local e também tornar tudo mais acessível a eles estimulando sua autonomia. Foram criados vários cantos pela sala, como leitura, casinha, canto dos jogos, fantasia, sucatas. Houve um bom envolvimento dos pais que colaboraram com materiais. As crianças envolvidas na realização do mesmo foram 15 crianças com idade de 4 à 5 anos que frequentam a instituição de Educação Infantil pelo período da manhã.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1

• 2003 - 2003

  Descobrindo a Turma da Mônica, Descrição: O Projeto Descobrindo a Turma da Mônica tem por objetivo estimular a criança o ouvir, o imaginar, através de Gibis com personagens brasileiros. É desenvolvido por três grupos de crianças que frequentam a instituição de Educação Infantil, com faixa etária de 3 `a 5 anos, com os quais forma desenvolvidas diferentes atividades como contação de histórias dos gibis, assistir os filmes, confecção de mascaras, construção de livro com as caracteristicas principais de cada personagem, quebra-cabeças, construção de fantoches e bonecos com o auxilio dos pais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rosane da Silva França Lubaszewski Cavasin - Coordenador., Financiador(es): Associação de Pais - Auxílio financeiro.

Prêmios