Joábia Samara Carvalho da Silva

Formada em Pedagogia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN, atuando na educação infantil como professora polivalente

Informações coletadas do Lattes em 06/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Biomedicina

2025 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Graduação em PEDAGOGIA

2018 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: (RE)PENSANDO AS PRINCESAS: DISCUTINDO O GÊNERO FEMININO NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PARTIR DA LITERATURA
Orientador: Andrialex William da Silva

Graduação interrompida em 2017 em Meteorologia

2014 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Ano de interrupção: 2017

Curso técnico/profissionalizante interrompido em 2014 em Segurança do Trabalho

2013 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Ano de interrupção: 2014

Ensino Médio (2º grau)

2010 - 2012

Instituto Brasil

Formação complementar

2024 -

Língua Inglesa na Educação Básica. (Carga horária: 360h). , Instituto Líbano, IL, Brasil.

2024 - 2024

Palavra brincada: infância, literatura e contação de histórias. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Diversidade/Especialidade: Educação, Gênero e Diversidade Sexual.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Morfologia / Subárea: Embriologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Fisiologia / Subárea: Biomedicina.

Participação em eventos

I ENCONTRO DE ESTÁGIOS DE FORMAÇÃO DOCENTE.Função social da língua escrita: possibilidades de práticas com temas de pesquisa. 2022. (Oficina).

Trilhas Potiguares.Construindo brinquedos com material reciclado. 2022. (Oficina).

II CICLO DE PALESTRAS SOBRE BRINCAR E EDUCAÇÃO: REFLETINDO SOBRE AS INFÂNCIAS, AS CRIANÇAS E O BRINCAR,. 2021. (Encontro).

I Colóquio História e Memória da educação no Rio Grande do Norte. 2017. (Encontro).

II Seminário Regional sobre Atendimento Educacional Hospitalar. 2015. (Seminário).

Produções bibliográficas

TAVARES, M. C. C. ; RODRIGUES, Joábia S. C. S. . RELAÇÕES ENTRE FORMAÇÃO INICIAL E ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL : UMA ESCOLA ABERTA AO APRENDIZADO.. In: Congresso Nacional de Práticas Educativas, 2017, Campina Grande. Anais COPRECIS. Campina Grande, 2017. v. 1. p. 1-13.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2017 - 2023

Open School

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor bilíngue, Carga horária: 25

2023 - 2024

Instituto Educacional Casa Escola

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 30

2024 - 2024

Maple Bear Natal

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor bilíngue, Carga horária: 25

2025 - Atual

Maple Bear Parnamirim

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor bilíngue, Carga horária: 25