Marieuza Endrissi Sander
Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Maringá (1987). Especialista em Educação Especial e Mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Maringá (2010). Atualmente é Docente do Instituto Paranaense de Ensino e Docente da Secretaria de Estado da Educação.Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Especial, atuando principalmente nos seguintes temas: criança surda, educação de surdos, surdos, pré-escola e língua de sinais.
Informações coletadas do Lattes em 29/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2008 - 2010
Universidade Estadual de Maringá
Título: A Língua de Sinais em Sala de Aula: Um Estudo com Alunos Surdos e Ouvintes.,Ano de Obtenção: 2010
Nerli Nonato Ribeiro Mori.Palavras-chave: criança surda; educação de surdos; surdos; língua de sinais; libras.Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação / Especialidade: Educação Especial. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Especialização em Programa de Desenvolvimento Educacional-PDE
2008 - 2008
Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá
Título: A formação de conceitos científicos em alunos surdos usuários de LIBRAS.
Orientador: Nerli Nonato Ribeiro Mori
Bolsista do(a): SEED - Governo do Estado do Paraná.
Especialização em Educação Especial - Área de Deficiência Mental
1989 - 1990
Especialização em Educação Especial - Área de Deficiência Auditiva
1989 - 1990
Aperfeiçoamento em Formação de Professores para Educação Especial
1986 - 1987
Universidade Estadual de Maringá
Ano de finalização: 1987;
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado: Área visual. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado: Área Surdez. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Atendimento Educacional Especializado: Def. Visual. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em O Especial no Cinema. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em SAREH-Serv. Atend. Rede de Escolariz. Hospitalar. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Instrutor Mediador. (Carga horária: 48h). , Associação Educacional para Múltipla Deficiência.
2010 - 2010
Extensão universitária em PDE 2009-Educação, Tecnologia e Ensino (64 h). (Carga horária: 64h). , SEED - Governo do Estado do Paraná.
2010 - 2010
Extensão universitária em PDE 2008-Educação Especial (952 h). (Carga horária: 952h). , SEED - Governo do Estado do Paraná.
2008 - 2008
Extensão universitária em Psicologia Histórico-cultural. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Capacitação para Educadores de Surdos. (Carga horária: 32h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
2004 - 2004
Apoiando a Família em Situações Especiais. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2003 - 2003
Extensão universitária em Educação Especial em Foco. (Carga horária: 24h). , Prefeitura do Município de Sarandi.
2003 - 2003
Extensão universitária em Capacitação para Educadores de Surdos. (Carga horária: 50h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
2001 - 2002
Extensão universitária em Desenvolvimento Cognitivo,Linguagem e Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em Aspectos Lingüísticos da Libras. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1999 - 1999
História do Calendário e Festas Pagãs. (Carga horária: 8h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1998 - 1998
Extensão universitária em Situação do Currículo na Educação de Surdos. (Carga horária: 24h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1998 - 1998
Extensão universitária em Formação do Profissional Intérprete da Língua .... (Carga horária: 25h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1998 - 1998
A Construção da Escrita pelo Aluno Surdo. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Comunicação Total Bilínguismo e Introdução a.... (Carga horária: 50h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1997 - 1997
Extensão universitária em Proficiência Básica em Reflexões sobre Educação.... (Carga horária: 24h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1997 - 1997
Extensão universitária em Relacionamento Interpessoal e Linguagem. (Carga horária: 40h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
1997 - 1997
Desenvolvim.Linguístico, Cognitivo,Social do Surdo. (Carga horária: 6h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
1996 - 1996
Metodologias da Educação Especial. , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
1995 - 1995
Extensão universitária em Proposta Pedag. p/ Atendim ao Deficiente Auditivo. (Carga horária: 80h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1995 - 1995
Linguagem e Educação Infantil. (Carga horária: 12h). , Escola Infantil Passinhos do Saber.
1994 - 1994
Extensão universitária em Atualização para Profissionais Reabilitadores. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1994 - 1994
Extensão universitária em Bilinguismo no Atendim.Educac.do Defic Auditivo. (Carga horária: 32h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1994 - 1994
Extensão universitária em Repasse das Adaptações Curriculares.... (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1994 - 1994
Orientação Familiar. (Carga horária: 4h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
1993 - 1993
Extensão universitária em Alfabetização para Deficientes Auditivos. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1993 - 1993
Extensão universitária em Reabilitadores de Deficientes Auditivos. (Carga horária: 92h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1993 - 1993
Distúrbio de Leitura e Escrita. (Carga horária: 12h). , Ágape Clínica Integrada de Psicologia e Fonoaudiologia.
1992 - 1992
Extensão universitária em Utilização de Aparelhos Treinadores de Fala. (Carga horária: 24h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1992 - 1992
Extensão universitária em Método Moderno Reflexivo. (Carga horária: 24h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1992 - 1992
Extensão universitária em Avaliação Psicoeducacional do Deficiente Auditivo. (Carga horária: 80h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1992 - 1992
I Curso de Fonética Ritmica. (Carga horária: 16h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1991 - 1991
Extensão universitária em Atualização para Atendimento ao Deficiente Físico. (Carga horária: 44h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1991 - 1991
Extensão universitária em Atividades Artísticas p/Professores-Pré a 4ª Série. (Carga horária: 57h). , Prefeitura do Município de Maringá.
1991 - 1991
Extensão universitária em Estruturação da Linguagem-Método Reflexivo Materno. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1991 - 1991
Curso de Treinamento Auditivo. (Carga horária: 16h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1990 - 1990
Extensão universitária em Autismo Infantil. (Carga horária: 10h). , Associação Norte Paranaense de Áudio Comunicação Infantil.
1989 - 1989
Extensão universitária em Estruturação da Linguagem-Método Reflexivo Materno. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1989 - 1989
Audiologia Educacional em Perspectiva. (Carga horária: 8h). , Eco Educação Comunicação Assessoria Fonoaudiológica.
1987 - 1987
Extensão universitária em Deficiente Mental: ... Implicações Sociais. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1987 - 1987
Extensão universitária em Estimulação Precoce. (Carga horária: 30h). , Centro de Estudos e Atendimentos Psicoterapêuticos.
1986 - 1986
Extensão universitária em Desenvolvimento Humano: Deficiente Físico/Mental. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1986 - 1986
Extensão universitária em Avaliação Psicopedagógica e Recursos Necessários. (Carga horária: 40h). , Centro de Treinamento do Magistério.
1985 - 1985
Extensão universitária em Alfabetização pelo Método Montessori Lubienska. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1985 - 1985
Extensão universitária em Alfabetização: Um Método para o Excepcional. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1984 - 1984
Extensão universitária em Método Materno Reflexivo - Deficiente Auditivo. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
1983 - 1983
Extensão universitária em Estudo Precoce e Terapia Ocupacional. (Carga horária: 30h). , Associação de Pais e Amigos dos Execepcionais.
1982 - 1982
Extensão universitária em Deficiêntes Auditivos. (Carga horária: 30h). , Lions Clube Maringá.
1981 - 1981
Extensão universitária em Psicomotricidade e Atividade Física p/ Excepcional. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Outros
Compreende Bem, Fala Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.
Participação em eventos
Festival Brasileiro de Cultura Surda (32 h). 2012. (Outra).
IX Subsídios Teórico-Metodológicos para a Ação Docente - Educação e Saúde: Reflexões e Ações (Extensão, UEM,).Deficiência e Necessidades Educativas Especiais. 2012. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial (40 h). 2008. (Congresso).
Seminário de Pesquisa do PPE (30 h, Extensão universitária). 2008. (Seminário).
II Fórum das licenciaturas da UEM - A formação dos profissionais da educação: diretrizes e desafios na prática escolar (12 h). 2008. (Outra).
IV Ciclo de Palestras: Políticas Públicas na atualidade - Gestão educacional (20 h). 2008. (Outra).
III Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Acessibilidade: Você também tem Compromisso.III Conferência Municipal dos Direitos da Pessoa com Deficiência - Acessibilidade: Você também tem Compromisso. 2006. (Outra).
II Simpósio de Educação Especial - Escolas Especiais.II Simpósio de Educação Especial - Escolas Especiais. 2005. (Simpósio).
II Simpósio - A Educação que se faz Especial.II Simpósio - A Educação que se faz Especial. 2004. (Simpósio).
Seminário Plano Estadual de Educação - uma Construção Coletiva - Educação Especial.Seminário Plano Estadual de Educação - uma Construção Coletiva - Educação Especial. 2003. (Seminário).
Seminário - A Educação de Surdos no Contexto da Escola Pública.Seminário - A Educação de Surdos no Contexto da Escola Pública. 2003. (Seminário).
VI Seminário de Educação e Cidadania.VI Seminário de Educação e Cidadania. 2003. (Seminário).
41º Encontro das APAEs do Paraná.41º Encontro das APAEs do Paraná. 2003. (Encontro).
XI Semana de Pedagogia da UEM - VII Semana de Educação de Cianorte - A Formação de Professores para o Século XXI: Dilemas e Perspectivas.XI Semana de Pedagogia da UEM - VII Semana de Educação de Cianorte - A Formação de Professores para o Século XXI: Dilemas e Perspectivas. 2003. (Outra).
I Congresso Internacional do INES - VII Seminário Nacional do INES - Surdez e Pós-Modernidade: Novos Rumos para a Educação Brasileira. I Congresso Internacional do INES - VII Seminário Nacional do INES - Surdez e Pós-Modernidade: Novos Rumos para a Educação Brasileira. 2002. (Congresso).
Seminário de Atualização de Professores de Educação Especial - Área da Surdez.Seminário de Atualização de Professores de Educação Especial - Área da Surdez. 2002. (Seminário).
IV Conferência Municipal de Assistência Social - Assistência Social: Gestão Democrática e Participativa na Construção da Cidadania.IV Conferência Municipal de Assistência Social - Assistência Social: Gestão Democrática e Participativa na Construção da Cidadania. 2002. (Outra).
Aprendizagem da pessoa surda - cognição em uma diferente modalidade. (Conferência).Aprendizagem da pessoa surda - cognição em uma diferente modalidade. (Conferência). 2001. (Outra).
Políticas bilíngües, métodos na escola - implicações para o sistema educacional e para a vida social futura. (Conferência).Políticas bilíngües, métodos na escola - implicações para o sistema educacional e para a vida social futura. (Conferência). 2001. (Outra).
Congreso Mercosur: ? Educación y/o Educación Especial ?. Congreso Mercosur: ? Educación y/o Educación Especial ?. 2000. (Congresso).
A Modernização da Educação.A Modernização da Educação. 2000. (Seminário).
V Congresso Latino Americano de Educação Bilíngüe para Surdos. V Congresso Latino Americano de Educação Bilíngüe para Surdos. 1999. (Congresso).
V Congresso de Educação Bilíngüe para Surdos - Pré-Congresso. V Congresso de Educação Bilíngüe para Surdos - Pré-Congresso. 1999. (Congresso).
4º Seminário Surdez, Cadadania e Educação.4º Seminário Surdez, Cadadania e Educação. 1999. (Seminário).
Seminário nacional do INES - Educação, Trabalho e Surdez.Seminário nacional do INES - Educação, Trabalho e Surdez. 1999. (Seminário).
III Encontro de Pais, Profissionais e Surdos.III Encontro de Pais, Profissionais e Surdos. 1999. (Encontro).
I Congresso Ibero-Americano de Educação Bilingue para Surdos. I Congresso Ibero-Americano de Educação Bilingue para Surdos. 1998. (Congresso).
XII Seminário CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná) - Linguagem e Literatura: Pluralidade Ibero-Americana.XII Seminário CELLIP (Centro de Estudos Lingüísticos e Literários do Paraná) - Linguagem e Literatura: Pluralidade Ibero-Americana. 1998. (Seminário).
III Seminário Nacional do INES - Surdez, Cidadania e Educação.III Seminário Nacional do INES - Surdez, Cidadania e Educação. 1998. (Seminário).
I Encontro de Surdos de Maringá.I Encontro de Surdos de Maringá. 1998. (Encontro).
IV Semana do CAP - Educação Rumo ao III Milênio.IV Semana do CAP - Educação Rumo ao III Milênio. 1998. (Outra).
Reflexões sobre a Educação e Cultura dos Surdos. (Palestra).Reflexões sobre a Educação e Cultura dos Surdos. (Palestra). 1998. (Outra).
Seminário Desafios e Possibilidades na Educação Bilíngue para Surdos. Seminário Desafios e Possibilidades na Educação Bilíngue para Surdos. 1997. (Congresso).
IV Congresso Latinoamericano de Educación Bilingüe para Sordos. IV Congresso Latinoamericano de Educación Bilingüe para Sordos. 1997. (Congresso).
3º Seminário de Educação do Surdo e Cidadania.3º Seminário de Educação do Surdo e Cidadania. 1997. (Seminário).
I Seminário Regional dos Portadores de Necessidades Especiais.I Seminário Regional dos Portadores de Necessidades Especiais. 1997. (Seminário).
II Encontro de Professores de Deficiência Auditiva.II Encontro de Professores de Deficiência Auditiva. 1997. (Encontro).
I Fórum de Educação Especial das Instituições de Ensino Superior do Paraná.I Fórum de Educação Especial das Instituições de Ensino Superior do Paraná. 1997. (Outra).
II Seminário Nacional de Educação Bilingüe para Surdos - I Encontro do Mercosul de Educação de Surdos.II Seminário Nacional de Educação Bilingüe para Surdos - I Encontro do Mercosul de Educação de Surdos. 1996. (Seminário).
Simpósio Paranaense sobre Distúrbios de Aprendizagem.Simpósio Paranaense sobre Distúrbios de Aprendizagem. 1996. (Simpósio).
Brinquedo, Brincadeira e Educação.Brinquedo, Brincadeira e Educação. (Palestra). 1996. (Outra).
Jornada Educação da Criança Surda - Realidade, Necessidades e Idéias.Jornada Educação da Criança Surda - Realidade, Necessidades e Idéias. 1996. (Outra).
I Seminário Paranaense de Educação Especial - Viver e Conviver na Diversidade.I Seminário Paranaense de Educação Especial - Viver e Conviver na Diversidade. 1995. (Seminário).
II Seminário sobre Deficiência Auditiva e Cidadania.II Seminário sobre Deficiência Auditiva e Cidadania. 1995. (Seminário).
II Congresso de Educação para Integração da América Latina - Integração e Cidadania - II Cepial. II Congresso de Educação para Integração da América Latina - Integração e Cidadania - II Cepial. 1994. (Congresso).
I Encontro Nacional de Educadores de Surdos - A Educação Ultrapassando Fronteiras.I Encontro Nacional de Educadores de Surdos - A Educação Ultrapassando Fronteiras. 1994. (Encontro).
II Seminário Nacional de Cultura e Diferença.II Seminário Nacional de Cultura e Diferença. 1991. (Seminário).
I Encontro Pedagógico para Professores das Áreas de Deficiência.I Encontro Pedagógico para Professores das Áreas de Deficiência. 1991. (Encontro).
Seminário Nacional de Cultura, Esporte e Portadores de Deficiencia.Seminário Nacional de Cultura, Esporte e Portadores de Deficiencia. 1990. (Seminário).
Encontro Ritmo Musical e Corporal na Área de Deficiência Auditiva.Encontro Ritmo Musical e Corporal na Área de Deficiência Auditiva. 1989. (Encontro).
I Ciclo de Conferencias sobre o Desenvolvimento da Criança.I Ciclo de Conferencias sobre o Desenvolvimento da Criança. 1982. (Outra).
Participação em bancas
SANDER, Marieuza Endrissi. Escolarização de pessoas com surdez: aspectos positivos do sistema educacional bilingue. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Inclusão educacional e os desafios no ensino regular. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. A inclusão do educando autista: Estudo a partir da experiência de uma escola de ensino fundamental de Porto Velho-RO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O lúdico como recurso psicopedagógico no atendimento educacional especializado ao aluno com deficiência intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Inclusão de alunos surdos na Educação Infantil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O processo da inclusão educacional da pessoa com deficiência intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O intérprete de língua de sinais: investigando aspectos de sua atuação na Educação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Educação Inclusiva: Como garantir?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. A inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual: um processo em construção. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Educação bilingue para surdos no Brasil. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Surdez e família: do diagnóstico à superação. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. A aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual e os desafios do professor para ensiná-los. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O papel do atendimento educacional especiaizado no processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita de pessoas com deficiência intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O atendimento educacional especializado e as crianças disléxicas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Autismo: intervenções e possibilidades de inclusão. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O papel do fonoaudiólogo no desenvolvimento de linguagem em crianças com deficiência intelectual. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Reflexões sobre a obra literária: O milagre de Anne Sullivan. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Transtornos de comportamento na infância e adolescência. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O papel do fonoaudiólogo como mediador no processo de aquisição da escrita em sujeitos com Síndrome de Down. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. A Língua Brasileira de Sinais: da criação do INES à aprovação da Lei de LIBRAS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Orientações fonoaudiológicas na aquisição de linguagem às mães de bebês com Síndrome de Down. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. A importância da educação escolar para crianças com necessidades educativas especiais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Inclusão escolar: analisando a políticas públicas via documentos oficiais. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. O papel da Língua de Sinais na formação da identidade de pessoas integradas em associações de surdos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; MESTI, Regina Lúcia. Conhecendo por dentro uma pré-escola de surdos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.
SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da; MESTI, Regina Lúcia;SANDER, Marieuza Endrissi. Surdez e linguagem escrita. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. A criança surda na concepção da mãe. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. LIBRAS: uma ponte para comunicação de pais ouvintes e filhos surdos. 1999. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.
LIMA, Sônia Maria Toyoshima; GUHUR, Maria de Lourdes Perioto;SANDER, Marieuza Endrissi. A educação física com crianças surdas de 7 a 10 anos: um diagnóstico psicomotor. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. A formação do conceito de eqüidistância em crianças com deficiência auditiva. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Concurso Público e Teste Seletivo para a Prefeitura do Município de Cianorte - Elaboradora das questões da prova para o cargo de Instrutor de Libras. 2006. Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi; MARTIMIANO, Leila Lopes. Presidente da Comissão de Concurso Público para o cargo de Assistente de Creche - Edital nº 044/96-DRH - Portaria nº 1023/96-PRH. 1996. Universidade Estadual de Maringá.
SANDER, Marieuza Endrissi. Presidente da Comissão de Concurso Público para o cargo de Assistente de Creche - Edital nº 119- Portaria nº 2830/96-PRH. 1996. Universidade Estadual de Maringá.
Orientou
A inclusão escolar de alunos com deficiência intelectual: um processo em construção; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
Educação bilingue para surdos no Brasil; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
Surdez e família: do diagnóstico à superação; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
A aprendizagem dos alunos com deficiência intelectual e os desafios do professor para ensiná-los; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
O papel do atendimento educacional especiaizado no processo de ensino e aprendizagem de leitura e escrita de pessoas com deficiência intelectual; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
O atendimento educacional especializado e as crianças disléxicas; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
Autismo: intervenções e possibilidades de inclusão; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
O papel do fonoaudiólogo no desenvolvimento de linguagem em crianças com deficiência intelectual; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atendimento Educacional Especializado) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
Conhecendo por dentro uma pré-escola de surdos; 1999; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial: Infantil e Fundamental) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
Intérprete educacional: o papel de interpretar no contexto escolar; 2007; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
O convívio familiar do surdo: do " luto " a " luta "; ; 2007; Orientação de outra natureza; (Especialização em Educação) - Universidade Estadual de Maringá; Orientador: Marieuza Endrissi Sander;
Produções bibliográficas
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SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da ; SANDER, Marieuza Endrissi ; BOLSANELLO, M. A. . Perspectivas para o ensino da escrita de alunos surdos usuários de libras. TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO , v. 14, p. 4, 2011.
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SANDER, Marieuza Endrissi ; SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da . O conhecimento construído com as mãos: uma experiência de educação infantil para crianças surdas em Maringá. Revista Espaço, n.10, p. 70-73, 1998.
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SANDER, Marieuza Endrissi . O atendimento educacional especializado: área da surdez. In: Nerli Nonato Ribeiro Mori; Cristina Cerezuela Jacobsen. (Org.). Atendimento educacional especializado no contexto da Educação Básica. 1ed.: , 2012, v. 1, p. 71-82.
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SANDER, Marieuza Endrissi ; GOULART, A. M. P. L. . Metodologia para o ensino de surdos e deficientes auditivos. In: MORI, N. N. R.; GALUCH, M. T. B. (Org.). Aprendizagem e desenvolvimento: intervenção pedagógica para pessoa com deficiência sensorial auditiva. 1ed.Maringá-PR: EDUEM, 2008, v. 1, p. 73-83.
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SANDER, Marieuza Endrissi ; GOULART, A. M. P. L. . Identidade e surdez: visão histórico-cultural. In: MORI, N. N. R.. (Org.). Fundamentos da deficiência auditiva. 1ed.Maringá-PR: EDUEM, 2008, v. 1, p. 67-79.
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JACOBSEN, C. C. ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; SANDER, Marieuza Endrissi . Generalização e abstração em estudantes com necessidades educacionais especiais. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2008, São Carlos-SP. III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2008.
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SANDER, Marieuza Endrissi ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro ; JACOBSEN, C. C. . Contar histórias para alunos surdos. In: III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2008, São Carlos-SP. III Congresso Brasileiro de Educação Especial e IV Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2008.
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SANDER, Marieuza Endrissi ; MORI, Nerli Nonato Ribeiro . A mediação pedagógica e a formação de conceitos em alunos surdos. In: Seminário de Pesquisa do PPE, 2008, Maringá-PR. Seminário de Pesquisa do PPE, 2008.
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SANDER, Marieuza Endrissi . O pensar e o fazer inclusivo do Colégio Modelo de Maringá - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. In: III Encontro de Educação Especial na UEM - Deficiência e Inclusão, 2001, Maringá - PR. Anais . . ., 2001. v. 1. p. 38-39.
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SILVA, Tânia dos Santos Alvarez da ; SANDER, Marieuza Endrissi ; TOREGEANI, Déborah Jeanne Freitas . Quebrar fronteiras aprendendo língua de sinais: uma proposta de integração entre crianças surdas e ouvintes na Universidade Estadual de Maringá. In: VI Semana de Educação de Cianorte, 2000, Cianorte - PR. Anais. . ., 2000. v. 1. p. 59-60.
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SANDER, Marieuza Endrissi . Aprendizagem e Desenvolvimento: desafios e conquistas na aquisição da Linguagem de Sinais na Educação Infantil. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Bilingüismo e Surdez. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Surdez e Inclusão Social. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Educação Bilíngüe para Surdos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . O Trabalho Pedagógico com Surdos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . A inserção de crianças surdas de 02 a 03 anos na Lingua de Sinais em Espaço Escolar: Relato de Experiência da Anpacin no Ano de 2003 e 2004. (Comunicação Oral). 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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NOGUEIRA, Clélia Maria Ignatius ; BORGES, Fábio Alexandre ; BARBOSA, Magda Ribeiro de França ; ZANQUETTA, Maria Emília Melo Tomanini ; SANDER, Marieuza Endrissi ; OLIVEIRA, Rui Marcos de . Dicionário Multimídia de matemática para surdos nas séries iniciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MANFRIN, Adriana ; CAPUANO, Alexandra Silveira Petris ; FERRAREZI, Daniela Verdiani Campana ; SANDER, Marieuza Endrissi . Atuação fonoaudilógica em uma escola bilíngüe de educação de surdos. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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ROSSI, Sandra Elizette Kanno Robies de ; SANDER, Marieuza Endrissi . Caminhos de uma professora e de seus estudantes surdos da 2ª série do Ensino Fundamental: trabalhando ciências na sala de informática. 2004. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Língua Brasileira de Sinais. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . O ensino de conteúdos da psicologia da educação em curso de formação de instrutores surdos. (Painel). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Educação infantil e informática: a contribuição da informática nas experiências de aprendizagem na educação infantil para aquisição da língua de sinais brasileira. (Comunicação Oral). 2003. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Surdez e Educação. 2002. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Interação Adulto / Criança e a Aquisição da Língua. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . O trabalho do profissional da educação na ANPACIN. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . O Trabalho do Orientador Educacional na ANPACIN. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Língua de sinais e ensino pré-escolar. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANDER, Marieuza Endrissi . Produção de Materiais Didáticos. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANDER, Marieuza Endrissi . O perfil do surdo: uma discussão dos resultados do I Censo para Cadastramento dos Surdos de Maringá. (Painel). 1998. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANDER, Marieuza Endrissi . A construção da escrita pelo aluno surdo. 1998. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
SANDER, Marieuza Endrissi . Políticas Públicas Estaduais do atendimento em sala de recursos - área da deficiência intelectual e dos transtornos funcionais específicos da aprendizagem (durante o curso de extensãoAtendimento Educacional Especializado: Área dos Transtornos Globais do Desenvolvimento - Professor de Apoio em Sala de Aula). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . A surdez e o ensino da Matemática (durante o curso de extensão: Atendimento Educacional Especializado: Áreas Visual e Surdez no Contexto da Matemática). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . Acessibilidade física e educacional: atividades desenvolvidas no Apoio à Comunicação Alternativa (durante o Curso de Extensão: Atendimento Educacional Especializado - Área Deficiência Física Neuromotora). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . Surdez: Língua de Sinais e o Ensino da Língua Portuguesa (durante o curso de Extensão: Atendimento Educacional Especializado: Área visual e Surdez no contexto do ensino comum). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . As Políticas Públicas na área da Surdez (durante o curso de Extensão: Atendimento Educacional Especializado: Área Surdez). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . A escola inclusiva para surdos: a situação singular tradutor/intérprete de LIBRAS/Língua Portuguesa (durante o curso de Extensão: Atendimento Educacional Especializado: Área Surdez). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . A deficiência visual e as funções complexas do pensamento (durante o Curso de Extensão: Atendimento Educacional Especializado: área Deficiência Visual). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . A surdez no Cinema: Filhos do Silêncio (durante o curso de Extensão: O Especial no Cinema). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . A inclusão no Cinema: curtas e intervenções (durante o curso de Extensão: O Especial no Cinema). 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . Atendimento Educacional Especializado para pessoa com surdez (Livro para disciplina do Curso de Especialização Lato Sensu em Atendimento Educacional Especializado - NEAD). 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro da Discilina).
BOSCOLO, C. C. ; SANDER, Marieuza Endrissi . O professor e o aluno surdo: conhecendo a surdez, as formas de comunicação e recursos especiais para a inclusão na sala de aula (mini-curso). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANDER, Marieuza Endrissi . A escrita do surdo (mini-curso). 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANDER, Marieuza Endrissi . Educação Especial em Foco - Demandas e Perspectivas de Atendimento Educacional - Deficiência auditiva. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANDER, Marieuza Endrissi . Linguagem, Linguagem de Sinais e Processos Cognitivos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANDER, Marieuza Endrissi . Educação e Diversidade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANDER, Marieuza Endrissi . O pensar e o fazer inclusivo do Colégio Modelo de Maringá - Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio. 2001. (Mesa Redonda).
SANDER, Marieuza Endrissi . Curso Básico para Aprendizado da Língua Brasileira de Sinais. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . Curso Básico de LIBRAS. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . Surdez, Linguagem e Comunicação. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANDER, Marieuza Endrissi . Aspectos Lingüísticos da LIBRAS. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . Curso de Língua Brasileira de Sinais. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . Noções Básicas para a Formação do Profissional intérprete da Língua Brasileira de Sinais. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANDER, Marieuza Endrissi . A Construção da Escrita pelo Aluno Surdo. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2008 - Atual
Formação de Conceitos Científicos, LIBRAS e Surdez, Descrição: Descrição. A pesquisa será direcionada à verificação do processo de apreensão de conceitos científicos pelos alunos surdos e ouvintes da 2ª série do Ensino Fundamental. O suporte teórico será fornecido pela abordagem Histórico Cultural. Buscar-se-á investigar em que medida os referidos alunos ascendem ao pensamento científico na disciplina de Ciências a partir do desenvolvimento de um trabalho pedagógico planejado e sistematizado. Há que se destacar que o trabalho com alunos surdos será desenvolvido por professores bilíngües que ministram suas aulas em Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS. A pesquisa empírica prevê a análise comparativa entre os conhecimentos cotidianos dos alunos sobre alguns conteúdos específicos da área de Ciências adquiridos após seu ensino sistematizado. O campo de aplicação deste trabalho é uma escola de surdos no noroeste do Paraná e uma escola da rede Municipal de Maringá. Palavras-chave: Conceitos Científicos. Ensino Sistematizado. Surdez . Língua de Sinais. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marieuza Endrissi Sander - Integrante / Nerli Nonato Ribeiro Mori - Coordenador.
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1997 - 2000
O papel da língua de sinais no desenvolvimento cognitivo da criança surda, Descrição: Essa pesquisa visa estudar o desenvolvimento cognitivo, social e da linguagem de crianças surdas nos primeiros 6 anos de vida a partir do contato destas com a língua de sinais. Investigaremos ainda, se o acesso a essa forma de linguagem, inserida em uma proposta bilingüe de educação de surdos, é capaz de assegurar uma interação de qualidade entre professores e alunos, no processo de ensino e aprendizagem dos conteúdos escolares formais. Processo nº 0104/98. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marieuza Endrissi Sander - Integrante / Tânia dos Santos Alvarez da Silva - Coordenador / Déborah Jeanne Freitas Toregeani - Integrante / Maria Odete Vascouto Pelarim - Integrante / Elaine Cristina de Quadros - Integrante / Alda Barbosa de Souza Diniz - Integrante / Valdirene Aparecida Martins Perina - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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1996 - Atual
Eventos de letramento em situações multiculturais, Descrição: A língua portuguesa padrão é representante de um grupo minoritário branco, de classe média alta. O que este projeto procura investigar é como membros de grupos miltilíngües (estudantes indígenas na universidade, alunos surdos) e, muitas vezes, minoritários na nossa sociedade, negociam suas identidades sociais em eventos de letramento em língua portuguesa padrão. Os participantes do projeto desenvolverão suas pesquisas com um grupo ou uma comunidade, como por exemplo, em uma escola para surdos (ANPACIN), com estudantes indígenas da UEM, com detentos na cidade de Maringá e em escolas de esnino médio na região de Maringá, procurando observar a construção de letramento. Mais especificamente, orientados pelo arcabouço teórico-metodológico da Análise da Conversa Etnometodológica e da Sociolingüística Internacional, propomos observar eventos de letramento através de uma análise microanalítica da interação face a face. Buscamos, assim, em termos de resultados, compreender como os membros dessas comunidades atuam para adquirir o letramento em português que é um traço de uma identidade hegemônica no Brasil. Uma descrição pontual de eventos de letramento permitirá compreender em que consistem e, conseqüentemente, contribuir com as práticas de inclusão desses e de outros grupos multilíngües. Serão buscadas respostas para as seguintes perguntas de pesquisa: Como se constituiem os eventos de letramento em situações multiculturais? - quais são os modos de trabalho propostos com o texto escrito? - de que forma os participantes interagem com o texto escrito? - como os participantes se engajam uns com os outros? - qual o papel das diferentes línguas nos eventos de letramento? Quais identidades sociais se tornam relevantes na interação? - quais as pistas de contextualização que evidenciam as identidades sociais negociadas na interação? - há situações de conflito intercultural na fala-em-interação? Processo nº 0799/06. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marieuza Endrissi Sander - Integrante / Neiva maria Jung - Coordenador / Renilson José Menegassi - Integrante / Érika Patrícia Teixeira de Oliveira - Integrante / Ercília Alves Laranjeiras - Integrante / Elaine Cristina de Quadros - Integrante.
Projetos de desenvolvimento
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2008 - Atual
A formação de conceitos científicos em alunos surdos usuários de linguagens de sinais, Descrição: Descrição: Essa pesquisa faz parte do Programa de Desenvolvimento Educacional PDE A pesquisa será direcionada à verificação do processo de apreensão de conceitos científicos de alunos numa segunda série do Ensino Fundamental de uma escola para surdos, localizada no Município de Maringá. Buscar-se-á investigar em que medida os referidos alunos ascendem ao pensamento científico na disciplina de Ciências a partir do desenvolvimento de um trabalho pedagógico planejado e sistematizado por professores bilíngües que ministram suas aulas em Língua Brasileira de Sinais. A coleta e analise de dados terá como embasamento a teoria Histórico-Cultural. Esperamos que os dados possam contribuir para aprimorar os conhecimentos sobre o desenvolvimento da pessoa surda e enriquecer a prática pedagógica dos professores que atuam com elas. Palavras -chave- Conceitos Científicos. Surdez. Língua de Sinais. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marieuza Endrissi Sander - Coordenador / Nerli Nonato Ribeiro Mori - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado do Paraná - Remuneração.
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2008 - Atual
A formação de conceitos científicos em alunos surdos usuários de linguagens de sinais, Descrição: Descrição: Essa pesquisa faz parte do Programa de Desenvolvimento Educacional PDE A pesquisa será direcionada à verificação do processo de apreensão de conceitos científicos de alunos numa segunda série do Ensino Fundamental de uma escola para surdos, localizada no Município de Maringá. Buscar-se-á investigar em que medida os referidos alunos ascendem ao pensamento científico na disciplina de Ciências a partir do desenvolvimento de um trabalho pedagógico planejado e sistematizado por professores bilíngües que ministram suas aulas em Língua Brasileira de Sinais. A coleta e analise de dados terá como embasamento a teoria Histórico-Cultural. Esperamos que os dados possam contribuir para aprimorar os conhecimentos sobre o desenvolvimento da pessoa surda e enriquecer a prática pedagógica dos professores que atuam com elas. Palavras -chave- Conceitos Científicos. Surdez. Língua de Sinais. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marieuza Endrissi Sander - Coordenador / Nerli Nonato Ribeiro Mori - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado do Paraná - Remuneração.
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2008 - Atual
A formação de conceitos científicos em alunos surdos usuários de linguagens de sinais, Descrição: Descrição: Essa pesquisa faz parte do Programa de Desenvolvimento Educacional PDE A pesquisa será direcionada à verificação do processo de apreensão de conceitos científicos de alunos numa segunda série do Ensino Fundamental de uma escola para surdos, localizada no Município de Maringá. Buscar-se-á investigar em que medida os referidos alunos ascendem ao pensamento científico na disciplina de Ciências a partir do desenvolvimento de um trabalho pedagógico planejado e sistematizado por professores bilíngües que ministram suas aulas em Língua Brasileira de Sinais. A coleta e analise de dados terá como embasamento a teoria Histórico-Cultural. Esperamos que os dados possam contribuir para aprimorar os conhecimentos sobre o desenvolvimento da pessoa surda e enriquecer a prática pedagógica dos professores que atuam com elas. Palavras -chave- Conceitos Científicos. Surdez. Língua de Sinais. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Marieuza Endrissi Sander - Coordenador / Nerli Nonato Ribeiro Mori - Integrante., Financiador(es): Governo do Estado do Paraná - Remuneração.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Núcleo Regional de Educação de Maringá, Secretaria de Estado da Educação. , Rua Carneiro Leão, 93, Centro, 87014-010 - Maringa, PR - Brasil, Telefone: (44) 32187134
Experiência profissional
2011 - 2011
Centro de Ensino Superior de MaringáVínculo: Docente, Enquadramento Funcional: professora Convidada
Atividades
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02/2011 - 12/2011
Ensino, Atendimento Educacional Especializado - Educ. Esp), Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Atendimento Educacional Especializado para pessoa com surdez
2008 - 2008
Faculdade de Jandaia do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Atividades
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01/2008
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Linguística e alfabetização (20h)
2007 - 2008
Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de MandaguariVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor colaborador
Atividades
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08/2007 - 08/2008
Ensino, Educação especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologias e Avaliação Diagnóstica do aluno com surdez
2006 - 2008
Instituto Paranaense de EnsinoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Atividades
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02/2008 - 12/2008
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de Ensino, Educação Bilíngue
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia de ensino e aprendizagem de alunos com surdez
2006 - 2007
Instituto Superior de Educação do ParanáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor convidado
Atividades
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01/2006
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Técnicas de tradução / interpretação LIBRAS/Português (64 h, 2007), Metodologia de ensino do surdo (20 h, 2007), Deficiência auditiva (2006, oficina pedagógica)
2006 - 2006
Instituto de Estudos Avançados e Pos-GraduaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador
Atividades
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02/2006 - 12/2006
Ensino, Educação especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da ação docente - área: surdez
1996 - Atual
Universidade Estadual de MaringáVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0
Atividades
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08/2010 - 12/2011
Ensino, Atendimento Educacional Especializado, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação Especial
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02/2008 - 07/2008
Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, NEAD - Núcleo de Educação a Distância.,Linhas de pesquisa
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02/2008 - 07/2008
Ensino, Deficiência sensorial auditiva e educação escolar, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Desenvolvimento e aprendizagem das pessoas com Deficiência Sensorial-Auditiva e intervenção pedagógica (50 h/a)
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01/2006
Ensino, Educação Especial, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Deficiência auditiva (2006), Deficiência sensorial auditiva (2008)
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08/2004 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Humanas Letras e Artes, Departamento de Fundamentos da Educação.,Cargo ou função, Consultor ad-hoc do I Congresso Internacional de Educação e Desenvolvimento Humano.
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12/2003 - 02/2004
Ensino, Educação Especial: Infantil e Fundamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino em Condições Especiais
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11/1997 - 07/1999
Ensino, Educação Especial: Infantil e Fundamental, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Ação Docente
1992 - 1993
Colégio Gastão VidigalVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora Educacional, Carga horária: 0
Atividades
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02/1992 - 12/1993
Serviços técnicos especializados .,Serviço realizado, Orientação Educacional.
1988 - Atual
Associação Norte Paranaense de Audio Comunicação InfantilVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 0
Atividades
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05/1988
Direção e administração, Centro Educacional Para Surdos, Colégio Modelo de Maringá Educação Infantil Ensino Fundamental e Médio.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
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05/1988
Serviços técnicos especializados , Centro Educacional Para Surdos, Colégio Modelo de Maringá Educação Infantil Ensino Fundamental e Médio.,Serviço realizado, Orientação Pedagógica.
1982 - 1991
Escola Albert SabinVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 0
Atividades
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03/1982 - 12/1991
Ensino,,Disciplinas ministradas, Ensino Fundamental
1982 - 1982
Escola Estadual IpirangaVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 0
Atividades
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01/1982 - 02/1982
Ensino,,Disciplinas ministradas, Antecipação de 1ª Série
1980 - 1981
Escola Modelo Companheiro Leonino Diogo ZulianiVínculo: Sem vínculo, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 0
Atividades
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08/1980 - 07/1981
Estágios .,Estágio realizado, Estágio como Professora.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Marieuza Endrissi Sander e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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