Fátima Elizabeti Marcomin
Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT (2012), junto ao GPEA/PPGE/UFMT. Doutora em Ciências, área de concentração Ecologia e Recursos Naturais, pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2002). Mestre em Ecologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS (1996). Especialista em Ecologia Aplicada pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB (1989). Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade do Extremo Sul Catarinense - UNESC (1984). Atuou como professora na Universidade do Sul de Santa Catarina - UNISUL , no período de junho de 1993 à julho de 2021, mais intensamente, no Programa de Pós-Graduação em Educação e no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas como professora de diversas disciplinas, orientadora de pesquisas de mestrado, especialização, graduação e iniciação científica, coordenação e participação em projetos de pesquisa, membros de banca, participação em comissões e NDE. De 1985 a 2005 atuou como professora de Biologia e Ciências, na educação básica, das redes pública e privada de ensino. Desde de 2006, vem atuando como parecerista Ad Hoc de revistas e eventos científicos; membro de banca de processos seletivos de Iniciação Científica na área de Educação Ambiental e na pós-gradução stricto-sensu. Líder e fundadora do Grupo de pesquisa AnPAP-EA (Análise e Planejamento Ambiental da Paisagem e Educação Ambiental) de 2002 - 2021. Atuação como membro da redes, conselhos, associações e grupos: REAJA, REASUL, RASES, GT 22 da Anped, CIEA/SC, GTRH09, CRBIO3, Observare. Vem atuando,a partir de 2020, como membro do Grupo Pesquisador em Educação Ambiental Comunicação e Arte (GPEA/SC - UFMT). Possui experiência na área de Educação, Educação Ambiental, Biologia, e Ecologia - enfâse Ecologia de Paisagem. ORCID: 0000-0001-6217-2754.
Informações coletadas do Lattes em 13/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Ciências - Ecologia e Recursos Naturais
1998 - 2002
Universidade Federal de São Carlos
Título: Análise ambiental da bacia hidrográfica do Rio Pinheiros (municípios de Orleans e São Ludgero, SC), com base na caracterização e diagnóstico dos elementos da paisagem e da perda de solo por erosão laminar
, Ano de obtenção: 2002. José Eduardo dos Santos. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: EUPS; erosão do solo; bacia hidrográfica; ecologia da paisagem,; SIG.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia. Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Outros Setores; Outro.
Mestrado em Ecologia
1994 - 1996
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Zoneamento Ambiental do Rio Tubarão - SC, através da análise de metais pesados em água, sedimento, substrato e planta e de componentes estruturais da paisagem
, Ano de Obtenção: 1996.Maria Luiza Porto.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Ecologia de paisagem; Geoprocessamento; Metais pesados; multivariadas; Zoneamento.Grande área: Ciências BiológicasGrande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas. Grande Área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia Aplicada. Setores de atividade: Produtos e Serviços Voltados Para A Defesa e Proteção do Meio Ambiente, Incluindo O Desenvolvimento Sustentado; Educação.
Especialização em Especialização em Ciências - Ecologia Aplicada
1988 - 1990
Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: Levantamento florístico preliminar das espécies arbóreas que compõem a vegetação ciliar do Rio Tubarão no município de Tubarão - Santa Catarina
Orientador: Vanilde Citadini-Zanette
Pós-doutorado
2012 - 2012
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas
Formação complementar
2013 - 2013
Minicurso: Ambientes, culturasw e(m) imagens: prol. (Carga horária: 4h). , 36a. Reunião Nacional da ANPED, ANPED, Brasil.
2006 - 2006
Avaliação da aprendizagem: do PPI à sala de aula -. (Carga horária: 12h). , Universidade do Sul de Santa Catarina, UNISUL, Brasil.
2005 - 2005
Fragstats - Ecologia de Paisagens. (Carga horária: 8h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2001 - 2001
Ecologia regional e de paisagem. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
1998 - 1998
Ecologia de paisagem, biodiversidade e manejo.. (Carga horária: 140h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Ambiental.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de paisagem.
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia de Ecossistemas.
Organização de eventos
MARCOMIN, F. E. . Moderação da live: "TESSITURAS INTERNACIONAIS NAS REDES DA JUSTIÇA CLIMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL" - proferida pela Dra. Michèle Sato (GPEA/UFMT).. 2020. (Outro).
MARCOMIN, F. E. . Moderação da live: ?A Educação Ambiental na América Latina e Caribe e os desafios pós Covid ? 19?, proferida pelo Prof. Dr. Vilmar Alves Pereira da UIC. 2020. (Outro).
MARCOMIN, F. E. ; JUNG, M. S. ; MARTINS, M. C. . Coordenação do GT 4 - Educação Ambiental no IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas,. 2018. (Outro).
MARCOMIN, F. E. ; BARCELOS, V. . Seminário "Educação nos trópicos - contribuições da antropofagia brasileira". Ministrado por Valdo Barceloslos. 2014. (Outro).
MARCOMIN, F. E. ; COSTA, G. L. M. ; ROSA, J. E. . I Seminário de Projetos de Dissertação - LInha Educação em Ciências - PPGE-UNISUL. 2014. (Outro).
MARCOMIN, F. E. . IV Colkoquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da região sul - IV CPEASUL. 2010. (Outro).
MARCOMIN, F. E. . Seminário Integrado de Pesquisa - Palestra Educaçaõ Ambiental em tempos de crise.. 2010. (Outro).
BOLLMANN, M. G. ; MARCOMIN, F. E. . III UNISUL CONTEXTO - Palestra: A universidade, a produção do conhecimento e as questões ambientais.. 2008. (Outro).
Participação em eventos
XV Feira de Ciências e Tecnologia da Rede EStadual de Educaçaõ. Jurado da XV Feira de Ciências e Tecnologia da Rede EStadual de Educação. 2023. (Feira).
40 Reunião Anual da Anped - GT 22 Educação Ambiental. 2021. (Outra).
Colóquio de Estudos - GEPEA - UFMT. 2021. (Outra).
Congreso Internacional SIPS 2021-XXXIII Seminario lnteruniversitario de Pedagogía Social.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CRISE CLIMÁTICA: DIÁLOGOS FENOMENOLÓGICOS. 2021. (Congresso).
Curso Internacional "Rede de Diálogos com Justiça Climática e Educação Ambiental".PALESTRA: Fenomenologia e Percepção.. 2021. (Outra).
Curso online ?Emergência Climática e Educação Ambiental?, promovido pelo GPEA/PPGE/UFMT, totalizando 40 horas. 2021. (Outra).
Forum Social Mundial. 2021. (Outra).
Forum Social Mundial: Atividade Projetos culturais - Procult. 2021. (Outra).
Forum Social Mundial: Mesa redonda do GT 22 - A emergência ambiental e a urgência da educação ambiental. e. 2021. (Outra).
Forum Social Mundial: Oficina de Aquarela e Natureza.. 2021. (Outra).
Forum Social Mundial: Oficina de Charge, Cartum e arte gráfica Ambientental. 2021. (Outra).
IV Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação.... "Amar além do Coração": uma perspectiva fenomenológica de Educação Ambiental com idos@s do Abrigo d@s Velhinh@s de Tubarão - SC ". 2021. (Congresso).
SemiEdu2021 - A educaçaõ no digital: a pandemia covid-19, democracias sufocadas e resistências.O ESTÁGIO DOCÊNCIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES EM TEMPOS PANDÊMICOS. 2021. (Seminário).
XIII Anpedsul.Moderadora no Eixo 17 de sessão do dia 23-03-21 (matutino).. 2021. (Outra).
XIII Anpedsul. 2021. (Outra).
XII SPPGT - Seminário de Pesquisa em Planejamento e Gestão Territorial.Áreas prioritárias para a conservação da biodiversidade no município de Pescaria Brava, Santa Catarina, Brasil.. 2021. (Seminário).
I Ciclo de Estudos e Debates Socioambientais promovido pelo Grupo de Pesquisa Análise e Planejamento Ambiental da Paisagem e Educação Ambiental ? AnPAP-EA,.Organização e moderação da live: "TESSITURAS INTERNACIONAIS NAS REDES DA JUSTIÇA CLIMÁTICA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL" - proferida pela Dra. Michèle Sato (GPEA/UFMT).. 2020. (Outra).
I Ciclo de Estudos e Debates Socioambientais promovido pelo Grupo de Pesquisa Análise e Planejamento Ambiental da Paisagem e Educação Ambiental ? AnPAP-EA,.Rrol de temáticas estudadas e debatidas a partir da obra Educação Ambiental desde El Sur, organizada por Anne Kassiadou, Celso Sánches, Daniel Renaud Camargo, Marcelo Aranda Stortti e Rafael Nogueira.. 2020. (Outra).
I Ciclo de Estudos e Debates Socioambientais promovido pelo Grupo de Pesquisa Análise e Planejamento Ambiental da Paisagem e Educação Ambiental ? AnPAP-EA,.Organização e moderação da live: ?A Educação Ambiental na América Latina e Caribe e os desafios pós Covid ? 19?, proferida pelo Prof. Dr. Vilmar Alves Pereira da Universidade Internacional de Cuanza ? Angola. 2020. (Outra).
II Workshop Internacional de Pesquisa Resiliência Ambiental promovido pela Rede Internacional de Pesquisa em Desenvolvimento Resiliente ao Clima ? RIPEDRC..Participação como debatedora do ?GT 01-B CIÊNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL? no II Workshop Internacional de Pesquisa Resiliência Ambiental promovido pela Rede Internacional de Pesquisa em Desenvolvimento Resiliente ao Clima ? RIPEDRC.. 2020. (Outra).
II Worshop Internacional de Pesquisa Resiliencia Climatica.Debatedora do GT 01B - CIÊNCIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL. 2020. (Outra).
Profoco - Programa de Formação Docente da UNISUL. 2020. (Outra).
39 Reunião Anual da ANPED. 2019. (Outra).
39 Reunião Anual da ANPED.Coordenador do Trabalho Encomendaddo no GT 22 - ?EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESDE EL SUR: articulações entre decolonialid. 2019. (Outra).
39 Reunião Anual da ANPED.Coordenador e participante da Roda de Conversa: GT 22. 2019. (Outra).
39 Reunião Anual da ANPED.Vice-Coordenador do GT 22 da ANPED no período de 2018 e 2019. 2019. (Outra).
IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas.O MEIO AMBIENTE E AS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (co-autoria com Graziela Laurindo). 2019. (Simpósio).
IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas.A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E OS CATADORES DE MATERIAL RECICLÁVEL (co-autora com Rafael Cardoso da Silva).. 2019. (Simpósio).
Profoco - Programa de Formação Docente da UNISUL. 2019. (Outra).
Seminário: ?Educação Ambiental em tempos de crise existencial?,. 2019. (Seminário).
III Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. Membro da Coordenação do GT 13 - Educação Ambiental: Trocas de experiências para novas abordagens metodológicas em pesquisa e extensão.. 2018. (Congresso).
PROFOCO - Programa de Formação de Professores."Ambientalização curricular: um olhar para o ensino e suas possibilidades" .. 2018. (Outra).
SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas.Coordenação do GT 4 - Educação Ambiental. 2018. (Simpósio).
XIII Jornada UNiSUL de Inciação Científica e XIII Seminário de Pesquisa: Internacionalização da atividade científicade. 2018. (Seminário).
"XII Jornada Unisul de Iniciação Científica JUNIC e XII Seminário de Pesquisa"."AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: EXPANDINDO O PROJETO E VISLUMBRANDO NOVAS POSSIBILIDADES". 2017. (Seminário).
38 Reunião Anual da ANPED.Coordenador do Trabalhor encomendado apresentado pelo Prof. Dr. Silvio Gallo da UNICAMP.. 2017. (Outra).
Ciclo de Formação - PROFOCO - O Projeto Pedagógico do Curso em questão: práticas, desafios e perspectivas. 2017. (Outra).
IX FORUM BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E IV E ENCONTRO C ATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.JT8 - Diálogos entre a REBEA e outros coletivos sobre PNEA/ProNEA e políticas estaduais: Diagnóstico EStado Santa Catarina.. 2017. (Outra).
IX FÓRUM BRASILEIRO DEEDUCAÇÃO AMBIENTAL IV ENCONTRO CATARINENSE DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL.JT8 ? DIALOGOS ENTRE A REBEA E OUTROS COLETIVOS SOBRE A PNEA/ProNEA E POLÍTICAS ESTADUAIS E MUNICIPAIS: GT REGIÃO SUL. 2017. (Outra).
II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: políticas de formação nos países Ibero-Americanos.. Coordenação do GT: Educação Ambiental: troca de experiências para novas abordagens metodológicas em Pesquisa e extensão (2a. Parte).. 2016. (Congresso).
PROFOCO - 2016 - Grande Florianópolis.Palestra: Os cenárrios da sustentabilidade e da insustentabilidade. 2016. (Outra).
PROFOCO - 2016 - Tubarão.Palestra : Os cenários da sustentabilidade e da insustentabilidade. 2016. (Outra).
VIII SIMFOP.Coordenação do Grupo de Trabalho: "Pesquisa em educação básica".. 2016. (Simpósio).
10 Semana de Meio Ambiente e Valores humanos/Seminário de Justiça ambiental..Mesa Redonda: Educação Ambiental, Cidadania e Promoção da Justiça ambiental.. 2015. (Outra).
2o. Encontro Regional de Educação Integral do Estado de Santa catarina.Como trabalhar a sustentabilidade em sala de aula.. 2015. (Encontro).
37 Reunião Anual da ANPED. Coordenação dos trabalhos do GT 22 - no dia 05/10/2015. 2015. (Congresso).
III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países. A fotografia como recurso sensibilizador em/para a educação ambiental. 2015. (Congresso).
III Congresso Internacional de Educaçaõ Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa.. A escola, a comunidade e o ambiente: um estudo à luz da percepção e do cuidado.. 2015. (Congresso).
IV Seminário Catarinense de Educação Integral.Educação Ambiental. 2015. (Seminário).
PROFOCO - Formação Continuada Docente.Ambientalização na Educação Superior: um recorte no âmbito da UNISUL. 2015. (Outra).
VII Encontro Regional Sul de Ensino de Biologia.As questões ambientais e o ensino de Ciências e Biologia.. 2015. (Encontro).
VII SIMFOP.As questões ambientais na formação dos sujeitos.. 2015. (Simpósio).
I Seminário de Projetos de Dissertação - PPGE-UNISUL.Organização I Seminário de Projetos de Dissertação - PPGE-UNISUL. 2014. (Seminário).
Organizaaçaõ do Seminário "Sustentabilidade Socioambiental".Organização do Seminário "Sistentabilidade Socioambiental". 2014. (Seminário).
VI Conferência Internacional de Educação ambiental e sustentabilidade: O melhor de ambos os mundos.. Percepção e representação social sobre meio ambiente: uma abordagem fenomenológica e poética para a Educação Ambiental.. 2014. (Congresso).
X ANPED SUL.Coordenação Sessão de Comunicação do Eixo Educação Ambiental.. 2014. (Seminário).
36a Reunião Nacioanl da ANPEd. 2013. (Congresso).
Conferência Intermunicipal CONAE 2014.Educaçaõ, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: Cultura, Ciência, Tecnologia , Saúde e Meio Ambiente.. 2013. (Outra).
II Congresso Internacional de Educaçaõ Ambiental dos Países Lusófonos oo. 2013. (Congresso).
III Seminário Internacional da RIAIPE3 e VI EDUVS -.A formação de professores: desafios e perspectivas na educaçaõ ambiental - Proferida Por Dr. Antonio F. Guerra.. 2013. (Seminário).
Semana de Meio Ambiente da UNESC.Educação Ambiental: uma abordagem Sociopoética.. 2013. (Outra).
Seminário de Educação 2013: Educação e (Des)Colonialidadaes dos saberes, práticas e poderes..Dimensão imagética e a percepção: construindo espaços para a educação ambiental.. 2013. (Seminário).
Seminário Educação Cidadã e solidária - Ministrado por DR. Mauro Guimarãaes - UFRRRJ.. 2013. (Seminário).
Seminário Fenomenologia e Educação Ambiental - Ministrado por Michèle Sato. 2013. (Seminário).
Seminário Seminário "Amar verbo educativo: uma conversa com Humberto Maturana. 2013. (Seminário).
Trabalho de campo no Parque Estadual Turístico do Alto do Ribeira.Professor colaborar na atividade de campo da unidade curricular da disciplina do Prof. Zysman Neiman da UNIFESP.. 2013. (Outra).
35a Reunião Anual da ANPEd. 2012. (Congresso).
IV SIMFOP.Mesa redonda: Educação Ambiental. 2012. (Simpósio).
V CPEASUL.A percepção ambiental e a produção agroecológica no município de santa Rosa de Lima, Santa Catarina.. 2012. (Outra).
34 Reunião Anual da ANPEd. 2011. (Congresso).
I Encontro Estadual de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina.A imagem do Google Earth para o estudo do uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. (Encontro).
VI Jornada Unisul de Iniciação Científica JUNIC e VI Seminário de Pesquisa.Google Earth: i,agem de satélite como ferramenta de análise da Percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. (Seminário).
I Seminário Agenda 21 Infantil de Foz do Iguaçu - PR.Formação de Educadores ambientais: dialogar a respeito da participação coletiva para a sustentabilidade local e planetária.. 2010. (Seminário).
IV Coloquio de pesquisadores em educação ambiental da região sul - IV CPEASUL.Moderadora da Mesa redonda do grupo de trabalho Formação em Educação Ambiental. 2010. (Outra).
IV Colquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul - IV CPEASUL.Discutindo a formação em educação ambiental na universidade: o debate e a reflexão continuam.. 2010. (Outra).
VIII ENcontro de Pesquisa em Educação da Região Sul.A percepção ambiental como objeto de investigação à educação ambiental.. 2010. (Outra).
32a. Reunião Anual da Anped. Vissicitudes e insurgências da educação ambiental na universidade.. 2009. (Congresso).
32a. Reunião Anual da Anped - Minicurso: Meio ambiente, educação e cultura.. 2009. (Outra).
Abertura do ano letivo do município de Armazém/SC..Um ideal de construção da cidadania. 2009. (Outra).
Mesa Redonda: A universidade, a produção do conheciemnto e seus rebatimentos nos movimentos de preservação ambiental..A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Outra).
Mesa redonda "pesquisa na Educaçao"..Pesquisas em Educaçao.. 2009. (Outra).
VI COngresso Iberoamericano de educación ambiental. Percepção ambiental e formação de educadores ambientais no complexo lagunar do sul do estado de Santa Catarina - Brasil.. 2009. (Congresso).
VI COngresso Iberoamericano de educación ambiental. Percepção ambiental à luz dos processos de educação ambiental (EA) no ambiente universitário: uma experiência na pós-graduação strictu-sensu.. 2009. (Congresso).
XII CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL PARA A PESQUISA INTERCULTURAL (ARIC). A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Congresso).
XII Congresso da Associação Internacional para Pesquisa Intercultural (ARIC). A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Congresso).
Encontros regionais de Educação Ambiental: Etapa estadual. 2008. (Encontro).
Encontros Regionais de Educação Ambiental: etapa regional - Consulta pública para o ProEEA.. 2008. (Encontro).
III CPEASul. 2008. (Outra).
III UNISUL CONTEXTO.A universidade, a produção do conhecimento e as questões ambientais-Conferência II: A universidade em tempos de complexidade e globalização: as perspectivas profissionais no mundo contemporâneo.. 2008. (Outra).
IV Seminário de Pesquisa em Educação..Pesquisas em Educação Ambiental.. 2008. (Seminário).
VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul..Educação Ambiental: uma abordagem integrada entre o mestrado em educação e o curso de pedagogia.. 2008. (Seminário).
XIV Encontro nacional de didática e prática de ensino..A educação ambiental como processo e espaço de sensibilização de professores: uma abordagem metodológica no curso de Licenciatura em Ciências Biológicas.. 2008. (Encontro).
Aquecimento Global e Energias alternativas.. 2007. (Outra).
II Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa.Estudo das abordagens metodológicas interventivas de EA.. 2007. (Seminário).
II Jornada de Iniciação Científica e II Seminário de Pesquisa.Análise ambiental da Lagoa Arroio Corrente, município de Jaguaruna/SC, com base em aspectos físico-quimicos da água e da percepção ambiental, visando subsidiar ações futuras de planejamento ambiental da paisagem. ETAPA 2 - Avaliação da percepção ambiental. 2007. (Seminário).
Projeto Quem nao le, nao escreve..Extencionista na area de Educaçao Ambiental.. 2007. (Outra).
UNISUL Contexto.Educação Ambiental: perspectivas e desafios.. 2007. (Outra).
V Congresso Internacional de Educação: Pedagogias (entre) lugares e saberes. A terceira idade vivenciando um processo de Educação Ambiental na Universidade.. 2007. (Congresso).
X Encontro Paranaense de EDucação Ambiental. 2007. (Encontro).
Curso de Extensao "Avaliaçao da aprendizagem na UNISUL: do PPI a sala de aula.. 2006. (Outra).
Fórum de Pós-graduação e pesquisa da UNISUL. 2006. (Outra).
Forum de Pos-graduaçao e pesquisa da UNISUL.. 2006. (Outra).
UNISUL CONTEXTO: II Fórum do PPI (Projeto Pedagógico Institucional).Avaliação ambiental da microbacia Boa Vista - Orleans - SC: um aprofundamento com base na equação universal de perda do solo.. 2006. (Outra).
VI ANPED SUL: Pós graduação em Educação: Novas Questões?.Educação ambiental na pós-graduação: para além de um sonho, abrem-se portas.. 2006. (Seminário).
V Ibero-Americano de Educação Ambiental. Educação Ambiental: a percepção no ambiente universitário - UNISUL - Tubarão - SC.. 2006. (Congresso).
A Educação nas fronteiras do humano.. IV Congresso Internacional de Educação - A Educação nas fronteiras do humano.. 2005. (Congresso).
Avanços nos estudos de ecossistemas terrestres, marinhos e de águas continentais.. VII Congresso de Ecologia do Brasil. 2005. (Congresso).
Colóquio.Colóquio: Educação Ambiental - novas concepções e abordagens.. 2005. (Outra).
Construção dialógica do profissional da Educação..IV Semana Integrada das licenciaturas.. 2005. (Outra).
Educação: compromisso com a ética e a cidadania..III Fórum Regional de Educação. 2005. (Outra).
III Fórum Regional de Educação.Educação Ambiental: contextualização e implementação no ensino fundamental.. 2005. (Outra).
II Seminário interno de Pesquisa em Educação.II Seminário interno de Pesquisa em Educação. 2005. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Educação. A Educação Ambiental na formação do pedagogo: uma experiência integrada na UNISUL - Tubarão - SC.. 2005. (Congresso).
Seminário de Formadores III.Seminário de formadores III. 2005. (Seminário).
VII Congresso de Ecologia do Brasil. Avaliação ambiental da microbacia Boa Vista - Orleans - SC: um aprofundamento com base na equação universal de perda do solo.. 2005. (Congresso).
VII Congresso de Ecologia do Brasil.. Avaliação do nível de consumo de copos descartáveis: uma possível abordagem em Educação Ambiental.. 2005. (Congresso).
1 Seminário de Pesquisa em Educação.1o. Seminário de Pesquisa em Educação. 2004. (Outra).
Colóquio:.Colóquio:Abordagens metodológicas em Educação Ambiental. 2004. (Outra).
Colóquio: " Ética e meio ambiente no processo educativo"..Colóquio: "Ética e meio ambiente no processo educativo".. 2004. (Outra).
III Semana Integrada das Licenciaturas.Uma experiência pedagógica em Educação ambiental nas séries iniciais do ensino fundamental. 2004. (Seminário).
III Semana Integrada das Licenciaturas.Geoprocessamento em Ecologia de paisagem.. 2004. (Outra).
Mesa redonda: " Sensibilização é importante para o homem e para o ambiente"..Mesa redonda: " Sensibilização é importante para o homem e para o ambiente".. 2004. (Outra).
V Fórum Brasileiro de Educação Ambiental.Percepção ambiental de estudantes universitários - Uniisul - SC. 2004. (Outra).
II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental.II Simpósio Sul Brasileiro de Educação Ambiental. 2003. (Simpósio).
V Congresso de Ecologia do Brasil. V Congresso de Ecologia do Brasil. 2001. (Congresso).
I Fórum debates Ecologia de Paisagem e planejamento ambiental.I Fórum de debates Ecologia da paisagem e planejamento ambiental. 2000. (Outra).
Programa de capacitaçao docente - formaçao pedagogica.. 1999. (Outra).
Curso de capacitação.Ecologia de Paisagem, biodiversidade e manejo dos recursos naturais. 1998. (Outra).
I Programa de Atualizaçao e capacitaçao docente. 1998. (Outra).
Seminário Regional de Gestão Ambiental.Seminário Regional de Gestão ambiental. 1998. (Seminário).
Ciclo de Capacitação em métodos estatísticos multivariados.I Ciclo de capacitação de métodos estatísticos multivariados. 1997. (Outra).
I CONCEA.I Conferência Catarinense de Educação Ambiental - I CONCEA.. 1997. (Outra).
II Seminário Sul Catarinense de Recursos Hídricos.II Seminário Sul Catarinense de Recursos Hídricos. 1997. (Seminário).
I Seminário Sul Catarinense de Mata Ciliar.I Seminário Sul Catarinense de Mata Ciliar.. 1997. (Seminário).
VI Congresso Brasileiro de Limnologia.Taxonomia biológica e manejo da qualidade da água.. 1997. (Outra).
VI Congresso de Limnologia do Brasil. VI Congresso Brasileiro de Limnologia. 1997. (Congresso).
IV Encontro técnico de análise de água e I Seminário aberto: Gerenciamento de Recursos hídricos: usos e responsabilidades..IV Encontro técnico de análise de água e I Seminário aberto - Gerenciamento de Recursos Hídricos: usos e responsabilidades.. 1995. (Outra).
I Encontro Municipal de Educação Ambiental.II Encontro Municipal de Educação Ambiental. 1992. (Encontro).
II seminário regional de Meio Ambiente e saneamento básico para a região da AMARP.II Seminário Regional de Meio Ambiente e Saneamento Básico para a região da AMARP. 1992. (Seminário).
Curso de Botânica.Botânica: trabalhos de campo. 1991. (Outra).
I Encontro Municipal de Educação Ambiental.I Encontro Municipal de Educação Ambiental. 1991. (Encontro).
I Encontro Nacional de Educação Ambiental.I Encontro Nacional de Educação Ambiental. 1991. (Encontro).
Curso para implementação da proposta curricular de Ciências.Curso para implementação da proposta curricular - Ciências. 1990. (Outra).
I Seminário Regional de Conscientização Ambiental.I Seminário Regional de Conscientização Ambiental. 1990. (Seminário).
VIII Simposio Sul Brasileiro de Ensino de Ciencias.. 1990. (Simpósio).
Estagio. 1987. (Outra).
V Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências.V Simpósio Sul Brasileiro de Ensino de Ciências. 1987. (Simpósio).
IV Semana universitária de debates científicos.IV Semana universitária de debates científicos. 1984. (Outra).
XXIV Semana universitária Gaúcha de debates biológicos.XXIV Semana universitária gaúcha de debates biológicos. 1982. (Outra).
Curso de Primeiros Socorros. 1980. (Outra).
Participação em bancas
OLIVEIRA, B. C. P.;MARCOMIN, F. E.; SATO, M. T.; LUIZ, T. C.; REZENDE, M. A.. "As ressignificações metodológicas da cartografia do imaginário nas pesquisas em Educação Ambiental". 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
YARED, Y. B.; MELO, S. M. M.; SILVA, R. D.;MARCOMIN, F. E.; SILVA, M. B.. ?FORMAÇÃO DE PROFESSORES/AS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA E O ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO: COMPREENSÕES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS DE EGRESSOS?.. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y.; MELO, S. M. M.;MARCOMIN, F. E.. ?TRAÇANDO CAMINHOS, REVELANDO TRILHAS: A AFETIVIDADE ENQUANTO PROPOSTA PEDAGÓGICA?.. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa Minter) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SATO, M. T.;MARCOMIN, F. E.; YARED, Y.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CRISE CLIMÁTICA: DESVELANDO DIÁLOGOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SANTOS, R.; CITADINIZANETTE, V.;MARCOMIN, F. E.. ?PRODUÇÃO CIENTÍFICA E DINÂMICA DA SERAPILHEIRA E FLORESTA ATLÂNTICA NO BRASIL?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ASSUNCAO, V. K.; MENEZES, C. T. B.;MARCOMIN, F. E.. Estudo sobre a interface entre Educação Ambiental transformadora e a Matemática com base nos pressupostos da Teoria do Ensino Desenvolvimental.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
PASSOS, L. A.; SOUZA, C. F. S.; SILVA, R. A.; NORA, G. D.;MARCOMIN, F. E.. DEVANEIOS DA FOGUEIRA: Os saberes populares associados ao fogo atiçam diálogos de Educação Ambiental sobre incêndios florestais, crise climática e Bem Viver. 2020. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SANTOS, R.; MARTINS, M. C.;MARCOMIN, F. E.; ELIAS, G. A.. ?PLANEJAMENTO DE TRILHA INTERPRETATIVA COMO RECURSO PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO SUL DE SANTA CATARINA, BRASIL?.. 2020. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ASSUNCAO, V. K.; MENEZES, C. T. B.;MARCOMIN, F. E.. Educação Ambiental na Educação Básica: um estudo da percepção ambiental em uma escola pública de Urussanga, SC.. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
YARED, Y. B.; VIEIRA, R. M.; MELO, S. M. M.;MARCOMIN, F. E.; CRUZ, T. M.. Supervisor escolar e professores que ensinam Ciências: um estudo bibliográfico e documental como subsídio a uma formação crítica em educação sexual.. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CARPOLINGUA, V. H.; FREIRE, S. G.;MARCOMIN, F. E.. A educação Ambiental na atuação da Promotoria Especializada do MInistério Público Estadual do Rio Grande - RS: um estuod de caso a partir de termos de ajustamento de conduta referentes à poluição atmosférica.. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
PEREIRA, V. A.;MARCOMIN, F. E.; YARED, Y. B.; CRUZ, T. M.. UMA ?AD-MIRAÇÃO? DO SER NO MUNDO DOS CATADORES DE MATERIAL RECICLÁVEL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; NORA, G. D.; YARED, Y. B.. O AMBIENTE NATURALCOMO POTENCIALIZADOR NO PROCESSO EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: SINUOSAS POSSIBILIDADES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CAROLA, C. R.;MARCOMIN, F. E.; DAMAZIO, A.. Crise ambiental e ensino de Ciências: representações dos animais não humanos na vivência escolar.. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
CRUZ, T. M.; SANTOS, R. C. G.;MARCOMIN, F. E.; YARED, Y. B.. A formação continuada de profesores/as sobe gênero e sexualidade: contribuições para uma nova prática pedagógica.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ASSUNCAO, V. K.; CAROLA, C. R.;MARCOMIN, F. E.; MENEZES, C. T. B.. Memoria e percepção ambiental de moradores de Garopaba: um estudo de caso da Lagoa das Capivaras.. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SATO, M. T.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis.. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; VALENCA, V. L. C.; SILVA, A. S.; KASSICK, C. N.. "[...] A gente vai invadir os lugares [...]". Os sentidos das práticas discursivas de adolescentes sobre a cidade de Palhoça, à luz dos seus universos perceptivos".. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. A fotografia como recurso à sensibilização ambiental.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; MENEZES, C. T. B.; ASSUNCAO, V. K.. . Diagnóstico e zoneamento socioambiental no Cabo Santa Marta, Laguna/SC: subsídios ao desenvolvimento territorial sustentável.. 2016. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SIQUEIRA, A. B.; SCHMIDT, L. L.; SIMAO, M. B.;MARCOMIN, F. E.. Ambientalização curricular na educação infantil: uma diálogo possível a partir das relações com a natureza, o afeto e o cuidado.. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
GUIMARÃES, M.; CRUZ, T. M.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. Sensibilização socioambiental com as obras cinematográficas de Don Bluth. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
LADWIG, N. I.;MARCOMIN, F. E.; MILIOLI, G.. A prática da educação ambiental - caso da unidade de ensino Lígia Chaves Cabral no município de Lauro Müller/SC.. 2016. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ZOCCHE, J. J.; LADWIG, N. I.; UEZU, A.;MARCOMIN, F. E.. Fatores determinantes da ocorrência da espécie invasora Myiopsita Monachus (Psittacidae) no litoral de Santa Catarina.. 2015. Dissertação (Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MARCOMIN, F. E.; NEIMAN, Z.; KASSICK, C. N.; ROSA, J. E.. Percepção e cuidado pelo viés socioambeintal: um estudo de caso sobre a relação ser humano - escola - comunidade.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SILVA, A. S.; KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.; VALENCA, V. L. C.. Estudo do meio como possibilidade para uma educação libertadora: a festa do Divino Espírito Santo de Mirim (Imbituba) Como Tema gerador.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BELTRAME, S. A. B.; CRUZ, T. M.; SCHMIDT, L. L.;MARCOMIN, F. E.. Juventude rural, gênero e educação; reflexões sobre jovens catarinenses e seus projeos de futuro.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SILVA, A. S.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. As implicações da violência doméstica contra crianças e adolescentes: estudo de caso de uma escola estadual do sul de Santa Catarina.. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
NEIMAN, Z.;MARCOMIN, F. E.; MARQUES, S. C. M.. Ecologias: sobre processos educativos livres e libertários em movimentos sociais pós-modernos.. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pòs-Graduação em Educação - Mestrado) - Universidade Federal de São Carlos - Campus de Sorocaba.
CAROLA, C. R.;MARCOMIN, F. E.; RABELO, G.. A pedagogia Antropocêntrica em livros didáticos de Ciências (1960-1970).. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SIQUEIRA, A. B.; KASSICK, C. N.; SIMAO, M. B.;MARCOMIN, F. E.. Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.; VALENCA, V. L. C.; SCHMIDT, L. L.;MARCOMIN, F. E.. Uma investigação escolar acerca das concepções ambientais sobre a Lagoa Azul - Siderópolis/SC.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MATTOS, C. R.; ROSA, J. E.; AGUIAR, L. C.;MARCOMIN, F. E.. O movimento do conceito de colisão porposto no caderno pedagógico de Física publicado pela sSecretaria de Estado da Educação de Santa Catarina.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ZOCCHE, J. J.; MARQUES, B. H.;MARCOMIN, F. E.; FORNECK, E. D.. Análise da expansão urbana de Araranguá, SC, e as implicações ambientais: abordagem interdisciplinar com o uso de sistemas de informações geográficas.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SATO, M. T.; SCHMIDT, L. L.; ROSA, J. E.;MARCOMIN, F. E.. O transitar de saberes populares de pescadores artesaniais na escola - laguna - SC.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.; CECHINELL, A.. Cidade amiga da criança: um estudo sobre os espaços públicos de brincadeiras para a infância na cidade de Tubarão.. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.; KALSING, R. M. S.;MARCOMIN, F. E.. Educação escolar e/ou não escolar e etnobotânica: origem e registro do conhecimento sobre plantas medicinais em Sombrio/SCD.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
GUERRA, A. F. S.;MARCOMIN, F. E.; RAITZ, T. R.; FERREIRA, V. S.. . Um estudo das concepções de professores e gestores de uma escola pública sobre o projeto de Educação Ambiental e alimentar - AMBIAL.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educaçaõ) - Universidade do Vale do Itajaí.
MARCOMIN, F. E.; SATO, M. T.; SCHMIDT, L. L.; SIQUEIRA, A. B.. A percepção ambiental e a agroecologia no município de Santa Rosa de Lima, Santa Catarina.. 2013.
SIQUEIRA, A. B.; SCHMIDT, L. L.; COSTA, G. L. M.;MARCOMIN, F. E.. Tendêndias pedagógicas nas práticas educacionais dos professores de Ciências: ações concretas ou mero formalismo?. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
GUIMARÃES, M.; SCHMIDT, L. L.; MWEWA, C. M.;MARCOMIN, F. E.. Escalando espaços e contextos na educação ambiental: a percepção de montanhistas do Sul de Santa Catarina.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.; VALENCA, V. L. C.; ROSA, J. E.;MARCOMIN, F. E.. EJA na comunidade do Distrito de Hercílio Luz, Araranguá - SC: uma construção a partir de sonhos?. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. A amorosidade no processo educativo.. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.;MARCOMIN, F. E.; HENZ, C. I.; FREITAS, D. S.. Educação ambiental, interculturalidade e formação de professores(as) - contribuições de Paulo Freire.. 2012. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
BALDIN, N.;MARCOMIN, F. E.; Oliveira, T. M. N.. Processo de produção artesanal de sabão reciclado como ferramente para a Educação Ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinvillle.
SIQUEIRA, A. B.;MARCOMIN, F. E.; SILVA, A. S.. Os saberesfazeres da/na zona:cotidianos que envolvem o exercício da profissã do sexo.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
GUIMARÃES, M.; KASSICK, C. N.; SIQUEIRA, A. B.;MARCOMIN, F. E.. Percepção ambiental: uma análise a partir das histórias de professores residentes nas imediações do Rio Morto - Tubarão - Santa Catarina.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CARVALHO, E. B.; KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.; FORSTER, M. M. S.. Dormi profissional, acordei professor: um estudo sobre a prática pedagógica do docente do curso de administração da UNIPAR - Paraná - Brasil.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, C. N.; CATAPAN, A. H.;MARCOMIN, F. E.; MWEWA, C. M.. Perfil profissiográfico do internacionalista como parâmetro para elaboração da estrutura organizacional dos cursos de Relações Internacionais no Brasil.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.; VASQUEZ, C. K.. Educação e saúde: um olhar sobre direitos e cuidados do aluno com Diabetes Mellitus tipo 1.. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
Oliveira, T. M. N.;MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; MEDEIROS, S. H. W.. A pegada ecológica da bacia hidrográfica do rio Cachoeira - Joinville (Sc: uma ferramenta para a educação ambiental. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Saúde e Meio Ambiente) - Universidade da Região de Joinvillle.
ZOCCHE, J. J.;MARCOMIN, F. E.; BACK, A. J.. Potencial dos banhados construídos (wetlands) para o biopolimento da drenagem ácida de mina (DAM), tratada por processos físicos e químicos convencionais.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SANTOS, R.; ZANETTE, V. C.;MARCOMIN, F. E.. Planejamento de infraestrutura de trilha em um fragmento florestal urbano no município de Criciúma, Santa Catarina.. 2010. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MARCOMIN, F. E.; GUIMARÃES, M.; SIQUEIRA, A. B.. AS questões ambientais nos livros didáticos de Ciências à luz dos objetivos e princípios da Educação Ambiental.. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ZOCCHE, J. J.; BACK, A. J.;MARCOMIN, F. E.. Ecologia de paisagem da região litorânea dos municípios de Araranguá e Içara: o uso da terra e as ameaças ao patrimônio arqueológico.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
FROTA, R. O.;MARCOMIN, F. E.; SANTOS, R.. Educação ambiental - um estudo de caso na escola municipal de ensino fundamental Jorge Bif - Siderópolis/SC.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
DAMAZIO, A.;MARCOMIN, F. E.; VASQUEZ, C. K.. Diálogos entre a robótica educacional e a sala de aula: um estudo de caso.. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ZOCCHE, J. J.; BACK, A. J.;MARCOMIN, F. E.. Caracterização ambiental da microbacia do rio São Bento com base nos conceitos de Ecologia de paisagem.. 2008. Dissertação (Mestrado em CIÊNCIAS AMBIENTAIS) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
FROTA, R. O.; SANTOS, R.; Moreira, Janine;MARCOMIN, F. E.. A inserção da educação ambinetal na escola.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MARCOMIN, F. E.; CARVALHO, G.; BOLLMANN, M. G.. A inserção e contextualização da Educação Ambiental no curso de licenciatura em Química da UNisul: uma análise na disciplina de Estágio Supervisionado.. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
GUIDARINI, M.; SCHUELTER, V.;MARCOMIN, F. E.. A expansão urbana de Tubarão (SC): uma perspectiva semiótica de análise.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
FLEMMING, D. M.; CARVALHO, G.;MARCOMIN, F. E.. O computador e a internet na Escola Pública.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.; MARQUES, L. A. S.. A educação ambiental numa abordagem lúdica no processo formal do ensino de Ciências Naturais - Estudo de caso no ensino fundamental do Colégio Dehon/ Tubarão/ Santa Catarina.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.. Sustentabilidade e Educação Ambiental na Gestão da Universidade.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; MARQUES, L. A. S.; PLA, G.. O processo de mobilização das comunidades de Morro Estevão e Morro Albino - Criciúma/SC versus a mineração de carvão na Área de Preservação Permanente.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ZOCCHE, J. J.; OLIVEIRA, M. L. A. A.; ZANETTE, V. C.; SANTOS, R.;MARCOMIN, F. E.. Floristica e fitossociologia da restinga herbaceo-arbustiva do Morro dos Conventos - Ararangua - SC.. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MARCOMIN, F. E.; VOLPATO, T. G.; CARVALHO, E. B.. A influência da família na aprendizagem da criança com Síndrome de Down.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.. O computador e a internet na escola pública. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; NUNES, E. R. M.; KASSICK, C. N.. A teoria sócio-interacionista e a educação ambiental: percepção presente no discurso de alguns professores da rede municipal de esnino de Morro da Fumaça/SC.. 2005. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; VOLPATO, T. G.; VILLAR, V. S.. O Colégio São José na cidade de Tubarão - história e memória - 1895-2000. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; KASSICK, C. N.; VOLPATO, T. G.. A percaepção do professor universitáraio acerca do Stress.. 2004. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; POMPILIO, M. J.; SILVA, H. L.. A dimensão ambiental na educação formal: propostas, conflitos perspectivas. Um estudo de caso no município de Tubarão - SC.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; PATRICIO, Z. M.. O processo educativo para construção de novas práticas com o ambiente natural em Santa Rosa de Lima - movimento criativo de encontros e desencontros de desejos, sentimentos e de troca de experiências.. 2003. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CAMPOS, J. B.; ZOCCHE, J. J.; SILVA, A. S.; FLORIANI, D.;MARCOMIN, F. E.; CAROLA, C. R.; PREVE, D. R.. (IN) Justiça Ambiental pelo Prisma da Cartografia e Consciência Social. 2023. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MENEZES, C. T. B.; FELIPPE, M. L.;MARCOMIN, F. E.; SOUZA, I. F.; FERREIRA, R.; ASSUNCAO, V. K.. ESCOLA COMO INSTÂNCIA DE SOCIALIZAÇÃO DOS CONHECIMENTOS: UM ESTUDO SOBRE A RELAÇÃO DA PESSOA-AMBIENTE. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
ZOCCHE, J. J.; BORTOLOTTO, G. D. S.;MARCOMIN, F. E.; BACK, A. J.; ANGIOLETTO, E.. QUALIDADE AMBIENTAL DA LAGOA DOS ESTEVES, BALNEÁRIO RINCÃO (SC). 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
OLIVEIRA, B. C. P.; QUADROS, I.;MARCOMIN, F. E.; ANDRADE, D. B. S. F.; SATO, M. T.; WILLMS, E. E.; CAETANO, E.. Migração climática e a poética da arte-educação-ambiental nas narrativas de Moçambicanos. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
RODRIGUEZ, P. R. E.; SCHMIDT, E. B.; GALIAZZI, M. C.; CRIVELLARO, C. V. L.; FREITAS, D. P. S.; GARCIA, N. M.;MARCOMIN, F. E.. Cúpula geodésica: um lugar potencializador da Educação Estético-Ambiental. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
SCHMIDT, E. B.; FREIRE, S. G.; DOLCI, L. N.; CALIXTO, P.;MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, V. A.. "Racionalidade Ambiental na Educação Profissional de Institutos Federais de Educação, Ciência Tecnologia: Princípios Ontológicos de Educação Ambiental". 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
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SATO, M. T.;MARCOMIN, F. E.; PEREZ, B. Y. M.; TORRES, G. V. S.; NORA, G. D.; SILVA, M. T. J.; KAWAHARA, L. S. I.; SANTOS, R. S. S.. O esvoaçar de lembranças no pouso de memórias das lutas socioambientais de mulheres negras.. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
GUERRA, A. F.;MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; HOSTINS, R. C. L.. PERCEPÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: MOVIMENTO FENOMENOLÓGICO HERMENÊUTICO PARA O DIÁLOGO COM PROFESSORES DA VILA DA GLÓRIA (BRASIL) E VIANA DO CASTELO (PORTUGAL)?.. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.
OLIVEIRA, B. C. P.; QUADROS, I.;MARCOMIN, F. E.; SATO, M.; ANDRADE, D. B. S. F.; CAETANO, E.; WILLMS, E. E.. Migração climática e a poética da arte-educação-ambiental nas narrativas de Moçambicanos. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
NORA, G. D.; TAMAIO, I.;MARCOMIN, F. E.; SA, E. F.; ALONSO, K. M.; SATO, M.; CAETANO, E.. "Colapso climático e migração em perspectiva: uma questão da educação ambiental". 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
ZOCCHE, J. J.; LADWIG, N. I.; SILVA, A. S.; CAMPOS, J. B.;MARCOMIN, F. E.. (IN)JUSTIÇA AMBIENTAL COMO CONSCIÊNCIA SOCIAL: A PERCEPÇÃO AMBIENTAL PELO PRISMA DA CARTOGRAFIA SOCIAL. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SATO, M. T.; ALONSO, K. M.; OLIVEIRA, B. C. P.; SOUZA, C. F. S.;MARCOMIN, F. E.; OLIVEIRA, O. V.; NORA, G. D.. "O velado e o vazado do tecido climático na migração das mulheres do Haiti". 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
SATO, M. T.; SILVA, M. T. J.; SANTOS, R. S. S.;MARCOMIN, F. E.; TORRES, G. V. S.; NORA, G. D.; PEREZ, B. Y. M.; KAWAHARA, L. S. I.. O esvoaçar de lembranças no pouso de lutas socioambientais de mulheres negras.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
PEREIRA, V. A.; FREIRE, S.; GALIAZZI, M. C.; CALIXTO, P.;MARCOMIN, F. E.. Racionalidade ambiental e a educaçaõ profissional no IFRS.. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
SCHMIDT, E. B.; GALIAZZI, M. C.;MARCOMIN, F. E.; FREITAS, D. S.; GARCIA, N. M.. Cúpula Geodésica: uma experiência em Educação Estético-Ambiental. 2018.
GUERRA, A. F.;MARCOMIN, F. E.; BALDIN, N.; HOSTINS, R. C. L.; FERREIRA, V. S.. A percepção de profesores sobre questões da sustentabilidasde ambiental na Vila da Glória, São Francisco do Sul?SC: ações do porgrama de Educação Ambiengtal do Projeto Toninhas/Univille.. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pòs-Gradução em Educação - Dotorado) - Universidade do Vale do Itajaí.
OLIVEIRA, B. C. P.;MARCOMIN, F. E.; LUIZ, T. C.; SATO, M. T.; REZENDE, M. A.. "Cartografando os imaginários científico-poéticos das pesquisas fenomenológicas em educação ambiental". 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso.
MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, V. A.; YARED, Y. B.. ?A PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PÃO DE AÇÚCAR - AL?.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação - Programa Minter) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y. B.; MIRANDA, A. V.;MARCOMIN, F. E.. ?HEMODIÁLISE E FISIOTERAPIA: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO DA COMPREENSÃO DOS PACIENTES INTRADIALÍTICOS SOBRE A ATUAÇÃO DO FISIOTERAPEUTA NO AMBIENTE HOSPITALAR COMO CONTRIBUIÇÃO AO PROCESSO FORMATIVO DO PROFISSIONAL?. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação - Programa Minter) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y. B.; MELO, S. M. M.;MARCOMIN, F. E.. ?A INFLUÊNCIA DA AFETIVIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE PSICÓLOGOS, DE UM CENTRO UNIVERSITÁRIO PRIVADO DO NORDESTE DO BRASIL, EM TEMPOS DE PANDEMIA?.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação - Programa Minter) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y. B.; MELO, S. M. M.; SILVA, R. D.;MARCOMIN, F. E.; SILVA, M. B.. Formação de professores/as de Ciências e Biologia e o estágio supervisionado obrigatório: compreensões didático-pedagógicas de estagiários/as, professores e supervisores de campo. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SATO, M.; YARED, Y. B.;MARCOMIN, F. E.. Educação Ambiental e crise climática: desvelando diálogos.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
WENDHAUSEN, M.; VIEIRA, R. M.; SILVA, M. B.;MARCOMIN, F. E.; YARED, Y. B.. ?METODOLOGIAS ATIVAS E ENSINO MÉDIO INOVADOR: CONTRIBUIÇÕES À INOVAÇÃO DIDÁTICA E TECNOLÓGICA?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPG em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SATO, M. T.; CRUZ, T. M.; YARED, Y.;MARCOMIN, F. E.. O ambiente e/ou elementos naturais como potencializadores sensibilizadores no processo educacional das pessoas com deficiência.. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
PASSOS, L. A.; SOUZA, C. F. S.; SILVA, R. A.; NORA, G. D.;MARCOMIN, F. E.. ?MAPEAMENTO DOS SABERES POPULARES ASSOCIADOS AO FOGO NAS COMUNIDADES RURAIS DE SÃO JERÔNIMO (CUIABÁ/MT) E ÁGUA FRIA (CHAPADA DOS GRUIMARÃES/MT): impressões sobre o bem viver e a crise climática?. 2019.
CARPOLINGUA, V. H.;MARCOMIN, F. E.; FREIRE, S. G.; SANTOS, J. R.. A Educação Ambiental na atuaçâo da promotoria especializada do Míinistério Público Estadual do Rio Grande do Sul - RS: Um estudo de caso a partir de termos de ajustamento de conduta referentes à poluição atmosféric. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, V. A.; CRUZ, T. M.; YARED, Y.. UMA ?AD-MIRAÇÃO? DO SER NO MUNDO DOS CATADORES DE MATERIAL RECICLÁVEL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y. B.; VIEIRA, R. M.; MELO, S. M. M.;MARCOMIN, F. E.; CRUZ, T. M.. Supervisor escolar e professores que ensinam ciências: contribuições da análise documental para uma formação crítica em educação sexual.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CRUZ, T. M.;MARCOMIN, F. E.; YARED, Y. B.. A formação continuada de professores/as e as questões de gênero/raca e diversidade sexual: contribuições para uma nova prática docente.. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SILVA, A. S.; VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.. Adolescente e cidade: sentidos produzidos sobre percepções e aprendizagens pelo cotidiano.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SATO, M. T.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis.. 2016.
ROSA, J. E.;MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.. O movimento conceitual de fração a partir dos fundamentos da lógica dialética para o modo de organização do ensino.. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.; VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.. A fotografia como recurso à sensibilização ambiental.. 2015.
GUIMARÃES, M.; VALENCA, V. L. C.; CRUZ, T. M.;MARCOMIN, F. E.. A sensibilizaçaõ ambiental com as obras cinematrográficas de Don Bluth.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.;MARCOMIN, F. E.; SCHMIDT, L. L.; SIMAO, M. B.. Ambientalização curricular na educação infantil: o afeto e o cuidado como eixos estruturantes da sustentabilidade socioambienta.. 2015.
CRUZ, T. M.; SCHMIDT, L. L.;MARCOMIN, F. E.. Juventude rural, gênero e educação.. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.. A valorização do professor do ensino médio integrado à educação profissional: desafios e complexidades. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ROSA, J. E.;MARCOMIN, F. E.; AGUIAR, L. C.. O processo de elaboração do conceito de colisão proposto no caderno pedagógico de Física.. 2014.
SATO, M. T.; ROSA, J. E.; SCHMIDT, L. L.;MARCOMIN, F. E.. O transitar de saberes populares da pesca artesanal na escola.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.; SCHMIDT, L. L.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. Representação socioambiental: uma investigação escolar. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
VALENCA, V. L. C.; BASSI, M. E.;MARCOMIN, F. E.; COSTA, G. L. M.. Cidade amiga da criança: um estudo sobre os espaços públicos de brincadeira para a infância na cidade de Tubarão.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
NEIMAN, Z.; ROSA, J. E.; KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.. Percepção e cuidado: a relação ser humano - escola - comunidade.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.. Violência doméstica contra criança e adolescente: estudo de caso de um grupo de crianças e de adolescentes alunos de uma escola estadual do sul de Santa Catarina.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. Professor psicólogo ou psicólogo professor? A identidade profissional do professor de ensino superior em psicologia.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
VALENCA, V. L. C.; KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.. Estudo do meio como possibilidade para uma educação libertadora: a festa do Divino Espírito Santo de Mirim (Imbituba) como tema gerador.. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
GUIMARÃES, M.; SCHMIDT, L. L.; MWEWA, C. M.;MARCOMIN, F. E.. Escalando novos espaços e contextos para a educação ambiental: a percepção de montanhistas do Sul do eEtado de Santa Catarina.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.; KASSICK, C. N.; VALENCA, V. L. C.;MARCOMIN, F. E.. Amorosidade no processo educativo: a educação ambiental como referência neste caminhar.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
CAROLA, C. R.; RABELO, G.;MARCOMIN, F. E.. Homem e natureza na pedagogia da educação antropocêntrica: os animais e as plantas nos livros didáticos de ensino de Ciências (1960-1970).. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
MARCOMIN, F. E.; ZOCCHE, J. J.. Modelagem do potencial expansão..... 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Ciências Ambientais) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SIQUEIRA, A. B.; KASSICK, C. N.; SIMAO, M. B.;MARCOMIN, F. E.. Pescadores artesanais e a escola: entre olhares, saberes e encantos.. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.; SCHMIDT, L. L.; COSTA, G. L. M.;MARCOMIN, F. E.. Concepções pedagógicas dos professores de Ciências: ações concretas ou mero formalismo?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; GUERRA, A. F.. O projeto de Educação Ambiental e alimentar - AMBIAL: da implantação à organização didática com professores de uma escola pública.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Vale do Itajaí.
SATO, M.; SIQUEIRA, A. B.;MARCOMIN, F. E.; KASSICK, C. N.. A percepção ambiental e a produção agroecológica no município de Santa Rosa de Lima, Santa Catarina.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.; KALSING, R. M. S.;MARCOMIN, F. E.. A relação entre escola e comunidade no distrito de hercílio Luz, Araranguá/SC.. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BARCELOS, V.;MARCOMIN, F. E.; FREITAS, D. S.; HENZ, C. I.. Educação Ambiental, intercultura e formação de professores (as) - contribuições de Paulo Freire.. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.
FREITAS, R.;MARCOMIN, F. E.; COELHO, C.. Análise do descarte de Resíduos Eletroeletrônicos no Sul de Santa Catarina. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação - Programa UNIEDU/FUMDES) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
FREITAS, R.;MARCOMIN, F. E.; BERNARDO, K.. Atividades lúdicas na educação ambiental: uma análise da produção científica brasileira. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Inovação na Educação - Programa UNIEDU/FUMDES) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; ZAMPARETTI, B. C.; YARED, Y. B.. Compreensão do discentes sobre a unidade de aprendizagem 'Prática no ensino de Ciências e Biologia': uma análise sob a perspectiva da educação emancipatória.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y. B.; PEREIRA, S. M.;MARCOMIN, F. E.; GARBELOTTO, T. A.. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ANIMAIS TAXIDERMIZADOS: POSSIBILIDADES E/OU ENTRAVES.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y.; SILVEIRA, M. P.;MARCOMIN, F. E.. ?A potencialização do pensamento crítico na formação de professores de Ciências e Biologia: análise de uma disciplina remota em tempos de pandemia??A potencialização do pensamento crítico na formação de professores de Ciências e Biologia: análise de uma disciplina remota em tempos de pandemia?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, S. M.; YARED, Y.. ?A Educação Ambiental e o Conhecimento Científico na Praia do Mar Grosso (Laguna-SC)?. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; ZANCO, J. J.; FARIAS, M. D.; FREITAS, R.. ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA CONSERVAÇÃO DA BIODIVERSIDADE NO MUNICÍPIO DE PESCARIA BRAVA (SC): ELEMENTOS DA PAISAGEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y. B.;MARCOMIN, F. E.; SILVEIRA, M. P.. Qualificação de projeto - Tecnologia e Educação: o pensamento crítico e sua potencialidade nas aulas remotas do Curso de Ciências Biológicas. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
YARED, Y. B.;MARCOMIN, F. E.; KIOURANIS, M. M.. Qualificação de projeto - Práticas didático-pedagógicas no Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas: contribuições na formação da identidade docente. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, S. M.; YARED, Y. B.. Qualificação de projeto de TCC - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL INFORMAL E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA PRAIA DO MAR GROSSO (LAGUNA-SC). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, S. M.; YARED, Y. B.; FARIAS, M. D.. Projeto de TCC - ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA A CONSERVAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE PESCARIA BRAVA (SC): PROCESSOS DA ECOLOGIA DA PAISAGEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PEREIRA, S. M.; YARED, Y. B.. Projeto de TCC - A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A RELAÇÃO DE PERTENCIMENTO. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; JUNG, M. S.; YARED, Y. B.. Formação de professores de Ciências e Biologia: uma análise documental do PPC do curso de Ciências Biológicas sob a perspectiva teórica do pensamento crítico e da educaçaõ sexal emancipatória.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
BOGONI, J. A.; MENEGAZ, P.;MARCOMIN, F. E.. Assembléia de besouros escarabeíneos em um gradiente ambiental da Floresta Atlântica no sul de Santa Catarina.. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SCHMIDT, L. L.;MARCOMIN, F. E.; YARED, Y. B.. Qualificação de projeto: Programa Residência Pedagógica e Educação Sexual: contribuições na formação de professores/a de Ciências e Biologia.s. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
TARTARI, E.;MARCOMIN, F. E.; MENDES, M.. AS ESTRATÉGIAS E OS RECURSOS DIDÁTICOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS PARA O PROCESSO DE ENSINO/APRENDIZAGEM DE UM ALUNO COM SÍNDROME DE DOWN: um estudo de caso.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; SCHNEIDERS, A.; PEREIRA, S. M.. PESCADORES ARTESANAIS DA PRAIA DO PORTO IMBITUBA/SC: Percepção e Saberes Locais. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
PLA, G.; TIBURCIO, A.;MARCOMIN, F. E.. A ambientalização curricular na UNISUL: a concepção de professores. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.; TIBURCIO, A.. Percepção ambiental de docentes de escola pública acerca do parque ambiental Serra Furada.. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
ZOCCHE, J. J.; VINHOLES, A. R.;MARCOMIN, F. E.. Conectividade funcional de um banhado construído (wetland) para o tretamnto passivo da drenagem ácida de mina à avifauna.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.
SILVA, F. K.;MARCOMIN, F. E.; TIBURCIO, A.. O tratamento dos resíduos de água de laticínios: um estudo comparativo entre o uso de biofiltro e o sistema convencional de lagoas.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MENDONCA, A. W.; SIQUEIRA, A. B.;MARCOMIN, F. E.. Google Earth: a imagem de satélite como ferramenta para análise da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.; CRUZ, T. M.;MARCOMIN, F. E.. Percepção sobre educação ambiental dos professores da educação infantil do CEI Cindearela, Tubarão/SC.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIQUEIRA, A. B.; CRUZ, T. M.;MARCOMIN, F. E.. Um estudo inicial sobre a inclusão dos alunos com altas habilidades.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
NETTO, S. A.;MARCOMIN, F. E.. Resíduos sólidos marinhos no Sul de Santa Catarina.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MENDONÇA, R.;MENDONCA, A. W.MARCOMIN, F. E.. Educação ambiental x Consciência Ambiental: um estudo comparativo desses conhecimentos com alunos de ensino me´dio da Escola de Educação Básica Dr. Otto Feuerschuette de Capivari de Baixo, Santa Catarina.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.MENDONCA, A. W.; SIQUEIRA, A. B.. A integração de mapas mentais e Sigs, no estudo da percepção ambiental.. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
NETTO, S. A.;MARCOMIN, F. E.; RUSSO, A. D. P. G.. A influência da diatomácea Asterionellopsis glacialis sobre a estrutura da meiofauna de praias arenosas de Laguna/SC.. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
PLA, G.;MARCOMIN, F. E.; CESCONETTO, J. F. R.. Metodologia da determinação de material particulado da fixação dos poluentes sobre folha de alumínio em diferentes locais do município de Capivari de Baixo, SC.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MENDONCA, A. W.MARCOMIN, F. E.; PLA, G.. Emissão de gases e particulados ns indústrias de cerâmica vermelha da localidade de Morro Grande, município de Sangão, SC: um estudo à luz do cumprimento da legislação ambiental.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
NETTO, S. A.;MARCOMIN, F. E.; MEDEIROS, I. D.. Relações entre metais pesados do sedimento e as comunidades bênticas no complexo Lagunar Sul Catarinense.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MAZUCCO, K. T. M.;MARCOMIN, F. E.MENDONCA, A. W.. Percepção ambiental de pessoas de terceira idade de associações comunitárias dos bairros de Oficinas e São Martinho, Tubarão/SC.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MENDONCA, A. W.MARCOMIN, F. E.; MAZUCCO, K. T. M.. Projeto Piloto em educação ambiental com crianças de 1o e 5o ano do ensino fundamental de rede de ensino municipal de Capivari de Baixo - SC.. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
GUEDES, A. F. R.;MARCOMIN, F. E.; SCHNEIDERS, A.. Conhecimento da população e metodologia do monitoramento da qualidade do ar atmosférico, referentes ao dióxido de enxofre e partículas totais em suspensão, nos municípios de Tubarão e Capivari de Baixo- Santa Catarina.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
FARIAS, D. S. E.;Fatima E. Marcomin; PIUCCO, M. A. G.. SIG e Arqueologia: sugestão para pesquisa arqueológica na micro-bacia do Rio Caruru - Tubarão - SC.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MENDONCA, A. W.; MAZUCCO, K. T. M.;MARCOMIN, F. E.. Análise da percepção ambiental dos professores do ensino fundamental de três escolas municipais de Jaguaruna/SC: estudo de caso.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MENDONCA, A. W.; MAZUCCO, K. T. M.;MARCOMIN, F. E.. .Educação Ambiental: uma análise da percepção dos professores do ensino fundamental da rede de ensino estadual do município de Jaguaruna-SC.. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PLA, G.; SERAFIM, S. R. F.. Percepção ambiental de alunos da 5a. série do ensino fundamental da Escola de Educação Básica Sagrado Coração de Jesus e Colégio Dehon, em relação ao Rio Tubarão, SC.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SANTOS, T. G.; MEDEIROS, I. D.;MARCOMIN, F. E.. Avaliação de padrões da atratividade de uma nova armadilha odorífera sobre a diversidade de insetos em Área de Preservação Ambiental (APA)fragmentada.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
SIMON, Y. G.; GUEDES, A. F. R.;MARCOMIN, F. E.. Proposta de Gerenciamento do MDF - uma visão ecológica. 2006.
SCHNEIDERS, A.; Remor, Fernando;MARCOMIN, F. E.. Conhecimento da população e metodologia de monitoramento da qualidade do ar atmosférico, referentes ao dióxido de enxofre e partículas totais em suspensão, nos municípios de Tubarão e Capivari de Baixo ? SC.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
FARIAS, D. S. E. F.;MARCOMIN, F. E.; NEU, M.. SIG E ARQUEOLOGIA: SUGESTÃO PARA PESQUISA ARQUEOLÓGICA NA MICRO-BACIA DO RIO CARURU TUBARÃO ? SC.. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.MENDONCA, A. W.; MAZUCCO, K. T. M.. A Educação Ambiental: dificuldades, propostas e perspectivas na Educação formal. Um estudo de caso na rede de ensino estadual".. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; PIUCCO, M. A. G.; PLA, G.. Avaliação da qualidade ambiental da microbacia boa vista (município de Orleans, SC), com base na equação universal de perdas de solo e parâmetros da paisagem.. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.MENDONCA, A. W.; PLA, G.. Diagnóstico da sensibilização ambiental dos alunos da 5a. série B do Colégio São José - Tubarão - SC: estudo de caso.. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
MARCOMIN, F. E.; ZANCO, J. J.; FARIAS, D. S. E.. Identificação florística e análise preliminar da dinâmica das formações fitoecológicas como suporte em estudos arqueológicos.. 2003. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Agronomia) - Universidade do Sul de Santa Catarina.
Santos, J. E.; MARQUES, M. I.;MARCOMIN, F. E.; FERRARO JUNIOR, L. A.. Comissão Especial para avaliação promoção funcional à Classe E. 2016. Universidade Federal de Mato Grosso.
KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.; CARVALHO, E. B.; FIORI, N. A.. Banca examinadora no processo seletivo docente do PPGE-UNISUL. 2010. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, C. N.; MARQUES, L. A. S.;MARCOMIN, F. E.. Banca examinadora no processo Seletivo Docente para ingresso no Colegiado do PPGE - UNISUL.. 2009.
KASSICK, C. N.; COSTA, G. L. M.;MARCOMIN, F. E.; CARVALHO, E. B.; MARQUES, L. A. S.; BASSI, M. E.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Discente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UNISUL. 2008. Universidade do Sul de Santa Catarina.
KASSICK, C. N.;MARCOMIN, F. E.; MARQUES, L. A. S.; VALENCA, V. L. C.. Banca examindora do processo seletivo discente do Programa de Mestrado em Educaçao.. 2007. Universidade do Sul de Santa Catarina.
Orientou
EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A CRISE CLIMÁTICA: DESVELANDO DIÁLOGOS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A PERCEPÇÃO SOCIOAMBIENTAL DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE PÃO DE AÇÚCAR - AL?; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa Minter) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Uma "admiração" do ser no mundo d@as catador@s de material reciclável; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
O ambiente natural como potencializador no processo educacional das pessoas com deficiência: sinuosas possibilidades; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis; ; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Sensibilização socioambiental com as obras cinematográficas de Don Bluth; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Ambientalização curricular na educação infantil: uma diálogo possível a partir das relações com a natureza, o afeto e o cuidado; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A fotografia como recurso à sensibilização ambiental; ; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção e cuidado pelo viés socioambeintal: um estudo de caso sobre a relação ser humano - escola - comunidade; ; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, CAPES; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Silveira; Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, FUNDES; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
O transitar de saberes populares de pescadores artesaniais na escola - laguna - SC; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
; Uma investigação escolar acerca das concepções ambientais sobre a Lagoa Azul - Siderópolis/SC; ; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
PERCEPÇÃO AMBIENTAL e a agroecologia NO MUNICÍPIO DE SANTA ROSA DE LIMA, SANTA CATARINA; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
; Percepção e cuidado: a relação ser humano - escola - comunidade; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, CAPES; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Os processos educativos vivenciados por estudantes de EJA em Araranguá - SC; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Tendências pedagógicas nas práticas educacionais dos professores de ciências: ações concretas ou mero formalismo?; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A amorosidade no processo educativo; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Escalando novos espaços e contextos para a educação ambiental: a percepção de montanhistas do sul do estasdo de Santa Catarina; ; 2013; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental: uma análsie a partir das histórias de professores residentes nas imediações do rio Morto - Tubarão- Santa Catarina; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, FUNDES; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
; Percepção ambiental e representação social como processo para Eucação Ambiental de praticantes de atividades físicas de aventura; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Kits educativos em Química: uma ferrametna para a Educação Ambiental; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
As questões ambientais nos livros didáticos de Ciências à luz dos objetivos e princípios da Educação Ambiental; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A inserção e contextualização da Educação Ambiental no curso de licenciatura em Química da UNisul: uma análise na disciplina de Estágio Supervisionado; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A educação ambiental numa abordagem lúdica no processo formal do ensino de Ciências Naturais - Estudo de caso no ensino fundamental do Colégio Dehon/ Tubarão/ Santa Catarina; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A percepção do professor universitário acerca do stress; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
O processo de mobilização das comunidades de Morro Estevão e Morro Albino - Criciúma/SC versus a mineração de carvão na Área de Preservação Permanente; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Sustentabilidade e Educação Ambiental na Gestão da Universidade; ; 2006; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A Teoria Sócio-Interacionista e a Educação Ambiental: percepção presente no discurso de alguns professores da rede municipal de ensino de Morro da Fumaça/SC; ; 2005; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
MÍDIA E EA EM TEMPOS DE PANDEMIA: POSSIBILIDADES PARA A GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Inovação na Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
CONSUMO RESPONSÁVEL E SUSTENTÁVEL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA POSSIBILIDADE EDUCATIVA ducação básica de Tubarão/SC; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Inovação na Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
JOGOS SOCIOEDUCATIVOS COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM EA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Inovação na Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A GAMIFICAÇÃO NA ABORDAGEM DE TEMÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Inovação na Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
OS RECURSOS AUDIOVISUAIS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL; ; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Inovação na Educação) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQS) E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos e organização curricular) - Universidade do Sul de Santa Catarina, UNIEDU/SC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Áreas prioritária para a conservação ambiental no município de Pescaria Brava - SC: princípios da Ecologia de Paisagem, Legislação e processos educativos em Educação Ambiental; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Educação ambiental e o conhecimento cientifico na praia do Mar Grosso - Laguna/SC; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
"A educação ambiental e a relação de pertencimento"; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Qualificação de Projeto: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A RELAÇÃO DE PERTENCIMENTO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Qualiifcação de projeto - Educação ambiental e o conhecimento cientifico na praia do Mar Grosso - Laguna/SC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Coorientadora do projeto de TCC - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ANIMAIS TAXIDERMIZADOS: POSSIBILIDADES E/OU ENTRAVES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
PESCADORES ARTESANAIS DA PRAIA DO PORTO IMBITUBA/SC: Percepção e Saberes Locais; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A ambientalização curricular na UNISUL: a concepção de professores; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental de docentes de escola pública acerca do parque ambiental Serra Furada; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Educação ambiental: a interdisciplinaridade e a transversalidade da questão ambiental no ensino fundamental; ; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A percepção ambiental e a síndrome de Prader Willi; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Ambientalização dos currículos em cursos de graduação da UNISUL/Tubarão - SC; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Google Earth: a imagem de satélite como ferramenta para análise da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, PMUC - FAPESC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A percepção ambiental no ambiente empresarial da área de engenharia e construções no município de Tubarão - SC; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental, a partir de mapas mentais, como instrumento à educação ambiental; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A integração de mapas mentais e SIGs, no estudo da percepção ambiental; ; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental de funcionários do SAIAC e SIAC do campus de Tubarão da Universidade do Sul de Santa Catarina - SC; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Caracterização da paisagem do enorno da lagoa Arroio Corrente no município de Jaguaruna (SC), cmo base nas categorias de uso da terra; ; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental: uma análise a luz da educação ambiental junto a Lagoa Arroio Corrente, Jaguaruna, SC; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Avaliação preliminar das condições físico-químicas e biológicas da Lagoa Arroio Corrente, Jaguaruna - SC; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Avaliação preliminar da potabilidade da água da vertente localizada na comunidade de Rio salto, treze de Maio,SC; ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Avaliação da qualidade das águas da lagoa da Usina-Imbituba - Santa Catarina (Orientador: Saionara Salomoni e Co-orientador: Fátima Elizabeti Marcomin); ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
UMA ABORDAGEM DIFERENCIADA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A EVOLUÇÃO OCUPACIONAL NO NORTE DO MUNICÍPIO DE IMBITUBA (Um estudo de caso); ; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Geografia) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Educação ambiental na indústria: um diagnóstico da percepção (estudo de caso); ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Educação Ambiental não-formal e informal: uma investigação metodológica; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
; Percepção Ambiental dos alunos das 3as séries da Escola de Educação Básica Prefeito Pedro Bittencourt - Imaruí/SC; ; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Diagnóstico da sensibilização ambiental dos alunos da 5 série B do Colégio São José - Tubarão -SC: estudo de caso; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Avaliação da qualidade ambiental da microbacia Boa Vista (município de Orleans, SC), com base na equação universal de perda de solo e de parâmetros da paisagem; ; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
A crise climática e Educação Ambiental: fundamentos para uma episteme e práxis cotidianas em direção à sustentabilidade socioambiental; ; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Programa Unisul Iniciação Cientifica; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: aprofundando o projeto e vislumbrando novas possibilidades; ; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, ART; 171 - FUMDES; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: continuidade e ampliação de um projeto; ; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Título do Projeto: As questões ambientais no âmbito dos cursos de graduação da UNISUL: entre a realidade e o ideal, subsidiando a ambientalização dos currículos com vistas à educação ambiental; ; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Imagem de satélite do Google Earth como ferramenta para o estudo da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Mestrado em Educação e Ciências Biológ) - Universidade do Sul de Santa Catarina, PMUC - FAPESC; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Mapas mentais e sistema de informações geográficas no estudo da percepção e sensibilização ambiental: possíveis integrações; ; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Mapas mentais como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISU, CAMPUS Tubarão/SC; ; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Mestrado em Educação e Ciências Biológ) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Análise da paisagem da lagoa Arroio Corrente- Jaguaruna- SC; ; 2009; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Avaliação da percepção ambiental de moradores do entorno da Lagoa Arroio Corrente e de veranistas; ; 2007; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Análise da qualidade da água da Lagoa Arroio Corrente; ; 2007; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental de estudantes universitários - Bloco D - UNISUL - Tubarão - SC; 2004; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental de estudantes universitários - Bloco D - Unisul - Tubarão - SC; 2004; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
Percepção ambiental de estudantes universitários do Bloco D - UNISUL - Tubarão - SC; ; 2004; Orientação de outra natureza; (CIÊNCIAS BIOLÓGICAS) - Universidade do Sul de Santa Catarina, Coverno do Estado de Santa Catarina; Orientador: Fatima Elizabeti Marcomin;
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MULLER, A. M. ; MARCOMIN, F. E. . A escola, a comunidade e o ambiente: um estudo à luz da percepção e do cuidado.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, B. A. ; MARCOMIN, F. E. . A fotografia como recurso sensibilizador em/´para a educaçaõ ambiental.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MARCOMIN, F. E. . A percepção ambiental e a dinâmica da paisagem: integrando para uma maior compreensão e sensibilização.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARCOMIN, F. E. . A dimensão poética na interpretação da paisagem e na educação ambiental. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ORBEN, S. ; MARCOMIN, F. E. . A percepção ambiental e a produção agroecológica no município de Santa Rosa de Lima, SC.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . Google Earth: imagem de satélite como ferramtna de análise da percepção ambiental e para o uso de expressões de cunho ambiental.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARCOMIN, F. E. . Vissicitudes e insurgências da educação ambiental.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARCOMIN, F. E. . A pesquisa científica e a educação ambiental, no contexto da universidade, para a formação de valores voltados à atitude cidadã.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MARCOMIN, F. E. ; SILVA, A. D. V. ; RODRIGUES, M. ; CAVALER, A. C. ; MENDONCA, A. W. . Educação Ambiental: uma abordagem integrada entre o mestrado em Educação e o curso de Pedagogia.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . Mapa mental como instrumento agregador de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL - Campus TB/SC.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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HAMDANI, M. ; BARCELOS, V. ; BOLLMANN, M. G. ; MARCOMIN, F. E. ; CAVALER, A. C. . A universidade, a produção do conhecimento e as questões ambientais-Conferência II: A universidade em tempos de complexidade e globalização: as perspectivas profissionais no mundo contemporâneo.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MARCOMIN, F. E. . A educação ambiental como processo e espaço de sensibilização de professores: uma abordagem metodológica no curso de licenciatura em Ciências Biológicas.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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MARCOMIN, F. E. . Pesquisas em Educação Ambiental.. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MARCOMIN, F. E. . Um ideal de construção da cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Outras produções
MARCOMIN, F. E. . Consultor no âmbito do Programa CAPES/STINT.. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Consultor Ad HOc na chamada pública Valorização da Biodiversidade Catarinense: unidades de conservação, programa biodiversidade do estado de Santa Catarina.. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Consultoria Ad Hoc na avaliação de projetos de pesquisa Programa PIBIC/UNESC 2012. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Coordenador do Módulo II - Educação, Cidadania e Desenvolvimento do Programa PROESDE/SC. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad hoc de trabalho para a REvista Educação e Realidade da UFRGS. 2023.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e parecerista de artigo para Revista Ambiente & Educação - FURG. 2023.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc Revista Pesquisa em Educação Ambiental - UNESP - I semestre de 2022. 2022.
TRAMONTIN, C. ; GARBELOTTO, T. A. ; MARCOMIN, F. E. . Coorientadora do TCC - EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ANIMAIS TAXIDERMIZADOS: POSSIBILIDADES E/OU ENTRAVES. 2022.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc Revista Pesquisa em Educação Ambiental - UNESP - II semestre de 2022. 2022.
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . Avaliadora da XIV Feira Estadual de Ciência e Tecnologia da Educação Básica e Profissional da Rede Pública Estadual de Santa Catarina (FECITEC/SC) - Gerência Regional de Educação de Braço do Norte - SC. 2022.
MARCOMIN, FÁTIMA ELIZABETI . Professora da disciplina de Fundamentos e Prátiicas de EA e sustentabilidade do curso de Especialização em Educação Ambiental. 2022.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc de trabalho para revista Educação e Realidade da UFRGS.. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc de trabalho para revista Estudos Ambientais - FURB. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc Revista Pesquisa em Educação Ambiental - UNESP - I semestre de 2021. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc de trabalho para Revista Atos de Pesquisa em Educação - FURB. 2021.
MARCOMIN, F. E. ; TONON, A. M. . Orientação técnica da pesquisa 'A educação ambiental e a relação de pertencimento'. 2021.
MARCOMIN, F. E. ; FLORES, N. F. . Orientadora técnica da Pesquisa intitulada ?A crise climática e Educação Ambiental: a percepção como possibilidade para uma episteme e práxis cotidianas em direção à sustentabilidade socioambiental? - de 01/03 - 30/07/21.. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Coordenadora do Grupo de Pesquisa AnPAP-EA - Análise e Planejamento Ambiental da Paisagem e Educação Ambiental no perído de 2002 - 2021. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc Revista Pesquisa em Educação Ambiental - UNESP - II semestre de 2021. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc Revista Educação - UFSM - I semestre de 2021. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc Revista Educação - UFSM - II semestre de 2021. 2021.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc de trabalho para a Revista Triangulo da UFTM. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc de trabalho para a Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora Ad Hoc da coletânea 'Estudos ambientais da Lagoa de Apodi/RN: construindo as Ciências Ambientais? para processo de publicação da UFERSA - Univ. Federal do Semi-Árido... 2020.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora Ad Hoc de artigo para a Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental da FURG.. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora e Parecerista Ad Hoc de trabalho para revista Educação da UFSM.. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora Ad Hoc de trabalhos do Eixo 17 - Educação Ambiental - da XIII ANPEDSUL. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Comissão de Avaliação de Projetos de Extensão da Unisul, conforme Edital Nº1/2020.. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc para avaliação trabalho - Revista Pesquisa em Educação Ambiental - UNESP - Rio Claro.. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora Ad Hoc de artigo para a Revista Poiésis do PPGE - UNISUL. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc para avaliação trabalho [dez. 2020] - Revista Educação da UFSM. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc para avaliação trabalho [dez. 2020] - Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2020.
MARCOMIN, F. E. . Comissão Avaliadora Ad Hoc de projetos ART 170 UNIEDU/UNC. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de artigo para a REvista Educação da UFSM. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Poiesis do PPGE - UNISUL. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de trabalhos do X EPEA 2019 e VII ESEA.. 2019.
KASSICK, C. N. ; MARCOMIN, F. E. ; SCHMIDT, L. L. ; PANDINI, L. ; CRUZ, T. M. . Membro da Comissão de Elaboração do APCN de Doutorado do PPGE /UNISUL. 2019.
GUERRA, A. F. ; FIGUEIREDO, M. L. ; MARCOMIN, F. E. . Organização do Dossiê: Ambientalização Curricular e Sustentabilidade Socioambiental: por uma formação educacional crítica. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de artigo para a REvista Estudos Ambientais da FURB. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Coordenador do Módulo II - Educação, Cidadania e Desenvolvimento do Programa PROESDE/SC. 2019.
MARCOMIN, F. E. ; YARED, Y. B. ; MENDONÇA, R. ; FREITAS, R. ; PLA, G. P. ; MENEGAZ, P. . Participante do 'Biologia na Escola' na Escola Jovem. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Coordenação de Trabalho encomendado no GT 22 , na 39 Reunião Anual da ANPED. 2019.
MARCOMIN, F. E. ; BARZANO, M. . Coordenação da Roda de Conversa: 'Avaliação do GT 22: atualidade e perspectivas' . Realizada pelo Prof. Dr. Marco A. L. Barzano ? UEFS e Profa. Dra. Fátima Elizabeti Marcomin - UNISUL. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Vice-Coordenador do GT 22 da ANPED no período de 2018 e 2019. 2019.
MARCOMIN, F. E. ; ROSA, J. E. ; YARED, Y. B. . Membro da Comissão de análise da disciplina Fundamentos teóricometodológicos para a prática educativa escolar no Programa de Pós-Graduação em Educação ? Mestrado.. 2019.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2018.
MARCOMIN, F. E. ; MARTINS, M. C. . Parecerista Ad Hoc dos trabalhos do III Congresso Ibero-Americano de Humanidades , Ciências e Educação: produção e democratização do conhecimento na Ibe-América.. 2018.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Estudos Ambientais da FURB.. 2018.
MARCOMIN, F. E. . Membro da Comissão Científica ad hoc para Avaliação e Seleção de Projetos de Pesquisa da UnC 2018. - PIBIC e PIBITI. 2018.
MARCOMIN, F. E. ; MARTINS, M. C. ; VIRTUOSO, J. C. . Membro da coordenação do GT 13: Educação ambiental: trocas de experiências para novas abordagens metodológicas em Pesquisa e Extensão.. 2018.
SIMAO, M. B. ; MARCOMIN, F. E. ; AGUIAR, L. C. . Membro da Comissão de revisão e atualização do Regimento do PPGE-UNISUL. 2018.
SIMAO, M. B. ; MARCOMIN, F. E. ; AGUIAR, L. C. . Membro da Comissão do Processo Seletivo Discente Turma 2018. 2018.
YARED, Y. ; JUNG, M. S. ; MARCOMIN, F. E. . Membro da Banca examinadora do projeto de trabalho de conclusão do curso de Kamila Weber Blasius.. 2018.
MARCOMIN, F. E. . Membro da Comissão Científica ad hoc para Avaliação e Seleção de Projetos de Bolsa Fundo de Apoio Pesquisa FAP/UnC 2018. 2018.
MARCOMIN, F. E. . AVALIADOR, de trabalhos do evento IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde. 2018.
MARCOMIN, F. E. ; JUNG, M. S. ; MARTINS, M. C. . Membro da Coordenação do GT 4 - Educação Ambiental do IX SIMFOP. 2018.
MARCOMIN, F. E. . Vice-Coordenador do GT 22 EducaçãoAmbiental da ANPED para o período 2018 e 2019. 2018.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad HOc de trabalho da Revista Tecnologia e Ambiente do PPGCA da UNESC. 2018.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalhos submetidos ao IX EPEA - PR - avaliados em 2017. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad HOc da Revista de Educação Pública da UFMT. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad HOc da Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2017.
GUERRA, A. F. ; PASSOS, C. S. ; MARCOMIN, F. E. ; CUNHA, I. C. ; ANDRADE, I. C. F. ; LIMA, L. C. ; MARTINS, M. C. ; MENEZES, R. M. . Colaboradora na revisão do suplemento 'Ambientalização curricular na educação superior: praticar a teoria e teorizar a prática.' Organizado por Mara Lúcia Figueiredo et. al.. 2017.
MARCOMIN, F. E. . SISTEMATIZAÇÃO DA CONSULTA PÚBLICA SOBRE O ProNEA, ORIUNDA DOS RELATÓRIOS, NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2017.
MARCOMIN, F. E. . SISTEMATIZAÇÃO DA CONSULTA PÚBLICA SOBRE O ProEEA, ORIUNDA DOS RELATÓRIOS, NO ESTADO DE SANTA CATARINA. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc, em caracter, extra oficial na condição de vice coordenadora do GT 22 da ANPED,. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Vice-coordenador do GT 22 - Educação Ambiental da ANPED - período 2016 e 2017.. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Vice-Coordenador do GT 22 Educaçaõ Ambiental da ANPED para o período 2018 e 2019. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Coordenador do Trabalho encomendado apresentado no GT22 pelo Prof. Dr. Silvio Gallo da UNICAMP na 38 Reunião Anual da ANPED. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Integra a equipe de pareceristas da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA - FURG. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de trabalhos da Revista de Ciências Ambientais da FURB. 2017.
SIMAO, M. B. ; MARCOMIN, F. E. ; AGUIAR, L. C. . Membro da Comissão do Processo Seletivo Discente Turma 2018. 2017.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalho para Revista Atos de Pesquisa em Educação da FURB. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalhos para Scientia Plena - Universidade Federal de Sergipe. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de trabalhos submetidos à Revista de Educação Pública da UFMT.. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalhos submetidos ao Eixo 17 da XI ANPED SUL. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Consultor Ad hoc na análise de projetos submetidos ao Edital 08/2016 UNAHCE -PIBIC/CNPq/UNESC. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista de trabalho submetido à revista Ambiência - Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná - UNICENTRO.. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalhos submetidos ao IX EPEA - PR - avaliados em 2016. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Integra a equipe de pareceristas da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA - FURG. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalho científico submetido à Revista Tecnologia e Ambiente - UNESC. 2016.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalhos do III Congresso Internacional Lusófono de Educação Ambiental. 2015.
FREITAS, H. ; ANTONIO, M. ; MARCOMIN, F. E. . Membro da Comissão Científica do III Congresso Internacional de Educação Ambiental dos Países e Comunidades de Língua Portuguesa - Eixo 3 EDUCAÇÃO AMBIENTAL, INTERPRETAÇÃO E CONSERVAÇÃO. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora de trabalhos para a Revista Brasileira de Educação Ambiental - RevBEA.. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc do GT 22 da ANPED. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Membro da Comissão Científica do X EPEA - PR. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de trabalhos do X EPEA - PR. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de artigo para Revista Atos de Pesquisa em Educação - PPGE/ME-FURB. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva - URI - Erechim. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de artigos - REvista EStudos Ambientais - FURB. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA - FURG. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Relatório Final de Atividades de Bolsista do PAEX. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Membro do NDE - Núcleo de Docentes Estruturantes ddo Curso de Ciências Bilógicas.. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva no. 141 - URI - Erechim. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista ScientiaPlena. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador do Programa de Pesquisa da UNESC. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Reunião da Comissão organizadora local com coordenadores de Eixos de trabalho e membros do comitê científico da X Anped sul.. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Coordenação do Simpósio ' A percepção ambiental vista sob diferentes lugares, modos e olhares: um estudo à luz dos fenômenos e processos'.. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Comitê científico do V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - UNISC. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Coordenador do Eixo 17 - Educação Ambiental da X Anpedsul.. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc de trabalho submetido ao IV Colóquio Internacional de Educação: Educação, Diversidade e Ação Pedagógica.. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc do trabalho 1987 da Revista ScientiaPlena. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista de trabalhos para o VIII Forum Brasieliro de Educaçaõ Ambiental. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Precerista AD HOC da Revista Tecnologia e Ambiente da UNESC. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da REvista Atos de Pesquisa em Educação da FURB.. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc dos trabalhos submetidos ao III ECEA. 2014.
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . Relatório : AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: CONTINUIDADE E AMPLIAÇÃO DE UM PROJETO. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - FURG. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad hoc do GT 22 da Anped. 2014.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva da URI - Erechim. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Educação Pública da UFMT. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Consultora Ad Hoc do PIC 170 - XII da UNESC. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Membro do Conselho Consultivo da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental da FURG.. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador Ad Hoc do GT 22 da ANPED.. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Avaliadora da Revista Tecnologia e Ambiente da UNESC.. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc Revista Ambiente & Sociedade - PROCAM - USP. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Avaliador de obras no Programa Nacional da Biblioteca na Escola - PNBE Temático 2013 - Categoria Sustentabilidade Socioambiental. 2013.
MARCOMIN, F. E. . Membro da Comissão Científica do VII Forum Brasileiro de Educação Ambiental.. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Estudos Ambientais (REA) da FURB. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA).. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Membro do Conselho Consultivo da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental da FURG.. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista Perspectiva da URI - Campus Erechim. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista da IX Anped Sul. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Membro da comissão científica do V CPEASUL e IV EDEA.. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da Revista de Educação Pública do PPGE - UFMT. 2012.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc do Trabalho: 2101-7046-1 SM, junto à Revista de Estudos Ambientais (Online) - FURB. 2011.
USTRA, S. R. V. ; ARAÚJO, M.C. P. ; MARCOMIN, F. E. ; Rocha, B. . Comissão Avaliadora - Coletânea Meio Ambiente - FOREXT - Câmara Sul. 2011.
MARCOMIN, F. E. . Membro parecerista do Conselho Consultivo da Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - REMEA/FURG. 2011.
MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. . Educação, Sociedade e Meio Ambiente no estado de Santa Catarina: múltiplas abordagens.. 2011.
MARCOMIN, F. E. . Comissão científica do I Encontro Catarinense de Educação Ambiental. 2011.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc para a Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA).. 2011.
MARCOMIN, F. E. ; BARCELOS, V. . Parecerista de projeto de qualificação de mestrado no PPGE - UFSM - Aluna Cleni Inês da Rosa.. 2011.
BOLLMANN, M. G. ; MARCOMIN, F. E. ; HAMDANI, M. ; MARTINS, M. A. P. M. ; STREMEL, D. P. . Reunião de elaboração dos termos de convênio entre a Universidade IBN Zohr (Agadir/Marrocos) e a UNISUL.. 2010.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc da VIII Anped SUL - GT - Educação Ambiental. 2010.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc junto à Revista de Estudos Ambientais (Online) - - FURB. 2010.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista da Comissão Científica do IV CPEASUL. 2010.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc do Trabalho: 1893-6345-20-201 - junto à Revista de Estudos Ambientais (Online) - FURB. 2010.
MARCOMIN, F. E. . Precerista Ad HOc dos trabalhos 01, 02, 03 - Edição Especial Setembro de 2010- Rev. Elet. Mestr. Educ. Ambient. - FURG.. 2010.
MARCOMIN, F. E. . Comissão Avaliadora - Coletânea "Meio Ambiente".. 2010.
MARCOMIN, F. E. . Palestra sobre: Formação de educadores ambientais - Dialogar a respeito da participação coletiva para a sustentabilidade local/planetária.. 2010.
BOLLMANN, M. G. ; AGUIAR, L. C. ; BASSI, M. E. ; MARCOMIN, F. E. ; VASQUEZ, C. K. . Comissão de elaboração e preenchimento do Aplicativo Coleta Capes - ano base 2009. 2009.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad Hoc na avaliação de trabalhos para VII Anped Sul. 2008.
BASSI, M. E. ; COSTA, G. L. M. ; MARCOMIN, F. E. ; MARION, J. S. R. . Comissão do Processo Seletivo discente - Turam 2008. 2008.
MARCOMIN, F. E. . Parecer da tese de doutorado: Formação continuada de professores de educação secundária em Educação Ambiental: uma dinâmica de investigação - ação - Jaraguá do Sul - Brasil.. 2007.
MARCOMIN, F. E. . Parecerista Ad hoc na avaliação de trabalhos para o VI Anped Sul. 2006.
GOULART, R. ; MAZUCCO, K. T. M. ; JESUS, R. ; MARCOMIN, F. E. ; SERAFIM, S. R. F. . Projeto Pedagógico do Curso de Ciências Biológicas. 2002.
CAROLA, C. R. ; MARCOMIN, F. E. ; FELIPE, S. T. . VII Encontro Regional de ensino de Ciências e Biologia.. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
CAROLA, C. R. ; MARCOMIN, F. E. . VII SIMFOP. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
MARCOMIN, F. E. . Palestra no 2 Encontro Regional de Educação Integral do Estado de Santa Catarina. 2015.
MARCOMIN, F. E. . Disciplna Fundamentos e práticas em Educação Ambiental e Sustentabilidade no curso de especialização em Educaçaõ Ambiental, Meio Ambiente, Saúde e Sustentabilidade. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. . Relatório de Pesquisa: A percepção ambiental vista sob diferentes ?lugares, modos e olhares?: um estudo à luz dos fenômenos e processos.. 2020. (Relatório de pesquisa).
MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. . Relatório de Pesquisa: A FORMAÇÃO ?EM? E ?PARA? A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS FORMAIS.. 2019. (Relatório de pesquisa).
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: EXPANDINDO O PROJETO E VISLUMBRANDO NOVAS POSSIBILIDADES. 2017. (Relatório de pesquisa).
MARCOMIN, F. E. ; MARCOMIN, I. ; SILVEIRA, L. G. ; PLA, G. P. . AMBIENTALIZAÇÃO NA UNISUL: aprofundamento dos estudos e algumas proposições. 2017. (Relatório de pesquisa).
FIGUEIREDO, M. L. ; GUERRA, A. F. S. ; PASSOS, C. S. ; MARCOMIN, F. E. ; CUNHA, I. C. ; MARTINS, M. C. ; LIMA, L. C. ; MENEZES, R. M. . ?AMBIENTALIZAÇÃO E SUSTENTABILIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: subsídios às políticas institucionais em Santa Catarina?. 2017. (Relatório de pesquisa).
MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. ; PLA, G. P. . A PERCEPÇÃO AMBIENTAL SUBSIDIANDO ESTUDOS EM e PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL. 2017. (Relatório de pesquisa).
SILVEIRA, L. G. ; MARCOMIN, F. E. . AS QUESTÕES AMBIENTAIS E A AMBIENTALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA UNISUL: CONTINUIDADE E AMPLIAÇÃO DE UM PROJETO. 2014. (Relatório de pesquisa).
SILVERIO, T. F. ; MARCOMIN, F. E. . As Questões Ambientais no âmbito dos Cursos de graduação da Unisul: Entre a realidade e o ideal, subsidiando a ambientalização dos currículos com vistas à Educação Ambiental.. 2013. (Relatório de pesquisa).
MARCOMIN, F. E. . Percepção, paisagem e educação ambiental: uma abordagem integrativa.. 2012. (Relatório de pesquisa).
MARCOMIN, F. E. . EDUCAÇÃO, SOCIEDADE E MEIO AMBIENTE NO ESTADO DE SANTA CATARINA: MÚLTIPLAS ABORDAGENS.. 2012. (Relatório de pesquisa).
MENDONCA, A. W. ; SIQUEIRA, A. B. ; MARCOMIN, F. E. . Educação, meio ambiente e sociedade: múltiplas abordagens.. 2012. (Organização de obra).
PEREIRA, S. M. ; MARCOMIN, F. E. . Relatório Técnico Final: Imagem de satélite do "Google Earth" como ferramenta de análise da percepção ambiental e do uso de "expressões de cunho ambiental".. 2011. (Relatório de pesquisa).
BARCELOS, V. ; MARCOMIN, F. E. ; HENZ, C. I. ; FREITAS, D. S. . Educação Ambiental, interculturalidade: contribuições de Paulo Freire. 2011. (Exame de qualificação de mestrado da aluna Cleni Inês da Rosa).
FROTA, R. O. ; MARCOMIN, F. E. ; GIASSI, M. G. . Exame de qualificação de mestrado da aluna Susana Mezzari - A revista NOVA ESCOLA e as tenências da Educação Ambiental.. 2011. (Exame de qualificação de mestrado da aluna Susana Mezzari.).
SILVA, A. D. V. ; MENDONCA, A. W. ; MARCOMIN, F. E. ; MAZUCCO, K. T. M. ; BECKER, R. . Relatório de atividades de pesquisa do grupo AnPAP-EA no Programa Ambiental da UNISUL - Campus Tubarão.. 2010. (Relatório de pesquisa).
MENDONCA, A. W. ; MARCOMIN, F. E. ; MAZUCCO, K. T. M. ; MARQUES, L. A. S. ; REBELO, S. . Relatório técnico-científico final: UMA ABORDAGEM DE PESQUISA INVESTIGATIVA À LUZ DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA DIREÇÃO DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES AMBIENTAIS NO COMPLEXO LAGUNAR DO SUL DO ESTADO DE SANTA CATARINA.. 2009. (Relatório de pesquisa).
BITENCOURT, F. M. ; MARCOMIN, F. E. ; SCARPATO, P. . Caracterização da paisagem do entorno da Lagoa Arroio Corrente no município de Jaguaruna - SC.. 2009. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . Mapas mentais e Sistema de Informações Geográficas no Estudo da percepção ambiental: possíveis integrações.. 2009. (Relatório de pesquisa).
MARCOMIN, F. E. . Aspectos conceituais e reflexivos da educação ambiental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. ; REBELO, S. ; MARQUES, L. A. S. . Programa de capacitação: Formação de educadores ambientais no Complexo Lagunar - SC.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
MARCOMIN, F. E. . Ensino como pesquisa: elaboração e execução de projetos.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SOUZA, E. R. ; MARCOMIN, F. E. . Mapa mental como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL (Campus - Tubarão).. 2008. (Relatório de pesquisa).
MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. ; MAZUCCO, K. T. M. . Estudo das Abordagens Interventivas em Educação Ambienta, a serem desenvolvidas junto aos estudantes universitários do Prédio Pedagógico ? UNISUL ? Tubarão / SC.. 2007. (Relatório de pesquisa).
KESSLER, P. C. ; MARCOMIN, F. E. . Estudo das abordagens interventivas a serem desenvolvidas, junto aos universitários do Prédio D - UNISUL, em Educação Ambinetal - Relatório PUIP/UNISUL - 2007. 2007. (Relatório de pesquisa).
TAUNAY, D. ; MARCOMIN, F. E. . Análise da qualidade da água da Lagoa Arroio Corrente - Jaguaruna - SC.. 2007. (Relatório de pesquisa).
BRAGA, R. N. ; MARCOMIN, F. E. . Avaliação da percepção ambiental de moradores do entorno da Lagoa Arroio Corrente e de veranistas - Jaguaruna - SC.. 2007. (Relatório de pesquisa).
SILVA, A. D. V. ; RODRIGUES, M. L. K. ; CAVALER, A. C. ; MARCOMIN, F. E. ; MENDONCA, A. W. . A Educação Ambiental na prátic pedagógica: uma abordagem integrada entre o mestrado em Educação e o curso de Pedagogia- Etapa 2.. 2007. (Relatório de pesquisa).
SILVA, A. D. V. ; CAVALER, A. C. ; BENEDET, K. T. V. ; DOERNER, M. ; MARCOMIN, F. E. . A educação Ambiental na prática pedagógica: " o meio pode ser inteiro, depende de você".. 2005. (Relatório de pesquisa).
ANDREAZZA, A. M. P. ; PIRES, C. A. S. ; NIVA, C. C. ; WAGNER, D. S. S. ; MARCOMIN, F. E. ; PASSAGLIA, L. S. ; MELO, M. A. ; OLIVEIRA, M. A. ; JARDIM, M. M. A. ; RODRIGUES, M. L. K. . Mapa de Zoneamento Ambiental do Arroio Dilúvio. 1998. (Cartas, mapas ou similares/Mapa).
COSENZA, A. ; SANCHEZ, C. ; AZEVEDO, C. ; MARCOMIN, F. E. ; AMORIM, F. ; PEGADO, F. ; TAMAIO, I. ; SORRENTINO, M. ; LOUREIRO, M. ; GUIMARÃES, M. ; SATO, M. ; LAYARGUES, P. ; PINHEIRO, R. L. G. ; JALES, R. . Participação no vídeo: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PANDEMIA. 2020. Vídeo.
Projetos de pesquisa
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2020 - 2021
Change the Climate: Assuring the Quality of Environmental Strategies in Latin-American Higher Education, Descrição: Population growth, increased prosperity and rapid urbanization are bringing global demand for natural resources to a point increasingly beyond the Earth?s carrying capacity. Together with climate change, those pressures are causing significant environmental degradation in many parts of the planet. Latin America is particularly vulnerable. The United Nations Sustainable Development Goals (SDGs) constitute urgent calls and drivers for higher education to be part of future generations of engaged citizens aware of their role in creating fair and healthy societies. The Change the Climate project addresses three main needs: environmental management at all levels of higher education activities, integration of environmental management with sustainability strategies and institutional quality management, and customized strategies for sustainability in education. The project?s main goal is to increase Latin-American University?s contribution to Sustainable Development, through the implementation of environmental systematic practices and quality processes in alignment with the UN SDGs, improving the management and operations of higher education institutions. The project will deliver tools and guides for environmental impact analysis and SDGs mapping in campus operations and educational activities. An environmental management system will be implemented in each partner university decreasing their environmental impact; sustainability awareness will be assessed thoughout the academic communities; strategies for sustainability in higher education will be developed for curricula improvement; and a common open online course on sustainability will be created in English, Spanish and Portuguese. The project?s impact will reach stakeholders beyond the project partnership at local, regional and national levels contributing to behavioural change for sustainable futures.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Integrante / Ana Regina de Aguiar Dutra - Coordenador / José Baltazar Salgueirinho Osório de Andrade Guerra - Integrante / Anelise Leal Vieira Cubas - Integrante / Thiago Soares - Integrante / Jefferson Luiz Traebert - Integrante.
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2020 - Atual
REAJA - Rede Internacional de Pesquisadores em Educação Ambiental e Justiça Climática, Descrição: Descrição: Sob coordenação da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), interagem na rede mais 12 entidades nacionais e estrangeiras, envolvendo o Brasil, México, Portugal e Espanha. Entre entidades governamentais e não-governamentais, as universidades são majoritárias. As cinco linhas temáticas compõem a proposição investigativa: [1] JUSTIÇA CLIMÁTICA: que transcende o debate da mudança climática, incidindo o foco no modelo insustentável de desenvolvimento e consequente geração de desigualdades. [2] CULTURA: Uma vez identificados os grupos sociais, povos e comunidades tradicionais, damos foco nos meios de vida das comunidades e de que maneira as táticas de proteção são construídas. [3] FORMAÇÃO: em vários niveis, idades, dentro e fora da academia. Nos processos de formação de Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado, bem como na educação popular junto com as comunidades. [4] COMUNICAÇÃO: Buscamos na poética comunicativa, a construção de meios que comuniquem as injustiças climáticas. [5] POLÍTICAS PÚBLICAS: os estudos no campo das políticas públicas buscam compreender o significado lato da governança e da governabilidade, na exigência de que elas devam ser construídas em processos dialógicos entre governos e a sociedade civil. Uma dimensão internacional da Comunidade dos Países Falantes da Língua Portugesa (CPLP) e Ibero-americana se irradiam desta proposição, à construção de políticas internacionais. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (9) . Integrantes: Michele Tomoko Sato - Coordenadora Participantes: Aleth da Graça Amorim ; Aluizio Azevedo da Silva; Araceli Serantes; Barbara Yadira Mellado; Carlos Roberto Ferreira; Cássia Fabiane dos Santos Souza; Celso Sánchez-Pereira; Cristiane Carolina de Almeida Soares; Débora Erileia Pedrotti-Mansilla; Déborah Luíza Moreira Santana Santos; Denize Aparecida Rodrigues de Amorim ; Edgar Gonzales; Elni Elisa Willms; Eronaldo Assunção Valles; Fátima Elisabeti Marcomin; Flavia Lopes Bertier; Giseli Dalla-Nora ; Giselly Rodrigues das Neves Silva Gomes; Heitor Medeiros Irineu Tamaio; Jessica Prudencio Trujillo Souza; Joaquim Ramos Pinto; Kathy de Freitas Marinho dos Reis; Lindalva Garske; Marcela Cristiane Ribeiro Brito; Marcos Sorrentino; Marilena Loureiro da Silva; Michèle Sato (coordenadora); Pablo Meira; Pierre Girard; Priscilla Mona de Amorim; Rachel Trajber; Ramiro Valera Camacho; Raquel Batista Ramos; Regina Aparecida Silva; Roberta Moraes Simione; Romário Custódio Jales ; Ronaldo Eustáquio Senra; Solange Ikeda; Tatiani do Carmo Nardi; Thiago Cury Luiz; Victor Marchezini Integrante. Fatima Elizabeti Marcomin - Integrante (a partir de junho de 2020), com a orientanda de mestrado acadêmico Lidiane Gil Becker. Instituições envolvidas no Projeto: Associação Estadual de Etnias Ciganas, AEEC ; Associação Portuguesa de Educação Ambiental, ASPEA (Portugal) Centro de Controle e Monitoramento de Acidentes e Desastres Naturais ? CEMADEN Instituto Caracol ? ICA ; Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade - ICMBio Instituto Federal de Mato Grosso ? IFMT (Cuiabá, São Vicente e Cáceres) ; Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais ? INPE; Operação Amazônia Nativa, OPAN ; Secretaria de Estado de Educação - SEDUC ; Universidad do Oriente - UO (Cuba); Universidad Veracruzeana ? UV (México) Univ. Católica Dom Bosco - UCDB ; Univ. da Coruña ? UDC (Galícia, Espanha) ; Univ. de Brasília - UnB; Univ. de Estado de Mato Grosso - UNEMAT ; Univ. de Estado do Rio Grande do Norte - UERN ; Univ.de Santiago de Compostela -USC (Galícia, Espanha) ; Univ. de São Paulo ? USP (ESALQ) ; Univ. do Oriente ? Cuba; Univ. do Sul de Santa Catarina ? UNISUL; Univ. Federal Rondonópolis - UFR; Univ F Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (9) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Integrante / Michèle Sato - Coordenador / Gisele Dalla Nora - Integrante / Cássia Fabiane dos Santos Souza - Integrante / Denize Aparecida Rodrigues de Amorim - Integrante.
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2019 - 2021
Fenomenologia e Educação Ambiental: caminhos epistêmicos e poéticos em múltiplos vieses, Descrição: A Fenomenologia vem paulatinamente sustentando as pesquisas na área da Educação Ambiental em face de privilegiar o estudo dos fenômenos através de ?lentes? diversificadas e em espaços e contextos múltiplos. Trazemos à luz as perspectivas Merleu-Pontyana, Bachelardiana, Freireana e Satiana, com vistas a fundamentar a episteme, a práxis e o axioma dos sub-projetos envolvidos. Abrange a inserção de temáticas socioambientais, que buscam dar visibilidade aos sujeitos/atores em situação de vulnerabilidade ou invisibilidade. Como sustentação teórica da problemática socioambiental buscamos amparo em Zygmun Bauman, Boaventura de Souza Santos, enquanto pela vertente Fenomenológica suleamos os estudos a partir de Merleau-Ponty, Gaston Bachelard, Paulo Freire e Michèle Sato. Compreende no momento quatorze sub-projetos . Sub-Projetos concluídos em 2021:1. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS: uma abordagem metodológica inovadora para a educação básica (Pesquisa de Mestrado de Lidiane Gil Becker - Bolsa UNIEDU/SC. Esse sub-projeto também integra o projeto da REDE REAJA coordenado pela Dra. Michèle Sato - UFMT); 2. EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO SOBRE OS PROBLEMAS AMBIENTAIS (Pesquisa de Mestrado de Fábio Feitosa ? Minter na FAT/Maceió); 3. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A RELAÇÃO DE PERTENCIMENTO (TCC de Anelay Tonon- Ciências Biológicas); 4. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL INFORMAL E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO NA PRAIA DO MAR GROSSO (LAGUNA-SC) (TCC de Bruno Fernando Fernandes ? Ciências Biológicas); 5. ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA A CONSERVAÇÃO AMBIENTAL NO MUNICÍPIO DE PESCARIA BRAVA (SC): PROCESSOS DA ECOLOGIA DA PAISAGEM E EDUCAÇÃO AMBIENTAL (TCC de Nicolas Firmiano Flores ? Ciências Biológicas); 6. Coorientação projeto EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ANIMAIS TAXIDERMIZADOS: POSSIBILIDADES E/OU ENTRAVES (TCC de Clara Formentim ? Ciências Biológicas, orientação de Tereza Garbeloto; 7. Projeto de Extensão: "Amar além do coração: "Amar além do Coração": uma perspectiva fenomenológica de Educação Ambiental com idosos do Abrigo dos Velhinhos/as de Tubarão ? SC - participação das voluntárias Msc. Márcia Rodrigues (egressa do PPGE/UNISUL) e Maria Zélia Correa da Silva (empresária) e estudantes do PPGE (EM 2020 por conta da pandemia e dificuldades do abrigo em realizar atividades remotas, as atividades foram interrompidas até estabilização da pandemia no entanto o estudo da temática permanece; 8. A crise climática e Educação Ambiental: fundamentos para uma episteme e práxis cotidianas em direção à sustentabilidade socioambiental (Nicolas Firmiano Flores ? Bolsa PUIC/UNISUL aprovada em dez./2020). Sub-projetos concluídos em 2020: 1. A GAMIFICAÇÃO NA ABORDAGEM DE TEMÁTICAS SOCIOAMBIENTAIS NA EDUCAÇÃO BÁSICA (Maria de Fátima Cardoso da Silva - curso de Especialização, bolsa UNIEDU/SC); 2. CONSUMO RESPONSÁVEL E SUSTENTÁVEL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA POSSIBILIDADE EDUCATIVA ducação básica de Tubarão/SC (Ricardo Mendes Fausto - curso de Especialização, bolsa UNIEDU/SC); 3. HISTÓRIAS EM QUADRINHOS (HQS) E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL (Suzana Mendes - curso de Especialização, bolsa UNIEDU/SC); 4. JOGOS SOCIOEDUCATIVOS COMO FERRAMENTA PARA A FORMAÇÃO INTERDISCIPLINAR EM EA (Elisângela Fagundes Acosta Domingos - curso de Especialização, bolsa UNIEDU/SC); 5.MÍDIA E EA EM TEMPOS DE PANDEMIA: POSSIBILIDADES PARA A GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS NA ESCOLA (Tainá de Souza Elias - curso de Especialização, bolsa UNIEDU/SC); 6. OS RECURSOS AUDIOVISUAIS E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL (Maria de Aparecida Mendes Cardoso Guimarães - curso de Especialização, bolsa UNIEDU/SC). A publicação científica desses projetos encontra-se em preparação para submissão, em 2021, à revistas qualificadas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Marcia Rodrigues - Integrante / André B. Siqueira - Integrante / Ana Waley de Mendonça - Integrante / Gilmar Pezzopane PLá - Integrante / Lidiane Gil Becker - Integrante.
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2015 - 2017
Ambientalização e Sustentabilidade na Educação Superior: Subsídios às Políticas Institucionais em Santa Catarina., Descrição: Este projeto teve como objetivo geral contribuir com as Políticas de ambientalização e sustentabilidade na Educação Superior em Santa Catarina, identificando indícios, elaborando subsídios e estratégias aplicáveis ao ensino, pesquisa, extensão e gestão ambiental nas Instituições de Educação Superior (IES). A pesquisa foi desenvolvida de forma concomitante por equipes de pesquisadores (as) de oito Instituições de Educação Superior (IES), uma pública e sete comunitárias, localizadas em cinco mesorregiões de Santa Catarina. Como objetivos específicos, pretendia averiguar o estágio do processo de ambientalização e sustentabilidade de cada IES; identificar indícios de ambientalização, a partir da análise dos documentos institucionais (PDI, PPI) e curriculares (PPC e planos de ensino das disciplinas de graduação nas IES); elaborar subsídios e propor estratégias, ações e práticas sustentáveis inovadoras e de responsabilidade socioambiental, aplicáveis às IES, no âmbito do ensino, pesquisa, extensão e gestão ambiental dos campi universitários; fortalecer a parceria, integração e colaboração entre pesquisadores das IES participantes em torno da consolidação de Políticas de ambientalização e sustentabilidade no âmbito das IES participantes; criar uma rede temática de ambientalização e sustentabilidade vinculada à Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental - REASul, para fortalecer a integração e colaboração com pesquisadores nacionais e da Red de Indicadores de Sostenibilidad en las Universidades (RISU), vinculada à Alianza de Redes Iberoamericanas de Universidades por la Sustentabilidad y el Ambiente (ARIUSA). A abordagem metodológica caracterizou-se pelo enfoque quanti-qualitativo com base na pesquisa-ação participante (THIOLLENT, 2008; HAGUETTE, 2003) e o uso de técnicas de análise documental e de Análise de Conteúdo (BARDIN, 2008; FRANCO, 2008). Complementar à análise documental, foram realizadas entrevistas semiestruturadas (SZYMANSKI, 2002). Os resultados subsidiaram proposições e estratégias de ambientalização curricular nos cursos de graduação, ações e práticas sustentáveis inovadoras e de responsabilidade socioambiental que com vistas a contribuir para criação, implementação, avaliação ou aperfeiçoamento de Políticas de ambientalização e sustentabilidade nas IES. A avaliação e socialização dos resultados deu-se por meio da realização de workshops e um Seminário final. Também foi organizada uma publicação no formato de livro e um e-book, e a produção de artigos e apresentação em eventos acadêmicos e em periódicos nacionais. Além disso, foi criada a rede RASES ? Rede de Ambientalização e Sustentabilidade da Educação Superior. Situação: Concluído Natureza: Projetos de pesquisa Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico (1); Doutorado (1); Integrantes: Mara Lúcia Figueiredo (Responsável); ; Antonio Fernando Silveira Guerra; Raquel Mafra Orsi; George Wilson Aiub; Cheila da Silva dos Passos; Heloisa Maria Wichern Zunino; Márcia Maria Junkes; Juliana Torquato Luiz; Ricardo Marcelo de Menezes; Eliane Renata Steuck; Fatima Elizabeti Marcomin; Ivana Marcomin; Alberto Dias Vieira da Silva; Gilmar Pezzopane Plá; Carlos Renato Carola; Miriam da Conceição Martins; Isabel Cristina da Cunha; Amauri Bogo; Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas; Ana Waley de Mendonça; Lucia Ceccato de Lima; Marina P de Arruda; Marilu Diez Lisboa; Lurdes Caron; Carlyle Torres Bezerra de Menezes; Maristela G Giassi Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina-FAPESC. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Integrante / Gilmar Plá - Integrante / Alberto Dias Vieira da Silva - Integrante / Antonio Fernando Guerra - Integrante / Carlos Renato Carola - Integrante / Mara Lúcia Figueiredo - Coordenador / Raquel Mafra Orsi - Integrante / George Wilson Aiub - Integrante / Cheila da Silva dos Passos - Integrante / Heloisa Maria Wichern Zunino - Integrante / Márcia Maria Junkes - Integrante / Juliana Torquato Luiz - Integrante / Ricardo Marcelo de Menezes - Integrante / Eliane Renata Steuck - Integrante / Ivana Marcomin - Integrante / Miriam da Conceição Martins - Integrante / Isabel Cristina da Cunha - Integrante / Amauri Bogo - Integrante / Mário Jorge Cardoso Coelho Freitas - Integrante / Ana Waley de Mendonça - Integrante / Lucia Ceccato de Lima - Integrante / Marina P de Arruda - Integrante / Marilu Diez Lisboa - Integrante / Lurdes Caron - Integrante / Carlyle Torres Bezerra de Menezes - Integrante / Maristela G Giassi - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
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2008 - 2019
A percepção ambiental vista sob diferentes ?lugares, modos e olhares?: um estudo à luz dos fenômenos e processos., Descrição: Contempla a percepção ambiental de indivíduos, além da concepção destes sobre as questões ambientais envolvidas. Os diferentes lugares e espaços constituídos, vão desde o ambiente universitário, escolas das redes de ensino público e privado e grupos sociais. Discute os diferentes fenômenos perceptivos e processos educativos que permeiam essa percepção. O projeto vem paulatinamente incorporando a abordagem fenomenológica a partir dos estudos em Merleau-Ponty. Subprojetos desenvolvidos e concluídos: 1. ?Percepção ambiental de profissionais da UNISUL ? Campus Tubarão?, Financiamento: GEPEX - UNISUL; 2.? Mapas mentais como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL ? Campus Tubarão ? SC?. Acadêmico Edson Rodrigues de Souza. Bolsa PIBIC - CNPq. 3. ?Mapas mentais e Sistema de Informações Geográficas no estudo da percepção e sensibilização ambiental: possíveis integrações?. Acadêmico Edson Rodrigues de Souza. Bolsa PIBIC - CNPq. 4. ?Caracterização da paisagem do entorno da lagoa Arroio Corrente no município de Jaguaruna, SC, com vistas ao zoneamento ambiental da área?. Acadêmica Franciele Medeiros Bittencourt. Art. 170/ SC. 5. ?Imagem de satélite do Google Earth como ferramenta de análise da percepção ambiental e do uso de ?expressões de cunho ambiental??. Acadêmica Samira Martins Pereira Bolsa PMUC/FAPESC. 6. ?Percepção ambiental: uma análise a partir das histórias de professores residentes nas imediações do rio Morto - Tubarão- Santa Catarina?. Mestrando Rafael Nunes Braga. Bolsa Art.171/FUMDES. 7. ?A percepção ambiental e a Síndrome de Prader Willi?. Acadêmica Elisa Pedroso Rodrigues (TCC). 8. "Percepção ambiental, a partir de mapas mentais, como instrumento à educação ambiental?. Acadêmica Luana Mendes Pereira (TCC). 9. "A percepção ambiental no ambiente empresarial da área de engenharia e construções no município de Tubarão - SC". Acadêmico Ricardo Augusto R. Vicente (TCC). 10. ?Percepção, paisagem e educação ambiental: uma abordagem integrativa? - pesquisa realizada no período de março a outubro de 2012, como estágio pós-doutoral junto ao Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMT. 11. ?Escalando espaços e contextos na EA: a percepção de montanhistas do sul de Santa Catarina?. Mestrando Rômulo Luiz da Graça. 12. ?A Percepção ambiental e a agroecologia no município de Sta Rosa de Lima/SC?. Mestranda Samyra Orben. Bolsa Art.171/FUMDES. 13. ?Percepção ambiental de docentes de escola pública acerca do Parque Ambiental Serra Furada?. Acadêmica Ney Laine Pickler Gil (TCC). 14. ?O transitar de saberes populares de pescadores artesanais na escola - Laguna ? SC?. Mestranda Samira Martins Pereira. 15. ?Percepção e cuidado: um estudo de caso sobre a relação ser humano - escola - comunidade.? Mestranda Angélica Michels Muller (TAXA-CAPES). 16 - "A percepção ambiental subsidiando Estudos em e para a Educação Ambiental" projeto aprovado pelo edital MCTI/CNPQ/MEC/CAPES no. 22/2014, desenvolvido durante o período de 2015 a 2017 em parceria com o professor Dr. André Boccasius Siqueira da UFRGS, Campus Litoral Norte e a professora Msc. Ana Waley Mendonça da UDESC, campus de Florianópolis. 17. ?Pescadores artesanais da praia do Porto Imbituba/SC: percepção e saberes locais? . Acadêmico Josué Albino Silvino (TCC). 18. UMA ?AD-MIRAÇÃO? DO SER NO MUNDO DOS CATADORES DE MATERIAL RECICLÁVEL. Mestrando 19. O AMBIENTE NATURAL COMO POTENCIALIZADOR NO PROCESSO EDUCACIONAL DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: SINUOSAS POSSIBILIDADES . Mestranda Graziela Laurindo (Bolsista UNIEDU). Projetos em andamento: Alunos envolvidos no projeto: Graduação ? 12; Mestrado - 10; Especialização 6. GEPEX/UNISUL; PIBIC / CNPq; PMUC/FAPESC; Art.171/FUMDES; TAXA-CAPES. CNPq/CAPES; Projetos interinstitucionais: 02.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (10) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / André Boccasius Siqueira - Integrante / Ana Waley de Mendonça - Integrante.
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2008 - 2018
A FORMAÇÃO ?EM? E ?PARA? A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DOS PROCESSOS EDUCATIVOS FORMAIS., Descrição: A pesquisa investiga se processos educativos ?em? e ?para? a Educação Ambiental (TILBURY, 1995), se encontram incorporados nos processos formativos de educação formal em seus diversos níveis e modalidades; se as concepções educativas adotadas consideram a Educação Ambiental em sua dimensão epistemológica e a análise metodológica de processos formativos em e para a Educação Ambiental. Visa a identificar processos de formação de educadores ambientais e em Educação Ambiental. Além disso, a pesquisa vem sendo ampliada agregando a abordagem da ambientalização curricular, bem como da possível incorporação de saberes populares ao processo educativo e os espaços comunitários como espaços educadores aos processos de formação em e para a Educação Ambiental. Envolvem os cursos de graduação da UNISUL, as redes de ensino públicas e privadas e comunidades. Subprojetos Concluídos: 1. "A inserção e contextualização da Educação Ambiental no curso de licenciatura em Química da Unisul: uma análise na disciplina de Estágio Supervisionado." - Mestranda Andréa de Césaro Cavaler. 2. ?As questões ambientais nos livros didáticos de Ciências: uma análise à luz dos processos de EA?. Mestranda: Clarisy Cristina Pereira. Financiamento: CAPES ? FAPESC. 3. "KITS EDUCATIVOS EM QUÍMICA: Uma ferramenta para a Educação Ambiental?? Mestranda: Ingrid Ricken. 4. ?Educação Ambiental: a interdisciplinaridade e a transversalidade da questão ambiental no ensino fundamental?. Acadêmica de graduação: Marília Alves da Rosa. 5. ?A amorosidade no processo educativo?. Mestranda: Márcia Rodrigues. 6. ?As questões ambientais no âmbito dos cursos de graduação da UNISUL: subsidiando a ambientalização dos currículos na universidade?. Bolsa de IC do Art. 170/SC -Tamara Flôr Silvério. Um recorte desta pesquisa constituiu um TCC: ?Ambientalização dos currículos em cursos de graduação da UNISUL/Tubarão ? SC? apresentado ao curso de Ciências Biológicas/UNISUL. 7. ?As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: continuidade e ampliação de um projeto?. Bolsa de IC do Art. 170/SC ? Lidiane Gomes Silveira. Um recorte deste projeto integrou o trabalho de TCC ?Ambientalização Curricular na UNISUL: a concepção de professores?. 8. ?Saberes locais e escola: entre olhares, diálogos e encantos?. Mestranda: Elaine Machado Silveira. Bolsa Art. 171/FUMDES/SC. 9. ?Uma investigação escolar acerca das concepções ambientais sobre a Lagoa Azul ? Siderópolis/SC?. Mestranda: Janaína Antunes dos Santos. 9. ?As questões ambientais e a ambientalização dos currículos na UNISUL: aprofundando o projeto e vislumbrando novas possibilidades?. Lidiane Gomes Silveira. Bolsista Ar. 171/FUMDES. 10. ?Ambientalização curricular na educação infantil: um diálogo possível a partir das relações com a natureza, o afeto e o cuidado?. Mestranda: Irene Zeglin. Bolsa Art. 171/FUMDES/SC. 11. ?A sensibilização ambiental com as obras cinematográficas de Don Bluth?. Mestranda: Ana Beatriz Cargnin. 12. ?A fotografia como recurso à sensibilização ambiental?. Mestranda: Bianca Antônio Gomes. 13. ?Educação e sustentabilidade: potencialidades e desafios à formação de espaços educadores sustentáveis?. Mestranda Cristina Machado Oliveira Faraco (Bolsista FAPESC a partir de 2016). Ainda em 2018 foram produzidos e enviados artigos referentes a alguns subprojetos na temática da ambientalização e relativos aos espaços educadores sustentáveis, dentre outros. CAPES/ FAPESC; Art 170/ SC; Art 171/ SC-FUMDES/SC; Bolsa/FAPESC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador., Financiador(es): CAPES/FAPESC - Bolsa / Bolsa Art. 171/FUMES - Bolsa.
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2008 - 2008
Uma abordagem de pesquisa investigativa à luz da Educação Ambiental na direção de um processo de formação de educadores ambientais no Complexo Lagunar do Sul do Estado de Santa Catarina., Descrição: Pesquisa investigativa desenvolvida junto aos professores do ensino fundamental da área do entorno do complexo lagunar (Imaruí, Imbituba e Laguna/SC), visando identificar e gerar um processo de formação de educadores ambientais, pautado em uma abordagem participativa em que sejam motivados reflexões -ações tranformadoras e críticas em uma concepção de Educação Ambiental permanente, profunda e de inserção do profissional da área da educação no contexto regional. Finanaciada pela FAPESC.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Luís Alberto de Souza Marques - Integrante / Alberto Dias Vieira da Silva - Integrante / Ana Waley Mendonça - Integrante / Kátia T. Mateus Mazucco - Integrante / Silene rebelo - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
Mapas mentais como instrumento de avaliação da percepção ambiental de universitários da UNISUL, campus Tubarão - SC., Descrição: O projeto trata da análise da percepção ambiental de universitários da UNISUL, a partir da avaliação de mapas mentais e de seus principais "landmarks", conforme metodologia proposta por Maroti e Santos (1998), Davino e Davino (1996), Seemann(2003) e Oliveira (2003). Foram amostrados 165 indivíduos, representantes das quatro sub-amostras que compõem o universo total de estudantes da universidade. Dentre outros aspectos levantados, foram identificados o número de cores empregada, elementos abióticos e bióticos, imagem positiva ou negativa. Os landmarks predominantes de ação antrópica foram os edifícios; além disso a representação de ambientes urbanos sobrepôs-se a de ambientes naturais. Somente no prédio Cetal houve uma representação expressiva do ambiente rural. Observou-se que a imagem que cada indivíduo possui sobre o entorno está baseada em suas experiências e vivências e os landmarks predominantes, nesse estudo, representam os elementos da paisagem que mais afetam esses indivíduos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Edson Rodrigues - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2006 - 2007
Análise ambiental da Lagoa Arroio Corrente, município de Jaguaruna/SC, com base em aspectos físico-químicos da água e da percepção ambiental, visando sunsidiar ações futuras de planejamento ambiental da paisagem - ETAPES I e II., Descrição: A pesquisa contemplou duas grandes etapas, sendo a primeira voltada totalmente para a análise de parâmetros físicos-químicos da água da lagoa, visando identificar a qualidade ambiental daquele corpo de água. Foram realizadas amostragens mensais e os parâmetros analisados com base em APHA (1995). Já a segunda etapa voltou-se para a valiação da percepção ambiental dos moradores do entorno da Lagoa e de veranistas. A categorização dos dados seguiu a classificação de Sauvé (1996), Sato (1997).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Rafael Nunes Braga - Integrante / Diego de Taunay Corrêa - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina - Bolsa.
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2005 - 2006
A Educação Ambiental na prática pedagógica:, Descrição: Projeto desenvolvido em parceria entre o Programa de Mestrado em Educação da UNISUL, por meio de professores e alunos, e o curso de graduação em Pedagogia, sendo a pesquisa desenvolvida junto aos acadêmicos deste último curso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Alberto Dias Vieira da Silva - Integrante / Márcia Rodrigues Doerner - Integrante / Andréa de Cézaro Cavaler - Integrante / Ana Waley Mendonça - Integrante., Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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2004 - 2005
Estudo da percepção ambiental de estudantes universitários da UNISUL - Tubarão - SC., Descrição: A pesquisa visou avaliar a percepção ambiental dos estudantes da UNISUL, mais especificamente do "Prédio D", no que tange ao comportamento destes frente ao ambiente em que se achavam inseridos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fatima Elizabeti Marcomin - Coordenador / Ana Waley Mendonça - Integrante / Kátia T. Mateus Mazucco - Integrante., Financiador(es): Universidade do Sul de Santa Catarina - Outra / Governo do Estado de Santa Catarina - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade do Sul de Santa Catarina, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação. , Avenida José Acácio Moreira, 787, Dehon, 88704900 - Tubarão, SC - Brasil, Telefone: (48) 36213367, URL da Homepage:
Experiência profissional
2015 - 2018
Centro Universitário de BrusqueVínculo: Participante de Projeto FAPESC, Enquadramento Funcional: Nenhum
Outras informações:
Integrou a equipe do projeto de Ambientalização curricular financiado pela FAPESC.
1990 - 2006
Rede de ensino pública estadual de Santa CatarinaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estatutário - Professor, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação como professor de Ciências e Biologia. O período mencionado corresponde ao exercício em diversas escolas da rede pública, contudo comprovado pela ficha funcional. Para efeito de cômputo de tempo de serviço prestado, deve ser abatido o período de afastamento para realização do mestrado e do doutorado (6 anos e meio).
1985 - 1988
Colégio Tubaronense de Ensino IntensivoVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
1993 - 2021
Universidade do Sul de Santa CatarinaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 44
Atividades
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02/2019
Extensão universitária , Programa de Mestrado em Educação.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão ?Amar além do Coração?: uma perspectiva fenomenológica de Educação Ambiental com idosos/as do Abrigo dos Velhinhos de Tubarão ? SC,.
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03/2016
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Meio Ambiente e Educação- Licenciatura em Ciências Biológicas
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03/2016
Ensino, Ciências Biológicas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Meio Ambiente e Educação - no curso de C. Biológicas Bacharelado
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02/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da Revista Poiésis.
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11/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Interestadual de Educação Ambiental do estado de Santa Catarina.,Cargo ou função, Membro da Comissão Interestadual de Educação Ambiental do Estado de Santa Catarina- CIEA.
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01/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Ciências Biológicas - Bacharelado.
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10/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Comissão de elaboração e preenchimento do Aplicativo Coleta Capes ..
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08/2008
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Atividade realizada, Orientaçao dissertaçao mestrado.
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02/2007
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Ciências Biológicas, Curso de Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Orientaçao de PUIC, PUIP, PIBIC, Art 170 e outros.
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03/2006
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Meio Ambiente - para diversos cursos
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01/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Ciências Biológicas.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Ciências Biológicas -Licenciatura.
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02/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa
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09/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Integrar o Colegiado do programa de Mestrado em Educaçao.
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03/2006 - 08/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pòs-Graduação em Educação.
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06/2002 - 08/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Mestrado em Educação.,Linhas de pesquisa
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03/2021 - 07/2021
Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação - Nível doutorado, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação deTese I
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Mestrado em Educação - Programa Minter, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos teórico-metodológicos para a prática educativa escolar
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02/2021 - 07/2021
Ensino, Mestrado em Educação - Programa Minter, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Individualizados
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02/2021 - 07/2021
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Iniciação Estágio Docência Ensino Médio
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06/2006 - 07/2021
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Sul de Santa Catarina.
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docência
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos individualizados
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08/2020 - 12/2020
Ensino, Especialização em Inovação na Educação - Programa UNIEDU/FUMDES, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Relatório de Pesquisa
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06/2020 - 12/2020
Ensino, Mestrado em Educação - Programa Minter, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos III - Educação Ambiental
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06/2020 - 08/2020
Ensino, Especialização em Inovação na Educação - Programa UNIEDU/FUMDES, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Sustentabilidade socioambiental nos diferentes contextos da prática docente.
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Especialização em Inovação na Educação - Programa UNIEDU/FUMDES, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Projeto de Pequisa-ação
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais III: Diálogos com Gaston Bachelard
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais III: Produção Textual em Educação Ambiental Pós-Crítica.
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03/2020 - 07/2020
Ensino, Mestrado em Educação - Programa Minter, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação
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07/2019 - 12/2019
Extensão universitária , Programa de Mestrado em Educação.,Atividade de extensão realizada, ENSINO - COORDENADOR MÓDULO II - PROESDE.
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06/2019 - 12/2019
Ensino, Especialização em Inovação na Educação - Programa UNIEDU/FUMDES, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Epistemologia da Educação Ambiental
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06/2019 - 12/2019
Ensino, Fundamentos e organização curricular, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas Pedagógicas Contemporaneidade
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06/2018 - 06/2019
Ensino, Formação Pedagógica - Projeto UNIEDU, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Projeto Articulador IV - Educação Ambiental e sustentabilidade
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, EStágio Docência no curso de Ciências Biológicas.
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08/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Docência
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03/2018 - 12/2018
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos III: Diálogos com Gaston Bachelard, Tópicos III: Diálogos com Merleau-Ponty.
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03/2015 - 12/2018
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Ambiental, Estudos Individualizados, Seminários de Dissertação
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03/2008 - 12/2018
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educaçao Ambiental, Seminários de Dissertação, Tópicos especiais II : Sustentabilidade I, Tópicos especiais II: Sustentabilidade II
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08/2017 - 12/2017
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos III : Estudos Fenomenológicos na área da Educação Ambiental
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10/2012 - 12/2013
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliação de Impacto Ambiental
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07/2010 - 02/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão dae Ética no Uso de Animais - CEUA.
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10/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Banca examinadora no Processo Seletivo Docente para ingresso no Colegiado do Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação..
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02/2007 - 08/2008
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Ciências Biológicas, Curso de Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Orientaçao de Trabalho de Conclusao de Curso.
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04/2008 - 06/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Banca examinadora do processo seletivo discente de 2008..
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03/2006 - 12/2007
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia III
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02/2004 - 12/2007
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia III
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08/2002 - 12/2007
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Atividade realizada, Orientaçoes dissertaçoes mestrado.
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08/2007 - 10/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Comissao coordenadora dos trabalhos do proceso seletivo discente de 2007 B..
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03/2006 - 08/2007
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Geoprocessamento
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02/2002 - 07/2007
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Meio Ambiente
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03/2001 - 07/2007
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educaçao e Meio Ambiente
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08/2005 - 12/2006
Outras atividades técnico-científicas , Curso de Ciências Biológicas, Curso de Ciências Biológicas.,Atividade realizada, Pratica de Ensino: Investigaçao em Ciencias Biologicas.
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06/2006 - 08/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Comissao de reformulaçao do projeto de criaçao do novo Mestrado em Educaçao, apos avaliaçao e parecer da CAPES..
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02/2003 - 12/2005
Ensino, Mestrado Em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Meio Ambiente
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02/2000 - 12/2005
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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03/2005 - 07/2005
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Avaliaçao de Impactos Ambientais
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09/2004 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Integrar a Comissão Redatora do Projeto de Criação do novo Mestrado em Educação.
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09/2004 - 06/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação - Mestrado em Educação.,Cargo ou função, Comissao de lavantamento da infra-estrutura fisica e titulos de obras de Educaçao e afins da Biblioteca para integrar os dados do Projeto do Programa de mestrado em Educaçao.
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02/2004 - 07/2004
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
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08/2000 - 07/2002
Ensino, CIÊNCIAS BIOLÓGICAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia III - Zoologia
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03/1995 - 12/1999
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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03/1999 - 10/1999
Treinamentos ministrados , Departamento de Ciências Sociais Aplicadas, Prodec.,Treinamentos ministrados, Educação Ambiental
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02/1997 - 07/1999
Ensino, Ciencias Magister, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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03/1997 - 12/1998
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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03/1997 - 07/1998
Ensino, Enfermagem, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Saude Ambiental
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03/1993 - 07/1998
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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08/1997 - 12/1997
Ensino, Ciencias Magister, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Biologia I
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03/1993 - 07/1994
Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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03/1993 - 12/1993
Ensino, Filosofia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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03/1993 - 12/1993
Ensino, Geografia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
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03/1993 - 12/1993
Ensino, Historia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ecologia
1997 - 1997
Prefeitura Municipal de TubarãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 20
Outras informações:
Responsável pelo setor de Educação Ambiental sendo contratada para elaboração de relatório do CEAM..
1989 - 1993
Prefeitura Municipal de TubarãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 40
Outras informações:
Chefe do setor de Educação Ambiental. Elaboradora e coordenadora do Projeto de Educação Ambiental para professores da rede municipal de ensino.
Atividades
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02/1996 - 08/1996
Serviços técnicos especializados , Departamento de Meio Ambiente.,Serviço realizado, Relatórios.
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01/1990
Treinamentos ministrados , Departamento de Meio Ambiente.,Treinamentos ministrados, Educação Ambiental
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01/1989
Serviços técnicos especializados , Departamento de Meio Ambiente.,Serviço realizado, Projeto de Educação Ambiental.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fátima Elizabeti Marcomin e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?