Helder Oliveira Cavalcanti

Possui graduação em Letras Português/inglês pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (2014) e mestrado em Linguística pela Universidade Estadual de Campinas (2017).

Informações coletadas do Lattes em 20/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Doutorado em Lingüística

2022 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Orientador: Emilio Gozze Pagotto

Mestrado em Lingüística

2015 - 2017

Universidade Estadual de Campinas
Título: "Os da rua" e "os da roça"; inovação e conservadorismo: os róticos em coda medial no sertão de Pernambuco, Ano de Obtenção: 2017
Emílio Gozze Pagotto.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Especialização em Literatura em Língua Inglesa

2019 - 2020

Faculdade de Educaçao Sao Luis
Título: Uma leitura da Semântica da Enunciação para ?this thing? em Hamlet
Orientador: Lucia Helena Vasques

Graduação em Letras Português/inglês

2010 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: A língua falada em Dormentes-Pernambuco: um estudo semântico-lexical
Orientador: Adeilson Pinheiro Sedrins
Bolsista do(a): Ministério de Educação e Cultura/ Secretaria de Ensino Superior, MEC/SESU/SECAD, Brasil.

Formação complementar

2013 - 2013

Introdução à Filosofia. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2011 - 2013

English Course. , Cultura Inglesa - Petrolina-PE, CULTURA INGLESA, Brasil.

2012 - 2012

English Course. (Carga horária: 45h). , International Language Academy of Canada, ILAC, Canadá.

2012 - 2012

Escola de Verão de Linguística Formal - Sintaxe. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2012 - 2012

Escola de Verão de Linguística Formal - Semântica. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2011 - 2011

A composição de pronomes e a teoria dos traços-phi. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2011 - 2011

Minicurso de Tópicos em Aquisição da Linguagem. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2011 - 2011

Técnicas para a elaboração de resumo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2011 - 2011

Transposição de resumos em abstracts. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2010 - 2010

Variação e mudança linguística. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2010 - 2010

Medéia: uma tragédia transgressora. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

2010 - 2010

Introdução à cultura clássica greco-latina. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal do Vale do São Francisco, UNIVASF, Brasil.

2010 - 2010

Teoria de Traços e Sintaxe Gerativa. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Organização de eventos

CAVALCANTI, H. O. . III Encontro de Estudos da Linguagem do Oeste Catarinense - EnLinC / II Encontro Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (EniLit). 2022. (Outro).

CAVALCANTI, H. O. . II Encontro de Estudos da Linguagem do Oeste Catarinense - EnLinC / I Encontro Internacional de Estudos Linguísticos e Literários (EniLit). 2021. (Outro).

CAVALCANTI, H. O. . I Encontro de Estudos da Linguagem do Oeste Catarinense - EnLinC. 2020. (Outro).

CAVALCANTI, H. O. . XVI Encontro Pernambucano dos grupos PET. 2014. (Outro).

CAVALCANTI, H. O. . VII Fórum Linguístico-Literário da UFRPE/UAST - A tradução para além do idioma: as buscas do tradutor de poesia. 2013. (Outro).

FONTENELLE, A. S. ; CAVALCANTI, H. O. . II Encontro de Psicanálise do Vale do São Francisco - Ecos do dizer nos corpos. 2013. (Outro).

FONTENELLE, A. S. ; MENEZES, A. H. N. ; CAVALCANTI, H. O. . I Encontro de Psicanálise do Vale do São Francisco - O feminino na contemporaneidade. 2012. (Outro).

BRITO, D. B. S. ; SEDRINS, A. P. ; SIBALDO, M. A. ; CAVALCANTI, H. O. . IV Semana de Letras - História da língua e da literatura: contribuições para o ensino. 2012. (Outro).

SAMPAIO, L. R. ; MENEZES, A. H. N. ; CORRÊA, M. F. ; CAVALCANTI, H. O. . III Ciclo de debates do LDAPP. 2012. (Outro).

LIMA, A. L. A. ; SEDRINS, A. P. ; CAVALCANTI, H. O. . XII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE (JEPEX). 2012. (Outro).

SIBALDO, M. A. ; AMORIM, J. E. C. ; ANDRADE, D. S. ; CAVALCANTI, H. O. ; GOMES, L. S. ; IZIDIO, T. S. ; LIMA, A. M. ; MELO, M. G. A. N. ; RIBEIRO, G. L. ; SANTOS, M. C. ; SOUSA, G. O. ; SOUZA, M. C. N. . I Minicurso de Teorias da Literatura. 2011. (Outro).

SIBALDO, M. A. ; AMORIM, J. E. C. ; ANDRADE, D. S. ; CAVALCANTI, H. O. ; GOMES, L. S. ; IZIDIO, T. S. ; LIMA, A. M. ; MELO, M. G. A. N. ; RIBEIRO, G. L. ; SANTOS, M. C. ; SOUSA, G. O. ; SOUZA, M. C. N. . III Semana de Letras - Ensino de língua e literatura: da Educação Básica ao Ensino Superior. 2011. (Outro).

SIBALDO, M. A. ; LIMA, A. M. ; ANDRADE, D. S. ; SOUSA, G. O. ; RIBEIRO, G. L. ; CAVALCANTI, H. O. ; AMORIM, J. E. C. ; GOMES, L. S. ; MELO, M. G. A. N. ; SANTOS, A. S ; TAVARES, C. P. ; IZIDIO, T. S. ; SANTOS, M. C. . Minicurso de Tópicos em Aquisição da Linguagem e Linguística Histórica. 2011. (Outro).

SIBALDO, M. A. ; LIMA, A. M. ; ANDRADE, D. S. ; SOUSA, G. O. ; RIBEIRO, G. L. ; CAVALCANTI, H. O. ; AMORIM, J. E. C. ; GOMES, L. S. ; MELO, M. G. A. N. ; SANTOS, M. C. ; IZIDIO, T. S. . I Semana de Nivelamento do Curso de Letras. 2011. (Outro).

SOARES, I. F. ; CAVALCANTI, H. O. . VI Fórum Linguístico-literário - Aprendiz de professor - ensino de língua e literatura. 2011. (Outro).

PAES, I. O. ; CAVALCANTI, H. O. . II Semana de Letras da UFRPE/UAST. 2010. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro de Estudos da Linguagem do Oeste Catarinense.Língua Franca versus Língua Estrangeira: Afinal, que inglês ensinar?. 2022. (Encontro).

II Encontro de Estudos da Linguagem do Oeste Catarinense.HYBRID AESTHETICS AND RACIAL ESSENTIALISM IN BLACK AMERICAN LETTERS. 2021. (Encontro).

XVIII Ciclo de Estudos: Docência no Ensino Superior.Socialização das Experiências da ABEX I. 2021. (Outra).

II Encontro de Psicanálise do Vale do São Francisco - Ecos do dizer nos corpos. 2013. (Encontro).

VII Congresso Internacional da ABRALIN. 2013. (Congresso).

Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística - Diversidade Linguística e Políticas de Ensino. 2012. (Congresso).

III Ciclo de Debates do LDAPP - Desenvolvimento Sociocognitivo: conhecendo os outros e a si mesmo. 2012. (Outra).

IV Semana de Letras da UFRPE/UAST - História da língua e da literatura: contribuições para o ensino. 2012. (Outra).

II Ciclo de debates do LDAPP - Psicologia e educação: desafios e perspectivas atuais. 2011. (Outra).

III Semana de Letras da UFRPE/UAST - Ensino de língua e literatura: da Educação Básica ao Ensino Superior. 2011. (Outra).

III Semana de Letras da UFRPE-UAST.As artes dramáticas como ferramentas para o ensino de língua e literatura. 2011. (Outra).

IV Seminário do Conexões de Saberes. 2011. (Seminário).

V Fórum linguístico-literário - A linguagem em seu viés social. 2011. (Outra).

VI Fórum Linguístico-literário - Aprendiz de professor: ensino de língua e literatura. 2011. (Outra).

X Encontro Nordestino dos Grupos PET - ENEPET. 2011. (Encontro).

IV Fórum Linguístico-literário da UFRPE/UAST - Língua Inglesa e Literatura de Língua Inglesa em foco. 2010. (Outra).

Mesa-redonda da II Semana de Letras da UFRPE/UAST - Língua Inglesa: unidade ou diversidade. 2010. (Outra).

Mesa-redonda da II Semana de Letras da UFRPE/UAST - Linguística, Língua portuguesa e Ensino. 2010. (Outra).

Mesa-redonda da II Semana de Letras da UFRPE/UAST - Mattoso Câmara e o Estruturalismo em Linguística. 2010. (Outra).

Mesa-redonda da II Semana de Letras da UFRPE/UAST - O Erotismo e o estado mineral da palavra: poesia de João Cabral. 2010. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Eduarda Ana Quiossi

SURDI, M. I.; SOUZA, M.;CAVALCANTI, H. O.. Efeitos de sentido sobre a representação da mulher no século XXI a partir de memes sobre o Dia Internacional da Mulher. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Ana Cecília de Mascarenhas

SOUZA, M.; MENEGHETTI, R. N.;CAVALCANTI, H. O.. Assis e Alencar: influências à cultura do Brasil. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Lucimara Vicente

SOUZA, M.; SURDI, M. I.;CAVALCANTI, H. O.. Linguagem literária do texto bíblico. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Vitória Maria Scandolara

LOVATTO, J. M.;CAVALCANTI, H. O.; DUPONT, C. B.. A história não contada: São Valentim além da rua central. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Iraci Bargamini

CAVALCANTI, H. O.. A importância da compreensão oral no aprendizado da Língua Inglesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Bruna Bavaresco

CAVALCANTI, H. O.. Uma análise do discurso de docentes de Língua Portuguesa sobre o campo jornalístico midiático. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Jhonatan Perondi Charnoski

CAVALCANTI, H. O.. Songs como contexto para o desenvolvimento das habilidades de listening, speaking, reading e writing na aprendizagem da língua inglesa. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Eduarda Kegler

SOUZA, M.;CAVALCANTI, H. O.. Concepções do bem e do mal na literatura de Demian. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: JESSICA ALBERTI GIARETTA

CAVALCANTI, H. O.. A prática de leitura aplicada à Literatura de língua estrangeira no sistema público de ensino catarinense. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Ruthe Heep

SURDI, M. I.;CAVALCANTI, H. O.; LUZ, M. N. S.. Como a variação linguística é designada e qual é o seu lugar na Base Nacional Comum Curricular. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Dhyovana Faé Brun

SURDI, M. I.;CAVALCANTI, H. O.; LUZ, M. N. S.. Efeitos de sentido do verbete "casamento": uma análise discursiva. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Isolde Lucia Kerber Heffel

SOUZA, M.; COMINETTI, R. M.;CAVALCANTI, H. O.. Formação crítica: a importância da leitura no Ensino Médio. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês (PARFOR)) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Patricia Dedordi

SOUZA, M.; COMINETTI, R. M.;CAVALCANTI, H. O.. A leitura na aula de português. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês (PARFOR)) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Patrícia Alves de Anhaia

SOUZA, M.;CAVALCANTI, H. O.; MENEGHETTI, R. N.. O conto e o fascínio em Edgar Allan Poe: estrutura literária e desmistificação do gênero. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Andreia Manzoni Mariani

SOUZA, M.; MENEGHETTI, R. N.;CAVALCANTI, H. O.. A importância da poesia na formação do leitor crítico: uma contribuição interdisciplinar no processo ensino-aprendizagem. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês (PARFOR)) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Karine Palombit

SOUZA, M.;CAVALCANTI, H. O.; LOVATTO, J. M.. O olhar da criança sobre a normatividade em A bolsa amarela de Lygia Bojunga: entre ficção e realidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

Aluno: Jean Marcos Pereira

DICKMANN, I.; SOUZA, M.;CAVALCANTI, H. O.. Práxis e palavra: diálogo entre Freire e Kosik. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.

CAVALCANTI, H. O.. Seleção 2013 de bolsista para o Programa de Educação Tutorial/Conexões de Saberes - Linguística, Letras e Artes. 2013. Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Orientou

Paulo Ricardo Furlanetto

O ensino de speaking: concepções de linguagem, abordagens e métodos para o inglês Global; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

MARCELA DEBONA LASKOSKI

Stone Butch Blues: uma reflexão sobre o trabalho Queer; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Bianca Schuh Both

Faces da virtude em Pâmela; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Débora Regina Mattiello

Tecnologias no ensino da gramática da língua inglesa: usos e aplicações de ferramentas digitais em escolas públicas; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Antonio Valderi dos Santos

Estrangeirismo: um mapeamento do uso de estrangeirismos em uma avenida de Chapecó-SC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Everton Carlos Mendes

O corpo sem órgãos em combate ao juízo de (D)deus; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Ludmilla Schimidt da Rosa

O modelo de tradução de Newmark aplicado a uma tradução do conto; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Dionara Fátima Lorenzi

Os róticos na fala de um influenciador digital; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Cristiane Rigo Goberte

Aprendizagem através da ludicidade; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês (PARFOR)) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Fabiana Fernanda Engel

Kid, kind e kinder: um estudo em dicionários das línguas inglesa e alemã; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Ana Júlia Pereira e Rafaella Delalibera Biasi

A percepção do termo Bilinguismo por estudantes e profissionais em contato com línguas em Chapecó e São Carlos, Santa Catarina; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó; Orientador: Helder Oliveira Cavalcanti;

Produções bibliográficas

BRITO, D. B. S. ; CAVALCANTI, H. O. ; GOMES, L. S. . Preconceito linguístico e variação linguística. In: SEDRINS, A. P.; SIBALDO, M. A.. (Org.). Conectando saberes na escola. 1ed.Recife: Pipa Editora, 2017, v. 1, p. 99-116.
CAVALCANTI, H. O. . O léxico em Dormentes-PE. In: SEDRINS, Adeilson Pinheiro; SÁ, Edmilson José. (Org.). ASPECTOS DESCRITIVOS E SÓCIO-HISTÓRICOS DA LÍNGUA FALADA EM PERNAMBUCO. 1ªed.Recife: Editora da UFRPE, 2015, v. 1, p. 105-121.
CAVALCANTI, H. O. . Reflexões sobre leitura e escrita em uma escola pública de Serra Talhada: percurso metodológico e aplicação do projeto LEIA. In: SIBALDO, M. A.. (Org.). O texto literário na educação infantil: teoria e prática. 1ed.Recife: Pipa Comunicação, 2014, v. único, p. 25-43.
CAVALCANTI, H. O. . Resultados de um breve levantamento lexical no município de Dormentes-PE. In: ABRALIN, 2016, Natal. studos linguísticos: textos selecionados / Abralin-2013. João Pessoa: Ideia, 2013. p. 2819-2834.
SIBALDO, M. A. ; AMORIM, J. E. C. ; ANDRADE, D. S. ; CAVALCANTI, H. O. ; GOMES, L. S. ; IZIDIO, T. S. ; LIMA, A. M. ; MELO, M. G. A. N. ; RIBEIRO, G. L. ; SANTOS, A. S ; SOUSA, G. O. ; SANTOS, M. C. ; TAVARES, C. P. . Para a melhoria da formação do profissional de Letras e do ensino de línguas no sertão pernambucano. In: XVI ENAPET - Diversidade cultural e integração do conhecimento, 2011, Goiânia-GO. XVI ENAPET - Diversidade cultural e integração do conhecimento, 2011. v. 1.
RIBEIRO, G. L. ; CAVALCANTI, H. O. ; SIBALDO, M. A. ; LIMA, A. M. ; AMORIM, J. E. C. . LECIONAR LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ATIVIDADE ALÉM DO ENSINO DA GRAMÁTICA TRADICIONAL, UM COMPROMISSO SOCIAL. In: IV Seminário do Conexões de Saberes na UFRPE, 2011, Recife-PE. IV Seminário do Conexões de Saberes na UFRPE - Extensão Universitária e Comunidades Populares: Promovendo Cidadania e Inclusão Social. Campina Grande-PB: REALIZA, 2011. v. 1. p. 14-18.
CAVALCANTI, H. O. . Resultados de um breve levantamento lexical no município de Dormentes-PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SIQUEIRA, A. L. S. ; CAVALCANTI, H. O. . Ensino de língua inglesa: o problema da motivação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTI, H. O. . Delimitações metodológicas de uma pesquisa dialetológica na cidade de Dormentes-PE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, A. M. ; SIBALDO, M. A. ; CAVALCANTI, H. O. ; GOMES, L. S. ; SOUZA, M. C. N. ; SOUSA, G. O. ; MELO, M. G. A. N. ; RIBEIRO, G. L. ; AMORIM, J. E. C. ; ANDRADE, D. S. ; IZIDIO, T. S. ; ANDRADE, Â. M. ; SANTOS, M. C. . O cinema como ferramenta lúdica e possibilitadora para a construção de conhecimento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
IZIDIO, T. S. ; ANDRADE, D. S. ; CAVALCANTI, H. O. ; AMORIM, J. E. C. . Cine-debate PET: uma conexão de saberes entre o espaço acadêmico e a comunidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTI, H. O. . A preservação de formas lexicais na fala de dormentenses. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CAVALCANTI, H. O. ; BRITO, D. B. S. . A variação da anáfora pronominal de primeira pessoa do plural na fala de jovens serratalhadenses. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
MELO, M. G. A. N. ; SIBALDO, M. A. ; CAVALCANTI, H. O. ; ANDRADE, D. S. ; ANDRADE, Â. M. ; SANTOS, M. C. ; SOUZA, M. C. N. ; RIBEIRO, G. L. ; IZIDIO, T. S. ; SOUSA, G. O. ; GOMES, L. S. ; LIMA, A. M. . Gerando novas perspectivas para o ensino de língua e literatura no sertão pernambucano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SIBALDO, M. A. ; CAVALCANTI, H. O. ; AMORIM, J. E. C. ; GOMES, L. S. ; ANDRADE, D. S. ; SANTOS, A. S ; TAVARES, C. P. ; IZIDIO, T. S. ; SOUSA, G. O. ; MELO, M. G. A. N. ; SANTOS, M. C. ; RIBEIRO, G. L. ; LIMA, A. M. . Para a melhoria da formação do profissional de Letras e do ensino de línguas no sertão pernambucano. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
RIBEIRO, G. L. ; AMORIM, J. E. C. ; CAVALCANTI, H. O. ; LIMA, A. M. ; SIBALDO, M. A. . LECIONAR LÍNGUA PORTUGUESA: UMA ATIVIDADE ALÉM DO ENSINO DA GRAMÁTICA TRADICIONAL, UM COMPROMISSO SOCIAL. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAVALCANTI, H. O. . Resultados de um breve levantamento lexical no município de Dormentes-PE. Natal-RN: Ideal Editora, 2013 (Caderno de resumos do VIII Congresso Internacional da ABRALIN).
CAVALCANTI, H. O. . A preservação de formas lexicais na fala de dormentenses. São Luís-MA: UFMA, 2012 (LIVRO DE RESUMOS DO II CIDS).

Outras produções

CAVALCANTI, H. O. ; LIMA, A. M. ; SOUSA, G. O. ; MELO, M. G. A. N. . Mostra de trabalhos PET-UAST. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ANDRADE, Â. M. ; CAVALCANTI, H. O. ; SOUZA, M. C. N. ; RIBEIRO, G. L. ; GOMES, L. S. ; ANDRADE, D. S. ; SOUSA, G. O. ; MELO, M. G. A. N. ; IZIDIO, T. S. ; LIMA, A. M. . Grupo de discussão: Atuação do Programa de Educação Tutorial na UAST. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CAVALCANTI, H. O. . O trabalho com leitura literária das séries iniciais da educação básica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CAVALCANTI, H. O. . As artes dramáticas como ferramentas para o ensino de língua e literatura. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2011 - Atual

A língua falada no sertão pernambucano: uma análise sociolinguística da sintaxe das construções nominais, Descrição: Tomando como pressuposto a premissa da Teoria da Variação Linguística (LABOV, 1972) de que a língua é inerentemente heterogênea e o retrato sócio-cultural da comunidade de fala, este projeto tem por objetivo central realizar uma pesquisa sobre o perfil linguístico da língua falada na região do sertão pernambucano, mais especificamente nos municípios de Serra Talhada, localizado a 415km de Recife e caracterizado como um dos principais polos econômicos na região do semi-árido, do município de Afogados da Ingazeira, Floresta e Triunfo, todos pertencentes ao sertão de Pernambuco. Para isso, pretende-se analisar variáveis sintáticas em construções nominais da língua falada por essas comunidades, contrapondo-as a variáveis sociais extralinguísticas, através de um estudo fundamentado no modelo teórico-metodológico da Sociolinguística quantitativa (ou Teoria da Variação Linguística). Os fenômenos sintáticos a serem observados serão: a) a variação na realização do morfema de plural em sintagmas nominais (ex.: as meninas bonitas, as meninas bonita, as menina bonita); b) a variação, distintiva entre os dialetos de Alagoas e Pernambuco (cf. MARROQUIM, 1945), na realização do artigo definido diante de nomes próprios, de parentescos e pronomes possessivos pré-nominais (ex.: A Maria saiu/ Maria saiu; Papai chegou/ O papai chegou; O meu livro/meu livro); c) a variação na realização da posição do adjetivo em relação ao núcleo nominal (ex.: Um bom livro/Um livro bom). Os dados a serem analisados serão provenientes de corpus a ser constituído a partir da coleta (gravação) e transcrição de entrevistas informais, para posterior codificação e tratamento estatístico. Serão consideradas para análise as variáveis extralinguísticas nível de escolaridade, sexo e localidade, a partir de uma amostragem constituída por 46 (quarenta e seis informantes). A pesquisa pretendida é de fundamental importância para a composição do mapeamento sociolinguístico do vasto território brasileiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Helder Oliveira Cavalcanti - Integrante / Adeilson Pinheiro Sedrins - Coordenador / Dereck Kássio Ferreira Pereira - Integrante / Alane Luma Santana Siqueira - Integrante / Tamires Judite de Sá - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Prêmios

2014

Menção Honrosa PIBIC/PIC 2013-2014, Universidade Federal Rural de Pernambuco.

2014

Láurea Universitária - Letras 2014.1, Universidade Federal Rural de Pernambuco.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2023

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular B, Carga horária: 20

2016 - 2016

Universidade Comunitária da Região de Chapecó

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente - Pós-Graduação PED C, Carga horária: 8

Outras informações:
Componente curricular: Fonética, Fonologia e MorfologiaSupervisor: Prof Wilmar da Rocha Dangelis

Atividades

03/2023 - 06/2023
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Biblioteconomia
03/2023 - 06/2023
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês instrumental para Relações Internacionais
02/2021 - 02/2023
Conselhos, Comissões e Consultoria, UNOCHAPECO.,Cargo ou função, Membro titular do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos (CEP).
08/2022 - 12/2022
Ensino, Componente Institucional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e argumentação
08/2022 - 12/2022
Ensino, Design, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de textos
08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Libras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Linguísticos
08/2022 - 12/2022
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto de Pesquisa II, Estágio II - Língua inglesa, Tópicos Integradores
08/2022 - 12/2022
Outras atividades técnico-científicas , UNOCHAPECO, UNOCHAPECO.,Atividade realizada, Tutoria na modalidade EAD: Interpretação e argumentação.
03/2022 - 06/2022
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Biblioteconomia
03/2022 - 06/2022
Ensino, Fonoaudiologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução aos estudos da Linguagem
03/2022 - 06/2022
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua inglesa: nível pré-avançado, Projeto de Pesquisa I
03/2022 - 06/2022
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ABEX 1 - Mundi: Escrita acadêmica para as Relações Internacionais, Inglês Instrumental para Relações Internacionais
03/2022 - 06/2022
Outras atividades técnico-científicas , UNOCHAPECO, UNOCHAPECO.,Atividade realizada, Tutoria na modalidade EAD: Inglês Aplicado à Biblioteconomia.
08/2021 - 12/2021
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio II - Língua inglesa, Língua inglesa: prática de produção e compreensão oral e escrita, Literatura inglesa: poesia e conto, Projeto de pesquisa II, Tópico integradores
08/2021 - 12/2021
Ensino, Aprendizagem Ativa e Inovação Acadêmica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ferramentas Tecnológicas de apoio à aprendizagem
03/2021 - 07/2021
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura em língua inglesa, Língua inglesa: nível intermediário, Estágio I - língua inglesa, Projeto de pesquisa I
03/2021 - 07/2021
Ensino, Relações Internacionais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ABEX I - Mundi: Escrita acadêmica para as Relações Internacionais, Inglês instrumental para Relações Internacionais
03/2021 - 06/2021
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Biblioteconomia
03/2021 - 06/2021
Ensino, Componente Institucional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Interpretação e Argumentação
03/2021 - 06/2021
Outras atividades técnico-científicas , UNOCHAPECO, UNOCHAPECO.,Atividade realizada, Tutoria na modalidade EAD: Interpretação e argumentação.
03/2021 - 06/2021
Outras atividades técnico-científicas , UNOCHAPECO, UNOCHAPECO.,Atividade realizada, Tutoria na modalidade EAD: Inglês Aplicado à Biblioteconomia.
08/2020 - 12/2020
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua inglesa: nível pré-intermediário, Língua inglesa: prática de produção e compreensão oral e escrita, Língua inglesa: nível avançado, Literatura inglesa: romance e teatro, Tópicos integradores, Estágio II - Língua inglesa, Projeto de pesquisa II
08/2020 - 12/2020
Ensino, Sistemas de Informação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês instrumental
03/2020 - 07/2020
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua inglesa: nível intermediário, Linguística Aplicada, Literatura inglesa: poesia e conto, Estágio I - Língua inglesa, Projeto de pesquisa I
03/2020 - 07/2020
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e expressão
03/2020 - 07/2020
Ensino, Medicina Veterinária, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e expressão
03/2020 - 07/2020
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para ciências médicas
03/2020 - 07/2020
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para ciências médicas
03/2020 - 06/2020
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Biblioteconomia
08/2019 - 12/2019
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos básicos de língua inglesa: introdução às competências comunicativas, Língua inglesa: nível pré-intermediário, Língua inglesa: prática de produção e compreensão oral e escrita, Literatura inglesa: romance e teatro, Tópicos integradores, Estágio II - Língua inglesa, Projeto de pesquisa II
08/2019 - 12/2019
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês instrumental
08/2019 - 12/2019
Ensino, Odontologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para ciências médicas
03/2019 - 07/2019
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura em língua inglesa, Língua inglesa: nível intermediário, Literatura inglesa: poesia e conto, Estágio I - Língua inglesa, Projeto de pesquisa I
03/2019 - 07/2019
Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e expressão
03/2019 - 07/2019
Ensino, Medicina, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês para ciências médicas
03/2019 - 06/2019
Ensino, Biblioteconomia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Inglês Aplicado à Biblioteconomia
03/2019 - 06/2019
Ensino, Componente Institucional, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Leitura e produção de textos
08/2018 - 12/2018
Ensino, Letras - Português e Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da língua e da literatura inglesa, Língua inglesa: nível avançado, Língua inglesa: nível pré-intermediário, Língua inglesa: prática de produção e compreensão oral e escrita, Literatura inglesa: romance e teatro, Estágio II - Língua inglesa

2017 - 2019

Yázigi Chapecó

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

2016 - 2016

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

2015 - 2017

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de mestrado CAPES

Atividades

03/2016 - 06/2016
Estágios , Instituto de Estudos da Linguagem.,Estágio realizado, HL121 - "Fonética, Fonologia e Morfologia" (Primeira fase do curso de Letras).

2013 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20

2010 - 2014

Universidade Federal Rural de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Programa de Educação Tutorial - PET, Carga horária: 20

2023 - Atual

UNIVERSIDADE FEDERAL DO DELTA DO PARNAÍBA, UFDPar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.