Magali Lopes Endruweit

Possui graduação em Letras pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1987), mestrado em Letras - Linguística Aplicada - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2000) e doutorado em Letras - Estudos da Linguagem - pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2006). É professora do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas do Instituto de Letras da UFRGS, atuando nas disciplinas de ensino de escrita e escrita acadêmica, na graduação. Professora da Pós-Graduação na área de Linguística Aplicada e de Estudos Literários Aplicados.Tem experiência na área de Linguística, pesquisando, principalmente, os seguintes temas: enunciação, escrita, leitura, ensino e avaliação de texto.

Informações coletadas do Lattes em 30/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2002 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A escrita enunciativa e os rastros da singularidade
, Ano de obtenção: 2006. Valdir do Nascimento Flores. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Enunciação; escrita; estilo, subjetividade.

Mestrado em Letras

1994 - 2000

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A redação nota dez
, Ano de Obtenção: 2000.Paulo Coimbra Guedes.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: avaliação do texto; Redação; Vestibular.

Graduação em letras

1978 - 1987

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: A Hora da Estrela - aspectos intrínsecos e extrínsecos
Orientador: Sérgio Farina

Formação complementar

2009 - 2009

Extensão universitária em Formação em Ambiente Virtual de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2005 - 2008

Francês. , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

1995 - 1995

inglês instrumental. (Carga horária: 64h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: TEORIAS DO TEXTO E DO DISCURSO.

Participação em eventos

Seminário de pesquisa em Linguística e Linguística Aplicada.Investigações sobre a escrita. 2021. (Seminário).

X SEMINÁRIO NACIONAL SOBRE ENSINO DE LÍNGUA MATERNA E ESTRANGEIRA E DE LITERATURA.A intersubjetividade no texto escolar: preenchendo as lacunas da ausência na escrita. 2017. (Seminário).

Encontro das Ciências da Linguagem Aplicadas ao Ensino - V ECLAE.Escrita, ensino e singularidade. 2011. (Encontro).

XI Seminário Internacional em Letras - Linguagens e práticas socioculturais.Aspectos da escrita enunciativa. 2011. (Seminário).

Colóquio Estudos da Enunciação.Linguìstica, Escrita e Enunciação: uma relação possível. 2010. (Outra).

Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso.Análises da enunciação escrita. 2010. (Seminário).

VCiclo de Estudos em Linguagem - CIEL.O vestibular no contexto da formação docente - O Ensino Médio - esse vilão. 2009. (Outra).

7 Encontro Nacional Sobre Aquisição da Linguagem.A escrita enunciativa. 2006. (Encontro).

Congresso Internacional Linguagem e Interação. De que escrita trata a enunciação?. 2005. (Congresso).

Congresso Internaconal Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).

IV seminário de redação de vestibular.Sobre estilo e subjetividade na escrita: enunciar o um para dizer o(s) outro(s).. 2005. (Seminário).

1 Colóquio Leituras de Émile Benveniste.A teoria da enunciação e a escrita. 2004. (Outra).

III seminário de redação de vestibular da UFRGS.III Seminário de redação de vestibular da UFRGS. 2004. (Seminário).

10ª Jornada Nacional de literatura. 2003. (Outra).

6 Encontro Nacional Sobre Aquisição da Linguagem.Redação de vestibular: um gênero auxiliar no desenvolvimento da competência textual. 2003. (Encontro).

6 Encontro Nacional Sobre Aquisição da Linguagem. 2003. (Encontro).

IX Encontro Estadual de redação e II Seminário de redação de vestibular..IX Encontro Estadual de redação e II seminário de redação de vestibular. 2003. (Encontro).

Que gramática tratar na escola? Norma e uso da língua Portuguesa. 2003. (Outra).

I seminário de redação de vestibular.Algumas considerações enviesadas a respeito da redação de vestibular. 2002. (Seminário).

IX Encontro Sul-Brasileiro de Professores de Língua Portuguesa. 2000. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Língüística Aplicada. A redação nota dez. 1998. (Congresso).

VIII Encontro Sul-Brasileiro de professores de Língua Portuguesa: A construção do texto. 1998. (Encontro).

I Encontro de Variação Lingüística do Cone Sul. 1997. (Encontro).

VII Encontro Sul-Brasileiro de Língua Portuguesa - minicurso. 1996. (Encontro).

Unidade e pluralidade. Em torno da obra de Algirdas Julien Greimas. 1994. (Outra).

VI Encontro Sul-Brasileiro de Língua Portuguesa - mini-curso. 1994. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Elaine Paquali Cavion

ENDRUWEIT, M. L.; SILVA, M. I. L. E.; AGLIARDI, D. A.. A IMAGINAÇÃO E A PALAVRA: LEITURA SOB A PERSPECTIVA DA POÉTICA DE GASTON BACHELARD. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giovana Silva de Oliveira

ENDRUWEIT, M. L.; ANTUNES, C. L. B.; BITTENCOURT, R.; BECKER, C. V.; RUSCHE, A.. Aguapés: uma história solarpunk. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Raquel Konrath

NAUJORKS, J.; SIMOES, L. J.; JUCHUM, M.;ENDRUWEIT, M. L.. Escrever na escola: a que se destina?. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Amelia Biesek Lovatto

NAUJORKS, J.; GUEDES, P. C.;ENDRUWEIT, M. L.; DOVAL, C. C.. Qualidades discursivas: um caminho para a intersubjetividade na escrita. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: FELIPE PERGHER

ENDRUWEIT, M. L.; SILVA, M. I. L. E.; TUTIKIAN, J. F.; SANTOS, A. L.. Restos de Avelãs: Teoria e prática na construção de um objeto literário hipertextual. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raphaela Machado Monteiro Chittolina

ENDRUWEIT, M. L.; JUCHEM, A.;Silva, Carmem L. da C.; NAUJORKS, J.. Corrigir e re-visar: uma via de mão dupla. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Felícia Xavier Volkweis

ENDRUWEIT, M. L.; GUEDES, P. C.; SILVA, A. C. E.; RIBEIRO, A. E.. O papel do revisor: é preciso pedir ao óbvio que se justifique. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renata Blessmann Ferreira

ENDRUWEIT, M. L.; NUNES, P. A.; SCALCO, L. M.; SCHALTER, M.. Vozes de uma gente invisível: o jornal Boca de Rua como promotor do letramento, da autoria, da cidadania e da visibilidade social. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Camila Barili

ENDRUWEIT, M. L.; CARBONI, F.; TUTIKIAN, J. F.; MACEDO, J. R.. O linguajar caótico: a representação dominante das práticas linguajeiras dos trabalhadores africanos escravizados. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Felipe Chites

ENDRUWEIT, M. L.; ZILBERMAN, R.; SILVA, M. I. L. E.; BRAGA, M. A.. ADAPTANDO VIDAS: A NARRATIVA (AUTO)BIOGRÁFICA ? UM ESTUDO DE CASO. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Corrêa Bitencourt Bianchi

ENDRUWEIT, M. L.; GOMES, N. M. T.; MAGGI, N. R.. Proficiência em leitura de língua portugues: um estudo sobre o nível de leitura de alunos do 9 ano do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: ALLINY FERREIRA XAVIER

ENDRUWEIT, M. L.; REBELLO, L. S.; TAUFER, A. L.; RODLFO, L.. De onde vem a canção. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiza Ujvari Pabst

ENDRUWEIT, M. L.; BULLA, G. S.; MELLO, V. H. D.. Lições de sintaxe do português brasileiro para entrangeiros. 2015. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: CRISTIANO MENDES MAJEWSKI

ENDRUWEIT, M. L.; FRAGA, D. M.; GOMES, N. M. T.. Estratégias de produção de escrita argumentativa em turmas de 9 ano: o livro didático como ponto de partida. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Diego Valanova Titello

ENDRUWEIT, M. L.Silva, Carmem L. da C.; ROTTAVA, L.; MELLO, V. H. D.. Enunciação e intersubjetividade: o que revela o ato de resumir?. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Caroline Nogueira da Silveira

Silva, Carmem L. da C.ENDRUWEIT, M. L.; CARBONI, F.; GRAEFF, T.. O CLG como objeto histórico: um estudo das gramáticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bruno de Moraes Oliveira

ENDRUWEIT, M. L.; LOPES, M. C. R.; VOVIO, C. L.; PIETRI, E.. Polissemia, identidade semântica e sentido figurado em unidades verbais em português brasileiro: reflexões sobre o ensino do léxico. 2013. Dissertação (Mestrado em Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humans) - Universidade Federal de São Paulo.

Aluno: Aline Juchem

ENDRUWEIT, M. L.Silva, Carmem L. da C.; TOLDO, C. S.; SIMOES, L. J.. Por uma concepção enunciativa da escrita e re-escrita de textos em sala de aula: os horizontes de um hífen. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luis Felipe Rhoden Freitas

ENDRUWEIT, M. L.; FLORES, V. N.; Texeira, M; SCHOFFEN, J. R.. A construção intersubjetiva da identidade cultural: uma hipótese em linguística da enunciação. 2012. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Betina Rubin da Silva

ENDRUWEIT, M. L.. O sistema de avaliação das redações dos vestibulares do Brasil como objeto de investigação da linguística aplicada. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Viviane Maria da Silva Grespan

ENDRUWEIT, M. L.. A (re)escrita no processo de criação: um estudo enunciativo de rascunhos em oficina literária. 2010. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Maíra da Silva Gomes

ENDRUWEIT, M. L.. A complexidade de tarefas de leitura e produção escrita no exame Celpe-Bras. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cleuza Cecato

ENDRUWEIT, M. L.; PONSO, L. C.; CAMPOY, L. C.. A dissertação argumentativa do ENEM: qualidades discursivas, imitação e improvisação. 2021. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Érica Krachefski Nunes Oswald

ENDRUWEIT, M. L.; BARBISAN, L. B.; AZEVEDO, T. M.; BISOL, L.; PERNA, C. B. L.. Negação: um olhar semântico-argumentativo sobre os morfemas A-, I e Des-. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Célia Helena de Pelegrini Della Méa

ENDRUWEIT, M. L.. Delocutividade: uma visão enunciativa do processo de renovação da língua. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Felícia Xavier Volkweis

SIMOES, L. J.;ENDRUWEIT, M. L.. ?Quem foi o revisor??: um estudo sobre limites, invisibilidade e indefinições no trabalho dos profissionais do texto. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maristela Juchum

SIMOES, L. J.;ENDRUWEIT, M. L.; JUCHUM, M.; SCHOFFEN, J. R.. Letramento acadêmico: a escrita na universidade nos projetos de trabalho. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adélia Maria Evangelista Azevedo

ENDRUWEIT, M. L.. A construção enunciativa do diálogo em narrativas escritas por índios em contexto acadêmico. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Eduarda P

ENDRUWEIT, M. L.; MEA, C. H. P. D.. da Costa. Movimentos enunciativos na escrita de sujeitos com Afasia. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em distúrbios da comunicação humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Criatiano Mendes Majewski

ENDRUWEIT, M. L.. Estratégias de produção de escrita argumentativa em turmas de 9 ano: o livro didático como ponto de partida. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Aluno: Gabriela Koza

ENDRUWEIT, M. L.. Modificadores e argumentação: efeitos de sentido produzidos no discurso jornalístico. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidae federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Renato de Oliveira Machado

ENDRUWEIT, M. L.. Traduções da Bíblia: muitos caminhos, um só destino. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidae federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Darceli Zambon

ENDRUWEIT, M. L.. Uso do presente indicativo em títulos de notícia: título é a informação que grita. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristina Zambra

ENDRUWEIT, M. L.. A relação texto/imagem em um manual de instruções. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paula Vianna

ENDRUWEIT, M. L.. Leitura e interpretação de textos destituídos de elementos de coesão. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia de Caldas Raymundi

ENDRUWEIT, M. L.. A intersubjetividade nas produções escritas de alunos de língua materna inseridos em projetos sociais. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sabrina Capulo

ENDRUWEIT, M. L.. Os processos inferenciais na produçao de textos escolares. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cristina Rörig

ENDRUWEIT, M. L.. Gramáticas escolares - uma proposta de leitura crítica. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tânia Ferreira Prestes

ENDRUWEIT, M. L.. Frames, esquemas textuais e argumentação em acórdãos de apelações cíveis. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Júlia de Oliveira Rodrigues

ENDRUWEIT, M. L.; NAUJORKS, J.; KONRATH, A.. Da escola à universidade: relato de uma trajetória de escrita. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alessandro da Rosa Ladelfa

NETTO, D. F.; VOLKWEIS, F. X.;ENDRUWEIT, M. L.. O papel do monitor acadêmico na disciplina de leitura e produção de textos em língua portuguesa I. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jonas Augusto Fagundes

NETTO, D. F.; GUEDES, P. C.;ENDRUWEIT, M. L.. Escrever é construir: a narração como matéria-prima. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gilmar José Taufer

ENDRUWEIT, M. L.; NETTO, D. F.; KUNZE, D. L.. Leitura literária em grupo na pandemia de COVID-19 - um relato de experiência. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Liz de Bortoli Groth Athia

ATHIA, L. B. G.;ENDRUWEIT, M. L.; LEITE, C. A. B.; GUEDES, P. C.. FORA DAS LETRAS, O TEXTO AINDA PODE SER CENTRAL: um relato sobre aulas de leitura e produção de textos para rádio e TV. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bianca Segatt Ractz

RACTZ, B. S.;ENDRUWEIT, M. L.; MITTMAN, S.; SALES, D. R.. DERRUBANDO A TORRE: O PAPEL DA REVISÃO NA ACESSIBILIDADE DE TEXTOS ACADÊMICOS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giovanna Lyra da Silva

SILVA, G. L.;ENDRUWEIT, M. L.; WAQUIL, M. L.; LUCENA, K. C.. A tradução como ato que promove a inclusão das mulheres. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Amelia Biesek Lovatto

ENDRUWEIT, M. L.; SIMOES, L. J.; GUEDES, P. C.. A ARTE DE ESCREVER: proposta de ensino de narração para os anos finais do ensino fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joana Maraschin Uriartt

ENDRUWEIT, M. L.; URIARTT, J. M.. Um elo com a Triforce: análise de localização de Zelda III. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/Japonês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosana dos Santos Oliveira

ENDRUWEIT, M. L.; CARDOSO, J. L.; SURREAUX, L. M.. Princípios Metodológicos da Transcrição da base enunciativa da falas sintomáticas. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Queila Manna Brião

ENDRUWEIT, M. L.; SCHOFFEN, J. R.; ANDRIGUETTI, G. H.. Uma proposta de material didático de leitura e produção textual para o ensino de português como língua adicional. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Clarissa Nunes Ambos

ENDRUWEIT, M. L.. O desafio do professor de língua materna: uma proposta enunciativa. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Cardoso Fonseca

ENDRUWEIT, M. L.. Os caminhos da autoria. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Césae Augusto González

ENDRUWEIT, M. L.. Os tempos verbais na sala de aula de língua portuguesa. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Helen Carvalho da Silva

ENDRUWEIT, M. L.. As referências Saussureanas noa obra de Émile Benveniste. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raquel Leão Luz

ENDRUWEIT, M. L.. Enunciação e ensino de língua materna: intersubjetividade, referência e sentido no processo de escrita narrativa escolar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.; ROTTAVA, L.; PAZ, D. M. S.. Concurso público para professor assistente de Letras - LP. 2013. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Iniciação Científica - SIC. 2018. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Iniciação Científica - SIC. 2017. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Iniciação Científica - SIC. 2016. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Iniciação Científica - SIC. 2015. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Sal'ão de Iniciação Científica. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Inicação Científica - SIC. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Seminário de Pesquisa em Linguística Aplicada do PPGEL. 2013. Universidade Federal de Uberlândia.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Iniciação Científica - SIC. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Iniciação Científica - SIC 2011. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Seleção de monitoria para a disciplina de Fonologia. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Salão de Iniciação Científica - SIC 2010. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ENDRUWEIT, M. L.. Comissão de entrevistas e avaliação de candidatos ao Magistério Público Municipal. 1994. Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul.

Orientou

Vinícius Festa Rigo

O papel da pontuação à luz da enunciação; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Jonas Augusto Fagundes

Narrar e escrever: uma relação enunciativa; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Liz de Bortoli Groth Athia

?Salve, salve, queridos ouvintes: uma pequena história da linguagem radiofônica no brasil?; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Alessandro da Rosa Ladelfa

Do enunciado à enunciação: desvelando a leitura em voz alta no ensino de escrita; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Luiz Filipe Batista da Silva

O mar de dentro: navegando nos mitos da Lagoa dos Patos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Gustavo Gonçalves Rosa

PEDINDO AJUDA AOS MONSTROS: A literatura sobrenatural como recuperação, escape e consolo; ; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Giovana Silva de Oliveira

E se tudo der certo? O cenário solarpunk e suas possibilidades de representação na literatura brasileira; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Elaine Paquali Cavion

O imaginário criador e suas narrativas no projeto passaporte da leitura; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Amelia Biesek Lovatto

Escrever na Educação Básica: reflexões sobre práticas de aprendizagem de escrita; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Aline Konrath

Escrever na escola: a que se destina?; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Raphaela Machado Monteriro Chittolina

PROFESSOR-REVISOR: UMA VIA DE MAO DUPLA; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Felícia Xavier Volkweis

O PAPEL DO REVISOR: E PRECISO PEDIR AO OBVIO QUE SE JUSTIFIQUE; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Renata Blessmann Ferreira

Vozes de uma gente invisível: o Jornal Boca de Rua como promotor do letramento, da autoria, da cidadania e da visibilidade social; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Daniela Santana Feijó

?Pacto literário, linguagem e ritmo no romance A Guerra dos Chimpanzés?; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Felícia Xavier Volkweis

?QUEM FOI O REVISOR?? UM ESTUDO SOBRE OS LIMITES, INVISIBILIDADE E INDEFINIÇÕES NO TRABALHO DOS PROFISSIONAIS DO TEXTO; Início: 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Júlia de Oliveira Rodrigues

Uma aluna e seu caminho com o texto; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Vinícius Festa Rigo

A pontuação enunciativa: os efeitos de sentido na escrita; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Vinícius Festa Rigo

A pontuação enunciativa: os efeitos de sentido na escrita; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Vinícius Festa Rigo

A pontuação enunciativa: os efeitos de sentido na escrita; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, BIC; (Orientador);

Jonas Augusto Fagundes

A narração e o sujeito na língua escrita: uma perspectiva enunciativa; Início: 2017; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, BIC; (Orientador);

Elaine Paquali Cavion

A IMAGINAÇÃO E A PALAVRA: LEITURA SOB A PERSPECTIVA DA POÉTICA DE GASTON BACHELARD; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Giovana Silva de Oliveira

Aguapés: uma história solarpunk; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Amelia Biesek Lovatto

Qualidades discursivas: um caminho para a intersubjetividade na escrita; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Aline Raquel Konrath

Escrever na escola: a que se destina?; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Felícia Xavier Volkweis

O papel do revisor: é preciso pedir ao óbvio que se justifique; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Raphaela Machado Monteiro Chittolina

Corrigir e re-visar: uma via de mão dupla; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Renata Blessamnn Ferreira

Vozes de uma gente invisível: o jornal Boca de Rua como promotor do letramento, da autoria, da cidadania e da visibilidade social; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul,; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Camila Canali Doval

WWW; EU; BLOG; COM/TU: É ego que diz ego; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Adriana Grumann

A importância dos emoticons como marcas de subjetividade na comunicação escrita na internet; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Márcia Eliane da Silva

Pontuação: em que medida envolve a subjetividade?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Thaís da Silva Fernandes

Estrangeirismos presentes na LÍngua Portuguesa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especilização em Língua Portuguesa) - Universidade Franciscana; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Édina Maria da Rocha Ferreira

Obituário: o texto do sujeito perfeito; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização) - Universidae federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

LUCIANE GODOLFIM SWIRSKY

Enunciação e redação escolar: a subjetividade que se expressa na pontuação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidae federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Erenita de Souza

A busca pelo sentido na escrita que falha; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Fábio Castilhos Figueiredo

A presença de autoria nos textos escolares; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Marlene Soares Machado

A enunciação escondida: do texto de partida ao texto revisado; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Sandra Regina Castro de Aguiar

Escrita e fala: duas faces da língua; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em estudos lingüísticos do texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Júlia de Oliveira Rodrigues

Da escola à universidade: relato de uma trajetória de escrita; ; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Vinícus Festa Rigo

Pontuação: um breve olhar diacrônico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Alessandro da Rosa Ladelfa

O papel do monitor acadêmico na disciplina de Leitura e Produção de Textos em Línguas Portuguesa I; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Gilmar José Taufer

Leitura literária em grupo na pandemia de COVID-19 - um relato de experiência; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Jonas Augusto Fagundes

Escrever é construir: a narração como matéria-prima; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Liz de Bortoli Groth Athia

FORA DAS LETRAS, O TEXTO AINDA PODE SER CENTRAL: um relato sobre aulas de leitura e produção de textos para rádio e TV; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Bianca Segatt Ractz

DERRUBANDO A TORRE: O PAPEL DA REVISÃO NA ACESSIBILIDADE DE TEXTOS ACADÊMICOS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Thamis Larissa dos Santos Silveira

O ENSINO/APRENDIZAGEM DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ADICIONAL: REFLEXOS DE UM OLHAR ENUNCIATIVO; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Amelia Biesek Lovatto

A ARTE DE ESCREVER: proposta de ensino de narração para os anos finais do ensino fundamental; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Jonas Augusto Fagundes

Escrever é construir: a narração como matéria prima; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Jonas Augusto Fagundes

: Escrever é construir: a narração como matéria prima; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Jonas Augusto Fagundes

A narração e o sujeito na língua escrita: uma perspectiva enunciativa; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Jonas Augusto Fagundes

A narração e o sujeito na língua escrita: uma perspectiva enunciativa; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Jéssica Vom Mühlen dos Santos

A leitura pública e a construção da intersubjetividade na escrita; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Ricardo Sabadini

Um olhar enunciativo sobre as preposições; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, BIC; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Jéssica Vom Mühlen dos Santos

A leitura pública e a construção da intersubjetividade na escrita; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidae federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Bianca Czarnobai De Jorge

Autotradução e Enunciação; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Curso de Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Ricardo Sabadine

Um olhar enunciativo sobre as preposições; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Salete Fochezatto

A relevância da leitura e da produção textual para os alunos dos cursos récnicos; 2010; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Giovani Garcia da Silva

Contextualização, Estágio Supervisionado e Trabalho Final; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Álvaro Daniel de Oliveira

Relatório de contextualização, estágio e Trabalho Final; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

José de Souza

Relatório de contextualização, estágio e trabalho final; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Geni Liziane Maciel

Marco Sauer

Fernando Luiz de Jesus Motta

Lucas Luis Gutoski

Álvaro Daniel de Oliveira

Estágio Supervisionado; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Fernando Luiz de Jesus Motta

Geni Liziane Maciel

Giovani Garcia da Silva

Graziela Loeblein Pretto

José de Souza

Lucas Luis Gutkoski

Luiz Carlos Azambuja Silveira

MARCO CÉSAR SAUER

Maicon Assis Boeira

A análise de um projeto turístico com enfoque ambiental e sua importância para a comunidade local; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Ricardo Antônio Pastori

A importância da qualidade de ensino e seus reflexos; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Paulo José Rufato

Ação transdisciplinar em escolas técnicas; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Zélia Regina da Silva

Fases do planejamento de ensino e sua importância no processo de ensino-aprendizagem; 2009; Orientação de outra natureza; (Programa Especial de Formação Pedagógica de Docent) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Magali Lopes Endruweit;

Graziela Loeblein Pretto

Produções bibliográficas

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Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "metassemântica - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação". São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "monólogo - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "não-pessoa - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "palavra - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "reconhecimento - Benveniste" no Dicionário de Línguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "referência - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "semântico - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "semantização - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "semiótico - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "signo (1) - Benveniste" no Diconário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "signo vazio - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "sintagmatização - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "sui-referencial - Benveniste". São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "tempo crônico - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "tempo linguístico - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "unicidade - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
Lichtenberg, Sônia ; Silva, Silvana ; Weigert, Thaís . Verbete "presente - Benveniste" no Dicionário de Linguística da Enunciação. São Paulo: Contexto, 2009 (Verbete).
FLORES, V. N. . Émile Benveniste. São Paulo, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Posfácio)>.

Outras produções

Hoppe, Martha ; Santana, Sita Mara . Múltiplas Grafias. 2009.

Projeto do Curso de Licenciatura em Letras da Universidade Estadual do Rio Grande do Sul. 2009.

Revista Virtual de Estudos da Linguagem. 2023.

Revista Virtual de Estudos da Linguagem. 2015.

Revsita Letras de Hoje (PUCRS). 2015.

Revista Interagir: Pensando a Extensão. 2015.

Revista Domínios da Lingu@gem. 2014.

Revista Domínios da Linguagem. 2014.

Revista Virtual de Estudos da Linguagem. 2014.

SILVA, W. R. ; SILVA, S. B. ; BRITO, C. C. P. . Ler e escrever: exercício de subjetividade. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

Lendo os clássicos em voz alta - Projeto de Extensão. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

Projeto de extensão: leitura pública. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

NUNES, P. A. . Jornada Internacional Ferdinand de Saussure e os estudos linguísticos contemporâneos e II simpósio nacional de estudos sobre os manuscritos de Ferdinand de saussure. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

ATHIA, L. B. G. . Respira Cultura - a voz que aproxima. 2021; Tema: Leitura de clássicos em voz alta. (Rede social).

Especialização em literatura brasileira. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Avaliação de redação para concurso. 2014. .

35 estratégias para desenvolver a leitura com textos informativos. 2012. (Revisão).

Disciplina "Alfabetização e Letramento" no Curso de Pedagogia da UERGS. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Especialização em Consultoria e Assessoria Linguística da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Hoppe, Martha . Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Letras. 2009. (Revisão).

Hoppe, Martha . Múltiplas Grafias. 2009. (Revisão).

Curso de Especialização em Língua Portuguesa. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Especialização em estudos Linguísticos do Texto. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Especialização em estudos Linguísticos do Texto. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Curso de Especialização em Língua Portuguesa. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Especialização em estudos Linguísticos do Texto. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Especialização em estudos Linguísticos do Texto. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Ensino-aprendizagem de produção de textos argumentativos: formulando e reformulando práticas de sala de aula na Educação Básica., Descrição: Estudar a prática de ensino de texto na educação básica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Magali Lopes Endruweit - Integrante / Amélia Biesek Lovatto - Integrante / Daniela Favero Netto - Coordenador / Adauto Locatelli Taufer - Integrante.
2016 - Atual

Reflexões sobre a escrita: escrever e ler na universidade, Descrição: Repensar a prática da escrita e da leitura no ensino superior, tendo em vista a formação de leitores e escritores mais competentes para práticas sociais e acadêmicas. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Magali Lopes Endruweit - Coordenador / Amélia Biesek Lovatto - Integrante / Daniela Favero Netto - Integrante / Jonas Augusto Fagundes - Integrante / Renata Blesmann Ferreira - Integrante / Aline Konrath - Integrante / RAPHAELA MACHADO MONTEIRO CHITTOLINA - Integrante / FELICIA XAVIER VOLKWEIS - Integrante / Fernanda Garcia - Integrante / Julia Oliveira - Integrante / Alessandro da Rosa Ladelfa - Integrante / Mariana Carpinejar - Integrante / Louise Bassine - Integrante.
2012 - Atual

A sigularidade no sistema da língua: um olhar enunciativa sobre as classes de palavras, Descrição: A presente pesquisa se propõe a desenvolver, com base na teoria enunciativa de Émile Benveniste, uma análise das relações de sentido das classes de palavras decorrentes das condições de enunciação. A denominação de palavra decorrerá dos pressupostos apresentados por Benveniste: ser palavra é pertencer ao domínio do semiótico e do semântico. Estão na língua como virtualidades e, ao integrarem a frase, constituem empregos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Magali Lopes Endruweit - Coordenador / Ricardo Sabadini - Integrante / Danúbio de Carvalho - Integrante / Patrícia Seger de Camargo - Integrante.
2010 - Atual

O texto e a construção de sentidos: uma proposta de análise enunciativa, Descrição: Desenvolver, com base na teoria enunciativa de Émile Benveniste, uma abordagem metodológica de leitura do texto (descrição e explicação), tendo em vista o tratamento do objeto texto no âmbito escolar. A pergunta que norteia esta investigação é: que aspectos da teoria da enunciação de Benveniste configuram uma perspectiva de análise do texto capaz de subsidiar o seu estudo no âmbito escolar?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Magali Lopes Endruweit - Coordenador / Bianca Czarnobai de Jorge - Integrante.
2009 - 2011

Padrões do Português Popular Escrito: o vocabulário do Jornal Diário Gaúcho. Fase 1, Descrição: A pesquisa pretende obter uma descrição dos padrões do vocabulário exibido por textos de jornais diários populares brasileiros, voltados para públicos de menor poder aquisitivo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Magali Lopes Endruweit - Integrante / Valdir do Nascimento Flores - Integrante / Maria José Bocorny Finatto - Coordenador / Carmem Luci da Costa Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2008 - Atual

Psicanálise e Linguística, Descrição: Estudos da linguagem desde o ponto de vista das teorias que integram a linguística da enunciação. Estudos voltados à descrição da língua e a interface com outras áreas (aquisição da linguagem, fonoaudiologia, psicanákise, etc.). , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magali Lopes Endruweit - Integrante / Valdir do Nascimento Flores - Coordenador / Carmem Luci da Costa Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2006 - 2009

Elaboração de um Dicionário de Lingüística da Enunciação, Descrição: TEMA Elaboração de dicionário terminológico da Lingüística da Enunciação. OBJETIVOS Elaborar um dicionário técnico de termos concernentes à Lingüística da enunciação, tendo em vista o estabelecimento de uma metalinguagem mínima que auxilie o aprimoramento teórico da área no Brasil. Criar condições de estabelecimento do campo da enunciação como uma disciplina autônoma de estudos da linguagem no Brasil; Sistematizar o conhecimento de base da área, em especial, ao impedir falsas homonímias e/ou equivalências teóricas; Fornecer uma obra de referência que sirva como instrumento de apoio à leitura das teorias do campo; Contribuir para o ensino da Lingüística da enunciação, no Brasil, oferecendo subsídios acerca da precisão terminológica da área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Magali Lopes Endruweit - Coordenador / Valdir do Nascimento Flores - Integrante / Leci Borges Barbisan - Integrante / Maria José Bocorny Finatto - Integrante.

Prêmios

1997

Concurso de redação "Eu e o cinema", Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Letras. , Av. Bento Gonçalves, 9500, Agronomia, 91540-000 - Porto Alegre, RS - Brasil - Caixa-postal: 15002, Telefone: (51) 33086760

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor associado, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Grupo de pesquisa: Escrever e ler na Universidade: reflexões e caminhos

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Especialização Lato Sensu, Carga horária: 5, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Vice-coordenador da Comissão de Pesquisa em Letras - 2011 e 2012 Chefe substituto do Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas - a partir de junho 2012.

2010 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Associado, Regime: Dedicação exclusiva.

2005 - 2009

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora de Teorias da Escrita do Curso de Especialização em Estudos Lingüísticos do texto.

2000 - 2002

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: professor substituto, Enquadramento Funcional: contratado, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora do Curso de Comunicação e Biblioteconomia, ministrando as seguintes disciplinas: * Língua Portuguesa B * Comunicação em Língua Portuguesa II * Língua Portuguesa D * Língua POrtuguesa C * Comunicação em Língua Portuguesa I * Comunicação em Língua Portuguesa III

Atividades

10/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Linhas de pesquisa
03/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Linhas de pesquisa
07/2000 - 07/2002
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa C; Comunicação em Língua Portuguesa I, II e III; Língua Portuguesa B e D

2010 - 2010

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul