Marta Luz Sisson de Castro

Possui graduação em Filosofia Pura - Licenciatura pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1971), graduação em Jornalismo - Bacharelado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1971), mestrado em Human Development - University of Maryland (1976) e doutorado em System Development and Adaptation - Boston University (1987). Atualmente é professor titular da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e eleita para o período de dois anos - International society for Teacher Education. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Administração Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: educação municipal, secretário municipal de educação, administração educacional, periódicos nacionais e qualidade da educação. << IN MEMORIAM >>

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em System Development and Adaptation

1976 - 1987

Boston University
Título: Secondary School Achievement in Brazil Characteristcs of Students, Teachers and School
Orientador: Joseph Ferreira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ensino Médio; Rendimento Acadêmico; Vestibular.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Mestrado em Human Development

1974 - 1976

University Of Maryland
Título: Intellectual Development During Adolescence,Ano de Obtenção: 1976
Orientador: Saul Rolgosky
Grande área: Ciências Humanas

Graduação em Jornalismo - Bacharelado

1969 - 1971

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Filosofia Pura - Licenciatura

1968 - 1971

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Pós-doutorado

1988 - 1989

Pós-Doutorado. , Indiana University, IU Bloomington, Estados Unidos. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Metodologia em Pesquisa Educacional.

Formação complementar

2007 - 2007

Progama de Capacitação do banco de avaliadores do. (Carga horária: 24h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2004 - 2004

Workshop Software For Qualitative Analysis Of Visu. (Carga horária: 7h). , Universidade de Taubaté, UNITAU, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Capacitação Docente Em Ead. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Italiano

Lê Pouco.

Francês

Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Planejamento e Avaliação Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação.

Organização de eventos

CASTRO, M. L. S. . 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2014. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. ; SANTOS, T. F. A. M. . 5º Encontro Internacional de Educação Comparada. 2012. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. ; Abrahão, M. ; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura ; ENGERS, M. E. ; FELDENS, Maria das Graças F. . 30th Annual Seminar for Teacher Education. 2010. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. . 4º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2008. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. . III Simpósio Regional da ANPAE/Sul. 2003. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. . Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2003. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. . Participação na Gestão da Escola Básica. 2001. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. . Educação para Mudança: por uma nova formação de professores - Seminário Internacional com Andy Hargreaves. 2001. (Outro).

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . III Seminário Regional Gestão da Escola Básica: Processos de Democratização. 1999. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. . Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização. 1999. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia. 1999. (Congresso).

CASTRO, M. L. S. . XVIIIISimpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 1997. (Congresso).

Participação em eventos

32nd International for Teacher education Seminar.Continuing Education of Municipal Teachers: Practices in Rio Grande do Sul. 2012. (Seminário).

WISE World Innovation Summit for Education.participação em diferentes atividades como workshops e discussões durante o Summit. 2012. (Outra).

XXIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação.A educação Inclusiva eos Planos Municipais de Educação. 2011. (Seminário).

XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Brasileireo de Política e Administração da Educação.Formação e carreira do professor municipal da Região Sul. 2011. (Simpósio).

XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação.Perfil socioeconômico dos professores municipais: Um estudo de caso de um pequeno munciípio da Região Sul. 2011. (Simpósio).

XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação.Políticas de formação de professores: algumas questões para discussão. 2011. (Simpósio).

Formação de Professores em Debate: Articulando nossos programas.Educação comparada e nossa formação de professores. 2010. (Simpósio).

29 Annual Seminar for Teacher Education.Global Voices no Education. 2009. (Simpósio).

2º Encontro da Sociedade Uruguya de Educacion Comparada. O proejeto de doutoradodiferentes perspectivas. 2009. (Congresso).

International Society fior Teacher Education.Teacher Education in Brazil and worldwide: Keeping the dream of teaching the best for all. 2009. (Seminário).

Tercer Congreso Nacional Segundo Encuentro Nacional de Estudios Comparados em Educación. Integraçcão entre a universidade e a educação municipal. 2009. (Congresso).

Tercer Congresso Nacional Segundo Encuentro International de Estudios Comparados em Educaión. Qualidade da educação Perspectiva Brasileira: O caso de Joinville. 2009. (Congresso).

XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação.Qualidade da Educação Básica : O Caso de Joinville. 2009. (Simpósio).

XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação.Coordenação da sessão 8 Políticas Públicas e Gestão Democrática da Educação. 2009. (Encontro).

1º Encontro da Sociedade Uruguaia de Educação Comparada.A educação comparada na américa latina. 2008. (Encontro).

I Colóqui Internacional so bre o Ensino Superior.parecerista. 2008. (Outra).

ISA Forum Of Sociology. School Transport- a benefit or a Problem in Municipal System of Education. 2008. (Congresso).

27th Annual Seminar International Society for Teacher Education.Educational Leadership - Chnages in a Decade Superintendents of municipal Education in South Brazil. 2007. (Simpósio).

IV Congresso Luso- Brasileirp de Política e Administralçcão da Educação Iii Congresso Nacional do Forum Português de Administraçcão Educacionall. Partido político e gestão democrática estudo de caso de administra~cao da educação municipal selecionada através de processo eleitoral. 2007. (Congresso).

IV Congresso Luso-Brasilerio de Política e Administração da Educação III Congresso Nacional do Forum Portugês de Administração Educacional. Trajetória Profissional e formação dos secretários municipais de educação da região sul do Brasil. 2007. (Congresso).

VI Encontro da Anpae Regiâo Sul.Políticas Públicas e Conhecimento. 2007. (Encontro).

VI Encontro da Anpaev Região Sul.Políticas Públicas e Conhecimento. 2007. (Encontro).

4th International Conference Comparative Education and Teacher Training. Political party and democratic selection of educational leaders: A Brazilian case study. 2006. (Congresso).

IV Seminário Nacional de Pedagogia Universitária - Aprendizagem no Ensino Superior Desenvolvimento Profissional do docente e o desempenho dos alunos.Integração entre a educação municipal e a universidade Ç formação de professore e qualidade da educação. 2006. (Seminário).

IX Educação e Desenvolvimento Econônico.Educaçãp Prioridade Nacional -UM tema para debate. 2006. (Seminário).

VI Congresso Luso-Brasileiro de Históra da Educação. Administração e História- anãlise de periódicos nacionais de 1962 a 2000. 2006. (Congresso).

VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Administração e História:Análise de periódicos nacionais 1982-2000. 2006. (Congresso).

VII Seminário Pedagogia em Debate.Mambro da comissão cientifica. 2006. (Seminário).

2º congresso Ibero-americano de informática educativa especial 5º encontro internacional integración-inclusión de la diversidade. Apresentação do trabalho Inclusão digital na educação municipal do estdo do Rio Grande do sul. 2005. (Congresso).

Annual Meeting otAmerican Educational Research Association. Apresentação do trabalho Elected Superintendents: Reflecting upon Brazilian experience na Reunião anual da sociedade americana de pesquisa educacional. 2005. (Congresso).

1ª Conferência internacional do Brasil de pesquisa qualitativa. Apresentação do trabalho Integrando ciencia e arte na pesquisa qualitativa: O portrait. 2004. (Congresso).

Seminário de pesquisa em educação da Região Sul.Seminário de pesquisa em educação ANPED SUL. 2004. (Seminário).

V Anped-Sul Seminário de pesquisa em educação da Região sul.Coordenador de painel. 2004. (Seminário).

Encontro Internacional da sociedade Brasileira de Educação Comparada Construindo a Identidade Latino-Americana.Coordenação do Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2003. (Encontro).

III congresso Internacional de Educação :Educação na américa latina nestes tempos do império. Apresentação do trabalho Profissão docente e Exclusão social: redimensionando dados da realidade. 2003. (Congresso).

III simpósio da Anpae Regional Sul. Membro da comissão cientifica. 2003. (Congresso).

III simpósio da Anpae Regional-sul.Apresentação do trabalho Estado do conhecimento em Administração da Educação: Uma análise dos artigos publicados em periódicos nacionais. 2003. (Simpósio).

III Simpósio da Anpae Regional-Sul.Apresentação do trabalho Profissão docente e exclusão social: redimensionando dados da realidade. 2003. (Simpósio).

III Simpósio Regional Sul. Coordenador de Mesa Redonda. 2003. (Congresso).

XXI Simpósio Brasileira e III Congresso Luso-Brasileiro de Administração da Educação. Apresentação do trabalho Seleçao Democrática do Secretário Municipal de Educação: Análise de duas experiências. 2003. (Congresso).

XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Lus0-Brasileiro de Administração da educação. Membro de Comissão Científica. 2003. (Congresso).

XXi Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-Brasileiro de Administração da Educação. Apresentação do trabalho Profissão docente e exclusão social: redimensionando dados da realidade. 2003. (Congresso).

XXI Simpósio Brasileiro e III congresso Luso-Brasileiro de Administração da Educação. Coordenadora de grupo de trabalho. 2003. (Congresso).

XXI Simpósio Brasileiro e III Congresso Luso-brasileiro de Administração da Educação. Apresentação do trabalho Estado do Conhecimento em Administração da Educação: Uma análise dos artigos publicado em periódicos nacionais 1982-2000. 2003. (Congresso).

46th Annual Conference.Participação na 46ª conferência Anual do Comparative and International Education Societies realizada de 6 a 9 de Março de 2002 apresentando o trabalho The Process of Social In(ex)cxlusion in the schools: A Brazilian Perspective. 2002. (Seminário).

II Seminário Estadual de Administração da Educação. Membro da comissão cient´fica. 2002. (Congresso).

II Seminário estadual de Política e Administração da Educação. Coordenador de grupo de discussão GD2 Inovações Curriculares para a Educação Básica e GD5 Educação e Novas Tecnologias. 2002. (Congresso).

II Seminário Estadual de Política e Administração da educação.Debatedora no painel Educação e a Participação da comunidade. 2002. (Seminário).

II Seminário Estadual de Política e Administração da Educação.Apresentação do trabalho Secretário Municipal de Educação da Região sul: Caracterização sócio-educacional- Perspectiva nacional. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em educação da região Sul.Apresentação do trabalho O projeto político-pedagógico em nível municipal. 2002. (Seminário).

IV Seminário de Pesquisa em Educação da região sul.Apresentação de trabalho Seleção Democrática do secretário Municipal de educação: análise de duas experiências. 2002. (Seminário).

Seminário de Pesquisa em Educação da região sul.Coordenadora da Mesa Redonda nº80 Refletindo sobre o porjeto político pedagógico: implementação em diferents contextos.. 2002. (Seminário).

V Congreso Latinoamericano de administración de la educación. Apresentação do trabalho O processo de in(ex)clusão nas escolas: dados de uma realidade no V congreso Latinoamericano de la administración de la educación, realizado no. 2002. (Congresso).

X congresso Brasileiro de sociologia. Participação em congresso com apresentação do trabalho Seleção Democrática dos Secretários Municipais de Educação. 2001. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Tatiane de Fátima Kowalski Martins

CASTRO, M. L. S.; FRITISH, R.;WERLE, Flávia Obino Corrêa. Distorção Idade/serie n Região do Vale do Rio dos Sinos - Uma Análise das Políticas Municipais de Educação para Melhoria do Ensino Público. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Alenis Cleusa de Andrade

WERLE, Flavia Obino CorreaCASTRO, M. L. S.; Fisher, B.D.. Avaliação em Larga Escala: Perspectiva da Gestão Democrática. 2011. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Alenis Cleusa de Andrade

WERLE, Flavia Obino CorreaCASTRO, M. L. S.; Fisher, B.D.. Avaliação em Larga Escala : Perspectiva da gestão Democrática. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Carlos Alberto Xavier Garcia

CASTRO, M. L. S.PEREIRA, Sueli Menezes; GUTERRES, Clovis Renan. Questionando o papel dos especialistas em educação frente à democratização da gestão. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maria Suzete Müller Lopes

CASTRO, M. L. S.; FAUSTINI, Márcia Salete Arruda; MENDES, Jussara Maria Rosa. Formação profissional no Serviço Social: Desafios e possibilidades do Assistente social supervisor de campo. 2006. Dissertação (Mestrado em Serviço Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Eracilda de assupção

CASTRO, M. L. S.; REDIN, Euclides;WERLE, Flávia Obino Corrêa. Planos Municipais de Educação- as interfaces da caminhada de construção. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Antônio Luís Piccoli

PICCOLI, A. L.;CASTRO, M. L. S.. Comunicação Alternativa via rádio: uma alternativa para as relações públicas. 2001. Dissertação (Mestrado em Comunicação Social) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Rosa Costas Daza Tejada

TEJADA, J. R. C. D.;CASTRO, M. L. S.. Análise da Dicotomia Sofrimento e Prazer na Construção Civil. 2001. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Beatriza Benites Manssour

MANSSOUR, A. B. B.;CASTRO, M. L. S.. Análise do Impacto do Teletrabalho em uma Empresa Jornalística. 2001. Dissertação (Mestrado em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sônia Maria Oliveira da Rosa

Corsetti, Berenice;CASTRO, M. L. S.WERLE, Flavia Obino Corrêa; CUNHA, M. I.; LIAN, S. M. Z.. Avaliação Externa como estratégia de gestão dos processos educacionais: uma análise de políticas municipais no Rio Grande do Sul. 2014. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lindomal dos Santos Ferreira

Streck, D; Pantoja,A.L.A.; Adams, Telmo;WERLE, Flavia Obino CorrêaCASTRO, M. L. S.. Conselhos Municipais de Educação: Participação e cultura Política para a construção democrática. 2012. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Maria do Horto Tiellet

Corsetti, Berenice;WERLE, Flavia Obino CorrêaCASTRO, M. L. S.; Magalhães, Josiane; Forster, Mary M.. Política Pública de redução e prevenção dos conflitos e da violência em ambiente escolar no estados do Matao Grosso no períodos de 2003-2010, e os reflexos nas escolas estaduais do Município de Cáceres. 2012. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Almir Paulo dos Santos

CATAPAN, A. H.; WERLE, F.O.C.; Fisher, B.D.; Corsetti, Berenice;CASTRO, M. L. S.. Gestão Democrática nos sistemas Municipais de Ensino de Santa Catarina: Implicações da Avaliação em Larga Escala. 2012. Tese (Doutorado em Curso de pós Graduação Stricto Sensu - Doutorado - da UNISINOS) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Maria Gorete Rodrigues da Silva

Bastos,M.H.C.;CASTRO, M. L. S.; Pereira; STEDILE, Nilva L.R.; RUAS, Roberto L.. Labirintos de espaços e tempos no cotidiano universitário : o acadêmicos de administração da Universidade de Caxias do Sul/ /Canela. 2009. Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul.

Aluno: Odete Catarina Locatelli

Catapan,Araci, Hack (Orientadora); Coelho, Cristianne de Souza Reinisch; Dal Molin, Beatriz, Helena; Dalotto,Roque Sanches;CASTRO, M. L. S.; Bastos, José Messias; Fialho, Francisco Antonio Pereira. Gestão em Educação Ambiental- A Formação de Professores na Região do alto Uruguai. 2009. Tese (Doutorado em Engenharia e Gestão do Conhecimento) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Maria Bernardete Moreira Kroeff

Abrahão, M.CASTRO, M. L. S.; Fisher, B.D.. Histórias de vida: Trajetórias de professoras no cenário político de Porto alegre- Perfis (auto) biográficos no mundo contemporâneo. 2009. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Oto João Petry

CASTRO, M. L. S.WERLE, Flavia Obino Correa; Morosini, M.C.;Abrahão, M.. Educação Superior Privada em Macapá: gênese, expansão, dilemas e desafios em um contexto de mercado ( de 1990 a 2005). 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Alernis Cleusa de Andrade

KLEIN, R.; Corsetti, Berenice; FRITISH, R.;DE CASTRO, MARTA LUZ SISSONWERLE, Flavia Obino Correa. Indicadores de qualidade da educação básica, Prova Brasil e IDEB sob o olhar da pesquisa cientifica, gestão democrática da educação. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Lindomal dos Santos Ferreira

CASTRO, M. L. S.; Baquero, R.; Streck, D;WERLE, Flavia Obino Correa. Conselhos Municipais de educação: Participação e cultura política para a construção democrática. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

Aluno: Maria Gorete Rodrigues da Silvailva

CASTRO, M. L. S.; Bastos,M.H.C.; Pereira; OLIVEN, A.C.. Labirintos de espaços e tempos na construção do conhecimento. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Pós-Graduação em Educação) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul.

CASTRO, M. L. S.; ARELARO, Lisete; DOURADO, Luiz Fernando; MARCOS; CLOTILDE. Participação como membro titular da comissão examinadora do concurso de Livre-docência junto ao departamento de Psicologia e Educação da Fauldade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo. 2005. Universidade de São Paulo.

CASTRO, M. L. S.; DOURADO, Luiz; ARELARO, Lisete. Um olhar brasilerio sobre o financiamento da educação na Califórina, EUA. 2005. Faculdade de Filosofia Ciências e Letra de Ribeirão Preto Usp.

CASTRO, M. L. S.. análise de trabalhos e posteres propostos para o IV Seminário de Pesquisa em educação da Região sull. 2002. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Orientou

Marisa Helena Erig

Permanência na Universidade: Experiências de participantes da politica da ação afirmativa na UFRGS; Início: 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Nádia Studzinski Estima de Castro

Educação na sombra: O Fenômeno das aulas partículares a partir de estudos de diferentes contextos; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Max Ronaldo da Silva

A meritocracia como instrumento indutor na melhoria da educação brasileira : problematizações e novas possibilidades; Início: 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Rosangela Conceição Gomes Nascimento

Excelência na Educação Municipal : Escolas que superam as metas do Ideb; Início: 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Sérgio Eduardo Mariucci

A Formação do gestor de escola católica, na cidade de Porto Alegre e sua relação com a qualidade da educação; Início: 2013; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Ana Cristina Rocha Goncalves

Escola Cidadã: A experiência de Porto Alegre de Educação na cidadania; Início: 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Taís Schmitz

A reconfiguração do conceito de gestão da educação na rede estadual de ensino do RS; Início: 2010; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; (Orientador);

Alexsandro Nascimento da Silva

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade e Sucesso Escolar; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; (Orientador);

Carla Luísa Kehl

Gestão da Escola Básica V: Avaliação da Educação Fundamental Rendimento Escolar e Qualidade da Educação; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Guilherme Falceta Bertolucci

Gestão da EScola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Geografia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Aline Vargas Brasil

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Direito) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; (Orientador);

Fernanda Fernandes dos Santos

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escola; Início: 2012; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Luizy Darci Andrade

Sirlei Tedesco

Formação Continuada de professores:Experiencias integradoras de políticas educacionais- PNAIC e PROUCA - para alfabetização no ensino fundamental de uma escola pública; 2015; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Max Ronaldo da Silva

Meritocracai como fator de estímulo no desempenho da educação brasileira: problematizações e novas possibilidades; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Cristiane Bartunek Signorelli

Gestão Escolar : Uma Análise sobre o fazer do gestor no cotidiano escolar; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Nádia Studzinski Estima de Castro

Investigação sobre as formas de preparação para n ingresso no ensino superior: Uma educação ns sombra ou uma sombra na educação; 2013; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Carolina de Vasconcellos Drügg

Formaçãp e desempenho do visitador na prática socioeducativa do programa primeira infancia melhot; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Sérgio Educardo Mariucci

O mercado da Educação e a escola Católica: uma abordagem sobre as mudanças na política e na gestão educacional nas escolas católicas no Brasil; ; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Marcelo Augusto Fröhlich

Políticas Públicas de Formação Continuada de Docentes: dos Marcos Legais à Realidade de duas redes municipais do Ensino do Rio Grande do Sul; ; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Karine Bernardes

Avaliação do Primeiro Infância Metlhor através de estudos de caso:o encontro entre a educação formal e não formal; 2010; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Eder da Silva Silveira

A contribuiçãio de um projeto escolar para a educação intercultural: o intercâmbio internacional estudantial delta do Jacui/Brasil Mostazal Chile; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Juarez Diiel de Souza

A reforma educacional do regime militar: uma análise a partir de um documento da SEC/RS; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Bernardete Weber

Assistência Integral no Hospital Moinhos de Vento: Um estudo de caso de um modelo de gestão assistencial com foco na pessoa; 2009; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Sara Oliveira Cardoso

Jovens Mulheres: Identidades, Vivências e Transgressão; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Cleusa Ramos Enck

Gerência na área da saúde: Educação e desenvolvimento de liderança; 2006; 135 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Rosemari Dorigon Reinhardt

A dimensão comunitária da escola: construção de parceria entre a escola e a comunidade; 2003; 110 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Milson Pinto da Silva

Efeitos da Reprovação Consecutiva de Alunos no Curso de Engenharia PUCRS: um Estudo Avaliativo; 2002; 106 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Vanessa Besestil da Rocha

A Vida e o Trabalho dos Recicladores Urbanos: uma Proposta de Educação e Inclusão para além da Geração de Renda; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

José Paulo da Rosa

Certificação ISO na educação: Dois estudos de caso; 2002; 84 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Héctor Manuel Arce

Evaluación en la E; G; B; 3 (Escolaridad general basica) en la escuela rural (U; G; L) Unidad de Gestion Local, en el marco de la Reforma Educativa Argentina; 2001; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Luiza Maria Krieger Gattiboni

Participação dos Pais e Responsáveis na Gestão Escolar; 2001; 70 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Lúcia Maria Medeiros Schmidt

Interdisciplinaridade: o Ressignificar da Ação Supervisora; 2001; 132 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Cleci Redin Blois

Reconstruindo o Ensino de Fisioterapia no contexto de transição da Ciência; 2001; 101 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Glauber da Silva Pereira

Amigos que se educam: Identidade e Globalização na Festa Mundial do Folclore; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Protásio Pletsch

Desenvolvimento da carreira docente no ensino superior: análise de alguns determinantes; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Zeni do Canto Rodrigues

A formação e a prática profissional do contador; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Elsa Elena Isasa

Del status académico a la política electiva de directores: um camino sin retorno?; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Edison Goulart Rebés

A Violência na Escola: Dados de Uruguaiana; 2000; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Eduardo Lamb dos Santos

Quem é o candidato do Concurso Vestibular da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Perfil e Tendências da Última Década; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Rosendo Eduardo Carpes Marcon

Avaliação dos Acadêmicos da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul em Relação ao Processo de Matrícula Semestral; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Célia de Assis

O que se diz o que se faz: A história nas séries iniciais; 1999; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Nestor Fernandes

Planos de Ensino: Presenças e Ausências Na Prática Pedagógica; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Flávio Paim Falcetta

Qualidade Total Na Educação: Implantação e Implicações: Um Estudo de Caso; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Ana Eliza Pereira Bocorny

Anúncios de Bordo- Subsídios Para A Construção de Um Plano de Uma Disciplina; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Edi da Silva Rosa

A Escola Pública Voltada Para O Atendimento das Classes Populares; 1998; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Leunice Martins de Oliveira

Currículo e Cultura Negra Na Restinga: Um Estudo de Escolas e Agências Sócio-Educativas Rompendo O Silêncio Criando Identidade; 1997; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Juacy Pereira Portaluppi

A Qualidade da Expressâo Escrita e As Idéias Apresentadas Sobre A Importancia de Estudar Por Alunos do Ensino Supletivo; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Joscely Maria Basseto Galera

Qualidade Na Educação: O Novo Desafio do Administrador; 1996; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Anita Oliveira

Compreensões a respeito de aspectos significativos da Administração da Educação do MEC à Escola e perspectivas do Plano Decenal de Educação para Todos; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Inês Seronni Garcia

Formação profissional - Teoria e prática da terapia ocopacional no Rio Grandense do Sul: Uma perspectiva comparada entre Brasil e Inglaterra; 1995; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Jorge D'Ambros

A Prática Reflexiva do professor - Proposta de um modelo pessoal e profissional; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Maira Picawy

O Conselho de Classe Participativo como Agente do Redimensionamneto Pedagógico - Um estudo de caso; 1994; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

ELAINE SILVEIRA

Cursos de Especialização em Saúde Pública no Rio Grande do Sul, 1986-1990; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Elizabeth Gomes da Rocha Tomé

O Egresso do Curso de Enfermagem da Unisinos e sua Situação Ocupacional; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Inês Von Helden

Integração e Criação da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões de Forma Multi-Campi: Opiniões da comunidade; 1992; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

João Feliz Duarte de Moraes

Avaliação do desempenho dos professores das disciplinas de estatística da PUC-RS sob o ponto de vista dos alunos; 1991; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Cleusa Couto de Oliveira

Planejamento participativo: Uma experiência de democratização do Ensino Público: Lages, Santa Catarina; 1988; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Círio Simon

A Pratica Democratica Na Escola Publica Estadual; 1986; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Lúcia Partichelli

Características do cliente que frequenta o centro de estudos supletivos de Porto Alegre e sua relação com as dificuldades apresentadas nas provas de matemática; 1984; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Margarita PistoneSebben

As Dificuldades Para Implementacao das Funcoes de Ensino Pesquisa e Extensao Nos Departamentos das Univ; de P; A; Rs; ; 1983; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Luís soares de Araújo Filho

Co-Gestao Nas Universidades Federais do Piaui e do Rio Grande do Sul Na Opiniao de Seus Professores; ; 1981; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Sérgio Eduardo Mariucci

A formação dos gestores e a qualidade da educação nas escolas católicas da arquidiocese de Porto Alegre; 2014; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Ana Cristina Rocha Goncalves

A EXPERIÊNCIA EDUCACIONAL DA ADMINISTRAÇÃO POPULAR, EM PORTO ALEGRE/RS (1989-2004), NA PERSPECTIVA DE SEUS SECRETÁRIOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO; 2013; Tese (Doutorado em Doutorado) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

José Paulo da Rosa

Gestão Escolar: Um modelo para a qualidade Brasil e Coréia; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Cecília Barbosa Lopes

Entre a estrutura, a estratégia e o discurso; Uma Análise das práticas do programa de pós-Graduação em Direito da UFPR; 2011; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Caren Bühler

Bons professores que fazem a diferença na vida do aluno: saberes e práticas que caracterizam sua liderança; 2010; Tese (Doutorado em Pedagogia) - Universidade Luterana do Brasil,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Caren Bühler

Liderança Docente: O despertar do Mestr; 2009; Tese (Doutorado em Pós-Graduação em Educação) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Adriana Rivoire Menelli de Oliveira

A trajetória e a mudança na educação superior- Centro Universitário Metodista; 2008; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Maira Picawy

PDI- Plano de Desenvolvimento Institucional,PPI- Projeto Pedagógico Institucional e PPC- Projeto Pedagógico de Curso, entre o dito e o feito, uma Análise da Implementação em três IES/rs/brasil; 2007; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Adriana Rivoire Menelli de Oliveira

Centro Universtário metodista IPA- Trajetória de Mudança e Transformação; 2006; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Janaína Specht da Silva Menezes

O financiamento da educação no Brasil: O Fundef a partir dos relatos de seus idealizadores; 2005; 310 f; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Maira Picawy

Priojto Pedgáogico no curso de Pedagogia de três universidades privadas gauchas; 2005; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Anna Maria Hecker Luz

A vida cotidiana da mulher adolescente: sexualidade, gravidez e maternidade no Rio Grande do Sul; 1995; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Gilberto Mucilo Medeiros

O processo de modernização da Universidade brasileira: Tendências emancipatórias; 1994; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Coorientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Flávia Obino Corrêa Werle

O sistema Político - Administrativo da Educação: Estudo de relacionamento entre as instâncias do Estado ao longo da República a partir do Município de São Leopoldo; 1993; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Leda Lísia Franciosi Portal

Concepção de participação na Administração das escolas estaduais de 2º Grau: um estudo fenomenológico; 1993; Tese (Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Priscilla Bibiano da Olveira Mendonça

Educação-Não formal-Centro Marista Florescer: O reencantamento da educação como uma utopia possível; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Joenilton Cerqueira de Santana

Pensamento sistêmico: Um novo paradigma para a prática do gestor educacional; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Melissa Soares Feix

As estratégias de vandas utilizadas no SENAC?EAD; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Marcia Regina Zamberlain Rhoden

O gestor de escola pública e a integração da comunidade escolar; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Delta Teresinha Buchfink

A participação do professor nas decisões acadêmicas institucionais de duas universidades gaúchas: Convergências e Divergências; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Graciela Maria Lima López

Inovação Educativa: Um novo olhar da disciplina movimentos sociais e sociedade cívil do curso de Pedagogia- Proposta Alternativa EAD; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Consuelo Sampaio Rivoire

Professor inovador: uma contribuição positiva para o perfil da instituição de ensino superior; 2006; 80 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Acádio João Heck

A gestão da escola Marista no Rio Grande do Sul; 2006; 95 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Mba Em Gestão Educacional- EAD) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Silvia Juliana Baptista Juliani de Paula

O ensino fundamental de nove anos e a meta do pacto nacional pela alfabetização na idade certa; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Sheila Andrade de Azambuja

Método Montessoriano : Perspectivas para a edicação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Tatiana M

Pereira; A importância da formação docente inicial e continuada, para o uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) e, sala de aula; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Thauana Junqueira da Cunha

A casa lar na perspectiva de um olhar educacional; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Bárbara Silva dos Santos

Filosofia com crianças: como ocorre o ensino filosófico na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Jéssica da Silva Franke

Inclusão do aluno com síndrome de down no ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Denise das Graças Pereira da Rosa

Qualidde na educação infantil em creches comunitárias: o desafio da formação docente; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Marília Leal Delvaux

Diários de aula como instrumentos de reflexão sobre as vivências estéticas no cotidiano da sala de aula com educandos do 5º ano; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Karime de Souza Kiener

Concepções de alunos do quinto ano de ensino fundamental sobre a identidade indígena; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Priscila Caetano da Fré

O papel do gestor na relação família-escola na educação infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Amanda Chiarelli da Silva

Aprendizagem em Tempo Integral: Desafios e Possibilidade; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Paula Braga Medeiros

Educação Humanizadora: Uma Proposta de ensino psra além dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Livia Da Costa Sapata

A ação educativa em centros culturais e museus: contribuições dos espaços não formais de ensino para a formação integral do ser; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Aneliese Batista Apelt

Educação em Tempo integral e a família contemporânea; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Marta Luciana Dal Ri

Gestão democrático-participativa e a aprendizagem na escola pública; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Cristine dos Santos Barreto

O ensino e a aprendizagem da música na Educação Infantil do ensino privado dom crianças de três a seis anos; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria Enaura Tavares da Silva

Repensando o fracasso escolar e o meio social nos anos iniciais do Ensino Fundamental; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Vanessa Duarte

O desenho na escola; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Flavia Rodrigues dos Santos

Pedagogo Multi-meios e informática na educativa nas relações humanas no trabalho; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Carla Luísa Kehl

Gestão da Escola Básica V: Avaliação da Educação Fundamental: Rendimento Escolar e Qualidade da Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Alexsandro do Nascimento da Silva

Gestão da Escola Básica V: Avaliação da Educação Fundamental: Rendimento Escolar e Qualidade da Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Geografia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Mariana Pessah

Gestão da Escola Básica V: Avaliação da Educação Fundamental: Rendimento Escolar e Qualidade da Educação; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Bruna Goulart

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Alexandre Lucas

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Natalia Maffizzoni

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Davi Faria Eskenasi

Formação, Desenvolvimento Profissional e Condições de Trabalho do Professor de Educação Municipal: Implicações para a Qualidade da Educação Básica; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Sociais) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Suellen Negreiros de Quadros

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e sucesso escolar; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Diego Altafini

Formação, Desenvolvimento Profissional e Cobndições de Trabalho do Professor de educação Municipal da Região sul: Implicações para a qualidade; ; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Economia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Fernando Agert

Gestão da Escola básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Ester Botega das Dores

Formação, Desenvolvimento Profissional e condições de Trabalho do Professor de Educação Municipal; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Sociais) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Raissa Shuck Rochol

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social/Publiciadade Propaganda) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Suellen Topolski Dutra

Formação, Desenvolvimento Profissional e Condições de Trabalho do Professor de Educação Municipal da Região Sul : Implicações para a Qualidade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Paulo Sieburger

Formação, Desenvolvimento Profissional e Condições de trabalho do Professor de Educação Municipal da REgião Suyl: IMplicações para a Qualidade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Aline Dalcol Gallo

Formação Desenvolvimento Profissional Condições de Trabalho do Professor Municipal da Região Sul: Implicações para a qualidade da educação; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Públicas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Alessandra Vargas

Formação e Desenvolvimento Profissional e Condições de Trabalho do do Professor de Educação Municipal da Região Sul: Implicações para a Qualida; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Economia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

DEIVID DE SOUZA SOARES

Formação, Desenvolvimento Profissional e Condições de Trabalho do Professor de Educação Municipal da Região Sul: Impliação para a Qualidade; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Vitória Soares

Formação, Desenvolvimento Profissional e Condições de Trabalgho do Professor de Educação Municipal da Região Sul: Implicações para a Qualidade; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Camila Fumagalli Fontoura

Gestão da Escola Básica III: Aprofundando Casosna Educação Municipal; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Helena Gertz

Gestão da Escola Básica III: Aprofundando Casosna Educação Municipal; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalismo) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Osman Miguel Bernardi

Gestão da Escola Básica III: aprofundando casos na educação municipal; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Sociais) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Janice Fantin

Gestão da Escola Básica III: aprofundando casos na educação municipal; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Alexandre Karpovicz

Gestão da Escola Básica: Teorizando sobre a prática; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Cienciais Sociais) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Sivia Beatriz Mendonça

Gestão da Escola básica III: Aprofundando casos na educação municipal; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Cienciais Sociais) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Janaína Ruviaro da Silva

Gestão da Escola básica III: Aprofundando casos na educação municipal; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Cienciais Sociais) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Fábio Cunha Linck

~Gestão da escola básica III: Teoprizando sobre a prática; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Cienciais Sociais) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul, Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Fábio Cunha Linck

Silvia Beatriz Mendonça

Gestão da Escola Básica III: aprofundando casos na educação municipal; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Sociais) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Janaina Ruviaro

Gestão da Escola Básica III: aprofundando casos na educação municipal; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Ciencias Sociais) - Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Priscila Farfan Barroso

Gestão da escola Básica: Teorizando sobre a prática; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Cienciais Sociais) - Pontificai Universidade Católica do Rio Grande do sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria José Pírez Braga

Exclusão Digital na escola municipal; 2005; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalimo) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Maria José Pírez Braga

Exclusão digital na escola municipal do Rio Grande do Sul: Dois Estudos de Caso; 2004; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalimo) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Juliana Almendros Garcia

Exclusão digital na educação municipal do Rio Grande do Sul; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Rafaela Guidi

Partido Político e participação dos professores na seleção democrática dos Secretários Municipais de Educação; 2002; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Michele de Azevedo Kanan

Partido político e participação dos professores na seleção democrática dos Secretários Municipais de Educação; 2002; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Carla Berto

Seleção Democrática dos Secretários Municipais de Educação; 2001; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Claudia Biondani Reichert

Seleção democrática dos Secretários Municipais de Educação; 2001; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Carla Berto

Seleção democrática dos Secretários municipais de educação; 2000; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Letcia de Carvalho Ferreira

Seleção democrática dos Secretários Municipais de Educação; 2000; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Letícia de Carvalho Ferreira

Seleçâo democrática dos Secretários Municipais de Educação: Acompanhamento e avaliação de um processo inovador; 2000; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Jornalimo) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Simone Saraiva Torrescasana

Liderança e Perfil Sócio-educacional do Secretário Municipal de Educação do estado do Rio Grande do Sul; 1999; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Direito) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Andréa Ortiz

Liderança do diretor de escola municipal do estado do Rio Grande do Sul: perfil, possibilidades e papel; 1998; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Andresa Porto dos Reis

Liderança e Perfil Sócio-educacional dos Secretários Municipais de Educação; 1998; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Marili Marcolino

Administração Educacional no Brasil: Uma bibliografia anotada; 1998; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Fernanda Godolfim

Liderança do diretor de escola municipal do estado do Rio Grande do Sul; 1997; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Clarissa Ferreira de Macedo

Perfil do diretor de escola municipal do estado do RS: Formação e desenvolvimento profissional; 1997; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Alisandra Batistel

Secretário Municipal de Educação da Região Sul: Perfil, formação e possibilidades de liderança; 1996; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Andrea Petry

Administração Educacional no Brasil 1982-1993; 1993; 1 f; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Marta Luz Sisson de Castro;

Produções bibliográficas

CASTRO, M. L. S. . 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada Bento Gonçalves , Brasil. Revista Latinoamericana de Educación Comparada , v. 5, p. 177-179, 2014.
DE CASTRO, MARTA LUZ SISSON . Educação Comparada no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica. Educacao Unisinos (Online) , v. 17, p. 223-231, 2013.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. ; VARGAS, A. . Socioeducational profile of the municipal teacher of the South Region of Brazil. JISTE. Journal of the International Society for Teacher Education , v. 16, p. 46-53, 2012.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. ; VARGAS, A. . Socio-educational Profile of the Municipal Teacher in the South Region of Brazil. JISTE. Journal of the International Society for Teacher Education , v. 16, p. 46, 2012.
CASTRO, M. L. S. ; Abrahão, M. . The Initial Program of Teacher Education at the School of Education of the Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul , Brazil. JISTE. Journal of the International Society for Teacher Education , v. 15, p. 6-11, 2011.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. ; WERLE, Flavia Obino Correa ; MORAIS, V. R. S. . Escola Estadual Neusa Mari Pacheco: A School where participation makes a difference. JISTE. Journal of the International Society for Teacher Education , v. 15, p. 76-81, 2011.
CASTRO, M. L. S. . Challenges to Teacher Education in Brazil and Worldwide: Keeping the Dream of Bringing the Best Education for All. JISTE. Journal of the International Society for Teacher Education , v. 14, p. 11-18, 2010.
CASTRO, M. L. S. . Escolas Sulistas: limites e possibilidades vivenciadas nos ultimos vinte anos. Presente! (Centro de Estudos e Assessoria Pedagógica) , v. 17, p. 58-68, 2009.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Temãticas privilegiadas em periódicos nacionais uma análise das publicações na área da administração da educação (1982-2000). Revista Brasileira de Política e Administração da Educação , v. 25, p. 491-568, 2009.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Transformando a Gestão da Educação Municipal na Região Sul. Paiedia (Universidad de Concepcion) , v. 46, p. 141-158, 2009.
CASTRO, M. L. S. . Formação do diretor de Escola do Estado do Rio Grande do Sul: Implicações para a prática. Educação (Porto Alegre) , v. 32, p. 114-121, 2009.
CASTRO, M. L. S. . A educação na América Latina : Antigos dilemas em novo contexto. Educação (Porto Alegre) , v. 31, p. 182-188, 2008.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Politização do cargo de secretário Municipal de Educação no Estado de Santa Catarina:Mudanças ocorridas no perfil profissional 1994-2004. Perspectiva (UFSC) , v. 26, p. 593-618, 2008.
CASTRO, M. L. S. . Gestão e Participação na Educação. Educação (Porto Alegre) , v. nº esp, p. 209-220, 2007.
CASTRO, M. L. S. . Elected Superintendents: Reflecting upon a Brazilian Experience. Iskanja , Lubianca, eslovenia, v. 24, n.25, p. 27-31, 2006.
CASTRO, M. L. S. . Educação e Economia: análise de artigos publicados em periódicos brasileiros:1982-2000. Análise (PUCRS) , v. 17, p. 224-233, 2006.
CASTRO, M. L. S. . O poder de transformar: liderança que revitaliza a aprendizagem e a escola. Educação (Porto Alegre) , v. 60, p. 649-652, 2006.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flavia Obino Corrêa . Projeto político-pedagógico com instrumento de autonomia nas redes municipais de ensino público. Perspectiva (Florianópolis) , Florianopolis, v. 23, n.01, p. 191-221, 2005.
CASTRO, M. L. S. ; ENCK, Cleusa Ramos ; PICAWI, Maria Maira ; OLIVEIRA, Adriana Menneli de . Mudanças sociais-educacionais: uma análise em periódicos nacionais 1982-2000. Educação (Porto Alegre) , Porto Alegre, v. 2, n.56, p. 243-266, 2005.
WERLE, Flávia Obino Corrêa ; CASTRO, M. L. S. . Administração comparada como Área Temática: Periódicos brasleiros -1982-2000. Educação (Porto Alegre) , Porto Alegre,RS, v. XXVII, n.2, p. 417-434, 2004.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Perfil do Secretário Municipal de Educação da Região Sul. Educação Unisinos , São Leopoldo, v. 8, n.15, p. 11-38, 2004.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Correa . Estado do Conhecimento em Administração da Educação: Uma análise dos artigos publicados em periódicos nacionais 1982-2000. Ensaio. Avaliação e Políticas Públicas em Educação , Rio de Janeiro, v. 12, n.45, p. 1045-1064, 2004.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Correa . Abandono Escolar: análise temática e temporal da realidade e da produção científica brasileira publicada em periódicos. Educação (Porto Alegre) , Porto Alegre, v. xxvi, n.50, p. 9-44, 2003.
PEREIRA, Sueli Menezes ; CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flavia Obino Correa . Formação e desenvolvimento profissional: Uma análise de periódicos nacionais -1982-2000. Educação em Revista (Marília) , Marilia, São Paulo, n.nº4, p. 21-38, 2003.
CASTRO, M. L. S. ; MENEZES, J. S. S. . O processo de in(ex)clusão social nas escolas: dados de uma realidade. Educação (Porto Alegre) , Porto A,legre, v. XXV, n.46, p. 137-160, 2002.
CASTRO, M. L. S. . Avaliação da Educação: análise temática e - Periódicos Nacionais-1982-1994. Gestão em Ação (Salvador) , Salvador, Bahia, v. 5, n.1, p. 57-62, 2002.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Abandono Escolar: Análise temática e temporal da realidade e da produção científica brasileira publicada em periódicos. O Professor (Lisboa) , LIsboa, n.77, p. 14-30, 2002.
CASTRO, M. L. S. . Knowing and Reflecting About the Every Practice of Municipal Shool Principals. Journal of the International Society for Teacher Education, Kuweit, v. 5, n.1, p. 13-29, 2001.
CASTRO, M. L. S. . A Gestão da Escola Básica: conhecimento e reflexão sobre a prática cotidiana da diretora de escola municipal. Em Aberto , Brasília, v. 17, p. 71-87, 2000.
CASTRO, M. L. S. . Liderança e ação do secretário municipal de educação. Educação (Porto Alegre) , Porto Alegre, v. 23, n.42, p. 09-36, 2000.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Reconstruindo a produção na área da Administração da Educação 1982 - 1994: perspectivas temporal e temática em periódicos nacionais. Educação (Porto Alegre) , Porto Alegre, v. 23, n.42, p. 95-126, 2000.
CASTRO, M. L. S. ; FERREIRA, N. S. C. . O que se pesquisa sobre profissionais da Educação no Brasil? Resultados de uma investigação.. Tuiuti: Ciência e Cultura, Brasil, v. 16, p. 97-117, 2000.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Temáticas privilegiadas pela produção do conhecimento na área de Administração da Educação: periódicos nacionais 1982 - 1994. Cadernos CEDAE: Práticas Democráticas e Gestão da Escola Básica, Porto Alegre, v. 4, p. 117-137, 1999.
CASTRO, M. L. S. ; Costa . Reencantando a educação com as metáforas de Hugo Assmann. Educação (Porto Alegre) , Porto Alegre, v. 38, p. 139-146, 1999.
CASTRO, M. L. S. . Violencia No Cotidiano da Escola Básica: um desafio social e educacional. REVISTA EDUCAÇÃO PUCRS, Porto Alegre, v. XXI, n.34, p. 7-28, 1998.
LUZ, A. M. H. ; CASTRO, M. L. S. . Mães Adolescentes Na Sociedade Riograndense: Saúde e Pressões Sociais. REVISTA BRASILEIRA DE ENFERMAGEM, v. 48, p. 379-399, 1996.
CASTRO, M. L. S. . Necessidades de Desenvolvimento Profissional de Secretários Municipais de Educação, Diretores e Professores de Escolas Municipais do Rio Grande do Sul. REVISTA EDUCAÇÃO PUCRS, PORTO ALEGRE, v. XIX, n.31, p. 199-205, 1996.
CASTRO, M. L. S. . CEDAE: Centro para o Desenvolvimento da Administração da Educação: Uma nova proposta de integração. Universa, Revista da Universidade Católica de Brasília, Brasília, v. 03, n.01, p. 151-158, 1995.
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica: Autonomia e Identidade. Estudos Leopoldenses, São Leopoldo - RS, v. 31, n.143, p. 61-94, 1995.
CASTRO, M. L. S. . A Formação e Desenvolvimento Profissional do Administrador Educacional: Tendências Atuais no Contexto Americano. Estudos Leopoldenses, São Leopoldo - RS, v. 28, n.127, p. 7-18, 1992.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; TETELBON, S. ; GARCIA, M. I. S. . A Prática Democrática dos Professores Públicos do Estado do Rio Grande do Sul: Critéiros Utilizados para a Escolha do Diretores Escolares. Revista Brasileira de Administração da Educação, v. 07, n.1, p. 80-102, 1991.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Eleição de Diretores: Reflexões e Questionamentos de uma Experiência. Estudos em Avaliação Educacional, São Paulo, v. 03, p. 103-112, 1991.
CASTRO, M. L. S. . Sonhos e Realidade no divórcio.:Marido, Mulher e Filhos Dez anos depois. Estudos Leopoldenses. Série Educação , v. 27, p. 133-134, 1991.
CASTRO, M. L. S. ; HOLMESLAND, I. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; CORAZZA, S. M. . Escolas Efetivas de 2º Grau: Aspectos Qualitativos da Vida Escolar. Estudos Leopoldenses, São Leopoldo - RS, v. 26, n.119, p. 9-20, 1990.
MURPHY, P. ; CASTRO, M. L. S. ; FLEMING, T. . Preparing School Leaders for Collaborative Management: A New Approach to Human Resourse Development. Innotech Journal, v. XII, n.1, p. 26-29, 1988.
CASTRO, M. L. S. . Percepção de Mudanças Pessoais e Profissionais e Avaliacao do Curso de Mestrado em Educação da PUC-RS pelos seus Egressos de 1973 A 1984. Revista Educação PUCRS, Porto Alegre, v. 12, p. 91-111, 1987.
CASTRO, M. L. S. . Características das Escolas de Clima Aberto. Revista Educação PUC-RS, Porto Alegre, v. 09, p. 33-45, 1985.
CASTRO, M. L. S. ; HOLMESLAND, I. S. . A Revisão da Literatura nas Dissertações de Mestrado em Educacao da PUC-RS. Revista Educação PUCRS, Porto Alegre, v. 08, p. 94-116, 1984.
CASTRO, M. L. S. . Metodologia da Pesquisa I: Uma Experiência de Ensino. Revista Educação PUCRS, Porto Alegre, v. 06, p. 69-85, 1983.
FERREIRA, B. W. ; SILVEIRA, F. L. ; HOLMESLAND, I. S. ; JARDIM, I. ; KERTESZ, I. ; HENNEMAN, M. S. ; CASTRO, M. L. S. . Avaliação dos Cursos de Pós-Gradução da PUC-RS. Revista Educação PUC-RS., Porto Alegre, v. 06, p. 5-11, 1983.
CASTRO, M. L. S. . Treinar - para quê?. Revista Educação PUC-RS, Porto Alegre, v. 06, p. 88-93, 1982.
CASTRO, M. L. S. . A importância do papel do diretor de escola: Novas evidências. Revista Educação PUC-RS, Porto Alegre, v. 05, p. 38-42, 1982.
CASTRO, M. L. S. ; HOLMESLAND, I. S. . Tendências das Dissertações na Área de Administração de Sistemas Educacionais, Mestrado Em Educação, PUC-RS. Revista Educação PUC-RS, Porto Alegre, v. 04, p. 32-47, 1981.
FERREIRA, B. W. ; SOLA, G. R. ; HOLMESLAND, I. S. ; ENGERS, M. E. ; CASTRO, M. L. S. ; HENNEMAN, M. S. ; FINKELSTEIN, N. ; MORAES, R. . Avaliação do Mestrado em Educação da PUC-RS.. Revita Educação PUC-RS., Porto Alegre, v. 04, p. 3-12, 1981.
CASTRO, M. L. S. . Processos de Privatização da Educação Anais do 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 1a. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014. v. 1. 62p .
CASTRO, M. L. S. . Processos de Privatização da Educação Anais do 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 1a. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014. v. 1.
CASTRO, M. L. S. ; GONCALVES, A. C. R. ; CASTRO, N. E.S. ; SILVA, M. R. ; GENTIL, V. K. ; SPAGNOLO, C. ; SILVA, D. C. S. ; MACHADO, G. C. ; SANTOS, T. F. . Uma espiral em Movimento novas perspectiva em gestão e liderança. 1. ed. Porto Alegre: Redes Editora, 2013. v. 1. 149p .
Hansen, John (Org.) ; CASTRO, M. L. S. (Org.) . International Society for Teacher Education Commemorating Seminar Around the World for 30 years. 1ª. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010. 180p .
CASTRO, M. L. S. . International Society for Teacher Education - Educating Teachers for a better world Program and Book of Abstracts. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010. 96p .
CASTRO, M. L. S. ; Abrahão, M. (Org.) . International Society for Teacher Education Educatina Teacher for a Better World. Porto Alegre: Edipucrs, 2010.
CASTRO, M. L. S. . Educação Comparada. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2008.
CASTRO, M. L. S. . Educação PUCRS: Estudos Comparados: Cultura, Identidade e Ressignificação. 2. ed. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2004. v. 1. 437p .
CASTRO, M. L. S. . Educação PUCRS Fundamentos políticas e práticas da educação brasileira. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003. v. 1. 204p .
CASTRO, M. L. S. . Cadernos CEDAE - Participação na Gestão da Escola Básica. Porto Alegre: Fapergs, 2001. v. 1. 106p .
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa (Org.) . Educação Comparada na perspectiva da globalização e autonomia. São Leopoldo: UNISINOS, 2000. 324p .
CASTRO, M. L. S. . Cadernos Cedae - Práticas Democráticas e Gestão da Escola Básica. 1. ed. Porto Alegre: CEDAE / ADERGS, 1999. v. 1. 137p .
FRANCO, M. E. D. P. ; WITTMAN, L. C. ; GRACINDO, R. V. ; CASTRO, M. L. S. ; LOPES, J. R. ; MADEIRA, V. P. C. ; ALONSO, M. . Experiências Inovadoras - Exitosas em Administração nas Regiões Brasileiras. Brasília: ANPAE, 1998. 120p .
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997. v. 5. 122p .
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa (Org.) ; FRANCO, M. E. D. P. (Org.) ; LUCE, M. B. M. (Org.) . Sistemas e Instituições: Repensando A Teoria Na Prática. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997. 314p .
CASTRO, M. L. S. ; GASPAROTTO, M. (Org.) ; OLIVEIRA, L. M. (Org.) . Tecnologia, Qualidade e Modernidade e a Administração da Educação. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1995. 180p .
CASTRO, M. L. S. ; FRANCO, M. E. D. P. (Org.) ; GASPAROTTO, M. (Org.) . Repensando a Identidade Profissional e a Gestão da Educação. Porto Alegre: CEDAE-ADERGS, 1993. 138p .
CASTRO, M. L. S. ; FRANCO, M. E. D. P. . A Prática da Administração da Educação: Um Debate em Aberto. Porto Alegre: ADERGS-ANPAE-Região Sul, 1992.
CASTRO, M. L. S. . Comparative Education in Brazil: Role and Challenge. In: Marco Aurelio Navarro Leal. (Org.). Comparative Education : Views from Latin America. 1ªed.Bloomigton , Indiana: Palibirio, 2013, v. 1, p. 143-157.
CASTRO, M. L. S. . Comparative Education : A Brazilian Perspective.. In: Alexnder Wiseman and Emily Anderson. (Org.). Comparative Education: Brazilian Perspectives. 1aed.: Emerald, 2013, v. 20, p. 43-49.
CASTRO, M. L. S. ; GOMES, Candido . Small is Beautiful : Comparative Education in Brazilian Universities. In: Charl Wolhuter, Nikolay Popov, Bruno Leutwyler, Klara Skubic ermenc. (Org.). Comparative Educativon at Universities World Wide. 3aed.Sofia, Bulgaria: Bulgarian Comparative Education Society e Ljublljana University Press, 2013, v. , p. 195-202.
CASTRO, M. L. S. . A Politização do Secretário Municipal de Educação: Implicações para a Prática. In: Marta Luz Sisson de Castro , Martha Luci Maria Sozo. (Org.). Uma espiral em movimento . Novas perspectivas em gestão e liderança. 1aed.Porto Alegre: Redes Editora, 2013, v. , p. 129-145.
CASTRO, M. L. S. . Perspectivas criticas na formação e desenvolvimento de professores. In: Patricia Bastos de Azevedo;Gabriela Rizo. (Org.). Universidade e formação. 1ªed.Seropédica, RJ: EDUR Editora da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, 2012, v. , p. 10-24.
Hansen, John ; CASTRO, M. L. S. . The Editors Introduction. isfte Commemorating Seminars around the World for 30 years. 1ªed.Porto alegre: EDIPUCRS, 2010, v. , p. 1-5.
CASTRO, M. L. S. . integrando Ciência e Arte na Pesquisa Qualitativa : o portrait. In: Maria Helena Menna Barreto Abrahão. (Org.). (Auto)biografia e Formação Humana. Porto Alegre/Natal: Edipucrs coedição com EDUFRN, 2010, v. , p. 159-169.
GOMES, Candido ; CASTRO, M. L. S. . Centralização e descentralização dilemas em ambos os lados do Atlântico. In: Souza, Donaldo Bello de; Martinez, Silvia Alicia (Orgs). (Org.). Educação Comparada: Rotas de além-mar. 1aed.São Paulo: Xamã, 2009, v. , p. 427-444.
CASTRO, M. L. S. ; MENEZES, J. S. S. . The process of Inclusion-Exclusion in Brazilian Schools- Data from realiity. In: J. Zadja, K. Biraimah, W. Gaudelli. (Org.). Education and Social Inequality in the Global culture. 1aed.Secaucus, N.Y., USA: Springer, 2008, v. 1, p. 85-102.
CASTRO, M. L. S. . School Transportation a Benefit or a Concern to the Muncipal Education System. In: Nikolay Popov, Charl Wolhuter, Bruno Leutwyler, Marcella Kysilka, James Ogunleye. (Org.). Comparative Education, Teacher Training, Education Policy and Social Inclusion. 6ed.Sofia, Bulgária: , 2008, v. 6, p. 123-132.
CASTRO, M. L. S. ; GOMES, Candido . Small is beautiful. In: Charl Wolhuter e outros. (Org.). Comparative Education at Universities World Wide. Sofia, Bulgaria: Bureau of educational studies, 2008, v. , p. 169-176.
CASTRO, M. L. S. . Gestão e participação na educação. In: Cecilia Luiza Broilo; Maria Isabel da Cunha. (Org.). Pedagogia Universitária e Produção do Conhecimento. 1ªed.Porto Alegre: PUCRS, 2008, v. 3, p. 435-437.
CASTRO, M. L. S. . The Brazilian Comparative Education Society (SBEC). In: Vandra Masemann; Mark Bray; Maria Manzon. (Org.). Common Interests, Uncommon Goals Histories fo the World Council of Comparative Education Societies and its Members. Hong Kong: Springer & Comparative Education Research Centre. The University of Hong Kong, 2007, v. , p. 240-244.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Municipal education in South Brazil: Changes in a decade. In: Nikolay Popov; Charl Wolhuter; Bruno Leutwyler; Marcels kysilka; Metod Cernetic. (Org.). Comparative Education, Teacher Training and New Education Agenda. Sofia, Bulgaria: Bureau for educational Services & Bulgarian Comparative Education Society, 2007, v. 5, p. 147-152.
CASTRO, M. L. S. . Political party and democratic selection of educational leaders : A Brazilian case study. In: Nikolay Popov; Charl Wolhuter; Craig Heller; Marcella Kysilka;. (Org.). Comparative Education and Teacher Training. Sofia, Bulgaria: Bureau for Educational Service & Bulgarian Comparative Education Society, 2006, v. 4, p. 291-296.
PICAWI, Maria Maira ; CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Ensino Fundamental - uma análise em periódicos nacionais- 1982/2000. In: Silvana Lehenbauer; Maria Maira Picawi; Vivian Edite Steyer; Maria Sirlei Xavier Wandscheer. (Org.). O ensino Funadmanetal no século XXI Questões e esafios. Canoas: Editora da Ulbra, 2005, v. , p. 15-46.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Gênero e trabalho na área educacional: a realidade dos secrtários municipais de educação no Rio Grande do Sul. In: Irene M. S. Galeazzi. (Org.). Mulher e Trabalho. Porto Alegre: Fundação de Economia e Estatística, 2003, v. vol 3, p. 67-78.
CASTRO, M. L. S. . Seleção Democrática do Secretário Municipal de Educação: Análise de três experiências. In: Marta Luz Sisson de Castro. (Org.). Cadernos Cedae - Participação na Gestão da Escola Básica. Porto Alegre: Fapergs, 2001, v. 1, p. 75-106.
CASTRO, M. L. S. ; FERREIRA, N. S. C. . A questão da formação dos educadores no Brasil: integrando estudos realizados na busca de novas soluções. In: Lauro Carlos Wittmann; Regina Vinhaes Gracindo. (Org.). O Estado da Arte em Política e Gestão da Educação no Brasil 1991 a 1997. Brasília: Autores Associados, 2001, v. , p. 173-199.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Administração Comparada: uma análise de publicações na América Latina. In: Marta Luz Sisson de Castro, Flávia Obino Corrêa Werle. (Org.). Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia. São Leopoldo: UNISINOS, 2000, v. , p. 93-108.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Práticas e Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. In: SISSON DE CASTRO, M. L.. (Org.). Cadernos CEDAE - Práticas Democráticas e Gestão da Escola Básica. 1ed.Porto Alegre: CEDAE / ADERGS, 1999, v. 1, p. 11-28.
CASTRO, M. L. S. . Práticas Democráticas na Escola: Perspectiva das Diretoras. In: SISSON DE CASTRO, M. L.. (Org.). Cadernos CEDAE - Práticas Democráticas e Gestão da Escola Básica. 1ed.Porto Alegre: CEDAE / ADERGS, 1999, v. 1, p. 89-116.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Temáticas Privilegiadas pela Produção do Conhecimento na Área de Administração da Educação: Periódicos Nacionais 1982 - 1994. In: SISSON DE CASTRO, M. L.. (Org.). Cadernos CEDAE - Práticas Democráticas e Gestão da Escola Básica. Porto Alegre: CEDAE / ADERGS, 1999, v. 1, p. 117-137.
CASTRO, M. L. S. ; FERREIRA, N. S. C. . Profissionais da Educação: formação e prática - uma análise da produção acadêmica 91-97. In: WITTMANN, L.C.; GRACINDO, R. V.. (Org.). Ao Estado da Arte em Política e Gestão da Educação no Brasil. Brasília: ANPAE, 1999, v. 6, p. 141-162.
CASTRO, M. L. S. . Educação Democracia e Qualidade: Os Desafios da Educação Municipal No Estado do Rio Grande do Sul. In: Marta Luz Sisson de Castro; Flávia Obino Corrêa Werle. (Org.). Qualidade e Gestão da Escola Básica. PORTO ALEGRE: EDIPUCRS, 1998, v. 1, p. 25-.
CASTRO, M. L. S. . Condições de Produção da Pesquisa: Quadro da PUCRS. In: SISSON DE CASTRO, M. L.. (Org.). Universidade, Pesquisa e Inovação - O Rio Grande do Sul em Perspectiva. PASSO FUNDO, PORTO ALEGRE: EDIUPF E EDIPUCRS, 1997, v. 1, p. 257-265.
CASTRO, M. L. S. ; TIMM, G. M. E. S. M. V. S. M. . Perfil do Secretário Municipal de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. In: Marta Luz Sisson de Castro. (Org.). GESTÃO DA ESCOLA BÁSICA. PORTO ALEGRE: EDIPUCRS, 1997, v. 1, p. 11-20.
CASTRO, M. L. S. ; MARTA, L. C. ; OLIVEIRA, M. A. S. ; SOUZA, M. V. ; ROSA, M. C. B. ; LEUNICE, M. O. . Perfil e Possibilidade de Liderança do Diretor de Escola Municipal do Estado do Rio Grande do Sul. In: Marta Luz Sisson de Castro. (Org.). Gestão da Escola Básica. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997, v. 1, p. 98-121.
CASTRO, M. L. S. . Programa de Pós-Graduação em Educação: Níveis, Especialização, Mestrado e Doutorado. In: ABRAHÃO, M. H. M. B.; ENGERS, M. E. A.; MOSQUERA, J. J. M.; PIVATTO, P. S.; SISSON DE CASTRO, M. L.. (Org.). Identidade e Espaço Profissional: Monografias das Habilitações do Curso de Pedagogia, Licenciatura Plena em Ciências de 1º Grau. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997, v. 1, p. 155-176.
CASTRO, M. L. S. . O programa de Pós-Graduação em Educação. In: ABRAHÃO, M.H.M.B.; ENGERS, M.E.A.; MOSQUERA, J.J.M.; PIVATTO, P.S.; SISSON DE CASTRO, M.L.. (Org.). Identidade e Espaço Profissional: Monografia das Habilitações do Curso de Pedagogia, Licenciatura Plena em Ciências de 1º Grau. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1997, v. , p. 155-176.
CASTRO, M. L. S. . Informática e Administração da Educação: algumas reflexões pessoais. In: SISSON DE CASTRO, M. L.; GASPAROTTO, M.; OLIVEIRA, L.. (Org.). Tecnologia, Qualidade e Modernidade e a Administração da Educação. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1995, v. , p. 99-108.
GARCIA, M. I. S. ; CASTRO, M. L. S. . Ano 2000: Uma Experiência de Planejamento Educacional no Canadá. In: SISSON DE CASTRO, M. L.; GASPAROTTO, M.; OLIVEIRA, L.. (Org.). Tecnologia, Qualidade e Modernidade e a Administração da Educação. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1995, v. , p. 125-133.
CASTRO, M. L. S. . Metodologia da pesquisa qualitativa: Revendo as idéias de Egon Guba. In: ENGERS, M. E. A.. (Org.). Paradigmas de Pesquisa Educacional: Notas para reflexão Educacional. Porto Alegre: EDIPUCRS, 1994, v. , p. -.
CASTRO, M. L. S. . Revendo a I Jornada Estadual de Revitalização da Administração da Educação. In: SISSON DE CASTRO, M. L.; FRANCO, M. E. D. P.; GASPAROTTO, M. E.. (Org.). Repensando a Identidade Profissional e a Gestão da Educação. Porto Alegre: CEDAE-ADERGS, 1993, v. , p. 131-138.
CASTRO, M. L. S. . A Prática Reflexiva do Educador: Construindo a Identidade Profissional e o Conhecimento. In: SISSON DE CASTRO, M. L.; FRANCO, M. E. D. P.; GASPAROTTO, M. E.. (Org.). Repensando a Identidade Profissional e a Gestão da Educação. Porto Alegre: CEDAE-ADERGS, 1993, v. , p. 33-46.
CASTRO, M. L. S. . Educational Leadership And Election Of Principals In Brazil. In: Erwin Miklos; Eugene Ratsoy. (Org.). EDUCATIONAL LEADERSHIP: CHALLENGE AND CHANGE. EDMONTON, ALBERTA CANADA: DEPARTMENT OF EDUCATIONAL ADMINISTRATION UNIVERSITY OF ALBERTA, 1992, v. , p. 301-315.
CASTRO, M. L. S. . A Liderança Educacional No Contexto do Serviço Público. In: Marta Luz Sisson de Castro; Maria Estela Dal Pai Franco. (Org.). A PRÁTICA DA ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO UM DEBATE EM ABERTO. : ADERGS ANPAE REGIAÕ SUL, 1992, v. , p. -.
CASTRO, M. L. S. . O Papel do Administrador no Planejamento Escolar. In: SISSON DE CASTRO, M.L.; FRANCO, M.E.D.P.. (Org.). A Prática da Administração da Educação: Um Debate em Aberto. : ADERGS, ANPAE - Região Sul, 1992, v. , p. 57-67.
CASTRO, M. L. S. . A Prática Democrática do Professor no Contexto da Eleição de Diretores. In: SISSON DE CASTRO, M.L.; FRANCO, M.E.D.P.. (Org.). A Prática da Administração da Educação: Um Debate em Aberto. : ADERGS ANPAE - Região Sul, 1992, v. , p. 11-42.
CASTRO, M. L. S. . Alfabetismo ecológico, participação e valores democráticos resgatando experiências inovadoras em educação municipal. Gestor em Educação - ANPAE, São Bernardo do Campo, , v. 3, p. 12 - 12.
CASTRO, M. L. S. . The Use of Technology in Basic Education in South Brazil. In: Hawaii International Conference on Education 12th Annual Conference 5- 8 de Janeiro de 2014, 2014, Honullu, Hawaii. Hawaii International Conference on Education Conference Proceedings. Honululu, Hawaii: Hawaii International Conference, 2014.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Estabilidade na Gestão- Uma dimensão importante para o alcance de resultados na educação municipal. In: IV Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação/ VII Congresso Luso-Brasileiro de Politicia e Administração da Educação, 2014, Porto, Portugal. Políticas e Práticas de Administração e Avaliação na Educação Ibero Americana Comunicações - Brasil. Recife, PE: Biblioteca anpae, 2014.
CASTRO, N. E.S. ; CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Educação Comparada no Brasil: Complementando a Análise da Produção Acadêmica. In: 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada, 2014, Bento Gonçalves. Processos de Privatização da Educação Anaisa do 6º Internacional da Sociedde Brasileira de Educação Comparada. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2014. v. '.
CASTRO, N. E.S. ; CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Educação Comparada no Brasil: Complementando a análise da produção acadêmica. In: XIV Congreso Nacional I Iberoamericano, 2014, Madrid. Educación, Supranacionalidade Y Ciudadnia. Educaión de ciudadanos en contextos supranacionais: Aportaciones desde la educación Comparada. Madrid: Universidad Autonoma de Madrid, 2014. p. 391'-404.
CASTRO, M. L. S. . Uso de tecnologia na Escola Básica no Sul do Brasil. In: XXVI Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2013, Recife , Pernambuco. Políticas, Planos e Gestão da Educação: democratização e qualidade social. Recife: UFPE, 2013.
CASTRO, M. L. S. . Avaliação da Educação Básica: Implicações para a Gestão e a qualidade da educação - Dados preliminares da Região Sul. In: Seminário Anpae Região Sul, 2012, Pelotas. Anais do Seminário ANPAE Região Sul Gestão e Políticas Públicas de Educação : Desafios Atuais. Pelotas, 2012.
CASTRO, M. L. S. . Formação Continuada de Professores: Análise da Experiência no Rio Grande do Sul. In: Seminário Anpae Região Sul, 2012, Pelotas. Anais do Seminário ANPAE Região Sul Gestão e Políticas Públicas de Educação : Desafios Atuais. Pelotas, 2012.
VARGAS, A. ; CASTRO, M. L. S. . Satisfação do Professor Municipal da Região Sul. In: Seminário Anpae Região Sul, 2012, Pelotas. Anais do Seminário ANPAE Região Sul Gestão e Políticas Públicas de Educação : Desafios Atuais. Pelotas, 2012.
CASTRO, M. L. S. . Formação Continuada de Professores: Análise da Experiência no Rio Grande do Sul. In: IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. A Pós Graduação e suas interlocuções com a educação básica. Caxias do Sul: EDUCS Casa Leiria, 2012.
VARGAS, A. ; CASTRO, M. L. S. . Satisfação do Professor Municipal da Região Sul. In: IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012, Caxias do Sul. A Pós Graduação e suas interlocuções com a educação básica. Caxias do Sul: EDUCS Casa Leiria, 2012.
CASTRO, M. L. S. . Avaliação da Educação Básica: Dados Preliinares da Região Sul . Implicações para a Qualidade da Educação Básica. In: III Congresso Ibero Americanco de Política e Administração da Educação . Gestão Pedagógica e Política Educacional: desafios para a formação e profissionalização dos educadores., 2012, Zaragoza, Espanha,. Cadernos ANPAE. Timbaúba, PE: Biblioteca Anpae, 2012.
CASTRO, M. L. S. . Políticas de formação de professores: Algumas questões para discussão. In: XXV Simpósio Brasileiro e II Congresso Ibero-Americano de Politica e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE, 2011.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Perfil socioeconomico dos professores municipais: um estudo de caso de um pequeno municipio na Região Sul. In: XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Políticas Públicas e gestão da Educação construção histórica , debats contemporâneos e novas perspectivas Prograsm e trabalhos completos. Niterói, RJ, São Paulo, SP: Anpae, PUCSP, 2011.
CASTRO, M. L. S. . Perspectivas criticas na formação deprofessores: trabalhos apresentados no Congresso Mundial das Sociedades de Educação Comparada Wcces Istambul-2010. In: IV Congreso Nacional / IIII Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación, 2011, Buenos Aires. Hacia dónde va la Educación en la Argentina y en América Latina? ConsTruyendo una nueva agenda. Buenos Aires: SAECE,, Ministeio de la Educación,, OEI, 2011.
CASTRO, M. L. S. ; CASTRO, Marta Luz S. . Formação e Condições de Trabalho do Professor Municipal da RegiãoSul do Brasil:Implicações com a qualidade da educação. In: IV Congreso Ncaional / III Encuentro Internacional de Estudios Comparados em Educación., 2011, Buenos Aires. Hacia donde va la Educación en la Argentna y en America Latina?Construyendo uma nueva agenda. Buenos Aires: SAECE, Muinisterio de Educación, Presidencia de la Nación, OEI., 2011.
CASTRO, M. L. S. . O plano municipal da educação e o desafio da gestão da educação inclusiva. In: XXIII Simpósio Catarinense de Administração da Educação XI Seminário Estadual de Política e Administração da Educação, 2011, Florianópolis. Cadernos ANPAE. Rio de Janeiro: ANPAE/AAEesc, 2011. p. 138-145.
CASTRO, M. L. S. . Integration between the university and the school sytem. In: XIV World Congrss of Comparative Education Societies, 2010, Istambul. Bordering, Re-Bordering and New Possibilities in Education and Societty. Istambul: World Council of Comparative Education Societies, 2010.
CASTRO, M. L. S. . Gestáo da Educação: Re-significando uma prática no contexto da escola. In: XXII Simpósio Catarinense de Administração da educação X Seminário Estaduao de Políticas e Administração da Educação, 2010, Joinville, Santa Catarina. Cadernos ANPAE. Rio de Janeiro- Florianopolis: ANPAE-AAESC, 2010. p. `126-137.
CASTRO, M. L. S. . Qualidade da educação Perspectiva Brasileira: O caso de Joinville. In: Tercer Congreso Nacional / Segudno Encuentro Internacional de estudios Comparados en educación, 2009, Buenos Aires. Reformas Educativas Contemporaneas: continuidad o cambio ? Buenos Aires, 25 a 27 de junio de 2009, 2009.
CASTRO, M. L. S. ; LINK, F. C. . Integração entre a universidade e a educação municipal. In: Tercer Congreso Nacional / Segundo Encuentro Internacional de estudios Comparados en educación, 2009, Buenos Aires. Reformas Educativas Contemporaneas: continuidad o cambio ? Buenos Aires, 25 a 27 de junio de 2009. Buenos Aires: SAECE, 2009.
CASTRO, M. L. S. . Formaçâo de Professores a distäncia - O caso de Nova Prata do Iguaçú. In: XXIV Simoósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administraçâo da Educação, 2009, Vitória, E.S.. Cadernos ANPAE. Vitoria: ANPAe UFES, 2009. v. no.8.
CASTRO, M. L. S. . Qualidade da Educação Básica : O Caso de Joinville. In: XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória, ES. Cadernos ANPAE. Vitória, ES: ANPAE UFES, 2009. v. nº 8.
CASTRO, M. L. S. . Qualidade da Educação Básica : O Caso de Joinville. In: XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009. Cadernos ANPAE. Vitoria, ES: ANPAE UFES, 2009. v. nº 8.
CASTRO, M. L. S. ; BERNARDI, O. M. . Reflexões a partir de um estudo de caso. In: XXVII Congresso Associação Latino-americana de sociologia, 2009, Buenos aires. Memorias Congreso ALAS. Buenos Aires, 2009.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação, diferenças de gênreo e participção política. In: XXVII Congresso Associação Latino-Americana de sociologia, 2009. Memorias Congreso ALAS. Buenos Aires.
CASTRO, M. L. S. ; CASTRO, Marta Luz S. ; LINK, F. C. . Uma nova relação para discussão dos problemas do ensino municipalizado. In: XXVII Congresso Associação Latino-Americana de sociologia, 2009, Buenos Aires. Memorias Congreso ALAS. Buenos Aires: ALAS, 2009.
CASTRO, M. L. S. . Avaliação do rendimento educacional e a formação de professores. In: 4º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada, 2008, Porto Alegre. Anais do 4º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. Porto Alegre: Edipucrs, 2008.
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica III: Formação, desenvolvimento profissional e condições de trabalho do professor municipal da Região Sul. In: XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, 2008, Porto Alegre. XIV Endipe Trajeórias e Processos de Ensinar a Aprender: lugares, memórias e culturas. Porto Alegre: Edipucrs, 2008.
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica Região Sul: teorizando sobre a prática. Resultado da fase qualitativa. In: ANPED SUL, 2008, Vale do Itajaí, SC. VII Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2008.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de educação na Região sul: Mudanças na última década. In: V Congresso Internacional de Educação, 2007, São Leopoldo. V Congresso Internacional de educação. São Leopoldo: Seiva Publicações, 2007.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Transformando a gestão da educação municipal da Região Sul -Perspectivas de uma década. In: XXIIII Simpoio Brasileiro de Política e Administração da Educação V Congresso Luso -Brasileiro I Colóquio Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre RS: Anpae, 2007.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Tranformando a gestão da educação municipal na Região Sul_ Perpectivas de uma década. In: XXIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação V Congresso Luso-Brasileiro, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: Anpae, 2007.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Transporte Escolar um benefício ou inquietação ao sistema municipal de ensino?. In: XVIIII Simpósio Brasileiro V Congresso Luso-Brasileiro I Colóquio Ibero-Americano, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: Associação Nacional de Política e Administração da Educação, 2007.
CASTRO, M. L. S. . A qualificação do Secretário Municipal de Educação do estdo do Paraná: Perfil evolutivo -1994 a 2005. In: VI Seminário de Pesquisa em educação da Região Sul, 2006, Santa Maria, RS. VI Anped-Sul Seminário de Pesquisa em educação da região Sul. Santa Maria, RS: Universidade Federal de Santa Maria, 2006. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Eleição de Secretários Municipais de Educação: Refletindo a partir de três experiências. In: VI Seminário de Pesquisa em educação da Região Sul, 2006, Santa Maria, RS. VI Seminários de Pesquisa em Educação da Região Sul. Santa Maria, RS: Universidade Federal de Santa Maria, 2006. v. 1. p. 1-1.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flavia Obino Correa . Administração e Hisória: análise de periódicos nacionais de 1982 a 2000. In: VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de história da educação, 2006, Uberlandia. Anais do VI Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação Percursos e desafios da pesquisa e do ensino de História da Educação. Uberlandia: Editora da Universidade Federal de Uberlândia, 2006. v. EDFU. p. 5962-5970.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. ; BARROSO, P. F. ; LINK, F. C. . Integração entre a educação Municipal e a universidade: Formação de Professores e a qualidade da eduação. In: IV Seminário de Pedagogia Universitária, 2006, Porto Alegre. Aprendizagem na Educação Superior, 2006.
CASTRO, M. L. S. . Administração do Ensino Superior: Periódicos Nacionais 1982-2000. In: 9o seminário da Anpae-Saõ Paulo, 2005, Piracicaba. 9 o Seminário da Anpae-São Paulo Educação brasileira, hoje: Formas e reformas Trabalhos. Marília, SP: M3T Educação e Tecnologia, 2005. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Gestão e Cultura: análise temática e temporal em periódicos nacionais da área educacional: 1982-2000. In: 9o Seminário da Anpae-Saõ Paulo, 2005, Piracicaba. 9o. seminário da Anpae-SP Educação Brasileira, hoje: Formas e reformas Trabalhos. Marília, SP: M3T Educação e Tecnologia, 2005. v. 1.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . A dministração e História:; análise de periódicos nacionais 1982-2000. In: XI Encontro sul Reio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2005, São Leopoldo. ASPHE Xi Encontro Sul Rio-Grandense de Pesquisadores em História da educação. São Leopoldo: Universidade do Vale do Rio dos Sinos, 2005. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Mudanças sociais-educacionais: Uma análise de periódicos nacionais 1982-2000. In: IV Congresso Internacional de Educação A educação nas fronteiras do Humano, 2005, SãoLleopoldo. IV Congresso Internacional de educação. São Leopoldo: Universidade do Vale do rio dos Sinos, 2005. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Tematicas privilegiadas em periódicos nacionais: Uma análise das publicações na área de Administração da Educação. In: XXII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação, 2005, Rio de Janeiro. XXII Simpósio Braslieiro de Política e Administração da Educação - Desafios da educação Brasileira. Rio de Janeiro: anpae, 2005. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Integrando ciência e arte na pesquisa qualitativa. In: 1ªConferência Internactional do Brasil de pesquisa qualitativa, 2004, Taubaté. Debatendo o uso de metodologia da pesquisa qualitativa em ciências humans, sociais e biológicas. Taubaté, São Paulo: Editora da Universidade de Taubatá, 2004. v. 1. p. 536-544.
CASTRO, M. L. S. . Administração do Ensino Superior: Periódicos Nacionais 1982-2000. In: Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul, 2004, Curitiba. Seminário de pesquisa em educação da Regiaõ Sul, 2004. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Gestão e Cultura: Análise Temática e Temporal em periódicos da área educacional: 1982-2000. In: 1ºSeminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2004, Canoas, RS. 1º seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação Poder Identidade e Diferença, 2004. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Administração do Ensino Superior: Periódicos Nacionais 1982-2000. In: III Simpósio Internacional Superior e Inovações tecendo redes entre a teoria e a prática, 2004, Caxias do Sul, RS. Educação Superior e Inovações: Tecendo redes entre a teoria e a prática, 2004. v. 1.
CASTRO, M. L. S. . Profissão docente e exclusão social: redimensionando dados da realidade. In: III Congresso Internacional de Educação Educação na América Latina nestes tempos de império, 2003, São Leopoldo. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2003.
CASTRO, M. L. S. . Profissão docente e exclusão social. In: III Simpósio Regional ANPAE/SUL, 2003, Curitiba. III Simpósio Regional ANPAE/SUL Gestão de Políticas de In(ex)clusão na Educação. Curitiba: Anpae/Sul, 2003.
CASTRO, M. L. S. . Seleção Democrática do Secretário Municipal de Educação: análise de duas experiências. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED-SUL, 2002, Florianopólis. Na Contracorrente da universidade operacional IV ANPED-Sul, 2002.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . O projeto político -pedagógico em nível municipal. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED-SUL, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da universidade operacional, 2002.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Perfil do Secreário Municipal de Educação da Região Sul. In: Iv Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED-SUL, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da universidade operacional, 2002.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Reconstruindo a produção na área de Administração da Educação 1982-1994: Perspectivas temporal e temática em periódicos nacionais. In: II Congresso Luso-Brasileiro Política e Administração da Educação Investigação, Formação e Práticas, 2002, Braga. Actas do II Congresso Luso-Brasileiro Política e Administração da Educação Investigação formação e Práticas. Braga: Edição do Centro de Investigação em Educação Instituto de Educação e Psicologia, 2001.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal da Educação-Integrando dados da realidade e da prática. In: II Congresso Luso-Brasileiro Política e Administração da Educação Investigação, Formação e Práticas, 2002, Braga. Actas do II Congresso Luso-Brasileiro. Braga: Edição do Centro de Investigação em Educação Instituo de Educação e de Psicologia, 2001.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Estado do conhecimento em administração da educação: Uma análise dos artigos publicados em periódicos nacionais. In: III Simpóiso Regional da ANPAE Sul, 2002, Curitiva. III Simpósio Regional ANPAE/SUL Gestão de Políticas de In(ex)clusão na educação. Curitiba: Anpae/Sul, 2003.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação: dimensão, papel e ação - integrando dados da realidade e da prática. In: Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação, 2000, Porto Alegre. Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação. Porto Alegre: ANPED, 2000.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação: formação e necessidades de desenvolvimento profissional. In: Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação, 2000, Porto Alegre. Fórum Sul de Coordenadores de Pós-Graduação em Educação. Porto Alegre: ANPED, 2000.
CASTRO, M. L. S. . Perfil do diretor de escola municipal do estado do Rio Grande do Sul: formação e desenvolvimento profissional. In: Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul, 1998, Florianópolis. Seminário de Pesquisa em Educação - Região Sul. Florianópolis: Associação Nacional de Pós-Graduação e pesquisa em Educação, 1998.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Evolução do Perfil do Secretário Municipal de Educação. In: III Simpósio Regional de Politica e Admiinistração da Educação ANPAE- SUL, 2005, Camboriú. Anais 2005 Gestão Escolar Perspectivas. Balneário Camboriú: AAESC (Associação dos Administradores Escolares do estado de Santa Catarina), 2005. v. 1. p. 22-26.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Administração comparada: tema emergente na produção publicada em periódicos brasileiros entre 1982-2000. In: Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia, 2003, Porto Alegre. Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada: Construindo a Identidade latino-Americana. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003.
CASTRO, M. L. S. . Educação na América Latina: Refletindo sobre novos caminhos e buscando respostas. In: encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia, 2003, Porto Alegre. Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação comparada: construindo a identidade Latino-americana. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003.
CASTRO, N. E.S. ; CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Educação Comparada no Brasil: Complementando a Análise da Produção Acadêmica. In: 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada, 2014, Porto Alegre. Processos de Privatização da Educação Anaisa do 6º Internacional da Sociedde Brasileira de Educação Comparada. Porto Alegre: Edipucrs, 2014. v. 1. p. 027-028.
CASTRO, M. L. S. . 'Stability in Educational Leadershp a relevant dimension for achieving results in municipal education',. In: 34th Internacional Seminar for Teacher Education, 2014, Antalia, Turquia. 34Th International Seminar on Teacher Education. Ankara, 2014.
CASTRO, M. L. S. . Use o Technology in Basic Education in South Brazil. In: 33rd International Society for Teacher Education Seminar 27-31, may, 2013, 2013, Hong kong. Teacher Education : Meeting the Needs of the New Generation - General Information and Book of Abstracts. Hong Kong: Hong Kong Baptist University, 2013. p. 1-87.
CASTRO, M. L. S. . Continuing Education of Municipal Teachers: Practices in Rio Grande so Sul - Brasil. In: International Society for Teacher Education 32nd Annual Seminar, 2012, Paro, Bhutan. Educating for Gross Nationall Happiness: Role of Teachers. Paro: Royal University of Bhutan, 2012. p. p.29-29.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Perfil sócioeconômico dos professores municipais: Um estudo de caso de um pequeno município na Região Sul. In: XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-Americano de Politica e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. Niterói, RJ, São Paulo, SP: ANPAE, PUCSP, 2011. p. 312-312.
CASTRO, M. L. S. . Políticas de formaçâo de professores: Algumas questões para discussão. In: XXV Simpósio Brasileiro II Congresso Ibero-Americano de Política e Administração da Educação, 2011, São Paulo. Cadernos ANPAE. Niterói, RJ, São Paulo, SP: Anpae, PUCSP, 2011. p. 343-343.
CASTRO, M. L. S. . A Brazilian Perspective on the quality of education- The case of Joinville. In: 2 eme Conference INternationalde Éducation,Économie & Societé, 2010, Paria, France. 2 [eme Conférence INternationale Édication.Économie & societé, Programme. Strasbourg, France: Analytrics, 2010.
CASTRO, M. L. S. . Educational Research and Policy : the case o teacher education in Brazil. In: Educational Change in the Global context, 2010, Praga. Conference Educational Change in the Global Context Conference Program and Book of Abstracts. Praga: Charles University, 2010. p. 55-55.
CASTRO, M. L. S. . Case- Study Methodology in Educational Research: as an interface between the qualitative and the Quantitative Paradigm. In: Fifth Internationl Congress of Qalitative Inquiry, 2009, Urbana - Champaign. Fifth International Congress of qualitative Inquiry , May 20-23, 2009 University of Illinois at Urbana Champaign, 2009. p. 220-220.
CASTRO, M. L. S. . Education , professional development and conditions of work of municipal teachers in the South Region of Brazil. In: 29 th Annual seminar for Teacher Education, 2009, Ogden, Utah. Rocky Mountain Rendezvous, Ogden, Utah, USA Prpgram and Abstracts. ogden, Utah, 2009. p. 39-39.
CASTRO, M. L. S. . Qualidade da Educação Básica : O Caso de Joinville. In: XXIV Simpósio Brasileiro III Congresso Interamericano de Política e Administração da Educação, 2009, Vitória, ES. Cadernos ANPAE. Vitória, ES: ANPAE UFES, 2009. v. nº 7. p. 241-241.
CASTRO, M. L. S. . Education, Professional development and conditions of work of municipal teachers in the :South Region of Brazil. In: Comparative Education Society in Europre XXIII Conference, 2008, Atenas , Grécia. Changing landscapes, topographies and scenarios Educational Policieis, schooling systems, and higher education. The world in Europe- Europe in the world Book of Abstracts. Atens, Greece: Atrapos Edition,, 2008. p. 30-30.
CASTRO, M. L. S. . Education, professional development and conditions of work of municpal teachers in the Soput Region. In: XXVIII Annual Seminar on Teacher Education, 2008, Armdale,Australia. International Seminar on Teacher Educationç Teacher Training. Armdale, australia: University of New England, 2008. p. 23-23.
CASTRO, M. L. S. . Partido Político e Gestão Democrática : Estudo de caso de Administração da Educaçao Municipal selecionada através de processo eleitoral. In: IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e Administraçao da Educaçao III Congresso Nacional do Fórum Portugues de Administraçao Educacional, 2007, Lisboa. O governo das Escolas: os novos referenciais, as práticas e a formação. Lisboa: Porto Editora, 2007. v. 0. p. 77-77.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. ; Karpowicz, Alexandre ; LINK, F. C. ; BARROSO, P. F. . Trajetória Profissional e formação dos Secretários Municipais de Educação. In: IV Congresso Luso-Brasileiro de Política e administração da Educaçao III Congresso Nacional do Fórum Portugues de Administraçao Educacional, 2007, Lisboa. Governo das Escolas osnovos referenciais, as pra'ticas e a formação. Lisboa: Porto Editora, 2007. v. 0. p. 87-87.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. ; LINK, F. C. ; BARROSO, P. F. ; Karpowicz, Alexandre . Integração entre a educação municipal e a universidade. In: XIII Congresso Brasileriro de Sociologia, 2007, Recife, PE. XIII Congresso Brasileriro de Sociologia Resumos Desigualdade Diferença Reconhecimento. Recife: Sociedade Brasileira de Sociologia, 2007. p. 299-299.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . A politização do cargo de secretário Municipal de Educação da Região Sul. In: XIII Congresso Brasileiro de Sociologia, 2007, Recife, PE. XIII Congresso Brasileiro de sociologia Resumos Desigualdade Diferença Reconhecimentp. Recife, PE: Sociedade Brasileira de Sociologia, 2007. p. 248-248.
CASTRO, M. L. S. ; BRAGA, Maria José Pirez . Digital exclusion in municipal education in the states of Rio Grande do sul, Brazil: Two Case studies. In: XIII World Congress Comparative Education Societies, 2007, Sarajevo, Bosnia. Living Together Education and Intercultural dialogue. Sarajevo, bosnia: WCCES & Faculty of Philosophy of the University of Sarajevo, 2007. p. 217-217.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação da Região Sul: Mudanças na última década. In: Segundo Congresso Nacional Primer Encuentro Latinoamericano, 2007, Buenos Aires. Hacia una educación de calidad para tdos.Desafios para la perspectiva comparada. Buenos Aires: Sociedade Argentina de Educacion Comparada, 2007.
CASTRO, M. L. S. . Educational Leadership changes in a decade: Superintendentes of municipal education in South Brazil. In: 27th Annual International Seminar, 2007, Stirling. The future of teacher education and professional development. Stirling Escocia: The Higher Education Academy, GTC Scotland, The Educational Institute of Scotland, 2007. p. 43-43.
CASTRO, M. L. S. . Educational Leadership changes in a decade: Superintendentes of municipal education in South Brazil. In: 27th Annual International Seminar, 2007, Stirling. The future of teacher education and professional development. Stirling Escocia: The Higher Education Academy, GTC Scotland, The Educational Institute of Scotland, 2007. p. 43-43.
CASTRO, M. L. S. . O transporte escolar um benefício ou inquietação ao sistema municipal de ensino. In: XXIIII Simpõsio Brasileiro V Congresso Luso-Brasileiro- I Colóquio Ibero-Americano de Pol~itica e Administração da Educação, 2007, Porto Alegre ,RS. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: Anpae Ufrgs, 2007. v. 3. p. 142-142.
CASTRO, M. L. S. . Transformando a gestão da educação municipal da Região SulÇ Perspectivas de uma década. In: XXIII Simpósio Brasileiro V Congresso Luso-Brasileiro I Colloquio Ibero Americano de Política e Admiinistração da Educação, 2007, Porto Alegre. Cadernos ANPAE. Porto Alegre: Anpae Ufrgs, 2007. v. 3. p. 161-161.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Correa . Administração e História:análise de periódicos nacionais de 1982-2000. In: VI Congresso Luso-Brasleiro de História da Educação, 2006, Uberlândia. Percursos e Desafios da Pesquisa e do ensino de História da educação. Uberlândia, Minas Gerais: Universidade Federal de Uberlaândia, 2006. p. 381-381.
CASTRO, M. L. S. . Gestão e Cultura - análise temática e temporal em periódicos nacionais da área da educação. In: 9o Seminário Da Anpae-Saõ Paulo, 2005, Piracicaba. 9o Seminário da Anpae Sao Paulo Educação Brasileira, hoje: formas e reformas. Marília: M3t Tecnologia e educação, 1950. v. 1. p. 36-37.
CASTRO, M. L. S. . Admnistração do Ensino Superior: Periódicos Nacionais 1982-2000. In: 9o Seminário Da Anpae-Saõ Paulo, 2005, Piracicaba. 9o Seminário da Anpae São Paulo Educação Brasileira, hoje: Formas e reformas. Marília, SP: M3T Tecnologia e Educação, 2005. v. 1. p. 31-31.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Administração e História::Análise de periódicos nacionais 1982-2000. In: XI Encontro sul Reio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação, 2005, São Leopoldo. Anais do XI encontro Sul Rio-Grandense de Pesquisadores em História da Educação. Pelotas RS: Asphe, 2005. v. 1. p. 57-58.
CASTRO, M. L. S. . The Learning Consortium: A Canadian Experience of Educational Change. In: VIII Congresso Internacional da ABECAN, 2005, Gramado. Brasil/ Canadá : Visôes, Paisagens e Perspectivas, do Ártico ao Antártico VIII congresso Internacional da ABECAN. Rio Grande: Editora da FURG, 2005. v. 1. p. 111-112.
CASTRO, M. L. S. . Administração do Ensino Superior: Periódicos Nacionais 1982-2000. In: V Anped Sul Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul, 2004, Curitiba. V Anped Sul Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul Pesquisa em Educação e Compromisso Social. Curitiba: Editora Universitária Champagnat, 2004. v. 1. p. 304-304.
CASTRO, M. L. S. . Gestão e Cultura: Análise temática e Temporal em Periódicos Nacionais. In: 1ºSeminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação, 2004, Canoas, RS. 1º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais em Educação Poder, Identidade e Diferença Anais 2004. Canoas, RS: Editora e Gráfica da Ulbra, 2004. v. 1. p. 78-78.
CASTRO, M. L. S. . Seleção Democrática do Secretário Municipal de Educação: Análise de duas experiências. In: Política e Admiistração da Educação - XIX Simpósio Brasileiro III Congresso Luso-Brasileiro, 2003, Recife , Pernambuco. Política e Administração da Educação XXI Simpósio Brasileiro III congresso Luso-Brasileiro Livro de Resumos, 2003. p. 123-123.
CASTRO, M. L. S. . Profissão docente e exclusão social: redimensionando dados da realidade. In: III Congresso Internacional de Educação Educação na América Latina nestes tempos de império, 2003, São Leopoldo. Anais do III congresso Internacional de Educação Educação na América latina nestes Tempos de Império. São Leopoldo: Editora da Unisinos, 2003. p. 71-71.
CASTRO, M. L. S. . The process os social in(ex)clusion in the schools: a Brazilian perspective. In: CIES - 46th Annual Conference, 2002, Orlando. The Social Construction of Marginality: Globalization's Impact on the Disenfranchised. Orlando: University of Central Florida, 2002. p. 13-14.
CASTRO, M. L. S. ; MENEZES, J. S. S. . O processo de in(ex)clusão social nas escolas: dados de uma realidade. In: V congresso Latinoamericano de Administração da Educação, 2002, Santiago, Chile. Sintesis de Conferencias, 2002. p. 8-8.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Secretário Municipal de Educação da Região Sul. In: II Seminário Estadual de Política e Administração da Educação, 2002, Santa Maria. Anais II Seminário Estadual de Política e administração da educação A participação da comunidade na construção de uma escolaq cidadã, 2002.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Correa ; KNAUTH, M. R. ; PEREIRA, Sueli Menezes . Refletindo sobre o projeto político-pedagógico: Imprlementação em diferentes contextos. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED-SUL, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da universidade operacionl, 2002. p. 176-177.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Perfil do Secretário Municipal de Educação da Região Sul. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED-SUL, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da universidade operacional, 2002. p. 186-187.
CASTRO, M. L. S. . Seleção democrática do Secretário Municipal de Educação:Análise de duas experiências. In: IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED-SUL, 2002, Florianópolis. Na contracorrente da universidade operacional, 2002. p. 180-180.
CASTRO, M. L. S. . Seleção democrática do secretário Municipal de Educação : análise de duas experiências. In: Iv Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul ANPED-SUL, 2002, Florianópolis, 2002. p. 180-180.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Reconstruindo a produção na área de Administração da Educação 1982-1994: Perspectivas temporal e temática em periódicos nacionais. In: II Congresso Luso-Brasileiro, 2001, Braga. Política e Administração da Educação - Investigação, Formação e Práticas. Braga: Edições ASA, 2001. p. 14-14.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação: Integrando dados da realidade e da prática.. In: II Congresso Luso-Brasileiro, 2001, Braga. Política e Administração da Educação: Investigação, Formação e Práticas. Braga: Edições ASA, 2001. p. 61-61.
CASTRO, M. L. S. . O Processo de Exclusão Social nas Escolas discutindo o papel do educador com dados da realidade. In: 53º Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. 53º Reunião Anual da SBPC. Salvador, 2001.
CASTRO, M. L. S. . Seleção Democrática dos Secretários Municipais de Educação. In: 53º Reunião Anual da SBPC, 2001, Salvador. 53º Reunião Anual da SBPC. Salvador, 2001.
CASTRO, M. L. S. . Integração das Universidades com as Secretarias Municipais de Educação: Implicações para a formação do professor. In: II Simpósio Internacional de Educação Superior, 2001, São Leopoldo. II Simpósio Internacional de Educação Superior, 2001. p. 19-19.
CASTRO, M. L. S. . Processes of Social Exclusion in Schools: The Teacher's Role and Data from Reality. In: 11th World Congress of Comparative Education, 2001, Chungbuk. New Challenges, New Paradigms: Moving Education into the 21st Century, 2001. p. 144-144.
CASTRO, M. L. S. . The Management of Municipal Education: The Role of the Superintendent - a Brazilian Perspective. In: 11th World Congress of Comparative Education, 2001, Chungbuk. New Challenges, New Paradigms: Moving Education into 21st Century, 2001. p. 144-144.
CASTRO, M. L. S. . Preparation and Selection os Secondary School Principals: Comparative Analysis - Brasil and Argentina. In: 11th World Congress of Comparative Education, 2001, Chungbuk. New Challenges, New Paradigms: Moving Education into 21st century, 2001. p. 144-144.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação: Compreensão e Integração dos Dados. In: Reforma Educacional no Brasil: Inclusão Excludente no Contexto da Globalização, 2000, Vitória. Associação Nacional de Política e Administração da educação. Vitória: ANPAE -Sudeste, 2000. p. 28-28.
CASTRO, M. L. S. . Knowing and reflecting about the everyday practice of elementary school. In: International Seminar for Teacher Education, 2000, Annapolis, Maryland. Teacher Education in a New Millennium. Annapolis: ISTE, 2000.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de educação: Refletindo sobre a realidade e construindo uma compreensão sobre sua prática. In: 52ª Reunião Anual da SBPC, 2000, Brasília. Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. Brasília: Universidade de Brasília, 2000.
CASTRO, M. L. S. . Reconstruindo a produção na área de administração da educação 1982-1994: perspectivas temporal e temática em períodos nacionais. In: I Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/RS, 2000, Santa Maria. I Seminário Estadual de Política e Administração da Educação/RS. Santa Maria: Universidade Federal de Santa Maria, 2000.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Profissional da Educação: Uma Análise de Publicações a respeito de sua Formação e Desenvolvimento. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Anais-I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: Imprensa Universitária- UFSM, 2000. p. 100-100.
CASTRO, M. L. S. ; FERREIRA, N. S. C. . Profissionais da Educação: Formação e Prática - uma Análise da Produção Acadêmica 91-97. In: I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores, 2000, Santa Maria. Anais - I Congresso Ibero-Americano de Formação de Professores. Santa Maria: Imprensa Universitária - UFSM, 2000. p. 107-107.
CASTRO, M. L. S. . The Practices and Challenges of Educational Leaders: A democratic perspective. In: The 19th Annual Seminar of the International Society for Teacher Education, 1999, Canterbury. The 19th Annual Seminar of the International Society for Teacher Education: Abstracts of Paper Presentations. Canterbury: ISTE 1999, 1999.
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola: A prática das diretoras. In: Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização, 1999, São Leopoldo. Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização - Resumos. São Leopoldo, 1999. p. 30-31.
CASTRO, M. L. S. . Práticas Democráticas: Perspectiva das diretoras. In: Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização, 1999, São Leopoldo. Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização - Resumos. São Leopoldo, 1999. p. 31-31.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Liderança e Perfil Sócio-educacional do Secretário Municipal de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. In: Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização, 1999, São Leopoldo. Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização - Resumos. São Leopoldo: ANPAE, 1999. p. 31-32.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Práticas e Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação. In: Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização, 1999, São Leopoldo. Seminário Regional de Política e Administração da Educação - Política Educacional na Escola Básica: O desafio entre a concepção e a operacionalização - Resumos. São Leopoldo: ANPAE, 1999. p. 32-32.
CASTRO, M. L. S. . Práticas e Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação. In: II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 1999, Curitiba. II Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Programa e Resumos. Curitiba: UFPR, 1999. p. 531-531.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Práticas e Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação. In: II Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul, 1999, Curitiba. II Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul - Programa e Resumos. Curitiba: UFPR, 1999. p. 530-530.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção do Conhecimento na Área de Administração da Educação: Temáticas privilegiadas em periódicos nacionais 1982 - 1994. In: II Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul, 1999, Curitiba. II Seminário de Pesquisa em Educação na Região Sul - Programa e Resumos. Curitiba: UFPR, 1999. p. 533-533.
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Identidade Cultural e Política Municipal de Educação. In: Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia, 1999, Porto Alegre. Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia - Resumos. Porto Alegre: SBEC, 1999. p. 63-64.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Administração Comparada - uma análise de publicações. In: Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia, 1999, Porto Alegre. Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada - Educação Comparada na Perspectiva da Globalização e Autonomia - Resumos. Porto Alegre: SBEC, 1999. p. 12-12.
CASTRO, M. L. S. . A gestão municipal da educação: caracterização e prática dos secretários municipais de educação. In: Política e Admiistração da Educação - XIX Simpósio Brasileiro, 1999, Santos. Política e Admiistração da Educação - XIX Simpósio Brasileiro - Programa e Resumos. Santos: ANPAE, 1999. p. 56-56.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção de conhecimento na área da administração da educação: temáticas privilegiadas em periódicos nacionais 1982 - 1994. In: Política e Administração da Educação - XIX Simpósio Brasileiro, 1999, Santos. Política e Administração da Educação - XIX Simpósio Brasileiro. Santos: ANPAE, 1999. p. 56-56.
WERLE, Flávia Obino Corrêa ; CASTRO, M. L. S. . Gestão da escola básica: a prática cotidiana da diretora de escola municipal. In: Política e Administração da Educação - XIX Simpósio Brasileiro, 1999, Santos. Política e Administração da Educação - XIX Simpósio Brasileiro - Programa e Resumos. Santos: ANPAE, 1999. p. 58-58.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Secretario Municipal de Educação da Região Sul: Perfil, Formação e Possibilidade de Liderança. In: SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUL, 1998, Florianópolis. SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO NA REGIÃO SUL PROGRAMA E RESUMOS. FLORIANOPÓLIS: Palotti. v. 1. p. 203-204.
CASTRO, M. L. S. . Democratic Processes in Educational Management: Transforming Brazilian Education. In: 10th World Congress of WCCES, 1998, Cape Town. Anais do 10th World Congress of WCCES, 1998. v. 1. p. 1-1.
CASTRO, M. L. S. . Democratic Processes in Educational Management: Transforming Brazilian Education. In: 18th International Seminar for teacher Education, 1998, Skukuza. Anais do 18th International Seminar for teacher Education, 1998. v. 1. p. 1-1.
CASTRO, M. L. S. ; OLIVEIRA, M. A. ; OLIVEIRA, L. M. ; BEM, R. M. C. . Diretor de Escola Municipal: Perfil, Formação e Desenvolvimento Profissional. In: XVIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 1997, Porto Alegre. SISTEMAS E INSTITUIÇÕES :REPENSANDO A TEORIA NA PRÁTICA: RESUMOS. PORTO ALEGRE: Edipucrs, 1997. v. 1. p. 19-19.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Liderança e Perfil Sócio-Educacional dos Secretários Municipais de Educação do Rio Grande do Sul 1992-1994. In: XVIII SIMPÓSIO BRASILEIRO DE POLÍTICA E ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, 1997, Porto Alegre. SISTEMAS E INSTITUIÇÕES:REPENSANDO A TEORIA NA PRÁTICA: RESUMOS. PORTO ALEGRE: Edipucrs, 1997. p. 20-20.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Mestrado Em Educação No Estado do Rio Grande do Sul: Significação Pessoal e Profissional: 1985-1990. In: 20ª REUNIÃO ANUAL DA ANPED, 1997, Caxambú. EDUCAÇÃO, CRISE E MUDANÇA: TENSÕES ENTRE A PESQUISA E A POLÍTICA. SÃO PAULO. p. 171-171.
CASTRO, M. L. S. . Diretor da Escola Municipal: Liderança Democrática em Construção. In: III Congresso Latino-Americano de Administração da Educação, 1997, São Paulo. Anais do III Congresso Latino-Americano de Administração da Educação. São Paulo-SP. v. 1. p. 23-23.
CASTRO, M. L. S. . Novos Autores na Definição de Políticas Educacionais: Secretário Municipal de Educação da Região Sul. In: III Congresso Latino-Americano de Administração Municipal de Educação, 1997, São Paulo. Anais do III Congresso Latino-Americano de Administração Municipal de Educação. São Paulo, 1997. v. 1. p. 23-23.
CASTRO, M. L. S. ; OLIVEIRA, M. A. ; WANDSCHEER, M. S. ; BEM, R. M. C. . Liderança do Diretor de Escola Municipal do Estado do Rio Grande do Sul. In: 48A REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1996, São Paulo. ANAIS DA 48A REUNIÃO ANUAL DA SBPC. SÃO PAULO, 1996. v. II. p. 286-286.
CASTRO, M. L. S. ; LUZ, S. C. M. ; VIANNA, S. M. . Secretário Municipal de Educação da Região Sul: Perfil, Formação, Possibilidades de Liderança. In: 48ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 1996. aNAIS DA 48A REUNIÃO ANUAL DA SBPC. SÃO PAULO, 1996. v. II. p. 287-287.
CASTRO, M. L. S. . Administração Educacional do Brasil: Uma Bibliografia Anotada. In: VIII Salão de Iniciação Científica, 1996, Porto Alegre. Anais do VIII Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre, 1996. v. 1. p. 306-306.
CASTRO, M. L. S. . Discovering a New World in Africa. In: 15th International Seminar for Teacher Education, 1996, Brasília. SBEC/Notícias Boletim da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. Brasília, 1996. v. 1. p. 2-2.
CASTRO, M. L. S. . Liderança do Diretor de Escola Municipal do Estado do Rio Grande do Sul: Perfil, Possobilidades e Papel. In: VIII Salão de Iniciação Científica, 1996, Porto Alegre. VIII Salão de Iniciação Científica - Livro de Resumos. Porto Alegre, 1996. v. I. p. 306-306.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação da Região Sul - Perfil, Formação, Possibilidades de Liderança. In: VII Salão d eIniciação Científica, 1996, Porto Alegre. VIII Salão de Iniciação Científica - Livro de Resumos. Porto Alegre, 1996. v. 1. p. 297-297.
CASTRO, M. L. S. ; OLIVEIRA, M. A. ; BEM, R. M. C. ; OLIVEIRA, L. M. . Perfil do diretor da escola municipal do Estado do Rio Grande do Sul: Gestão e Qualidade. In: XVII Simpósio Brasileiro de Administração da Educação, 1995, Brasília. Trabalhos apresentados para o XVII Simpósio Brasileiro de Administração da Educação: Gestão e Qualidade. Florianópolis: ANPAE, 1995. p. 18-19.
CASTRO, M. L. S. . A Violência no Cotidiano da Escola Básica: um desafio social e educacional. In: 47ª Reunião Anual da SBPC, 1995, São Luís. Anais da 47ª Reunião Anual da SBPC. São Luís: Comunicações, 1995. v. 2. p. 207-207.
CASTRO, M. L. S. ; LUZ, A. M. H. . Mães Adolescentes: Saúde e Pressões Sociais. In: 47º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 1995, Goiânia. Temas Livres. Goiânia: Síntese, 1995. p. 481-482.
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica: Perspectivas internacionais, nacionais e locais. In: Seminário de Educação 95, 1995, Cuiabá. Caderno de Resumos do Seminário Educação. Cuiabá. p. 233-233.
ALLIATTI, D. O. ; CASTRO, M. L. S. . Mestrado em Educação no Estado do Rio Grande do Sul: significação pessoal e profissional. In: VI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994, Porto Alegre. Livro de Resumos do VI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1994. p. 235-235.
LOPES, C. ; CASTRO, M. L. S. . Compreendendo a Liderança Educacional dos Diretores Eleitos: Papel e Prática. In: VI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994, Porto Alegre. Livro de Resumos do VI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1994. v. 1. p. 236-237.
FERRAO, M. ; CASTRO, M. L. S. . Administração da Educação no Brasil 1982-1992: Uma Bibliografia Anotada. In: VI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1994, Porto Alegre. Livro de Resumos do VI Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1994. v. 1. p. 236-236.
CASTRO, M. L. S. ; GASPAROTTO, M. L. ; SOUZA, M. V. ; SARI, M. T. . Perfil do Secretário Municipal de Educação no Estado do Rio Grande do Sul - 1992. In: 46ª Reunião da SBPC, 1994, Vitória. 46ª Reunião da SBPC, 1994. p. 351-351.
CASTRO, M. L. S. . The Brazil inside the public school. In: 16th CESE Conference da -Sociedade Européia de Educação Comparada, 1994, Copenhagen. Livro de Resumos, 1994.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . O Brasil de dentro da escola pública. In: 16ª Reunião Anual da Anped, 1993, Caxambú. Boletim Anped. Belo Horizonte: Anped, 1993. v. 2. p. 62-63.
CASTRO, M. L. S. ; FERRAO, M. . Mestrado em Educação no Estado do Rio Grande do Sul: Significação Pessoal e Profissional. In: V Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, 1993, Porto Alegre. V Salão de Iniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre: Editora da Universidade, 1993. v. 2. p. 253-253.
CASTRO, M. L. S. . CEDAE: Centro para o Desenvolvimento da Administração da Educação: Uma nova proposta de Integração. In: XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação, 1993, Rio de Janeiro. Desafios dos Anos 90: Anais do XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação. Brasília: ANPAE, 1993. p. 123-123.
CASTRO, M. L. S. ; GASPAROTTO, M. L. ; SOUZA, M. V. ; SARI, M. T. . Perfil do Secretário Municipal de Educação do Estado do Rio Grande do Sul. In: XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação, 1993, Rio de Janeiro. Administração da Educação: Desafios dos Anos 90 - Anais do XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação. Brasília: ANPAE, 1993. p. 123-124.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . A expressão da cultura brasileira no cotidiano de uma escoal público estadual. In: XVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação, 1993, Rio de Janeiro. Administração da Educação: Desafios dos anos 90. Anais doXVI Simpósio Brasileiro de Administração da Educação. Brasília: ANPAE, 1993. p. 124-125.
CASTRO, M. L. S. . A Prática Reflexiva do Educador: Conhecimento, Formação e Experiência. In: Congresso Internacional de Formação de Professores de Países de Língua e Expressão Portuguesas, 1993, Aveiro. Congresso Internacional de Formação de Professores de Países de Língua e Expressão Portuguesas: Linhas de Rumo em Formação de Professores. Programas e Resumos. Aveiro: Centro Integrado de Formação de Professores. Universidade de Aveiro, 1993. p. 156.
CASTRO, M. L. S. ; NETTO, C. C. ; FARIAS, A. S. . Compreendendo a Liderança Educacional dos Diretores Eleitos: Papel e Prática. In: V Salão de Iniciação Científica, 1993, Porto Alegre. Livro de Resumos do V Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre, 1993. v. 2. p. 253-253.
CASTRO, M. L. S. ; SILVEIRA, S. ; PETRY, A. . Administração Educacional no Brasil 1982-1993. In: V Salão de Iniciação Científica, 1993, Porto Alegre. Livro de Resumos do V Salão de Iniciação Científica. Porto Alegre. v. 2. p. 254-254.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; CARVALHO, M. L. . Liderança educacional no contexto brasileiro: Formação e Prática. In: Sexta Conferência Brasileira de Educação, 1991, São Paulo. Sexta Conferência Brasileira de Educação: Resumos. São Paulo: ANDE - CEDES - ANPEd, 1991. p. 144-145.
WERLE, Flávia Obino Corrêa ; CASTRO, M. L. S. ; WACHOWICZ, L. A. ; BASTOS, J. B. . Em debate a eleição de diretores: a experiência de três estados. In: Sexta Conferência Brasileira de Educação, 1991, São Paulo. Sexta Conferência Brasileira de Educação: Resumos. São Paulo: ANDE - CEDES - ANPEd, 1991. p. 150-151.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Liderança educacional no contexto do serviço público: a experiência de uma escola de 1º e 2º graus. In: 14º Reunião Anual da Anped, 1991, São Paulo. Boletim Anped. Porto Alegre: Anpae, 1991. v. 1 - 2. p. 116-116.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . La Escuela Publica del Primario y Secundario (1 y 2 grados) en Brasil: Esdudio de Caso Bajo la Optica de 1ª Burocracia y del Servicio Publico. In: XVIII Congresso de la Associación Latinoameridana de Sociologia (ALAS), 1991. Libro de resumenes e Programa. XVIII Congresso de la Associación Latinoameridana de Sociologia (ALAS), 1991. p. 186.
CASTRO, M. L. S. . Educational Leadership in Brazil: Characteristics of Elected School Principals. In: 11th International Seminar on Teacher Education, 1991, Panama City. Abstracts, 1991.
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Eleição de diretores: reflexões e questionamentos de uma experiência. In: 13ª Reunião Anual da Anped: Neoliberalismo e Educação, Ciência e Tecnologia, 1990, Belo Horizonte. Boletim Anped. Belo Horizonte: Anped, 1990. v. 1 - 2.
WERLE, Flávia Obino Corrêa ; CASTRO, M. L. S. . Liderança na escola pública: um estudo de caso. In: 13ª Reunião Anual da Anped, 1990, Belo Horizonte. Boletim Anpae. Belo Horizonte: Anped, 1990. v. 1 - 2.
CASTRO, M. L. S. ; HOLMESLAND, I. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; PORTAL, L. L. . Escolas Efetivas do Segundo Grau: aspectos qualitativos da vida escolar. In: VI Congresso Mundial de Educação Comparada, 1987, Rio de Janeiro. VI Congresso Mundial de Educação Comparada: Livro de Resumos. Niterói: Centro Educacional de Niterói, 1987. p. 61-61.
CASTRO, M. L. S. . Rendimento Escolar no Segundo Grau: características dos estudantes, professores e escolas. In: VI Congresso Mundial de Educação Comparada, 1987, Rio de Janeiro. VI Congresso Mundial de Educação Comparada: Livro de Resumos. Niterói: Centro Educacional de Niterói, 1987. p. 62-63.
CASTRO, M. L. S. . Resenha: História e histórias de vida destacadso educadores fazem a história de educação riograndense organizado por Maria Helena Abrahão, Porto Alegre, Edipucrs.2001. Educação (PUC/RS) , Porto Alegre, v. xxvi, n.49, p. 173-176, 2003.
CASTRO, M. L. S. . Discovering a new World in Africa: 15th International Seminar on Teacher Education. Newsletter The Southern African Comparative and History of Education Society, p. 6-7, 1995.
CASTRO, M. L. S. . Stability in Educational Leadership- an important dimension to enhace educational results in public municipal schools. JISTE. Journal of the International Society for Teacher Education , 2015.
CASTRO, M. L. S. . Educação Comparada no Brasil: Uma Análise Preliminar da Produção Acadêmica. Educação Unisinos , 2013.
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Transformandoa Gestão da Educação Municipal da Região Sul: Perspectiva de uma década. Paiedia (Universidad de Concepcion) , 2009.
CASTRO, M. L. S. . The Use of Technology in Basic Education in South Brazil. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Estabilidade na Gestão- Uma dimensão importante para o alcance de resultados na educação municipal. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. ; TORRES, C. A. ; VALLE, J. ; GARRIDO, R. ; MONARCA, H. . Coordenação da sessão de comunicação. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. ; LAMARRA, N. F. ; NAVARRO, M. A. ; BONILLA-MOLINA, L. ; LARRACHEA, E. . Mesa Redonda Iberoamerica y la Educación Comparada. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M. L. S. . Use of Technology in Basic Education in South Brazil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Comparative Education in Brazil: Prelimary Analysis of Academic Production. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. . O Uso de tecnologia na educação básica no Sul do Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
MARTA, L. C. ; CASTRO, M. L. S. ; CASTRO, M. L. S. . AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: IMPLICAÇÕES PARA A GESTÃO E A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO -DADOS PRELIMINARES DA REGIÃO SUL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M.L.S. ; CASTRO, M. L. S. . Continuing Education of Municipal Teachers: Practices in Rio Grande do Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Gestão Democrática em Debate. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M. L. S. . Educação Comparada no Brasil: Uma Análise Preliminar da Produção Acadêmica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Avaliação da Educação Básica- Implicações para a Gestão e a qualidade da Educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
VARGAS, A. ; CASTRO, M. L. S. . Satisfação do professor Municipal da Região Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Formação continuada de professores: análise peliminar da experiência no Rio Grande do Sul. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Perspectivas criticas na formação de professores: trabalhos apresentados no Congresso Mundial das Sociedades de Educação Comparada WCCES - Istambul 2010. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. . Formação e Condições de trabalho do Professor Municipal da Regiaõ Sul do Brasil: Implicações com a qualidade da educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. ; VARGAS, A. . Socioeducational Profile of the Municipal Teacher of the South Region of Brazil. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Educational Research and policy the case of teacher education in Braszil. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . The integration between the university and the school system: the case of the University of Ijui. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Educação: Resignificando uma prática no contexto da escola. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M. L. S. . A Brazilian perspective on the quality of education: the case of Joinville. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Formação de professores a distância: O caso de Nova Prata do Iguaçú. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Qualidade da educação Perspectiva Brasileira: O caso de Joinville. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. ; Link, Fabio C. . Integração entre a educação Municipal e a universidade: Formação de Professores e a qualidade da eduação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. ; CASTRO, Marta Luz S. ; LINK, F. C. . Integração entre a Universidade e a educação municipal. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. . O público e o privado na educação : Perspectivas canadense e brasileira. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. . Elected Superintendents: Reflecting upon Brazilian experience. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. ; BRAGA, Maria José Pirez . Inclusão Digital na Educação Municipal do Estado do Rio Grande do Sul. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . The Process os Social In(ex)clusion in the Schools: A Brazilian Perspective. 2002. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. . The Management of Municipal Education: The Role of the Superintendent a Brazilian Perspective. 2001. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. . Education in Latin America: Reflecting on new paths ans searching for answers. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M. L. S. . Seleção Democrática do Secretário Municipal de Educação: Resultados e implicações de um estudo de caso. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Reconstruindo a produção na área de Administração da Educação 1982-1994: Perspectivas temporal e temática em periódicos nacionais. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação: Integrando dados da realidade e da prática. 2001. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. . O Processo de Exclusão Social nas Escolas discutindo o papel de educador com dados da realidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, M. L. S. . Seleção Democrática dos Secretários Municipais de Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CASTRO, M. L. S. . Participação dos pais em escolas municipais do Estado do Rio Grande do Sul. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Projeto Político-pedagógico nas escolas municipais: concepções. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . The Management of Municipal Education: The Role of Superintendent a Brazilian Perspective. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
CASTRO, M. L. S. . Os Programas de Transporte e Merenda Escolar sob a ótica da In(ex)clusão Social: Dados de uma realidade. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Avaliação da Educação: Análise temática e Temporal em artigos publicados - Periódicos Nacionais 1982-1994. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . Participação dos Professores na seleção do secretário Municipal de Educação. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . As propostas pedagógicas das Secretarias Municipais de Educação: Análise preliminar. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CASTRO, M. L. S. . The Practices and Challenges of Educational Leaders: A democratic Perspective. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Práticas e Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Práticas e Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Práticas Democráticas: Perspectivas das Diretoras. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção de Conhecimento na Área da Administração da Educação: Temáticas Privilegiadas em Periódicos Nacionais 1982 - 1994. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica: prática das diretoras. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Liderança e Perfil Sócio -Educacional do Secretário Municipal de Educação do Rio Grande do Sul. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Práticas e Gestão Democrática dos Secretários Municipais de Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Práticas Democráticas na Escola: Perspectiva das diretoras. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção do Conhecimento na Área de Administração da Educação: Temáticas privilegiadas em periódicos nacionais 1982 - 1994. 1999. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CASTRO, M. L. S. . Produção do conhecimento e novas tecnologias na área da administração da educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. . Diretora de Escola Municipal: Os desafios da prática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Secretário Municipal de Educação: Realidade, ação e possibilidades. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Liderança e Perfil Sócio-educacional dos Secretários Municipais de Educação no Estado do Rio Grande do Sul. 1999. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
CASTRO, M. L. S. . Produção de Conhecimento na Área de Administração da Educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
SOUZA, M. V. ; CASTRO, M. L. S. . Identidade cultural e política municipal de educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. . A gestão municipal da educação: caracterização e prática dos secretários municipais de educação. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção de conhecimento na área da administração da educação: temáticas privilegiadas em periódicos nacionais 1982 - 1994. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, M. L. S. . Gestão da escola básica: a prática cotidiana da diretora de escola municipal. 1999. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
CASTRO, N. E.S. ; SILVA, M. R. ; CASTRO, M. L. S. . Educação na Sombra: discutindo um novo problema educacional no mundo atual. Porto Alegre: Editora Unisinos, 2014 (Resenha).
BRAY, M. ; CASTRO, M. L. S. ; CASTRO, N. E.S. . Apresentaão. Porto Alegre, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
CASTRO, N. E.S. ; GRANDI, S. ; SILVA, M. R. ; SOZO, M. L. ; CASTRO, M. L. S. . Bray,Mark Confronting the shadow education system: What government policies for what private tutorign? Paris, UNESCO,IIEP, 2009, 130 p.; e ADELINO,Jorge,:NETO-MENDES; Antonio , VENTURA, Alexandre. XPLICA: investigação sobre o mercado das explicações. Universidade de Averos, 2009 176 p.. Porto Alegre: Edipucrs, 2013 (Resenha).
GRANDI, S. ; SOZO, M. L. ; CASTRO, M. L. S. . À sombra no mercado das explicações. São Leopoldo: Unisinos, 2013 (Resenha).
CASTRO, N. E.S. ; GRANDI, S. ; SILVA, M. R. ; SOZO, M. L. M. ; CASTRO, M. L. S. . Confronting the shadow education system:What government policies for what private tutoring (BRAY, Mark, paris, UNESCO-IIEP, 2009, 130pp e Xplica: investigação sobre o mercado das explicações. ( ADELINO, Jorge; NETO- MENDES, Antonio e VENTURA, Alexandre. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2013 (Resenha).
BUHLER, C. ; CASTRO, M. L. S. . Apresentação. São Leopoldo, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
CASTRO, M. L. S. ; Abrahão, M. . International Society for Teacher Education - Educating Teachers for a better world. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2010 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. . Educação Comparada: Rotas de além- mar.. São Paulo: Xamã, 2009 (Abas do livro).
CASTRO, M. L. S. . Editorial. Porto Alegre, 2009. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
CASTRO, M. L. S. . 4 Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educaçãp Comparada. Porto Alegre: EdiPucrs, 2008 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. . Editorial. Porto Alegre, 2008. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
CASTRO, M. L. S. . Enciclopéida de Pedagogia Universitária. Brasília: INEP/RIES 2006, 2006 (verbete- Sociedade Brasileira de Educação Comparada).
CASTRO, M. L. S. . Enciclo´pédia de Pedagogia Uni versitária. Brasília: INEP/ RIES, 2006 (verbete American Educational Research Association-AERA Associação Americana de Pesquisa Educacional).
CASTRO, M. L. S. . Enciclopédia de Pedagogia Universitária. Brasília: INEP/ RIES, 2006 (verbete- Gestão da Educação- Administração da Educação).
CASTRO, M. L. S. . A nova educação de professores: para melhor ou para pior. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2006. (Tradução/Artigo).
CASTRO, M. L. S. . Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada: Construindo a identidade latino-americana. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2003 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. . Editorial. Porto Alegre, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de educação: Integrando dados da realidade e da prática 2002 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. . Conhecimento e Reflexão sobre a prática cotidiana da diretora de escola municipal. São Leopoldo 2002 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. . The management of municipal education: the role of the superintendent a Brazilian perspective. São Leopoldo 2002 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Reconstruindo a produção na área da Administração da Educação: 1982-1994: perspectivas temporais e temáticas em Periódicos Nacionais. São Leopoldo 2002 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. . Knowing and reflecting about the everydey practice of municipal school principals. Saõ Leopoldo 2002 (Publicação Digital).
CASTRO, M. L. S. . Estrutura da narrativa, amnésia colonial e sujeitos descentrados. Rumo a uma pedagogia crítica de formação de identidade pós-moderna, 1995. (Tradução/Artigo).

Outras produções

SCHMITZ, H. ; CASTRO, M. L. S. . A educação em tempo integral a experiencia do Brasil e da Alemanha. 2013.

CASTRO, M. L. S. . SCHOOL LEADERSHIP: IS A SHIFT FROM EFFICIENT MANAGEMENT TO SOCIAL JUSTICE POSSIBLE?. 2013.

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; KNAUTH, M. R. ; PEREIRA, Sueli Menezes . Gestão da escola básica. 2002.

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção do conhecimento na área de Administração da Educação: Periódicos Nacionais 1982-1994. 2002.

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; SOUZA, M. V. ; KNAUTH, M. R. ; PEREIRA, Sueli Menezes . Gestão da Escola Básica. 2002.

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção de Conhecimento na área de Administração da Educação: Periódicos Nacionais 1982 - 1994. 1999.

CASTRO, M. L. S. ; BRAY, M. . Confrontando o Sistema Educacional na Sombra Quais políticas governamentais para qual tutoria privada. 2014.

CASTRO, M. L. S. . 6º Encontro Internacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada Bento Gonçalves , Brasil. 2014.

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção do conhecimento na área de Administração da Educação. 2002.

CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica ii: atualização e reconstrução teórica. 2002.

CASTRO, M. L. S. . Secretário Municipal de Educação; Análise dos Dados e reconstrução teórica. 2002.

CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica. 2001.

CASTRO, M. L. S. . Gestão da Escola Básica II. 2001. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Formação, Desenvolvimento Profissional e condições de Trabalho do Professor de educação Municipal da Região sul: Implicações para a qualidade da educação. 2012. (Relatório de pesquisa).

CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. ; FONTOURA, Camila Fumagalli ; GEERTZ, HELENA ; TOLEDO, Giuliana de . Gestão da Escola Básica III: Aprofundando casos na Educação Municipal. 2009. (Relatório de pesquisa).

CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Gestão da Escola Básica III: Teorizando sobre a prática Relatório Final. 2007. (Relatório de pesquisa).

CASTRO, M. L. S. . Teoria Y Métodos en Educación Comparadada. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, M. L. S. . III Simpósio Regional ANPAE/Sul. 2003. (Avaliação de trabalhos para apresentação).

CASTRO, M. L. S. . Gestão de Unidades Escolares. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Avaliação do III Seminário Regional Gestão da Escola Básica: Processos de Democratização. 1999. (Avaliação de evento).

CASTRO, M. L. S. . Encontro Internacional da So ciedade Brasileira de Educação Comparada: Construindo a Identidade Latino-Americana. 2003 (COORDENAÇÃO) .

CASTRO, M. L. S. . Política e Administração da Educação XXI Simpósio Brasilero III Congresso Luso-Brasileiro Espaço Público e Gestão da Educação: Desafios de um novo tempo. 2003 (Demais trabalhos relevantes) .

CASTRO, M. L. S. . Presidente Nacional da Sociedade Brasileira de Educação Comparada. 2003 (COORDENAÇÃO) .

CASTRO, M. L. S. . Mesa-Redonda Relato e ana´lise de gestão de políticas de inclusão em diferentes organizações educacionais. 2003 (Coordenação de mesa redonda) .

CASTRO, M. L. S. . Vice-Presidente Adjunta da ANPAE Região Sul para o biênio 2002-2004. 2002 (COORDENAÇÃO) .

CASTRO, M. L. S. . História e histórias de vida-destacados educadores fazem a história da educação rio-grandense. 2002 (resenha de livro) .

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa . Produção do conhecimento na área de administração da Educação: Periódicos Nacionais 1982-2000. 2002 (RELATORIO DE PESQUISA) .

CASTRO, M. L. S. ; SOUZA, M. V. . Secretário Municipal de Educação: Análise dos dados e Reconstrução teórica. 2002 (RELATORIO DE PESQUISA) .

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; KNAUTH, M. R. ; SOUZA, M. V. ; PEREIRA, Sueli Menezes . Projeto Integrado Gestão da Escola Básica II: Atualização e Reconstrução Teórica. 2002 (COORDENAÇÃO) .

CASTRO, M. L. S. ; WERLE, Flávia Obino Corrêa ; SOUZA, M. V. ; KNAUTH, M. R. ; PEREIRA, Sueli Menezes . Projeto integrado Gestão da Escola básica II: Atualização e Reconstrução Teórica Relatório de Atividades. 2002 (RELATORIO DE PESQUISA) .

CASTRO, M. L. S. . Experiências Inovadoras E/Ou Exitosas de Gestão da Educação Na Região Sul. 1997 (RELATORIO DE PESQUISA) .

CASTRO, M. L. S. . Coordenação da Comissão Organizadora do XVIII Simpósio Brasileiro de Política e Administração da Educação. 1997 (COORDENAÇÃO) .

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

Gestão da Escola Básica V: Avaliação da Educação Fundamental: Rendimento Escolar e Qualidade da Educação, Descrição: Este projeto tem como objetivo estudar os municípios com melhor resultado no IDEB nas series iniciais e finais do ensino fundamental da Região Sul, procurando identificar os fatores associados a este resultado. A relação da escola com os pais, a alta expectativa de aprendizagem dos alunos, a formação dos professores, as condições de trabalho dos professores, a cultura de avaliação, a participação de grupos privados/convênios, a estabilidade da gestão, a diversidade de projetos estão associados com um bom resultado no IDEB?. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador / Magda Vianna de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 4
2011 - 2012

Gestão da Escola Básica IV: Qualidade da Educação e Sucesso Escolar, Descrição: Este projeto está integrado e faz parte do projeto anterior Formação, Desenvolvimento Profissional e condições de trabalho do professor municipal da Região Sul: Implicações para a qualidade da Educação. Nele estão enfatizadas as questões referentes ao sucesso escolar dos alunos, verificados através do IDEB. Busca integrar os dados referentes a formação , desenvolvimento profissional e educação continuada dos professores, salários e forma de seleção para o cargo, gastos educacionais, uso dos recursos de informática, carga horária ou horas adicionais, boas práticas de gestão e sua relação com os resultados no IDEB na educação municipal nos municípios selecionados no estado de Santa Catarina e Paraná visando oferecer subsídios para a implementação de políticas públicas que levem a construção de um modelo viável de qualidade da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador / Magda Vianna de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
2009 - 2012

Formação ,Desenvolvimento Profissional e condições de trabalho do professor municipal da Região Sul: Implicações para a qualidade da edcuação básica, Descrição: Este estudo busca caracterizar as condições de trabalho do professor de educação municipal na Região Sul a partir de cinco dimensões: a formação inicial do professor, a educação continuada oferecida pela Secretaria Municipal de Educação, o plano de carreira,ingresso através de concurso na educação municipal, e os salários dos professores municipasi. Inicialmente foi realizada uma survey com os professores de educação municipal da Região Sul construindo seu perfil profissional e sócio-educacional. Foram utilizados 12 municípios que fizeram parte do estudo anterior, e inlcluidos em cada estado da Região sul, municipios com o melhor IDEB do estado. Estes municiípios foram visitados e coletados dados sobre a sua situação em relação e estes fatores . A visita possibilitou conhecer formas e projetos dos municípios de uma forma mais ampla, buscando aqueles que poderiam explicar o melhor rendimento do aluno.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador / Magda Vianna de Souza - Integrante., Financiador(es): Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 1
2007 - 2009

Gestão da Escola Básica III: Aprofundando Casos na Educação Municipal, Descrição: Este projeto a partir dos resultados do estudo anterior selecionou três casos para aprofundamento um sobre a qualidade da educação em Ijui, outro sobre o relacionamento entre a universidade e o sistema de ensino em Ijui, e o terceiro foco sobre a formação de professores a distancia em Nova Prata do Iguaçu.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador / Magda Vianna de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2005 - 2007

Gestão da Escola Básica: Teorizando sobre a Prática, Descrição: Este projeto visou retomar o estudo realizado sobre a gestão da educação municipal no período de 1997-1999. Realizou um levantamento com os secretários Municipais de Educação da Região Sul e estudo qualitativo em cinco municípios de cada estado da Região Sul. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador / Magda Vianna de Souza - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
2002 - 2004

Partido Politico e Seleção Democrática do Secretário Municipal de Educação, Descrição: Este estudo acompanhou inicialmente dois municípios que utlizaram na campanha política para a Prefeitura, a proposta da eleição do secretário municipal de educação. Um dos prefeitos foi afastado por problemas de corrupção e foi acompanhada a implementação de uma das propostas, sendo que o partido político em questão era o PT. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.
2000 - 2002

Gestão da Escola Básica II: Atualização e Reconstrução Teórica, Descrição: Este projeto deu continuidade ao projeto interinstitucional Gestão da Escola Básica desenvolvido de 1997 a 1999 voltado para a gestão da educação básica que envolveu três universidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador / Magda Vianna de Souza - Integrante / Maristela Riva Knauth - Integrante / Sueli Menezes Pereira - Integrante / Flavia Obino Correa Werle - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro.
1997 - 1999

Gestão da Escola Básica, Descrição: O projeto Gestão da Escola Básica, em sua forma inicial possuía como objetivos centrais: Compreensão do contexto sócio-histórico-educacional onde ocorre a gestão da escola básica no Rio Grande do Sul. Articulação do esforço conjunto de compreensão de forma a permitir o avanço e o aprofundamento do conhecimento na área de administração da educação. Articulação e socialização da produção entre pesquisadores das diferentes universidades na forma de palestras, grupos de estudos e publicações. Articulação e comunicação entre os pesquisadores através de encontros semestrais, onde os principais resultados serão apresentados e debatidos. O projeto se constituiu de seis sub-projetos que foram desenvolvidos de 1996 a 1999 que foram coordenados e implementados por diferentes pesquisadores. Sub-Projeto 1 Liderança e Perfil Sócio-Educacional do Secretário de Educação Municipal do Estado do Rio Grande do Sul Coordenação: Dra.Marta Luz Sisson de Castro Pesquisador: Ms. Magda Vianna de Souza Sub-Projeto 2 Diretor de Escola Municipal: Perfil , Formação e Desenvolvimento Profissional Coordenação: Dra. Marta Luz Sisson de Castro Sub-Projeto 3 O Cotidiano dos Conselhos Escolares - Implicações na Gestão da Escola Básica Coordenação: Dra.Flávia Obino Corrêa Werle Sub-Projeto 4 O Perfil do Diretor das Equipes Diretivas de Escolas Municipais de 1o Grau Coordenação: Dra.Sueli Menezes Pereira Sub-Projeto 5 Administração Educacional no Brasil: Uma Bibliografia Anotada 1982-1994 Coordenação: Dra. Marta Luz Sisson de Castro Pesquisador: Dra. Flávia Obino Corrêa Werle Sub-Projeto 6 Qualidade Total e a Gestão da Escola Básica Coordenação: Ms. Maristela Riva Knauth. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marta Luz Sisson de Castro - Coordenador / Magda Vianna de Souza - Integrante / Flávia Obino Correa Werle - Integrante / Maristela Riva Knauth - Integrante / Sueli Menezes Pereira - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 61

Prêmios

2013

Distinguished Service Award- Exemplary Contribution, International Society for Teacher Education.

2001

Bolsa de auxílio viagem para AERA, FAPERGS.

2000

Bolsa Auxílio Viagem para o ISTE, FAPERGS.

1996

Faculty Research Program, CIDA.

1991

Bolsa "Faculty Enrichment Program of International Council for Canadian Studies", Governo Canadense.

1991

Bolsa de auxílio viagem para o 11th Seminar on Teacher Education, Florida, FAPERGS.

1991

Bolsa auxílio viagem para o Faculty Enrichment Program, Canadá, FAPERGS.

1989

Bolsa Capes-Fullbrigh para Pós-Doutorado na Indiiana University, CAPES -Fullbright.

Histórico profissional

Endereço profissional

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação. , Av. Ipiranga, 6681, Partenon, 90620001 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33203620, Ramal: 214, Fax: (51) 33203635

Experiência profissional

2009 - Atual

International society for Teacher Education

Vínculo: membro do executive board , el, Enquadramento Funcional: eleita para o período de dois anos

2007 - 2008

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: consultor

Outras informações:
consultora do CNPq para avaliação dos bolsistas de Iiniciação cientifica da UNIJUI

2006 - 2006

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor visitante

Outras informações:
Professor visitante ministrando a disciplina de educação comparada na Universidade Autonoma de Hidalgo em Pachuca, México durante duas semanas em Outubro de 2006.

1985 - 1991

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: bolsa de produtividade, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0

Atividades

01/1985 - 01/1991
Extensão universitária , Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, .,Atividade de extensão realizada, BOLSA PESQUISA PARA DESENVOLVIMENTO PROJETO ESCOLAS EFETIVAS.
04/1988
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
01/1987 - 07/1988
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa
01/1988
Pesquisa e desenvolvimento .,Linhas de pesquisa

1978 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40

Atividades

01/2000
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Projeto Gestão da Escola Básica II: Atualização e Reconstrução Teórica.
08/1978
Ensino, Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, estudo de caso em psicopedagogia, Monografia, Seminários Avançados em Educação, Metodologia da pesquisa
06/2004 - 06/2006
Pesquisa e desenvolvimento , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, .,Linhas de pesquisa
01/2003
Direção e administração, Educação a Distância - EAD, .,Cargo ou função, Coordenador do Curso MBA em Gestão Educacional.
06/2000 - 12/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, .,Linhas de pesquisa
01/1996 - 12/1999
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora do Projeto Integrado da Gestão da Escola Básica.
01/1996 - 12/1999
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
01/1988
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Linha de Pesquisa "Administração da Educação Brasileira".
01/1983
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora do Curso de Pós-Graduação em Educação.
01/1983
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Divisão de Pesquisa do Programa de Pós-graduação em Educação.
09/1985 - 02/1988
Extensão universitária , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Atividade de extensão realizada, COORD. PROJ. ESCOLAS EFETIVAS DE II.GRAU: ASPECTOS QUALITATIVOS DA VIDA ESCOLAR.
01/1985 - 01/1987
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa
01/1982
Direção e administração, Faculdade de Educação, Departamento de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Área de Administração de Sistemas Educacionais.