Arice Cardoso Tavares

É doutora em Educação, pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina, na Linha de Pesquisa Educação e Comunicação. Possui Mestrado em Letras, área de concentração Linguística Aplicada pela Universidade Católica de Pelotas. É licenciada em Letras (Língua Portuguesa e Espanhola e respectivas Literaturas) e Pedagogia. Tem experiência na área de Educação em diferentes níveis de ensino. Além da docência, também exerceu atividades como Coordenadora, Designer Educacional e Revisora textual.

Informações coletadas do Lattes em 15/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2015 - 2019

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Narrativas engajadas e o potencial transmídia: produção de conteúdo na cultura digital
, Ano de obtenção: 2019. Dulce Marcia Cruz. Palavras-chave: cultura digital; autoria; sites de redes sociais; narrativas transmídia; teledramaturgia.

Mestrado em Letras

2005 - 2007

Universidade Católica de Pelotas
Título: O papel dos objetos de aprendizagem no ensino de línguas ? uma análise em cursos on-line de ELE, Ano de Obtenção: 2007
Vilson José Leffa.

Especialização em Pós-graduação em Gestão Escolar, Orientação e Supervisão

2022 - 2022

Centro Universitário UNIESP
Título: dispensa de TCC com base na Resolução nº 1 de 06 de abril de 2018 do CNE/MEC.

Especialização em Pós-Graduação Lato Sensu em Supervisão Escolar

2020 - 2020

Faculdade UniBF
Título: dispensa de TCC com base na Resolução nº 1 de 06 de abril de 2018 do CNE/MEC.

Especialização em Pós-graduação em Design Instrucional

2018 - 2019

Faculdade Cidade Verde
Título: dispensa de TCC com base na Resolução nº 1 de 06 de abril de 2018 do CNE/MEC

Aperfeiçoamento em Pedagogia e Formação Social

2010 - 2011

Universidade Federal de Pelotas
Título: O trabalho como ambiente educacional: por uma proposta pedagógica e empreendedora a partir da Pedagogia Social. Ano de finalização: 2011
Orientador: Thomas Marthaler

Graduação em Pedagogia

2017 - 2017

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: O papel das narrativas autobiográficas na construção da identidade docente
Orientador: Aparecida Helena Ferreira Hachimine

Graduação em Licenciatura Português/ Espanhol

2000 - 2003

Universidade Católica de Pelotas

Formação complementar

2022 - 2023

Projetos Educacionais e Interdisciplinares. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Como aplicar a Gamificação no Planejamento didático. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Personalização do Ensino a partir de Metodologias Ativas. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Metodologia EaD: Princípios, Legislação e Recursos. (Carga horária: 16h). , GO Kursos: Educação Continuada, GOKURSOS, Brasil.

2022 - 2022

Gestão de Projetos Educacionais. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2022 - 2022

Fundamentos e Metodologia da Educação Corporativa. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2019

Abordagens Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2019 - 2019

Gamificação no Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Pedagogia Empresarial. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Capacitação a Distância para Avaliação de Redações do ENEM 2017. (Carga horária: 90h). , Fundação para o Vestibular da Universidade Estadual Paulista, VUNESP, Brasil.

2017 - 2017

Web Designer. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2017 - 2017

Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2017 - 2017

Gestão de Projetos. (Carga horária: 60h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2017 - 2017

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 50h). , Instituto Nacional de Ensino a Distância, INEAD, Brasil.

2016 - 2017

Design Instrucional. (Carga horária: 300h). , Faculdade Sul Mineira, FASUL, Brasil.

2016 - 2016

Design Instrucional. (Carga horária: 60h). , Portal Educação de Campo Grande, PE, Brasil.

2016 - 2016

Desvendando o Storytelling. (Carga horária: 7h). , Ideia de Marketing, IDEA, Brasil.

2016 - 2016

Didática na EaD- Design Universal, Mídia Integrada e Design Instrucional. (Carga horária: 20h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2016 - 2016

Designer Instrucional. (Carga horária: 40h). , Escola Superior Aberta do Brasil, ESAB, Brasil.

2012 - 2013

Inglês. (Carga horária: 300h). , OG Entertainment, OG, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em LIBRAS - Projeto CEAD Acessível. (Carga horária: 180h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2010 - 2010

Metodologias de Ensino a Distância. (Carga horária: 12h). , Universidade Aberta do Brasil - IFSul, UAB, Brasil.

2009 - 2010

Programa Gestão da Aprendizagem Escolar Português. (Carga horária: 300h). , Secretaria Municipal de Educação de Pelotas, SME, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Formação Inicial na Área da Ed. de Surdos. (Carga horária: 44h). , Secretaria Municipal de Educação de Pelotas, SME, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Actualización para profesores brasileños. (Carga horária: 70h). , Universidad Alcalá de Henares / Consejería de Educación en Brasil, ALCALINGUA, Brasil.

2006 - 2006

Educação inclusiva: direito à diversidade. (Carga horária: 40h). , Secretaria Municipal de Educação (Pelotas), SME (PELOTAS), Brasil.

2006 - 2006

I Curso de Atualização para Professores de Espanho. (Carga horária: 70h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Capacitação Docente em Educação a Distância. (Carga horária: 106h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2000 - 2000

Getting Started Book 1 And 2. (Carga horária: 60h). , Centro de Cultura Anglo Americano, CCAA, Brasil.

1999 - 1999

Enseñaza Básica Intermedia y Avanzada de Español. (Carga horária: 315h). , Centro de Cultura Anglo Americano, CCAA, Brasil.

1998 - 1998

Curso Adelante Libros 6 e 7. (Carga horária: 60h). , Centro de Cultura Anglo Americano, CCAA, Brasil.

1997 - 1997

El Nivel Trés. (Carga horária: 60h). , British House, BRITISH HOUSE, Brasil.

1996 - 1996

El Nivel dos. (Carga horária: 60h). , British House, BRITISH HOUSE, Brasil.

1996 - 1996

El Nivel Uno. (Carga horária: 60h). , British House, BRITISH HOUSE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação a Distância.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Língua Portuguesa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Organização de eventos

SELL, F.S.F. ; TAVARES, A. C. ; SCHENKEL, M. H. . VII Seminário de Formação continuada problematizando a docência compartilhada na EaD. 2013. (Outro).

TAVARES, A. C. ; LIZ, L. ; SELL, F.S.F. ; DAGA, A. . VI Seminário de Formação Continuada Práticas Inovadoras na Educação a Distância. 2012. (Outro).

TAVARES, A. C. ; AMBRUST, T. . I Jornada Literária das Escolas Municipais de Pelotas. 2010. (Outro).

TAVARES, A. C. ; MACHADO, C. ; AMORIM, T.C. . Curso de Capacitação de Tutores a Distância. 2010. (Outro).

TAVARES, A. C. . Encontro Presencial do Ciclo Avançado do Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação. 2009. (Outro).

TAVARES, A. C. . XXIII Semana Acadêmica do Curso de Letras -. 2000. (Outro).

Participação em eventos

III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância. O REMIX EM TEXTOS AUTOBIOFRÁFICOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2017. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância. O REMIX EM TEXTOS AUTOBIOFRÁFICOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. 2017. (Congresso).

A arte de ler , escrever e pensar na Academia - Jorge Larrosa - Universidade de Barcelona/Espanha. 2015. (Outra).

Curso Multiletramentos e a Metodologia dos Episódios de Aprendizagem Situados. 2015. (Oficina).

II Simpósio Internacional sobre Interdisciplinaridade no Ensino, Pesquisa e na Extensão. 2015. (Simpósio).

Jornada de Coprodução Digital. 2015. (Outra).

Questões da normatividade (moral, polí­tica, prudencial, epistêmica) e a fecundidade do pensamento de Nietzsche. 2015. (Seminário).

V Seminário de Pesquisa em Mí­dia-Educação. 2015. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em EAD - A UAB e seu reflexos no ensino superior brasileiro. 2013. (Seminário).

Simpósio de Educação a Distância 2013. 2013. (Simpósio).

VII Seminário de Formação Continuada: problematizando a docência compartilhada na EaD.Práticas de Leitura, Escrita e Reescrita na EaD: o papel da docência compartilhada. 2013. (Seminário).

I Encontro Regional sobre Desenho Universal na Aprendizagem. 2012. (Encontro).

I Workshop Internacional sobre Design Universal na Aprendizagem. 2012. (Outra).

III Seminário de Pesquisa em EaD. 2011. (Seminário).

I Congresso Internacional de Educação a Distância. Narrativas deprofessores em curso online de formação continuada: refletindo sobre a construção da identidade docente. 2010. (Congresso).

I EnSur - Encuentro de Profesores del Sur. 2010. (Seminário).

II Seminário Nacional de Linguagem Cultura e Educação.Perspectivas docentes mediadas pela tecnologia. 2010. (Seminário).

VI Taller Didáctico de Español. 2010. (Seminário).

10º Seminário Interinstitucional de Educação. 2009. (Seminário).

13ª Jornada Nacional de Literatura. 2009. (Outra).

3º Encontro Internacional sobre o Poder Escolar. 2009. (Encontro).

8º Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. 2009. (Seminário).

9º Encontro Sobre o Poder Escolar. 2009. (Encontro).

8º Encontro sobre o Poder Escolar. 2008. (Congresso).

Simpósio sobre Gênero, Arte e Memória. 2008. (Simpósio).

VIII Encontro do Círculo de Estudos Linguisticos do Sul.A interatividade proposta pelos objetos de aprendizagem em cursos on-line de espanhol. 2008. (Outra).

V Taller Didáctico de Español. 2008. (Congresso).

6º Encontro sobre o poder escolar.6º Encontro sobre o poder escolar. 2006. (Encontro).

Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Objetos de aprendizagem: interação ou interatividade?. 2006. (Congresso).

Educação inclusiva: direito à diversidade. 2006. (Outra).

I Jornada de Lingüística e Literatura.I Jornada Regional de Lingüística e Literatura. 2006. (Encontro).

IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. IV Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2006. (Congresso).

1º Simpósio Brasileiro Gênero & Mídia.Casamento perfeito: a representação feminina e masculina na publicidade. 2005. (Simpósio).

IV SENALE.Produção oral em língua estrangeira: como avaliar?. 2005. (Seminário).

4º Encontro Estadual sobre o poder escolar. 2004. (Encontro).

III Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2004. (Congresso).

3º Encontro Estadual sobre o poder escolar. 2003. (Encontro).

III Seminário Internacional da Região Sul.O letramento continuado e a educação a distância. 2003. (Seminário).

XII Congresso de Iniciação Científica. Gêneros e identidade social na universidade: uma possibilidade de construção mediada por computador.. 2003. (Congresso).

.2º Encontro Sobre Poder Escolar. 2002. (Encontro).

I Congresso Internacional das linguagens. A leitura autônoma como facilitadora na produção escrita em espanhol. 2002. (Congresso).

Mostra de pesquisas em educação.Centro de auto acesso: uma nova modalidade para a formação em línguas. 2002. (Outra).

10º Congresso de Iniciação Científica. 10º Congresso de Iniciação Científica. 2001. (Congresso).

13º COLE.IV Seminário Sobre Leitura e Ensino de Língua Estrangeira. 2001. (Seminário).

13º Congresso de Leitura do Brasil. 13º Congresso de Leitura do Brasil. 2001. (Congresso).

III Fórum Estadual de Literatura Infanto-Juvenil.III Fórum Estadual de Literatura Infanto-Juvenil. 2001. (Outra).

III SENALE.III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2001. (Seminário).

Oficina de Metodologia de Línguas.Oficina de Metodologia de Línguas. 2001. (Oficina).

Projeto É Conversando que a Gente se Entende. 2001. (Outra).

Seminário Internacional da Região Sul.Seminário Internacional da Região Sul- Desafios da Educação para a América Latina na Contemporaneidade. 2001. (Seminário).

Seminário Somando as Diferenças na Educação.Somando as Diferenças na Educação. 2001. (Seminário).

"O que quer? O que pode essa profissão?".XXIII Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2000. (Outra).

FILE.Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras. 2000. (Outra).

II ENPLE.II Encontro Nacional Sobre Politica de Ensino de Linguas. 2000. (Encontro).

II Fórum Estadual de Literatura Infanto-Juvenil.II Fórum Estadual de Literatura Infanto-Juvenil. 2000. (Outra).

II Seminário de Educação e Comunicação.II Seminário de Educação e Comunicação. 2000. (Seminário).

Projeto Interação com a Língua Espanhola.Projeto Interação com a Língua Espanhola. 2000. (Outra).

Três Anos de Real: Resultados e Desafios.Três Anos de Real: Resultados e Desafios. 1997. (Outra).

Aprender a Aprender.Aprender a Aprender. 1995. (Seminário).

ECO Aplicada 95.III Encontro Latino-Americano de Educadores Ambientais. 1995. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Lauro Roberto Lostada

CRUZ, D. M.;TAVARES, A. C.; VENTURA, L.; ODININO, J. P. Q.. A jornada do herói e a identidade midiática docente no contexto da cultura digital. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFSC) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Adile Caroline Borges Arnhold

TAVARES, A. C.. A TV E O VÍDEO AUXILIANDO NA CONSTRUÇÃO DO SABER NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Fabiane Freitas Guimaraes

TAVARES, A. C.. O USO DAS MIDIAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Susane da Costa Waschinewski

TAVARES, A. C.. ENTRE O TRABALHO NO CAMPO E OS CAMINHOS À ESCOLA: TRAJETÓRIA DE VIDA DE UMA ALUNA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA COMUNIDADE DE SANTA CRUZ ? IÇARA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Alda Graciela Fabris Novello

TAVARES, A. C.. OBRAS LITERÁRIAS: Releituras Através do Uso de Mídias. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Ana Valéria De Carli Müller

TAVARES, A. C.. Seminário integrado: mudanças e avanços no ensino médio. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Ananda Rakse

TAVARES, A. C.. EDUCAÇÃO E ALFABETIZAÇÃO: As dificuldades de escrita das crianças nos Anos Iniciais, em relação às diferentes práticas de leitura. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Suhelen Rogeri

TAVARES, A. C.. Registros do cotidiano da educação infantil, a tecnologia e a percepção das crianças sobre seu universo. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Tairine Maria Kolsch

TAVARES, A. C.. O uso das mídias como ferramenta de ensino para alunos com déficit de atenção/hiperatividade ? TDAH. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Jéssica Taís Schuh

TAVARES, A. C.. O uso a informática, filmagens e imagens como ferrementas na aquisição de habilidades motoras. um estudo de caso. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Maria Isabel Cordeiro Lins

MELO, A. C.;TAVARES, A. C.; CAMPOS, F. R.. O uso de ferramentas midiáticas como recurso didático no ensino de Ciências do Ensino Fundamental II. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Patrícia Cristina Macedo

TAVARES, A. C.; SCHENKEL, M. H.; MACIEL, V.. Tecnologias Educacionais Aplicadas ao Ensino de Ciências: uma abordagem reflexiva a partir do papel do professor. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Tiago Luis Berto de Oliveira

SCHENKEL, M. H.;TAVARES, A. C.; MACIEL, V.. O uso de Moodle como ferramenta de apoio ao Ensino Presencial: estudo realizado em periódicos científicos brasileiros. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Katielli Koswoski

OLIVEIRA, S. S.;TAVARES, A. C.; DIANA, J. B.. Desafios na inovação do ensino de Ciências e Biologia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Camila Cipriani

TAVARES, A. C.; MELO, A. C.; ISOPPO, K. K.. A Educação Ambiental e o uso de filmes como recursos didáticos alternativos. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Cristina Lostada

TAVARES, A. C.. Tecnologias no Processo Ensino-Aprendizagem: como alunos no EM percebem o uso das Mídias na Educação. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina.

Aluno: Jossemar de Matos Theisen

TAVARES, A. C.; CHRIST, C.; TASSO, R.. Blog, Vídeo e Webquest: estratégias para promover a escrita em sala de aula. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Niviane Sastre Araújo Schwartz

TAVARES, A. C.; TASSO, R.; CHRIST, C.. Mídias e tecnologias como ferramentas pedagógicas no ensino de Língua Espanhola. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Maria Luisa Pederiva

TAVARES, A. C.; GARRÉ, B.; MUNHOZ, R.. Exercitando a desinibição: grupo terapêutico integrando mídias para trabalhar a dificuldade em falar em público. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Cristiane Pereira de Ávila Muniz

TAVARES, A. C.; RODRIGUES, C. Z.; VINHAS, L.. Dificuldades de aprendizagem da leitura e da escrita: contribuições das mídias internet e material impresso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Aline Silva dos Santos

TAVARES, A. C.; MACHADO, C.. A TV e os materiais impressos na leitura e na escrita: analisando os diferentes gêneros textuais, suas características e circunstâncias. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Carla Heckler da Silva Corrêa

TAVARES, A. C.; RODRIGUES, A.. Uso das novas tecnologias: um caminho para uma educação inovadora. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Fernanda Vieira Ávila Pereira

TAVARES, A. C.; LIMA, S.. Filosofia e mídias: desenvolvendo o próprio pensar. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Gláucia de Oliveira Pinho

TAVARES, A. C.; LIMA, S.. Mídias na educação: um olhar sobre as tecnologias na educação de deficientes visuais. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: João Orlando Ollé Corrêa

TAVARES, A. C.; MACHADO, C.. As mídias vídeo e internet e o processo de ensino e aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Márcia Rejane Velleda Weymar

TAVARES, A. C.; SEIDEL, D.. Televisão e computador no cotidiano dos alunos: uma oportunidade para a escola proporcionar aprendizagens mais prazerosas e significativas. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Rosâne Ruiz Brum

TAVARES, A. C.; SILVA, G.. Contribuição das HQS impressas e eletrônicas como objeto de aprendizagem. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Nicole Imfeld Pereira

AMORIM, T.C.;TAVARES, A. C.. Escola e blogs de professores: de que depende o sucesso dessa parceria. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Pelágia Kuhnen

TAVARES, A. C.; AMORIM, T.C.. As mídias TV e Informática e a prática pedagógica. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Márcia Regina Ferreira

AMORIM, T.C.;TAVARES, A. C.. MSN e aprendizagem: a experiência de interação virtual entre os alunos da EEB Regente Feijó, no município de Lontras-SC. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Tereza Cristina Socorro dos Santos

AMORIM, T.C.;TAVARES, A. C.. Mídias e conscientização: a educação para o trânsito começa na escola. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Elvira Machado Vargas

VASCONCELLOS, L.K;TAVARES, A. C.. A influência da rádio-escola e jornada da escola no processo ensino-aprendizagem em Português. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Adriana Pereira da Silva

TAVARES, A. C.; TIMM, M.I.. Utilizando a Videoconferência como instrumento na formação continuada de docentes. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Maria Helena Velasques Oertel

TAVARES, A. C.; LUCENA, A. C.. Informática no fazer pedagógico de professores de escolas públicas. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Lúcia de Oliveira

TAVARES, A. C.; LUCENA, A. C.. Inserção e articulação das TIC?s no fazer pedagógico do professor: possibilidades e limitações. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Margot Xavier de Oliveira

TAVARES, A. C.; DOLCI, D.B. O impresso e o vídeo na aula de Ciências. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Fernanda Bizarri de Oliveira

TAVARES, A. C.; RIBEIRO. L.O.M. A interatividade em ambientes virtuais de aprendizagem. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense.

Aluno: Rosiane Pantoja Lima Almeida

LIZ, L.;TAVARES, ARICE CARDOSO; TUBELO, L. C.. O processo de alfabetização de crianças da AEBAS: a ludicidade como possibilidade de constituição da consciência linguística. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane Brüggemann

LIZ, L.;TAVARES, A. C.; DOURADO, I.. Ler as palavras e ler o mundo: o lugar da ludicidade na alfabetização. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Yasmin Augaits de Assumpção Fagundes

LIZ, L.;TAVARES, A. C.; MENDES, P. O. P.. O que concebem por leitura os docentes que ensinam a ler?. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Luísa Fontes Ouriques

LIZ, L.;TAVARES, A. C.; SPLENGER, M. L. P.. Ludicidade e Alfabetização: a criança que vive em mim ainda quer brincar. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Anna Tereza Ostroski

LIZ, L.;TAVARES, A. C.; IROGOITE, J. C.. Alfabetização e variação linguística: a abordagem da variação e mudança linguística nos livros didáticos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

Aluno: Laleska Sergura Antonechen

TAVARES, A. C.; LIZ, L.. Oralidade: uma modalidade de língua a ser desenvolvida no âmbito da sala de aula. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina.

TAVARES, A. C.. Avaliadora do CIET:EnPET | ESUD:CIESUD | 2022 Educação Híbrida: Resiliência, Equidade e Sustentabilidade.. 2022. Universidade Federal de São Carlos.

TAVARES, A. C.. Comissão de Avaliação do VII Senid - Seminário Internacional de Cultura Digital.. 2021. Universidade de Passo Fundo.

TAVARES, A. C.. Avaliadora do CIET:EnPET | 2020 - Ressignificando a presencialidade. 2020. Universidade Federal de São Carlos.

TAVARES, A. C.. Comissão de avaliação do VI Seminário Nacional de Inclusão Digital. 2020. Universidade de Passo Fundo.

TAVARES, A. C.. Avaliador de Trabalhos Científicos - SIED (Simpósio Internacional de EaD). 2016. Universidade Federal de São Carlos.

SELL, F.S.F.;TAVARES, A. C.; SCHENKEL, M. H.; LIZ, L.. Processo seletivo 03/2015 - Área de Linguística. 2015. Universidade do Estado de Santa Catarina.

TAVARES, A. C.. Processo seletivo 09/2012 para área de ensino de Língua Materna. 2012. Universidade do Estado de Santa Catarina.

TAVARES, A. C.. Parecerista ad hoc do I Simpósio de Integração Científica e Tecnológica Sul Catarinense (SICT -Sul). 2012. Instituto Federal de Santa Catarina.

TAVARES, A. C.; LIZ, L. L.; VASCONCELOS, S. I. C.. Processo Seletivo 07/2011/UDESC para a área de Análise e Produção Textual. 2011. Universidade do Estado de Santa Catarina.

Orientou

Camila Cipriani

A educação ambiental e o uso de filmes como recursos didáticos alternativos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Patrícia Cristina Macedo

Tecnologias educacionais e a mediação pedagógica; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Ensino de Ciências) - Instituto Federal de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Jossemar de Matos Theisen

Blog, Vídeo e Webquest: estratégias para promover a escrita em sala de aula; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Niviane Sastre Araújo Schwartz

Mídias e tecnologias como ferramentas pedagógicas no ensino de Língua Espanhola; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-graduação em Mídias na Educação) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Margot Xavier de Oliveira de Campos

O impresso e o vídeo na aula de Ciências; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Lúcia de Oliveira

Inserção e articulação das TIC?s no fazer pedagógico do professor: possibilidades e limitações; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Adriana Pereira da Silva

Utilizando a Videoconferência como instrumento na formação continuada de docentes; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Pelágia Kuhnen

As mídias TV e Informática e a prática pedagógica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Fernanda Bizarri de Oliveira

A interatividade em ambientes virtuais de aprendizagem; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Maria Helena Velasques Oertel

Informática no fazer pedagógico de professores de escolas públicas; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação) - Instituto Federal Sul-Rio-Grandense; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Ana Lisie de Melo

A LITERATURA E SUAS POSSIBILIDADES NOS ESPAÇOS EDUCATIVOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Ana Paula Ramos Collado

A PRÁXIS PEDAGÓGICA SOB A PERSPECTIVA DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL E DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Adriana Cássia Pirassol

O PAPEL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: RELATOS E CONTRIBUIÇÕES PARA FORMAÇÃO DOCENTE; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Charlene P

Thonern; PRÁTICAS DOCENTES: AS DINÂMICAS E O LÚDICO NA SALA DE AULA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Nádia Cristina de Souza Lopes

O PAPEL DA MEDIAÇÃO NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Joice Aparecida Umbelino Vieira

A práxis pedagógica sob a perspectiva da alimentação saudável e da educação inclusiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Mariana de Deus Viana

A práxis pedagógica sob a perspectiva da alimentação saudável e da educação inclusiva; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Angelamar da Silva Hoffmann

TEORIA E PRÁTICA DO ESTAGIÁRIO: vivências e experiência entre a teoria aprendida em sala de aula e a prática no campo de estágio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Beatriz Regina Alves dos Santos

O meio ambiente no processo de aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Anna Christina de Castro Lange Gollnick

Da teoria à prática: desafios encontrados durante o estágio docente; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Paulo Arnoldo Koglin

As vivências e o aprendizado com a docência no estágio supervisionado; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado de Santa Catarina; Orientador: Arice Cardoso Tavares;

Produções bibliográficas

  • TAVARES, ARICE CARDOSO . Resenha da obra 'Convergências da comunicação: novas perspectivas e visões'. Estudos de Jornalismo e Mídia , v. 20, p. 184-186, 2023.

  • TAVARES, A. C. ; CRUZ, D. M. . AS VERDADES NÃO TÃO SECRETAS DE HUGO GLOSS: EXPANSÃO DAS NARRATIVAS NA CULTURA DIGITAL. Interfaces Científicas - Humanas e Sociais , v. 7, p. 155-168, 2019.

  • TAVARES, A. C. . Hacia una Comunicación Transmedia. Estudos em Jornalismo e Mídia , v. 13, p. 164-165, 2016.

  • TAVARES, A. C. ; MULLER, J. C. ; KNAUL, A. P. ; SOUZA, S. R. ; TEIXEIRA, C. A. D. ; LEMOS, G. . Caderno de estudos: docência do ensino superior. 1. ed. Florianópolis: Academia de Polícia Militar da Trindade (APMT), 2022. v. 1. 141p .

  • TAVARES, A. C. ; LOPES, D. A. ; BEGROW, R. . Guia para gerência e docência no Ambiente Virtual de Aprendizagem do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina. 202. ed. Florianópolis: PMSC, 2022. v. 1. 51p .

  • TAVARES, A. C. ; LOPES, D. A. . Guia de produção de material didático no Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina. 2a. ed. Florianópolis: CBMSC, 2018. v. 1. 30p .

  • TAVARES, ARICE CARDOSO ; VENTURA, L. . Sites de redes sociais (SRS) como espaço de escrita autoral acadêmica. Letramento Acadêmico na América Latina: língua(gens), práticas, emoções e articulações. 1ed.: CLAEC e-Books, 2023, v. , p. 22-30.

  • TAVARES, A. C. ; VENTURA, L. . Multimodalidade Perversa de estetização da política em Leni Riefenstahl: uma análise filmica a partir de Walter Benjamin. In: Wilder Kleber Fernandes de Santana; Éderson Luís Silveira. (Org.). Educação e Linguagens Múltiplas: da Antiguidade à Era Digital. 1ed.: , 2023, v. 1, p. 72-.

  • TAVARES, A. C. ; NEUBERT, Caroline ; ROSA, Jane P. ; GOMES, Kelly . APRENDIZAGEM COLABORATIVA NA PRÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: Neuza Pedro; Ana Pedro; João Filipe Matos; João Piedade; Magda Fonte. (Org.). Digital Technologies & Future School. 1ed.LIsboa: o Piedade, Magda Font, 2016, v. 1, p. 1-1206.

  • TAVARES, A. C. . Remix nas narrativas: autobiografias de professores em formação. In: Carmen Pandini et al. (Org.). Práticas pedagógicas na educação a distância: concepções, tendências e desafios. 1ed.Florianópolis: UDESC, 2016, v. 1, p. 432-443.

  • TAVARES, A. C. ; TELLES, L. ; DAGA, A. . Leitura e Produção de Textos Argumentativos. In: LIZ, Lucilene. (Org.). Análise e Produção Textual II. 1ed.Florianópolis: UDESC/CEAD/UAB, 2012, v. 1, p. 1-97.

  • LIZ, L. ; DAGA, A. ; TAVARES, A. C. ; SELL, F.S.F. ; IROGOITE, J. C. . Oralidade e escrita: questões linguísticas e metodológicas. In: Aline Cassol Daga; Arice Cardoso Tavares; Josa Coelho Irigoite; Fabíola S. Ferreira Sell; Lucilene Lisboa de Liz. (Org.). Conteúdos e metodologias do ensino de linguagem II. 1ed.Florianópolis: DIOESC, 2012, v. 1, p. 01-134.

  • TAVARES, A. C. . Metodologia da Pesquisa e Extensão. In: UNGLAUB, R. R.. (Org.). Metodologias para iniciação à prática da pesquisa e extensão I: Caderno Pedagógico. 1ed.Florianópolis: Editora da Universidade do Estado de Santa Catarina, 2011, v. 1, p. 1-149.

  • TAVARES, A. C. . O REMIX EM TEXTOS AUTOBIOFRÁFICOS DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO. In: III Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, 2017, Rio Grande. ESUD 2017 - Caminhos da autoria e criatividade em EaD. Rio Grande: Editora da FURG, 2017. p. 1184-1195.

  • TAVARES, A. C. ; CRUZ, D. M. . O REMIX NA PRODUÇÃO DE NARRATIVAS TRANSMÍDIA: NOVA FORMA DE NARRAR NA CULTURA DA CONVERGÊNCIA. In: III CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2016, Natal. Anais III CONEDU, 2016. v. 1.

  • TAVARES, A. C. ; TREICHA,M. . Perspectivas docentes mediadas pela tecnologia. In: II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação, 2010, Rio Grande. Dos meios às mediações de ensino, 2010.

  • CUNHA, A. ; TAVARES, A. C. ; SEIDEL, D. ; TREICHA,M. . Narrativas deprofessores em um curso online de formação continuada: refletindo sobre a construção da identidade docente. In: Congresso Internacional de Educação a Distância, 2010, Pelotas. Congresso Internacional de Educação a Distância, 2010.

  • TAVARES, A. C. . Casamento perfeito: a representação feminina e masculina na publiciddae. In: 1º Simpósio Brasileiro Gênero & Mídia, 2005, Curitiba. 1º Simpósio Brasileiro Gênero & Mídia, 2005.

  • TAVARES, A. C. . Produção oral em Língua Estrangeira: como avaliar?. In: IV SENALE, 2005, Pelotas. IV SENALE, 2005.

  • TAVARES, A. C. . A leitura autônoma como facilitadora na produção escrita em espanhol. In: I Congresso Internacional das linguagens, 2002. IV SINELE, 2002.

  • TAVARES, A. C. ; CRUZ, D. M. . Narrativas engajadas: o potencial transmídia na série ´Onde nascem os fortes´. In: I CONGRESSO INTERNACIONAL DE CINEMA, LITERATURA E OUTRAS ARTES: DIÁLOGOS POSSÍVEIS, 2020, Cuiabá (online). I CONGRESSO INTERNACIONAL DE CINEMA, LITERATURA E OUTRAS ARTES: DIÁLOGOS POSSÍVEIS. Cuiabá: Universidade Federal do Mota Grosso, 2020. p. 1-231.

  • TAVARES, A. C. ; TREICHA,M. . Perspectivas docentes mediadas pela Tecnologia. In: II Seminário Nacional de Linguagem, Cultura e Educação, 2010, Rio Grande. Dos meios às mediações de ensino, 2010.

  • TAVARES, A. C. . A interatividade proposta pelos objetos de aprendizagem em cursos on-line de espanhol. In: Círculo de Estudos Linguísticos do Sul, 2008, Porto Alegre. 8º Encontro do CELSUL. Pelotas: EDUCAT, 2008.

  • TAVARES, A. C. . Objetos de aprendizagem: interação ou interatividade?. In: Centro de Estudos Lingüísticos do Sul, 2006, Pelotas. 7º Encontro do CELSUL, 2006.

  • TAVARES, A. C. . O letramento continuado e a educação a distância. In: III Seminário Internacional da Região Sul, 2003. III Seminário Internacional da Região Sul, 2003.

  • TAVARES, A. C. . Gêneros e identidade social na universidade: uma possibilidade de construção mediada por computador.. In: XII Congresso de Iniciação Científica, 2003. XII Congresso de Iniciação Científica, 2003.

  • TAVARES, A. C. . Centro de auto acesso: uma nova modalidade para a formação em línguas. In: Mostra de pesquisas em educação, 2002. Mostra de Educação, 2002.

  • TAVARES, A. C. . UM CAMINHO TRAÇADO PELA BUSCA DA AUTONOMIA NO APRENDIZADO DE LÍNGUAS. In: Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2000, Pelotas. Fórum Internacional de Ensino de Línguas Estrangeiras, 2002.

  • TAVARES, A. C. . Perspectivas docentes mediadas pela tecnologia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . A interatividade proposta pelos objetos de aprendizagem em cursos on-line de espanhol. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Objetos de Aprendizagem: interação ou interatividade?. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Casamento perfeito: a representação feminina e masculina na publicidade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Produção oral em língua estrangeira: como avaliar?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . O letramento continuado e a educação a distância. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Gêneros e identidade social na universidade: uma possibilidade de construção mediada por computador.. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Centro de auto acesso: uma nova modalidade para a formação em línguas. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Espaço para a aquisição de vocabulário no contexto de ensino de língua espanhola. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . A leitura autônoma como facilitadora na produção escrita em espanhol. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . A leitura autônoma como fonte e modelo da expressão escrita. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . O levantamento das necessidades e estratégias utilizadas pelo aprendiz na construção da autonomia. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Um caminho traçado pela busca da autonomia no aprendizado de línguas. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TAVARES, A. C. . Pontal da Barra. 1995. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MULLER, J. C. ; TAVARES, A. C. ; MACEDO, M. A. . Guia para Docentes da EaD na PMSC. Florianópolis: Academia de Polícia Militar da Trindade - APMT, 2022 (Caderno de Estudos).

  • MULLER, J. C. ; TAVARES, A. C. ; MACEDO, M. A. . Materiais didáticos da EaD: orientações. Florianópolis: Academia de Polícia Militar da Trindade - APMT, 2022 (Caderno de Estudos).

  • TAVARES, A. C. ; LOPES, D. A. . Guias operacionais CBMSC: forma e conteúdo - como fazer?. Florianópolis: CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA, 2020 (Guia).

Outras produções

TAVARES, A. C. ; MACIEL, Vanessa. . Formação em Tecnologias para o Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). 2012.

TAVARES, A. C. ; SELL, F.S.F. ; DAGA, A. ; LIZ, L. L. . Oficina A produção de Sentidos nas Interações Virtuais. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

TAVARES, A. C. . Reflexões de linguagem: uma iniciação ao texto acadêmico. 2010. (Palestra).

TAVARES, A. C. . Projeto de Língua Espanhola - Curso Básico. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Prêmios

1995

Prêmio CHICO MENDES, Federação Latino americana de Educadores Ambientais (FLEA).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Polícia Militar do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 30

Outras informações:
Docente e Designer Educacional na Faculdade da Polícia Militar - FAPOM. Atuou no Curso de Pós Graduação em Processos Gerenciais de Segurança Pública nas disciplinas: Docência no Ensino Superior e Metodologia da Pesquisa Científica.

2018 - 2021

CORPO DE BOMBEIROS MILITAR DE SANTA CATARINA

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente e designer instrucional na Diretoria de Ensino do Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina (CBMSC), junto à Divisão de Educação a Distância e à Divisão de Publicações Técnicas. Responsável pelo desenho instrucional dos materiais didáticos e institucionais e pela busca de soluções digitais para diversos cursos da corporação, tais como curso de formação, de capacitação e de manutenção. Também atua como professora em cursos de capacitação de tutores e de uso de ambientes virtuais de aprendizagem (AVA), com disciplinas com as temáticas: didática, mediação online, planejamento de ensino, tutoria EaD, criação de AVA.

2011 - 2017

Universidade do Estado de Santa Catarina

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Colaboradora e Formadora do Centro de Educação a Distância (CEAD), desenvolvendo atividades no Departamento de Pedagogia a Distância, com as disciplinas de Análise e Produção Textual I e II, Metodologias para Iniciação à Prática da Pesquisa e Extensão, Tecnologia, Educação e Aprendizagem, Alfabetização e Letramento, Conteúdos e Metodologias do Ensino da Linguagem I e II. Também atuou como orientadora de Trabalhos de Conclusão de Curso e realizou atividades como Designer Instrucional e Revisora de Textos junto Laboratório Multidisciplinar de Produção de Material Didático para a EaD.

2017 - 2018

DELINEA TECNOLOGIA EDUCACIONAL

Vínculo: Prestadora de serviços, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Produção e DI, Carga horária: 30

Outras informações:
Coordenadora de Produção e Designer Instrucional - contratos separados, como prestadora de serviço.

2012 - 2014

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Contrato temporário, Enquadramento Funcional: professor substituto, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: História dos Estudos Linguísticos - Curso Letras H/A 60 Produção Textual Acadêmica - Curso Ciências Contábeis- H/A 60 Produção Textual Acadêmica - Curso Biblioteconomia- H/A 60

2011 - 2012

Universidade Aberta do BRASIL - IFSUL

Vínculo: Professor Pesquisador II, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Tutoria, Carga horária: 15

Outras informações:
Coordenadora de Tutoria do Curso de Especialização em Mídias na Educação

2009 - 2011

Universidade Aberta do BRASIL - IFSUL

Vínculo: Professor Pesquisador II, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora formadora do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada - CPEaD Disciplina ministrada: Histórias de Vida e Escritas de Si Professora formadora do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Mídias na Educação Disciplinas ministradas: Vivenciando o desenvolvimento de projetos com Mídias Integradas na Educação O uso de blogs, flogs/vlogs e webquests na Educação Linguagem da mídia impressa: Escrita e Visual Metodologia da Pesquisa Científica Convergência das mídias Multimídia educacional e softwares de autoria Planejamento, gestão e avaliação do uso das mídias na educação

2009 - 2011

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora Orientadora do curso de Pós-Graduação em Mídias Integradas à Educação

2008 - 2011

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora tutora, Carga horária: 15

Outras informações:
TUTORIA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - CICLO BÁSICO. DURAÇÃO - 120 HORAS. TUTORIA NO PROGRAMA DE FORMAÇÃO CONTINUADA EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO - CICLO AVANÇADO. DURAÇÃO - 160 HORAS.

2008 - 2010

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 02/2008 - 01/2010

    Ensino,Disciplinas ministradas, COMEX - Comunicação e expressão, CV - Comunicação Verbal, Língua Portuguesa (diversos níveis), Português Instrumental I, Português Instrumental IV

2012 - 2013

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Professor Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador do Programa UAB, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Unidade Curricular ?Comunicação" do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Pública Revisora de textos da Equipe de Produção de Materiais Didáticos

2004 - 2011

Colégio Municipal Pelotense

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora no Ensino Fundamental e Médio, nas disciplinas de Língua Portuguesa, Espanhola e Literatura

Atividades

  • 05/2004 - 05/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira

  • 05/2004 - 05/2011

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira

2004 - 2008

Escola Nossa Senhora da Luz - Ed. Infantil e Ensino Fundamental da UCPel

Vínculo: Professora contratada, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora na Educação Infantil e Ensino Fundamental na disciplina de Língua Espanhola

Atividades

  • 08/2004 - 02/2008

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Espanhola, Língua Portuguesa

2007 - 2009

Colégio São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 16

Outras informações:
Professora do Ensino Fundamental, Ensino Médio e preparatório PAVE (Programa de Avaliação da Vida Escolar)

Atividades

  • 03/2007 - 02/2009

    Ensino,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa

2007 - 2007

ESCOLA MARIO QUINTANA

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora

Atividades

  • 08/2007 - 12/2007

    Ensino,Disciplinas ministradas, Projeto de Leitura