Ada Cristina Machado Silveira
Professora Titular da Universidade Federal de Santa Maria. Pesquisador do CNPq. Possui graduação em Comunicação Social Jornalismo pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (1982), é Magister en Periodisme i Ciències de la Comunicació - Universitat Autònoma de Barcelona (1998), com mestrado em Extensão Rural pela Universidade Federal de Santa Maria (1992), Doctorado en Periodismo - Universitat Autònoma de Barcelona (2000) e com estágio pós-doutoral na Sorbonne III - La Nouvelle (França). Pesquisadora visitante sênior na Sodertorn University (CAPES-STINT, Suécia, 2022-23) Universidad Nacional de Quilmes (CAPES-MINCYT, Argentina, 2013) , Universidad Nacional del Este (AUGM, Paraguai, 2016), Benemérita Universidad de Puebla e Universidad Autónoma de Tlaxcala (México, 2016) e Universidad Nacional de La Plata (AUGM, Argentina, 2019). Eleita chefe do Departamento de Ciências da Comunicação (2005-2012), atuou como primeira coordenadora na implementação do PPG Comunicação da UFSM (2005-07) e foi coordenadora substituta do PPG Extensão Rural (2003-2005) da mesma instituição. Atua no Mestrado profissional em Comunicação e indústria criativa da Unipampa. Coordenou o convênio CAPES-MINCYT (2013-15) e o Programa Novos Talentos da Capes na UFSM (2011-14). Tem experiência na área de Comunicação Midiática, atuando principalmente nos seguintes temas: mídia e identidade, representações midiáticas, difusão científica e tecnológica, comunicação para o desenvolvimento, políticas de comunicação, jornalismo e jornalismo de plataforma. Publicou 104 artigos em periódicos especializados e 170 trabalhos em anais de eventos em Português, Espanhol e Inglês. Possui 111 capítulos de livros, 6 livros publicados e organizou 23 obras, ademais de 7 Prefácios ou Apresentações. Possui 4 processos ou técnicas e outros 370 itens de produção técnica. Participou como apresentadora, coordenadora de mesas e/ou convidada em 45 eventos no exterior (EUA, Canadá, Escócia, China, Rússia, Porto Rico, México, Espanha, Portugal, Argentina, Bolívia, Chile, Paraguai e Uruguai) e mais de uma centena no Brasil. Orientou 16 teses de doutorado, 28 dissertações de mestrado e 6 tutorias de pós-doutorado, além de ter orientado 6 monografias de especialização, 49 trabalhos de iniciação científica e 71 trabalhos de conclusão de curso. Recebeu 21 prêmios e/ou homenagens. Entre 1988 e 2019 coordenou/participou de 38 projetos de pesquisa. Atualmente coordena 3 projetos de pesquisa e um de desenvolvimento. Em suas atividades profissionais interagiu com 379 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Em seu currículo Lattes os termos mais freqüentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: ciências da comunicação, semiótica, discurso, jornalismo, TICs, política de comunicação, representação identitária, terras de fronteira, divulgação científica. Atua como consultora para agências (CNPq, Fapergs, Fapema, Fapeal, Fape e Fapemig), como consultora ad hoc (Ibict, Fapeal, Facepe, Fapego, Fapema), universidades (UFPA, Unopar, UCB, Uniderpe, Univille, Unisinos, Mackenzie, Unicruz, PUCRS, Unipampa, Unijuí, UFJF, UFMS, Uniceub e UFSM) além de organizações não-governamentais, empresas (Editora Abril) e sociedades científicas (SBPC, Alaic, Felafacs e Intercom). É editora do periódico Animus. Revista Interamericana de Comunicação Midiática (Qualis B1). Atua como membro de corpo editorial e revisora de diversos periódicos. Foi Coordenadora do Grupo de Pesquisa de Políticas e Estratégias de Comunicação da Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação - INTERCOM (2007-2010). Como pesquisadora, recebe recursos para projetos e bolsas de agências de fomento como CAPES, CNPq, FAPERGS, FINEP e FAO-ONU. Lidera o grupo de pesquisa Comunicação, identidades e fronteiras e participa do grupo de pesquisa Comunicação e desenvolvimento conectado.
Informações coletadas do Lattes em 10/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doctorado En Periodismo
1996 - 2000
Universitat Autònoma de Barcelona - UAB
Título: El espíritu de la caballería y sus representaciones mediáticas. intertextualidad, memoria y estereotipo en la identidad gaúcha.
Orientador: Lorenzo Vilches Manterola
Palavras-chave: representação identitária; identidade cultural; identidade gaúcha; memória e estereótipo.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual e Cinema / Especialidade: Representação Identitária. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Visual e Cinema / Especialidade: Identidade Gaúcha. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Artes, cultura, esporte e recreação.
Mestrado em Magister En Periodisme i Ciències de La Comunicaci
1996 - 1998
Universitat Autònoma de Barcelona - UAB
Título: Representación, identidades y virtualidad. Consideraciones a cerca de los más recientes fenómenos de la industria cultural., Ano de Obtenção: 1998
Orientador: Lorenzo Vilches Manterola
Bolsista do(a): Instituto de Cooperación Ibero Americana, I.C.I., Espanha. Palavras-chave: ciências da comunicação; industria cultural; notas tecnologias de comunicação; representación identitaria; virtualidad; representaciones mediáticas. Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Rádio e Televisão / Especialidade: Representación y Estereotipo. Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação / Especialidade: Virtualidad. Setores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos.
Mestrado em Extensão Rural
1988 - 1992
Universidade Federal de Santa Maria
Título: A comunicação rural na perspectiva extensionista. Crítica epistemológica - possibilidades metodológicas., Ano de Obtenção: 1992
Orientador: João Eduardo Lupi
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: comunicação rural; comunicação extensionista; comunicação e desenvolvimento.Grande área: Ciências Sociais AplicadasGrande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria da Comunicação / Especialidade: Metodologia Extensionista. Setores de atividade: Desenvolvimento Rural.
Graduação em Comunicação Social Jornalismo
1979 - 1982
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Bolsista do(a): Crédito Educativo da Caixa Econômica Federal, CEF, Brasil.
Curso técnico/profissionalizante
1975 - 1977
Pós-doutorado
2022 - 2023
Pós-Doutorado. , Sodertorn University, SU, Suécia. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
2013 - 2013
Pós-Doutorado. , Universidad Nacional de Quilmes, UNQ, Argentina. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas
2008 - 2008
Pós-Doutorado. , Université Sorbonne Nouvelle - Paris 3, PARIS 3, França. , Grande área: Ciências Sociais Aplicadas, Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Rádio e Televisão. , Grande Área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração.
Formação complementar
2015 - 2015
Análise de Discurso com Patrick Charaudeau. (Carga horária: 6h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2004 - 2004
Formação em EaD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2004 - 2004
Formação de educadores para elaboração de cursos a. (Carga horária: 180h). , Universidade Estadual Paulista - Campus de presidente Prudente, UNESP, Brasil.
2002 - 2002
Programa de Formação de Avaliadores 20 H A. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais, INEP, Brasil.
2000 - 2000
Análise da Imagem Teun A Van Djik. (Carga horária: 8h). , Universitat Autònoma de Barcelona - UAB, UAB, Espanha.
1998 - 2000
Inglês. (Carga horária: 200h). , Opening School, O.S., Espanha.
1996 - 1996
Espanhol. , Instituto Cervantes Pucrs, IC, Brasil.
1996 - 1996
Curso de Curta Duração. , Instituto Ibero Americano de Cooperação, ICI, Brasil.
1995 - 1996
Inglês. (Carga horária: 140h). , Curso de Inglês Alda C Schleder, CIAS, Brasil.
1990 - 1990
Metodologia de Pesquisa Ação Prof João Bosco Pinto. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1989 - 1989
Metodologia de Pesquisa Ação Prof João Bosco Pinto. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
1989 - 1989
Francês. (Carga horária: 120h). , Aliança Francesa de Santa Maria, A.F.S.M., Brasil.
1988 - 1988
Metodologia da Pesquisa Ma Immacolata Lopez. (Carga horária: 10h). , Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação, INTERCOM, Brasil.
1985 - 1985
Metodologia da Pesquisa. (Carga horária: 12h). , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil.
1980 - 1981
Inglês. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.
1975 - 1978
Piano. (Carga horária: 3000h). , Instituto Municipal de Belas Artes Rita Jobim Vasconcellos, IMBA, Brasil.
1975 - 1977
Teoria Musical. (Carga horária: 1000h). , Instituto Municipal de Belas Artes Rita Jobim Vasconcellos, IMBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Catalão
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Galego
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Suéco
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Comunicação Audiovisual/Especialidade: Representações Midiáticas.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Jornalismo e Editoração/Especialidade: Jornalismo Especializado (Comunitário, Rural, Empresarial, Científico).
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: TICs.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Extensão Rural/Especialidade: Difusão Científica.
Grande área: Ciências Agrárias / Área: Agronomia / Subárea: Extensão Rural/Especialidade: Comunicacao e desenvolvimento.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Comunicação / Subárea: Teoria e método da pesquisa.
Organização de eventos
SILVEIRA, A. C. M. ; FERREIRA, J. G. . VI Seminário Internacional Midiatização e Processos Sociais. 2023. (Outro).
FERREIRA, J. G. ; BORELLI, V. ; DALMOLIN, A. R. ; ROSA, A. P. ; SILVEIRA, ADA CRISTINA MACHADO ; KEGLER, Bruno . V Seminário Internacional Midiatização e Processos Sociais. 2022. (Outro).
GRADIM, A. ; GOMES, C. M. ; SILVEIRA, ADA CRISTINA MACHADO . IV Conferência Internacional Comunicar Ciência. 2022. (Congresso).
FERREIRA, J. G. ; FAUSTO NETO, A. ; BRAGA, J. L. W. J. G. ; ROSA, A. P. ; GOMES, P. G. ; SILVEIRA, A. C. M. ; DALMOLIN, A. R. ; BORELLI, V. . IV Seminário Internacional de Pesquisa em Midiatização e Processos Sociais. 2020. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; ALMEIDA, E. . Ciclo de palestras "A cobertura jornalística na fronteira Brasil-Venezuela: do local para o nacional. 2019. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; FAUSTO NETO, A. ; FERREIRA, J. G. . III Seminário Internacional de Pesquisa em Midiatização e Processos Sociais. 2019. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; FANFA, M. S. ; GRIPP, P. . Rodas de conversa sobre circulação de notícias falsas na Feira do Livro de Santa Maria. 2019. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. . V Colóquio Internacional do GruPesq CIFRONT:. 2019. (Outro).
Elisangela Carlosso Machado Mortari ; RUDNICKI, C. P. S. ; SILVEIRA, A. C. M. . Experiência Lazos. 2019. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. . IV Colóquio Internacional do GruPesq CIFRONT: Mídia e Comunidades de comunicação. 2018. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; POGGI, M. . 56o. Congreso Internacional de Americanistas - Mesa TICs Prácticas e apropiaciones en América Latina. 2018. (Congresso).
SILVEIRA, A. C. M. ; FERREIRA, J. G. . II Seminário Internacional Midiatização e Processos Sociais. 2018. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. . Notícias falas no Programa Janela Aberta para Escolas de Ensino Médio. 2018. .
KEGLER, J. Q. S. ; SILVEIRA, A. C. M. . 2. Seminário de Comunicação Pública. 2018. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. . VII Seminário Internacional América Platina. 2018. (Outro).
SILVA, S. R. ; MULLER, F. ; SILVEIRA, A. C. M. . VII Encontro Alcar Sul. 2018. (Outro).
FERREIRA, J. G. ; FAUSTO NETO, A. ; SILVEIRA, A. C. M. . II Seminário Internacional Midiatização e Processos Sociais. 2017. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; POGGI, M. ; OSPITAL, M. S. . XIV Jornadas Nacionales y VI Internacionales de Investigación y Debate CEAR - UNQ. 2017. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; MARTINS, M. G. E. S. ; GUINDANI, J. F. . III Encontro de Estudos Missioneiros da Cultura. 2017. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; OSPITAL, M. S. . XVIII Congreso Internacional de AHILA - Mesa n. 14 Estado y publicaciones en el siglo XX. 2017. (Congresso).
SILVEIRA, A. C. M. ; SILVEIRA, B. ; SCHWARTZ, Clarissa ; BENITEZ ALMEIDA, M. L. ; CARTER, M. P. . I Mostra Imagens do Rural: As guardiãs de Ibarama (Brasil - Trabajo/Trabajadores (Argentina). 2016. (Congresso).
SILVEIRA, A. C. M. ; SCHWARTZ, Clarissa . III Colóquio Internacional do GrupPesq CIFRONT: Mídia, trasnfronteirização e vivências midiáticas. 2016. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; SCHWARTZ, Clarissa ; SILVEIRA, B. ; POGGI, M. ; BENITEZ, M. L. . I Mostra Imagens do Rural: As guardiãs de Ibarama (Brasil - Trabajo/Trabajadores (Argentina). 2015. (Exposição).
SILVEIRA, A. C. M. ; SCHWARTZ, Clarissa ; POGGI, M. ; OSPITAL, M. S. ; BENITEZ, M. L. ; SILVEIRA, B. . I Mostra Imagens do Rural: As guardiãs de Ibarama (Brasil - Trabajo/Trabajadores (Argentina). 2015. (Exposição).
SILVEIRA, A. C. M. ; SCHWARTZ, Clarissa ; PAULA, L. M. ; KEGLER, Jaqueline Quincozes da Silva ; SILVEIRA, B. . Oficina Imagens do Rural: Retratos de mulheres. 2015. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; SILVEIRA, B. ; SCHWARTZ, Clarissa ; MARTINS, M. G. E. S. . I Mostra Imagens do Rural: As guardiãs de Ibarama (Brasil - Trabajo/Trabajadores (Argentina). 2015. (Exposição).
SILVEIRA, B. ; WITT, M. ; SILVEIRA, A. C. M. . II Mostra Imagens do Rural. 2015. (Exposição).
SILVEIRA, A. C. M. ; POGGI, M. ; DUARTE M, S. . Simpósio Usos de las TICs en las ciencias de la comunicación y de la información. 2015. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; GUIMARÃES, Isabel Padilha ; SCHWARTZ, Clarissa . II Colóquio Internacional do GrupPesq CIFRONT: Mídia, interação e estudos fronteiriços. 2015. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; LISBÔA FILHO, F. F. . V Seminário Internacional de Pesquisa em Comunicação. 2013. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; DALMOLIN, A. R. ; GUIMARÃES, I.P. . I Colóquio Internacional do GrupPesq CIFRONT: Mídia, Globalização e Estudos Fronteiriços. 2013. (Outro).
ROSA, Rosane ; SILVEIRA, A. C. M. . I Educom Sul. 2012. (Outro).
SALBEGO, Juliana ; LISBOA FILHO, F. F. ; MACHADO, M. B. ; BARBOSA, M. C. ; HOHLFELDT, A. ; SILVEIRA, A. C. M. . III Encontro do Nucleo Regional da Rede Alcar. 2012. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; CASTRO, M. L. D. ; DUARTE, Elizabeth Bastos ; BARICHELLO, Eugenia M M da R ; LISBOA FILHO, F. F. . IV Seminário Internacional de Pesquisa em Comunicação. 2011. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; BARICHELLO, Eugenia M M da R ; RONSINI, Veneza Veloso Mayora . II Seminário de Credenciamento do Programa de Pós-graduaçáo em Comunicaçáo. 2009. (Outro).
DUARTE, Elizabeth Bastos ; CASTRO, M. L. D. ; SILVEIRA, A. C. M. . III Seminário Internacional de Pesquisa em Comunicação. 2007. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; RONSINI, Veneza Veloso Mayora ; BARICHELLO, Eugenia M M da R . Mini-curso com Lucien Sfez. 2007. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; SCHEID, Daiane ; SALBEGO, Juliana ; ROSSATO, Alexania . II Seminário Internacional de Pesquisa em Comunicação. 2006. (Congresso).
SILVEIRA, A. C. M. . XX Jornada Acadêmica Integrada da UFSM - CCSH. 2005. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; FAUSTO NETO, A. . Aula Inaugural do Mestrado de Comunicação da UFSM. 2005. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; BELINASO, Denadeti Parcianelo . I Seminário Internacional de Pesquisa em Comunicação. 2003. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; VELA, Hugo . Seminário Internacional de Comunicação e Extensão Rural. 2003. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; RECK, V. . A memória dos pioneiros da comunicação. 2002. (Exposição).
SILVEIRA, A. C. M. ; CARVALHO, C. O. ; FRONZA, L. ; SANTOS, C. P. ; KESSLER, Janea . Identidade visual para os 30 anos dos Cursos de Comunicação Social da UFSM. 2002. (Concurso).
SILVEIRA, A. C. M. ; MARZARI, C. ; CASSOL, J. E. ; LOPES, C. S. ; GASPARETTO, D. A. . RP em Debate. 2002. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; VIDAL, K. L. ; DAHLEM, C. . Dia da Oficina. 2002. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; CARVALHO, C. O. ; FRONZA, L. . 30 anos de Comunicaçao Social na UFSM. 2002. (Exposição).
SILVEIRA, A. C. M. . Criatividade. 2001. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; SANTOS, C. P. . 30 anos de Comunicação Social na UFSM. 2001. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. . RP em Debate. 2001. (Outro).
RONDINEL, R. ; TOLFO, S. ; FREITAS, F. E. ; SILVEIRA, A. C. M. . XV Congresso Nacional da ANDES - Sindicato Nacional. 1996. (Congresso).
SILVEIRA, A. C. M. . Comissão Setorial do CCSH para a IV JIPEE. 1996. (Outro).
PETRY, A. ; SILVEIRA, A. C. M. . Mostra de infogravuras. 1995. (Exposição).
ALMEIDA, Joaquim Anécio de Jesus ; ALMEIDA, F. ; PRESVELOU, C. ; SILVEIRA, A. C. M. . Simpósio Mulher, família e desenvolvimento rural. 1994. (Outro).
NUSSBAUMER, G. M. ; SILVEIRA, A. C. M. . V - ENRERP Idéias de comunicação em ação. 1994. (Congresso).
SILVEIRA, A. C. M. . I Jornada Integrada de pesquisa, extensão e ensino. 1994. (Congresso).
SILVEIRA, A. C. M. . Opinião Pública e Audiência. 1993. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; NUSSBAUMER, G. M. . Seminários de Comunicação. 1993. (Outro).
SILVEIRA, A. C. M. ; NUSSBAUMER, G. M. . Semana Acadêmcia da Comunicação Social. 1993. (Outro).
Participação em eventos
33. Encontro Anual da Compos.Midiosfera disruptiva. Desafios epistêmico-comunicacionais da noticiabilidade midiatizara. 2024. (Seminário).
VI Midiaticom.Midiosfera e ambiente. 2024. (Seminário).
Higher Seminar in Media and Communication Studies.Mediatization and Paradiplomacy in stunning Amazon. 2023. (Seminário).
Research Day.Mediatization, platforms, and news coverage: the media as a securitizer agent. 2023. (Seminário).
III Colloque Mejor.MÉDIATISATION, PLATEFORMES ET COUVERTURE DE L'ACTUALITÉ DANS LE MONDE MULTIPOLAIRE : LES MÉDIAS COMME AGENT DE SÉCURISATION. 2022. (Outra).
IV Conferência Internacional Comunicar Ciência.MIDIATIZAÇÃO DE CIÊNCIA: Aspectos comparativos sobre a abordagem e a cobertura telejornalística de CT&I no Brasil e em Moçambique. 2022. (Seminário).
IV GOIÁS MODEL UNITED NATIONS. Perseguição e violência contra Jornalistas: ameaças à segurança e à liberdade de imprensa e de expressão. 2022. (Congresso).
Lançamento de Dossiê Animus.Live de lançamento do Dossiê jornalismo de revista. 2022. (Outra).
V Midiaticom.Interações plataformizadas no mundo multipolar. 2022. (Seminário).
X Ibercom. Midiatização, plataformas e cobertura noticiosa no mundo multipolar. 2022. (Congresso).
XVII Congresso Ibercom. Midiatização, noticiabilidade e cobertura jornalística em segurança. 2022. (Congresso).
WEBINAR RURAL CONECTADO - Curso para Mediadores de la Aplicación LAZOS.Comunicación para el Desarrollo. 2020. (Seminário).
28o. Encontro Anual da Compós.Softwares de midiatização de ciência e semiótica material. 2019. (Encontro).
35a. Feira do Livro de Santa Maria.Rodas de conversa sobre a circulação de notícias falsas. 2019. (Oficina).
6o.Seminário Tragédia de Santa Maria.Lançamento do Dossiê Tragédia de Santa Maria - Múltiplos Olhares. 2019. (Seminário).
III Seminário Internacional de Pesquisa em Midiatização e Processos Sociais.Noticiabilidade e periferia: quando a exclusão social virou notícia. 2019. (Seminário).
IV Foro Internacional Russia e Iberoamérica en el mundo globalizante.Blindaje mediático, noticias falsas y noticiabilidad.. 2019. (Seminário).
Manifestação da SEDUFSM de balbúrdia nas universidades. Atividades do GruPesq CIFront. 2019. (Feira).
V Jornadas la Comunicación está de Historia.Blindaje mediático, noticias falsas y crisis de la mediación periodística en Brasil. 2019. (Simpósio).
1o. Simpósio Brasileiro da Agricultura Familiar 4.0.Apropriação de TICs no meio rural. Convertendo a exclusão e o isolamento. 2018. (Simpósio).
2o. Forum de Comunicação Pública da UFSM.Comunicação Pública. 2018. (Outra).
7o. Encontro ALCAR Sul.Comunicação, História e Cidadania ? 30 anos da Constituição cidadã x 50 anos do AI-5. 2018. (Encontro).
Aula Inagural do programa de pós-graduação e de graduação em Jornalismo.Midiatização, segurança pública e identidade social nos CUTs. 2018. (Outra).
II Seminário Internacional Midiatização e Processos Sociais.Midiatização do CUT BRA-AR-PYno acontecimento Robbery of the Century. 2018. (Seminário).
I Seminário das Ciências da Religião.Mídia e religião. 2018. (Simpósio).
VI Encuentro Latinoamericano de Comunicación.Comunicación y ciudadanía. 2018. (Encontro).
Webinar FAO +Algodón.TICs, Comunicación y Desarrollo. 2018. (Seminário).
26o. Encontro Nacional da Compós.https://casperlibero.edu.br/wp-content/uploads/2017/05/Caderno_de_resumos_Compos2017.pdf. 2017. (Encontro).
3o. Encontro de Estudos Missioneiros da Cultura.Comunicação e indústria criativa. 2017. (Encontro).
55o. Congresso da SOBER. I e II Mostra Imagens do Rural. 2017. (Congresso).
63a. Feria do Livro de Porto Alegre. Sessão de autógrafos coletiva. 2017. (Feira).
6a. Conferencia DOMINIOS LATINOAMERICA 2017.Medios alternativos para el desarrollo. 2017. (Outra).
I Seminde Acadêmico.Midiatização, identidade pessoal e segurança pública. 2017. (Seminário).
I Webconferência FAO-UFSM.Comunicacieon y desarrollo hoy. 2017. (Outra).
Lançamento de livro na ARI.Lançamento na Associação Riograndense de Imprensa. 2017. (Outra).
Políticas da compaixão. Olhares cruzados sobre vítimas e sofrimento.Midiatização da tragédia de Santa Maria. 2017. (Seminário).
Viagem de Estudos.Visitação a museus e espaços históricos. 2017. (Outra).
VIII Reunião do Comitê de História, regiões e fronteiras AUGM.La desconstrucción de la hermandad platina. 2017. (Encontro).
VIII Reunião do Comitê de História, regiões e fronteiras AUGM.La desconstrucción de la hermandad platina. Medios y sentimiento de pertenencia supranacional. 2017. (Encontro).
VIII Semana Acadêmica de Relações Internacionais.Mídia e fronteira: crítica cultural do jornalismo em sua ação de colonização do imaginário social. 2017. (Outra).
XVIII Congresso AHILA. Coordenação da Mesa n.14 Estado y publicaciones en el siglo XXI. 2017. (Congresso).
XXVI Reunião anual da Compós.imagens, trabalhador e dessimbolização da cultura e do sujeito pós-modernos. 2017. (Encontro).
2o. Encontro Missioneiro da Cultura - EMiCult.GT Comunicação e cultura. 2016. (Encontro).
Comemoração dos 25 anos da AUGM. Exposição de atividades como intercâmbio docente, professor visitante. 2016. (Exposição).
Conferencia Magistral.El reflejo de la violencia cotidiana en los medios de comunicación. 2016. (Outra).
Conferencia Magistral.Género y generación en el sur de Brasil, experiencias de comunicación y desarrollo. 2016. (Outra).
Conferencia Magistral.Género y generación en el sur de Brasil, experiencias de comunicación y desarrollo. 2016. (Outra).
Conversatorio con profesores de Comunicación para el Desarrollo.Proyectos y perspectivas de la Comunicación para el Desarrollo Brasil-México. 2016. (Outra).
Conversatorio en la Maestría de Estudios del Suicidio.Género y generación en el sur de Brasil, experiencias de comunicación y desarrollo. 2016. (Outra).
I Debate sobre a Estatuinte da UFSM.Debate entre as chapas concorrentes. 2016. (Outra).
II Debate sobre a Estatuinte da UFSM.Debate entre as chapas concorrentes. 2016. (Outra).
Indisciplinar: 1.o Encontro de Estudos Latino-Americanos.Cobertura jornalística na Tríplice Fronteira. 2016. (Outra).
I Seminário Internacional Midiatização e Processos Sociais.Midiatização e mediação. 2016. (Seminário).
I Seminário Internacional Midiatização e Processos Sociais.Blindagem Midiática. 2016. (Seminário).
I Seminario Internacional sobre el pensamiento y la obra de Juan Díaz Bordenave.La puesta en valor del pensamiento y la obra de Juan Díaz Bordenave. 2016. (Seminário).
I Seminario Internacional sobre el pensamiento y la obra de Juan Díaz Bordenave.El pensamiento de Juan Díaz Bordenave. 2016. (Seminário).
Mesa Redonda Mídias, Política e Poder.Conexões transfronteiriças: mídia, noticiabilidade e ambivalência. 2016. (Outra).
Seminario de Posgrado en Sociología y Ciencia Política de la UNA.A fotografia e as ambivalências da imagem. 2016. (Outra).
UFSM e AUGM - 25 anos de parceria. Programa Escala docente. 2016. (Exposição).
XVI Congresso Internacional do Espírito Santo. Empreender o combate. 2016. (Congresso).
10o. Encontro Nacional de História da Midia.A entrevista na pesquisa histórica: as interfaces entre a história oral e a comunicação. 2015. (Seminário).
1o. Encontro Missioneiro de Cultura - EMiCult.De qual cultura estamos falando?. 2015. (Encontro).
1o. Seminário Mulher Rural na Mídia.Representação da mulher rural na mídia. 2015. (Seminário).
24o. Encontro Nacional da Compós.A cavalaria como imagem de mundo: fotografia e ambivalências da imagem. 2015. (Encontro).
2o Fórum Público do Movimento Tratado Cidadão.Representaciones identitarias. 2015. (Outra).
6o. Forum Público do Tratado Cidadão.A cobertura jornalística das periferias metropolitanas: um exército de consumidores. 2015. (Seminário).
Assessorias de Relações Públicas da UFSM.Memórias das Assessorias de Relações Públicas. 2015. (Outra).
Aula Inaugural do Curso de Especialização em atividades culturais e criativas.Fronteiras da globalização. 2015. (Outra).
Concurso Ideias Inovadoras da FAPESB.Comitê Avaliador. 2015. (Outra).
II Seminário de Defesa.Seminário de Defesa. 2015. (Seminário).
IMMAA Congress. News coverage about periphery in manistream media. 2015. (Congresso).
IV Congreso Internacional del Conocimiento. Simposio Usos de las TICs en las ciencias de la comunicación y de la información. 2015. (Congresso).
Jornadas La Comunicación está de Historia.Comunicación e historia en el contexto platino. 2015. (Simpósio).
XI Feira Internacional do Cooperativismo.Imagens do Rural: Retratos de Mulheres. 2015. (Oficina).
XVI Congresso de Ciências da Comunicação da Região Sul.A força da comunicação regional. 2015. (Seminário).
23o. Encontro Nacional da Compós.A periferia em imagens de violência. 2014. (Encontro).
40a. Feira do Livro de Santa Maria. Lançamento de livro. 2014. (Feira).
4a Conferência ICA de Comunicação na América Latina. Do quanto somos gigantes? A abordagem da espacialidade na comunicação.. 2014. (Congresso).
4 Encontro Norte da Sociedade Brasileira de Sociologia.Fronteiras exteriores e interiores: Estado, mídia e espacialidade. 2014. (Encontro).
I Congresso Internacional Abrindo Caminhos. Mesa com jornalistas. 2014. (Congresso).
IV Congresso Internacional em Estudos Culturais. O condomínio sul-americano. Inserção colonial e cobertura jornalística da mídia de referência brasileira. 2014. (Congresso).
Seminário de apresentação dos resultados da Chamada Pública: Relações de Gênero, Mulheres e Feminismos.Rural. 2014. (Seminário).
Seminário do GT Geografias do XXXVII Congresso da Intercom.A espacialidade da Comunicação. 2014. (Seminário).
VI Colóquio Brasil x Estados Unidos.O nome do outro Heterotopias e Interações fronteiriças. 2014. (Outra).
X Feira Internacional do Cooperativismo.A midiatização da tragédia de Santa Maria. 2014. (Oficina).
22o. Encontro Nacional da Compós. Video e imaginário apropriado pelo discurso de telejornais. 2013. (Congresso).
Congresso da Sociedade Brasileira de Estudos Interdiscip. Relatos em meio ao caos e à tragédia. 2013. (Congresso).
Extenso - 1. Congreso de Extensión de la AUGM.Interfaces entre a Universidade e as Rádios Comunitárias: a experiência extensionista nas Associações de Rádios Comunitárias da Quarta Colônia ? RS/Brasil. 2013. (Seminário).
VIII International Conference on Interdisciplinary Social Sciences. U. Um abismo vigiado: segurança e soberania no discurso jornalístico televisual sobre fronteiras na Amazônia.. 2013. (Congresso).
XIV Congreso Internacional sobre Integración regional, fronteras y globalización en el continente americano. A cobertura jornalística de fronteiras internacionais: discurso e projeção de poder. 2013. (Congresso).
XIV Congreso Internacional sobre Integración regional, fronteras y globalización en el continente americano. Culturas transfronteiriças no jornalismo local: entre a assimilação e o estigma. 2013. (Congresso).
XIV Congresso Intercom Sul. Pode o local falar para o nacional? Análise da cobertura da tragédia de Santa Maria. 2013. (Congresso).
4o. Encontro do Nucleo Regional da Rede Alcar.A influência platina nas origens da radiodifusão sulbrasileira. 2012. (Encontro).
III Jornada de Popularizacao da ciencia.Estratégias textuais e popularização da ciência. 2012. (Outra).
III Reunião do Comitê Acadêmico Historia, regiões e fronteiras da AUGM.Mídia e imaginário na construção do Estado e da Nação. 2012. (Outra).
20o. Encontro Nacional da Compós. O noticiário sob o peso do Estado. 2011. (Congresso).
36a. Semana Acadêmica de Comunicação Social.A formação em Comunicação Social. 2011. (Outra).
Abertura da Cátedra de Comunicação da UNILA. 2011. (Outra).
II Code.TICs e Relações Afetivo-produtivas na agricultura familiar: enfrentando a exclusão. 2011. (Outra).
II Jornada de Popularização Científica.Publicidade e popularização científica. 2011. (Outra).
V Jornadas Universitarias.La comunicación en um contexto de frontera y bilinguismo. 2011. (Outra).
XI Seminário Internacional da PUCRS.Pelos olhos de terceiros. 2011. (Seminário).
XXXIV Congresso da Intercom.Problematizando a política de identidade: Narrativas securitárias e imunização contra a diferença.. 2011. (Seminário).
35a. Semana Acadêmica da Comunicação Social.Aula Inaugural do curso de Produção Editorial. 2010. (Outra).
Fronteiras da mídia: Comunicação, cultura e autoritarismo.Mídia e Política de Identidade: a malha de comunicação local ? internacional nas fronteiras brasileiras. 2010. (Seminário).
III Semana Acadêmica da Unipampa.Mídia, identidade e indústria cultural. 2010. (Outra).
I Simpósio Internacional Feminismo, Ação Política e Agroecologia.I Simpósio Internacional. 2010. (Simpósio).
VI Coloquio Brasil-Espanha. Comunicación y desarrollo en la era digital. 2010. (Congresso).
XXV JAI.Avaliação de trabalhos de pesquisa e de extensão. 2010. (Outra).
XXXIIICongresso Nacional da Intercom. Políticas e estratégias de comunicação. 2010. (Congresso).
I Fórum de Cidadania, Comunicação e Cultura.Mídia e identidades contemporâneas. 2009. (Outra).
III Seminário Rede Globo - Intercom.Telejornalismo e produção local. 2009. (Seminário).
Semana Acadêmica de Letras - UAB Pólo de Restinga Seca-RS.Mídia, memória e identidade. 2009. (Outra).
V Encontro do Núcleo de Estudos Linguagem, Cultura e Sociedade.Intertextualidade, memória e estereótipo. 2009. (Encontro).
VIII Lusocom. Brasil, mostra tua cara. Ambivalência de fronteiras e favelas na cobertura jornalística sobre as periferias. 2009. (Congresso).
XI Ibercom. TICs e vínculo social: mulheres e relações de gênero na agricultura familiar. 2009. (Congresso).
X Intercom Sul - Congresso Regional da Intercom. Interfaces Comunicacionais. 2009. (Congresso).
XIX Encontro de GPs da Intercom.Seminário GP Políticas de comunicaçáo e cultura. 2009. (Seminário).
XIX Encontro de GPs da Intercom.TICs e relaçóes afetivo-produtivas na agricultura familiar. 2009. (Encontro).
X Seminário Internacional da PUCRS. TICs, rede científica e mobilizaçáo agrícola. 2009. (Congresso).
X Seminário Internacional da PUCRS.Ambivalência entre fronteiras e favelas: reconstrução sociosemiótica. 2009. (Seminário).
XXXIII Congresso Nacional da Intercom.Mídia, comunicaçáo e políticas. 2009. (Seminário).
17o. Encontro Anual da Compós. 2008. (Congresso).
2o. Seminário de Jornalismo do CERSNORS-UFSM.Comunicação e Estado: a nação e suas fronteiras de desencontro. 2008. (Seminário).
2o. Seminário de Jornalismo do CESNORS-UFSM.Homenagem do Departamento de Ciências da Comunicação do CERSNORS ao Departamento de Ciências da Comunicação do CCSH. 2008. (Seminário).
3rd Brasil-USA Colloquium on communication studies.A Nation and Borders of Mis-encounters. 2008. (Outra).
Comunicação, Educação e Turismo na nova China.Educação, Cidadania e Cultura: singularidades chinesas, olhar brasileiro. 2008. (Outra).
I Forum de Comunicação, Extensão & Pesquisa Região Sul.A inclusão digital no meio rural brasileiro. 2008. (Outra).
II Seminário Rede Globo - Intercom.Projeto Globo Universidade. 2008. (Seminário).
Integração no PORTCOM: Capacitação para operação na Plataforma SEER.Inserção da Revista animus no Portal REVCOM. 2008. (Outra).
Publicom.Interfaces de comunicação e cultura. 2008. (Encontro).
VIII Encontro de NPs da Intercom.NP Políticas e estratégias de comunicação. 2008. (Encontro).
XIII Colóquio Internacional de Comunicação para o Desenvolvimento Regional.Consumidores do lixo: como a mídia reconfigura catadores de materiais recicláveis enquanto excluídos do consumo. 2008. (Outra).
XXXII Congresso Nacional da Intercom. Libercom. 2008. (Congresso).
16o. Encontro Anual da Compós.A identidade deteriorada.. 2007. (Encontro).
Encontro da Rede Prosul.Mídia e política de identidade. 2007. (Encontro).
I Colóquio Brasil-Argentina.O concerto polifônico das fronteiras brasileiras. A malha de comunicação local-internacional. 2007. (Outra).
III SIPECOM.Práticas e ambiências no jornalismo. 2007. (Seminário).
IX Seminário Internacional de Comunicação.produção local e identidade narrativa. 2007. (Seminário).
Missão da Intercom na China.O estudo de Comunicaçáo no Brasil. 2007. (Outra).
XXII Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Avaliação de trabalhos de pesquisa em Comunicação. 2007. (Outra).
XXX Congresso Anual da Intercom.Seminário sobre classificação indicativa de filmes. 2007. (Simpósio).
XXX Congresso Anual da Intercom - Encontro do NP Políticas e estratégias de comunicação.Mídia e políticas de comunicação. 2007. (Encontro).
I Congresso de Jornalismo Ambiental do Rio Grande do Sul. I Congresso de jornalismo Ambiental do Rio Grande do Sul. 2006. (Congresso).
V CITURDES. V CITURDES. 2006. (Congresso).
XV Encontro Anual da Compós.XV Encontro Anual da Compós. 2006. (Encontro).
3. Encontro Nacional da Rede Alcar.Encontro de pesquisadores da Rede Alcar. 2005. (Encontro).
Encontro Internacional de Educação - encontro preparatório do Forum Mundial da Educação.Encontro Internacional de Educação. 2005. (Encontro).
Forum Social Mundial de Porto Alegre.Forum Social Mundial de Porto Alegre - Delegada da SEDUFSM no. 2005. (Outra).
I Colóquio Brasil X EUA de Estudos da Comunicação.Fronteiras da globalização. Mídia e estratégias de comunicaçao. 2005. (Outra).
I Reuniõn Técnica de FELAFACS.I Reunión Técnica de Felafacs - La enseñanza de Periodismo. 2005. (Outra).
Reunião do Conselho da Compós.Reunião do Conselho da Compós. 2005. (Encontro).
Semana Acadêmica.Aula Inaugural para o Curso de Jornalismo - Univates. 2005. (Outra).
XIV Encontro Anual da Compós.XIV Encontro Anual da Compós. 2005. (Encontro).
I Colóquio Transfronteiras Sul de Ciências da Comunicação.Mídia e memória transfronteiriça na pauta de integração do Cone Sul. 2004. (Outra).
International Congress of IAMCR. International Congress of IAMCR. 2004. (Congresso).
VII colóquio Brasil França.Representações midiáticas, memória e acontecimento. 2004. (Outra).
II Colóquio Brasil-Itália das Ciências da Comunicação.Narrativas televisivas.. 2003. (Outra).
III Forum Social Mundial.FSM - Participação de conferências, mesas e debates como delegada da Cooperativa dos Estudantes de Santa Maria - CESMA. 2003. (Outra).
Seminário de Coordenadores de Pós-graduação de Ciências Agrárias II.Seminário de avaliação da pós-graduação. 2003. (Seminário).
Treinamento de avaliador INEP.Treinamento do INEP para avaliação dos cursos de graduação. 2003. (Outra).
XI Congreso FELAFACS. Participação no Congreso da FELAFACS, com ônus CAPES. 2003. (Congresso).
X Jornadas de AIJIC.X Jornadas de AIJIC. 2003. (Outra).
Bugs 2001. globalism and pluralism. Evento com pesquisadores da América, África e Europa.. 2002. (Congresso).
I Colóquio Pan-Americano. Diálogo entre civilizações.Encontro de pesquisadores do continente americano, com ônus CNPq.. 2002. (Outra).
Seminário Memória das cidades. 2002. (Seminário).
VI Congreso ALAIC. Evento de pesquisadores latino-americanos e espanhóis. Participação com ônus FAPERGS.. 2002. (Congresso).
XVI Jornada Acadêmica Integrada da UFSM.Mídia, memória e discursividade. 2002. (Outra).
Asamblea General de la Associación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación.Secretariar e elaborar a ata da assembléia da ALAIC. 2001. (Outra).
Literatura española.La literatura en el imaginario midiatico de la cultura gaucha. 2001. (Outra).
Premio Intercom de Tese de Doutoramento.Premiação. 2001. (Seminário).
Seminário Comunicação: em busca do objeto.Comunicação: em busca do objeto. 2001. (Seminário).
30 anys de El Periódic. 1999. (Congresso).
Colloquium On Mass Communication Research Nafta and Mercosouth.Colóquio de pesquisadores norte-americanos, brasileiros, argentinos, canadenses e mexicanos.. 1998. (Outra).
II Colóquio Brasil-Estado Espanhol.Colóquio de Ciências da Comunicação de pesquisadores brasileiros e espanhóis. 1998. (Outra).
II Congresso Internacional de Jornalismo de Língua Portuguesa. Evento que congrega pesquisadores e profissionais do jornalismo de língua portuguesa no mundo.. 1998. (Congresso).
XXIX Annual Congress of IAMCR. /media Representations and cultural identitiesi. 1998. (Congresso).
Workshop on television and family coordenated by O. Silverstone. 1997. (Congresso).
I Encontro de Ex-alunos do mestrado em Extensão Rural.Coordenação da Mesa de Trabalhos. 1996. (Encontro).
Seminário de desenvolvimento rural.Metodologias participativas e desenvolvimento rural. 1996. (Seminário).
Seminário de Geo-estratégia e sustentabiilidade.Mediação da mesa de trabalhos sobre a questão cubana.. 1994. (Seminário).
Jornadas de Extensão das IFES.Interdisciplinariedade e participação. 1993. (Outra).
I Seminário Brasileiro de Extensão Rural. 1990. (Simpósio).
XII Congresso INTERCOM. Comunicação e desenvolvimento. 1989. (Congresso).
XI Congresso INTERCOM. 1988. (Congresso).
Participação em bancas
RUDNICKI, C. P. S.;SILVEIRA, A. C. M.; POGGI, M.. CONEXÕES E VÍNCULOS: REDES COMUNICATIVAS ENTRE MULHERES DA QUARTA COLÔNIA - RS. 2024. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
Silveira, A.C.M.; KEGLER, J. Q. S.; RADDATZ, V. L. S.. Midiatização do espaço local na tríplice fronteira BRA-COL-PE. 2023. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, ADA CRISTINA MACHADO DA; DEPEXE, S.; TAVARES, F. M. B.. A virada editorial sob o olhar interseccional e decolonial: uma análise semiótico-discursiva das capas de Marie Claire. 2022. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; FERREIRA, J. G.; GOMES, P. G.. OS DADOS ESTÃO LANÇADOS NA MODA: do cool hunting à datificação, uma análise de como o comportamento social vira produto para redes fast fashion como a Shein. 2022. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
RUDNICKI, C. P. S.;SILVEIRA, A. C. M. da; BALDISSERA, R.. ?ESCUCHAR PARA CAMBIAR?: UMA ANÁLISE DO PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO DA REDE SOCIAL LAZOS DURANTE A EXECUÇÃO DE PROGRAMAS INTERNACIONAIS DE COOPERAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; HILLIG, C.; GODOY, W. I.. TICs e a Extensão Rural: uma caracterização no contexto da agricultura familiar. 2020. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Regional) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.
SILVEIRA, A. C. M.; FRAGA, Pauline Neutzlig; LEITAO, D.. Gênero e agentes humanos e não humanos: laboratórios audiovisuais e apropriacão tecnológica:. 2020. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
MARTINS, M. G. E. S.;SILVEIRA, A. C. M.; MARTINS, T.. COMUNICAÇÃO EM AMBIENTES DA INDÚSTRIA CRIATIVA: UMA LEITURA A PARTIR DOS FAB LABS DO RIO GRANDE DO SUL. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado profissional Comunicação e indústria criativa) - Universidade Federal do Pampa.
SILVEIRA, A. C. M.; OLIVEIRA, T. M.; RODRIGUES, F. A.. LOGICIÁRIOS DA MIDIATIZAÇÃO DA CIÊNCIA: SOFTWARES DE COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA E SUAS BASES LÓGICAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; ROCHA, H. C. L.; BORELLI, V.. Midiatização da periferia: consumo jornalístico e guinada na visibilidade noticiosa. 2019. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; JANZ, K. W.. OLHAR PARA A FRONTEIRA: O FAZER JORNALISTICO EM LA VOZ DE CATARATAS (PUERTO IGUAZÚ/ARGENTINA), GAZETA DIÁRIO DO IGUAÇU (FOZ DO IGUAÇU/BRASIL) E VANGUARDIA (CIUDAD DEL ESTE/PARAGUAI). 2018. Dissertação (Mestrado em Jornalismo) - Universidade Estadual de Ponta Grossa.
FERREIRA, E. D.; MORIGI, V. J.;SILVEIRA, A. C. M.. MÍDIA, EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE SOCIAL: UM ESTUDO DISCURSIVO DA BANDEIRA ?A EDUCAÇÃO PRECISA DE RESPOSTAS?, DO GRUPO REDE BRASIL SUL DE COMUNICAÇÃO (RBS). 2017. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal Fronteira Sul.
SILVEIRA, A. C. M.; DUARTE, Elizabeth Bastos; MACHADO, M. B. C.. TAL como somos: a configuração da identidade cultural latino-americana na produção televisual brasileira. 2017. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; WEBER, Andrea Franciele; FLORES, N. M.. A PRODUÇÃO DE SENTIDOS DO ?BRASIGUAYO? NA MÍDIA PARAGUAIA: UMA ANÁLISE DAS MATÉRIAS E DOS COMENTÁRIOS DO JORNAL ÚLTIMA HORA. 2017. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.PIPPI, Joseline; VERGARA, M. R.. Relações de poder nos discursos do saber: antecedentes do dispositivo de popularização científica no Brasil e Uruguai. 2016. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; FERREIRA, E. D.; PRIGOL, V.; STUB, A. D.. Mídia, educação e responsabilidade social: um estudo discursivo da bandeira ?A educação precisa de respostas?, do Grupo Rede Brasil Sul de Comunicação (RBS)?,. 2016. Dissertação (Mestrado em Estudos Linguísticos) - Universidade Federal da Fronteira Sul.
SILVEIRA, A. C. M.GUIMARÃES, I.P.; CARTER, M. P.; HATJE, Marli. Brasileirinhos: representação midiática de jogadores de futebol. 2015. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; DUARTE, Elizabeth Bastos; MUNARI, A. C.. Transpondo sentidos em Harry Potter: Midiatização e narrativa transmidiática no portal Pottermore. 2014. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; FAUSTO NETO, A.; FERREIRA, J. G.. A midiatização no contexto rural: análise de usos e apropriações de dispositivos midiáticos na Reserva Extrativista Chico Mendes, Acre. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Comunicação) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
SILVEIRA, A. C. M.; BARROS, A. T. P.. Video e imaginário apropriado pelo discurso de telejornais. 2013. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
RONSINI, Veneza Veloso Mayora;SILVEIRA, A. C. M.; MALDONADO, E.. A recepção do seriado Malhação. 2012. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; HEBERLÊ, A.; BOMFÁ, C.R.Z.. A sistema de alerta da ferrugem da soja. 2012. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; MOTTA-ROTH, D.. Identidade da ciência e divulgação científica. 2012. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; CASTRO, M. L. D.. Mídia e identidade na publicidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; MORAES, A. L. C.. A crise de identidade na pós-modernidade. 2011. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; CASTRO, R. M. S.; AMARAL, Marcia Franz. Mídia e identidade: os catadores nos jornais de Santa Maria. 2010. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
RONSINI, Veneza Veloso Mayora;SILVEIRA, A. C. M.; FREIRE FILHO, J.. O consumo de música regional como mediador da identidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; BACALTCHUK, B.; DUARTE, J. A. M.. TICs no contexto rural brasileiro: o modelo de monitoramento agrícola do Sistema Irriga. 2009. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; CASTRO, M. L. D.; MACHADO, M. B.. Identidade e consumo na publicidade. 2009. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; MORIGI, V. J.; Elisangela Carlosso Machado Mortari. Mídia e representação identitária. 2009. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; ARDANS, O.. O discurso ambientalista. 2009 - Universidade Federal de Santa Maria.
GOLIM, T.;SILVEIRA, A. C. M.; SVARTMAN, Eduardo Munhoz. A representação cultural gauchesca do município de Passo Fundo. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.
GOLIM, T.;SILVEIRA, A. C. M.. A felicidade propagada: publicidade, história e imaginário de consumo em Passo Fundo-RS. 2008. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade de Passo Fundo.
SILVEIRA, A. C. M.; ROSARIO, N. M.; DUARTE, Elizabeth Bastos. Mídia e Identidade discursiva: a dialética idem X ipse na produção televisiva local. 2008. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria.
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SILVEIRA, A. C. M.; HEGEDUS, P.; VELA, Hugo. A apropriação da Interntet pelas ONGs e a promoção do desenvolvimento rural. 2006. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; ALMEIDA, Joaquim Anécio de Jesus. O turismo rural e os meios de comunicação social. 2005. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; GIRARDI, I. T.; CIMADEVILLA, G.. Ciência, tecnologia e inovação: interdiscursvidade jornalística, reformulação discursiva e heterogeneidades.. 2005. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
ALMEIDA, Joaquim Anécio de Jesus;SILVEIRA, A. C. M.; KARNOPP, Erica. Turismo e os meios de comunicação: a divulgação do turismo rural no município de São José dos Ausentes. 2005. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; HAUSSEN, Dorisn Fagundes; SILVA, Juremir Machado da. A comunidade imaginada da RBS Tv. 2004. Dissertação (Mestrado em Comunicação e Informação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVEIRA, A. C. M.. A construção de efeitos de sentidos na formulação do discurso sobre a sexualidade; a pergunta que permanece. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.. O clima organizacional e a qualidade em serviços: um estudo de caso de um grupo de empresas de comunicação. 2004. Dissertação (Mestrado em Engenharia de Produção) - Universidade Federal de Santa Maria.
ORTIZ, Elza Maria Nitsche; PERUZZOLO, Adair Caetano;SILVEIRA, A. C. M.. Discurso publicitário e interdiscursividade: um estudo acerca da heterogeneidade na propaganda.. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALMEIDA, Joaquim Anécio de Jesus;SILVEIRA, A. C. M.; TAMANINI, Elizabete. O patrimônio arquitetônico rural como atrativo turístico da Fazenda do Sobrado, em São Lourenço do Sul - RS.. 2003. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
ALMEIDA, Joaquim Anécio de Jesus; SILVA, M. F.;SILVEIRA, A. C. M.; BARBOSA, M.. Caminhos de Pedra: uma proposta de turismo rural. 2002. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
VIEIRA, S.; VELA, Hugo;SILVEIRA, A. C. M.; BARROS, E.. As escolas rurais no município de Turvo-SC e a informática : conceitos e percepções. 2002. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
OLIVEIRA, R. S.; ALMEIDA, Joaquim Anécio de Jesus;SILVEIRA, A. C. M.; BISOGNIN, E.. Diagnóstico do turismo rural e ecológico no distrito de Rio Pardinho em Santa Cruz do Sul - RS. 2001. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.; ALMEIDA, Joaquim Anécio de Jesus. Comunicação como diálogo: estudo comparativo de casos da Empresa Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural.. 1996. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
SILVEIRA, A. C. M.. A hegemonia do latifúndio pastoril e sua relação com a pequena propriedade na Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul - A contradição do camponês fronteiriço e sua concepção de mundo estancieira.. 1994. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
MACHADO, N. B.; LUPI, J. E. P. B.; ROSSATTO, R.;SILVEIRA, A. C. M.. A extensão pesqueira no Amapá. 1993. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
ROSSATTO, R.;SILVEIRA, A. C. M.. A Comunicação rural na obra de Juan Diaz Bordenave. 1993. Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria.
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Orientou
REPRESENTAÇÕES DE MINORIAS EM DOCUMENTÁRIOS DO RIO GRANDE DO SUL: EFEITOS DE SENTIDO E TENSIONAMENTOS COM A IDENTIDADE HEGEMÔNICA GAÚCHA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Capas e produção editorial; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Noticiabilidade e periferia; Início: 2023; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Divulgação científica em atividades museológicas; Início: 2023; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
O jornalismo comunitario e o complexo do Alemão; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);
Midiatização do espaço local na tríplice fronteira BRA-COL-PE; 2023; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A virada editorial sob o olhar interseccional e decolonial: uma análise semiótico-discursiva das capas de Marie Claire; 2022; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Materialidades e actantes humanos e não humanos na apropriação tecnológica em laboratórios de produção audiovisual; 2020; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Logiciários da midiatização da ciência: o papel dos softwares de Comunicação Científica e suas bases lógicas; 2019; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização da periferia: consumo jornalístico e guinada na visibilidade noticiosa; 2019; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Relações de poder nos discursos do saber: antecedentes do dispositivo de popularização científica no Brasil e Uruguai; 2016; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Meios e medos: representações sobre o menor infrator nos telejornais uruguaios; 2016; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Brasileirinhos: análise da representação midiática de jogadores de futebol; 2015; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A representação da identidade brasiguaya na mídia paraguaia: uma análise do jornal Ultima Hora; 2015; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Video e imaginário apropriado pelo discurso de telejornais; 2013; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Do problema das identidades na pós-modernidade; 2012; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
TICs, rede científica e inovação comunicacional: o caso do Consórcio Antiferrugem; 2012; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Identidade da ciência e divulgação científica; 2012; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Transpondo sentidos em Harry Potter: Midiatização e narrativa transmidiática no portal Pottermore; 2012; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Identidade e representação na publicidade; Análise dos comerciais da cerveja Polar para o público gaúcho; 2011; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Mídia e identidade: os catadores de materiais recicláveis nos jornais de Santa Maria; 2010; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Identidade e consumo na publicidade; 2009; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
TICs no mundo rural brasileiro: estudo de caso do monitoramento on line do projeto Irriga; 2009; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Apropriação do local pelo global; As representações da identidade gaúcha no Orkut; 2009; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Representações de natureza e o discurso dos atingidos por barragens: uma leitura a partir do campo ambiental; ; 2009; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Mídia e Identidade discursiva: a dialética idem X ipse na produção televisiva local; 2008; 0 f; Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade de Santa Cruz do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Apropriação de TICs no meio rural brasileiro; 2007; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ciência, tecnologia e inovação: interdiscursvidade jornalística, reformulação discursiva e heterogeneidades; ; 2006; 160 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A apropriação da Interntet pelas ONGs e a promoção do desenvolvimento rural; 2006; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Apoio Ao Pequeno Agricultor; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O Canal Rural no espaço agrícola em Cruz Alta; ; 2004; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A apropriação digital por pequenos produtores rurais; 2003; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação como diálogo: estudo comparativo de casos da Empresa Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural; ; 1996; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Fonseca; A hegemonia do latifúndio pastoril e sua relação com a pequena propriedade na Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul - A contradição do camponês fronteiriço e sua concepção de mundo estancieira; ; 1994; 0 f; Dissertação (Mestrado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização e sentidos coloniais e decoloniais sobre a Zona Franca de Manaus nos discursos jornalísticos; 2023; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa no Amazonas; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização da segurança pública no Brasil: a cobertura do Jornal Nacional e o processo de construção da securitização da intervenção federal no Rio de Janeiro (2018); 2023; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Degradês de conectividade: Infraestrutura de Internet e desigualdades territoriais da Midiatização; 2023; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Cartografia das representacões midiáticas e política de identidade; Aproximações entre as fronteiras BR-BOL e EUA-MEX; 2022; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização de ciência: a complexidade de C&T na cobertura telejornalística no Brasil e em Moçambique; 2022; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização da identidade transfronteiriça nas canções em portunhol; 2021; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Lugares de fala discursivos e políticos na comunicacão: análise semiótica na campanha contra o sexismo ElesPorElas no canal televisivo GNT; 2020; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A transição da midiatização jornalística e o jornalismo de plataforma; 2020; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Futebol, jogo e paixão: a Copa do Mundo em capas de jornais; 2019; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A representação midiática oficial do trabalhador brasileiro; 2017; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação e turismo em complexos urbanos transfronteiriços; 2017; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Representações identitárias na campanha Keep walking, Brazil: as relações de cultura e poder na narrativa publicitária; 2016; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
(Trans) Formação em Jornalismo: as propostas das universidades brasileiras num cenário de mudanças; 2016; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Poética e imaginário em vídeos digitais; 2016; Tese (Doutorado em Comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A apropriação das TICS por extensionistas e agricultores familiares: Possibilidades para o desenvolvimento rural; 2012; Tese (Doutorado em Programa de pós-graduação em extensão rural) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Relações de gênero e apropriação de TICs na agricultura familiar; 2012; Tese (Doutorado em Extensão Rural) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
2016; Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ada Cristina Machado Silveira;
2016; Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ada Cristina Machado Silveira;
Tendencias y usos de las TICs en las cieñcias de la comunicación y de la información; 2014; Universidad Nacional de Quilmes, Consejo Nacional de investigación, Ciencia y Tecnologían; Ada Cristina Machado Silveira;
2012; Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ada Cristina Machado Silveira;
2012; Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Ada Cristina Machado Silveira;
2011; Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Ada Cristina Machado Silveira;
Conteúdos televisivos regionais no break comercial: uma alternativa diante do sistema de rede?; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em comunicação) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A identidade regional nordestina e o sistema de significação do consumo de moda; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Comunicação com ênfase em comuni) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Resgatando e constituindo identidades corporativas; um estudo sobre os elementos institucionais; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Comunicação com ênfase em comuni) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A apropriação artística na identidade de marca; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Comunicação com ênfase em comuni) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Representação e identidade: um estudo sobre a homossociabilidade masculina no site de relacionamentos orkut; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Comunicação com ênfase em comuni) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação multimídia; Um olhar sobre o que se vê; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Comunicação com ênfase em comuni) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Podcast experimental de divulgação científica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Enquadramento jornalístico: enxergando a favela pelos olhos da mídia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Cartola FC: a mudança no Mode de torcer; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A educação vista pelas educadoras; Livro-reportagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A blindagem ao governador Sartori; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A periferia em capas de revista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A mulher arrastada: a construção da representação do caso Claudia Silva Ferreira em três jornais da região sudeste do Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A recepção de produtos editoriais sobre a midiatização da tragédia de Santa Maria; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Correspondentes internacionais; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Mídia e representação identitária do negro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A liberdade da imprensa e o Wikileaks: o discurso da Revista Época; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A saga do feminino em Harry Potter; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Subimperialismo brasileiro e o caso Pipnis na mídia; ; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Visão orientalista ou narrativa histórica: a cobertura da do Egito e morte de Bin Laden; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Classificação Indicativa da Mídia; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Cultura regional e identidade organizacional; Análise das estratégias de comunicação utilizadas pela GM no RS na campanha institucional; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Publicidade e identidade cultural: o portunhol nas campanhas de Zero Hora; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
?Agora eu já entendi tudo?: A percepção de crianças de cinco a seis anos sobre as representações da infância na publicidade; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Agência de Notícias dos Direitos da Infância; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
TICs, rede científica e mobilização agrícola; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Identidade cultural: a RBS Tv e os gaúchos no Pan; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A divulgação da ciência; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Rádio local em terras de fronteira; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Divulgação científica e jornalismo popular; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A IURD e a tele-envangelização; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação em trens; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
As matrizes jornalísticas do jornal do MST; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Responsabilidade social e análise de discurso; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Publicidade, identidade de marca e telefonia; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Estratégias de comunicação de grupos musiciais emergentes; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O processo de relacionamento com a mídia e a projeção de imagem favorável: um estudo de caso da Base Aérea de Santa Maria; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação Rural on-line; as TICs e o monitoramento do Sistema Irriga da UFSM; 2006; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Mídia e identidade; A percepção da publicidade por lideranças do tradicionalismo; ; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O Planejamento Estratégico, Técnico e Operacional da SEDUFSM-ANDES/SN; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Integração Empresa Escola; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação e comprometimento social; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Processos de Comunicação e comprometimento social; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Publicidade e identidade: articulação global-local; 2005; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Produção televisiva local e primórdios da estruturação das emissoras em redes: estudo daTv imembuí; 2004; 110 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O relacionamento institucional com a mídia; O Mural da Imrpensa da Coperves; 2004; 60 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A construção da identidade étnica no evento FENADI; 2004; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria, PET-Ministério da Educação/Secretaria de ensino Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Cultura híbridas e comunicação alternativa: dos aspectos interpotentes à contra-hegemonia possível; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Estratégias de RP para a profissionalização de bandas de rock; 2004; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Análise da proposição de uma imagem de marca; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação e nacionalismo: a produção radiofônica das Terras de Fronteira do Brasil Meridional; 2003; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Monitoramento de imagem; 2003; 110 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
As relações simbólicas e o processo de comunicação na Festa do divino Espírito Santo; 2002; 65 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A comunicação interna e a gestão da qualidade; 2002; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A natureza polifônica da linguagem: uma alternativa para o jornalismo; ; 2002; 68 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Análise da versão digital da revista Ciência Rural; 2002; 70 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Práticas legitimatórias e processos de comunicação: estudo de caso da organização SEDUFSM ANDES-SN; ; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O papel das Relações Públicas na Administração de Recursos Humanos; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Marketing emocional: construindo o valor supremo da marca; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O enfoque da questão agrária pela comunicação de massa em comparação com a visão dos três domínios comunicacionais em Santa Maria; ; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O estudo da evolução editorial da Revista Sociais e Humanas e sua contextualização teórica na difusão da ciência; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Projeto experimental - Infância e marginalidade social; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Rádio Ativo: Radi-ação gerando jornalistas; ; 1996; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Agência X cliente: Gestão de relacionamento no processo de prestação de serviços; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Marketing direto X mídia tradicional: os novos meios de atingir o consumidor; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Os espaços culturais em auxílio à legitimação do poder público; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O papel das Relações Públicas enquanto mediador entre direção e funcionários de uma organização; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Estratégias de mídia: o marketing cultural entre em cena; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A opção de marca na aquisição de carros; 1995; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Martins; A efemeridade da vida noturna - análise sobre o atendimento de Relações Públicas para um novo público; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Estudo sobre as práticas comunicativas; O caso DIMED - Santa Maria; ; 1994; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Gestão do processo comunicacional em atenção às atividades de marketing de guerra; ; 1993; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Análise de recepção das camapanhas publicitárias da Benetton; 1993; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação Organizacional; 1992; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
O fluxo de comunicação no Centro de Tecnologia da UFSM; 1992; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização, segurança pública e identidade social nos CUTs; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização, segurança pública e identidade social nos CUTs; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Midiatização, segurança pública e identidade social nos CUTs; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Jornalismo X Midiatização; O questionamento comunicacional da mediação jornalística; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Jornalismo X Midiatização; O questionamento comunicacional da mediação jornalística; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Jornalismo X Midiatização; O questionamento comunicacional da mediação jornalística; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; Poder e imaginário na cobertura jornalística de periferias; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Jornalismo X Midiatização; O questionamento comunicacional da mediação jornalística; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; Poder e imaginário na cobertura jornalística de periferias; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; Poder e imaginário na cobertura jornalística de periferias; 2013; Iniciação Científica - Colegio Estadual Edna Mey Barbosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; Poder e imaginário na cobertura jornalística de periferias; 2013; Iniciação Científica - Colegio Estadual Edna Mey Barbosa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; Poder e imaginário na cobertura jornalística de periferias; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência de fronteiras e favelas na cobertura jornalística de periferias; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência de fronteiras e favelas na cobertura jornalística de periferias; 2013; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência de fronteiras e favelas na cobertura jornalística de periferias; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência entre fronteiras e favelas na cobertura jornalística; ; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência de fronteiras e favelas na cobertura jornalística; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência de fronteiras e favelas na cobertura jornalística; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pelos olhos de terceiros; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Relações Internacionais) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A ambivalência de fronteiras e favelas; 2011; Iniciação Científica - Colegio Estadual Edna Mey Barbosa, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Mídia e nacionalismo; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Cobertura jornalística em fronteiras; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Mídia e cobertura jornalística na tríplice fronteira; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência entre e fronteiras e favelas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Sociais) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência entre fronteiras e favelas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ambivalência entre fronteiras e favelas na cobertura jornalística sobre periferias; 2009; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Narrativas sobre a periferia do estado-nação; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Jornalismo e estigmas sociais; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa - UFSM; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Narrativas sobre a periferia do estado-nação; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Narrativas sobre a periferia; ; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Narrativas sobre a periferia do estado-nação; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Terras de Fronteira: polifonia e discursividade; 2003; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Terras de Fronteira; Fase B; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Terras de Fronteira; Fase A; ; 2002; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Terras de Fronteira; 2002; 80 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Memorias das apresentadoras de programas de radio AM: o passado preservado atraves do registro da historia oral; 2002; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Terras de fronteira; A malha de comunicação do Brasil Meridional; 2001; 30 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Cnpq; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pesquisa de egressos em Comunicação social; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Novas tecnologias de comunicação e relações públicas; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Permanência no mercado com sucesso: um estudo comunicacional dos restaurantes de Santa Maria; 1996; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Iincentivo à Pesquisa Ufsm; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A construção do discurso legitimatório por uma organização e sua veiculação ao público - alvo; Fase B; ; 1995; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A construção do discurso legitimatório por uma organização e sua veiculação ao público-alvo - Fase A; ; 1994; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Publicidade comparativa - sondagem de opinião em diversos extratos sociais; 1994; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Levantamento dos fluxos de comunicação do Centro de Tecnologia da UFSM; ; 1994; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Comunicação: em busca do objeto; 1993; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A gestão de processos de comunicação; 1993; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Federal de Santa Maria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Ações experimentais em FACOS-UFSM Editora; 2020; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão Ufsm; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Mídia, narrativas e memória transfronteiriça na vivência pessoal; 2016; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Iincentivo à Pesquisa Ufsm; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Editoração da revista Animus; 2016; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social - Jornalismo) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM Pró-revistas; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Tendencias y usos de las TICs; 2014; Orientação de outra natureza - Universidad Nacional de Quilmes, Consejo Nacional de investigación, Ciencia y Tecnologían; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Poder e imaginario na cobertura jornalistica; 2012; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Poder e imaginario na cobertura jornalistica; 2012; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Divulgação científica para o ano internacional da Química; 2011; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão Ufsm; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Pasantía; 2011; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Associaçao das Universidades do Grupo de Montevideo; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Divulgação científicia; 2009; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, UFSM Pró-revistas; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Monitoria para a Sala de redação; 2007; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Projeto Escala da AUGM; 2007; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidad Nacional de Entre Ríos, Associaçao das Universidades do Grupo de Montevideo; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Intercâmbio internacional; 2006; 0 f; Orientação de outra natureza - Intercâmbio internacional, Associaçao das Universidades do Grupo de Montevideo; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Projeto Escala; 2006; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Nacional de Córdoba; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Intercâmbio Internacional - projeto Escala da AUGM; 2006; Orientação de outra natureza; (Comunicação Social) - Universidade Federal de Santa Maria, Associaçao das Universidades do Grupo de Montevideo; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Intercâmbio internacional; 2005; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidad Nacional de Córdoba - Argentina, Associaçao das Universidades do Grupo de Montevideo; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Coordenadora acadêmica; 2004; 20 f; Orientação de outra natureza - Asociación de Las Universidades Del Grupo de Montevideo, Universidad Nacional de Córdoba - Argentina; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Orientadora Acadêmica; 2004; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Auxílio ao NEDMÍDIA; 2003; 50 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão Ufsm; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Intercâmbio internacional; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Associaçao das Universidades do Grupo de Montevideo; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A memória dos pioneiros; 2003; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão Ufsm; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Intercâmbio internacional - Projeto Escala da AUGM; 2003; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Associaçao das Universidades do Grupo de Montevideo; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Agência de comunicação integrada - FACOS; 2002; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A hemeroteca da Comunicação Social; 2002; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
A memória dos pioneiros; Origem e desenvlvimento da cultura midiática no Brasil Meridional; 2001; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Extensão Ufsm; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Atividades de planejamento da comunicação; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Planejamento da comunicação integrada; 2001; 20 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Planejamento da comunicação; 2001; 0 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Laboratório de Informática; 1995; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Pró Reitoria de Assistência Estudantil; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Atividades de Relações Públicas partindo da participação comunitária: caso da instalação de infra-estrutura pela própria comunidade na cidade de Rio Pardo - RS; ; 1993; 40 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
Um Gabinete de Leitura para a FACOS; 1993; 10 f; Orientação de outra natureza - Universidade Federal de Santa Maria, Pró Reitoria de Assistência Estudantil; Orientador: Ada Cristina Machado Silveira;
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Outras produções
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Machado Silveira, Ada Cristina . Análise de propostas de pesquisa para CNPq. 2022.
Machado Silveira, Ada Cristina . Análise de mérito de artigo para E-Compós. 2022.
Machado Silveira, Ada Cristina . Análise de mérito de artigo para BJR. 2022.
Silveira, A.C.M. ; FOLAIN, V. . Parecer para o periódico Alceu. 2021.
SILVEIRA, A. C. M. ; FERNANDEZ, M. . Parecer para o periódico Estudios sobre el mensaje periodístico. 2021.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de propostas de pesquisa para CNPq. 2021.
SILVEIRA, A. C. M. . Consultoria ad hoc para projetos e relatórios de pesquisa e de extensão para universidade,. 2020.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de propostas de pesquisa para UNICEUB. 2020.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de proposta de pesquisa para UNISC. 2020.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de propostas de pesquisa Universidade de São Caetano do Sul. 2020.
SILVEIRA, A. C. M. . parecer para artigo da Revista Arquivos Brasileiros de Psicologia. 2020.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise mérito para revista Fronteiras. 2020.
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SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de artigo para Revista Rizomas. 2019.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a Revista Fronteiras. 2019.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a Rizoma. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a Revista Famecos. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a E-Compós. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a RBCC Intercom. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a E-Compós. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a E-Compós. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a Matrizes. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido a Estudos de Jornalismo e mídia. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de periódico para Plataforma SciELO. 2018.
SILVEIRA, A. C. M. ; CORREIA, J. C. F. . Análise de mérito de artigo submetido a Estudos de Jornalismo. 2017.
SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de cursos para o Guia Abril. 2016.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise do mérito de artigo científico para Questões Transversais. 2016.
SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de artigo para Revista Fronteiras. 2016.
SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de artigo para Questões Transversais. 2016.
SILVEIRA, A. C. M. . Análise de mérito de artigo submetido à revista Comunicação e Política. 2016.
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SILVEIRA, A. C. M. ; PERUZZO, C. K. . Avaliação de artigo para RBCC Intercom. 2015.
SILVEIRA, A. C. M. ; FERREIRA, J. G. . Avaliação de artigo para Revista Questões Transversais. 2015.
SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de cursos de jornalismo para Guia Abril. 2015.
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SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de proposta para Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2015.
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SILVEIRA, A. C. M. . Parecer para encontro anual da SBPC. 2013.
SILVEIRA, A. C. M. ; NAPOLITANO, C. . Avaliação de artigos para UNESP-Bauru. 2013.
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SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de projeto de pesquisa para UBMackenzie. 2013.
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SILVEIRA, A. C. . Avaliação de proposta de pesquisa para CAPES. 2012.
SILVEIRA, A. C. ; PUHL, P. . Avaliação de trabalho para Intercom Sul. 2012.
SILVEIRA, A. C. ; MORIGI, V. J. . Avaliação de artigo para revista EmQuestão. 2012.
SILVEIRA, A. C. . Avaliação de projeto de pesquisa para a UFPR. 2012.
SILVEIRA, A. C. . Avaliacao de curso de Radio para Grupo Abril. 2012.
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SILVEIRA, A. C. . Avaliacao de relatorio cientifico para UBMackenzie. 2012.
SILVEIRA, A. C. . Avaliacao de trabalhos para Intercom Sudeste. 2012.
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SILVEIRA, A. C. . Avaliacao de trabalhos para a SBPC. 2012.
SILVEIRA, A. C. ; GUIMARÃES, I.P. ; DALMOLIN, A. R. . Avaliacao de trabalhos para JAI. 2012.
Ada Cristina Machado da . Relatório técnico da concessão referente ao Edital 402939/2008-5. 2011.
Ada Cristina Machado da . Relatório técnico da concessão referente ao Edital 2574988/2008-4. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de cursos de Jornalismo para Editora Abril. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de cursos de Rádio-TV para Editora Abril. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigos para Intercom Sudeste. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigos para Intercom Nordeste. 2011.
Ada Cristina Machado da . Parecer para PUCRS Edital PROBIC-FAPERGS. 2011.
Ada Cristina Machado da . Parecer para PUCRS Edital PIBIC-CNPq. 2011.
Ada Cristina Machado da . Parecer para PUCRS Edital PIBIC-CNPq. 2011.
Ada Cristina Machado da ; BRITTES, J. G. . Avaliação de artigos para Congresso Nacional da Intercom. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para Revista Matrizes. 2011.
CASTRO, M. L. D. ; DUARTE, Elizabeth Bastos ; Ada Cristina Machado da ; LISBOA FILHO, F. F. . Visita técnica ao Núcleo de Especiais da RBS TV. 2011.
SILVEIRA, A. C. . Avaliação de artigo para Revista Sociais e Humanas. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para Revista Sociais e Humanas. 2011.
Ada Cristina Machado da ; CONTRERA, M.S. ; BAITTELO JR., N. . Avaliação de artigo para Revista Ghrebh. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de trabalhos para a XXXV JAI. 2011.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projetos para CNPq. 2011.
SILVEIRA, A. C. . Comissão de Avaliação dos trabalhos sumetidos à 63a. Reunião Anual da SBPC. 2011.
SILVEIRA, A. C. . Parecer para Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2011.
SILVEIRA, A. C. . Avaliação de Projetos para Univille. 2011.
SILVEIRA, A. C. . Parecer como consultor ad hoc para PUCRS. 2011.
SILVEIRA, A. C. ; KLOSS, M. . Parecer para University of Georgia. 2011.
SILVEIRA, A. C. . Parecer para Encontro Anual da SBPC. 2011.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc XI Congresso Intercom Sul. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para SBPC. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para CNPq. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para CNPq. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para Revista Inteface - Comunicação, Saúde e Educação. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para Revista EmQuestão. 2010.
Ada Cristina Machado da ; LOPEZ, Debora Cristina ; TOMAIM, C. dos S. . Projeto Editorial de Animus. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de cursos para Guia Editora Abril. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projetos de IC para PUCRS. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para CNPq. 2010.
Ada Cristina Machado da ; BRITTES, J. G. . Coordenação de avaliação de trabalhos de GP para XXXII congresso Intercom. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para Revista Inteface - Comunicação, Saúde e Educação. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc de projetos para a FAPEMA. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc de projetos para a FAPEMA. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para 25a. JAI. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para FAPEMA. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para FAPEMA. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para Revista EmQuestão. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para UNOPAR. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projeto para o Instituto Presbiteriano Mackenzie. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer para CNPq. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projeto de bolsa PQ. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projeto para CNPq. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer como sonultor ad hoc paa CNPq. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projeto para Univille. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projeto para Univille. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projeto para Univille. 2010.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de projeto para Univille. 2010.
Ada Cristina Machado da . Viagem de estudos à Triplice Fronteira Brasil-Argentina-Paraguai. 2010.
SILVEIRA, A. C. ; KLOSS, M. . Recomendação de candidato para a pós-graduação. 2010.
Ada Cristina Machado da . Parecer para CNPq. 2009.
Ada Cristina Machado da . Criação do curso de Terapia Ocupacional no âmbito do REUNI. 2009.
Ada Cristina Machado da . Criação do Curso de Sistemas de Informação no âmbito do REUNI. 2009.
Ada Cristina Machado da . Convênio que entre si celebram a UFSM e o Estado do Rio Grande do Sul para execução do projeto ?Obtenção de produtos farmacêuticos nanoestruturados?. 2009.
Ada Cristina Machado da . Acordo de cooperação técnica que entre si celebram a UFSM e o Município de Silveira Martins para implementação da Unidade Descentralizada de Silveira Martins.. 2009.
SILVEIRA, A. C. . Parecer para CNPq. 2009.
Ada Cristina Machado da . Parecer para CNPq - Edital MCT/CNPq 02/209 Edital de Ciëncias Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. 2009.
Ada Cristina Machado da . Parecer para CNPq - Edital MCT/CNPq 02/209 Edital de Ciëncias Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas. 2009.
Ada Cristina Machado da . Matriz 0rçamentaria do CCSH para 2009. 2009.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de cursos para Guia Editora Abril. 2009.
Ada Cristina Machado da . Parecer como consultor ad hoc para X Intercom-Sul. 2009.
Ada Cristina Machado da . Parecer para CNPq. 2009.
Ada Cristina Machado da ; REBOUCAS, E. ; BRITTES, J. G. . Coordenação da avaliação de trabalhos de GP para o XXXII Congresso Intercom - Seminário de NPs. 2009.
SILVEIRA, A. C. . Pareceres para UNOPAR. 2009.
SILVEIRA, A. C. . Parecer para a Universidade Presbiteriana Mackenzie. 2009.
Ada Cristina Machado da . Parecer para CNPq. 2009.
Ada Cristina Machado da . Parecer para CNPq. 2009.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de trabalhos para a 24a. Jornada Acadêmica Integrada - JAI da UFSM. 2009.
Ada Cristina Machado da ; MOREIRA, S. V. ; MARQUES DE MELLO, José ; FADUL, A. . Coordenação editorial da produção de verbetes na área de políticas de comunicação para Enciclopédia Intercom. 2009.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para a Revista Interface. 2009.
Ada Cristina Machado da . Projeto Editorial de Animus. 2009.
SILVEIRA, A. C. M. . Parecer como consultor ad hoc para Revista Ciências da Informação do IBICT. 2008.
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SILVEIRA, A. C. M. ; BURMANN, Paulo Afonso . Protocolo de intenções entre a CEITEC e a UFSM. 2008.
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SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de cursos para Guia Editora Abril. 2008.
SILVEIRA, A. C. M. ; BURMANN, Paulo Afonso . Criação do curso de Bacharelado em Teatro da UFSM. 2008.
SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação de trabalhos para a Jornada Acadêmica Integrada - JAI da UFSM. 2008.
SILVEIRA, A. C. M. . Avaliação ad hoc de projetos para UNIVILLE. 2008.
BRITTES, J. G. ; AREU, G. I. P. ; REBOUCAS, E. ; Ada Cristina Machado da . Coordenação da avaliação de trabalhos de GP para o XXI Congresso Intercom - Seminário de NPs. 2008.
Ada Cristina Machado da . Avaliação de artigo para a Revista Interface. 2008.
Ada Cristina Machado da . Projeto Editorial para Animus. 2008.
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Projetos de pesquisa
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2024 - Atual
A guerra de mundos: Midiosfera e nova ordem da noticiabilidade no Brasil, Descrição: Processo 307237/2023-0. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Bruno Cordeiro dos Santos - Integrante / Gabrielli Leiria Padilha - Integrante / Luiza Gutheil Bayer - Integrante / Angelo Francisco Fruet - Integrante / Alice dos Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2023 - Atual
PROJETO DE IMPLANTAÇÃO DO MUSEU DO CONHECIMENTO - SCIENTIAH Complexo Interativo de Pesquisa em Tecnologias Sociais para Inovação e Popularização de Ciências das Humanidades, Descrição: O subprojeto SCIENTIAH Fase I estabelece uma relação complementar com os projetos Sistema Integrado de Informação e Pesquisa nas Humanidades - SIPEH 1 (Biblioteca das Humanidades), e SIPEH 2 (Laboratórios de Humanidades), aprovados nos Editais CT-Infra em desenvolvimento na UFSM, dos quais participaram 2 e 5 pesquisadores, respectivamente, do atual grupo proponente. Dá-se continuidade à busca de infraestrutura de pesquisa para os programas de pósgraduação das Humanidades na UFSM, expandindo produções geradas pelos projetos anteriores ao agregar investigações em tecnologias sociais e pesquisas de divulgação científica. Os programas de pós-graduação das Humanidades apresentam crescimento qualitativo e quantitativo na UFSM, sendo destacado no Plano de Desenvolvimento Institucional de Pós-Graduação e Pesquisa (PDIPPG 2011-2015) como área emergente e que necessita de apoio para sua consolidação. A finalização da construção da Biblioteca das Humanidades e dos Laboratórios de Humanidades sinaliza para a necessidade de um espaço complementar de unificação dessas experiências através do Museu do Conhecimento SCIENTHIA (foco deste subprojeto). Este será um espaço multiusuário de pesquisa sobre divulgação científica e tecnologias sociais inovadoras mediador de resultados e produtos de pesquisas disciplinares e interdisciplinares realizadas nas Humanidades. O Museu transcende a proposição de um espaço no qual se guarda coisas antigas e inscreve-se no conceito contemporâneo como lugar de pesquisa interativa, espaço de construção e desenvolvimento social, científico, literário, artístico e tecnológico. A proposta apoia-se nas recomendações relativas à temática C T e desenvolvimento social presentes no documento de Consolidação das Recomendações da 4 CNCTI (MCT) que propõe pesquisas sobre tecnologias sociais para a superação de gargalos na apropriação de bens culturais, científicos, materiais, dentre outros. Tecnologia social é um conceito atual que implica pesquisa e uso de produtos, processos, métodos e técnicas desenvolvidos para promover o desenvolvimento social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Claudia Ribeiro Bellochio - Coordenador.
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2022 - Atual
REDE INTERNACIONAL DE PESQUISAS EM MIDIATIZAÇÃO E PROCESSOS SOCIAIS, Descrição: Na última década, se fortaleceu na Europa, com novos enfoques teóricos, epistemológicos e metodológicos diversos. A proposta de Rede visa consolidar as investigações conduzidas no Brasil como referência de interlocução, evitando-se, assim, um processo recorrente em que as pesquisas do sul (como o ocorrido com a pesquisa em recepção, por exemplo) não participe do concerto internacional de pesquisa nesta linhagem. A pergunta central do projeto de Rede é: quais são as abordagens epistemológicas, teóricas e metodológicas da pesquisa em midiatização, considerando essa linhagem nas perspectivas diferenciadas em construção na América Latina, Europa e regiões dos Brics? Conforme acervo disponível em https://www.midiaticom.org/e-books/, o qualificativo de midiatização é... profundamente ambíguo e, por consequência, sua conceituação é necessariamente complexa...? (Livro III, pag 234/) e a hipótese é de que tais perspectivas podem se articular, se confrontar em agonísticas, e, sob certas condições, se complementar. Isso corresponde ao nosso diagnóstico. O conceito de midiatização se amplia hoje nas pesquisas em diversos centros de investigação em comunicação na Europa, Estados Unidos, América Latina e Rússia (https://www.midiaticom.org/e-books/. Há indícios de que atinge um momento em que pode se transformar em uma linhagem de pesquisa no campo da comunicação (assim como outras linhagens conhecidas: estudos de recepção, cibercultura, economia política, semiótica, etc.). A bibliografia internacional que referência este projeto indica essas diversidade e atualidade. A proposta de atividades abrange seminários, jornadas de pesquisa e workshops, realizadas em interações remotas (online) e presenciais, de planejamento, debates e cursos formativos, compartilhamento de conceitos e metodologias. Após um dois de atividades, a Rede é composta por 38 pesquisadores de onze universidades do Brasil e exterior: Instituição Executora: Universidade Federal de Santa Maria. Instituições participantes: Sodertorn Hogskola- Suécia; Universidade Grenoble França; Universidade de Buenos Aires Argentina; Universidade Nacional de Rosário Argentina; Universidade de Montpellier França; Escola Superior de Economia da Universidade Nacional de Pesquisa Russia; Universidade do Vale do Rio dos Sinos; Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul ; Faculdade Cásper Libero São Paulo; Universidade Federal de Goiás. CNPQ UNIVERSAL - 2020 - 423948/2021-0 - GRUPOS CONSOLIDADOS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Mario Carlón - Integrante / Jairo Getulio Ferreira - Coordenador / Viviane Borelli - Integrante / Goran Bolin - Integrante / Isabel Löfgren - Integrante.
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2020 - 2024
Mediatização: inferências empíricas, epistemológicas e metodológicas da pesquisa de mídia no Brasil e na Suécia, Descrição: EDITAL CAPES/STINT - O objetivo do projeto é o desenvolvimento de abordagens metodológicas e epistemológicas para a análises na perspectiva da midiatização social. Mais especificamente, a equipe sueca se concentrará em instituições do setor público, especialmente nos setores de educação e bem-estar. As equipes brasileiras desenvolverão o diálogo a partir de pesquisas sobre mudanças no espaço público, campos especializados e transformações da vida privada quando relacionadas aos processos midiáticos. O método de trabalho abrange mobilidade bidirecional, pesquisa empírica e bibliográfica bibliografia entre os centros de pesquisa envolvidos em vários níveis: reuniões de acadêmicos (seniores e juniores); etapas formativas dos estudantes de doutorado; professores visitantes. Pesquisadores participantes estão envolvidos em pesquisas sobre midiatização. Com o projeto, as principais universidades (Unisinos, Södertörns Högskola e UFSM) consolidam parceria no Seminário Internacional de Midiatização e Processos Sociais (que está em sua quarta edição em 2020), como espaço de diálogo estendido aos acadêmicos latino-americanos. As investigações compartilhadas, na forma de oficinas, serão tematicamente centradas em tópicos específicos para cada oficina, com o objetivo de integrar as duas equipes e desenvolver abordagens metodológicas conjuntas para a análise do processo de midiatização. O conceito de midiatização se amplia hoje nas pesquisas em diversos centros de investigação em comunicação na Europa, Estados Unidos, América Latina e Rússia. Há indícios de que atinge um momento em que pode se transformar em uma linhagem de pesquisa no campo da comunicação (assim como outras linhagens conhecidas: estudos de recepção, cibercultura, economia política, semiótica, etc.). A bibliografia internacional que referência este projeto indica essas diversidade e atualidade. As origens dessa linhagem são variadas. Os conceitos em torno, as pesquisas empíricas e abordagens metodológicas também. Vários fatores têm impulsionado interfaces de trabalho entre os investigadores da UNSINOS e UFSM com o contexto do ?norte?. Em primeiro lugar, o fato de grande parte dos professores da instituição brasileira terem realizados estudos e processos de formação em universidades de língua francesa (França, Canadá e Suíça), onde tomaram contato com diferentes níveis de pesquisa sobre diferentes angulações sobre os processos e midiatização nas suas mais diferentes manifestações e segundo formulações envolvendo diferentes paradigmas analíticos. A segunda frente de reflexão, mais recente, é a desenvolvida no espaço linguístico anglófono. Esta é a mais recente, e mais intensa nos últimos anos. Abrange um conjunto de investigações teóricas (SHULZ, 2004; STROMBACK, 2008; COULDRY, 2008; HEPP HAJVARD, 2015) e empíricas. As perspectivas desenvolvidas na Suécia estiveram presentes no segundo seminário Internacional e estarão no quarto Seminário (em 2020). Nos chamou a interlocução, em especial, a perspectiva de Goran Bolin, nas relações que desenvolve entre as mutações dos usos sociais dos meios, narrativas e midiatização. A pesquisa de midiatização sueca e escandinava tem aumentado nos últimos anos familiarizar-se com as perspectivas de midiatização brasileiras e latino-americanas; muitos dos pesquisadores europeus e escandinavos foram convidados para participar no Brasil, em encontros em países da América Latina, contribuir em periódicos, conferências e workshops (por exemplo, Bolin 2015; Hepp 2014; Hjarvard 2014). Na direção oposta, brasileiros e pesquisadores de midiatização da estão sendo traduzidos ou publicados em Revistas europeias e volumes editados (Veron 2014, Martin-Berbero 2002, Ferreira 2016, 2017 etc.).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Antônio Fausto Neto - Integrante / Jairo Getulio Ferreira - Coordenador / Viviane Borelli - Integrante / Ana Paula da Rosa - Integrante / Pedro Gilberto Gomes - Integrante / José Luiz Warren Jardim Gomes Braga - Integrante / Goran Bolin - Integrante / Rafael Grohmann - Integrante / Isabel Löfgren - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
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2020 - 2023
Agenciamento midiático e segurança pública no jornalismo de plataforma, Descrição: Resumo: A proposta atém-se à questão-problema de pesquisa estabelecida em estudar a ação da mídia como agente securitizador de segurança pública frente à recrudescência securitária na cobertura operada pelo jornalismo de plataforma.. Para sua realização, define-se como objetivo geral o propósito de analisar a recrudescência securitária no agenciamento midiático operado pelo jornalismo de plataforma no cenário pós-pandemia. São seus objetivos específicos: - estudar as necessárias articulações teóricas entre midiatização, segurança pública e noticiabilidade; - estudar os limites e possibilidades da compreensão vigente nas Tecnologias Estratégicas, Setor de segurança pública e de fronteira que tomam a mídia como agente securitizador; - desenvolver metodologicamente uma proposta analítica da midiatização e da noticiabilidade no jornalismo de plataforma; e, - analisar o agenciamento midiático na cobertura noticiosa detida em aspectos de securitização e fronteira glocal operada pelo jornalismo de plataforma no cenário pós-pandemia. A alusão a plataformas de mídia social digital como pontes recorre ao conjunto articulado por software, aplicativos, websites, sistemas, bancos de dados, streaming de vídeo, dentre outros recursos que servem como pontos de conectividade e interação online entre usuários, bem como seus produtos e serviços congregados pelas empresas por eles responsáveis. Considerando a questão-problema de pesquisa e os objetivos estabelecidos para sua consecução, o desenvolvimento da investigação compreende três subprojetos. O primeiro subprojeto articula teoricamente as noções pertinentes ao imbricamento resultante entre midiatização, segurança pública e noticiabilidade. Nele discute-se desde a abordagem da semiótica material articulada aos estudos de plataformas. Trata-se da problemática ação das mídias, ao versar sobre as distintas modalidades da comunicação e suas repercussões sobre o social na situação de convergência digital. A consolidação do fenômeno da midiatização e sua estruturação junto a singulares transformações societárias têm dado outra roupagem aos estudos, ocasionado o surgimento de aportes teóricos, objetos conceituais e dispositivos analíticos que pretendem dar conta do novo modo de configuração das práticas afetadas. O segundo subprojeto estabelece o horizonte metodológico propriamente, ao propor o desenvolvimento de uma analítica da midiatização e da noticiabilidade no jornalismo de plataforma. A (re)constituição identitária do jornalismo no momento de emergência de sua plataformização propõe um debate desafiador. Ele implica enfrentar o tensionamento entre dataficacão (responsável pela captura sistemática de dados, convertidos na assim denominada informação jornalística) e plataformas estruturados numa diversidade de aspectos sociotécnicos. Sua exploração analítica supõe o aparato teórico-metodológico da semiótica material, com base na Teoria Ator-Rede, a qual privilegia quatro categorias que reconhecem a relação entre a atividade noticiosa do jornalismo e as plataformas. A unidade de análise a ser detectada corresponde ao elemento capa jornalística, reconfigurada no acoplamento estrutural das mídias em convergência. O terceiro subprojeto ocupa-se da aplicação metodológica e sua operacionalização empírica no estudo da ação securitizadora da cobertura jornalística na fronteira glocal no cenário pós-pandemia É sabido que a noção de fronteira conhece metáforas; na presente proposta, entende-se que a midiatização da fronteira internacional brasileira está amparada num intercâmbio desigual que permite incorporar as extensões de sentido utilizadas nos eventos de fronteira. Os resultados esperados igualmente definem-se a partir dos subprojetos elencados. Descortina-se o impacto para o desenvolvimento de sistemas de inovação, a compreensão dos processos de midiatização em curso. Dentre eles, o jornalismo. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Camila Hartmann - Integrante / Vanessa Sena - Integrante / Ulysses Nascimento Varela - Integrante / Kelly Alves - Integrante / Alexandra Vieira Teixeira - Integrante / gabriela schneider - Integrante., Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2020 - 2022
Mídia e mobilização social: cartografia dos dispositivos midiáticos de combate às fake news na pandemia da COVID-19, Descrição: A equipe do Departamento de Ciências da Comunicação e programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) atuou na mobilização e cobertura midiática da denominada ?Tragédia de Santa Maria? (SILVEIRA, 2018). Ela já desenvolveu atividades junto ao Programa de Pós-graduação em Comunicação e Programa de Pós-graduação em Informação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) com a execução de projeto em rede financiado por edital CAPES-MINCYT (2012-2015). Para a presente proposta, a rede incrementa seus vínculos incluindo docentes do Programa de Pós-graduação em Comunicação da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP), bem como a docentes da Universidade Federal de Roraima (UFRr) e da Universidade do Sul da Bahia (UFSBa), egressos da UFSM. A equipe congrega, assim, universidades das regiões Sul, Sudeste, Nordeste e Norte do Brasil. Por outro lado, este projeto agrega-se ao conhecimento já produzido no campo da saúde pela instituição proponente deste projeto, a UFSM. Esta se destacou no passado por sua atuação, através do Hospital Universitário de Santa Maria (HUSM), no atendimento dos pacientes vítimas da tragédia da boate Kiss, ocorrida em 2013, que gerou protocolos de tratamento multidisciplinar (PASQUALOTTO et alli, 2016), sobretudo em complicações do trato respiratório. Esta expertise também determinou que o HUSM fosse incluído como hospital de referência no Plano de Contingência do Rio Grande do Sul no combate à Covid-19 e vem sendo fruto de diversos outros projetos e ações relacionados à pandemia em âmbito institucional.A qualificação do problema considera que, em razão do crescimento exponencial, que acompanha a própria expansão de contágio pela pandemia, especialistas internacionais vêm considerando a disseminação de notícias falsas sobre o coronavírus como "a outra pandemia", ou até mesmo uma "infodemia", como denominou a própria Organização Mundial de Saúde (THOMAS, 2020). Um exemplo comum, em nível internacional, são as notícias falsas relacionadas ao SARS-Cov 2 como sendo um vírus criado em laboratório e que vem sendo utilizado como arma de biossegurança (KASPRAK, 2020). Portanto, na ?guerra? contra o novo coronavírus, assistimos a intensas batalhas de combate à disseminação de notícias falsas, inclusive por órgãos de saúde pública. A Organização Mundial de Saúde (OMS) vem direcionando esforços no sentido de combater as informações equivocadas sobre o vírus, tendo criado um setor específico para atuar na ?infodemia?, o Information Network for Epidemics (WHO, 2020). Em nível nacional, o Ministério da Saúde disponibilizou um canal específico para receber denúncias a respeito de notícias falsas sobre coronavírus (BRASIL, 2020). No entanto, as ações que vem se destacando no combate às notícias falsas em relação à Covid-19 ocorrem no âmbito midiático, sobretudo por parte das redes sociais, instâncias que justamente mais colaboram para a disseminação de notícias falsas. As principais plataformas de redes sociais e o próprio Google vem facilitando a disponibilização de informações sobre a pandemia, algo pouco usual, pois as plataformas tradicionalmente se caracterizam por serem arquiteturas desenhadas para organizar interações entre usuários.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Joseline Pippi - Integrante / Bruno Kegler - Integrante / Valdir José Morigi - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Edileuson Almeida - Integrante / Camila Hartmann - Integrante / Carlise Porto Schneider Rudnik - Integrante / Denise Prado - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2018 - 2022
Comunicação para o desenvolvimento: Projeto Lazos América Latina, Descrição: O projeto objetiva o desenvolvimento de plataformas tecnológicas (game, plataforma de comunidades e aplicativo) que proporcionem a identificação, o mapeamento e a análise das práticas comunicacionais em regiões rurais da América Latina, a partir de políticas públicas coordenadas pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação. Os produtos são demandas de entidades de fomento e propulsoras do desenvolvimento em escala mundial. Diagnosticou-se a necessidade a partir de relatos de profissionais de comunicação dessas entidades, especificamente pela dificuldade no desenvolvimento de pesquisas em diversos países com culturas variadas, sociais e produtivas. A proposta inovadora ancora-se na analogia de redes, visto que tais entidades se estruturam em fluxos institucionais e técnico-profissionais, os quais poderiam alimentar softwares de dados, neste caso o Nvivo, a partir do aplicativo, usado de forma descentralizada nos diversos países. O projeto objetiva o desenvolvimento de plataformas tecnológicas (game, plataforma de comunidades e aplicativo) que proporcionem a identificação, o mapeamento e a análise das práticas comunicacionais em regiões rurais da América Latina, tendo como base o projeto "Mais Algodão", coordenado pela FAO/Chile, no Paraguai, Haiti, Peru e Equador. O projeto justifica-se pela demanda crescente do reconhecimento das práticas e saberes locais a fim de desenvolver políticas públicas e projetos de desenvolvimento territoriais geridos pelas comunidades e levando em conta as particularidades culturais. O difusionismo, enquanto modelo de comunicação para o desenvolvimento, é substituído pelo modelo de comunicacional. Apesar de (re)sistir em outros formatos, o difusionismo é arcaico enquanto diretriz norteadora de processos para o desenvolvimento, pois desconsidera elementos fundamentais relativos ao processo de emancipação e sustentabilidade dos territórios. Por outro lado, as práticas difusionistas (não o modelo) se perpetuam e passam a configurar uma fase instauradora do modelo de comunicação. Esta fase com características difusionistas, exerce função de disponibilidade e acessibilidade de informações para a formação, capacitação e mobilização dos indivíduos como sujeitos comunicantes no desenvolvimento. O modelo de comunicação não se trata apenas de um método de diagnóstico caracterizado pela participação. Pois permeia todos os agentes envolvidos no processo de desenvolvimento, para além do relacionamento pontual na divulgação de políticas públicas ou levantamento de dados. Adotar o método de comunicação em instituições e processos e adotar uma postura democrática para o desenvolvimento. O maior desafio está no deslocamento do protagonismo na definição das demandas-problemáticas e de técnicas-estratégias, ou seja, as diretrizes do processo de desenvolvimento territorial são indicadas pelas comunidades e não impostas pelas instituições governamentais ou de fomento. Tais instituições tem o papel de apreender as demandas e viabilizar estrategicamente as proposições em sua diversidade. Por esse motivo, acreditamos em uma proposta que visa atender novas metodologias voltadas à extensão rural, no sentido de inserir, a partir de aplicativos, um mapeamento de redes de relacionamentos dos atores sócias no que tange à espaços de participação social. Em especial, no meio rural, esse mapeamento irá ajudar na criação de alertas, ou seja, entender que regiões precisam de atenção especial para implementação de políticas públicas e mensuração dos resultados das mesmas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Carlise Porto Schneider Rudnik - Coordenador / Francisco Ritter - Integrante., Financiador(es): Food and Agricultural Organization of the United Nations - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2017 - 2021
Midiatização, segurança pública e identidade social nos Complexos Urbanos Transfronteiriçs, Descrição: A proposta foi apresentada à Chamada CNPq No 12/2017 e aprovada para implementação no período 2018-2020 como bolsa PQ. Ela aborda o tema das condições de midiatização dos Complexos Urbanos Transfronteiriços (CUTs) com foco na noticiabilidade da segurança pública. A proposta alberga a meta de estudar a comunidade de comunicação constituída nas fronteiras brasileiras a partir da noção de comunicação de proximidade que ali se instaura na cena enunciativa. Pretende-se dar continuidade a estudos anteriores sobre a estrutura de mídia e noticiabilidade nas Tríplices Fronteiras do Brasil e as nações vizinhas (MIN, 2005). Havendo acumulado conhecimento sistematizado de aspectos atinentes à realidade comunicacional midiática, a proposta busca avançar nos elementos constitutivos da progressiva midiatização de seu espaço local. O objetivo geral da proposta é o de estudar a noticiabilidade construída midiaticamente em torno dos CUTs, promovendo o conhecimento sobre agendas locais de interesse nacional nos aspectos concernentes à segurança pública. Sabemos que a midiatização nos CUTs conhece condições muito diversas. A noticiabilidade é entendida como dispositivo que enfeixa um conjunto de condições que abordam a realidade social num contexto de franca midiatização. Entendemos que, a despeito do propósito dos protagonistas dos acontecimentos, a comunicação de proximidade nos CUTs converte muitas vezes a notícia local em interesse nacional ou, ao contrário, constrói uma notícia local desde o ponto de vista do olhar imperante na centralidade nacional. A colonização da fronteira possui agregações peculiares que se mobilizam de acordo com a ordem heterônoma implantada em distintos Estado-nação, articulados em conurbações e em CUTs, entendidos como velhas e novas formas de partilhar um destino comum na distância dos centros políticos e econômicos. A ação da comunicação midiatizada não apenas projeta, mas também se adapta à experiência partilhada, expressando aspectos particulares e características comuns de uma existência em que os sistemas de mídia hegemônica definem como periférica. As narrativas da mídia incidentes sobre as fronteiras internacionais brasileiras estão particularmente influenciadas pelas mídias de referência nacional. A proposta pretende estabelecer uma crítica sobre a noticiabilidade construída midiaticamente em torno das fronteiras internacionais brasileiras, promovendo o conhecimento sobre agendas locais de interesse nacional nos aspectos concernentes à identidade social com vistas ao combate a estereótipos e estigmatizações. Busca avaliar o nível de autorreferencialidade da cobertura jornalística local em fronteiras internacionais com vistas a avaliar a qualidade da comunicação de proximidade em favor do diálogo intercultural, promoção da paz e solidariedade entre os povos, ademais da integração do Mercosul. Por fim, busca superar o agendamento concentrado apenas em dar visibilidade à criminalidade, corroborador do autoritarismo social. O Subprojeto A intitulado Midiatização, identidade social e comunicação de proximidade nos CUTs do Arco Sul e do Arco Norte inicialmente definidos para levantamento empírico ganhou o acréscimo do estudo do Arco Central. Ela estuda as condições de midiatização da comunicação de proximidade nos CUTs dos Arcos do Brasil com vistas a reconhecer a atividade das mídias profissionais e das mídias sociais e realizar sua aproximação comparativa. A execução do projeto já produziu o levantamento de dados secundários disponibilizados publicamente. O levantamento primário resulta de missões de estudos executadas no período. Em seus resultados apresenta-se uma análise da estrutura de mídia do Arco Norte comparativamente ao Arco sul do Brasil. Os resultados foram publicados como capítulo de livro por editora inglesa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Camila Hartmann - Integrante / Suelen Lima Lavarda - Integrante / Vanessa Sena - Integrante / Ulysses Nascimento Varela - Integrante / Kelly Alves - Integrante / Mauricio de Souza Fanfa - Integrante / Emanuelly Menezes Vargas - Integrante., Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 38
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2015 - 2018
O agenciamento midiático do imaginário, Descrição: O jornalismo face à emergência das mídias sociais envolve definir a atividade jornalística, seus princípios deontológicos e profissionais; e conhecer aspectos referentes à emergência de mídias sociais e práticas colaborativas operantes na redefinição da área de atuação do jornalismo;. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Clarissa Schwartz - Integrante / Isabel Padilha Guimarães - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2014 - 2019
Blindagem Midiática. O questionamento comunicacional da mediação jornalística, Descrição: A aparição das redes sociais formula um profundo questionamento ao trabalho jornalístico. Muitos coletivos, como são denominados os grupos militantes em movimentos sociais, vêm vetando a colaboração com a atividade profissional jornalística. No entanto, as ameaças externas ao jornalismo datam de muito longe. A emergência do cenário da comunicação compartilhada supõe o reconhecimento da superação do paradigma informacional em favor do paradigma interacional. Ao estudar as origens da atividade jornalística, identifica-se o jornalismo literário e sua deontologia impregnada dos valores da modernidade. Em oposição a ele, destaca-se um jornalismo empresarial imbuído dos valores de um mercado internacional de bens e serviços, a globalização. Na esteira disso, surge o jornalismo colaborativo, promovendo novas bases para a credibilidade jornalística. Se, de parte da sociedade observa-se o questionamento comunicacional da mediação jornalística, de parte da corporação observa-se o inverso, ou seja, o questionamento da abordagem comunicacional por parte dos jornalistas. Essa perspectiva observa repercussões no âmbito acadêmico, especialmente na formulação de diretrizes para formação de novas gerações de profissionais do jornalismo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Clarissa Schwartz - Integrante / Edileuson Almeida - Integrante / Isabel Padilha Guimarães - Integrante / Lenon Martins de Paula - Integrante / Andressa Foggiato - Integrante / Camila Hartmann - Integrante / Maria Liz Benitez Almeida - Integrante.
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2012 - 2015
Tendencias y usos de las TICs. Implicaciones para las ciencias de la comunicación y de la información., Descrição: O projeto ?Tendências e usos das tecnologias de informação e comunicação. Perspectiva das ciências da comunicação e da informação.? CAPES / MINCYT REDE busca atender o objetivo geral da formação de Grupos de Pesquisa Associados em Rede, em que estarão contemplados projetos de pesquisa desenvolvidos por Instituições de Ensino Superior do Brasil e da Argentina (UFSM e UFRGS do Brasil e UNQ e UBA da Argentina); é objetivo específico do projeto apresentado pelo Departamento de Ciências da Comunicação da Universidade Federal de Santa Maria a abordagem de processualidades de convergência de estudos de aparatos tecnológicos no contexto de uma ambiência midiatizada... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (4) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Eugenia M M da R Barichello - Coordenador / Valdir José Morigi - Integrante / Eduardo Andrés Vizer - Integrante / María Silvia Ospital - Integrante / Marina Poggi - Integrante., Financiador(es): Ministerio de Ciencia y Tecnología - Cooperação / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Cooperação.
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2012 - 2014
TICs e relações de gênero: representação da mulher em estratégias comunicacionais midiáticas e institucionais do território, Descrição: O projeto tem como temática central a intersecção entre as relações de gênero na construção da representação da mulher rural e as tecnologias de informação e comunicação (mídias) institucionais em territórios da cidadania. Objetiva analisar a representação da mulher rural em produtos midiáticos estruturados pelas TICs e mídias gerenciadas por instituições do Território da Cidadania da Região Central do Rio Grande do Sul. Os conceitos operacionais da pesquisa são: relações de gênero; representação da mulher; TICs (mídias); desenvolvimento territorial. A metodologia da pesquisa é qualitativa com articulação das técnicas de pesquisa: pesquisa bibliográfica e documental, entrevista, observação não participante, entrevista e análise crítica do discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Jaqueline Quincozes da Silva Kegler - Coordenador., Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 13
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2011 - 2016
Pelos olhos de terceiros. Poder e imaginário na cobertura jornalística de periferias, Descrição: O projeto de pesquisa dá continuidade a uma investigação anterior sobre a questão da ambivalência na cobertura jornalística das periferias nacionais (Fronteiras Internacionais) e metropolitanas (Favelas), agora incorporando a necessária especificidade exigida pela cobertura da Amazônia Legal. A perspectiva eleita é a da crítica cultural do jornalismo em sua ação de colonização do imaginário social no que respeita à relação dos brasileiros com sua nação e dos nacionais com seus vizinhos na América do Sul. A dimensão de projeção de poder surge como hipótese para explicar a cobrança de presença do Estado por parte da mídia, gerando um paradoxo entre as dimensões de segurança nacional versus segurança pública. O paradoxo responde pela adoção de uma estrutura mimética de cobertura jornalística, expressa no uso de enquadramentos próprios do Jornalismo Internacional para tratar de acontecimentos ocorridos nas distintas periferias brasileiras. Extraem-se desse processo diferentes implicações que pretendemos estudar quanto às pautas referentes a acontecimentos locais de interesse nacional. Uma que pode ser tomada como cerco ao exercício legal da autoridade, expresso na contínua exposição e condenação de ações de agentes públicos e privados. A cobrança de ações de projeção de poder do Estado brasileiro em suas periferias gera o conflito manifesto entre o exercício de um jornalismo embasado nos fluxos internacionais de informações (agências de notícia a serviço de interesses do poder econômico globalizado) frente à pluralidade de manifestações de interesses da sociedade nacional. Outro resultado observável é o malogro da cobertura portadora de um olhar específico e atento aos particularismos, reforçando a colonização do imaginário por parte da mídia e consagrando um olhar do Brasil pelos brasileiros ―"pelos olhos de terceiros".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Fabiano Rocha Flores - Integrante / Isabel Padilha Guimarães - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Lenon Martins de Paula - Integrante / Andressa Foggiato - Integrante / Camila Hartmann - Integrante / Maria Liz Benitez Almeida - Integrante / Ana Isaia Barreto - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / (FAPERGS) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 15
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2008 - 2012
Brasil, mostra tua cara. A ambivalência de fronteiras e favelas na cobertura jornalística sobre as periferias., Descrição: A cobertura jornalística realizada por mídias nacionais sobre o cotidiano das periferias nacionais (fronteiras internacionais do Brasil) as mantém atreladas a um imaginário de situações recorrentes articulados pela ausência de estado, caos e violência que persiste mesmo com o fim da Ideologia de Segurança Nacional e da Guerra Fria. A mídia nacional observa prática semelhante quanto à cobertura de acontecimentos ocorridos nas periferias metropolitanas (favelas) o que, em certa medida, acaba por contaminar a cobertura que as mídias locais fronteiriças realizam de seu cotidiano. Para além do preceito canônico de informar com objetividade, o agenciamento jornalístico mantém a noticiabilidade sobre as periferias numa condição ambígua que enquadra seus acontecimentos indistintamente ou como alarmes de incêndio ou dispositivos panópticos que alertam continuamente a comunidade nacional/local para seus perigos. A investigação estuda como a reconstrução sócio-semiótica pode ajudar na compreensão da questão da ambivalência significacional interposta entre as periferias nacionais e metropolitanas. A interpretação sócio-semiótica da discursividade midiática permite entender como é que as alegorias da nação continuam a se constituir em limites político, social e cultural no mundo globalizado. E sua discursivização antes que representação de uma realidade insustentável e precária se faz expressiva das ambigüidades contidas neste início de sociedade global. As metas do projeto estão sendo gradualmente alcançadas. Em 2011 a CAPES-MEC: concedeu financiamento ao projeto através do Programa Nacional de Pós-Doutoramento (PNPD), ademais da concessão de um bolsa de estágio pós-doutoral para recém-doutor. Dele já resultaram comunicações no X Seminário Internacional da PUCRS (Porto Alegre), no VIII Lusocom (Lisboa-PT), no XXXIV Congresso Internacional da Intercom (Recife) e no XX Encontro Nacional da Compós (Porto Alegre). Fomos convidados a apresentar no V Jornadas Universitarias (Posadas, Argentina), no 2º. Seminário de Jornalismo do Cesnors-UFSM e no I Fórum de Cidadania, Comunicação e Cultura-Unipampa. Há 4 artigos publicados em periódicos A2, B1, B3 e B5, 1 capítulo de livro no prelo, 1 livro no prelo, 1 capítulo de livro em submissão, 1 artigo integra o Portal do Observatório de Segurança Pública e há 2 artigos em preparação, ademais de 4 em submissão. Também resultaram 9 artigos e 4 resumos publicados em anais de evento com 6 alunos. Tivemos a concessão de quotas de bolsas PIBIC/CNPq, PIBIC/CNPq-EM e Probic-Fapergs. Produziu-se 2 TCCs do curso de Jornalismo e 1 dissertação de mestrado no PPGComunicação (2012), ademais de 2 artigos com bolsista em estágio pós-doutoral. O subprojeto A foi proposto com base na análise textual das matérias que realizam a cobertura sobre acontecimentos ocorridos na "periferia metropolitana" (marcador de texto operativo e seus desdobramentos) nas revistas semanais IstoÉ (Ed. Três) e Época (Ed. Globo) nos anos de 2006-7 revelou, conforme previsão, o levantamento da existência de no máximo uma matéria, geralmente uma nota, por edição. Nossos estudos anteriores já revelavam que o noticiário sobre as fronteiras nacionais brasileiras restringia-se as situações de ?contrabando?, ?contravenções? e ilicitudes diversas. Esses resultados constam do artigo de Silveira (2012). O subprojeto B consistiu na análise textual das matérias que realizam a cobertura sobre acontecimentos ocorridos na "periferia nacional" e realizados por veículos locais nos anos de 2006 e 2007. A análise é deflagrada através do reconhecimento dos marcadores de texto operativo de segundo nível; seus resultados encontram-se publicados (Silveira,2012).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Clarissa Schwartz - Integrante / Gregorio Lopes Mascarenhas - Integrante / Gianlluca Simi - Integrante / João Victor Borba Moura e Silva - Integrante / Anelise Schutz Dias - Integrante / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Rafael Lemos da Silva - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 28
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2008 - 2011
TICs e vínculo social: mulheres e relações de gênero na agricultura familiar, Descrição: O projeto apresenta uma proposta de pesquisa científica que se relaciona à temática das relações de gênero em sua interseccionalidade com a temática da agricultura familiar em área prioritária de políticas públicas - território da cidadania de Santa Maria-RS. Ele tem por objetivo identificar os valores associados à atuação das mulheres na gestão das relações de gênero da agricultura familiar tomada como mediadora das relações afetivo-produtivas através do uso das TICs. Tem-se como hipótese de trabalho que esta articulação pode ser determinante na fixação das jovens no meio rural. O estudo poderá sugerir novas bases para a atuação de extensionistas rurais aplicáveis a diversas situações do desenvolvimento rural brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Clarissa Schwartz - Integrante / Jaqueline Quincozes da Silva Kegler - Integrante / Solange Prediger - Integrante / Paula Purper - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Outra.
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2008 - 2011
TICs e relações afetivo-produtivas na agricultura familiar: enfrentando a exclusão, Descrição: A pesquisa que tem por objetivo identificar os valores associados à atuação das mulheres na gestão das relações de gênero da agricultura familiar tomada como mediadora das relações afetivo-produtivas através do uso das TICs. A pesquisa científica se relaciona à temática das relações de gênero em sua interseccionalidade com a temática da agricultura familiar em área prioritária de políticas públicas - território da cidadania de Santa Maria-RS. Tem-se como hipótese de trabalho que esta articulação pode ser determinante na fixação das jovens no meio rural.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Clarissa Schwartz - Integrante / Jaqueline Quincozes da Silva Kegler - Integrante., Financiador(es): (CNPq) Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2005 - 2008
Jornalismo e estigmas sociais: narrativas sobre a periferia do estado-nação, Descrição: O horizonte da globalização apresenta diversas possibilidades atraentes: fluxo facilitado de bens de consumo, intercâmbio econômico e cultural, deslocamentos internacionais e mútuo conhecimento de populações até então segregadas pelas fronteiras do estado-nação. Se observarmos a cobertura jornalística realizada sobre o cotidiano das fronteiras internacionais do Brasil veremos que esta as mantém atreladas a um imaginário de situações recorrentes articulados pela ausência de estado, caos e violência. O objetivo do projeto é o de reconhecer e refletir sobre os efeitos de sentido nas narrativas da mídia impressa quanto ao reforço ou questionamento de estigmas sociais que cristalizam e (re) produzem o cotidiano fronteiriço como periferia particular do estado-nação. As noções definidoras dos estigmas sociais são as que podem ser identificadas ao constatar-se a realidade marcada pela violência urbana e rural, terrorismo, exclusão social e contravenções legais. Os estigmas, ou categorias invariantes, repetem-se não em termos de conteúdos, mas de articulação em relação a uma estrutura. Desta forma, as populações fronteiriças do sul do Brasil que conhecem uma realidade de pluralismo cultural não têm essa realidade evidenciada na cobertura jornalística. Os resultados apontam para três dimensões hegemônicas e caracterizadoras da atividade jornalística: a reiteração dos estimas no nível iconovisual (fotografias da cobertura jornalística), a arena descentrada da cultura do gauchismo (não reconhecimento da contiguidade cultural entre RS e países platinos) e o distanciamento entre o nível da legalidade e o nível das práticas socialmente reconhecidas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Joseline Pippi - Integrante / Francieli Rebelatto - Integrante / Susana Leite - Integrante / Tabita Strassburger - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundo de Incentivo à Pesquisa - UFSM - Bolsa / Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 16
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2002 - 2006
A exclusão digital no meio rural brasileiro, Descrição: O projeto trata dos preceitos da Sociedade da Informação no Brasil e suas indicações no combate à exclusão digital, especialmente no mei rural sul-brasileiro. A situação da agricultura familiar no interior do Rio Grande do Sul, organizada em diversas formas de associativismo, o nível de escolarização, o padrão tecnológico adotado, as infra-estruturas de telecomunicações e outras características supõem para este grupo social uma situação privilegiada no quadro do combate à exclusão digital. O projeto estuda as condições de recepção dos conteúdos e a capacidade de leitura destes grupos familiares.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Elisa Lübeck - Integrante / Juliana Rigon Pinto - Integrante., Financiador(es): Conselho de Desenvolvimento da Metade Sul - Auxílio financeiro / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10
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2002 - 2005
Terras de Fronteira do Brasil Meridional: a malha de comunicação local-internacional, Descrição: A investigação da experiência das Terras de Fronteira do Brasil Meridional ocupa-se da atividade realizada pela indústria cultural enquanto práticas de jornalismo, publicidade e entretenimento e as toma como representações midiáticas. Investigamos a malha de comunicação de um território que engloba parte da atual faixa de fronteira. A investigação de aspectos da discursividade da malha de comunicação das TF do BM tem como objetivo principal selecionar e analisar suas representações midiáticas. A partir dos dados levanta. Ao selecionar e analisar a produção discursiva de representações midiáticas que permitem demonstrar que além da ordem heterônoma subsistem vozes que possibilitaram a criação de uma diversificada malha de comunicação, compreendida em sua variedade e polifonia. A metodologia consiste no redimensionamento e aplicação da Matriz Intertextual de Análise - MIA, uma proposta interdisciplinar que permite o estudo comparado de representações oriundas de suportes e tecnologias de comunicação. A aplicação da MIA possibilita dar conta da produção de sentido proposta pela atividade discursiva e seus recursos de método incidem sobre o conhecimento empírico dos conteúdos produzidos pelos veículos através de procedimentos de análise textual. Os resultados consideram que é devido à riqueza de suas experiências que as TF do BM constituem-se numa sólida referência empírica que poderá subsidiar teoricamente o desenvolvimento comunicacional da faixa de fronteira brasileira como um todo. Os conteúdos produzidos exibem representações que contribuem para a construção de um discurso polifônico que opera em conformidade à ordem heterônoma sem abrir mão de seu hibridismo fronteiriço. Os principais resultados obtidos até o momento consistem em dois fenômenos: a condição "territorialista" das emissoras de radiodifusão afirmando o espaço local e a concepção globalizada da mídia impressa. O projeto tem apoio da FAPERGS - ARD, BIC-FAPERGS, PIBICT-CNPq e FIPE-UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Aliandra R Barlete - Integrante / Lindamir Adamzuck - Integrante / Micheli Seibt - Integrante / Leandro Stevens - Integrante / Maria Angélica Kaniescky - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 20
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2001 - 2004
Processos de comunicação nas Festas do Divino Espírito Santo, Descrição: A pesquisa analisa os processos de comunicação estabelecidos no desenrolar das festividades do Espírito Santo em Caçapava do Sul - Rio Grande do Sul. São analisados elemntos como as acaraterísticas da gestão do processo comunicacional e a importância da festividade para a a construção/manutenção da identidade cultural dos habitantes do município e região. A Festa do Divino em Caçapava do Sul registra a ocorrência no espaço mais meridional da colonização luso-açoriana na América e é celebrada há cerca de 150 anos. Foram efetuados registros fotográficos que documentam aspectos de seu ritualismo. O estudo culmina com a detecção dos pontos frágeis e os aspectos positivos para a manutenção desta celebração e para a identidade cultural num ambiente marcado pelo multiculturalismo e a decadência sócio-econômica. A investigação integra um conjunto de estudos sobre a projeção das idéias de Joaquim de Fiore na difusão dos princípios da Nova Era.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / João Eduardo P B Lupi - Integrante / Noeli Dutra Rossatto - Integrante / Paula das Trevas - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 6
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2001 - 2003
Terras de Fronteira. A variedade das estratégias de comunicação no Brasil Meridional, Descrição: Enfrentando a contingência de escassez de informações sistematizadas sobre a realidade dos meios de comunicação de massa na região que denominamos "Terras de Fronteira" e a existência de estudos localizados e fragmentários, procedeu-se, inicialmente, ao levantamento dos veículos e agentes de comunicação. Recorrendo a diversas fontes, sistematizou-se dados sobre a existência de 156 emissoras de rádio, 133 jornais, 16 agências de publicidade, 13 emissoras televisivas locais, nove sucursais de tv, duas tvs universitárias, e sete faculdades de Comunicação Social totalizando 19 cursos, nos 182 municípios que constituem as Terras de Fronteira. Os dados foram cadastrados num software especialmente desenvolvido para a pesquisa. O estudo aprofundado das representações midiáticas permite demonstrar que a malha de comunicação desses territórios que, enquadrados historicamente como faixa de fronteira e áreas de segurança nacional, não tiveram seu desenvolvimento comunicacional constrangido como se podia supor. O projeto tem apoio da FAPERGS e FIPE-UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Guilherme Freitas - Integrante / Aliandra R Barlete - Integrante / Lindamir Adamzuck - Integrante / Micheli Seibt - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 23
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2001 - 2002
Análise da versão digital da revista Ciência Rural, Descrição: A investigação tem como tema o estudo dos instrumentos de comunicação e as novas tecnologias utilizadas na difusão do conhecimento científico. O objetivo principal consiste no estudo de outra proposta de layout para a versão eletrônica, disponibilizada na Internet, para a revista científica Ciência Rural, do Centro de Ciências Rurais. A proposta de inovação no suporte eletrônico da Ciência Rural justifica-se pela necessidade de aperfeiçoar as formas de interação com seu público, valendo-se do uso de recursos multimídia também para a difusão de informações científicas. A investigação culmina com a análise comparativa entre a nova proposta de layout desenhada para a Revista Ciência Rural, confrontada com sua versão original.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Elisa Lübeck - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra., Número de produções C, T & A: 1
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2001 - 2002
O estudo da evolução editorial da Revista Sociais e Humanas e sua contextualização teórica na difusão da ciência, Descrição: A investigação tem como tema o estudo da evolução da revista científica Sociais e Humanas, do Centro de Ciências Sociais e Humanas da UFSM. O estudo justifica-se pela necessidade de aperfeiçoar o projeto editorial. A investigação culmina com a análise comparativa entre os diversos projetos desenvolvidos entre 1968 e 1995, confrontada com as necessidades atuais de atualizalição editorial.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Elisa Lübeck - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra., Número de produções C, T & A: 7
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1998 - 2000
El espíritu de la caballería y sus representaciones mediáticas. Intertextualidad, memoria y estereotipo en la identidad gaúcha, Descrição: A investigação tem como objeto as investigações midiáticas da identidade gaúcha (o gaúcho sul-brasileiro, de língua portuguesa).O problema de investigaçã se ocupa da produção de sentido. Observamos a hipótese de que as matrizes ibéricas permanecem orientando a atualização discursiva de uma identidade caracterizada por uma audiência multicultural (multiétnica e multireligiosa), híbrida (onbservando distintos estágios tecnológicos), e descentrada (vinculada tanto às metrópoles platinas como brasileiras). o corpus empírico consta de duas produções midiáticas que se dedicam a render tributo à identidade gaúcha. Trata-se de um programa televisivo - show de atrações artísticas - dedicado a temas do folclore e sua projeção, emitido pela Rede Brasil Sul de Comunicações - RBS, em sua cadeia de televisão aberta, observado em 14 de seus quase 20 anos no ar. A outra produção se compõe de uma coleção de tiras cômicas, publicadas durante nove anos pela revista Playboy do Brasil (1983-92), de circulação nacional. Entre os procedimentos metodológicos seguidos, nos ocupamos de uma análise textual, identificando as competências e propriedades dos sujeitos actanciais no tempo e no espaço que lhes caracterizam. A análise procedida permitiu-nos reconhecer que, no nível superficial, a atualização discursiva das auto-representações da identidade gaúcha realiza uma desvalorização de sua gênesis de natureza mestiça (aborigem americano, luso e hispânico), revertendo-a em favor de uma perspectiva mítica como cívica e rpomovendo o gaúcho como a identidae de todos os sul-riograndenses. Como características genealógicas reconhecemos seus vínculos ao gauchismo e sua lealdade cruzada tanto ao Brasil como ao contexto platino-uruguaio. A observância do exo e do endoestereótipo do gaúcho permite descontruir a incidência de aspectos reconhecíveis direta e indiretamente pelas suas remissões transtextuais a um contexto literário, histórico e midiático.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Lorenzo Vilches - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Remuneração / Instituto de Cooperación Ibero Americana - Outra / Universitat Autònoma de Barcelona - UAB - Cooperação., Número de produções C, T & A: 19
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1996 - 1998
Representación, identidades, virtualidad. consideraciones acerca de los más recientes fenômenos de la industria cultural., Descrição: L investigación trata de la temática de las identidades concretadas desde y por medio de sus representaciones. perseguimos el intento de acercarnos a los más recientes fenómenos de representación de las identidades que se apuntan en la industria cultural contemporánea. Reflexionamos sobre las definiciones teóricas adecuadas al marco de referencia que nos permite avanzar en el estudio de las identidades, en el contexto actual de emergencia de la cibercultura. La investigación procura exponer y situar los conceptoss concentrados en el eje identidad, representación, virtualidad, circunscritos por los aspectos que puden ser definidos por tres preguntas. La primera consiste en indagar cómo se dispone el arreglo de las identidades en la industria cultural. para su análisis consideramos báxicamente tres manifestaciones: identidad y trascendencia, la identidad colectiva y la identidad de marca. Nuestra segunda pregunta indaga sobre cómo se concretan las identidades en la industria cultural. La tercer pregunta considera la posibilidad de cambios en la construcción de las representaciones de las identidades por procesos definidos en las tecnologías y usos de la virtualidad. Tal conjunto de indagaciones pretende descifrar el trayecto teórico necesario para contestar a una pregunda fundamental de nuestra investigación, que se refiere a cómo se están plasmando las identidades en la cibercultura.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Lorenzo Vilches - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Remuneração / Instituto de Cooperación Ibero Americana - Outra / Universitat Autònoma de Barcelona - UAB - Outra., Número de produções C, T & A: 21
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1996 - 1996
O enfoque da questão agrária pela comunicação de massa em comparação com a visão dos três domínios comunicacionais em Santa Maria., Descrição: O projeto estudo, com base na Teoria da Ação Comunicativa, de Jürgen Habermas, a situação em termos de Teoria da Opinião Pública, da questão agrária no Rio Grande do Sul. Apoiado em dados primários levantados conforme metodologia desenhada pela Associação Brasileira da Reforma Agrária, e dados secundários coletados em fontes da região, desenvolveu-se uma análise sobre a mudança nas posições anteriormente conservadores, com relação ao tema da Reforma Agrária.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carine Rodrigues Marques - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra., Número de produções C, T & A: 2
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1995 - 1997
Campo profissional e mercados de trabalho em Comunicação no Brasil, Descrição: Pesquisa para analisar o perfil dos egressos da Comunicação Social da UFSM no mercado de trabalho referentemente ao período 1988-1993. Os dados foram comparados em termos de desempenho com os de outras faculdades do Rio Grande do Sul e do Brasil. pesquisa coordenada no Rio Grande do Sul por Chirsta BergerFABICO-UFRGS e no Brasil por Ma. Immacolata V. de Lopes da ECA-USP, com apoio da ABECOM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Cristiane Pizzuti dos Santos - Integrante / Christa Berger - Integrante / Ma Immacolata V de Lopes - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Associação Brasileira das Escolas de Comunicação - Outra / Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Outra / Universidade de São Paulo - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9
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1995 - 1996
Comunicação como diálogo: estudo comparativo de casos na Empresa Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural, Descrição: A pesquisa desenvolveu o propóstio de estudar o extensionista e sua forma atuação num trabalho de comunicação dialógica e participativa, através da descrição e análise de sua ação em metologia grupal em quatro municípios de atuação da Empresa Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural - EMATER-PR. Ela teve como objetivos específicar levantar o por que o como e os fatores que levam o extensionista arealizar um trabalho de forma dialógica e participativa. O extensionista de uma empresa oficial tem sido caracterizado, genericamente, como um incomunicador, ou seja, um mero repassador de pacotes tecnológicos, que possui uma postura autoritária e prefere os métodos individuais aos grupais. Quando trabalha com métodos grupais, quase não se utiliza de dinâmicas de grupo e auxílios audiovisuais. Além disso, dificilmente ele realiza um processo de diálogo com o agricultur, não propiciando a participação deste nos pogramas de desenvolvimento agrícola e rural. Esta aitutde vem ocasionando muitas críticas por parte dos pesquisadores e da sociedade, colocando a extensão como um serviço que não contribui para a promoção mais ampla dos produtores. Porém, em meio à grande maioria dos extensionistas, surgem alguns que possuem um postura diferenciada e conseguem avanços significativos. Entretanto, este trabalho passa despercebeido e não se verifica registros na literatura sobre essas experiências e, até mesmo, pela própria EMATER-PR. Através do estudo comparativo de casos, os resultados obtidos nas situações invesigada apontam a ocorrência da comunicação como diálogo como uma questão pessoal e não institucional e a forma de atuação está relacionada com a ideologia do extensionista, entendida como concepção de mundo historicamente construída. Em conclusão, pôde-se compreender os extensionistas dos casos estudados como educadores no marco de uma estrutura oficial do Estado, o qual permite uma participação entendida como constrangida ou outorgada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jorge Luis Favaro - Integrante / Aline Weber Brum - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Instituto Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural - Remuneração / Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro / Instituto Paranaense de Assistência Técnica e Extensão Rural - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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1994 - 1994
A hegemonia do latifúndio pastoril e sua relação com a pequena propriedade na Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul - A contradição do camponês fronteiriço e sua concepção de mundo estancieira., Descrição: A pesquisa analisou a mentalidade do camponês fronteiriço do sul do Brasil. A análise deteve-se na contradição de sua concepção de mundo moldada em padrões de gestão e tencologia da grande propriedade pastoril latifundiária - denominada concepção estanceira - a qual é hegemônica na Fronteira Oeste do Rio Grande do Sul. A relação do latifúndio pastoril com a pequena propriedade determina um conjunto de dificuldades impostas à atividade extensionista, a qual opera na tentativa de introduzir novos processos e práticas produtivas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador.
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1993 - 1996
A construção do discurso legitimatório., Descrição: O projeto foi desenvolvido tendo em vista a necessidade de refletir e avaliar o processo de comunicação de uma instituição sindical e seus públicos. Elaborou-se um marco teórico que discute a nomeclatura da Comunicação Institucional, a saber as categorias de imagem, conceito e identidade institucional, com vistas a sua legitimação perante seus públicos de interesse. obsevou-se a legitimação conforme a proposição weberiana e teve-se, como estudo de caso, a referência da Seção sindical da ANDES - SEDUFSM, dos docentes do ensino superior de Santa Maria-RS. O projeto contou com bolsas do PIBICT-CNPq, FIPE-UFSM e apoio financeiro do último.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Lorena Riambaud Garcia - Integrante / Aline Weber Brum - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Auxílio financeiro / Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 20
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1988 - 1991
A comunicação rural na perspectiva extensionista. Crítica epistemológica - possibilidades metodológicas., Descrição: Projeto que redundou na produção de uma dissertação de mestrado, orientada pelo Prof. Dr. João Eduardo Pinto Bastos Lupi-UFSC. São resultantes da investigação a análise da matriz instrumentalista de comunicação, que no caso das intervenções no meio rural brasileiro foram profundamente influenciadas pelo Difusionismo Inovador, e a matriz dialógica de comunicação. Esta teve na reflexão de Paulo Freire o seu teórico mais importante. Ambas matrizes colaboraram para dar fundamento epistemológico e teórico às propostas de desenvolvimento rural vigentes até o final dos anos 80. A investigação culmina com a reflexão crítica sobre o impacto de ambas propostas epistemológico-teóricas na atividades de investigação e auto-avaliação das agências governamentais e mistas de desenvolvimento rural do Brasil. O projeto contou com uma bolsa de estudos do PICD-CAPEs.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / João Eduardo P B Lupi - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 7
Projetos de desenvolvimento
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: Oprojeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado mundo de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de Room o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: Oprojeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado mundo de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de Room o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica. . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: Oprojeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: Oprojeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: Oprojeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - Atual
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - Atual
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante.Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante.Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante.Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de orientações: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Comunicação para o Desenvolvimento: Projeto Lazos América Latina, Descrição: O projeto objetiva o desenvolvimento de plataformas tecnológicas (game, plataforma de comunidades e aplicativo) que proporcionem a identificação, o mapeamento e a análise das práticas comunicacionais em regiões rurais da América Latina, a partir de políticas públicas coordenadas pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação. Os produtos são demandas de entidades de fomento e propulsoras do desenvolvimento em escala mundial. Diagnosticou-se a necessidade a partir de relatos de profissionais de comunicação dessas entidades, especificamente pela dificuldade no desenvolvimento de pesquisas em diversos países com culturas variadas, sociais e produtivas. A proposta inovadora ancora-se na analogia de redes, visto que tais entidades se estruturam em fluxos institucionais e técnico-profissionais, os quais poderiam alimentar softwares de dados, neste caso o Nvivo, a partir do aplicativo, usado de forma descentralizada nos diversos países.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Carlise Porto Schneider Rudnik - Coordenador / Francisco Ritter - Integrante., Financiador(es): Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Experimentações na política de acesso aberto, Descrição: FACOS-UFSM Editora, desenvolve projeto de extensão com experimentações em acesso aberto no Portal de E-books editora FACOS-UFSM com alimentação de repositório Manancial da Biblioteca Central. Ela dá suporte às atividades de editoração do periódico Animus. Revista Interamericana de Comunicação Midiática do PPGComunicação UFSM. A comunidade FACOS-UFSM Editora tem o objetivo de reunir a produção científica, técnica, cultural e acadêmica publicada em suas versões impressa e ebooks, especialmente na área da comunicação.O Auxílio no. 0227/2015 - AUXPE EDITAL CAPES- FAPERGS n. 04/2014 - PROGRAMA EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÃO DE OBRAS CIENTÍFICAS no valor de R$ 24.360,00 permitiu a edição de versão revista e ampliada, impressa e epub da obra anteriormente publicada em ebook, conforme previu-se no projeto. Foram acrescidos quatro novos capítulos, atualizada a Apresentação e incorporado um texto de Prefácio em relação ao ebook. Ademais de realizar a edição proposta, foi possível realizar a edição de um segundo volume, composto de conteúdos inéditos e vinculados ao tema do primeiro volume, a saber, entrevistas com os repórteres, redatores, fotógrafo e editor que atuaram na cobertura da tragédia. As atividades realizadas foram: Editoração (projeto do conteúdo, contato e autorização dos autores, busca de novos autores, versão impressa e epub) e Impressão (contato com gráficas, projeto gráfico, capa, diagramação do miolo e impressão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Camila Hartmann - Integrante / Marcela Guimarães e Silva Martins - Integrante / Magnos Cassiano Casagrande - Integrante / Mauricio de Souza Fanfa - Integrante / Sandra Depexe - Integrante / Sofia Roratto - Integrante / Alexandra Vieira Teixeira - Integrante / Simone Munir - Integrante / Vivian Bellochio - Integrante., Financiador(es): (FAPERGS) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Cooperação / UFSM Pró-revistas - Bolsa / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 4
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
Experimentações na política de acesso aberto, Descrição: FACOS-UFSM Editora, desenvolve projeto de extensão com experimentações em acesso aberto no Portal de E-books editora FACOS-UFSM com alimentação de repositório Manancial da Biblioteca Central. Ela dá suporte às atividades de editoração do periódico Animus. Revista Interamericana de Comunicação Midiática do PPGComunicação UFSM. A comunidade FACOS-UFSM Editora tem o objetivo de reunir a produção científica, técnica, cultural e acadêmica publicada em suas versões impressa e ebooks, especialmente na área da comunicação.O Auxílio no. 0227/2015 - AUXPE EDITAL CAPES- FAPERGS n. 04/2014 - PROGRAMA EDITORAÇÃO E PUBLICAÇÃO DE OBRAS CIENTÍFICAS no valor de R$ 24.360,00 permitiu a edição de versão revista e ampliada, impressa e epub da obra anteriormente publicada em ebook, conforme previu-se no projeto. Foram acrescidos quatro novos capítulos, atualizada a Apresentação e incorporado um texto de Prefácio em relação ao ebook. Ademais de realizar a edição proposta, foi possível realizar a edição de um segundo volume, composto de conteúdos inéditos e vinculados ao tema do primeiro volume, a saber, entrevistas com os repórteres, redatores, fotógrafo e editor que atuaram na cobertura da tragédia. As atividades realizadas foram: Editoração (projeto do conteúdo, contato e autorização dos autores, busca de novos autores, versão impressa e epub) e Impressão (contato com gráficas, projeto gráfico, capa, diagramação do miolo e impressão.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Camila Hartmann - Integrante / Marcela Guimarães e Silva Martins - Integrante / Magnos Cassiano Casagrande - Integrante / Mauricio de Souza Fanfa - Integrante / Sandra Depexe - Integrante / Sofia Roratto - Integrante / Alexandra Vieira Teixeira - Integrante / Simone Munir - Integrante / Vivian Bellochio - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro / UFSM Pró-revistas - Bolsa / (FAPERGS) Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Cooperação., Número de produções C, T & A: 4
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2018 - Atual
Comunicação para o Desenvolvimento: Projeto Lazos América Latina, Descrição: O projeto objetiva o desenvolvimento de plataformas tecnológicas (game, plataforma de comunidades e aplicativo) que proporcionem a identificação, o mapeamento e a análise das práticas comunicacionais em regiões rurais da América Latina, a partir de políticas públicas coordenadas pela Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação. Os produtos são demandas de entidades de fomento e propulsoras do desenvolvimento em escala mundial. Diagnosticou-se a necessidade a partir de relatos de profissionais de comunicação dessas entidades, especificamente pela dificuldade no desenvolvimento de pesquisas em diversos países com culturas variadas, sociais e produtivas. A proposta inovadora ancora-se na analogia de redes, visto que tais entidades se estruturam em fluxos institucionais e técnico-profissionais, os quais poderiam alimentar softwares de dados, neste caso o Nvivo, a partir do aplicativo, usado de forma descentralizada nos diversos países.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Integrante / Carlise Porto Schneider Rudnik - Coordenador / Francisco Ritter - Integrante., Financiador(es): Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación - Auxílio financeiro.
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2014 - 2017
Incremento do ecossistema comunicativo da UFSM. A produção descentralizada de conteúdos na universidade pública., Descrição: O projeto tem por propósito incrementar as atividades do ecossistema comunicativo da Universidade Federal de Santa Maria. O ecossistema comunicativo compreende as Mídias de Massa (emissoras de rádio AM e FM, Editoras e Imprensa Universitária), as Mídias de Rede (Tv Campus, Multiweb, Portal, sites e UFSM móvel) que necessitam ser articuladas às emergentes Mídias Sociais. Assim, o principal enfoque da presente proposta detém-se na articulação colaborativa entre mídia de massa, mídias móveis e mídias sociais. Seu público-alvo define-se pelos servidores técnicos e docentes e os alunos da Sede em Santa Maria-RS, do campus do CESNORS em Frederico Westphallen-RS e em Palmeira das Missões-RS, da Unidade descentrada de Silveira Martins-RS e ainda o novo campus de Cachoeira do Sul-RS. Uma comunidade formada por cerca de 30 mil alunos, 1800 docentes e cerca de 2.800 técnicos administrativos em educação. Esta comunidade encontra-se dispersa num raio de 500 Km no Centro e norte do Estado do Rio Grande do Sul. Adicione-se a isso a comunidade de docentes e 3.300 estudantes dos pólos de Educação à Distância da UFSM. Trata-se de uma estrutura multicampi e desterriorializada. São parceiros no presente programa a Universidade Federal do Pampa (Unipampa), a Universidad Nacional de Misiones (UNM) e a Universidad Nacional de Quilmes (UNQ), ambas na Argentina, através dos cursos de graduação em Jornalismo e editoras universitárias. As atividades do programa buscam aperfeiçoar e dotar de recursos humanos e de infraestrutura o sistema comunicativo da UFSM, estabelecido num conjunto de suportes midiáticos que tem seu foco no desenvolvimento do portal eletrônico e suas páginas compartilhas, na Tv e rádio educativas.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (15) Graduação: (30) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Jacqueline Quincozes da Silva - Integrante / Isabel Padilha Guimaraes - Integrante / Aline Roes Dalmolin - Integrante / Graziela Maria da Silva Braga - Integrante.
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2014 - 2015
Plataforma Room Education, Descrição: A Plataforma ROOM é um empreendimento online que consiste num ambiente virtual de compartilhamento de conhecimento entre usuários cadastrados. Trata-se de um sistema de compartilhamento de arquivos, conversas online, palestras, zonas de debates, sendo o principal foco a educação, pois o usuário desenvolve a própria experiência de ensino/aprendizado. O objetivo principal da Plataforma ROOM é oferecer um ambiente de aprendizado contínuo, que propicie a experiência intelectual, que conduza a uma educação integradora e que promova a excelência acadêmica, garantindo aos usuários o direito de busca e de acesso a um conhecimento amplo, que ultrapasse os limites das salas de aula e dos espaços particulares de estudo. ROOM é o espaço virtual e personalizado de estudo e de compartilhamento de saber de cada usuário; é o ambiente ideal para o aprimoramento intelectual, os contatos acadêmicos e o encontro com diversificado ?mundo? de conteúdos e pontos de vista. A experiência ROOM é composta de oportunidades de aprendizado e de ensino em um ambiente global, dinâmico, cujo diferencial está em ativar a liderança de todos na busca de conhecimento, propiciar um impacto positivo na sociedade através da educação e da comunicação e facilitar a aprendizagem através de arquivos e de informações educacionais exclusivos e diversificados. A proposta responde pelo desenvolvimento de um aplicativo que permite buscas por temas e por região, facilitando a troca de informações entre pesquisadores, através de um sistema de ajuda na geolocalização de espaços como museus, teatros, cinemas e serve para divulgação de palestras, oficinas e lançamento de livros. A distribuição do aplicativo é gratuita e disponibilizada no sistema Android e IOS, ademais de versão para o Windows Phone. Batizado de ?Room? o software conta ainda com a implementação de uma rede social em sua segunda fase.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Técnico de nível médio: (1) Doutorado: (3) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Carlos Orelhana Gonçalves - Integrante / Patricia Frank Pichler - Integrante., Número de produções C, T & A: 1
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2011 - 2013
Desenvolvimento do portal interativo da Facos, Descrição: Trata-se de um projeto institucional de desenvolvimento do portal interativo da comunidade de servidores e alunos do Departamento de Ciências da Comunicação e cursos de Comunicação Social (Jornalismo, Produção Editorial, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas ) da UFSM. Pretende fomentar a rede social do coletivo identificado sob a marca Facos, antiga denominação da outrora Faculdade de Comunicação Social. Tem como meta promover atividades comuns, registrar enlaces a produções didáticas e iniciativas de alunos, técnicos e aprofessores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Flavi F Lisboa Filho - Integrante / Patricia Pérsigo - Integrante / Laura R. WOTTRICH - Integrante / Claudia Regina Ziliotto Bomfá - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Bolsa.
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2010 - 2013
Tecnologias para inclusão social: cidadania, educação ambiental e agroecologia, Descrição: O projeto institucional foi financiado pelo Edital Novos Talentos da CAPES e conta com três subprojetos: a) Educomunicação e o exercício da cidadania comunicativa, coordenado por Rosane Rosa; Arquitetos do saber, coordenado por Clayton Hillig e c) Fotografia na lata: criatividade com pinhole e marmorização. Trata-se de um conjunto de atividades envolvendo pesquisadores da pós-graduação, seus orientandos e professores de graduação que deverão interagir com docentes e alunos de escolas públicas. O projeto tem por objetivo promover a inclusão social, integrando práticas de TICs com vistas ao fomento da consciência crítica nos temas da cidadania, preservação e sustentabilidade ambiental por meio do estreitamento da relação do meio acadêmico com as escolas públicas de educação básica, proporcionando um consequente desenvolvimento da cultura científica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ada Cristina Machado Silveira - Coordenador / Rosane Rosa - Integrante / Felipe Dagort - Integrante / Luciano Mattana - Integrante / Daniel Flores - Integrante / Clayton Hillig - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Prêmios
2020
Orientação de tese classificada em 4o. lugar no Prêmio Brasil de Teses e Dissertações sobre Futebol e Defesa dos Direitos do Torcedor, Ministério da Cidadania, Secretaria Especial do Esporte.
2020
Eleita para Conselho de Representantes, SEDUFSM - ANDES.
2019
Professora homenageada do curso de Jornalismo, UFSM.
2016
Eleita para Assembléia Estatuinte da UFSM - Eleição da chapa 3 - Integração, UFSM.
2016
Professora Titular, UFSM.
2015
Aprovação Edial UNILA n.005/2015 edição de ebook, EDUNILA.
2012
Prêmio Adelmo Genro Filho - Menção honrosa para orientação de graduação, SBPJor.
2012
Menção Honrosa "Mérito Extensionista Dr. Mariano da Rocha Filho", UFSM.
2011
Patronesse de Comunicação Social - Jornalismo, Publicidade e Propaganda e de Relações Públicas, 36a. turma de alunos de Comunicação Social da UFSM.
2005
Paraninfa do Curso de Relações Públicas, 30a. turma Alunos formandos de Relações Públicas - UFSM.
2005
12o. EXPOCOM - Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação - 2o. lugar, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.
2005
Curso de Graduação de Maior Destaque na Feira das Profissões, Rotary Club.
2004
Prêmio INTERCOM de Monografia de Graduação - categoria Mídia Sonora, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.
2003
Projeto destaque da UFSM na SBPC - Reunião Anual, CCSH - UFSM.
2001
Prêmio INTERCOM de Tese Doutoral - Categoria de Estudos Interdisciplinares, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.
1997
Representante discente colegiado departamental, Universitat Autònoma de Barcelona.
1996
3o. EXPOCOM - Exposição da Pesquisa Experimental em Comunicação - Menção honrosa, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.
1996
Salão de Iniciação Científica - Monografia finalista, Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação.
1996
Professora homenageada do Curso de Relações Públicas, 21a. turma de Alunos formandos de Relações Públicas - UFSM.
1995
Patronesse dos Cursos de Comunicação Social - Jornalismo, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas, 20a. turma de Alunos formandos de Comunicação Social (Jornalismo, PP e RP) - UFSM.
1992
Aprovacão em 1o. lugar em concurso público para professora, UFSM.
1991
Aprovacão em 3o. lugar em concurso público para professora, UFSM.
1988
Representante discente no colegiado do PPGExtR, UFSM.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Santa Maria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social. , Prédio 21 - Cidade universitária - sala 5240, Camobi, 97105900 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208491, Ramal: 8491, URL da Homepage:
Experiência profissional
1992 - Atual
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1988 - 1991
Universidade Federal de Santa MariaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Mestranda, Carga horária: 40
Outras informações:
Realização de Mestrado, sob orientação do prof. Dr. João Eduardo Pinto Bastos Lupi.
Atividades
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05/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Conselheiro efetivo.
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01/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências da Comunicação.,Cargo ou função, Presidência da comissão de implantação do curso de Comunicação Social - Produção Editorial.
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03/2006
Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Representações midiáticas
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11/2005
Ensino, Comunicação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Representações Midiáticas, Seminário de Projeto de Pesquisa, Metodologia da pesquisa
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10/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.
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08/2005
Ensino, Especialização Em Comunicação com ênfase em comuni, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Comunicação e representações midiáticas
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08/2005
Ensino, Extensão Rural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação e Mobilização social
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05/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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05/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas.,Cargo ou função, Membro de conselho.
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03/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Coordenador de Especialização em Comunicação.
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03/2005
Ensino, Comunicação Social - Jornalismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Teoria e método da pesquisa em Comunicação I, Teoria e método da pesquisa em Comunicação II
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03/2004
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Comunicação participativa e cultura popular.
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10/2003
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Editora da FACOS-UFSM.
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03/2003
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Intercâmbio cultural com a extensão da Universidad Nacional de La Plata em Monte Caseros- Argentina.
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10/2002
Serviços técnicos especializados , Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Serviço realizado, Coordenação do Núcleo de Editoração Multimídia.
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08/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Pró-Reitoria de Extensão.,Cargo ou função, Outro- coordenadora acadêmica de interâmbios internacionais.
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06/2002
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Núcleo de Editoração Multimídia.
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07/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, 30 anos de ensino de Comunicação Social na UFSM.
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03/2001
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, A memória dos Pioneiros. Comunicação e cultura de fronteira..
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03/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial - Editora.
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03/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Linhas de pesquisa
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03/1993
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Rurais, Departamento de Educação Agrícola e Extensão Rural.,Linhas de pesquisa
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08/2010 - 04/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Cargo ou função, Conselheiro suplente.
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05/2005 - 04/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário.,Cargo ou função, Relator da Comissão de Legislação e Regimentos - CLR.
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03/2004 - 12/2005
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Comunicação comunitária, Edição de periódicos, Redação e expressão em Relações Públicas II, Sistemas internacionais de comunicação
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01/2003 - 12/2005
Direção e administração, Centro de Ciências Rurais, Mestrado Em Extensão Rural.,Cargo ou função, Coordenadora substituta.
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03/2001 - 10/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro de comissão.
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03/2001 - 12/2004
Ensino, Extensão Rural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologias da comunicação e informação
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03/2001 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Rurais, Mestrado Em Extensão Rural.,Cargo ou função, Membro de colegiado.
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11/2001 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro de comissão temporária.
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10/2002 - 10/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Comissão de avaliação da Jornada Acadêmica Integrada.
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12/2001 - 02/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Rurais, Departamento de Educação Agrícola e Extensão Rural.,Cargo ou função, Membro de comissão.
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04/2001 - 12/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Consultor ad hoc PIBIC-CNPq.
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07/1996 - 10/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial - Editora Revista Sociais e Humanas.
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10/1995 - 10/1996
Conselhos, Comissões e Consultoria, Editora da Ufsm, Conselho Editorial.,Cargo ou função, Membro de conselho editorial.
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08/1994 - 10/1996
Ensino, Extensão Rural, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, comunicação rural
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03/1993 - 10/1996
Extensão universitária , Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Atividade de extensão realizada, Organização de eventos na área da Comunicação.
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06/1992 - 10/1996
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa de opinião pública, Teoria e método da Pesquisa em comunicação
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03/1993 - 08/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.
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06/1993 - 03/1996
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Linhas de pesquisa
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07/1995 - 12/1995
Extensão universitária , Centro de Ciências Rurais, Mestrado Em Extensão Rural.,Atividade de extensão realizada, Diagnóstico do município de Restinga Seca.
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01/1993 - 03/1995
Direção e administração, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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01/1993 - 03/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.
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01/1993 - 03/1995
Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Ciências Sociais e Humanas, Departamento de Comunicação Social.,Cargo ou função, Membro de conselho.
2016 - 2016
Universidad Nacional Del EsteVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
Atividades
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04/2016 - 04/2016
Pesquisa e desenvolvimento, Escuela de Posgrado.,Linhas de pesquisa
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04/2016 - 04/2016
Ensino, Especialización en Didáctica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodología de la investigación
-
04/2016 - 04/2016
Ensino, Maestría en Comunicación para el Cambio, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Proyecto de investigación
2016 - 2016
Universidad Nacional de AsuncionVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
2017 - Atual
Universidade Federal do PampaVínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 1
Outras informações:
Professor colaborador do Mestrado Profissional em Comunicação e Indústrias Criativas, credenciado pela Capes em setembro de 2016.
2013 - 2013
Universidad Nacional de QuilmesVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Visitante
1996 - 2000
Universitat Autònoma de Barcelona - UABVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Doutoranda, Carga horária: 40
Outras informações:
Realização de Curso de Doutorado, sob orientação do prof. Dr. Lorenzo Vilches.
1997 - 1999
Universitat Autònoma de Barcelona - UABVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Representação discente, Carga horária: 1
Outras informações:
Trata-se da eleição como Representante discente em duas instâncias: Junta de Departament e Consell de Departament de la Facultat de Comunicaciò Social de la U.A.B.
1997 - 1998
Universitat Autònoma de Barcelona - UABVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Docente pesquisador, Carga horária: 4
Outras informações:
Trata-se de uma atividade desenvolvida na disciplina de "Métodos y técnicas de investigación en comunicación de masas II", na Licenciatura de Periodismo, sob responsabilidade do Prof. Dr. Lorenzo Vilches Manterola.
Atividades
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03/1998 - 09/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Doctorat En Periodisme, Facultat de Comunicaciò Social.
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11/1996 - 09/2000
Pesquisa e desenvolvimento, Facultat de Comunicació Social, Departament de Periodisme.,Linhas de pesquisa
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11/1997 - 03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Facultat de Comunicació Social, Departament de Periodisme.,Cargo ou função, Membro de comissão.
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11/1997 - 03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Facultat de Comunicació Social, Departament de Periodisme.,Cargo ou função, Membro de conselho de centro.
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10/1996 - 05/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Doctorat En Periodisme, Facultat de Comunicaciò Social.
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11/1997 - 01/1998
Ensino, Comunicación Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Métodos y técnicas de la investigación en comunicación de masas II
2006 - 2009
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da ComunicaçãoVínculo: Coordenador de NP, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Coordenação do Núcleo de pesquisa 10 - Políticas e estratégias de comunicação
2006 - 2009
Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da ComunicaçãoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenador de GP, Carga horária: 1
2009 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Pesquiador, Enquadramento Funcional: Pesquisador
2001 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
1987 - 1988
Empresa Brasileira de Pesquisa AgropecuáriaVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Jornalista, Carga horária: 40
Outras informações:
Projeto de Divulgacao Cientifica de comemoracao dos 50 anos da Estacao Experimental Cinco Cruzes. Atividade no setor de Difusão de inovações.
Atividades
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07/1987 - 02/1988
Serviços técnicos especializados , Centro de Pesquisa de Pecuária dos Campos Sul-Brasileiros.,Serviço realizado, Assessoria de Imprensa.
2002 - 2005
Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas EducacionaisVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Avaliador, Carga horária: 0
Outras informações:
Avaliadora do INEP dos cursos de Graduaçao na area de Jornalismo
Atividades
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10/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais.,Cargo ou função, Membro de comissão de avaliação.
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10/2002 - 12/2002
Serviços técnicos especializados , Centro Universitário de Araraquara, Curso de Jornalismo.,Serviço realizado, Avaliação de cursos de graduação.
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11/2002 - 11/2002
Serviços técnicos especializados , Universidade de Santo Amaro, Curso de Jornalismo.,Serviço realizado, Avaliação.
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10/2002 - 10/2002
Serviços técnicos especializados , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Curso de Jornalismo.,Serviço realizado, Avaliaçao de curso de graduaçao.
2004 - 2008
Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de PernambucoVínculo: Consultora, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 0
Outras informações:
Pareceres para financiamento a eventos a bolsas de pesquisa científica.
Atividades
-
09/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco.,Cargo ou função, Consultor.
2008 - 2008
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas GeraisVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
2005 - 2006
Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e TecnologiaVínculo: consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
2003 - 2011
Universidade da Região de JoinvilleVínculo: Consultor ad hoc, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 0
2002 - 2002
Fundação de Apoio à PesquisaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
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04/2002 - 04/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Apoio à Pesquisa.,Cargo ou função, Consultor.
2006 - 2006
Universidade Católica de BrasíliaVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultoria
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
2007 - 2007
Universidade Norte do ParanaVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultoria
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
2003 - 2003
Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado de GoiásVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
2003 - 2003
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de AlagoasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor, Carga horária: 0
Atividades
-
06/2003 - 06/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Alagoas.,Cargo ou função, Consultor.
2002 - 2002
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
2006 - 2006
Universidade do Vale do Rio dos SinosVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultor
Outras informações:
Parecer como consultor ad hoc
1995 - 1997
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Membro integrante de equipe de pesquisa, coordenador local na UFSM.
2001 - 2001
Universidade da Região da CampanhaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Outras informações:
Consultor
Atividades
-
03/2001 - 06/2001
Ensino, Comunicação Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projetos Experimentais
2003 - 2003
Universidade de Cruz AltaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultoria, Carga horária: 0
Outras informações:
Consultoria para avaliação de projetos PIBICT-CNPq.
2001 - 2001
Universidade de Cruz AltaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Outras informações:
Dar parecer sobre quatro projetos de Iniciaçao cientifica.
Atividades
-
08/2003 - 08/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró Reitoria de Pós Graduação e Pesquisa.,Cargo ou função, Consultor.
1986 - 1987
Câmara Municipal de VereadoresVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Assessora de Imprensa, Carga horária: 20
Atividades
-
01/1986 - 07/1987
Serviços técnicos especializados , Gabiente da Presidência, Assessoria de Imprensa.,Serviço realizado, Assessoria de Imprensa.
1985 - 1987
Quadra Propaganda LtdaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editora, Carga horária: 20
Atividades
-
11/1985 - 06/1987
Direção e administração, Jornal Rural, Jornal Rural.,Cargo ou função, Jornalismo especializado.
1983 - 1985
Cooperativa Bageense Mista de Lãs LtdaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Jornalista contratada, Carga horária: 48
1982 - 1988
Diversas, _____Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Jornalista free lance, Carga horária: 10
Outras informações:
Produção de matérias jornalísticas para periódicos especializados na cobertura do meio rural.
1987 - 1987
Diversas, _____Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: jornalista free lancer, Carga horária: 0
Outras informações:
Realização da cobertura televisiva da Exposição Agropecuária Internacional de Esteio - EXPOINTER para a TV Bandeirantes de Porto Alegre-RS como repórter televisiva.
Atividades
-
07/1982 - 03/1988
Serviços técnicos especializados , Jornais Especializados.,Serviço realizado, matérias jornalísticas.
1981 - 1981
Rádio Difusora Ltda.Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 30
1989 - 1989
REDE BRASIL SUL DE COMUNICAÇÕESVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Repórter, Carga horária: 30
2022 - Atual
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante Sênior, Carga horária: 40
1988 - 1991
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: bolsista pesquisador, Carga horária: 40
2009 - Atual
Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor CTC
2013 - 2014
Universidad Nacional de QuilmesVínculo: Pós-doutorado senior, Enquadramento Funcional: profesor visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Conveio Capes-Mincyt - ACTIVIDADES
1. Conferencia para los miembros del Centro de Estudios de la Argentina Rural (CEAR) de la Universidad Nacional de Quilmes "TICs y desarrollo rural";
2. Entrevista para la revista del CEAR respecto a cuestiones vinculadas a la comunicación y lo rural;
3. Reunión con el rector de la UNQ para gestionar convenio con la UFSM;
4. Actividad con la Facultad de Comunicación de la UBA;
5. Participación en una radio comunitaria que está vinculada con la UNQ para hablar de la situación de la radiodifusión comunitaria y estructura de medios en el sur de Brasil;
6. Nota con los alumnos del área de comunicación para incluir en su publicación.
7. Curso de posgrado "La apropiación de las TICs en la agricultura familiar"
Atividades
-
09/2013 - 12/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudios de la Argentina Rural.,Linhas de pesquisa
2016 - 2016
Benemérita Universidad Autonóma de PueblaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: ----, Carga horária: 40
Outras informações:
Missão de trabalho dentro do convênio da Cátedra Brasil-México, 4a. edição UFSM-BUAP
2016 - 2016
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE TLAXCALAVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: ----, Carga horária: 40
Outras informações:
Missão de trabalho dentro do convênio da Cátedra Brasil-México, 5a. edição UFSM-UAT.
2013 - 2013
Universidad Nacional de San LuizVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Colaborador
2019 - 2019
Universidad Nacional de La PlataVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Visitante, Carga horária: 40
Outras informações:
Programa Escala Docente da Asociación de las Universidades del Grupo de Montevideo (AUGM).
2022 - 2023
Sodertorn UniversityVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Pesquisador Visitante Sênior, Carga horária: 40
Outras informações:
Financimento do acordo CAPES-STINT
Atividades
-
08/2022 - 05/2023
Pesquisa e desenvolvimento, Sodertorn University.,Linhas de pesquisa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ada Cristina Machado Silveira e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?