Marinalva Luiz de Oliveira

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Lê Razoavelmente.

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Lê Razoavelmente.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

FORUM PERNAMBUCANO DAS LICENCIATURAS QUE FORMAM PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2019. (Encontro).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO V CONEDU. Uma analise sobre o trabalho do professor de matemática em relação à inclusão da educação especial na escola de Ensino Fundamental e Médio. 2018. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO IV CONEDU. Resolução de situação problema envolvendo estrutura aditiva:um estudo reflexivo com estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental. 2017. (Congresso).

68º REUNIÃO ANUAL DA SBPC. Nivel de desenvolvimento do pensamento geométrico e o modelo de Van-Hiele: um estudo com alunos do ensino Fundamental da escola publica. 2016. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO III CONEDU. Nível de compreensão do pensamento geométrico de Van-Hiele: um estudo reflexivo com estudantes da educação de jovens e adultos, anos finais do ensino Fundamental ensino Fundamental da escola publica. 2016. (Congresso).

IX ENCONTRO PARAIBANO DE EDUCAÇÃO MATEMATICA.Contribuições das perguntas do professor para o ensino e aprendizagem de matemática. 2016. (Encontro).

67ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. O DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS X EXERCICIO ENVOLVENDO ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. 2015. (Congresso).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - II CONEDU. PROBLEMAS E EXERCÍCIOS NA MATEMATICA: UM ESTUDO ENVOLVENDO A EQUAÇÃO DO PRIMEIRO GRAU COM UMA INCÓGNITA NO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. (Congresso).

FORUM DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS - XV EFEJA 2015.Concepções de Educação Popular e suas interconexões com EJA. 2015. (Encontro).

XV Encontro Estadual de Educação de Jovens.25 anos do Forum EJA de Pernambuco: o que a historia nos ensina?. 2015. (Encontro).

CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - I CONEDU. O TRABALHO DOCENTE E OS CAMINHOS PARA MINIMIZAR AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM MATEMÁTICA NAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2014. (Congresso).

IV COLOQUIO BRASILEIRO - IV COBESC. UM OLHAR ETNOMATEMÁTICO: A MATEMÁTICA PRATICADA PELOS TRABALHADORES DO CORTE DA CANA- DE- AÇÚCAR DA USINA CENTRAL OLHO D?ÁGUA ? CAMUTANGA / PE. 2014. (Congresso).

XII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2014. (Congresso).

65ª Reunião Anual da SBPC. A Importância do Lúdico através do Jogo na Alfabetização de Crianças nas Series Iniciais do Ensino Fundamental. 2013. (Congresso).

65ª Reunião Anual da SBPC. Matemática no Cotidiano: A Noção dos Pedreiros sobre Cálculos de Áreas de Figuras Geométricas Planas na Construção Civil. 2013. (Congresso).

XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação. A Importância do Uso dos Paradidáticos de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2013. (Congresso).

XIII Encontro do Fórum de Educação de Jovens e Adultos e Idosos da Região Metropolitana do Recifee. 2013. (Encontro).

1º Meeting Nacional de Educação e Tecnologia. 2012. (Congresso).

64ª Reunião Anual da SBPC. A Ludicidade, atraves do jogo, como possibilidade de aprendizagem do conteúdo de fração no 6º ano do Ensino Fundamental. 2012. (Congresso).

X Congresso Internacional de Educação e Tecnologia. O agir comunicativo de Habermas no ensino da Matematica. 2012. (Congresso).

63ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. A CONSTRUÇÃO DA RELAÇÃO CONTEÚDO MÉTODO DO ENSINO DE HISTÓRIA NOS CICLOS I e II DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. (Congresso).

63ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC - minicurso. 2011. (Congresso).

Encontro Internacional 90 anos de nascimento de Paulo Freire: sua pedagogia como paradigma para o século XXI. 2011. (Encontro).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. UM OLHAR PSICOPEDAGOGICO SOBRE AS DIFICULDADES DE LEITURA. 2011. (Congresso).

SEMANA UNIVERSITARIA 2011.O AGIR COMUNICATIVO DE HABERMAS NO CONTEXTO ESCOLAR. 2011. (Seminário).

XI Encontro do Fórum Estadual de Educação de Jovens e Adultos. 2011. (Encontro).

XI JORNADA DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. O PROFESSOR DE MATEMATICA E A EDUCAÇÃO AMBIENTAL: TECENDO CAMINHOS ATRAVES DO ESTAGIO SUPERVISIONADO E PROJETOS DE INTERVENÇÃO. 2011. (Congresso).

62ª REUNIÃO DA SBPC. A CONCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CICLO II DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PUBLICA SOBRE LIXO. 2010. (Congresso).

REUNIÃO REGIONAL DA SBPC. 2010. (Congresso).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. A SUBTRAÇÃO E SUAS IDEIAS: tirar, completar e comparar, atraves do material cusenaire. 2010. (Congresso).

61ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. Caracterização do Perfil Pedagógico do Professor de Matematica da Educação Básica da Rede Publica. 2009. (Congresso).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2009. (Congresso).

31ª Reunião Anual da ANPED- Constitução Brasileira, Direitos Humanos e Educação.TRABALHO DOCENTE: por uma educação ambiental crítica, transformadora e emancipatória. 2008. (Encontro).

IISEMINÁRIO DE PESQUISADORES DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE. 2008. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE PESQUISADORES DA REDE MUNICIPAL DO RECIFE - A Pesquisa e a Qualidade na Educação Básica -.A PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: um enfoque na educação ambiental. 2008. (Seminário).

VI Congresso Internacional de tecnologia na educação. Trabalho Pedagogico com Educação Ambiental: um estudo de caso com professores do ciclo II numa escola da rede municipal da cidade do Recife. 2008. (Congresso).

VI CONGRESSO iNTERNACIONAL DE TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2008. (Congresso).

LDB, PNE e PDE Novos Rumos para a Educação Nacional, ANPED 30 anos. I seminário de pesquisadores da Rede Municipal do Recife: olhares sobre as práticas.O trabalho pedagógico dos professores do ensino fundamental no ciclo II sobre educação ambiental Recife ? PE.. 2007. (Seminário).

VI Colóquio Internacional Paulo Freire. Autonomia: Desafios e Horizontes. Trabalho pedagógico: por uma educação ambiental transformadora, crítica e emancipadora. 2007. (Congresso).

VI seminário de Produção de Conhecimentos ? SESC..A construção do conceito de educação através de um contrato pedagógico.. 2006. (Seminário).

Reunião Regional da SBPC - qualidade de ensino e responsabilidade social. 2005. (Outra).

I Encontro Regional "Trabalho, Educação e Formação humana.Trabalho pedagogico dos professores no ciclo II com educação ambiental. 2004. (Encontro).

IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão ? V Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação.A construção das idéias da subtração com o material cusenaire.. 2004. (Simpósio).

IV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão ? V Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação.O Trabalho Pedagógico com Educação Ambiental: um estudo com os professores do ensino fundamental, no ciclo II na Escola Octávio de Meira Lins ? Prefeitura da Cidade do Recife. 2004. (Simpósio).

Reunião Regional da SBPC - PE - conhecimento, ensino e sociedade. 2004. (Encontro).

55ª Reunião Anual da SBPC. 2003. (Encontro).

Por uma educação planetaria. 2003. (Seminário).

VI Seminario Internacional de Educação dpo Recife. 2002. (Seminário).

III Coloquio Internacional Paulo Freire - Pedagogia e Reivenção da sociedade. 2001. (Outra).

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; ALVES, G. A.; DUARTE, Marcos A. H.. de Santana e Paullynne R. C. Oliveira.Uma sequencia didática com jogos matemáticos como proposta para o ensino de equações do 1º grau numa turma do 7º ano no municipio de Nazaré da mata. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SOUZA, E.J.; DUARTE, Marcos A. H.. O PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE UMA TURMA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE AS FIGURAS QUADRILATERAS : um estudo sob a ótica da teoria Van-Hiele. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SANTOS, E. M;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. SITUAÇÕES DIDÁTICAS: a aplicação do Tangram oval no ensino de ângulos no 6º ano do Ensino Fundamental. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

ALBUQUERQUE, I. C. A.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. A UTILIZAÇÃO DO JOGO DOMINÓ PEDAGÓGICO COMO RECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SILVA, Gilvaneide N.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. A UTILIZAÇÃO DO JOGO DOMINÓ DAS FRAÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE NÚMEROS RACIONAIS ATRAVÉS DE UMA SITUAÇÃO DIDÁTICA NO 6º ANO DE UMA ESCOLA PUBLICA DO MUNICÍPIO DE FERREIROS/PE. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

RUFINO, M.A.S.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SALES, L. A. EDUCAÇÃO ALIMENTAR: a compreensão de dois professores de biologia. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SILVA, Gilvaneide N.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. A UTILIZAÇÃO DO SOFTWARE GEOGEBRA COMO ATIVIDADE DIDÁTICA NO ENSINO DOS PONTOS NOTÁVEIS DE UM TRIANGULO PARA ALUNOS DO 8º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

RUFINO, M.A.S.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; ARAÚJO, A. F. Q.. ANALISE DE PROBLEMAS DE ESTRUTURAS MULTIPLICATIVAS EM LIVROS DIDÁTICOS UTILIZADOS NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DA MATA NORTE PERNAMBUCO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SILVA, J.R.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; ARAÚJO, A. F. Q.. CONCEPÇÕES DOS LICENCIANDOS EM MATEMÁTICA SOBRE A ETNOMATEMÁTICA ENQUANTO AÇÃO PEDAGÓGICA: um estudo de caso. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

TEIXEIRA, S.G.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, M.D.. O DESENVOLVIMENTO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO DE ALUNOS DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOB A OTICA DA TEORIA DE VAN-HIELE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SANTOS, E. M;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. UMA ANALISE DA TRANSPOSIÇÃO DIDÁTICA PROPOSTA NOS DOCUMENTOS OFICIAIS DE MATEMÁTICA PARA O CONCEITO DE ANGULOS NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Plena em Matemática) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SANTOS, M. R.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO EQUAÇÕES ALGEBRICAS DO PRIMEIRO GRAU DO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE SURUBIM /PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; ESPINDOLA, E. B. M.; DUARTE, Marcos A. H.. A IMPORTÂNCIA DOS PROJETOS COMO RECURSO DIDÁTICO NO ENSINO DA GEOMETRIA PLANA NO ENSINO FUNDAMENTAL II DE ESCOLAS PUBLICAS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SANTOS, E. M; SILVA, L. B.. DIFICULDADES DE ESTUDANTES DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA NA CIDADE DO RECIFE NA RESOLUÇÃO DE SITUAÇÕES PROBLEMAS DE DIVISÃO. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, V.M.B.; SOUZA, F.A.S.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROFESSORES DE MATEMÁTICA SOBRE UTILIZAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SANTOS, M. R.; SANTOS, R. C. M. M. ESTUDO EXPLORATÓRIO SOBRE OS DESAFIOS IMERSOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO DOCENTE EM MATEMÁTICA NA UNIVERSIDADE CAMPUS MATA NORTE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SANTOS, E. M;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, P.M.R.. de Araújo; Roberto César de L. Ferreira.A ABORDAGEM DA EDUAÇÃO DO 2º GRAU EM LIVROS DIDÁTICOS E A INTERAÇÃO ESQUEMA-SITUAÇÃO PARA O PROGRESSIVO DOMÍNIO DESSE CAMPO CONCEITUAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SANTOS, E. M;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. O USO DO JOGO CORRIDA DOS INTEIROS PARA CONSTRUIR O CONCEITO DE ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO DE NÚMEROS INTEIROS NO 7º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SILVA, J.R.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, M.D.. UM ESTUDO ETNOMATEMÁTICO ACERCADA CULTURA DO BORDADO GEOMÉTRICO PRODUZIDO POR TAPECEIRAS EM LAGOA DO CARRO/PE. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA) - Faculdade Mata Norte - UPE.

SILVA, J.R.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, J.S.. AS HEURÍSTICAS DE POLYA E SUA UTILIZAÇÃO NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PROPOSTOS PELA OLIMPÍADAS BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PUBLICAS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

RUFINO, M.A.S.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, Pablo E. L.. CONCEITUALIZAÇÃO DE PROPORCIONALIDADE NO CONTEXTO DA ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO DE ARGAMASSA: uma perspectiva no âmbito da etnomatemática para a educação de jovens e adultos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

DUARTE, V.M.B.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. DIFICULDADES OU A NÃO APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA DOS ALUNOS DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; FILHO, Saul C. S.; SOUZA, F.A.S.. JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA: a contribuição dos jogos no ensino das operações de frações no Ensino Fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

DUARTE, V.M.B.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, J.S.. ANÁLISE DO SENTIDO NUMÉRICO EM UM LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

RUFINO, M.A.S.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; DUARTE, Marcos A. H.. MODELAGEM MATEMÁTICA: conceitos de arranjo permutação e combinação no contexto do jogo do bicho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

FILHO, Saul C. S.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, Magali C.. Resolução de Problemas de Estruturas aditivas por estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

FILHO, Saul C. S.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, Pablo E. L.. Principio da inclusão-exclusão: uma estrutura articulada e organizada de conceitos na perspectiva de uma aprendizagem significativa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

SILVA, Gilvaneide N.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; COSTA, A. P.. Situações que dão sentido ao conceito de área: um estudo com estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental em relação à área do paralelogramo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - FACULDADE CAMPUS MATA NORTE - UPE.

SILVA, Gilvaneide N.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, Pablo E. L.. CONCEPÇÕES DOS LICENCIADOS NO 3º PERÍODO DE MATEMÁTICA SOBRE A UTILIZAÇÃO E IMPORTANCIA DA HEURISTICA DA CODIFICAÇÃO ADEQUADA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, Gerson H.; DUARTE, Marcos A. H.. Araújo.Desempenho dos alunos do 6º ano do Ensino Fundamental em relação as operaçõe com números decimaiss. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Penambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; FILHO, Saul C. S.; DUARTE, Marcos A. H.. A Contribuição dos jogos no processo de ensino e aprendizagem de radiciação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. SILVA; JULIO CESAR N. OLIVEIRA.A APRENDIZAGEM DOS NUMEROS INTEIROS RELATIVOS NA EUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA FASE III. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Campos Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; FILHO, Saul C. S.; SILVA, Magali C.. Campos Conceituais de Vergnaud: conceitualizações e situações iniciais associadas a matematica financeira no âmbito escolar. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco.

COSTA, Jeane C.;OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.; SILVA, Jozeildo J.. Aprendizagem significativa ausubeliana de alunos da Educação de Jovens e Adultos no dominio progressivo do campo conceitual da adição e sua inversa. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Penambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. S. Oliveira; Mª Carolina de S. Santos.A Representação Social dos alunos do 3º ano do Ensino Medio em Relação ao Conceito de Inflação. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Campos Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. Barbosa; Juliana Patriota da Silva.A Concepção dos alunos do 1º ano do Ensino Medio em relação ao conceito de ângulo: um estudo de caso. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Campos Mata Norte - UPE.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. B. DA SILVA; THIAGO H. G. ARAUJO.O USO DO TANGRAN COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - UPE- Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. S. FONCECA; OSNI V. RAFFS.RELAÇÃO EXISTENTE ENTRE A ABORDAGEM DO LIVRO DIDATICO E O CONCEITO DE ANGULOS POR ALUNOS DO 7º ANO: UM ESTUDO DE CASO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - UPE- Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. HISTORIA DA MATEMATICA: elemento educativo e motivacional. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em MATEMATICA) - UPE- Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. O desafio da formação Matematica na era da tecnologia. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. Compreensão do conceito de triângulo com o uso do origami. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. A aprendizagem de geometria espacial no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. Jogo de xadrez uma ferramenta para a aprendizagem em matematica no ensino fundamental. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. A resolução de problemas nos livros didáticos de 7ª série. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. O ensino da potência na 6ª série através do jogo matemático. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

OLIVEIRA, Marinalva Luiz de.. Arte como recurso didatico: uma nova perspectiva para o ensino de razão. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco.

HPV E O CÂNCER CERVICAL: definições e proposta para uma intervenção no Ensino Fundamental; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Universidade de Penambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

SCHISTOSOMA MANSONI, PRINCIPAL PARASITODE MAIOR PREVALENCIA NO ESTADO DE PERNAMBUCO: uma revisao de literatura; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Universidade de Penambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

EXPLANAÇÃO SOBRE CÁRIE DENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR ATRAVES DE PALESTRAS: uma proposta direcionada a pais e alunos; ; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Universidade de Penambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

UM JOGO EDUCATIVO COMO PROPOSTA DE ENSINO PARA O CONTEÚDO DAS PARASITOSES INTESTINAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Universidade de Penambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

SÍFILIS CONGENITA E A PREVALÊNCIA DE CASOS NO BRASIL; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Microbiologia) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO SOBRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DE LEITURA; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Fundação de Ensino Superior de Olinda; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A importância do lúdico na alfabetização em algumas escolas públicas do Recife e de Olinda; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA) - FACULDADE DE FILOSOFIA DO RECIFE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

AS INTERFERÊNCIAS DO NEOLIBERALISMO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA A PARTIR DA DÉCADA DE 90; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos) - FACULDADE DE FILOSOFIA DO RECIFE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA MATEMÁTICA: um estudo sobre o processo de ensino e aprendizagem de produtos notáveis em uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

ANÁLISE DAS SITUAÇÕES QUE ENVOLVEM NÚMEROS DECIMAIS NO LIVRO DIDÁTICO DO 6º ANO SOB A ÓTICA DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Uma reflexão sobre interpretação da linguagem matemática na resolução de problemas com estudantes dos anos finais do Ensino Fundamental; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Resolução de situações-problema envolvendo cotidianos em uma turma do Ensino Médio da educação de jovens e adultos: uma abordagem etnomatemática; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Uma Análise Etnomatemática sobre Lucros/prejuizos na feira livre em São Severino do Ramo Paudalho/PE; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UM ESTUDO DE ÁREA DE FIGURAS PLANAS USANDO O TANGRAM COMO RECURSO DIDÁTICO COM ESTUDANTES DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Barbosa; Wilson Robson Abilio A; de Lima; Jogo Matemático como Recurso Didático no Ensino e na Aprendizagem de Números Inteiros com Estudantes Do 7° Ano do Ensino Fundamental de uma Escola Pública do município De Surubim-Pe; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E MATEMÁTICA: uma investigação sobre a potencialidade do jogo africano shisima na aprendizagem de ponto e reta; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Uma reflexão sobre o trabalho do professor de matemática em relação á inclusão da educação especial na escola de Ensino Fundamental e Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Analise do desempenho de estudantes do 8º ano do ensino fundamental, na escrita e representação algébrica de problemas do 1º grau, em uma escola de Orobó - PEe; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

EQUAÇÕES POLINOMAIS DO PRIMEIRO GRAU: uma análise sobre os procedimentos de resolução utilizados por estudantes do 8º ano do ensino fundamental; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A UTILIZAÇÃO DO JOGO TERMÔMETRO MALUCO ENQUANTO RECURSO DIDÁTICO PARA A APRENDIZAGEM DOS NÚMEROS INTEIROS RELATIVOS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

ABORDAGEM INSTRUMENTAL: O jogo pescaria de potência como instrumento para o ensino de potenciação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Contribuições das Perguntas do Professor para o Ensino e Aprendizagem da Matemática nas Series Iniciais; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Penambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Nivel de compreensão do pensamento geometrico de Van-Hiele: um estudo reflexivo com estudantes da Educação de Jovens e Adultos, anos finais finais do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - FACULDADE CAMPUS MATA NORTE - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

JOGOS COMO FERRAMENTA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: UM ESTUDO REFLEXIVO SOBRE A TORRE DE HANÓI COM PROFESSORES DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Faculdade Campos Mata Norte - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A MATEMÁTICA BASICA PLICADA POR FEIRANTES DO MUNICIPIO DE CARPINA-PE; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Penambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

TENDENCIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: uma analise do livro didatico do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental na rede do Carpina; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Penambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A importância do uso dos livros paradidáticos de matemática nos anos finais do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Educação do Campo e o Ensino de Fração: considerações sobre o trabalho dos educadores de Matematica em uma escola municipal de Vitoria de Santo Antão - PE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - FACULDADE CAMPUS MATA NORTE - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

PROBLEMAS E EXERCICIOS NA MATEMÁTICA: um estudo envolvendo a equação do 1º grau com uma incógnita no 8º ano do ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - FACULDADE CAMPUS MATA NORTE - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Um olhar etnomatemático: a matemática praticada pelos trabalhadores do corte da cana de açucar da Usina Central Olho D'agua - Camutanga; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

MATEMÁTICA NO COTIDIANO: Noção dos pedreiros sobre cálculos de áreas de figuras geometricas planas na Construção Civil; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LICENCIATURA EM MATEMATICA) - FACULDADE CAMPUS MATA NORTE - UPE; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A Ludicidade, atraves do jogo, como possibilidade de aprendizagem do conteudo de fração no 6º ano do Ensino Fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

Formação Matematica Inicial de Professores no Curso Normal Medio; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matematica) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

EDUCAÇÃO A DISTANCIA: os diferentes papeis do tutor e sua relação na educação a distancia online; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMATICA) - UPE- Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

LIMA; TEORIA X PRATICA: um estudo com os alunos de 5ª e 6ª series do ensino de EJA; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMATICA) - UPE- Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

DA SILVA; SIMONE ALVES DA; A LINGUAGEM ALGEBRICA E A LINGUAGEM MATERNA: um estudo com os alunos do 3ºano do Ensino Medio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em MATEMATICA) - UPE- Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A importância do cruzamento entre as dimensões Cognitiva e Afetiva para a diminuição da ansiedade na aprendizagem da Matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A caracterização do perfil dos professores de matemática no ensino fundamental das escolas públicas do município de Timbaúba; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;

A CONCEPÇÃO DE LIXO PRESENTE NOS ALUNOS DE 5ª SERIE NA REDE MUNICIPAL DE NAZARÉ DA MATA - PE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIENCIAS BIOLOGICAS) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Marinalva Luiz de Oliveira;