Cristina da Silva Hasse

Formação complementar

Idiomas

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• da Silva Hasse, Cristina ; Paradiso, Ângela Carina . Intervention on Self-Concept: A Path to Promoting Subjective Wellbeing. In: Lívia Bedin; Jorge Castellá Sarriera. (Org.). Children s Well-Being: Indicators and Research. 1ed.: Springer International Publishing, 2017, v. 16, p. 319-339.

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Comportamento Prossocial e Bem-estar de Voluntários, Descrição: Esta pesquisa se propõe a investigar a motivação para o voluntariado e o bem-estar de voluntários. Com o objetivo de analisar a relação entre estas variáveis, serão realizados dois estudos, um de revisão sistemática da literatura e um quantitativo. Para o estudo quantitativo voluntários de instituições da cidade de Porto Alegre serão entrevistados acerca de suas motivações para o voluntariado e seu bem-estar, a ser analisado de forma multidimensional através do bem-estar pessoal, bem-estar psicológico e senso de comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristina da Silva Hasse - Coordenador / Jorge Castellá Sarriera - Integrante.

• 2015 - Atual

  Validação de Intervenção Psicossocial em Bem-estar na Adolescência., Descrição: Este projeto tem como objetivo implementar e avaliar um programa de intervenção que promova o bem-estar de adolescentes considerando os seguintes aspectos: direitos, ambiente e comunidade, uso do tempo livre e de tecnologias, espiritualidade, autoconceito e relacionamentos interpessoais. Trata-se de um estudo de delineamento quase-experimental com aplicação de pré e pós-testes. Serão realizadas duas intervenções nas quais participarão 120 adolescentes: 60 adolescentes de escola pública e 60 de escola particular, com idades entre 10 e 12 anos, divididos em dois grupos, um experimental e outro controle. Cada intervenção terá duração de uma semana e será realizada no turno inverso ao horário regular de aulas, contemplando cinco módulos (direitos da infância e adolescência, ambiente saudável e inserção na comunidade, tempo livre e tecnologias, espiritualidade e autoconceito positivo, e relações interpessoais). Os módulos foram desenvolvidos a partir de estudos prévios do Grupo de Pesquisa em Psicologia Comunitária e levantamento da literatura sobre indicadores de bem-estar na infância e adolescência. Será utilizado um questionário para o pré e pós-testes, composto por duas escalas de bem-estar subjetivo (Personal Well-Being Index e Student's Life Satisfaction Scale) e itens referentes aos indicadores de cada módulo trabalhado. Serão realizadas análises de variância multivariada de medidas repetidas (MANOVA-MR) dentre o grupo para avaliar o efeito da intervenção e análises de regressão descontínua (RD) para avaliar o impacto da intervenção quando comparado o grupo experimental com o grupo controle não equivalentes. A principal hipótese é de que a intervenção realizada promoverá aumento significativo do bem-estar dos participantes do grupo experimental após a intervenção, assim como quando comparados com o grupo controle. O material produzido em cada módulo será avaliado qualitativamente através de análise de conteúdo, buscando avaliar o processo da intervenção ao mesmo tempo em que a mesma é realizada.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Cristina da Silva Hasse - Coordenador / Miriam Raquel Wachholz Strelhow - Integrante / Lívia Maria Bedin - Integrante / Jorge Castellá Sarriera - Integrante / Fabiane F. Schütz - Integrante / Tiago Zanatta Calza - Integrante / Francielli Galli - Integrante / Bibiana Ramos dos Santos - Integrante / Luciana Cassarino Perez - Integrante.