Leandro da Silva Barcellos

Possui Licenciatura Plena em Física (2014), Mestrado Profissional em Ensino de Física (2017) e Doutorado em Educação (2024), todos obtidos pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). Atualmente, é Professor substituto no Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais (Dtepe) da UFES. Tem interesse pelo binômio Educação-Desenvolvimentismo, em diálogo com a obra de Álvaro Vieira Pinto, e experiência na área de Educação, com ênfase em formação inicial e continuada de professores de Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Alfabetização Científica; Conscientização; Pedagogia de Paulo Freire; Ensino de Ciências por Investigação; Abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS); e Desenvolvimento e uso de Jogos na educação.

Informações coletadas do Lattes em 21/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2020 - 2024

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA HUMANIZADORA COMO ANTEPROJETO DE CONSCIENTIZAÇÃO: UM ESTUDO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Geide Rosa Coelho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado profissional em Ensino de Física

2015 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: O Ensino Da Interação Radiação-Corpo Humano nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Uma Abordagem Investigativa e Colaborativa com Enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade, Ano de Obtenção: 2017
Orientador: Geide Rosa Coelho
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo, FAPES/ES, Brasil. Palavras-chave: Ensino de ciências nos anos iniciais; Abordagem investigativa; Enfoque CTS; Tema Sociocientífico; Interação radiação-corpo humano; Aprendizagens conceitual, procedimental e atitudin.

Graduação em Física

2009 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: ENTENDIMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO SOBRE OS CONCEITOS CIENTÍFICOS ENVOLVIDOS NA INTERAÇÃO RADIAÇÃO ULTRAVIOLETA ? CORPO HUMANO
Orientador: Marcos Tadeu D?Azeredo Orlando

Formação complementar

2020 - 2020

Introdução à Divulgação Científica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2018 - 2018

TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL NAS PESQUISAS EM ENSINO DE FÍSICA. (Carga horária: 5h). , Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, EPEF, Brasil.

2018 - 2018

FORMAÇÃO DE ORIENTADORES DE TRABALHO DE CONCLUSÃO FINAL EM CURSOS EAD. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2017 - 2017

SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVO. (Carga horária: 4h). , XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, XXII SNEF, Brasil.

2017 - 2017

PROJETOR DE GOTA : UMA ABORDAGEM INTERDISCIPLINAR. (Carga horária: 2h). , XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, XXII SNEF, Brasil.

2016 - 2016

Origens da vida no contexto cósmico. , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Participação em eventos

III EnECI -Encontro de ensino de Ciências por investigação.A VIVÊNCIA DA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2024. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.O PROCESSO DE TORNAR-SE PROFESSOR DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: NARRATIVAS DE DOCENTES DE UM INSTITUTO FEDERAL. 2023. (Encontro).

XIII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Práticas educativas com estudantes do Ensino Fundamental para conscientização sobre a prevenção do câncer de pele por exposição prolongada ao Sol. 2021. (Encontro).

II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação.SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA COM ENFOQUE CTS PARA O ENSINO DO TEMA RAIOS NO ENSINO MÉDIO. 2020. (Encontro).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.HERANÇA CULTURAL DA EDUCAÇÃO CIENTÍFICA: A INFLUÊNCIA DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO BÁSICA NA ESCOLHA PELA DOCÊNCIA. 2020. (Encontro).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA EM UMA AULA INVESTIGATIVA SOBRE FORÇA DE ATRITO NA PRIMEIRA SÉRIE DO ENSINO MÉDIO. 2020. (Encontro).

VI Escola Brasileira de Ensino de Física.CONTRIBUIÇÕES DE UMA ATIVIDADE EM UM CENTRO DE CIÊNCIAS PARA ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE O PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DA ENERGIA MECÂNICA. 2019. (Outra).

XII Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC).Análise dos modelos explicativos estruturados por estudantes dos anos iniciais para a formação do câncer de pele.. 2019. (Encontro).

Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.O TEMA RADIAÇÃO-CORPO HUMANO: POSICIONAMENTO DE ESTUDANTES DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE AS MEDIDAS PROTETIVAS PARA O CÂNCER DE PELE. 2018. (Encontro).

Encontro de Ensino de Ciências por Investigação - EnECI.Elaboração de uma Sequência Didática Investigativa para Abordagem do Tema Interação Radiação-Corpo humano nos anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2017. (Encontro).

V Encontro de Pesquisa e Ensino de Física EPEFIS.ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA PARA ABORDAGEM DO TEMA INTERAÇÃO RADIAÇÃO-CORPO HUMANO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Encontro).

XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Ensino de Ciências nas séries inicias: Analisando a elaboração de atividades investigativas de licenciandos em pedagogia da UFES. 2017. (Encontro).

XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física.ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA PARA ABORDAGEM DO TEMA INTERAÇÃO RADIAÇÃO-CORPO HUMANO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Simpósio).

III EPEFIS - Encontro de Pesquisa e Ensino de Física. 2015. (Encontro).

II EPEFIS - Encontro de Pesquisa e Ensino de Física. 2014. (Encontro).

II Encontro Estadual do PIBID-ES. 2011. 2011. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Thaisa Carneiro da Cunha Guio

COELHO, GEIDE ROSA;BARCELLOS, L. S.; ALVARENGA, F. G.. Uma sequência didática para o ensino de Física de Partículas no ensino médio: indícios de alfabetização científica e engajamento de estudantes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: DAVI RAMOS DE ANDRADE CIRINO

COELHO, GEIDE ROSA;BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA; Rogério, T. P.. ENSINO HÍBRIDO EM AULAS DE FÍSICA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A APLICAÇÃO DO MÉTODO FLIPPED CLASSROOM NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Ananda Paula Martins Pereira

WITCHS, P. H.;BARCELLOS, L. S.; TEIXEIRA, K. C.. Ensino de Ciências para surdos: uma análise de práticas didático-pedagógicas visuais para aprender em língua de sinais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Jordana Silva Pereira

Aluno: CAMILA VICENTE SOARES

BATITUCCI, M. C. P.;BARCELLOS, L. S.. Conhecimento tradicional de alunos da EJA a respeito de plantas medicinais sob a perspectiva da pesquisa narrativa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Natália Bernardino Rodrigues

Aluno: THAIS MEIRELLES LINAUSE

BATITUCCI, M. C. P.;BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA; ARAUJO, M. P. M.. AS RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO DO CAMPO E O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO BRASIL: UMA REVISÃO. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Tarsila Mariano Breciani

BATITUCCI, M. C. P.;BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA. EDUCAÇÃO NO CAMPO A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO DO COTIDIANO DOS ESTUDANTES NA SALA DE AULA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: JOÃO LUCAS OLIVEIRA DO NASCIMENTO

COELHO, G. R.;BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA; SILVA, R. S. A.. ABORDAGENS COMUNICATIVAS ESTABELECIDAS EM UMA AULA BASEADA NA EXPERIMENTAÇÃO EM UM CURSO PREPARATÓRIO PARA VESTIBULAR. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Victor Arantes Ribeiro

COELHO, GEIDE ROSA;BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA. A CONSTITUIÇÃO DE NORMAS E PRÁTICAS CIENTÍFICAS EM UMA AULA DE FÍSICA COM ENFOQUE HISTÓRICO E INVESTIGATIVO. 2019.

Aluno: THOMAS DUARTE OLIVEIRA VIDAL

COELHO, G. R.;BARCELLOS, L. S.; TRAZZI, P.S.S. O ENSINO POR INVESTIGAÇÃO COMO PERSPECTIVA PARA A INTRODUÇÃO DE CONCEITOS FÍSICOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em física) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Orientou

Lucas Eduardo Santa Rosa Queiroz

Fatores que influenciam na permanência de estudantes de Licenciatura em Física da Universidade Federal do Espírito Santo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Matheus Moreira de Souza

ANÁLISE DOS INDICADORES DE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA EM UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE RISCOS NAS INSTALAÇÕES ELÉTRICAS RESIDENCIAIS NO ENSINO MÉDIO; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Felipe Pirola camargo

O USO DE JOGOS DIGITAIS PARA ENSINAR FÍSICA NO ENSINO MÉDIO: UMA REVISÃO DE 2015 A 2021; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Karolina Lima Da Silva

ANÁLISE DO ENGAJAMENTO DE ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO EM UMA AULA INVESTIGATIVA SOBRE GERMINAÇÃO DE SEMENTES E DESENVOLVIMENTO DE PLANTAS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Livia Figueiredo de Souza

Eduardo de Ferreyro Monticelli

Narrativas de professores e professoras de Física do Ensino Médio sobre as experiências com a abordagem investigativa; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Penélope Corrêa da Rocha

Análise da mediação pedagógica de uma professora em formação inicial em uma aula investigativa sobre lentes no Ensino Médio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Wanderley de Souza Espindola Junior

SMARTPHONES NO ENSINO DE FÍSICA: UMA REVISÃO DAS ATAS DO SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Ana Paula Campos

Experiências ao lecionar Física Moderna: o que dizem os professores e professoras do Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Valéria Dallapícula Beraldino

Ensino de evolução biológica na educação básica: uma revisão nas atas do ENPEC de 2011 a 2019; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Bruna Alvez Eccel

ANÁLISE DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA EM FORMAÇÃO INICIAL EM UMA AULA SOBRE INTRODUÇÃO A ONDULATÓRIA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

ANA LUISA CHRIST DE MIRANDA

ANÁLISE DO PERFIL DO PÚBLICO DO PASSEIO ECOTURÍSTICO AMIGOS DA JUBARTE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

PENHA SARA RIBEIRO CARRETA

Arthur Souza Schiavo

Análise do engajamento de estudantes em uma feira de ciências promovida pelo programa Residência Pedagógica ? subprojeto Física (Goiabeiras); 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Wallace Prodígios Morais

Análise do engajamento de estudantes em aulas de uma sequência de ensino investigativa com enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade sobre o tema Raios; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Marina Romanha Paraizo

ANÁLISE DA MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA DE UMA PROFESSORA EM UMA AULA SOBRE FORÇA DE ATRITO; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Física) - Universidade Federal do Espírito Santo; Orientador: Leandro da Silva Barcellos;

Produções bibliográficas

BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; ROSA COELHO, GEIDE . Awareness in Álvaro Vieira Pinto: Contributions for the Science Education. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 30, p. 111-137, 2025.
BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; COELHO, GEIDE ROSA . Formação inicial de professores e professoras do Ensino Fundamental e Alfabetização Científica: estado do conhecimento de 2000 a 2022. CIÊNCIA & EDUCAÇÃO (ONLINE) , v. 31, p. 1-19, 2025.
BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; COELHO, GEIDE ROSA . VIDA PESSOAL, PROFISSIONAL E ACADÊMICA EM TEMPOS DE PANDEMIA: DESAFIOS ENFRENTADOS POR ESTUDANTES DO PPGENFIS/UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE) , v. 40, p. 1-23, 2024.
PISSINATI TRINDADE, MARIA GABRIELA ; GONÇALVES DE REZENDE, MELYNA ; BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; BATITUCCI, MARIA DO CARMO PIMENTEL . Apresentação e validação do jogo digital Gametum: uma abordagem interativa para o ensino da Meiose. REVISTA IBEROAMERICANA DE TECNOLOGIA EN EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN EN TECNOLOGÍA (EN LÍNEA) , v. 1, p. e8-87, 2024.
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PREMOLI, B. M. ; RODRIGUES, G. P. ; MULULO, L. S. ; OLIVEIRA, W. S. ; Santana, W. S. ; MORAIS, A. M. A. ; OLIVEIRA, P. G. ; BARCELLOS, L. S. . Astrofotografia. cadernos de astonomia , v. 2, p. 182-190, 2021.
BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; BODEVAN, JÉSSICA ADRIANE DE SOUZA ; COELHO, GEIDE ROSA . A ação mediada e jogos educativos: um estudo junto a alunos do ensino médio em uma aula de Física. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 38, p. 853-882, 2021.
RIBEIRO, VICTOR ARANTES ; BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; COELHO, GEIDE ROSA . A constituição de normas e práticas científicas em uma aula de Física com enfoque histórico e investigativo. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 38, p. 945-964, 2021.
GUIO, THAISA ; BARCELLOS, LEANDRO . ELEMENTOS ASSOCIADOS À RETENÇÃO EM CÁLCULO I: A PERSPECTIVA DE ESTUDANTES DO CURSO DE FÍSICA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. Revista Paranaense de Educação Matemática , v. 10, p. 336-362, 2021.
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MEDEIROS, R. A. ; BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA . Narrativas de professores de Física sobre a implementação de aulas experimentais: permanências e transformações. Revista Insignare Scientia - RIS , v. 3, p. 176-194, 2020.
BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; COELHO, GEIDE ROSA . UMA ANÃ?LISE DAS INTERAÃ?Ã?ES DISCURSIVAS EM UMA AULA INVESTIGATIVA DE CIÃ?NCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE MEDIDAS PROTETIVAS CONTRA A EXPOSIÃ?Ã?O AO SOL. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 24, p. 179-199, 2019.
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BARCELLOS, L. S. ; COELHO, G. R. ; JONIS SILVA, MIRIAN DO AMARAL . O ENSINO DE CIÊNCIAS POR INVESTIGAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROBLEMATIZANDO O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS EM UMA OFICINA EM UM CURSO DE PEDAGOGIA. EXPERIÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS (UFRGS) , v. 14, p. 29, 2019.
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LIMA WELSING, GYOVANA ; MARSOLI AZEVEDO FEU, AMANDA ; DO ESPÍRITO SANTO AZEVEDO, LÍLIA ; DA SILVA BARCELLOS, LEANDRO ; ROGERIO GARCEZ DE MOURA, PAULO . Fenômenos físicos e químicos em laboratório aberto: um olhar interdisciplinar. In: XIII Encontro Científico de Física Aplicada, 2023, Vitória, 2023.
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BARCELLOS, L. S. ; COELHO, G. R. ; JONIS-SILVA, M.A. . Ensino de Ciências nas séries inicias: Analisando a elaboração de atividades investigativas de licenciandos em pedagogia da UFES. In: XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (ENPEC), 2017.
ALANA, T. ; QUINTELA JUNIOR, T. S. ; CLAUDINO, M. ; BARCELLOS, L. S. ; ALEXANDRINO, A. D. S. ; MARTINS, T. B. ; COELHO, G. R. . EXPOSIÇÃO DE FÍSICA: UM DAS PRIMEIRAS AÇÕES DO SUBPROJETO DE FÍSICA DE VITÓRIA NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR FERNANDO DUARTE RABELO.. In: II Encontro Estudual do PIBID-ES, 2011, Vitória. Atas do II Encontro Estadual do PIBID-ES, 2011., 2011.
BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; COELHO, GEIDE ROSA . A VIVÊNCIA DA ABORDAGEM INVESTIGATIVA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORAS E PROFESSORES DE CIÊNCIAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. In: III EnECI - Encontro de ensino de Ciências por investigação, 2024, Belo Horizonte. Anais do III EnECI, 2024.
BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA ; SCARDUA FILHO, M. A. . III EnECI -Encontro de ensino de Ciências por investigação. In: III EnECI - Encontro de ensino de Ciências por investigação, 2024, Belo Horizonte. Anais do III EnECI, 2024.
BARBOSA, B. S. ; BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA . Narrativas sobre as contribuições do PIBID - subprojeto física (2018-2020) para formação dos licenciandos. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), 2021. Atas do XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), 2021.
BARCELLOS, L. S. ; MORAIS, W. P. . SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA COM ENFOQUE CTS PARA O ENSINO DO TEMA RAIOS NO ENSINO MÉDIO. In: Encontro de Ensino de Ciências por Investigação, 2020, Belo Horizonte. Anais do II Encontro de Ensino de Ciências por Investigação, 2020. v. 1. p. 1-4.
BODEVAN, J. A. S. ; COELHO, G. R. ; BARCELLOS, L. S. . CONTRIBUIÇÕES DE UMA ATIVIDADE EM UM CENTRO DE CIÊNCIAS PARA ELABORAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA SOBRE O PRINCÍPIO DA CONSERVAÇÃO DA ENERGIA MECÂNICA. In: VI Escola Brasileira de Ensino de Física, 2019, Vitória, ES. Anais da VI Escola Brasileira de Ensino de Física, 2019.
BARCELLOS, L. S. ; COELHO, G. R. . CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS COM ESTUDANTES DO QUINTO ANO DE UMA ESCOLA MUNICIPAL DE VITÓRIA. In: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espirito Santo, 2017, Vitória. Apresentações e autores no I SIMPEC. Vitória: Editora IFES, 2017. v. v.1. p. 1-1.
BARCELLOS, L. S. ; Gomes, T . OFICINA DE DESENVOLVIMENTO E USO DE JOGOS DE TABULEIRO VOLTADOS PARA A EDUCAÇÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA. In: I Simpósio de Pesquisa em Educação em Ciências do Espirito Santo, 2017, Vitória. Apresentações e autores no I SIMPEC. Vitória: Editora IFES, 2017. v. v.1.

Outras produções

BARCELLOS, LEANDRO DA SILVA . I Seminário de Práticas Científicas - Ciências e Matemática. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARCELLOS, L. S. ; Gomes, T . Desenvolvimento e uso de jogos de tabuleiro voltados para a educação. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

BARCELLOS, L. S. ; Gomes, T ; QUINTELA JUNIOR, T. S. . ELECTRON ESCAPE - O JOGO. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo de tabuleiro para o ensino de física).

BARCELLOS, L. S. ; COELHO, G. R. . Sequência de Ensino Investigativa: Interação Radiação ultravioleta - corpo humano. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Sequência de Ensino Investigativa).

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

2018 - 2019

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor substituto do Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais (Dtepe).

2017 - 2017

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Professor Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrei a disciplina de Ciências Naturais: Conteúdo e Metodologia no curso presencial de Pedagogia do Centro de Educação/UFES.

2009 - 2014

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação a docência, Carga horária: 20

Outras informações:
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID.

2015 - 2015

E.E. Aflordízio Carvalho da Silva

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 11

2014 - 2015

centro educacional up

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 16

2010 - 2011

Prefeitura Municipal de Vitória

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor da Escola da Ciência Física, Carga horária: 20