Alex Branco Fraga
Licenciado em Educação Física pelo Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista (IPA), Mestre e Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor Titular da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (ESEFID) e do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH) da UFRGS. Editor-chefe da revista Movimento (Porto Alegre); coordenador do Grupo de Pesquisa Políticas de Formação em Educação Física e Saúde (POLIFES), membro da Câmara de Pesquisa da UFRGS e membro da Comissão Assessora de Apoio à Edição de Periódicos Científicos da UFRGS. É Associate Professor (status-only) na Faculty of Kinesiology Physical Education FKPE da University of Toronto (UofT) e Advisory Board Member do Centre for Critical Qualitative Health Research (CCQHR), também na UofT. De março de 2017 a fevereiro de 2018 atuou como Visiting Professor na FKPE e no Centre for Critical Qualitative Health Research (CCQHR), ambos da UofT. Desde novembro de 2018 é editor honorário da Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE). Dentre as atividades já desenvolvidas na UFRGS, cabe destacar a atuação como Coordenador da Comissão de Graduação dos cursos de Educação Física (2007-2008); Coordenador da Comissão de Pesquisa da Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança (2009-2012); Tutor do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde - PET-Saúde (2010-2014); Coordenador Substituto do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (2012-2014); Membro da Câmara de Graduação da UFRGS (2014-2016). Entre as atividades não diretamente vinculadas à UFRGS, foi Editor da Revista Brasileira de Ciências do Esporte (2005-2008); Assessor da Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação para elaboração das versões 1 e 2 da Base Nacional Comum Curricular (2015-2016); e Avaliador externo da Comisión Sectorial de Investigación Científica da Universidad de la Republica (UDELAR) do Uruguay em três ocasiões (2010, 2015 e 2021). Tem experiência na área de Educação Física em interface com as áreas da Educação e Saúde Coletiva, com ênfase nos seguintes temas: políticas de formação, currículo, educação em saúde, práticas corporais/atividade física e sedentarismo, e comunicação científica. Entre outras produções, é autor do livro Corpo, identidade e bom-mocismo: cotidiano de uma adolescência bem comportada (Autêntica, 2000); do livro Exercício da informação: governo dos corpos no mercado da vida ativa (Autores Associados, 2006) e do livro Palimpsesto: memorial de uma trajetória acadêmica (UFRGS, 2021). É um dos autores do Referencial Curricular do Rio Grande do Sul - Lições do Rio Grande (SEC/RS, 2009) e do livro Afazeres da Educação Física na escola: planejar, ensinar, partilhar (Edelbra, 2012), obra selecionada pelo Ministério da Educação do Brasil para o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE 2013).
Informações coletadas do Lattes em 25/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
1999 - 2005
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Exercício da informação: governo dos corpos no mercado da vida ativa
, Ano de obtenção: 2005. Guacira Lopes Louro. Palavras-chave: Informação; Estilos de vida; Saúde; Corpo; Educação física; Sedentarismo. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física. Setores de atividade: Educação; Cuidado À Saúde das Pessoas; Cuidado À Saúde das Populações Humanas.
Mestrado em Educação
1996 - 1998
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Do corpo que se distingue: constituição do bom-moço e da boa-moça nas práticas escolares
, Ano de Obtenção: 1998.Guacira Lopes Louro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Adolescência; Corpo; Gênero; Educação física.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Especialização em Educação de adultos na educação popular
1991 - 1992
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: requisito não exigido pelo curso
Orientador: requisito não exigido pelo curso
Graduação em Educação Física
1986 - 1989
Instituto Porto Alegre da Igreja Metodista Faculdade de Ciências da Saúde
Pós-doutorado
2017 - 2018
Pós-Doutorado. , Faculty of Kinesiology & Physical Education, UofT, FKPE/UOFT, Canadá. , Grande área: Ciências da Saúde
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva.
Organização de eventos
GASTALDO, D. ; FRAGA, A. B. . X Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud. 2023. (Congresso).
NICHOLLS, D. ; FRAGA, A. B. . 8th International In Sickness & In Health Conference. 2023. (Congresso).
FRAGA, A. B. ; WITTIZORECKI, E. S. ; MYSKIW, M. ; JOB, I. ; SILVEIRA, R. . 25 anos da revista Movimento & Fórum de editores das revistas científicas da educação física. 2019. (Outro).
FRAGA, A. B. ; MACHADO, E. P. ; LAGRANHA, D. ; SILVA, F. C. ; GONCALVES, V. ; OLIVEIRA, D. M. ; DAHLKE, A. P. ; MARTINS, F. D. ; OLIVEIRA, B. N. . Políticas de formação em educação física e saúde: 10 anos de estudos e pesquisas. 2019. (Outro).
FRAGA, A. B. ; MOLINA NETO, V ; MYSKIW, M. ; WITTIZORECKI, E. S. ; SILVEIRA, R. ; FONSECA, D. G. ; AMARAL, S. C. F. . VIII Fórum de Pós-Graduação do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte e V Fórum de Pesquisadores das Subáreas Sociocultural e Pedagógica da Educação Física. 2018. (Outro).
CARVALHO, Y. M. ; GOMES, I. M. ; FRAGA, A. B. . III Seminário Internacional Práticas Coporais no Campo da Saúde. 2015. (Outro).
GOMES, I. M. ; FRAGA, A. B. ; CARVALHO, Y. M. . II Seminário Internacional Práticas Corporais no Campo da Saúde. 2013. (Outro).
FRAGA, A. B. ; CARVALHO, Y. M. ; GOMES, I. M. . I Seminário Internacional Práticas Corporais no Campo da Saúde. 2012. (Outro).
FRAGA, A. B. . XXIII Salão de Iiniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2011. (Outro).
FRAGA, A. B. ; VILLAVICENCIO, A. ; BORGES, A. L. O. ; BARROS, A. T. M. P. ; CUNHA, A. M. ; MASUERO, A. B. ; WEISSHEIMER, A. M. ; SANSEVERINO, A. M. V. ; LEWGOY, B. ; PETTER, C. O. ; PICCININI, C. A. ; RADTKE, C. ; MARQUES, D. M. L. M. ; PONZONI, D. ; SOUSA, E. L. A. ; BARBOZA, E. G. ; ARAUJO, F. A. P. ; SANDOVAL, R. E. F. ; BORDIN, G. ; SOUZA, G. R. R. ; et.al . XXII Salão de Iiniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2010. (Outro).
FRAGA, A. B. . XXI Salão de Iiniciação Científica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2009. (Outro).
GAYA, A. ; REPPOLD FILHO, A. R. ; BISCHOFF, A. R. ; FRAGA, A. B. ; MARQUES, A. ; BALBINOTI, C. A. A ; CASTRO, F. A. S ; D'AZEVEDO, H. A. ; MAZO, J. Z. ; MORAES, J. C. ; VARGAS, L. A. M. ; CARDOSO, L. T. ; CARDOSO, M. F. S. ; VOSER, R. C. ; PINTO, R. S. ; GOELLNER, S. V ; MOLINA NETO, V . XII Congresso de Ciências do Desporto e Educação Física dos Países de Língua Portuguesa: Paz, direitos humanos e inclusão social. 2008. (Congresso).
FRAGA, A. B. ; STIGGER, M. P ; GOELLNER, S. V ; MOLINA NETO, V ; SILVA, A. M . XIV Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e I Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE). 2005. (Congresso).
FRAGA, A. B. ; ÁVILA, A. B ; MELLO, C. K . II Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. 2004. (Congresso).
Participação em eventos
Inquietações CBCE-SP 2024 - Roda de conversa: como elaborar pareceres científicos na Educação Física.Inquietações CBCE-SP 2024 - Roda de conversa: como elaborar pareceres científicos na Educação Física. 2024. (Encontro).
Reunião Anual Scielo. 2024. (Outra).
II Seminario de Producción de Conocimiento y Posgrados.Mesa 1: Legitimación de la Producción de Conocimiento en el campo de la educación física. 2023. (Seminário).
X Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud. Educando pesquisadores qualitativos em saúde no Brasil: perspectivas discentes e docentes. 2023. (Congresso).
X Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud.Seminario entretiempos: Como escribir una tesis de calidad en investigación cualitativa en salud?. 2023. (Seminário).
X Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud. Estrategias de éxito en la formación desarrolladas en la Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil. 2023. (Congresso).
Congresso de Educação Física da Universidade Estadual de Goiás. ?Interface entre Educação e Saúde: Desafios para a formação e intervenção profissional em Educação Física. 2022. (Congresso).
Open Science and Qualitative Inquiry: A Panel of the International Society for Qualitative Research in Sport and Exercise.Open Science and Qualitative Inquiry Panel. 2022. (Simpósio).
XVI Congresso Espirito-Santanse de Educação Física. Educação Física em tempos de pandemia: implicações para a saúde. 2022. (Congresso).
19ª Reunião Trimestral Aberta de Pesquisas Qualitativas das Áreas da Saúde da Unicamp.Análise do Discurso: Um Modo de Uso para Tratamento de Temas de Pesquisas Qualitativas na Área da Educação Física. 2021. (Encontro).
40° Simpósio Nacional de Educação Física da ESEF/UFPel.A conjuntura contemporânea em tempos de crises: 'ecos' para distintas comunidades científicas da EF. 2021. (Simpósio).
73ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.Educação Física/Ciências do Esporte em tempos pandêmicos. 2021. (Outra).
Aula disciplina Pesquisa Qualitativa em Saúde Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva - Universidade Federal do Acre.Análise do discurso. 2021. (Outra).
I Seminário Amazônico de Educação Física.Diagnóstico da Pesquisa e Pós-Graduação em Educação Física, Esporte e Lazer no Norte do Brasil. 2021. (Seminário).
Palestra Grupo de Estudo e Pesquisa em Esporte Lazer e Comunicação.O fazer-se professsor/pesquisador de Educação Física. 2021. (Outra).
Programa Residência Pedagógica em Educação Física da Universidade de Caxias do Sul.Educação Física na contemporaneidade. 2021. (Outra).
Seminário de Educação Física: interfaces e intervenções na saúde coletiva.O campo da saúde coletiva na formação em educação física: buscando superar o preventivismo. 2021. (Seminário).
8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Rede de pesquisa qualitativa em saúde: uma experiência de cooperação entre Brasil e Canadá. 2020. (Congresso).
I Ciclo de Estudos dos Professores de Educação Física do Instituto Federal de Farroupilha (IFFar).A saúde no contexto da Educação Física Escolar. 2020. (Outra).
25 anos da revista Movimento & Fórum de editores das revistas científicas da educação física.Conferência abertura ? Prof. Peter Donnelly (University of Toronto). 2019. (Outra).
8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Resultados preliminares de pesquisa da rede Brasil-Canadá sobre formação de pesquisadores qualitativos em saúde. 2019. (Congresso).
8º Congresso Brasileiro de Ciências Sociais e Humanas em Saúde. Rede de pesquisa qualitativa em saúde: uma experiência de cooperação entre Brasil e Canadá. 2019. (Congresso).
CONEXÃO UNIFAMETRO 2019: Diversidades tecnológicas e seus impactos sustentáveis.A tecnologia e suas implicações para formação e atuação em Educação Física. 2019. (Outra).
Políticas de formação em educação física e saúde: 10 anos de estudos e pesquisas.Políticas de Formação em Educação Física e Saúde: o nascimento de um grupo. 2019. (Outra).
VI Congresso Brasileiro de Educação Física do Centro-Oeste e III Congresso Internacional de Educação Física do Centro-Oeste. Educação Física Escolar e a Base Nacional Comum Curricular. 2019. (Congresso).
XII Encontro de Educação Física: Educação e Saúde.Educação Física: diálogos entre educação e saúde. 2019. (Encontro).
XXI Congresso Brasileiro das Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional das Ciências do Esporte. Pessoa Idosa e promoção da saúde: problematizações acerca do sedentarismo. 2019. (Congresso).
XXI Congresso Brasileiro das Ciências do Esporte e VIII Congresso Internacional das Ciências do Esporte. Programação de trabalhos GTT 1 - Atividade Física e Saúde: Bloco Saúde e Sociedade. 2019. (Congresso).
?Dirty laundry' & 'false advertising' ? Negotiating Knowledge Mobilization in Community-Based Research (CBR). 2018. (Seminário).
Health, Human Rights, and Sustainable Development: An Interdisciplinary Approach to Health, Human Rights, and Sustainable Development. 2018. (Seminário).
I Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde (BRAPEP). Desenvolvimento de intervenções em promoção e prevenção em saúde. 2018. (Congresso).
I Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Prevenção e Promoção da Saúde (BRAPEP). Pesquisa qualitativa crítica em práticas corporais e saúde: um modo de usar. 2018. (Congresso).
VIII Fórum de Pós-Graduação do CBCE e V Fórum de Pesquisadores das Subáreas Sociocultural e Pedagógica da Educação Física.Diferentes perspectivas de produção de conhecimento na educação física, dificuldades de convivência e de sobrevivência frente aos critérios de avaliação e as novas formas de financiamento da pesquisa brasileira. 2018. (Outra).
5-Minute Challenge by Current EXS Students. 2017. (Seminário).
Critical Mixed Methods Research: Learning from Experience. 2017. (Seminário).
Cultures of Ignorance and the Reproduction of Binary Sex in International Sport. 2017. (Seminário).
Developing strategies for hire and promotion: A dialogue with Qualitative Health Researches. 2017. (Seminário).
DLSPH Dean's Leadership Series: Maximizing Urban Health, Minimizing Climate Impact. 2017. (Seminário).
Focus Groups or discussion groups: Providing Insights into the Experience of Participants and Researchers in Health Services Research. 2017. (Seminário).
From Hawthorne Effect to Participatory Reactivity in Observational. 2017. (Seminário).
Holding Firm: Power, Push-Back, and Opportunities in Navigating the Liminal Space of Critical Qualitative Health Research. 2017. (Seminário).
Medicine and Public Health: An Anthropological and Sociological Perspective. 2017. (Seminário).
Mixed-Methods Seminar. 2017. (Seminário).
Playing the Fool: An ?Aesthetic of Relationality? as Brave and Vulnerable Approach to Performance-Research. 2017. (Seminário).
Symposium Sport & sustainable development: Setting a Research Agenda that was held at Faculty of Kinesiology and Physical Education. 2017. (Simpósio).
Taking the Long View: Theoretical, Ethical & Practical Matters Related to the Sharing, Archiving & Secondary Analysis of Qualitative data. 2017. (Seminário).
The Annual Conference of the North American Society for the Sociology of Sport (NASSS) Sport Matters: Physics, Politics, Performances, Pedagogies. 2017. (Congresso).
Aula inaugural 2° semestre de 2016 - PPG Educação Física UFES.Periódicos científicos, produção intelectual e formação na pós-graduação em Educação Física. 2016. (Encontro).
I Encontro PIBID/Educação Física.Pensar a prática docente em Educação Física frente à BNCC. 2016. (Encontro).
VIII Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte: Implicações dos novos marcos legais para a Educação Física, o Esporte e o Lazer. Base Nacional Comum Curricular (BNCC): implicações para o fazer docente. 2016. (Congresso).
XVI Encuentro Nacional XI internacionalde Investigadores en Educación Física y II Encuentro de Extensión.Políticas de Educación Física. 2016. (Encontro).
Conversatório sobre o Relatório de Desenvolvimento Humano Nacional sobre Atividades Físicas e Esportivas. 2015. (Outra).
I Encontro de debates sobre currículo e formação profissional.Currículo e formação profissional: desafios da EEFD/UFRJ. 2015. (Encontro).
IV Congresso Estadual de Educação Física na Escola. Cultura corporal de movimento: diversidade e ensino. 2015. (Congresso).
Pan American Sport and Exercise Research Summit (PANEX 2015). Old School Masculinity: Patriarchy, Integrity, and Merit in the making of a muscular body. 2015. (Congresso).
Seminário Internacional Base Nacional Comum: o que podemos aprender com evidências nacionais e internacionais. 2015. (Seminário).
Seminário Nacional sobre a Base Nacional Comum Curricular.Apresentação dos textos da Área de Linguagens - componente Educação Física. 2015. (Seminário).
Simpósio Internacional de Esporte, Saúde e Interdisciplinaridade.?Sports practice and risk culture? Parissa Safai, Phd (York University, Canada). 2015. (Simpósio).
Congresso Espírito-Santense de Educação Física - Educação Física: Conhecimento e Intervenção. Os Saberes Necessários à intervenção da Educação Física: Saúde e lazer. 2014. (Congresso).
IV Congreso Mundial del Deporte en Edad Escolar. 2014. (Congresso).
IV Congreso Mundial del Deporte en Edad Escolar/Seminario Int Internacional de de Educación Física, Escuelas Desportivaas y Psicomotricidad. El giro cultural en la Educación Física brasileña: las prácticas corporales en el currículo escolar. 2014. (Congresso).
V Congresso de Ciência do Desporto e IV Simpósio Internacional de Ciências do Desporto. Educação Física, Ciências Humanas e Saúde. 2014. (Congresso).
V Congresso Sudeste de Ciências do Esporte - Educação Física/Ciências do Esporte: políticas, dilemas e controvérsias. Lazer e saúde: políticas, dilemas e controvérsias. 2014. (Congresso).
VIII Seminário de Pesquisa e V Seminário da Pós-Graduação.Perspectivas da Editoração Científica no Rio Grande do Sul. 2014. (Seminário).
Semana Acadêmica do Curso de Educação Física - CARVI.Educação e saúde no ambiente escolar. 2013. (Outra).
Seminário Diálogos entre a Educação Física e a Saúde Coletiva.Práticas Corporais no Sistema Único de Saúde. 2013. (Seminário).
VIII Jornadas Académicas Nacionales de Educación Física y Sociedad.Actividad Física, Salud, Inclusión social y Políticas Públicas. 2013. (Outra).
I Mostra de Práticas e Saberes da Educação Física na saúde coletiva: 12 anos de práticas e saberes no SUS em Sobral - CE.Educação Física e Saúde Coletiva: perspectivas de pesquisa na formação e atuação no contexto das políticas de saúde,esporte e lazer. 2012. (Outra).
I Mostra de Práticas e Saberes da Educação Física na saúde coletiva: 12 anos de práticas e saberes no SUS em Sobral - CE.Educação Física e Saúde Coletiva: perspectivas de pesqusa na formação e atuação. 2012. (Outra).
I Seminário Internacional Práticas Corporais no Campo da Saúde.Educação Física & Saúde Coletiva. 2012. (Seminário).
I Seminário sobre o Programa Academia da Saúde.Práticas corporais: conceito e possibilidades no Programa Academia da Saúde. 2012. (Seminário).
O tema saúde no currículo escolar: entre o ensino da saúde e a educação para ara a saúde.O tema saúde e a Educação Física Escola: experiências pedagógicas possíveis. 2012. (Seminário).
Palestra Curso de Licenciatura em Educação Física UFRPE.Afazeres da Educação Física na Escola: planejar, ensinar, partilhar. 2012. (Outra).
Seminário de Acompanhamento dos Programas de Pós-Graduação da Área. 2012. (Seminário).
Seminário de Acompanhamento dos programas de Pós-graduação da área de Educação Física (área 21). 2012. (Seminário).
Simpósio de Pesquisa do Exercício.História e aspectos socioculturais e filosóficos do corpo em movimento. 2012. (Simpósio).
V Congresso Ibero-Americano de Pesquisa Qualitativa em Saúde. Análise do estilo de vida saudável no uso de videogames: um estudo netnográfico. 2012. (Congresso).
VI Seminário Internacional de Atenção Básica. 2012. (Seminário).
Encontro do Grupo de Pesquisa Corpo e Educação (PPGEF/UNICAMP).Ordem sedentária e políticas da vida ativa. 2011. (Encontro).
I Encontro de Grupos de Pesquisa do Projeto CAPES Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva.Discussão do Projeto Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva. 2011. (Encontro).
II Congresso de Cursos da ESFA e III Encontro Científico de Meio Ambiente ESFA/Museu Nacional - UFRJ. Os lugares da educação física no SUS. 2011. (Congresso).
II Encontro de Grupos de Pesquisa do Projeto CAPES Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva.Discussão do Projeto Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva. 2011. (Encontro).
III Encontro de Grupos de Pesquisa do Projeto CAPES "Políticas de Formação em Educação Física e Saúde Coletiva".Avaliação das atividades desenvolvidas e produção de relatório anual. 2011. (Encontro).
I Jornada Científica PET Educação Física - UFRGS e II Ciclo de palestras em ativiadidade física, saúde e e de desempenho..O Papel do professor de Educação Física no Sistema Único de Saúde: da teoria à prática. 2011. (Outra).
Seminário Regional PRÓ-Saúde e PET-Saúde. 2011. (Seminário).
Seminário Semestral de Professores do Centro de Educação Física e Desportos.Aproximações e distanciamentos entre os cursos de licenciatura e bacharelado em Educação Física. 2011. (Seminário).
XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Lazer ativo e saúde: perspectivas e desafios. 2011. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Teoria e prática em Educação Física: currículos e realidade social. 2011. (Congresso).
XVII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e IV Congresso Internacional de Ciências do Esporte. Serviços prestados ao Colégio de Ciências do Esporte e à Educação Física brasileira. 2011. (Congresso).
III Congresso Nacional de Educação Física na Escola. A questão da educação física escolar no Estado do Rio Grande do Sul. 2010. (Congresso).
III Seminário de Pesquisa Qualitativa: Pesquisa e formação de Professores. 2010. (Seminário).
III Seminário em Epistemologia e Educação Física e I Seminário em Formação de Professores.Propostas pedagógicas em Educação Física: debatendo a contemporaneidade epistemológica. 2010. (Seminário).
I Seminário Latino Americano de Políticas Públicas integradas de lazer , Esporte e Ed Educação. 2010. (Seminário).
Novas diretrizes da Educação Física.Referencial Curricular Lições do Rio Grande. 2010. (Encontro).
Propuesta para el fortalecimiento de las capacidades de investigación en el Instituto de Educación Fisica de la Universidad de la República.Estrutura y funcionamiento de la investigación en el campo de la Educación Física en la educación superior. 2010. (Encontro).
V Congresso Sulbrasileiro de Ciências do Esporte. Formação inicial e continuada e atuação profissional: a necessidade da tensão permanente no âmbito da saúde. 2010. (Congresso).
Seminário de Reestruturação Curricular dos Cursos de Educação Física : pensando a formação de professores de Educação Física na ESEF/UFRGS.Pensando a formação de professores em Educação Física na ESEF/UFRGS (Palestrantes: Profs. Adroaldo Gaya, Alberto Reppold Filho, Alex Branco Fraga e Vicente Molina Neto). 2009. (Seminário).
V Forum do conhecimento -.O trabalho educativo: entre o medo e a ousadia. 2009. (Seminário).
V Semana Acadêmica de Educação Físca ? ESEF/UFRGS.O currículo de Educação Física em questão: estudantes pensando a formação. 2009. (Outra).
XII Semana Acadêmica da Educação Física e o I Encontro Cientifico do Curso de Educação Física.Formação acadêmica em educação física e a atuação do professor dentro e fora da escola (mesa redonda com os professores João Batista Freire e George Manske). 2009. (Outra).
2° Encontro de Inclusão Social em Saúde Mental do Hospital de Clínicas de Porto Alegre.Prática física e cultura juvenil: o caráter lúdico e gregário da prática de atividades físicas e de lazer. 2008. (Encontro).
Forum Mundial de Educação de Santa Maria.Educação, lazer e qualidade de vida. 2008. (Outra).
Jornadas sobre Estudios Sociales del Deporte.Prácticas corporales, educación y salud. 2008. (Outra).
Semana Acadêmica da Faculdade de Educação Física e Desportos.Educador físico e o SUS. 2008. (Outra).
3ras. Jornadas de Investigación en Educación Corporal de la Universidad Nacional de La Plata.Governo dos corpos e cultura da vida ativa: um traço genealógico. 2007. (Outra).
I Semana Acadêmica do Curso de Educação Física do IBES.A educação física e os dois labirintos. 2007. (Outra).
IV Colóquio Internacional - Michel Foucault, cartógrafo: pensador dos espaços, das margens, dos limites e das fronteiras. Governo dos corpos no mercado da vida ativa. 2007. (Congresso).
Primer Encuentro Nacional y Regional de Investigación en el campo de la Educación Física y el Deporte.Prática investigativa em cultura da vida ativa. 2007. (Encontro).
Seminário dos Coordenadores de Cursos de Graduação das Áreas da Saúde e Agrárias. 2007. (Seminário).
VIII Semana da Educação Física da UFSC.(Re) conhecendo diversidades na educação física. 2007. (Outra).
XV CONBRACE (Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte) e II CONICE (Congresso Internacional de Ciências do Esporte). Preceitos da vida ativa entre praticantes de caminhada. 2007. (Congresso).
Aula inaugural 2° semestre do Curso de Educação Física da FURG.Educação e cultura da vida ativa. 2006. (Encontro).
Brincando no parque.Estilo de vida ativo x sedentarismo: efeitos de um programa de promoção de atividade física e saúde na cultura corporal urbana. 2006. (Outra).
I Congresso Brasileiro de Informação e Documentação Esportiva (CONBIDE). 2006. (Oficina).
Primer Congreso Latinoamericano y Segundo Congreso Colombiano de Historia de la Educacion Física. Primer congreso latinoamericano y segundo congreso colombiano de historia de la educacion física. 2005. (Congresso).
A prática educativa como formação humana: construindo uma outra escola possível.Seminário de formação da rede pública municipal de ensino de Pelotas. 2004. (Seminário).
Conversações Contemporâneas em Psicopedagogia: violência, corpo, atenção.Cuidados e descuidados com o corpo. 2004. (Seminário).
I Pré-Conbrace Sul.Seminário Introdutório Memória, cultura e corpo. 2003. (Seminário).
I Jornada Gaúcha Corpo e relações de gênero na contemporaneidade.Corpo, gênero e práticas corporais. 2002. (Outra).
III Seminário Pesquisa em Educação - Região Sul.Corpo, gênero e sexualidade: desafios para a pesquisa em educação. 2000. (Seminário).
Participação em bancas
SBRUZZI, G.; PARDO, E. R.; WITTIZORECKI, E. S.;FRAGA, A. B.. Atividade física e imagem corporal: uma revisão integrativa. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; VASQUES, D. G.; ALMEIDA, F. Q.;FRAGA, A. B.. Mal-estar docente em professores de Educação Física da rede estadual do Rio Grande do Sul e seus impactos na docência. 2023. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BORGES, R. M.; FENSTERSEIFER, P.;FRAGA, A. B.. O processo de confecção e utilização de materiais alternativos na escola: uma pesquisa-ação com professores de Educação Física. 2023. Dissertação (Mestrado em Profissional em Educação Física em Rede Nacional (PROEF)) - Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul.
BUITRAGO, E. A. C.; TORRON-PREOBRAYENSKY, A.; MORA-PEREYRA, B.;FRAGA, A. B.. Materialización del Taller de Deporte por parte del profesor de Educación Física en la Escuela Técnica Atlántida: ¿Auxiliares Técnicos o Miniprofes?. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Maestría en Educación Física del Instituto Superior de Educació) - Universidad de la Republica Uruguay.
FONSECA, D. G.; FREITAS, G. S.;BOSSLE, C. B.; SILVEIRA, R.;FRAGA, A. B.. A subárea pedagógica da Educação Física na Área 21 da CAPES: percepções de estudantes de pós-graduação. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MYSKIW, M.; HAMMES, M. H.;FRAGA, A. B.; BANDEIRA, M. M.. A força do habitus: reflexões sobre a presença do personal trainer no Instagram. 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; PEREIRA, R. R.; LOPES, R. A.;FRAGA, A. B.. Compreensões de professores de educação física acerca das implicações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID): na sua formação docente. 2019. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, V; RAMOS, T. M.; FALCAO, J. L. C.;FRAGA, A. B.. Os efeitos político-pedagógicos da prática da capoeira no contexto escolar: a compreensão dos coletivos docentes de duas escolas da RME-POA. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; FONSECA, D. G.; MACHADO, R. B.; ROOS ILHA, F.;FRAGA, A. B.. A construção curricular da escola 'múltipla': um olhar para a educação física nos anos finais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SCHWENGBER, M. S. V.; RAMOS, T. M.; FONSECA, D. G.;FRAGA, A. B.. A prática pedagógica de professores de Educação Física do primeiro ciclo de ensino de escolas da rede municipal de ensino de Porto Alegre. 2017. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ROS, M. A.; MANSKE, G. S.;FRAGA, A. B.. Práticas corporais em sentido ampliado: a serviço da integralidade. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.
MANSKE, G. S.; LIMA, R. C. G. S.;FRAGA, A. B.. Programa Saúde na Escola: desenvolvendo uma estratégia para a promoção da saúde. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado Profissional em Saúde e Gestão do Trabalho) - Universidade do Vale do Itajaí.
BOSSLE, F.; LACERDA, M. P. C.; FONSECA, D. G.;FRAGA, A. B.. "Parecer ser": uma etnografia sobre a cultura juvenil, a educação física e a escola pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; FRIZZO, G.; SILVA, L. O. E.;FRAGA, A. B.. Organização do conhecimento nas aulas de Educação Física em duas escolas da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2016. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOMES, I. M.; BRACHT, V.; BAGRICHEVSKY, M.;FRAGA, A. B.. Reflexões sobre a educação do corpo obeso no contexto midiático: uma análise do programa "Além do Peso" na Rede Record de Televisão. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BRACHT, V.;GOMES, I. M.FRAGA, A. B.. Saúde na educação física Escolar: ambivalência e prática pedagógica. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
BOSSLE, F.; CONCEICAO, V. J. S.; FONSECA, D. G.;FRAGA, A. B.. A construção das identidades profissionais de quatro professores de educação física iniciantes da Rede Municipal de Educação de Novo Hamburgo/RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REZER, R.;FRAGA, A. B.; BERTICELLI, I. A.. Concepções de saúde que orientam o trabalho docente dos professores articuladores inseridos no Pró-Saúde. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
GOELLNER, S. V; SANTOS, L.P.; SEFFNER, F.;FRAGA, A. B.. Mulheres no octógono: performatividades de corpos, de gêneros e de sexualidades.. 2014. Dissertação (Mestrado em Ciências da Saúde) - Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.
CARVALHO, Y. M.; SANTOS, G. W. S.;FRAGA, A. B.. As práticas corporais e a Clínica Ampliada: a Educação Física na atenção básica. 2013. Dissertação (Mestrado em EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE) - Universidade de São Paulo.
BALBINOTI, C. A. A; BERLEZE, A.; BARBOSA, M. L. L.;FRAGA, A. B.. Dimensões motivacionais associadas à prática regular de atividades físicas e esportivas na Educação Física escolar. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, M. V.; WORTMANN, M. L; BONIN, I. T.;FRAGA, A. B.. Marcas da futebolização na cultura e na educação brasileira. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
STIGGER, M. P; MARCHI JUNIOR, W.; ISAYAMA, H. F.;FRAGA, A. B.. ?É lazer, tudo bem, mas é sério?: o cotidiano de uma equipe máster feminina de voleibol. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. V; DAMO, A. S.; RIGO, L. C.;FRAGA, A. B.. De profissional à máster: memórias de jogadores do Clube Esportivo de Futebol. 2012. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MARCELLO, F. A.; VITELLI, C.; RIPOLL, D.;FRAGA, A. B.. Pedagogia da dor: sobre o esporte, a vitória e a derrota na arena. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
RECHIA, S. A.; CAMPOS, W.;FRAGA, A. B.. Conhecendo os parques de Curitiba e seus espaços públicos destinados às brincadeiras infantis. 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná.
CECCIM, R. B.; PAULON, S. M.; ZORDAN, P. B. G.;CARVALHO, Y. M.FRAGA, A. B.. Movimentos: dobraduras da educação física. Por uma ética do recomeço dos corpos. 2011. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
PIRES, G. L.; BITENCOURT, F. G.; BASSANI, J. J.; MATIELLO JÚNIOR, E.;FRAGA, A. B.. Os discursos sobre saúde na mídia: limites e possibilidades de tematização na educação física escolar. 2011. Dissertação (Mestrado em Educacao Fisica) - Universidade Federal de Santa Catarina.
MAZO, J. Z.; CARDOSO, F.L.; DANTAS, M.;FRAGA, A. B.. Histórias do Instituto de Cultura Física de Porto Alegre/Rio Grande Do Sul (1928-1937). 2011. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. V; CAUDURO, M. T.; JAEGER, A. A.;FRAGA, A. B.. Revista Sinos: a educação do corpo em uma instituição confessional de ensino. 2010. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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POLIDORI, M. M.; WAGNER, L. C.;FRAGA, A. B.. A presença do fenômeno bullying nas aulas de educação física nas séries iniciais do ensino fundamental. 2010. Dissertação (Mestrado em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.
LOURO, G. L.; SANTOS, L. H. S.; SOARES, R.;FRAGA, A. B.. Mulheres ?on-line? e seus diários virtuais: corpos escritos em blogs. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STIGGER, M. PMAZO, J. Z.; MEZZADRI, F. M.; MOLINA, R. M. K.;FRAGA, A. B.. Trabalho voluntário em projetos sociais esportivos: uma análise a partir do programa Escola Aberta de Novo Hamburgo. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KRAHE, E. D.; FOLBERG, M. N.; DORNELES, B. V.;FRAGA, A. B.. Corpo, escola e vida: discussões na formação de professores. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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ROCHA, V. M. da; CECCIM, R. B.; FUJISAWA, D. S.;FRAGA, A. B.. Discursos sobre as práticas no contexto da formação de fisioterapeutas no Rio Grande do Sul. 2009. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SEFFNER, F; LOURO, G. L.; BRAUNER, V. L.;FRAGA, A. B.. Um jeito masculino de dançar: pensando a produção das masculinidades de dançarinos de Hip-Hop. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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RIBEIRO, P. R. C.; SILVA, M. R. S.; YUNES, M. A. M.;FRAGA, A. B.. O discurso da vulnerabilidade social e os processos de constituição de sujeitos "Asematizáveis". 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
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VIEIRA, J. S.; KLEIN, M.; FONSECA, M. S.;FRAGA, A. B.. Modos de endereçamento no currículo: construindo feminilidades e sexualidades no recreio escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
MOLINA NETO, V; ANJOS, J. C.; TRAVERSINI, C.;FRAGA, A. B.. O Estudante Negro na Cultura Estudantil e na Educação Física Escolar. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STIGGER, M. P; GASTALDO, E.; SILVA, A. M;FRAGA, A. B.. Corrida de aventura e risco: um estudo etnográfico. 2007. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
LOURO, G. L.; SOARES, R.; NECKEL, J. F.;FRAGA, A. B.. Por hoje não vou pecar - o corpo jovem como santuário do catolicismo carismático. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. V; COUTO, E.;FRAGA, A. B.. O Híbrido Paraolímpico: ressignificando o corpo do atleta com deficiência a partir de práticas tecnologicamente potencializadas. 2006. Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
NECKEL, J. F.; LOURO, G. L.; SEFFNER, F;FRAGA, A. B.. Sujeitos infantis masculinos: homens por vir?. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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AMARAL, S. C. F.; NUNES, M. L. F.; CARNEIRO, F. H. S.; CAVAGLIERI, C. R.;FRAGA, A. B.. Programa Saúde na Escola: percepções de diretores, coordenadores pedagógicos e professores de Educação Física da Região Sul da Grande São Paulo. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
BOSSLE, F.;BOSSLE, C. B.; SILVA, M. A.;FRAGA, A. B.. A saúde de quem? Uma etnografia crítica sobre a saúde na Educação Física do Ensino Médio de uma escola pública de Uruguaiana-RS. 2020. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DRIGO, A. J.; KIRK, D.; ALMEIDA, F. Q.; ALVES, F. S.; COSTA, J. L. R.;FRAGA, A. B.. Health and Physical Education Professionals Salutogenic and Pedagogical Practices for Working with Disadvantaged Older Adults. 2019. Tese (Doutorado em Ciências da Motricidade) - Unersidade Estadual Paulista - Câmpus de Rio Claro.
GOMES, I. M.; BRACHT, V.; ALMEIDA, F. Q.; FERRACO, C. E.;FRAGA, A. B.. Sobre as presenças e ênfases dadas ao tema da saúde na formação inicial em educação física. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
STIGGER, M. P; MARCHI JUNIOR, W.; FORELL, L.;FRAGA, A. B.. Jabs, diretos, low kicks e duble lags no processo civilizador: Uma leitura elisiana das artes marciais mistas. 2016. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Veiga-Neto, A; COUTINHO, K. D.; FABRIS, E. T. H.; TRAVERSINI, C.;FRAGA, A. B.. A inclusão como rede e a constituição do professor de educação física. 2016. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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ZARO, M. A.;REATEGUI, E.; AXT, M.; BRANCO, M. A. A.;FRAGA, A. B.. Laboratório de exergames na Educação Física: conexões por meio de videogames ativos. 2015. Tese (Doutorado em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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MAZO, J. Z.; DARIDO, S. C.; PICCOLI, J.C.J.; CORSETTI, B.;FRAGA, A. B.. A criação da Escola Superior de Educação Física do Rio Grande do Sul: a formação de professoras(es) para a construção do campo. 2013. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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GOELLNER, S. VSOARES, C. L.; SANTOS, L. H. S.;FRAGA, A. B.. Nos domínios do corpo e da espécie: Eugenia e Biotipologia na constituição disciplinar da Educação Física. 2012. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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STIGGER, M. P; SCHUCH, P.; MASCARENHAS, F.; SILVA, M. K.;FRAGA, A. B.. O ?público alvo? nos bastidores da política: um estudo sobre o cotidiano de crianças e adolescentes que participam de projetos sociais esportivos. 2010. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. VMEYER, D. E.; BOTELHO, P.;FRAGA, A. B.. Mulheres atletas da potencialização muscular e a construção de arquiteturas corporais no fisiculturismo. 2009. Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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FISCHER, R. M. B.; TORRES, M. C. A.; PILLAR, A. D.;FRAGA, A. B.. Jovens universitários e discursos sobre masculinidades contemporâneas. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEYER, D. E.FRAGA, A. B.; SOARES, R.; GUARESCHI, N. M. F.; XAVIER, M. L. M. F.. Juventudes e processos de escolarização: uma abordagem cultural. 2008. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CASTIEL, L. D.; GUILAM, M. C. R.; TELLES, F. S. P.; MARCONDES, W. B.;FRAGA, A. B.. Agite antes de usar... A promoção da saúde em programas brasileiros de promoção da atividade física: o caso do Agita São Paulo. 2008. Tese (Doutorado em Saúde Pública) - Fundação Oswaldo Cruz.
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ANTONELLO, C. S.; MYSKIW, M.;FRAGA, A. B.. Atividades físicas e esportivas como realidades múltiplas: possibilidade acerca de sua dimensão política. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Administração) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MAZO, J. Z.; HONORATO, T.;FRAGA, A. B.. Saberes disciplinares da educação física na escola (1877-1970): higiene e esporte. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
AMARAL, S. C. F.; ISHIBASHI, E. T.;FRAGA, A. B.. A Educação Física no Programa Saúde na Escola. 2019. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Estadual de Campinas.
GOMES, I. M.; BRACHT, V.; FERRACO, C. E.;FRAGA, A. B.. Sobre as presenças e ênfases dadas ao tema da saúde na formação inicial da educação física. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
Veiga-Neto, A; COUTINHO, K. D.; FABRIS, E. T. H.; TRAVERSINI, C.;FRAGA, A. B.. Governamentalidade, inclusão e docência nas práticas em educação física. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STIGGER, M. P; MARCHI JUNIOR, W.;FRAGA, A. B.. Sangue, socos, chutes e imobilizações: o que tudo isso quer dizer?. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.
SANTOS, L. H. S.; SUSIN, L.; MANSKE, G. S.;FRAGA, A. B.. A inserção de profissionais de educação física em ambientes de saúde: uma análise sobre a prescrição de exercícios físicos. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
CECCIM, R. B.; GASTALDO, D.;MEYER, D. E.FRAGA, A. B.. Exercícios das práticas do corpo: Educação, práticas corporais e promoção da saúde'. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEDEIROS, M.; BATISTA, T. J.;FRAGA, A. B.. O processo de trabalho do Núcleo de Apoio à Saúde da Famiíia em Goiânia/GO: notas para reflexão sobre Educação Física e Saúde Pública. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências da Saúde) - Universidade Federal de Goiás.
SILVA, M. R. S.; TRAVERSINI, C.; DAMICO, J. G. S.; HECKTEUER, Luis Felipe;FRAGA, A. B.. Pensando o processo de constituição do sujeito esportivo no Brasil. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências:Química da Vida e Saúde) - Universidade Federal do Rio Grande.
ZARO, M. A.;REATEGUI, E.; TAVARES, R. J. C.; MARASCHIN, C.;FRAGA, A. B.. Exergames na Educação Física: aprendizagem colaborativa na interação mediada por videogames. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Informática na Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SOUZA, E. F.; SIQUEIRA, A. J.; SILVA, A. M. P.;FRAGA, A. B.. Lembranças das relações de gênero: as escolas mistas confessionais em Pernambuco na década de 1970. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.
MAZO, J. Z.; PICCOLI, J.C.J.; VALLE, I;FRAGA, A. B.. Escola Superior de Educação Física: um lugar de memória e a busca de seu reconhecimento como patrimônio cultural da educação física do Rio Grande do Sul. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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GOELLNER, S. V; SANTOS, L. H. S.;FRAGA, A. B.. Nódulos das discussões orgânico-hereditárias: eugenia, biotipologia e educação física.. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, V; NEIRA, M. G.;FRAGA, A. B.. Os sentidos da escola na atualidade: significados conferidos pelo professorado de educação física e por estudantes do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Porto Alegre. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. V; DEVIS, J. D. Y.;FRAGA, A. B.. Avaliação das revistas científicas brasileiras de educação física e esportes. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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GOELLNER, S. V; SOARES, R.; NECKEL, J. F.;FRAGA, A. B.. Mulheres Artesãs e a potencialização muscular de seus corpos. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MEYER, D. E.; SOARES, R. F. R.; XAVIER, M. L. M. F.;FRAGA, A. B.. Narrativas de jovens sobre exclusão escolar: articulações de gênero, raça e classe social. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
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GAYA, A.; WITTIZORECKI, E. S.;FRAGA, A. B.. Atividade física, autoestima e imagem corporal: uma revisão integrativa. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FONSECA, D. G.; SILVEIRA, R.;FRAGA, A. B.. As temáticas pedagógicas da Educação Física na Área 21 da CAPES: perspectivas de pesquisadores e pesquisas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; CAETANO, M. R.;FRAGA, A. B.. Trilhando um caminho: da BNCC ao referencial curricular municipal de Portão/RS. Um estudo com os professores de Educação Física. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MYSKIW, M.; PRIMO, A. T.;FRAGA, A. B.. A força do habitus: mobilização de capital social no campo do fitness. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.;FRAGA, A. B.. Compreensões do professorado de educação física acerca das implicações do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na sua formação docente. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; FONSECA, D. G.;FRAGA, A. B.. A educação física nos anos finais do ensino fundamental em uma escola de Viamão/RS: um olhar para o processo de construção curricular. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; FONSECA, D. G.;FRAGA, A. B.. O trabalho docente do professor de educação física no primeiro ciclo: um estudo em duas escolas da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, V; RAMOS, T. M.;FRAGA, A. B.. Os efeitos político-pedagógicos da prática da capoeira no contexto escolar: a perspectiva de professores (as) da Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BOSSLE, F.; FONSECA, D. G.;FRAGA, A. B.. Ensino médio, educação física e juventude: notas de uma etnografia com estudantes em uma escola da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul em Porto Alegre. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.; FRIZZO, G.;FRAGA, A. B.. Organização do conhecimento nas aulas de Educação Física na Rede Municipal de Ensino de Porto Alegre. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MAZO, J. Z.; HAMMES, M. H.; DIEHL, R. M.;FRAGA, A. B.. As Memórias Parlímpicas Sul-Riograndenses. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REZER, R.;FRAGA, A. B.; BERTICELLI, I. A.. Concepções de Saúde que orientam o trabalho docente dos professores que atuam na formação inicial nos cursos de graduação vinculados ao Pró-saúde. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências da Saúde) - Universidade Comunitária da Região de Chapecó.
BOSSLE, F.; FONSECA, D. G.;FRAGA, A. B.. A construção das identidades profissionais de professores de Educação Física iniciantes na Rede Municipal de educação de Novo Hamburgo. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BRACHT, V.;GOMES, I. M.; PEREZ, A. J.;FRAGA, A. B.. Saúde na Educação Física escolar: ambivalência e prática pedagógica. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
GOELLNER, S. V; SEFFNER, F.;FRAGA, A. B.. Mulheres no Octógono: performatividades de corpos, de gêneros e de sexualidades. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MENDES, J. M. da R.; PAULON, S. M.; CECCIM, R. B.;FRAGA, A. B.. O cuidado e o autocuidado dos profissionais da Atenção Básica: santo de casa faz milagre?. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Saúde Coletiva) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COSTA, M. V.; WORTMANN, M. L; BONIN, I. T.;FRAGA, A. B.. Repercussões da futebolização da cultura entre crianças e jovens escolares. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
CARVALHO, Y. M.; SANTOS, G. W. S.;FRAGA, A. B.. Práticas corporais e a clínica ampliada. 2011.
MARCELLO, F. A.; VITELLI, C.; RIPOLL, D.;FRAGA, A. B.. Educação no cinema: a cultura esportiva contemporânea como território de produção de corpos (Exame de qualificação). 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Luterana do Brasil.
BALBINOTI, C. A. A; BERLEZE, A.;FRAGA, A. B.. Dimensões motivacionais associadas à prática regular de atividades físicas e esportivas na Educação Física escolar. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. V; RIGO, L. C.;FRAGA, A. B.. Memórias em campo: trajetória de homens infames. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOMES, I. M.CARVALHO, Y. M.; BRACHT, V.;FRAGA, A. B.. Práticas corporais no SUS: sentidos produzidos no serviço de orientação ao exercício da Prefeitura Municipal de Vitória/ES. 2011. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Física) - Universidade Federal do Espírito Santo.
CECCIM, R. B.; PAULON, S. M.; ZORDAN, P. B. G.;FRAGA, A. B.. Movimentos: corpos em resistência e criação na saúde e educação (Exame de qualificação). 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MAZO, J. Z.; GILL, L. A.;FRAGA, A. B.. Memórias do Instituto de Cultura Física de Porto Alegre/Rio Grande do Sul (décadas 1920-1930) (Exame de qualificação). 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, V; GUNTHER, M. C. C.;FRAGA, A. B.. As trajetórias de vida dos/as alunos/as da educação física de jovens e adultos: o significado da educação física (Exame de qualificação). 2010. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
POLIDORI, M. M.; WAGNER, L. C.;FRAGA, A. B.. A presença do fenômeno bullying nas aulas de educação física (exame de qualificação). 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Reabilitação e Inclusão) - Centro Universitário Metodista.
GOELLNER, S. V; JAEGER, A. A.;FRAGA, A. B.. Revista Sinos: a educação do corpo em uma instituição confessional de ensino (Exame de qualificação). 2009. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
KRAHE, E. D.; FOLBERG, M. N.; DORNELES, B. V.;FRAGA, A. B.. Corpo, escola e vida: a relação com o movimento e a exploração do espaço como fonte de organização e aprendizagem. 2008. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. V; SEFFNER, F;FRAGA, A. B.. A invenção do homem eugênico: interface entre Eugenia e Educação Física nas obras de Renato Kehl. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STIGGER, M. P; FONSECA, C. L.; FISCHER, N. B.;FRAGA, A. B.. A participação das crianças pobres em projetos sociais de esporte, cultura e lazer: um estudo etnográfico. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, M. R. S.;FRAGA, A. B.; RIBEIRO, P. R. C.. O discurso da vulnerabilidade social e os processos de constituição dos sujeitos. 2007. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Ambiental) - Universidade Federal do Rio Grande.
MOLINA NETO, V; ANJOS, J. C.;FRAGA, A. B.. Os significados da negritude na cultura estudantil e na educação física escolar. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STIGGER, M. P; GASTALDO, E.;FRAGA, A. B.. Corrida de aventura e risco: um estudo etnográfico. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, V; TRIVINOS, A. N.;FRAGA, A. B.. O impacto das recentes transformações sociais na ação pedagógica dos docentes de educação física da rede municipal de ensino de Porto Alegre: implantação e implementação do projeto escola cidadã. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
VIEIRA, J. S.; GARCIA, M. M. A.; FONSECA, M. S.;FRAGA, A. B.. A arquitetura do gênero: a construção das feminilidades através do discurso curricular e suas articulações com o espaço do recreio. 2006. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Pelotas.
STIGGER, M. PGOELLNER, S. VFRAGA, A. B.. A constituição do sujeito nos esportes de luta. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. VFRAGA, A. B.. O híbrido para-olímpico: ressignificando o corpo do atleta portador de deficiência a partir da sua relação com práticas tecnologicamente potencializada. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SEFFNER, F.;FRAGA, A. B.. Sujeitos infantis masculinos: homens por vir?. 2005. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
COLLET, C.;FRAGA, A. B.. Modalidades esportivas não-tradicionais na educação física escolar: uma revisão bibliográfica. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BILIBIO, L. F.;FRAGA, A. B.. Educação Física, Reforma Psiquiátrica e Sistema Único de Saúde: entramos em campo?. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ANANIAS, E. V.; MACHADO, R. B.;FRAGA, A. B.. Formação Inicial de Professores de Educação Física: limites e possibilidades dos saberes disciplinares na superação do currículo tradicional. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BILIBIO, L. F.;FRAGA, A. B.. Ensaiando um encontro semântico entre saúde mental coletiva e educação física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MYSKIW, M.;FRAGA, A. B.. ?Estou pronta aqui, pode chamar!?: um ensaio etnográfico sobre a incorporação de disposições para o/no trabalho online de um professor de educação física. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, L. O. E.;FRAGA, A. B.. Estágio de docência de educação física e cultura corporal de movimento: uma discussão a partir da percepção dos(as) estagiários(as). 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REPPOLD FILHO, A. R.FRAGA, A. B.. Efeitos das medidas de distanciamento social na vida pessoal e profissional de personal trainers de uma academia de musculação de Porto Alegre. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DAMICO, J. G. S.;FRAGA, A. B.. A atuação do núcleo da Educação Física em dois serviços de saúde: uma revisão bibliográfica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DAMICO, J. G. S.;FRAGA, A. B.. Grupo de Rua: relação entre usuários com transtornos por uso de substância com o território, as práticas corporais e de lazer em um CAPS-AD do município de Canoas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BOSSLE, F.;FRAGA, A. B.. A saúde no ensino da educação física escolar: relato de experiência como docente no ensino médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BOSSLE, F.;FRAGA, A. B.. Educação física no ensino médio e o trato com o conhecimento força. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BOSSLE, F.;FRAGA, A. B.. Possibilidades de formação em educação física: análise de currículos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e da Georgia State University. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
WITTIZORECKI, E. S.;FRAGA, A. B.. Cartas na manga? O circo como conteúdo na Educação Infantil. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GAYA, A.;FRAGA, A. B.. O papel da Escola e da Educação Física Escolar na Educação e Promoção para a Saúde. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. VFRAGA, A. B.. Relações de gênero nas aulas de educação física em uma escola pública de Porto Alegre-RS. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REIS, R. A.; BONAMIGO, A. W.;FRAGA, A. B.. ?Construção de trajetória(s) de formação em saúde: relato de experiência?. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GONÇALVES, A.K;FRAGA, A. B.. Perfil do professor de Educação Física para atuação em grupos de idosos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GONÇALVES, A.K;FRAGA, A. B.. O trabalho com o idoso: organização didático pedagógica da Educação Física nos projetos de extensão universitária. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GONÇALVES, A.K;FRAGA, A. B.. Práticas Corporais em grupos de idosos. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
BILIBIO, L. F.;FRAGA, A. B.. Relato de experiência no programa primeira infância melhor (PIM): integralidade e Educação Física. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
DAMICO, J. G. S.;FRAGA, A. B.. Educação Física na Saúde: desafios e formação. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GONÇALVES, A.K;FRAGA, A. B.. Práticas corporais de idosos: experiências anteriores e atuais. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GOELLNER, S. VFRAGA, A. B.. As belezas masculinas almejadas em três diferentes edições internacionais da revista Men´s health. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVEIRA, D. T.; CATALAN, V. M.;FRAGA, A. B.. Desenvolvimento de objeto digital de aprendizagem sobre técnicas de fisioterapia respiratória. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fisioterapia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GONCALVES, C. J. S.;FRAGA, A. B.. A produção de conhecimento no currículo do curso de Educação Física.. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, VFRAGA, A. B.. O trato da educação física nas séries iniciais do ensino fundamental: um estudo de caso sobre a formação de normalistas na rede estadual do RS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REPPOLD FILHO, A. R.FRAGA, A. B.. Esporte orientação: conceituação, histórico e proposta pedagógica interdisciplinar para o currículo escolar. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GONÇALVES, A.K;FRAGA, A. B.. A educação física e a promoção da saúde mental: revisão sistemática de artigos entre 2000 e 2010. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, VFRAGA, A. B.. A organização do trabalho pedagógico na formação inicial de professores de educação física. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MAZO, J. Z.FRAGA, A. B.. A criação da Biblioteca Setorial Edgar Sperb. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
REPPOLD FILHO, A. R.FRAGA, A. B.. Judô na Educação Física Escolar: pesquisa qualitativa sobre o ensino do judô nas escolas de Porto Alegre. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MAZO, J. Z.FRAGA, A. B.. Winning Eleven/Pro Evolution Soccer: representações de atletas do futebol masculino nos jogos digitais. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MAZO, J. Z.FRAGA, A. B.. A Associação dos Especializados em Educação Física e Desportos do Rio Grande do Sul e a Escola Superior de Educação Física: caminhos cruzados. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, VFRAGA, A. B.. O curso de Licenciatura em Educação Física na UFRGS: a voz discente. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, VFRAGA, A. B.. O espaço físico escolar a partir do olhar dos professores de Educação Física. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
STIGGER, M. PFRAGA, A. B.. Muhammad Ali: um Outsider na Sociedade Americana?. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GONCALVES, C. J. S.;FRAGA, A. B.. Testagem do Modelo de Auto-Avaliação de Imagem Corporal de Sorensen & Stunkard com Portadores de Sofrimento Psíquico/esquizofrenia. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
MOLINA NETO, VFRAGA, A. B.. A contribuição das aulas de educação física no processo ensino-aprendizagem dos estudantes das séries iniciais do ensino fundamental, na visão dos unidocentes: um estudo de caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. Avaliação nas aulas de educação física da rede municipal de ensino de Porto Alegre: um estudo de caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. A prática pedagógica do porfessor de educação física na educação infantil: um estudo de caso. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
SILVA, A. H.; RECHIA, S. A.; MASCARENHAS, F.;FRAGA, A. B.. Professor Titular de Carreira, Classe E, Faculdade de Educação Física e Dança. 2023. Universidade Federal de Goiás.
FRAGA, A. B.; SILVA, A. M; BASSANI, J. J.. Concurso Público Docente - Área: Educação Física, Subárea: Estudos Socioculturais e Lazer. 2019. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
ALGORTA, G.; ROMERO, S.;FRAGA, A. B.; FARINA, R.; FABRICA, G.. Concurso de oposición y méritos de los primeros cargos efectivos del Esc. G Gº 3, 20 hs. (Profesor Adjunto) del Departamento de Educación Física y Salud de ISEF. 2015. Universidad de la Republica Uruguay.
ALGORTA, G.; PREOBRAYENSKY, I.;FRAGA, A. B.. Provisión Efectiva a cargos Profesor/a Adjunto/a Grado 3. 2014. Universidad de la Republica Uruguay.
MARCO, A.; SOUZA, A. N.; ALTMANN, H.; DEBORTOLI, J. A. O.;FRAGA, A. B.. Professor Doutor na área de Educação Física e Sociedade. 2014. Universidade Estadual de Campinas.
SOARES, C. L.; ALMEIDA, J. G.; AYOUB, E.; NUNOMURA, M.;FRAGA, A. B.. Professor Doutor Nível MS-3 - Parte Permanente do Quadro Docente (UNICAMP). 2011. Universidade Estadual de Campinas.
MOLINA NETO, V; MENDES, V. R.;FRAGA, A. B.. Professor Auxiliar - Educação Física (UERGS). 2010. Universidade Estadual do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.; BRACHT, V.; DARIDO, S. C.. Professor Adjunto - Educação Física: Estagio de Docência em Ensino Fundamental e Médio (UFRGS). 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.; OLIVEIRA, V. M. F.; SOUZA, M. S.. Professor Adjunto - Educação Física: Pedagogia da Educação Física Escolar (UFSM). 2008. Universidade Federal de Santa Maria.
PAES, R. R.; NETTO, M. N.; MELO, V. A.; MORENO, A.;FRAGA, A. B.. Professor Livre-Docente, área Educação Física e Sociedade, disciplina EF112 | História da Educação Física, da Faculdade de Educação Física. 2023. Universidade Estadual de Campinas.
SPINK, M. J.; INIGUEZ-RUEDA, L.;FRAGA, A. B.. Prêmio Francisco Mercado de melhor Tese de Doutorado em investigação qualitativa em Saúde na Iberoamérica (edição 2023). 2022. Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud.
FRAGA, A. B.. XXI Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE) e o VIII Congresso Internacional de Ciências do Esporte (CONICE). 2019. Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.
FRAGA, A. B.. Avaliador do Processo de Pré-qualificação de Tecnologias Educacionais voltadas para a educação básica. 2014. Ministério da Educação.
FRAGA, A. B.. 5º Premio Nacional de Investigación Indeportes Antioquia. 2011. Instituto Universitario de Educación Física de la Universidad de Antioquia.
FRAGA, A. B.; BALBINOTI, C. A. A; CASTRO, F. A. S. Seleção de professor substituto: Futsal Fundamentos (UFRGS). 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.; GARBIN, E. M.; CORSETTI, B.. Passagem direta Mestrado/Doutorado (PPGEDU/UFRGS). 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. XVIII Salão de Iniciação Científica - Sessão Perspectivas Sócio-Culturais da Educação Física II. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. XVIII Salão de Iniciação Científica - Sessão Práticas Pedagógicas em Educação Física. 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. Passagem direta Mestrado/Doutorado (PPGEDU/UFRGS). 2006. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. XVI Salão de iniciação científica. 2004. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.MAZO, J. Z.MOLINA NETO, V. XVI Salão de Iniciação Científica. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. Seleção de professor substituto: Introdução à Educação Física (UFRGS). 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. Seleção de professor substituto: Metodologia do ensino da Educação Física (UFRGS). 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.REPPOLD FILHO, A. R.; GONCALVES, C. J. S.. XV Salão de Iniciação Científica. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
FRAGA, A. B.. Seleção de bolsistas Programa de Educação Tutorial (PET). 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
Orientou
Da sala de aula para o mundo: as entrelinhas das práticas corporais de adolescentes estudantes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí - IFPI; Início: 2023; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Processos de construção do currículo de educação física do ensino médio no Piauí pós BNCC; Início: 2022; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Gestão do abandono docente em Educação Física: um estudo com professores da área que ocupam cargos diretivos na rede municipal de ensino de Porto Alegre; Início: 2022; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Educação Física nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia da Região Centro-Oeste em tempos de pandemia: saberes docentes jogando com a quadra fechada; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
A Educação Física no contexto do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM): o antes e depois da Base Nacional Comum Curricular; Início: 2020; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);
Políticas de divulgação científica e a consolidação de periódicos de Educação Física e Esportes em bases de dados internacionais; Início: 2021; Iniciação científica (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
Cultura Hip Hop nas aulas de Educação Física: um projeto escolar de educação antirracista em uma cidade teuto-brasileira; 2023; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Da solidão das traves à rede do aplicativo de aluguel: representações sociais de goleiro em meio à uberização da "pelada" de futebol; 2021; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Planejar não é um bicho de sete cabeças: estudos colaborativos no enfrentamento das dificuldades de formandos em preparar aulas de Educação Física na escola; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Rotas de formação de ministrantes de curso de treinamento funcional: saberes e práticas de aprendizagem mobilizadas no campo de atuação profissional; 2020; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
A saúde nos currículos de formação superior em educação física: uma análise do discurso de estudantes dos cursos de licenciatura e bacharelado da UFRGS; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Os Significados das Práticas Corporais que ?Fazem Bem Para A Saúde?: um olhar dos estudantes dos anos finais do ensino fundamental de uma escola da rede municipal de Canoas; 2017; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física no Hospital Psiquiátrico São Pedro: uma experiência de familiarização e estranhamento nas entrelinhas dos relatos de estágio; 2016; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
De aprendiz a coach: o aprendizado sobre o uso de anabolizantes entre estudantes de Educação Física; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
naĩ´ãwee' i nucuma´ü' : jogos autóctones Ticunas na perspectiva dos povos indígenas da Região Amazônica Colombiana; 2015; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Práticas curriculares de professores de Educação Física: "rascunhos" de um projeto de disciplina na Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física e saúde: a mobilização de saberes para atuação nos polos de Academia da Saúde no Brasil; 2014; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
O trabalho da educação física na composição de equipe de saúde mental especializada em álcool e outras drogas; 2013; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Os ?Alquimistas? da vila: masculinidades e práticas corporais de hipertrofia numa academia de Porto Alegre; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Entre o fazer e o registrar da Educação Física no NASF: a relação conflitante entre a Classificação Brasileira de Ocupações e os procedimentos possíveis de registro pelo profissional de educação física; 2012; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Programa Gatorade nas escolas: um modo de ensinar sobre atividade física/hidratação para conquistar consumidores infantis; 2011; Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Legados do ensino do esporte na escola: um estudo sobre o que professores de Educação Física pensam em deixar para seus alunos ao final do ensino médio; 2011; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
O corpo incluído ou disciplinado: questões sobre a inclusão escolar, apoios pedagógicos e as práticas escolares em actividades físicas, no Brasil e em Portugal; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências do Desporto) - Universidade do Porto, ; Coorientador: Alex Branco Fraga;
Wii Fit: um videogame do estilo de vida saudável; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Os estágios de docência e a formação de professores em educação física: um estudo de caso no curso de licenciatura da EsEF/UFRGS; 2010; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
?Falando em Sedentarismo; ; ; ? um estudo a partir das narrativas de praticantes de caminhadas orientadas em Porto Alegre; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério do Esporte; Orientador: Alex Branco Fraga;
Personal Trainer & Cia: noções de marketing na literatura sobre treinamento personalizado; 2009; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação física e saúde mental: uma prática de cuidado emergente em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS); 2008; Dissertação (Mestrado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Distintos destinos? A separação de meninos e meninas na educação física escolar na perspectiva de gênero; 2007; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Alex Branco Fraga;
Saberes sobre saúde na formação de professores(as) de Educação Física: Análise das discursividades em disputa na materialização de diretrizes curriculares; 2024; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física para além dos muros da escola: experimentação, apropriação e mobilização de saberes por estudantes do ensino médio a partir de aulas sobre exercício físico; 2024; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Rotas de formação da Fisioterapia na UFRGS: movimentos de estudantes flâneurs entre as frestas curriculares da graduação; 2023; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
?Segue o plano!? A relação de autoridade/obediência entre coach e pupilo no processo de construção corporal do fisiculturista; 2020; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Personal trainer de bolso: uma tecnologia disruptiva na produção de imperativos para uma vida fitness; 2020; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Práticas corporais integrativas: experiências de contracultura na Atenção Básica e emergência de um conceito para o campo da saúde; 2019; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Exercícios físicos na Base Nacional Comum Curricular: um fio solto na trama discursiva da cultura corporal de movimento; 2018; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estudar com professores: a formação continuada e o processo de mudança de concepção de ensino na Educação Física escolar; 2018; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
The (Missing) Discourse of Desire: A Comparative Study of HPE in Canada and Brazil; 2018; Tese (Doutorado em Graduate Department of Exercise Sciences) - University of Toronto, ; Coorientador: Alex Branco Fraga;
Temáticas Indígenas na Educação Física Colombiana: Uma análise do discurso do programa de Licenciatura da Universidade Pedagógica Nacional; 2017; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Abandono discente nas aulas de Educação Física do Ensino Médio: uma etnografia escolar na rede estadual do meio-oeste catarinense; 2016; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
A emergência do fazer científico na formação inicial em Educação Física da ESEF/UFRGS; 2014; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
A Educação Física no currículo de Escolas Profissionalizantes da Rede Federal: uma disciplina em processo de 'mutação'; 2014; Tese (Doutorado em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Alex Branco Fraga;
Funções sanitárias projetadas nos currículos da Educação Física: estudo a partir da disciplina de higiene nos cursos de formação superior da Escola de Educação Física da UFRGS; 2013; Tese (Doutorado em Pós-graduação em Ciências do Movimento Humano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
2023; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Alex Branco Fraga;
2016; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Alex Branco Fraga;
2015; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Alex Branco Fraga;
O instrumento de avaliação externa do Programa Nacional de Melhoria do Acesso e da Qualidade da Atenção Básica do segundo ciclo: uma proposta de inclusão baseada na política nacional de saúde da pessoa idosa; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Envelhecimento e Qualidade de Vida) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Auto-imagem corporal de adolescentes portadores de Fibrose Cística; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Saúde) - Hospital de Clínicas de Porto Alegre, Ministério da Educação; Orientador: Alex Branco Fraga;
Concepções de saúde entre professores de educação física da rede estadual de ensino de Porto Alegre; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Do sacamuelas ao escultor de sorrisos: (in)visibilidades da odontologia em saúde pública; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estudo do sedentarismo no âmbito escolar: análise de uma campanha de promoção do estilo de vida ativo; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Mãe desnaturada; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Teorema da Amizade: 30 minutos de amizade + 1 km ao dia = reabilitação psicossocial; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
O eixo educação e saúde na formação profissional na ESEF/UFRGS; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Análise de uma trajetória da criação no laboratório para o mundo: resenha do livro Gatorade Primeiro Lugar na Sede de Darren Rovell; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Pensando a Educação Física na atenção à saúde mental; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência multiprofissional em saúde mental) - Fundação Universidade Empresa de Tecnologia e Ciência; Orientador: Alex Branco Fraga;
Clube da Gordinha: O que é ser gordinha nesse clube?; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Professoras Mulheres Separadas: A representação de corpos femininos no trabalho docente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A Síndrome do Esgotamento Profissional em Assistentes em Administração da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS: o afastamento por Licença para Tratamento de Saúde; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A quadra e os cantos: arquitetura dos corpos nas práticas corporais; ; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Para que todos aprendam com sucesso: uma análise foucaultiana da escola cidadã; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estudos de gênero e sua relação com a Educação física escolar: reflexões sobre a produção literária na área; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educacao Fisica Escolar) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Alex Branco Fraga;
Novaes; Limites e passagens: nas cicatrizes de um corpo transformado; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Araújo; Uma experiência com produções musicais do Racionais MC's; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogias do corpo e da saúde) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
'To be or not to be translated': eis uma questão sobre o inglês no regulamento da Patinação Artística; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
O funk como conteúdo na escola: uma proposta de unidade didática para aulas de Educação Física; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Presença do tema saúde no currículo da licenciatura em Educação Física da ESEFID/UFRGS e nos documentos normativos para formação docente em Educação Física; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
O desinvestimento pedagógico na educação física escolar: uma revisão de literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A importância da autoridade docente para o investimento pedagógico em educação física: relato de experiência de uma estudante de educação física junto a uma escola estadual de Porto Alegre; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
PICs na produção acadêmica da Educação Física brasileira: uma revisão da literatura; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A implantação dos currículos de educação física da UFRGS em 2012: uma visão dos estudantes em transição; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio curricular na recreação terapêutica em um serviço de oncologia pediátrica : um relato de experiência do processo de aprendizagem na educação física hospitalar; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Concepções sobre o processo de ensino e aprendizagem da educação física : o caso da docência compartilhada nas aulas do bacharelado da ESEF/UFRGS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Os significados do atendimento do personal trainer : um estudo com alunos de treinadores personalizados na cidade de Cachoreirinha/RS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Análise da distribuição dos profissionais de educação física no serviços de saúde do estado do Rio Grande do Sul; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Práticas corporais em uma unidade básica de saúde: relato de experiência de uma estudante de educação física junto a um grupo de convivência dedicado à vida saudável; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
As relações e interações entre os bolsistas do pet/saúde e entre os profissionais do CEREST/POA: um relato de experiência; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Do Programa Agita São Paulo ao Programa Academia da Saúde: programas públicos envolvendo práticas corporais/atividade física para a promoção da saúde; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A educação física na videoteca: um levantamento a partir do acervo on-line da vídeosaúde distribuidora/Fiocruz; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
O estágio curricular de educação física em um centro de atenção psicossocial (CAPS) : um relato de experiência sobre o processo de aprendizagem em serviço; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Grupo Qualidade de Vida: a importância da atividade física na Estratégia da Saúde da Família; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física na Saúde Mental: relato de experiência no Residencial Terapêutico Morada São Pedro; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Alterações na organização do Serviço de Recreação Terapêutica Pediátrica do Hospital de Clínicas de Porto Alegre ao longo de sua história; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A oficina de voleibol em um Centro de Atenção Psicossocial: a visão dos usuários; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física no SUS na visão dos Preceptores do PET-saúde do Distrito Assistencial Glória-Cruzeiro-Cristal (Porto Alegre); 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Práticas corporais na Estratégia de Saúde da Família: significados do Lian Gong na visão dos usuários de uma comunidade em Porto Alegre; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física na Estratégia de Saúde da Família: relato de experiência sobre as atividades na Unidade de Saúde da Família Rincão; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
O Projeto Político Pedagógico do Colégio Militar de Porto Alegre e a sua relação com as aulas de educação física; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A prática do método Lian Gong no CAPSad Glória-Cruzeiro-Cristal (GCC): uma experiência na formação em serviço no curso de Educação Física através do PET-Saúde; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A sequencialidade nos conteúdos de Educação Física de 5ª a 8ª série: um estudo a partir de três escolas estaduais de Erechim/RS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
www; envelhecimentoativo; com; br: a velhice marcada pela cultura da vida ativa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Os significados do corpo para as pessoas adeptas das modificações corporais extremas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Critérios utilizados pelos professores de educação física para a escolha dos esportes tratados em suas aulas entre o 6º e o 9º ano : cotidiano de três escolas da rede estadual de ensino em Porto Alegre; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Se educação física é saúde, o que é saúde na educação física? concepções sobre saúde no curriculo do curso de bacharelado em Educação Física da ESEF/UFRGS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A inserção da educação física na equipe multiprofissional do CAPSI Casa Melodia em Porto Alegre; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Atividade física no SUS: uma visão dos usuários do CAPSad vinculado ao Distrito Glória-Cruzeiro-Cristal; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Artes Marciais e Saúde Mental: o Kung-Fu como recurso terapêutico em um Centro de Atenção Psicossocial da infância e adolescência; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Ratos de academia on-line: o corpo perfeito para usuários de um fórum virtual relacionado à musculação; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
O brincar como instrumento terapêutico no tratamento de crianças com câncer: a visão da família; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A desistência feminina no processo de formação de jovens velejadoras; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação física e surdez: a experiência visual nas práticas corporais escolares; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério do Esporte; Orientador: Alex Branco Fraga;
Heróis, fadas e afins: o mundo mágico da infância e o estágio de docência infantil na ESEF/UFRGS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
As práticas corporais como ferramenta terapêutica no cuidado em saúde mental: o caso do futebol dentro do CAPS (Centro de Atenção Psicossocial); 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A influência da mídia nas práticas esportivas infantis; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação física bate à porta: o Programa de Saúde da Família e o acesso à saúde coletiva; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Os significados de educação física para professoras unidocentes; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Doenças do aparelho circulatório e longevidade no Rio Grande do Sul: um estudo através de tábuas de vida; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
O Ingresso da Primeira Turma de Meninas no Colégio Militar de Porto Alegre em 1989 e suas Implicações na Área da Educação Física; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
"Alinhamento Astral": o estágio docente durante a formação do licenciado em Educação Física na ESEF/UFRGS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Padrões motores descritos na literatura e de crianças da periferia de Porto Alegre: um estudo comparativo; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Transgressões sexuais na educação física: casos de atentado violento ao pudor praticado pelos professores contra seus alunos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A Carta da Terra, Práticas Corporais Infantis e o ForumZINHO Social Mundial: uma conexão possível?; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Motivação no treinamento em academia; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
A esgrima com os punhos: um breve estudo sobre motivação para a luta e a violência no boxe; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Futebol: construção de uma preferência; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Alex Branco Fraga;
Gênero e sexualidade na creche São José: um cotidiano pouco evidente; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Alex Branco Fraga;
A extensão de um trabalho de extensão; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Paraná; Orientador: Alex Branco Fraga;
Políticas de Divulgação Científica e a Consolidação de Periódicos de Educação Física e Esportes em Bases de Dados Internacionais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Políticas de divulgação científica e a consolidação de periódicos de Educação Física e Esportes em bases de dados internacionais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Políticas Públicas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Pro-reitoriade Assuntos Estundantis - UFRGS; Orientador: Alex Branco Fraga;
Mapeamento da produção científica submetida à revista Movimento (ESEFID/UFRGS); 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Alex Branco Fraga;
Políticas de Divulgação Científica e a Consolidação de Periódicos de Educação Física e Esportes em Bases de Dados Internacionais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Dança e Filosofia e Saúde ? da curiosidade especulativa à percepção analítica das perspectivas acionadas a partir das temáticas articuladas; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Dança) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física e Saúde: o processo de iniciação científica em pequisas qualitativas críticas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Gênero, raça e educação física na visão de alunas secundaristas do Brasil e Canadá: uma experiência cross-cultural de um pesquisador iniciante da UFRGS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física e VER-SUS: primeiras aproximações; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física no SUS na visão dos preceptores do PET-Saúde do Distrito Glória-Cruzeiro-Cristal (Porto Alegre); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Atividade Física no SUS na visão dos usuários do Distrito Glória ? Cruzeiro ? Cristal (Porto Alegre); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
A inserção da Educação Física no SUS: desafios do NASF; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Obesidade infantil e sedentarismo: divergências e convergências na literatura científica brasileira; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Educação Física no SUS na visão dos preceptores do PET-Saúde do distrito Glória-Cruzeiro-Cristal (Porto Alegre); 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alex Branco Fraga;
Orientação de monitoria da graduação; 2019; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Orientação de monitoria da graduação; 2018; Orientação de outra natureza; (Bacharelado em Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Orientação de Monitoria; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Orientação de Monitoria; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Orientação de monitoria da graduação; 2015; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina "Bases das Práticas Corporais e Saúde"); 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Orientação de monitoria da graduação; 2014; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina "Bases das Práticas Corporais e Saúde"); 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina "Bases das Práticas Corporais e Saúde"); 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina Tópicos especiais em educação física I); 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina Currículo e planejamento na Educação física escolar); 2013; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio profissional em saúde e lazer; 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina Estudos Socioculturais I); 2012; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio em atividades físicas e saúde; 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio em atividades físicas e saúde; 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio em atividades físicas e saúde; 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio em atividades físicas e saúde; 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina Tópicos Especiais em Educação Física IV); 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina Introdução à prática e estágio: metodologia do ensino da Educação Física); 2011; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina Tópicos Especiais em Educação Física IV); 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alex Branco Fraga;
Estágio Docência da Pós-Graduação (Disciplina Introdução à prática e estágio: metodologia do ensino da Educação Física); 2010; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Monitoria de Graduação: Introdução à prática e ao estágio: metodologia do ensino da educação física - 2009/1; 2009; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Monitoria de Graduação - Introdução à prática e ao estágio: metodologia do ensino da educação física - 2008/1; 2008; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
Monitoria de Graduação: Introdução à prática e ao estágio: metodologia do ensino da educação física - 2008/2; 2008; Orientação de outra natureza; (Educação Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Alex Branco Fraga;
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FRAGA, A. B. ; WITTIZORECKI, E. S. ; JOB, I. ; MYSKIW, M. . Editorial Revista Movimento v. 21, n. 1, jan./mar. 2015. Porto Alegre: Revista Movimento UFRGS, 2015 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; WITTIZORECKI, E. S. ; JOB, I. . Editorial Revista Movimento v. 20, n. 2, abr./jun. 2014. Porto Alegre: Revista Movimento UFRGS, 2014 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; WITTIZORECKI, E. S. ; JOB, I. . Editorial Revista Movimento v. 20, n. 1, jan./mar. 2014. Porto Alegre: Revista Movimento UFRGS, 2014 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; WITTIZORECKI, E. S. ; JOB, I. . Editorial Revista Movimento v. 20, n. 3, jul./set. 2014. Porto Alegre: Revista Movimento, 2014 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; WITTIZORECKI, E. S. ; JOB, I. ; MYSKIW, M. . Editorial Revista Movimento v. 20, n. 4, out./dez. 2014. Porto Alegre: Revista Movimento, 2014 (Editorial).
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FRAGA, A. B. . Prefácio à quarta edição do livro Imagens da educação no corpo: Estudo a partir da ginástica francesa no século XIX. Campinas/SP, 2013. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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FRAGA, A. B. ; CASTRO, F. A. S ; CARDOSO, L. T. ; GONZÁLEZ, F. J. . Projeto Pedagógico Curricular dos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Educação Física da UFRGS. Porto Alegre: Escola de Educação Física da UFRGS, 2011 (Comissão de Reformulação Curricular dos Cursos de Educação Física da UFRGS).
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FRAGA, A. B. ; GOELLNER, S. V . RBCE, v 29, n. 2 (jan. 2008). Biodinâmica do movimento humano, Educação Física/Ciências do Esporte. Campinas: Autores Associados, 2008 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; GOELLNER, S. V . RBCE, v. 28, n. 2 (jan. 2007). Didática, Educação Física/Ciências do Esporte. Campinas/SP: Autores Associados, 2007 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; GOELLNER, S. V . RBCE, v. 28, n. 3 (maio 2007). Meio Ambiente, Educação Física/Ciências do Esporte. Campinas/SP: Autores Associados, 2007 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; GOELLNER, S. V . RBCE, v. 29, n. 1 (set. 2007). Avaliação da produção científica em educação física/ciências do esporte. Campinas: Autores Associados, 2007 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; GOELLNER, S. V . RBCE, v. 27, n. 3 (mai. 2006). Saúde, Sociedade e Educação Física/Ciências do Esporte. Campinas: Autores Associados, 2006 (Editorial).
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FRAGA, A. B. ; GOELLNER, S. V . RBCE, v. 28, n. 1 (set. 2006). O local e o global na prática cotidiana da Educação Física/Ciências do Esporte. Campinas/SP: Autores Associados, 2006 (Editorial).
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FRAGA, A. B. . Exercício da informação: governo dos corpos no mercado da vida ativa. Porto Alegre: UFRGS, 2005 (Tese de doutorado).
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FRAGA, A. B. . Promoção do 'agito': forma de ativar o corpo e regular a vida. Florianópolis: SALUS - Grupo Interinstitucional de Trabalho Temático em Saúde, 2004 (Conferência em DVD).
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FRAGA, A. B. . Desenvolvendo-me por inteiro: cidadania, neoliberalismo e saúde contemporânea no currículo de Educação Física. Porto Alegre: Escola de Educação Física da UFRGS, 2003. (Tradução/Artigo).
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FRAGA, A. B. . O lugar da educação física nas séries iniciais. Porto Alegre: Universidade federal do Rio Grande do Sul, 2002 (Caderno de textos).
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FRAGA, A. B. . Evangelho do agito: uma forma de ativar o corpo e regular a vida. Porto Alegre: PPGEDU/UFRGS, 2002 (Projeto de tese de doutorado).
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FRAGA, A. B. . Bom-mocismo: configuração de um modo de ser adolescente. São Paulo: Portal Educação On-line, 2001 (Publicação on-line).
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FRAGA, A. B. . Do corpo que se distingue: a constituição do bom-moço e da boa-moça nas práticas escolares. Porto Alegre: PPGEDU/UFRGS, 1998 (Dissertação de mestrado).
Outras produções
FRAGA, A. B. . Membro da equipe de avaliadores de tecnologias apresentadas ao Edital MEC Guia de Tecnologias Educacionais Educação Básica. 2015.
FRAGA, A. B. . Coordenação dos trabalhos de Elaboração da Proposta da Base Nacional Comum Curricular (SEB-MEC). 2015.
FRAGA, A. B. . Membro da equipe de avaliadores de tecnologias apresentadas ao Edital MEC Guia de Tecnologias Educacionais Educação Básica. 2014.
FRAGA, A. B. . Reformulação do Projeto Pedagógico do Curso de Bacharelado em Educação Física da UNIVATES. 2011.
FRAGA, A. B. . Propuesta para el fortalecimento de las capacidades de investigación en el Instituto Superior de Educación Física. 2010.
FRAGA, A. B. ; GASTALDO, D. . Competencies to be acquired through Doctoral Education. 2017.
SAMARA, K. ; AMARAL, S. C. F. ; FRAGA, A. B. . Comissão de Especialistas para renovação de credenciamento docente do Programa Associado de Pós-graduação em Educação Física UPE/UFPB (2021-2024). 2021.
Fraga, Alex Branco . Coletânea Editora Mackenzi. 2008.
FRAGA, A. B. . Coleção Scielo Brasil. 2007.
FRAGA, A. B. . III Congresso Brasileiro de Formação de Professores. 2006.
FRAGA, A. B. . Editora Autores Associados. 2005.
FRAGA, A. B. . XIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte (CONBRACE). 2003.
FRAGA, A. B. . I Pré-Conbrace Sul (RS/SC/PR). 2003.
FRAGA, A. B. . 28° Encontro Nacional de Profissionais e 12° Congresso Latino-Americano de Educação Física (APEF-RS). 2002.
FRAGA, A. B. ; SOARES, L. S. . Depoimento de Alex Branco Fraga. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, A. B. ; SILVA, B. O. E. . Depoimento de Alex Branco Fraga II. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, A. B. . RBS Esporte - série Educação Física no ensino fundamental. 2008. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, A. B. ; SOARES, C. L. ; AISENSTEIN, A. ; SCHARAGRODSKY, P. A. . Encuentro Nacional y Regional de Investigación en el campo de la Educación Física y el Deporte. 2007. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, A. B. . Ordem e Progresso - episódio Fim de Jogo - RBS TV. 2005. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
FRAGA, A. B. . Bom-mocismo na adolescência. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, A. B. . O comportamento juvenil e o Estatuto da Criança e do Adolescente. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, A. B. . Comportamento e adolescência. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
FRAGA, A. B. ; LOPES, A. C. S ; PINTO, A.L.S. ; GOSCH, C.E. ; CRUZ, D. K. A. ; MALTA, D. C. ; CARVALHO, F. F. B. ; FERNANDEZ, J. C. A. ; JAIME, P. C. ; MENDES, R. . Curso de extensão em promoção de saúde para gestores do SUS com enfoque no Programa Academia da Saúde. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material de apoio a curso de Educação à Distância).
FRAGA, A. B. . Saúde e Formação em Educação Física. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRAGA, A. B. . III Seminário Corpo, gênero e sexualidade: discutindo práticas educativas. 2007. (Membro de Comissão Científica).
FRAGA, A. B. . Em busca do corpo perfeito. 2004. (Assessoria técnica à matéria jornalística).
FRAGA, A. B. . Capacitação de Professores da Rede Municipal de Estância Velha. 2002. .
FRAGA, A. B. . Apoio formativo na elaboração das reformas curriculares em escolas públicas estaduais. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
FRAGA, A. B. . Conferência Nacional do Esporte - Etapa RS (Membro da comissão organizadora). 2004 (Membro de Comissão Organizadora) .
FRAGA, A. B. . Conferência Nacional do Esporte - Etapa Final Brasília (Delegado eleito pelo RS). 2004 (Delegado eleito pelo Estado do Rio Grande do Sul) .
FRAGA, A. B. . Coordenador do GTT Memória, cultura e corpo no I Pré-Conbrace Sul (RS/SC/PR). 2003 (Coordenação do Grupo de Trabalho Temático (GTT) Memória, cultura e corpo) .
FRAGA, A. B. . Delegado do CBCE no II Fórum Social Mundial. 2002 (Delegado do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte) .
Projetos de pesquisa
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2019 - 2021
Red de Investigación sobre el Sedentarismo y la Actividad Física en el Ambito Escolar, Descrição: A Red Iberoamericana de Investigación sobre el Sedentarismo y Actividad Física en el Ámbito Escolar (RISAFAE), adscrita a la Asociación Universitaria Iberoamericana de Posgrado AUIP, con intención de contribuir al conocimiento y la innovación promoviendo y apoyando programas con estrategias que coadyuven a la disminución del sedentarismo y aumento de la actividad física en niños y jóvenes en el ámbito escolar a través de acciones académicas que engloban la formación docente, la investigación, la difusión y divulgación de la ciencia. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Anelise Gaya - Integrante / Javier Arturo Hall López - Integrante.
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2017 - Atual
Physical Education and Sport Journals in the Social Science Citation Index: The Economics of Publishing and Politics of Language from the Perspective of Editors in English Journals, Descrição: The general objective of this project is to analyze how Physical Education and Sports journals included in the Social Science Citation (SSCI) - Web of Science have been dealing with the implicit demands to increase their Impact Factor with the increased submission of articles originally written by non-EFL authors.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Denise Gastaldo - Integrante / Peter Donnelly - Integrante.
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2017 - Atual
Qualitative Health Research in Brazil and Canada: Methodological Strategies for Excellence in Researchers Education, Descrição: The goal of this project is to conduct a comparative study to understand the gaps and strengths in qualitative researchers education in Brazil and Canada to consolidate a postgraduate training network in Qualitative Health Research among the Universidade de Brasilia (UnB), Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Federal do Ceara (UFC) and the Center for Critical Qualitative Health Research (CCQHR), University of Toronto (UofT).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (10) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Integrante / Denise Gastaldo - Coordenador / Brenda Gladstone - Integrante / Maria Lúcia Bosi - Integrante / Maria Inês Gandolfo Conceição - Integrante.
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2012 - 2014
A Prática curricular dos professores de Educação Física após o Referencial Curricular do Rio Grande do Sul, Descrição: O movimento de renovação da Educação Física (EF), já atravessa três décadas de ponderações e argumentações quanto ao lugar da disciplina no contexto escolar. Já na legislação tem seu lugar garantido há pelo menos dezessete anos, desde a promulgação da LDB 9394/96, a qual guindou a EF como componente curricular na Educação Básica. Contudo, isso não assegura que os alunos tenham acesso aos saberes sistematizados de responsabilidade da disciplina, pois em muitas escolas, a EF é um tempo/espaço sem uma intencionalidade efetiva de ensino/aprendizagem. Em meio aos diferentes motivos que podem configurar essa situação, se destaca a falta de tradição no que se refere à prática curricular da área. Os próprios professores tem apontado isso como um dos elementos que desvalorizam a EF no contexto escolar. Por outro lado, na última década, o desenvolvimento de propostas curriculares em vários estados brasileiros, para as disciplinas que compõe a grade curricular das escolas, permitiu a EF, espaço para organizar os saberes escolares com os quais opera. Nesse movimento nacional de produção de orientações educacionais, no estado do Rio Grande do Sul, foi apresentado em 2009, um referencial curricular para a Educação Física (RCEF) nos anos finais do Ensino Fundamental e para o Ensino Médio. A partir de elaborações como essas e as investigações já existentes sobre a organização curricular, emanam questões sobre como os professores vinculam isso a sua prática. Desse modo, o objetivo dessa pesquisa é identificar o modo como os professores lidam com aprática curricularem Educação Física nas suas escolas após a introdução dos Referenciais Curriculares na Rede Estadual de Ensino do RS. Metodologicamente se configurará em uma pesquisa qualitativa descritiva, realizada em duas etapas: 1ª) questionário online, cujo foco é mapear os professores e os critérios de seleção dos participantes e a 2ª) entrevistas online com professores, localizados através dos critérios estipulados a partir do retorno dos questionários da primeira etapa da pesquisa. As entrevistas serão analisadas a partir das narrativas que permitem compreender como os docentes lidam com a prática curricular. O desafio desta pesquisa está centrado no levantamento de informações que possam embasar a relação dos professores de Educação Física com esses documentos em sua prática curricular, no sentido de contribuir para que as produções nessa área se aproximem com a realidade dos campos de atuações, bem como da pertinência de tais materiais para a EF para os professores que nela atuam.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Giliane Dessbesell - Integrante., Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - 2014
Educação Física e Saúde: a Mobilização de saberes para atuação nos Polos de Academia da Saúde no Brasil, Descrição: Programas no âmbito da promoção da saúde envolvendo práticas corporais/atividade física começam a ter maior visibilidade no Sistema Único de Saúde (SUS) com a publicação da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS) no ano de 2006, a qual dispõe sobre diretrizes e estratégias de promoção da saúde no SUS. Recentemente, através da Portaria nº 719GM/MS de 07 de abril de 2011, foi lançado pelo Ministério da Saúde, o Programa Academia da Saúde. Esse espaço será um campo de atuação para profissionais da área de saúde, especialmente profissionais de educação física. Esta proposta de trabalho terá como objetivo principal compreender quais saberes são mobilizados pelos profissionais de educação física que trabalham nas Academias da Saúde, para desenvolver suas atividades suprindo as demandas das comunidades que compõem estes espaços. De forma específica, busca identificar de onde provém os saberes mobilizados, em que momento são requeridos e como podem ser articulados com o trabalho da educação física, não somente nas Academias da Saúde, mas em outros serviços de saúde da educação física. O enquadramento do termo saberes adotado aqui se aproxima da discussão realizada por Tardiff (2000, 2002) no campo da educação.A coleta dos dados será realizada com profissionais de educação física que atuam em 374 polos de Academia da Saúde no Brasil, os quais estão distribuídos em 301 municípios. A primeira etapa da coleta consistirá no envio aos profissionais de educação física, por e-mail, de um breve questionário que além de questionar o interesse em participar do estudo, também servirá como termo de consentimento firmado pelos que o responderem. A segunda etapa consistirá na realização de entrevistas semiestruturadas, suportadas na pesquisa qualitativa e também vistas nos trabalhos que empregaram a análise de conteúdo como estratégia de análise dos dados. Serão feitas entrevistas com o auxílio de ferramentas virtuais como Skype, Facebook e Google Talk, as quais serão gravadas e posteriormente transcritas. Para a organização e interpretação dos dados oriundos das entrevistas, será utilizada a Análise de Conteúdo (BARDIN, 2009; MINAYO, 2007), com o emprego da técnica de análise de conteúdo temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Marcelo Skowronski - Integrante., Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2012 - Atual
Projeto Revista Movimento, Descrição: O Projeto Revista Movimento busca dar continuidade à proposta editorial do periódico, qualificando-se, cada vez mais, para que possa cumprir o seu papel: ser um canal de divulgação das pesquisas realizadas no Brasil e no exterior acerca de temáticas que estabeleçam diálogos entre a Educação Física/Esporte e as Ciências Sociais e Humanas; fomentar o debate no interior da sua comunidade de interesse; e proporcionar elementos para a melhoria da qualidade da intervenção profissional dos professores de Educação Física.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Vicente Molina Neto - Integrante / Marco Paulo Stigger - Integrante / Ivone Job - Integrante / Elisandro Schultz Wittizorecki - Integrante / Mauro Myskiw - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 2
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2011 - 2014
A Educação Física como componente curricular na educação profissional: continuidades e descontinuidades entre as antigas Escolas Profissionalizantes e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, Descrição: Compreender as continuidades e descontinuidades no processo de legitimação do componente curricular Educação Física: das Escolas Profissionalizantes de Bento Gonçalves, Porto Alegre, Rio Grande e Sertão aos campi Bento Gonçalves, Porto Alegre, Rio Grande e Sertão do IFRS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Eduardo Marczwski da Silva - Integrante., Número de produções C, T & A: 2
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2010 - 2016
Políticas de formação em educação física e saúde coletiva: atividade física/práticas corporais no SUS, Descrição: Projeto de pesquisa interinstitucional entre UFRGS, USP e UFES que busca investigar e problematizar políticas de formação voltadas para capacitação e sensibilização de estudantes de educação física para atuação em saúde coletiva e análise da implementação de práticas corporais junto ao SUS. Os estudos ocorrem no âmbito das ciências humanas e sociais e terão como ponto de partida investigativo o Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde), que se destaca como um elemento de potencialização da reorientação da formação em educação física voltada para a saúde coletiva. Além das análises das propostas formativas e das práticas promovidas em tal Programa nos cursos de educação física, desenvolver-se-ão, neste projeto, também, estudos que pretendam englobar investigações ampliadas que tematizem as relações entre práticas corporais e saúde desde seu trato conceitual até as distintas possibilidades formativas e de intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (14) Doutorado: (8) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Felipe Wachs - Integrante / Rute Viégas Nunes - Integrante / Cibele Biehl Bossle - Integrante / Valter Bracht - Integrante / Yara Maria de Carvalho - Integrante / Ivan Marcelo Gomes - Integrante / Alessandra Xavier Bueno - Integrante / Luiz Alberto dos Santos Ferreira - Integrante / Marcelo Skowronski - Integrante / Giliane Dessbesell - Integrante / Humberto Luis de Cesaro - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 8
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2010 - 2014
Atividade Física no SUS na visão dos usuários do Distrito Glória-Cruzeiro-Cristal, Descrição: Prospectar e mapear os sentidos atribuídos pelos usuários do SUS do Distrito Assistencial Glória/Cruzeiro/Cristal (DAGCC) em Porto Alegre, mais especificamente aqueles pertencentes aos serviços de saúde que contam com monitores de Educação Física do Programa PET-Saúde, e analisar o grau de penetração das recomendações sobre atividade física e saúde chanceladas pela Organização Mundial da Saúde na referida população.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Felipe Wachs - Integrante / Cibele Biehl Bossle - Integrante / Rafaela Michels da Rosa - Integrante / Adriane Vieira - Integrante / Alessandra Xavier Bueno - Integrante / Luiz Alberto dos Santos Ferreira - Integrante / Rogério Silva de Souza - Integrante / Marcelo Skowronski - Integrante.
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2010 - 2014
A emergência da pesquisa no currículo de formação inicial em Educação Física da ESEF/UFRGS: um estudo genealógico, Descrição: Este projeto de pesquisa é oriundo de um estudo sobre os currículos de formação superior em Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEF/UFRGS), que foi realizado pelo grupo de estudos e pesquisa Políticas de Formação em Educação Física e Saúde (POLIFES), em 2010, por ocasião dos 70 anos do início das atividades da ESEF/UFRGS. O Núcleo UFRGS da Rede CEDES (Centros de Desenvolvimento de Esporte Recreativo e de Lazer), composto por vários grupos de pesquisa e financiado pelo Ministério do Esporte, desenvolveu o projeto ESEF 70 Anos, que tinha como objetivo analisar o papel da ESEF/UFRGS no desenvolvimento da Educação Física, do Esporte e do Lazer nos âmbitos local, regional e nacional. O grupo POLIFES encarregou-se de investigar os momentos significativos da história curricular dos cursos de Educação Física oferecidos pela ESEF/UFRGS ao longo deste período. Os resultados desta investigação foi possível perceber que a partir de 1987 a pesquisa ganha força no currículo da ESEF/UFRGS. A partir desse ano parece ocorrer uma descontinuidade na forma de pensar a formação do professor de Educação Física, de uma formação voltada para a prática para uma formação dirigida para a pesquisa. Em função destes achados, a presente pesquisa trata de problematizar os elementos que tornaram possível essa mudança. Quais acontecimentos teriam permitido tal modificação? Para conduzir o trabalho investigativo nesta direção, o trabalho está apoiado metodologicamente na genealogia inspirada na perspectiva de Michel Foucault. Em função do vínculo teórico com a genealogia foucaultiana, este projeto pretende compreender as condições de possibilidade da emergência da pesquisa no currículo de formação inicial em Educação Física da ESEF/UFRGS. Para tanto, serão analisados documentos do acervo do Centro de Memória do Esporte (CEME), do Laboratório de Pesquisa do Exercício da ESEF/UFRGS (LAPEX), do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH), da Revista Movimento, da Biblioteca Edgar Sperb, do Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE), do Programa de Educação Tutorial da ESEF/UFRGS (PET) e do marco regulatório educacional brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Cibele Biehl Bossle - Integrante., Financiador(es): (CAPES) Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2
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2009 - 2011
Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1940-2010): mapeando cenários da formação profissional e da produção do conhecimento em políticas públicas de esporte e lazer, Descrição: O presente projeto é parte integrante do Núcleo UFRGS da REDE CEDES do Ministério do Esporte e pretende analisar a trajetória percorrida pela Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEF- UFRGS) ao longo de seus 70 anos de existência, através do mapeamento de cenários acerca da formação profissional e da produção do conhecimento em políticas públicas de esporte e lazer. Além de um estudo historiográfico que propõe a reconstrução da memória da instituição, os outros dois eixos do projeto contemplarão as respectivas temáticas de pesquisa: a) Formação docente oferecida pela ESEF/UFRGS e sua repercussão na rede municipal de ensino de Porto Alegre e no sistema de ensino superior; b) Produção do conhecimento no âmbito das políticas públicas de esporte e lazer pela ESEF/UFRGS. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Integrante / Vicente Molina Neto - Integrante / Janice Zarpellon Mazo - Integrante / Silvana Vilodre Goellner - Coordenador / Marco Paulo Stigger - Integrante / Felipe Wachs - Integrante / Rute Viégas Nunes - Integrante / Cibele Biehl Bossle - Integrante / Ana Paula Pagliosa Bastos - Integrante / Felipe Freddo Breunig - Integrante / Tiago Silva Medeiros - Integrante., Financiador(es): Ministério do Esporte - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9
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2009 - 2011
Diagnóstico Comunitário de Saúde do Distrito Docente-Assistencial Glória/Cruzeiro/Cristal, Descrição: Trabalha na Identificação na área do Distrito Glória-Cruzeiro-Cristal dos problemas de saúde da população, os recursos de saúde existentes, características destes serviços e seu grau de orientação à APS, e as potencias formas de enfrentamento dos problemas encontrados e como as várias disciplinas que fazem parte do PET-Saúde podem contribuir neste processo. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (90) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Integrante / Adriane Vieira - Integrante / Regina Rigatto Witt - Coordenador / Marcio Pezzini Franca - Integrante / Rosemarie Gartner Tschiedel - Integrante / Maurem Ramos - Integrante., Financiador(es): Ministério da Saúde - Bolsa.
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2008 - 2010
Concepções de sedentarismo na cultura corporal urbana, Descrição: O presente projeto é parte integrante da linha de pesquisa Representações Sociais do Movimento Humano (PPGCMH) e vinculado ao Grupo de Estudos sobre Cultura e Corpo (GRECCO). Tem como ponto de partida os achados de uma pesquisa de doutorado (FRAGA, 2006) e de uma pesquisa desenvolvida pelo Núcleo UFRGS da Rede CEDES (FRAGA; WACHS, 2007). O objetivo geral é verificar o grau de penetração das mensagens veiculadas por programas de promoção de estilos de vida fisicamente ativos na população freqüentadora de parques públicos da cidade de Porto Alegre e analisar as concepções de sedentarismo predominantes entre os participantes de um programa de orientação de atividade física. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Felipe Wachs - Integrante / Ivana Teixeira - Integrante / Leonardo Trápaga Abib - Integrante / Cibele Biehl Bossle - Integrante / Rafaela Michels da Rosa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2008 - 2010
Os estágios de docência e a formação de professores em educação física: um estudo de caso no curso de licenciatura da ESEF/UFRGS, Descrição: Este projeto de dissertação está centrado na análise dos estágios de docência que compõem o currículo formador em Licenciatura da Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (ESEF/UFRGS). Problematiza o impacto das recentes mudanças nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, mais detidamente nos estágios curriculares, na formação inicial em Educação Física, sob a perspectiva dos estagiários. Entre as alterações curriculares implantadas destaca-se a ampliação da carga horária dos estágios, que no caso específico da ESEF/UFRGS passou de 150 horas cursadas em um único semestre para 450 horas distribuídas em três semestres e nos três níveis de ensino (educação infantil, ensino fundamental e médio). Tal alteração nos estágios da licenciatura, associada à implantação do bacharelado, produziu vários efeitos na organização curricular da ESEF/UFRGS, especialmente na relação entre formação teórica e prática pedagógica em educação física. Para investigar os efeitos destas alterações na formação dos licenciados em Educação Física serão analisadas as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, os documentos disponíveis on-line pela Coordenadoria das Licenciaturas da Pró-Reitoria de Graduação da UFRGS (órgão responsável pela normatização das reformas curriculares), os currículos dos cursos de Licenciatura em Educação Física da ESEF/UFRGS, bem como toda a documentação disponível na Comissão de Graduação da Educação Física (COMGRAD) da ESEF/UFRGS. Além da análise documental, serão realizadas entrevistas com os alunos que estiverem cursando o estágio de docência no segundo semestre de 2009 na ESEF/UFRGS. Este movimento analítico estará baseado na revisão da produção acadêmica pertinente à formação inicial, mais especificamente aos estágios de docência, e estará sustentado em autores que lidam com os estudos de currículo no campo da Educação em articulação com autores que. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Rute Viégas Nunes - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2008 - 2008
Educação física e surdez: a experiência visual nas práticas corporais escolares, Descrição: Uma das características marcantes da docência em educação física é a diversidade do campo de atuação. Ensinar em diferentes espaços, e para distintos públicos, implica uma preparação do professor que não apenas trabalhe de forma sistemática os elementos da cultura corporal, mas também contemple uma escuta sensível sobre cada particularidade discente. Um dos grupos discentes que traz um arcabouço cultural repleto de significados é a comunidade surda. A pesquisa é de cunho qualitativo de inspiração etnográfica e será realizada em uma escola que apresenta como elemento de aglutinação a surdez discente. O objetivo da pesquisa é descrever, a partir de observações de campo, análise documental e entrevistas como a educação física emerge no contexto da escola para surdos e quais as relações que esta disciplina estabelece na formação das identidades culturais da surdez. A matriz ouvinte no currículo do curso de educação física acaba gerando um grande desconhecimento das práticas corporais da surdez, resultando numa dicotomia entre a educação física na escola para surdos (imposta, não levando em consideração as relações que ali se estabelecem) e a educação física da escola de surdos (a que emerge desse escopo de particularidades). A pretensão é a de fornecer ferramentas aos futuros professores de educação física para que possam interagir nesse espaço singular que extrapola a barreira de comunicação: português para ouvintes e Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) para surdos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador., Número de produções C, T & A: 1
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2007 - 2009
Políticas de promoção da saúde na gestão do lazer em Porto Alegre, Descrição: O presente projeto é parte integrante do Núcleo UFRGS da REDE CEDES do Ministério do Esporte e pretende investigar políticas de saúde na gestão pública do lazer em Porto Alegre. Tem como ponto de partida os achados dos primeiros projetos desenvolvidos pelo Núcleo UFRGS da Rede CEDES (FRAGA; WACHS, 2007, STIGGER; GONZÁLEZ; SILVEIRA, 2007, GOELLNER; JAEGER, 2007). O objetivo geral é verificar o impacto social das políticas promoção da saúde na gestão do lazer no processo de significação da prática física como elemento de promoção da saúde, nas sociabilidades aí decorrentes e, finalmente, no estilo de vida da população urbana freqüentadora de parques e praças públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Janice Zarpellon Mazo - Integrante / Silvana Vilodre Goellner - Integrante / Marco Paulo Stigger - Integrante / Igor Ghelman Sordi Zibenberg - Integrante / Ivana Teixeira - Integrante / Johanna Coelho Von Mühlen - Integrante / Edson Bertuol - Integrante., Financiador(es): Ministério do Esporte - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 1
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2006 - 2008
Educação física e saúde mental: práticas corporais como alternativa desinstitucionalizante em centros de atenção psicossocial, Descrição: É um projeto de dissertação que discute, de modo geral, a inserção da educação física enquanto recurso terapêutico no cuidado em saúde mental e, de modo específico, investiga como as práticas corporais mobilizam componentes (des)institucionalizantes no cuidado em saúde mental em Centros de Atenção Psicossocial (CAPS). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, baseada na observação participante de cunho etnográfico, que utilizará como ferramenta a análise de discurso. Fundamenta-se nos pressupostos teóricos pós-estruturalistas, especialmente nos trabalhos de Michel Foucault, e nos autores do campo da saúde mental, tais como Paulo Amarante, Franco Basaglia, Peter Pàl Pelbart entre outros.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Felipe Wachs - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
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2005 - 2010
REDE CEDES ESEF/UFRGS - Centro de Desenvolvimento do Esporte e do lazer da escola de Educação Física da UFRGS, Descrição: Em consonância com as premissas especificadas pelo Ministério do Esporte (ME), por intermédio da Secretaria Nacional de Desenvolvimento do Esporte e do Lazer para a criação e funcionamento dos Centros de Desenvolvimento do Esporte e Lazer (CEDES), a Escola de Educação Física da UFRGS implantou o Núcleo UFRGS da REDE CEDES. Nesta etapa inicial, o núcleo estará totalmente voltado aos princípios da rede no âmbito do esporte recreativo e do lazer, ou seja, à "produção e difusão do conhecimento por meio de estudos e pesquisas, bem como a promoção do avanço científico e tecnológico desta área" (ME, 2005). O Núcleo se efetivou a partir da execução de três projetos: (1) O Esporte na Cidade: um estudo sobre as sociabilidades esportivas, a caracterização sociocultural e a apropriação dos espaços públicos urbanos, coordenado pelo Professor Doutor Marco Paulo Stigger; (2) Garimpando Memórias: esporte, lazer e educação física em Porto Alegre, coordenado pela Professora Doutora Silvana Vilodre Goellner; (3) Estilo de vida ativo versus Sedentarismo: efeitos de um programa de promoção de atividade física e saúde na cultura corporal urbana, coordenado pelo Professor Doutor Alex Branco Fraga. Os três projetos estão vinculados ao Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH/ESEF/UFRGS), área de concentração "Movimento Humano, Cultura e Educação", linha de pesquisa "Representações Sociais do Movimento Humano". Articulam-se teórica e metodologicamente no campo das representações sociais, etnografia, historiografia cultural e análise de discurso midiático, que dão sustentação às análises sobre fenômenos contemporâneos do esporte recreativo e do lazer na cidade, a recuperação e documentação da memória das práticas esportivas regionais, bem como, as crenças circulantes em programas de promoção da saúde acerca dos benefícios da prática física e sua repercussão na cultura do movimento humano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Integrante / Silvana Vilodre Goellner - Integrante / Marco Paulo Stigger - Coordenador., Financiador(es): Ministério do Esporte - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 13
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2005 - 2007
Estilo de vida ativo versus sedentarismo: efeitos de um programa de promoção de atividade física e saúde na cultura corporal urbana, Descrição: Este foi um dos projetos inaugurais das atividades de pesquisa desenvolvidas pelo Núcleo UFRGS da REDE CEDES, Ministério do Esporte. A intenção inicial era investigar em uma comunidade particular o grau de penetração da massiva circulação de mensagens que informam sobre a correlação positiva entre os trinta minutos de atividade física moderada e saúde (PATE et al., 1995) e apontar possíveis efeitos do processo de disseminação dessas recomendações na cultura corporal urbana local. Utilizamos como ponto de partida os achados da tese Exercício de informação: governo dos corpos no mercado da vida ativa (Fraga, 2005), para analisar os significados atribuídos pela população de caminhantes de um parque público na cidade de Porto Alegre aos conceitos de atividade física, sedentarismo e saúde. O local selecionado foi o Parque Mascarenhas de Moraes, mais conhecido como Parque Humaitá, onde vem sendo desenvolvido pela Prefeitura Municipal o programa ?Lazer e Saúde?. O projeto foi concluído em agosto de 2007.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Alex Branco Fraga - Coordenador / Gabriel Melero - Integrante / Igor Ghelman Sordi Zibenberg - Integrante / Dagoberto de Oliveira Machado - Integrante / Felipe Wachs - Integrante., Financiador(es): Ministério do Esportes - Bolsa., Número de produções C, T & A: 12
Prêmios
2020
Prêmio CAPES orientação de tese de Priscilla Antunes - seleção interna PPGCMH, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.
2016
Paraninfo Formatura Educação Física UFRGS 2016/2, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2013
Paraninfo Formatura Educação Física UFRGS 2013/2, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2011
Voto de Louvor pelo trabalho na Comissão de Reformulação Curricular dos Cursos de Educação Física, Escola de Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
2011
Homenagem pela contribuição prestada ao CBCE, Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte.
2002
Paraninfo Formatura Educação Física UFPR 2002, Departamento de Educação Física da Universidade Federal do Paraná.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola Superior de Educação Física. , Felizardo 750 - LAPEX sala 210, Jardim Botânico, 90690200 - Porto Alegre, RS - Brasil, Telefone: (51) 33085817, Fax: (51) 33085868,
Experiência profissional
2001 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Ingresso no serviço público federal em 4 de setembro de 1998 como docente na UFPR e redistribuição de cargo para UFRGS em 01 de março de 2001.
Atividades
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06/2022
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Conhecimento, Ensino e Aprendizagem em Educação Física
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08/2013
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Currículo e Planejamento na Educação Física Escolar
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12/2012
Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Educação Física, Escola Superior de Educação Física.,Atividade realizada, Editor-Chefe Revista Movimento UFRGS.
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03/2009
Ensino, Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Individuais Programados: Políticas de Formação em Educação Física e Saúde
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08/2006
Ensino, Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Estágio Docente
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03/2006
Pesquisa e desenvolvimento, Escola Superior de Educação Física, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH).,Linhas de pesquisa
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03/2018 - 04/2022
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança.,Cargo ou função, Coordenador do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Educação Física.
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03/2012 - 07/2018
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Bases das Práticas Corporais e Saúde
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05/2014 - 05/2016
Conselhos, Comissões e Consultoria, Câmara de Graduação.,Cargo ou função, Membro.
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03/2015 - 07/2015
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Física na Educação Infantil
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04/2010 - 12/2014
Treinamentos ministrados , Escola Superior de Educação Física.,Treinamentos ministrados, Tutor PET-Saúde/Saúde da Família - UFRGS/Secretaria Municipal de Saúde de Porto Alegre
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07/2012 - 07/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física, Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH).,Cargo ou função, Coordenador Substituto do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano.
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado: Curriculos de formação superior em educação física: teoria, prática e investigação científica
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03/2009 - 12/2013
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Representante dos cursos de Educação Física na COORSAUDE.
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Socioculturais I
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08/2012 - 12/2012
Ensino, Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado - Fundamentos da Pesquisa Qualitativa em Saúde
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01/2009 - 12/2012
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Pesquisa da ESEF/UFRGS.
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03/2008 - 11/2012
Outras atividades técnico-científicas , Escola Superior de Educação Física, Escola Superior de Educação Física.,Atividade realizada, Editor Adjunto Revista Movimento da UFRGS.
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03/2012 - 07/2012
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Socioculturais I, Práticas Integradas em Saúde I
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos Individuais Programados: Políticas de Formação em Educação Física e Saúde
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado: Biopolíticas da vida ativa
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03/2007 - 12/2011
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à prática e ao estágio: metodologia do ensino da educação física
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09/2010 - 10/2011
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Membro Comissão Especial de Reestruturação Curricular dos cursos de Educação Física.
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03/2010 - 07/2011
Ensino, Licenciatura/Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Tópicos Especiais em Educação Física IV - Educação Física e Saúde Pública
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08/2009 - 07/2011
Ensino, Bacharelado em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de estágio em Atividade Física e Saúde
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03/2009 - 07/2011
Ensino, Bacharelado em Fisioterapia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EFI04044 - Corporeidade, saúde e educação
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08/2010 - 12/2010
Estágios , Escola Superior de Educação Física.,Estágio realizado, Orientação Estágio Bacharelado - Atividade Física e Saúde.
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07/2008 - 07/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Membro da Comissão do Programa de Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano (PPGCMH).
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03/2006 - 07/2010
Ensino, Pós-Graduação em Ciências do Movimento Humano, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário Avançado: Educação, saúde e movimento humano
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01/2007 - 12/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Coordenador da Comissão de Graduação dos cursos de Educação Física.
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10/2006 - 12/2006
Ensino, Pedagogias do corpo e da saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação e Saúde
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06/2005 - 12/2006
Conselhos, Comissões e Consultoria, Escola Superior de Educação Física.,Cargo ou função, Membro da Comissão de Graduação do Curso de Educação Física da UFRGS.
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08/2001 - 12/2006
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EDU 02232 - Prática de Ensino em Educação Física
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03/2006 - 07/2006
Extensão universitária , Escola Superior de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do Seminário Avançado Educação, Saúde e Movimento Humano do Programa de Formação Continuada do PPGCMH (ação n. 7086).
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05/2006 - 06/2006
Ensino, Pedagogias do corpo e da saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Corpos privados: educação, saúde e estilo de vida ativo
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09/2005 - 12/2005
Extensão universitária , Escola Superior de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Membro da equipe executora do Seminário de monografia II - Educação Física (ação n. 6810).
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08/2005 - 08/2005
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Painelista/palestrante do X Seminário Nacional Universitas - Educação Superior no Brasil em Mudança (ação n. 6155).
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10/2003 - 03/2004
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade & Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante do curso em Educação Física para Professores da rede municipal de ensino de Gravataí (ação n. 3175).
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11/2003 - 12/2003
Ensino, Pedagogias do corpo e da saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Corpos privados: educação, saúde e vida ativa
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06/2003 - 12/2003
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão, Núcleo de Integração Universidade & Escola.,Atividade de extensão realizada, Ministrante de curso em Educação Física para professores da rede municipal de ensino de Triunfo (ação n. 2247).
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06/2003 - 06/2003
Extensão universitária , Faculdade de Educação.,Atividade de extensão realizada, Painelista/palestrante no curso Corpo, gênero e sexualidade (ação n. 1648).
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08/2002 - 01/2003
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Educação Física, Departamento de Educação Física.,Cargo ou função, Membro do Colegiado do Departamento de Educação Física.
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04/2001 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Educação.,Cargo ou função, Representante da ESEF na Comissão de Graduação da Faculdade de Educação.
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07/2001 - 08/2001
Ensino, Pedagogias do corpo e da saúde, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Pedagogia do movimento
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03/2001 - 07/2001
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física Infantil e Fundamental
1998 - 2001
Universidade Federal do ParanáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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09/1998 - 02/2001
Ensino, Licenciatura em Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, BE 454 História da Educação Física, BE 455 Teoria da Educação Física, BE 460 Ginástica Escolar B
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04/2000 - 04/2000
Extensão universitária , Setor de Ciências Biológicas, Departamento de Educação Física.,Atividade de extensão realizada, Curso de extensão universitária: I Semana de Oficinas Alternativas.
2018 - Atual
Colégio Brasileiro de Ciências do EsporteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Editor honorário
2002 - 2008
Colégio Brasileiro de Ciências do EsporteVínculo: livre, Enquadramento Funcional: colaborador, Carga horária: 0
Atividades
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09/2005 - 01/2008
Direção e administração, Editoria Revista Brasileira de Ciências do Esporte.,Cargo ou função, Editor da Revista Brasileira de Ciências do Esporte (RBCE).
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09/2005 - 09/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Grupo de Trabalho Temático - GTT, Atividade Física e Saúde.,Cargo ou função, Membro do Comitê Científico.
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03/2004 - 03/2006
Direção e administração, Secretaria Estadual do Rio Grande do Sul - CBCE/RS.,Cargo ou função, Secretário Estadual do CBCE/RS.
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03/2002 - 03/2004
Direção e administração, Secretaria Estadual do Rio Grande do Sul - CBCE/RS.,Cargo ou função, Coordenador Científico do CBCE/RS.
1998 - 1998
Centro Universitário MetodistaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 4
Atividades
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03/1998 - 07/1998
Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino em Voleibol
1993 - 1996
Instituto Metodista de Educacao e CulturaVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 4
Atividades
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03/1993 - 03/1996
Ensino, Nutrição, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação Física II, Educação Física I
2018 - Atual
University of TorontoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Advisory Board Member (CCQHR), Carga horária: 0
2016 - Atual
University of TorontoVínculo: Assistant Professor, Enquadramento Funcional: Associate Professor (status-only), Carga horária: 2
Outras informações:
Status Only appointees receive no salary or remuneration from the University of Toronto. The Faculty of Kinesiology & Physical Education offers status only appointements only to individuals who are deemed qualified to make a significant contribution to the educational and research activities of the Faculty. This first appointment was for a term of three years, begginning on January 1, 2016 and ending on December 31, 2018. The status-only appointment was renewed from January 1, 2019 to June 30, 2021. On July 1, 2021 my status-only appointment was updated to Associate and will end on June 30, 2024.
2017 - 2018
University of TorontoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Visiting Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Visiting Professor at Faculty Kinesiology and Physical Education and Centre for Critical Qualitative Health Research (CCQHR), University of Toronto (UofT), Canada.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Alex Branco Fraga e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?