Pedro Michael Bomfim do Nascimento
Graduado em Serviço Social pela Universidade Norte do Paraná (2010), estudou a tempo parcial, no Las Vegas International American English (IAE) em 2013. Especialista em Metodologia do Ensino de língua Inglesa pela Faculdade de Educação São Luís (2018). Trabalhou no período de 02/04/2012 a 27/01/2013 para a Secretaria Especial de Saúde Indígena (SESAI), através da Missão Evangélica Caiuá-CE, como Assistente Social. Lecionou no IVA - Instituto de Estudos e Pesquisas do Vale do Acaraú a disciplina de Inglês para Fins Específicos nas turmas de Licenciatura Plena em Educação Física (0477/2013, 0561/2015, 0621/2016, 0761/2017 e 0699/2018). Atuou como tutor de sala e orientador acadêmico de estágio do curso de Serviço Social da UNOPAR pólo presencial de Crateús-CE no período de 2011 a 2015. Lecionou no Colégio Vitória Internacional de Crateús-CE o componente curricular Língua Inglesa no período de 2012 a 2023 e, também, desempenhou a função de Staff no programa de intercâmbio da referida instituição no período entre 2018 a 2023. No Centro Cearense de Idiomas de Crateús-CE atuou, também, como professor de Língua Inglesa entre os anos de 2018 e 2023. Cursou Letras Portuguesa no Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia do Ceará (IFCE), campus Crateús, por três anos; concluiu o curso de licenciatura em Letras - Inglês pela Universidade Estácio de Sá (2021). Especialista em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas Estrangeiras pela Universidade Federal do Ceará (2022). Atualmente, leciona no Colégio Antares (Fortaleza-CE), o componente curricular Língua Inglesa e faz parte da Comunidade de Prática do Programa Online Professional English Network (OPEN CoP) é uma iniciativa patrocinada pelo Departamento de Estado dos EUA, com financiamento do governo estadunidense e administrada pela FHI 360.
Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Programa de Pós-graduação em Lingüística
2021 - 2022
Universidade Federal do Ceará
Título: The presence of English as a lingua franca in a Brazilian elementary school textbook
Orientador: Andreia Turolo da Silva
Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa
2017 - 2018
Faculdade de Ensino São Luis
Título: O ensino de literatura estrangeira como recurso metodológico na aprendizagem de Língua Inglesa
Orientador: Ms. Luciane Mialich Scadelai
Graduação em Letras - Inglês
2018 - 2021
Universidade Estácio de Sá
Título: A FUNÇÃO SOCIOCULTURAL DO INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA
Orientador: Márcia Pereira da Veiga Bucheb
Graduação interrompida em 2018 em LETRAS - PORTUGUES E SUAS LITERATURAS
2015 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Crateús)
Ano de interrupção: 2018
Graduação em Serviço Social
2007 - 2010
Universidade Norte do Parana
Título: Orientação dos Direitos Sócioassistenciais no Hospital de Referência São Lucas de Crateús-CE
Orientador: Ana Rosária Vieira Sabóia
Bolsista do(a): Programa Universidade Para Todos, PROUNI, Brasil.
Formação complementar
2024 - 2024
Facilitating and Conducting the American English Live Series 20: Viewing Pa. (Carga horária: 24h). , RELO Brazil com apoio da Education USA - UFC., RELO, Brasil.
2022 - 2022
Integrating Critical Thinking Skills into the Exploration of Culture in.... (Carga horária: 64h). , The Online Professional English Network by World Learning, OPEN, Estados Unidos.
2021 - 2021
PRODUÇÃO ESCRITA: PARÁGRAFOS B1,. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2021
BRITE - BRAZILIAN INNOVATING ON THE TEACHING OF ENGLISH. (Carga horária: 100h). , INSTITUTO BRASIL-ESTADOS UNIDOS, IBEU, Brasil.
2020 - 2020
Programa de Formação Continuada de Professores Itinerários Formativos. (Carga horária: 50h). , Secretaria da Educação do Estado do Ceará, SEDUC, Brasil.
2020 - 2020
English Converation Club. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Crateús), IFCE, Brasil.
2019 - 2019
Afternoon General Plus Course. (Carga horária: 20h). , ULearn English School Dublin, ULEARN, Irlanda.
2018 - 2018
English Converation Club. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Crateús), IFCE, Brasil.
2016 - 2018
Extensão universitária em Curso Básico de Língua Espanhola. (Carga horária: 360h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Crateús), IFCE, Brasil.
2013 - 2013
INTENSIVE ENGLISH PROGRAM. (Carga horária: 30h). , LAS VEGAS INTERNATIONAL ACADEMY OF ENGLISH, IAE, Estados Unidos.
2011 - 2011
FUNCIONAMENTO DO SISTEMA TUTORIAL ACADÊMICO. (Carga horária: 20h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em QUESTÕES SOCIAIS: CONJUNTURA E PERSPECTIVAS.. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em DESAFIOS DA SOCIEDADE CONTEMPORANEA. (Carga horária: 40h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Serviço Social.
Participação em eventos
BRITE & OPEN ALUMNI SEMINAR. 2024. (Seminário).
21st edition of Cambridge Day. 2022. (Encontro).
I Jornada de Letras Estrangeiras.The presence of English as a lingua franca in a Brazilian elementary school textbook. 2022. (Seminário).
I Jornada de Letras Estrangeiras. 2022. (Oficina).
CAMBRIDGE DAY. 2020. (Encontro).
CAMBRIDGE LIVE EXPERIENCES. 2020. (Outra).
IV Jornada de Língua Inglesa e suas literaturas: democracia, ensino e os de desafios das novas tecnologias. 2020. (Outra).
Olímpiada de Inglês. Regional English Language Office. 2020. (Olimpíada).
Cambridge Day 2019. 2019. (Encontro).
Cambridge Day 2018. 2018. (Encontro).
IV Encontro Internacional dos Estudantes de Letras.O ensino de literatura estrangeira como recurso metodológico na aprendizagem de Língua Inglesa. 2018. (Encontro).
IV Encontro Internacional dos Estudantes de Letras.A colonialidade do saber e seus reflexos no ensino de língua protuguesa em contexto literário.. 2018. (Encontro).
Poliglotar. 2017. (Outra).
Seminário Interdisciplinar das Ciências da Linguagem (SIC).Metodologias de Pesquisa em Tradução. 2016. (Outra).
XX SEMANA UNIVERSITÁRIA DA UECE.EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA (EAD) E OS PARADIGMAS DO SENSO COMUM: ANÁLISE E REFLEXÕES DO ENSINO VIRTUAL. 2015. (Encontro).
Outras produções
NASCIMENTO, P. M. B. ; PITA, J. R. . A FUNÇÃO SOCIOCULTURAL DO INGLÊS COMO LÍNGUA FRANCA. 2020. (Programa de rádio ou TV/Outra).
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Colégio Antares, PRIVADO. , Rua Pinho Pessoa - 681, Joaquim Távora, 60135170 - Fortaleza, CE - Brasil, Telefone: (85) 30300000, URL da Homepage:
Experiência profissional
2011 - 2023
COLEGIO VITORIAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2015
Universidade Norte do ParanaVínculo: , Enquadramento Funcional: Tutor Acadêmico, Regime: Dedicação exclusiva.
2012 - 2013
MISSÃO EVANGÉLICA CAIUÁVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente Social, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.
2018 - 2023
Centro Cearense de IdiomasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE LÍNGUA INGLESA, Carga horária: 20
2024 - Atual
Colégio AntaresVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR DE INGLES, Carga horária: 24
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