Thaís Lourençato Trevisan

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Produções bibliográficas

• DARROZ, LUIZ MARCELO ; TREVISAN, THAIS LOURENÇATO ; ROSA, CLECI TERESINHA WERNER DA . Estratégias de aprendizagem: caminhos para o sucesso escolar. AMAZÔNIA (UFPA. 2004) , v. 14, p. 93-109, 2018.

• TREVISAN, T. L. ; ROSA, C. T. W. . Recursos tecnológicos digitais e metacognição no ensino remoto síncrono: relato de atividades contextualizadas para o tema "Calor". In: Cleci Teresinha Werner da Rosa. (Org.). Ensino de Ciências e Matemática em Tempos de Ensino Remoto: práticas pedagógicas no contexto escolar!. 1ed.Passo Fundo: UPF, 2022, v. 1, p. 39-59.

• BIAZUS, M. ; ROSA, A. B. ; TREVISAN, T. L. . Ciências na Cozinha: Proposta didático-metodológica interdisciplinar. In: Aline Locatelli; Luiz Henrique Ferraz Pereira; Maristela Piva. (Org.). UPF 50 anos: compromisso com a formação de professores contribuições das ciências da natureza, matemática, educação inclusiva e psicologia. 1ed.Campinas: Pontes, 2019, v. 1, p. 187-198.

• SILVA, M. ; ROSA, A. W. ; TREVISAN, T. L. ; ROSA, C. T. W. ; ZAGO, J. V. ; SOUZA, N. A. ; TRENTIN, V. . Mapas conceituais na estruturação dos conhecimentos prévios em Eletricidade. In: Luiz Marcelo Darroz; Maria de Fátima Baptista Betencourt; Patricia da Silva Valério. (Org.). Saberes e experiências em construção: a importância do PIBID. 1ed.Curitiba: Editora CRV, 2018, v. 1, p. 459-470.

• TREVISAN, THAIS ; TEIXEIRA, ADRIANO ; GIARETTA, MILENE . Programa Escola de Hackers como vetor de articulação entre pesquisa e extensão. In: XXV Workshop de Informática na Escola, 2019, Brasília. Anais do XXV Workshop de Informática na Escola (WIE 2019), 2019. p. 580.

• ROSA, A. B. ; ROSA, CLECI TERESINHA WERNER DA ; BIAZUS, M. ; TREVISAN, T. L. . Ciências na cozinha: laboratório nosso de cada dia. In: XII Mostra de Pesquisa e Extensão do Iceg, 2018, Passo Fundo. Ciências na cozinha: laboratório nosso de cada dia. Passo Fundo: UPF, 2018. v. 12. p. 12-12.

• ROSA, C. T. W. ; TREVISAN, T. L. . Desing e estrutura de um ambiente virtual de orientação metacognitiva para auxiliar na resolução de problemas em Física. In: III Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais, 2018, Passo Fundo. Anais da III Mostra Gaúcha de Produtos Educacionais. Passo Fundo: UPF, 2018. v. 1. p. 1-2.

• SILVA, M. ; TREVISAN, T. L. ; RIBEIRO, C. ; ZAGO, J. V. ; BALBINOT, V. L. ; TRENTIN, V. . ROBÓTICA EDUCATIVA: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DE CINEMÁTICA. In: VII ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE FÍSICA - RS, 2017, Porto Alegre. VII ENCONTRO ESTADUAL DE ENSINO DE FÍSICA - RS, 2017.

• TREVISAN, T. L. ; SILVA, B. R. ; HEPP, T. R. . Textos de Divulgação Científica para o Ensino de Física Térmica. In: II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e I Encontro do Pibid Física-RS, 2016, Passo Fundo. II Mostra Gaúcha de Validação de Produtos Educacionais e I Encontro do Pibid Física-RS, 2016.

• TREVISAN, T. L. ; ROSA, C. T. W. . ESTUDO SOBRE OS QUESTIONAMENTOS E RECORDAÇÕES DOS ESTUDANTES DURANTE A LEITURA DE TEXTOS CIENTÍFICOS. In: II SEMANA DO CONHECIMENTO: Integrando Práticas, Transversalizando Saberes, 2015, PASSO FUNDO. IX SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE FÍSICA: "CONTRIBUINDO COM OS 10 ANOS DO CURSO DE FÍSICA", 2015.

• TREVISAN, T. L. ; ROSA, C. T. W. . Aulas Experimentais de Física na Orientação Metacognitiva: (Re)Estruturação dos Roteiros-Guia.. In: XXIV MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - A Universidade em Movimento, 2014, Passo Fundo. XXIV MOSTRA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - A Universidade em Movimento, 2014.

• TREVISAN, T. L. ; ROSA, C. T. W. . Aulas Experimentais de Física na Orientação Metacognitiva: (Re)Estruturação dos Roteiros-Guia.. In: VIII MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG, 2014, Passo Fundo. VIII MOSTRA DE PESQUISA E EXTENSÃO DO ICEG, 2014.

• TEIXEIRA, A. C. ; GIARETTA, MILENE ; TREVISAN, T. L. . Programa Escola de Hackers como vetor de articulação entre pesquisa e extensão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• ROSA, CLECI TERESINHA WERNER DA ; TREVISAN, T. L. . Desing e estrutura de um ambiente virtual de orientação metacognitiva para auxiliar na resolução de problemas em Física. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• ROSA, A. B. ; BIAZUS, M. ; TREVISAN, T. L. . Ciências na cozinha: uma proposta didático-metodológica interdisciplinar.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2014 - 2015

  A metacognição no ensino de física: possibilidades e limites de propostas didáticas, Descrição: Projeto estava baseado nas teorias metacognitivas de Rosa e Flavel, de maneira que buscou alternativas didáticas para instigar os alunos ao uso do pensamento metacognitivo em sala de aula nas aulas de Física em escolas públicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Thaís Lourençato Trevisan - Integrante / Cleci Terezinha Werner da ROSA - Coordenador.

Prêmios