Kamunjin Tanguele

Doutoranda em Linguística na Universidade de São Paulo, ingresso em 2021. Mestra na Universidade de São Paulo. É graduada em Letras, com habilitação em Português e Linguística pela mesma universidade em 2013. Participou de 2010 à 2012 do Grupo de Estudos em Morfologia Distribuída (GREMD-USP), desenvolvendo junto a este grupo um estudo direcionado à produção dos Blends na Língua Portuguesa. Participa desde 2011 do Grupo de Estudos de Línguas Africanas (GELA-USP), tendo por área de interesse as línguas angolanas e sua cultura. Seu foco de pesquisa atualmente é na área de Pragmática, tendo como objetos de interesse a ocorrência dos Atos de Fala tanto em textos teatrais escritos quanto em suas encenações e também em processos de polidez nas línguas naturais. Participa do grupo de pesquisa Pragmática (inter)linguística, cross-cultural e intercultural da USP, coordenado pela Profa. Dra. Elisabetta Santoro. Em 2017 - Membro da comissão de seleção dos projetos inscritos na 1a. Edição Programa Municipal de FOMENTO LITERATURA para a cidade de São Paulo. Também em 2017, foi responsável pela redação e criação de questões para CONCURSO PÚBLICO para professores de Mato Grosso ? Ensino Básico, Fund. I, Fund. II e Médio ? prova específica de Língua Portuguesa para a área com 35 questões múltipla escolha (objetiva) e 3 dissertativas. Fez a correção das questões dissertativas do referido CONCURSO PÚBLICO para professores de Mato Grosso e depois fez a Coordenação Pedagógica - na cidade de Cáceres ? MT ? dos docentes participantes das bancas para a prova didática do CONCURSO PÚBLICO para professores de Mato Grosso.

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: A PERCEPÇÃO E A PRODUÇÃO PROSÓDICA DE ORDENS, PEDIDOS, SÚPLICAS E AMEAÇAS EM DIÁLOGOS REAIS E ENCENADOS,
Orientador: Felipe Venâncio Barbosa
Setores de atividade: Educação; Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Mestrado em Lingüística

2014 - 2016

Universidade de São Paulo
Título: Os atos diretivos nas peças psicológico de Nelson Rodrigues,Ano de Obtenção: 2016
Profa. Dra. Maria Cristina Fernandes Salles Altman.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Atos de Fala; Enunciação Enunciada; Dramaturgia; Atuação; Implicatura.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Filosofia da Linguagem.

Graduação em Letras

2008 - 2013

Universidade de São Paulo
Título: A subjetividade nos diálogos teatrais (Iniciação Científica 2012)
Orientador: Profa. Dra. Maria Cristina Fernandes Salles Altman

Formação complementar

2012 - 2012

Austin e sua filosofia analítica. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Relendo a história da Linguística Africana. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

A interface Fonologia-Morfologia no português do Brasil. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Neurolinguística e as patologias da linguagem. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Hipotetizandinho acerca do Caráter Infixal do Morfema de Diminutivo em PB. (Carga horária: 3h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2010 - 2010

Minicurso de Teoria de Otimidade. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2008 - 2008

Tradição oral afro-brasileira: da África ao Brasil. (Carga horária: 15h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Pragmática.

Organização de eventos

KAMUNJIN TANGUELE . 24 Enapol 2021. 2021. (Outro).

NALIN, V. A. . XVIII ENAPOL - Encontro de Alunos de Pós Graduação em Semiótica e Linguística Geral. 2015. (Outro).

Participação em eventos

25 Enapol.A PERCEPÇÃO E A PRODUÇÃO PROSÓDICA DE ORDENS, PEDIDOS, SÚPLICAS E AMEAÇAS EM DIÁLOGOS REAIS E ENCENADOS. 2022. (Encontro).

O discurso dos movimentos sociais. 2022. (Seminário).

24 Enapol.A PERCEPÇÃO E A PRODUÇÃO PROSÓDICA DE ORDENS, PEDIDOS, SÚPLICAS E AMEAÇAS EM DIÁLOGOS REAIS E ENCENADOS. 2021. (Encontro).

Entoação da fala na esquizofrenia: princípios para uma análise fonética. 2021. (Outra).

II Encontro Nacional de Estudos Linguísticos e Literários I Encontro Internacional de Pesquisas em Letras: Língua, Literatura e Educação (ENAELL).Os atos diretivos em Nelson Rodrigues. 2021. (Encontro).

21o SIICUSP.A subjetividade nos textos teatrais. 2013. (Simpósio).

XVI Enapol USP - Universidade de São Paulo.Os diálogos teatrais e sua subjetividade. 2013. (Encontro).

20 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP).A subjetividade nos diálogos teatrais. 2012. (Simpósio).

Austin e sua ?filosofia narrativa?. 2012. (Outra).

I Colóquio Brasileiro de Morfologia..Os Blends no Português Brasileiro. 2011. (Encontro).

A interface fonologia-morfologia no português do Brasil. 2010. (Outra).

Hipotetizandinho acerca do caráter infixal do morfema de diminutivo em PB. 2010. (Outra).

Participação em bancas

NALIN, V. A.. 1a. Edição Programa Municipal de Fomento Literatura para a cidade de São Paulo.. 2017.

NALIN, V. A.. CONCURSO PÚBLICO EDITAL N. 01 /201 7 - 03 DE JU LHO DE 2017 - CONCURSO PÚBLICO para professores de Mato Grosso ? Ensino Básico, Fund. I, Fund. II e Médio. 2017. Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso.

Produções bibliográficas

TANGUELE, K. ; KAMUNJIN TANGUELE . Pragmática e Teatro, um diálogo possível. In: Ana Paula Albarelli; Katiuscia Cristina Santana. (Org.). A análise pragmática em diferentes perspectivas. 01ed.Tutóia/MA: Diálogos, 2022, v. , p. 148-162.
NALIN, V. A. . A subjetividade nos diálogos teatrais. In: 20 Simpósio Internacional de Iniciação Científica da USP (SIICUSP), 2012, São Paulo. CD online do 20 SIICUSP, 2012.
NALIN, V. A. . As influências africanas no português brasileiro: um breve olhar para a África brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NALIN, V. A. . Os atos diretivos e expressivos nas peças psicológicas de Nelson Rodrigues. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NALIN, V. A. . Os atos diretivos e expressivos nas peças psicológicas de Nelson Rodrigues. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NALIN, V. A. . A enunciação na fala do ator. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NALIN, V. A. . A Enunciação na fala do ator. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
NALIN, V. A. . Os Atos de Fala nas Peças Psicológicas de Nelson Rodrigues. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NALIN, V. A. . Os atos de fala nos textos psicológicos de Nelson Rodrigues. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NALIN, V. A. . A subjetividade nos diálogos teatrais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NALIN, V. A. . I Colóquio de Morfologia. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
KAMUNJIN TANGUELE . revista Projeto Mímicas n4 - Edição 2021 ? VI Mostra de Mímica Contemporânea. São Paulo: Núcleo Angatu, 2021 (Organização, revisão e edição do número 4, edição especial, da revista Projeto Mímicas n. 4, Panor).

Outras produções

KAMUNJIN TANGUELE . Gramática e Linguística em Sala de Aula. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

KAMUNJIN TANGUELE . revista Projeto Mímicas n4 - Edição 2021 ? VI Mostra de Mímica Contemporânea. 2021. (Editoração/Outra).

KAMUNJIN TANGUELE . Roteiro. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NALIN, V. A. . CONCURSO PÚBLICO EDITAL N. 01 /201 7 - 03 DE JU LHO DE 2017 - CONCURSO PÚBLICO para professores de Mato Grosso ? Ensino Básico, Fund. I, Fund. II e Médio. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Redação e criação de questões para CONCURSO PÚBLICO para professores de Mato Grosso ? Ensino Básico,).

PETTER, M. ; NALIN, V. A. . Língua Não-Indoeuropéia II. 2015. (2015 ? 2 Semestre ? Estágio voluntário PAE (Programa de Apoio ao Estágio).).

STORTO, L. ; NALIN, V. A. . Elementos de Linguística I,. 2015. (2015 ? 1 Semestre ? Estágio remunerado PAE (Programa de Apoio ao Estágio).).

LOPES, M. ; NALIN, V. A. . Pragmática. 2015. (2015 ? 1 Semestre ? Estágio Voluntário do Programa de Pós-Graduação em Semiótica e Linguística Gera).

ALTMAN, M. C. F. S. ; NALIN, V. A. . Pragmática. 2013. (2013 ? 1 Semestre ? Monitoria Voluntário do Programa de Graduação em Semiótica e Linguística Geral,).

Projetos de pesquisa

2014 - Atual

Dizer e fazer em textos teatrais: a enunciação enunciada, Descrição: O projeto se estrutura a partir da oposição que se pode estabelecer entre duas grandes perspectivas teóricas assumidas pelos estudiosos da linguagem quanto ao papel do sujeito na construção do sentido. Esquematicamente, aquela que ilumina o eixo da produção e da codificação do sentido feita por um falante competente; e aquela que ilumina a tensão entre os sujeitos que co-participam do processo de produção e interpretação de sentidos. Assim, contrapõem-se aos modelos clássicos da comunicação (ex. Jakobson 1960), os conceitos de ato de fala dos chamados filósofos da linguagem ordinária (Austin 1962, Searle 1984) e o do princípio de cooperação de Grice (1967). O objetivo central é a análise da produção e interpretação do sentido, tal como manifestado em textos teatrais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Kamunjin Tanguele - Integrante / Valéria Aparecida Nalin - Integrante / Maria Cristina Fernandes Salles Altman - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade de São Paulo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Aluna de pós graduação bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - Atual

Colégio Santo Américo

Vínculo: Corretora de redações, Enquadramento Funcional: corretora de redações para ensino fundamental, Carga horária: 25

2016 - 2016

Colégio Nossa Senhora do Rosário

Vínculo: Corretora de redações, Enquadramento Funcional: corretora de redações para ensino fundamental, Carga horária: 25

Outras informações:
Colégio Nossa Senhora do Rosário/SP - Correção de redações para ensino fundamental II (7 e 8 anos)

2015 - 2015

Colégio Porto Seguro

Vínculo: Corretora de redações, Enquadramento Funcional: Correção de redações para ensino fundamental, Carga horária: 25

2015 - 2015

Colégio Poliedro São Paulo

Vínculo: Correção de redações preparató, Enquadramento Funcional: Correção de redações preparatórias para vesti, Carga horária: 25

Outras informações:
Correção de redações preparatórias para vestibular, de alunos do Ensino Médio e de Cursinho Pré-vestibular.

2013 - 2013

Colegio Ideal

Vínculo: professora substituta, Enquadramento Funcional: Aulas de Reforço Escolar do Ensino Fundamenta, Carga horária: 25

Outras informações:
Aulas de Reforço Escolar do Ensino Fundamental II e Ensino Médio, sob sistema Anglo de Ensino.

2012 - 2012

Escola Estadual Marina Cintra

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora substituta categoria O, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta categoria O, para aulas de Língua Portuguesa.

2010 - 2011

Prefeitura do Município de Osasco

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente do curso ?O Contador de História e su, Carga horária: 25

Outras informações:
2010 a 2011 ? ?O Contador de Histórias e sua função na história? ? Prefeitura de Osasco/SP ? Biblioteca Manuel Fiorita. Docente do curso ?O Contador de História e sua função na história?, ministrando aulas de História da Contação de Histórias, leitura de textos relacionados à História da Contação de Histórias, leitura de lendas e histórias para posterior trabalho textual com os mesmos (compreensão da história e decupagem do texto), estudo de possíveis objetos cênicos e aprendizado da manipulação dos mesmos, e confecção, preparação e apresentação em Sarau ao Final do Curso para alunos de escolas do entorno. Carga horária: 36 horas. Curso realizado por diversas vezes no período de 06/2010 a 12/2011.

2009 - 2011

SENAC Matarazzo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Docente do curso de Contação de Histórias, Carga horária: 15

Outras informações:
2009 a 2011 ? Oficina de Contação de Histórias ? SENAC/SP ? Unidade Francisco Matarazzo. Docente do curso de Contação de Histórias oferecido pelo Senac, sendo o mesmo composto por aulas de História da Contação de Histórias, trabalho textual (compreensão da história e decupagem do texto), manipulação de objetos cênicos, apresentação em Sarau ao Final do Curso. Carga horária: 15 horas.

2020 - Atual

Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial ? SP, Senac Registro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Outras informações:
Docente do curso de Oficina de Roteiro no Senac Aclimação, com duração de 60 horas, de 09/03/2020 a 27/04/2020, 2as, 4as, e 6as.

2019 - Atual

Cursinho Pré-vestibular Henfil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Outras informações:
Docente nas disciplinas de Gramática e Redação