Augusto Stevanin

Mestrado (2022) em Estudos da Linguagem - Análises textuais, discursivas e enunciativas pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Licenciado em Letras - Português e Literatura pela mesma Universidade. Atualmente, é professor de língua portuguesa e literatura no Estado do Rio Grande do Sul. Tem experiência docente no Ensino Fundamental e Ensino Médio, também no ensino de português como língua adicional (PLA). É colaborador do projeto de pesquisa O rastro do som em Saussure: sob efeito da escuta, também do projeto de extensão universitária Leitura em Voz Alta (UFRGS) e integra o grupo de pesuisa Linguística, Literatura e Arte (UFPel/UFRGS).

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2019 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A voz e a palavra viva na leitura em voz alta compartilhada, notas d'um leitor, Ano de Obtenção: 2022
Luiza Ely Milano.Palavras-chave: Leitura Literária; Voz Alta; Som; Sentido; Experiência.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

Graduação em Letras - Português e Literaturas

2012 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: A presença do som no Grande Sertão: Veredas
Orientador: Luiza Ely Milano

Formação complementar

2023 - 2023

Escrita Criativa como Contrabando: poesia, linguística, tradução e ensino. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em A lógica do significante: introdução ao pensamento de Jacques Lacan. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Alemão A1.2. (Carga horária: 52h). , Núcleo de Ensino de Línguas Estrangeiras, NELE, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Alemão A1.1. (Carga horária: 52h). , Núcleo de Ensino de Línguas Estrangeiras, NELE, Brasil.

2018 - 2018

Poesia Moderna. (Carga horária: 12h). , Livraria Taverna, LIVRARIA TAVERNA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Português - Escrita Criativa. (Carga horária: 52h). , Núcleo de Ensino de Línguas Estrangeiras, NELE, Brasil.

2017 - 2017

Literatura e Cinema: a ambição de contar uma boa história. (Carga horária: 9h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Linguagem Cinematográfica. (Carga horária: 10h). , Centro Cultural CEEE - Erico Verissimo, CCCEV, Brasil.

2017 - 2017

Introdução à Psicanálise. (Carga horária: 9h). , Sociedade Brasileira de Psicanálise de Porto Alegre, SBPPA, Brasil.

2011 - 2011

Inglês básico II. (Carga horária: 48h). , American Home, AH, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Alemão

Lê Pouco.

Participação em eventos

Oficina Mídias A Serviço Da Autoria Em Sala De Aula. 2018. (Oficina).

XI Colóquio Internacional Michel Foucault: Práticas de Liberdade. 2018. (Congresso).

XIX Salão de Extensão.Leitura em Voz Alta. 2018. (Outra).

Fenomenologia e Psicanálise em Jacques Lacan. 2017. (Seminário).

Oficinas em Análise do Discurso - Encontro com Pêcheux. 2017. (Oficina).

Simpósio Internacional Estética, Hermenêutica e Filosofia da Educação. 2017. (Simpósio).

O Universo é finito. 2016. (Outra).

XXVIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS.O Sertão em Voz Alta. 2016. (Outra).

A Inquietante Estranheza: Psicanálise, Literatura, Cinema. 2015. (Seminário).

III CONGRESSO INTERNACIONAL LINGUAGEM E INTERAÇÃO. As marcas fônicas da língua: fluidez e trancamento no texto de Guimarães Rosa. 2015. (Congresso).

O Homem, O Animal: Máquinas De Linguagem E Memória. 2015. (Seminário).

O Sujeito na Cultura. 2015. (Outra).

XXVII Salão de Iniciação Científica.As marcas fônicas da língua: fluidez e aspereza na leitura de Grande Sertão: Veredas. 2015. (Outra).

XXVI Salão de Iniciação Científica.As marcas fônicas da língua e o estranhamento no texto literário. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Matthews Osterlund Saldanha

Saldanha, Matthews Osterlund; MILANO, L. E.; Ramos, Lilian;STEVANIN, AUGUSTO. Multi Silábica: Uma Análise Fonológica e Suas Implicações para as Relações entre Som e Sentido. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

  • STEVANIN, AUGUSTO ; ELY MILANO, LUIZA . À função poética da linguagem em Roman Jakobson. Revista Fios de Letras , v. 01, p. 1-21, 2024.

  • STEVANIN, AUGUSTO . Poesia na sala de aula: trabalhar ou não trabalhar, eis a questão. Revista Fios de Letras , v. 01, p. 1-22, 2024.

  • STEVANIN, AUGUSTO . OSSOUGUE: UM CASO DE FUNÇÃO POÉTICA DA LINGUAGEM NA SALA DE AULA?. REVISTA DECIFRAR , v. 12, p. e2424217, 2024.

  • STEVANIN, AUGUSTO ; STAWINSKI, ALINE VARGAS . O GRANDE-SERTÃO SOB OS EFEITOS DO OUVIDO. CADERNO DE LETRAS (UFPEL) , v. -, p. 135-148, 2022.

  • STEVANIN, AUGUSTO . POESÍA BY ÉTRANGERS. REVISTA BEM LEGAL , v. 8, p. 158-162, 2018.

  • STEVANIN, AUGUSTO . Arte Urbana: muros, criação e intervenção. REVISTA BEM LEGAL , v. 7, p. 189-192, 2017.

  • STEVANIN, AUGUSTO . A leitura em voz alta compartilhada. In: Luiza Ely Milano. (Org.). Notas sobre o leitor em voz alta. 01ed.Porto Alegre: Zouk, 2023, v. 01, p. 11-22.

  • STEVANIN, AUGUSTO ; SILVERIO8, A. M. ; MAIRESSE, L. R. . A CONSTRUÇÃO DOS PROJETOS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS. In: Juçara Benvenuti. (Org.). A chava para o Futuro. 1ed.Porto Alegre: Colégio de Aplicação/UFRGS, 2016, v. 1, p. 21-33.

  • STEVANIN, AUGUSTO . Lira V. Ruído Manifesto, p. 01 - 01, 18 jun. 2024.

  • STEVANIN, AUGUSTO . Lorca, um grão andaluz. Opiniães, p. 489 - 495, 27 jul. 2020.

  • STEVANIN, AUGUSTO . Jornada do Poeta (poema). LiteraLivre, p. 86 - 87, 29 mar. 2019.

  • STEVANIN, AUGUSTO . As marcas fônicas da língua: fluidez e trancamento no texto de Guimarães Rosa. In: III Congresso Internacional de Linguagem e Interação, 2015, São Leopoldo. Congresso Internacional de Linguagem e Interação 3, 2015. p. 1684-1686.

  • STEVANIN, AUGUSTO ; SILVEIRA, M. D. . À escuta da função poética da linguagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • STEVANIN, AUGUSTO . Sob o efeito dos sons do Grande Sertão: Veredas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEVANIN, AUGUSTO ; LAIMER, A. A. . Leitura em Voz Alta. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEVANIN, AUGUSTO ; Fraga, Aline de Rosa . Corpo e Comunicação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEVANIN, AUGUSTO . O Sertão em Voz Alta. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEVANIN, AUGUSTO . As marcas fônicas da língua: fluidez e aspereza na leitura de Grande Sertão: Veredas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • STEVANIN, AUGUSTO . As marcas fônicas da língua: fascínio e estranhamento no texto literário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    O rastro do som em Saussure: sob efeito da escuta, Descrição: Este projeto expõe, em linhas gerais, um roteiro de pesquisa que busca responder às seguintes questões: a) Como Ferdinand de Saussure, considerado o fundador da linguística moderna, abordou as questões relativas à escuta da(s) língua(s)? b) Qual o lugar que a escuta da(s) língua(s) ocupa na linguística tributária de Ferdinand de Saussure? A hipótese geral é que Saussure deparou-se reiteradamente com esse aspecto da linguagem, mas seu legado aponta flutuações em relação ao tratamento dado à noção de escuta da(s) língua(s).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Augusto Stevanin - Coordenador / Mélany Dias da Silveira - Integrante / Aline Vargas Stawinski - Integrante / Rosana Oliveira dos Santos - Integrante / Laura Kummel Frydrych - Integrante / Janaína Nazzari Gomes - Integrante / Silvani Severo - Integrante / Victória Barbosa - Integrante / Tiago Carrer Silva - Integrante / lLuiza Ely Milano - Integrante.

  • 2013 - Atual

    O rastro do som em Saussure: sobre o aspecto fônico da língua, Descrição: Este projeto expõe, em linhas gerais, um roteiro de pesquisa que busca responder às seguintes questões: a) Como Ferdinand de Saussure, considerado o fundador da linguística moderna, abordou o aspecto fônico da língua? b) Qual o lugar dos aspectos fônicos da língua na linguística tributária de Ferdinad de Saussure? A hipótese geral é que Saussure deparou-se reiteradamente com esse aspecto da linguagem, mas seu legado aponta flutuações em relação ao tratamento dado ao aspecto fônico da língua.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Augusto Stevanin - Coordenador / Mélany Dias da Silveira - Integrante / Aline Vargas Stawinski - Integrante / Laura Kummel Frydrych - Integrante / Janaína Nazzari Gomes - Integrante / lLuiza Ely Milano - Integrante / Joana Ribeiro - Integrante / Carolina Riter - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: apoio técnico, Carga horária: 2

Outras informações:
Apoio técnico no projeto de ejavascript:void(0)xtensão universitária Leitura em Voz Alta

2020 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de PLA, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor no PPE - Programa de Português para Estrangeiros, Curso ministrado: Escrita Criativa (Poesia)

2020 - 2020

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de PLA, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor no PPE - Programa de Português para Estrangeiros, Curso ministrado: Cultura Brasileira

2019 - 2019

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de PLA, Carga horária: 3

Outras informações:
Professor no PPE - Programa de Português para Estrangeiros, Curso ministrado: Escrita Criativa (Poesia)

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: apoio técnico, Carga horária: 2

Outras informações:
Apoio técnico no projeto de extensão universitária Leitura em Voz Alta

2017 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria acadêmica presencial, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Monitoria acadêmica na disciplina de Fonologia

2017 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Professor de PLA, Carga horária: 4

Outras informações:
Professor de no IsF - Idioma sem Fronteiras, Curso ministrado: Leitura e Produção Textual

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2015

Projeto Educacional Alternativa Cidada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura Brasileira, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de Literatura Brasileira no PEAC - Projeto Educacional Alternativa Cidadã

2019 - 2019

Pré-vestibular popular do PT

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura Brasileira, Carga horária: 2

Outras informações:
Professor de Literatura Brasileira no Curso Pré-Vestibular do PT

2021 - Atual

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa e Literatura, Carga horária: 40