Cauê Jucá Ferreira Marques

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Produções bibliográficas

• MARQUES, Cauê Jucá Ferreira ; ARAÚJO, LUÍS ANDRÉ DA SILVA ; LOUREIRO, MARTA CAVALCANTE BENEVIDES ; MUNGUBA, MARILENE CALDERARO . A Educação Bilíngue na Universidade Federal do Ceará: o perfil do alunado do curso de Letras Libras. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 9, p. 233973891, 2020.

• Silva, Francisco Eudenis Alves da ; Marques, Cauê Juca Ferreira ; Cruz, Raquece Mota Honório ; Barbosa, Emanuelle de Souza . Libras nas Escolas: Um Relato de Experiência Extensionista do IFCE Campus Acopiara. In: Leonardo Ribeiro de Barros. (Org.). Inclusão em Movimento: Relatos de Práticas Educacionais Transformadoras. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. 1, p. 60-67.

• Cruz, Raquece Mota Honório ; Mota, José Ricardo ; MARQUES, Cauê Jucá Ferreira . A Formação Inicial e Continuada de Professores para a Educação Inclusiva - um Relato das Experiências Vividas no Curso da Cidade de Saboeiro - Ceará. In: Leonardo Ribeiro de Barros. (Org.). Inclusão em Movimento: Relatos de Práticas Educacionais Transformadoras. 1ed.Ponta Grossa: AYA Editora, 2024, v. 1, p. 31-38.

• MARQUES, C. J. F. ; FEITOSA NETO, A. A. ; MUNGUBA, MARILENE CALDERARO . Caminhos para a consolidação da Educação Bilíngue de Surdos no Brasil: contrapontos entre a legislação e a política educacional a partir dos Estudos Surdos. In: Terezinha Teixeira Joca; Marilene Calderaro Munguba; Ana Cléa Veras Camurça Vieira. (Org.). Diversidade Humana e/ou Diferenças: discurso de protagonismo e invisibilidade?. 1ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2023, v. 132, p. 59-82.

• MARQUES, C. J. F. ; CARVALHO, I. F. ; SILVA, E. J. A. ; FERREIRA, M. J. J. . A utilização de mapas mentais em contextos bilíngues e biculturais: relato de experiência. In: Margarida Maria Pimentel-Souza; André Ribeiro Reichert. (Org.). Palavras Sentidas: Educação de Surdos, Cultura, Política, Tradução e Terminologia. 1ed.Curitiba: CRV, 2022, v. 1, p. 143-155.

• MARQUES, C. J. F. ; RODRIGUES, M. V. S. ; ARAUJ0, L. A. S. ; SOARES, F. R. S. ; OLIVEIRA, A. F. F. . A Sala de Aula Invertida no Ensino de Libras como Segunda Língua: um estudo de caso no formato remoto. In: João Vitor Teodoro; Inês Mendes Pinto. (Org.). Ações Educativas em Tempos de Pandemia. 1ed.Campo Grande: Inovar, 2021, v. 1, p. 7-18.

• MARQUES, Cauê Jucá Ferreira ; MUNGUBA, MARILENE CALDERARO . CURRÍCULO E CULTURA SURDA: A EDUCAÇÃO BICULTURAL EM QUESTÃO. Educação: Minorias, Práticas e Inclusão. 1ed.Ponta Grossa: Atena Editora, 2021, v. 1, p. 290-296.

• MARQUES, Cauê Jucá Ferreira ; Sousa, Clemilda dos Santos ; Silva, Giordana Nascimento de Freitas e . A formação de Bibliotecários para atendimento à comunidade surda: Um relato de experiência no sistema de bibliotecas da Universidade Federal do Ceará. In: Editora Poisson. (Org.). Série Educar - Volume 33 Ensino Superior. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 33, p. 6-13.

• MARQUES, Cauê Jucá Ferreira ; ARAÚJO, LUÍS ANDRÉ DA SILVA ; RODRIGUES, MARIA VIVIANE DA SILVA ; SOUSA, DINÁ SANTANA DE . A disciplina de Libras na formação de Pedagogos: Análise de Ementa no curso de Pedagogia do IFCE Campus Canindé. In: Maria Célia da Silva Gonçalves; Bruna Guzman de Jesus. (Org.). Educação Contemporânea ¿ Volume 07 ¿ Sociedade e Educação, Educação Inclusiva. 1ed.Belo Horizonte: Editora Poisson, 2020, v. 7, p. 106-110.

• SILVA, F. E. A. ; MARQUES, C. J. F. . Utilização de Metodologias Ativas na Formação de Tradutores e Intérpretes de Libras - relato de experiência em curso técnico subsequente. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza. Anais do X Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2024. v. 1. p. 1-10.

• PEREIRA, D. C. ; ALVES, A. T. R. ; MARQUES, C. J. F. ; BASTOS, M. T. C. ; SILVA, M. A. M. ; SALDANHA NETO, C. D. . Gamificação no ensino de Ecologia para alunos do Ensino Médio. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do IX CONEDU. Campina Grande: Realize, 2023.

• AGUIAR, A. D. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . A surdocegueira como disciplina na graduação: Análise de matrizes curriculares de cursos de Licenciatura em Letras-Libras. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do IX CONEDU. Campina Grande: Realize, 2023.

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . Acompanhamento de estágio de intérpretes de Libras em ambiente virtual: um relato de experiência. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2021, Online. VII CONEDU - Conedu em Casa. Campina Grande: Realize, 2021. v. 1. p. 1-11.

• DUARTE FILHO, R. E. ; CAZEIRO, A. P. M. ; MARQUES, C. J. F. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. S. . Tecnologias da Educação e Inclusão no Ensino Superior: relato de experiência de um grupo de estudos interdisciplinar. In: IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2021, Online. Anais do IV CINTEDI 2021. Camoina Grande: Realize, 2021. v. 1. p. 1-12.

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . A Educação Bicultural para Surdos: uma revisão de literatura. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020, João Pessoa. Anais do VII CONEDU. João Pessoa: Realize, 2020. v. 1. p. 1-1.

• MARQUES, C. J. F. ; SOUSA, D. S. . O Surdo no Currículo: análise da disciplina de Libras do curso de Pedagogia do IFCE campus Canindé. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2020, João Pessoa. Anais do VII CONEDU. João Pessoa: Realize, 2020. v. 1. p. 1-1.

• MARQUES, C. J. F. ; ARAUJ0, L. A. S. ; RODRIGUES, V. S. ; SOUSA, D. S. . Por um currículo inclusivo nos cursos de Letras do IFCE: uma análise comparativa de ementas. In: IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva e V Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, João Pessoa. Anais IV CINTEDI. Campina Grande: Realize, 2020. p. 1-8.

• ARAUJ0, L. A. S. ; MARQUES, C. J. F. ; RODRIGUES, V. S. ; CORDEIRO, R. A. A. . Estágio supervisionado em tempos de pandemia: relato de experiência no curso de Letras Libras da Universidade Federal do Ceará. In: IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva e V Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, João Pessoa. Anais IV CINTEDI. Campina Grande: Realize, 2020. p. 1-10.

• MUNGUBA, M. C. S. ; MARQUES, C. J. F. . Mediando a Aprendizagem de Surdos no curso de Letras Libras da Universidade Federal do Ceará, em tempos de pandemia - relato de experiência. In: II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, 2020, São Luís. Anais do II Simpósio Internacional e V Nacional de Tecnologias Digitais na Educação. São Luís: EDUFMA, 2020. v. 1. p. 1933-1942.

• MARQUES, C. J. F. ; SOUSA, C. S. . A formação de bibliotecários para atendimento à Comunidade Surda: um relato de experiência no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará. In: VI Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Anais VI CONEDU. Campina Grande: Realize, 2019. v. 1.

• SILVA, F. E. A. ; MARQUES, C. J. F. . Corporeidade na formação de Tradutores e Intérpretes de Libras: um relato de experiência. In: X Congresso Nacional de Educação, 2024, Fortaleza. Anais do X Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2024. v. 1. p. 1-6.

• SILVA, S. B. ; JESUS, L. A. ; MARQUES, C. J. F. . Discursos de (in)visibilidade LGBTQIAPN+ em aulas de biologia: revisão de literatura. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do IX Congresso Nacional de Educação. Campina Grande: Realize, 2023.

• NASCIMENTO, A. D. M. ; LESSA, S. L. ; DUARTE FILHO, R. E. ; FEITOSA NETO, A. A. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . Interface da saúde e educação no ensino de Libras: um relato de experiência. In: II Congresso Brasileito Saúde em Libras, 2023, Juazeiro. Anais do II Congresso Brasileito Saúde em Libras. Juazeiro: UNIVASF, 2023.

• DUARTE FILHO, R. E. ; AGUIAR, A. D. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, MARILENE CALDERARO . A ferramenta Canva para produção de conteúdo educacional: relato de experiência. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do IX CONEDU. Campina Grande: Realize, 2023.

• MARQUES, C. J. F. ; CRUZ, R. M. H. . Cursos FIC e a verticalização da formação profissional no IFCE campus Acopiara. In: I Setembro Surdo: comemoração do dia nacional dos Surdos - linguística, educação, tradução, ensino de libras e suas literaturas, 2022, Juazeiro do Norte. I Setembro Surdo: comemoração do dia nacional dos Surdos - linguística, educação, tradução, ensino de libras e suas literaturas. Juazeiro do Norte: UFCA, 2022. v. 1. p. 28-33.

• MARQUES, C. J. F. ; CRUZ, R. M. H. . Corporalidade e formação de intérpretes de Libras: uma proposta de análise do desempenho discente. In: I Setembro Surdo: Comemoração do dia Nacional dos Surdos - Linguística, Educação, Tradução, Ensino de Libras e suas Literaturas, 2022, Juazeiro do Norte. I Setembro Surdo: Comemoração do dia Nacional dos Surdos - Linguística, Educação, Tradução, Ensino de Libras e suas Literaturas. Juazeiro do Norte: UFCA, 2022. v. 1. p. 63-68.

• MARQUES, C. J. F. ; ARAUJ0, L. A. S. ; RODRIGUES, V. S. ; CARVALHO, I. F. ; CORDEIRO, R. A. A. . Laboratório de Ensino de Libras: um relato de experiência em estágio curricular supervisionado. In: VII Congresso Nacional de Educação, 2021, Online. VII CONEDU - Conedu em Casa. Campina Grande: Realize, 2021. v. 1. p. 1-6.

• MARQUES, C. J. F. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MUNGUBA, M. C. S. ; LEITE JUNIOR, A. J. M. . Processo de desenvolvimento de game para divulgação da Cultura Surda - Relato de Experiência. In: IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva, 2021, Online. Anais do IV CINTEDI 2021. Campina Grande: Realize, 2021. v. 1. p. 1-6.

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . Colonialismo e suas manifestações na relação Surdo/ouvinte. In: II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais, 2021, Sobral. Anais do II Colóquio Latino-Americano sobre Insurgências Decoloniais, Psicologia e os Povos Tradicionais. Sobral: Faculdade Luciano Feijão, 2021. v. 1. p. 1-9.

• RODRIGUES, V. S. ; MARQUES, C. J. F. ; ARAUJ0, L. A. S. ; SOUSA, D. S. . Reflexões sobre a familia de Surdos e a aquisição de Libras como segunda língua - uma revisão de literatura. In: IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva e V Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, João Pessoa. Anais IV CINTEDI. Campina Grande: Realize, 2020. p. 1-5.

• OLIVEIRA, V. M. ; MARQUES, C. J. F. ; SOUSA, C. S. . Acessibilidade à Informação Científica: pessoas com deficiência visual em foco. In: IV Congresso Internacional de Educação Inclusiva e V Jornada Chilena Brasileira de Educação Inclusiva, 2020, João Pessoa. Anais IV CINTEDI. Campina Grande: Realize, 2020. p. 1-5.

• MARQUES, C. J. F. ; DUARTE FILHO, R. E. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. S. . Tecnologia Educacional e formação inicial de professores de Libras: análise de matrizes curriculares de cursos de Letras-Libras. In: IX Congresso Nacional de Educação, 2023, João Pessoa. Anais do IX CONEDU. Campina Grande: Realize, 2023.

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . Utilização de Metodologias Ativas na mediação da Educação Bilíngue e Bicutural no curso de Letras-Libras da UFC. In: XXIX Encontro de Iniciação à Docência, 2021, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC2020. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2021. v. 5. p. 3031-3031.

• SANTOS, D. O. ; MARQUES, C. J. F. ; DUARTE FILHO, R. E. ; LEITE JUNIOR, A. J. M. ; MUNGUBA, M. C. S. . @duasmaosdeprosa: divulgando a Cultura Surda por meio da rede social Instagram. In: XXXIX Encontro de Iniciação Científica, 2021, Fortaleza. Encontros Universitários da UFC 2020. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2021. v. 5. p. 600-600.

• SILVA, E. J. A. ; MARQUES, C. J. F. ; FEITOSA NETO, A. A. ; ARAUJO, L. G. ; PEIXOTO, R. C. . Dos desafios no ensino de Português como segunda língua para Surdos à inovação: uma análise das práticas pedagógicas de uma educadora cearense no trabalho com gêneros textuais no ensino bilíngue. In: XV Encontro de Práticas Docentes, 2021, Fortaleza. Revista dos Encontros Universitários. Fortaleza: / Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2021. v. 6. p. 5306-5306.

• MARQUES, C. J. F. ; LESSA, S. L. ; MUNGUBA, M. C. S. . Percepção de alunos do curso de Letras Libras da UFC sobre os impactos do ensino remoto na aprendizagem da Libras. In: XIV Encontro de Pesquisa e Pós-Graduação, 2021, Fortaleza. Revista dos Encontros Universitários. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2021. v. 6. p. 2287-2287.

• MARQUES, C. J. F. ; LEITE JUNIOR, A. J. M. . Desenvolvimento de jogo do tipo point-and-click adventure para o ensino de cultura surda. In: XL Encontro de Iniciação Científica, 2021, Fortaleza. Revista dos Encontros Universitários. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2021. v. 6. p. 1100-1100.

• DUARTE FILHO, R. E. ; NASCIMENTO, E. T. ; MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . A formação em pesquisa no projeto A Cultura Surda Digital em Fortaleza. In: XL Encontro de Iniciação Científica, 2021, Fortaleza. Revista dos Encontros Universitários. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2021. v. 6. p. 691-691.

• CARVALHO, I. F. ; MARQUES, C. J. F. ; SILVA, C. H. C. ; MENDES, W. M. F. ; VIEIRA, P. A. . Criação de um blog como ferramenta didático-pedagógica para o ensino de Linguística aos alunos do Curso Letras Libras. In: XXVIII Encontro de Iniciação à Docência, 2019, Fortaleza. Encontros Universitários UFC. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2019. v. 4. p. 3132-3132.

• MARQUES, C. J. F. ; OLIVEIRA, V. M. ; TRAJANO, P. ; SOUSA, C. S. . Inovação no acesso à informação científica a Pessoas com Deficiência: um relato de experiência de bolsistas PIBI/UFC. In: I Encontro de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2019, Fortaleza. Encontros Universitários UFC. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2019. v. 4. p. 6197-6197.

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . O Bicultural na Educação Bilíngue para Surdos. In: XXXVII Encontro de Iniciação Científica - UFC, 2018, Fortaleza. Revista Encontros Universitários UFC. Fortaleza: Departamento de Ciências da Informação da Universidade Federal do Ceará, 2018. v. 3. p. 1661-1661.

• MARQUES, C. J. F. . Família e Surdez no Ceará: análise do perfil de surdos nascidos a partir de 2005 com base no cadastro estadual da pessoa com deficiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• MARQUES, C. J. F. . Poesia Negro-Surda: proposta de sequência didática para um ensino antirracista de Libras e Cultura Surda. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. J. F. ; CRUZ, R. M. H. . Cursos FIC de Libras e a verticalização da formação profissional no IFCE campus Acopiara. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, C. J. F. ; CRUZ, R. M. H. . Corporalidade e formação de intérpretes de Libras: uma proposta de análise do desempenho discente. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . Utilização de Metodologias Ativas na mediação da Educação Bilíngue e Bicultural no curso de Letras Libras da UFC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, D. O. ; MARQUES, C. J. F. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MUNGUBA, M. C. S. . @duasmãosdeprosa: divulgando a Cultura Surda por meio da rede social Instagram. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. J. F. ; DUARTE FILHO, R. E. ; MUNGUBA, M. C. S. ; LEITE JUNIOR, A. J. M. . Processo de desenvolvimento de game para divulgação da Cultura Surda - relato de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, C. J. F. ; CARVALHO, I. F. ; CORDEIRO, R. A. A. . Laboratório de Ensino de Libras: um relato de experiência em estágio curricular supervisionado. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . Acompanhamento de estágio de intérpretes de Libras em ambiente virtual: um relato de experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, E. J. A. ; MARQUES, C. J. F. ; FEITOSA NETO, A. A. ; ARAUJO, L. G. . Dos desafios no ensino de português como segunda língua para surdos à inovação: uma análise das práticas pedagógicas de uma educadora cearense no trabalho com gêneros textuais no ensino bilíngue. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. J. F. ; LESSA, S. L. . Percepção de alunos do curso de Letras Libras da UFC sobre os impactos do ensino remoto na aprendizagem da Libras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DUARTE FILHO, R. E. ; NASCIMENTO, E. T. ; MARQUES, C. J. F. . A formação em pesquisa no projeto A Cultura Surda Digital em Fortaleza. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, C. J. F. . XL Encontro de Iniciação Científica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• DUARTE FILHO, R. E. ; CAZEIRO, A. P. M. ; MARQUES, C. J. F. ; AGUIAR, A. D. ; MUNGUBA, M. C. S. . Tecnologias da Educação e Inclusão no Ensino Superior: relato de experiência de um grupo de estudos interdisciplinar. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. J. F. ; OLIVEIRA, V. M. ; TRAJANO, P. ; SOUSA, C. S. . Inovação no Acesso à Informação Científica a Pessoas com Deficiência: um relato de experiência de bolsistas PIBI/UFC. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• CARVALHO, I. F. ; MARQUES, C. J. F. ; SILVA, C. H. C. ; MENDES, W. M. F. ; VIEIRA, P. A. . Criação de um blog como ferramenta didático-pedagógica para o ensino de Linguística aos alunos do Curso Letras Libras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . A Educação Bicultural para Surdos: uma revisão de literatura. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. J. F. ; Sousa, D.S. de. . O Surdo no Currículo: análise da disciplina de Libras do curso de Pedagogia do IFCE campus Canindé. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MUNGUBA, M. C. S. ; MARQUES, C. J. F. . Mediando a aprendizagem de surdos no curso de Letras Libras da Universidade Federal do Ceará, em tempo de pandemia ? relato de experiência. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. J. F. ; ARAUJ0, L. A. S. ; LOUREIRO, M. C. B. . A Educação Bilíngue na Universidade Federal do Ceará: o perfil do alunado do curso de Letras Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• MARQUES, C. J. F. ; SOUSA, C. S. . A formação de bibliotecários para atendimento á Comunidade Surda: um relato de experiência no Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Ceará. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARQUES, C. J. F. ; MUNGUBA, M. C. S. . O Bicultural na Educação Bilíngue para Surdos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARQUES, C. J. F. ; NETO, Odilon Monteiro da Silva ; ALMEIDA, T.S. . Canindé em perspectiva: as religiões de matriz africana no maior santuário franciscano das Américas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARQUES, C. J. F. ; FERREIRA, P. R. P. ; SOARES, E. A. . Cultura Popular e a presença dos Mestres da Cultura de Canindé - CE como símbolos da história local. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARQUES, C. J. F. ; SANTOS, D. P. dos ; SILVA, I. L. O. . Casa dos Milagres: Construção das narrativas e das Semiologias representadas pelos ex-votos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• MARQUES, C. J. F. . João e os pés do Erê. Campos dos Goytacazes: Darda, 2018 (Literatura Infantil).

• MARQUES, C. J. F. . Dizem que as avós são estrelas. Campos dos Goytacazes: Darda, 2017 (Literatura Infantil).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Estudos Culturais e Estudos Surdos em Educação, Descrição: Este projeto "guarda-chuva" tem como objetivo, por meio do Grupo de Pesquisas em Estudos Estudos Surdos e Estudos Culturais da Educação, desenvolver estudos que problematizem a educação de pessoas surdas, considerando a sua cultura, a sua língua e os processos culturais que as envolvem... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (6) . , Integrantes: Cauê Jucá Ferreira Marques - Integrante / Antonio Nelson Teixeira Moreno - Integrante / Lucas Romário - Coordenador / Ana Kelly da Silva Fernandes - Integrante / Geórgia Maria de Alencar Maia - Integrante / Kelvya Mayara Moreira Arraes Almeida - Integrante / Andreína Severo Figueiredo - Integrante.

Prêmios