Ana Beatriz Rezende Rosa

Formação complementar

Idiomas

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• MACIEL, C. S. F. S. ; ROSA, A. B. R. . ARCABOUÇOS LEGAIS EM CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO DE ECOSSISTEMAS MADUROS: PARADIGMAS E SUBSÍDIOS PARA A LEGISLAÇÃO MINEIRA. Marco Regulatório em Ciência, Tecnologia e Inovação Texto e contexto da Lei nº 13.243/2016. 1ed.Belo Horizonte: Arraes, 2018, v. , p. 1-.

• SOARES, Fabiana de Menezes ; ROSA, A. B. R. ; JESUS, A.E.C. ; QUEIROZ, Gustavo Lemes ; SALES, M.V.L. . Perspectivas para a regulamentação de um fundo público de C,T&I em Minas Gerais a partir da experiência dos Tigres Asiáticos.. In: 27ª Conferência Anprotec, 2017, RIO DE JANEIRO. Anais de Chamada de Trabalhos 2017: Inovação e empreendedorismo transformando cidades, 2017. Resumos expandidos publicados em anais de congressos, 2017.

• ROSA, A. B. R. . A LEGITIMIDADE DA RESTRIÇÃO DA ENTRADA E PERMANÊNCIA DA POPULAÇÃO NA CASA LEGISLATIVA: um estudo de caso do Projeto de Lei ?Escola Sem Partido? na Câmara Municipal de Belo Horizonte. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2016 - 2018

  Política para Boa Legislação e Regulação em Ciência e Tecnologia: Avaliação Legislativa do Código de Ciência e Tecnologia, Descrição: Descrição: A miríade de normas que tratavam sobre o tema de ciência e tecnologia no ordenamento jurídico brasileiro era escassa, assistemática e com pouca efetividade prática, principalmente no que se refere à propulsão de políticas públicas para a área. Diante desse quadro, foi proposta e aprovada a Emenda Constitucional nº 85/2015 e, posteriormente, editada a Lei nº 13.243/2016, que instituiu o novo Código de Ciência e Tecnologia do país. Esse diploma legal dispõe sobre os mecanismos de incentivo ao desenvolvimento científico, à pesquisa, à capacitação científica, e à inovação. Nesse novo quadro legislativo há necessidade, ainda, de sistematizar e densificar esses conteúdos normativos, especialmente no âmbito dos Estados da Federação, mormente o Estado de Minas Gerais. É nesse contexto que o presente projeto se insere, ao intentar a avaliação de impacto das leis propostas em nível federal e, ao mesmo tempo, realizar amplo levantamento dos marcos regulatórios em ciência e tecnologia em Minas Gerais e, por conseguinte, contribuir para a consolidação e criação de uma legislação eficiente para o Estado... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Ana Beatriz Rezende Rosa - Integrante / Fabiana de Menezes Soares - Coordenador / Gustavo Lemes de Queiroz - Integrante / Matheus Sales - Integrante.

• 2016 - Atual

  Observatório para a Qualidade da Lei, Descrição: Descrição: O objetivo geral desse projeto é a apresentação de estratégias para maximizar a consciência e a vivência democrática dos cidadãos, a fim de minimizar os efeitos da hipertrofia e inadequação legislativa. Nesse sentido, a sistematização de instrumentos colaborativos de interatividade entre membros dos Três Poderes (técnicos, políticos e juízes), bem como a participação de qualquer cidadão nesse processo devem fazer parte de uma política sistemática de agregação da criatividade e de conhecimento coletivo para a melhoria da qualidade legislativa.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Beatriz Rezende Rosa - Integrante / Fabiana de Menezes Soares - Coordenador.

• 2014 - 2015

  Atividades de campo e vivência ambiental na Mata da Biologia (Trilha-do-Sauá). Interação entre o ensino de Biologia e de História., Descrição: O ensino de biologia utiliza-se de métodos que, muitas vezes, conduzem os estudantes ao constante exercício de memorizar diversos termos e conceitos que não estabelecem significados com a realidade. Assim, surge a necessidade de formular novas metodologias que estimulem a atuação do professor e o aprendizado dos estudantes. Nessa perspectiva, utilizamos como proposta metodológica, atividades de vivência em áreas verdes próximas a escola. A área utilizada para a realização da atividade consiste em um fragmento da mata secundária pertencente à UFV que está situada próximo ao COLUNI. A mata é conhecida popularmente como mata da Biologia, e o local específico dentro da mata, onde as atividades serão realizadas, chama-se Trilha-do-Sauá. A utilização de áreas verdes, fora da sala de aula, permite aos estudantes, entrarem em contato direto com os assuntos teóricos estudados, contribuindo de maneira significativa para a assimilação dos mesmos, pois alunos e professores interagem com os elementos estudados. Dessa forma o ensino fica muito mais dinâmico, interessante e eficiente e através da vivência ecológica, desenvolve no aluno maior conscientização ambiental e conhecimento aprimorando da natureza. Durante o percurso na trilha-do-Sauá, vários assuntos de biologia serão trabalhados, visando a percepção e a observação dos estudantes. Dentre os principais conteúdos e conceitos abordados destacam-se ecologia, biologia animal, vegetal e dos fungos, evolução, educação ambiental e outros. Será abordada também a interação da biologia com a geografia física, levando-se em conta o relevo, o clima e a hidrografia da região onde se encontra a mata e também com a história, levando-se em conta o histórico da mata e da região onde ela está inserida antes da UFV adquirir essas terras e iniciar o processo de reflorestamento. Esse trabalho pretende responder as seguintes questões, o que a natureza tem a oferecer ao ensino de ciências biológicas? Como promover a interação da biologia, com outras áreas do conhecimento, como história e geografia, através da vivência ambiental? Qual a relação da Mata de Biologia com a história da UFV e a colonização da Zona da Mata Mineira? Quais os aspectos geográficos da Mata da Biologia?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Beatriz Rezende Rosa - Integrante / ana carolina cerqueira chaves - Integrante / helio paulo pereira filho - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.