Andreza Ferreira Silva

Mestranda em Literaturas de Língua Inglesa no Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ. Atualmente, explora a literatura vitoriana e busca realizar uma leitura das mulheres nos romances do período. É bacharela em Letras - Português/Inglês pela Universidade Federal do Rio de Janeiro. Durante a graduação, atuou como monitora da disciplina Drama em Língua Inglesa. Dedicou sua iniciação cientifica aos Estudos Feministas na literatura americana, mais especificamente, na obra de Kate Chopin. Compôs o corpo editorial da Revista Intransitiva, pela qual também ministrou oficinas de escrita criativa no ensino fundamental e dentro da Universidade. Tem experiência no ensino de língua inglesa em instituições privadas desde 2014. Em 2019, participou de um estágio acadêmico na Université du Québec à Trois-Rivières, no Canadá, por meio do programa Mitacs Globalink

Informações coletadas do Lattes em 09/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras

2020 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A mulher vitoriana em "Wuthering Heights", de Emily Brontë
Adriana de Souza Jordão Gonçalves.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Literatura.

Graduação em Abi - Letras - Português - Ingles

2016 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Performances de gênero em "The Awakening", de Kate Chopin
Orientador: Michela Rosa di Candia

Ensino Médio (2º grau)

2008 - 2012

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro

Ensino Fundamental (1º grau)

1997 - 2007

Instituto Santo Antônio

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em O Romance Vitoriano em Três Momentos. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2019 - 2019

Skills of Communication. (Carga horária: 7h). , MITACS, MITACS, Canadá.

2019 - 2019

Project Management. (Carga horária: 14h). , MITACS, MITACS, Canadá.

2018 - 2018

Introdução à história, literatura, e cultura afro-americanas.. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2014 - 2014

Leadership. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Wizard, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

Pedagógico Wizard Plus. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Wizard, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

Desenvolvimento Infantil. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Wizard, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

Retenção Todo Dia. (Carga horária: 6h). , Universidade Corporativa Wizard, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

Os passos da aula do modelo de ensino Wizard. (Carga horária: 1h). , Universidade Corporativa Wizard, WIZARD, Brasil.

2003 - 2010

Inglês. , Centro de Cultura Anglo Americana, CCAA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Crítica Feminista.

Participação em eventos

?Análise linguística em sala de aula relatos de experiências?,. 2019. (Outra).

?Multiletramento e multimodalidade em livros didáticos digitais?,. 2019. (Outra).

Escrita Em Tempos Modernos III. 2019. (Outra).

Mesa de Abertura da V Feira do Livro da UFF. 2019. (Outra).

O livro didático de português e a BNCC desafios e perspectivas. 2019. (Outra).

?O canto dos exilados" - XX SIEAG. 2018. (Outra).

Letramentos e Reexistência em produções contra-hegemônicas: conversas, culturas e identidades Afrodiaspóricas. 2018. (Outra).

Escrita em Tempos Modernos. 2017. (Outra).

Mesa Redonda "Corpo e resistência" - Somos UERJ. 2017. (Outra).

Teoria queer e perfomatividades de sexualidade e raça na vida contemporânea. 2017. (Outra).

Escrita Criativa: Experiência e Produção. 2016. (Outra).

Gramática na Escola: quando e por quê?. 2016. (Outra).

Português brasileiro: uma nova língua?. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

Theriault, M. (Org.) ; RODRIGUES, C. N. (Org.) ; SILVA, A. F. (Org.) . Autres Voix - Textes en philosophies de l'existence. 1. ed. Trois-Rivières: DL&DR, 2019. 139p .
SILVA, A. F. . Subversion of 19th century North American gender standards in "The Awakening", by Kate Chopin. In: Maria Aparecida Andrade Salgueiro; Leila Assumpção Harris. (Org.). Escritos Discentes em Literaturas de Língua Inglesa. 1ed.Rio de Janeiro: Letra Capital, 2020, v. 1, p. 7-230.
SILVA, A. F. ; OLIVEIRA, F. E. R. ; ALFRADIQUE, N. G. . A patemização em títulos de notícias jornalísticas como instrumento de perpetuação do racismo. In: Mônica Orsini. (Org.). Práticas de Pesquisa em Língua Portuguesa. 1ed.Rio de Janeiro: Letras UFRJ, 2019, v. , p. 7-240.
SILVA, A. F. ; DICANDIA, M.R. . Uma perspectiva feminista do romance 'The Awakening', de Kate Chopin. In: SIAc UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Centro de Letras e Artes, 2019.
SILVA, A. F. . Gênero e Identidade em O Despertar, Kate Chopin. In: XX SEMANA INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS ANGLO-GERMÂNICOS, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2018.
SILVA, A. F. ; CANDIA, M. R. . A busca pela emancipação feminina em 'O Despertar', de Kate Chopin. In: SIAc UFRJ, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Centro de Letras e Artes, 2018.
SILVA, A. F. ; BORGES, E. . Sonserina não!?: identidade, diferença e performatividade em Harry Potter. In: XX SEMANA INTERDISCIPLINAR DE ESTUDOS ANGLO-GERMÂNICOS, 2018, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos, 2018.
SILVA, A. F. ; DICANDIA, M.R. . Performances do gênero feminino em 'O Despertar', de Kate Chopin. In: SIAC UFRJ, 2017, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Centro de Letras e Artes, 2017.
SILVA, A. F. . A Construção da Monstruosidade de Heathcliff. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. F. . Criando Literatura. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SILVA, A. F. . A Busca pela Emancipação Feminina em 'O Despertar', de Kate Chopin. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. F. . Gênero e Identidade em 'O Despertar', de Kate Chopin. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. F. ; BORGES, E. . 'Sonserina, não!' - Identidade, diferença, e performatividade em Harry Potter. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, A. F. . Gender and class oppression in 'Pygmalion', by George Bernard Shaw. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. F. . Poesia Slam. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SILVA, A. F. . Performances do Gênero Feminino em 'O Despertar', de Kate Chopin. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SILVA, A. F. ; RODRIGUES, C. N. . Les voyages forment la jeunesse? et les universitaires. 2020. (Site).

Projetos de pesquisa

2017 - Atual

Gênero e Identidade em "The Awakening", de Kate Chopin, Descrição: O objetivo desta pesquisa é estudar o romance "The Awakening", de Kate Chopin, publicado no fim do século XIX, sob o viés da crítica feminista, de gênero e identidade, e entender sua importância no século XXI.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Andreza Ferreira Silva - Integrante / Michela Rosa di Candia - Coordenador.

Prêmios

2019

Globalink Research Internship, MITACS.

2019

University of Alberta Research Experience, University of Alberta.

2018

Aprovada em primeiro lugar e premiada com bolsa na seleção de monitoria para Drama em Língua Inglesa, UFRJ.

2018

TOEFL ITP - Nível C1 no CEFR, .

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2017

WIZARD

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

2017 - 2019

Alliance Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 40

2016 - 2017

Cultura Inglesa

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Trainee Teacher, Carga horária: 20

2019 - 2020

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitora de Drama em Língua Inglesa, Carga horária: 20

2018 - 2018

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora de Drama em Língua Inglesa, Carga horária: 20

2019 - 2019

Mitacs

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Research Intern, Carga horária: 40

Outras informações:
Estágio de verão na Université du Québec À Trois-Riviéres na área de filosofia e feminismo sob a supervisão da Prof.Drª Mélissa Thériault.