Fernando Luiz de Lima Domingos

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Participação em eventos

Produções bibliográficas

• DOMINGOS, Fernando ; BAGDONAS, ALEXANDRE ; ZANETIC, JOÃO . 'Até que as Luzes se Curvaram': investigando concepções de ciências de professores em formação por meio de uma narrativa histórica sobre a Teoria da Relatividade Geral. INVESTIGAÇÕES EM ENSINO DE CIÊNCIAS (ONLINE) , v. 29, p. 201-230, 2024.

• GIROTTO JUNIOR, G. ; DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. . Efeito Mpema: Desafio para o Ensino de Termodinâmica a Partir de Problemas Abertos. Enseñanza de las Ciencias , v. 1-2017, p. 2651-2655, 2017.

• CORDEIRO, E. L. ; BAGDONAS, A. ; DOMINGOS, F. L. L. ; SEABRA, M. E. . Ensino de Cosmologia com Enfoque Histórico: Uma Revisão Bibliográfica em Periódicos de Ensino de Ciências. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021, Evento Online. Atas do XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2021.

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . 'Então as Luzes se Curvaram': uma Narrativa Histórica para Debater a Ascensão da Relatividade Geral. In: Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 2020, Online. Anais do XVIII Encontro Nacional de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF, 2020.

• DOMINGOS, F. L. L. ; ZUPA, C. C. ; BAGDONAS, A. . O Efeito Mpemba em Sala de Aula: relato de uma experiência. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos - SP. Simpósio Nacional de Ensino de Física - A Física e o Cidadão Contemporâneo, 2017.

• RIBEIRO, M. V. ; ZUPA, C. C. ; DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; FABRICIO, V. . Um Jogo para Debater Cosmologia em seu Contexto Social: experiências em um curso para professores de Física. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2017, São Carlos - SP. XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física - A Física e o Cidadão Contemporâneo, 2017.

• GIROTTO JUNIOR, G. ; DOMINGOS, F. ; BAGDONAS, A. . Efeito Mpemba: Desafios para o Ensino de Termodinâmica a Partir de Problemas Abertos. In: X Congreso Internacional Sobre Investigación en Didáticas de Las Ciencias, 2017, Sevilla. Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. Sevilla: Revista Catalanes amb Accés Obert, 2017. p. 2651-2655.

• DOMINGOS, F. ; BAGDONAS, ALEXANDRE ; SILVA, C. C. . Explorando as relações entre as visões de mundo científica e religiosa: insights a partir da biografia de Arthur S. Eddington para o ensino de ciências. In: XVIII Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2024, São Paulo. Atas do XVIII Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2024.

• DOMINGOS, F. ; BAGDONAS, ALEXANDRE ; SILVA, C. C. . Exploring relations between scientific and religious worldviews: Insights from the biography of Arthur S. Eddington for science education. In: 17th International History, Philosophy and Science Teaching Conference - IHPST2024, 2024, Buenos Aires. Proceedings of the 17th International History, Philosophy and Science Teaching Conference - IHPST2024, 2024.

• DOMINGOS, F. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . Caracterização e Problematização de Concepções Epistemológicas de Professores em Formação: os impactos da Primeira Guerra Mundial no estabelecimento da Teoria da Relatividade Geral e as relações entre Ciência e Política. In: 5ª Conferência Latinoamericana do International History, Philosophy and Science Teaching Group, 2023, Porto Alegre - RS. HPS&ST em Tempos de Negação Científica. Passo Fundo - RS: Editora da Universidade de Passo Fundo, 2023. p. 59-60.

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . Narrativas Históricas e o Eclipse de 1919: debatendo sobre ciência e a relação CTS no início do séc. XX. In: XV EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2021, Online. Atas do XV EPIEC - Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências, 2021.

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . Uma Proposta de Uso de Narrativas Históricas no Debate sobre Natureza da Ciência: o caso da Teoria da Relatividade Geral. In: II Encontro Mineiro de Ensino de Física, 2021, Evento Online. Atas do II Encontro Mineiro de Ensino de Física, 2021.

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. . O Efeito Mpemba e a Evolução de Concepções Epistemológicas. In: I Encontro de História da Física da Universidade de São Paulo, 2019, São Paulo. Caderno de Resumos do I Encontro de História da Física da Universidade de São Paulo, 2019.

• DOMINGOS, F. L. L. ; CARDOSO, D. ; LIMA, N. W. ; BAGDONAS, A. . Estudos sobre a História da Relatividade Geral Visando a Criação de Jogos Didáticos. In: I Encontro de História da Física da Universidade de São Paulo, 2019, São Paulo. Caderno de Resumos do I Encontro de História da Física da Universidade de São Paulo, 2019.

• DOMINGOS, F. L. L. ; ANDRADE, C. H. T. ; SIQUEIRA, V. S. T. ; CARVALHO, I. M. ; GUIMARAES, M. R. F. ; MACIEL. A.M.M . A investigação do fenômeno da reflexão da luz a partir de atividades experimentais. In: XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2015, Lavras - MG. Biblioteca Digital, 2015.

• CARVALHO, I. M. ; MELO, L. C. ; LEITE, L. V. C. ; DOMINGOS, F. L. L. ; GUIMARAES, M. R. F. ; MACIEL. A.M.M . Uso de Textos Alternativos no Ensino de Termodinâmica. In: XXVIII Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2015, Lavras - MG. Biblioteca Digital, 2015.

• DOMINGOS, F. L. L. ; SOUZA JR., C. ; RESENDE, I. O. ; FERREIA, R. P. D. ; RAMIREZ, N. ; PEREIRA, D. A. . Análise de Perfis de Alta Sustentação em Veículos Aéreos Não Tripulados. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2014, Lavras - MG. Biblioteca Digital, 2014.

• DOMINGOS, F. L. L. ; CARVALHO, I. M. ; MACIEL. A.M.M ; SILVA, S. W. ; NASCIMENTO, N. ; ANDRADE, C. H. T. . Grupos de Aprendizagem nas Aulas de Física. In: XXVII Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2014, Lavras - MG. Biblioteca Digital, 2014.

• MACIEL. A.M.M ; CARVALHO, I. M. ; ANDRADE, C. H. T. ; NASCIMENTO, N. ; DOMINGOS, F. L. L. ; PEREIRA, A. J. . Aprendizagem Colaborativa nas Aulas de Física. In: IX Encontro Mineiro de Fìsica - EMIF, 2014, Poços de Caldas. Biblioteca Digital, 2014.

• PIMENTA, T. H. ; DOMINGOS, F. L. L. ; SILVA, A. L. C. ; ALVES, R. L. ; DINIZ, T. ; CHARRET, I. C. . O estudo da Física de Partículas através de Materiais de Divulgação Científica. In: Semana do Prodocencia no IFMG: licenciatura em Física e Matemática em Foco, 2013, Ouro Preto. Biblioteca Digital, 2013.

• ALVES, R. L. ; PIMENTA, T. H. ; SILVA, A. L. C. ; DOMINGOS, F. L. L. ; DINIZ, T. ; CHARRET, I. C. . Ensino de Física de Partículas Através de Materiais de Divulgação. In: XXVI Congresso de Iniciação Científica da UFLA, 2013, Lavras. Biblioteca Digital, 2013.

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . Narrativas Históricas e o Eclipse de 1919: debatendo sobre ciência e a relação CTS no início do séc. XX. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . Uma Proposta de Uso de Narrativas Históricas no Debate sobre Natureza da Ciência: o caso da Teoria da Relatividade Geral. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORDEIRO, E. L. ; BAGDONAS, A. ; DOMINGOS, F. L. L. ; SEABRA, M. E. . Ensino de Cosmologia com Enfoque Histórico: Uma Revisão Bibliográfica em Periódicos de Ensino de Ciências. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . Então as Luzes se Curvaram': uma Narrativa Histórica para Debater a Ascensão da Relatividade Geral. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZANETIC, J. . Estudos sobre a História da Relatividade Geral Visando a Criação de Jogos Didáticos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. . O Efeito Mpemba e a Evolução de Concepções Epistemológicas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; ZUPA, C. C. . O Efeito Mpemba em Sala de Aula: relato de uma experiência. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• RIBEIRO, M. V. ; ZUPA, C. C. ; DOMINGOS, F. L. L. ; BAGDONAS, A. ; FABRICIO, V. . Um Jogo para Debater Cosmologia em seu Contexto Social: experiências em um curso para professores de Física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• DOMINGOS, F. L. L. ; ANDRADE, C. H. T. ; SIQUEIRA, V. S. T. ; CARVALHO, I. M. ; GUIMARAES, M. R. F. ; MACIEL. A.M.M . A Investigação do Fenômeno da Reflexão da Luz a Partir de Atividades Experimentais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CARVALHO, I. M. ; MELO, L. C. ; LEITE, L. V. C. ; DOMINGOS, F. L. L. ; GUIMARAES, M. R. F. ; MACIEL. A.M.M . Uso de Textos Alternativos no Ensino de Termodinâmica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, F. L. L. ; CARVALHO, I. M. ; MACIEL. A.M.M ; SILVA, S. W. ; NASCIMENTO, N. ; ANDRADE, C. H. T. . Grupos de Aprendizagem nas Aulas de Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ANDRADE, C. H. T. ; PEREIRA, A. J. ; DOMINGOS, F. L. L. ; Carvalho, I. M ; GUIMARAES, M. R. F. ; MACIEL. A.M.M . Atividades Experimentais nas Aulas de Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOMINGOS, F. L. L. ; SOUZA JUNIOR, C. ; RESENDE, I. O. ; FERREIA, R. P. D. ; RAMIREZ, N. V. ; PEREIRA, D. A. . Análise de Perfis de Alta Sustentação em Veículos Aéreos Não Tripulados. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MACIEL. A.M.M ; CARVALHO, I. M. ; ANDRADE, C. H. T. ; NASCIMENTO, N. ; DOMINGOS, F. L. L. ; PEREIRA, A. J. . Aprendizagem Colaborativa nas Aulas de Física. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, A. L. C. ; DOMINGOS, F. L. L. ; PIMENTA, T. H. . Mapas Conceituais: uma estratégia no ensino em Física de Partículas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ALVES, R. L. ; PIMENTA, T. H. ; SILVA, A. L. C. ; DOMINGOS, F. L. L. ; DINIZ, T. ; CHARRET, I. C. . O Estudo da Física de Partículas Através de Materiais de Divulgação Científica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Arthur S. Eddington e a Influência de Aspectos Extracientíficos no Estabelecimento da Teoria da Relatividade Geral, Descrição: O presente trabalho divide-se em duas vertentes. Naquilo que chamamos de vertente histórica, elencamos e buscamos compreender a influência de alguns aspectos extracientíficos no estabelecimento da Teoria da Relatividade Geral de Albert Einstein. Este levantamento é feito a partir do estudo da biografia do astrônomo inglês Arthur Stanley Eddington (1882 ? 1944), analisando de que forma seus trabalhos e atitudes contribuíram para esta teoria. Eddington, um já afamado cientista devido aos seus trabalhos em astrofísica estelar, acabou ganhando ainda mais notoriedade por conta de seu papel de liderança na expedição do Eclipse Solar de 29 de Maio de 1919. Esta expedição foi a responsável por coletar as primeiras evidências experimentais do desvio gravitacional da luz, proposto pela teoria em questão. Nossa pesquisa orbita o citado episódio histórico, buscando entender como questões sociais, políticas, valores religiosos, dilemas éticos e morais, ou seja, questões que fogem ao dito escopo ?internalista? da ciência, influenciam na produção do conhecimento científico. Na chamada vertente educacional, desenvolvemos narrativas históricas didáticas nas quais a personagem e o recorte histórico em estudo, são utilizados para verificar a eficácia das narrativas históricas como estratégia no fomento de discussões de aspectos da chamada ``Natureza da Ciência'' em cursos de formação de professores.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (2) . , Integrantes: Fernando Luiz de Lima Domingos - Coordenador / Alexandre Bagdonas - Integrante / João Zanetic - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2017 - Atual

  Estratégias Inovadoras para o Ensino de Física com Base na História, Filosofia e Sociologia da Ciência, Descrição: Desenvolvimento de atividades didáticas inovadoras para cursos de Física no Ensino Médio e para a formação inicial e continuada de professores de Física. Com base no estudo de episódios históricos, buscamos não só o ensino de conteúdos científicos, mas também promover discussões sobre a ciência, ou o que tem sido chamado de natureza da ciência, com preferência para temas controversos, instigantes e com impacto social. Para isso, buscamos diversificar as estratégias didáticas utilizadas, desenvolvendo textos, problemas abertos e fechados, atividades investigativas e jogos didáticos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Fernando Luiz de Lima Domingos - Integrante / Alexandre Bagdonas - Coordenador / Caio César Zupa - Integrante / Maria Emília Seabra - Integrante.

• 2016 - 2017

  Produção de atividades investigativas paras as aulas práticas das disciplinas de Física Geral e Experimental I e II, Descrição: O projeto em questão teve por objetivo a investigação de eventuais pontencialidades didáticas dos kits experimentais disponíveis nos laboratórios de Física I e II. Diante dessas potencialidades, objetivou-se também, a elaboração de roteiros e atividades experimentais de caráter investigativo para as aulas práticas no ensino de Física, uma vez que esta estratégia propicia a apropriação dos conhecimentos específicos dos conteúdos de Física Geral e Experimental I e II e também, a apropriação dos conhecimentos didáticos pedagógicos para a prática docente nas aulas de Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Luiz de Lima Domingos - Integrante / Antonio Marcelo Martins Maciel - Coordenador.

• 2012 - 2016

  Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID / CAPES, Descrição: É um projeto que, juntamente com escolas do setor público, pesquisa e aprimora métodos de ensino de Física.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernando Luiz de Lima Domingos - Integrante / Antonio Marcelo Martins Maciel - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

• 2012 - 2016

  Núcleo de Estudos em Aeronaves Não Tripuladas (UAV`s) e Aerodesing - Pterodatilo, Descrição: Grupo de estudos que objetiva a criação de aeronaves não tripuladas e sistemas embarcados para fins diversos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Fernando Luiz de Lima Domingos - Integrante / Matheus Gama Costa - Integrante / Rafael Marengo - Integrante / Isabella de Oliveira Resende - Integrante / Nilo Vasconcelos Ramirez - Integrante / Daniel Augusto Pereira - Coordenador / Cristino de Souza Jr. - Integrante / Otávio Arruda Mattoso - Integrante / Gabriel Andrade Valluis - Integrante / Renato Moreira - Integrante.

Prêmios