Leila de Souza

Graduada em Licenciatura Plena em História pela Universidade do Estado de Mato Grosso com Especialização em Educação do Ensino Fundamental e Médio| IMP. Mestra em Ensino de História do PROFHISTÓRIA / UNEMAT; Professora na área de Ensino Básico da Rede Pública Estadual e Privada, habilitada no Curso de Formação em Gestão do Patrimônio Cultural Imaterial | CRESPIAL | IPHAN | Centro Lucio Costa.

Informações coletadas do Lattes em 02/12/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em História e Ensino de História

2016 - 2019

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: História Local no Ensino de História: Lugares de Memória revisitados na cidade de Cáceres| MT., Ano de Obtenção: 2019
Orientador: Maria do Socorro de Sousa Araújo

Especialização em Ensino Funfamental e Médio

2012 - 2013

Faculdades Integradas de Varzea Grande
Título: Fronteira Oeste Brasil/Bolívia: Identidades em Conflitos.
Orientador: Jaison Gonçalves Leite

Graduação em licenciatura plena em história

2007 - 2011

Universidade do Estado de Mato Grosso
Título: Populações Fronteiriças
Orientador: Ms Acir Fonseca Montecchi

Formação complementar

2015 - 2015

FORMAÇÃO EM GESTÃO DO PATRIMÔNIO CULTURAL IMATERIAL. (Carga horária: 1080h). , Inst. do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, IPHAN, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Etnologia Indígena.

Participação em eventos

Práticas Pedagógicas Antirracistas em Mato Grosso: Relações étnico-raciais na Educação Básica. 2022. (Outra).

15 PRIMAVERA DOS MUSEUS: PERDAS E RECOMEÇOS. 2021. (Outra).

Ciclo de Conversas: perspectivas sobre o uso da linguagem nas diversas áreas do conhecimento. 2021. (Outra).

CURSO DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BÁSICA DE MATO GROSSO E OS CURRÍCULOS EM PERSPECTIVA. 2021. (Outra).

Curso de formação para professores: A educação básica de Mato Grosso e os currículos em perspectiva - Módulo I. 2021. (Outra).

Curso de formação para professores: A educação básica de Mato Grosso e os currículos em perspectiva - Módulo II. 2021. (Outra).

Curso de formação para professores: A educação básica de Mato Grosso e os currículos em perspectiva - Módulo III. 2021. (Outra).

Curso de formação para professores: A educação básica de Mato Grosso e os currículos em perspectiva - Módulo IV. 2021. (Outra).

O TECELÃO DOS TEMPOS: NOVOS ENSAIOS DE TEORIA DA HISTÓRIA. 2021. (Outra).

A diversidade do Patrimônio Arquitetônico Brasileiro. 2020. (Outra).

Arkhiteton: História, arte e arquitetura em período de quarentena.. 2020. (Outra).

Arquiteturas de museus: desenvolvimentos e tendências contemporâneas.. 2020. (Outra).

Arte no contexto político social de manifestações frente as crises na humanidade e abordagens de leitura de grandes obras nacionais e internacionais.. 2020. (Outra).

Ensino de História nos Institutos Federais em tempos de pandemia e pandemônio. onia. 2020. (Outra).

I Ciclo Virtual de Debates - ProfHistória 2020. 2020. (Outra).

Museu de arte Sacra em Mato grosso: três décadas de preservação, valorização e educação patrimonial.. 2020. (Outra).

O IPHAN e o Patrimônio Histórico: necessidades e importâncias.. 2020. (Encontro).

Paisagismo e Paisagens Urbanas. 2020. (Outra).

Pensar a Política de Preservação de Patrimônio Cultura a Partir do Centro da América do Sul - Valores, Poderes Desafios.. 2020. (Outra).

13ª Primavera dos Museus. 2019. (Encontro).

A BNCC E A EDUCAÇÂO ESPECIAL E INCLUSIVA. 2019. (Outra).

Curso de Capacitação de Aplicadores SAEB 2019. 2019. (Outra).

III Semana da Inclusão. 2019. (Outra).

Leis sistêmicas de ajuda. 2019. (Outra).

Libras e CAE. 2019. (Outra).

Práticas em Sala de Aula na Educação Infatil. 2019. (Outra).

II Seminário do ProfHistória e V Encontro Estadual de Ensino de História.A Guerra do Paraguai e a Tapagem: Relação com a História Local e o Ensino Aprendizagem. 2018. (Simpósio).

X Semana de Estudos Raciais - Democracia, Política e Inovações Educacionais: Em defesa do Cárater plural da educação.. 2018. (Encontro).

I ENCONTRO JOVENS PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO DO CENTRO OESTE E NORTE DO BRASIL.HISTORIOGRAFIA SOBRE A GUERRA DO PARAGUAI; ABORDAGENS E PROBLEMATIZAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS. 2017. (Encontro).

I Seminário do ProfHistória e IV Encontro Estadual de Ensino de História: ensinar história no século XXI.Lugares de memória no ensino de história. 2017. (Encontro).

Seminário de Sistema Único de Ensino. 2016. (Seminário).

VIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-MT. 2014. (Encontro).

Conferência Nacional de Educação - CONAE 2014.Delegada da Conferencia Nacional de Educação - Etapa do Intermunicipal Estado de Mato Grosso. 2013. (Outra).

III FÓRUM REGIONAL DA EJA.DEBATE E TROCA DE EXPERIÊNCIAS ENTRE ESCOLAS. 2013. (Outra).

I SEMINÁRIO TEMÁTICO/EJA 2013.ARTE, SOCIEDADE, CONSUMO E MEIO AMBIENTE. 2013. (Seminário).

NOITE DE INTEGRAÇÃO ESCOLAR/EJA 2013.NOITE DE INTEGRAÇÃO: A FAMÍLIA NA ESCOLA. 2013. (Oficina).

FORMAÇÃO CONTINUADA.FORMAÇÃO CONTINUADA - ESTUDOS LITERÁRIOS. 2012. (Outra).

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO.ELABORAÇÃO DO PPP - PROJETO POLÍTICO PEDÁGOGICO DA ESCOLA 9 DE JULHO. 2012. (Encontro).

PROJETO SALA DO EDUCADOR.SALA DO EDUCADOR. 2012. (Outra).

Fronteira Oeste: Poder,Economia e Sociedade ( 1° Seminário Nacional e 2° Seminário do Grupo de Pesquisa).Fronteira Oeste: Identidades em Conflitos. 2011. (Seminário).

Projeto: Educação e diversidade: ressignificando saberes e vivências na educação em Mato Grosso. 2011. (Outra).

V SEMINÁIO DE ENSINO DE HISTÓRIA: PAISAGENS IMAGENS E SUBJETIVIDADES.. 2011. (Seminário).

Amazonia em Debate: compromissos das universidades públicas e moviventos sociais.. 2010. (Seminário).

Conferência Regional de Economia Solidária da Grande Cáceres: Pelo Direito de Produzir em Cooperação de Maneira Sustentável". 2010. (Outra).

CURSO DE EXTENSÃO DIÁLOGOS DE PESQUISA SOBRE A DITADURA MILITAR NO BRASIL (1964-1984). 2010. (Outra).

IV SEMANA DE ESTUDOS ÉTICO-RACIAIS e do VII SEMINÁRIO SOBRE POLÍTICAS AFIRMATIVAS DA UNEMAT" Educação para as relações ético-raciais". 2010. (Seminário).

IV SEMINÁRIO DE ESTÁGIO: ENSINO DE HISTÓRIA, TEMÁTICAS E LINGUAGENS. 2010. (Seminário).

Seminário: História e Memoria " 20 anos da ADUNEMAT". 2010. (Seminário).

XVII Capacitação aos Monitores do PETI - Programa de Erradicação do Trabalho Infantil e Orientadores do Projovem Adolescente.. 2010. (Seminário).

A Questão Indigena na Escola. 2009. (Outra).

Fronteira Oeste: Poder, Economia e Sociedade. 2009. (Seminário).

III Seminário de Estágio: Ensino de História e realidade escolar. 2009. (Seminário).

VIII Jornada de Pedagogia Formação de Professores: (re) construindo espaços e identidades & I Encontro Municipal de Políticas Públicas da Educação. 2009. (Seminário).

VII SEAEBES - Seminário de Estágio: Articulação da Educação Básica e Ensino Superior. 2009. (Seminário).

II Seminário de Estágio Supervisionado do Ensino de História: História e Cultura em Mato Grosso. 2008. (Seminário).

IV Conic - congresso interno de iniciação científica da UNEMAT. O estereótipo do boliviano no território de fronteira Brasil/Bolívia. 2008. (Congresso).

V encontro regional de história. 2008. (Encontro).

VI Encontro de História Oral do Centro-oeste:memória, sensibilidade e práticas culturais. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Roberto Carlos Pereira

SOUZA, L.. REFORMA AGRÁRIA NO ESTADO DE MATO GROSSO: ASSENTAMENTO ANTÔNIO CONSELHEIRO I NO MUNICÍPIO DE CÁCERES (1994 ? 2019).. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Roberto Carlos Pereira

Produções bibliográficas

SOUZA, L. . Lugares de memória no ensino de história. In: Seminário do ProfHistória e IV Encontro Estadual de Ensino de História: ensinar história no século XXI, Cáceres/MT, Brasil, 18-22 Setembro 2017, Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT -, 2017, Cuiabá. Seminário do ProfHistória e IV Encontro Estadual de Ensino de História: ensinar história no século XXI. Cáceres: Unemat Editora, 2017. v. 01.
SOUZA, L. . Lugares de memórias no Ensino de História. In: 8º Jornada Cientifica da Universidade do Estado de Mato Grosso, 2017, Cuiabá. Anais Vol. 8 (2017): Jornada Científica da Unemat, Cáceres/MT, Brasil, 24-26 Outubro 2017, Pró-reitoria de Pesquisa e Pós Graduação, Pró-reitoria de Ensino de Graduação, Pró-reitoria de Extensão e Cultura e Pró-reitoria de Assuntos Estudantis, Universidad. Cáceres: Unemat, 2017. v. 8º.
SOUZA, L. ; FANAIA, J.E.A. . O Estereotipo Boliviano Na Fronteira Brasil Bolívia na Cidade de Cáceres. In: VI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS & I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS, 2010, Cuiabá. ANAIS ELETRÔNICOS DO VI ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA: HISTÓRIA, NATUREZA E FRONTEIRAS & I SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE HISTÓRIA TERRITÓRIOS E FRONTEIRAS, 2010. p. 280-286.
SOUZA, L. ; FANAIA, J.E.A. . O ESTEREÓTIPO DO BOLIVIANO NO TERRITÓRIO DE FRONTEIRA BRASIL/BOLÍVIA. In: I Jornada Cientifica da UNEMAT, 2008, Cáceres. Anais do iV Congresso Interno de Iniciação Científica - PROBIC/PIBIC/CNPq/UNEMAT, 2008.
SOUZA, L. . HISTORIOGRAFIA SOBRE A GUERRA DO PARAGUAI; ABORDAGENS E PROBLEMATIZAÇÕES NOS LIVROS DIDÁTICOS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, L. . LUGARES DE MEMÓRIA NO ENSINO DE HISTÓRIA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, L. . Fronteira Oeste/Brasil-Bolívia: identidades em conflitos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, L. ; FANAIA, J.E.A. . O esteriótipo do boliviano no território de fronteira Brasil/Bolívia. 2008. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MONTECCHI, A. F. ; SOUZA, L. . ESPÓLIO DE MARCELO LEITE DE MIRANDA E RÉUS: FUNAI E UNIAO. 2011. (PESQUISADORA AUXILIAR).

Projetos de pesquisa

2007 - Atual

A Dinâmica socioeconômica na faixa de fronteira Brasil/Bolívia: uma pesquisa interativa., Descrição: Fazer uma análise comparativa dos modelos técnico-produtivos e impactos derivados, na faixa de fronteira Brasil/Bolívia, realizando uma pesquisa interativa com as comunidades para promover ações de desenvolvimento sócio-binacional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) . , Integrantes: Leila de Souza - Integrante / João Edson de Arruda Fanaia - Integrante / Vera Hiroko Okazaki Vieira - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Estado de Mato Grosso - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Experiência profissional

2014 - 2014

Escola Técnica Estadual Jaraguá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Area de Ciências Humanas, Carga horária: 40

2012 - 2013

Escola Estadual Nove de Julho

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da area de Humanas, Carga horária: 30

2011 - 2011

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20

Outras informações:
Ocupei a cadeira de docência na Instituição Univesidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT, no peródo de 04 meses, no curso de História ministrando a disciplinas da area da Antropologia e História Imagem.

2008 - 2010

Universidade do Estado de Mato Grosso

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Bolsista Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalhei como bolsista voluntaria em dois projetos durante o período acadêmico.

2016 - Atual

Escola Estadual Onze de Março

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Básico, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuação como professora Contratada

2017 - 2017

Escola Estadual Onze de Março

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor regente do Ensino Básico, Carga horária: 30

Outras informações:
O vinculo referido é professora contratada do Estado de Mato Grosso, estamos em vias de nova contratação para o ano letivo de 2018.

2016 - 2017

Escola Estadual Professor Natalino Ferreira Mendes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino Básico, Carga horária: 13

Outras informações:
O contrato se estendeu até 2017 devido a GREVE EDUCAÇÃO/2016 para concluir a reposição de aula.

2018 - 2018

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 40

Outras informações:
Contratação por seletivo para substituição na vaga da disciplina de História.

2019 - 2019

Escola Estadual Sol Nascente

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora na Escola Rural Sol Nascente na cidade de Confresa - MT

2022 - Atual

MARIA ARLETE TOLEDO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora Emergencial por contrato.