Telisa Furlanetto Graeff
possui graduação em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1972), mestrado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1978) , doutorado em Linguística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2001) e pós-doutorado no Centre de Recherches sur les Arts et le Langage, da École des Hautes Études en Sciences Sociales, Paris, sob a orientação da Maître de conférences (HDR) à l'EHESS, Marion Carel, em 2011 . Atualmente é professor titular da Universidade de Passo Fundo. Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Semântica Argumentativa e em Linguística Textual, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino de leitura e produção de textos, constituição argumentativa dos textos, análise argumentativa e polifônica de textos.
Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Lingüística e Letras
1997 - 2001
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Resumo de textos expositivo-argumentativos: em busca dos blocos semânticos e das unidades semânticas básicas
Orientador: Dr José Gaston Hilgert
Palavras-chave: resumo de textos; semântica argumentativa; Blocos semânticos; unidades semânticas básicas.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Mestrado em Letras
1973 - 1978
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Função Conativa e Comunicação Verbal na Publicidade,Ano de Obtenção: 1979
Orientador: Dr Albino de Bem Veiga
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul, FAPERGS, Brasil. Palavras-chave: linguagem publicitária; Função Conativa; Argumentação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Lingüística e Leitura. Setores de atividade: Educação Superior; Educação Média de Formação Geral; Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.
Pós-doutorado
2011 - 2011
Pós-Doutorado. , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
Formação complementar
2011 - 2011
Cours Semi-Intensif de Français Langue Étrangère. , Institut Privé Verlaine Langue, VERLAINE LANGUE, França.
2010 - 2010
Corso di Lingua e Cultura Italiana. (Carga horária: 40h). , Centro di Lingua e Cultura Italiana Torre di Babele, TORRE DI BABELE, Itália.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Italiano
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Semântica Argumentativa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística Textual.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingüística e Ensino de Língua Materna.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Lingúística e Alfabetização.
Organização de eventos
GRAEFF, T. F. . Membro do Comitê Científico. 2015. (Congresso).
GRAEFF, T. F. . Coordenação de simpósio no 13o Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. 2015. (Outro).
GRAEFF, T. F. ; RETTENMAIER, M. ; FREITAS, Ernani César de ; CRESTANI, L. . 5o Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - Leitura, produção discursiva e multimodalidade. 2014. (Outro).
GRAEFF, T. F. ; BARBISAN, Leci Borges . SEMINÁRIO LIVRE DE LINGUÍSTICA: Introdução à Teoria dos Blocos Semânticos e à Teoria da Argumentação Polifônica, ministrado pela Profa. Dra. Marion Carel ? École des Hautes Études en Sciences Sociales / Paris,. 2013. (Outro).
GRAEFF, T. F. . Membro da Comissão Científica do X CELSUL. 2012. (Congresso).
GRAEFF, T. F. ; MACHADO, Rejane Flor . Coordenação do Grupo Temático "Estudos do Discurso na Perspectiva da Semântica Argumentativa", no X Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2012. (Congresso).
GRAEFF, T. F. ; RETTENMAIER, M. ; SCHONS, C. R. ; BURLAMAQUE, F. V. . III Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - Hipertexto, Gêneros Textuais e discursivos. 2010. (Congresso).
GRAEFF, T. F. ; GRIGOLETTO, E. ; SCHONS, C. R. ; SILVA, Miguel Rettenmaier da . II Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e prática - Escrita e identidade. 2008. (Outro).
GRAEFF, T. F. ; RETTENMAIER, M. ; ROCHA, Neusa Maria Henriques ; AQUINO, Ivânia Campigotto . I Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - O texto e as Múltiplas Vozes. 2005. (Outro).
GRAEFF, T. F. . Seminário de atualização em letras - Estudos lingüísticos. 2003. (Outro).
GRAEFF, T. F. . 7ª Jornada Nacional de Literatura. 1997. (Outro).
GRAEFF, T. F. . 6ª Jornada Nacional de Literatura. 1995. (Outro).
GRAEFF, T. F. . Programa Nacional de Incentivo à Leitura - PROLER. 1994. (Outro).
Participação em eventos
13o Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. 2015. (Seminário).
13o Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.Procedimentos de leitura de proposta de redação do Enem, com base na semântica argumentativa. 2015. (Seminário).
Congresso Internacional Linguagem e Interação 3. Análise da interação em tiras com base em interface das concepções dialógica e argumentativa de linguagem. 2015. (Congresso).
Congresso Internacional Linguagem e Interação 3. 2015. (Congresso).
Jornada em Ação. 2015. (Outra).
XI Congreso Internacional de la Associación Latinoamericana de Estudios del Discurso. A hierarquização de conteúdos argumentativos na atividade de resumir texto. 2015. (Congresso).
XI Congreso Internacional de la Associación Latinoamericana de Estudios del Discurso. 2015. (Congresso).
2a. Reunião Intermediária do GT de Linguística do Texto e Análise da Conversação (Gestão 2012-2014) - Natal / RN tão.Análise argumentativa e polifônica da Carta Testamento de Getúlio Vargas. 2014. (Encontro).
5o Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino.Leitura, produção discursiva e multimodalidade. 2014. (Seminário).
5o Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino.Definindo fuga e tangenciamento de tema com base na Teoria dos Blocos Semânticos. 2014. (Seminário).
5o Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino. 2014. (Seminário).
III CIELLI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literáriios.O sentido argumentativo versus contextual: análise de ocorrências de velho e idoso em discursos. 2014. (Outra).
III CIELLI Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literáriios. 2014. (Outra).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO. 2014. (Seminário).
II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS SOBRE DISCURSO E ARGUMENTAÇÃO.A relação semântica entre linguagem verbal e não verbal em tiras com base na semântica argumentativa. 2014. (Seminário).
Semana do Conhecimento: a Universidade em movimento - XIV Mostra de Iniciação Científica - VIII Mostra de Extensão.Teoria dos Blocos Semânticos: uma ferramenta para leitura e compreensão de textos. 2014. (Outra).
XXIX Encontro Nacional da ANPOLL - Letras e Linguística Hoje. 2014. (Encontro).
XXIX Encontro Nacional da ANPOLL - Letras e Linguística Hoje.Organização semântico-argumentativa da Carta Testamento de Vargas. 2014. (Encontro).
12 Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural.Encontrando a ideia central do texto: um proccedimento semântico-argumentativo de leitura. 2013. (Seminário).
15 Jornada Nacional de Literatura - Leituras Jovens do Mundo. 2013. (Outra).
5 Seminário de Atualização Pedagógica para Professores da Educação Básica.Oficina: Proposta de leitura e produção de textos dissertativos com base na Teoria dos Blocos Semânticos. 2013. (Seminário).
I Seminário de Programas de Pós-Graduação da Área de Letras e LInguística: identidades, convergências e perspectivas.Grupo de Trabalho: Teoria e prática do texto na Pós-graduação. 2013. (Seminário).
Séminaire Carel et Ducrot. Temporalité, argumentation et récit. 2012-2013. 2013. (Seminário).
Séminaire Jean-Michel Adam. Penser l'unité des sciences des textes. Le tournant discursif de la "translinguistique des textes, des oeuvres" de de"de de. 2013. (Seminário).
SEMINÁRIO LIVRE DE LINGUÍSTICA: Introdução à Teoria dos Blocos Semânticos e à Teoria da Argumentação Polifônica, ministrado pela Profa. Dra. Marion Carel ? École des Hautes Études en Sciences Sociales / Paris,. 2013. (Seminário).
X Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso urso. Análise da Organização Semântica do Texto/Discurso: a conexão por similaridade e por contiguidade. 2013. (Congresso).
X Congreso Internacional de la Associación Latinoamericana de Estudios del Discurso. 2013. (Congresso).
4o. Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - Diálogos entre Discursos.De prática discursiva a um novo gênero: proposta de redação. 2012. (Seminário).
4o. Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - Diálogos entre Discursos.Logos, ethos e pathos: da retórica clássica à enunciação contemporânea. 2012. (Seminário).
4o. Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - Diálogos entre Discursos tre d. 2012. (Seminário).
I Semana Acadêmica Integrada do IFCH : o homem e o tempo, linguagens e sensibilidades.A Língua Portuguesa no Cenário Linguístico Mundial. 2012. (Outra).
IV Encontro Intermediário do GT da ANPOLL, Linguística do texto e Análise da Conversação.Discussão sobre conceito de texto e critérios de abordagem textual. 2012. (Encontro).
VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) & IV Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).A concepção argumentativa de linguagem no ensino de rredação de textos expositivo-argumentativos. 2012. (Seminário).
VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) & IV Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).Análise de textos em livros didáticos de inglês como língua estrangeira na perspectiva da semântica argumentativa. 2012. (Seminário).
VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) & IV Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM).Proposta de dissertação e dissertação: dois gêneros de uma mesma interação. 2012. (Seminário).
X Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL. 2012. (Congresso).
X Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Influência das personagens na produção de sentidos argumentativos e do humor. 2012. (Encontro).
XXVII Encontro Nacional da Anpoll - ENANPOLL.Estratégias textuais/discursivas: o olhar enunciativo da Semântica Argumentativa sobre o discurso. 2012. (Encontro).
XXVII Encontro Nacional da Anpoll - ENANPOLL. 2012. (Encontro).
10º SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LEITURA E PATRIMÔNIO CULTURAL - CULTURAS, LEITURAS E INTERAÇÕES: DAS COMUNIDADES ORAIS ÀS REDES SOCIAIS. 2011. (Seminário).
14ª JORNADA NACIONAL DE LITERATURA - LEITURA ENTRE NÓS: REDES, LINGUAGENS, MÍDIAS. 2011. (Outra).
14ª JORNADA NACIONAL DE LITERATURA - LEITURA ENTRE NÓS: REDES, LINGUAGENS E MÍDIAS.Identidade, literatura e cultura na globalização (Gonçalo Tavares, Luiz Costa Lima, Maria Esther Maciel, Nilson Luiz May, Tatiana Salem Levy). 2011. (Outra).
Groupe de travail sur l''humour, organisé dans le cadre de la maîtrise de conférences de Marion Carel, avec ses doctorants.Analyse de l'humour dans Les Amours Possibles (José Roberto Torero). 2011. (Outra).
III Encontro Intermediário do GT Linguística do Texto e Análise da Conversação.Discussão dos temas da pauta. 2011. (Encontro).
IX Congresso Latino-americano de Estudos do Discurso - ALED 2011 Discursos da América-latina: vozes, sentidos e identidades. A Jesus Cristo Nosso Senhor, de Gregório de Matos: análise argumentativa e polifônica de pecar no poema. 2011. (Congresso).
Séminaire Carel et Ducrot 2010-2011. La morale des récits. La Théorie de Blocs Sémantiques; La Théorie Argumentative de la Polyphonie;. 2011. (Seminário).
Colóquio Estudos da Enunciação.Argumentação linguística e argumentação retórica - uma aproximação possível?. 2010. (Outra).
III Seminário Nacional de Língua e Literatura:teoria e ensino - Hipertexto, gêneros textuais e discursivos.Texto e Argumentação. 2010. (Seminário).
III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Ensino - Hipertexto, Gêneros Textuais e Discursivos.O sentido argumentativo e polifônico de velho e idoso em proposta de redação do ENEM. 2010. (Seminário).
III Seminário Nacional de Língua e Literatura: Teoria e Prática Hipertexto, Gêneros Textuais e Discursivos.Gêneros textuais, Cd-ROMs educativos e multimodalidade -Dra. Angela Dionísio (UFPe). 2010. (Seminário).
III Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e prática - Hipertexto e Gêneros textuais e discursivos.Argumentação linguística e escrita de textos expositivo-argumentativos. 2010. (Seminário).
I Seminário de Dissertações em Andamento - Construindo saberes: um olhar sobre pesquisas em estudos linguísticos. 2010. (Seminário).
I Seminário de Dissertações em Andamento - Construindo saberes: um olhar sobre pesquisas em estudos linguísticos.Arguidora do I Seminário de Dissertações em Andamento. 2010. (Seminário).
Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso.Enunciação, dialogismo e argumentação. 2010. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE TEXTO, ENUNCIAÇÃO E DISCURSO.Sentidos Argumentativos e Polifônicos de PECAR em poema de Gregório de Matos. 2010. (Seminário).
SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE TEXTO, ENUNCIAÇÃO E DISCURSO (SITED). 2010. (Seminário).
VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Língua Materna.Comunicações Coordenadas: Lingua Materna e Literaturas. 2010. (Seminário).
Vii Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras III Seminário de Ensino de Língua Materna.Leitura de propostas de produção de textos dissertativos-argumentativos à luz da Teoria da Argumentação na Língua. 2010. (Seminário).
VII Seminário de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna.O sentido argumentativo de palavras heterossemânticas no ensino de língua estrangeira. 2010. (Seminário).
XX Encontro Nacional da Anpoll "25 anos de ANPOLL: memórias e perspectivas. 2010. (Encontro).
XX Mostra de Iniciação Científica - Ciência para o Desenvolvimento Sustentável - Universidade de Passo Fundo , de 09 a 13 de novembro de 2010.Apresentações de trabalhos de bolsistas de Iniciação Científica nas áreas de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Letras e Artes. 2010. (Outra).
XXV ENANPOLL.O valor das relações paradigmáticas e sintagmáticas em cadeias coesivas no discurso. 2010. (Encontro).
13a. JORNADA NACIONAL DE LITERATURA. 2009. (Outra).
13a. JORNADA NACIONAL DE LITERATURA.Coordenação do Palco de Debates sobre Jornalismo, cinema e internet com Fernando Molica, Guilherme Fiuza, João Guilherme Estrella, Jorge Furtado, Ricardo Silvestrin e Sérgio Leo ( Prêmio SESC de Literatura 2008). 2009. (Outra).
8 SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LEITURA E PATRIMÔNIO CULTURAL.A leitura literária e as novas (hiper) textualidades. 2009. (Seminário).
Capacitação dos Avaliadores do BASis no Instrumento de Avaliação Institucional Externa. 2009. (Outra).
Curso Argumentação e sentido pela semântica linguística: da teoria dos topoi à teoria dos blocos semânticos. 2009. (Outra).
III Seminário Internacional de Linguística - Texto, discurso e ensino.A argumentação na proposta de redação e no texto dos alunos. 2009. (Seminário).
VI Congresso Internacional da ABRALIN 40 ANOS. A origem de mal-entendidos em diálogos pela Teoria dos Blocos Semânticos. 2009. (Congresso).
II Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - Escrita e Identidade.Compreendendo a origem de mal-entendidos em diálogos pela Teoria dos Blocos Semânticos. 2008. (Seminário).
II Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - Escrita e Identidade.Influência da argumentação da proposta de redação nos textos dos alunos. 2008. (Seminário).
VIII Encontro do CELSUL - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.Desfazendo mal-entendidos pela Teoria dos Blocos Semânticos. 2008. (Encontro).
VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, II Seminário de Ensino de Língua Materna, VI Mostra de Materiais Didáticos.A argumentação na atividade de produzir textos na escola. 2008. (Seminário).
VI Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras, II Seminário de Ensino de Língua Materna e VI Mostra de materiais Didáticos.Diferentes objetos de discurso e incompreensões em diálogos pela Teoria dos Blocos Semânticos. 2008. (Seminário).
12a. Jornada Nacional de Literatura. Arte e Transcendência com Affonso Romano de Sant'Anna, Lúcia Bettencourt, Lia Luft, Mariana Ianelli e Mário Sabino. 2007. (Congresso).
12a. Jornada Nacional de Literatura.Tópicos de estilística discursiva: a descrição do estilo como ethos, voz, tom de voz e caráter, ministrado por Norma Discini (USP), no período de 28 a 31 de agosto de 2007, durante a 12a. Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Oficina).
12a Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Outra).
6o. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.A argumentação na proposta de redação e nos textos produzidos pelos alunos. 2007. (Seminário).
6o. Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural: Leitura dos espaços e espaços da leitura.Teorias do Texto, do Discurso e da Leitura - Sessão de apresentação de comunicações. 2007. (Seminário).
6o Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio.Revelando a argumentação em letras de música. 2007. (Seminário).
Curso Tópicos de estilística discursiva: a descrição do estilo como ethos, voz, tom de voz e caráter , dentro da 12a. Jornada Nacional de Literatura. 2007. (Outra).
Seminário de Estudos Lingüísticos - Ciclo de Conferências 2007.Concepção de linguagem, de língua materna e ensino. 2007. (Seminário).
VI Congresso Internacional de Educação. Natureza e Funcionamento da Linguagem e Ensino de Língua Materna. 2007. (Congresso).
VII Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso: Horizontes de Sentido. Produção do humor: um descompasso na enunciação do bloco semântico. 2007. (Congresso).
XVII Mostra de Iniciação Científica A iniciação científica e a relação entre o ensino de graduação e de pós-graduação.A argumentação na proposta de redação e nos textos dos alunos. 2007. (Simpósio).
I Congresso Internacional de Lingua, Literatura e Cultura - I CILLC. Encadeamento argumentativo e resumo de textos. 2006. (Congresso).
I Congresso Internacional de Língua, Literatura e Cultura - I CILLC. Concepção de linguagem, de língua materna e ensino. 2006. (Congresso).
V Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras - SELES, I Seminário de Língua Materna - SELM.As variedades lingüísticas não-padrão em dissertações de vestibular: uso marcado ou lapso?. 2006. (Seminário).
XXI Encontro Nacional da ANPOLL - Domínios do saber: história, instituições, práticas.Constituição de encadeamento argumentativo no texto e encapsulamento anafórico. 2006. (Encontro).
I Encontro de Coordenadores dos Cursos de Graduação da UPF.Critérios do INEP para avaliações in loco. 2005. (Encontro).
IV Congresso Internacional da ABRALIN. Construção do sentido argumentativo do léxico no discurso. 2005. (Congresso).
VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. VI Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. 2005. (Congresso).
I Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino.Semântica argumentativa e leitura de textos. 2004. (Seminário).
XIX Encontro Nacional da ANPOLL: Ciência para o Brail e a área de Letras e Lingüística.Teoria da Argumentação na Língua e tema de redação. 2004. (Encontro).
10 Jornada Nacional de Literatura - Vozes do Terceiro Milênio: a arte da inclusão. 2003. (Outra).
10 Jornada Nacional de Literatura - Vozes do Terceiro Milênio: a arte da inclusão.Sete poetas em busca de um leitor. 2003. (Outra).
Programa de capacitação de avaliadores para a avaliação das condições de ensino dos cursos de graduação de Letras. 2002. (Oficina).
XV Fórum de Pró-Reitores de Gradução das Universidades Brasileiras. 2002. (Encontro).
Encontro Estadual de Pró-Reitores de Graduação - FORGRAD-SUL.Flexibilização curricular e avaliação da graduação. 2001. (Encontro).
Fórum Nacional de Pró-Reitores das Universidades Brasileiras. 2001. (Oficina).
I Conferência sobre Polissemia e Indeterminação Semântica. 2001. (Outra).
Oficina de Trabalho do FORGRAD: Educação à Distância na Graduação: As Políticas e as Práticas.Oficina de Trabalho do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras: Educação à Distência na Graduação: As Políticas e as Práticas. 2001. (Oficina).
XIV FORGRAD - Qualidade no Ensino da Graduação e suas Relações com o Plano Nacional de Graduação e com os Projetos Pedagógicos.XIV Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2001. (Encontro).
XV FORGRAD Região Sul.Coordenação do XV Fórum de Pró- Reitores de Graduação da Região Sul. 2001. (Outra).
Encontro de Pró-Reitores da Região Sul.Formação continuada de professores de ensino superior. 2000. (Encontro).
II Conferência Científica da UFRGS - A pesquisa e novos paradigmas da sociedade. 2000. (Outra).
XIII Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras. 2000. (Encontro).
1ª Reunião de Pró-Reitores de Graduação do Rio Grande do Sul. 1999. (Encontro).
Cuarto Seminário para Líderes de Universidades Latinoamericanas :Tendencias Actuales en la Evaluación y Mejoramiento de la Calidad. 1999. (Seminário).
II Reunião Pró-Reitores de Graduação do Rio Grande do Sul. 1999. (Encontro).
Seminário Internacional Educação Superior e suas Tendências para o Século XXI. 1999. (Seminário).
VIII Jornada Nacional de Literatura. 1999. (Seminário).
II Congresso Internacional Multidisciplinar sobre Aprendizagem. II Congresso Internacional Multidisciplinar sobre Aprendizagem. 1998. (Congresso).
Seminário de Integração: Avaliação e Recredenciamento de Universidade. 1998. (Seminário).
XII Fórum Nacional de Pró-Reitores de Graduação - Região Sul. 1998. (Encontro).
Simpósio Internacional sopbre Análise do Discurso: controvérsias e perspectivas. 1997. (Simpósio).
Encontro Nacional do PROLER/FBN.Sugestões de Ações do PROLER/FBN para o exercício de 1995. 1995. (Encontro).
Programa Nacional de Incentivo à Leitura - PROLER - Módulo 0.Depoimentos - Programa Nacional de Incentivo à Leitura PROLER nos estados. 1994. (Oficina).
O texto na sala de aula: Teoria e Prática. 1992. (Oficina).
II Seminário Integrado de Ensino de Línguas e Literatura. 1986. (Seminário).
Participação em bancas
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; GRIGOLETTO, E.. Do saber do povo ao erro da Globo: uma análise discursiva do acontecimento Diretas Já. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CARBONI, Florence; Silva, Carmem Luci Costa; ENDRUWEIT, M. L.. O CGL como objeto histórico: um estudo das gramáticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras -Mestrado) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; PESSOA, L. A. G. P.. A revista Veja e o caso do menino Bernardo: um olhar da semiótica discursiva sobre uma reportagem. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; MARCON, K.. Escolhas enunciativas e efeitos de sentidos em textos de Mariana Kalil, coluna Por Aí. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; DORNELES, E. F.. O diiscurso apocalíptico de fim dos tempos: análise da espessura semântica e das relações de contradição nos desdobramentos de memória. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; OUDESTE, C. S. T.; AZEVEDO, T. M.. Referenciação: um estudo da anáfora encapsuldora em crônicas. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; REIS, S. C.. Gênero notícia digital nas aulas de espanhol: uma proposta de integração entre disciplinas básicas e técnicas de currículos integrados. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CAZARIN, E. A.; SCHONS, C. R.. Entrecruzando fronteiras: uma análise discursiva da obra. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; PIRES, V.L.; OUDESTE, C. S. T.. A enunciação em textos do gênero notícia: um estudo da subjetividade na linguagem. 2013. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; Fanti, M.G. Uma abordagem semântico-argumentativa do locutor e do alocutário no discurso. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; BARBERENA, R. A.; BRESCANCINI, Claudia Regina. O humor sob a perspectiva da Argumentação na Língua. 2011. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; TOLDO, Claudia Stumpf; PIRES, V.L.. Tiras de Mafalda: um estudo enunciativo da categoria de pessoa. 2010. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; MITTMANN, S.. A inscrição do sujeito-leitor-autor de cartas on-line e na academia na trama dos sentidos: entre o interpretável e o compreensível. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; SMITH, M. M.. O sentido argumentativo da condição. 2009. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; SILVEIRA, V. F. P.. Discurso, sujeito e subjetividade:A escrita de si na constituição da identidade do sujeito-aluno na conclusão do ensino médio e ingresso no ensino superior. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; Silva, Carmem Luci Costa; TOLDO, Claudia Stumpf. A categoria verbal sob uma perspectiva enunciativa. 2009. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; PAVIANI, N. M. S.; DICKEL, A.. A sequência didática como recurso para o ensino da argumentação: uma experiência na 4a. série do ensino fundamental. 2009. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; HILGERT, José Gaston; TOLDO, Claudia Stumpf. Problemas de compreensão no texto falado: uma busca pela intercompreensão. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; TEIXEIRA, T. M. L.; GIERING, Maria Eduarda. Leitura de Textos DC: o reconhecimento de estratégias do discurso de divulgação científica. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.
GRAEFF, T. F.; TOLDO, Claudia Stumpf; Silva, Carmem Luci Costa. O que se diz às mulheres nos textos publicitários?. 2008. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; TOLDO, Claudia Stumpf. Uma reflexão sobre o uso do mas em redações de vestibular. 2007. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; GRIGOLETTO, E.; CAZARIN, E. A.. Para além da gramática: os tempos verbais e a produção de efeitos de sentido no texto jornalístico. 2007. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SOUZA, A. P. R.; MEZZOMO, C. L.. A interação segmento-sílaba nas líquidas, em Segredo-RS, e a variação do /l/ na coda. 2007. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; TOLDO, Claudia Stumpf; AMARAL, L. I. C.. A concordância variável de terceira pessoa do plural em Pelotas. 2007. Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CORREA, M. C.; ANGELO, G. L.. A escrita no contexto escolar: relação entre concepção e desenvolvimento. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; MACHADO, Rejane Flor. Aposto: uma forma de argumentação. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; ZANDWAIS, Ana; CARBONI, Florence. O discurso único no livro didático de língua portuguesa. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; FLORES, Valdir Do Nascimento; TOLDO, Claudia Stumpf. Marcas da enunciação em letras de músicas de Chico Buarque de Holanda. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; HILGERT, José Gaston. A metadiscursividade como manifestação do caráter heterogêneo dos textos: o caso das aspas e das glosas do enunciador. 2006. Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; HILGERT, José Gaston; KRIEGER, Maria da Graça. A pluriisotopia na construção dos textos humorísticos. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; GOMES, N. M. T.; BARBISAN, Leci Borges; BRESCANCINI, Claudia Regina; DELANOY, C. P.. Por uma abordagem semântica do paradoxo: o quadrado argumentativo paradoxal. 2015. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; BRESCANCINI, Claudia Regina; BARBISAN, Leci Borges; AZEVEDO, T. M.; SELLA, A. F.. O discurso do professor sobre aluno-problema: uma transgressão bem dita. 2014. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; BRESCANCINI, Claudia Regina; TOLDO, Claudia Stumpf; SCHERER, L. C.. O estudo da suposição no quadro da teoria dos blocos semânticos. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; GOMES, N. M. T.; CORREA, M. C.; MARCHESAN, M. T. N.; LEAO, R. M. A.. As representações sobre o professor em material distribuído pelas instâncias governamentais: uma possível leitura. 2012. Tese (Doutorado em Programa de PG Letras - Doutorado/CAL-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.
GRAEFF, T. F.; Silva, Carmem Luci Costa; BARBISAN, Leci Borges; Fanti, M.G; BISOL, L.. Atitudes do locutor no discurso na perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua. 2012. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; CREUS, S.Q.; Silva, Carmem Luci Costa; Fanti, M.G. Os operadores na argumentação do discurso. 2010. Tese (Doutorado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; MOURA, Heronides Maurílio de Melo. A Teoria da Argumentação na Língua: blocos semânticos e a descrição do sentido no discurso. 2006. Tese (Doutorado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; MOURA, Heronides Maurílio de Melo; COSTA, Jorge Campos da; PEREIRA, Vera Wannmacher. Expresiones idiomáticas; um enfoque semántico argumentativo. 2004. Tese (Doutorado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; OUDESTE, C. S. T.. Avaliação de leitura e produção de textos dissertativo-argumentativos pela teoria da Argumentação ma Língua. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CORREA, M. C.; GOMES, N. M. T.; ANGELO, G. L.; PEREIRA, R. C. M.. Representações do trabalho docente por professores de Língua Portuguesa em formação nas modalidades presencial e a distância. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de PG Letras - Doutorado/CAL-UFSM) - Universidade Federal de Santa Maria.
GRAEFF, T. F.; Fanti, M.G; BARBISAN, Leci Borges. Atitudes do locutor no discurso na perspectiva da Teoria da Argumentação na Língua. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; CREUS, S.Q.; BARBISAN, Leci Borges. O papel semântico da pergunta no discurso. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.
GRAEFF, T. F.; CORREA, M. C.; GOMES, N. M. T.; MARCHESAN, M. T. N.; LEAO, R. M. A.. A representação sobre professor em material distribuído pelas instâncias governamentais: uma possível leitura. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; FRIDERICHS, B. P.. Escolhas enunciativas e efeitos de sentidos em textos de Mariana Kalil, coluna Por Aí. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; OUDESTE, C. S. T.. Os sentidos argumentativos de trabalho em textos oficiais e em textos de estudantes do Ensino Médio. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; DIEDRICH, M.; CRESTANI, L.. Atualizações do gênero conforme o suporte: uma análise da resenha e da vídeorresenha de filmes. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; PESSOA, L. A. G. P.. A revista Veja e o caso do menino Bernardo: estratégias persuasivas e efeitos de sentido sob a perspectiva da semiótica discursiva. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; DORNELES, E. F.. O diiscurso apocalíptico de fim dos tempos: análise da espessura semântica e das relações de contradição nos desdobramentos de memória. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; FREITAS, Ernani César de. A construção do sentido dos enunciados na concepção dialógica e na concepção argumentativa: uma interface possível. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CRESTANI, L.; MORAES, Gisele Benck de. Gênero notícia digital nas aulas de espanhol: uma proposta de integração entre disciplinas básicas e técnicas de currículos integrados. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; CRESTANI, L.. Tradução e equivalência: uma abordagem argumentativa. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; GRIGOLETTO, E.; SCHONS, C. R.. Do saber do povo ao erro da Globo: uma análise discursiva do acontecimento Diretas Já. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; FREITAS, Ernani César de; OUDESTE, C. S. T.. Análise argumentativa de fábulas de Esopo e de suas releituras por Millôr Fernandes. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; FREITAS, Ernani César de; OUDESTE, C. S. T.. Referenciação: um estudo da anáfora encapsuldora em crônicas. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; TOLDO, Claudia Stumpf; FREITAS, Ernani César de. A enunciação no gênero notícia: um estudo da subjetividade na linguagem. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; OUDESTE, C. S. T.; FREITAS, Ernani César de. Sobre a pele do discurso, a tatuagem da língua: a intertextualidade. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.; CAZARIN, E. A.. Entrecruzando fronteiras: uma análise discursiva da obra O Poço do Visconde. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; DIEDRICH, M.; CAYSER, Elisane Regina. A inserção parentética - uma estratégia de automonitoramento. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CAYSER, Elisane Regina; SCHONS, C. R.. A subjetividade no contexto escolar: marcas de enunciação e de heterogeneidade. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CAYSER, Elisane Regina; SCHONS, C. R.. Construção de sentidos e inscrição da subjetividade no discurso acadêmico sobre reforma agrária. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CAYSER, Elisane Regina; DIEDRICH, M.. A conversação no MSN: diferenças lingüísticas entre jovens e adultos. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; ROCHA, Neusa Maria Henriques; CAYSER, Elisane Regina. In) verdades do livro didático de língua portuguesa: análise e propostas a partir da gramática textual. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; ROCHA, Neusa Maria Henriques; CAYSER, Elisane Regina. As relações sintático-semântico-pragmáticas do e E e do MAS. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; ROCHA, Neusa Maria Henriques; CAYSER, Elisane Regina. Desmistificando o trabalho de compreensão textual apresentado pelos professores de 4ª série no município de Getúlio Vargas. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo.
CANALI, V. L.;GRAEFF, T. F.. A contação de histórias e o desempenho na produção de narrativas escritas. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
LIMA, E. F.;GRAEFF, T. F.. A leitura como forma de conhecimento do mundo. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
BIASI, L. M.;GRAEFF, T. F.. A poesia na sala de aula de escolas municipais de Tapejara (5a. a 8a. séries). 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
MILAN, A. DE F.;GRAEFF, T. F.. Distrbiuição das atividades em aulas de língua portuguesa no ensino supletivo de escolas de Passo Fundo. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
GIORDAN, M. J.;GRAEFF, T. F.. Interesses e hábitos de leitura entre alunos de 8a. série de escolas de Casca - RS. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
BASTIANI, N. DE;GRAEFF, T. F.. Interesses e hábitos de leitura entre alunos do 2o. grau noturno da Escola Estadual de 1o. e 2o. Graus Cardeal Arcoverde, de Passo Fundo. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
DIAS, R. H.;GRAEFF, T. F.. O trabalho com leitura de diferentes linguagens, em escolas estaduais de Tapejara. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
MIGLIAVACA, M. H. X.;GRAEFF, T. F.. Televisão: herói ou bandido - influência da televisão na leitura de alunos de 5a. série de escolas do município de Casca - RS. 1998. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Leitura Teoria e Prática) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.. Análise de discurso de Barack Obama. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.. Língua e escravidão: a linguagem como instrumento de dominação. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; SCHONS, C. R.. Poder, controle e políticas linguísticas em discursividades na mídia sobre o ensino da língua portuguesa no Brasil, no período de 2007-2009. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; ESQUINSANI, R. S. S.. Prova de Seleção Docente para a Área de Língua Portuguesa. 2012. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BURLAMAQUE, F. V.; FAVERO, A.; FRANDOLOSO, B.. Processo de Seleção para Docente da Área de Linguística do Curso de Letras e do Mestrado em Letras da Universidade de Passo Fundo. 2009. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BURLAMAQUE, F. V.; ARAUJO, E.; BRANCO, M.. Seleção para Docente da Área de Linguística do Curso de Letras e do Mestrado em Letras da Universidade de Passo Fundo. 2009. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BURLAMAQUE, F. V.; ARAUJO, E.; TATIM, D.. Seleção para Docente da Área de Linguística do Curso de Letras e do Mestrado em Letras, da universidade de Passo Fundo. 2009. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BURLAMAQUE, F. V.; TATIM, D.; FARENZENA, R.. Seleção para Docente da Área de Linguística do Curso de Letras e do Mestrado em Letras da universidade de Passo Fundo. 2008. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; ARAÚJO, Antonio Carlos. Participação em Comissão de Avaliação, designada pelo INEP/MEC para Autorização do Curso de Graduação Letras Português/Inglês, da Faculdade Santa Fé, em São Luís - MA, no período de 04 a 07/05/ 2011.. 2011. Faculdade Santa Fé.
GRAEFF, T. F.; Folkis, Gesiane Monteiro Branco. Participação em Comissão de Avaliação, designada pelo INEP/MEC, para Reconhecimento do Curso de Graduação Letras - Inglês, do Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro-Oeste, em Luziânia, Goiás, no período de 23 a 26/05/2011.. 2011. Centro Universitário de Desenvolvimento do Centro Oeste.
GRAEFF, T. F.; FREGONEZI, Durvali Emílio. Participação em Comissão de Avaliação, designada pelo INEP/MEC, para Reconhecimento do Curso de Graduação Letras Espanhol - Tradutor/Intérprete, do Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas - FMU, em São Paulo/SP, no período de 12 a 15/09/2011.. 2011. Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas.
GRAEFF, T. F.; GUERINI, E.; OLIVEIRA, J. L. C.. Membro da Comissão de Avaliação in loco de Avaliação Institucional Externa da Escola Nacional de Seguros, no Rio de Janeiro -RJ, no período de 14 a 24/09/2009. 2009. Escola Superior Nacional de Seguros.
GRAEFF, T. F.; LUNA, J. M. F.. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, com vistas ao reconhecimento do Curso de Letras Português e Espanhol e Respectivas Literaturas, da Faculdade de Minas BH , em Minas Gerais,no período de 15 a 18/10/2006.. 2006. Faculdade de Minas - Muriaé.
GRAEFF, T. F.; HUNGER, Degmar Aparecida. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, para fins de reconhecimento do Curso de Letras - Português / Inglês, do Centro Universitário de Maringá, em Maringá - PR, no período de 19 a 21/05/2005.. 2005. Centro Universitário de Maringá.
GRAEFF, T. F.; HUNGER, Dagmar Aparecida. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, para fins de reconhecimento do Curso de Letras - Português / Espanhol, do Centro Universitário de Maringá, em Maringá - PR, no período de 17 a 20/04/2005.. 2005. Centro Universitário de Maringá.
GRAEFF, T. F.; OLIVEIRA, Sônia Medeiros de. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, com vistas ao reconhecimento do Curso de Letras - Português e respectivas literaturas, do Instituto Superior de Educação Auxilium, LINS, SP, no período de 05 a 08/10/2005. 2005. Faculdade Auxilium de Filosofia Ciências e Letras de Lins.
GRAEFF, T. F.; FERNANDES, Edna. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, com vistas ao reconhecimento do Curso de Português/Espanhol, da Universidade de Uberabal, MG, no período de 16 a 19/06/2004. 2004. Universidade de Uberaba.
GRAEFF, T. F.; HUMBLE, Philippe Rene Marie. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, com vistas ao reconhecimento do Curso de PortuguêsInglês, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Itararé, no período de 12/09/2004 a 15/09/2004. 2004. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Itararé.
GRAEFF, T. F.; LIMA, Diógenes Cândido de. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, com vistas ao reconhecimento do Curso de Letras Português/Inglês e respectivas literaturas, do Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal, em Espírito Santo do Pinhal - SP no período de 15 a 18/12/2004. 2004. Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
GRAEFF, T. F.; LIMA, Diógenes Cândido de. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, com vistas ao reconhecimento do Curso de Letras PortuguêsEspanhol e respectivas literaturas, do Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal, em Espírito Santo do Pinhal - SP no período de 15 a 18/12/2004. 2004. Centro Regional Universitário Espírito Santo do Pinhal.
GRAEFF, T. F.; SABINO, Lina Leal. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, para fins de reconhecimento do Curso de Letras - Tradutor e Intérprete em Língua Inglesa, do Centro Universitário Nove de Julho, São Paulo, SP, no período de 22 a 25/06/2003.. 2003. Universidade Nove de Julho.
GRAEFF, T. F.; SILVA, Maria Aparecida. Membro da Comissão de Avaliação da Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, para fins de reconhecimento do Curso de Letras - Português/Espanhol, da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Jandaia do Sul, em Jandaia do Sul, PR, no período de 14 a 17/09/2003. 2003. Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Jandaia do Sul.
GRAEFF, T. F.; SABINO, Lina Leal. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, para fins de reconhecimento do Curso de Letras - Português/Inglês, da Universidade Vale do Rio Doce, de Governador Valadares-MG, no período de 23 a 26/11/2003.. 2003. Universidade Vale do Rio Doce.
GRAEFF, T. F.; BARBOSA, Heloísa Gonçalves. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, com vistas ao reconhecimento do Curso de Letras - Tradutor e Intérprete de Língua Espanhola, da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel, PR, no período de 20 a 23/11/2002. 2002. Faculdade de Ciências Aolicadas de Cascavel.
GRAEFF, T. F.; SOARES, Maria Elias. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, para reconhecimento do Curso de Letras - Português/Espanhol, da Universidade Cruzeiro do Sul, São Paulo, SP, no período de 11 a 14/11/2002.. 2002. Universidade Cruzeiro do Sul.
GRAEFF, T. F.; BARBOSA, Heloísa Gonçalves. Membro da Comissão de Avaliação das Condições de Ensino, designada pelo INEP/MEC, para fins de reconhecimento do Curso de Letras - Tradutor e Intérprete em Língua Inglesa, da Faculdade de Ciências Aplicadas de Cascavel, PR, no período de 20 a 23/11/2002.. 2002. Faculdade de Ciências Aolicadas de Cascavel.
GRAEFF, T. F.; RECKZIEGEL, A. L. S.. Prêmio Aluno Pesquisador na área de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Letras e Artes. 2013. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; KALIL, R. M. L.. Banca Avaliadora de Trabalhos na Área de Ciências Humanas, Sociais Aplicadas, Letras e Artes. 2013. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; BARBISAN, Leci Borges; RECKZIEGEL, A. L. S.. Banca de Credenciamento do Programa de pós-Graduação em Letras. 2012. Universidade de Passo Fundo.
GRAEFF, T. F.; CAIMI, F. E.; VALÉRIO, Patrícia da Silva; MOZATO, A. R.. Seleção para Docente do Curso de Licenciatiura em Letras e do Curso de Mestrado em Letras, da Universidade de Passo Fundo, nos dias 21 e 22 de julho de 2010.. 2010. Universidade de Passo Fundo.
Orientou
Os modos de conexão entre enunciados em discursos de opinião; ; Início: 2015; Tese (Doutorado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo; (Orientador);
Tradução e equivalência: uma abordagem argumentativa; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Análise argumentativa de fábulas de Esopo e de suas releituras por Millôr Fernandes; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Os sentidos argumentativos de trabalho em textos oficiais e em textos de estudantes do Ensino Médio; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Configurações e atualizações de gêneros em diferentes suportes: uma análise da resenha e da videorresennha; 2015; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Avaliação de leitura e produção de textos dissertativo-argumentativos pela teoria da Argumentação ma Língua; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Gênero notícia digital nas aulas de espanhol: uma proposta de integração entre disciplinas básicas e técnicas de currículos integrados; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
A construção do sentido dos enunciados na concepção dialógica e na concepção argumentativa: uma interface possível; 2014; Dissertação (Mestrado em Curso de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Análise de atividades de compreensão de leitura em livros didáticos de inglês como língua estrangeira na perspectiva da semântica argumentativa; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
O sentido do "simple past" em materiais didáticos de inglês como língua estrangeira: o que se faz como se poderia fazer; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Descrição semântico-argumentativa do humor em "Amores Possíveis", de José Roberto Torero; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Os sentidos argumentativos da palavra "homem" em letras de músicas de bandas punk dos anos 80; 2012; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Avaliação de propostas de produção de textos dissertativo-argumentativos à luz da teoria da Argumentação na Língua; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Leitura argumentativa e polifônica de letras do rapper Mano Brown; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Proposta de texto dissertativo-argumentativo e autoria: questão de escrita ou de leitura?; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Relação argumentativa entre títulos e textos de provas de proficiência de leitura em inglês; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Por um tratamento argumentativo de palavras heterossemânticas em materiais didáticos de língua espanhola; 2010; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Análise dialógiva e argumentativa de letras de músicas de Chico Buarque; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
A Lei da Equivalência das Janelas, de Brás Cubas, pela semântica argumentativa; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Cartas do leitor sobre reportagens de capa: características de função e de forma; 2009; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
A argumentação em letras de músicas compostas e/ou cantadas pelo MST, na perspectiva da Teoria da Polifonia e dos Blocos Semânticos; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Dat's aint's the language I've learned: como a variação lingüíistica é apresentada nos livros didáticos de cursos de franquia destinados a ensino de inglês; 2008; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Avaliação de redações nas séries iniciais: frase ou texto como limite?; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Marcas da enunciação em textos publicitários: o sentido argumentativo de até; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Leitura de proposta de redação à luz da teoria da Argumentação na Língua; 2007; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Leitura e produção textual no livro didático: a questão do gênero; 2006; 254 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Compreensão do universo da Família Brasil na perspectiva do dialogismo bakhtiniano; 2006; 148 f; Dissertação (Mestrado em Mestrado Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Operadores argumentativos little, a little, few, a few no ensino de inglês como língua estrangeira; ; 2005; 93 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Pero, Sino, Sin embargo: a visão da gramática tradicional e da semântica argumentativa; ; 2005; 110 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação Em Letras) - Universidade de Passo Fundo,; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
O Ensino da argumentação na produção de textos expositivo-argumentativos com base na Teoria dos Blocos Semânticos; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
A presença da argumentação transgressiva nas propostas de redação do ENEM: um olhar sob a perspectiva da Teoria dos Blocos Semânticos; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Avaliação do domínio das meta-regras de coerência em redações do ensino médio; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Interesses e hábitos de leitura dos alunos da 8ª série do Ensino Fundamental do Instituto Menino Deus, de Passo Fundo; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
O anúncio publicitário em sala de aula: lendo o verso e o reverso; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Paródia e Paráfrase em charges: funcionamento e efeitos de sentido obtidos; 2005; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
O imaginário sobre a educação brasileira: a era Vargas e o controle dos discursos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
A Argumentação em redações escolares; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Influência da argumentação da proposta de redação no texto dos alunos; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Teoria dos Blocos Semânticos: uma ferramenta para leitura e compreensão de textos; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês e Respectivas Literaturas) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
A argumentação na proposta de redação e nos textos dos alunos; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Argumentação normativa e transgressiva em redações de vestibular e seus meios de expressão; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
O domínio do código escrito em redações de vestibular; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
Argumentação normativa e transgressiva em redações de vestibular e seus meios de expressão; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
O Uso de Expressões Próprias do Dialeto Popular, Do Registro Coloquial e de Gírias em Redações do Vestibular; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
O Uso da Argumentação Normativa e Transgressiva em Redações do Vestibular; 2005; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Telisa Furlanetto Graeff;
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GRAEFF, T. F. . A hierarquização de conteúdos argumentativos na atividade de resumir texto. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; GOMES, L. . Procedimentos de leitura de proposta de redação do Enem, com base na semântica argumentativa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; BARBISAN, Leci Borges . Análise argumentativa e polifônica da Carta Testamento de Getúlio Vargas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; BERNARDI, P. S. ; GOMES, L. . Definindo fuga e tangenciamento de tema com base na Teoria dos Blocos Semânticos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . O sentido argumentativo versus contextual: análise de ocorrências de velho e idoso em discursos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; GOMES, L. . A relação semântica entre linguagem verbal e não verbal em tiras com base na semântica argumentativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GRAEFF, T. F. . Análise da Organização Semântica do Texto/Discurso: a conexão por similaridade e por contiguidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; BERNARDI, P. S. . Encontrando a ideia central do texto: um procedimento semântico-argumentativo de leitura. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Análise da organização semântica do texto/discurso: a conexão por similaridade e por contiguidade. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Discussão sobre conceito de texto e critérios de abordagem textual. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; GOMES, L. . De prática discursiva a um novo gênero: proposta de redação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; BARBISAN, Leci Borges ; CABRAL, A. L. T. . Estratégias textuais/discursivas: o olhar da Semântica Argumentativa sobre o discurso. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Idiomas e visão de mundo: a importância da preservação das diferenças. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GRAEFF, T. F. ; GOMES, L. . Proposta de dissertação e dissertação: dois gêneros na mesma interação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; BRISTOT, Sílvia S. . A concepção argumentativa de linguagem no ensino de redação de textos expositivo-argumentativos. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Influência das personagens na produção de sentidos argumentativos e do humor. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . A Língua Portuguesa no Cenário Linguístico Mundial - Mesa-redonda O Brasil e o Mundo de Hoje. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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GRAEFF, T. F. . A Jesus Cristo Nosso Senhor, de Gregório de Matos: análise argumentativa e polifônica de pecar no poema. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Argumentação linguística e argumentação retórica: uma aproximação possível?. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; BARBISAN, Leci Borges . O valor das relações paradigmáticas e sintagmáticas em cadeias coesivas no discurso. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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GRAEFF, T. F. ; GOMES, L. . O sentido argumentativo e polifônico de velho e idoso em proposta de redação do ENEM. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Argumentação linguística e escrita de textos expositivo-argumentativos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Argumentação linguística e escrita de textos expositivo-argumentativos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; RIBEIRO, Elaine . O sentido argumentativo de palavras heterossemânticas no ensino de língua estrangeira. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; HANEL, Andréia Inês . Leitura de propostas de produção de textos dissertativo-argumentativos à luz da Teoria da Argumentação na Língua. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GRAEFF, T. F. . A Origem de mal-entendidos em diálogos pela Teoria dos Blocos Semânticos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; ALBERTI, G. M. . A argumentação na proposta de redação e no texto dos alunos ( Simpósio - Blocos Semânticos: teoria, análises e aplicações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; ALBERTI, G. M. . Influência da argumentação da proposta de redação nos textos dos alunos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; ALBERTI, G. M. . Influência da argumentação da proposta de redação nos textos dos alunos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. ; Costenaro, S. . Compreendendo a origem de mal-entendidos em diálogos pela Teoria dos Blocos Semânticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GRAEFF, T. F. . Diferentes objetos de discurso e incompreensôes em diálogos, pela Teoria dos Blocos Semânticos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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RETTENMAIER, M. ; RÖSING, Tania Mariza Kuchenbecker ; GRAEFF, T. F. . VI Seminário Internacional de Pesquisa em Leitura e Patrimônio Cultural. Passo Fundo, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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GRAEFF, T. F. ; WESCHENFELDER, Eládio V ; RÖSING, Tania Mariza Kuchenbecker . Apresentação do livro Da prensa ao e-book. Passo Fundo - RS, 2003. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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GRAEFF, T. F. ; RÖSING, Tania M K ; HILGERT, José Gaston . Apresentação dos Anais da V Jornada Nacional de Literatura. Passo Fundo, 1993. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigos científicos do número 148, volume 39, de dezembro de 2015, da Revista Perspectiva da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões. 2015.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo científico a ser publicado nno número 144, volume 38, dez. 2014 da Revista Perspectiva da URI. 2014.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo da revista Diálogos das Letras da UERN. 2012.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo da revista Cadernos do IL da UFRGS. 2012.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo da revista Diálogos das Letras da UERN. 2012.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo revista Calidoscópio UNISINOS. 2012.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo da revista Diálogo das Letras, UERN. 2012.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo da revista Fórum Linguístico da UFSC. 2012.
GRAEFF, T. F. . Parecer como consultor ad hoc de projetos de pesquisa da Universidade de Passo Fundo. 2011.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo elaborado como requisito parcial para obtenção do título de Doutor junto ao Programa de Pós-Graduação em Linguística da Universidade Federal do Ceará. 2009.
GRAEFF, T. F. . Parecer sobre artigo para Comissão Editorial da Revista do GEL. 2008.
GRAEFF, T. F. ; GOMES, L. ; BERNARDI, P. S. . Oficina 'Proposta de leitura e produção de textos dissertativo-argumentativos com base na Teoria dos Blocos Semânticos. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRAEFF, T. F. ; SCHONS, C. R. . Desenredo - Semântica, texto e discurso. 2013. (Editoração/Periódico).
GRAEFF, T. F. ; BARBISAN, Leci Borges ; CAVALCANTE, M. M. . Desenredo - Rev. do PPGLetras de UPF - Argumentação em diferentes perspectivas. 2012. (Editoração/Periódico).
GRAEFF, T. F. . Leitura e produção textual na escola com base na natureza e no funcionamento da linguagem. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRAEFF, T. F. . Oficina Resumo de Trabalhos. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRAEFF, T. F. . Fundamentos do estudo do texto no Seminário de Atualização em Letras - Estudos Lingüísticos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRAEFF, T. F. . Fundamentos do Estudo do Texto no II Seminário de Atualização em Letras - Estudos lingüísticos. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRAEFF, T. F. . Oficina de Elaboração de Resumos, preparatória para a XIII Mostra de Iniciação Científica, da Universidade de Passo Fundo. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRAEFF, T. F. . Oficina de elaboração de resumos, preparatória para a XII Mostra de Iniciação Científica, da Universidade de Passo Fundo. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRAEFF, T. F. . Curso de Iniciação à Universidade. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRAEFF, T. F. . Curso de capacitação descentralizada para professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. 1996. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
GRAEFF, T. F. . Curso de Atualização para Professores de Língua Portuguesa. 1978. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
GRAEFF, T. F. . Reciclagem em Educação Artística. 1977. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2016
RELAÇÕES ENTRE A ANÁLISE FRÁSTICA E A ANÁLISE TEXTUAL COM BASE NUMA LINGUÍSTICA ARGUMENTATIVA: procedimentos de organização dos sentidos argumentativos no texto, Descrição: Este estudo tem o objetivo de explicitar o papel das argumentações externas no equilíbrio argumentativo dos enunciados (predicações conectivas) e dos discursos. Acreditamos ser a argumentação externa de construções centradas, uma construção capaz de produzir um novo objeto de discurso, o qual poderá ser, na sequência do texto, transformado em sujeito de uma construção centrada, por um processo de nominalização, mais especificamente por meio do que Conte (2003) chamou de encapsulamento anafórico, de todo o encadeamento. Acredita-se com este trabalho contribuir para o estudo das relações entre a análise frástica e a análise textual dentro de uma linguística argumentativa, especialmente para a compreensão da organização semântico-argumentativa de textos. Em vista disso, sua base teórica destaca os conceitos de encadeamento argumentativo, de bloco semântico, de argumentação externa e de argumentação interna, postos à disposição pela Teoria dos Blocos Semânticos (TBS), apresentada por Carel (1992), dentro do quadro teórico da Teoria da Argumentação na Língua (ADL), proposta por Ducrot e Anscombre (1983), tratando, ainda, dos dois grandes tipos de construções argumentativas ? a conexão e a construção centrada, propostos por Carel (2005).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Telisa Furlanetto Graeff - Coordenador / Leci Borges Barbisan - Integrante / Lauro Gomes - Integrante.
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2007 - 2012
Análise argumentativa e polifônica de textos de diferentes gêneros, Descrição: É objetivo desta pesquisa saber como argumentam os textos. Assumindo-se que argumentar, na perspectiva da Teoria dos Blocos Semânticos, desenvolvida por Ducrot e Carel, é formar blocos semânticos, e que existem dois tipos básicos de argumentação ? normativa ou causal; transgressiva ou concessiva -, pretende-se identificar os blocos semânticos constituídos nos textos e analisar tanto a ocorrência dos encadeamentos argumentativos normativos e transgressivos a eles associados, quanto a atitude do locutor, responsável pelo texto, frente a esses encadeamentos, a essa polifonia lingüístico-discursiva (Ducrot e Carel, 2006). Pretende-se, em última análise, explicitar a argumentação e a polifonia dos textos, verificando, pelos blocos constituídos e/ou pelos aspectos argumentativos expressos, se os textos reproduzem ou não o senso comum; se são constituídos novos blocos semânticos, de modo a revestir de novos sentidos velhos temas; se os temas são abordados também transgressivamente. Pretende-se por fim saber, pela integração da polifonia e da argumentação, que imagem de si o locutor deixa no discurso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Telisa Furlanetto Graeff - Coordenador.
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2006 - 2011
Organização semântico-argumentativa de textos de diferentes gêneros: constituição do encadeamento argumentativo e função da anáfora conceitual, Descrição: Assumindo os conceitos de encadeamento argumentativo como unidade semântica de base, de argumentação externa e de argumentação interna, postos à disposição pela Teoria dos Blocos Semânticos (TBS), apresentada por Carel (1992), bem como conceitos da Teoria da Polifonia, dentro do quadro teórico da Teoria da Argumentação na Língua (ADL), proposta por Ducrot e Anscombre (1983), pretende-se explicitar a organização semântica de textos de diferentes gêneros. A par desse objetivo, por meio da observação de como se constituem os encadeamentos argumentativos no discurso e da remissão lexical, conforme remeta a um dos segmentos que compõem o encadeamento, ou ao encadeamento como um todo, pretende-se explicitar os reflexos da organização argumentativa sobre o léxico e examinar a questão da homonímia, da sinonímia, bem como buscar solução para problemas levantados pela Lingüística Textual, no estudo da referenciação, especialmente no que tange ao rótulo, entendido como um recurso coesivo capaz de introduzir novos objetos de discurso, os quais seriam ?criados na própria dinâmica textual?. (Conte, 2003; Koch, 2004). Pensamos ser possível, com base na noção de encadeamento argumentativo como único doador de sentido, distinguir os casos em que o encapsulamento anafórico resume um segmento de enunciado ou o enunciado todo, e mostrar que, em qualquer caso, ele é parafrástico e sinonímico, em relação ao segmento ou ao encadeamento resumido. Pretende-se, também, examinar a função da anáfora conceitual na constituição e encadeamento de novos blocos semânticos no texto.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Telisa Furlanetto Graeff - Coordenador / Leci Borges Barbisan - Integrante.
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2002 - 2007
Projeto de Pesquisa Análise da Argumentação em Redações do Vestibular, em que se ultiliza o refencial teórico da Semântica Argumentativa, especialmente da Teoria dos Blocos Semânticos, Descrição: Esta pesquisa tem o objetivo de explicitar como argumentam os textos produzidos por vestibulandos.Considerando-se a existência de dois tipos básicos de argumentação - causal e concessiva -, pretende-se identificar os blocos semânticos constituídos no texto e registrar a ocorrência dos encadeamentos argumentativos em DONC e em POURTANT a eles associados, para verificarsua distribuição Pretende-seno total das cem redações que constituem o corpus desta pesquisa. Pretende-se, em última análise, obter dados sobre a competência de produção textual dos alunos, relativamente ao uso da argumentação e da contra-argumentação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Telisa Furlanetto Graeff - Coordenador / Leci Borges Barbisan - Integrante / Fabíola Onhatte - Integrante / Andréia Inês Hanel - Integrante / Mari Lúcia Santos - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa., Número de produções C, T & A: 8
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2002 - 2007
Projeto de Pesquisa Construção de uma Metodologia de Resumo de Textos, Baseada nas Teorias da Polifonia e dos Blocos Semânticos, Descrição: Esta pesquisa tem o objetivo de testar uma metodologia de produção de resumos de textos expositivo-argumentativos, a partir da elaboração do quadrado argumentativo de dois textos-base, a qual observará os seguintes passos: (1) leitura do texto-base; (2) identificação dos blocos semânticos; (3) estabelecimento das regras 1 e 2 ( regra 1 = bloco semântico + positividade; regra 2 = bloco semântico + negatividade); (4) estabelecimento dos aspectos tópicos (normativo e transgressivo de cada regra); (5) seleção dos aspectos tópicos expressos no texto-base; (6) seleção dos aspectos tópicos com que o locutor do texto-base concorda e/ou se identifica. A testagem dessa metodologia será feita com 40 alunos do primeiro ano de Letras, distribuídos em dois grupos de 20 alunos. Inicialmente, os dois grupos farão o resumo do texto expositivo-argumentativo 1, o qual será recolhido pelo professor. Posteriormente um dos grupos receberá instruções formais sobre como elaborar o resumo e aplicará essas instruções na realização da tarefa de resumir os textos expositivo-argumentativos 2 e 3. Finalmente os alunos dos dois grupos receberão o seu resumo do texto 1, para que o reescrevam, se julgarem necessário. Os resumos de cada aluno ( escrita e reescrita) serão analisados e comparados, considerando-se presença/ausência de unidades semânticas básicas, observância aos princípios de economia e de fidelidade. Os resultados dos dois grupos serão tabulados, analisados, comparados e interpretados, para avaliar a metodologia utilizada no ensino da produção de resumos.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Telisa Furlanetto Graeff - Coordenador / Leci Borges Barbisan - Integrante., Número de produções C, T & A: 9
Prêmios
2014
Orientadora do trabalho que recebeu Prêmio Aluno Pesquisador da àrea de Ciências Humanas e Sociais, Letras e Artes, XXIV MOSTRA DE INICIAÇÂO CIENTIFICA Vice-Reitoria de Pesquisa e Pós Graduação da UPF.
1998
Prêmio de Melhor Acontecimento, pelas Jornadas de Literatura de Passo Fundo, Associação Paulista de Críticos de Artes.
1997
Amigo do Livro, SESI e Prefeitura Municipal de Passo Fundo.
1993
Medalha Fagundes dos Reis - Grão Mérito, Prefeitura Municipal de Passo Fundo.
1993
Congratulações pelo sucesso da V Jornada Nacional de Literatura, Camara dos Vereadores.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Passo Fundo, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Letras. , Campus I, São José, 99001-970 - Passo Fundo, RS - Brasil - Caixa-postal: 611, Telefone: (54) 33168100, Ramal: 8330, Fax: (54) 33111307, URL da Homepage:
Experiência profissional
1985 - 2016
Universidade de Passo FundoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCH, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-Graduação em Letras, do Curso de Mestrado em Letras.
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03/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCH, .,Cargo ou função, Membro da Comissão de Pós-Graduação em Letras, do Curso de Mestrado em Letras.
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03/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística III
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01/2005
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Mestrado Em Letras.,Cargo ou função, Membro de Conselho Editorial de Desenredo - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras da UPF.
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10/2002
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Mestrado Em Letras.,Linhas de pesquisa
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11/2012 - 12/2014
Conselhos, Comissões e Consultoria, Upf Editora, .,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial da UPF Editora.
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, Argumentação e Discurso
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística II, Sociolingüística
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística II, Sociolingüística
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística II, Sociolingüística
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07/2006 - 07/2008
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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08/2007 - 12/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Psicolingüística, Socilingüística
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03/2006 - 12/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, IFCH, .,Cargo ou função, Comissão de Bolsas, junto ao PPGL -Mestrado em letras.
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua, Argumentação e Discurso
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03/2007 - 07/2007
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingúística II, Psicolingüística
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Seminário de Dissertação
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Níveis de Análise Lingüística
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08/2005 - 12/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística III
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística III, Lingüística I
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03/2005 - 07/2005
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, Argumentação e Discurso
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística III
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Língua Portuguesa Novos Horizontes de Est e Ensino, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Aspectos didático-pedagógicos no ensino do português
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, Argumentação e Discurso
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Níveis de Análise Lingüística
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03/2004 - 07/2004
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Lingüística I, Lingüística III
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07/1994 - 07/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Membro do Conselho Universitário.
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Mestrado Em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Língua, argumentação e discurso
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08/2003 - 12/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística I, Lingüística III, Língua Portuguesa III
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03/2003 - 07/2003
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III, Prática de Ensino de Português
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08/2002 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática de Ensino de Língua Portuguesa II, Língua Portuguesa III, Lingüística III
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03/1985 - 12/2002
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicolíngüística
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05/2001 - 07/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Vice Reitoria de Graduação, .,Cargo ou função, Coordenadora do Fórum de Pró-Reitores de Graduação das Universidades Brasileiras da Região Sul.
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07/1998 - 07/2002
Direção e administração, Universidade de Passo Fundo, .,Cargo ou função
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07/1997 - 10/2001
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
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04/1988 - 08/2001
Extensão universitária , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Letras.,Atividade de extensão realizada, Jornadas Nacionais de Literatura.
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07/1995 - 07/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Letras.,Cargo ou função, Membro do Conselho Diretor da Fundação Universidade de Passo Fundo.
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08/1994 - 07/1998
Extensão universitária , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de Letras.,Atividade de extensão realizada, PROLER/UPF - realização de cinco módulos, previstos no Programa Nacional de Incentivo à Leitura, da Fundação Biblioteca Nacional.
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07/1994 - 07/1998
Direção e administração, Universidade de Passo Fundo, .,Cargo ou função, Diretor de Unidade.
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08/1987 - 07/1998
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingüística III
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03/1996 - 03/1998
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria, Upf Editora.,Cargo ou função, Membro do Conselho Editorial.
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06/1997 - 07/1997
Ensino, Especialização Em Leitura Teoria e Prática, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Formação do Leitor
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03/1993 - 08/1996
Serviços técnicos especializados , Vice Reitoria de Graduação, Divisão de Ensino.,Serviço realizado, Avaliação de currículos e cursos de graduação.
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08/1985 - 12/1995
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língüística II
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03/1994 - 12/1994
Pesquisa e desenvolvimento , Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Letras.,Linhas de pesquisa
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03/1992 - 12/1994
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VII
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07/1989 - 07/1994
Serviços técnicos especializados , Upf Editora, Setor de Revisão e Linguagem.,Serviço realizado, Revisão de originais.
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08/1985 - 07/1994
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa III
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08/1993 - 12/1993
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língüística I
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03/1986 - 12/1993
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sociolingüística
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03/1992 - 07/1993
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa II
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08/1985 - 07/1992
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa VI
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03/1988 - 06/1992
Direção e administração, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.
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07/1987 - 07/1991
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Curso de Letras.,Cargo ou função, Membro do Conselho de Pesquisa, Ensino e Extensão.
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11/1989 - 12/1989
Ensino, Especialização Em Metodologia do Ensino de 2o Grau, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Comunicação
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03/1988 - 06/1988
Ensino, Especialização Em Alfabetização, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Fundamentos Lingüísticos da Alfabetização
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04/1987 - 06/1988
Direção e administração, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
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05/1986 - 06/1986
Ensino, Especialização Em Literatura Brasileira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Introdução à Ciência do Texto
1976 - 1999
Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Outro (Professor Assistente), Carga horária: 30
Atividades
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01/1999 - 02/1999
Ensino, Mestrado Interinstitucional Em Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia do Ensino do Português
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03/1976 - 01/1985
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, língua portuguesa, prática de ensino de português, Metodologia da pesquisa bibliográfica
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02/1982 - 12/1984
Direção e administração, Faculdade de Letras, Departamento de Lingüísticos.,Cargo ou função, Chefe de Departamento.
1973 - 1984
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
Atividades
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05/1984 - 05/1984
Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras, .,Serviço realizado, Integrante da Comissão Mista-RS/SEC.
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03/1976 - 03/1980
Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Educação, Departamento de Ensino e Currículo.,Linhas de pesquisa
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01/1978 - 05/1978
Serviços técnicos especializados , Instituto de Letras, Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas.,Serviço realizado, Coordenação de Equipe da Comissão Examinadora da Questão de Redação no Vestibular Unificado da UFRGS.
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03/1977 - 12/1977
Ensino, Curta Duração Em Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Complementos de Português
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03/1973 - 12/1974
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Telisa Furlanetto Graeff e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?