Ibsen Perucci de Sena

Tenho aprendido que o trabalho e o serviço ao próximo são fontes de sabedoria e iluminação interior. As dificuldades da vida são molas propulsoras para o nosso aperfeiçoamento e não podemos nos deixar aconselhar com o desânimo, pelo contrário, aproveitar a oportunidade de construção da nossa humanidade, utilizando o trabalho, a paciência e a fé como estratégias de crescimento, mesmo durante a tempestade. Nunca optar pela violência e, quanto possível, pensar sempre no coletivo. Suportar mais um pouco e amar, sempre. Não somos perfeitos, mas podemos melhorar. Aqui dispomos nossos estudos e atividades profissionais, mas se neste pequeno texto pude contribuir com você, já me sinto bem. Estudo a Educação Profissional, o Currículo Escolar e a Música como campos especializados do conhecimento. Atualmente me dedicando à prática. Um grande abraço!

Informações coletadas do Lattes em 13/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Universidade de Brasília, UnB
Título: O Ensino de Arte como Campo de Pedagogias Visíveis para a Integração Curricular na Educação Profissional: reflexões de um estudo de caso
, Ano de obtenção: 2021. Lívia Freitas Fonseca Borges. Palavras-chave: Pedagogias Visíveis e Invisíveis; Artes; Teorias de Currículo; Educação Profissional.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Música

2014 - 2016

Universidade de Brasília, UnB
Título: A organização do conteúdo de música no componente curricular Arte: dois estudos de caso com professores da rede pública de educação básica no Distrito Federal, Ano de Obtenção: 2016
Delmary Vasconcelos de Abreu.Palavras-chave: Professor de Música; componente curricular arte; conteúdo de música; Modelagem Curricular.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.

Graduação em Música

2010 - 2013

Universidade de Brasília, UnB
Título: Presença/Ausência do Professor de Música na Disciplina Arte do Ensino Médio: Um mapeamento das escolas da rede pública de Brasília - DF
Orientador: Delmary Vasconcelos de Abreu

Formação complementar

2023 - 2024

Curso de Aprofundamento Bíblico. (Carga horária: 600h). , Centro de Treinamento Bíblico, RHEMA, Brasil.

2022 - 2022

Produção Cultural/Musical. (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Comunicação não violenta. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2020 - 2020

Reforma do Ensino Médio e Base Nacional Comum. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2020 - 2020

Análise de livro didático: recorte na história afro-brasileira e indígena. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A BNCC e a Organização do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

Curso de Formação de Novos Servidores. (Carga horária: 80h). , Instituto Federal de Brasília, IFB, Brasil.

2017 - 2017

Idiomas Sem Fronteiras - Inglês. (Carga horária: 32h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

Sistema Eletônico de Informação (SEI). (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, SEDF, Brasil.

2016 - 2016

Fundamentos da Educação Pública do Distrito Federal. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento de Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2014 - 2014

Composição de Canção (Luis Felipe Gama). (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2014 - 2014

Trilha Sonora Cinema/TV (Eugênio Matos). (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2012 - 2014

Curso Técnico em Violão Popular (T5). (Carga horária: 400h). , Centro de Educação Profissional Escola de Música de Brasília, CEP/EMB, Brasil.

2009 - 2014

Francês. (Carga horária: 800h). , Centro Interescolar de Línguas de Sobradinho, CILSOB, Brasil.

2013 - 2013

Harmonia (Ian Guest). (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2013 - 2013

Composição de Canção (Luis Felipe Gama). (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2012 - 2012

Educação Musical Formação de Professor (Maria Isabel Montandon). (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2012 - 2012

Violão Popular (Nonato Luiz). (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2012 - 2012

Violão Popular (Marcos Tardelli). (Carga horária: 40h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2011 - 2011

Harmonia (Vittor Santos). (Carga horária: 24h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2011 - 2011

Percussão Popular (Edson Quesada). (Carga horária: 24h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2011 - 2011

Prática de Conjunto (Edson Quesada). (Carga horária: 12h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2010 - 2010

Canto Popular (Fátima Guedes). (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2010 - 2010

Violão Erudito (Eduardo Meirinhos). (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2010 - 2010

Música de Câmara (Lúcia Barrenechea). (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2010 - 2010

Prática de Conjunto (Marcus Fonseca). (Carga horária: 15h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2009 - 2009

Violão Erudito (Lucas Imbiriba/Eduardo Meirinhos). (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2009 - 2009

Canto Popular (Fátima Guedes). (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2009 - 2009

Musica de Câmara. (Carga horária: 15h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2009 - 2009

Grande Coro (Éder Camuzis). (Carga horária: 30h). , Escola de Música de Brasília, EMB, Brasil.

2005 - 2005

Informática. (Carga horária: 72h). , Governo do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2005 - 2005

Administrativo. (Carga horária: 195h). , Governo do Distrito Federal, GDF, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: educação musical.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas de conjunto.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Cordas Populares - Violão.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Organização de eventos

SENA, I. P. ; TEIXEIRA, C. G. ; CASTRO, A. C. ; VIANA, S. P. ; SILVA, L. R. B. ; BOTTECHIA, J. A. A. ; CABRAL, A. C. ; SILVEIRA, G. A. . II Seminário de Letramentos na EJA: o caráter crítico-reflexivo da prática docente. 2017. (Outro).

SENA, I. P. ; TEIXEIRA, C. G. ; CASTRO, A. C. ; VIANA, S. P. ; CABRAL, A. C. ; BOTTECHIA, J. A. A. ; SILVEIRA, G. A. . Simpósio da Educação de Jovens e Adultos: um diálogo entre a Educação Popular e a EJA. 2017. (Outro).

SENA, I. P. ; VENT, G. . Olimpíada Brasileira de Robótica (Etapa DF). 2017. .

SENA, I. P. ; VENT, G. . Olimpíada Brasileira de Matemática (Etapa DF). 2017. .

SENA, I. P. ; TEIXEIRA, C. G. ; CASTRO, A. C. ; VIANA, S. P. ; SILVA, L. R. B. ; BOTTECHIA, J. A. A. ; CABRAL, A. C. ; SILVEIRA, G. A. . III Seminário da EJA Educação de Paulo Freire: Cenários, Buscas e Desafios. 2017. (Outro).

SENA, I. P. ; CASTRO, A. C. ; TEIXEIRA, C. G. ; VIANA, S. P. ; SILVA, L. R. B. ; SILVEIRA, G. A. ; BOTTECHIA, J. A. A. . Colóquio de Educação na EJA: Caminhos para uma Práxis Transformadora no DF. 2017. (Outro).

SENA, I. P. ; VIANA, S. P. ; SILVA, L. R. B. ; SA, A. D. F. ; SOUZA, K. C. D. ; SILVEIRA, G. A. . Plenária Distrital de Reelaboração das Diretrizes Operacionais da EJA no DF.. 2017. (Outro).

SENA, I. P. . I Festival de Música das Escolas Públicas do Distrito Federal. 2016. (Festival).

SENA, I. P. ; TEIXEIRA, C. G. ; CASTRO, A. C. . VI Circuito de Ciências da SEDF: etapa regional. 2016. (Exposição).

SENA, I. P. . Festival de Música das escolas Públicas de Educação Básica de Sobradinho - DF. 2016. (Festival).

SENA, I. P. ; TEIXEIRA, C. G. ; CASTRO, A. C. . I Simpósio de Educação de Sobradinho - Professoralidade docente. 2016. (Outro).

SENA, I. P. ; SILVA, A. A. ; QUEIROZ, D. G. ; GONCALVES, D. S. ; NASCIMENTO, A. B. R. A. ; REGO, I. S. ; HOLANDA, R. ; NAVES, M. ; RODRIGUES, N. ; ALBUQUERQUE, E. . I Festival de Arte da Escola Parque Anísio Teixeira (FEPAT). 2015. (Festival).

SENA, I. P. ; BARROS, J. ; CARDOSO, T. . Fórum Mundial dos Direitos Humanos. Atividades culturais do palco descentralizado.. 2013. (Outro).

SENA, I. P. ; STARLING, T. ; BOTELHO, A. ; FIGUEROA, D. ; SOARES, D. ; VASCONCELOS, T. ; SOUSA, O. ; BEVILACQUA, T. ; FERREIRA, T. . 3° TODO - Semana de Artes, Arquitetura, Comunicação e Design da Universidade de Brasília. 2011. (Congresso).

Participação em eventos

43° Curso Internacional de Verão da Escola de Música de Brasília - CIVEBRA/EmB. 2022. (Oficina).

CONECTA IFB. Gravuras com Personagens da Literatura: uma intervenção artística na biblioteca do IFB campus Estrutural. 2022. (Congresso).

Semana do Meio Ambiente (AMBICEST) IFB Campus Estrutural 2022. AMBICEST 2022. 2022. (Congresso).

I Encontro de Professores de Arte dos IF's da Região Centro-Oeste. 2021. (Encontro).

I Fórum Permanente de Egressos do Programa de Pós-graduação em Música da UnB. 2021. (Outra).

V Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais.Educação Musical e Profissional na Configuração de Culturas Escolares: uma análise de experiência docente. 2021. (Encontro).

V Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais.Formação Profissional na Educação de Jovens e Adultos: integrando arte e meio ambiente. 2021. (Encontro).

9º Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades. 2020. (Congresso).

Arte Pro Nobis na Quarentena Ato 03 (Diretrizes Indutoras). 2020. (Encontro).

Arte Pro Nobis na Quarentena Ato 04 (Mestrados Profissionais). 2020. (Encontro).

Arte Pro Nobis na Quarentena Ato 06 (Afrobrasilidades). 2020. (Encontro).

Arte Pro Nobis na Quarentena Ato 07 (Mostra Artística).Contribuições da Música Brasileira em Tempos de Pandemia. 2020. (Encontro).

Arte Pro Nobis na Quarentena Ato 08 (Lei de Criação dos IF's). 2020. (Encontro).

Arte-pro-nóbis na quarentena ato 09 (A potência da arte no desenvolvimento humano integral). 2020. (Encontro).

Arte Pro-Nóbis na Quarentena ato 12 (Arte e Proeja nos IF's). 2020. (Encontro).

Arte Pro Nobis na Quarentena ato 13 (Formação Docente em Artes e Editais na Rede Federal). 2020. (Encontro).

Arte Pro-Nóbis na Quarentena ato 15 (Ensino de Arte nos Colégios de Aplicação ). 2020. (Encontro).

Arte Pro-Nobis na Quarentena ato 16 (Extensão e Artes nos IFs). 2020. (Encontro).

Ciclo Virtual de Debates HISTEDBR (GT Centro Oeste):. 2020. (Seminário).

Encontro Online da Formação Docente Continuada Artes (Arte e PCD). 2020. (Encontro).

Encontro Online da Formação Docente Continuada Artes (FormARTES). 2020. (Encontro).

Semana Lixo Zero: bons exemplos inspiram.Economia Circular e Formação Profissional na Formação de Jovens e Adultos: integrando arte e pesquisa. 2020. (Seminário).

UnB + Escola: programa de formação continuada. 2020. (Oficina).

9º Semana de Produção Científica (CONECTA). O Currículo Coleção e o Currículo Integrado à luz de Basil Bernstein. 2019. (Congresso).

9º Semana de Produção Científica (CONECTA). Um Modelo de Interpretação Curricular à Luz de José Gimeno Sacristán. 2019. (Congresso).

9º Semana de Produção Científica (CONECTA IFB). Aspéctos históricos das teorias curriculares: uma análise à luz de Antônio Flávio Moreira e Tomaz Tadeu da Silva. 2019. (Congresso).

9º Semana de Produção Científica (CONECTA IFB). Níveis de Interdisciplinaridade no Currículo Educacional à luz de Jurjo Torres Santomé. 2019. (Congresso).

Dia Nacional da Matemática no IFB.A Música como Recurso Didático no Ensino de Matemática. 2019. (Encontro).

Encontro de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.A Música Brasileira é a coisa mais linda do mundo!. 2019. (Encontro).

Hispanidad en vivo y en directo.Mostra Cultural. 2019. (Encontro).

I Encontro de Licenciaturas do IFB.Interiorização dos Institutos, Pedagogia da Alternância e Base Nacional Comum para formação inicial e continuada de professores da Educação Básica. 2019. (Encontro).

II Festival de Música Popular do IFB campus Ceilândia (FEMPOP).Banca de Jurados. 2019. (Outra).

II Semana de Ciência, Arte e Cultura do IFB Campus Recanto das Emas.O Currículo e a Integração Curricular no IFB. 2019. (Seminário).

Semana Universitária UNB. 2019. (Oficina).

VIII Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e Centro-Oeste sobre o ensino na Educação Básica e Nível Superior.Concepções Críticas em Educação: uma análise sobre o tema da neutralidade no currículo escolar. 2019. (Encontro).

VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.Professores de Arte no IFB: um levantamento por campus e área de atuação. 2019. (Encontro).

VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.O Saber Elaborado e o Conhecimento Poderoso: aproximações entre Demerval Saviani e Michel Young. 2019. (Encontro).

V Semana de Ciência, Cultura e Arte: A Comunidade na Escola.A Integração do Ensino de Arte no PROEJA. 2019. (Outra).

Festival de Música Popular do IFB - Campus Ceilândia.Celebração. 2018. (Outra).

Fórum da ABEM sobre a proposta da Base Nacional Comum Curricular ? Ensino Médio (BNCC).Reflexões Sobre a BNCC e o Currículo de Música no Ensino Médio. 2018. (Outra).

I Jornada Matemática do IFB.Redes Sociais: desafios e possibilidades. 2018. (Outra).

V Seminário Acadêmico de Letras: A Escrita em Foco - Diálogos entre linguagens e o fazer literário..A Redação do ENEM em 2017: uma análise da cartilha do participante. 2018. (Seminário).

V Seminário Acadêmico de Letras: A Escrita em Foco - Diálogos entre linguagens e o fazer literário..O que é o romantismo? Uma análise oposta ao desencantamento social. 2018. (Seminário).

1° Encontro de Educação sobre Emancipação Política e Educação Humana. 2017. (Encontro).

IV Seminário de Pesquisa da Rede Obeduc UFG/UFES/UnB ? Desafios da Educação de Jovens e Adultos integrada à Educação Profissional: identidades dos sujeitos, currículo integrado, mundo do trabalho e ambientes/mídias virtuais,. 2017. (Seminário).

Fórum da ABEM sobre o Ensino de Música na proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 2015. (Outra).

II Fórum de Pesquisa em Educação Musical da ABEM. 2015. (Outra).

XXII Congresso anual da ABEM. A normatização da Lei 11.769/08 na educação básica do DF. 2015. (Congresso).

36º Curso Internacional de Verão da Escola de Música de Brasília - CIVEBRA.Era Uma Vez (composição/performance). 2014. (Oficina).

I Fórum de Pesquisa em Educação Musical da ABEM. 2014. (Outra).

XXIV Congresso da ANPPOM. Presença/ausência do professor de música nas escolas de rede pública de Brasília: um levantamento com instituições que ofertam o nível médio. 2014. (Congresso).

35° Curso Internacional de Verão da Escola de Música de Brasília - CIVEBRA.Xote da Duquesa (composição/performance). 2013. (Oficina).

Fórum Mundial dos Direitos Humanos (FMDH). 2013. (Outra).

34° Curso Internacional de Verão da Escola de Música de Brasília - CIVEBRA.Concerto de Violão (Performance). 2012. (Oficina).

33° Curso Internacional de Verão da Escola de Música de Brasília - CIVEBRA.Grupo de Percussão (Performance). 2011. (Oficina).

VIII Congresso de iniciação científica do DF / VII Congresso de Iniciação Científica da UnB. A Música no PAS, saberes e competências de professores do Ensino Médio. 2011. (Congresso).

32º Curso Internacional de Verão da Escola de Música de Brasília - CIVEBRA.Canto e Violão (performance). 2010. (Oficina).

Encontro Nacional de Estudantes de Letras - ENEL. 2010. (Encontro).

31° Curso Internacional de Verão da Escola de Música de Brasília - CIVEBRA.Orquestra de Violões e Canto. 2009. (Oficina).

Projeto Estrela Música: avaliação com o produtor musical Arnaldo Sacomanni.Canto (performance). 2009. (Oficina).

Participação em bancas

SENA, I. P.; ARAUJO, G. A. M.; PIRES, S.; LEAO, A.. Banca de Jurados do II Festival de Música Popular do IFB campus Ceilândia. 2019. Instituto Federal de Brasília.

SENA, I. P.SOUZA, J.C.SSANTOS, C. S.. Banca julgadora de Estágio Supervisionado I. 2018. Instituto Federal de Brasília.

SENA, I. P.SILVA, L. R. B.TEIXEIRA, C. G.. Prova de Aptidão. 2017. Secretaria de Educação do Distrito Federal.

Produções bibliográficas

SENA, I. P. . A Base Nacional Comum Curricular e a Reforma do Ensino Médio no Brasil: competências ou desempenho?. Revista Eixo , v. 9, p. 27-40, 2020.
SENA, I. P. ; DANTAS, C. T. P. R. ; SILVA, P. A. ; FREIRE, J. O. . Os Estudos Comparados no Campo Curricular. REVISTA DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES , v. 8, p. 34-46, 2019.
SENA, I. P. ; SILVA, R. S. ; FONSECA, M. G. . Quadrinhos como estratégia para a reflexão sobre a intolerância, discriminação e preconceito: um relato de experiência no Instituto Federal de Brasília. In: Thiago Modenesi; Amaro X. Braga Jr. (Org.). Quadrinhos e Educação. 7ed.São Paulo: , 2023, v. 7, p. 78-87.
SENA, I. P. ; SILVA, F. T. ; SILVA, S. C. C. . O Ensino de Didática em Turmas Heterogêneas: reflexões docentes na Universidade de Brasília. In: Francisco Thiago Silva; Lívia Freitas Fonseca Borges. (Org.). Estágio de Docência no Ensino de Graduação: experiências refletidas. 1ed.Brasília: Kiron, 2020, v. 1, p. 81-98.
SENA, I. P. . A Música no Ensino Fundamental: um ensaio sobre o currículo prescrito da SEEDF à luz de Demerval Saviani, Antônio Flávio Moreira e Tomaz Tadeu da Silva. In: MORAES, R.A; MEDEIROS, J.C. (Org.). PENSAMENTO PEDAGÓGICO CONTEMPORÂNEO NO BRASIL: Ensaios Críticos. 1ed.Curitiba: CRV, 2019, v. , p. 129-142.
SENA, I. P. . Educação Musical e Profissional na Configuração de Culturas Escolares: uma análise de experiência docente. In: V Encontro de Professores de Arte dos Institutos Federais de Educação, 2022, Brasília. Anais do Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais.
SENA, I. P. . A normatização da Lei 11.769/08 na educação básica do DF. In: XXII Congresso anual da ABEM, 2015, Natal. Educação Musical: Formação Humana, Ética e Produção de Conhecimento. Natal, 2015.
SENA, I. P. . Presença/ausência do professor de música nas escolas de rede pública de Brasília: um levantamento com instituições que ofertam o nível médio. In: XXIV Congresso da ANPPOM, 2014, São Paulo - SP. Anais da ANPPOM, 2014.
SENA, I. P. . Economia Circular e Formação Profissional na EJA: integrando Arte e Meio Ambiente. In: V Encontro de Professores de Arte dos Institutos Federais (ENPAIF), 2022, Brasília. Anais do Encontro Nacional de Professores de Arte dos Institutos Federais, 2022.
SENA, I. P. ; HOROVITS, M. B. A. ; SILVA, R. S. ; SANTIAGO, E. F. F. ; SILVA, R. M. ; FONSECA, E. M. . O Projeto Integrador como Campo de Iniciação Científica: uma experiência exitosa no IFB. In: XI Semana de Produção Científica / Conecta IFB, 2022, Brasília. caderno de resumos, 2022.
SENA, I. P. ; LIMA, K. R. R. . Gravuras com Personagens da Literatura: uma intervenção artística na biblioteca do IFB campus Estrutural. In: XI Semana de Produção Científica / Conecta IFB, 2022, Brasília. caderno de resumos, 2022.
SENA, I. P. . A Interdisciplinaridade como ponto de partida para o currículo integrado. In: X Semana de Produção Científica (edição especial), 2021, Brasília. Caderno de Resumos, 2021.
SENA, I. P. . O Saber Elaborado e o Conhecimento Poderoso: aproximações entre Dermeval Saviani e Michael Young. In: VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFB, 2019, Gama - DF. Cadernos da JEPE. Brasília: IFB, 2019. v. 4. p. 151-151.
SENA, I. P. . Professores de Arte no IFB: um mapeamento por campus e área de atuação. In: VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do IFB, 2019, Gama - DF. Cadernos da JEPE. Brasília: IFB, 2019. v. 4. p. 159-159.
SENA, I. P. . Níveis de Interdisciplinaridade no Currículo Educacional à luz de Jurjo Torres Santomé. In: Encontro de Educação Profissional e Tecnológica (CONECTA IFB), 2019, Brasília. Caderno de Resumos da IX Semana de Produção Científica. Brasília: IFB, 2019. v. 9. p. 617-617.
SENA, I. P. . O Currículo Coleção e o Currículo Integrado à luz de Basil Bernstein. In: Encontro de Educação Profissional e Tecnológica (CONECTA IFB), 2019, Brasília. Caderno de Resumos da IX Semana de Produção Científica. Brasília: Editora IFB, 2019. v. 9. p. 619-619.
SENA, I. P. . Um Modelo de Interpretação Curricular à luz de José Gimeno Sacristán. In: Encontro de Educação Profissional e Tecnológica (CONECTA IFB), 2019, Brasília. Caderno de Resumos da IX Semana de Produção Científica. Brasília: Editora IFB, 2019. v. 9. p. 621-621.
SENA, I. P. . Aspectos Históricos das Teorias Curriculares: uma análise à luz de Antônio Flávio Moreira e Tomaz Tadeu da Silva. In: Encontro de Educação Profissional e Tecnológica (CONECTA IFB), 2019, Brasília. Caderno de Resumos da IX Semana de Produção Científica (SP9). Brasília: Editora IFB, 2019. v. 9. p. 623-623.
SENA, I. P. . A Base Nacional Comum Curricular e a Reforma do Ensino Médio: uma análise à luz do campo de estudos sobre o currículo. In: Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão do Instituto Federal de Brasília, 2018, Gama-DF. Caderno de Resumos VII JEPE. Brasília: IFB, 2018. v. 03. p. 1-67.
SENA, I. P. . Ensino Médio Integrado: discussões iniciais para a formação docente. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , 2022.
SENA, I. P. . Gravuras com Personagens da Literatura: uma intervenção artística na biblioteca do IFB campus Estrutural. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SENA, I. P. . O Projeto Integrador como Contexto de Iniciação Científica: uma experiência exitosa no IFB. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SENA, I. P. . A Música na Educação Básica: contribuições teóricas no campo do currículo. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. . Educação Musical e Profissional na Configuração de Culturas Escolares: uma análise de experiência docente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. . Economia Circular e Formação Profissional na Formação de Jovens e Adultos: integrando arte e pesquisa. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. . O Currículo e a Integração Curricular no IFB. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SENA, I. P. . A Integração do Ensino de Arte no PROEJA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . Níveis de Interdisciplinaridade no Currículo Educacional à luz de Jurjo Torres Santomé. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . O Currículo Coleção e o Currículo Integrado à luz de Basil Bernstein. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . Um Modelo de Interpretação Curricular à Luz de José Gimeno Sacristán. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . Aspéctos históricos das teorias curriculares: uma análise à luz de Antônio Flávio Moreira e Tomaz Tadeu da Silva. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . O Saber Elaborado e o Conhecimento Poderoso: aproximações entre Demerval Saviani e Michael Young. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . Professores de Arte no IFB: um levantamento por campus e área de atuação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . Concepções Críticas em Educação: uma análise sobre o tema da neutralidade no currículo escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. . O Currículo em Movimento na Rede Pública de Educação Básica no DF. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
SENA, I. P. . O que é o romantismo? Uma análise oposta ao desencantamento social.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. . A Redação no ENEM 2017: uma análise da cartilha do participante. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. . A Base Nacional Comum Curricular e a Reforma do Ensino Médio: uma análise à luz do campo de estudos sobre o currículo. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SENA, I. P. . A normatização da Lei 11.769/2008 na Educação Básica do DF. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. . Presença/ausência do professor de música nas escolas de rede pública de Brasília: um levantamento com instituições que ofertam o nível médio. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SENA, I. P. ; AZEVEDO, C.C.C. M . A Música no PAS, saberes e competências de professores do Ensino Médio.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SENA, I. P. ; FRANCO, B. A. M. V. . Um Ensaio Sobre a Poética de Bispo do Rosário. Goiás: Revista Incomum, 2020 (Ensaio).
SENA, I. P. . O Ensino de Música na Educação de Jovens e Adultos: lidando com as diferenças de faixa etária em sala de aula. Brasília: Revista Com Censo, 2017 (Relato de Experiência).

Outras produções

SENA, I. P. . EJA Integrada à Educação Profissional (FIC/PRONATEC/SEEDF). 2017.

SENA, I. P. ; VIANA, S. P. ; CASTRO, A. C. ; TEIXEIRA, C. G. ; SILVA, L. R. B. ; SOUZA, K. C. D. ; BOTTECHIA, J. A. A. ; SA, A. D. F. ; SILVEIRA, G. A. ; MARRA, J. V. C. . Diretrizes Operacionais da Educação de Jovens e Adultos da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. 2020.

SENA, I. P. ; ROBALLO, S. ; MEIRELLES, L. . Acordo de Cooperação Técnica com o Centro Universitário de Brasília (CEUB). 2019.

SENA, I. P. . Plano de Curso. Curso Técnico Integrado de Nível Médio na área de Meio Ambiente (elaboração do currículo prescrito da área de Artes). 2019.

SENA, I. P. . Análise e avaliação das mostras culturais da área de Música no CONECTA - IFB. 2018.

SENA, I. P. ; TAVARES, T. P . Acordo de Cooperação Técnica com o Instituto Cervantes (internacional). 2018.

SENA, I. P. ; COSTA, C. P. . Plano de Curso Formação Inicial e Continuada (FIC) - Iniciação Musical e Letramento. 2018.

SENA, I. P. . Acordo de Cooperação Técnica com o Departamento de Estradas de Rodagem do Distrito Federal - DER/DF. 2018.

SENA, I. P. ; SANTOS, C. S. . Acordo de Cooperação Técnica com a Central de Cooperativas - CENTCOOP. 2018.

SENA, I. P. . Avaliador nos projetos de extensão submetidos ao programa Qualific Express (Conecta IFB). 2018.

SENA, I. P. ; MARSARO, F. ; SILVA, L. R. B. . Consulta Pública (Educação de Jovens e Adultos no Distrito Federal).. 2017.

SENA, I. P. . Campus Gama Sedia Encontro Pedagógico Unificado 2020. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . Professor do IFB tem trabalho sobre análise curricular dentro do DF publicado em livro. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . Exposição de Arte mostra processo de reciclagem. 2019. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . Perspectivas de trabalho no Instituto Federal de Brasília: o ensino de Arte.. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . E o ensino de música como fica?. 2017. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . Escola de Música: entre o clássico e o popular. 2014. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . Filme revive anos de música na universidade. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . G1 já viu: Somos Tão Jovens. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . Não queria fazer um novo 'Cazuza' diz diretor do filme sobre Renato Russo. 2013. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . Utopia FM - Finalistas II Festival Parque Sucupira de MPB. 2012. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

SENA, I. P. . O Ensino Curricular de Música na Educação Básica: uma discussão com alunos da licenciatura em música da UnB. 2021. (Aula).

SENA, I. P. . O Currículo Integrado na Educação Profissional e Tecnológica. 2020. .

SENA, I. P. . A Integração Curricular e a Ressurreição dos Mortos (formação de professores). 2019. .

SENA, I. P. ; SANTOS, C. S. ; SILVA, R. S. . Curso PROEJA às catadores e aos catadores de materiais recicláveis da Estrutural - DF. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SENA, I. P. . A Matemática na Música: fundamentos teóricos e práticos (orientação de minicurso). 2019. (Orientação de Oficina).

SENA, I. P. . A Licenciatura em Matemática do IFB como geradora de oportunidade e desenvolvimento da formação do cidadão da cidade Estrutural. 2019. (Orientação de Oficina).

SENA, I. P. . O Ensino de Matemática como Formadora de Cidadania. 2019. (Orientação de Oficina).

SENA, I. P. . Jogos Digitais como Auxílio para Aprendizagem de Matemática no Ensino Médio. 2019. (Orientação de Oficina).

SENA, I. P. . A Música como recurso didático no ensino de matemática. 2019. (Orientação de Oficina).

SENA, I. P. . O Currículo e a Integração Curricular (formação de professores). 2018. .

SENA, I. P. ; VIANA, S. P. . Revista Com Censo. 2017. (Editoração/Periódico).

SENA, I. P. . Era Uma Vez: Brasília em lenda para vocês (Teatro Regional de Sobradinho - DF). 2013. Teatral.

SENA, I. P. . Somos Tão Jovens (Fox Filmes do Brasil e Canto Claro Produções). 2011. Audiovisual.

SENA, I. P. . Senhor Rei Dona Rainha. (Teatro Nacional Cláudio Santoro/Sala Martins Pena). 2010. Teatral.

SENA, I. P. . Vidas Vazias e Horas Mortas (Tão Filmes). 2010. Audiovisual.

SENA, I. P. . 21° Festival de Música do Instituto Federal de Brasília. 2023. Interpretação.

SENA, I. P. . AMBICEST 2022. 2022. Interpretação.

SENA, I. P. . CONECTA IFB: Palco Principal. 2022. Interpretação.

SENA, I. P. . Prêmio Caça Talentos IV Edição. 2021. Interpretação.

SENA, I. P. . Encontro Pedagógico Unificado (EPU). Instituto Federal de Brasília (IFB). Apresentação Musical. 2020. Interpretação.

SENA, I. P. . Arte Pró-Nóbis ato 07: O Palco é Nosso!!!. 2020. Interpretação.

SENA, I. P. . CONECTA IF: Encontro de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.. 2019. Interpretação.

SENA, I. P. ; PIRES, S. . Hispanidad en vivo y en directo (mostra cultural). 2019. Interpretação.

SENA, I. P. ; BORGES, L. ; BUENO, M. . Mar Aberto - Leros e Boleros. 2019. Interpretação.

SENA, I. P. . Apresentação Cultural. VIII Encontro Inter-regional Norte, Nordeste e Centro Oeste sobre a Formação de Professores para a Educação Básica e Superior. 2019. Interpretação.

SENA, I. P. . Sarau Pilotis (Miríade Brasília). 2018. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Festival de Música Popular do IFB Campus Ceilândia. 2018. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Festival de Música da Universidade de Brasília - FINCA. 2013. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Curso Internacional de Verão - Escola de Música de Brasília. 2013. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Strangers Casa de Shows. Banda RádioCentral. 2013. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Calourada UNB. 2012. Composição (estréia).

SENA, I. P. . Coletivo Palavra - O último carnaval do mundo. 2012. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Projeto Brasília Independente. 2012. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Caça Bandas - Viva o Novo III. 2012. Registro Fonográfico.

SENA, I. P. . Festa da Arquitetura. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Calourada UNB. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . II Festival Parque Sucupira de MPB. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Festival Caça Bandas. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . 3° TODO - Semana de Artes, Arquitetura, Comunicação e Design da Universidade de Brasília. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Encontro Latino-Americano de Estudantes de Letras (ELAEL). Palco Principal. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Pocket Show Livraria Cultura Casapark. Projeto GRV 360° conectando criações. 2011. Apresentação de Obra (para compositores).

SENA, I. P. . Projeto Rádio Diversidade - Utopia FM. 2010. Interpretação.

SENA, I. P. ; BOTELHO, A. . Projeto 'o que você tem ai?'. Música para a comunidade acadêmica (UnB). 2010. Apresentação de Obra (para compositores).

MARTINS, M. ; SANTANA, V. ; ROGERIO, P. ; SOUZA, H. L. ; SENA, I. P. ; RIBEIRO, N. ; MIRANDA, A. . Orquestra de Violões do Teatro de Sobradinho. 2008. Interpretação.

SENA, I. P. . Exposição de Arte: O Processo de Reciclagem no Centro de Triagem. 2019. Instalação.

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

Currículo e Processo Formativo: inovação e interdisciplinaridade, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Francisco Thiago Silva em 14/12/2019., Descrição: O campo do currículo apresenta-se como uma seara profícua para diversas pesquisas que resultem na produção do conhecimento e na consequente repercussão para a organização do trabalho pedagógico em diferentes esferas da atuação docente. Diante desse cenário, o grupo de pesquisa se propõe a estudar e projetar algumas respostas para temáticas que são intrinsecamente relacionadas ao sistema curricular, tais como: diferentes manifestações de práticas curriculares e processos formativos que se autodenominam inovadoras, formas de integração que envolva multi, pluri ou interdisciplinaridade na elaboração de currículos integrados e construção epistemológica das categorias: eixo estruturante transversalidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (7) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Ibsen Perucci de Sena - Integrante / Lívia Freitas Fonseca Borges - Integrante / Sheley Cristina Corrêa da Silva - Integrante / Viviane Machado Caminha - Integrante / Alessandra Valeria de Paula - Integrante / Aurênio Pereira da Silva - Integrante / Edna Mara Corrêa Miranda - Integrante / Eveline de Oliveira Spagna - Integrante / Juliângela Alves Damaso Gameiro - Integrante / Kellen Cristina França Morais - Integrante / Francisco Thiago Silva - Coordenador.
2017 - 2021

O Ensino de Arte como Campo de Pedagogias Visíveis para a Integração Curricular na Educação Profissional, Descrição: A pesquisa objetivou compreender a integração entre a base geral de conhecimentos propedêuticos e a Educação Profissional (base de conhecimentos técnicos) no Ensino Médio Integrado (EMI). Foi desenvolvido estudo de caso com foco no componente curricular Arte e no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília. Nesse contexto, foram investigadas estratégias didáticas que os professores utilizaram para a integração de conteúdos, bem como modelos curriculares e experiências exitosas. A análise contemplou categorias das áreas de Educação e Currículo como campo especializado de conhecimento, tais como: pedagogias visíveis e invisíveis, interdisciplinaridade, conhecimento poderoso e conhecimento clássico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Ibsen Perucci de Sena - Coordenador.
2017 - 2021

Currículo: Concepções Teóricas e Práticas Educativas, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Lívia Freitas Fonseca Borges em 17/11/2020., Descrição: O Grupo de Pesquisa se propõe contribuir para a reflexão em torno das questões atinentes à emancipação humana como condição indispensável para a formação do sujeito e do profissional que atuam na educação em seus diversos níveis e modalidades, tendo como centro das investigações o currículo em suas perspectivas teóricas e práticas. O trabalho do grupo tem contribuído significativamente, desde a sua criação, para a formação de docentes da educação básica e da educação superior, com foco nos estudos curriculares e suas implicações nos processos pedagógicos. Por meio de palestras, apresentação de resultados de relatórios parciais e finais de pesquisa em eventos científicos locais, regionais, nacionais e internacionais, promovendo um profícuo diálogo com a comunidade científica do campo educacional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (12) . , Integrantes: Ibsen Perucci de Sena - Integrante / Lívia Freitas Fonseca Borges - Coordenador / Leyvijane Albuquerque de Araújo - Integrante / Lila Louise Moreira Martins Franco - Integrante / Maria da Conceição da Silva Freitas - Integrante / Odilon Leston Junior - Integrante / Amanda de Andrade Dias Tavares - Integrante / Ana Cristina Vieira Lopes - Integrante / Carla Tereza Pessoa da Rocha Dantas - Integrante / Daniel Catanhede Behmoiras - Integrante / José Adnilton Oliveira Ferreira - Integrante / Kelly de Oliveira de Carvalho - Integrante / Mariana Aparecida Serejo de Souza - Integrante / Nathália Falcão Mendes - Integrante / Nivea Rodrigues dos Santos - Integrante / Paulo Alves da Silva - Integrante / Sheley Cristina Corrêa da Silva - Integrante / Francisco Thiago Silva - Integrante.
2015 - 2016

Educação Musical Escolar e Autobriografia (GEMAB), Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Delmary Vasconcelos de Abreu em 14/12/2019., Descrição: O Grupo de Pesquisa Educação Musical Escolar e Autobiografia (GEMAB) integra a Linha de Pesquisa Educação Musical e Pesquisa Autobiográfica, inserido no Programa de Pós-Graduação Música em Contexto da Universidade de Brasília. As características dos projetos do GEMAB são voltadas para o ensino e a aprendizagem da música em escolas de educação básica, como um processo amplo implicado no desenvolvimento, formação e autoformação da pessoa destacando seus entrelaçamentos com as histórias de vida. Acolhe também estudos e pesquisas em educação musical que potencializam a dimensão pedagógica da experiência humana em suas interações com os aspectos educacionais, sociais, biográficos, culturais dos sujeitos e das subjetividades na sociedade contemporânea. A pesquisa que se ocupa com a música nas escolas de educação básica trabalha, também, com construção de Histórias de Vida de destacados educadores musicais do Distrito Federal e do Brasil. .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (16) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Ibsen Perucci de Sena - Integrante / Delmary Vasconscelos de Abreu - Coordenador / Anco Macos Silva de Menezes - Integrante / Dielton Paulo Maranhão Monteiro - Integrante / Elias do Nascimento Melo Filho - Integrante / Herbert Barbosa de Freitas - Integrante / Paula Cristine Soares da Silva - Integrante / Ana Emilia Fajardo Turbin - Integrante / Edson Hansen Sant Ana - Integrante / Eudes de Carvalho Braga - Integrante / Gustavo Aguiar Malafaia de Araujo - Integrante / Andrea Matias Queiroz - Integrante / Karina Firmino Vieira - Integrante / Clarice Cabral - Integrante / Simone Lacorte Recôva - Integrante / Maria da Conceição Ferrer Botelho Sgadari Passeggi - Integrante / Maria Helena Menna Barreto Abrahão - Integrante / Silmara Carina Dornelas Munhoz - Integrante.
2014 - 2016

A Organização do Conteúdo de Música no Componente Curricular Arte: dois estudos de caso com professores da rede pública de Educação Básica do DF, Descrição: O objetivo geral da pesquisa foi investigar como professores com formação em nível superior na área de música e aprovados em concurso público têm organizado o conteúdo de música no componente curricular Arte nas escolas da rede pública de ensino. A pesquisa foi realizada com dois professores que atuaram em sala de aula no ano letivo de 2015 e os objetivos específicos consistiram em: verificar quais conteúdos os professores selecionaram para as aulas; analisar como justificaram a seleção dos conteúdos; entender como distribuíram os conteúdos de música nos planos de ensino; identificar que demandas advindas do contexto escolar influenciaram na organização dos conteúdos de música no decorrer do ano letivo. A abordagem teórico-metodológica da investigação foi qualitativa com base nos estudos de Stake (2011) e a estratégia de pesquisa escolhida foi o estudo de caso com base nos estudos de Yin (2005). A fundamentação teórica do trabalho abarcou os estudos Sacristán (2000) e sua proposta de interpretação curricular sendo adotado, mais especificamente, o currículo modelado pelos professores para aprofundar as informações que emergiram da análise dos dados. Os resultados da pesquisa revelaram que a organização dos conteúdos de música no componente curricular Arte ocorreu por meio de um eixo geral de conhecimentos, ou seja, uma seleção de conteúdos aplicados a todas as turmas tais como: conceitos básicos sobre o som e suas propriedades; instrumentos musicais e materiais sonoros de maneira mais ampla; a estruturação musical; gêneros e estilos musicais com diferentes repertórios: popular, erudito, regional e folclórico. As justificativas dos docentes quanto à seleção e distribuição dos conteúdos nos planos de ensino centraram na necessidade de suprir (nos alunos) aquilo que interpretaram ser uma defasagem de conhecimentos sobre a música e suas dimensões. Observado isso, a necessidade em atrelar os eixos estruturantes do currículo da SEDF com os dias letivos temáticos do calendário escolar configurou a principal demanda que influenciou na organização dos conteúdos de música no componente curricular Arte.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Ibsen Perucci de Sena - Coordenador.
2013 - 2013

Presença/ausência do professor de música na disciplina arte do ensino médio: um mapeamento das escolas da rede pública de Brasília DF, Descrição: A pesquisa investigou o quantitativo de professores atuantes com música no Ensino Médio da rede pública da cidade Brasília - DF (regional de ensino Plano Piloto/Cruzeiro). Questionou-se como tem acontecido a inserção do professor com graduação/habilitação em música considerando os critérios estabelecidos pelas políticas públicas educacionais em 2013. O instrumento utilizado para a coleta de dados foi o questionário semiestruturado e os resultados revelaram a ausência de professores com habilitação em música nos Centros de Ensino Médio (CEM) e a presença de atividades musicais não formais em 30% das escolas por meio de projetos estudantis e festivais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ibsen Perucci de Sena - Integrante / Delmary Vasconscelos de Abreu - Coordenador.

Prêmios

2018

Festival de Música Popular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília Campus Ceilândia, IFB.

2017

Concurso Público - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília. Estatutário. Professor de Arte. Edital n° 01/2016 e nomeação no DOU de 29/12/2017, Ministério da Educação.

2017

Concurso Público - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal. Contrato Temporário. Professor de Arte. Brasília. Edital n° 08 de 30/01/2017, SEEDF.

2014

Concurso Público - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal.Estatutário. Professor de Artes/Música. Edital 01-SEAP/SEE 04/09/2013, SEEDF.

2013

Concurso Público - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federa. Contrato Temporário.Professor de Arte. Sobradinho - DF. Edital n° 05 de 30/01/2013, SEEDF.

2012

Concurso Público - Serviço Social da Industria. CLT. Professor de Música. Edital 024/2012, convocação em 20/12/2013., SESI.

2011

Viva o Novo: Festival Caça Bandas (Finalista - gravação de música autoral), GRV Profuções.

Histórico profissional

Endereço profissional

Instituto Federal de Brasília, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB. , Quadra SGAN 610, Asa Norte, 70830450 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 21032160, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Instituto Federal de Brasília

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

01/2025
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Cargo ou função, Revisão do Plano Pedagógico do Curso Técnico em Meio Ambiente na Modalidade PROEJA.
08/2023
Extensão universitária , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão Laboratório Musical no IFB campus Estrutural-DF.
05/2023
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Cargo ou função, Coordenador do Curso Técnico em Meio Ambiente na Modalidade PROEJA.
08/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes para o Ensino Médio Integrado em Meio Ambiente
01/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes para o Ensino Médio Integrado em Mecânica Automotiva
06/2023 - 12/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Cargo ou função, Revisão do Plano Pedagógico de Curso de Ensino Médio Integrado em Meio Ambiente.
06/2023 - 06/2024
Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Cargo ou função, Revisão de Plano Pedagógico de Curso do Ensino Médio Integrado em Manutenção Automotiva.
08/2023 - 10/2023
Ensino, Gestão Pública, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Ética no Serviço Público no Curso Tecnológo em Gestão Pública
08/2022 - 12/2022
Ensino, Dança, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos da Musica 2
01/2022 - 07/2022
Ensino,Disciplinas ministradas, Artes para o Curso Técnico Integrado em Meio Ambiente da Educação de Jovens e Adultos
08/2019 - 12/2021
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Linhas de pesquisa
02/2019 - 08/2019
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática II
02/2019 - 08/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, Componente Curricular Arte (área de Linguagens) para o PROEJA
10/2018 - 06/2019
Ensino,Disciplinas ministradas, ARTES no Curso Técnico em Reciclagem na modalidade PROEJA
04/2018 - 05/2019
Direção e administração, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Brasília - IFB.Cargo ou função, Coordenação de Extensão e Estágio - CDEE.
02/2018 - 07/2018
Ensino, Núcleo comum às Licenciaturas, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática II, Organização da Educação Brasileira - OEB

2014 - 2018

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Efetivo, Carga horária: 40

Outras informações:
Professor na Secretaria de Educação do Distrito Federal - SEDF, carreira de magistério público para atuar na educação básica, componente curricular: Artes/Música

2014 - 2014

Secretaria de Educação do Distrito Federal

Vínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Artes em regime de contrato temporário atuante na Educação de Jovens e Adultos - EJA (II e III segmento)

Atividades

01/2017 - 01/2018
Direção e administração, Secretaria de Educação do Distrito Federal.Cargo ou função, Coordenador na Gerência de Acompanhamento da Educação de Jovens e Adultos (GEJA). Subsecretaria de Educação Básica do Distrito Federal (SUBEB/DF).
06/2016 - 12/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Projeto Escolar na área de música realizado no Teatro de Sobradinho., Apoio técnico na realização de eventos de formação docente na Coordenação Regional de Ensino (CRE) em Sobradinho
03/2015 - 06/2016
Ensino,Disciplinas ministradas, Aulas de música para os anos finais do Ensino Fundamental (Escola Parque) SEEDF, Ceilândia.
10/2014 - 03/2015
Ensino,Disciplinas ministradas, Aulas de música para a Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental (Escola Parque) SEEDF, Brazlândia.
02/2014 - 10/2014
Ensino,Disciplinas ministradas, Aulas de Arte para o II Segmento da Educaçãode Jovens e Adultos

2015 - 2015

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor convidado. Atuação nos campos de Linguagem e Estruturação Musical, Tecnologia Musical Básica e Ensino-Aprendizagem de Música para a Educação Básica.

Atividades

08/2015 - 09/2015
Ensino, Música, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Aulas de Estruturação Musical para os alunos do curso superior em música - EAD do instituto Claretiano., CLARETIANO

2011 - 2013

Instituto São josé

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 15

Outras informações:
Aulas de música com foco no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB)

Atividades

08/2012 - 08/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Aulas de música com foco no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB)

2011 - 2013

Colégio La Salle (DF)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 8

Outras informações:
Professor de Artes/Música. Aulas direcionadas para o Ensino Médio.

Atividades

08/2012 - 08/2013
Ensino,Disciplinas ministradas, Aulas de música com foco no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília (PAS/UnB)

2013 - 2013

Colégio Batista de Brasília

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Música, Carga horária: 4

Outras informações:
Aulas de música para o Ensino Médio com foco no Programa de Avaliação Seriada da Universidade de Brasília - PAS/UnB.

2014 - 2014

Colégio Mont Blanc de Sobradinho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Artes, Carga horária: 10

Outras informações:
Professor de Artes para o Ensino Fundamental e Médio.

2019 - 2019

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Tirocínio Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio docente para a graduação na disciplina de Didática Fundamental ofertada no âmbito da Faculdade de Educação FE/UnB. A disciplina abrangeu teorias educacionais, projeto político pedagógico, currículo, metodologias de ensino-aprendizagem e avaliação escolar.

2019 - 2019

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: Estudante de Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: Tirocínio Docente, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio docente na disciplina de História da Educação ofertada para a Graduação. A disciplina abrangeu as formas de educação no processo de desenvolvimento humano, histórico, cultural, científico, tecnológico e sociopolítico.

Atividades

08/2019 - 12/2019
Estágios , Faculdade de Educação.Estágio realizado, Disciplina História da Educação.
03/2019 - 07/2019
Estágios , Faculdade de Educação.Estágio realizado, Disciplina Didática Fundamental.