EMANUELE COIMBRA PADILHA

Graduada em Letras - Habilitação Espanhol e Literaturas (2010) e Letras-português e Literaturas pela Universidade Federal de Santa Maria/EaD/UAB (2020). Possui especialização em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira/ UNINTER (2012), mestrado em Letras - Estudos Linguísticos/UFSM (2015) e doutorado em Letras-Estudos Linguísticos/UFSM (2018). Em 2018, realizou parte da formação (doutorado sanduíche) na Universidad de Alcalá (Espanha). Atuou ministrando cursos de Espanhol para Viagens no Centro de Ensino e Pesquisa de Línguas Estrangeiras Instrumentais, como tutora da Rede Gaúcha de Ensino Superior a Distância - REGESD (UFSM) e como professora tutora do curso de Letras - Espanhol, UFSM - UAB. Também atuou como professora substituta na Universidade Federal do Pampa (Unipampa) - Campus Bagé, no curso de Letras Línguas Adicionais, Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas. Atua como professora da Rede Pública do Estado do Rio Grande do Sul, ministrando a disciplina de espanhol nos ensinos Fundamental e Médio, no Colégio Estadual Coronel Pilar (Santa Maria/RS). Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino de espanhol língua estrangeira, formação de professores e material didático.

Informações coletadas do Lattes em 14/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2015 - 2018

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Questionando a crença de que não se aprende língua estrangeira na escola pública
Orientador: em Universidad de Alcalá ( María del Carmen Fernández López)
com Maria Tereza Nunes Marchesan. Coorientador: María del Carmen Fernández López.

Mestrado em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Relações entre prática docente e competência linguístico-comunicativa: a perspectiva dos próprios professores,Ano de Obtenção: 2015
Maria Tereza Nunes Marchesan.

Especialização em Met. do Ensino de Língua Port. e Estrangeira

2011 - 2012

Centro Universitário Internacional
Título: Reflexões sobre a produção de material didático para o desenvolvimento da oralidade em Língua Estrangeira no Ensino a Distância
Orientador: Simoni Edvirges Fernandes

Graduação em Letras Português e Literaturas a distância

2017 - 2020

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Contos de terror: produção de materiais didáticos autênticos para o desenvolvimento da escrita no Ensino Fundamental II
Orientador: Joceli Cargnelutti

Graduação em Letras - Hab. Espanhol e Lit. Língua Espanhola

2005 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria
Título: Duplicar o pronome complemento indireto?: Os pronomes complemento indiretos em espanhol
Orientador: Maria Tereza Nunes Marchesan

Formação complementar

2020 - 2020

Curso autoinstrucional de capacitação de tutores e de Plataforma Moodle. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Capacitação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas, IFSULDEMINAS, Brasil.

2019 - 2019

Desarrollo de Competencias Docentes (2ª edición). (Carga horária: 12h). , Instituto Cervantes, IC, Espanha.

2019 - 2019

Curso de Avaliação AVEA Moodle UFSM. (Carga horária: 60h). , Núcleo de Tecnologia Educacional e Universidade Aberta do Brasil, NTE - UAB, Brasil.

2017 - 2017

DELE B1. , Instituto Cervantes, IC, Espanha.

2016 - 2016

Curso de Actualización para Profesores de Español Lengua Extranjera. (Carga horária: 30h). , Universidad de la República Uruguay, UDELAR, Uruguai.

2011 - 2011

Capacitação de Tutores UAB/UFSM. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Leitura em Língua Inglesa. (Carga horária: 80h). , Centro de Ensino e Pesquisa de Línguas Estrangeiras Instrumentais, CEPESLI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

PADILHA, E. C. . III Seminario Conexión Espaol. 2017. (Outro).

MARCHESAN, M.T. ; PADILHA, E. C. . III FÓRUM DE ESTUDOS INTERACIONISTAS E II SEMINÁRIO DE FORMAÇÃO: Interação em Sala de Aula de Línguas. 2012. (Outro).

MARCHESAN, M.T.N ; PADILHA, E. C. . I SEF (Seminário de Formação: Português/Língua Estrangeira). 2011. (Outro).

Participação em eventos

V Seminário Conexión Espaol. 2019. (Seminário).

I Festa Literária de Santa Maria - FLISM. 2018. (Outra).

II Encontro de Professores de Linguagens na Educação Básica, Profissional e Tecnológica. 2018. (Encontro).

X Encuentro de Innovación en Docencia Universitaria:. 2018. (Encontro).

III Seminario Conexión Espaol. 2017. (Seminário).

Literatura Fantástica e economia criativa: produção e mercado. 2017. (Outra).

XVIII Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, XIII Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola e I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional. 2017. (Encontro).

XVI Seminário Internacional em Letras. 2017. (Seminário).

VIII Fórum de Estudos Interacionistas: Procurando uma agulha no palheiro: a pesquisa como investigação - questões chave. 2016. (Outra).

104 Seminário de Estudos Avançados: Conferência Saussure e Jakobson: uma relação promissora na Constituição da linguística contemporânea. 2015. (Outra).

II Seminário Conexión Espaol. 2015. (Seminário).

IV Fórum de Estudos Interacionistas. 2015. (Outra).

Oficina Materialidades da Literatura. 2015. (Oficina).

X Curso de Formação de Gestores em Educação Inclusiva. 2014. (Outra).

90 Seminário de Estudos Avançados: Livro Didático de Língua Portuguesa no Brasil no. 2013. (Outra).

93 Seminário de estudos avançados: Os riscos da escrita. 2013. (Seminário).

XIII Seminário Internacional em Letras: Linguagens em (inter)ação. 2013. (Seminário).

III FEI e II SEF: Interação em Sala de Aula de Línguas. 2012. (Outra).

VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras (SELES) & IV Seminário de Ensino de Língua Materna (SELM). 2012. (Seminário).

XII Seminário Internacional em Letras - Língua e Literatura na (pós-) modernidade. 2012. (Seminário).

I SEF (Seminário de Formação: Português/Língua Estrangeira). 2011. (Seminário).

Jornada de Formação, Ensino e Produção do Centro de Artes e Letras. 2011. (Outra).

Trincheiras Artísticas: Guerra Civil Espanhola. 2009. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Letras: A Construção da Identidade e da Brasilidade do Sujeito de Letras. 2007. (Outra).

Segunda Edição do Ciclo de Palestras Educação em Tese. 2006. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras da UFSM. 2006. (Outra).

Ciclo de Palestras Educação em Tese. 2005. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Letras: Região e Regionalismo Gaúchos. 2005. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Lenise de Castro Eichkoff

PADILHA, E. C.. A importância das tecnologias na educação. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol/Literaturas a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Elisabet Greef Grosz

PADILHA, E. C.. Formação docente: o processo de ensino-aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol/Literaturas a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Laura Bristot

TORRES, M. C. M.;PADILHA, E. C.. Formação docente: professor, profissional do amor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol/Literaturas a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Amanda Goin

TORRES, M. C. M.;PADILHA, E. C.. Formação docente: a construção do ser professor. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Espanhol/Literaturas a Distância) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Dulci Roehrs Monteiro

HAYGERT, S.F;PADILHA, E. C.. Formação de Professores na Modalidade a Distância: Um Novo estilo de Pedagogia. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Espanhol e Literaturas) - Universidade Federal de Santa Maria - EAD, REGESD.

Alvarez, I. M. J.;PADILHA, E. C.. Programa Brasil-México de Mobilidade Acadêmica 2020. 2019. Universidade Federal do Pampa.

Alvarez, I. M. J.;PADILHA, E. C.. Programa Brasil-Colômbia de Mobilidade Acadêmica Internacional. 2019. Universidade Federal do Pampa.

Produções bibliográficas

PADILHA, EMANUELE COIMBRA . A CONCEPÇÃO DE LÍNGUA APRESENTADA NOS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA NO ENSINO FUNDAMENTAL. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB) , v. 13, p. 152-168, 2018.
PADILHA, E. C. ; TORRES, M. C. M. ; MARCHESAN, M.T. . Interação em sala de aula de espanhol língua estrangeira a partir do tratamento de aspectos culturais: a perspectiva dos próprios alunos. Travessias Interativas , v. 14, p. 1, 2017.
PADILHA, E. C. . Contribuições da transcrição de textos orais para o estudo de crenças: análise de um diálogo entre dois participantes. Revista Querubim , v. 1, p. 126-132, 2016.
PADILHA, E. C. ; ÁVILA, A.P. ; TORRES, M. C. M. ; MARCHESAN, M.T. . Análise de aspectos culturais em um livro didático para o ensino de espanhol língua estrangeira aprovado pelo PNLD. Intersecções (Jundiaí) , v. 1, p. 84-104, 2016.
PADILHA, E. C. . Crenças sobre o processo de ensino/aprendizagem subjacentes a cada abordagem de ensino. Revista Querubim , v. 2, p. 16-21, 2015.
PADILHA, E. C. ; SELVERO, C.M. . Crenças sobre o uso do material didático no ensino de línguas estrangeiras. Pesquisas em Discurso Pedagógico (Online) , v. 1, p. 1, 2014.
PADILHA, E. C. . Produção de Material Didático para o desenvolvimento da oralidade em língua estrangeira no ensino a distância. Revista Querubim , v. 1, p. 42, 2013.
PADILHA, E. C. . Reflexões sobre a competência comunicativa e a formação de professores de língua estrangeira e suas competências. Linguagens & Cidadania , v. 1, p. 1, 2013.
PADILHA, E. C. . Duplicar o complemento indireto?: os pronomes complemento indireto em espanhol. Revista Querubim , v. 1, p. 78-83, 2012.
PADILHA, EMANUELE COIMBRA . Estágio Supervisionado em Letras- Português a distância: a relevância do trabalho com gêneros textuais no Ensino Fundamental. In: Cristiano Egger Veçossi; Glenda Lima; Joceli Cargnelutti; Juliana Prestes de Oliveira. (Org.). Estágio supervisionado: tecendo reflexões sobre a prática de ensino de língua portuguesa. 1ed.Santa MariaU: UFSM, NTE, 2021, v. 1, p. 128-136.
PADILHA, EMANUELE COIMBRA . Crenças de alunos do Ensino Fundamental sobre a afetividade no Ensino de ELE. In: Angelise Fagundes; Marcus V.L. Fontana. (Org.). Os Afetos na Língua. 1ed.Campinas: Pontes Editores, 2020, v. 1, p. 33-47.
PADILHA, E. C. ; Quinhones, D. V. B. ; Torres, D. P. . O papel do supervisor regente no estágio supervisionado EaD: a perspectiva dos próprios professores. In: Marcus Vinicius Liessem Fontana; Vanessa Ribas Fialho. (Org.). A EaD vai à escola: Estágio presencial na licenciatura em Letras Espanhol. 1ed.Campinas: Pontes, 2019, v. 1, p. 169-187.
PADILHA, E. C. . Relações entre prática docente e competência linguístico-comunicativa: a perspectiva dos próprios professores. In: Andriza Pujol de Avila; Ana Lúcia Chelotti Prochnow; Ana Nelcinda Vieira; Maria Tereza Marchesan. (Org.). Aprendendo e ensinando: crenças em LA. 1ed.Campinas: Pontes, 2015, v. 46, p. 169-195.
PADILHA, E. C. . Por que ser professora?. Diário de Santa Maria, Santa Maria, p. 4 - 4, 27 ago. 2015.
PADILHA, E. C. . Bolsa de R$ 200 para 'melhorar' a qualidade da educação?. Diário de Santa Maria, p. 4, 09 jan. 2014.
PADILHA, E. C. . LENDAS NA ESCOLA: PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: II Encontro de Professores de Linguagens da Educação Básica, Profissional e Tecnológica, 2018, São Vicente do Sul. Anais do II Encontro de Professores de Linguagens da Educação Básica, Profissional e Tecnológica, 2018. v. 1. p. 161-168.
PADILHA, E. C. . Crenças de professores e alunos de graduação em Língua Espanhola sobre o processo de ensino-aprendizagem. In: 16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol e 1 Simpósio Nacional de Professores em Formação, 2017, São Carlos. Anais do 16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol e do 1 Simpósio Nacional de Professores em Formação, 2015. v. 1. p. 313-322.
PADILHA, E. C. ; TORRES, M. C. M. . O QUE É SER PROFESSOR?: CRENÇAS DE ALUNOS DO CURSO DE LETRAS-ESPANHOL EAD/UFSM. In: XVI Seminário Internacional em Letras, 2017, Santa Maria. Anais do XVI Seminário Internacional em Letras. Santa Maria - RS. Tema: Ensino, linguagens e tecnologias de 22 a 24 de agosto de 2017, 2017. v. 6.
PADILHA, E. C. . Inclusão do livro didático de língua estrangeira no PNLD. In: XV Seminário Internacional em Letras, 2015, Santa Maria. Anais do XV Seminário Internacional em Letras, Santa Maria - RS., 2015. v. 5.
HAYGERT, S.F ; AZEVEDO, C. L ; PADILHA, E. C. ; WAGNER, A.M ; MARCHESAN, M.T.N . A contribuição de diários de classe na formação inicial do professor de língua. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras & IV Seminário de ensino de Língua Materna, 2014, Passo Fundo. Anais Seles & Selm, 2014. v. 1.
SELVERO, C.M. ; DINIZ, D.F. ; PADILHA, E. C. . O processo de ensino de LE: formação docente, crenças e motivaçao. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras & IV Seminário de ensino de Língua Materna, 2014, Passo Fundo. Anais Seles & Selm, 2014. v. 1.
PADILHA, E. C. ; SELVERO, C.M. ; HAYGERT, S.F . Inclusão das tecnologias da informação e comunicação na formação inicial de professores de línguas. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras & IV Seminário de ensino de Língua Materna, 2014, Passo Fundo. Anais Seles & Selm, 2014. v. 1.
PADILHA, E. C. ; SELVERO, C.M. . Dificuldades na aprendizagem de PLE: pronunciação de sons vocálicos em posição tônica da língua portuguesa. In: XIV Seminário Internacional em Letraas, 2014, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras. Santa Maria. Seminário Internacional em Letras: Ensino, interação e inovação., 2014. v. 04.
SELVERO, C.M. ; DINIZ, D.F. ; PADILHA, E. C. . Ensino de ELE para adultos: fatores ligados à oralidade. In: XIV Seminário Internacional em Letraas, 2014, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras. Santa Maria. Seminário Internacional em Letras: Ensino, interação e inovação., 2014. v. 04.
PADILHA, E. C. ; SELVERO, C.M. . Atividades didáticas interativas no ensino de línguas estrangeiras: aprendizagem pela interação. In: XII Seminário Internacional em Letras, 2013, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras Unifra, 2013. v. 3.
SELVERO, C.M. ; PADILHA, E. C. . Educação a distância no Brasil: ferramentas para a aprendizagem de ELE. In: III Fórum de Estudos Interacionistas e II Fórum de Formação, 2013, Santa Maria. Anais III FEI, 2012.
PADILHA, E. C. ; SELVERO, C.M. . A importância da motivação no Ensino a Distância (EaD). In: XII InLetras, 2012, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras Unifra. Volume 2. Santa Maria:, 2012.
WAGNER, A.M ; MARCHESAN, M.T. ; PADILHA, E. C. ; LEMES, D. ; HAYGERT, S.F ; AZEVEDO, C. L ; MESQUITA, G. . Grupo de Formação de Professores de Línguas CEPESLI/UFSM. In: XII InLetras, 2012, Santa Maria. Anais Seminário Internacional em Letras Unifra. Volume 2. Santa Maria:, 2012.
PADILHA, E. C. ; REHBEIN, G. ; SOARES, N.R. . Crenças de alunos sobre o uso de recursos tecnológicos nas aulas de Língua Estrangeira (LE). In: 26ª Jornada Acadêmica Integrada, 2011, Santa Maria. Anais 26ª JAI, 2011.
PADILHA, E. C. ; TORRES, M. C. M. . Interação em sala de aula de espanhol língua estrangeira a partir de aspectos culturais: relato de experiência de atividade desenvolvida com alunos. In: III Seminario Conexión espaol, 2017, Santa Maria. Anais do Congresso/ III Conexión espaol, 2017. p. 14.
PADILHA, E. C. . Crenças sobre a competência linguístico-comunicativa de duas professoras de espanhol da rede pública da cidade de Santa Maria. In: XII CELSUL, 2016, Santa Maria. Caderno de resumos XII encontro do CELSUL, 2016. p. 107-107.
PADILHA, E. C. ; ÁVILA, A.P. ; TORRES, M. C. M. . Livro didático e ensino de língua estrangeira: a cultura em questão. In: V Seminário nacional de linguística e ensino de língua portuguesa, 2015, Rio Grande. Caderno de resumos do V SENALLP, 2015. p. 82.
PADILHA, E. C. . Crenças de professores e alunos de graduação em língua espanhola sobre o processo de ensino-aprendizagem. In: 16 Congresso brasileiro de professores de espanhol, 2015, São Carlos. Caderno de resumo 16 Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol, 2015.
PADILHA, E. C. ; ÁVILA, A.P. ; GONCALVES, A. I. ; SELVERO, C.M. ; MARCHESAN, M.T. . Curso de Espanhol para Viagens: Produção e reestruturação de material didático. In: VI Conferência Linguística e Cognição e VI Colóquio Nacional Leitura e Cognição, 2013, Santa Cruz. Caderno de Resumos, 2013.
PADILHA, E. C. . Ensino de espanhol na rede pública da cidade de Santa Maria: repercussões da Lei n11.161. In: Semana Acadêmica de Letras da UFSM, 2013, Santa Maria. Caderno de resumos, 2013.
SELVERO, C.M. ; PADILHA, E. C. ; DINIZ, D.F. . Ensino de ele para adultos: a oralidade atuando como um fator motivacional. In: II Congreso Internacional de Profesores de Lenguas Oficiales del MERCOSUR (CIPLOM), 2013, Buenos Aires. Libro de resuménes, 2013.
SELVERO, C.M. ; PADILHA, E. C. ; DINIZ, D.F. ; MARCHESAN, M.T.N . O processo de ensino de LE: formação, crenças e motivação. In: VIII Seminário de Ensino de línguas estrangeiras e IV Seminário de ensino de língua materna, 2012, Passo Fundo. VIII SELES & IV SELM - Letramentos: Práticas de Leitura e de Escrita na Escola, 2012. p. 117-118.
HAYGERT, S.F ; AZEVEDO, C. L ; PADILHA, E. C. ; WAGNER, A.M . A contribuição de diários de classe na formação inicial do professor de língua. In: VII Seminário de ensino de línguas estrangeiras & IV Seminário de ensino de língua materna, 2012, Passo Fundo. VII SELES & IV SELM - Letramentos: Práticas de Leitura e de Escrita na Escola, 2012. p. 122-123.
Selvero, C.M ; PADILHA, E. C. . Educação a Distância no Brasil: fatores para a aprendizagem de ELE. In: III FEI E II SEF, 2012, Santa Maria/RS. Caderno de Resumos, 2012. p. 20-21.
PADILHA, E. C. ; Selvero, C.M ; Haygert, S, F ; Marchesan, M.T.N . Inclusão das Tecnologias da Informação e Comunicação na formação inicial de professores de línguas. In: VIII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras & IV Seminário de ensino de Língua Materna, 2012, Passo Fundo. VIII SELES & IV SELM - Letramentos: Práticas de Leitura e de Escrita na Escola, 2012. p. 78-79.
PADILHA, E. C. . Erros de uso de pronomes complemento indireto em espanhol: análise de produções escritas. In: Semana Acadêmica de Letras: "Meios, Modos, Objetos", 2011, Santa Maria. Semana Acadêmica de Letras da UFSM / 2011, 2011.
PADILHA, E. C. . Economia Criativa no Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PADILHA, E. C. . Éscola: o que vivemos?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
PADILHA, E. C. . LENDAS NA ESCOLA: PROPOSTA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. ; TORRES, M. C. M. . Interação em sala de aula de espanhol língua estrangeira a partir do tratamento de aspectos culturais: relato de experiência de atividade desenvolvida com alunos de uma escola pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. . Formação de professores de Letras-Espanhol: para nós. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PADILHA, E. C. . Crenças sobre a aprendizagem de língua estrangeira na escola pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. . Questionando a crença de que não se aprende língua estrangeira na escola pública. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. . Crenças sobre a competência linguístico-comunicativa de duas professoras de espanhol da rede pública da cidade de Santa Maria. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. . Crenças de professores e alunos de graduação em língua espanhola sobre o processo de ensino-aprendizagem. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. ; ÁVILA, A.P. ; TORRES, M. C. M. . Livro didático e ensino de língua estrangeira: a cultura em questão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. . Inclusão do livro didático de língua estrangeira no PNLD. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. ; SELVERO, C.M. . Dificuldades na aprendizagem de PLE: pronunciação de sons vocálicos em posição tônica da língua portuguesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
PADILHA, E. C. . Ensino de espanhol na rede pública da cidade de Santa Maria: repercussões da Lei n 11.161/2005. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PADILHA, E. C. ; ÁVILA, A.P. ; GONCALVES, A. I. ; SELVERO, C.M. ; MARCHESAN, M.T. . Curso de Espanhol para Viagens: Produção e reestruturação de material didático. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PADILHA, E. C. ; Selvero, C.M . Atividades Didáticas Interativas no ensino de línguas estrangeiras: aprendizagem pela interação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. ; Selvero, C.M ; Haygert, S, F . Inclusão das Tecnologias da Informação e Comunicação na formação inicial de professores de línguas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. ; Selvero, C.M . A importância da motivação no Ensino a Distância (EaD). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. ; SELVERO, C.M. . Escrita e oralidade: interação mediada pela tecnologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
PADILHA, E. C. . Erros de uso de pronomes complemento indireto em espanhol: análise de produções escritas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PADILHA, E. C. . Crenças de alunos sobre o uso de recursos tecnológicos nas aulas de Língua Estrangeira (LE). 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
PADILHA, E. C. ; TAVARES, E. F. . A Sabedoria dos mortos: os arquivos perdidos de Sherlock Holmes. Porto Alegre: AVEC Editora, 2019. (Tradução/Livro).

Outras produções

PADILHA, E. C. . Escrita Criativa. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Unidade Didática).

PADILHA, E. C. ; TORRES, M. C. M. ; VIEIRA, A. N. . O professor de ELE e a relação com o MD: questões teóricas e exemplos práticos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Frantz, A. K ; Ramos, A.G. ; ÁVILA, A.P. ; PADILHA, E. C. ; GONCALVES, A. I. ; SELVERO, C.M. ; JORGENS, D. ; NUH, G. ; BEVILAQUA, A. F. . Curso de português língua estrangeira para hispanofalantes. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Apostila didática).

PADILHA, E. C. ; RIGAO, L. P. . 21 Curso de Espanhol para Viagens. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PADILHA, E. C. ; RIGAO, L. P. . 17 Curso de Espanhol para Viagens. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PADILHA, E. C. ; HAYGERT, S.F . 16 Curso de Espanhol para Viagens. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PADILHA, E. C. ; ÁVILA, A.P. . 13 Curso de Espanhol para Viagens . Espaol: pasaporte para su viaje. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SELVERO, C.M. ; PADILHA, E. C. . 10 Curso de Espanhol para viagens: Viajando con E/LE. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2013 - 2018

Universidade - Escola: Um diálogo necessário, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanuele Coimbra Padilha - Integrante / Maria Tereza Nunes Marchesan - Coordenador / Cinara Leal Azevedo - Integrante / Alison Marcelo Wagner - Integrante / Debora Lemes - Integrante / Rosaura Maria Albuquerque Leão - Integrante / Luisiana Petry Rigão - Integrante / Angélica Ilha Gonçalves - Integrante.
2012 - 2012

Mapeando Recursos didáticos da Internet para o ensino de ELE - construindo um repositório, Descrição: Este projeto tem por objetivo mapear os recursos didáticos disponíveis gratuitamente na Internet para professores de ELE.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanuele Coimbra Padilha - Integrante / Vanessa Ribas Fialho - Coordenador / Marcus Vinicius Liessem Fontana - Integrante.
2011 - 2011

Estudo sobre Técnicas para Avaliação Formativa da Aprendizagem de LE (CEPESLI), Descrição: O trabalho visa a estudar diferentes técnicas de avaliação da aprendizagem, de modo geral e particularizar técnicas para o ensino instrumental de línguas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Emanuele Coimbra Padilha - Integrante / Maria Tereza Nunes Marchesan - Coordenador / Susien Shirmer - Integrante / Suelen Haygert - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Santa Maria. , Avenida Roraima, 97105-900 - Santa Maria, RS - Brasil

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Acadêmica, Enquadramento Funcional: Acadêmica

Outras informações:
Acadêmica do Curso de Graduação em Letras-Português EAD/UAB

2015 - 2018

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Acadêmica, Enquadramento Funcional: Acadêmica curso de doutorado em Letras

2013 - 2015

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Acadêmica, Enquadramento Funcional: Acadêmica Curso de Mestrado em Letras

2005 - 2010

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Acadêmica, Enquadramento Funcional: Acadêmica

Outras informações:
Acadêmica do Curso de Graduação em Letras-Espanhol

2011 - 2012

Universidade Federal de Santa Maria - EAD, REGESD

Vínculo: Professor-Tutor, Enquadramento Funcional: Professor - Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Didática do Ensino de Espanhol, Prática Docente I e Prática Docente II.

2013 - 2019

Universidade Federal de Santa Maria - EAD/UAB

Vínculo: Professor - Tutor, Enquadramento Funcional: Professor - Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas: Linguística Aplicada: teorias de aprendizagem 2013/2, 60h - 4 semestre, Panorama de Literatura Espanhola 2013/2, 60h - 4 semestre, Espanhol I 2014/1 - 1 semestre, Espanhol VI 2014/2 - 6 semestre, Espaol IV 2015/1 e 2015/2 - 4 semestre, Espaol VI 2016/1 - 6 semestre, Espaol VI 2016/2 - 6 semestre, Espaol I 2017/1, Introdução à Linguística e Oficina de Leitura - 2 semestre 2017/2, Oficina de Produção Textual - 3 semestre 2018/1, Laboratório de Prática Oral I - 4 semestre 2018/2, Laboratório de Prática Oral II - 5 semestre 2019/1, Espanhol VI - 6 semestre 2019/2.

2014 - Atual

Colégio Coronel Pilar

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professora da Educação Básica, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua no ensino fundamental e médio como professora de Língua Espanhola.

2019 - 2021

Universidade Federal do Pampa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Substituta - Campus Bagé

Outras informações:
Professora Substituta do Curso de Letras-Línguas Adicionais Inglês, Espanhol e Respectivas Literaturas (campus Bagé). Disciplinas ministradas: Fundamentos de Espanhol I, Fundamentos de Espanhol II, Análise Linguística do Espanhol, Oficina de Produção de material didático em línguas adicionais, Estratégias de Aprendizagem em Línguas Adicionais.