Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

ARAÚJO, A. M. C. S. ; CINTA, A. P. ; FERREIRA, B. A. L. ; SOUZA, E. C. P. ; BACURY, J. . I Simpósio Amapaense de Línguas Estrangeiras aplicadas ao Secretariado. 2013. (Outro).

Painel de Construção das Descrições Operacionais de Perfil de Desempenho, sessão Língua Portuguesa - 4º Ano Ensino Fundamental.Estudos voltados a estabelecimento e descrição pedagógica dos padrões de desempenho das avaliações em larga escala - CAEd/UFJF. 2026. (Encontro).

Uma imersão na língua e literatura francesas.Experiências francófonas no Haiti, França e Guiana Francesa. 2026. (Encontro).

Ciências e Humanidades para a Educação Básica: a formação continuada Stricto Sensu de professores no Brasil. 2025. (Outra).

III Ciclo de Palestras do Núcleo de Pesquisa DIVALIN - Linguística e Inteligência Artificial: Desafios, Variações e Perspectivas. 2025. (Outra).

IV Congresso Nacional do ProfLetras. 2025. (Congresso).

IV Congresso Nacional do ProfLetras. Reunião de coordenadores das disciplinas do ProfLetras. 2025. (Congresso).

Atelier Littérature et francophonie en classe de FLE offert par la professeure Lucia Claro [70e anniversaire de l'APFMG]. 2024. (Encontro).

VI PARFORMAÇÃO: construindo caminhos para uma Educação Inclusiva e Inovadora no Brasil.As frases do ENEM: Implicações discursivas. 2024. (Oficina).

VI PARFORMAÇÃO: construindo caminhos para uma Educação Inclusiva e Inovadora no Brasil. Uso e reflexão das formas verbais na Língua Portuguesa: análise de uma coleção didática e proposição de material didático. 2024. (Exposição).

Encontro Pedagógico 2022.Planejamento pedagógico e curricularização da Extensão nos cursos de Graduação da UVA. 2022. (Encontro).

Encontro Pedagógico do Curso de Letras.Encontro Pedagógico do Curso de Letras. 2022. (Encontro).

IV Seminário de Estudos sobre o Português em uso.O Sistema verbal em variação: percepção e interpretação dos pretéritos. 2022. (Seminário).

IV Seminário de Estudos sobre o Português em uso. 2022. (Seminário).

Racconti di due mondi - Festival Internacional delle grandi migrazioni. 2022. (Encontro).

Ciclo de capacitação teórica da Liga Interdisciplinar de Gerontologia - LIGER.Comunicação e Tecnologia Digital no Envelhecimento. 2021. (Outra).

Diálogos com a Educação Básica - "A BNCC de LP e o ensino de gêneros no Brasil: permanência e rupturas curriculares". per. 2021. (Encontro).

I Seminário de Apresentação e Integração do Programa de Pós-Graduação em Linguística da UFC.Coordenação da mesa redonda: A formação para a pesquisa em Descrição e Análise Linguística. 2021. (Seminário).

XVIII Semana de Letras da UVA.Diálogos entre o Processamento da Linguagem e a Linguística Aplicada" na XVIII Semana de Letras - Letramentos e Formação Docente no Ensino Remoto: diálogos possíveis. 2021. (Outra).

Ciclo de palestras.A sociolinguística na sala de aula. 2020. (Outra).

3ª Feira do Conhecimento - Ciência, Tecnologia, Inovação e Empreendedorismo. 2019. (Feira).

IV Fórum de Estudos Linguísticos do Ceará - FELCE - 10 anos de pesquisas sociolinguísticas.Sociolinguística Educacional. 2019. (Encontro).

Liga de Gerontologia.Comunicação com idosos. 2019. (Outra).

XVII Semana de Letras da UVA. 2019. (Encontro).

IV Jornada Científica de Secretariado Executivo da UNIFAP.Comunicação e poder: o poder da comunicação para Educação e Sociedade. 2016. (Outra).

I Semana Acadêmica dos Cursos de Letras Noturno da UFC.Linguística, Língua Estrangeira e Livro Didático. 2015. (Outra).

XVII Congresso Internacional da ALFAL. A análise da categoria Modalidade na classe do verbo em Livros Didáticos de Língua Portuguesa e de Língua Francesa. 2014. (Congresso).

I Encontro dos Professores de Francês do Amapá. L'enseignement/apprentissage du Français en Amapa: quelles perspectives?. 2013. (Encontro).

I Simpósio de Línguas Estrangeiras Aplicadas ao Secretariado.A interdisciplinaridade no ensino de línguas a estudantes de Secretariado: pontos e contrapontos. 2013. (Simpósio).

I Simpósio de Línguas Estrangeiras Aplicadas ao Secretariado.Francês para Negócios. 2013. (Oficina).

APROFAP.L'expression de la catégorie Modalité: l'analyse de livre didactique. 2011. (Encontro).

III Jornada Científico-Cultural: Língua, Literatura e Ensino do FLE: diversidade linguística e Cultural numa perspectiva transdisciplinar.O Ensino de Francês em Macapá: curiosidades e reflexões metodológicas. 2011. (Outra).

2º Colóquio Nacional sobre Hipertexto - CHIP: EaD em tela.A Língua Francesa em EaD: reflexões para um ensino tecnológico. 2010. (Outra).

FORMATION "Multimedia et enseignement". 2009. (Outra).

II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais.O Ensino de Francês em Macapá: curiosidades e reflexões metodológicas. 2009. (Simpósio).

II Simpósio Nacional Linguagens e Gêneros Textuais. 2009. (Simpósio).

XII Congrès Internationale des Professeurs de Français. 2008. (Congresso).

Autoformação no FLE e iniciação às novas tecnologias (14/11 e 26 a 30/11). 2007. (Outra).

Encontro entre professores de francês (BrasilxFrança).Linguística e Didática do FLE. 2007. (Encontro).

Linguistique et Didactique du FLE (12 a 16/3). 2007. (Encontro).

Linguistique et Didactique du FLE (19 a 23/3). 2007. (Outra).

Linguistique et Didactique du FLE (5 e 6/3). 2007. (Encontro).

XVIème Congrès Brésilien des Professeurs de Français (4 a 9/11). 2007. (Congresso).

Linguistique et Pédagogie du FLE (16 a 20/10). 2006. (Encontro).

Linguistique et Pédagogie du FLE (6 a 10/11). 2006. (Outra).

Semana de Letras (Mesa Redonda) "Produção Textual no ensino de LP:Relatos de Experiência e Reflexões Teórico-Metodológicas"(25 a 27/1).Produção Textual no Ensino de Língua Portuguesa:Relatos de Experiência e Reflexões Teórico-Metodológicas. Tema:Oralidade e Escrita:uma proposta de retextualização.. 2006. (Encontro).

II Semana de Humanidades.Mesa redonda:Competência discursiva em língua estrangeira. 2005. (Encontro).

I Semana de Humanidades. 2004. (Encontro).

IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores(Mídia, Tradução e Ensino). 2004. (Encontro).

IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores (Mídia, Tradução e Ensino). 2004. (Encontro).

IX Encontro Nacional e III Encontro Internacional de Tradutores (Mídia, Tradução e Ensino). 2004. (Encontro).

Semana de Letras "Formação e Trabalho: perspectivas para o profissional em Letras"(27 a 30/10). 2004. (Encontro).

V EREL- Encontro Regional dos Estudantes de Letras na Universidade Federal do Piauí-UFPI. 2003. (Encontro).

III Encontro Cearense dos Estudantes de Letras. 2001. (Encontro).

ARAÚJO, A. M. C. S.; STEFANI, A. S. Z.; BENTO, F. F.. Desvios recorrentes de regência verbal na produção textual de alunos do 9º ano do Ensino Fundamenta: implicações textual-discursivas. 2025. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

STEFANI, A. S. Z.;ARAÚJO, A. M. C. S.; GOMES, V. S.. Reconto de histórias infantis por alunos do 6º Ano com foco na estrutura narrativa e nas tradições discursivas. 2025. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ALENCAR, M. S. M.;ARAÚJO, A. M. C. S.; BENTO, F. F.. Variação linguística no ensino de língua portuguesa para o 8º Ano do ensino fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, A. M. C. S.; STEFANI, A. S. Z.;COAN, M.. A regência verbal nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ALENCAR, M. S. M.; BENTO, F. F.. Pronomes Pessoais do caso reto em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: um estudo à luz do Sociofuncionalismo. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ALENCAR, M. S. M.;ARAÚJO, A. M. C. S.; CARVALHO, H. M.. A linguagem espontânea em gêneros textuais formais escritos por alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental: uma análise à luz da Sociolinguística. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ALENCAR, M. S. M.;ARAÚJO, A. M. C. S.; MOREIRA, G. L.. A concordância verbal e a interação escrita no ensino fundamental: uma abordagem sociolinguística. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ALENCAR, M. S. M.; BENTO, F. F.. O tratamento da variação linguística em Livros Didáticos das séries finais do Ensino Fundamental. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, A. M. C. S.PONTES, V. O.; CARDOSO, L. A. B.. Programa de Bilinguismo en Colombia: el uso de la traducción en los libros didácticos de inglés como lengua extranjera. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Tradução) - Universidade Federal do Ceará.

FULANETI, O. N.; FERRARI NETO, J.; SALES, L. S.; FRANCELINO, P. F.;ARAÚJO, A. M. C. S.; PAULA JUNIOR, F. V.. Representações simbólicas do ensino municipal de Sobral (CE) no discurso de atores sociais. 2023. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal da Paraíba.

COAN, M.; BACK, A. C. P.; BARETTA, L.;ARAÚJO, ALEXANDRA; NOGUEIRA, M. T.. A manifestação da modalidade pelo autor de livro didático em orientações para o ensino de gramática da Língua Inglesa. 2021. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA JUNIOR, J. L.; ANDRADE, F. R. S.. A formação do leitor literário no Ensino Médio: uma proposta de ensino a partir da leitura de O Alienista, de Machado de Assis. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ALENCAR, M. S. M.;ARAÚJO, A. M. C. S.; BENTO, F. F.. Presença de aspectos da linguagem espontânea na escrita de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental em gêneros formais: uma análise à luz da Sociolinguística. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, A. M. C. S.; COAN, MÁRLUCE; STEFANI, A. S. Z.. Desvios recorrentes de regência verbal na produção textual de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental, Anos Finais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras da UFC) - Mestrado Profissional em Letras da UFC.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BENTO, F. F.; SALES, L. S.. O tratamento dado aos pronomes pessoais do caso reto nos Livros Didáticos à luz do Sociofuncionalismo. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, A. M. C. S.; GOMES, R. F.; SERAFIM, M. S.. A regência verbal nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal do Ceará.

ALENCAR, M. S. M.;ARAÚJO, A. M. C. S.; BENTO, F. F.. Variação linguística no ensino de língua portuguesa voltado para o 8º Ano do ensino fundamental. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ARAÚJO, ALEXANDRA; STEFANI, A. S. Z.;PONTES, V. O.. O tratamento da variação linguística em Livros Didáticos das séries finais do Ensino Fundamental. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

ALENCAR, M. S. M.;ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA JUNIOR, R. M.. A concordância verbal e a interação escrita na internet em uma abordagem sociolinguística. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará.

COAN, M.PONTES, V. O.ARAÚJO, ALEXANDRA. Variação entre Imperfeito do Indicativo e Imperfeito do Subjuntivo em peças teatrais do Século XIX ao Século XXI. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Linguística) - UFC - Programa de Pós-Graduação em Linguística.

PONTES, V. O.COAN, M.ARAÚJO, ALEXANDRA. A variação dos pretéritos perfectos no espanhol oral de Montevideo: uma análise sociofuncionalista. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Lingüística) - Universidade Federal do Ceará.

ARAUJO, M. D. M.;ARAÚJO, A. M. C. S.; PAULA JUNIOR, F. V.. Traços da oralidade na obra memorial de Maria Moura de Raquel de Queiroz. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa e Literatura) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BRITO, D. M. C.. Prática pedagógica: a importância do lúdico no ensino da Física. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Física e Matemática) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BRITO, D. M. C.. Considerações sobre as medidas liminares no processo cautelar à luz da jurisprudência brasileira. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direito Processual Civil) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BRITO, D. M. C.. A pedagogia de projeto: uma proposta pedagógica ao trabalho docente de séries iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BRITO, D. M. C.. Jogos matemáticos nas séries iniciais do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BRITO, D. M. C.. Construindo conceitos matemáticos: projetos de modelagem. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BRITO, D. M. C.. O lúdico como ferramenta no Ensino de Ciências e Química na Escola Estadual Antônio Messias. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Química) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Concepções em Educação Matemática: alternativas para avaliar o ensino-aprendizagem do aluno. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Física e Matemática) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. O princípio da Inércia no Ensino Médio. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Física e Matemática) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Análise e Avaliação do caderno de Alfabetização e Letramento 1: do programa Escola Ativa à Educação no campo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de LP e LE) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. A História do Professor de Ensino Religioso. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino Religioso) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Um olhar inclusivo aos alunos com baixa visão: um retrato da realidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. A importância do Ensino de Língua Estrangeira nas Séries Iniciais. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de LP e LE) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Drogas: caminho da escuridão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Biologia e Química) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. A indisciplina na escola e o papel da supervisão escolar. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão do Trabalho pedagógico) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. A escrita e a leitura como necessidade social. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de LP e LE) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Evasão escolar na Educação de Jovens Adultos. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão do Trabalho pedagógico) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. O jogo de xadrez como recurso pedagógico no ensino da Matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Física e Matemática) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. A importância da relação teoria e prática do coordenador pedagógico para uma educação de qualidade. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão do Trabalho pedagógico) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Relação Família, Escola e Gestão. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Gestão em Instituição de Ensino) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. As funções do Projeto Político Pedagógico e do currículo na construção coletiva de uma escola de qualidade para todos a partir da Gestão Democrática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão do Trabalho pedagógico) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. O coordenador pedagógico e o desafio da avaliação da aprendizagem nas escolas de Ensino Fundamental de Macapá. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Resolução de problemas: uma ferramenta de auxílio no processo de ensino-aprendizagem da Matemática. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Altas habilidades/superdotação: a possibilidade de um ensino adaptado. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. A importância da tecnologia assistiva na inclusão de alunos com deficiência físico-motora (DFM). 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Especial) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. Dificuldades de aprendizagem em leitura e escrita na 2 Série do Ensino Fundamental. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LISBOA, W. C.. O desafio de ser supervisor na Escola do Campo. 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gestão do Trabalho pedagógico) - Faculdade Internacional de Curitiba-FACINTER.

ARAÚJO, A. M. C. S.; BENTO, F. F.; TIMBO, M. P.. A importância das práticas de leitura no Ensino Médio. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; VASCONCELOS, E. M. A.; SAMPAIO, F. S.. Variação Lexical em memes e sua influência na linguagem da sociedade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; SAMPAIO, F. S.; VASCONCELOS, E. M. A.. Variação Linguística no Livro Didático de Língua Portuguesa, anos finais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Graça ? CE. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; VASCONCELOS, E. M. A.; SAMPAIO, F. S.. A Aprendizagem da Língua Portuguesa sob a influência do Ensino Remoto: práticas de leitura e de escrita nos anos finais ? um estudo de caso. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; VASCONCELOS, E. M. A.; SAMPAIO, F. S.. A análise da linguagem jurídica sob o viés linguístico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; VASCONCELOS, E. M. A.; GOMES, R. F.. Acepções neológicas: a variação lexical em período pandêmico. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; GOMES, R. F.; TIMBO, M. P.. Variação entre pretérito imperfeito do indicativo e futuro do pretérito em jornais on-line do Ceará. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; VASCONCELOS, E. M. A.; SAMPAIO, F. S.. A Variação Linguística em sala de aula de uma escola da rede pública de ensino. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ARAUJO, M. S.; MOURAO, J. S.. Variação em mudança linguística no estudo das expressões verbo +se em produções de resenhas acadêmicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ARAUJO, M. S.; MOURAO, J. S.. Variação em mudança linguística no estudo de verbos com advérbios em resenhas acadêmicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; MOURAO, J. S.; ARAUJO, M. S.. Variação em mudança linguística no estudo dos conectores de conclusão em produções de resenhas acadêmicas. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; NOBRE, K. C.. Os marcadores coesivos na sequência argumentativa em textos do gênero redaçãoO DO ENEM. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; BENTO, F. F.; LIMA, J. P. E.. Uma análise do conceito de variação linguística na BNCC (Base Nacional Comum Curricular). 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; BRASILEIRO, O. J.; OLIVEIRA, F. C. C.. A linguagem cômica na obra O Santo e a Porca, de Ariano Suassuna. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; BENTO, F. F.; DANTAS, H. O.. A influência da linguagem digital na escrita da norma padrão de alunos do Ensino Médio. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAUJO, M. D. M.;ARAÚJO, ALEXANDRA; PAULA JUNIOR, F. V.. Os gêneros digitais no Ensino de Língua Portuguesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; DIAS, F. M. C. P.. Interface gramática versus linguística sob a égide do funcionalismo givoniano. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAUJO, M. D. M.; SANTOS, M. E. A.;ARAÚJO, ALEXANDRA. A prática de leitura para a compreensão e produção de textos. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. D. M.. O texto como base para o ensino de Língua Portuguesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; BENTO, F. F.; MOURAO, J. S.. As categorias Tempo e Aspecto sob a ótica dos alunos do último período do Curso de Letras-habilitação em Língua Inglesa da UVA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ARAUJO, M. D. M.; SANTOS, M. E. A.. Complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais didáticos de Língua Portuguesa. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ROCHA, F. M.; ARAUJO, M. D. M.. Língua e identidade em memes: uma proposta pedagógica da variação linguística. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

OLIVEIRA, F. C. C.;ARAÚJO, A. M. C. S.; LIMA, J. P. E.. Análise das categorias de Tempo e Aspecto verbal em produções textuais do gênero crônica na perspectiva da coesão textual. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAUJO, M. D. M.;ARAÚJO, A. M. C. S.; CAVALCANTE, D. S. R.. Coesão referencial e sequencial: uma análise em redações escolares. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ROCHA, F. M.; ARAUJO, M. D. M.. Os PCN's e a variação linguística: um retrato nos Livros Didáticos do Ensino Médio de uma escola pública de Sobral-CE. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA, F. C. C.; TOMAS, M. E.. Livro Didático: um olhar para as estratégias de leitura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ARAUJO, M. D. M.; PINTO, F. R. M.. Os neologismos na linguagem LGBT: um estudo morfossemântico. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA, F. C. C.; LIMA, J. P. E.. A referenciação no gênero textual tirinha. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. D. M.. A variação linguística no gênero meme: marcas da oralidade na escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. D. M.. A ocorrência da variação apócope na comunidade linguística de Batoque. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA, F. C. C.; CALDAS, M. C. S.. A construção dos sentidos do texto através da argumentação em redações escolares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. D. M.. Compreensão e interpretação de textos digitais em sala de aula. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. D. M.. A multimodalidade em textos publicitários. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. D. M.. O ensino de variação linguística nos anos iniciais do Ensino Fundamental de escolas públicas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; OLIVEIRA, F. C. C.; CAVALCANTE, S. A. S.. Semiótica discursiva em canções populares. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ROCHA, F. M.; ARAUJO, M. D. M.. Variação linguística e o ensino da língua: análise de livros didáticos de Língua Portuguesa. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, A. M. C. S.; LIMA, J. P. E.; BRASILEIRO, O. J.. A construção textual na oralidade versus escrita. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; PAULA JUNIOR, F. V.. O vocabulário sertanejo na obra "O Quinze", de Rachel de Queiroz. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, J. P. E.; SOUSA, F. L. R.. O assujeitamento da mulher diante da tradição do dote: uma análise do discurso. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; PAULA JUNIOR, F. V.; LIMA, J. P. E.. Correção de texto: os elementos de textualidade nas competências de avaliação do ENEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRAPONTES, V. O.; LIMA, J. P. E.. Práticas educacionais: ensino de Língua Portuguesa na perspectiva da produção textual. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; PAULA JUNIOR, F. V.; GEMES, M. T.. Os desafios para a formação de surdos em Sobral. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. S.. O ensino de gramática sob o ponto de vista dos Parâmetros Curriculares Nacionais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; GOMES, R. F.. As dificuldades e os desafios de lecionar Língua Portuguesa em salas multisseriadas.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; BENTO, F. F.. Coesão e Coerência em textos dissertativos-argumentativos de alunos do 3° Ano DO ENSINO MÉDIO DE UMA ESCOLA PÚBLICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; GOMES, R. F.. Uso dos mecanismos coesivos em produções textuais de alunos do 3º Ano do Ensino Médio de uma Escola Pública. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; ARAUJO, M. D. M.. Uma proposta didática para as aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, J. P. E.; GOMES, R. F.. Semântica persuasiva: uma análise discursiva de líderes religiosos evangélicos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; BENTO, F. F.; OLIVEIRA, F. C. C.. A importância da leitura para o desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo no ENEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; LINS JUNIOR, J. R. F.. A ortografia em Livros Didáticos de Língua Portuguesa como Língua Materna. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LINS JUNIOR, J. R. F.; ASSIS, I. A. P.. A formação dos professores de Português do Curso de Letras da UEVA para o exercício da educação linguística: das práticas tradicionais à reconstrução social. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LINS JUNIOR, J. R. F.; GOMES, E. P. M.. Estágio Supervisionado no Curso de Letras da UVA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; ARAUJO, M. D. M.. Os elementos modalizadores na construção da argumentação em redações do ENEM. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; PAULA JUNIOR, F. V.. Intertextualidade em "O relógio belisário": uma reflexão sobre a produção de sentido. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; OLIVEIRA, F. C. C.. Da gramática normativa à contextualizada: desafios do ensino de Língua Portuguesa na atualidade. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; PAULA JUNIOR, F. V.; BENTO, F. F.. A construção da identidade feminina na escrita Hilstiana: a obscena senhora D. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; ARAUJO, M. D. M.. As estratégias de leitura numa perspectiva do ensino produtivo. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. S.. A metáfora na construção do humor no gênero charge. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

LIMA, J. P. E.;ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.. O uso do internetês na escrita escolar. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. D. M.. Variação Linguística: monotongação no falar dos moradores do distrito de Ubaúna (Coreaú-CE). 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LINS JUNIOR, J. R. F.; OLIVEIRA, A. B. L.. Repressão Sexual em " A Hora da Estrela" e a construção identitária de Macabéa, uma mulher insossa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; BENTO, F. F.; CARNEIRO, F. S. F.. Os recursos audiovisuais para o ensino de Língua Inglesa na Educação Básica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; MORAES, A. C. S.. Variação linguística e o preconceito linguístico: um estudo com professores de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental do município de Sobral-CE. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; CAVALCANTE, D. S. R.. Ensino da escrita em materiais didáticos de Língua Portuguesa de Ensino Fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; GOMES, R. F.. Neologismos na obra "Sagarana" de Guimarães Rosa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; OLIVEIRA, F. C. C.; LINS JUNIOR, J. R. F.. Leitura dinâmica em textos acadêmicos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.;PONTES, V. O.. A abordagem da variação linguística nas atividades do 9º Ano do Ensino Fundamental II. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; GOMES, R. F.; GEMES, M. T.. A relação da linguagem com a Saúde: construção de um glossário. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRAPONTES, V. O.; ARAUJO, M. D. M.. A categoria Tempo nos materiais didáticos de Língua Portuguesa do PNLD 2013/2014. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; BARROS-MENDES, A.; PELAES, R.. Dificuldades de leitura em Língua Portuguesa de alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental II. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; COUTO, A. A.; BELROSE, A. M.. A categoria Modalidade nos livros didáticos de Francês utilizados no Curso de Letras da UNIFAP.. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LOBATO, M. G. S.; BRASILEIRO, O. J.. O Estudante de Secretariado Executivo da UNIFAP e o Processo de Estágio Supervisionado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; PAIXAO, E.; BRASILEIRO, O. J.. Pantoja; Maria Jucielma F. Estumano; Sandra Silva.O processo de Ensino-Aprendizagem no curso de Secretariado Executivo da UNIFAP. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá.

PONTES, V. O.; PAIXAO, E.;ARAÚJO, ALEXANDRA. A abordagem comunicativa nos materiais didáticos de Espanhol Língua Estrangeira (ELE) para o Curso de Secretariado Executivo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; PAIXAO, E.; SOUZA, D. A. B.. O Projeto Pedagógico do Curso de Secretariado Executivo da UNIFAP: desafios e possibilidades do currículo na formação superior.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá.

SOUZA, D. A. B.;ARAÚJO, ALEXANDRA; PAIXAO, E.. Corrêa, Williane N. Martins.A Extensão Universitária: Análise das contribuições na formação do acadêmico do Curso de Secretariado Executivo da UNIFAP. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; AZEVEDO, E. P.; SILVA, M. J. Q.. A importância da Língua Francesa para o Secretário Executivo no contexto transfronteiriço entre o Amapá e a Guiana Francesa.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; NASCIMENTO, M. C. F. Z.; GOMES, R.. O gênero Seminário em Livros Didáticos de Língua Portuguesa:reflexões para a didatização. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

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ARAÚJO, ALEXANDRA; RIBEIRO, C. M. R.. Costa; keilany N. Maciel; Rosângela C. Vales.A produção do gênero Crônica por alunos do 6º Ano do EF da Escola Municipal Maria Leopoldina do Amaral. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

PONTES, V. O.ARAÚJO, ALEXANDRA; MOREIRA, G. L.. El Tratamiento de la Variación Linguística en las Actividades de Traducción de los libros didácticos de Español del PNLD 2012. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Espanhol) - Universidade Federal do Ceará.

MARTINS, M. G. C.; GONÇALVES, V. S.;ARAÚJO, ALEXANDRA. Nascimento; Kerliny Mendonça; Nelilsa Oliveira.As variações linguísticas em sala de aula. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; SILVA, K. F.; AZEVEDO, E. P.. O ensino de Língua Francesa no PARFOR: realidade e perspectivas dos concluintes do Curso de Letras/Francês. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; AZEVEDO, E. P.; GOMES, I. M. S. S.. Os desafios da atuação docente no ensino de Francês Língua Estrangeira (FLE). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, A. M. C. S.; ARAUJO, M. D. M.; MATOS, J. G.. Seleção Pública para Contratação de Professor Temporário - Edital 50/2025 - Setor de Estudos - Língua Portuguesa. 2026. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PAULA JUNIOR, F. V.; LIMA, J. P. E.;ARAÚJO, A. M. C. S.. Seleção Simplificada Contrat. Prof. Temp - Edital 03/2023 - Prova Escrita - Língua Portuguesa e Literatura. 2023. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PAULA JUNIOR, F. V.; LIMA, J. P. E.;ARAÚJO, A. M. C. S.. Seleção Simplificada Contrat. Prof. Temp - Edital 03/2023 - Prova Didática - Língua Portuguesa e Literatura. 2023. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

OLIVEIRA, F. C. C.;ARAÚJO, A. M. C. S.; SOUSA, J. H. X.. Comissão Examinadora da Seleção Pública para Professor Temporário do curso de Letras-Português. 2021. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; ARAUJO, M. D. M.; OLIVEIRA, F. C. C.; PARENTE, M. L. P.. Banca de Avaliação da Prova Didática para Professores de Ensino Fundamental Final - Português aprovados na 1ª Fase, Edital nº 04/2018. 2018. Prefeitura Municipal de Sobral.

ARAÚJO, A. M. C. S.; GEMES, M. T.; PAULA JUNIOR, F. V.. Comissão Examinadora da Seleção Pública para o cargo de Professor Substituto da Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA - 2017, conf. Edital 33/2017, publicado DOE-CE 2/10/2017.. 2017. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, ALEXANDRA; COUTO, A. A.; SILVA, E. M. A.. Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, Campus Oiapoque, conf. Edital 15/2015. Portaria 258/2016. 2016. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; COUTO, A. A.; SILVA, B. T. F.. Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, Campus Marco Zero, cf. Edital 19/2015, Portaria 1287/2016.. 2016. Universidade Federal do Amapá.

PAIXAO, E.;ARAÚJO, ALEXANDRA; LOBATO, M. G. S.. Processo Seletivo Simplificado para Professor Substituto ? EDITAL Nº 02/2015 - Portaria 1438/2015. 2015. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; CAMPETELA, C.; SANTOS, G. M. F.; NASCIMENTO, M. C. F. Z.; GOMES, R.. Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, conf. Edital 02/2014. Portaria 1114/2014. 2014. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, A. M. C. S.; COUTO, A. A.; CARVALHO, O. C.. Concurso Público de Prova Escrita, Didática e Avaliação de Títulos - Professor Magistério Superior, conf. Edital 13/2013. Portaria 1113/2014. 2013. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, M. C.; BARROS, A. M.; CHAGAS, A. F. A.; DUARTE, S. V.; SOUZA, M. A.; PEREIRA, M. P. T.; ARRUDA, A. P. C.; COUTO, A. A.; SILVA, K. F.; CARVALHO, O. C.; GONÇALVES, V. S.; PELAES, R.; NASCIMENTO, M. C. F. Z.; CAMPOS, R. M. R.; CARMO, G. L. C.. Banca Examinadora Processo Seletivo PARFOR/UNIFAP Portaria 2344, conf. Edital 46/2013. 2013. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, A. M. C. S.; SOUZA, E. C. P.; PAIXAO, E.. Qualificação do Trabalho de Conclusão de Curso ? TCC I - Percepções de escrita acadêmica e cultura disciplinar em contexto tecnológico: um estudo no curso de Tecnologia em Secretariado da Universidade Federal do Amapá. 2022. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; LIMA, J. P. E.; ARAUJO, M. S.. Aferição de Estudos Disciplina História e Variação Linguística. 2022. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PAIXAO, E.;ARAÚJO, A. M. C. S.; CINTA, A. P.. Comissão de Avaliação de Estágio Probatório da Profa. Marília Gabriela Silva Lobato. Portaria 1576/2016. 2016. Universidade Federal do Amapá.

PAIXAO, E.;ARAÚJO, ALEXANDRA; CINTA, A. P.. Comissão de Avaliação Estágio Probatório de Geyza D'Ávila Arruda. Portaria 1577/2016. 2016. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; CINTA, A. P.; PAIXAO, E.. O processo de Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa nos Cursos de Relações Internacionais e Secretariado Executivo da UNIFAP: preparação de profissionais para o Mercado de Trabalho. 2016. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; CINTA, A. P.; BRASILEIRO, O. J.. A abordagem comunicativa em materiais didáticos de Espanhol Língua Estrangeira. 2015. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, ALEXANDRA; PAIXAO, E.; SILVA, M. J. Q.. Uma abordagem reflexiva sobre a importância da Língua Francesa para o profissional de Secretariado Executivo no contexto transfronteiriço entre o Amapá e a Guiana Francesa. 2015. Universidade Federal do Amapá.

LOBATO, M. G. S.;ARAÚJO, ALEXANDRA; SANTOS, S. A.. Comissão de Avaliação das Inscrições do Edital 02/2014 - DFCH/UNIFAP (Bolsa de Monitoria). Portaria 1544/2014 retificada na 315/2015. 2015. Universidade Federal do Amapá.

ARAÚJO, A. M. C. S.; CINTA, A. P.; PAIXAO, E.. I Jornada Científica de Secretariado Executivo da UNIFAP: Novas Tecnologias, Gestão e Automação de Escritório. 2013. Universidade Federal do Amapá.

Da teoria à prática: a progressão das habilidades de modalização e argumentatividade da BNCC em sala de aula nos Anos Finais do Ensino Fundamental; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

Os verbos sob análise nos livros didáticos de Língua Portuguesa do Ensino Médio: proposta de elaboração de material didático; Início: 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará; (Orientador);

O Ensino das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções e advérbios no Livro Didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFC) - Mestrado Profissional em Letras da UFC; (Orientador);

O ensino dos conectivos contrastivos em artigos de opinião escritos por alunos do 3º Ano do Ensino Médio; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras da UFC) - Mestrado Profissional em Letras da UFC; (Orientador);

As formas verbais de pretérito na Língua Portuguesa em contexto bíblico; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Elaboração de caderno pedagógico acerca das formas verbais em Língua Portuguesa; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

formação do leitor literário no Ensino Médio: uma proposta de ensino a partir da leitura de O Alienista, de Machado de Assis; 2026; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Desvios recorrentes de regência verbal na produção textual de alunos do 9º Ano do Ensino Fundamental: implicações textual-discursivas; 2025; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A regência verbal em Livros Didáticos de Língua Portuguesa dos Anos Finais do Ensino Fundamental; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Pronomes Pessoais do caso reto em Livros Didáticos de Língua Portuguesa: um estudo à luz do Sociofuncionalismo; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras/UFC) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

O tratamento da variação linguística em Livros Didáticos de Língua Portuguesa das séries finais do Ensino Fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Ceará, ; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e Diabetes Mellitus em atendimento de Urgência e Emergência em UBS; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Urgência e Emergência) - Centro Universitário Farias Brito; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A importância das práticas de leitura no Ensino Médio; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação linguística no Livro Didático de Língua Portuguesa Anos Finais do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Graça-CE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação lexical em memes e sua influência na linguagem: um recorte em páginas do Instagram e Facebook; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A aprendizagem da Língua Portuguesa sob a influência do ensino remoto: estudo de caso em práticas de leitura e escrita no 9º Ano do Fundamental; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A variação linguística em sala de aula nas sérias finais do Ensino Fundamental de uma escola pública no município de Graça-CE; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Análise da linguagem jurídica sob o viés linguístico: um estudo sobre estrangeirismo e polissemia em peças processuais; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Acepções neológicas: a variação lexical em período pandêmico; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação entre Pretérito Imperfeito e Futuro do Pretérito do indicativo em jornais on-line do Ceará; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A comicidade por meio da linguagem na obra de Ariano Suassuna; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A Influência da linguagem digital na escrita da norma padrão dos alunos do Ensino Médio; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Língua e identidade em memes: uma proposta pedagógica da variação linguística; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

O complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) em atividades de Português Língua Materna; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

As categorias Tempo e Aspecto sob a ótica dos alunos do último período do Curso de Letras-Habilitação em Língua Inglesa da UVA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Interface gramática versus linguística sob a égide do funcionalismo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Os PCNs e a variação linguística: um retrato nos Livros Didáticos do Ensino Médio de uma escola pública de Sobral-CE; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A construção textual na oralidade versus escrita; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação linguística e o ensino da língua: análise de livros didáticos de Língua Portuguesa; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

As dificuldades e os desafios de lecionar em salas multisseriadas; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Uso dos elementos de referência como mecanismo de coesão em produções textuais de alunos do 1º Ano do Ensino Médio; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Coesão e coerência em textos dissertativo-argumentativos de alunos do 3° Ano do Ensino Médio de uma escola pública; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Práticas Educacionais: Ensino de Língua Portuguesa na perspectiva da produção textual; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação linguística em cordeis e canções nordestinas; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A importância da leitura para o desenvolvimento do texto dissertativo-argumentativo no ENEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Semântica persuasiva:uma análise pragmático-discursiva de líderes religiosos evangélicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A ortografia em Livros Didáticos de Língua Portuguesa como Língua Materna; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

O processo de Estágio Supervisionado no Curso de Letras da UVA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Compreensão e Interpretação de textos midiáticos em sala de aula; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A multimodalidade em textos publicitários; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Os neologismos na linguagem LGBT: um estudo morfossemântico; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Semiótica discursiva em canções populares; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Neologismo na obra Sagarana, de Guimarães Rosa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Leitura dinâmica em textos acadêmicos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A abordagem da variação linguística em atividades do 9º Ano; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A linguagem na Saúde: elaboração de um glossário; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A categoria Tempo nos materiais didáticos de Língua Portuguesa do PNLD 2013/2014; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Dificuldades de leitura em Língua Portuguesa de alunos do 6º Ano do Ensino Fundamental II; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

As crenças dos alunos do curso de Secretariado Executivo frente às variações linguísticas; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A categoria Modalidade nos livros didáticos de Francês Língua Estrangeira (FLE) utilizados no curso de Letras/Francês da UNIFAP; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

O estudante de Secretariado Executivo da UNIFAP no processo de estágio: um estudo sobre a percepção dos acadêmicos; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Pantoja; Maria Jucielma F; Estumano; Sandra Silva; O processo de ensino-aprendizagem no curso de Secretariado Executivo da UNIFAP; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A abordagem comunicativa nos materiais didáticos de Espanhol Língua Estrangeira (ELE) para o Curso de Secretariado Executivo; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A importância da Língua Francesa para o Secretário Executivo no contexto transfronteiriço entre o Amapá e a Guiana Francesa; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

O ensino de Língua Francesa no PARFOR: realidade e perspectivas dos concluintes do Curso de Letras/Francês; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Os desafios da atuação docente no ensino de Francês Língua Estrangeira (FLE); 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Francês) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Uso e reflexão das formas verbais na Língua Portuguesa: análise de uma coleção didática e proposição de material didático; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Elaboração de caderno pedagógico acerca das formas verbais em Língua Portuguesa; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Uso e reflexão das formas verbais na Língua Portuguesa: análise de uma coleção didática e proposição de material didático; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Uso e reflexão das formas verbais na Língua Portuguesa: análise de uma coleção didática e proposição de material didático; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação entre Pretérito Imperfeito do Indicativo e Futuro do Pretérito em gêneros jornalísticos; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação entre pretérito imperfeito do indicativo e do subjuntivo em gêneros literários; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Programa de Bolsas de Permanência Universitária; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Variação entre pretérito imperfeito do indicativo e futuro do pretérito em gêneros jornalísticos; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Desenvolvimento de atividades didáticas com o Complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) para o PLM; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A marcação do Tempo Futuro em jornais on-line do Ceará - Brasil; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Desenvolvimento de atividades didáticas com o Complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) para o PLM; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Desenvolvimento de atividades didáticas com o Complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) para o PLM; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A marcação do Tempo Futuro em jornais on-line do Ceará - Brasil; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

A marcação do Tempo Futuro em jornais on-line do Ceará - Brasil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Desenvolvimento de atividades didáticas com o Complexo TAM (Tempo, Aspecto e Modalidade) para o PLM; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Desenvolvimento de material didático com atividades vinculadas às categorias gramaticais Tempo, Aspecto e Modalidade (TAM) em Francês Língua Estrangeira (FLE) e Português Língua Materna (PLM); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Tempo, Aspecto e Modalidade em materiais didáticos de Francês Língua Estrangeira e Português Língua Materna do Curso de Letras da UVA e NUCLE (SOBRAL-CE); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Tempo, Aspecto e Modalidade em materiais didáticos de Francês Língua Estrangeira e Português Língua Materna do Curso de Letras da UVA e NUCLE (SOBRAL-CE); 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Curso Livre de Idiomas: Espanhol, Francês, Inglês; 2016; Iniciação Científica - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

O Complexo TAM(Tempo, Aspecto e Modalidade) em materiais de FLE (Francês Língua Estrangeira); 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Secretariado Executivo) - Universidade Federal do Amapá; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Português) 2024; 2; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Inglês) 2024; 2; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Inglês) 2025; 1; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Português) 2025; 1; 2025; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Português) 2024; 1; 2024; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Português); 2023; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Português); 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Português); 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Inglês); 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina Língua Portuguesa: introdução (Letras - Inglês); 2022; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina História e Variação Linguística 2020; 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina História e Variação Linguística 2020; 1; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

O Complexo TAM (TEMPO, Aspecto e Modalidade) em Materiais Didáticos de Língua Portuguesa; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Orientadora de pesquisa da Liga Interdisciplinar de Gerontologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú; 2021; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Orientadora Adjunta de pesquisa da LIGER - Liga Interdisciplinar de Gerontologia da Universidade Estadual Vale do Acaraú; 2020; Orientação de outra natureza; (Letras Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Semântica do Português; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Texto e Discurso 2019; 1; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria disciplina de Produção de Texto 2019; 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria disciplina de Texto e Discurso 2019; 2; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria da disciplina de Semântica do Português; 2019; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Estágio Curricular Supervisionado; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Morfologia do Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Morfologia do Português; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Texto e Discurso; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Texto e Discurso; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras - Inglês) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

Monitoria de Morfologia do Português; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português) - Universidade Estadual Vale do Acaraú; Orientador: Alexandra Maria de Castro e Santos Araújo;

ARAÚJO, A. M. C. S. . Consultora pedagógica na área de Língua Portuguesa (ENEM) AUXILIAR. 2012.

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ARAÚJO, A. M. C. S. ; ALBUQUERQUE, M. G. . Relatório semestral - FUNCAP. 2019. (Relatório de pesquisa).

ARAÚJO, ALEXANDRA ; OLIVEIRA, M. H. M. . Relatório semestral - CNPq. 2018. (Relatório de pesquisa).

ARAÚJO, ALEXANDRA . Expressão escrita no resumo dos fatos. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, A. M. C. S. . Redação Oficial. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2023

Prêmio UVA - Pesquisa em Destaque - I edição, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UVA.

2023

Menção honrosa pela excelência no desempenho das funções educacionais em 2023.1, Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2021

1º lugar no XXIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA [Montiele Gomes Albuquerque], Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2021

1º lugar no XXIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA [Mylla Chrysty Freires Vasconcelos], Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2021

2º Lugar - XXIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA [Maria Sayonara Batista dos Santos], Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2021

2º Lugar - XXIII ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA [Gabriela Melo Veloso], Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-graduação da Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2020

1º lugar na área de Linguística, Letras e Artes no XXII Encontro de Iniciação Científica [Montiele Gomes Albuquerque], Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2020

1º lugar na área de Linguística, Letras e Artes no XXII Encontro de Iniciação Científica [Mylla Chrysty Freires Vasconcelos], Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2020

2º lugar na área de Linguística, Letras e Artes no XXII Encontro de Iniciação Científica [Jéssica Macedo Braga], Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2019

1º Lugar XIV Encontro de Pós-graduação e Pesquisa e XXI Encontro de Iniciação Científica da UVA [Jéssica Macedo Braga e Montiele Gomes Albuquerque], Universidade Estadual Vale do Acaraú.

2018

1º Lugar no XX Encontro de Iniciação Científica: Ciência para redução das desigualdades [Francion Maciel Rocha], Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA).

2016

Edital PROPESPG/DPq 026/2016 Premiação Científica 2016, Universidade Federal do Amapá.