Dinéia Ghizzo Neto Fellini

Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Maringá - UEM (2019 - 2022). Mestra em Educação pela UEM (2011-2013). Graduada em Educação Física pela Uniguaçú (2002 - 2005). Professora Adjunta de LIBRAS pela Universidade Federal da Integração Latino-Americana. Atua principalmente nas seguintes áreas: Educação (Fundamentos da Educação; Metodologia Cientifica), Educação Física (Fundamentos da Educação Física;Educação Física Escolar) , Educação Especial ( Fundamentos da Educação Especial, AH/SD, Surdez, DI, DF) e LIBRAS - Língua Brasileira de Sinais. Formada Tradutora Intérprete de Língua de Sinais - TILS, pela Secretaria de Estado da Educação do Paraná (2005).

Informações coletadas do Lattes em 29/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2022

Universidade Estadual de Maringá
Título: LEITURA, ESCRITA E REESCRITA: INSTRUMENTOS MEDIADORES PARA A APROPRIAÇÃO DO SISTEMA LINGUÍSTICO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR ALUNOS SURDOS
Elsa Midori Shimzaki. Coorientador: Renilson José Menegassi. Palavras-chave: lLibras; Língua/Linguagem; Teoria Histórico-Cultural; Dialogismo.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado em Educação

2011 - 2013

Universidade Estadual de Maringá
Título: A política de educação inclusiva e o Atendimento Educacional Especializado na rede regular de ensino: um olhar sobre a região nordeste, Ano de Obtenção: 2013
Elsa Midori Shimazaki.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Especial; Inclusão; Atendimento Educacional Especializado (AEE).Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em LIBRAS

2008 - 2009

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: Internet: uma ferramenta de apoio na aquisição da língua portuguesa escrita para os surdos
Orientador: Wilson João Marcionilio Alves

Especialização em Educação Especial- DA,DF,DM e DV

2006 - 2007

Faculdade de Ensino Superior do Centro do Paraná
Título: As dificuldades encontradas pelo profissional Tradutor Intérprete de Língua de Sinais no ensino regular
Orientador: Liamara Schwarz

Graduação em EDUCAÇÃO FÍSICA

2002 - 2005

Faculdade de Ensino Superior de São Miguel do Iguaçu
Título: Níveis de sobrepeso em alunos com necessidades educativas especiais da sociedade Pestalozzi do Municipio de São Migule do Iguaçu-PR
Orientador: Douglas Roberto Borella

Ensino Médio (2º grau)

1994 - 1998

colegio estadual nestor victor dos santos

Formação complementar

2013 - 2013

FORMAÇÃO EM AÇÃO 2013 - NRE FOZ DO IGUAÇU - POLO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

FORMAÇÃO EM AÇÃO 2013 - FOZ DO IGUAÇU - POLO II ME. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

GRUPO DE TRABALHO EM REDE - GTR 2012. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

FORMAÇÃO EM AÇÃO - FOZ DO IGUAÇU - REGIÃO - 2º SEM. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2013 - 2013

Avaliação e Planejamento Educacional: por uma Educ. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2012 - 2012

Educação, Diversidade e Inclusão. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2012 - 2012

Escola Pública: Um espaço de promoção da aprendiza. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2012 - 2012

FORMAÇÃO EM AÇÃO 2012 FOZ DO IGUAÇU POLO I MEDIANE. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2011 - 2011

Bilinguismo para alunos surdos. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em MEDIAÇÃO DIALÉTICA NO TRABALHO PEDAGÓGICO. (Carga horária: 32h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

2010 - 2010

Grupo de Trabalho em Rede PDE 2009- Educação, Tecn. (Carga horária: 64h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2010 - 2010

Tempo, Espaço e Autonomia da Escola: o Projeto Pol. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2010 - 2010

AS NECESSIDADES DA ESCOLA A PARTIR DE SEUS LIMITES. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2010 - 2010

II Seminário de Educação Bilíngue para Surdos. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2010 - 2010

Disseminação da Política Curricular e de Gestão Es. (Carga horária: 12h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2009 - 2009

Estudos para Discussão sobre o Processo de Ensino-. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2009 - 2009

GP : Sugestão de Material Didático para Aulas de L. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2009 - 2009

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 28h). , Secretaria Municipal de Educação de Medianeira, SEED/MED., Brasil.

2008 - 2008

Formação Continuada para Intérprete de LIBRAS. (Carga horária: 8h). , Escola Especializada da Amesfi, AMESFI, Brasil.

2008 - 2008

I Seminário de Educação Bilíngüe para Surdos. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2008 - 2008

Disseminação da Política Curricular e de Gestão Es. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2008 - 2008

O Currículo Frente aos Desafios Educacionais Conte. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2008 - 2008

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Medianeira, SEED/MED., Brasil.

2007 - 2007

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 20h). , Secretaria Municipal de Educação de Medianeira, SEED/MED., Brasil.

2007 - 2007

Avaliação para Identificação das Necessidades Espe. (Carga horária: 16h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2007 - 2007

IV Seminário Paranaense de Surdos. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2007 - 2007

Reflexões para implementação do PPP. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2007 - 2007

A organização escolar e o plano de trabalho docent. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná, SEED, Brasil.

2006 - 2006

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 16h). , Secretaria Municipal de Educação de Medianeira, SEED/MED., Brasil.

2006 - 2006

Educação Bilíngue para surdos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2005 - 2005

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 34h). , Secretaria Municipal de Educação de Medianeira, SEED/MED., Brasil.

2005 - 2005

Formação de Tradutores Intérpretes de LIBRAS. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Educação Bilíngue para surdos. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá, SEED, Brasil.

2004 - 2004

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Educação de Medianeira-PR, SMED/MED., Brasil.

2003 - 2003

Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS. (Carga horária: 120h). , Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos, FENEIS-PR, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Formação Continuada. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação de Medianeira-PR, SMED/MED., Brasil.

2001 - 2001

Aprofundamento em Língua de Sinais. (Carga horária: 16h). , Escola Especializada da Amesfi, AMESFI, Brasil.

2001 - 2001

1º Momento Pedagógico da AMESFI. (Carga horária: 16h). , Escola de Educação Especializada da\AMESFI, AMESFI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Educação Física.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LIBRAS.

Organização de eventos

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; KULKAMP ; Perreira. L. . II Gincana Cultural dos Surdos. 2010. (Outro).

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . I Gincana Cultural De Integração dos surdos. 2004. (Outro).

Participação em eventos

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA REGIÃO NORDESTE DO BRASIL1. 2019. (Congresso).

VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. JOGO JENGA: UMA ADAPTAÇÃO DIDÁTICA PARA O ENSINO DE QUIMICA PARA SURDOS. 2019. (Congresso).

XIII SEMINÁRIO NACIONAL DE LITERATURA, HISTÓRIA E MEMÓRIA E IV CONGRESSO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM LETRAS NO CONTEXTO LATINOAMERICANO (SLHM).O recurso narrativo da obra latino-americana Mallko, de Gusti. 2017. (Seminário).

XIV EDUCERE. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS: A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL COMO APORTE TEÓRICO. 2017. (Congresso).

4 Colóquio Internacional de Estudos Linguisticos e Literários.A FUNÇÃO DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO LINGUÍSTICA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA O SURDO E A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE ESCRITA. 2016. (Outra).

Seminário Internacional de Psicologia Histórico-Cultural. 2012. (Seminário).

XI Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação. 2012. (Seminário).

Seminário de Pesquisa do PPE -2011. 2011. (Seminário).

X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional. 2011. (Congresso).

25 Congresso Internacional de Educação Física. 2010. (Congresso).

Curso de Extensão Mediação dialética no trabalho pedagógico da educação profissional. 2010. (Oficina).

VIII Encontro de Pesquisa em Educação da região Sul-ANPEDSUL. 2010. (Encontro).

VII Seminário de Educação Especial. 2010. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação - EDUCERE e no III Encontro Sul Brasileiro de Psicopedagogia - ESBPp. 2009. (Congresso).

Oficina de qualificação profissional promovido pela UTFPR.Atuante como Tradutora Intérprete de Língua de Sinais. 2009. (Oficina).

7 Seminário sobre Surdez, Educação e Cidadania. 2008. (Seminário).

7 Seminário - Surdez, Educação e Cidadania.Atuante como Tradutor Intérprete de Língua de Sinais. 2008. (Seminário).

Seminário sobre Educação e Surdez. 2008. (Seminário).

IV Festival de Arte da Rede Estudantil. 2007. (Encontro).

IX Olimpíada de Astronomia e Astronáutica. 2006. (Outra).

20] Congresso Internacional de Educação Física. 2005. (Congresso).

6 Seminário - Surdez, Cidadania e Educação. 2005. (Seminário).

6 Seminário - Surdez, Cidadania e Educação.Atuante como Tradutora Intérprete de Língua de Sinais. 2005. (Seminário).

19 Congresso Internacional de Educação Física. 2004. (Congresso).

Atividade Física e dança Especifícas para 3ª Idade. 2004. (Oficina).

Semana do Excepcional. 2004. (Encontro).

Gincana Familiar. 2003. (Encontro).

I Semana Acadêmica Integrada da Uniguaçú - I Semana Acadêmica de Educação Física. 2003. (Seminário).

Seminário Descentralizado de Educação Física Adaptada. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Cinaria Rubia Gonçalves de Souza

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. A importância do jogo e do brincar para a aprendizagem na psicopedagogia. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Cristiane Ribolsi Mazzola

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Educação Especial e inclusiva: apectos legais desta nova modalidade de ensino. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Felipe Abatti

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Administração e planejamento estratéico nas empresas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Adinistração e Gestão do Conhecimento) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Marli Rosane Maurina

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Dificuldades de aprendizagem. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Zolaide Cristina Garcia

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Análise do processo organizaciona: estudo de caso Atritto moda. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração e finanças) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Fernando Daniel Lunkes

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Ações de sustentabilidade na cooperativa Sicredi Vanguarda PR/SP. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Adinistração e Marketing) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Caroline Sofia Lermen

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Atribuições e competências do enfermeiro do trabalho. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do trabalho) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Marize dos santos Beraldin

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Inclusão escolar: um sonho possivel. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Solange Maurina Camatti

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Inlusão do aluno surdo na rede regular de ensino. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Cristiane Amaral Roglin

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. A importância do setor de recursos humanos para as pequenas empresas. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Recursos Humanos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Marcos Giovani Rigotti

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Os residuos sólidos urbanos e o desenvolvimento sustentável. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Aministração pública e de cidades) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Cilmara Almeida

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Horta na escola: integração e aprendizado. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Ambiental e Sustentabilidade) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Ligia Maria Gasperrini Tondelo

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Aluno cadeirante e as dificuldades de cessibilidade na escola. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: LUCIANA RENATA ANESSI

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. A questão ambiental e sua presença na avicultura. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Administração de empresas) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Leandro Friedrich

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Utilização de software tridiizagemmensional como ferramenta de auxilio no processo de ensino-aprend. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Biologia e Quimica) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Elsa Teresinha Piano Guellere

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Educação Inclusiva: o papel do professor perante esse fator e sua tarefa de atender ao currículo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Everaldo Antonio Rauber

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Método de custeio ABC na gestão moderna de negócios. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão de custos) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Simone Spancerski

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Educação à distância: principio, desenvolvimento e atualidade. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Superior) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: José Cicero de Paula

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. A ergonomia auxiliando na saúde corporal de trabalhadores no setor administrativo. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Enfermagem do trabalho) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Marcelo Carnieletto

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Estudo sobre o controle do sobrepeso no processamento de biscoito. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Engenharia de produção) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Fabiana Karoline de Jesus

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Transtorno de déficit da atenção/hiperatividade: o direito a inclusão com uma educação igualitária. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial e inclusiva) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Carla Liane de Freitas Travessini

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Interdisciplinariedade: uma perspectiva para aquisição da língua espanhola em turmas do Ensino Médio. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa e estramgeira) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: MARIELI GONÇALVES AGNIBENE

JUNIOR, R. F. da S.;FELLINI NETO, Dinéia Ghizzo; ROCHA, M. A.; VEIGA, L. A.. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A CARTOGRAFIA: INVESTIGAÇÃO SOBRE A APROPRIAÇÃO DE CONCEITOS GEOGRÁFICOS POR ESTUDANTES SURDOS NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE DA AMESFI- MEDIANEIRA/PR, 2018.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia - Território e Sociedade Na América Latina) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Lucas Mateus Felipe da Silva

FELLINI NETO, Dinéia Ghizzo; FERNANDES, Catarina Costa; NUNEZ, G. J. L.. O ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA ? BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO A PARTIR DA ?VISÃO? DOS ESTUDANTES DOS 3 os ANOS, SURDOS E OUVINTES, EM RELAÇÃO A QUESTÃO DE CONTEÚDO, ESTRUTURA FÍSICA, MATERIAIS PEDAGÓGICOS E DA METODOLOGIA. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Marciana Kotz de Lima

FELLINI NETO, Dinéia Ghizzo; FERNANDES, Catarina Costa; NUNEZ, G. J. L.. O Ensino de Física na Educação Inclusiva: um estudo sobre as metodologias e estratégias utilizadas pelos professores da disciplina frente à presença de alunos surdos em sala de aula. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana.

Aluno: Eliane Manosso

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto. Oficinas profissionalizantes no âmbito da Educação Especial: um estudo sobre a concepção da equipe multidisciplinar da escola de Educação Especial Espaço Amigo de Medianeira. 2013 - Faculdade Educacional de Medianeira.

Orientou

Euder da Silva Casella

O TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LINGUA BRASILEIRADE SINAIS NA SOCIEDADE ATUAL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

ILETES CARNEIRO

A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR: DISCUSSÕES ACERCA DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Cecilia Bernardi Reginatto

A importância do brincar e do brinquedo no processo de inclusão; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Clarice de Melo Gonçalves

Discussões acerca do bullyng no processo educacional de crianças com deficiênccia intelectual, múltiplas e com altas habilidades/superdotação; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Robson Piran Prado

A função e atuação do Tradutor e Intérprete de Língua Brasileira de Sinais e sua formação para o mercado de trabalho; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Fabiana Parpineli

A acessibilidade da criança com surdez; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Bruno ribeiro Amado

O processo de alfabetização da criança surda na educação infantil do ensino regular; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Andreia Aparecida Rondis

A profissionalização do Tradutor Interprete de Língua Brasileira de Sinais no Estado do Paraná; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Cristiane Lourenço Berkembrock

Diferenças entre o letramento para surdos e para ouvintes: reflexos na educação de surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Marcia Luzia Paczkoski Neto Marasca

Avaliação escolar de alunos surdos: reflexões a partir das metodologias aplicadas pelos docentes; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Cristiane Guillande

Surdez e o processo de escolarização; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Odair José de Oliveira

A relação metodológica entr o profissional Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais e o aluno surdo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Aparecida Pinheiro dos Reis Grassi

A importancia do professor bilíngue na alfabetização de surdos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Aiglê da Silva Carissimi

Alfabetização de alunos surdos: um desafio para a prática pedagógica; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Marinalva José dos Santos

As normatizações legais na área da surdez; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Lenir de Moraes

A importancia da língua de sinais na aprendizagem do aluno surdo; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Franciele Beatriz Veiga dos Santos

O tradutor interprete de língua brasileira de sinais (TILS) e a falta desses profissionais na rede pública de ensino; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Diandra de Bitencourt

A inclusão do aluno surdo no Brasil: análise sob os aspectos culturais, sociais e acadêmicos; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Solange Meczinski Cherpinski

As propostas de educação de surdos no Brasil: reflexões sobre a inclusão e a educação bilíngue; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Cristiane Aparecida Fillipini de Lima

A inclusão do aluno surdo no Ensino Regular: uma reflexão sobre a função da escola; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Edenira Aparecida da Silva Schreiner

Inclusão de alunos surdos no Ensino regular: os desafios encontrados pelos docentes quanto a formação na área; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Adriano Pietchak

Surdez e suas dificuldades; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Eliane Ramos Padilha

A inclusão do aluno com surdez no Ensino Regular: reflexões acerca da oferta; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Adriana Leal dos Santos

Midia e educação de surdos transformações reais ou uma utopia?; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Adriana Costa Carrer

A criança com Síndrome de Down no Ensino Regular: discussões acerca do seu desenvolvimento; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Fabíola Heloisa Sarturi Trevisan

Reflexões acerca das metodologias e estratégias de ensino para alunos com deficiência intelectual na educação inclusiva; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Katiuscia de Faveri

A importância dos jogos lúdicos no processo ensino aprendizagem de alunos com deficiência com deficiência intelectual; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Ione dos Santos

Avaliação escolar e inclusão; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Ana Claudia da Silva Dornelles Savi

A importância da estimulação precoce para crianças com deficiência intelectual/mental; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Elizandra Daneize dos Santos

A deficiênci intelectual no contexto educacional: a estimulação precoce como base para o desenvolvimento humano; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial - Def; Intelectual e Múltiplas) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Francieli Koskoski

Inclusão de alunos surdos no Ensino regular; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em EDUCAÇÃO ESPECIAL-ÁREA DA SURDEZ-LIBRAS) - Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Lucas Mateus Felipe da Silva

O ENSINO DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA ? BIOLOGIA, FÍSICA E QUÍMICA NO ENSINO MÉDIO: UM ESTUDO A PARTIR DA ?VISÃO? DOS ESTUDANTES DOS 3os ANOS, SURDOS E OUVINTES, EM RELAÇÃO A QUESTÃO DE CONTEÚDO, ESTRUTURA FÍSICA, MATERIAIS PEDAGÓGICOS E DA METODOLOGIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Marciana Kotz de Lima

O ENSINO DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM ESTUDO SOBRE AS METODOLOGIAS E ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELOS PROFESSORES DA DISCIPLINA FRENTE À PRESENÇA DE ALUNOS SURDOS EM SALA DE AULA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química) - Universidade Federal da Integração Latino-Americana; Orientador: Dinéia Ghizzo Neto Fellini;

Produções bibliográficas

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  • Sierra ; Dambrós, Aline Tacon ; Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; Mori, N. N. R. . Atendimento educacional especializado à pessoa com deficiência intelectual: contribuições da psicologia Histórico-cultural. In: X CONGRESSO NACIONAL DE PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL, 2011, Maringá. Anais do X Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional, 2011.

  • FELLINI, DINEIA GHIZZO NETO ; SHIMAZAKI, ELSA MIDORI . POSSIBILIDADES DE TRABALHO PEDAGÓGICO COM O GÊNERO DICURSIVO FÁBULA EM LIBRAS: UMA ABORDAGEM DIALÓGICA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FELLINI, DINEIA GHIZZO NETO ; SHIMAZAKI, ELSA MIDORI ; ASCENCIO, Cristina Ferreira . PRÁTICAS DE LEITURA, ESCRITA, REVISÃO E REESCRITA DESENVOLVIDAS EM SALAS DE AULA COM ALUNOS SURDOS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FELLINI, DINEIA GHIZZO NETO ; SHIMAZAKI, ELSA MIDORI ; NASCIMENTO, S. A. T. B. ; SHIMBATA, L. K. P. ; FERRONATO, R. F. . LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Educação das PcD. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • FELLINI NETO, Dinéia Ghizzo . O processo do desenvolvimento linguístico e cognitivo dos surtos: a Libras como instrumento mediador. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SHIMAZAKI, E. M. ; MENEGASSI, RENILSON JOSÉ ; Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . ALFABETIZAÇÃO DE ALUNO SURDO EM REVISÃO SISTEMÁTICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Educação de pessoas surdas: política e linguagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; SANTOS, Denise Aparecida dos. . A CONTRIBUIÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; CORTEZ, M. ; BOGONI, R. M. . CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DE SURDOS: A TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL COMO APORTE TEÓRICO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; BOGONI, R. M. . A FUNÇÃO DA ESCOLA NA CONSTRUÇÃO LINGUÍSTICA DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS PARA O SURDO E A INFLUÊNCIA DA FORMAÇÃO DOCENTE NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA NA MODALIDADE ESCRITA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Alfabetização da pessoa surda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Sierra ; Dambrós, Aline Tacon ; Mori, N. N. R. ; Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Atendimento educacional especializado à pessoa com deficiência intelectual: contribuições da psicologia histórico-cultural. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Dambrós, Aline Tacon ; Sierra ; Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; Mori, N. N. R. . Inclusão escolar: uma análise quantitativa das instituições de ensino para a escolarização de crianças com autismo no município de Maringá-PR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; Dambrós, Aline Tacon ; Sierra ; Mori, N. N. R. . Metodologia de pesquisa em educação: epistemologia e o recuo teórico no fim do século XX. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; Dambrós, Aline Tacon ; Sierra ; Mori, N. N. R. . A educação profissional de nível médio no Paraná e a inserção da pessoa com deficiência no mundo do trabalho: reflexões acerca da formação mercadológica. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; Alves, Wilson João Marcionilio . Internet: uma ferramenta de apoio na aquisição da língua portuguesa escrita para os surdos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; PEREIRA, Vera Lucia de Fatima ; BOGONI, R. M. . Educação de Surdos e Inclusão Educacional. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; Alves, Wilson João Marcionilio . Políticas de inclusão para alunos surdos e educação profissional no Paraná. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Formação em Ação 2012: Atendimento Educacional Especializado. 2012. .

SANTOS, Denise Aparecida dos. ; Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Curso de LIBRAS - Básico I. 2010. .

Cardoso, Josiane Roldão ; Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Curso de LIBRAS - Básico II. 2010. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; SANTOS, Denise Aparecida dos. . Curso de Língua Brasileira de Sinais - Nível Básico I. 2010. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; SANTOS, Denise Aparecida dos. . Curso de Língua Brasileira de Sinais - Nível Avançado. 2010. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto . Inclusão escolar. 2010. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; SANTOS, Denise Aparecida dos. . Curso de Língua Brasileira de Sinais - Nível Básico II. 2010. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; SANTOS, Denise Aparecida dos. . Curso de Língua de Sinais - Nível Básico I. 2007. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; MEDEIROS, Roselia Cichelero de. . Curso de Língua de Sinais - Nível Básico II. 2007. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; SANTOS, Denise Aparecida dos. . Curso de Língua de Sinais - Nível Básico I. 2007. .

Fellini, Dinéia Ghizzo Neto ; TIBOLA, E. . Níveis de sobrepeso em alunos com Necessidades Educacionais Especiais da Sociedade Pestalozzi de São Miguel do Iguaçu. 2005 (Trabalho de Conclusão de Curso-TCC) .

Projetos de pesquisa

  • 2019 - Atual

    Grupo de Pesquisa Interação e Escrita, Descrição: As pesquisas desenvolvidas no grupo apresentam uma base comum que é o interacionismo lingüístico, a partir de uma perspectiva bakhtiniana e toda a literatura dela decorrente, no Brasil. São interesses temáticos o ensino, a aquisição e o desenvolvimento da escrita, envolvendo-se aqui a leitura, a produção de textos e a análise lingüística, como eixos norteadores, primários e pertinentes, no ensino básico e no ensino superior, especificamente na formação de professores de língua materna, incluindo-se o material didático e as abordagens e metodologias empregadas. Além disso, são desenvolvidas pesquisas que estudam a utilização e a posição da escrita em situações sociais definidas... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Dinéia Ghizzo Neto Fellini - Integrante / Renilson José Menegassi - Coordenador / Elsa Midori Shimazaki - Integrante.

  • 2011 - 2013

    Educação Básica e inclusão no Brasil, Descrição: Projeto apresentado em atendimento ao Edital N. 38/2010/CAPES/INEP, por Nerli Nonato Ribeiro Mori. Este projeto está voltado para o processo de efetivação da política de educação inclusiva em escolas de diferentes regiões do Brasil. Nosso interesse é investigar como estão se concretizando os princípios e determinações dos documentos norteadores da educação inclusiva. Processo junto ao órgão financiador: 38/2010 Convênio ou AUXPE (Capes/Observatório da Educação) n.: 637/2011.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Dinéia Ghizzo Neto Fellini - Integrante / Nerli Nonato Ribeiro Mori - Coordenador / Sierra, Dayane Buzzelli - Integrante / Dambrós, Aline Tacon - Integrante / Celma Regina Borghi Rodriguero - Integrante / Dorcely Bellanda Garcia - Integrante.

Prêmios

2013

Concurso Público na Universidade Federal da Integração Latino Americana -UNILA, Universidade Federal da Integração Latino Americana.

2007

Concurso Público da Secretaria de Estado da Educação, Secretaria de Estado da Educação do Paraná.

2003

Concurso Público da Prefeitura Municipal de Medianeira, Prefeitura Municipal de Medianeira.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza. , Universidade Federal da Integração Latino-Americana, Jardim Univesritario, 85870901 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil, Telefone: (45) 35292778

Experiência profissional

2014 - Atual

Universidade Federal da Integração Latino-Americana

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Assistente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Na instituição, sou membro do Colegiado e do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Licenciatura em Ciências da Natureza. Também sou membro da Comissão Eleitoral Local do Instituto Latino-Americano de Ciências da Vida e da Natureza -CEL/ILACVN.

Atividades

  • 05/2018

    Extensão universitária , Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Projeto Terceira Margem: Técnicas contemplativas de purificação da mente e promoção do autoconhecimento..

  • 03/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza.,Cargo ou função, Representação docente do Colegiado do Curso de Graduação em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química.

  • 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza.,Cargo ou função, Membro da Comissão Eleitoral Local do Instituto Latino-Americano de Ciências da Vida e da Natureza.

  • 12/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza.,Cargo ou função, Membro do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Graduação em Ciências da Natureza - Biologia, Física e Química.

  • 03/2017

    Extensão universitária , Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Formação em Língua Brasileira de Sinais: Nível iniciante, intermediário e avançado.

  • 07/2016 - 12/2016

    Extensão universitária , Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Formação em Língua Brasileira de Sinais- Nível Iniciante.

  • 02/2015 - 12/2015

    Ensino, ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Ensino da Língua Brasileira de Sinais no contexto da educação

  • 02/2015 - 12/2015

    Extensão universitária , Instituto Latino-Americano de Ciências e Vida da Natureza.,Atividade de extensão realizada, Oficina de Libras.

2011 - 2013

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Outras informações:
Projeto apresentado em atendimento ao Edital N. 38/2010/CAPES/INEP, por Nerli Nonato Ribeiro Mori. Este projeto está voltado para o processo de efetivação da política de educação inclusiva em escolas de diferentes regiões do Brasil. Nosso interesse é investigar como estão se concretizando os princípios e determinações dos documentos norteadores da educação inclusiva. Processo junto ao órgão financiador: 38/2010 Convênio ou AUXPE (Capes/Observatório da Educação) n.: 637/2011.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

2013 - 2017

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Pós-Graduação

2002 - 2010

Escola Especializada da Amesfi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2002

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Português, Matemática, História, Professora de Educação Especial

  • 03/2013 - 11/2013

    Extensão universitária , Universidade Estadual de Maringá.,Atividade de extensão realizada, Curso de Formação em Língua Brasileira de Sinais com abordagem Neuropedagógica da Aprendizagem.

2013 - 2013

Colégio Estadual João Manoel Mondrone

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tradutora Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20

2010 - 2010

Colégio Estadual João Manoel Mondrone

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutora Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20

2009 - 2009

Colégio Estadual João Manoel Mondrone

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Tradutora Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20

2008 - 2008

Colégio Estadual João Manoel Mondrone

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutora Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20

2007 - 2007

Colégio Estadual João Manoel Mondrone

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Tradutor Intérprete de Língua de Sinais, Carga horária: 20

Atividades

  • 02/2009

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Tradução e Interpretação de Língua de Sinais

  • 02/2008 - 12/2008

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Tradução e Interpretação de Língua de Sinais

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Tradução e Interpretação de Língua de Sinais

2012 - 2017

Secretaria de Estado da Educação - PR

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2004 - 2012

Secretaria Municipal de Educação de Medianeira

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20