Leandro de Bona Dias

Tem experiência na área de Letras, com ênfase nas Línguas Portuguesa e Inglesa, Literatura Brasileira e Portuguesa, atuando principalmente nos seguintes temas: Identidade Cultural, Literatura, Memória e Ensino. Graduado em Letras: Português/Inglês pela Universidade do Extremo Sul Catarinense (Unesc); Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesc na linha de pesquisa Educação, Linguagem e Memória. Doutor em Ciências da Linguagem pelo Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da Universidade do Sul de Santa Catarina (Unisul) na linha de pesquisa Linguagem e Cultura; Editor da Revista Linguagem, Ensino e Educação (LENDU) do curso de Letras da Unesc e membro dos Grupos de Pesquisa Memória, Afeto e Redes Convergentes - .marc. (Unisul) e Littera - Correlações entre Cultura, Processamento e Ensino: a linguagem em foco (Unesc). Professor do curso de Letras e das Licenciaturas Integradas da Unesc.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ciências da Linguagem

2018 - 2022

Universidade do Sul de Santa Catarina
Título: Um olhar pela fechadura: possibilidades do equívoco de memória
Mário Abel Bressan Júnior. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: literatura; Linguagem; Memória; Equívoco de memória.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Identidade Cultural. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Ciências da Linguagem.

Mestrado em Educação

2015 - 2017

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: Que raio de professoras são essas? A representação docente nas obras de Fanny Abramovich e Ziraldo, Ano de Obtenção: 2017
Gladir da Silva Cabral.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Identidade; Estudos Culturais; literatura; Literatura infantil.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Graduação em Letras: Português/Inglês

2008 - 2011

Universidade do Extremo Sul Catarinense
Título: A Representação da Identidade Feminina nas Letras de Noel Rosa
Orientador: Gladir da Silva Cabral
Bolsista do(a): Governo Federal, PROUNI, Brasil.

Pós-doutorado

2024

Pós-Doutorado. , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina, FAPESC, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura.

Formação complementar

2017 - 2017

Oficina de Teatro. (Carga horária: 50h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2016 - 2016

Evento de Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP, Brasil.

2015 - 2015

Curso Básico de Russo. (Carga horária: 18h). , Universidade do Extremo Sul Catarinense, UNESC, Brasil.

2014 - 2014

Formação Continuada de Professores de Inglês (LI). (Carga horária: 90h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2014 - 2014

Formação continuada: Desafios e possibilidades de aprendizagem (Inglês). (Carga horária: 34h). , Secretaria de Educação do Estado de Santa Catarina, SEDE/SC, Brasil.

2014 - 2014

Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2013 - 2013

Curso Formação de Escritores. (Carga horária: 22h). , Serviço Social do Ccomércio - Santa Catarina, SESC (SC), Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Brasileira e Portuguesa.

Organização de eventos

MORAES, H. J. P. ; BRESSAN JUNIOR, M. A. ; GONCALVES, E. L. ; AVIZ, E. Q. A. ; COSTA, L. L. B. ; ZABOTTI, M. O. ; DIAS, L. B. ; BARBOSA, R. O. ; BO, R. M. A. D. ; SANTOS NETO, V. S. ; FERNANDES, A. C. V. . II Seminário Imaginário e Memória - Conexões e Presença. 2021. (Outro).

DIAS, L. B. ; BRESSAN JUNIOR, M. A. ; MORAES, H. J. P. ; GONCALVES, E. L. ; OSNILDO, R. ; AVIZ, E. Q. A. . Seminário Internacional Imaginário e Memória. 2020. (Outro).

DIAS, L. B. ; BELAN, A. B. ; ANDRADE FILHO, B. M. ; COSTA, B. Q. ; RAUEN, F. J. ; FLORES, G. G. B. ; PEREIRA, I. V. ; OLIVEIRA, K. ; NECKEL, N. R. M. ; SILVEIRA, P. S. A. ; GONCALVES, S. K. M. ; ROSENDO, T. M. ; RIBEIRO, V. V. . I COLÓQUIO DE INTEGRAÇÃO EM CIÊNCIAS DA LINGUAGEM DA UNISUL. 2019. (Outro).

BACK, A. C. P. ; DIAS, L. B. ; SCHLICKMANN, C. A. . 2ª Jornada Internacional da Alfabetização. 2016. (Outro).

DIAS, L. B. ; MONTEIRO, J. F. M. ; SCUSSEL, C. ; CARVALHO, Richarles Souza de . Sarau Unesc. 2016. (Outro).

DIAS, L. B. ; SCHLICKMANN, C. A. ; CARDOSO, A. L. ; BACK, A. C. P. ; AMARAL, P. A. ; ASSUNCAO, V. K. ; REDDING, A. B. ; PAIS, F. G. ; PEIXOTO, E. P. ; SILVEIRA, D. A. ; UGGIONI, E. ; AZEREDO, J. L. ; FELDHAUS, M. ; FREITAS, C. . II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos. 2016. (Congresso).

DIAS, L. B. . VI Semana de Ciência e Tecnologia - UNESC. 2015. (Outro).

SCHLICKMANN, C. A. ; AZEREDO, J. L. ; FELDHAUS, M. ; DIAS, L. B. ; BACK, L. . IV Seminário Institucional do PIBID: Universidade e Escola: diálogos necessários à formação docente. 2015. (Outro).

DIAS, L. B. ; CARVALHO, Richarles Souza de ; SILVEIRA, Daniela Arns . Café Literário em comemoração aos 40 anos do Curso de Letras da UNESC. 2014. (Festival).

DIAS, L. B. . I Seminário de Pesquisa da Linha: Educação, Linguagem e Memória. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Equívoco de memória: o narrador xamã em Becos de Conceição Evaristo. 2022. (Simpósio).

X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Formação de Professores (SIMFOP).O equívoco de memória e a narratividade xamânica em "Becos da Memória", de Conceição Evaristo. 2022. (Simpósio).

II Seminário Imaginário e Memória - Conexões e Presença.Diálogo sobre o equívoco de memória. 2021. (Seminário).

V Seminário da Rede Jim: Pandemia e Desinformação.Consumo literário na pandemia: a memória como ressignificação do presente. 2021. (Seminário).

CONALER 2020. 2020. (Congresso).

XI Semana de Ciência e Tecnologia.Mesa-redonda - Literatura, Adaptação e Cinema. 2020. (Outra).

XIV Seminário Nacional de Literatura, História e Memória.Equívoco de memória: tradução do passado no texto autobiográfico. 2020. (Seminário).

Colóquio de Integração em Ciências da Linguagem da Unisul (CICLU).A incapacidade de esquecer e o excedente de visão em Funes, o memorioso, de Borges. 2019. (Outra).

III Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos: Formação Humana e I Encontro de Egressos do PPGE-UNES.Homenagem aos professores: a construção da identidade docente no samba-enrendo da Camisa 12. 2019. (Seminário).

XIII Semana Acadêmica de Letras da UFSC.Deslendo Harper Lee: Seria Atticus Finch um herói?. 2019. (Simpósio).

X Semana de Ciência e Tecnologia (Unesc).Possibilidades do equívoco: a tradução do passado no texto autobiográfico. 2019. (Outra).

IX Simpósio Nacional Sobre Formação de Professores.As relações entre as identidades profissional e pessoal nas representações docentes em Ziraldo e Fanny Abramovich. 2018. (Simpósio).

II Enlicsul / II Pibid Sul / II Seminário Institucional Pibid/UNISINOS.A Contação de histórias na formação do professor de séries iniciais. 2017. (Seminário).

II Pibid/Sul - Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspetivaskk. A contação de histórias na formação do professor de séries iniciais. 2017. (Congresso).

X Semana de Letras da UFSC: cem anos do curso de Linguística Geral: estruturalismos e pós-estruturalismos.O entrelaçamento do pessoal e do profissional nas representações docentes em Ziraldo e Fanny Abramovich. 2017. (Outra).

2ª Jornada Internacional da Alfabetização. 2016. (Outra).

I Festival Literário Internacional Catarinense - FLIC. 2016. (Outra).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos Países Ibero-Americanos. Uma professora muito maluquinha: Escola, sacralidade e profanação. 2016. (Congresso).

VII Seminário de Literatura Infanto-Juvenil: Linguagens poéticas pelas frestas do contemporâneo - UFSC. 2016. (Seminário).

V Seminário dos Alunos da Pós-Graduação em Literatura da UFSC: Mídia, Mediação e Estado de Exceção. 2016. (Seminário).

XII Encontro do CELSUL: 100 anos do Curso de Linguística Geral: desdobramentos e perspectivasvas. 2016. (Encontro).

X Semana Acadêmica de Letras: Cem anos do Curso de Linguística Geral: estruturalismos e pós-estruturalismos. 2016. (Outra).

X Semana Acadêmica de Letras: Cem anos do Curso de Linguística Geral: estruturalismos e pós-estruturalismos.Uma professora muito maluquinha: Escola, sacralidade e profanação. 2016. (Outra).

Grupo de Pesquisa Littera - Correlações entre cultura, processamento e ensino: a linguagem em foco.Seminários Temáticos das Pesquisas Desenvolvidas em Letras. 2015. (Encontro).

IV Seminário de Leitura e Produção Textual - SELEP. 2015. (Seminário).

Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. 2015. (Seminário).

VI Semana de Ciência e Tecnologia.O Papel da Escola na Formação do Leitor Literário em Graciliano Ramos e Harper Lee. 2015. (Outra).

Fórum SM de Educação - O desafio da inovação curricular no Eo Ensino Médio em tempos de Enem. 2014. (Seminário).

II Encontro Catarinense do PIBID. 2014. (Encontro).

2ª Semana de Ciência e Tecnologia.A Construção Argumentativa Nas Letras de Noel Rosa Por Meio da Análise do Uso de Metáforas e do Campo Semântico. 2011. (Seminário).

2ª Semana de Ciência e Tecnologia.As Práticas de Linguagem nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Quarto Ciclo do Ensino Fundamental. 2011. (Seminário).

Grupo de Pesquisa Littera - Correlações entre cultura, processamento e ensino: a linguagem em foco.Comunicação Social: da leitura à leitura crítica. 2011. (Outra).

IX Salão de Iniciação Científica: Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão.As práticas de linguagem nos livros didáticos de Língua Portuguesa no quarto ciclo do ensino fundamental. 2011. (Seminário).

Seminário de Educação da Editora Saraiva: Educação Interdisciplinar - Fluxos de Saberes e Competências Para um Mundo nas Redes Sociais. 2011. (Seminário).

XII Semana de Estudos Históricos e XI Ciclo de Ensino do Curso de Letras: História e Licenciatura. 2011. (Seminário).

XII Semana de Estudos Históricos e XI Ciclo de Ensino do Curso de Letras: História e Licenciatura - UNESC.As práticas de linguagem nos livros didáticos do quarto ciclo do ensino fundamental. 2011. (Seminário).

I Seminário de Pesquisa da Linha :"Educação, Linguagem e Memória. 2010. (Seminário).

X Ciclo de Ensino do Curso de Letras - Ética na Produção Textual. 2010. (Seminário).

APLISC - Convenção de Professores de Língua Inglesa dos Estados do Sul. 2009. (Outra).

COLE - Congresso de Leitura. 2009. (Congresso).

IV Seminário da Associação de Professores de Língua Inglesa de Santa Catarina - APLISC. 2009. (Seminário).

VI ECAL - Encontro Catarinense de Letras. 2009. (Encontro).

1º SELEP - Seminário de Leitura e Produção Textual do Curso de Letras da Unesc. 2008. (Seminário).

I Congresso de Humanidades, Ciências e Educação - Universidade: Articulando Ciência e Educação. 2008. (Congresso).

IX Ciclo de Ensino do Curso de Letras - Literatura em Cena - Machado de Assis. 2008. (Seminário).

The use of pronounciation to pragmatics. 2008. (Seminário).

Motivation, consistent learning and questions about BEING AN ENGLISH TEACHER AND REFLEXIONS ON BEING AN ENGLISH TEACHERR. 2007. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Gabriel Vargas Nunes

DIAS, Leandro De Bona; DOMINGUES, C.; DALTOE, A. S.. PNLD Literário de Língua Inglesa e a formação do leitor literário: uma análise pela perspectiva de professores da Educação Básica. 2025. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Cristiane Dias

DIAS, Leandro De Bona; FRITZEN, C.; CABRAL, Gladir da Silva. A Academia Criciumense de Letras e suas ações de incentivo à leitura e escrita literária nas escolas de Cricúma. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Morgana Emmy Silva Rocha

DIAS, Leandro De Bona; CABRAL, Gladir da Silva; FRITZEN, C.. O papel da literatura na reconstrução de si e na resistência às adversidades segundo a obra de Michèle Petir. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Fabíola Medeiras Savi

DIAS, Leandro De Bona; BRESSAN JUNIOR, M. A.; NECKEL, N.. A escrita de memórias coletivas através de materialidade presentes nas redações do Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM. 2024. Dissertação (Mestrado em Ciências da Linguagem) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: Miriam Fernandes Savi

DE BONA DIAS, LEANDRO; CABRAL, Gladir da Silva; SALES, C.; CECHINEL, A.. Literatura e formação: a concepção do literário no Exame Nacional do Ensino Médio (2018-2021). 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Karolainy Benedet dos Santos

CABRAL, Gladir da Silva; CECHINEL, A.;DE BONA DIAS, LEANDRO. A Lei n. 10.639/03 e o ensino da dança na escola: diálogo com professores da área de linguagem e ciências humanas. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Rosimara Gomes Zanin

DIAS, Leandro De Bona; SILVEIRA, Daniela Alves; FREITAS, C.. Educação autônoma: um olhar para a obra "O pequeno Príncipe" a partir de uma perspectiva freireana. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Lóren Menegilso dos Passos

CECHINEL, A.; CABRAL, Gladir da Silva;DIAS, Leandro De Bona. Samba-enredo: do discurso à construção social e cultural do sujeito. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Talita da Silva Pereira

SCHLICKMANN, C. A.; VIRTUOSO, J. C.;DIAS, Leandro De Bona. A influência dos filmes baseados em livros na leitura de jovens: como adaptações cinematográficas estimulam o interesse pela leitura. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Tayana Rodrigues da Silva

OENING, E.; CARVALHO, Richarles Souza de;DIAS, Leandro De Bona. Soft power e cultura pop como ferramenta de aquisição e aprendizagem de línguas: um estudo baseado na Teoria de Krashen. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Cauê Cristiano Cardoso

DIAS, Leandro De Bona; MOREIRA, J.; FERREIRA, I.. A biblioterapia na prática da psicanálise existencial. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Jian Carlos Duarte

DIAS, Leandro De Bona; CARVALHO, Richarles Souza de; SILVEIRA, Daniela Alves. Análise de comandos de redação de ENEM em livros didáticos do Novo Ensino Médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Ruana Rodrigues

CIZESCKI, F.; OENING, E.;DIAS, Leandro De Bona. Tradução de humor: os recursos linguísticos para traduzir as piadas de Friends. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Gabriela Teixeira Brodini

DIAS, Leandro De Bona; SILVEIRA, Daniela Alves; FREITAS, C.. Instrumento avaliativo prova na Educação Básica: um estudo feito a partir da análise de "provas" de literatura aplicadas para turmas de 1ª série do ensino médio. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Ronaldo Alves de Melo

DOMINGUES, C.;DE BONA DIAS, LEANDRO; DALTOE, A. S.. Os Bruzundangas, de Lima Barreto: literatura para ler na escola. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Sul de Santa Catarina.

Aluno: GABRIELA CANELLA FRAGA SCARSI

CABRAL, Gladir da Silva; CECHINEL, A.;DE BONA DIAS, LEANDRO. A invisibilidade social da mãe como mulher na obra "Por favor, cuide da mamãe", de autoria de Shin Kyung-Sook. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Marina Rodrigues Ramos

CABRAL, Gladir da Silva; CECHINEL, A.;DE BONA DIAS, LEANDRO. As contribuições de Cecília Meireles para o ensino de literatura infantil no livro "Problemas da Literatura Infantil". 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Bruna Henrique Fontes

DIAS, L. B.; FREITAS, C.; CARVALHO, Richarles Souza de. Contribuição dos contos de fadas no desenvolvimento afetivo da criança na educação infantil. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Laura Cittadin

DIAS, L. B.; CARVALHO, Richarles Souza de; CABRAL, Gladir da Silva. O retrato do oriente na obra Novas Lendas Orientais, de Malba Tahan. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Emilly Gouvea Ferreira

DIAS, L. B.; CABRAL, Gladir da Silva; LUCION, C. S.. A Síndrome de Otelo em Dom Casmurro, de Machado de Assis. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Adriana Fernandes Buz

DIAS, L. B.; CARVALHO, Richarles Souza de; SILVEIRA, D. A.. A Literatura na prática pedagógica em CEIMs de Criciúma. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Júlia Souza Cesconetto Pereira

FREITAS, C.;DIAS, L. B.. A disciplina de Produção e Interpretação de Textos no curso de Matemática: a relação das letras com os números. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: THAIS FLORIANO DE SOUZA

SCHLICKMANN, C. A.;DIAS, L. B.. Uma análise de estratégias de ensino de leitura no ensino fundamental i na cidade de jacinto machado. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: Beatriz Sonego Zanette

FREITAS, C.;DIAS, L. B.. Escritores da liberdade: análise de uma concepção metodológica. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Aluno: ZÉLIA MARIA BORGES BRESSAN

DIAS, L. B.; SILVEIRA, R. K.. Menina bonita do laço de fita: literatura infantil e identidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense.

DIAS, L. B.; DIAS, C.; VIEIRA, B. L.. Concurso Literário "A poesia vai de ônibus". 2017. Associação Criciumense de Transporte Urbano.

DE BONA DIAS, LEANDRO; COELHO, T.. Festival de Curtas Pibid ? subprojeto de Letras da Unesc. 2017. Universidade do Extremo Sul Catarinense.

Orientou

Márcia Pereira Helena Bruno

Análise da concepção do ensino de língua no livro didatico "Super Stars", coleção adotada para o ensino de inglês nos anos iniciais em Santa Catarina; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Leandro de Bona Dias;

Marina Medeiros Vicente

Literatura infantil e ensino de língua inglesa: uma análise de três obras literárias presentes nas escolas municipais de Criciúma; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Leandro de Bona Dias;

Beatriz Ribeiro dos Santos

Leitura LIterária e Comunidades Virtuais: uma análise da plataforma Wattpad; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Leandro de Bona Dias;

Aline Dias de Carvalho

Ensino de Literatura na Educação Básica: análise das práticas na disciplina de Língua Portuguesa; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Leandro de Bona Dias;

Gabriela Bereta Brocca

Homens sem mulheres: a construção das identidades em três contos de Haruki Murakami; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Leandro de Bona Dias;

Luciano Amaral Villas Boas

Análise da construção da personagem Macabéa em A hora da estrela; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade do Extremo Sul Catarinense; Orientador: Leandro de Bona Dias;

Produções bibliográficas

  • DIAS, Leandro De Bona ; DOMINGUES, C. ; RAMOS, T. R. O. . Entre a dor e o acolhimento: escola, criança e leitura em Infância, de Graciliano Ramos. LINGUAGEM EM (DIS)CURSO (ONLINE) , v. 25, p. 1-15, 2025.

  • DIAS, Leandro De Bona ; BROCCA, G. B. . HOMENS SEM MULHERES:A CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES DOS PERSONAGENS EM TRÊS CONTOS DE HARUKI MURAKAMI. https://periodicos.unesc.net/ojs/index.php/lendu/article/view/8933/7089 , v. 7, p. 19-39, 2024.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; BRESSAN JÚNIOR, MÁRIO ABEL . INVENTAR E FINGIR O PASSADO: O EQUÍVOCO DE MEMÓRIA EM INFÂNCIA, DE GRACILIANO RAMOS. Revista de Letras Juçara , v. 6, p. 1-19, 2022.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; DOMINGUES, C. . Cenas de leitura em Infância, de Graciliano Ramos. SCRIPTA , v. 25, p. 114-124, 2022.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; BRESSAN JÚNIOR, MÁRIO ABEL . Um diálogo sobre o equívoco de memória. ILHA DO DESTERRO , v. 74, p. 91-109, 2021.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; BRESSAN JÚNIOR, MÁRIO ABEL . MEMÓRIA E ESQUECIMENTO: O EXCEDENTE DE VISÃO EM FUNES, O MEMORIOSO, DE JORGE LUÍS BORGES. LINGUISTICA Y LITERATURA , v. 41, p. 489-504, 2020.

  • DIAS, L. B. ; BRESSAN JUNIOR, M. A. . POSSIBILIDADES DO EQUÍVOCO: A TRADUÇÃO DO PASSADO NO TEXTO AUTOBIOGRÁFICO. Fólio - Revista de Letras , v. 12, p. 1-22, 2020.

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . UMA PROFESSORA MUITO MALUQUINHA: ESCOLA, SACRALIDADE E PROFANAÇÃO. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC , p. 1-12, 2016.

  • HENRIQUE, L. L. S. ; DIAS, L. B. . Literatura Como Crítica Social: A Sátira da Sociedade Brasileira em Os Bruzundangas. REVISTA LENDU - LINGUAGEM, ENSINO E EDUCAÇÃO , v. 1, p. 1-7, 2012.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; GONCALVES, M. ; DAL-BO, R. ; REIS, S. A. ; REIS, V. C. . Consumo literário na pandemia:o passado e a memória para reconstituição do presente. In: Álvaro Nunes laranjeira; Juremis Machado da Silva; Moisés de Lemos Martins; Philippe Joron; Heloísa Juncklaus Preis Moraes; Mário Abel Bressan Júnior (Orgs.). (Org.). Pandemia e (des)informação: mídia, imaginário e memória. 1ed.Porto Alegre: Sulina, 2023, v. v1, p. 267-281.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; CABRAL, Gladir da Silva . Currículo e construção da identidade docente: um olhar a partir das obras de Ziraldo e Fanny Abramovich. In: Angela Cristina de Palma Back; André Cechinel; Talita Duarte de Jesus (Orgs.). (Org.). Educação, Linguagem e Memória: outras histórias. 1ed.Criciúma: Editora Unesc, 2021, v. 1, p. 43-69.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; BITTENCOURT, R. L. ; SILVEIRA, K. M. P. . O gênero telejornal como prática de retextualização por meio da oralidade. In: Back, Angela Cristina Di Palma; Schlickmann, Carlos Arcângelo. (Org.). Língua e Ensino: contribuições à formação docente. 1ed.Criciúma: Editora Unesc, 2021, v. , p. 107-126.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; BRESSAN, L. ; PAULO, M. G. . Fios de memória: uma leitura do conto 'Felicidade Clandestina? de Clarice Lispector. In: Mateus Dias Vilela; Mário Abel Bressan Júnior. (Org.). REDES, CONEXÕES E MEMÓRIA: os espaços na mídia, literatura e cultura. 1ed.São Paulo: Jogo de Palavras, 2020, v. , p. 1-.

  • DIAS, L. B. . Homenagem aos professores: a construção da identidade docente no samba-enredo da Camisa 12. In: Miryan Cruz Debiasi; Juliana Natal da Silva. (Org.). Estudos em Educação. 1ed.Orleans: Centro Universitário Barriga Verde - UNIBAVEdia, 2019, v. 1, p. 107-122.

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . A representação da identidade feminina nas letras de Noel Rosa. In: Carlos Arcângelo Schilickmann; Jéferson Luís de Azeredo; Richarles Souza de Carvalho (Orgs.). (Org.). Linguagem e construção de identidades. 1ed.Criciúma: EDIUNESC, 2018, v. , p. 77-96.

  • DIAS, L. B. . O Papel da escola na formação do leitor em Graciliano Ramos e Harper Lee. In: Gisele Silveira Coelho Lopes; Kelly Gianezini; Luciane Bisognin Ceretta orgs.. (Org.). Temas contemporâneos em pesquisa: as diferentes áreas do conhecimento na Unesc. 1ed.: Multideia, 2017, v. 4, p. 153-167.

  • DIAS, L. B. ; FRITZEN, C. ; LOUREIRO, I. R. ; CABRAL, Gladir da Silva . A Literatura na escola. In: Atilio Butturi Junior; Donesca Cristina Puntel Xhafaj; Leandra Cristina de Oliveira; Noêmia Soares Guimarães; Rosângela Pedralli (Orgs.). (Org.). A Literatura na Escola. 1ªed.Curitiba: CRV, 2016, v. , p. 49-56.

  • DIAS, L. B. ; SCHLICKMANN, C. A. . As práticas de Linguagem nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Quarto Ciclo do Ensino Fundamental. In: Angela Cristina Di Palma Back; Carlos Arcângelo Schlickmann; Richarles Souza de Carvalho. (Org.). Língua e Ensino: práticas de linguagem possíveis e reais. 1ed.Criciúma: UNESC, 2014, v. , p. 139-163.

  • MELO, Ana Paula Nunes ; DIAS, L. B. . A representação de identidades em 'Vida Maria': relações de poder, alteridade e políticas públicas. In: IX Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', 2015, São Cristovão. IX Colóquio Internacional "Educação e Contemporaneidade", 2015. p. 1-14.

  • BRESSAN JUNIOR, M. A. ; DE BONA DIAS, LEANDRO . O EQUÍVOCO DE MEMÓRIA E A NARRATIVIDADE XAMÂNICA EM ?BECOS DA MEMÓRIA?, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. In: X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional sobre Formação de Professores (SIMFOP/UNISUL), 2022, Tubarão. Anais do X Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional sobre Formação de Professores (SIMFOP/UNISUL). Tubarão: Unisul, 2022. v. 1. p. 248-249.

  • DIAS, L. B. ; BITTENCOURT, Ricardo Luiz de ; JACINTO, J. P. ; FIGUEIREDO, L. R. ; ALVES, P. H. ; ROCHA, P. S. ; CANDIDO, T. S. ; PEREIRA, T. F. ; SILVEIRA, K. M. P. . A contação de histórias na formação do professor de séries iniciais. In: II Encontro das Licenciaturas da Região Sul, 2017; II ENLICSUL, 2017; II PIBID/UNISINOS, 2017; Tema: Práticas de Iniciação à Docência na Região Sul: enfoques, avaliação e perspectivas;, 2017, São Leopoldo. II ENLICSUL 2017. São Leopoldo: RDBU| Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos, 2017. p. 1-5.

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . Uma professora muito maluquinha: escola, sacralidade e profanação. In: II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos países Ibero-Americanos, 2016, Criciúma. Anais do II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação: Políticas de Formação nos países Ibero-Americanos. Criciúma: Editora Unesc - EdiUnesc, 2016. v. 1. p. 108-110.

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . Chance: o eremita pós-moderno em um jardim de identidades. In: Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos, 2015, Criciúma. Anais do Seminário de Educação, Conhecimento e Processos Educativos. Criciúma: UNESC, 2015. v. 1. p. 1-7.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; BRESSAN JUNIOR, M. A. . EQUÍVOCO DE MEMÓRIA: O NARRADOR XAMÃ EM BECOS DE CONCEIÇÃO EVARISTO. In: VIII Simelp - VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África, 2022, São Paulo. Anais do VIII Simelp - VIII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa - Edição Especial Híbrida Angola-África. Anais...São Paulo(SP) Universidade de São Paulo, 2022, 2022.

  • DIAS, L. B. ; BRESSAN JÚNIOR, MÁRIO ABEL . Equívoco de memória: A tradução do passado no texto autobiográfico. In: Seminário Nacional de Literatura, História e Memória, 2020, Cascavel. Anais do Seminário Nacional de Literatura, História e Memória. Cascavel, 2020. p. 1.

  • DIAS, L. B. ; SA, J. B. . As relações entre as identidades profissional e pessoal nas representações docentes em Ziraldo e Fanny Abramovich. In: IX SIMPÓSIO NACIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A EDUCAÇÃO BRASILEIRA NA ATUAL CONJUNTURA NACIONAL e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas, 2018, Tubarão. Anais do IX SIMFOP - Simpósio Nacional sobre Formação de Professores: a Educação Brasileira na atual conjuntura Nacional e VII Seminário Regional do Proesde Licenciaturas. Tubarão: UNISUL - Universidade do Sul de Santa Catarina, 2018.

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . O entrelaçamento do pessoal e do profissional nas representações docentes em Ziraldo e Fanny Abramovich. In: XI Semana Acadêmica de Letras da UFSC: O intelectual ausente: Umberto Eco, semiótica e literatura, 2017, Florianópolis. Caderno de Resumos da XI Semana Acadêmica de Letras da UFSC: O intelectual ausente: Umberto Eco, semiótica e literatura, 2017. v. 11. p. 22-22.

  • SILVEIRA, K. M. P. ; DIAS, L. B. ; BITTENCOURT, R. L. ; ROCHA, P. S. ; PEREIRA, T. F. . A importância da contação de história por meio de diferentes metodologias. In: VIII Semana de Cciência e Tecnologia Unesc, 2017, Criciúma. Anais VIII Semana de Ciência e Tecnologia. Criciúma: EdiUnesc, 2017. v. 8. p. 3-3.

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . Uma professora muito maluquinha: escola, sacralidade e profanação. In: X Semana de Letras da UFSC: cem anos do curso de Linguística Geral: estruturalismos e pós-estruturalismos, 2016, Florianópolis. Anais da X Semana de Letras da UFSC: cem anos do curso de Linguística Geral: estruturalismos e pós-estruturalismos, 2016. v. 5. p. 19-19.

  • DIAS, L. B. . O Papel da Escola na Formação do Leitor Literário em Graciliano Ramos e Harper Lee. In: VI Semana de Ciência e Tecnologia, 2015, Criciúma. Anais VI Semana de Ciência e Tecnologia. Criciúma: Editora Unesc, 2015. v. 6. p. 5-5.

  • DIAS, L. B. ; SCHLICKMANN, C. A. . As Práticas de Linguagem nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Quarto Ciclo do Ensino Fundamental. In: IX Salão de Iniciação Científica: Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão, 2011, Torres. Universidade Luterana do Brasil - Campus Torres - Anais 2011, 2011.

  • SCHLICKMANN, C. A. ; DIAS, L. B. . As Práticas de Linguagem nos Livros Didáticos de Língua Portuguesa do Quarto Ciclo do Ensino Fundamental. In: 2ª Semana de Ciência e Tecnologia, 2011, Criciúma. Anais II Semana de Ciência e Tecnologia, 2011. v. 1. p. 12-12.

  • DIAS, A. T. B. B. B. ; DIAS, L. B. . A Construção Argumentativa nas Letras de Noel Rosa Por Meio da Análise do Uso de Metáforas e do Campo Semântico. In: 2ª Semana de Ciência e Tecnologia, 2011, Criciúma. Anais II Semana de Ciência e Tecnologia, 2011. v. 1. p. 2-2.

  • DE BONA DIAS, LEANDRO . Linguagem, memória e a construção de si na obra Infância. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de ; CECHINEL, A. . Mesa-redonda - Literatura, Adaptação e Cinema. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de . Live: Cinema e música. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; CABRAL, Gladir da Silva . Live: Memória, Infância e autobiografia em Harper Lee. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; STEIN, A. . Live: Lima Barreto vida e obra. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . O entrelaçamento do pessoal e do profissional nas representações docentes em Ziraldo e Fanny Abramovich. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. ; BITTENCOURT, R. L. ; SILVEIRA, K. M. P. ; JACINTO, J. P. . A Contação de histórias na formação do professor de séries iniciais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . Uma professora muito maluquinha: escola, sacralidade e profanação.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . Chance: o eremita pós-moderno em um jardim de identidades. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. . O Papel da Escola na Formação do Leitor em Graciliano Ramos e Harper Lee. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. ; SCHLICKMANN, C. A. . As práticas de linguagem nos livros didáticos do quarto ciclo do ensino fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. ; CABRAL, Gladir da Silva . A Representação da Identidade Feminina nas Letras de Noel Rosa. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. ; SCHLICKMANN, C. A. . As Práticas de linguagem nos livros didáticos de Língua Portuguesa do quarto ciclo do Ensino Fundamental. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DIAS, L. B. ; DIAS, A. T. B. B. B. . A construção argumentativa nas letras de Noel Rosa por meio da análise do uso de metáforas e do campo semântico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DE BONA DIAS, LEANDRO ; PEREIRA, L. M. . Reflexões sobre a identidade docente e as tecnologias do imaginário no ambiente educacional. Florianópolis: Universidade Aberta do Brasil, 2020 (Resumo expandido em anais).

  • DIAS, L. B. . Filosofia da Libertação e Literatura: um diálogo sobre exterioridade e alteridade. CRICIÚMA: EdiUnesc - Periódico LENDU - Linguagem, Ensino e Educação, 2019 (Ensaio).

  • ROSA, Marcello Zapelini ; DIAS, L. B. . Rinocerontes, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ROSA, Marcello Zapelini ; DIAS, L. B. . Pálpebras, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ROSA, Marcello Zapelini ; DIAS, L. B. . Nua e Crua. Criciúma, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • ROSA, Marcello Zapelini ; DIAS, L. B. . Misturas. Criciúma, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

VILELA, M. D. ; BRESSAN JUNIOR, M. A. ; DIAS, L. B. . Conexões digitais e convergentes : sentidos, afeto e cultura. 2019.

DIAS, L. B. . Práticas de Ensino de Ciências e Educação Ambiental. 2017.

DIAS, L. B. . 2014 - O ano dos campeões. 2016.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de . Aplicação da Prova de Proficiência Test of English as a Foreign Language (TOEFL). 2024.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de . Aplicação da Prova de Proficiência Test of English as a Foreign Language (TOEFL). 2023.

DE BONA DIAS, LEANDRO . Programa Nacional Bibliotecxa na Escola - MEC / Governo Federal. 2022.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de . Aplicação da Prova de Proficiência Test of English as a Foreign Language (TOEFL). 2022.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de . Aplicação da Prova de Proficiência Test of English as a Foreign Language (TOEFL). 2021.

DIAS, L. B. . III Seminário de Filosofia e Sociedade. 2017.

DIAS, L. B. ; CIZESCKI, F. ; CAMARGO, G. . VII Semana de Ciência e Tecnologia da Universidade do Extremos Sul Catarinense- Unesc: Ciência alimentando o Brasil. 2016.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; SCHLICKMANN, C. A. ; FERRAZ, D. R. ; CARVALHO, Richarles Souza de . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2024. (Editoração/Periódico).

DE BONA DIAS, LEANDRO . Disciplina de Revisão de Tetos Midiáticos. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; SCHLICKMANN, C. A. ; FERRAZ, D. R. ; CARVALHO, Richarles Souza de . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2023. (Editoração/Periódico).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CABRAL, Gladir da Silva . Oficina de Escrita Criativa : Imaginação e Palavra. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de ; SCHLICKMANN, C. A. ; FERRAZ, D. R. . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2022. (Editoração/Periódico).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CABRAL, Gladir da Silva . Oficina de Escrita Criativa : Imaginação e Palavra. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CYPRIANO, V. M. ; SCUSSEL, C. . Apanhando desperdícios: leitura literária em sala de aula. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de material Diático).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; CARVALHO, Richarles Souza de ; FERRAZ, D. R. ; SCHLICKMANN, C. A. . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2021. (Editoração/Periódico).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; SCHLICKMANN, C. A. ; FERRAZ, D. R. ; CARVALHO, Richarles Souza de . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2020. (Editoração/Periódico).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; FERRAZ, D. R. ; SCHLICKMANN, C. A. ; CARVALHO, Richarles Souza de . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2019. (Editoração/Periódico).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; SCHLICKMANN, C. A. ; FERRAZ, D. R. ; CARVALHO, Richarles Souza de . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2018. (Editoração/Periódico).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; SCHLICKMANN, C. A. ; FERRAZ, D. R. ; CARVALHO, Richarles Souza de . Revista Lendu - Linguagem, Ensino e Educação. 2017. (Editoração/Periódico).

DIAS, L. B. ; HENRIQUE, L. L. S. ; RECH, S. A. . Formação Continuada para professores da Rede Pública Municipal de Criciúma-SC: 'O uso da Literatura Inglesa e Norte-Americana em sala de aula'. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, M. Z. . A família. 2022. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; ROSA, M. Z. ; HAHN, S. . O professor que sabia demais. 2021. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, M. Z. . Marion: galos e passarinhos. 2021. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, Marcello Zapelini . Travessia. 2020. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, Marcello Zapelini . O pai. 2019. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, Marcello Zapelini . O cinema. 2019. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, Marcello Zapelini . Escolhedeiras. 2019. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, Marcello Zapelini . O empresário do ano. 2017. Filme.

DE BONA DIAS, LEANDRO ; HAHN, S. ; ROSA, Marcello Zapelini . Domingos Bugreiro. 2017. Filme.

DIAS, L. B. ; ROSA, Marcello Zapelini ; HAHN, S. . Ela. 2016. Filme.

DIAS, L. B. ; ROSA, Marcello Zapelini ; HAHN, S. . Cenas de um casamento. 2015. Filme.

DIAS, L. B. ; ROSA, Marcello Zapelini ; HAHN, S. . Era uma vez fitas, dvs e BluRays. 2014. Filme.

DIAS, L. B. . Domingos: o bugreiro. 2009 (Publicação de conto em Concurso Literário).

DIAS, L. B. . Domingos: o bugreiro. 2009 (Publicação de conto em coletânia).

DIAS, L. B. . Poesia:O real se aproxima. 2007 (Publicação de poesia em Concurso Literário).

DIAS, L. B. . Conto: Impressões, Poesia: O fim. 2006 (Publicação de conto e poesia em Concurso Literário).

Projetos de pesquisa

  • 2010 - 2011

    As práticas de linguagem nos livros didáticos do quarto ciclo do ensino fundamental, Descrição: Pesquisa que investigou os tratamentos dados às práticas de linguagem (produção/recepção de textos orais/escritos e análise linguística) nos livros destinados ao ensino de Língua Portuguesa com vistas a observar em que medida essas práticas corroboram ou não a perspectiva de letramento do aluno como definido por Soares (1999).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Leandro de Bona Dias - Integrante / Carlos Arcângelo Schlickmann - Coordenador., Financiador(es): Universidade do Extremo Sul Catarinense - Bolsa.

Prêmios

2008

3º lugar na CAtegoria Conto Infanto-Juvenil, ACLE - Academia Criciumense de Letras.

2007

Menção Honrosa na Categoria Poema (até 19 anos), ACLE - Academia Criciumense de Letras.

2006

Menção Honrosa na Categoria Conto, ACLE - Academia Criciumense de Letras.

2006

3º lugar na Categoria Poema Ensino Médio, ACLE - Academia Criciumense de Letras.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2022

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2017

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2018

Escola de Ensino Basico Humberto de Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Ttitular, Carga horária: 3

2015 - 2015

Escola de Ensino Basico Humberto de Campos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Língua Portuguesa e Língua Inglesa

2014 - 2014

Escola de Ensino Basico Humberto de Campos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Língua Portuguesa e Língua Inglesa

2013 - 2013

Escola de Ensino Basico Humberto de Campos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 30

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Língua Portuguesa Língua Inglesa

2014 - 2014

EEB Heriberto Hülse

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Língua Portuguesa Língua Inglesa

2012 - 2012

Escola de Educação Básica Abilio César Borges

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Língua Inglesa

2012 - 2012

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Adolfo Back

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Língua Portuguesa Língua Inglesa

2012 - 2012

Escola Municipal de Ensino Infantil e Fundamental Profª Lili Coelho

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Língua Inglesa

2024 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Tópicos Especiais em Língua Port, Carga horária: 3

2023 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura Brasileira

2023 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor das Licenciaturas Integradas Unesc, Carga horária: 3

2023 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Prof. de Met. de Ension de Língua e Literatur, Carga horária: 3

2022 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Produção Textual (Colégio Unesc), Carga horária: 5

2022 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Literatura Infantojuvenil, Carga horária: 3

2022 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Práticas de Leitura e Oralidade, Carga horária: 3

2016 - Atual

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Prestador de serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de serviço

Outras informações:
Administrador (Test Center Administrator - TCA) da prova de proficiência TOEFL (Test of English as a Foreign Language)

2021 - 2021

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 3

Outras informações:
Estágio Docência realizado na disciplina de Escrita Criativa ministrada pelo professor Gladir da Silva Cabral no Curso de Letras da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)

2016 - 2016

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Estágio docência, Enquadramento Funcional: Estágio docência, Carga horária: 4

Outras informações:
Estágio Docência realizado na disciplina de Literatura Inglesa e Norte-Americana I ministrada pelo professor Gladir da Silva Cabral no Curso de Letras da Universidade do Extremo Sul Catarinense (UNESC)

2010 - 2011

Universidade do Extremo Sul Catarinense

Vínculo: Bolsita / PIBIC, Enquadramento Funcional: Bolsita / PIBIC

Atividades

  • 07/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Prática Como Componente Curricular II

  • 07/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Universal

  • 07/2021

    Ensino, Letras - Inglês, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literature for children

2017 - 2017

E.E.B. Engº Sebastião Toledo dos Santos

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

Outras informações:
Disciplinas Ministradas: Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura Infantil

2017 - 2017

E.E.B. Rubens de Arruda Ramos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Portuguesa e Língua Inglesa

2017 - 2017

E.E.B. Joaquim Ramos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Profesor titular, Carga horária: 2

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Língua Inglesa

2019 - 2019

E.E.B. Melchiades Bonifácio Espindola

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 10

2022 - 2022

Prefeitura Municipal de Criciúma, PM/Criciúma

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Língua Inglesa na Escola Professora Lili Coelho