Leozart da Silva Matos

Possui graduação em Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (1999). Mestrado em Educação Matemática pela Universidade Federal de Juiz de Fora (2013). Atualmente é professor efetivo do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG), campus Leopoldina.

Informações coletadas do Lattes em 02/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Educação Matemática

2012 - 2013

Universidade Federal de Juiz de Fora
Título: COMPREENSÕES SOBRE DERIVADA E INTEGRAL COM O USO DE UM CAS ON LINE: UM ESTUDO COM ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO., Ano de Obtenção: 2013
Orientador: Antonio Olimpio Júnior
Palavras-chave: Cálculo no ensino médio; . Tecnologia; WolframAlpha.; Experimento de Ensino; Raiz cognitiva.

Graduação em Matemática

1995 - 1999

Universidade Federal de Juiz de Fora

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Participação em eventos

I Seminário de Pesquisa ?Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática?. 2016. (Encontro).

I Seminário de Pesquisa ?Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática?.Análise do uso de um CAS on line no desenvolvimento de atividades de derivada e integral com alunos do ensino médio. 2016. (Encontro).

XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.Como alunos do terceiro ano do ensino médio compreendem os conceitos de derivada e integral com o uso de um CAS on line?. 2013. (Encontro).

XI ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).

Orientou

Aurélio M

Azerêdo; Leonan S; Nogueira; Leonardo S; Nogueira; CRIADOURO DE PEIXES AUTOMATIZADO; 2019; Orientação de outra natureza - Instituto Federal Fluminense; Orientador: Leozart da Silva Matos;

Produções bibliográficas

  • MATOS, L. S. . COMO ALUNOS DO TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO COMPREENDEM OS CONCEITOS DE DERIVADA E DE INTEGRAL COM O USO DE UM CAS ONLINE?. In: XI ENEM - Encontro Nacional em Educação Matemática, 2013, Curitiba. Anais XI ENEM - Encontro Nacional em Educação Matemática, 2013.

  • MATOS, L. S. . Desenvolvimento Curricular, Formação de Professores e Tecnologias em Educação Matemática. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

MATOS, L. S. . Criptorafia. 1998. (Resumos simples em anais de eventos).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Instituto Federal Fluminense, Instituto Federal Fluminense - Campus Santo Antônio de Pádua. , Av. João Jazbic, Aeroporto, 28470000 - Santo Antônio de Pádua, RJ - Brasil, Telefone: (22) 38539650, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2014

Universidade do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor contratado

2012 - 2016

Colégio Carmo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 16

2012 - 2013

Colégio Anglo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 5

2011 - 2014

Colégio Raiz

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

2008 - 2011

Colégio Equipe

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor contratado

Outras informações:
Professor de Matemática e Física.

2014 - 2015

Faculdade do Futuro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 10

2007 - 2008

Faculdade do Futuro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor contratado

Outras informações:
Professor de Bioestatítica dos cursos de Farmácia, Enfermagem e Ciências Biológicas.

2003 - 2007

Faculdade de Direito e Ciências Sociais do Leste de Minas

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor dos cursos de Matemática e Ciências da Computação.

2014 - 2014

escola do futuro

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor contratado, Carga horária: 12

2001 - 2008

escola do futuro

Vínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor

Outras informações:
Professor de Matemática e Física.

2015 - 2016

Colégio Sagrado Coração de Maria

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Carga horária: 14

2016 - 2019

Instituto Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente efetivo, Regime: Dedicação exclusiva.