Maria Eduarda Carrenho Fabrin

Licenciada em Artes Visuais pela Universidade Estadual de Maringá (2013-2016); pós-graduada em Arteterapia pela Faculdade Censupeg/SC (2017-2020); pós-graduanda em Docência e Gestão no Ensino Superior pela Universidade Paranaense (UNIPAR). Artista visual, professora de Arte, escritora, expositora e Arteterapeuta associada APAT 059/0221. Em 2019, participou como ministrante da oficina teórico-prática intitulada ?Arte e saúde mental: vivenciando a cor a partir da aquarela?, realizada no Instituto Federal do Paraná - Campus Umuarama, no VII SETEC. Nesse mesmo ano, realizou estágio em Arteterapia no lar de idosos São Vicente de Paulo, o que deu vazão ao artigo "Expressão e figuras arquetípicas: a gestualidade no processo arteterapêutico com mulher asilada". Em 2021, participou como oficineira convidada do Festival de Ilustração de Maringá (FIMA). Trabalha com arte para além dos espaços formais de ensino, atendendo em Arteterapia e ministrando também oficinas e cursos livres de pintura em seu ateliê. Tem interesse nas seguintes áreas: processo criativo, pintura, educação, linguística, psicologia analítica e sua interface com as artes.

Informações coletadas do Lattes em 07/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Docência e Gestão no Ensino Superior

2020 - Atual

Universidade Paranaense

Especialização em Arteterapia

2017 - 2020

Centro Sul Brasileiro de Pesquisa Extensão e Pós-Graduação LTDA
Título: Expressão e figuras arquetípicas: a gestualidade no processo arteterapêutico com mulher asilada
Orientador: Rikeli Ferreira Thives Hackbarth

Graduação em Artes Visuais

2013 - 2016

Universidade Estadual de Maringá
Título: "Viva la Vida": a inserção do artístico no cotidiano
Orientador: João Paulo Baliscei

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em PROGRAMA BOLSA-QUALIFICAÇÃO CULTURAL PARA TRABALHADORES E TRABALHADORAS DA. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual de Ponta Grossa, UEPG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciências Humana.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

FABRIN, M. E. C. . 3ª JIED - Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2 EIID - Encontro Internacional da Imagem em Discurso. 2015. (Congresso).

FABRIN, M. E. C. . Mostra de Profissões - UEM. 2013. .

FABRIN, M. E. C. . I Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte e II Seminário de Projetos em Artes Visuais. 2013. (Outro).

Participação em eventos

Semana teológica: psicologia e fé. 2019. (Encontro).

"Le Cinéma de Fiction Comme Philosophie Pratique 5 Exemples (Fraçais) Des Annés 1960 Aux Annés 2000". 2015. (Oficina).

24 ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.DISCURSIVIZAÇÕES ARTÍSTICAS SOBRE INSCRIÇÕES DO (NO) CORPO PICTÓRICO NA SÉRIE IREZUMI. 2015. (Encontro).

3ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2 Encontro Internacional de Imagem em Discurso. DISCURSIVIZAÇÕES SOBRE O CORPO NA SÉRIE ARTÍSTICA ?EXTIRPAÇÃO DO MAL?. 2015. (Congresso).

3ª Jornada Internacional de Estudos do Discurso e 2 Encontro Internacional de Imagem em Discurso. 2015. (Congresso).

V Encontro Nacional de Estudos da Imagem e II Encontro Internacional de Estudos da Imagem. 2015. (Encontro).

V Encontro Nacional de Estudos da Imagem e II Encontro Internacional de Estudos da Imagem.O ARTÍSTICO E O CORPO EM DISCURSO NA PINTURA DE ADRIANA VAREJÃO. 2015. (Encontro).

23 ENCONTRO ANUAL DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.O ACESSO À ARTE PELA REDE DIGITAL. 2014. (Encontro).

CIELLI. 2014. (Congresso).

III Seminário de Projetos em Artes Visuais.DISCURSIVIZAÇÕES SOBRE O ARTÍSTICO EM REDE. 2014. (Seminário).

II Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte e III Seminário de Projetos em Artes Visuais. 2014. (Simpósio).

II Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte e III Seminário de Projetos em Artes Visuais.O CORPO EM PRÁTICAS DE CURA NA SÉRIE ?EXTIRPAÇÃO DO MAL?. 2014. (Outra).

IV Semana de Recepção aos Calouros. 2014. (Encontro).

Mostra de Profissões 2014.PROJETO CORINGA. 2014. (Encontro).

O Corpo-imagem: Materialidade Discursiva e Práticas de Subjetivação. 2014. (Outra).

III Semana de Recepção aos calouros de Artes Visuais. 2013. (Outra).

I Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte e II Seminário de Projetos em Artes Visuais. 2013. (Outra).

I Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte e II Seminário de Projetos em Artes Visuais.A MORTE E A VIDA DE KLIMT: UMA ANÁLISE CRÍTICA A PARTIR DO IMAGE WATCHING. 2013. (Outra).

I Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte e II Seminário de Projetos em Artes Visuais.O ACESSO DO PÚBLICO AO ARTÍSTICO NA INTERNET. 2013. (Outra).

MÃOS QUE FALAM. O poder e a Cor. 2013. (Exposição).

Mostra de Profissões 2013. 2013. (Feira).

XII Jornada de Estudos Antigos e Medievais e IV Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

  • FABRIN, M. E. C. ; BALSCEI, J. P. ; MENDES, S. M. C. . Quando o corpo veste cores: cultura visual e as duas versões de viva la vida. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 6, p. 170-192, 2017.

  • FABRIN, M. E. C. ; BALSCEI, J. P. ; STEIN, V. . O artístico no cotidiano: os significados da arte de Frida Kahlo nos calçados da Arezzo. REVISTA COMUNICAÇÕES , v. 24, p. 27-49, 2017.

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . A arte digitalizada e o efeito acesso ao artístico. In: SANTOS, Mírian dos; SOUZA, Luciana C. P.. (Org.). Arte, Mídia e Discurso. 1ed.: , 2015, v. , p. 7-205.

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O artístico e o corpo em discurso na pintura de Adriana Varejão. In: V ENEIMAGEM - Encontro Nacional de Estudos de Imagem e II Encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2015, Londrina. Anais do V Encontro Nacional de Estudos de Imagem e II Encontro Internacional de Estudos da Imagem, 2015. v. I. p. 7-479.

  • FABRIN, M. E. C. ; BALSCEI, J. P. . A ?morte e a vida? de Klimt: uma análise crítica a partir do Image Watching. In: I Semana de Artes Visuai, 2013, Maringá. Anais de evento da I Semana de Artes Visuais, 2013.

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O corpo pictórico em discursividade nas obras de Adriana Varejão. In: II SEMANA DE ARTES VISUAIS, 2014, Maringá. Anais da II Semana de Artes Visuais, 2014.

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O corpo em práticas de cura na série ?extirpação do mal?. In: II SEMANA DE ARTES VISUAIS, 2014, Maringá. Anais da II Semana de Artes Visuais, 2014.

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O acesso do público ao artístico na internet. In: I Semana de Artes Visuais da UEM, 2013, Maringá. Anais da I Semana de Artes Visuais. Maringá: Universidade Estadual de Maringá, 2013. p. 1-1.

  • FABRIN, M. E. C. ; BALSCEI, J. P. ; STEIN, V. . O artístico no cotidiano: os significados da arte de Frida Kahlo nos calçados da Arezzo. COMUNICAÇÕES (UNIMEP) , 2017.

  • FABRIN, M. E. C. . Aproximações entre Arte e Saúde Mental. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • LIMA, Ivã V. ; FABRIN, M. E. C. . Painéis 'pixelados' (Arte Pixel) com tampas plásticas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. ; DOMINGUES, R. B. . Construindo a identidade docente na graduação: o estagiar. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. . A relação entre o artístico e as visualidade(s) cotidiana(s): estudos iniciais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . Discursivizações sobre o corpo na série artística ?extirpação do mal?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O artístico e o corpo em discurso na pintura de Adriana Varejão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. . Discursivizações artísticas sobre inscrições do (no) corpo pictórico na série Irezumi. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . (Des)figuração de corpos pictóricos em discursividades artísticas na série irezumi. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. . O corpo em práticas de cura na série ?extirpação do mal?. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FABRIN, M. E. C. . Discursivizações sobre o artístico em rede. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O corpo pictórico em discursividade nas obras de Adriana Varejão. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O acesso à arte pela rede digital. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. . ?A morte e a vida? de Klimt: uma análise crítica a partir do Image Watching. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FABRIN, M. E. C. ; LARA, Renata Marcelle . O acesso do público ao artístico na internet. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FABRIN, M. E. C. . Oficina de Aquarela: técnicas básicas. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRIN, M. E. C. . Arte e saúde mental: vivenciando a cor a partir da aquarela. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRIN, M. E. C. ; PESCH, B. A. ; BALSCEI, J. P. ; STEIN, V. . Técnicas básicas de pintura: aprendendo com pincéis, tintas e telas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIN, M. E. C. ; FREIRE, L. M. . As estéticas das vanguardas artísticas na produção audiovisual contemporânea. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

FABRIN, M. E. C. ; DOMINGUES, R. B. ; SOUZA, S. P. D. . Visual e sonoro: experimentações em aquarela a partir de Kandinsky e da musicalidade de suas obras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

FABRIN, M. E. C. . DEVORAR-TE. 2014. Pintura.

FABRIN, M. E. C. . MÃOS QUE FALAM. 2013. Desenho.

FABRIN, M. E. C. . PROJETO CORINGA. 2013. Desenho.

FABRIN, M. E. C. . RELICÁRIO DE IMAGENS. 2013. Pintura.

FABRIN, M. E. C. . RECEPTÁCULOS. 2013. Pintura.

Projetos de pesquisa

  • 2014 - 2015

    O Discurso Artístico do Corpo e da Arte pelo Corpo na Pintura de Adriana Varejão, Descrição: Este projeto tem como objetivo geral analisar a discursivização artística do corpo e da arte pelo corpo da pintura de Adriana Varejão. Seguindo a linha teórica e metodológica da Análise de Discurso (AD) francesa, fundada por Michel Pêcheux, objetiva-se especificamente: estudar o corpo como discurso (artístico); compreender a participação do Barroco e do Neoconcretismo, entre outros movimentos artísticos, na construção discursiva da pintura de Adriana Varejão em que o corpo se faça presente; levantar especificidades da artista e do trabalho artístico de Adriana Varejão, de modo a saber como se dá o interesse pelo corpo em suas pinturas, e observar as formas de inscrição do corpo e seu funcionamento discursivo na construção e no discurso da pintura da artista. A abordagem discursiva se volta à construção do corpus de análise que, a princípio, parte de pinturas de uma das séries da artista, intitulada Irezumi, na qual se vê a o corpo inscrito artisticamente. Dessa forma, a pergunta que norteia a investigação é: Como o corpo (é) significa(do) (n)o discurso artístico em pinturas de Adriana Varejão? Em termos de resultados, espera-se, por meio de observações do funcionamento discursivo das pinturas analisadas, visualizar possíveis sentidos do discurso artístico do corpo e do discurso da arte pela significação do corpo, em pinturas da artista Adriana Varejão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eduarda Carrenho Fabrin - Integrante / Renata Marcelle Lara - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2013 - 2014

    A Arte na Rede Digital em Explorações Discursivas sobre o Acesso do Público Leigo ao Artístico, Descrição: Este projeto de iniciação científica tem como objetivo geral compreender, pelo funcionamento discursivo da arte na rede digital, as possibilidades de acesso do público leigo ao artístico. Como objetivos específicos, propõe-se a abordar discursivamente a rede digital como espaço de circulação e propagação da arte; discutir a relação público-arte na internet; conhecer a proposta do site Google Art Project, analisando as possibilidades de acesso ao artístico que tal site oferece ao público leigo. Para cumprir tais objetivos, a investigação norteia-se pelo referencial teórico e metodológico da Análise de Discurso (AD) de linha francesa, tendo como autor-fundador o filósofo Michel Pêcheux. Com base nos princípios e procedimentos da AD, a pesquisa se orienta, além dos trabalhos específicos de Pêcheux, por estudos realizados por pesquisadores brasileiros, com destaque para as contribuições da linguista Eni Puccinelli Orlandi. Tal abordagem teórico-metodológica direciona tanto a seleção do material de análise, constituído pelo site Google Art Project, quanto a construção do corpus de análise, que será formado a partir de recortes discursivos de formulações do site, mediante a identificação de regularidades. Desta forma, a pergunta discursiva será formulada na relação com o seguinte problema de pesquisa, que conduz a investigação: Considerando a circulação e o funcionamento discursivo da arte na rede digital, que possibilidades ela oferece ao público leigo para o conhecimento do artístico? Como resultado, vislumbra-se o conhecimento das possibilidades de acesso do público leigo à arte, em ambiente digital, por uma visão discursiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eduarda Carrenho Fabrin - Integrante / Renata Marcelle Lara - Coordenador.

  • 2013 - Atual

    MÍDIA, URBANO, ARTE CULTURA EM DISCURSO, Descrição: Descrição: Este projeto se propõe a construir um arquivo discursivo diversificado a partir da reunião de materiais analíticos que possibilitem e levem a formular e investigar temáticas discursivas envolvendo mídia, urbano, arte e cultura, assim como a constituição de corpora específicos de análise, como meio de subsidiar metodologicamente pesquisas em Análise de Discurso, na vertente francesa fundada por Michel Pêcheux, abrangendo Graduação e PósGraduação, podendo dialogar com os Estudos da Cultura Britânicos e Latinoamericanos. Os materiais que comporão o arquivo discursivo serão reunidos em torno de assuntos/temas associados a eventos, acontecimentos e objetos de interesse em torno dos quatro eixos norteadores: mídia, urbano, arte e cultura. As temáticas específicas advindas com base no arquivo também serão norteadas pela teoria e o método da Análise de Discurso pecheutiana. Para o desenvolvimento deste projeto, contar-se-á com a participação de uma equipe de pesquisadores em âmbito de Graduação e Pós-Graduação. Como resultados esperados, vislumbra-se um arquivo discursivo que possa subsidiar temáticas de pesquisa não só voltadas aos pesquisadores-analistas do projeto quanto a outras pesquisas de graduandos e pós-graduandos, assim como fornecer materiais possivelmente explorados em aulas em ambos os níveis de formação. Também, a divulgação e publicação das investigações em eventos e periódicos científicos, respectivamente... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maria Eduarda Carrenho Fabrin - Integrante / Renata Marcelle Lara - Coordenador / Rafaella Barqueiro Domingues - Integrante / Bruno Arnold Pesch - Integrante / Lucas Men Benatti - Integrante / Janaína de Andrade - Integrante / Guilherme Radi Dias - Integrante / Milena Beatriz da Silva - Integrante / Cibele Abdo Rodella - Integrante / Natan Gonçalves Teixeira - Integrante / Vinícius Durval Dorne - Integrante / Ronaldo Nezo - Integrante.

Prêmios

2016

12 Melhores trabalhos selecionados para o I FORINT - UEM, Pró-Reitoria de Extensão e Cultura.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2018

FACULDADE E COLÉGIO DE CRUZEIRO DO OESTE

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2018 - 2020

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora substituta, Carga horária: 20

2021 - 2021

Colégio Geração Cima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora

2021 - Atual

Colégio Prisma

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora