Jessica Maria de Auda

Bacharel em Enfermagem pelo Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas (2016). Especialista em Atenção Hospitalar em Urgência e Emergência pelo Programa Multiprofissional do CHC-UFPR (2020). Foi membro do grupo de pesquisa e extensão Crianças e o re-conhecimento das emoções: verificando resultados de um grupo promoção de saúde mental (2013-2016). Trabalhos e artigos nas áreas de saúde mental, educação em saúde e cardiologia. Atuação profissional na atenção hospitalar ao adulto e idoso, pediatria, pronto socorro e unidade de terapia intensiva (2017-2018). https://orcid.org/0000-0002-0666-6781

Informações coletadas do Lattes em 25/06/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Especialização em Residência Integrada Multiprofissional em Atenção Hospitalar

2018 - 2020

Universidade Federal do Paraná
Título: Avaliação do bundle de manutenção de cateter venoso central: estudo observacional transversal
Orientador: Janislei Giseli Dorociaki Stocco; Cristiane Cristoff
Bolsista do(a): Ministério da Educação, MEC, Brasil.

Graduação em Enfermagem

2012 - 2016

Instituto Federal do Paraná
Título: A Percepção dos professores a respeito das ações de grupos de reconhecimento emocional
Orientador: Gimene Cardozo Braga

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2008

Colegio Estadual Santo Antonio

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Formação complementar

2017 - 2017

Extensão universitária em Ventilação mecânica de A a Z. (Carga horária: 26h). , Faculdade Inspirar, INSPIRAR, Brasil.

2017 - 2017

Eletrocardiograma para Enfermeiros. (Carga horária: 30h). , Instituto Israelita de Ensino e Pesquisa Albert Einstein, IIEPAE, Brasil.

2017 - 2017

Suporte Básico de Vida (SBV). (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2016 - 2016

Atenção Integral à Saúde da Pessoa Idosa - Módulo I. (Carga horária: 55h). , Universidade Aberta do SUS, UNA SUS, Brasil.

2016 - 2016

Eventos Agudos em Situações Crônicas de Saúde. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Atualização no Combate Vetorial ao Aedes aegypti. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2012 - 2013

Inglês. , Wisdom Idiomas, WI, Brasil.

2009 - 2009

Informática básica. (Carga horária: 40h). , Impacto Informática, II, Brasil.

2007 - 2007

Técnico Administrativo. (Carga horária: 120h). , Ideal Complexo de Ensino, IDE, Brasil.

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Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

Grande área: Ciências da Saúde / Área: Enfermagem.

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Organização de eventos

DE AUDA, JÉSSICA MARIA . III Congresso dos programas de residência do CHC - UFPR. 2018. (Congresso).

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Participação em eventos

Congresso Sul Brasileiro de Medicina de Emergência Adulto e Pediátrico. O manejo da dor de paciente vítimas de trauma: revisão integrativa. 2019. (Congresso).

Semana da Enfermagem CHC- UFPR. 2019. (Outra).

I Curso de Extensão Sobre Pesquisa em Seres Humanos do Complexo Hospital de Clínicas. 2018. (Encontro).

IX ENCONTRO DE HUMANIZAÇÃO DO CHC-UFPR. 2018. (Encontro).

WORKSHOP EM FISIOTERAPIA: VENTILAÇÃO NÃO INVASIVA EM SITUAÇÕES ESPECIAIS. 2018. (Outra).

Qualidade e Segurança do Paciente. 2017. (Oficina).

Hospital Santa Pelizzari - V SIPAT. 2015. (Outra).

IV Contextos e Conceitos -Mostra de Produção Científica e Extensão.A enfermagem na coordenação de grupos de promoção de saúde mental na escola. 2015. (Oficina).

Pré-Conferência Municipal de Saúde. 2015. (Encontro).

Semana Acadêmica de Enfermagem - Métodos alternativos no cuidado da enfermagem. 2015. (Outra).

VI Congresso Brasileiro de Enfermagem Pediátrica e Neonatal. Promoção de saúde mental e o reconhecimento emocional em escolares. 2015. (Congresso).

Franca e Franco International School - Portas Abertas: do Hospital Psiquiátrico ao Territorio. Mudanças emocionais do grupo de saúde mental infantil. 2014. (Congresso).

I Encontro Estadual de Protagonismo Juvenil na Prevenção das DST/Aids e Hepatites Virais: "Essa Ideia pega!. 2014. (Encontro).

III Congresso Interdisciplinar em Saúde - V Mostra do Pró e Pet-Saúde. Promovendo Saúde Mental Infantil: Relato de experiência de acadêmicas de enfermagem. 2014. (Congresso).

III Semana Acadêmica de Enfermagem. 2014. (Outra).

III Seminário de Extensão, Ensino, Pesquisa e Inovação do IFPR.Mudanças emocionais e comportamentais de crianças pertencentes a um grupo de saúde mental infantil. 2014. (Seminário).

IV Contextos e Conceitos -Mostra de Produção Científica e Extensão. A ENFERMAGEM NA COORDENAÇÃO DE GRUPOS DE PROMOÇÃO DE SAÚDE MENTAL NA ESCOLA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2014. (Exposição).

O cuidado ao Neonato em U.T.I. Pediátrica e a abordagem familiar. 2014. (Oficina).

PCR e Desobstrução de Vias Aéres. 2014. (Oficina).

Práticas Teatrais para o Enfermeiro da Alegria. 2014. (Oficina).

Cuidados com feridas e curativos da II Semana Acadêmica de Enfermagem. 2013. (Oficina).

III Mostra de Cursos do IFPR. 2013. (Exposição).

II Semana Acadêmica de Enfermagem - Por que Enfermagem?. 2013. (Outra).

II SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, ENSINO, PESQUISA E INOVAÇÃO DO IFPR ? SEPIN/IFPR.Apresentação dos dados preliminares - Crianças e o re-conhecimento das emoções - verificando resultados de um grupo de saúde mental. 2013. (Seminário).

II Contexto e Conceitos - Mostra de Produção Científica e Extensão do IFPR.Reflexões sobre a bioética e o aborto. 2012. (Outra).

I Semana Acadêmica de Enfermagem - O Sus que temos: o SUS que queremos. 2012. (Outra).

Alusivo ao Dia Nacional de Transplante. 2011. (Outra).

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Comissão julgadora das bancas

Sidnei Teixeira Junior

BRAGA, G. C.; FERREIRA, M. J.;TEIXEIRA JUNIOR, S.. A visão dos professores a respeito das ações desenvolvidas durante os grupos de reconhecimento emocional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Instituto Federal do Paraná.

Gimene Cardozo Braga

BRAGA, G C; FERREIRA, M. J.;TEIXEIRA JUNIOR, Sidnei. A percepção dos professores a respeito das ações desenvolvidas durante os grupos de reconhecimento emocional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação de Enfermagem - Campus Palmas) - Instituto Federal do Paraná.

Micheli de Jesus Ferreira

BRAGA, G. C.;FERREIRA, M. J.; TEIXEIRA JUNIOR, S.. A visão dos professores a respeito das ações de grupos de reconhecimento emocional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Instituto Federal do Paraná.

Micheli de Jesus Ferreira

FERREIRA, M. J.; BRAGA, G. C.; TEIXEIRA JUNIOR, S.. A visão dos professores a respeito das ações de grupos de reconhecimento emocional. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Enfermagem) - Instituto Federal do Paraná.

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Foi orientado por

Janislei Giseli Dorociaki Stocco

Avaliação da adesão ao bundlle de Manutenção de Cateteres Venosos Centrais em Unidades de Terapia Intensiva: Estudo Observacional Transversal; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Residencia Multiprofissional Complexo Hospital de Clínicas) - Universidade Federal do Paraná; (Orientador);

Gimene Cardozo Braga

A percepção dos professores a respeito das ações desenvolvidas durante os grupos de reconhecimento emocional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação de Enfermagem - Campus Palmas) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Gimene Cardozo Braga;

Gimene Cardozo Braga

Crianças e o re-conhecimento das emoções: verificando resultados de um grupo promoção de saúde mental; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação de Enfermagem - Campus Palmas) - Instituto Federal do Paraná, PÓS-REITORIA DE PESQUISA, EXTENSÃO E INOVAÇÃO; Orientador: Gimene Cardozo Braga;

Gimene Cardozo Braga

estágio supervisonado; 2016; Orientação de outra natureza; (Graduação de Enfermagem - Campus Palmas) - Instituto Federal do Paraná; Orientador: Gimene Cardozo Braga;

Gimene Cardozo Braga

A Contação de histórias como ações de enfermagem: promovendo saúde mental infantil; ; 2014; Orientação de outra natureza; (Graduação de Enfermagem - Campus Palmas) - Instituto Federal do Paraná, PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO, PESQUISA E INOVAÇÃO; Orientador: Gimene Cardozo Braga;

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Produções bibliográficas

  • BARRETTA, JEANA CRISTINA ; DE AUDA, JÉSSICA MARIA ; ANTONIOLLI, DAIANE ; BARANCELLI, MARCIA DOMÊNICA CUNICO . Pós-operatório em cirurgia cardíaca: refletindo sobre o cuidado de enfermagem Postoperative in cardiac surgery: reflecting about nursing care. Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental , v. 9, p. 259-264, 2017.

  • BRAGA, G. C. ; FERREIRA, M.J ; ANTONIOLLI, D. ; TIGRE, J. R. ; AUDA, J. M. ; SIGNOR, M. . A enfermagem e a promoção de saúde mental na escola: reconhecimento e empoderamento das emoções. Revista da Sociedade Brasileira de Enfermeiros Pediatras , v. 15, p. 60-66, 2015.

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Outras produções

CUNICO. M.D. ; SAUGO, D. ; HEY, A. ; CORTES, A. M. ; ALVES, C. B. ; SILVA, C. O. ; SILVA, C. M. P. ; VARGAS, D.G ; BONADIMAN, F. ; BELLO, G. P. ; BARRETA, J. C. ; AUDA, J. M. ; MORAES, J. O. ; SCHUSTER, K. ; FIDELIS, L. ; SIGNOR, M. ; CZUVAIN, N. S. ; HECK, S. ; JUREVICZ, V. ; BELJAK, W. D. ; LIMA, Z. E . Manual de Normas e Rotinas do Comitê Transfusional do Hospital Santa Pelizzari. 2016.

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Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2016

    Crianças e o re-conhecimento das emoções: verificando resultados de um grupo promoção de saúde mental, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Gimene Cardozo Braga em 24/04/2014., Descrição: A Saúde mental infantil é uma questão de saúde pública devido aos altos índices epidemiológicos de agravos presentes em crianças e jovens que chegam a 20% da população, conferindo a urgência de ações de promoção em saúde mental desde a infância. A promoção em saúde mental caracteriza-se por fortalecer e potencializar os processos saudáveis de reconhecimento e empoderamento das emoções, pensamentos e reações comportamentais. Diante da relevância de espaços promotores de saúde mental infantil, que dêem conta de auxiliar a comunidade, família e às crianças no enfrentamento de seus processos de adoecimento, em abril do corrente ano, implantou-se em uma escola da rede pública do município de Palmas-PR o projeto de extensão A contação de histórias como ações de enfermagem: promovendo saúde mental infantil . O Projeto de Extensão desenvolve atividades por meio de grupos operativos de reconhecimento das emoções, com seis turmas, que ocorrem quinzenalmente, e têm duração de aproximadamente uma hora em cada turma. Considerando as contribuições que o projeto vem apresentando durante seu funcionamento, a presente pesquisa tem por objetivo verificar quais alterações o grupo de re-conhecimento de emoções proporcionou às crianças, em uma escola de ensino fundamental, após um ano de atuação do projeto de extensão de promoção de saúde mental. A coleta de dados dar-se-á em abril de 2013 e analisará dados primários e secundários: os dados primários serão coletados por meio de grupo com as crianças que fizeram parte do projeto de extensão por no mínimo seis meses, além de entrevistas semi-estruturadas com as professoras que participaram por no mínimo o mesmo período. Como dados secundários serão utilizados os diários de campo produzidos durante o projeto de extensão.Aprovação no COPE: 08/08/2012 Registro COPE: 0202.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Jessica Maria de Auda - Integrante / Zeila Espindola Lima - Integrante / Micheli de Jesus Ferreira - Integrante / Gimene Cardozo Braga - Coordenador / Silvia Heck - Integrante / Mariane Signor - Integrante / Daiane Antoniolli - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

Histórico profissional

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Experiência profissional

2015 - 2016

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pesquisa

Outras informações:
Grupo de pesquisa: Cuidado, Políticas e Práticas em Saúde

2015 - 2015

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pesquisa Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Projeto de pesquisa Crianças e o reconhecimento: verificando alterações de um grupo promoção de saúde mental.

2015 - 2015

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Projeto de Extensão A contação de história como ações de enfermagem promovendo saúde mental infantil

2014 - 2015

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Iniciação Científica - PIBIC do IFPR, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de pesquisa "Crianças e o re-conhecimento das emoções: verificando resultados de um grupo promoção de saúde mental".

2013 - 2013

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBIC FA do IFPR, Carga horária: 20

Outras informações:
Projeto de Pesquisa "Crianças e o reconhecimento das emoções: verificando resultados de um grupo promoção de saúde mental".

2013 - 2013

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de extensão "voluntária", Carga horária: 40

Outras informações:
Projeto de Extensão intitulado "Educação e Cidadania - EJA".

2013 - 2013

Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Extensão Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Projeto de Extensão A contação de histórias como ações de enfermagem: promovendo saúde mental infantil.

Atividades

  • 07/2012 - 12/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, .,Cargo ou função, Portaria n020/2012 Discente Membro do Colegiado do Bacharelado em Enfermagem.

  • 11/2014 - 11/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, .,Cargo ou função, Comissão Organizadora da III Semana Acadêmica de Enfermagem.

  • 08/2013 - 05/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, .,Cargo ou função, Vice-Presidente do Diretório Acadêmico de Enfermagem.

  • 05/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Instituto Federal do Paraná - Campus Palmas, .,Cargo ou função, Comissão Organizadora da I Semana Acadêmica de Enfermagem.

2017 - 2018

Hospital Santa Pelizzari

Vínculo: Empregada, Enquadramento Funcional: Enfermeira, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação em diversos setores como: atendimento adulto, pediátrico, pronto socorro e unidade de terapia intensiva.

2017 - 2017

Faculdade Inova

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina Saúde da Mulher e Criança.

2018 - Atual

Universidade Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Enfermeira residente, Carga horária: 60, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Cursando especialização em urgência e emergência na modalidade de residência.

Atividades

  • 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Gerência de ensino e pesquisa do CHC UFPR, .,Cargo ou função, Participação da comissão organizadora do evento..