Marilene Gabriel Dalla Corte

Pós-doutora em Educação (PUCRS); Doutora em Educação (PUCRS); Mestre em Educação (UFSM); Especialista em Administração e Supervisão Escolar (UFSM); Especialista em Psicopedagogia (FAFRA); Licenciada em Pedagogia (FIC). Professora Associada do Departamento de Administração Escolar (ADE), do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Diretora do Centro de Educação da UFSM (2021-2025); docente no Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional (PPPG) e do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), ambos do Centro de Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Possui experiência na Educação Básica, onde atuou em docência e gestão de processos educacionais por mais de 20 anos. Atuou como coordenadora e vice-coordenadora em cursos de graduação e pós-graduação: Curso de Pedagogia UNIFRA (2010-2011), Curso de Especialização em Gestão Educacional UFSM (2012-2014), Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional UFSM, nos cursos de Especialização em Gestão Educacional e Mestrado Profissional (2015-2018, 2018-2021). Possui experiência com formação de professores pela Universidade Aberta do Brasil - UAB/UFSM. Vice-coordenadora do FORUMDIR-SUL - Fórum Nacional de Diretores de Faculdades, Centros de Educação ou Equivalentes das Universidades Públicas Brasileiras da Região Sul (2022-atual). Líder do GESTAR/CNPq - Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Gestão Educacional. Vice-líder do Grupo de Estudos e Pesquisa ELOS/CNPq voltado para pesquisas sobre o campo curricular, perpassando pelas políticas públicas e práticas educativas. Participa da Rede Sulbrasileira de Investigadores da Educação Superior (RIES) com foco de pesquisa na organização de conhecimentos sobre Educação Superior nos campos das políticas, práticas pedagógicas e formação de professores. Participa da Rede Iberoamericana de Estudos e Pesquisas de Políticas e Processos de Educação Superior (RIEPPES). Tem experiência na Educação Básica e Superior, com ênfase em políticas públicas, gestão educacional, gestão escolar e universitária, formação de professores e internacionalização. Autora de vários artigos e capítulos de livros.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O ESTÁGIO CURRICULAR E A FORMAÇÃO DE QUALIDADE DO PEDAGOGO
, Ano de obtenção: 2011. Marília Costa Morosini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Formação de professores; Políticas públicas; Estágio; Qualidade.Grande área: Ciências Humanas

Mestrado em Educação

2002 - 2004

Universidade Federal de Santa Maria
Título: UM OLHAR NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS AO EXERCER A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS
, Ano de Obtenção: 2004.Ana Luiza Ruschel Nunes.Palavras-chave: Formação de professores; Políticas públicas; Currículo; Arte e Educação.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Administração e Supervisão Escolar

1999 - 2000

Universidade Federal de Santa Maria
Título: CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM DESAFIO À COMUNIDADE ESCOLAR
Orientador: Celso Ilgo Henz

Especialização em Psicopedagogia

1996 - 1997

Faculdades Franciscanas
Título: UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA DA APRENDIZAGEM
Orientador: Carmem Maria Odorizzi

Curso técnico/profissionalizante

1982 - 1986

Curso de Habilitação Magistério

Pós-doutorado

2016 - 2018

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Superior.

Formação complementar

2019 - 2019

Capacitação Portal de Periódicos da CAPES. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2018 - 2018

Ciclo Institucional Permanente sobre a Docência na UFSM (CIPED). (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2012 - 2012

Capacitação de Professores-Pesquisadores no Moodle. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2010 - 2010

AMBIENTE MOODLE: FERRAMENTA DE APOIO À APRENDIZAGE. (Carga horária: 3h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2010 - 2010

AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM - MOODLE. (Carga horária: 2h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2010 - 2010

Capacitação didático-pedagógica PIBID/UNIFRA. (Carga horária: 40h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2010 - 2010

Formação de gestores e educadores educ. inclusiva. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Município da Educação de Santa Maria, SMED, Brasil.

2009 - 2009

AMBIENTE MOODLE: FERRAMENTA DE APOIO À APRENDIZAGE. (Carga horária: 2h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2009 - 2009

Formação de Gestores e Educadores em Educ Inclusiv. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Município da Educação / SEESP / MEC, SMED / SEESP/MEC, Brasil.

2008 - 2008

Formação de gestores e educadores educ. inclusiva. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Município da Educação de Santa Maria, SMED/SEESP/MEC, Brasil.

2007 - 2007

Formação Continuada de Professores. (Carga horária: 40h). , EMEF Miguel Beltrame / SMEd Santa Maria, EMEFMB / SMED, Brasil.

2007 - 2007

ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA CONSELHEIROS MUN.. (Carga horária: 16h). , UNIÃO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO, UNCME, Brasil.

2004 - 2004

Formação Continuada da EMEF Miguel Beltrame. (Carga horária: 40h). , EMEF Miguel Beltrame / SMEd Santa Maria, EMEFMB / SMED, Brasil.

2004 - 2004

Metodologia e Avaliação de Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2003 - 2003

Formação Continuada da EMEF Miguel Beltrame. (Carga horária: 40h). , EMEF Miguel Beltrame / SMEd Santa Maria, EMEFMB / SMED, Brasil.

2003 - 2003

Capacitação didático-pedagógica. (Carga horária: 20h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2003 - 2003

Capacitação didático-pedagógica. (Carga horária: 20h). , Universidade Franciscana, UFN, Brasil.

2002 - 2002

Práticas Educativas da Juventude: entre escola e g. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em PROGRAMA UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.

1998 - 1998

Capacitação de Educadores do Projeto Alfabetização. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Município da Educação de Santa Maria, SMED/SEESP/MEC, Brasil.

1987 - 1987

Curso Básico de Educadores em Pré-escola. (Carga horária: 210h). , Organização Mundial da Educação Pré Escolar, OMEP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ciência e Pesquisa.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Supervisão Pedagógica.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Práticas Educativas.

Organização de eventos

DALLA CORTE, M. G. . Coordenação do Eixo 8 - Educação Superior da XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . Comissão Organizadora do VIII Seminário Internacional de políticas Públicas da Educação Básica e Superior - VIII SIPPEBS e XIII Seminário Internacional de Educação Superior - XIII SIES. 2021. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; COSTA, Joacir Marques ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, Elisiane ; POWACZUK, A. C. H. ; BOLZAN, Doris Pires Vargas ; SARTURI, R. C. ; MELLO, G. B. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; ZWETSCH, P. S. . Coordenação XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR e VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2019. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . Coordenação da Comissão Científica do XII SIES e VII SIPPEBS, no Eixo Temático 'FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: REDES DE PESQUISA, INTERNACIONALIZAÇÃO E COLABORAÇÃO EM CONTEXTOS EMERGENTES'.. 2019. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, Elisiane ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, G. B. ; ZWETSCH, P. S. ; SOUZA, D. L. ; TREVISAN, M. S. . Coordenação VI Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2018. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; VEIGA, A. M. R. ; POWACZUK, A. C. H. ; CECHIN, A. F. ; ORTIZ, D. L. ; MELLO, D. T. ; BOLZAN, Doris Pires Vargas ; MENEZES, E. C. P. ; LUNARDI, Elisiane Machado ; COSTA, J. M. ; MARQUEZAN, L. I. P. ; ZAMBON, L. B. ; GAMA, M. E. ; PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira ; SALVA, S. ; SEGAT, T. C. . Coordenação V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, III ENCONTRO DE POLÍTICAS E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E XI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DA UFSM. 2017. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; POSSA, L. B. ; COSTA, J. M. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SOUZA, D. L. ; SILVA, T. A. ; ZWETSCH, P. S. ; MELLO, D. T. ; KIELING, G. . Coordenação IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL, X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL. 2016. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, A. G. ; SARTURI, R. C. . Coordenação III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR E DA IX SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - UFSM. 2015. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, F. M. ; COSTA, J. M. . Coordenação IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL, II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, VIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, II SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - UFSM. 2014. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . Coordenação SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, IV ENCONTRO ESTADUAL DA UNIÃO NACIONAL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO ? RS E VII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/UFSM. 2013. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E DA VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - UFSM. 2012. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; MARQUEZAN, F. F. ; MARTINS, M. M. ; APPEL, M. L. ; RIBAS, M. A. ; SANTOS, L. M. . I SEMINÁRIO PIBID/UNIFRA. 2011. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; MARQUEZAN, F. F. ; MARTINS, M. M. ; APPEL, M. L. ; RIBAS, M. A. ; SANTOS, L. M. . PAINEL DE ABERTURA OFICINAS PEDAGÓGICAS PIBID/UNIFRA. 2011. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . GINCANA DO CURSO DE PEDAGOGIA/UNIFRA: DESAFIOS PEDAGÓGICOS. 2011. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . VI CURSO DE FORMAÇÃO DE GESTORES E EDUCADORES EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2010. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . SEMANA DA PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: ESPAÇOS E AÇÕES. 2010. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; MARQUEZAN, F. F. ; MARTINS, M. M. ; APPEL, M. L. ; RIBAS, M. A. ; SANTOS, L. M. . I CURSO DE CAPACITAÇÃO DE BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA. 2010. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . 15ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2010. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; AGUIRRE, P. L. ; SANTINI, M. F. G. . CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - CONAE/AMCENTRO - CONAE 2010. 2009. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . V Curso de Formação de Gestores e Educadores em Educação Inclusiva. 2009. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . X CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR E XVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2009. (Congresso).

DALLA CORTE, M. G. . FÓRUM REGIONAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL AMCENTRO. 2009. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - CONAE/AMCENTRO - CONAE 2010. 2009. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. ; FRANCO, Izabel Cristina ; BORTONCELLO, Thaysa D . I SEMANA LITERÁRIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. (Outro).

DALLA CORTE, M. G. . IV Jornada de Educação e Artes ? Ensino das Artes: Reflexões e Perspectivas na Atualidade. 2003. (Outro).

Participação em eventos

XIV Seminário Nacional de Formação de Professores e Professoras- ANFOPE 2024. 2024. (Seminário).

IX Jornadas Binacionales de Educación Superior.?Qualidade da Educação Superior inclusiva: um olhar na política de assistência estudantil da UFSM. 2023. (Outra).

X Encontro Internacional de Investigadores de Políticas Públicas (X EIIPE). 2023. (Encontro).

Conferência Internacional IRED'23 sobre Pesquisa em Educação e na V Conferência sobre Pesquisa e Inovação Educacional.La perspectiva de la educación integral transformadora: concepciones, aproximaciones y distancias. 2022. (Outra).

Seminário Estadual da ANPAE RS. 2022. (Seminário).

XIII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação.Debates com Direções ForumDir da Região Sul. 2022. (Seminário).

XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022. (Outra).

40ª Reunião Nacional da Associação Nacional de PósGraduação e Pesquisa em Educação - ANPEd.Painel Temático: Contextos emergentes e educação superior em discussão. 2021. (Outra).

Brinde com Freire: a atualidade do pensamento freireano na reinvenção da práxis. 2021. (Outra).

Programa Temas Emergentes e Ensino Híbrido para a Educação Básica. 2021. (Outra).

VIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR ? VIII SIPPEBS e o XIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR- XIII SIES. 2021. (Seminário).

XV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS PROCESSOS DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE MATEMÁTICA LICENCIATURA DA UFSM. 2021. (Congresso).

35ª Jornada Acadêmica Integrada."INDICADORES DE QUALIDADE NUMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL. 2020. (Outra).

SÉRIE WEBINAR EBES na WEB (evento virtual). 2020. (Outra).

SÉRIE WEBINAR RIES "(RE)CONSTRUÇÃO DO CAMPO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS TEMPOS PANDÊMICOS". 2020. (Outra).

34ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A PRODUÇÃO CIENTÍFICA DO CONHECIMENTO. 2019. (Outra).

34ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA. 2019. (Outra).

34ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR. 2019. (Outra).

34ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS NA PERSPECTIVA DOS CONTEXTOS EMERGENTES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2019. (Outra).

III SEMINÁRIO INTEGRADOR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. IDIOTAS ÚTEIS E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM FACE AOS CONTEXTOS EMERGENTES. 2019. (Congresso).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.PESQUISA DO ESTADO DO CONHECIMENTO: UM OLHAR NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE EDUCAÇÃO INTWEGRAL EM JORNADA AMPLIADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.EDUCAÇÃO DO CAMPO, UM CONTEXTO EMERGENTE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.RANKINGS GLOBAIS: UM PANORAMA SOBRE A CONVERGÊNCIA DOS INDICADORES DE INTERNACIONALIZAÇÃO E OS CONCEITOS DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.GESTÃO DE RECURSOS FINANCEIROS EM UMA ESCOLA PÚBLICA DO MUNICÍPIO DE QUEVEDOS/RS E INTER-RELAÇÕES COM PRECEITOS E PRÁTICAS DEMOCRÁTICAS. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.INSERÇÃO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFSM. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.OS SABERES E OS SENTIDOS PROVOCADOS NOS EGRESSOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO ACESSO À UFSM: CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.A GESTÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFFAR-SVS: FRAGILIDADES E POTENCIALIDADES NA EFETIVAÇÃO DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS INSTITUTOS. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENTRE OS MARCOS NORMATIVOS DA POLÍTICA PÚBLICA E A ATUAÇÃO DOCENTE QUALIFICADA. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A INFLUÊNCIA DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS NA DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO: INDICADORES DE QUALIDADE NA ATUAÇÃO E INTERLOCUÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.PRAEM: AÇÕES DE UM PROGRAMA DE ATENDIMENTO ESPECIALIZADO MUNICIPAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL INCLUSIVO. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.O PROCESSOS DE (RE)CONSTRUÇÃO E CONSECUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE QUEVEDOS/RS. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.CULTURA E PRODUÇÃO CURRICULAR EM PERCURSSOS FORMATIVOS NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFSM. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.UMA VISÃO ABRANGENTE DOS CONTEXTOS EMERGENTES NOS CURSOS DE MATEMÁTICA LICENCIATURA DA UFSM. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS SOBRE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.A ATUAÇÃO DOS GESTORES ESCOLARES EM MOVIMENTOS E PAUTAS DE PARALISAÇÃO/GREVE DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO RS: IMPACTOS NA CONSECUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.PIBID E AS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE FUTUROS PEDAGOGOS. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.PROVÃO E ENADE: ESTUDO COMPARADO ENTRE OS EXAMES NACIONAIS NO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.A FORMAÇÃO CONTINUADA NO CONTEXTO DE UM MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL E IMPACTOS SOCIOEDUCACIONAIS. 2019. (Seminário).

XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR, VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR.PIBID E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZANDO ATIVIDADES LÚDICAS EM UMA SALA MULTISSERIADA E MULTIDISCIPLINAR. 2019. (Seminário).

XII Seminário Internacional de Educação Superior e o VII Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior.Avaliação de trabalhos do Eixo Temático 'FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: REDES DE PESQUISA, INTERNACIONALIZAÇÃO E COLABORAÇÃO EM CONTEXTOS EMERGENTES'. 2019. (Seminário).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA: ESTUDO MULTICASOS. 2018. (Outra).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.REFLEXÕES ACERCA DA CONJUNTURA E ATUAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA GESTÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL. 2018. (Outra).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.A DIVERSIDADE NO PROCESSO CURRICULAR E A FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A EM EVIDÊNCIA. 2018. (Outra).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.CONTEXTOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSM. 2018. (Outra).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO E CONSELHO DE EDUCAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE O MUNICÍPIO DE SANTA MARIA-RS. 2018. (Outra).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL A PARTIR DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2018. (Outra).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.CONTEXTOS E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSM. 2018. (Outra).

33ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.TEMPOS DE CONTEXTOS EMERGENTES: UM OLHAR PARA A GESTÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2018. (Outra).

DIÁLOGOS - CELEBRANDO OS 50 ANOS DA PEDAGOGIA DO OPRIMIDO. 2018. (Outra).

VIII CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGIA. INTERNACIONALIZAÇÃO EM CASA NO CENÁRIO DA COOPERAÇÃO SUL-SUL: UM OLHAR NO PROCESSO SELETIVO FRONTEIRIÇO EM UMA UNIDADE DA IES. 2018. (Congresso).

XVI CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA. GESTÃO DA CARREIRA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E CHILE. 2018. (Congresso).

2º CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO COMPARADA. A DESCENTRALIZAÇÃO DO ESTADO E A RELAÇÃO COM O CONTROLE E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL: ANÁLISE DO CASO BRASILEIRO, ARGENTINO E COLOMBIANO. 2017. (Congresso).

2º CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE EDUCAÇÃO COMPARADA. 2017. (Congresso).

32ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.OFERTA DA LÍNGUA ESPANHOLA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO. 2017. (Outra).

32ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO PROCESSO DE CREDENCIAMENTO E AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS PRIVADAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SANTA MARIA-RS. 2017. (Outra).

32ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS EMERGENTES. 2017. (Outra).

32ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS: UM OLHAR NA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2017. (Outra).

V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, III ENCONTRO DE POLÍTICAS E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E XI SEMANA ACADÊMICA DO CEGE UFSM. 2017. (Seminário).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Seminário).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.O ESTADO DO CONHECIMENTO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NA PÓS-GRADUAÇÃO: EM DISCUSSÃO OS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO. 2017. (Seminário).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR.INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E CONTEXTOS EMERGENTES: O QUE DIZEM AS PESQUISAS?. 2017. (Seminário).

IV Seminário da ANPAE - Regional Sul: Plano Nacional de Educação e as interfaces estadual e municipal: política e gestão educacional em perspectiva.FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA DO CAMPO: UM OLHAR NO SEMINÁRIO INTEGRADO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO. 2016. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, V SEMINÁRIO9 INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E X SEMANA ACADÊMICA DO CEGE UFSM. 2016. (Seminário).

IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL, X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL.CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL: QUEM SÃO ESSES SUJEITOS?. 2016. (Seminário).

IX SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, III COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS EDUCACIONAIS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES.O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO E O SEMINÁRIO INTEGRADO EM UMA ESCOLA DO CAMPO. 2016. (Simpósio).

REUNIÃO DA REDE IBEROAMERICANA DE POLÍTICAS E PROCESSOS EM EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. (Outra).

XV CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN COMPARADA. ESTUDO COMPARADO ENTRE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NAS DEMANDAS EDUCACIONAIS LOCAIS E REGIONAIS. 2016. (Congresso).

II COLÓQUIO INTERNACIONAL DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE EDUCAÇÃO.O PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA PÚBLICA E O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Outra).

II EUROPEAN CONFERENCE ON CURRICULUM STUDIES.LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS PÚBLICAS: CURRICULO, [RE]ARTICULAÇÕES E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2015. (Outra).

III Seminário da Associação Nacional de Política e Administração da Educação -Regional Sul.A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: DO CONTEXTO HISTÓRICO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS NO CENÁRIO ATUAL. 2014. (Seminário).

VI ENCONTRO INTERNACIONAL DE INVESTIGADORES DE POLÍTICAS EDUCATIVAS.INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: CONSTRUINDO CAMINHOS. 2014. (Encontro).

X ANPED Sul, Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul - Reunião Científica da ANPED.A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA AMCENTRO/RS: ANÁLISE E [RE]ARTICULAÇÕES. 2014. (Seminário).

XIV CONGRESSO NACIONAL Y I IBEROAMERICANO DE EDUCACION COMPARADA. UMA ANÁLISE COMPARADA DOS IMPACTOS DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS DA REGIONAL AMCENTRO/RS-BRASIL. 2014. (Congresso).

28ª JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA.LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2013. (Outra).

II ENCONTRO LUSO-BRASILEIRO SOBRE O TRABALHO DOCENTE E FORMAÇÃO.OS IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: DESDOBRAMENTOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 2013. (Encontro).

Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação/RS e VII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional/UFSM.DISCUSSÕES TEÓRICO-LEGAIS ACERCA DA IMPORTÂNCIA E ABRANGÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ÀS COMUNIDADES ESCOLARES. 2013. (Seminário).

VIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO DA UNISINOS E III CONGRESSO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO. INTERLOCUÇÕES ACERCA DA QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: DIMENSÕES E INDICADORES DE QUALIDADE: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO. 2013. (Congresso).

Vozes dos discentes na autoavaliação 2012. 2013. (Outra).

VOZES DOS DOCENTES DO CE. 2013. (Outra).

III CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICA Y ADMINISTRACIÓN DE LA EDUCACIONA. POLÍTICAS PÚBLICAS E INDICADORES DE QUALIDADE PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CENÁRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2012. (Congresso).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL.POLÍTICAS PÚBLICAS E INDICADORES DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2012. (Seminário).

III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL.SISTEMAS DE ENSINO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. 2012. (Seminário).

XVI JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO: TERRITÓRIOS DE SABERES.CULTURA, INTERDISCIPLINARIDADE E SABERES. 2012. (Outra).

XXII ENCONTRO NACIONAL DE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2012. (Encontro).

22º FÓRUM DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RS. 2011. (Outra).

ENCONTRO DA CARAVANA UNCME-RS. 2011. (Encontro).

ENCONTRO DA PROMOTORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO. 2011. (Encontro).

I CURSO DE CAPACITAÇÃO DE BOLSISTAS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA.CONJUNTURA DO PROJETO INSTITUCIONAL PIBID/UNIFRA: PERFIL E ATUAÇÃO DO BOLSISTA. 2011. (Outra).

II ENCONTRO DE COORDENADORES INSTITUCIONAIS DO PIBID. 2011. (Encontro).

II SEMANA DA PEDAGOGIA E ENCONTRO DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.A GÊNESE DO CURSO DE PEDAGOGIA E RELAÇÕES COM O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 2011. (Outra).

I SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2011. (Outra).

I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA. 2011. (Seminário).

I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA.PAINEL FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2011. (Seminário).

PAINEL DE ABERTURA DAS OFICINAS PEDAGÓGICAS PIBID/UNIFRA.A FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL E NO URUGUAI. 2011. (Outra).

PAINEL OFICINAS PEDAGÓGICAS PIBID/UNIFRA.Cenários de formação docente no Brasil. 2011. (Outra).

VII CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - PROFISSÃO DOCENTE: HÁ FUTURO PARA ESTE OFÍCIO. QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CAMINHOS POSSÍVEIS E VIÁVEIS PARA [RE]SIGNIFICAR A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2011. (Congresso).

V SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE GESTÃO EDUCACIONAL; XXVI JORNADA ACADÊMICA INTEGRADA DA UFSM.RESGATE HISTÓRICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO BRASIL E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS. 2011. (Outra).

X SEMINÁRIO INTERNACIONAL: A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR GRUPOS INVESTIGATIVOS INTERNACIONAIS EM DIÁLOGO.INDICADORES DE QUALIDADE E CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2011. (Seminário).

XV SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.O LÚDICO NA APRENDIZAGEM E NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. (Simpósio).

XV SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO.ENTRELAÇANDO AS EXPERIÊNCIAS DE ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL AOS REFERENCIAIS QUE FUNDAM A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. 2011. (Simpósio).

15ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2010. (Outra).

IX SEMINÁRIO INTERNACIONAL - QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: INDICADORES E DESAFIOS.INDICADORES DE QUALIDADE E O ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Seminário).

SEMANA DA PEDAGOGIA - EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: ESPAÇOS E AÇÕES.ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: A GÊNESE DO CURSO DE PEDAGOGIA E RELAÇÕES COM A QUALIDADE DO E NO ESTÁGIO CURRICULAR. 2010. (Outra).

SEMANA DA PEDAGOGIA UNIFRA. 2010. (Outra).

SEMANA DA PEDAGOGIA UNIFRA.O CURSO DE PEDAGOGIA DA UNIFRA: 55 ANOS DE HISTÓRIA. 2010. (Outra).

XIV SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2010. (Simpósio).

CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMCENTRO. 2009. (Outra).

CONFERÊNCIA INTERMUNICIPAL DE EDUCAÇÃO AMCENTRO.COLÓQUIO EIXO 1 - PAPEL DO ESTADO NA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE:ORGANIZAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL. 2009. (Outra).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR E XVIII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO POPULAR. 2009. (Congresso).

IX REUNIÃO DO GT DAS GRANDES CIDADES. 2009. (Outra).

VIII REUNIÃO DO GT DAS GRANDES CIDADES. 2009. (Outra).

XIII SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2009. (Simpósio).

14ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO.A indissociabilidade da relação teoria e prática na formação e atuação de professores. 2008. (Outra).

XII SIMPÓSIO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 4º SALÃO DE INCIAÇÃO CIENTÍFICA.A cultura da pesquisa no estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia: contribuições para a formação e atuação de professores. 2008. (Simpósio).

XVI ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS: INTER-RELAÇÕES E IMPLICAÇOES DOS SABERES DA DOCÊNCIA À CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL. 2008. (Encontro).

13ª Jornada Nacional de Educação.O Impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais no Curso de Pedagogia. 2007. (Outra).

IV Simpósio de Educação Superior. I Fórum de Pesquisadores em Educação Superior.MESA REDONDA IV Simpósio de Educação Superior. I Fórum de Pesquisadores em Educação Superior. 2007. (Simpósio).

IV Simpósio de Educação Superior. I Fórum de Pesquisadores em Educação Superior. 2007. (Simpósio).

XI Simpósio de Ensino, Pesquisa e Extensão. 3º Salão de Iniciação Científica.Produção de Saberes e Fazeres no Exercício da Docência: Uma Experiência de Formação Continuada de Professores do Município de Santa Maria/RS. 2007. (Simpósio).

12ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO E 2º CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCAÇÃO E SOCIEDADE: PERSPECTIVAS EDUCACIONAIS NO SÉCULO XXI. Prosa e verso na infãncia contribuindo para a formação do leitor. 2006. (Congresso).

I ENCONTRO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.I ENCONTRO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA. 2006. (Encontro).

IV SEMINÁRIO NACIONAL DE PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA - APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO DOCENTE E O DESEMPENHO DOS ALUNOS.A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS PRÁTICAS DE ENSINO E ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS: DIFERENTES ESPAÇOS E CONTEXTOS FORMATIVOS. 2006. (Seminário).

VI ANPEDSUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL.VI ANPEDSUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL. 2006. (Seminário).

11ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO.os processos de criação do professor de anos iniciais ao exercer a prática pedagógica em artes visuais. 2005. (Outra).

2º CONGRESSO INTERNACIONAL SOBRE PROJETOS NA EDUCAÇÃO. prática de ensino: um projeto interdisciplinar. 2005. (Congresso).

IX SIMPÓSIO DE ENSINO PESQUISA E EXTENSÃO / 1º SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA.articulando ensino, pesquisa e extensão na educação. 2005. (Simpósio).

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: EDUCAR PARA A COMPETÊNCIA E A COMPETÊNCIA DE EDUCAR.SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO: EDUCAR PARA A COMPETÊNCIA E A COMPETÊNCIA DE EDUCAR. 2005. (Seminário).

2ª SEMANA ACADÊMICA DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS. 2004. (Outra).

XII ENDIPE ? ENCONTRO NACIONAL DE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO.A práticia pedagógica em artes visuais: uma questão fundante na formação continuada de professores de educação infantil e anos iniciais. 2004. (Encontro).

1ª SEMANA ACADÊMICA DA ÁREA DE CIÊNCIAS HUMANAS. 2003. (Outra).

9ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO.9ª JORNADA NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2003. (Outra).

FORMAÇÃO CONTINUADA DA E.M.E.F. MIGUEL BELTRAME. 2003. (Outra).

IV JORNADA DE EDUCAÇÃO E ARTES ? ENSINO DAS ARTES: Reflexões e Perspectivas na Atualidade.IV JORNADA DE EDUCAÇÃO E ARTES ? ENSINO DAS ARTES: Reflexões e Perspectivas na Atualidade. 2003. (Outra).

I ENCONTRO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DA ADMINISTRAÇÃO POPULAR. 2002. (Encontro).

II ENCONTRO LATINO-AMERICANO PARA ESTUDOS DA CRIANÇA.O potencial criativo. 2002. (Encontro).

IV ANPEd-SUL - SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO DA REGIÃO SUL.A escola como espaço público de cultura viva: uma experiência de construção democrática do projeto político-pedagógico. 2002. (Seminário).

LEITURA E IMAGEM NA ESCOLA: UMA QUESTÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2002. (Outra).

53ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC.Escola cidadã: espaço público de cultura viva. 2001. (Outra).

I JORNADA ARTE EDUCAÇÃO.Soltando o verbo: uma opção metodológica para o desenvolvimento da criticidade e critividade infantil. 2001. (Outra).

I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. I CONGRESSO IBERO-AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2000. (Congresso).

III SEMINÁRIO PESQUISA EM EDUCAÇÃO - REGIÃO SUL. 2000. (Seminário).

I JORNADA PEDAGÓGICA. 2000. (Outra).

I JORNADA PEDAGÓGICA DA E.M. MIGUEL BELTRAME. 2000. (Outra).

I SEMINÁRIO MUNICIPAL DE AVALIAÇÃO. 2000. (Seminário).

SEMINÁRIO INTERNACIONAL DOS TRABALHADORES EM EDUCAÇÃO.Laboratório de jogos e Aprendizagens. 2000. (Seminário).

V JORNADA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL.Valores na construção da cidadania a patir da educação infantil. 2000. (Outra).

PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DA E.M. MIGUEL BELTRAME. 1999. (Outra).

I SEMINÁRIO AVANÇADO DA REGIÃO SUL SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 1998. (Seminário).

I SEMINÁRIO REGIONAL GESTÃO DA ESCOLA BÁSICA. 1997. (Seminário).

PROJETO DE ATUALIZAÇÃO DO CORPO DOCENTE. 1997. (Outra).

I PROJETO DE ATUALIZAÇÃO DA E.M. MIGUEL BELTRAME. 1996. (Outra).

III ENCONTRO DE EDUCADORES MUNICIPAIS DE SANTA MARIA. 1994. (Encontro).

I E II ENCONTROS DE EDUCADORES MUNICIPAIS DE SANTA MARIA. 1993. (Encontro).

I CONGRESSO DE EDUCAÇÃO DOS PAÍSES DO CONESUL. 1988. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Géssica Barbosa

DALLA CORTE, M. G.; RIGHES, A. C. M.; LUNARDI, E. M.; TREVISAN, M. S.; COSTA, J. M.. A POLITÍCA DE AVALIAÇÃO DA CAPES E A GESTÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO: UM OLHAR NOS MESTRADOSPROFISSIONAIS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marília do Nascimento Moraes

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MARQUEZAN, F. F.; COSTA, J. M.. PERSPECTIVAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE QUEVEDOS/RS. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juvelina Freitas Pôrto

DALLA CORTE, M. G.; RIGHES, A. C. M.; LUNARDI, E. M.. GESTÃO ADMINISTRATIVA DE SECRETARIAS INTEGRADAS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NA UFSM: UMA PERSPECTIVA DE MODERNIZAÇÃO E INOVAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rita de Cássia Borges

LUNARDI, E. M.;DALLA CORTE, M. G.VESTENA, Rosemar de Fátima. [RE]SIGNIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA EMEF PROFESSOR ADELMO SIMAS GENRO. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elke Quilião de Oliveira

LUNARDI, E. M.;DALLA CORTE, M. G.; BINDA, N.; SARTURI, R. C.. GIRA...GIRA...GIRASSOL: MOVIMENTOS DE CONSTRUÇÃO DE DIRETRIZES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE CACHOEIRA DO SUL/RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ALINE RIBEIRO SANTOS

CANAN, S. R.;DALLA CORTE, M. G.; SUDBRACK, E. M.. DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS INCERTOS: RESSIGNIFICANDO PROCESSOS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Denise da Rosa Girondi

NUNES, J. F.; BULEGON, A. M.;DALLA CORTE, M. G.; SCREMIN, G.. CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA E AUTOFORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM LICENCIATURA DE MATEMÁTICA. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Lucila Pereira Morin

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MARQUEZAN, F. F.; COSTA, J. M.. A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA A PARTIR DE UM ESTUDO COMPARADO DOS SISTEMASMUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO AMCENTRO/RS. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Celina Saideles Pires

VEIGA, A. M. R.;DALLA CORTE, M. G.; ARENHALDT, R.; OLIVEIRA, V. M. F.. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: BRICOLANDO PINTURAS DE UMA TRAJETÓRIA EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCATIVOS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Idamara Carvalho Siqueira

MARQUEZAN, L. I. P.; OLIVEIRA, V. M. F.; ZANELLA, A. K.;DALLA CORTE, M. G.. A LINGUAGEM TEATRAL NO AEE COMO PRÁTICA DE INOVAÇÃO INTERDISCIPLINAR: NARRATIVAS DE EXPERIÊNCIAS DE UMA PROFESSORA JUNTO COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Neffar Jaquelini Azevedo Vieira de Assis Brasil

POSSA, L. B.; COSTA, J. M.; SCOTT JUNIOR, V.;DALLA CORTE, M. G.. ANÁLISE DE PRÁTICAS ESCOLARES COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A DISCUSSÃO DA VIOLÊNCIA NA/DA ESCOLA. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Barichello Mello

DALLA CORTE, M. G.; MOROSINI, M. C.; SARTURI, R. C.; POSSA, L. B.. A LIQUIDEZ DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL NA PERSPECTIVA DOS CONTEXTOS EMERGENTES E DAS MÍDIAS SOCIAIS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: KÉTLIN ELÍS PERSKE

SARTURI, R. C.; LUNARDI, E. M.; FARENZENA, N.;DALLA CORTE, M. G.. A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA: UMA ANÁLISE DO AUXÍLIO À AQUISIÇÃO DE MATERIALPEDAGÓGICO. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: TAMINE KAIM

SARTURI, R. C.; SILVA, A. F.;DALLA CORTE, M. G.; MONTEMEZZO, L. F.. A LÍNGUA ESPANHOLA NAREDE MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MARIA/RS: CONSIDERAÇÕES E PERSPECTIVAS FUTURAS. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ADRIANA ROSO LORENZONI

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MARQUEZAN, F. F.; SARTURI, R. C.. DIRETRIZES DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL.. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Martiéli de Souza Rodrigues

POSSA, L. B.;DALLA CORTE, M. G.; LAZZARIN, M. L. L.; TURCHIELLO, P.. MATRIZ INCLUSIVA PARA A GESTÃO ESCOLAR: RESISTÊNCIAS DE UMA GESTÃO MENOR. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tamara Conti Machado

CUNHA, J. L.;DALLA CORTE, M. G.; SILVA, M. L.. RECEPÇÃO E ACOLHIMENTO DE ESTUDANTES BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA DE AÇÕES AFIRMATIVAS (INCLUSÃO SOCIAL E RACIAL) DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CARLA DA LUZ ZINN

LUNARDI, Elisiane Machado;DALLA CORTE, M. G.; SANTOS, S. M. B.; COSTA, Joacir Marques. GESTÃO DEMOCRÁTICA: [RE] ARTICULAÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO DE CACHOEIRA DO SUL/RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

MARQUEZAN, L. I. P.; MACIEL, A. M. R.; SCOTT JUNIOR, V.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO DO CONHECIMENTO EM UMA BIBLIOTECA UNIVERSITÁRIA: DIAGNÓSTICO E PROPOSIÇÕES. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cláucia Garcia Pessoa

CECHIN, A. F.;DALLA CORTE, M. G.; BRANCHER, V. R.. CAMINHOS E PERSPECTIVAS DA COORDENAÇÃO DE POLOS DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL NO ÂMBITO DA UFSM. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: David Jorge Rodrigues Hatsek

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; COSTA, J. M.. INDICADORES DE QUALIDADE NA ATUAÇÃO E INTERLOCUÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DO SISTEMA DE ENSINO DE CACHOEIRA DO SUL - RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Lucia da Luz Mazzardo

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.; MIRANDA, E.; SARTURI, R. C.; MARQUEZAN, L. I. P.. PROJETO DE VIDA: EXPERIÊNCIAS, NARRATIVAS E CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Ziani Mendes

DALLA CORTE, M. G.; MOROSINI, M. C.; DUARTE, P. V.; SARTURI, R. C.. COOPERAÇÃO SUL-SUL ENTRE A UNIPAMPA (CAMPUS SANTA DO LIVRAMENTO) E UDELAR (CENTRO UNIVERSITÁRIO DE RIVERA): CONTRIBUIÇÕES À POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Martha Izabel Pauler Najar

LUNARDI, E. M.;DALLA CORTE, M. G.; POWACZUK, A. C. H.; SANTOS, E. A. G.; HENZ, C. I.. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE NA PERSPECTIVA DA PARTICIPAÇÃO SINDICAL: DIÁLOGOS PROPOSITIVOS PARA QUALIFICAÇÃO DO PLANO DE CARREIRA DOS PROFESSORES MUNICIPAIS DE SANTA MARIA/RS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nicole Zanon Veleda

SARTURI, R. C.; LUNARDI, E. M.; MAIA, G. L.;DALLA CORTE, M. G.. INSTRUMENTO MUNICIPAL DE AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE A REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA AVALIA?. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Paim Rosso

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; POWACZUK, A. C. H.; NUNES, J. F.; POSSA, L. B.. INSERÇÃO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO NO CURRÍCULO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFSM: CONTEXTOS EMERGENTES EM DISCUSSÃO. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Guilhermano da Silva

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.; MORGENTERN, J. M.; POSSA, L. B.; LUNARDI, E. M.. CULTURA E CURRÍCULO COMO FIO DE LEITURA DA REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO DA UFSM. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: https://repositorio

SARTURI, R. C.; BARBOSA, M. C. S.;DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.. ufsm.br/bitstream/handle/1/15904/DIS_PPG. BASE NACIONALCOMUM CURRICULAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRODUÇÃO DE BASE NACIONALCOMUM CURRICULAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRODUÇÃO DE BASE NACIONALCOMUM CURRICULAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRODUÇÃO DE. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Martiéli de Souza Rodrigues

POSSA, L. B.; TURCHIELLO, P.;DALLA CORTE, M. G.; LAZZARIN, M. L. L.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA E AS PRÁTICAS DE GESTÃO ESCOLAR. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bianca Machado Goulart

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, C. I.; ZITKOSKI, JAIME JOSÉ; LUNARDI, Elisiane Machado. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E RURALIDADES: PERSPECTIVAS DE GESTÃO COMPARTILHADA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO/NO CAMPO DE URUGUAIANA - RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Natasha Souto França Pinto

POSSA, L. B.; COSTA, J. M.;DALLA CORTE, M. G.; SCOTT JUNIOR, V.. PRÁTICAS DE AMPLIAÇÃO DO TEMPO ESCOLAR: UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA CONTEMPORANEIDADE. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SIMONE DA ROSA MESSINA GOMEZ

LUNARDI, Elisiane Machado; SANTOS, E. A. G.D.; FIALHO, V. R.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO UNIVERSITÁRIA E QUALIDADE NA EXTENSÃO: INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CURSOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA UFSM. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Greice Lopes Maia Fonseca

ALMEIDA, M.L.P.;DALLA CORTE, M. G.; SCHEIBE, L.; SARTURI, R. C.. INDICADORES DE EVASÃO E BAIXA PROCURA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFFAR - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL: REARTICULAÇÕES NA GESTÃO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SILVANA MARIA TRES CICHELERO

LUNARDI, Elisiane Machado; SCREMIN, Greice;DALLA CORTE, M. G.. PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO DE MUNICÍPIOS PERTENCENTES À ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS DA ZONA DE PRODUÇÃO (AMZOP) RS.. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristina Magalhães Foletto Machado

DALLA CORTE, M. G.; GAMA, M. E. R.;VESTENA, Rosemar de Fátima; CECHIN, A. F.. ATUAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA-RS: EM PAUTA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ricardo Xavier Coelho

VEIGA, A. M. R.; OLIVEIRA, F. N. G.; GHIDOLIN, C.;DALLA CORTE, M. G.; DELLA MÉA, L. G. T. D.. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: (IN) CONGRUÊNCIAS E REPERCUSSÕES NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FELIPE BATISTA ETHUR

ALMEIDA, M.L.P.; SARTURI, R. C.; SANTOS FILHO, J. C.;DALLA CORTE, M. G.. EVASÃO DISCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CAMPUS ITAQUI DA UNIPAMPA: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DAS CAUSAS DESTA REALIDADE EDUCACIONAL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Francine Mendonça da Silva

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, C. I.; NUNES, J. F.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS E TÉCNICOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: PROCESSOS AUTO/TRANS/FORMATIVOS COMPARTILHADOS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fátima Aparecida Militz de Oliveira

MARQUEZAN, L. I. P.; VEIGA, A. M. R.; ANDRADE, C. M.;DALLA CORTE, M. G.. CÍRCULO DA PAZ: UMA VIVÊNCIA NO CONTEXTO ESCOLAR. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LIDIANE BOLZAN DRUZIAN

VESTENA, Rosemar de FátimaDALLA CORTE, M. G.; DOROW, T. S. C.; SCREMIN, G.. AS INFLUÊNCIAS DOS CONHECIMENTOS DAS CIÊNCIAS DA NATUREZA NA OPÇÃO DOS ESTUDANTES PELO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA INTEGRADO NO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Fabiane Volpato Chiapinoto

LUNARDI, Elisiane Machado; SANTOS, E. A. G.;DALLA CORTE, M. G.. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: GESTÃO ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA A PARTIR DO IDEB. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carolina Oliveira Lemos

MELLO, D. T.; TOMAZZETTI, C. M.; SALVA, S.;DALLA CORTE, M. G.. A IMPLEMENTAÇÃO DA META 1 DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gilsilene Rony Pereira Alves

MELLO, D. T.; FLORES, M. L. R.; SEGAT, T. C.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E ELEIÇÃO DE DIRETORES EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO NA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA/RS. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SILVANA MARIA TRES CICHELERO

LUNARDI, E. M.; SCREMIN, Greice;DALLA CORTE, M. G.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: DEMOCRATIZAÇÃO OU DESCENTRALIZAÇÃO. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nádia de Fátima Borba Martins

MOROOSINI, M. C.; SANTOS, P. K.; FRANCO, M. E. D. P.;DALLA CORTE, M. G.. CAMINHOS QUE LEVARAM À CRIAÇÃO DOS BACHARELADOS INTERDISCIPLINARES NO BRASIL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Patrícia Luciene de Albuquerque Bragamonte

POSSA, L. B.; MENEZES, E. C. P.; MACHADO, F. C.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO DOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DE ALEGRETE: PENSANDO OUTROS POSSÍVEIS NA BUSCA DE EXPERIÊNCIAS DESSUJEITANTES NA CONSTITUIÇÃO DE OUTRAS SUBJETIVIDADES. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nathana Fernandes

SARTURI, R. C.; POWACZUK, A. C. H.; FLORES, M. L. R.;DALLA CORTE, M. G.. INTERLOCUÇÕES DIALÓGICAS PEDAGÓGICAS ENTRE A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: EM BUSCA DA UNIDADE DE AÇÃO BILAQUIANA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Mallmann Schneiders

GAMA, M. E. R.; TERRAZZAN, E. A.; PLACCO, V. M. N.;DALLA CORTE, M. G.. POSSIBILIDADES DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO DE PROFESSORES INICIANTES FRENTE AOS DESAFIOS DO TRABALHO EM UM INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Cristofari Machado

ALMEIDA, M.L.P.; SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; CANAN, S. R.; COSTA, J. M.. PROVA BRASIL DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESDOBRAMENTOS E POSSÍVEIS IMPACTOS NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Guilherme da Silva Kieling

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.; SARTURI, R. C.; LUNARDI, Elisiane Machado. SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO: DO CREDENCIAMENTO A AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS PRIVADAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA-RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Camila Campagnolo

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, Elisiane Machado; SCREMIN, G.; SARTURI, R. C.. CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE PARECERES DESCRITIVOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ângela Cardoso Brollo

DALLA CORTE, M. G.; BOLZAN, D. P. V.; COSTA, J. M.; HENZ, C. I.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E MOVIMENTOS DA DOCÊNCIA: ESPAÇO ESCOLAR EM AUTO/TRANS/FORMAÇÃO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angelita Tatiane Silva dos Santos Perin

DALLA CORTE, M. G.; NUNES, J. F.; MOLL, Jaqueline; TOMAZETTI, E. M.. UMA PEDAGOGIA DAS POSSIBILIDADES: GESTÃO COLABORATIVA, PRÁTICAS EDUCATIVAS E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bruno Sarturi Hundertmarck

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; CANAN, S. R.; COSTA, J. M.. A TRANSIÇÃO DO VESTIBULAR PARA O ENEM: ANÁLISE EM UMA ESCOLAS DE SANTA MARIA-RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rossonia Marini Serafini

PEREIRA, S. M.; FLORES, M. L. R.;DALLA CORTE, M. G.. OS CONSELHOS ESCOLARES NA EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SANDRO ROGÉRIO FINGER

POSSA, L. B.;DALLA CORTE, M. G.; SCOTT JUNIOR, V.; SARTURI, R. C.. GESTÃO PATRIMONIAL E QUALIDADE DE VIDA DO SERVIDOR. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Melissa Noal da Silveira

HENZ, C. I.; SALVA, S.; ANDREOLA, B. A.; MARASCHIN, M. S.;DALLA CORTE, M. G.. DIÁLOGOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS COM PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO NOTURNO: UMA PROPOSTA PARA UMA NOVA PRÁXIS EDUCATIVA EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ROSANA IRIBARREM MONTEIRO

CANAN, S. R.;DALLA CORTE, M. G.; CERUTTI, E.; BRUM, C. M.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, O MODELO PROINFÂNCIA E OS PARÂMETROS NACIONAIS DE INFRAESTRUTURA PARA AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇAMOS?. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Patrícia dos Santos Zwetsch

SARTURI, R. C.; BARBOSA, M. C. S.;DALLA CORTE, M. G.. EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHE E CURRÍCULO: MOVIMENTOS E TENSÕES ENTRE O NACIONAL E O LOCAL. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gilsilene Rony Pereira Alves

MELLO, D. T.; SEGAT, T. C.; FLORES, M. L. R.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO E ELEIÇÃO DE DIRETORES EM ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESTUDO DE CASO NA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA/RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angelita Tatiane Silva dos Santos Perin

DALLA CORTE, M. G.; NUNES, J. F.; MOLL, Jaqueline; TOMAZETTI, E. M.. LIMITES E POSSIBILIDADES DA GESTÃO COLABORATIVA DO ENSINO MÉDIO EM UMA ESCOLA DO CAMPO. 2017. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CAMILA MORESCO POSSEBON

SARTURI, R. C.; FLORES, M. L. R.;DALLA CORTE, M. G.; POSSA, L. B.. AMPLIAÇÃO DA MATRÍCULA OBRIGATÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: IMPACTOS NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA RS. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elizandra Aparecida Nascimento Gelocha

ANTUNES, H. S.; MORES, A.;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, D. O.. AÇÕES E IMPACTOS DO PNAIC NO MUNICÍPIO DE CAXIAS DO SUL/RS: UM ESTUDO DE CASO. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lívia Fernanda Leal Macedo

SARTURI, R. C.; HENZ, C. I.; ALMEIDA, M.L.P.;DALLA CORTE, M. G.. A ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS - CAMPUS PALMAS: EM ANÁLISE O PROGRAMA DE AUXÍLIO DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Kim Nay dos Reis Wanderley de Arruda Figueiredo

SARTURI, R. C.; ALMEIDA, M.L.P.;DALLA CORTE, M. G.; HENZ, C. I.. EVASÃO ESCOLAR: UM ESTUDO NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO TOCANTINS - CAMPUS PORTO NACIONAL. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nisiael de Oliveira Kaufman

HENZ, C. I.; ANTUNES, H. S.; PEREIRA, T.I.;DALLA CORTE, M. G.. A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DAS LICENCIATURAS PARA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Samuel Robaert

HENZ, C. I.; ANDREOLA, B. A.;DALLA CORTE, M. G.; OLIVEIRA, V. M. F.. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: ESPAÇO DE (RE)CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE EM UMA PERSPECTIVA HUMANIZADORA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Michele de Oliveira Rodrigues

VEIGA, A. M. R.; POWACZUK, A. C. H.; OLIVEIRA, F. N. G.;DALLA CORTE, M. G.; BARBIERO, D. R.. SER DOCENTE NA GESTÃO E SER GESTOR NA DOCÊNCIA: UM OLHAR SOBRE A INICIAÇÃO À CARREIRA NO CONTEXTO UNIVERSITÁRIO. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Edenise do Amaral Favarin

VEIGA, A. M. R.; HENZ, C. I.; LUNARDI, Elisiane Machado;DALLA CORTE, M. G.; BARBIERO, D. R.. AUTO(TRANS)FORMAÇÃO DO PEDAGOGO NA CULTURA DE CONVERGÊNCIA DIGITAL: NOVOS PROCESSOS A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DIALÓGICA-AFETIVA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Eliziane Tainá Lunardi Ribeiro

HENZ, C. I.; CHIGGI, G.; ANTUNES, H. S.;DALLA CORTE, M. G.. FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES(AS) DA EJA: CÍRCULO DE DIÁLOGOS E UMA PRÁXIS PEDAGÓGICA HUMANIZADORA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mônica de Souza Trevisan

SARTURI, R. C.; MACHADO, C. L. B.;DALLA CORTE, M. G.; BURIGO, C. C. D.. INFLUÊNCIAS DO SINAES NA CONSTRUÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Francis Jessé Centenaro

SARTURI, R. C.; JULIAO, E. F.; RAMOS, Nara Vieira;DALLA CORTE, M. G.. A UTILIZAÇÃO DAS TIC NO ENSINO DE FÍSICA: UMA EXPERIÊNCIA NO SISTEMA PRISIONAL EM SANTA MARIA - RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nadir Laci Dieckel Mainardi

ISAIA, Silvia M. de A.; MARTINS, M. M.;DALLA CORTE, M. G.. O ESTUDO DE ELETRICIDADE NO ENSINO MÉDIO, ENFOCANDO ASSOCIAÇÃO DE RESISTORES ELÉTRICOS: A INTERAÇÃO DAS TICS COM A SALA DE AULA. 2013. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONALIZANTE EM ENSINO DE FÍSICA E) - Universidade Franciscana.

Aluno: Isabel Daiane Weber Machry Rodrigues

FERREIRA, L. S.; LEAO, D. O.; BAIRROS, M. S.;DALLA CORTE, M. G.. O TRABALHO DOS PROFESSORES E A BUSCA DA EXCELÊNCIA: UM ESTUDO SOBRE INFLUÊNCIAS DOS MECANISMOS DE AVALIAÇÃO. 2013.

Aluno: Grasiela Zimmer Vogt

MOROSINI, M. C.; FERNANDES, C. B.;DALLA CORTE, M. G.. REUNIÃO PEDAGÓGICA: A FORMAÇÃO CONTINUADA NO ESPAÇO ESCOLAR. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvana Zancan

MOROSINI, M. C.; FERNANDES, C. B.;DALLA CORTE, M. G.. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO E QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO LICENCIADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2012. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosi Meri Dornelles Brandão Costa

ISAIA, Silvia M. de A.; FERREIRA. M. V.;DALLA CORTE, M. G.; BISOGNIN, Eleni. SUPERAÇÃO DE LACUNAS DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: A INTEGRAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DA AULA E O USO DA CAÇA AO TESOURO. 2011. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONALIZANTE EM ENSINO DE FÍSICA E) - Universidade Franciscana.

Aluno: Nadir Laci Dieckel Mainardi

DALLA CORTE, M. G.; MARTINS, M. M.; ARAÚJO, I. S.. O ENSINO DE ELETRICIDADE MEDIADO POR TICs SOB A PERSPECTIVA DE VYGOTSKY. 2011. Dissertação (Mestrado em MESTRADO PROFISSIONALIZANTE EM ENSINO DE FÍSICA E) - Universidade Franciscana.

Aluno: NADIR LACI DIECKEL

MARTINS, M. M.; ARAÚJO, I. S.;DALLA CORTE, M. G.. O ENSINO DE ELETRICIDADE MEDIADO POR TICS SOB A PERSPECTIVA DE VYGOTSKY. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Rosi Meri Dornelles Brandão Costa

ISAIA, Silvia M. de A.; FERREIRA. M. V.;DALLA CORTE, M. G.; BISOGNIN, Eleni. SUPERAÇÃO DE LACUNAS DE CONHECIMENTOS MATEMÁTICOS NO ENSINO FUNDAMENTAL: A INTEGRAÇÃO DA CONSTRUÇÃO DA AULA E O USO DA CAÇA AO TESOURO. 2011. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissionalizante em Ensino de Física e de Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: SIMONE DA ROSA MESSINA GOMEZ

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MIRANDA, E.; MOROSINI, M. C.; DEUS, S. F. B.; POSSA, L. B.; POWACZUK, A. C. H.. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: ESTUDO COMPARADO ENTREBRASIL E ARGENTINA. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia dos Santos Zwetsch

SARTURI, R. C.; POWACZUK, A. C. H.; SILVA, A. F.; VIEIRA, E. P.;DALLA CORTE, M. G.. UMA VIAGEM DE TREM PELAS INFÂNCIAS: VIVÊNCIAS GUIADAS PELAS CRIANÇAS E PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiane Lanes de Souza

SARTURI, R. C.; AVINIO, C. S.; COSTA, J. M.; BARBOSA, M. C. S.;DALLA CORTE, M. G.; ANTUNES, J.. AMBIÊNCIAS E EXPERIÊNCIAS INTERFACES DO PROTAGONISMOINFANTIL: AS PRÁTICAS DISCURSIVAS NOS PROCESSOS DE ATUAÇÃODOCENTEDA BNCC-EI. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Antônio Carlos Minussi Righes

SARTURI, R. C.; MOROSINI, M. C.; CONTO, J. M.; POSSA, L. B.; BURIGO, C. C. D.;DALLA CORTE, M. G.; GUERRA, M. G. G. V.. RECONHECIMENTO DOS CURSOS SUPERIORES DE TECNOLOGIA DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA E DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS: REFLEXÕES SOBRE OS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO. 2020. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jiani Cardoso da Roza

MACIEL, A. M. R.; OREY, D. C.; OLIVEIRA, M. O.;DALLA CORTE, M. G.. APRENDIZAGEM NA/DA DOCÊNCIA DIGITAL NA PERSPECTIVA DO B-LEARNING E DO TPACK, EM BUSCA DE NOVAS PEDAGOGIAS. 2019. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jucemara Antunes

SARTURI, R. C.; MACHADO, C. L. B.; LORENTE, L. M. L.; PINTO, M. G. C. S. M. G.;DALLA CORTE, M. G.. O DIREITO A EDUCAÇÃO COMO "IOIÔ" DAS POLÍTICAS QUE AMPLIAM A OBRIGATORIEDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2018. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mônica de Souza Trevisan

SARTURI, R. C.; MIRANDA, E.; COSTA, J. M.;DALLA CORTE, M. G.; MOROSINI, M. C.; LUNARDI, Elisiane Machado; FÉLIX, G. T.. SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PRODUÇÃO DE SENTIDOS DE QUALIDADE/REGULAÇÃO NA GESTÃO DE LICENCIATURAS DA UFSM. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ANTÒNIO PEDRO BARBOSA CARDOSO

MOROSINI, M. C.; VITORIA, M. I. C.; ANJOS, J. C. G.;DALLA CORTE, M. G.. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CRIAÇÃO E IMPLEMENTAÇÃO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR DE CABO VERDE. 2017. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joacir Marques da Costa

PEREIRA, S. M.; SARTURI, R. C.; POSSA, L. B.; BRITTES, L. R.;DALLA CORTE, M. G.; HYPOLITO, A. L. M.; ALMEIDA, M.L.P.; OLIVEIRA, V. M. F.. FORMAÇÃO DE SISTEMA EDUCACIONAL: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, FUGA DE SENTIDOS. 2016. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Janilse Fernandes Nunes

ISAIA, Silvia M. de A.; VEIGA, A. M. R.; BOLZAN, D. P. V.; OLIVEIRA, V. M. F.;DALLA CORTE, M. G.; ROMANOWSKI, J. P.; CUNHA, M. I.. PROCESSO [TRANS]FORMATIVO EM REDE: O PROFESSOR PRINCIPIANTE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Evandro Duarte de Sá

LIMA, V. M. R.; PORTAL, L. L. F.;DALLA CORTE, M. G.; BEZERRA, A. A. C.. FORMAÇÃO GERAL E CIDADÃ DE PEDAGOGOS EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DA CIDADE DO RECIFEPE. 2016. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elisiane Machado Lunardi

MOROSINI, M. C.; FERNANDES, C. B.;DALLA CORTE, M. G.; ISAIA, Silvia M. de A.. QUALIDADE DA GESTÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: SABERES E FAZERES DOS PROFESSORES FORMADORES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2012. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tatiane Peixoto Isaia

DALLA CORTE, M. G.; BOLZAN, D. P. V.; LUNARDI, E. M.; MOROSINI, M. C.; CANAN, S. R.; POWACZUK, A. C. H.; SEGAT, T. C.. CONTEXTOS EMERGENTES NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO CURRÍCULOESCOLAR NA PERSPECTIVA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MARQUEZAN, L. I. P.; MOROSINI, M. C.; SALES, M. A.; RIGHES, A. C. M.. INTERFACES E EMERGÊNCIAS DA INSERÇÃO SOCIAL DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DE EDUCAÇÃO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angelita Tatiane Silva dos Santos Perin

DALLA CORTE, M. G.; MEURER, A. C.; HENZ, C. I.; PALUDO, C.; ZITKOSKI, JAIME JOSÉ; RIGHES, A. C. M.; LUNARDI, E. M.. CONTEXTO EMERGENTE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ÁREAS DE ASSENTAMENTO DO MST. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SIMONE DA ROSA MESSINA GOMEZ

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MIRANDA, E.; MOROSINI, M. C.; DEUS, S. F. B.; SARTURI, R. C.; POWACZUK, A. C. H.; POSSA, L. B.. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: ESTUDO COMPARADO ENTREBRASIL E ARGENTINA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Liliane Silveira Bonorino

SARTURI, R. C.; HENZ, C. I.; CONTO, J. M.;DALLA CORTE, M. G.; NOGUEIRA, V. S.. CONTEXTOS E TECNOLOGIAS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MEDIADAS PELAS TIC. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jiani Cardoso da Roza

VEIGA, A. M. R.; OREY, D.; NUNES, J. F.; OLIVEIRA, M. O.;DALLA CORTE, M. G.. APRENDIZAGEM NA/DA DOCÊNCIA DIGITAL NA PERSPECTIVA DO B-LEARNING E DO TPACK, EM BUSCA DE NOVAS PEDAGOGIAS. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Franciele Braz de Oliveira Coelho

CURY, H. N.; OLIVEIRA, A. M. P.;DALLA CORTE, M. G.; ISAIA, Silvia M. de A.; COSTA, D. K.. CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO.

Aluno: Jucemara Antunes

SARTURI, R. C.; MACHADO, C. L. B.; LORENTE, L. M. L.; PINTO, M. G. C. S. M. G.;DALLA CORTE, M. G.; OLIVEIRA, M. O.; SEGAT, T. C.. DIREITO A EDUCAÇÃO BÁSICA E A OBRIGATORIEDADE ESCOLAR: EM BUSCA DE LEGITIMAÇÃO NOS SISTEMAS DE ENSINO. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvana Zancan

BOLZAN, D. P. V.; FERNANDES, C. B.; SCREMIN, G.;DALLA CORTE, M. G.; ISAIA, Silvia M. de A.; POWACZUK, A. C. H.; LUNARDI, Elisiane Machado. PROFESSOR PESQUISADOR: DESAFIOS DO ENSINAR. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andrelisa Goulart de Mello

SARTURI, R. C.; LEITE, C. M. F. A. F.; FERRADA, D.;DALLA CORTE, M. G.; SALVA, S.; MACHADO, C. L. B.; COSTA, J. M.. ESCOLA DA PONTE E ESCOLA AYNI: DOS TRAJETOS INTER/TRANSDISCIPLINARES AO CONHECIMENTO EM DIÁSPORA. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Franciele Braz de Oliveira Coelho

CURY, H. N.; OLIVEIRA, A. M. P.;DALLA CORTE, M. G.; ISAIA, Silvia M. de A.; COSTA, D. K.; ALVES, M. A.; PRETTO, V.. CURRÍCULO INTERDISCIPLINAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Franciscana.

Aluno: Joacir Marques da Costa

PEREIRA, S. M.; SARTURI, R. C.; POSSA, L. B.; ALMEIDA, M.L.P.;DALLA CORTE, M. G.; HYPOLITO, A. L. M.; HENZ, C. I.; BRITTES, L. R.. SISTEMA EDUCACIONAL E POLÍTICAS PÚBLICAS: MONTANHA-RUSSA DISCURSIVA, DESLIZAMENTOS DE SENTIDOS. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Janilse Fernandes Nunes

ISAIA, Silvia M. de A.; MACIEL, A. M. R.; BOLZAN, D. P. V.; RUIZ, M. C. M.; CUNHA, M. I.; OLIVEIRA, V. M. F.; HENZ, C. I.;DALLA CORTE, M. G.. REDES INSTITUCIONALIZADAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM MODELO PARA A [TRANS]FORMAÇÃO NO INÍCIO DA CARREIRA DOCENTE. 2014. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisiane Machado Lunardi

MOROSINI, M. C.;DALLA CORTE, M. G.; ISAIA, Silvia M. de A.; FERNANDES, C. B.. QUALIDADE DA GESTÃO PEDAGÓGICA NO ENSINO SUPERIOR: SABERES E FAZERES DOS PROFESSORES FORMADORES DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sara Poltosi Alves

PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira;DALLA CORTE, M. G.; SOUZA, C. R. S. E.. LUDICIDADE E TECNOLOGIAS PARA ALFABETIZAÇÃO NO ENSINO REMOTO/HÍBRIDO. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ALINE RIBEIRO SANTOS

CANAN, S. R.;DALLA CORTE, M. G.; SUDBRACK, E. M.. DESAFIOS DA GESTÃO ESCOLAR EM TEMPOS INCERTOS: REALINHANDO PROCESSOS. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Lucila Pereira Morin

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MARQUEZAN, F. F.; COSTA, J. M.. A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA A PARTIR DE UM ESTUDO COMPARADO DOS SISTEMASMUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO AMCENTRO/RS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Barichello Mello

DALLA CORTE, M. G.; MOROSINI, M. C.; SARTURI, R. C.; POSSA, L. B.. A LIQUIDEZ DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL NA PERSPECTIVA DOS CONTEXTOSEMERGENTES E DAS MÍDIAS SOCIAIS. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ADRIANA ROSO LORENZONI

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; MARQUEZAN, F. F.; SARTURI, R. C.. INDICADORES DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL NO SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elke Quilião de Oliveira

LUNARDI, E. M.; AGNE, C. L.;DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.. POR UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DE CACHOEIRA DO SUL - RS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: KÉTLIN ELÍS PERSKE

SARTURI, R. C.; FARENZENA, N.; LUNARDI, E. M.;DALLA CORTE, M. G.. A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA: UMA ANÁLISE DO AUXÍLIO À AQUISIÇÃO DE MATERIAL PEDAGÓGICO. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Celina Saideles Pires

VEIGA, A. M. R.;DALLA CORTE, M. G.; ARENHALDT, R.; OLIVEIRA, V. M. F.. DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE: BRICOLANDO PINTURAS DE UMA TRAJETÓRIA EM DIFERENTES CONTEXTOS EDUCATIVOS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Neffar Jaquelini Azevedo Vieira de Assis Brasil

POSSA, L. B.; COSTA, J. M.; SCOTT JUNIOR, V.;DALLA CORTE, M. G.. VIOLÊNCIA NA/DA ESCOLA: UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS ESCOLARES EM UMA ESCOLA DE ALEGRETE/RS. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvia Leticia de Freitas Neto

RAMOS, Nara Vieira;DALLA CORTE, M. G.; JANCZURA, R.; SARTURI, R. C.. A REDE DE SERVIÇOS E AS POLÍTICAS PÚBLICAS BÁSICAS DO MUNICÍPIO DE CAÇAPAVA DO SUL. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tamara Conti Machado

CUNHA, J. L.;DALLA CORTE, M. G.; SILVA, M. L.; DUTRA, M. R. P.. RECEPÇÃO E ACOLHIMENTO DE ESTUDANTES BENEFICIÁRIOS DO PROGRAMA DE AÇÕES AFIRMATIVAS (INCLUSÃO SOCIAL E RACIAL) NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA-RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Paim Rosso

DALLA CORTE, M. G.; NUNES, J. F.; POWACZUK, A. C. H.; POSSA, L. B.. EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NO CURRÍCULO DOS CURSOS DE LICENCIATURA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - UFSM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CARLA DA LUZ ZINN

LUNARDI, Elisiane Machado;DALLA CORTE, M. G.; SANTOS, S. M. B.; COSTA, Joacir Marques. GESTÃO DEMOCRÁTICA: ARTICULAÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO E O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CACHOEIRA DO SUL/RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cláucia Garcia Pessoa

CECHIN, A. F.; BRANCHER, V. R.;DALLA CORTE, M. G.; GAMA, M. E. R.. CAMINHOS E PERSPECTIVAS DA GESTÃO NO ÂMBITO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL: O PAPEL DO COORDENADOR DO POLO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: David Jorge Rodrigues Hatsek

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, Elisiane Machado; PERGHER, C. J.; COSTA, J. M.. QUALIDADE DE ATUAÇÃO E INTERLOCUÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE CACHOEIRA DO SUL - RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Guilhermano da Silva

DALLA CORTE, M. G.; MORGENTERN, J. M.; LUNARDI, Elisiane Machado; POSSA, L. B.. INTERCULTURALIDADE NA ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E PERCURSOS FORMATIVOS DOS CURSOS DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFSM. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Lucia da Luz Mazzardo

DALLA CORTE, M. G.; MIRANDA, E.; SARTURI, R. C.; COSTA, J. M.. [RE]CONSTRUÇÃO DA PROPOSTA CURRICULAR DO ENSINO MÉDIO NO INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO VICENTE DUTRA -RS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Ziani Mendes

DALLA CORTE, M. G.; MOROSINI, M. C.; DUARTE, P. V.; SARTURI, R. C.. COOPERAÇÃO SUL-SUL: CONTRIBUIÇÕES À POLÍTICA DE INTERNACIONALIZAÇÃO DA FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAMPA (UNIPAMPA). 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cristina Magalhães Foletto Machado

DALLA CORTE, M. G.VESTENA, Rosemar de Fátima; GAMA, M. E. R.; CECHIN, A. F.. ATUAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA - RS: EM PAUTA O FORTALECIMENTO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ricardo Xavier Coelho

VEIGA, A. M. R.;DALLA CORTE, M. G.; GHIDOLIN, C.. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: INCONGRUÊNCIAS E REPERCUSSÕES NAS IES PRIVADAS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SILVANA MARIA TRES CICHELERO

LUNARDI, E. M.;DALLA CORTE, M. G.; SCREMIN, G.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO MUNICIPAL A PARTIR DA IMPLEMENTAÇÃO DO PLANO DE AÇÕES ARTICULADAS: DEMOCRATIZAÇÃO OU CENTRALIZAÇÃO. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nathana Fernandes

SARTURI, R. C.; POWACZUK, A. C. H.; FLORES, M. L. R.;DALLA CORTE, M. G.. A INTERLOCUÇÃO ENTRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS E O DESENVOLVIMENTO INFANTIL NAS PRIMEIRAS ETAPAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: EDIFICANDO UMA UNIDADE DE AÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Guilherme da Silva Kieling

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.; LUNARDI, Elisiane; SARTURI, R. C.. SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO: DO CREDENCIAMENTO A AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS PRIVADAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA - RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Camila Campagnolo

DALLA CORTE, M. G.; SCREMIN, G.; LUNARDI, Elisiane Machado; SARTURI, R. C.. CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE PARECERES DESCRITIVOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rossonia Marini Serafini

PEREIRA, S. M.;DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.; FLORES, M. L. R.. A EFETIVAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ATRAVÉS DOS CONSELHOS ESCOLARES: DESAFIOS E LIMITES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura

MOROOSINI, M. C.; GIRAFFA, L. M. M.; RAMOS, J. C. S.;DALLA CORTE, M. G.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CONTEXTOS EMERGENTES: O CASO DO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL - CAMPUS PORTO ALEGRE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daiane Lanes de Souza

SARTURI, R. C.; BARBOSA, M. C. S.;DALLA CORTE, M. G.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E EDUCAÇÃO INFANTIL: PRODUÇÃO DE SENTIDOS DE INFÂNCIA(S). 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ângela Cardoso Brollo

DALLA CORTE, M. G.; BOLZAN, Doris Pires Vargas; COSTA, Joacir Marques; HENZ, Celso Ilgo. CONSTRUINDO PERSPECTIVAS PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: ESCOLA ESPAÇO DE ATU/TRANS/FORMAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Angelita Tatiane Silva dos Santos Perin

DALLA CORTE, M. G.; NUNES, Janilse; MOLL, Jaqueline; TOMAZETTI, E. M.. O ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO NA ESCOLA DO CAMPO E A GESTÃO COLABORATIVA NA PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Francine Mendonça da Silva

DALLA CORTE, M. G.; NUNES, Janilse; HENZ, Celso Ilgo; LUNARDI, Elisiane Machado. FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS E TÉCNICOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NA PERSPECTIVA DA AUTO/TRANS/FORMAÇÃO. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bianca Machado Goulart

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, Celso Ilgo; ZITKOSKI, JAIME JOSÉ; LUNARDI, Elisiane Machado. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E RURALIDADES: PERSPECTIVAS DE GESTÃO COMPARTILHADA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO/NO CAMPO DE URUGUAIANA - RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FELIPE BATISTA ETHUR

ALMEIDA, M.L.P.; SARTURI, Rosane Carneiro; SANTOS FILHO, J. C.;DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.. A EVASÃO DISCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CÂMPUS ITAQUI DA UNIPAMPA: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DAS CAUSAS DESTA REALIDADE EDUCACIONAL. 2017.

Aluno: Greice Lopes Maia

ALMEIDA, M.L.P.;DALLA CORTE, M. G.; SCHEIBE, L.; SARTURI, R. C.; COSTA, J. M.. INDICADORES DE EVASÃO E BAIXA PROCURA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DO IFFAR-CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fernanda Cristofari Machado

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; CANAN, S. R.; COSTA, Joacir Marques; ALMEIDA, M.L.P.. PROVA BRASIL DE LÍNGUA PORTUGUESA: DESDOBRAMENTOS E POSSÍVEIS IMPACTOS NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ROSANA IRIBARREM MONTEIRO

CANAN, S. R.;DALLA CORTE, M. G.; CERUTTI, E.; BRUM, C. M.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL, O MODELO PROINFÂNCIA E OS PARÂMETROS NACIONAIS DE INFRAESTRUTURA PARA AS INSTITUIÇÕES DE EDUCAÇÃO INFANTIL: AVANÇAMOS?. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Aluno: Michele Spall Figueira

UBERTI, L.; SALVA, S.; SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. EXPERIÊNCIA E PESQUISA: RACISMO, RELAÇÕES DE PODER, EDUCAÇÃO EM ARTE. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carolina Oliveira Lemos

MELLO, D. T.; SALVA, S.; TOMAZZETTI, C. M.;DALLA CORTE, M. G.. A IMPLEMENTAÇÃO DAS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: SIMONE DA ROSA MESSINA GOMEZ

LUNARDI, Elisiane Machado;DALLA CORTE, M. G.; SANTOS, E. A. G.D.; SCREMIN, G.. GESTÃO UNIVERSITÁRIA E QUALIDADE NA EXTENSÃO: INSTITUCIONALIZAÇÃO DE CURSOS DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NA UFSM. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FELIPE BATISTA ETHUR

ALMEIDA, M.L.P.; SARTURI, R. C.; SANTOS FILHO, J. C.;DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.. EVASÃO DISCENTE EM CURSOS DE GRADUAÇÃO DO CAMPUS ITAQUI DA UNIPAMPA: UMA ANÁLISE PARA ALÉM DAS CAUSAS DESTA REALIDADE EDUCACIONAL. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: PATRÍCIA MALLMANN SCHNEIRDERS

GAMA, M. E. R.; PLACCO, V. M. N.;DALLA CORTE, M. G.; TERRAZZAN, E. A.. DESAFIOS E POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UMA PROPOSTA DE ACOMPANHAMENTO PEDAGÓGICO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Natasha Souto França Pinto

POSSA, L. B.; MORGENTERN, J. M.;DALLA CORTE, M. G.; SCOTT JUNIOR, V.. A ENGRENAGEM DO TEMPO NA CONSTITUIÇÃO DA EDUCAÇÃO INTEGRAL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabricia Sônego

GAMA, M. E. R.;DALLA CORTE, M. G.; LEITE, L. H. A.; ZAMBON, L. B.. AS POSSIBILIDADES PARA A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Sandro Finger

POSSA, L. B.; SCOTT JUNIOR, V.;DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.. GESTÃO PATRIMONIAL E QUALIDADE DE VIDA DO SERVIDOR: UM ESTUDO DE CASO. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Bruno Sarturi Hundertmarck

ALMEIDA, M.L.P.; SARTURI, R. C.; CANAN, S. R.;DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.. POLÍTICAS EDUCACIONAIS E ENSINO MÉDIO: O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO EM XEQUE!. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia dos Santos Zwetsch

SARTURI, R. C.; TOMAZZETTI, C. M.; BARBOSA, M. C. S.;DALLA CORTE, M. G.. EDUCAÇÃO INFANTIL, CRECHE E CURRÍCULO: MOVIMENTOS CURRICULARES, SIGNIFICADOS E TENSÕES. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia Luciene de Albuquerque Bragamonte

POSSA, L. B.; MENEZES, E. C. P.; MACHADO, F. C.;DALLA CORTE, M. G.. UMA VIAGEM PELAS ROTAS DA SUBJETIVIDADE DOCENTE À FORMAÇÃO CONTINUADA NO PACTO NA CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR ALFABETIZADOR. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Samuel Robaert

HENZ, C. I.; ANDREOLA, B.;DALLA CORTE, M. G.; OLIVEIRA, V. M. F.. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: ARTICULAÇÕES ENTRE OS ESPAÇOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS PERMANENTES E O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM UMA PERSPECTIVA HUMANIZADORA. 2014.

Aluno: Silvana Zancan

MOROSINI, M. C.;DALLA CORTE, M. G.; FERNANDES, C. B.. QUALIDADE DOCENTE E ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Grasiela Zimmer Vogt

MOROSINI, M. C.;DALLA CORTE, M. G.; FERNANDES, C. B.. REUNIÃO PEDAGÓGICA: A FORMAÇÃO CONTINUADA DENTRO DO ESPAÇO ESCOLAR. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabel Daiane Weber Machry Rodrigues

FERREIRA, L. S.; ORTIZ, D. L.;DALLA CORTE, M. G.. A BUSCA POR EXCELÊNCIA E O TRABALHO DOS PROFESSORES. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Lise Barbosa Soares

DALLA CORTE, M. G.; MAZZARDO, A. L. L.; PERIN, A. T. S. S.; LUNARDI, E. M.. GESTÃO ESCOLAR EM COMUNIDADES QUILOMBOLA, INDÍGENA E DO CAMPO. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: JULIANA MÉLO DA COSTA

DALLA CORTE, M. G.; SILVA, T. A.; MELLO, G. B.; ANTUNES, J.; ISAIA, T. P.. ESTADO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS CONTEXTOS EMERGENTES. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Renata Nicoletti

DALLA CORTE, M. G.; PERIN, A. T. S. S.; LUNARDI, E. M.; FERNANDES, N.; LORENZONI, A. R.. GESTÃO DEMOCRÁTICA NO MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL DO RS: CONCEITOS E AÇÕES A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Géssica Barbosa

DALLA CORTE, M. G.; RIGHES, A. C. M.; LUNARDI, E. M.; MELLO, G. B.; SAVEGNAGO, CRISTIANO LANZA. AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO: EM DISCUSSÃO CONTEXTOS EMERGENTES. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marília do Nascimento Moraes

DALLA CORTE, M. G.; MAZZARDO, A. L. L.; LUNARDI, E. M.. A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DA DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR: UM OLHAR NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elias Cósta de Oliveira

RAMOS, Nara Vieira;DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.; SALVA, S.. APLICAÇÃO DO PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO EM UMA ESCOLA DAZONA NORTE DE SANTA MARIA: UM ESTUDO DE CASO SOBRE POLÍTICAS PÚBLICASEDUCACIONAIS. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Elise Rodrigues Brum

GAMA, M. E. R.; COSTA, Joacir Marques; ZAMBON, L. B.;DALLA CORTE, M. G.. BNCC EM FOCO: CENÁRIO DAS PESQUISAS SOBRE O PROCESSO DE IMPLEMENTAÇÃO. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maiara Luisa Klein

POWACZUK, A. C. H.; LOPES, A. R. L. V.;DALLA CORTE, M. G.. POLÍTICAS PÚBLICAS E DESAFIOS DOCENTES NO 4º E 5º ANOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jaciara de Lima Ferreira

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; ZWETSCH, P. S.. DESENVOLVENDO A DOCÊNCIA E AUXILIANDO A APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR REFERENTE AO TEMPO E AO ESPAÇO OPORTUNIZADO PELO PIBID. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jaciara de Lima Ferreira

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; ZWETSCH, P. S.; COSTA, J. M.. DESENVOLVENDO A DOCÊNCIA E AUXILIANDO A APRENDIZAGEM: UM OLHAR SOBRE A GESTÃO NO CONTEXTO ESCOLAR REFERENTE AO TEMPO E AO ESPAÇO OPORTUNIZADO PELO PIBID. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Barichello Mello

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, E. M.; SARTURI, R. C.; RIGHES, A. C. M.. CONTEXTOS E PERSPECTIVAS EMERGENTES NO CENÁRIO HISTÓRICO, POLÍTICO E SOCIAL DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Josimara da Silva Pinheiro

LUNARDI, E. M.; CHIAPINOTO, F. V.; POWACZUK, A. C. H.;DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.. ESTADO DO CONHECIMENTO: TERCEIRO SETOR E SUAS (INTER)FACES NA GESTÃO ESCOLAR. 2019. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marilei Almeida de Oliveira

PAIXAO, M. E. L.; HENZ, C. I.;DALLA CORTE, M. G.; TONIOLLO, J. M. S. A.. GESTÃO HOSPITALAR E SUAS IMPLICAÇÕES NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ÀS CRIANÇAS E ADOLESCENTES HOSPITALIZADOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Helena ten Caten dos Santos

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; SILVA, T. A.; ZWETSCH, P. S.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: OS IMPACTOS DO PIBID NA FORMAÇÃO INICIAL. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Guilhermano da Silva

COSTA, Joacir Marques;DALLA CORTE, M. G.; HENZ, C. I.; LUNARDI, Elisiane Machado; SARTURI, R. C.. POLÍTICAS, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE: RECONHECIMENTO EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marília Rodrigues Lopes Heman

CECHIN, A. F.; DILLENBURG, A. I.;DALLA CORTE, M. G.. TUTORIA NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA: CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E SIGNIFICADOS SOBRE SUA AÇÃO PEDAGÓGICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisandra Amorim Guerra Pithan

LIMA, G.E.;DALLA CORTE, M. G.; SEGAT, T. C.; SALVA, S.. EDUCAÇÃO DE BEBÊS NA REDE PÚBLICA E PRIVADA DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcia Fernanda Heck

FARIAS, G. F.; ROOS, L. T. W.;DALLA CORTE, M. G.; MELLO, D. T.. EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS: OS CICLOS DE FORMAÇÃO COMO POSSIBILIDADES POLÍTICO-PEDAGÓGICOS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabiane Volpato Chiapinoto

LUNARDI, Elisiane Machado; SANTOS, E. A. G.D.; POWACZUK, A. C. H.;DALLA CORTE, M. G.. POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: GESTÃO ESCOLAR DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA A PARTIR DO IDEB. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Márcia Fernanda Heck

FARIAS, G. F.; ROOS, L. T. W.;DALLA CORTE, M. G.; MELLO, D. T.. OS CICLOS DE FORMAÇÃO E A EDUCAÇÃO INFANTIL DO CAMPO:ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FRANCIELE COMAZZETTO BELINAZZO

LUNARDI, E. M.; POWACZUK, A. C. H.; MARQUEZAN, F. F.;DALLA CORTE, M. G.. ARTICULAÇÃO DO PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO, ADMINISTRATIVO E FINANCEIRO A PARTIR DA AVALIAÇÃO DE LARGA ESCALA/ANA NA PERCEPÇÃO DOS GESTORES DAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DE SANTA MARIA/RS. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marília Rodrigues Lopes Heman

CECHIN, A. F.; DILLENBURG, A. I.;DALLA CORTE, M. G.; GAMA, M. E. R.. TUTORIA NO CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA: CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS E SIGNIFICADOS SOBRE SUA AÇÃO PEDAGÓGICA. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nathiele Ferreira da Silva

LIMA, G.E.;DALLA CORTE, M. G.; SEGAT, T. C.; MELLO, D. T.. ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL CONVENIADAS EM SANTA MARIA - RS E REPERCUSSÕES INTER-RELACIONADAS À LEI Nº 12.796. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nicole Zanon Veleda

SARTURI, R. C.; LUNARDI, Elisiane Machado;DALLA CORTE, M. G.; TREVISAN, M. S.. GESTÃO NA FORMAÇÃO PERMANENTE: REVERBERAÇÕES PIBIDIANAS NAS PRÁTICAS DOCENTES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: FABIANE DA ROSA DOMINGUEZ

VEIGA, A. M. R.; DAL FORNO, J. P.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO PEDAGÓGICA E A [RE]CONSTRUÇÃO DA DOCÊNCIA SUPERIOR: CONVERGÊNCIA DIGITAL E TECNOLÓGICA NOS CURSOS DE LICENCIATURA DA UFSM. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andiara Dewes

BOLZAN, D. P. V.; POWACZUK, A. C. H.;DALLA CORTE, M. G.; GOULART, S. F.. GESTÃO UNIVERSITÁRIA: DEPARTAMENTOS DIDÁTICOS E CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA (NO BRASIL). 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Camila da Rosa Parigi

COSTA, J. M.;DALLA CORTE, M. G.; OLIVEIRA, V. M. F.; SCOTT JUNIOR, V.. SOCIOEDUCAÇÃO E ADOLESCENTE PRIVADO DE LIBERDADE: SOBRE DES/ARTICULAÇÕES NA GESTÃO PEDAGÓGICA. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tiele Spode

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, Elisiane Machado; SARTURI, R. C.; COSTA, J. M.. POLÍTICAS PÚBLICAS E A EDUCAÇÃO INTEGRAL: UMA ANÁLISE RELACIONADA AOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Beatriz de Araujo Simon

FÉLIX, G. T.; ZAMBON, L. B.;DALLA CORTE, M. G.; ZWETSCH, P. S.. AVALIAÇÃO EXTERNA: AS IMPLICAÇÕES DA PROVINHA BRASIL NO CONTEXTO INTERNO DE ENSINO APRENDIZAGEM UM ESTUDO NA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE SANTA MARIA/RS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patrícia dos Santos Zwetsch

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; SEGAT, T. C.. A GESTÃO ESCOLAR MA EDUCAÇÃO INFANTIL: EM FOCO O ENSINO DAS CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ticiane Arruda da Silva

SARTURI, R. C.; POSSA, L. B.;DALLA CORTE, M. G.; MELLO, A. G.. PNAIC: PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CAMILA MORESCO POSSEBON

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; SEGAT, T. C.; MELLO, A. G.. PRÉ-ESCOLA OBRIGATÓRIA: OS DESAFIOS DA GESTÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Guilherme da Silva Kieling

DALLA CORTE, M. G.; ANTUNES, J.; SARTURI, R. C.; COSTA, J. M.. A LEI Nº 12.796/2013 EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO AMCENTRO RS: INTERLOCUÇÕES COM CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elizandra Aparecida Nascimento Gelocha

DALLA CORTE, M. G.; FARIAS, G. F.; ANTUNES, H. S.; DOLWITSCH, J. B.. O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Andressa Wiedenhoft Marafiga

SEGAT, T. C.;DALLA CORTE, M. G.; BARBOSA, P. A.; ANTUNES, J.. ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE SANTA MARIA: ESTUDO ACERCA DOS DIREITOS FUNDAMENTAIS DAS CRIANÇAS. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Evanir Agostinho de Oliveira

POWACZUK, A. C. H.; BOLZAN, D. P. V.;DALLA CORTE, M. G.; DOLWITSCH, J. B.. VIVÊNCIAS FORMATIVAS VIA PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E A REPERCUSSÃO NO TRABALHO DOCENTE ALFABETIZADOR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Cedália Cardoso

BOLZAN, D. P. V.; MILLANI, S. M. F.; SANTOS, L. D. N.;DALLA CORTE, M. G.; POWACZUK, A. C. H.. A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: AÇÕES DE INCENTIVO À LEITURA E À ESCRITA NA ESCOLA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriele de Andrade Rocha

SEGAT, T. C.; ANTUNES, J.;DALLA CORTE, M. G.; BARBOSA, P. A.. CONCEPÇÕES DOS PROCESSOS DE PLANEJAMENTO DA EQUIPE GESTORA NA UNIDADE DE EDUCAÇÃO INFANTIL IPÊ AMARELO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Róbson da Rosa Barcelos

MARQUEZAN, L. I. P.; MEURER, A. C.; SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. REVISITANDO O PRINCÍPIO DIALÓGICO NO PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA A PARTIR DO OLHAR DE UM DIRETOR. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gislaine Rodrigues Couto

PEREIRA, S. M.; MELLO, D. T.;DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.. METAS E ESTRATÉGIAS DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Carolina Oliveira Lemos

DALLA CORTE, M. G.; MELLO, D. T.; SARTURI, R. C.; LUNARDI, Elisiane Machado. O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA RS: UM OLHAR NOS MOVIMENTOS DE PARTICIPAÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daffine Natalina Reck

CUNHA, J. L.; PACHECO, C. R. C.;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, D. O.. O PERCURSO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL E OS EFEITOS DA GLOBALIZAÇÃO DO ENSINO: EDUCAÇÃO COMO SERVIÇO OU DIREITO DO CIDADÃO?. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: RAQUEL BRUM STURZA

TOMAZETTI, E. M.; BENETTI, C. C.; MORAES, S. B. A.;DALLA CORTE, M. G.. LIVROS DIDÁTICOS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: DA GESTÃO ESCOLAR A SALA DE AULA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: JORDANE FERNANDO ALVES

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.; LEAO, D. O.; SCOTT JUNIOR, V.; MELLO, A. G.. GÊNERO, ESCOLA E GESTÃO: IN/VISIBILIDADE EM (FORM)AÇÃO. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Borges Ignácio

LIMA, G.E.; MELLO, D. T.;DALLA CORTE, M. G.; SALVA, S.. A EDUCAÇÃO INFANTIL COM QUALIDADE COMO DIREITO DA CRIANÇA. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ANDRESSA WIEBUSCH

BOLZAN, D. P. V.; POWACZUK, A. C. H.; GUTERRES, C. R. J.; SANTOS, E. A. G.D.;DALLA CORTE, M. G.. A FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS E A GESTÃO ESCOLAR: PROCESSOS FORMATIVOS EM DISCUSSÃO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Diolinda Franciele Winterhalter

TOMAZZETTI, C. M.;DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.; LIMA, G.E.. A GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA A CRIANÇA DE ZERO A TRÊS ANOS NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ligiane Cargnin Vedoin

DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.; COSTA, J. M.; MELLO, A. G.. A PARTICIPAÇÃO COMO PRINCÍPIO FUNDANTE PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA: LIMITES E POSSIBIILIDADES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Renata Saldanha Rieffel

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, L. C.; SARTURI, R. C.; MELLO, A. G.. O ADULTO COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA GESTÃO EDUCACIONAL: AÇÕES, PROGRAMAS E POSSIBILIDADES. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Karin Antunes Dalla Pozza

MARQUEZAN, L. I. P.; ANTUNES, H. S.;DALLA CORTE, M. G.; MEURER, A. C.. A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO DA GESTÃO EDUCACIONAL: UM EXPERIÊNCIA VIVIDA. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joíse de Brum Bertazzo

SCHMIDT, C.; CASTRO, S. F.; PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO DA INCLUSÃO ESCOLAR DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA: O LUGAR DO PROFISSIONAL DE APOIO. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patricia Miolo

SARTURI, R. C.; LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; ANTUNES, J.. GESTÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2014. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Silvia Silveira Cardoso

HENZ, C. I.; FIGHERA, A. C. M.; JAPPE, R.;DALLA CORTE, M. G.. ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NA EJA: DESAFIOS E LIMITES PARA A GESTÃO ESCOLAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: JOSÉLI PASETTO BITTENCOURT

WIELEWICKI, H. G.; FREITAS, D. S.; AZEREDO, M. R.;DALLA CORTE, M. G.. ESTÁGIOS CURRICULARES SUPERVISIONADOS: O QUE A GESTÃO ESCOLAR TEM A VER COM ISSO?. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: JOSIANE FOLLETTO BIANCHIN

AZEREDO, M. R.; HENZ, Celso Ilgo;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, D. O.. A GESTÃO DEMOCRÁTICA NA CONCEPÇÃO DO PROFESSOR: UM ESTUDO DE CASO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Viviane Lang Penz

LUNARDI, Elisiane Machado; PRESTES, L. M.;DALLA CORTE, M. G.; SCHWAAB, S. G.. GESTÃO DEMOCRÁTICA: A FORMAÇÃO CONTINUADA DO GESTOR ESCOLAR. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ALDA ROSA AMARAL DA SILVA

SCHWAAB, S. G.; PRESTES, L. M.;DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, Elisiane Machado. AVALIAR FRENTE AS DIVERSIDADES: UM PROCESSO DINÂMICO. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Roseméri de Sales

LUNARDI, Elisiane Machado; PRESTES, L. M.;DALLA CORTE, M. G.; SCHWAAB, S. G.. GESTÃO DA EDUCAÇÃO EM ESPAÇOS NÃO ESCOLARES: POSSIBILIDADES E DESAFIOS DE UMA PRÁICA VIVIDA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Raquel Borges

LUNARDI, Elisiane Machado; PRESTES, L. M.;DALLA CORTE, M. G.; SCHWAAB, S. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ALFABETIZADORES: INDICADORES DE QUALIDADE NO PROGRAMA DE ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA(PNAIC). 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ana Maria Visotto Bullê

LUNARDI, Elisiane Machado;DALLA CORTE, M. G.; SCHWAAB, S. G.; PRESTES, L. M.. DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: VANESSA LAGO SARI

FERREIRA, L. S.; MARASCHIN, M. S.; GUTERRES, C. R. J.; MELLO, D. T.;DALLA CORTE, M. G.. A GESTÃO DO/NO PROEJA: EXPERIÊNCIAS DE UMA ESCOLA TÉCNICA FEDERAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Fabiana Aparecida Penz Irassochio

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, Elisiane Machado; SCHWAAB, S. G.; PRESTES, L. M.. A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Cátia Regina da Silva Ferreira

LEAO, D. O.; LOPES, D. L.; GALLINA, S. F. S.;DALLA CORTE, M. G.. ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: UM ESTUDO DE CASO ACERCA DA ATUAÇÃO DOS GESTORES NA ORGANIZAÇÃO DO CURRÍCULO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Claudete dos Santos da Silva

AZEREDO, M. R.; LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; MELLO, D. T.. IMPLEMENTAÇÃO DO ENSINO DE NOVE ANOS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Samuel Robaert

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, C. I.; FONTANA, H. A.. UM OLHAR NAS CONCEPÇÕES DA COMUNIDADE ESCOLAR ACERCA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPLEMENTAÇÃO COMPARTILHADA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ZUCLEI SOARES DE OLIVEIRA

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, Celso Ilgo; FONTANA, H. A.. A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA CONSOLIDAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Raquel Daiane Fraga Amann

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, Celso Ilgo; FONTANA, H. A.. DECISÕES COLETIVAS COMO PROCESSOS COMPARTILHADOS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Jaqueline Daniele Gross

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, Celso Ilgo; FONTANA, H. A.. A PARTICIPAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO DE DECISÕES E AÇÕES NA GESTÃO: REPERCUSSÕES À DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: LUCIANE MARAGON DELLA FLORA DA SILVA

FONTANA, H. A.; HENZ, Celso Ilgo;DALLA CORTE, M. G.. ABANDONO E REPETÊNCIA ESCOLAR: ESTRATÉGIAS DE GESTÃO PARA UMA POSSÍVEL MELHORIA DA APRENDIZAGEM. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Zenilton Alves de Medeiros

FONTANA, H. A.; HENZ, Celso Ilgo;DALLA CORTE, M. G.. OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA SÃO APROPRIADOS PARA FUNDAMENTAR UMA GESTÃO DE QUALIIDADE NA ESCOLA PÚBLICA?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Franciéli Bandeira

FONTANA, H. A.; HENZ, Celso Ilgo;DALLA CORTE, M. G.. O DISTANCIAMENTO ENTRE TEORIA E PRÁTICA RELATIVO À GESTÃO EDUCACIONAL E O PAPEL DOS AGENTES DA EDUCAÇÃO NESSA APROXIMAÇÃO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: THAIS FABIANE BENCCKE LEDUR

FONTANA, H. A.; HENZ, Celso Ilgo;DALLA CORTE, M. G.. A GESTÃO EDUCACIONAL E AS FUTURAS TECNOLOGIAS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ANDREIA CRISTINA PEDROSO CARLIN

HENZ, Celso Ilgo; FONTANA, H. A.;DALLA CORTE, M. G.. A AUTONOMIA NA GESTÃO DEMOCRÁTICA EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE TRÊS PASSOS(RS): CONCEPÇÕES, ENTRAVES E POSSIBILIDADES. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Beatris Gattermann

HENZ, Celso Ilgo; FONTANA, H. A.;DALLA CORTE, M. G.. INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS: CONCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO INSTITUTO FEDERAL FARROUPILHA CAMPUS SANTO AUGUSTO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CINTIA CRISTINA KUNZ MARTINS

HENZ, Celso Ilgo; FONTANA, H. A.;DALLA CORTE, M. G.. PARTICIPAÇÃO NA GESTÃO ESCOLAR: APRENDENDO E CONSTRUINDO CIDADANIA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Elisete Batista da Silva Medeiros

FONTANA, H. A.; HENZ, Celso Ilgo;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO INTEGRADA: COMO MELHORAR RESULTADOS DO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZADO UTILIZANDO AS FERRAMENTAS DE GESTÃO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: João Paulo Massotti

FONTANA, H. A.; HENZ, Celso Ilgo;DALLA CORTE, M. G.. A GESTÃO EDUCACIONAL E A TECNOLOGIA NA ESCOLA. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Joacir Marques da Costa

COSTAS, F. A. T.; MELLO, D. T.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO DEMOCRÁTICA E OS DESDOBRAMENTOS DA(S) POLÍTICA(S) DE AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA: SENTIDOS SOBRE QUALIDADE DO ENSINO. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Patricia Gonzatto Gomes

GUTERRES, Clovis Renan Jaques; MARQUEZAN, L. I. P.;DALLA CORTE, M. G.. A VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO: IMPLANTAÇÃO DO PISO SALARIAL. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Arlei Peripolli

FIGUEIREDO, M. A.;DALLA CORTE, M. G.; AMARAL, J. B.. O COMPUTADOR COMO ELEMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA: NOVAS INTERFACES AO PROFESSOR. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Alexandra Giovelli dos Santos

MARQUEZAN, F. F.; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e;DALLA CORTE, M. G.. SUPERVISÃO ESCOLAR E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DA AÇÃO À REFLEXÃO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana.

Aluno: Inajara Dias

SITIVANIN, N. F.; AZAMBUJA, G. de;DALLA CORTE, M. G.. PROFESSORAS PSICOPEDAGOGAS: CONCEPÇÕES SOBRE OS SABERES DOCENTES E PSICOPEDAGÓGICOS. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage) - Universidade Franciscana.

Aluno: Elisete Perondi

FÉLIX, Gládix;DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral. PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES ACERCA DA IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana.

Aluno: DANIELE BARBIERI NUNES

BERTOLDO, Janice Vidal;DALLA CORTE, M. G.; SOUZA, E. M.. A SUPERVISÃO EDUCACIONAL FRENTE À SÍNDROME DE BURNOUT. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana.

Aluno: CASSIANA CREMA KURZ

DALLA CORTE, M. G.VASCONCELOS, Janilse Fernandes Nunes; LEAO, D. O.. SABERES E FAZERES ESSENCIAIS À SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA A CONSOLIDAÇÃO DE UMA ESCOLA REFLEXIVA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana.

Aluno: TATIANE TAISE GEHRKE

COMARÚ, Patrícia Do AmaralDALLA CORTE, M. G.; BERTOLDO, Janice Vidal. TRAJETÓRIA E FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE: A ATUAÇÃO DO PROFESSOR SUPERVISOR NA ESCOLA. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana.

Aluno: Thaysa Diovanna Bortoncello

LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, T. J. E.. OS EDUCADORES E OS SABERES NECESSÁRIOS SOBRE A LEITURA E A ESCRITA: REFLEXÕES A PARTIR DE UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage) - Universidade Franciscana.

Aluno: Camila Machado Cebalhos

SOUZA, Carmen Rosane Segatto e; PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira;DALLA CORTE, M. G.. A PSICOMOTRICIDADE COMO ALTERNATIVA PSICOPEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage) - Universidade Franciscana.

Aluno: Lisiane Pereira Teixeira

SOUZA, E. M.; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e;DALLA CORTE, M. G.. AS ATRIBUIÇÕES DO SUPERVISOR EDUCACIONAL ACERCA DO PROCESSO DE INCLUSÃO: ALGUMAS REFLEXÕES. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana.

Aluno: Claiton Naysinger

ZIEGER, L. M. M.;COMARÚ, Patrícia Do AmaralDALLA CORTE, M. G.. SUPERVISÃO EDUCACIONAL, PLANEJAMENTO E AÇÕES PEDAGÓGICAS: FATORES INTERVENIENTES NESSA RELAÇÃO. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana.

Aluno: Elizete de Fátima Santos de Lima

MENDONÇA, Maria Florinda A.;DALLA CORTE, M. G.; PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira. POR TRÁS DO BRINCAR E DOS CONTOS DE FADA. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage) - Universidade Franciscana.

Aluno: ELIANA RITA ROSSINI DINIZ

DALLA CORTE, M. G.; BERTOLDO, Janice Vidal; SOUZA, E. M.. REFLEXÕES PSICOPEDAGÓGICAS ACERCA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage) - Universidade Franciscana.

Aluno: JANETE CASOLA

DALLA CORTE, M. G.; RAMOS, Nara Vieira; PROCHNOW, Ana Lúcia Chellotti. A LEITURA DO MUNDO E O CONTEXTO DA LEITURA NA FORMAÇÃO DE LEITORES. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Alfabetização Ênfase Em) - Universidade Franciscana.

Aluno: Maria Goreti Cortes Mendonça

DALLA CORTE, M. G.; BERTOLDO, Janice Vidal;COMARÚ, Patrícia Do Amaral. REFLEXÕES SOBRE A RELAÇÃO: LUDICIDADE, ARTE, EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização: ênfase) - Universidade Franciscana.

Aluno: Rosane Medianeira Pagnossim Flores

DALLA CORTE, M. G.; PROCHNOW, A. L. C.; XAVIER, S. H. N.. EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS DE LEITURA: UM OLHAR NAS VERSÕES DO CONTO DE FADAS CHAPEUZINHO VERMELHO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização: ênfase) - Universidade Franciscana.

Aluno: Rosa Maria Schieffelbein da Rosa

DALLA CORTE, M. G.; PROCHNOW, A. L. C.; QUEVEDO, V. S.. A HORA DO CONTO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização: ênfase) - Universidade Franciscana.

Aluno: Patricia da Cunha Arruda

DALLA CORTE, M. G.; SIRENA, Margarete Terezinha; PINTO, Maria das Graças. O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização: ênfase) - Universidade Franciscana.

Aluno: ELIANE PONTE GALLINA VIERO

DALLA CORTE, M. G.; AZEVEDO, Maria Antônia Ramos de; SIRENA, Margarete Terezinha. UM ESTUDO SOBRE A PRÁTICA INTERDISCIPLINAR: IMPLICAÇÕES PARA A QUALIFICAÇÃO DA EDUCAÇÃO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização: ênfase) - Universidade Franciscana.

Aluno: Rosenei Valles Argenta

DALLA CORTE, M. G.; PROCHNOW, A. L. C.; QUEVEDO, V. S.. A LEITURA NOS ANOS INICIAIS COMO SUPORTE PARA O DESENVOLVIMENTO DE UM ALUNO-CIDADÃO. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização: ênfase) - Universidade Franciscana.

Aluno: Marinei Rocha Muniz

DALLA CORTE, M. G.; HENZ, Celso Ilgo; GUTERRES, Clovis Renan Jaques. OS DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL JUNTO AOS NOVOS PROFESSORES QUE VIVENCIAM PRÁTICAS AVALIATIVAS ESPECÍFICAS NA SUA FORMAÇÃO INICIAL. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação Em Educação Latu Sensu nas) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: MARIANNE DE LEON VARGAS

DALLA CORTE, M. G.; GOMES, Caio Cesar Piffero; CORT, Marisa Diniz Dalla. HIPERATIVIDADE NA FASE ADULTA. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage) - Universidade Franciscana.

Aluno: Claudia Flores Rodrigues

DALLA CORTE, M. G.; FREITAS, Soraia Napoleão; CORTE, Marilene Gabriel Dalla. O PAPEL DO SUPERVISOR COMO GESTOR DE UMA ESCOLA DEMOCRÁTICA. 2005. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Supervisão Escolar) - Universidade Franciscana.

Aluno: Evelise Ferret dos Santos

DALLA CORTE, M. G.. A RELAÇÃO DO SUPERVISOR COM OS PROFESSORES E A EQUIPE DIRETIVA DE DUAS ESCOLAS DE SANTA MARIA/RS. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Franciscana.

Aluno: Zenita Guerra Ferreira

DALLA CORTE, M. G.; NOGUEIRA, M. M. N.; MELLER, M. C.. PENSAMENTO REFLEXIVO: UM OLHAR POSSÍVEL NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Alfabetização: ênfase) - Universidade Franciscana.

Aluno: Izabel Terezinha de Souza Massirer

DALLA CORTE, M. G.. O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA: A NECESSÁRIA SINTONIA ENTRE OS RESPONSÁVEIS PELA EDUCAÇÃO DAS NOVAS GERAÇÕES. 2004. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Orientação Escolar) - Universidade Franciscana.

Aluno: ESTEFANI BAPTISTELLA

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. Práticas Pedagógicas e a Organização Escolar: caminhos para a implementação da educação integral em uma escola pública de Santa Maria/RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

DALLA CORTE, M. G.; POSSA, L. B.; MATHIAS, C. V.; COSTA, Joacir Marques. POLÍTICAS PÚBLICAS E CONTEXTOS EMERGENTES NA PERSPECTIVA DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE MATEMÁTICA LICENCIATURA DA UFSM: MOVIMENTOS, DILEMAS E DESAFIOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Mirian da Silva Severo

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. IMPLICAÇÕES DO PIBID NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE ALUNOS DA SALA MULTISSERIADA E MULTIDISCIPLINAR. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Luciana Guilhermano da Silva

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, J. M.; SARTURI, R. C.. DIVERSIDADE E IN/EXCLUSÃO: VOZES E SILÊNCIOS NA FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daiane Lanes de Souza

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: MOVIMENTOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E DISCURSOS DOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Renata Saldanha Rieffel

DALLA CORTE, M. G.. O ADULTO COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA GESTÃO EDUCACIONAL: AÇÕES, PROGRAMAS E POSSIBILIDADES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em 628 - Pedagogia - Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rosa Maria Bortolotti de Camargo

DALLA CORTE, M. G.. AS POLÍTICAS PÚBLICAS QUE ENVOLVEM O JOVEM ESTUDANTE TRABALHADOR DO ENSINO MÉDIO NO CONTEXTO DAS EMEIs DE SANTA MARIA: PRIMEIRAS DISCUSSÕES. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Helena ten Caten dos Santos

DALLA CORTE, M. G.. O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA - PIBID: IMPACTOS NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: MARINA FERNANDES MEDINA

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: REPERCUSSÕES NO ÂMBITO PEDAGÓGICO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Guilherme da Silva Kieling

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. PEDAGOGIA DO GRITO OU DA AMOROSIDADE. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Tiele Spode

DALLA CORTE, M. G.; MELLO, A. G.. UMA ANÁLISE DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: THIÉLI TATSCH NIEDERAUER

DALLA CORTE, M. G.; MELLO, A. G.. A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO HOSPITALAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em 628 - Pedagogia - Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Daniele Barros Vargas Furtado

DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.. AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ANDRESSA PINHEIRO DA SILVA

DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.. POLÍTICAS PÚBLICAS E FATORES RELACIONADOS AO ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Nicole Sanon Veleda

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. O PAPEL DAS SUPERVISORAS NO PIBID/PEDAGOGIA: DESAFIOS NO ESPAÇO DA GESTÃO ESCOLAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Ticiane Arruda da Silva

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. OS DESAFIOS DA GESTÃO DE ATIVIDADES DO PIBID NO CONTEXTO ESCOLAR. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Isadora Aime Paul

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. A PARTICIPAÇÃO EM PROJETOS DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO: OS IMPACTOS DA INSERÇÃO NO COTIDIANO ESCOLAR DURANTE A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: ANA PAULA QUEVEDO POSTAL

DALLA CORTE, M. G.; SARTURI, R. C.. A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E INTER-RELAÇÕES COM A METODOLOGIA DE PROJETOS. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: CLEZIANE MILANI

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.. CONTRIBUIÇÃO DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS AO DESENVOLVIMENTO DA CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: MARIUCE PERTY PI

DALLA CORTE, M. G.. O CURRÍCULO DA ATUAL PEDAGOGIA: EXIGÊNCIAS E DESAFIOS DO FUTURO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Francine Mendonça da Silva

LUNARDI, Elisiane Machado; NUNES, J. F.;DALLA CORTE, M. G.. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E INTER-RELAÇÕES COM A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Mayra Guterres Regis

DALLA CORTE, M. G.; COSTA, L. F. M.;VASCONCELOS, Janilse Fernandes Nunes. O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SUAS INTERFACES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: CLAUDIA VENTURINI BRONDANI

BERTOLDO, Janice Vidal;DALLA CORTE, M. G.; MARQUEZAN, F. F.. UM ESTUDO SOBRE O EDUCAR E O CUIDAR COM CRIANÇAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Isaura Peixoto Pereira

DALLA CORTE, M. G.; KREBS, M. E.; FARIAS, V. E. P.. A LITERATURA INFANTIL NA PRÉ-ESCOLA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Michele Michelin Granzotto

DALLA CORTE, M. G.; LEAO, T. J. E.; LUNARDI, Elisiane Machado. A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: UM OLHAR NA ATUAÇÃO DO GESTOR. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Sanira Chuquel Antunes

NUNES, J. F.;DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, Elisiane Machado. INCLUSÃO DIGITAL: CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DOCENTE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Fernanda Inocente Santana

LEAO, T. J. E.; MARQUEZAN, F. F.;DALLA CORTE, M. G.. O PLANEJAMENTO COMO FATOR MOBILIZADOR DA AÇÃO DOCENTE. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Daiane Rodrigues Fonseca

BOER, N.;DALLA CORTE, M. G.; CORREA, J. S.. INTERAÇÃO SOCIAL E APRENDIZAGEM: CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Satiane Moreira Goulart

VESTENA, Rosemar de FátimaDALLA CORTE, M. G.; LEAO, T. J. E.. EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS E SUAS AÇÕES NA ESCOLA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: LUCIANE MEDIANEIRA DA SILVA ESCOBAR

SOUZA, Carmen Rosane Segatto e;DALLA CORTE, M. G.; PRETTO, V.. AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS NA MODALIDADE EJA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

VASCONCELOS, Janilse Fernandes Nunes; COSTA, L. F. M.;DALLA CORTE, M. G.. FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO DIGITAL: O DESAFIO DE ENSINAR COM AS TECNOLOGIAS NA SALA DE AULA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: fernanda Flores machado

FARIAS, V. E. P.;DALLA CORTE, M. G.; RANGEL. E. F. M.. CONTRIBUIÇÕES DA LITERATURA PARA O DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL DA CRIANÇA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: ARLENE APARECIDA DE MENEZES DOS SANTOS

SOUZA, Carmen Rosane Segatto e;DALLA CORTE, M. G.; PRETTO, V.. O LETRAMENTO E SUAS POSSIBILIDADES NA APRENDIZAGEM. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: MITIELE DE MOURA SOARES

DALLA CORTE, M. G.VESTENA, Rosemar de Fátima; SOUZA, E. M.. SEXUALIDADE E MÍDIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Clarissa Medianeira Caxambú da Rosa

DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral; SOUZA, E. M.. OS SABERES DOCENTES COMO ASPECTOS FUNDANTES DA FORMAÇAO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: CARMEN PAGNUSSAT VESCOVI

DALLA CORTE, M. G.VASCONCELOS, Janilse Fernandes NunesVESTENA, Rosemar de Fátima. A ATIVIDADE LÚDICA COMO PRESSUPOSTO PARA UMA METODOLOGIA INTERDISCIPLINAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Zanandrea Guerch da Silva

DALLA CORTE, M. G.; DALLACORT, Marisa Diniz; MARQUEZAN, F. F.. O PAPEL DO GESTOR NO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Barbara Schizzi

SOUZA, E. M.;DALLA CORTE, M. G.; AZAMBUJA, G. de. A FORMAÇÃO DE UM LEITOR CRÍTICO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Juliana Bortoluzzi

DALLA CORTE, M. G.; FARIAS, V. E. P.; KADER, C. C. C.. A LEITURA DE CONTOS DE FADAS PARA CRIANÇAS EM PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Elaine Machado

MARQUEZAN, F. F.;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, T. J. E.. GESTOR REFLEXIVO E PARTICIPATIVO: UM CAMINHO POSSÍVEL NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Tatiane Dalcin Quartieri

DALLA CORTE, M. G.; FARIAS, V. E. P.; SOUZA, E. M.. O PEDAGOGO E A LITERATURA INFANTIL NO AMBIENTE HOSPITALAR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Graciele Ilha de Cristo

DALLA CORTE, M. G.; MARQUEZAN, F. F.; LEAO, T. J. E.. OS PROCESSOS DE GESTÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA - RS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: CAMILA RUATT

SOUZA, E. M.;DALLA CORTE, M. G.; PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira. INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE MATA - RS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Letícia Viçosa Bonetti

MARQUEZAN, F. F.;DALLA CORTE, M. G.; FARIAS, V. E. P.. A LEITURA INFANTIL E A FORMAÇÃO DO LEITOR: MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Neila da Silva Fernandes Corrêa

LEAO, T. J. E.;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, D. O.. O PAPEL DO PEDAGOGO NA EMPRESA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Sabrina Denardin Barin

VASCONCELOS, Janilse Fernandes NunesDALLA CORTE, M. G.; SANTOS, L. M. M.. A ORIGEM DOS BRINQUEDOS E SUAS SIGNIFICAÇÕES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Michelle Azzolin de Campos

LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; BORGES, Zelma Santos. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS EDUCATIVAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Franciéle Munhoz Fialio

COMARÚ, Patrícia Do AmaralDALLA CORTE, M. G.; LEAO, D. O.. PROFESSOR(A) ALFABETIZADOR(A) NA EDUCAÇÃO POPULAR: ELEMENTOS PRIMORDIAIS PARA A SUA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Adriana Turchiello Maia

LEAO, D. O.; BORGES, Zelma Santos;DALLA CORTE, M. G.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR E OS SABERES NECESSÁRIOS PARA ATUAR NA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Suzane Müller

COMARÚ, Patrícia Do AmaralVASCONCELOS, Janilse Fernandes NunesDALLA CORTE, M. G.. FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: POSSIBILIDADES E REPERCUSSÕES DO TRABALHO PEDAGÓGICO COM OS CONTOS DE FADAS. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: FLAVIA BIANCHIN SAVIAN

DALLA CORTE, M. G.; SITIVANIN, N. F.; MARTINS, C. A. D.. A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E OS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Daniela Quartieri Simões Pires

LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; SITIVANIN, N. F.. A ORGANIZAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: UMA REALIDADE PARA OS PROFESSORES. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: VANESSA BULIGON DE OLIVEIRA

SITIVANIN, N. F.;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, D. O.. TRABALHO PEDAGÓGICO: UM OLHAR SOBRE A ESCRITA E A LEITURA. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: LIZIANE BELLOTTI PAVIN

LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; SILVEIRA, I. S.. ATIVIDADES EDUCATIVAS: UMA ALTERNATIVA PARA AUXILIAR AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS JUNTO A IDOSOS INSTITUCIONALIZADOS. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Daniela Gonçalves Kliemann

LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; SILVEIRA, I. S.. VOVÔ LÊ O MUNDO E APRENDE POR TODO A VIDA: ALFABETIZAÇÃO DE IDOSOS QUE RESIDEM EM ABRIGO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: MARISA DOS SANTOS LUCCA

VASCONCELOS, Janilse Fernandes Nunes; BERTOLDO, Janice Vidal;DALLA CORTE, M. G.. A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA APRENDIZAGEM INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Juliana Beatriz Garcez

PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, D. O.. LIMITES NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Caroline Spiazzi do Nascimento

LEAO, D. O.;DALLA CORTE, M. G.; SILVEIRA, I. S.. OS SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO DO PROFESSOR: UM ESTUDO BIBLIOGRÁFICO. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: DANIELA SANTOS DA ROSA

DALLA CORTE, M. G.; BERTOLDO, Janice Vidal; PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira. AGRESSIVIDADE INFANTIL: UM DESAFIO AO PROFESSOR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Bruna Drehmer Flôres

DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral; LEAO, D. O.. A IMPORTÂNCIA DA HORA DO CONTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Franciele Clair Moreira Leal

DALLA CORTE, M. G.; ZUSE, Adélia Juracy; DENARDIN, L. D.. REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E A RELAÇÃO DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: GIANE BEATRIZ MACHADO DE FREITAS

DALLA CORTE, M. G.; DENARDIN, L. D.; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e. A AFETIVIDADE E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO SOCIAL E COGNITIVA DA CRIANÇA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: THAIANA PIAGETI ROSSI

DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral; LEAO, D. O.. A FÁBULA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Vanuza Pinto Murari

DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral; BERTOLDO, Janice Vidal. A SÍNDROME DE BURNOUT NA PROFISSÃO DOCENTE. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Lélia Costa Ferreira

COMARÚ, Patrícia Do AmaralVASCONCELOS, Janilse Fernandes NunesDALLA CORTE, M. G.. LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES SIGNIFICATIVAS AO PROCESSO DE APRENDIZAGEM. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Daniele da Rosa Buêno

BERTOLDO, Janice Vidal;DALLA CORTE, M. G.; LEAO, T. J. E.. A LITERATURA INFANTIL E SUAS INTER-RELAÇÕES COM O IMAGINÁRIO DA CRIANÇA. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Mari Ione de Lima Lencina

LEAO, D. O.; MARQUEZAN, F. F.;DALLA CORTE, M. G.. A CRIANÇA E O MUNDO LETRADO: O DESAFIO DO PROFESSOR FRENTE ÀS PRÁTICAS SOCIAIS DE LEITURA E ESCRITA NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: CARINA ELISABETE NESWALD

ZUSE, Adélia Juracy; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e;DALLA CORTE, M. G.. A INTELIGÊNCIA EMOCIONAL NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS EM GESTÃO ESCOLAR. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: DANIELE MEDIANEIRA BERTAGNOLI MARQUES

LEAO, D. O.; ZUSE, Adélia Juracy;DALLA CORTE, M. G.. CONCEPÇÕES DE CUIDAR E EDUCAR E SUA IMPORTÂNCIA NAS PRÁTICAS COTIDIANAS DO EDUCADOR INFANTIL. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Inajara Dias

DALLA CORTE, M. G.; AZEVEDO, Maria Antonia Ramos de; VASCONCELLOS, Janilse Fernandes Nunes. O PAPEL DOS SABERES DOCENTES NA CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DO PROFESSOR. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: GRAZIELLE DE BITENCOURT PACHECO

DALLA CORTE, M. G.; SILVEIRA, Maria Joanete da; BERTOLDO, Janice Vidal. A INFLUÊNCIA DO LÚDICO NA ALFABETIZAÇÃO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: ANDRÉIA ARTMAN AREND

DALLA CORTE, M. G.; DALLAZZANA, A. R. Z.; VASCONCELLOS, Janilse Fernandes Nunes. REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA ARTE. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Marcia Moreira Bueno

DALLA CORTE, M. G.; BORGES, Zelma Santos; ZUSE, Adélia Juracy. A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Carolina de Ávila Soares

DALLA CORTE, M. G.; SIRENA, Margarete Terezinha; VASCONCELLOS, Janilse Fernandes Nunes. ADAPTAÇÃO ESCOLAR: INFLUÊNCIA DOS PAIS E PROFESSORES. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: LIANE CIPOLATT

SOUZA, Carmen Rosane Segatto e;DALLA CORTE, M. G.; SIRENA, Margarete Terezinha. O DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL DE CRIANÇAS DE 3 A 6 ANOS E SUA APRENDIZAGEM. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Thaysa Diovanna Bortoncello

BALD, Rosane; FRANCO, Izabel Cristina;DALLA CORTE, M. G.. SABERES E COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana.

Aluno: Odânia Cordeiro da Silva

DALLA CORTE, M. G.; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da; BALD, Rosane. SEXUALIDADE INFANTIL. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: ALINE LEAL LUCCAS

DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral; SEVERO, Iara. PRÁTICA INTERDISCIPLINAR NA ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Lucilda Angela Londero

DALLA CORTE, M. G.; SIRENA, Margarete Terezinha; BORGES, Zelma Santos. REFLEXÃO SOBRE INDISCIPLINAS: UM OLHAR A PARTIR DAS ABORDAGENS EDUCATIVAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Carmen Maria França da Silva

DALLA CORTE, M. G.; SIRENA, Margarete Terezinha;COMARÚ, Patrícia Do Amaral. AFETIVIDADE E COGNIÇÃO: SUA INTER-RELAÇÃO E IMPLICAÇÕES PARA A APRENDIZAGEM. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Marcia Fontana de Oliveira

DALLA CORTE, M. G.; PINTO, Maria das Graças Carvalho;COMARÚ, Patrícia Do Amaral. A AULA NO CURSO DE PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA VISÃO DISCENTE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Jair Heck

DALLA CORTE, M. G.; ZUSE, Adélia Juracy; KRONING, Dulce. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SUA IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Marcia Anversa Antonello

DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral; ZUSE, Adélia Juracy. AGRESSIVIDADE INFANTIL: CONDUTA A SER COMPREENDIDA E TRABALHADA PEDAGOGICAMENTE NA ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Cintia Cristini da Trindade Rosa

DALLA CORTE, M. G.; RIBEIRO, Ana Cláudia Gonçalves; KRONING, Dulce. A LITERATURA E A LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Daniele da Silva Martins

DALLA CORTE, M. G.; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e; MELLER, Marisa. FILOSOFIA PARA CRIANÇAS. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: TATIANE TAISE GEHRKE

DALLA CORTE, M. G.COMARÚ, Patrícia Do Amaral; BERTOLDO, Janice Vidal. REPRESENTAÇÕES SIGNIFICATIVAS DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: ELISABET DUSTER BRATKOWSKI

DALLA CORTE, M. G.; BALD, Rosane; PINTO, Maria das Graças Carvalho. PESQUISA NA EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DO PROFESSOR. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Vanessa Flores Bittencourt

DALLA CORTE, M. G.; ZUSE, Adélia Juracy;COMARÚ, Patrícia Do Amaral. LITERATURA INFANTIL E LUDICIDADE: REDIMENSIONANDO AS APRENDIZAGENS NA ESCOLA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Maria Lis Lemos Gomes

DALLA CORTE, M. G.; SIRENA, Margarete Terezinha; BORGES, Zelma Santos. O AMOR PEDAGÓGICO. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Denise Medianeira Machado Souza

DALLA CORTE, M. G.; BALD, Rosane;COMARÚ, Patrícia Do Amaral. PRÉ-ESCOLA: LÚDICO COMO ESTRATÉGIA ORIENTADA. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Jucelaine Aparecida Gardin Della Méa

DALLA CORTE, M. G.; RIBEIRO, Ana Cláudia Gonçalves; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da. O LÚDICO NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO: UMA ALTERNATIVA´PARA APRENDER. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Patricia Vignatti Timm

DALLA CORTE, M. G.; RIBEIRO, Ana Cláudia Gonçalves; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da. O LÚDICO COMO FORMA DE EDUCAR. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: Christine Diniz Vizzoto

DALLA CORTE, M. G.; LEMOS, G. S.; BENETTI, G. M. F.. A PSICOMOTRICIDADE E A APRENDIZAGEM DA ESCRITA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana.

Aluno: TARITZA PEDROSO COLVERO

DALLA CORTE, M. G.; BALD, Rosane; SIRENA, Margarete Terezinha. CÉLESTIN FREINET: UMA VIDA DEDICADA AO COMPROMISSO PEDAGÓGICO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Andressa Rigon

DALLA CORTE, M. G.; SIRENA, Margarete Terezinha; SOUZA, Carmen Rosane Segatto e. A ADAPTAÇÃO ESCOLASR EM CRIANÇAS DE 4 A 6 ANOS. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: JURANDI ROSA DOS SANTOS SILVEIRA

DALLA CORTE, M. G.; TEIXEIRA, N. R.; BERTOLDO, Janice Vidal. EDUCANDO ATRAVÉS DAS DIFERENTES ÁREAS DE EXPRESSÃO - ARTES PLÁSTICAS, MÚSICA E TEATRO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

Aluno: Alessandra Viera Zancan

DALLA CORTE, M. G.; ZUSE, Adélia Juracy; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da. A INCLUSÃO ESCOLAR: UM ENFOQUE NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS DAS ESCOLAR. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana.

Aluno: FABIANA CORRÊA MOTA

DALLA CORTE, M. G.; DALLAZZANA, A. R. Z.. O JOGO NAS ORGANIZAÇÕES COMO MEIO PEDAGÓGICO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana.

Aluno: Ana Rita Fontoura da Rocha

DALLA CORTE, M. G.; ZUSE, Adélia Juracy; DALLAZZANA, A. R. Z.. REFLEXÕES SOBRE A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO COMPORTAMENTO INFANTIL. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana.

Aluno: Lauzemar dos Santos Pereira

DALLA CORTE, M. G.; DALLAZZANA, A. R. Z.; AZEVEDO, Maria Antônia Ramos de. PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGCIO: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana.

Aluno: Cibele Corrêa da Silva

DALLA CORTE, M. G.; DALLAZZANA, A. R. Z.; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da. REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃOI SEXUAL E O PAPEL DO PROFESSOR. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana.

Aluno: Rita de Cássia Maia Machado

DALLA CORTE, M. G.; AZEVEDO, Maria Antônia Ramos de; SILVEIRA, Maria Joanete Martins da. BRINQUEDOTECA: IMPORTÂNCIA NA VIDA DA CRIANÇA. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.; BITTENCOURT, J. M. V.. COMISSÃO AVALIADORA EXTERNA DO PROCESSO DE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DO CURSO DE GESTÃO EDUCACIONAL PRESENCIAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO UFSM. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.. Grupo de Trabalho para Processo Seletivo Interno do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional. Ordem de Serviço n. 003/2021 PPPG/CE/UFSM.. 2021. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR VISITANTE ESTRANGEIRO/NACIONAL - Edital n. 206/2019-PRPGP/UFSM. Portaria n. 09/2020 - CE/UFSM. Período de 07/01/2020 a 07/01/2021.. 2021. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.. Comissão de Seleção dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação, a partir de 16 de agosto de 2021. Portaria n. 83/2021 - CE/UFSM.. 2021. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.. Comissão de Seleção de Ingresso ao Curso de Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional. 2020. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.. Banca de Avaliação Processo Seletivo de Ingresso no Curso de Especialização em Gestão Educacional do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional - PPPG (Portaria n. 160/2019-CE/UFSM). 2019. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR VISITANTE ESTRANGEIRO/NACIONAL - CHAMADA INTERNA N. 023/2019/PRPGP/UFSM. Portaria n. 103/2019 - CE/UFSM.. 2019. Universidade Federal de Santa Maria.

MELLO, D. T.;COMARÚ, Patrícia Do AmaralDALLA CORTE, M. G.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DE JULIANA SALES JACQUES. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

SARTURI, Rosane Carneiro; BRIDI, F. R. S.; LIMA, G. S.; FARIAS, G. F.; POSSA, L. B.; MARQUEZAN, L. I. P.; ZAMBON, L. B.; PAIXAO, M. E. L.; GAMA, M. E. R.; PAVÃO, Silvia Maria de Oliveira; SEGAT, T. C.;DALLA CORTE, M. G.; POWACZUK, A. C. H.; CECHIN, A. F.; IVO, A. A.; LEAO, D. O.; MELLO, D. T.; RAMPELOTTO, E. M.; LUNARDI, Elisiane Machado. COMISSÃO DE SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - CEGE/UFSM. 2018.

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, Elisiane Machado; FARIAS, G. F.; COSTA, J. M.; MARQUEZAN, L. I. P.; PAIXAO, M. E. L.; GAMA, M. E. R.; SARTURI, R. C.; CASTRO, S. F.; SEGAT, T. C.; POSSA, L. B.; VEIGA, A. M. R.; POWACZUK, A. C. H.; CECHIN, A. F.; HENZ, C. I.; LEAO, D. O.; BOLZAN, D. P. V.; RAMPELOTTO, E. M.. COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DE INGRESSO AO PPPG - CEGE. 2018. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; KANTORSKY, J.; BORIN, G.. COMISSÃO AVALIADORA PARA SELEÇÃO DE TUTOR A DISTÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO "FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO". 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; KANTORSKY, J.; BORIN, G.. COMISSÃO AVALIADORA PARA SELEÇÃO DE PROFESSOR FORMADOR A DISTÂNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO "FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO". 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; LUNARDI, G. M.. COMISSÃO AVALIADORA PARA SELEÇÃO DE APOIO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DO PROJETO DE EXTENSÃO "FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO". 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; KANTORSKY, J.; BORIN, G.; MELLO, A. G.. COMISSÃO AVALIADORA PARA SELEÇÃO DE APOIO ADMINISTRATIVO DO PROJETO DE EXTENSÃO "FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO". 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

SEGAT, T. C.;DALLA CORTE, M. G.; ROCHA, K. M.. COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO ESTÁGIO PROBATÓRIO DA PROFESSORA KIZZY MOREJÓN. 2015. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; KANTORSKY, J.; COSTA, J. M.; SILVA, F. M.. COMISSÃO AVALIADORA/EXAMINADORA PARA SELEÇÃO DE PESSOA FÍSICA AO APOIO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DO PRÓ-CONSELHO/UFSM. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; PORTO, N. C. O.. COMISSÃO DE SINDICÂNCIA CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR AUXILIAR - EDUCAÇÃO ESPECIAL/LIBRAS. 2014. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; NUNES, J. F.; BOER, N.. BANCA AVALIADORA DOS TRABALHOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DO SALÃO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - SIC/UNIFRA. 2013. Universidade Franciscana.

SARTURI, R. C.;DALLA CORTE, M. G.; KRUM, M. C.; HENZ, C. I.; MELLO, D. T.; BOLZAN, D. P. V.; RAMPELOTTO, E. M.; FÉLIX, G. T.; POSSA, L. B.; MARQUEZAN, L. I. P.; GAMA, M. E. R.. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL (Presencial). 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; KANTORSKY, J.; COSTA, J. M.; LUNARDI, G. M.; SILVA, F. M.. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE PESSOA FÍSICA AO APOIO TÉCNICO EM INFORMÁTICA DO PRÓ-CONSELHO/UFSM. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.; NUNES, J. F.; COSTA, J. M.; TORMES, D.D.S. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE TUTORES DO CURSO DE EXTENSÃO A DISTÂNCIA - FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - PRÓ-CONSELHO. 2013. Universidade Federal de Santa Maria.

SARTURI, R. C.; GALLINA, S. F. S.; CANCIAN, V. A.; MEURER, A. C.; GUTERRES, C. R. J.; LEAO, D. O.; MALLMANN, E. M.; RAMPELOTTO, E. M.; AZAMBUJA, G.;DALLA CORTE, M. G.; KRUM, M. C.. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL UFSM. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

FONTANA, H. A.; KRUM, M. C.; FERREIRA, L. S.; MELLO, D. T.;DALLA CORTE, M. G.. COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE CANDIDATOS AO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO A DISTÂNCIA ESPECIALIZAÇÃO LATO SENSU EM GESTÃO EDUCACIONAL. 2012. Universidade Federal de Santa Maria.

TOMAZZETTI, C. M.; LOPES, A. R. L. V.; MELLO, R. M.; TOMAZETTI, E. M.; MALLMANN, E. M.;DALLA CORTE, M. G.. COMISSÃO DE SELEÇÃO DE SUBPROJETOS PIBID/UFSM. 2011. Universidade Federal de Santa Maria.

DALLA CORTE, M. G.. BANCA DE PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA, EDITAL N° 07/2011. 2011. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.. BANCA DE PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA, EDITAL N° 05/2011. 2011. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.. BANCA DE PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES BOLSISTAS PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA, EDITAL N° 06/2011. 2011. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.. BANCA DE PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES BOLSISTAS DE SUPERVISÃO PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA, EDITAL N° 07/2011. 2011. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.. BANCA DE PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES BOLSISTAS DE SUPERVISÃO PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA, EDITAL N° 01/2011. 2011. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.; MARQUEZAN, F. F.. COMISSÃO DE SELEÇÃO DOCENTE PARA O CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.. BANCA DO PROCESSO SELETIVO DE ESTUDANTES BOLSISTAS PARA O PIBID/UNIFRA, Edital nº 06/2010. 2010. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.. PROCESSO SELETIVO DE PROFESSORES BOLSISTAS DE SUPERVISÃO PARA O PIBID/UNIFRA, Edital nº 07/2010. 2010. Universidade Franciscana.

DALLA CORTE, M. G.; MASSIERER, S. M.; MOURA, A. C. X.; RAMOS, C. B.. COMISSÃO RESPONSÁVEL PELO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO DO PROGRAMA BOLSA-ESTÁGIO. 2009. Secretaria de Município da Educação de Santa Maria.

Orientou

Simone Freo de Souza

POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO COTEXTO DO SISTEMA MUNICIPAL DE SANTA MARIA/RS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

POLÍTICAS CURRICULARES E CONTEXTOS EMERGENTES EM CURSOS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA: ESTUDO COMPARADO EM IES DO RS; Início: 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Silvane Brand Fabrizio

IMPACTOS DA (AUTO)AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE O BRASIL E PORTUGAL; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

[Nome removido após solicitação do usuário]

INTERFACES E EMERGÊNCIAS DA INSERÇÃO SOCIAL DOS MESTRADOS PROFISSIONAIS DA ÁREA DA EDUCAÇÃO; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Gabriela Barichello Mello

CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL E AS MÍDIAS SOCIAIS E TECNOPOLÍTICAS; Início: 2020; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Ticiane Arruda da Silva

DESAFIOS À ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA EM CONTEXTOS EMERGENTES: PROCESSOS AUTO(TRANS)FORMATIVOS; Início: 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Angelita Tatiane Silva dos Santos Perin

CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM ÁREAS DE ASSENTAMENTOS DO MST; Início: 2018; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria; (Orientador);

Géssica Barbosa

A POLITÍCA DEAVALIAÇÃO DA CAPES E A GESTÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO: UM OLHAR NOS MESTRADOS PROFISSIONAIS; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Juvelina Freitas Pôrto

GESTÃO ADMINISTRATIVA DE SECRETARIAS INTEGRADAS DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NA UFSM: UMA PERSPECTIVA DE MODERNIZAÇÃO E INOVAÇÃO; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marília do Nascimento Moraes

PERSPECTIVAS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE QUEVEDOS/RS; ; 2022; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Lucila Pereira Morin

A QUALIDADE DAGESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA A PARTIR DE UM ESTUDO COMPARADO DOS SISTEMASMUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO AMCENTRO/RS; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

[Nome removido após solicitação do usuário]

Políticas públicas de assistência e permanência do estudante da Educação Superior: o caso da UFSM; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Gabriela Barichello Mello

A LIQUIDEZ DAS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL NA PERSPECTIVA DOS CONTEXTOS EMERGENTES E DAS MÍDIAS SOCIAIS; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ADRIANA ROZO LORENZONI

DIRETRIZES DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO INTEGRAL NO SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL; ; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

JULIANA MÉLO DA COSTA

PARÂMETROS PARA A QUALIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Fernanda Ziani Mendes

COOPERAÇÃO E INTEGRAÇÃO REGIONAL NA PERSPECTIVA SUL-SUL: CONTRIBUIÇÕES À INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ana Lucia da Luz Mazzardo

PROJETO DE VIDA: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

David Jorge Rodrigues Hatsek

INDICADORES DE QUALIDADE NA ATUAÇÃO E INTERLOCUÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DO SISTEMA DE ENSINO DE CACHOEIRA DO SUL - RS,; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Gabriela Paim Rosso

INSERÇÃO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFSM NA PERSPECTIVA DOS CONTEXTOS EMERGENTES; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciana Guilhermano da Silva

CULTURA E CURRÍCULO COMO FIO DE LEITURA DA REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO DA UFSM; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Francine Mendonça da Silva

FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS E TÉCNICOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: PROCESSOS AUTO/TRANS/FORMATIVOS COMPARTILHADOS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Bianca Machado Goulart

POLÍTICAS EDUCACIONAIS E RURALIDADES: PERSPECTIVAS DE GESTÃO COMPARTILHADA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO/NO CAMPO DE URUGUAIANA - RS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Cristina Magalhães Foletto Machado

[RE] SIGNIFICAÇÃO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA ESCOLAR: UMA ANÁLISE SOBRE A ATUAÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA/RS; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Greice Lopes Maia Fonseca

INDICADORES DE EVASÃO E BAIXA PROCURA NOS CURSOS DE LICENCIATURA NO IFFAR - CAMPUS SÃO VICENTE DO SUL: REARTICULAÇÕES NA GESTÃO; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Camila Campagnolo

CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE PARECERES DESCRITIVOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Guilherme da Silva Kieling

CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM CONTEXTO DE SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO: GESTÃO E PROPOSIÇÕES NA/PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL DE SANTA MARIA-RS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ângela Cardoso Brollo

FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES E MOVIMENTOS DA DOCÊNCIA: ESPAÇO ESCOLAR EM AUTO/TRANS/FORMAÇÃO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Angelita Tatiane Silva dos Santos Perin

UMA PEDAGOGIA DAS POSSIBILIDADES: GESTÃO COLABORATIVA, PRÁTICAS EDUCATIVAS E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ana Lucia da Luz Mazzardo

PROJETO DE VIDA: UMA PROPOSTA DE CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA COM ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Fernanda Ziani Mendes

COOPERAÇÃO E INTEGRAÇÃO REGIONAL NA PERSPECTIVA SUL-SUL: CONTRIBUIÇÕES À INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

David Jorge Rodrigues Hatsek

INDICADORES DE QUALIDADE NA ATUAÇÃO E INTERLOCUÇÃO DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO NO ÂMBITO DO SISTEMA DE ENSINO DE CACHOEIRA DO SUL - RS; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Gabriela Paim Rosso

INSERÇÃO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFSM: CONTEXTOS EMERGENTES EM DISCUSSÃO; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciana Guilhermano da Silva

CULTURA E CURRÍCULO COMO FIO DE LEITURA DA REFORMULAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO DA UFSM; 2017; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ticiane Arruda da Silva

DIRETRIZES CURRICULARES LOCAIS: EDUCAÇÃO INFANTIL EM INTERFACE COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL, DE DOIS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO AMCENTRO/RS; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Diego Dartagnan da Silva Tormes

AS POLÍTICAS PÚBLICAS E OS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: EM FOCO O FINANCIAMENTO; 2014; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Coorientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

SIMONE DA ROSA MESSINA GOMEZ

intituladoEXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ARGENTINA; 2022; Tese (Doutorado em Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Tatiane Peixoto Isaia

Contextos emergentes e o currículo escolar na perspectiva da Base Nacional Comum Curricular; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria, ; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ana Lise Barbosa Soares

GESTÃO ESCOLAR EM COMUNIDADES QUILOMBOLA, INDÍGENA E DO CAMPO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

JULIANA MÉLO DA COSTA

ESTADO DO CONHECIMENTO: UMA ANÁLISE ACERCA DA FORMAÇÃOCONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E OS CONTEXTOS EMERGENTES; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Renata Nicoletti

GESTÃO DEMOCRÁTICA NO MAGISTÉRIO PÚBLICO ESTADUAL DO RS: CONCEITOS EAÇÕES A PARTIR DE REVISÃO DA LITERATURA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Géssica Barbosa

AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO NA ÁREA DA EDUCAÇÃO: EM DISCUSSÃO CONTEXTOS EMERGENTES; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Gabriela Barichello Mello

CONTEXTOS E PERSPECTIVAS EMERGENTES NO CENÁRIO HISTÓRICO, POLÍTICO E SOCIAL DE GESTÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marília do Nascimento Moraes

A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO ACERCA DA DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO EDUCACIONAL E ESCOLAR: UM OLHAR NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO; 2019; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciana Guilhermano da Silva

POLITICAS, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE: RECONHECIMENTO EM CONTEXTO DE DIVERSIDADE; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Guilherme da Silva Kieling

A LEI Nº 12; 796/2013 EM SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO AMCENTRO RS: INTERLOCUÇÕES COM CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Elizandra Aparecida Nascimento Gelocha

O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Carolina Oliveira Lemos

O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA RS: UM OLHAR NOS MOVIMENTOS DE PARTICIPAÇÃO; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Renata Saldanha Rieffel

O ADULTO COM DEFICIÊNCIA NO CONTEXTO DA GESTÃO EDUCACIONAL: AÇÕES, PROGRAMAS E POSSIBILIDADES; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Tiele Spode

EDUCAÇÃO INTEGRAL E IMPACTOS DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Elizandra Aparecida Nascimento Gelocha

O PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ligiane Cargnin Vedoin

A PARTICIPAÇÃO COMO PRINCÍPIO FUNDANTE PARA A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA: LIMITES E POSSIBILIDADES; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Fabiana Aparecida Penz Irassochio

A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E A QUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Samuel Robaert

UM OLHAR NAS CONCEPÇÕES DA COMUNIDADE ESCOLAR ACERCA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E SUA IMPLEMENTAÇÃO COMPARTILHADA EM UMA ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ZUCLEI SOARES DE OLIVEIRA

A PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NA CONSOLIDAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Raquel Daiane Fraga Amann

DECISÕES COLETIVAS COMO PROCESSOS COMPARTILHADOS DE DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Jaqueline Daniele Gross

A PARTICIPAÇÃO E O COMPARTILHAMENTO DE DECISÕES E AÇÕES NA GESTÃO: REPERCUSSÕES À DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Michele Michelin Granzotto

ORIENTAÇÕES DO CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SANTA MARIA-RS ACERCA DO PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

CASSIANA CREMA KURZ

SABERES E FAZERES ESSENCIAIS À SUPERVISÃO EDUCACIONAL PARA A CONSOLIDAÇÃO DE UMA ESCOLA REFLEXIVA; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Educacional) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ELIANA RITA ROSSINI DINIZ

REFLEXÕES PSICOPEDAGÓGICAS ACERCA DAS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Psicopedagogia: Abordag) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Bruna Benfica

UMA ABORDAGEM PSICOPEDAGÓGICA DA APRENDIZAGEM: A RELAÇÃO DE PARCERIA ENTRE FAMÍLIA E ESCOLA; 2006; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Maria Carmem Favarin Dalla Corte

UM OLHAR NO PERFIL E ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Supervisão Escolar) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Cáren Coronel da Silva

Contextos Emergentes na Educação Infantil e/ou Anos Inicias do Ensino Fundamental: Um olhar na Pandemia COVID-19; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (diurno)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

POLÍTICAS PÚBLICAS E CONTEXTOS EMERGENTES NA PERSPECTIVA DA REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE MATEMÁTICA LICENCIATURA DA UFSM: MOVIMENTOS, DILEMAS E DESAFIOS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Gabriela Barichello Mello

CURSOS DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E CONTEXTOS EMERGENTES; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciana Guilhermano da Silva

DIVERSIDADE E IN/EXCLUSÃO: VOZES E SILÊNCIOS NA FORMAÇÃO DO/A PEDAGOGO/A; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Alcione Grillo Martins

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: MOVIMENTOS DE NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS NA (AUTO)FORMAÇÃO DO PEDAGOGO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ANDRESSA PINHEIRO DA SILVA

POLÍTICAS PÚBLICAS E FATORES RELACIONADOS AO ACESSO, PERMANÊNCIA E SUCESSO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Daniele Barros Vargas Furtado

AS PRÁTICAS EDUCATIVAS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - UFSM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em 627 - Pedagogia - Licenciatura Plena Noturno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

THIÉLI TATSCH NIEDERAUER

A ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO ÂMBITO HOSPITALAR; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em 628 - Pedagogia - Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Tiele Spode

UMA ANÁLISE DO PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA - RS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em 628 - Pedagogia - Licenciatura Plena Diurno) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ANA PAULA QUEVEDO POSTAL

A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E INTER-RELAÇÕES COM A METODOLOGIA DE PROJETOS; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Isaura Peixoto Pereira

A LITERATURA INFANTIL NA PRÉ ? ESCOLA: ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Mayra Guterres Regis

O PROFESSOR E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SUAS INTERFACES NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Michele Michelin Granzotto

A DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA: UM OLHAR NA ATUAÇÃO DO GESTOR; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciane Salles Caldas

CRIANÇA, INFÂNCIA E HISTÓRIA NA PERSPECTIVA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E O PAPEL DO PEDAGOGO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Graciele Ilha de Cristo

OS PROCESSOS DE GESTÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA/RS; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Daniele Seerig

AS PRÁTICAS RESTAURATIVAS NA ESCOLA: DESAFIOS À FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

CARMEN PAGNUSSAT VESCOVI

A ATIVIDADE LÚDICA COMO PRESSUPOSTO PARA UMA METODOLOGIA INTERDISCIPLINAR; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Clarissa Medianeira Caxambú da Rosa

OS SABERES DOCENTES COMO ASPECTOS FUNDANTES DA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Zanandrea Guerch da Silva

O PAPEL DO GESTOR NO PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

FLAVIA BIANCHIN SAVIAN

A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E OS SABERES PARA A DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Bruna Drehmer Flôres

A IMPORTÃNCIA DA HORA DO CONTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Franciele Clair Moreira Leal

REFLEXÕES SOBRE O PAPEL DO PROFESSOR E A RELAÇÃO DO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

GIANE BEATRIZ MACHADO DE FREITAS

A AFETIVIDADE E SUA INFLUÊNCIA NA FORMAÇÃO SOCIAL E COGNITIVA DA CRIANÇA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Vanuza Pinto Murari

A SÍNDROME DE BURNOUT NA PROFISSÃO DOCENTE; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

DANIELA SANTOS DA ROSA

AGRESSIVIDADE INFANTIL: UM DESAFIO AO PROFESSOR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

THAIANA PIAGETI ROSSI

A FÁBULA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Sidnara Comassetto Machado

A FORMAÇÃO DA ESPIRITUALIDADE DA CRIANÇA: UM DESAFIO AO EDUCADOR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Thaysa Diovanna Bortoncello

SABERES E COMPETÊNCIAS NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PEDAGOGO; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marcia Moreira Bueno

A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NA PRÁTICA EDUCATIVA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ANDRÉIA ARTMANN AREND

REFLEXÕES SOBRE O ENSINO DA ARTE; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

MÁRCIA CRISTINA FERREIRA DA CUNHA

A IMPORTÂNCIA DA ATIVIDADE LÚDICA E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marcia Anversa Antonello

AGRESSIVIDADE INFANTIL: CONDUTA A SER COMPREENDIDA E TRABALHADA PEDAGOGICAMENTE NA ESCOLA; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Odânia Cordeiro da Silva

SEXUALIDADE INFANTIL: PERGUNTAS E RESPOSTAS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ALINE LEAL LUCCAS

PRÁTICA INTERDICIPLINAR NA ESCOLA: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério da Educação Infantil) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Daniele da Silva Martins

FILOSOFIA PARA CRIANÇAS; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ELISABET DUSTER BRATKOWSKI

PESQUISA NA EDUCAÇÃO: PRINCÍPIOS, CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DO PROFESSOR; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Jair Heck

A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: SUA IMPORTÂNCIA E CONTRIBUIÇÃO PARA O TRABALHO PEDAGÓGICO; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Bruna Senger Benfica

UM ESTUDO DE CASO SOBRE A RELAÇÃO DE PARCERIA ENTRE ESCOLA E FAMÍLIA; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Rosane Brandão de Brandão

DIÁLOGO COMO INSTRUMENTO DE CONSCIENTIZAÇÃO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Maira Burin Baptistella

PRÁTICA PEDAGÓGICA CRÍTICO-REFLEXIVA: UM DESAFIO PARA O PROFESSOR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ana Rita Fontoura da Rocha

REFLEXÕES SOBRE A INFLUÊNCIA DA TELEVISÃO NO COMPORTAMENTO INFANTIL; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Lauzemar dos Santos Pereira

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Cibele Corrêa da Silva

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO SEXUAL E O PAPEL DO PROFESSOR; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Pedagogia Magistério) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

LARISSA VARGAS NUNES

CONTEXTOS EMERGENTES NA SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (diurno)) - Universidade Federal de Santa Maria, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Cáren Coronel da Silva

CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (diurno)) - Universidade Federal de Santa Maria, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

RENATA CAMPOS DE OLIVEIRA

CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (diurno)) - Universidade Federal de Santa Maria, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Ana Emília da Rosa Kessler

INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (diurno)) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa SÊNIOR (UFSM); Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ISADORA CEOLIN DE OLIVEIRA

INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa SÊNIOR (UFSM); Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

ISADORA CEOLIN DE OLIVEIRA

IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS EMERGENTES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria, FIPE JR - UFSM; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Lucila Pereira Morin

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Valmer Dos Santos Nascimento

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Lucila Pereira Morin

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM PROCESSOS DE GESTÃO EDUCACIONAL: EM FOCO A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM PROCESSOS DE GESTÃO EDUCACIONAL: EM FOCO A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

TATIANA OLIVEIRA DE BEM

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (diurno)) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

GABRIELA BARRICHELLO MELLO

IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS EMERGENTES; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Fundo de Incentivo à Pesquisa SÊNIOR (UFSM); Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS EMERGENTES; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Gabriela Barichello Mello

INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

CAMILA PORTELLA MENDONÇA

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Licenciaturas; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

TATIANA OLIVEIRA DE BEM

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Lucila Morin

CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES - A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

GABRIELA BARRICHELLO MELLO

INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES - A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

GABRIELA BARRICHELLO MELLO

IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS EMERGENTES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS EMERGENTES; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

GABRIELA BARRICHELO MELLO

A [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA ? RS: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES ÀS COMUNIDADES ESCOLARES; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciana Guilhermano da Silva

LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria, PROLICEN; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES - A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

GABRIELA BARRICHELLO MELLO

INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES - A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

GABRIELA BARRICHELO MELLO

A [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA ? RS: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES ÀS COMUNIDADES ESCOLARES; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciana Guilhermano da Silva

LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia (noturno)) - Universidade Federal de Santa Maria, PROLICEN; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES - A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Gabriela Barichello Mello

INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES - A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Educação Especial) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES - A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO RIO GRANDE DO SUL; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Santa Maria, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Andreza Saydelles da Rosa

A [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA ? RS: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES ÀS COMUNIDADES ESCOLARES; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, FIPE ENXOVAL -UFSM; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Luciana Guilhermano da Silva

LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, PROLICEN; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

MARIBEL SUSANA KIPPER

A CULTURA DA PESQUISA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Franciscana, Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

MARIBEL KIPPER

A CULTURA DA PESQUISA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Franciscana, PROBIC-UNIFRA; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Daniele da Silva Martins

A PRÁTICA PEDAGÓGICA E OS SABERES DO PROFESSOR DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL AO ATUAR EM ARTES VISUAIS; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Franciscana, Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

LIANE CIPOLATTI LOPES

A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO; 2015; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Marina Lara Silva dos Santos Teixeira

FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO; 2014; Orientação de outra natureza; (LICENCIATURA EM MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Santa Maria; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Nathiele Ferreira da Silva

FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Federal de Santa Maria, FIEX - UFSM; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

Francine Mendonça da Silva

A FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA; 2010; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Franciscana; Orientador: Marilene Gabriel Dalla Corte;

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  • RIGHES, A. C. M. ; PAIVA, J. V. ; DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . Sistemas de evaluación de la educación superior en Portugal y España: propuesta de evaluación comparativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . Grupo temático - gestão educacional'. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. C. ; DALLA CORTE, M. G. . CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR NA PANDEMIA COVID-19. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, L. V. ; DALLA CORTE, M. G. . EDUCAÇÃO SUPERIOR EM CONTEXTOS EMERGENTES: UM OLHAR NA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FABRIZIO, S. B. ; DALLA CORTE, M. G. . REFLEXÕES SOBRE AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SAVEGNAGO, CRISTIANO LANZA ; DALLA CORTE, M. G. . CONTRIBUIÇÕES EXTENSIONISTAS NA PÓS-GRADUAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LORENZONI, A. R. . La perspectiva de la educación integral transformadora: concepciones, aproximaciones y distancias. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . Ensino em Enfermagem mediado pelas tecnologias e Recursos Educacionais Abertos: revisão integrativa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • COSTA, Juliana Mélo da ; SILVA, T. A. ; DALLA CORTE, M. G. . ESTADO DO CONHECIMENTO ACERCA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E OS PROCESSOS DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DOS CURSOS DE MATEMÁTICA LICENCIATURA DA UFSM. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . Pesquisa aplicada e implicada na pós-graduação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . La educación superior en pandemia Covid 19: desafíos y articulaciones. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SOUSA, J. V. ; MOROSINI, M. C. ; DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, G. B. . Contextos emergentes e educação superior em discussão. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . Educação Municipal: inclusão, equidade e qualidade social. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; SAVEGNAGO, CRISTIANO LANZA . Potencialidades extensionistas na pós-graduação: inserção social dos mestrados profissionais em educação. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . Ser professor em tempos de mudança. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . Palestra - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A INTERNACIONALIZAÇÃO COMO DESAFIO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MOROSINI, M. C. ; DALLA CORTE, M. G. . Palestra - INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, C. C. ; DALLA CORTE, M. G. . CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PERSPECTIVAS, INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LORENZONI, A. R. ; DALLA CORTE, M. G. . INDICADORES DE QUALIDADE NUMA PERSPECTIVA DE EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA O SISTEMA COLÉGIO MILITAR DO BRASIL. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MELLO, G. B. ; DALLA CORTE, M. G. . TEMPOS DE CONTEXTOS EMERGENTES: UM OLHAR NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DE 2010 A 2019 NA PERSPECTIVA DO ESTADO DO CONHECIMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • BARBOSA, G. ; DALLA CORTE, M. G. . A AVALIAÇÃO DA PÓS-GRADUAÇÃO EM CONTEXTOS EMERGENTES: ATUALIZANDO O ESTADO DO CONHECIMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSTA, Juliana Mélo da ; DALLA CORTE, M. G. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E CONTEXTOS EMERGENTES. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PORTO, J. ; DALLA CORTE, M. G. . 'PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO SOBRE INOVAÇÃO E GESTÃO NA/DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MORIN, L. P. ; DALLA CORTE, M. G. . A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL DEMOCRÁTICA: UM ESTUDO COMPARADO DOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA REGIÃO AMCENTRO/RS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • OLIVEIRA, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. . CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO UNIVERSITÁRIA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMEZ, S. R. M. ; DALLA CORTE, M. G. . EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA EM CONTEXTOS EMERGENTES: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E ARGENTINA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, T. A. ; DALLA CORTE, M. G. . SUPERVISOR ESCOLAR EM FOCO: CONTEXTOS EMERGENTES E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ISAIA, T. P. ; DALLA CORTE, M. G. . CONTEXTOS EMERGENTES NO PROCESSO DE ELABORAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR NA PERSPECTIVA DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MAZZARDO, A. L. L. ; DALLA CORTE, M. G. . OS SABERES E OS SENTIDOS PROVOCADOS NOS EGRESSOS DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO ACESSO À UFSM: CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. G. ; DALLA CORTE, M. G. . CULTURA E PRODUÇÃO CURRICULAR EM PERCURSOS FORMATIVOS NO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DA UFSM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORIN, L. P. ; DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS EDUCACIONAIS E A INFLUÊNCIA DOS ORGANISMOS MUTILATERAIS NA DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LORENZONI, A. R. ; DALLA CORTE, M. G. . PESQUISA DO ESTADO DO CONHECIMENTO: UM OLHAR NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICASSOBRE EDUCAÇÃO INTEGRAL EM JORNADA AMPLIADA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSSO, G. P. ; DALLA CORTE, M. G. . INSERÇÃO DAS AÇÕES DE EXTENSÃO NOS CURRÍCULOS DOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UFSM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . UMA VISÃO ABRANGENTE DOS CONTEXTOS EMERGENTES NOS CURSOS DE MATEMÁTICA LICENCIATURA DA UFSM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELLO, G. B. ; DALLA CORTE, M. G. . IDIOTAS ÚTEIS E A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTONA EDUCAÇÃO SUPERIOR EM FACE AOS CONTEXTOS EMERGENTES. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, F. Z. ; DALLA CORTE, M. G. . RANKINGS GLOBAIS: UM PANORAMA SOBRE A CONVERGÊNCIA DOS INDICADORES DE INTERNACONALIZAÇÃO E OS CONCEITOS DE QUALIDADE NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PERIN, A. T. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . EDUCAÇÃO DO CAMPO, UM CONTEXTO EMERGENTE NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, M. N. ; DALLA CORTE, M. G. . O PROCESSO DE (RE)CONSTRUÇAO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO CAMPO DO MUNICÍPIO DE QUEVEDOS-RS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . GESTÃO DA CARREIRA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO COMPARADO ENTRE BRASIL E CHILE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, F. Z. ; DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . A INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A COOPERAÇÃO NO MERCOSUL: [DES]CAMINHOS DAS UNIVERSIDADES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELLO, G. B. ; DALLA CORTE, M. G. . LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: A GESTÃO EM TEMPOS DE CONTEXTOS EMERGENTES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MORAES, M. N. ; DALLA CORTE, M. G. . A OFERTA DA LÍNGUA ESPANHOLA EM UMA ESCOLA DO CAMPO: DESAFIOS À ORGANIZAÇÃO CURRICULAR E CULTURA LOCAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HATSEK, D. J. R. ; DALLA CORTE, M. G. . CONJUNTURA E CONTRIBUIÇÕES DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO CENÁRIO GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, F. Z. ; DALLA CORTE, M. G. . INTERNACIONALIZAÇÃO EM CASA NO CENÁRIO DA COOPERAÇÃO SUL-SUL: UM OLHAR NO PROCESSO SELETIVO FRONTEIRIÇO EM UMA UNIDADE DA IES. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELLO, GABRIELA BARICHELLO ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E CONTEXTOS EMERGENTES NO CONTEXTO DAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS NO BRASIL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MENDES, F. Z. ; CASSANEGO JUNIOR, P. V. ; DALLA CORTE, M. G. . O PROCESSO SELETIVO PARA FRONTEIRIÇOS NA UNIPAMPA: INTERNACIONALIZAÇÃO EM CASA E A ANÁLISE SWOT. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • ROSSO, G. P. ; GOMEZ, S. R. M. ; DALLA CORTE, M. G. . A CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: UM OLHAR NA PERSPECTIVA DO ESTADO DO CONHECIMENTO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . CONTEXTOS EMERGENTES E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O QUE DISCUTEM AS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS?. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, G. B. ; DALLA CORTE, M. G. . CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR A PARTIR DO ESTADO DO CONHECIMENTO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, G. B. . UM ESTUDO COMPARADO SOBRE OS CONTEXTOS EMERGENTES INTER-RELACIONADOS AOS CURSOS DE LICENCIATURA NO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . SISTEMA DE AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TORMES, D.D.S ; DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . A DESCENTRALIZAÇÃO DO ESTADO E A RELAÇÃO COM O CONTROLE E A PARTICIPAÇÃO SOCIAL: ANÁLISE DO CASO BRASILEIRO, ARGENTINO E COLOMBIANO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA PERSPECTIVA DAS PRÁTICAS POR COMPETÊNCIAS FIXADAS NA MATRIZ DE REFERÊNCIA DO EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR E A RELAÇÃO GLOBAL SUL-SUL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA: UM ESTUDO DOS CONTEXTOS EMERGENTES. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . CONTEXTOS EMERGENTES E A EDUCAÇÃO SUPERIOR NAS PRODUÇÕES CIENTÍFICAS DO BRASIL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; POSSA, L. B. . O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO E DIMENSÕES/TENSÕES DE GOVERNANÇA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, G. B. ; DALLA CORTE, M. G. . A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DOS PPP DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, G. B. ; DALLA CORTE, M. G. . CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL: QUEM SÃO ESSES SUJEITOS?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PERIN, A. T. S. S. ; MELLO, A. G. ; DALLA CORTE, M. G. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PROCESSO DE PRODUÇÃO DA PESQUISA NO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VENTURINI, A. ; DALLA CORTE, M. G. . PESQUISA SOBRE O ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. M. ; DALLA CORTE, M. G. . PROCESSOS DE GESTÃO DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COUTO, G. R. ; DALLA CORTE, M. G. . ESTADO DA ARTE (2012-2014) DAS PRODUÇÕES REFERENTES À AMPLIAÇÃO DA OFERTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL NO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA-RS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TORMES, D.D.S ; POSSEBON, C. M. ; DALLA CORTE, M. G. . FINANCIAMENTO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: REFLEXÕES A PARTIR DOS PLANOS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. G. ; DALLA CORTE, M. G. . CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E INTERLOCUÇÕES COM O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GOULART, B. M. ; DALLA CORTE, M. G. . EDUCAÇÃO DO CAMPO: PERSPECTIVAS SÓCIO HISTÓRICAS DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • KIELING, G. ; SOUZA, D. L. ; DALLA CORTE, M. G. . SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO: INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . PRÓ-CONSELHO: ESPAÇOS DE GESTÃO PARTICIPATIVA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . MOVILIDAD E INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: LAS CARRERAS DE LA UNIVERSIDAD FEDERAL DE SANTA MARIA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . LAS POLÍTICAS DE FORMACIÓN DE PROFESORES EN BRASIL Y SUS RELACIONES CON LA EDUCACIÓN BÁSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; COSTA, J. M. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . ESTUDO COMPARADO ENTRE CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO BRASIL: PARTICIPAÇÃO POLÍTICA NAS DEMANDAS EDUCACIONAIS LOCAIS E REGIONAIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; PERIN, A. T. S. S. . FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA DO CAMPO: UM OLHAR NO SEMINÁRIO INTEGRADO DO ENSINO MÉDIO POLITÉCNICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . PACTO NACIONAL PELA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA: GESTÃO ESCOLAR NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, A. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . IMPACTOS DO PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. G. ; MELLO, G. B. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE SANTA MARIA-RS EM DISCUSSÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . O CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TORMES, D.D.S ; DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . UM ESTUDO SOBRE OS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - BRASIL: INTER-RELAÇÕES COM A LEI DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E O CONTEXTO ESCOLAR. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELLO, A. G. ; DALLA CORTE, M. G. ; COSTA, J. M. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, F. M. . POLÍTICAS PÚBLICAS DEMOCRÁTICAS NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO: INTERLOCUÇÃO ENTRE ESCOLAS E CONSELHOS DE EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. M. ; MELLO, A. G. ; SILVA, T. A. ; DALLA CORTE, M. G. . ESCOLA DEMOCRÁTICA NO BRASIL? POLÍTICAS PÚBLICAS E CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - DISCURSOS CONFLUENTES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, L. G. ; SILVA, F. M. ; TORMES, D.D.S . O PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA E CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; MELLO, G. B. . LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DO [ RE ]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS PÚBLICAS:: CURRICULO [RE] ARTICULAÇÕES E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, F. M. . UM OLHAR NOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL EM INTERFACE COM O PRÓ-CONSELHO/UFSM. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. M. ; DALLA CORTE, M. G. . PRÓ-CONSELHO/UFSM: ANÁLISE DA GESTÃO DE UM CURSO DE EXTENSÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GELOCHA, E.A. N. ; DALLA CORTE, M. G. . EDUCAÇÃO DO CAMPO E POLÍTICAS PÚBLICAS: DESAFIOS EM BUSCA DE ESPAÇO/TEMPO DE FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; COSTA, J. M. ; SILVA, F. M. ; DALLA CORTE, M. G. . A CONJUNTURA DOS CME DA AMCENTRO/RS SOB O VIÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; TORMES, D.D.S ; COSTA, J. M. ; DALLA CORTE, M. G. . A ARQUITETURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO RIO GRANDE DO SUL: UMA VISÃO PRELIMINAR. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • FURTADO, D. B.V. ; DALLA CORTE, M. G. . A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL: DO CONTEXTO HISTÓRICO ÀS POLÍTICAS PÚBLICAS NO CENÁRIO ATUAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, F. M. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . PRÓ-CONSELHO/UFSM: ABRANGÊNCIA E RESULTADOS DO CURSO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NO RIO GRANDE DO SUL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • COSTA, J. M. ; DALLA CORTE, M. G. ; NUNES, J. F. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . UMA ANÁLISE COMPARADA DOS IMPACTOS DA POLÍTICA DE FORMAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO EM MUNICÍPIOS DA REGIONAL AMCENTRO/RS-BRASIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; COSTA, J. M. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; TORMES, D.D.S ; SILVA, F. M. . A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL - BRASIL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO COMPARADA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MELLO, A. G. ; DALLA CORTE, M. G. ; COSTA, J. M. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . PROGRAMA NACIONAL DE CAPACITAÇÃO DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO (PRÓ-CONSELHO): UM ESTUDO COMPARADO DA POLÍTICA DE FORTALECIMENTO DA GESTÃO EDUCACIONAL NO BRASIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A CONJUNTURA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DA AMCENTRO/RS: ANÁLISE E [RE]ARTICULAÇÕES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane ; TORMES, D.D.S . CARAVANAS UNCME E O PRÓ-CONSELHO NO RIO GRANDE DO SUL: LIMITES E POSSIBILIDADES NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS E INTERFACES DA FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . SESSÃO DE COMUNICAÇÃO DO EIXO 'EDUCAÇÃO SUPERIOR'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: CONSTRUINDO CAMINHOS. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COSTA, J. M. ; DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E PERCEPÇÕES SOBRE AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA: LIMITES E POSSIBILIDADES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; NUNES, J. F. ; COSTA, J. M. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . INTERLOCUÇÕES ACERCA DA QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL: DIMENSÕES E INDICADORES DE QUALIDADE: CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO E AO DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO PEDAGOGO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ROSA, A. S. ; DALLA CORTE, M. G. . DISCUSSÕES TEÓRICO LEGAIS A CERCA DA IMPORTÂNCIA E ABRANGÊNCIA DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ÀS COMUNIDADES ESCOLARES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, N. F. ; DALLA CORTE, M. G. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO COMO AÇÃO EXTENSIONISTA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, L. G. ; MIRANDA, N. P. ; DALLA CORTE, M. G. . A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA PROBLEMATIZAÇÃO A SER ANALISADA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; NUNES, J. F. ; COSTA, J. M. . OS IMPACTOS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: DESDOBRAMENTOS NO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . O PERFIL DOS CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO PARTICIPANTES DO PRÓ-CONSELHO/UFSM. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS E INDICADORES DE QUALIDADE PARA A EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS E INDICADORES DE QUALIDADE PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: O CENÁRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . PROCESSO AVALIATIVO: QUESTÕES PERTINENTES AO FAZER PEDAGÓGICO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . CUTURA, INTERDISCIPLINARIDADE E SABERES. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . PROCESSO AVALIATIVO: QUESTÕES PERTINENTES AO FAZER PEDAGÓGICO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; MOROSINI, M. C. . INDICADORES DE QUALIDADE E CONTRIBUIÇÕES À FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A GÊNESE DO CURSO DE PEDAGOGIA E RELAÇÕES COM O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . RESGATE HISTÓRICO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO BRASIL E PERSPECTIVAS CONTEMPORÂNEAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . A PESQUISA NO ESTÁGIO DO CURSO DE PEDAGOGIA: INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A QUALIDADE DO ESTÁGIO CURRICULAR NO CURSO DE PEDAGOGIA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado . A PESQUISA COMO PRÁXIS PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. . GESTÃO ESCOLAR E EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . GESTÃO ESCOLAR: FATOR MOBILIZADOR DO TRABALHO COLETIVO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . CONJUNTURA DO PROJETO INSTITUCIONAL PIBID/UNIFRA: PERFIL E ATUAÇÃO DO BOLSISTA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . Os estágios curriculares supervisionados como aspectos formativos indispensáveis no curso de Pedagogia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . PLANEJAMENTO E METODOLOGIA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; AGUIRRE, P. L. ; SANTINI, M. F. G. ; MASSIERER, S. M. . PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E MAPA ESTRATÉGICO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . A prática pedagógica em artes visuais: inter-relações e implicações dos saberes da docência à construção da identidade profissional. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; CUNHA, G. R. . A cultura da pesquisa nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para a formação e atuação do professor. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. . A indissociabilidade da relação teoria e prática na formação e atuação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; KIPPER, Maribel Suzana . A cultura da pesquisa no estágio curricular supervisionado do curso de pedagogia: contribuições para a formação e atuação de professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: FUNDAMENTAÇÃO, ATIVIDADES TEÓRICO-PRÁTICAS E PRODUÇÃO DIDÁTICA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . Produção de Saberes e Fazeres no Exercício da Docência: Uma Experiência de Formação Continuada Entre Instituição de Ensino Superior e de Professores do Município de Santa Maria/RS.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; MOROSINI, M. C. . Um Olhar na Produção Científica sobre as Práticas e estágios do Curso de Pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; MOROSINI, M. C. . O Estado do Conhecimento das produções científicas referentes às práticas de ensino e estágios supervisionados do Curso de Pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; CUNHA, G. R. . A Pesquisa como Atividade Educativa e Científica: Pressupostos Teórico-Práticos à Formação e Atuação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • AZEVEDO, Maria Antônia Ramos de ; CUNHA, G. R. ; DALLA CORTE, M. G. ; VASCONCELLOS, Janilse Fernandes Nunes . Os Desafios da Construção, Implementação e Avaliação do Projeto Político-Pedagógico na Educação Infantil. (XIII Simpósio Brasileiro de Política e administração da Educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; VASCONCELLOS, Janilse Fernandes Nunes ; SITIVANIN, N. F. . Produção de Saberes e Fazeres no Exercício da Docência: Uma Experiência de Formação Continuada de Professores do Município de Santa Maria/RS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; CUNHA, G. R. . A Contribuição da Pesquisa no Processo de Ensino e Aprendizagem nos Anos Iniciais e a Formação de Professores. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • LEAO, D. O. ; DALLA CORTE, M. G. . O impacto das Diretrizes Curriculares Nacionais no Curso de Pedagogia. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INFANTIL PARA A CRIANÇA. 2007. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; AZEVEDO, Maria Antõnia Ramos de ; VASCONCELLOS, Janilse Fernandes Nunes ; COMARÚ, Patrícia Do Amaral . A PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO NAS PRÁTICAS DE ENSINO E ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS: DIFERENTES ESPAÇOS E CONTEXTOS FORMATIVOS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . PROSA & VERSO NA INFÂNCIA: CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . CONSTRUÇÃO PARTICIPATIVA DAPROPOSTA PEDAGÓGICA: UM DESAFIO AOS PROFESSORES. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MÉA, Daniela Antonello Della ; CIPOLATTI, Liane ; DALLA CORTE, M. G. . A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . AVALIAÇÃO: INCLUSÃO, PROMOÇÃO AUTOMÁTICA: EXCLUSÃO?. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS: UM OLHAR NA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; PRETO, Ana Carolina ; MAFFINI, Suziani S ; GERKE, Tatiane T . ARTICULANDO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO NA EDUCAÇÃO. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LOPES, Liane Cipolatt ; MÉA, Daniela Antonello Della . A LITERATURA INFANTIL E SUAS CONTRIBUIÇÕES PEDAGÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL E OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; ZUSE, Adélia ; SILVEIRA, Maria Joanete da . PRÁTICA DE ENSINO: UM PROJETO INTERDISCIPLINAR. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . OS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS AO EXERCER A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • MARTINS, Daniele da Silva ; DALLA CORTE, M. G. . A prética pedagógica em Artes Visuais nos anos iniciais do ensino fundamental. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . Um Olhar nos Processos de Criação do Professor ao Exercer a Prática pedagógica em Artes Visuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A Prática Pedagógica em Artes Visuais: Uma Questão Fundante na Formação Continuada de Professores de Educação Infantil e Anos Iniciais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . Um Olhar nos Processos de Criação do Professor ao Exercer a Prática pedagógica em Artes Visuais. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . ESCOLA E COMUNIDADE: UMA EXPERIÊNCIA DE PRODUÇÃO COLETIVA ATRAVÉS DA CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . SOLTANDO O VERBO: UMA OPÇÃO METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE E CRIATIVIDADE INFANTIL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS E A LEITURA DE IMAGENS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . COMO TRABALHAR ELEMENTOS FUNDANTES EM ARTES PLÁSTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2003. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIRARDI, Márcia Pinton ; DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado . SOLTANDO O VERBO: UMA OPÇÃO METODOLÓGICA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRITICIDADE E CRIATIVIDADE INFANTIL. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado ; MOURA, Edinara ; VARGAS, Isamara Morais Modesto ; GIRARDI, Márcia Pinton . A ESCOLA COMO ESPAÇO PÚBLICO DE CULTURA VIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO PROJETO POLÍTRICO-PEDAGÓGICO. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . REVISITANDO OS PROCESSOS DE FORMAÇÃO DO POTENCIAL CRIATIVO DOCENTE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; WEISS, Andréia ; MINETTO, Sandra Borsoi ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . LEITURA DE IMAGENS NO ENSINO DAS ARTES E A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . A ESCOLA COMO ESPAÇO PÚBLICO DE CULTURA VIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . O POTENCIAL CRIATIVO DOCENTE. 2002. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . A ESCOLA COMO ESPAÇO PÚBLICO DE CULTURA VIVA: UMA EXPERIÊNCIA DE CONSTRUÇÃO DEMOCRÁTICA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . A ESCOLA COMO ESPAÇO PÚBLICO DE CULTURA VIVA: UMA EXPERIENCIA DE CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA E.M. DE ENSINO FUNDAMENTAL MIGUEL BELTRAME. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . O COTIDIANO PEDAGÓGICO EM AMBIENTE DE PRÉ-ESCOLA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . ESCOLA CIDADÃ: ESPAÇO PÚBLICO DE CULTURA VIVA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado ; NUNES, Ana Luiza Ruschel . ESCOLA CIDADÃ: ESPAÇO PÚBLICO DE CULTURA VIVA. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . REDIMENCIONANDO O CURRÍCULO ESCOLAR. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . VALORES NA CONSTRUÇÃO DA CIDADANIA A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . LABORATÓRIO DE JOGOS & APRENDIZAGEM. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . LABORATÓRIO DE JOGOS & APRENDIZAGEM. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • DALLA CORTE, M. G. . LABORATÓRIO DE JOGOS E APRENDIZAGENS. 2000. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • DALLA CORTE, M. G. . A INTERDISCIPLINARIEDADE NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . A dinâmica Curricular da Escola Cidadã. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO. 1998. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . DIFICULDADES E DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM. 1997. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DALLA CORTE, M. G. . ANAIS DO III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR E DA IX SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - UFSM. SANTA MARIA, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DALLA CORTE, M. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS E CNSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO. SÃO LEOPOLDO - RS, 2015. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, A. G. ; COSTA, J. M. . QUALIDADE E INTERLOCUÇÕES COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. SANTA MARIA, 2014. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

Outras produções

DALLA CORTE, M. G. . Assessoria à construção do Produto Educacional MINUTA DE INSTRUÇÃO PARA CREDENCIAMENTO E AUTORIZAÇÃO DE FUNCIONAMENTO DAS ESCOLAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL PRIVADAS NO SME DE SANTA MARIA/RS, de Guilherme da Silva Kieling. 2017.

COSTA, Juliana Mélo da ; DALLA CORTE, M. G. . PARÂMETROS PARA A QUALIFICAÇÃO DA FORMAÇÃO PERMANENTE DE PROFESSORES QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DAS EMEIS DE JÚLIO DE CASTILHOS/RS. 2023.

SOUZA, S. F. ; DALLA CORTE, M. G. . Orientações técnicas para elaboração do Plano de Lotação de Pessoal da RME/SM. 2023.

FIGUEIREDO, J. F. ; DALLA CORTE, M. G. . AUXÍLIO À AQUISIÇÃO DE MATERIAL PEDAGÓGICO IMPLICADO À PERMANÊNCIA E DESENVOLVIMENTO DE ESTUDANTES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2023.

PORTO, J. ; DALLA CORTE, M. G. . PARÂMETROS DE QUALIDADE PARA A GESTÃO ADMINISTRATIVA DE SECRETARIAS INTEGRADAS DE CURSOSDE GRADUAÇÃO. 2022.

PORTO, J. ; DALLA CORTE, M. G. . MINUTA DE INSTRUÇÃO NORMATIVA PARA SECRETARIAS INTEGRADAS DE GRADUAÇÃO DA UFSM. 2022.

MORAES, M. N. ; DALLA CORTE, M. G. . Parâmetros para Democratização da Gestão da Educacional e Escolar em Quevedos/RS. 2022.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Parecer nº 073/2024-CLR/UFSM. 2024.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Parecer nº 057/2024-CLR/UFSM. 2024.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Parecer nº 051/2024-CLR/UFSM. 2024.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Parecer nº 005/2024-CLR/UFSM. 2024.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Parecer nº 028/2024-CLR/UFSM. 2023.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Parecer nº 118/2023-CLR/UFSM. 2023.

DALLA CORTE, M. G. . Ad-Hoc do Eixo Temático 08 - Educação Superior da XIV Reunião Científica da ANPEd-Sul. 2022.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do projeto de pesquisa CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA. 2019.

DALLA CORTE, M. G. ; POWACZUK, A. C. H. ; BOLZAN, D. P. V. ; LUNARDI, E. M. ; POSSA, L. B. ; SARTURI, R. C. ; COSTA, J. M. . Elaboração do Projeto de Extensão XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2018.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Projeto de Ensino CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM PROCESSOS DE GESTÃO EDUCACIONAL: EM FOCO A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES. 2018.

SARTURI, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Projeto de Extensão VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2018.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO N. 27212 da REVISTA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. 2017.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO REGISTRADO SOB CADASTRO N. 28127 DA REVISTA EDUCAÇÃO POR ESCRITO (PUCRS). 2017.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO REGISTRADO SOB CADASTRO N. 27957 DA REVISTA EDUCAÇÃO POR ESCRITO (PUCRS). 2017.

DALLA CORTE, M. G. . PARECER DO ARTIGO REGISTRADO SOB CADASTRO N. 28649 DA REVISTA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO UFSM. 2017.

SILVA, F. M. ; DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Projeto de Pesquisa e Extensão FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS E TÉCNICOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: PROCESSOS AUTO/TRANS/FORMATIVOS COMPARTILHADOS. 2017.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Projeto de Pesquisa INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2017.

DALLA CORTE, M. G. . Elaboração do Projeto de Pesquisa CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS. 2017.

SARTURI, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, E. M. . Elaboração do Projeto de Extensão V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR XI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL. 2017.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO n. 17136 DA REVISTA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - UFSM. 2016.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO REGISTRADO SOB CADASTRO n. 20350 NA PLATAFORMA SISTEMA ELETRÔNICO DE EDITORAÇÃO DE REVISTAS (SEER) DA REVISTA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. 2016.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DA REVISTA DISCIPLINARUM SCIENTIA - SÉRIE CIÊNCIAS HUMANAS. 2015.

DALLA CORTE, M. G. . COORDENADORA DE MÓDULO (EDUCAÇÃO IV) 30ª JAI. 2015.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO REGISTRADO SOB CADASTRO n. 15488 NA PLATAFORMA SISTEMA ELETRÔNICO DE EDITORAÇÃO DE REVISTAS (SEER) DA REVISTA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. 2015.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO ?A GESTÃO ORÇAMENTÁRIA E FINANCEIRA DE UMA ESCOLA PÚBLICA'. 2015.

DALLA CORTE, M. G. . AVALIADOR AD HOC DA X ANPED Sul - Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul/Reunião Científica Regional da ANPED. 2014.

SARTURI, R. C. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; DALLA CORTE, M. G. . RELATÓRIO FINAL DO II SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, VIII SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL, II SEMANA ACADÊMICA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - UFSM. 2014.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DA REVISTA DISCIPLINARUM SCIENTIA - SÉRIE CIÊNCIAS HUMANAS. 2014.

DALLA CORTE, M. G. . PARECERISTA DO ARTIGO REGISTRADO SOB CADASTRO n. 14949 NA PLATAFORMA SISTEMA ELETRÔNICO DE EDITORAÇÃO DE REVISTAS (SEER) DA REVISTA EDUCAÇÃO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. 2014.

DALLA CORTE, M. G. ; COSTA, J. M. ; SARTURI, R. C. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. ; SILVA, F. M. . RELATÓRIO TÉCNICO SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2013.

DALLA CORTE, M. G. . RELATÓRIO DO I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA ? FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012.

DALLA CORTE, M. G. ; RANGEL, E. F. ; TASTCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; MARTINS, M. M. ; RIBAS, M. A. C. ; APPEL, M. L. G. ; GONCALVES, R. A. ; VASCONCELLOS, Janilse Fernandes Nunes . RELATÓRIO DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS PARA FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA ? PIBID/UNIFRA. 2012.

DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, D. T. ; SARTURI, R. C. ; GALLINA, S. F. S. . RELATÓRIO TÉCNICO DO III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - UFSM. 2012.

NUNES, J. F. ; DALLA CORTE, M. G. ; BORTOLIZZI, W. . SUBPROJETOS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID/UNIFRA. 2012.

DALLA CORTE, M. G. . A FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012.

DALLA CORTE, M. G. ; RANGEL. E. F. M. ; SANTOS, L. M. M. ; MARQUEZAN, F. F. ; TASTCH, K. J. S. ; MARTINS, M. M. ; RIBAS, M. A. C. ; APPEL, M. L. G. ; GONCALVES, R. A. . PROJETO DO I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA ? FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011.

DALLA CORTE, M. G. . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIFRA. 2011.

DALLA CORTE, M. G. . PLANO DE GESTÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIFRA. 2011.

DALLA CORTE, M. G. ; RANGEL, E. F. ; TASTCH, K. J. S. ; SANTOS, L. M. M. ; MARTINS, M. M. ; RIBAS, M. A. C. ; GONCALVES, R. A. . RELATÓRIO DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS PARA FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA ? PIBID/UNIFRA. 2011.

DALLA CORTE, M. G. ; MARQUEZAN, F. F. ; MARTINS, M. M. ; SANTOS, L. M. ; APPEL, M. L. ; RIBAS, M. A. . PROJETO DO PROGRAMA DE INTEGRAÇÃO DAS LICENCIATURAS PARA FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA ? PIBID/UNIFRA. 2010.

DALLA CORTE, M. G. ; MARQUEZAN, F. F. ; SOUZA, C. R. S. E. ; BENETTI, G. A. ; PRETTO, V. ; AZAMBUJA, G. de . PROJETO DA SEMANA DA PEDAGOGIA UNIFRA - EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: ESPAÇOS E AÇÕES. 2010.

DALLA CORTE, M. G. . RELATÓRIO DE AUTOAVALIAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA UNIFRA. 2010.

DALLA CORTE, M. G. . RELATÓRIO DA SEMANA DA PEDAGOGIA UNIFRA - EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA E PEDAGOGOS: ESPAÇOS E AÇÕES. 2010.

DALLA CORTE, M. G. . SISTEMAS DE AVALIAÇÃO E ACREDITAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DALLA CORTE, M. G. ; MELLO, A. G. . POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL: DESAFIOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . Entrevista sobre Políticas Públicas e Gestão Educacional, com divulgação de evento internacional de educação. 2013. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

DALLA CORTE, M. G. . ASPECTOS SUBJACENTES À FORMAÇÃO DE QUALIDADE DE PEDAGOGOS: INTERDEPENDÊNCIA ENTRE UNIVERSIDADE E ESCOLA BÁSICA NO CONTEXTO DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DALLA CORTE, M. G. . COORDENAÇÃO DA MESA REDONDA: SISTEMAS DE ENSINO E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO. 2012. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

DALLA CORTE, M. G. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, E. M. ; POWACZUK, A. C. H. . ATO NORMATIVO Nº 01/2021 ? PPPG/UFSM. 2021. (Norma ou Marco regulatório).

DALLA CORTE, M. G. . Relatório técnico conclusivo do Projeto Impactos das Políticas de Formação de Professores em Contextos Emergentes. 2020. (Relatório de pesquisa).

BELLOCHIO, C. R. ; BOLZAN, D. P. V. ; POSSA, L. B. ; DALLA CORTE, M. G. . ATO NORMATIVO Nº 01/2020 - PPGE/UFSM. 2020. (Norma ou Marco regulatório).

BELLOCHIO, C. R. ; BOLZAN, D. P. V. ; POSSA, L. B. ; DALLA CORTE, M. G. . ATO NORMATIVO Nº 02/2020 ? PPGE/UFSM. 2020. (Norma ou Marco regulatório).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; POSSA, L. B. . Agendas políticas globais e locais e as práticas contemporâneas em educação. 2019. (Editoração/Livro).

DALLA CORTE, M. G. . Relatório técnico conclusivo do Projeto INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO. 2019. (Relatório de pesquisa).

BELLOCHIO, C. R. ; BOLZAN, D. P. V. ; POSSA, L. B. ; DALLA CORTE, M. G. . ATO NORMATIVO Nº 08/2019 - PPGE/UFSM. 2019. (Norma ou Marco regulatório).

DALLA CORTE, M. G. ; BOLZAN, D. P. V. ; POSSA, L. B. ; SARTURI, R. C. ; POWACZUK, A. C. H. ; LUNARDI, E. M. ; COSTA, J. M. . RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO DO PROJETO DE EXTENSÃO XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2019. (RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO).

DALLA CORTE, M. G. . RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO DO PROJETO DE ENSINO CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM PROCESSOS DE GESTÃO EDUCACIONAL: EM FOCO A FORMAÇÃO DE FUTUROS PROFESSORES. 2019. (RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO).

SILVA, F. M. ; DALLA CORTE, M. G. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS E TÉCNICOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: PROCESSOS AUTO/TRANS/FORMATIVOS COMPARTILHADOS. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, E. M. . AGENDAS POLÍTICAS GLOBAIS E LOCAIS E AS PRÁTICAS CONTEMPORÂNEAS EM EDUCAÇÃO - Anais. 2018. (Editoração/Anais).

SILVA, F. M. ; DALLA CORTE, M. G. . Relatório técnico conclusivo do Projeto FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS E TÉCNICOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: PROCESSOS AUTO/TRANS/FORMATIVOS COMPARTILHADOS. 2018. (Relatório de pesquisa).

SARTURI, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, E. M. . Ato Normativo nº 001.2018 - [Re]credenciamento de Docentes PPPG. 2018. (Norma ou Marco regulatório).

DALLA CORTE, M. G. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, E. M. ; POWACZUK, A. C. H. . ATO NORMATIVO DO PPPG Nº 03/2018 ? PPPG/UFSM. 2018. (Norma ou Marco regulatório).

DALLA CORTE, M. G. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, E. M. ; POWACZUK, A. C. H. . ATO NORMATIVO DO PPPG Nº 04/2018 ? PPPG/UFSM. 2018. (Norma ou Marco regulatório).

SARTURI, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, E. M. ; COSTA, J. M. . RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO DO PROJETO DE EXTENSÃO VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2018. (RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA GLOBAL: POLÍTICAS E PRÁTICAS - Anais. 2017. (Editoração/Anais).

SARTURI, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. ; POSSA, L. B. ; LUNARDI, E. M. . ATO NORMATIVO Nº. 002/2017 ? PPPG/UFSM. 2017. (Norma ou Marco regulatório).

SARTURI, R. C. ; DALLA CORTE, M. G. . RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO DO PROJETO DE EXTENSÃO V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLITICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR XI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL. 2017. (RELATÓRIO TÉCNICO CONCLUSIVO).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . IV Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, V Seminário Internacional de Gestão Educacional e X Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional da UFSM. 2016. (Editoração/Anais).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . CURSO PACTO NACIONAL PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO - Organização e Gestão Democrática da Escola. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. . III Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior e a IX Semana acadêmica do curso de Especialização em Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria. 2015. (Editoração/Anais).

DALLA CORTE, M. G. . III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR E DA IX SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - UFSM. 2015. (MESTRE DE CERIMÔNIA).

DALLA CORTE, M. G. . MEDIAÇÃO DO PAINEL: A EPISTEMOLOGIA NAS POLÍTICAS PÚBLICAS E NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (MEDIAÇÃO DE PAINEL).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; MELLO, A. G. ; COSTA, J. M. . QUALIDADE E INTERLOCUÇÕES COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2015. (COMITÊ ORGANIZADOR DO E-BOOK).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; BOLZAN, D. P. V. ; POWACZUK, A. C. H. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA QUALIDADE EM EDUCAÇÃO. 2015. (COMITÊ ORGANIZADOR DO E-BOOK).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; LIMA, G.E. . PRÁTICAS EDUCATIVAS E AS INTERFACES DA QUALIDADE. 2015. (COMITÊ ORGANIZADOR DO E-BOOK).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; POSSA, L. B. . EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E QUALIDADE. 2015. (COMITÊ ORGANIZADOR DO E-BOOK).

BOLZAN, E. ; MARCHESAN, G. ; DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . QUALIDADE E INTERLOCUÇÕES COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO. 2014. (Editoração/Livro).

BOLZAN, E. ; MARCHESAN, G. ; DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA NA PERSPECTIVA DA QUALIDADE EM EDUCAÇÃO. 2014. (Editoração/Livro).

BOLZAN, E. ; MARCHESAN, G. ; DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . PRÁTICAS EDUCATIVAS E AS INTERFACES DA QUALIDADE. 2014. (Editoração/Livro).

BOLZAN, E. ; MARCHESAN, G. ; DALLA CORTE, M. G. ; TEIXEIRA, M. L. S. S. . EDUCAÇÃO, INCLUSÃO E QUALIDADE. 2014. (Editoração/Livro).

DALLA CORTE, M. G. . SESSÃO DE COMUNICAÇÃO DO EIXO EDUCAÇÃO SUPERIOR. 2014. (COORDENAÇÃO DE SESSÃO DE COMUNICAÇÃO ORAL).

DALLA CORTE, M. G. ; SARTURI, R. C. ; COSTA, J. M. ; LUNARDI, G. M. . ANAIS DO Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior, IV Encontro Estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação - RS, VII Semana Acadêmica do Curso de Especialização em Gestão Educacional / UFSM. 2013. (Editoração/Anais).

DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, G. M. ; SARTURI, R. C. ; COSTA, J. M. . Cd dos Anais do Seminário Internacional de Políticas Públicas da Educação Básica e Superior. 2013. (Editoração/Anais).

DALLA CORTE, M. G. . MEDIAÇÃO DO PAINEL: O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - PNE 2011-2020: LIMITES E POSSIBILIDADES NAS INTER-RELAÇÕES EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 2013. (MEDIAÇÃO DE PAINEL).

MELLO, D. T. ; DALLA CORTE, M. G. ; COSTA, J. M. . ANAIS DO III SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E DA VI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - UFSM. 2012. (Editoração/Anais).

DALLA CORTE, M. G. . Relatório técnico conclusivo do Projeto A FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2012. (Relatório de pesquisa).

DALLA CORTE, M. G. . Folder das OFICINAS PEDAGÓGICAS PIBID/UNIFRA. 2011. (Editoração/Outra).

DALLA CORTE, M. G. . Folder do I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINAR PIBID/UNIFRA. 2011. (Editoração/Outra).

DALLA CORTE, M. G. ; MARQUEZAN, F. F. ; GONÇALVES, Rita de Cássia de Athayde . I SEMINÁRIO INTERDISCIPLINA PIBID/UNIFRA - FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA. 2011. (Editoração/Anais).

DALLA CORTE, M. G. . Relatório técnico conclusivo do Projeto O ESTÁGIO CURRICULAR E A QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO. 2011. (Relatório de pesquisa).

DALLA CORTE, M. G. ; SANTOS, L. M. . A CONJUNTURA DO PROJETO INSTITUCIONAL PIBID/UNIFRA: PERFIL E ATUAÇÃO DOS PROFESSORES E FUTUROS PROFESSORAS NO PROGRAMA. 2010. .

VASCONCELOS, Janilse Fernandes Nunes ; DALLA CORTE, M. G. ; SOUTO, Ingrid N. ; GONÇALVES, Ticiane Sobroza . OBJETO DE APRENDIZAGEM - Ciclo da Água. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Educacional).

DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado . INFORMATIVO MIGUELZINHO. 2008. (Editoração/Outra).

DALLA CORTE, M. G. ; KIPPER, Maribel Suzana . Relatório técnico conclusivo do Projeto A CULTURA DA PESQUISA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES. 2008. (Relatório de pesquisa).

DALLA CORTE, M. G. ; VASCONCELOS, Janilse Fernandes Nunes . PRODUÇÃO DE SABERES E FAZERES NO EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA: UMA EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO MUNICÍPIO DE SANTA MARIA/RS. 2007. (Editoração/Anais).

DALLA CORTE, M. G. ; CUNHA, G. R. . A CULTURA DA PESQUISA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO PROFESSOR. 2007. (Relatório de pesquisa).

DALLA CORTE, M. G. . LITERATURA INFANTIL: REFLEXÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA A EDUCAÇÃO NA INFÂNCIA. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DALLA CORTE, M. G. . A ARTE COMO POTENCIALIZADORA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

DALLA CORTE, M. G. ; MARTINS, D. DA S. . A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS NOS ANOS INICIAIS. 2005. (Relatório de pesquisa).

DALLA CORTE, M. G. . UM OLHAR NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS AO EXERCER A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS. 2004. (Relatório de pesquisa).

DALLA CORTE, M. G. ; NUNES, Ana Luiza Ruschel ; WEISS, A. ; MINETTO, Sandra Borsoi . A prática pedagógica em Artes Visuais: uma questão fundante na formação continuada de professores de educação infantil e anos iniciais. 2003. (Relatório de pesquisa).

DALLA CORTE, M. G. ; LUNARDI, Elisiane Machado . CADERNO PEDAGÓGICO DA E.M.E.F. MIGUEL BELTRAME. 2001. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - 2021

    BRINDE COM FREIRE: ATUALIDADE DO PENSAMENTO FREIREANO NA REINVENÇÃO DA PRÁXIS, Descrição: A ideia inicial de um Seminário em Comemoração ao Centenário de Nascimento de Paulo Freire parte da Linha de Pesquisa 2 - Políticas Públicas Educacionais, Processos Educativos e suas Interfaces, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) sendo prontamente apoiado pela Direção do Centro de Educação (CE) e sugerindo a participação dos demais Programas de Pós que atuam no CE - Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional (PPPG) ?UFSM, o Programa De Pós-Graduação em Tecnologias Educacionais em Rede - UFSM, Mestrado Profissional em Ensino de História (PROFHISTÓRIA) ? UFSM, com isso, começamos a pensar e gestar o Evento, que no decorrer das tratativas, eis que também, fizesse parte da aula inaugural do 2º semestre de 2021/2 dos programas proponentes e comunidade em geral do Centro de Educação. Objetivos Geral Refletir sobre a atualidade do pensamento de Paulo Freire para a reinvenção da práxis na América Latina. Objetivos Específicos ? Contribuir na formação de estudantes de graduação, de pós graduação, de educadores populares e todas as pessoas interessadas pela vida, pelo pensamento, pela práxis, pela obra e pelo Pensamento Freireano; ? Debater a atualidade das ideias de Paulo Freire para educação, movimentos populares, movimentos culturais, entre outros: ? Promover e situar debates sobre a circulação e a apropriação do legado de Paulo Freire na América Latina.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Integrante / Nara Vieira Ramos - Coordenador / Liliana Soares Ferreira - Integrante / LEONICE APARECIDA DE FÁTIMA ALVES MOURAD - Integrante / SUELI SALVA - Integrante / ELISIANE MACHADO LUNARDI - Integrante / GILIANE BERNARDI - Integrante.

  • 2021 - Atual

    REDES EM AÇÃO: POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃOEDUCACIONAL/ESCOLAR E [INTER]LOCUÇÕES COM AEDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O Grupo Redes de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Gestão Educacional, da Universidade Federal de Santa Maria, é formado por um grupo multidisciplinar de pesquisadores que se propõe a responder às inquietações relacionadas às políticas públicas e à gestão educacional e, também, escolar. As pesquisas se concentram no contexto da educação básica e do ensino superior e reúnem discussões emergentes advindas do contexto prático de atuação profissional de muitos dos pesquisadores. Nessa perspectiva, o projeto ?Redes em ação: políticas públicas, gestão educacional/escolar estudos e [inter]locuções com a educação básica? tem como objetivo investigar os principais desafios do contexto da gestão educacional, numa perspectiva sistêmica de organização da educação básica. Por essa razão, o estudo e as ações do projeto serão focados nos sistemas educacionais de abrangência dos Grupos de Trabalho da Promotoria Regional de Educação de Santa Maria e da UNDIME/RS, por meio da Regional AMCENTRO e da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação - UNCME/RS. Assim, as ações de interlocuções com a educação básica serão realizadas por meio de cursos on-line. Os cursos serão organizados em plataforma digital, com encontros on-line e serão ministrados por docentes e egressos do Programa de Políticas Públicas e Gestão Educacional, dos Grupos REDES e GESTAR de Estudos e Pesquisas/CNPQ, Promotoria Regional de Educação e demais convidados. Espera-se promover o debate das políticas públicas e da gestão educacional/escolar, compartilhamento de experiências e qualificação do trabalho no âmbito dos sistemas de ensino. Objetivos Objetivo Geral Promover cursos para gestores, conselheiros e técnicos educacionais das redes e/ou sistemas de ensino e demais profissionais da educação, bem como contribuir para o fortalecimento dos processos de gestão educacional/escolar sob os princípios democráticos da organização da educação básica. Objetivos Específicos Estabelecer redes de parceria e acordos de cooperação com a Promotoria Regional de Educação de Santa Maria (PREDUC-SM), a UNDIME/RS e a UNCME/RS; Ofertar curso de curta duração, com carga horária de 20 horas, sobre as políticas públicas e a gestão educacional/escolar para conhecimento prévio dos principais desafios relacionados à gestão educacional/escolar; Ofertar cursos de formação continuada, envolvendo os Grupos REDES e GESTAR de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Gestão Educacional, gestores, técnicos e conselheiros do Conselho Municipal de Educação, com temáticas sobre as políticas públicas e a gestão educacional/escolar; Ampliar as possibilidades na construção de habilidades relacionadas à interpretação e compreensão da legislação educacional por meio de oferta de cursos de formação continuada no âmbito da gestão educacional/escolar da educação básica.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Integrante / CARLA DA LUZ ZINN - Integrante / ELISIANE MACHADO LUNARDI - Coordenador / ANDREIA MORO CHIAPINOTO - Integrante / MICHELE PUNTEL - Integrante / RITA DE CÁSSIA BORGES - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Tecnologias Educacionais em Rede (TER) e Recursos Educacionais Abertos (REA) na Formação de Professores: acervo de materiais digitais do ADE, Descrição: O projeto de ensino é desenvolvido pelos docentes do Departamento de Administração Escolar (ADE) da UFSM. Tem por objetivos: Construir acervo de materiais digitais e Recursos Educacionais Abertos (REA) gerando Fluência Tecnológico-Pedagógica para potencializar inovações pedagógicas e curriculares no design pedagógico em cursos de formação de professores centrado nos conteúdos curriculares do ADE Objetivos Específicos - Mapear avanços e situações-limite no trabalho de (co)autoria realizado por professores e estudantes universitários nas etapas de retenção, (re)uso, revisão, remixagem e redistribuição de REA na formação de professores mediada pela Web 2.0; - Analisar as orientações e os impactos das políticas públicas educacionais quanto à parametrização da integração de tecnologias educacionais e/ou REA no ensino superior; - Propor estratégias para alavancar a integração de REA no design pedagógico em cursos de formação de professores no ensino superior, especialmente, no espectro das orientações contempladas no Plano Nacional de Educação e Diretrizes Curriculares para Formação de Professores. Assim, o plano de trabalho proposto insere-se na perspectiva crítico-interpretativa no design pedagógico de cursos de formação de professores em contextos emergentes da Web 2.0. O foco é compreender avanços e situações-limite no trabalho de (co)autoria realizado por professores e estudantes universitários diante das cinco liberdades do conteúdo aberto: retenção, reutilização, revisão, remixagem e redistribuição dos REA em rede. Os fundamentos teóricos são os princípios da rede de mediadores (interface humano-computador), interação problematizadora e atos responsivos. São matrizes epistemológicas para análise crítica tanto da prospecção anunciada nas políticas públicas educacionais vigentes e nos projetos pedagógicos dos cursos quanto das práticas implementadas (retrospeção). Os procedimentos metodológicoscontemplam análise exploratória de documentos-guia; docência e observação participante em cursos presenciais, a distância e Small Open Online Courses (SOOC); questionários tipo survey estruturados em escala Likert visando resultados estatísticos para composição da análise por triangulação de fontes de dados. Os principais resultados científicos e inovações tecnológico-pedagógicas esperadas são: a) mapear materiais didáticos para subsidiar as práticas escolares mediadas por REA e produção colaborativa nas ferramentas da Web 2.0 nos cursos de formação de professores; b) diagnóstico sobre aplicabilidade e impacto da integração de REA na formação de professores; c) exemplares de práticas escolares inovadoras do ponto de vista do trabalho docente de (co)autoria para integração dos REA no ensino superior brasileiro dinamizando os portais e repositórios públicos internacionais. Conclusivamente, pretende-se avançar no âmbito teórico-prático mediado por tecnologias educacionais em rede para avaliar os impactos da indução e fomento de políticas públicas educacionais quanto a inovação pedagógica mediada por tecnologias nos cursos de formação de professores no Brasil.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Integrante / Débora Ortiz de Leão - Integrante / Elena Maria Mallmann - Coordenador / Celso Ilgo Henz - Integrante / ROSANE CARNEIRO SARTURI - Integrante / SIMONE FREITAS DA SILVA GALLINA - Integrante / DÉBORA TEIXEIRA DE MELLO - Integrante / Joacir Marques da Costa - Integrante / CLAUDEMIR DE QUADROS - Integrante / Glades Tereza Félix - Integrante / LUCIANA BAGOLIN ZAMBON - Integrante / ANDRESSA AITA IVO - Integrante / LUÍS FERNANDO LAZZARIN - Integrante / CLAUDIO EMELSON GUIMARAINS DUTRA - Integrante / JULIANA SALES JACQUES - Integrante / VALDO HERMES DE LIMA BARCELOS - Integrante.

  • 2019 - Atual

    CONTEXTOS EMERGENTES NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INOVAÇÃO E QUALIDADE DOS PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR E UNIVERSITÁRIA, Descrição: Este projeto guarda-chuva, registrado no GAP/CE/UFSM sob nº. 051272, refere-se a uma pesquisa relacionada a contextos emergentes na gestão da educação básica e superior. Prioriza estabelecer e o fortalecimento das relações interinstitucionais, em âmbito nacional e internacional, na perspectiva da interlocução e produção compartilhada em rede de grupos de estudos e pesquisas de instituições de educação superior. Para tanto, a problemática de pesquisa prioriza investigar ?quais as configurações dos contextos emergentes na educação básica e superior e inter-relações aos processos de gestão escolar e universitária de qualidade??. Objetiva-se de maneira geral, ?compreender as configurações dos contextos emergentes na educação básica e superior e analisar seus impactos na qualidade e inovação dos processos de gestão escolar e universitária?. Trata-se de uma pesquisa de natureza quanti-qualitativa, a partir do estudo multicascos de Instituições de Educação Superior em âmbito Nacional e Internacional. A triangulação e análise de dados está embasada na coleta e construção de dados oriundos do estado do conhecimento das produções científicas dos últimos cinco anos, do estudo e análise de marcos regulatórios subjacentes a documentos educacionais oficiais, da aplicação de técnicas de pesquisa com gestores, docentes entre outros profissionais da educação de diferentes sistemas, redes e/ou instituições educativas no Brasil e contexto Ibero-Americano. Espera-se com esta pesquisa: fortalecimento de uma rede de pesquisa interinstitucional em âmbito nacional e internacional; produção de novos sentidos acerca da cultura organizacional escolar, considerando as demandas sinalizadas, indicadores produzidos e [re]articulação de seus processos de gestão administrativa, pedagógica e financeira; produção de novos sentidos acerca da cultura organizacional universitária, em especial nos cursos de graduação e pós-graduação investigados em interlocução com as demandas sinalizadas, indicadores produzidos e [re]articulação de seus processos de gestão administrativa, pedagógica e financeira; estabelecimento da interlocução entre as diversas Instituições de educação básica e superior em contexto nacional e internacional; ampliação da capacidade de compreensão e interpretação das políticas públicas educacionais e suas implicações/impactos em diferentes contextos socioeducacionais; mapeamento da configuração dos contextos emergentes inter-relacionados à qualidade da gestão escolar e universitária; participação da comunidade escolar e universitária, nos processos de pesquisa e interlocução com as demandas sinalizadas e com potencial de [re]articulação de seus projetos políticos-pedagógicos; interlocução entre gestores/professores escolares e universitários em âmbito nacional e internacional íntima inter-relação e reflexão crítica acerca da repercussão/impactos dos contextos emergentes na gestão de processos educacionais; ampliação da capacidade de compreender e interpretar a legislação educacional, que se traduz pelas políticas públicas na área, íntima inter-relação com contextos emergentes; produção de indicadores dos impactos das políticas de democratização, formação e desenvolvimento profissional, inclusão e diversidade, expansão e diversificação relacionadas à qualidade dos processos de gestão educacional e institucional.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / Marilia Costa Morosini - Integrante / ROSANE CARNEIRO SARTURI - Integrante / Joacir Marques da Costa - Integrante / JANILSE FERNANDES NUNES - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / LEANDRA BÔER POSSA - Integrante / GABRIELA BARICHELLO MELLO - Integrante / ANGELITA TATIANE SILVA DOS SANTOS PERIN - Integrante / TICIANE ARRUDA DA SILVA - Integrante / ADRIANA MOREIRA DA ROCHA VEIGA - Integrante / ANTÔNIO CARLOS MINUSSI RIGHES - Integrante / LUCILA PEREIRA MORIN - Integrante / MARILIA DO NASCIMENTO MORAES - Integrante / JOACIR MARQUES DA COSTA - Integrante / DORIS PIRES VARGAS BOLZAN - Integrante / ANA LUCIA DA LUZ MAZZARDO - Integrante / SIMONE DA ROSA MESSINA GOMEZ - Integrante / GABRIELA PAIM ROSSO - Integrante / CÁREN CORONEL DA SILVA - Integrante / RENATA CAMPOS DE OLIVEIRA - Integrante / JUVELINA PORTO - Integrante / Adriana Roso Lorenzoni - Integrante / Tatiane Peixoto Isaía - Integrante / ELISIANE MACHADO LUNARDI - Integrante / GÉSSICA BARBOSA - Integrante / SAVEGNAGO, CRISTIANO LANZA - Integrante.

  • 2017 - 2020

    INTERLOCUÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR: [RE]ARTICULAÇÕES NA GESTÃO ESCOLAR E FORMAÇÃO DOCENTE, Descrição: O projeto tem por objetivo desenvolver uma proposta de educação integral, a partir da análise comparada de experiências exitosas no Brasil, no Chile, no Uruguai, em Portugal e na Espanha, no sentido de contribuir com a [re]construção de políticas públicas e indicadores de qualidade em educação voltados para a organização curricular, a gestão escolar democrática e a formação docente. A base metodológica se baserá em estudos de casos comparados, de natureza colaborativa e quanti-qualitativa, desenvolvida em uma escola piloto, da rede pública de educação infantil e ensino fundamental do município de Santa Maria ? RS, considerando as boas práticas de gestão escolar e de formação de professores desenvolvidas no Brasil e no exterior (Chile, Uruguai, Espanha e Portugal). Os estudos comparados se constituirão a partir da identificação e análise de experiências exitosas considerando as regiões brasileiras envolvidas na proposta e os países dos pesquisadores estrangeiros. Espera-se a partir detes estudo, além da problematização a proposição de políticas públicas se viabilizem a qualificação da Educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Integrante / ROSANE CARNEIRO SARTURI - Coordenador / Andrelisa Goulart de Mello - Integrante / Mônica de Souza Trevisan - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / GABRIELA BARICHELLO MELLO - Integrante / GUILHERME KIELING - Integrante / JUCEMARA ANTUNES - Integrante / DAIANE LANES DE SOUZA - Integrante / CAMILA PORTELLA MENDONÇA - Integrante / ROSA MARIA BORTOLOTII DE CAMARGO - Integrante / ANTÔNIO CARLOS MINUSSI RIGHES - Integrante / NATHANA FERNANDES - Integrante / NICOLE ZANON VELEDA - Integrante / CÁDIA CAROLINA MOROSETTI FERREIRA - Integrante / LILIANE SILVEIRA BONORINO - Integrante / SILVIA SILVEIRA CARDOSO - Integrante.

  • 2017 - 2019

    INTERNACIONALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO DA PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO, Descrição: O projeto objetiva analisar a produção científica e normativa sobre internacionalização educação superior e contribuir para a sua consolidação em Rede de pesquisa, a partir da produção de verbetes e subverbetes para o eixo Internacionalização da Educação Superior de uma ?Enciclopédia de Educação Superior?. Tal obra está sendo produzida de maneira compartilhada por grupos de pesquisadores de várias IES e que possuem discussões e produções na área da Educação Superior. Trata-se de uma pesquisa do estado do conhecimento e bibliográfica baseada em Quivy e Champenhoudt (1986), Champenhoudt (2003) de análise de conteúdo (Grawitz, 1967) no sentido de construir categoriais referenciais à temática em estudo. Espera-se contribuir com a produção científica na área e na socialização da produção do conhecimento sobre Internacionalização da Educação Superior, bem como a inclusão de novos pesquisadores e de universidades na consolidação da rede de pesquisadores RIES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / GABRIELA BARICHELLO MELLO - Integrante / ISADORA CEOLIN DE OLIVEIRA - Integrante / ANA EMILIA DA ROSA KESSLER - Integrante.

  • 2017 - 2018

    FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS E TÉCNICOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: PROCESSOS AUTO/TRANS/FORMATIVOS COMPARTILHADOS, Descrição: Esta pesquisa de Mestrado Profissional é desenvolvida na linha Políticas e Gestão da Educação Básica, do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional e se refere a formação continuada de Conselheiros e Técnicos da Educação de Santa Maria ? RS e as inter-relações entre o Conselho Municipal de Educação (CME) e a Secretaria de Município da Educação (SMEd) no fortalecimento e qualificação da gestão educacional no Sistema Municipal de Ensino (SME). O objetivo geral está pautado em analisar os impactos da formação continuada na atuação dos conselheiros e técnicos de educação, na perspectiva da auto/trans/formação, interlocução e gestão educacional compartilhada entre CME e SMEd. Para tanto, propõe-se desenvolver compartilhadamente uma proposta de formação continuada a distância, com base em situações evidenciadas na práxis dos conselheiros e técnicos, durante os encontros e reuniões presenciais do grupo, assim como os dados do questionário. Os processos metodológicos estão embasados na abordagem qualitativa (FLICK, 2013; MINAYO, 2010) caracterizada como pesquisa colaborativa (IBIAPINA, 2008). Para tanto, inicia-se com uma pesquisa do estado do conhecimento, análise de documentos (legislação e documentos CME), aplicação de questionário on-line com os conselheiros e técnicos da educação, assim como a observação e grupos dialógicos via fóruns no ambiente virtual e nas oficinas presenciais do curso; para a análise dos dados será considerada a triangulação dos dados (FLICK, 2009) e a análise de conteúdo (TRIVIÑOS, 2008). O referencial teórico foi organizado a partir dos referencias de Gatti (2008), Gatti e Barreto (2009), Imbernón (2005; 2010), Toniolo e Henz (2015) e Robaert et al. (2014) sobre formação continuada, auto(trans)formação e políticas de formação dos profissionais da educação; Batista (2010), Dalla Corte et al. (2014; 2016) e Dalla Corte (2015) na perspectiva da Formação Continuada de Conselheiros Municipais de Educação; Romão (2010) e Bordignon (2009) abordando o Sistema Municipal de Ensino; Batista (2010), Bordignon (2009) e Cury (2006) acerca do Conselho Municipal de Educação; Belloni (2009), Dias e Leite (2010), Ribeiro, Mill e Oliveira, (2010) e Mattar (2009) sobre Educação a Distância. Acredita-se que desenvolver processos formativos continuados com os conselheiros e técnicos da educação é importante para que se contribua potencializar e qualificar a gestão do Sistema Municipal de Ensino, no sentido de propor, normatizar e implementar políticas públicas educacionais articuladas as especificidades e necessidades educacionais do contexto local. Assim, defende-se que o CME precisa trabalhar diretamente com a Secretaria de Educação, na expectativa de construir conjuntamente parcerias proativas e compartilhadas em prol da Educação Básica de qualidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / FRANCINE MENDONÇA DA SILVA - Integrante / TATIANA OLIVEIRA DE BEM - Integrante.

  • 2017 - Atual

    CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E INTER-RELAÇÕES COM A QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL NOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO DA AMCENTRO/RS, Descrição: Este projeto de pesquisa guarda-chuva, registrado no GAP/CE/UFSM sob o nº 045995, refere-se a fatores relacionados à qualidade da gestão educacional nos contextos dos Sistemas/Redes Municipais de Ensino na Região AMCENTRO (RS), tendo por base a conjuntura dos Conselhos Municipais de Educação (CME), entre outros aspectos. É uma pesquisa resultante da interlocução com um Observatório de Educação da CAPES, desenvolvido pelo Grupo de Pesquisa/CNPq ELOS e pelo Grupo de Estudos e Pesquisas GESTAR/CNPq, no período de 2013 a 2017, com pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional (PPPG/CE/UFSM). Considera-se como elementos norteadores dessa pesquisa as políticas públicas macro e micro educacionais, a constituição de sistemas municipais de ensino, a qualidade da cultura organizacional e dos processos de gestão de tais órgãos colegiados. Também, parte-se do pressuposto de que os CME são, sobremaneira, em municípios que possuem sistema de ensino, mecanismos que potencializam a proposição de políticas educacionais e, nesse sentido, constituem ou não elementos de democratização, sinergia, mobilização e controle social no que diz respeito aos aspectos relacionados à gestão educacional e escolar. Assim sendo, propõe-se mobilizar estudos a partir da seguinte problemática voltada para investigar ?quais os limites e as possibilidades relacionados à gestão dos Conselhos Municipais de Educação em municípios no estado do RS que possuem sistema de ensino, e em que medida tais órgãos colegiados estão inter-relacionados à qualidade da gestão educacional municipal?. Objetiva-se, portanto, analisar indicadores subjacentes aos Conselhos Municipais de Educação em municípios no estado do Rio Grande do Sul, que possuem sistema de ensino, e inter-relações à qualidade da gestão educacional municipal. Trata-se de uma pesquisa de natureza quanti-qualitativa, a partir do estudo de multicasos e da triangulação de dados com base na coleta e construção de dados oriundos do INEP, IBGE e UNCME/RS, do Banco de dados do Pró-Conselho/UFSM de 2013 a 2015, de documentos legais que traduzem as principais políticas públicas educacionais, entre outras técnicas de pesquisa que se constituam pertinentes. Espera-se com esta pesquisa produzir novos sentidos e práticas na seara da gestão educacional municipal, tendo por base: a participação da sociedade na gestão educacional, por intermédio do fortalecimento dos Conselhos Municipais de Educação como órgãos de Sistema de Ensino e mecanismos de democratização dos processos de gestão educacional; a interlocução entre gestores, conselheiros, professores e estudantes do ensino superior e da educação básica; produção de processos reflexivos com Conselheiros de Educação acerca da sua formação e atuação junto a cultura organizacional dos Conselhos e do exercício de suas diferentes funções nesses órgãos colegiados; ampliação da capacidade de compreender e interpretar a legislação educacional, que se traduz pelas políticas públicas na área, e da capacidade de atuação dos Conselheiros Municipais de Educação; reconhecimento de como acontece a relação dos Conselhos Municipais de Educação com as Escolas e Mantenedoras, no que tange as dimensões administrativas, pedagógicas e financeiras na gestão da educacional municipal; produção e socialização de recurso digital acerca dos processos investigativos e dos conhecimentos das reflexões teórico-práticas produzidas acerca da gestão de qualidade dos Conselhos Municipais de Educação na regional AMCENTRO/RS.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (3) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / FRANCINE MENDONÇA DA SILVA - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / Diego Dartagnan da Silva Tormes - Integrante / GABRIELA BARICHELLO MELLO - Integrante / GUILHERME KIELING - Integrante / CAMILA PORTELLA MENDONÇA - Integrante / LUCILA PEREIRA MORIN - Integrante / MARILIA DO NASCIMENTO MORAES - Integrante / TATIANA OLIVEIRA DE BEM - Integrante / DAVID JORGE RODRIGUES HATSEK - Integrante / ELISIANE MACHADO LUNARDI - Integrante / CRISTINA MAGALHÃES FOLETTO MACHADO - Integrante.

  • 2016 - 2020

    IMPACTOS DAS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM CONTEXTOS EMERGENTES, Descrição: O projeto, registrado no GAP/CE/UFSM sob o nº. 042327, refere-se a uma pesquisa acerca das políticas públicas de expansão e diversificação inter-relacionadas à formação inicial e continuada de professores. A problemática está voltada para investigar "quais os impactos das políticas de formação docente (inicial/continuada) nos cursos de licenciaturas (presencial e a distância) de IES públicas e em que medida a relação entre educação superior e contextos emergentes tem contribuído para a qualidade da formação e atuação de professores?". Objetiva-se "analisar os impactos das políticas de formação inicial e continuada nos cursos de licenciaturas (presencial e a distância) em inter-relação com contextos emergentes e a qualidade da educação superior". Trata-se de uma pesquisa de natureza quanti-qualitativa, a partir do estudo de caso de cursos de licenciatura (presencial e Ead) de IES públicas. A triangulação e análise de dados estará embasada na coleta e construção de dados oriundos do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), marcos regulatórios e relatórios alusivos a Programas de Governo implementados pelos cursos pesquisados, aplicação de questionário on-line e entrevistas a gestores/professores dos respectivos contextos. Espera-se com esta pesquisa: produzir novos sentidos e práticas de participação da comunidade universitária, em especial os cursos de licenciatura (presencial e EaD) nos processos de pesquisa e interlocução com as demandas sinalizadas e [re]articulação de seus PPCs e processos formativos; interlocução entre gestores/professores, em seus múltiplos Centros de Ensino, Pró-Reitoria e respectivos Cursos de Licenciatura e Programas de governo desenvolvidos; ampliação da capacidade de compreender e interpretar a legislação educacional e suas implicações, que se traduz pelas políticas públicas na área; reconhecimento e compreensão das políticas públicas voltadas para a formação de professores (inicial/continuada) em íntima inter-relação com contextos emergentes nos cursos de licenciatura; mapeamento da configuração dos cursos de licenciatura (presencial e EaD) a partir das políticas de expansão e diversificação para a formação inicial e continuada de professores; compreensão da cultura organizacional e dos processos de gestão de Cursos de licenciatura (presencial e a distância), bem como Programas de formação inicial/continuada de professores no contexto universitário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / Joacir Marques da Costa - Integrante / Mônica de Souza Trevisan - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / LUCIANA GUILHERMANO DA SILVA - Integrante / GABRIELA BARICHELLO MELLO - Integrante / ANGELITA TATIANE SILVA DOS SANTOS PERIN - Integrante / CAMILA PORTELLA MENDONÇA - Integrante / ANTÔNIO CARLOS MINUSSI RIGHES - Integrante / JOACIR MARQUES DA COSTA - Integrante / FERNANDA ZIANI MENDES - Integrante / ANA LUCIA DA LUZ MAZZARDO - Integrante / SIMONE DA ROSA MESSINA GOMEZ - Integrante / GABRIELA PAIM ROSSO - Integrante / GREICE LOPES MAIA FONSECA - Integrante.

  • 2014 - 2019

    QUALIDADE DA GESTÃO EDUCACIONAL E INTER-RELAÇÕES COM AS POLÍTICAS PÚBLICAS, Descrição: O projeto está vinculado ao Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, junto ao Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), proposto a partir dos estudos dos Grupos de Pesquisa GESTAR e Elos e da linha de pesquisa Políticas e Gestão da Educação Básica (LP/1) do Mestrado Profissional do PPPG, em que os eixos temáticos de investigação são: Qualidade. Políticas públicas. Gestão Educacional. Gestão Escolar. Formação e Atuação de Professores. Nesta perspectiva, objetiva-se reconhecer e analisar na conjuntura das ações desenvolvidas na gestão educacional e escolar, a partir das inter-relações com as políticas educacionais, práticas administrativas, financeiras e pedagógicas de qualidade na educação básica e superior. A metodologia é de abordagem quanti-qualitativa, tendo por base a pesquisa bibliográfica, a pesquisa documental e a pesquisa de campo (em suas diferentes abordagens) como pilares de construção de dados. A consulta a base de dados do INEP, assim como questionários, entrevistas, observação e análise de conteúdo servirão aos propósitos da busca de informações, interpretação e análise dos dados considerando a necessidade de reconhecer e dar visibilidade a partir da interlocução entre as políticas públicas, gestão educacional e gestão escolar em processos que indicam qualidade na educação básica e superior.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (4) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / ROSANE CARNEIRO SARTURI - Integrante / Joacir Marques da Costa - Integrante / FRANCINE MENDONÇA DA SILVA - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / ANGELITA TATIANE SILVA DOS SANTOS PERIN - Integrante / GUILHERME KIELING - Integrante / ANGELA CARDOSO BROLLO - Integrante / ELIANE CRISTINA ROSA FRANCHI - Integrante / BIANCA GOULART MOREL - Integrante / CAMILA CAMPAGNOLO - Integrante.

  • 2013 - 2016

    INTERLOCUÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E AÇÕES PEDAGÓGICAS: LIMITES E POSSIBILIDADES, Descrição: Esta proposta se constitui como projeto local vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), proposto a partir dos estudos do Grupo de Pesquisa Elos e da linha de pesquisa Práticas Escolares e Políticas Públicas/LP2. Os eixos temáticos centrais são: Educação Básica e Educação Superior. As áreas de investigação são: ensino médio; educação e ação pedagógica; avaliação institucional e da aprendizagem e políticas públicas educacionais, selecionados a partir das pesquisas desenvolvidas pelo grupo. Objetiva-se identificar e analisar os limites e as possibilidades das ações pedagógicas no contexto da gestão educacional, a partir dos impactos, impasses e desafios enfrentados pelos sistemas e respectivas instituições no contexto de implementação e interferência das políticas públicas educacionais nas reformas regionais e locais realizadas a partir do processo de interlocução entre Educação Básica e Superior, na região pertencente a Associação dos Municípios do Centro do Estado/Amcentro-RS. A metodologia é de abordagem quanti-qualitativa, do tipo descritiva e explicativa; os instrumentos de coleta de dados são: pesquisa documental, consulta à base de dados do INEP, questionários, entrevistas semi-estruturadas e observação participante; a análise de conteúdo servirá à interpretação dos dados considerando as questões políticas, culturais, econômicas, sociais e teórico-práticas da ação educativa na região. Espera-se promover a interlocução entre a Educação Básica e a Educação Superior, através do compartilhamento dos conhecimentos e produções acadêmicas do Grupo Elos, na perspectiva de potencializar elementos de sinergia e inovação no processo de (re)construção da qualidade do ensino público e da valorização da área da educação e de seus profissionais, bem como na abertura de novos caminhos e perspectivas para o desenvolvimento de políticas públicas para educação básica e superior. Em especial, busca-se com o subgrupo coordenado pela profª Marilene Gabriel Dalla Corte, delinear e analisar os limites e as possibilidades dos Conselhos Municipais de Educação, vinculados ao Pró-Conselho no Rio Grande do Sul na Região de abrangência da AMcentro, considerando a existência de Sistema, tempo de atuação, configuração dos CMEs, financiamento, proposições de políticas públicas, ações desenvolvidas junto as Mantenedoras e Escolas públicas, orientações para a [re] construção dos Projetos Político Pedagógicos das Escolas Públicas, marcos regulatórios, formação dos Conselheiros entre outros aspectos subjacentes ao perfil e atuação dos Conselheiros. Coordenação da Profª. Dr. Rosane Carneiro Sarturi (Líder do Grupo de Pesquisa Elos/UFSM). Observatório de Educação que conta com fomento CAPES desde 2013.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Integrante / Elisiane Machado Lunardi - Integrante / Ticiane Sobroza Gonçalves - Integrante / ROSANE CARNEIRO SARTURI - Coordenador / Joacir Marques da Costa - Integrante / JANILSE FERNANDES NUNES - Integrante / Andrelisa Goulart de Mello - Integrante / FRANCINE MENDONÇA DA SILVA - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / LUCIANA GUILHERMANO DA SILVA - Integrante / GABRIEL MACHADO LUNARDI - Integrante / Diego Dartagnan da Silva Tormes - Integrante / GABRIELA BARICHELLO MELLO - Integrante.

  • 2013 - 2015

    LIMITES E POSSIBILIDADES NO PROCESSO DE [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: INTERLOCUÇÕES ENTRE ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, Descrição: Esse projeto está vinculado ao conjunto de trabalhos e produções do Grupo Elos/UFSM e tem por objetivo identificar e analisar os limites e as possibilidades evidentes no processo de [re]construção do Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais de Educação Infantil de Santa Maria ? RS, em sua interlocução com o Conselho Municipal de Educação, no sentido de desencadear a produção de um recurso digital com contribuições e orientações relacionadas a este processo. Neste sentido, esta proposta prevê a ação integradora pesquisa-extensão, na perspectiva de aproximação e interlocução entre Universidade, Escolas Municipais de Educação Infantil e o Conselho Municipal de Educação de Santa Maria ? RS, justamente com a finalidade de oportunizar a inserção do(s) acadêmico(s) em contexto de atuação, o olhar investigativo, a coleta e a análise de dados, assim como a produção de recurso digital que repercuta em impacto sócio-educacional quanto a [re]significação das concepções e ações dos professores/gestores na conjuntura de [re]construção do Projeto Político Pedagógico das escolas de educação infantil. É um projeto que está ancorado em uma abordagem qualitativa, no sentido de desenvolver uma pesquisa participante na Rede Municipal de Ensino de Santa Maria, com base na análise de documentos (PPPs das Escolas alvo, legislação municipal que regulamenta a construção do PPP, orientações e assessoramento do Conselho de Educação), e na realização de entrevistas semi-estruturadas com os pesquisados (gestores das escolas, assessores e conselheiros de educação), bem como será produzido e distribuído às escolas de Rede Municipal de Santa Maria um recurso digital (E-book). Parte-se do pressuposto que o(s) acadêmico(s) do curso de Pedagogia, inserido(s) em escolas da rede de ensino pública, tem a oportunidade de aproximar-se de subsídios concretos dos campos de atuação profissional e, nesta perspectiva, contribui-se por meio deste projeto para qualificar sua formação inicial dos futuros pedagogos. O projeto contou com fomento PROLICEN/PROGRAD/UFSM em 2013.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / FRANCINE MENDONÇA DA SILVA - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / LUCIANA GUILHERMANO DA SILVA - Integrante.

  • 2013 - 2015

    A [RE]CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SANTA MARIA ? RS: DESAFIOS E CONTRIBUIÇÕES ÀS COMUNIDADES ESCOLARES, Descrição: Esse estudo insere-se na linha de pesquisa ?práticas educativas e políticas públicas?, do Grupo Elos/UFSM, e está vinculado ao conjunto de trabalhos e produções do projeto de pesquisa (guarda-chuva) ?As políticas públicas subjacentes ao currículo dos cursos de formação de professores e suas repercussões nas práticas da educação superior no contexto Ibero-Americano?, assim como constitui-se subprojeto do Projeto do Observatório de Educação ?Interlocuções entre políticas públicas e ações pedagógicas: limites e possibilidades?. Tem por objetivo contextualizar, analisar e contribuir para o processo de [re]construção do Projeto Político Pedagógico (PPP) das escolas de ensino fundamental da Rede Municipal de Santa Maria ? RS, considerando as necessidades, os desafios e as possibilidades relacionadas as comunidades escolares. Nesta perspectiva, esta investigação prevê a ação integradora de Instituições de ensino públicas ?Universidade, Escolas Municipais de Ensino Fundamental, Secretaria Municipal de Educação e o Conselho Municipal de Educação de Santa Maria, no sentido de propiciar a interlocução de conceitos teóricos e acadêmicos da universidade, da rede municipal de ensino e do cotidiano escolar em suas efetivas práticas político-pedagógicas. Servirá, portanto, de análise e suporte pedagógico à [re]significação das concepções e ações dos professores/gestores, sobretudo da comunidade escolar, quanto ao significado, à conjuntura e ao processo de [re]construção do Projeto Político Pedagógico da escola pública de ensino fundamental. Está ancorado em uma abordagem qualitativa, no sentido de desenvolver uma pesquisa do tipo estudo de caso (multicasos) da rede municipal de ensino de Santa Maria, em que será realizada a análise de documentos (PPPs das Escolas alvo, legislação municipal que regulamenta a construção do PPP, assim como orientações da Mantenedora e do Conselho de Educação), assim como aplicados questionários mistos aos pesquisados (gestores das escolas, técnicos da secretaria de educação e conselheiros municipais de educação). Projeto contou com fomento FIPE/PRPGP/UFSM em 2013.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / Elisiane Machado Lunardi - Integrante / FRANCINE MENDONÇA DA SILVA - Integrante / MARINA LARA SILVA DOS SANTOS TEIXEIRA - Integrante / Andreza Saydelles da Rosa - Integrante / GABRIELA BARICHELLO MELLO - Integrante.

  • 2012 - 2016

    AS POLÍTICAS PÚBLICAS SUBJACENTES AO CURRÍCULO DOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS REPERCUSSÕES NAS PRÁTICAS DA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CONTEXTO IBERO-AMERICANO, Descrição: Este Projeto de Pesquisa abriga as investigações que perpassam os impasses e desafios enfrentados pelas instituições de Educação Superior ibero-americanas diante dos pressupostos legais oriundos das políticas públicas internacionais, suas interferências nos currículos dos cursos de formação de professores e nas práticas pedagógicas dos docentes atuantes nos mesmos, bem como de seus alunos e egressos, considerando o âmbito da: gestão educacional; relação teoria-prática; história da educação; avaliação externa e interna; internacionalização da educação; mobilidade acadêmica e das práticas educativas. Pretende interpretar as nuanças das políticas públicas educacionais dentro do contexto histórico-político-social e teórico que provocaram as reconstruções do currículo dos cursos de formação de professores a partir de 2000. Estudo fenomenológico que utiliza os princípios da hermenêutica e da análise de discurso para reinterpretar os dados históricos à luz das questões políticas sociais e teóricas do campo curricular e das práticas educativas, considerando os impasses, desafios e discursos presentes nesse movimento de permanente mudança. O cenário central é a Educação Superior, no que concernem as políticas públicas para a formação de professores, presentes de forma subjacente nas discussões sobre mobilidade docente e discente no contexto mundial, com a parceria da Universidade Nacional de Tres de Febrero (UNTREF/Argentina) e, Universidade de Valência (UV/Espanha), no qual os sujeitos são professores e alunos das três universidades. Propõem a construção de alternativas para possibilitar a interlocução entre as instituições que nos permitam atender as nossas especificidades regionais, políticas, culturais, sociais e econômicas, sem cair no equívoco de mera transferência de modelos forâneos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Integrante / MICHELE MICHELIN GANZOTTO - Integrante / ROSANE CARNEIRO SARTURI - Coordenador / Andrelisa Goulart de Mello - Integrante / Laura Wunsch - Integrante / Mônica de Souza Trevisan - Integrante / FERNANDA CRISTOFARI MACHADO - Integrante / EDENISE DO AMARAL FAVARIN - Integrante / ISADORA AIME PAUL - Integrante / ANA PAULA EICH - Integrante / REBECCA PUJOL DE ROSSI - Integrante / / ANDRESSA WIEBUSCH - Integrante / VERA LUCIA TOLOTTI SILVA - Integrante / MARIA ELIZABETE LONDERO MOUSQUER - Integrante.

  • 2010 - 2012

    A FORMAÇÃO COMPARTILHADA ENTRE EDUCAÇÃO SUPERIOR E EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O projeto, agregado ao PIBID/UNIFRA/CAPES, objetiva verificar em que medida as ações compartilhadas de formação inicial e continuada de professores, contribuem para [re]significar a formação e atuação do professor em serviço e do futuro professor, bem como melhorar os indicadores de avaliação da escola de educação básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / Fernanda Figueira Marquezan - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2008 - 2008

    A CULTURA DA PESQUISA NO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES, Descrição: Projeto de pesquisa PROBIC, do Centro Universitário Franciscano, Santa Maria/RS, agregada ao grupo de pesquisa FORPRODOC/UNIFRA. Objetivou investigar a cultura da pesquisa no estágio curricular supervisionado do curso de Pedagogia, considerando suas contribuições à formação e atuação de professores. Considera a relação ?pesquisa ? formação ? atuação? intrinsecamente agregada a cultura estabelecida pela IES, em especial o contexto do estágio curricular supervisionado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador., Financiador(es): Universidade Franciscana - Remuneração.

  • 2007 - 2011

    O ESTÁGIO CURRICULAR E A QUALIDADE DA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO, Descrição: Projeto agregado à pesquisa de doutorado - Grupo de Pesquisa UNIVERSITAS/RIES. Objetivou verificar as contribuições do estágio curricular à formação de qualidade do pedagogo, bem como propor indicadores para a qualidade do estágio curricular como processo formativo no curso de Pedagogia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador.

  • 2007 - 2007

    A cultura da pesquisa nos anos iniciais do ensino fundamental: contribuições para a formação e atuação do professor, Descrição: Projeto agregado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Fransciscano, Santa Maria/RS. Objetivou investigar a cultura da pesquisa nos anos iniciais do ensino fundamental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador., Financiador(es): Universidade Franciscana - Outra.

  • 2005 - 2005

    A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS NOS ANOS INICIAIS, Descrição: Projeto de Pesquisa-ação envolvendo alunos de Escola da rede privada. Objetivou a realização de atividades plásticas e destacar suas contribuições p/ o desenvolvimento na infância, bem como identificar o papel do professor ao ensinar a arte nos anos iniciais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / Daniele martins - Integrante., Financiador(es): Universidade Franciscana - Bolsa., Número de produções C, T & A: 2

  • 2002 - 2004

    UM OLHAR NOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DO PROFESSOR DE ANOS INICIAIS AO EXERCER A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM ARTES VISUAIS, Descrição: Projeto agregado à pesquisa de mestrado - UFSM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador.

  • 2000 - 2003

    A prática pedagógica em Artes Visuais: uma questão fundante na formação continuada de professores de educação infantil e anos iniciais, Descrição: Projeto de pesquisa envolvendo o programa de pós-graduação da UFSM e escola pública de ensino fundamental. Público alvo: professores dos anos iniciais e educação infantil envolvidos em processo de formação continuada. O foco de interesse foi o ensino da arte na educação infantil e nos anos iniciais, mais específicamente a leitura de imagens.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Marilene Gabriel Dalla Corte - Coordenador / Ana Luiza Ruschel Nunes - Integrante / Andréia Weiss - Integrante / Sandra Minetto - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Santa Maria - Outra., Número de produções C, T & A: 6

Prêmios

2017

RECONHECIMENTO PELA TRAJETÓRIA E CONTRIBUIÇÕES NA ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MIGUEL BELTRAME, ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL MIGUEL BELTRAME, Santa Maria/RS.

2013

PROFESSORA HOMENAGEADA DA 18ª TURMA DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO, CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO.

2012

PARANINFA DA 16ª TURMA DE PEDAGOGIA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO, CENTRO UNIVERSITÁRIO FRANCISCANO.

2012

AGRADECIMENTO AO APOIO E DEDICAÇÃO NA ELABORAÇÃO DE SUBPROJETOS DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID, UNIFRA.

2011

PROFESSORA HOMENAGEADA DA 14ª TURMA DO CURSO DE PEDAGOGIA - UNIFRA, UNIFRA.

2010

CERTIFICADO COMO SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA, SMEd SANTA MARIA - RS.

2009

PROFESSORA HOMENAGEADA DA 12ª TURMA DO CURSO DE PEDAGOGIA - UNIFRA, Centro Universitário Franciscano.

2009

PROFESSORA HOMENAGEADA DA 11ª Turma de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano.

2009

PATRONESSE DA 10ª Turma de Pedagogia do Centro Universitário Franciscano, Centro Universitário Franciscano.

2009

CERTIFICADO DE RECONHECIMENTO COMO SUPERINTENDENTE DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Secretaria de Município da Educação - Prefeitura Municipal de Santa Maria-RS.

2008

PATRONESSE da 8ª Turma de Pedagogia Magistério da Educação Infantil, Centro Universitário Franciscano.

2008

PARANINFA DA 8ª Turma (turma 21 regime especial) de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais, UNIFRA.

2008

PARANINFA DA 8ª Turma (turma 22 regime especial) de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais, UNIFRA.

2008

PARANINFA DA 8ª Turma (turma 23 regime especial) de Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais, UNIFRA.

2007

PARANINFA da 6ª Turma de formandos em Pedagogia Masgistério da Educação Infantil, Centro Universitário Franciscano.

2006

PATRONESSE da 7ª Turma de formandos em Pedagogia Magistério da Educação Infantil e Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais, Centro Universitário Franciscano.

2005

ROFESSORA HOMENAGEADA da 4ª Turma de Pedagogia Magistério da Educação Infantil, Centro Universitário Franciscano.

2004

PROFESSORA HOMENAGEADA das turmas de formandos em Pedagogia Magistério da Educação Infantil e Pedagogia Magistério dos Anos Iniciais, Centro Universitário Franciscano.

2002

CERTIFICADO DE RECONHECIMENTO POR ATUAÇÃO COMO VICE-DIRETORA DA E.M.E.F. MIGUEL BELTRAME, Prefeitura Municipal de Santa Maria e Secretaria de Município da Educação.

2000

CERTIFICADO DE RECONHECIMENTO E AGRADECIMENTO PELA PARTICIPAÇÃO NA CAMPANHA NACIONAL DE REABILITAÇÃO VISUAL OLHO NO OLHO 2000, Ministério da Educação e Conselho Brasileiro de Oftalmologia.

1999

DIPLOMA DE RECONHECIMENTO PELA ATUAÇÃO COMO DIRETORA DA E.M. MIGUEL BELTRAME, Secretaria de Município da Educação de Santa Maria / RS.

1996

DIPLOMA DE RECONHECIMENTO PELA CONTRIBUIÇÃO PRESTADA À EDUCAÇÃO MUNICIPAL, NO EXERCÍCIO DE DIREÇÃO DE ESCOLA, Secretaria de Município da Educação de Santa Maria / RS.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Santa Maria, Departamento de Administração Escolar; Centro de Educação. , Avenida Roraima, Camobi, 97100-000 - Santa Maria, RS - Brasil, Telefone: (55) 32208411, URL da Homepage:

Experiência profissional

2011 - Atual

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Lotada pela Portaria n. 60.779/2011- UFSM para exercer o cargo de Professora Adjunta do grupo do magistério superior no Departamento de Administração Escolar (ADE), do Centro de Educação (CE), na Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em regime de dedicação exclusiva. A contar de 24 de novembro de 2019, Portaria n. 96.987 - PROGEP/UFSM concede promoção à Professora Associada - nível 1.

2002 - 2004

Universidade Federal de Santa Maria

Vínculo: Outro (acadêmico mestrado), Enquadramento Funcional: aluno

Atividades

  • 07/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão do Processo Seletivo do Curso de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação do CE/UFSM.

  • 03/2022

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, Portaria 620/2022, DESIGNA PARA OMPOR O COMITÊ DE GOVERNANÇA, RISCOS E CONTROLES (CGRC). DA UFSM..

  • 11/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, Portaria n. 152/2021/CE, DESIGNA PARA COMPOR O COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.

  • 10/2021

    Direção e administração, Centro de Educação.,Cargo ou função, Portaria n. 1591/2021 NOMEIA PARA EXERCER O CARGO DE DIREÇÃO DE DIRETORA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO, CÓDIGO CD3.18, PARA UM MANDATO DE QUATRO ANOS. DOU 04/10/2021 - S2 - PAG 40. *** ART.15 PARÁGRAFO IV DA LEI 8.112/90..

  • 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, Portaria n. 100/2021, designa membros para comporem a Comissão de Ensino Pesquisa e Extensão (CEPE) do Conselho do Centro de Educação.

  • 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho de Avaliação e (Re)Credenciamento Docente do Programa de Pós-Graduação Políticas Públicas e Gestão Educacional.

  • 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, GRUPO DE TRABALHO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO E (AUTO)AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Ordem de Serviço n. 002/2019 - PPPG/CE/UFSM..

  • 01/2019

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, GRUPO DE TRABALHO DE AVALIAÇÃO DA PRODUÇÃO, CREDENCIAMENTO E RECREDENCAIMENTO DOCENTE DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Ordem de Serviço n. 001/2019 - PPPG/CE/UFSM..

  • 03/2015

    Pesquisa e desenvolvimento, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Linhas de pesquisa

  • 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Administração Escolar; Centro de Educação.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - UFSM..

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE869 ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA III

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE867 ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA I

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE883 POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 60H.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE883 POLÍTICAS DE AVALIAÇÃO E SUAS IMPLICAÇÕES NO CONTEXTO ESCOLAR. 60H.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG813 GESTÃO DA AVALIAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 60H.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE870 ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA IV. 30H.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA VII. 30H.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG829 SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO I. 30H.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CCP1041 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I. 60H.

  • 08/2023 - 12/2023

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - EAD. Carga Horária: 60h. Diferentes Polos RS.

  • 03/2023 - 08/2023

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1031 - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA - EAD. 60H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CCP1036 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO B. 60H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CCP1035 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A. 60H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE875 - PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE868 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA II.30H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE870 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA IV. 30H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE872 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA VI. 30H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE887 - PERSPECTIVAS EPSTEMOLÓGICAS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 60H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE887 - PERSPECTIVAS EPSTEMOLÓGICAS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 60H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG851 - EPISTEMOLOGIA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 60H.

  • 03/2023 - 07/2023

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE874 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA VIII. 30H.

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE857 - SEMINÁRIO: POLÍTICAS PÚBLICAS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Turma: LP2 Carga Horária: 60h, PPE869 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA III Turma: MARILENE Carga Horária: 30h, PPE871 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA V Turma: MARILENE Carga Horária: 30h, PPE873 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA VII Turma: MARILENE Carga Horária: 30h, PPE875 - PUBLICAÇÃO CIENTÍFICA Turma: MARILENE Carga Horária: 30h

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, APG303 - DOCÊNCIA ORIENTADA I Turma: Marilene G Carga Horária: 15h, APG304 - DOCÊNCIA ORIENTADA II Turma: Marilene Carga Horária: 15h, PPPG820 - PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS Turma: 10 Carga Horária: 60h, PPPG821 - QUALIDADE E GESTÃO ESTRATÉGICA Turma: 10 Carga Horária: 60h, PPPG829 - SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO I Turma: Marilene G Carga Horária: 30h, PPPG833 - SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO II: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR Turma: 10 Carga Horária: 30h, PPPG860 - SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO III Turma: Marilene G Carga Horária: 30h

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1066 - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA A Turma: 12 Carga Horária: 60h, CCP1036 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO B Turma: MARILENE Carga Horária: 60h

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1031 - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA - EAD Turma: ped01REO Carga Horária: 60h. Diferentes Polos RS., ADE1033 - GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - EAD Turma: ped01REO Carga Horária: 60h. Diferentes Polos RS.

  • 10/2021 - 02/2022

    Ensino, Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE857 - SEMINÁRIO: POLÍTICAS PÚBLICAS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Turma: LP2 Carga Horária: 60h, PPE867 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA I Turma: MARILENE Carga Horária: 30h, PPE871 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA V Turma: MARILENE Carga Horária: 30h

  • 12/2020 - 12/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho (GT) de Acompanhamento de Egressos do Curso de Mestrado Profissional do Programa de Pós-Graduação Políticas Públicas e Gestão Educacional.

  • 08/2021 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, Comissão de Seleção dos Cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-graduação em Educação, a partir de 16 de agosto de 2021. Portaria n. 83/2021 - CE/UFSM..

  • 08/2021 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, PORTARIA 091/CE, DE 31/08/2021, DESIGNA PARA COMPOR A COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA..

  • 07/2020 - 10/2021

    Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, Coordenadora pro tempore do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Portaria nº. 054, de 10 de julho de 2020..

  • 03/2020 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional.

  • 10/2019 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa - PRPGP/UFSM.,Cargo ou função, COMITÊ ASSESSOR DA PRPGP - UFSM. Portaria n. 96.464/2019 - PRPGP/UFSM..

  • 04/2019 - 10/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO COLEGIADA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - REPRESENTANTE DOCENTE LP2. Portaria n. 111/2019 - CE/UFSM..

  • 08/2021 - 09/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho para Processo Consulta Pública à Escolha da Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Ordem de Serviço n. 003/2021 PPPG/CE/UFSM..

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE868 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA II. 30h, PPE870 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA IV. 30h, PPE871 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA V. 30h, PPE878 - DOCÊNCIA ORIENTADA III. 30h

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, APG303 - DOCÊNCIA ORIENTADA I. 15h, PPPG813 - GESTÃO DA AVALIAÇÃO E POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 60h, PPPG830 - SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO II. 30h, PPPG832 - SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO I: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. 30h, PPPG851 - EPISTEMOLOGIA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 60h

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Pedagogia (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1066 - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA A. 60h

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CCP1035 - TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A. 60h

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1036 - POLÍTICAS E GESTÃO DAS MODALIDADES EDUCATIVAS - EAD. 60h. Polos: Cruz Alta/RS, Panambi, Encantado, Novo Hamburgo, Cachoeira do Sul, Santana da Boa Vista, Sarandi,, EAD1038 - SEMINÁRIO INTEGRADOR I : EDUCAÇÃO, TEMPOS E ESPAÇOS - EAD. 30h. Polos: Cruz Alta/RS, Restinga Sêca, Sobradinho, Tapejara, Três de Maio, Três Passos, Panambi, Palmeira das Missões, Encantado, Cerro Largo, Novo Hamburgo, Seberi, Tio Hugo, outros., EAD1041 - SEMINÁRIO INTEGRADOR II : CONHECIMENTO E EDUCAÇÃO - EAD. 30h. Polos: Cruz Alta/RS, Restinga Sêca, Sobradinho, Tapejara, Três de Maio, Três Passos, Panambi, Palmeira das Missões, Encantado, Cerro Largo, Novo Hamburgo, Seberi, Tio Hugo, outros, EAD1047 - SEMINÁRIO INTEGRADOR III : CONTEXTOS E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR - EAD. 30h. Polos: Cruz Alta/RS, Restinga Sêca, Sobradinho, Tapejara, Três de Maio, Três Passos, Panambi, Palmeira das Missões, Encantado, Cerro Largo, Novo Hamburgo, Seberi, outros

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EAD1056 - SEMINÁRIO INTEGRADOR V - SABERES E FAZERES NAS MOD. EDUCATIVAS - EAD. 30H. Polos: Cruz Alta/RS, Restinga Sêca, Sobradinho, Tapejara, Três de Maio, Três Passos, Panambi, Palmeira das Missões, Encantado, Cerro Largo, Novo Hamburgo, Seberi, outros, EAD1063 - SEMINÁRIO INTEGRADOR VI - LINGUAGEM E CONTEXTOS EDUC NA INFÂNCIA-EAD. 30H. Polos: Cruz Alta/RS, Restinga Sêca, Sobradinho, Tapejara, Três de Maio, Três Passos, Panambi, Palmeira das Missões, Encantado, Cerro Largo, Novo Hamburgo, Seberi, outros, EAD1069 - SEMINÁRIO INTEGRADOR VII - SABERES E FAZERES NA EDUCAÇÃO BÁSICA - EAD.30H. Polos: Cruz Alta/RS, Restinga Sêca, Sobradinho, Tapejara, Três de Maio, Três Passos, Panambi, Palmeira das Missões, Encantado, Cerro Largo, Novo Hamburgo, Seberi, outros, EAD1074 - SEMINÁRIO INTEGRADOR VIII : DOCÊNCIA REFLEXIVA NA EDUC. BÁSICA - EAD.30H. Polos: Cruz Alta/RS, Restinga Sêca, Sobradinho, Tapejara, Três de Maio, Três Passos, Panambi, Palmeira das Missões, Encantado, Cerro Largo, Novo Hamburgo, Seberi, outros

  • 05/2021 - 08/2021

    Ensino, Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE870 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA IV. 30h

  • 03/2020 - 06/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, PORTARIA N. 046/2021, designa a Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão (CEPE) do Conselho do Centro de Educação, com vigência de um ano a contar de 03 de junho de 2020. Portaria n. 052/2021, com vigência de um mês a contar de 07 de junho de 2021..

  • 04/2021 - 04/2021

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ADE869 - CÍRCULOS DE DIÁLOGOS: GESTÃO E MODALIDADES EDUCATIVAS Turmas: 01 Carga Horária: 30h, ADE869 - CÍRCULOS DE DIÁLOGOS: GESTÃO E MODALIDADES EDUCATIVAS Turma: 02 Carga Horária: 30h

  • 03/2021 - 03/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, Grupo de Trabalho de Avaliação e (Re)Credenciamento Docente do Programa de Pós-Graduação Políticas Públicas e Gestão Educacional.

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG831 - PROCESSOS INVESTIGATIVOS EM POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR - 45H, PPPG821 - QUALIDADE E GESTÃO ESTRATÉGICA - 60H, PPPG829 - SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO I - 30H

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino, Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE867 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA I - 30H, PPE869 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA III - 30H, PPE870 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA IV - 30H, PPE878 - DOCÊNCIA ORIENTADA III

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino, Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE869 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA III - 30H

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino, Teatro, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1000 - POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - 75H

  • 10/2020 - 02/2021

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1066 - POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA A - 60H

  • 01/2020 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR VISITANTE ESTRANGEIRO/NACIONAL - Edital n. 206/2019-PRPGP/UFSM. Portaria n. 09/2020 - CE/UFSM. Período de 07/01/2020 a 07/01/2021..

  • 01/2020 - 01/2021

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR VISITANTE ESTRANGEIRO/NACIONAL - Edital n. 206/2019-PRPGP/UFSM. Portaria n. 09/2020 - CE/UFSM. Período de 07/01/2020 a 07/01/2021..

  • 03/2020 - 08/2020

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG851-EPISTEMOLOGIA E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS - 60H, PPPG829 -SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO I - 30H, PPPG830 - SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO II - 30H

  • 03/2020 - 08/2020

    Ensino, Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE868 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA II - 30H, PPE887 - PERSPECTIVAS EPSTEMOLÓGICAS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS - 60H

  • 03/2020 - 08/2020

    Ensino, Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE887 - PERSPECTIVAS EPSTEMOLÓGICAS E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM POLÍTICAS EDUCACIONAIS - 60H, PPE868 - ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA II - 30H, PPE876 - DOCÊNCIA ORIENTADA I, PPE877 - DOCÊNCIA ORIENTADA II

  • 03/2020 - 08/2020

    Ensino, Licenciatura em Música, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1000 - POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA - 75H

  • 03/2020 - 07/2020

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1033 - GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA - EAD - 60H - Polos Cruz Alta, Panambi, Encantado, Novo Hamburgo, Cachoeira do Sul, Santana da Boa Vista e Sarandi.

  • 07/2018 - 07/2020

    Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COORDENADORA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL (PPPG). Portaria n. 098/2018 - CE/UFSM..

  • 05/2018 - 07/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Administração Escolar; Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA PROFESSORA JULIANA SALES JACQUES, Siape 1297457, DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. Portaria n. 60/2018 - CE/UFSM.

  • 03/2019 - 03/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, VICE-PRESIDENTE DA COMISSÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO (CEPE) DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. Portaria n. 047/2019 - CE/UFSM.

  • 07/2019 - 02/2020

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROCESSO DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR VISITANTE ESTRANGEIRO/NACIONAL - CHAMADA INTERNA N. 023/2019/PRPGP/UFSM. Portaria n. 103/2019 - CE/UFSM..

  • 09/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, PRESIDENTE DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 174/2019 - CE/UFSM..

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE869 ESTUDOS ORIENTADOS À PESQUISA III

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, EAD1043	CURRÍCULO : TEORIA E HISTÓRIA - EAD

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG833 SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO II: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1068	PROCESSOS INVESTIGATIVOS EM EDUCAÇÃO B

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG845 SEMINÁRIO ESPECIAL: "GUBERNAMENTALIDAD, PERFORMATIVIDAD Y RACIONALIDADES NEOLIBERALES EN LAS POLÍTICAS EDUCATIVAS GLOBALES"

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE857 SEMINÁRIO: POLÍTICAS PÚBLICAS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE876	DOCÊNCIA ORIENTADA I

  • 03/2019 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, VICE-PRESIDENTE DA COMISSÃO ORGANIZADORA DO XII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E DO VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. Portaria n. 124/2019 - CE/UFSM..

  • 12/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ATOSO NORMATIVOS DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE - REPRESENTANTE DA LP2. Portaria n. 188/2018 - CE/UFSM..

  • 07/2018 - 12/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COORDENADORA DA COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO, CREDENCIAMENTO E RECREDENCIAMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 189/2018 - CE/UFSM..

  • 07/2019 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ESTUDO SOBRE O NOVO ORGANOGRAMA DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. Portaria n. 102/2019 - CE/UFSM..

  • 05/2019 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO INTERNA DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA PROFESSOR VISITANTE, REFERENTE AO EDITAL 075/2019/UFSM. Portaria n. 89/2019 - CE/UFSM..

  • 05/2019 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO NO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - PPPG. Portaria n. 093/2019 - CE/UFSM..

  • 04/2019 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE CRIAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL, JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 058/2019 - CE/UFSM..

  • 09/2018 - 08/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 138/2018 - CE/UFSM..

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE 866 ENFOQUES DE PESQUISA "A"

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, APG 303 DOCÊNCIA ORIENTADA I

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE1067 PRÁTICA DE PESQUISA A

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPPG832 SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO I: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, APG303 DOCÊNCIA ORIENTADA I

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE1061	PRÁTICA DE PESQUISA II

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE1059	LEITURA DIRIGIDA IV

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PPE1019	LEITURA DIRIGIDA II

  • 03/2019 - 07/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 057/2019 - CE/UFSM..

  • 11/2017 - 05/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 038/2017 - CE/UFSM..

  • 03/2019 - 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE REESTRUTURAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 045/2019 - CE/UFSM..

  • 03/2019 - 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ESTUDO DA LEI N. 12.677 E DO DECRETO N. 9.725 SOBRE A RESSTRUTURAÇÃO DAS SECRETARIAS DAS UNIDADES DE ENSINO. Portaria. n. 062/2019 - CE/UFSM..

  • 01/2019 - 04/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE DOUTORADO SANDUÍCHE NO EXTERIOR (EDSE) DA CAPES - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO - PPGE. Portaria n. 016/2019 - CE/UFSM..

  • 05/2018 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Administração Escolar; Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE AVALIAÇÃO DE ESTÁGIO PROBATÓRIO DA PROF. DANIELA DE OLIVEIRA PIRES, Siape 3031807, DO DEPARTAMENTO DE ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. Portaria n. 61/2018 - CE/UFSM..

  • 03/2018 - 03/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ESPAÇO FÍSICO DO CENTRO DE EDUCAÇÃO UFSM - Portaria nº 014/2018 - CE/UFSM.

  • 12/2018 - 02/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, PRESIDENTE DA COMISSÃO DE CREDENCIAMENTO DE DOCENTES JUNTO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - PPPG - MESTRADO PROFISSIONAL. Portaria n. 15/2019 - CE/UFSM..

  • 11/2018 - 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DE INGRESSO AO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - CEGE. Portaria n. 169/2018 - CE/UFSM..

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia (EAD) 636, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CURRÍCULO : TEORIA E HISTÓRIA - EAD

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DOCÊNCIA ORIENTADA II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 	LEITURA DIRIGIDA II

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 	LEITURA DIRIGIDA III

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 	PED VI - SABERES E FAZERES DA EDUCAÇÃO NAS SUAS DIFERENTES MODALIDADES

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 	PESQUISA EM EDUCAÇÃO IV : PROJETO

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA B

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PRÁTICA DE PESQUISA I

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS INVESTIGATIVOS EM POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 	QUALIDADE E GESTÃO ESTRATÉGICA

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Doutorado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 	SEMINÁRIO AVANÇADO LP2: POLÍTICASPÚBLICAS E QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO II

  • 01/2018 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO ORGANIZADORA DO VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR. Portaria n. 086/2018 - CE/UFSM.

  • 11/2017 - 12/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ACOMPANHAMENTO, AVALIAÇÃO, CREDENCIAMENTO E RECREDENCIAMENTO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - PPPG - Portaria nº 039/2018 - CE/UFSM.

  • 03/2017 - 12/2018

    Pesquisa e desenvolvimento, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Linhas de pesquisa

  • 09/2012 - 12/2018

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, COORDENADORA INSTITUCIONAL DO PROJETO DE EXTENSÃO DE "FORMAÇÃO CONTINUADA DE CONSELHEIROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO - PRÓ-CONSELHO", Portaria n. 63.850/2012 - PRE/UFSM..

  • 09/2017 - 08/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, VICE-PRESIDENTE DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - Portaria nº 200/2017 - CE/UFSM.

  • 06/2018 - 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, PRESIDENTES DA COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL. Portaria n. 85/2018 - CE/UFSM..

  • 05/2018 - 07/2018

    Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COORDENADORA PRÓ-TEMPORE DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL DO CENTRO DE EDUCAÇÃO. Portaria n. 062/2018 - CE/UFSM..

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DOCÊNCIA ORIENTADA I	

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ENFOQUES DE PESQUISA "A"

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 	LEITURA DIRIGIDA II

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PED IV - EDUCAÇÃO EM DIFERENTES MODALIDADES

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Pedagogia (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA EM EDUCAÇÃO IV : PROJETO

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, 	PRÁTICA DE PESQUISA A

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO II

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO II

  • 02/2017 - 06/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO ORGANIZADORA DO V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, III ENCONTRO DE POLÍTICAS E PROCESSOS DE EDUCAÇÃO SUPERIOR E XI SEMANA ACADÊMICA DO CURSO ESP. GESTÃO EDUCACIONAL DA UFSM - Portaria nº 112/2017.

  • 05/2016 - 05/2018

    Direção e administração, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COORDENADORA SUBSTITUTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL (PPPG) - Portaria nº 097/2016 - CE/UFSM.

  • 11/2017 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL-CEGE/PPPG DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA - Portaria nº 213/2017 - CE/UFSM.

  • 11/2011 - 01/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Especialização em Gestão Educacional - CEGE/UFSM.,Cargo ou função, COMISSÃO DE SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO - CEGE, DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. Portaria n. 213/2011 CE/UFSM.

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LEITURA DIRIGIDA I

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO ESCOLAR

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO II: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO I

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Educação Especial, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE FINAL DE CURSO

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Programa de Pós-Graduação em Educação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DOCÊNCIA ORIENTADA I

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

  • 10/2016 - 10/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - Portaria nº 181/2016 - CE/UFSM.

  • 10/2016 - 08/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - PPPG/UFSM - Portaria nº 181/2016 - CE/UFSM.

  • 06/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL DA UFSM - Portaria nº 113/2017 - CE/UFSM.

  • 05/2017 - 07/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DO PROCESSO SELETIVO DO CURSO DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO PPGE/UFSM - Portaria nº 103/2017 - CE/UFSM.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, QUALIDADE E GESTÃO ESTRATÉGICA

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO I: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO II

  • 04/2015 - 04/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - Portaria nº 055/2015 - CE/UFSM.

  • 03/2015 - 03/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Especialização em Gestão Educacional - CEGE/UFSM.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL UFSM.

  • 11/2016 - 01/2017

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DA UFSM - Portaria nº 200/2016 - CE/UFSM.

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS INVESTIGATIVOS EM GESTÃO PEDAGÓGICA E CONTEXTOS EDUCATIVOS

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO: PRÁTICAS DE GESTÃO PEDAGÓGICA EM CONTEXTOS EDUCATIVOS II

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE ORIENTAÇÃO I

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO II: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS INVESTIGATIVOS EM POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 08/2016 - 12/2016

    Ensino, Pedagogia (diurno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I

  • 10/2014 - 10/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO DO GABINETE DE PROJETOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - CEPEX/GAP/CE - Portaria nº 181/2014 - CE/UFSM.

  • 05/2012 - 09/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DO GABINETE DE PROJETOS DO CENTRO DE EDUCAÇÃO - Portaria nº 149 - CE/UFSM.

  • 08/2015 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - Portaria nº 102/2015 - CE/UFSM.

  • 03/2012 - 08/2016

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA EM EDUCAÇÃO IV: PROJETO

  • 03/2012 - 08/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL ? PEG/CE/UFSM..

  • 06/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL UFSM - Portaria nº 100/2016 - CE/UFSM.

  • 06/2016 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL DA UFSM - Portaria nº 100/2016 - CE/UFSM.

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, SEMINÁRIO DE APROFUNDAMENTO E INTEGRAÇÃO I: PRÁTICAS NAS POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PED IV - EDUCAÇÃO EM DIFERENTES MODALIDADES

  • 03/2016 - 07/2016

    Ensino, Pedagogia (noturno), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, PESQUISA EM EDUCAÇÃO IV : PROJETO

  • 05/2015 - 07/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, COLEGIADO DO PROGRAMA ESPECIAL DE GRADUAÇÃO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL - PEG - Portaria nº 071/2015 - CE/UFSM.

  • 10/2012 - 07/2016

    Ensino, 628 - Pedagogia - Licenciatura Plena Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1025 - POLÍTICAS E GESTÃO DAS MODALIDADES EDUCATIVAS

  • 10/2012 - 07/2016

    Ensino, 628 - Pedagogia - Licenciatura Plena Diurno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CCP1025 - PED VI - SABERES E FAZERES DA EDUCAÇÃO NAS SUAS DIFERENTES MODALIDADES

  • 02/2016 - 06/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COORDENADORA DA COMISSÃO ORG DO IV SEMINÁRIO INT. DE POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR, V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE GESTÃO EDUCACIONAL E X SEMANA ACADÊMICA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL UFSM - Portaria nº 132/2016 - CE.

  • 06/2014 - 05/2016

    Direção e administração, Curso de Especialização em Gestão Educacional - CEGE/UFSM.,Cargo ou função, COORDENADORA SUBSTITUTA DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO - ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/CE - PORTARIA Nº 88/2014 - CE/UFSM.

  • 11/2015 - 01/2016

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO DE SELEÇÃO DE INGRESSO AO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL DO PPPG/UFSM - Portaria Nº 160/2015 - CE/UFSM.

  • 08/2015 - 12/2015

    Ensino, Mestrado Profissional em Políticas Públicas e Gestão Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, PROCESSOS INVESTIGATIVOS EM POLÍTICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 05/2015 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL UFSM.

  • 05/2015 - 07/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL.,Cargo ou função, COMISSÃO PARA SELEÇÃO DE INGRESSO AO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL UFSM - Portaria nº 076/2016 - CE/UFSM.

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, POLÍTICAS E PRÁTICAS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES

  • 03/2015 - 07/2015

    Ensino, Programa Especial de Graduação de Formação de Professores Para A Educação P, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ORGANIZAÇÃO CURRICULAR PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA

  • 10/2012 - 07/2015

    Ensino, 638 - Programa Especial de Graduação de Formação d, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1042 - POLÍTICA PÚBLICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  • 04/2014 - 04/2015

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE ELABORAÇÃO DO APLICATIVO PARA PROPOSTAS DE CURSOS NOVOS (APCN) DO PROGRAMA DE MESTRADO PROFISSIONAL EM REDE NACIONAL, EM GESTÃO EDUCACIONAL - Portaria nº 77/2014 - CE/UFSM.

  • 08/2014 - 12/2014

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA CIENTIFICA

  • 08/2014 - 09/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação.,Cargo ou função, COMISSÃO DE SINDICÂNCIA PARA APURAR EVENTUAIS IRREGULARIDADES NO CONCURSO PÚBLICO PARA PROFESSOR AUXILIAR, ÁREA DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/LIBRAS.

  • 05/2014 - 06/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Administração Escolar; Centro de Educação.,Cargo ou função, MEMBRO DA COMISSÃO DE ANÁLISE DO PROJETO DE ALTERAÇÃO CURRICULAR DO CURSO DE PEDAGOGIA NOTURNO.

  • 05/2012 - 05/2014

    Direção e administração, Curso de Especialização em Gestão Educacional - CEGE/UFSM.,Cargo ou função, COORDENADORA SUBSTITUTA DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - CEGE/UFSM - PORTARIA Nº 69/2012 - CE/UFSM..

  • 03/2012 - 03/2014

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Especialização em Gestão Educacional a distância - UAB/UFSM.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL A DISTÂNCIA.

  • 09/2013 - 01/2014

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, GESTÃO EDUCACIONAL E ORGAIZAÇÃO ESCOLAR

  • 11/2012 - 12/2013

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ADE737 - GESTÃO ESCOLAR E ORGANIZAÇÃO CURRICULAR - EAD

  • 06/2012 - 12/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Especialização em Gestão Educacional - CEGE/UFSM.,Cargo ou função, COMISSÃO DE REFORMA DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL - Portaria nº118/2013 - CE/UFSM.

  • 06/2012 - 06/2013

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Especialização em Gestão Educacional - CEGE/UFSM.,Cargo ou função, MEMBRO DO COLEGIADO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL PRESENCIAL - Portaria nº 111/2013 - CE/UFSM.

  • 07/2012 - 12/2012

    Serviços técnicos especializados , Departamento de Administração Escolar; Centro de Educação.,Serviço realizado, GRUPO DE TRABALHO PARA ATUALIZAÇÃO DAS DISCIPLINAS DE POLÍTICAS PÚBLICAS, GESTÃO E MODALIDADES EDUCATIVAS DO CURSO DE PEDAGOGIA DIURNO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA.

  • 05/2012 - 12/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Programa de Pós-Graduação em Educação.,Cargo ou função, INTEGRANTE DA COMISSÃO DE CONSTRUÇÃO DE PROPOSTA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO EDUCACIONAL - Portaria nº 104/2012 - CE/UFSM.

  • 03/2012 - 10/2012

    Ensino, 627 - Pedagogia - Licenciatura Plena Noturno, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1024 - PESQUISA EM EDUCAÇÃO IV : PROJETO

  • 03/2012 - 10/2012

    Ensino, 130 - Graduação em História - Licenciatura/Bachare, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1000 - POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA

  • 03/2012 - 10/2012

    Ensino, 638 - Programa Especial de Graduação de Formação d, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, ADE1042 - POLÍTICA PÚBLICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

  • 03/2012 - 10/2012

    Ensino, 638 - Programa Especial de Graduação de Formação d, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, CCEP1000 - SEMINÁRIO TEMÁTICO I - RELAÇÕES ENTRE POLÍTICAS PÚBLICAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS DA EDUCAÇÃO

  • 03/2012 - 05/2012

    Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO EDUCACIONAL/EAD, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, ADE738 - METODOLOGIA CIENTÍFICA - EAD

  • 03/2012 - 05/2012

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Administração Escolar; Centro de Educação.,Cargo ou função, BANCA EXAMINADORA PARA A CONCESSÃO DE APROVEITAMENTO DE ESTUDOS - Ordem de Serviço nº 05/2012-ADE.

2003 - 2011

Universidade Franciscana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 40

Atividades

  • 08/2010

    Ensino, Programa Saberes, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Tutora e formadora no Programa Saberes Unifra - Plataforma Moodle

  • 07/2011 - 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Pedagogia (NDE).

  • 04/2011 - 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Universitário, Conselho Universitário do Centro Universitário Franciscano - CONSUN.,Cargo ou função, Representante dos Coordenadores dos Cursos de Graduação da Área das Ciências Humanas no Conselho Universitário - CONSUN/UNIFRA, conforme Resolução nº 49/2010..

  • 12/2010 - 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Área Ciências Humanas, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de seleção docente para o curso de Pedagogia.

  • 08/2010 - 11/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado IV, Gestão Educacional, Orientação TFG I e II, Pesquisa em Educação, Teoria e Organização Curricular

  • 08/2010 - 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Presidente do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 07/2010 - 11/2011

    Direção e administração, Área Ciências Humanas, Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 05/2010 - 11/2011

    Direção e administração, Pró-Reitoria de Graduação, Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID/CAPES.,Cargo ou função, Coordenador de Programa.

  • 03/2010 - 11/2011

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Curricular Supervisionado I, Gestão Educacional, Oficinas Pedagógicas, Pensamento Pedagógico, Políticas educacionais e Gestão Escolar, Trabalho Final de Graduação I, Trabalho Final de Graduação II

  • 08/2010 - 02/2011

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 08/2009 - 02/2010

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Educacional, Orientaçao TFG I, Políticas Educacionais

  • 08/2009 - 02/2010

    Ensino, Economia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia Científica

  • 08/2009 - 12/2009

    Ensino, História, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática

  • 03/2009 - 08/2009

    Ensino, Especialização em Supervisão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia

  • 03/2009 - 07/2009

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação, Pesquisa em Ciências Contábeis, Orientação de TFG II, Orientação de TFG III, Políticas Educacionais

  • 03/2008 - 07/2009

    Direção e administração, Pró Reitoria de Pós Graduação, Curso de Especialização em Supervisão educacional.,Cargo ou função, Coordenador de Curso.

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TFG II, Orientação de TFG I, Orientação de TFG, Estágio Curricular Supervisioonado III

  • 07/2008 - 12/2008

    Ensino, Especialização em Supervisão Educacional, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Princípios e Métodos da Supervisão Escolar

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TFG, Estágio Curricular Supervisionado I, Gestão Educacional, Trabalho Final de Graduaçõa

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Ciências Contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Pesquisa em Ciências Contábeis

  • 03/2008 - 07/2008

    Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação

  • 03/2007 - 12/2007

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TFG, Infância, Juventude e Idade Adulta: Cuidar e Educar, Gestão de Recursos Materiais e Financeiros, Pesquisa em Educação, Projeto de Estágio Curricular Supervisionado III, IV, Trabalho Final de Graduação I, II, III

  • 03/2007 - 12/2007

    Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão.,Atividade de extensão realizada, Projeto de Extensão: Produção de Saberes e Fazeres no Exercício da Docência: Uma Experiência de Formação Continuada de Professores do Município de Santa Maria-RS.

  • 08/2006 - 12/2007

    Ensino, Curso de Especialização Em Psicopedagogia Abordage, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia

  • 03/2004 - 03/2007

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Pedagogia.,Cargo ou função, Integrante do Colegiado do Curso de Pedagogia.

  • 08/2006 - 12/2006

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão de Recursos Materiais e Financeiros da escola, Literatura Infantil, Orientação TFG, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Projeto de Estágio Supervisinado II, Projeto de pesquisa Coletivo II, Trabalho Final de Graduação

  • 05/2006 - 12/2006

    Extensão universitária , Pró Reitoria de Pós Graduação, Curso de Pedagogia.,Atividade de extensão realizada, PROJETO: PROSA & VERSO NA INFÂNCIA: CONTRIBUINDO PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR.

  • 03/2004 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão de Estágio Supervisionado e Prática de Ensino.,Cargo ou função, Integrante da Comissão de Prática de Ensino / Estágio Supervisonado dos Cursos de Pedagogia.

  • 03/2006 - 07/2006

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de TFG, Planejamento Administrativo e Pedagógico, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Projeto de Estágio Supervisionado I, Projeto de Estágio Supervisionado III, Projeto de pesquisa Coletivo I, Trabalho Final de Graduação

  • 08/2005 - 12/2005

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Projeto Coletivo de Pesquisa I, Literatura Infantil, Orientação TFG, Pesquisa em Educação, Prática de Ensino e estágio Supervisionado, PROBIC, Projeto Coletivo de Pesquisa II, Trabalho Final de Graduação

  • 03/2005 - 07/2005

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução à Educação Infantil, Literatura infantil, Orientação TFG, Pesquisa em Educação, Prática de Ensino e Estágio Supervisionado, Projeto Coletivo de Pesquisa I

  • 08/2004 - 12/2004

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Literatura Infantil, Orientação de TFG, Pesquisa em Educação, Projeto de Estágio I, Projeto de Estágio II, Projeto de Estágio III, Projeto de Estágio IV

  • 03/2004 - 12/2004

    Ensino, Curso de Especialização Em Supervisão Escolar, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Orientação de Monografia

  • 03/2004 - 07/2004

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Introdução à Educação Infantil, Orientação TFG, Pesquisa em Educação, Projeto de Estágio VII

  • 08/2003 - 12/2003

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Orientação de Estágio Pedagogia Magistériio, Orientação de Estágio Educação Infantil, ACC III - Teoria da Educação, Orientação de TFG I, Pesquisa em Educação, Projeto de Estágio VII

  • 03/2003 - 07/2003

    Ensino, Curso de Pedagogia Magistério, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Didática, Didática Geral, Didática I

1987 - 2011

Prefeitura Municipal de Santa Maria

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Outras informações:
A contar de julho de 1994 aprovada em mais um concurso; lotada com mais 20 horas na SMEd/PMSM.

Atividades

  • 06/2009 - 02/2010

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Superintendente da Educação Básica.

  • 05/2009 - 02/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Representante da Secretaria de Município da Educação no Comitê Estratégico para implementação do Plano de desenvolvimento da educação municipal - PDE/MEC.

  • 05/2009 - 02/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Integrante da Comissão Organizadora da Conferência Intermunicipal de Educação AMCENTRO - CONAE 2010.

  • 03/2009 - 02/2010

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Coordenação do processo de [re]construção das Diretrizes Curriculares Municipais de Santa Maria-RS.

  • 03/2009 - 12/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Coordenação do processo de construção do Plano de Desenvolvimento da Educação Municipal de Santa Maria/RS - PDESM, gestão 2009 - 2012 da Secretaria de Município da Educação.

  • 01/2009 - 12/2009

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Gestora do Programa Brasil Alfabetizado - PBA - SECAD/MEC.

  • 05/2009 - 10/2009

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Coordenadora da Conferência Intermunicipal de Educação AMCENTRO - CONAE 2010.

  • 01/2009 - 05/2009

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Diretora de Ensino.

  • 02/2009 - 04/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Comissão de [Re]estruturação da lei de Gestão Democrática das Escolas Municipais de Santa Maria-RS.

  • 11/2008 - 04/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Representante da Secretaria de Município da Educação no Comitê Estratégico para implementação do Plano de desenvolvimento da educação municipal - PDE/MEC.

  • 01/2007 - 12/2008

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Vice-Direção.

  • 11/2004 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Coordenadora da Comissão Temática do Ensino Fundamental de Elaboração do Plano Municipal de Educação de Santa Maria/RS.

  • 05/2004 - 12/2006

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Direção da Escola.

  • 03/2003 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Direção da Escola - Membro nato do Conselho Escolar.

  • 03/2003 - 12/2006

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, 1ª Tesoureira da Associação de Pais e Mestres da E.M.E.F. Miguel Beltrame.

  • 12/2002 - 12/2005

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Vice-Direção da Escola.

  • 02/2004 - 04/2004

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação.,Cargo ou função, Direção de Escola em substituição a licença saúde da Diretora Eleita.

  • 03/2000 - 03/2003

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, 1ª Secretária da Associação de Pais e Mestres da E.M.E.F. Miguel Beltrame.

  • 12/1999 - 12/2002

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Vice-Direção da Escola.

  • 12/1999 - 12/2002

    Serviços técnicos especializados , Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Serviço realizado, Professor Delegado para atuar em Secretaria da E.M. Miguel Beltrame.

  • 03/1999 - 12/2002

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Coordenação Pedagógica da E.M.E.F. Miguel Beltrame.

  • 03/1998 - 10/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Equipe de Articulação, Construção e Elaboração do Projeto Político-Pedagógico da E.M.E.F. Miguel Beltrame.

  • 05/1993 - 03/2000

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, 1ª Tesoureira do Círculo de Pais e Mestres da E.M. Miguel Beltrame.

  • 12/1996 - 12/1999

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Direção da Escola.

  • 03/1993 - 12/1997

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Supervisora Pedagógica da E.M.E.F. Miguel Beltrame.

  • 12/1993 - 12/1996

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Direção da Escola.

  • 02/1993 - 12/1993

    Direção e administração, Secretaria de Município da Educação, Escola Municipal de Ensino Fundamental Miguel Beltrame.,Cargo ou função, Professora Responsável da E.M. Miguel Beltrame.

  • 02/1992 - 03/1993

    Ensino,,Disciplinas ministradas, 4ª série

  • 08/1991 - 02/1992

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Pré-escola

  • 03/1990 - 04/1991

    Ensino,,Disciplinas ministradas, 3ª e 4ª séries

  • 03/1989 - 03/1990

    Ensino,,Disciplinas ministradas, 2ª e 4ª séries

  • 04/1988 - 03/1989

    Ensino,,Disciplinas ministradas, 3ª e 4ª séries

  • 03/1987 - 12/1987

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Educação pré-escolar - E.M. Júlio do Canto (Averbado de Estágio Remunerado)

2012 - Atual

Conselho Municipal de Educação de Santa Maria/RS

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora Colaboradora

Outras informações:
Professora Colaboradora junto ao CMESM.

2013 - 2017

Conselho Municipal de Educação de Santa Maria/RS

Vínculo: Representação da UFSM no CME, Enquadramento Funcional: Conselheira Municipal, Carga horária: 1

Outras informações:
CONSELHEIRA MUNICIPAL - MEMBRO SUPLENTE

2007 - 2011

Conselho Municipal de Educação de Santa Maria/RS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Conselheira e Assessora Técnica, Carga horária: 20

Outras informações:
A contar de dezembro/2011 assessorando o CMESM como professora colaboradora.

Atividades

  • 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Santa Maria-RS.,Cargo ou função, Professora colaboradora como Assessora Técnica junto ao CMESM..

  • 05/2011 - 11/2011

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Santa Maria-RS.,Cargo ou função, Conselheira Municipal de Educação - Titular, representante dda Secretaria de Município da Educação de Santa Maria/RS..

  • 03/2011 - 11/2011

    Serviços técnicos especializados , Conselho Municipal de Educação de Santa Maria-RS.,Serviço realizado, Assessora Técnica no Conselho Municipal de Educação.

  • 12/2007 - 03/2009

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho Municipal de Educação de Santa Maria-RS.,Cargo ou função, Conselheira Municipal de Educação - Titular, representante dda Secretaria de Município da Educação de Santa Maria/RS..

2007 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: professor pesquisador

Outras informações:
Participação no Grupo de Pesquisa UNIVERSITAS - RIES Participação junto ao Centro de Estudos de Educação Superior - CEES/PUCRS

2007 - 2011

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Programa Pós-graduação, Enquadramento Funcional: Aluna Pós-graduação, Carga horária: 20

Atividades

  • 03/2007

    Pesquisa e desenvolvimento, GRUPO DE PESQUISA UNIVERSITAS/RIES.,Linhas de pesquisa

1988 - 1988

Escola Caramelada Ltda Meternal e Jardim de Infância

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora regente de classe de maternal nível A (Educação Infantil).

Atividades

  • 08/1988 - 12/1988

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Classe de maternal nível A