Franciele Fátima Marques

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Didática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Antropologia Educacional.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Sociologia da Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação de Jovens e Adultos.

MARQUES, F. F. . II Fórum Regional de Educação e V Fórum Municipal de Educação. 2019. (Congresso).

LOSS, A. ; MARQUES, F. F. ; STAKONSKI, C. F. ; JAVORNIK, G. A. ; PRESSOTTO, T. M. ; GUISSO, T. G. P. . Formação Continuada de Professores no âmbito do PNAIC. 2019. (Outro).

MARQUES, F. F. . 39ª Semana Acadêmica Integrada dos Cursos de Pedagogia e Letras. 2016. (Congresso).

MARQUES, F. F. . V Seminário Internacional de Filosofia e Educação e I Congresso da Sociedade Brasileira de Filosofia da Educação. 2014. (Congresso).

MARQUES, F. F. . XXXVIII Semana Acadêmica do Curso de Pedagogi. 2014. (Congresso).

MARQUES, F. F. . Curso de Formação Inicial do Programa Brasil Alfabetizado. 2009. (Outro).

XIV Fórum de Estudos: Leituras de Paulo Freire.DA OPRESSÃO À AUTONOMIA: A ATUALIDADE DO PENSAMENTO FREIREANO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2014. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Experiência Profissional dos Alunos Egressos do Curso de Pedagogia. 2011. (Seminário).

PEREIRA, T. I.;MARQUES, F. F.; PAIM, M. M. W.. Alfabetização de jovens e adultos: um estudo sobre o perfil dos(as) alfabetizandos(as) do município de Erechim (RS). 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

PEREIRA, T. I.; PAIM, M. M. W.;MARQUES, F. F.; GRITTI, I. R.. Alfabetização de jovens e adultos: um estudo sobre o perfil dos alfabetizandos do município de Erechim-RS. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

MARQUES, F. F.; VASQUEZ, R. F.; ENRICONE, J. R. B.. Infância e tecnologia: implicações para a psicopedagogia. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

BROD, A.;ECCO, I.MARQUES, F. F.. O psicopedagogo escolar e suas contribuições no processo de ensino-aprendizagem no espaço escolar. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

BROD, A.;MARQUES, F. F.ECCO, I.. Contribuições do psicopedagogo na educação popular. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicopedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.MARQUES, F. F.; CARON, M. S.. A concepção de educação humanizadora de professores da rede pública de um município da região norte do Rio Grande do Sul. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

BROD, A.;MARQUES, F. F.; CARON, M. S.. Intervenções com famílias nas escolas. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

LOSS, A.;MARQUES, F. F.; SILVA, I. M. M.. O desenvolvimento da aprendizagem significativa por meio de jogos pedagógicos e suas contribuições com o desenvolvimento das funções executivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal da Fronteira Sul.

MOKVA, A. D. Z.;MARQUES, F. F.; PAGLIOSA, J. Z.. Estratégias de leitura por meio de histórias que auxiliam no desenvolvimento da linguagem na Educação Infantil. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; VASQUEZ, R. F.. A inclusão de alunos com transtorno do espectro autista numa escola municipal: percepções. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; VASQUEZ, R. F.. A influência da afetividade no processo de aprendizagem na Educação Infantil: percepção de professores. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

NOGARO, A.;ECCO, I.MARQUES, F. F.. Matana.Família-escola: estratégias de interação adotadas pelas escolas da rede pública de um município de pequeno porte do Alto Uruguai gaúcho. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.; NOGARO, A.;MARQUES, F. F.. Obra Promocional Santa Marta: da historicidade ao seu sentido e significado. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SANTOS, L. A.;MARQUES, F. F.; RIGOTTI, J. P.. Análise crítica do projeto de lei 4.330-I/04 e seus possíveis reflexos nas relações trabalhistas. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

DEZORDI, E.; SANTOS, L. A.;MARQUES, F. F.. A falta de atualização monetária das faixas tributárias da tabela de imposto de renda pessoa física frente ao princípio da capacidade contributiva. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SANTOS, L. A.; DETONI, V. M. C.;MARQUES, F. F.. Súmula 527 do STJ: medida de segurança aplicada aos inimputáveis perde seu caráter de perpetuidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

RESMINI, S. C.; SARTORI, G. L. Z.;MARQUES, F. F.. A proteção aos refugiados sob a ótica dos direitos humanos e sua tutela no direito brasileiro. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SERAFINI, G.; RESMINI, S. C.;MARQUES, F. F.. Aborto: é possível ser "pró-vida" e "pró-escolha"?. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SANTOS, L. A.;MARQUES, F. F.; RIGOTTI, J. P.. A universalidade dos direitos humanos e o multiculturalismo. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SANTOS, L. A.; RIGOTTI, J. P.;MARQUES, F. F.. Tributação de atos ilícitos: atividades criminosas com o fato gerador de impostos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SERAFINI, G.; SANTOS, L. A.;MARQUES, F. F.. A (In)eficácia do monitoramento eletrônico de presos. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

DEZORDI, E.; SANTOS, L. A.;MARQUES, F. F.. A fragilidade do convite como modalidade de licitação. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Direito) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.; NOGARO, A.;MARQUES, F. F.. Desafios de ser professor na atualidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ROHENKOHL, L. M. I. A.;MARQUES, F. F.; SPONCHIADO, D. A. M.. Atuação do pedagogo na empresa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; BROD, A.. Acessibilidade e inclusão: uma responsabilidade social na educação superior. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.MARQUES, F. F.; NOGARO, A.. Desafios de ser professor na atualidade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; ROHENKOHL, L. M. I. A.. Bullying no contexto escolar: estratégias para intervenções pedagógicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.MARQUES, F. F.; NOGARO, A.. Formação continuada docente na rede municipal de educação de Getúlio Vargas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.MARQUES, F. F.; NOGARO, A.. A atuação do pedagogo na empresa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ROHENKOHL, L. M. I. A.;MARQUES, F. F.; SPONCHIADO, D. A. M.. O desenvolvimento sócio-afetivo e sua implicação na aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; BROD, A.. Educação inclusiva de crianças autistas: escola, família e sociedade. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.; BROD, A.;MARQUES, F. F.. O processo de ensino aprendizagem de alunos com deficiência intelectual na escola regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

BROD, A.; SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.. Gestão democrática a partir da lei de diretrizes e bases da educação nacional. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.MARQUES, F. F.; ENRICONE, J. R. B.. Relação família e escola: contribuição no processo de ensino-aprendizagem. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARANGONI, S.; SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.. Processo de alfabetização nos anos iniciais do ensino fundamental. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

ECCO, I.MARQUES, F. F.; NOGARO, A.. A formação continuada de professores na implementação da educação integral em jornada ampliada no sistema municipal de Erechim 2010 a 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; MARANGONI, S.. A inclusão das crianças com deficiência visual - cegueira na Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARANGONI, S.;MARQUES, F. F.; SPONCHIADO, D. A. M.. A inclusão de alunos com deficiência na escola regular. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MOKVA, A. D. Z.;MARQUES, F. F.; KNEIB, I.. Dislexia. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.; BROD, A.;MARQUES, F. F.. O processo de ensino-aprendizagem do estudante surdo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; MARANGONI, S.. O processo de ensino-aprendizagem do autista: contribuições da relação família e escola. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SILVA, C.;MARQUES, F. F.; BALDISSERA, M.. Utilização dos laboratórios de informática nas escolas estaduais do ensino fundamental de Erechim - RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

KNEIB, I.; SILVA, C.;MARQUES, F. F.. Relações intergeracionais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

PAGLIOSA, J. Z.;MARQUES, F. F.; SPONCHIADO, D. A. M.. S. Brasil.A importância da música na Educação Infantil. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

CARON, M. S.;MARQUES, F. F.; SPONCHIADO, D. A. M.. História da Educação Infantil no município de Viadutos - RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

PAGLIOSA, J. Z.;MARQUES, F. F.; BROD, A.. M. Arroyuelo.O lúdico na Educação Infantil: um olhar pedagógico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

CARON, M. S.;MARQUES, F. F.; BROD, A.. Educação Infantil: um espaço historicamente em transformação - Itatiba do Sul (1988-2014). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; BROD, A.. Educação Inclusiva de estudantes com deficiência física e/ou intelectual na EMEF Luiz Badalotti: Anos Iniciais. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

SPONCHIADO, D. A. M.;MARQUES, F. F.; TELES, A.. A inter-relação (intérprete-professor) Professor-aluno surdo. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

LIOTTO, G.;MARQUES, F. F.; BROD, A.. A ludicidade como ferramenta pedagógica na Educação Infantil: estudo de caso de cinco escolas da rede municipal de ensino de Erechim - RS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

LIOTTO, G.;MARQUES, F. F.; BROD, A.. A ludicidade nas aulas de Psicomotricidade nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.. O que fazer no 1 ano do ensino Fundamental: alfabetizar ou letrar?. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.. Era um avez... alfabetização a partir das histórias infantis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.. Pedagogia Hospitalar. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.. Educação holística: uma proposta pedagógica. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.. A criança na sociedade contemporânea: um olhar educativo. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.. A educação formal organizada por ciclos de aprendizagem. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.; CONFORTIN, H.. Seleção de docentes da Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - Erechim. 2019. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.. Processo de seleção de docentes da URI - Campus de Erechim. 2016. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.; CORREA, L. F. S.; FARINON, M.. Processo de Seleção de Docentes da URI - Campus de Erechim. 2015. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

MARQUES, F. F.; FARINON, M.; CORREA, L. F. S.. Processo de seleção de docentes da URI - Campus de Erechim. 2014.

MARQUES, F. F.. XIX Seminário de Iniciação Científica. 2013. Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões.

Gestão democrática e construção da autonomia no discurso de docentes das escolas públicas de um município do norte do estado do RS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Concepções de metodologias ativas dos acadêmicos do curso de Pedagogia em universidades no município do norte do estado do RS; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Contribuições do estágio acadêmico supervisionado no Curso de Licenciatura em Pedagogia da URI - Campus de Erechim, na concepção dos acadêmicos; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Tendências pedagógicas no discurso dos docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental da rede pública de um município no norte do Estado do RS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Métodos de avaliação sob o olhar de professores dos Anos Iniciais das escolas públicas de um município do Norte do estado do RS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

A atuação do pedagogo como mediador da construção da autonomia das crianças na Educação Infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

A formação dos profissionais da educação e a atuação na Educação de Jovens e Adultos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

A construção da autonomia em sala de aula: o professor como gestor; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

O papel do pedagogo na aprendizagem organizacional; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

O processo de ensino-aprendizagem nos três primeiros anos do Ensino Fundamental (Ciclo da Alfabetização); 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

O papel do pedagogo na formação da identidade da criança; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

O pedagogo no processo de construção da gestão de pessoas no contexto empresarial; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

As mudanças sociais e a relação família e escola; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Métodos e práticas na tendência pedagógica liberal-tradicional no contexto escolar atual; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Educação Social: princípios e práticas da educação não-formal com recicladores do município de Erechim; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Planejamento da educação infantil na perspectiva da educação integral; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Letramento nas classes de alfabetização das escolas municipais do campo de Barão de Cotegipe; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Avaliação da aprendizagem na educação infantil, nas últimas duas décadas, no Brasil; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Evasão escolar nos anos finais do ensino fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Ludicidade na Educação Infantil: a contribuição dos jogos; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

A importância do trabalho com o lúdico na Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Perspectivas e desafios para a educação de crianças de 4 e 5 anos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

O perfil das escolas nucleadas no município de Viadutos - RS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Franciele Fátima Marques;

Princípios e práticas pedagógicas para a Educação Infantil; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

O trabalho lúdico na alfabetização de crianças do Ensino Fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões; Orientador: Franciele Fátima Marques;

MARQUES, F. F. . PAULO FREIRE E A PRÁTICA DA ALFABETIZAÇÃO PARA IDOSOS: UMA POSSIBILIDADE. 2017.

MARQUES, F. F. ; BARUFFI, L. . Curso Preparatório para o ENEM - Pré-ENEM. 2011.

MARQUES, F. F. . Centro Municipal de Educação de Jovens e Adultos de Erechim. 2009.

MARQUES, F. F. ; BITTENCOURT, Z. . Alfabetização: nova política deve centrar-se na formação de professores. 2019. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, F. F. . ENEM - desafios e possibilidades. 2012. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

MARQUES, F. F. ; SECCHI. Adriana R. . A política de Assistência Social no município de Erechim. 2011. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

BITTENCOURT, Z. ; LOSS, A. ; MARQUES, F. F. . Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. .

MARQUES, F. F. . Formação Docente Didático Pedagógica para a Área da Saúde. 2018. .

LOSS, A. ; MARQUES, F. F. ; STAKONSKI, C. F. ; JAVORNIK, G. A. ; GUISSO, T. G. P. ; PRESSOTTO, T. M. . Caderno de Formação do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa. 2018. (Caderno de Formação).

MARQUES, F. F. . Movimentos, abordagens pedagógicas e estratégias de ensino-aprendizagem na ação do preceptor. 2017. .

MARQUES, F. F. . Curso de Instrutor de CFC. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, F. F. . Formação continuada dos professores da rede municipal de ensino de Mariano Moro. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, F. F. . Leitura, escrita e produção textual nos Anos Iniciais. 2013. .

MARQUES, F. F. . Alfabetização nos Anos Iniciais. 2013. .

MARQUES, F. F. . Os projetos como ferramenta didática no ambiente escolar. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, F. F. . O trabalho com projetos na melhoria do processo de ensino-aprendizagem. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, F. F. . Prática educativa escolar mediada pela construção de projetos: uma perspectiva participativa. 2013. .

MARQUES, F. F. . O trabalho interdisciplinar no contexto educacional. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, F. F. . Grupo de estudos em Educação de Jovens e Aultos. 2012. .

MARQUES, F. F. . Curso para Formação de Instrutor do CFC. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, F. F. . O registro das diferentes linguagens na Educação Infantil. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

MARQUES, F. F. . Práticas Pedagógicas para os Anos Finais do Ensino Fundamental. 2011. .

MARQUES, F. F. . Lições do Rio Grande. 2010. .

MARQUES, F. F. . Educação de Jovens e Adultos. 2009. .

MARQUES, F. F. . Curso de Formação Inicial do programa Brasil Alfabetizado. 2009. .

MARQUES, F. F. ; ECCO, I. . Educação Humanizadora. 2006. .

2012

Inovações Educativas da América Latina e Caribe, UNESCO.

2011

Prêmio Gestor Público, SINDIFISCO - RS.

2010

Medalha Paulo Freire em Educação, Ministério da Educação - MEC.

2005

Amigo da Cultura Surda, Associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos de Erechim (RS).