Bruno Luiz Américo

Docente Tenure Track a tempo completo (Docente Contratado) no Departamento Académico de Ciencias de la Gestión Sección Gestión da Pontificia Universidad Católica del Perú (PUCP). Doutor em Administração pela Universidade Federal do Espírito Santo e bolsista CAPES durante todo o curso. Doutorado sanduíche pela University of Technology Sydney e bolsista CAPES durante todo o curso.Mestre em Administração pela Universidade Federal do Paraná e bolsista CAPES durante todo o curso. Graduado em Administração com ênfase em Comércio Exterior pela Universidade Positivo. Experiência relacionada com Administração, Administração Pública, Estudos Organizacionais, Gestão Organizacional, Gestão de processos, Métodos de Pesquisa Qualitativa, Narrativa de Ficção e Estética Organizacional.

Informações coletadas do Lattes em 07/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Administração

2014 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: Ontologia nos estudos organizacionais: uma investigação indutiva/etnográfica para a escola pública capixaba
Orientador: em University of Technology Sydney ( Stewart Clegg)
com César Augusto Tureta de Morais. Coorientador: Stewart Clegg. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Administração

2010 - 2012

Universidade Federal do Paraná
Título: Processo de Aprendizagem Organizacional e Comunicação Organizacional: Um Estudo de Caso na Secretaria de Educação e Cultura de Coahuila, México, Ano de Obtenção: 2012
Orientador: Adriana Takahashi
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em Administração com ênfase em Comércio Exterior

2000 - 2004

Universidade Positivo
Título: EMBRACCA - Empresa Brasileira de Créditos de Carbono
Orientador: Alexandre Daniel Rosa

Formação complementar

2017 - 2017

Qualitative Research Workshop com Silverman, David. (Carga horária: 8h). , University of Technology Sydney, UTS, Austrália.

2006 - 2008

Núcleo de Pesquisa em Direito Público do Mercosul. (Carga horária: 10h). , Núcleo de Direito Internacional, Pós-Graduação UFPR, UFPR, Brasil.

2005 - 2005

Contrato Internacional e Arbitragem. (Carga horária: 144h). , Núcleo de Direito Internacional, Pós-Graduação UFPR, UFPR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Administração.

Organização de eventos

AMÉRICO, Bruno Luiz . O PPGADM - Programa de Pós-Graduação em Administração da UFES - confere o presente certificado de Debatedor nas sessões de trabalho no XI SEGOC a. 2021. (Outro).

TURETA, C. ; ROSA, A. R. ; MOULIN, E. ; AMÉRICO, Bruno Luiz . III Congresso Brasileiro de Estudos Organizacionais. 2015. (Congresso).

Participação em eventos

IV Congresso Brasileiro de Estudos Organizacionais. Cultura Material ou Social? A Produção da Gestão Pública Hospitalar. 2016. (Congresso).

Virtual Educa - San Juan.Softex / Apex. 2016. (Encontro).

EnANPAD.Inscrevendo o conceito no campo e (Con)textos da Aprendizagem Organizacional no Brasil. 2015. (Encontro).

III CBEO. A emergência de uma política pública para o ensino de uma segunda língua no México. 2015. (Congresso).

Virtual Educa - Guadalajara.Softex / Apex. 2015. (Encontro).

Bett LA. 2014. (Exposição).

Virtual Educa - Lima.Softex / Apex. 2014. (Encontro).

Bett LA. 2013. (Congresso).

Virtual Educa - Medellín. 2013. (Outra).

II Colóquio Internacional de Epistemologia e Sociologia da Ciência da Administração.A CONTRIBUIÇÃO DAS ABORDAGENS DA TECNOCIÊNCIA E SITUADA PARA ESTUDOS ORGANIZACIONAIS DE CONHECIMENTO E APRENDIZAGEM. 2012. (Outra).

II Congreso Internacional de Pedagogía e Infancia: Educar con Tecnología Hoy. Leer y Escribir con Tecnología Hoy. 2008. (Congresso).

Transformación productiva: El reto de la MIPYME Bogotana. 2008. (Outra).

31 Reunião do Grupo de Trabalho de Licitação Inter-Agência das Nações Unidas. 2007. (Encontro).

6 Congreso Educativo Internacional: Evaluación, camino a la calidad educativa. 2007. (Congresso).

Educación y Tecnología: Una oportunidad para Latinoamérica y el Caribe. 2007. (Seminário).

MEXTESOL. 2007. (Congresso).

Public-Private Partnership. 2007. (Seminário).

Interdidactic. 2006. (Outra).

2 Simpósio Latino Americano sobre Fixação de Carbono. 2004. (Simpósio).

Participação em bancas

Aluno: Patricia Taffarel

SANTOS, S. F.; GUILHERME, L. H. S.;AMÉRICO, Bruno Luiz. ATUAÇÃO VOLUNTÁRIA DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EM CONTEXTO DE PANDEMIA COVID-19: ANALISANDO PROFISSIONAIS DOS ESTADOS DE SANTA CATARINA E RIO GRANDE DO SUL. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Tradução e Interpretação de Libras-Português) - IFSC.

Aluno: Abia Cristina Oliveira de França

Fernandes, A.; MORARI, D. C.;AMÉRICO, Bruno Luiz; João, M.. O papel do professor nas possibilidades de maior integração das TIC no processo pedagógico da EPT. 2020. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em EPT) - IFSC.

Aluno: Dionei Renato de Souza Junior

SANTOS, S. F.;AMÉRICO, Bruno Luiz; Krusser, R. S.. Pesquisa-ação: relato de experiências da produção de vídeo informativo para turistas surdos na ilha do campeche. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: CAROLINA BARTEL LOPEZ DALMAU

COPETTI, L.;AMÉRICO, Bruno Luiz; Scandolara, D. H.. ANÁLISE DA ESTRATÉGIA DE DIVULGAÇÃO DA LINHA DE MAQUIAGEM BOCA ROSA BEAUTY: UM ESTUDO BASEADO NA PARTICIPAÇÃO DE BIANCA ANDRADE NO BIG BROTHER BRASIL 2020. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: ANDRE GONCALVES DE FREITAS

COPETTI, L.;AMÉRICO, Bruno Luiz; Scandolara, D. H.. O YouTube sob a perspectiva do conceito de Indústria Cultural. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: FELIPE RODRIGUES DOS SANTOS

COPETTI, L.;AMÉRICO, Bruno Luiz; SANTOS, S. F.. O recurso do Close Friend no Instagram Stories como estratégia para criadores de conteúdo. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: Jefferson Hoffmann

COPETTI, L.;AMÉRICO, Bruno Luiz; MARTINS, D.. A voz do gueto, o som da favela: Kondzilla e o som streaming traduzindo uma geração. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: Rodrigo Marques Cadorim

COPETTI, L.;AMÉRICO, Bruno Luiz; MORAES, L. M.. O engajamento social produzido pelo marketing de diferenciação no Facebook: netnografia da promoção do evento Micareta 1007 open bar. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: Daniela Amorim

VELLOSO, B. P.;AMÉRICO, Bruno Luiz; SAITO, D. S.. Avaliação do Produto Mínimo Viável de uma empresa júnior: análise do app da empresa IDEV. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: Ana Paula Tutui

COPETTI, L.;AMÉRICO, Bruno Luiz; BOPPRE, D.. O conteúdo como experiência: um estudo de caso da Red Bull. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: Isabelle Montenegro Simonetto

COPETTI, L.;AMÉRICO, Bruno Luiz; ROHDE, J.. A comunicação digital no setor de marketing na empresa Pemavel Veículos. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Aluno: Renan Vieira

SANTOS, S. F.;AMÉRICO, Bruno Luiz; NICOLOSO, S.. Gosto, mas o problema não sou eu: uma análise do filme 'hoje eu quero voltar sozinho' sob ótica de gênero e sexualidade. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça.

Orientou

Gabriel da Silva Fontes

Analise de viabilidade para abertura da empresa fontes representações comerciais por meio da elaboração de um plano de negócio; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Faculdade Municipal de Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

Paola Fonseca de Barros

Revisão sistemática da literatura do design gráfico inclusivo; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

Luiz Eduardo Colusso Nogueira

Estudo comparativo entre as redes sociais Adidas e Nike; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

MURILO BITTENCOURT ILIBIO GARCIA

A multimídia no Instagram: uma pesquisa-ação de conteúdo na página Nação Alvinegra; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

Francisco Fábio Carneiro Chagas

As diretrizes da produção científica dentro do campo da produção multimídia em relação ao docente; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

Luiz Gabriel da Cruz Junior

Proposta colaborativa de Produção Multimídia: pesquisa-ação implantando Marketing em uma (ME) Microempresa não inserida na internet; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

Melissa Hartmann

A influência da animação no aprendizado infantil: Analisando Procurando Nemo junto às crianças do pré dp ensino infantil em uma escola privada, Palhoça, SC; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

Ricardo Kazuo Sekiguti

Marketing de Influência: o caso do Youtube; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Curso de Tecnologia em Produção Multimídia) - IFSC Palhoça; Orientador: Bruno Luiz Americo;

Produções bibliográficas

AMERICO, BRUNO LUIZ ; CLEGG, STEWART . Professional credibility cycles in education: Constructing trust and expertise in a regulated state school system. ORGANIZATION , v. 1, p. 1, 2025.
AMERICO, BRUNO LUIZ ; TURETA, CÉSAR ; CLEGG, STEWART ROGER . Exploring Organisational Controversies as Actor-Networks: Ethnographic Insights from a Brazilian State School. Journal of Organizational Sociology , v. 1, p. 1, 2025.
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CARNIEL, FAGNER ; LACRUZ, ADONAI JOSÉ ; AMÉRICO, BRUNO LUIZ ; MATHIAS, MEIRE . Estudos decoloniais nos circuitos hegemônicos da produção acadêmica brasileira. CADERNOS EBAPE.BR (FGV) , v. 22, p. 1, 2024.
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GOBBI, BEATRIZ CHRISTO ; LACRUZ, ADONAI JOSÉ ; AMÉRICO, BRUNO LUIZ ; ZANQUETTO FILHO, HÉLIO . Uma boa gestão melhora o desempenho da escola, mas o que sabemos acerca do efeito da complexidade da gestão nessa relação?. ENSAIO (RIO DE JANEIRO. ONLINE) , v. 28, p. 198-220, 2020.
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AMÉRICO, Bruno Luiz ; Tatyana Scheila Friedrich ; Augusto Jaeger Junior ; Renata Vargas Amaral ; Carolina Pancotto Bohrer Areas ; Patrícia de Oliveira Areas ; Fabíola Zibetti ; Michele Copetti ; Rosicler Santos ; Isabela Piacentine de Andrade ; Eduardo Biacchi Gomes ; Fagner Carniel ; Ricardo Leal de Moraes . Políticas educacionais, desenvolvimento e integração. In: Welber Barral, Romeu Felipe Bacellar Filho. (Org.). Integração regional e desenvolvimento. Florianópolis: Fundação José Arthur Boiteux, 2007, v. 161, p. 7-357.
Isabela Piacentine de Andrade ; AMÉRICO, Bruno Luiz ; Tatyana Scheila Friedrich ; Nadia de Araújo ; Denise Kung Bruel ; Melina Girardi Fachin ; Luis Fernando Lisboa Humphreys ; Thiago José Zanini Godinho ; Letícia de Lara Cardoso Gra ; Everton Luis Hirt ; Merly Lyssett Krauss ; Heloísa Camargo de Lacerda ; Filipe Augusto Piazza ; Rainier Belotto Plawiak ; Helena Arriola Sperandio ; Everton Luiz Szychta ; Dayana Carvalho Uhdre ; Luis Fernando Vescovi ; Helder Eduardo Vicenti ; Gustavo Henrique Wypych ; et.al . Contratos Ambientais Multilaterais (CAMS), Compromissos Contratuais Concretos para Assegurar a Sustentabilidade nos Mercados para Serviços Ambientais (MSAS): O Canal do Panamá e suposta definição de precedentes contratuais. Revista Brasileira de Direito Internacional, Curitiba, PR, p. 1 - 435, 10 jul. 2005.
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AMÉRICO, Bruno Luiz ; MELO, Tatiane Alves ; MORAIS, Pablo Augusto Panêtto . A EMERGÊNCIA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA O ENSINO DE UMA SEGUNDA LÍNGUA NO MÉXICO: O CASO DA COORDENAÇÃO DE INGLÊS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE COAHUILA. In: III CBEO, 2015, Vitória. A EMERGÊNCIA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA O ENSINO DE UMA SEGUNDA LÍNGUA NO MÉXICO: O CASO DA COORDENAÇÃO DE INGLÊS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE COAHUILA, 2015.
Fagner Carniel ; AMÉRICO, Bruno Luiz . (Con)textos da Aprendizagem Organizacional no Brasil: Rastreando os territórios das Ciências da Administração. In: EnANPAD, 2015, Belo Horizonte. (Con)textos da Aprendizagem Organizacional no Brasil: Rastreando os territórios das Ciências da Administração, 2015.
AMÉRICO, Bruno Luiz ; TAKAHASHI, A. W. . A Contribuição das Abordagens da Tecnociência e Situada para Estudos Organizacionais de Conhecimento e Aprendizagem. In: II Colóquio Internacional de Epistemologia e Sociologia da Ciência da Administração, 2012. II Colóquio Internacional de Epistemologia e Sociologia da Ciência da Administração.
AMÉRICO, Bruno Luiz . Método de Pesquisa Qualitativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
AMÉRICO, BRUNO LUIZ ; TURETA, C. . CULTURA MATERIAL OU SOCIAL? A PRODUÇÃO DA GESTÃO PÚBLICA HOSPITALAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMÉRICO, Bruno Luiz ; CARNIEL, FAGNER ; FANTINEL, Letícia Dias . Inscrevendo o conceito no campo: qual( is) a(s) cultura(s) da Aprendizagem Organizacional?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CARNIEL, FAGNER ; AMÉRICO, Bruno Luiz . (Con)textos da Aprendizagem Organizacional no Brasil: Rastreando os territórios das Ciências da Administração. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMÉRICO, Bruno Luiz ; MELO, Tatiane Alves ; MORAIS, Pablo Augusto Panêtto . A EMERGÊNCIA DE UMA POLÍTICA PÚBLICA PARA O ENSINO DE UMA SEGUNDA LÍNGUA NO MÉXICO: O CASO DA COORDENAÇÃO DE INGLÊS DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO E CULTURA DE COAHUILA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMÉRICO, Bruno Luiz ; TAKAHASHI, A. W. . A Contribuição das Abordagens da Tecnociência e Situada para Estudos Organizacionais de Conhecimento e Aprendizagem. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
AMÉRICO, Bruno Luiz ; Rosa Julia Guzmán . Leer y Escribir con Tecnología Hoy. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
AMÉRICO, Bruno Luiz . Use of Photography in Organizational Research: Legitimacy and Potential. RAC, 2023. (Tradução/Artigo).
AMÉRICO, Bruno Luiz . CREATIVITY IN THE MANAGEMENT FIELD IN BRAZIL: TRAJECTORY AND FUTURE DIRECTIONS, 2023. (Tradução/Artigo).
AMÉRICO, Bruno Luiz . JUVENILIZAÇÃO DO HIV/AIDS: CONHECER PARA PREVENIR E TRATAR, 2023. (Tradução/Artigo).
AMÉRICO, Bruno Luiz . The Efficiency of Railways Specialized in Transporting Iron Ore and Pellets. RAC, 2022. (Tradução/Artigo).
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AMÉRICO, Bruno Luiz . Theoretical considerations on corporate governance in the third sector in the agency theory perspective. Cadernos EBAPE, 2020. (Tradução/Artigo).

Outras produções

AMÉRICO, Bruno Luiz ; FORNASARO, J. F. . XVII Encuentro Internacional Virtual Educa Puerto Rico. 2016.

AMÉRICO, Bruno Luiz ; FORNASARO, J. F. . XVI Encuentro Internacional Virtual Educa México. 2015.

AMÉRICO, Bruno Luiz ; FORNASARO, J. F. . Consejo Directivo de Virtual Educa Washington. 2015.

AMÉRICO, Bruno Luiz ; FORNASARO, J. F. . XV Encuentro Internacional Virtual Educa Perú. 2014.

AMÉRICO, Bruno Luiz ; FORNASARO, J. F. . II Encuentro Regional Virtual Educa Las Américas San Juan Puerto Rico. 2014.

AMÉRICO, Bruno Luiz ; FORNASARO, J. F. . XIV Encuentro Internacional Virtual Educa Colombia. 2013.

AMÉRICO, Bruno Luiz . Avaliação E-Blocks. 2009.

AMÉRICO, BRUNO ; SILVA, C. S. K. ; VIEIRA, E. D. ; FELIPPE, F. M. ; PIRES, J. A. ; MARTIN, L. S. ; WAINER, S. ; TREZENA, D. R. ; BATISTA, I. T. ; SANTOS, F. F. . Ensaio, produção e gravação da peça de teatro Capitalist Pigs, de Steven Taylor. 2019. Audiovisual.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Abandono Escolar na Educação Básica Brasileira: aplicação de modelo multinível com dados de avaliação educacional (FAPES/ Universal n. 03/2021), Descrição: O projeto de pesquisa objetiva investigar o abandono escolar na educação básica brasileira a partir da análise de indicadores educacionais (isto é, as características da dependência administrativa e da escola) para o período 2018 a 2021, tendo as escolas como unidade de observação. Para tanto será desenvolvido modelo de regressão linear multinível com medidas repetidas (dados em painel), cujos dados serão coletados diretamente no site do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep). Nesse modelo, a taxa de abandono escolar será tomada com variável endógena e os demais indicadores educacionais (e.g. rede de ensino, adequação da formação docente) como variáveis exógenas, considerando o impacto da escola "de per si", por etapa do ensino fundamental (isto é, ensino fundamental I e II). Os resultados da pesquisa contribuirão para subsidiar o desenvolvimento de políticas públicas destinadas à redução do abandono escolar, trazendo importantes reflexões sobre ações para a superação das desigualdades existentes na sociedade brasileira, cuja preocupação deriva tanto de questões orçamentárias quanto sociais, visando a reverter esse oneroso problema educacional.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) .. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Bruno Luiz Americo - Integrante / Fagner Carniel - Integrante / LACRUZ, ADONAI JOSÉ - Coordenador / ZANQUETTO FILHO, HÉLIO - Integrante / Ralf Luis de Moura - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Espírito Santo - Auxílio financeiro.
2018 - Atual

Políticas Educacionais e Qualidade da Educação, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (7) . , Integrantes: Bruno Luiz Americo - Integrante / Fagner Carniel - Integrante / Adonai José Lacruz - Coordenador.

Prêmios

2020

premiação de ?MELHOR ARTIGO? no ?III EVENTO CIENTÍFICO DO PMI/MG?, PMI ? MG em parceria com a PUC Minas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2024 - Atual

Campus Pontificia Universidad Católica del Peru

Vínculo: Professor Tenure Track, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

Faculdade Municipal de Palhoça

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Universitário, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Professor Universitário Substituo de Graduação e Pós-Graduação.

2022 - 2022

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Administração, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Ministrei como professor substituto do Departamento de Ciências da Administração, da UFSC, no semestre de 2022.1, as disciplinas abaixo relacionadas: 2022.1 * CAD 7003 Administração da Comunicação Turma 03316 02 horas/ semanais * CAD 7105 Formação Profissional Sustentabilidade, Responsabilidade Social Corporativa (RSC) e Ética Empresarial Turma 01316A 04 horas/ semanais * CAD 7225 Pesquisa Mercadológica Turma 07301 04 horas/ semanais * CAD 7225 Pesquisa Mercadológica Turma 07316 04 horas/ semanais * CAD 7301 Desenvolvimento de Recursos Humanos Turma 07301 02 horas/ semanais

2020 - 2020

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2020.01 * Turma CV7A: professor de empreendedorismo 1, turma de surdos, Curso Técnicos de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV7B: professor de empreendedorismo 1, turma de ouvintes, Curso Técnicos de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV8B: professor de empreendedorismo 2, turma de ouvintes, Curso Técnico de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma TPM5: professor de Gerência de Projetos (PMBOK), turma de surdos e ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Metodologia de Pesquisa Científica, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Empreendedorismo e Plano de Negócios, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TILs: professor de Metodologia de Pesquisa Científica, turma de ouvintes,Curso de pós-graduação em Tradução e Interpretação de Libras/Português. 2020.02: * Turma CV7B: professor de empreendedorismo 1, turma de ouvintes, Curso Técnicos de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV8A: professor de empreendedorismo 2, turma de surdos, Curso Técnico de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV8B: professor de empreendedorismo 2, turma de ouvintes, Curso Técnico de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma TPM5: professor de Gerência de Projetos (PMBOK), turma de surdos e ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Metodologia de Pesquisa Científica, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Empreendedorismo e Plano de Negócios, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma SAP: professor de empreendedorismo, turma de ouvintes, Educação Profissional Integrada a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Adultos - Proeja.

2019 - 2019

Instituto Federal de Santa Catarina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
2019.01 * Turma CV7A: professor de empreendedorismo 1, turma de surdos, Curso Técnicos de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV7B: professor de empreendedorismo 1, turma de ouvintes, Curso Técnicos de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV8B: professor de empreendedorismo 2, turma de ouvintes, Curso Técnico de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma TPM5: professor de Gerência de Projetos (PMBOK), turma de surdos e ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Metodologia de Pesquisa Científica, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Empreendedorismo e Plano de Negócios, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. 2019.02: * Turma CV7B: professor de empreendedorismo 1, turma de ouvintes, Curso Técnicos de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV8A: professor de empreendedorismo 2, turma de surdos, Curso Técnico de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma CV8B: professor de empreendedorismo 2, turma de ouvintes, Curso Técnico de Ensino Médio, Comunicação Visual. * Turma TPM5: professor de Gerência de Projetos (PMBOK), turma de surdos e ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Metodologia de Pesquisa Científica, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia. * Turma TPM6: professor de Empreendedorismo e Plano de Negócios, turma de ouvintes, Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia.

2018 - 2018

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 4

Outras informações:
2018.01 * Estágio docência na modalidade Monitoria durante o primeiro semestre, na disciplina de Teoria das Organizações I, do curso de graduação em Administração da UFES.

2015 - 2015

Universidade Federal do Espírito Santo

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
2015.02 * Professor voluntário junto ao Departamento de Administração da disciplina ADM09928 - Ética Empresarial (cargahorária de 60 horas) para o curso de graduação em Administração, durante o período de 03 de Agosto a 14 de dezembro.

2013 - 2013

Positivo Informática - Matriz

Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Analista de Comércio Exterior, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação de projetos de avaliação de tecnologia educacional junto à Secretarias de Educação da América Latina. Negociação internacional com empresas dos mercados latino-americanos que atendem às Secretarias de Educação latino-americanas. Organização de feiras e eventos relacionadas à educação. Responsável pelas atividades de exportação e interface com expedição, logística e importação junto aos representantes internacionais das Secretarias de Educação e demais organizações (públicas e privadas) educacionais.

2005 - 2008

Positivo Informática - Matriz

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analísta de Exportação, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2017

Brasil IT + / Softex / Apex

Vínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Consultor

Outras informações:
Consultor do Brasil IT+, Softex, Apex para as empresas brasileiras da vertente de tecnologia educacional que participaram dos encontros regionais e internacionais da Virtual Educa, da Organização dos Estados Americanos (OEA).

2013 - 2014

Instituto Brasileiro de Pós-Graduação e Extensão

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Pós-Graduação, Carga horária: 9

Outras informações:
2013.02 * Professor de Globalização e Internacionalização de Mercados. MBA em Planejamento e Gestão Estratégica. A disciplina foi ministrada em 6 encontros, das 19hrs00min às 22hrs30min, de 31 de Julho a 12 de Agosto. 2014.01 * Professor de Globalização e Internacionalização de Mercados. MBA em Planejamento e Gestão Estratégica. A disciplina foi ministrada em 6 encontros, das 19hrs00min às 22hrs30min, de 31 de Março a 11 de Abril.

2013 - 2014

UNINTER

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 9

Outras informações:
2013.01 * Gravei 6 aulas, ministrei 2 aulas interativas ao vivo e participei de 1 rádio web para a disciplina Gestão do Conhecimento e Mapeamento de Competências, para o curso de pós-graduação em Gestão de Recursos Humanos. * Elaborei material e-learning para a disciplina MODELOS DE APRENDIZAGEM E COMPETÊNCIAS, MBA em Gestão de RH. * Ministrei gravação de 06 videoaulas, para disciplina de Sistemática em Comércio Exterior ? Importação, para o curso de graduação em CST em Comércio Exterior, ofertado(a) pelo Centro Universitário Internacional ? UNINTER, com carga horária de 05 horas e 30 minutos, veiculada no período de 22 de maio a 15 de julho de 2013. 2013.02 * Gravei 06 aulas, ministrei 2 aulas interativas e participei de 1 rádio web para disciplina de Sistemática em Comércio Exterior - Exportação, para o curso de graduação em Comércio Exterior. * Ministrei 1 aula inaugural e 2 aulas interativas, e participei de 1 rádio web para a disciplina de Gestão Internacional, para o curso de graduação em Comércio Exterior. * Aula Interativa, Sistemática em Comércio Exterior - Importação, para o curso de graduação em CST em Comércio Exterior, em 14 de novembro de 2013. * Elaborei 100 questões objetivas e 40 discursivas para a disciplina Financiamento ao Comércio Exterior. 2014.01 * Gravei 06 aulas, ministrei 2 aulas interativas e participei de 1 rádio web para disciplina de Legislação - Aduana e Comércio Exterior para o curso de graduação em Comércio Exterior. * Elaborei 100 questões objetivas e 40 discursivas para a disciplina Tributação e benefícios fiscais. * Ministrei aula inaugural para o curso de graduação em Comércio Exterior. 2014.02 * Revisei 3 rotas de aprendizagem para a disciplina de Legislação - Aduana e Comércio Exterior, do curso de graduação de Comércio Exterior. * Participei de Rádio Web, para disciplina de Sistemática em Comércio Exterior ? Importação, para o curso de graduação em CST em Comércio Exterior, 60 minutos, em 04 de dezembro d

2013 - 2014

Centro Universitário OPET, UniOPET

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor da pós-graduação, Carga horária: 8

Outras informações:
2013.02 * Professor de Gestão de Negócios Módulo Negócios Internacionais. Pós-Graduação. A disciplina foi ministrada em 6 encontros, das 19hrs00min às 22hrs30min, de 10 a 29 de Novembro. 2014.02 * Professor de Gestão de Negócios Módulo Negócios Internacionais. Pós-Graduação. A disciplina foi ministrada em 6 encontros, das 19hrs00min às 22hrs30min, de 08 a 22 de Outubro.

2003 - 2004

BANCO DO BRASIL S/A.

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Expo II - Cobrança Documentária Internacional, Carga horária: 30

2000 - 2002

Bruno Lustres & Iluminações

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar Administrativo, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2004 - 2004

Index Negócios Internacionais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Trader, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - Atual

Universidade Estadual de Maringá

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: