Victoria Wilson da Costa Coelho

2008 - 2009

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Pragmática.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Sociolingüística Interacional.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

WILSON, VICTORIA ; GOMES, G. S. C. . II ENCONTRO INTERNO DO GRUPO LINGUAGEM & SOCIEDADE. 2023. (Outro).

WILSON, Victoria ; RODRIGUES, A. ; ABRITTA, C. S. ; QUELHAS, Iza Terezinha ; ABREU, K. N. M. ; PINTO, M. V. ; OLIVEIRA, M. L. C. . II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROFLETRAS FFP/UERJ / I SIMPÓSIO DO PROFLETRAS FFP/UER. 2019. (Outro).

WILSON, VICTORIA ; OLIVEIRA, M. L. C. ; ABREU, K. N. M. . III Seminário do Grupo de Pesquisa Linguagem & Sociedade - Perspectivas críticas em linguagem: entre bordas e fronteiras. 2017. (Outro).

WILSON, Victoria ; RODRIGUES, A. . I Encontro do PROFLETRAS - UERJ São Gonçalo - Práticas de linguagem e ensino. 2016. (Outro).

MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; TAVARES, Maria Tereza Goudard ; WILSON, Victoria . Curso de Extensão: Leitura, escrita, ensino: a formação do leitor. 2015. (Outro).

WILSON, VICTORIA ; WIEDEMER, M. L. ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos . Diálogos com Bakhtin (minicurso). 2015. (Outro).

WILSON, Victoria ; OLIVEIRA, M. L. C. . II Seminário do Grupo Linguagem&Sociedade: Linguagem e sociedade na escola: aspectos teóricos e metodológicos. 2015. (Outro).

WIEDEMER, M. L. ; WILSON, Victoria . I Seminário do Grupo de Pesquisa Linguagem & Sociedade: Complexidade e multiplicidade das práticas socioculturais e sociolinguísticas. Explorando a relação entre comunidade de prática e Novos Estudos do Letramento.. 2014. (Outro).

GOULART, C. ; BEZERRA, Isabel Cristina Rangel Moraes ; QUELHAS, Iza Terezinha ; TAVARES, Maria Tereza Goudard ; MATTOS, M. ; WILSON, Victoria ; DEUSDARA, B. ; GARCIA, I. H. M. ; OLIVEIRA, L. M. F. . ?O trabalho com os gêneros discursivos na escola em seus usos e funções sociais?. 2012. (Outro).

WILSON, VICTORIA ; ROXO, M. R. S. . Organização do XVI Congresso da ASSEL. 2011. (Congresso).

WILSON, Victoria ; ROXO, M. R. ; OLIVEIRA, Mariângela Rios de . Organização do Colóquio Linguagem: múltiplos olhares (ASSEL-Rio). 2010. (Outro).

WILSON, Victoria ; QUELHAS, Iza Terezinha ; OLIVEIRA, Mariângela Rios de ; CEZARIO, Maria Maura . Organização do XII Congresso da ASSEL-Rio. 2003. (Congresso).

13o Congrsso Brasileiro de Linguística Aplicada (ALAB). ?Sua velha safada?: ? ?Você acha que essa é a maneira correta de fazer contato com uma pessoa?? Estudo de uma interação em mensagens de wathsapp., no 13 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada,. 2022. (Congresso).

VII Seminário do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (SEPPLIN).Interações em perspectiva: novos tempos, novos olhares?,. 2022. (Seminário).

VII Seminário do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (SEPPLIN),.Novas práticas discursivas,. 2022. (Seminário).

Coordenação da 3ª Sessão de CV Seminário do Programa de Pós-Graduação em Letras e Linguística - ?PPLIN Presente?, via remota, no dia 23 de outubro de 2020. Carga horária: 03 horas..3ª Sessão de Comunicações (Estudos Linguísticos) - ?PPLIN Presente?. 2020. (Seminário).

GRAFE Convida - Fórum de Ensino da escrita da UFRJ.A escrita acadêmica: a arte de ler o outro. 2020. (Encontro).

III Encontro Nacional sobre o Ensino de Língua Portuguesa.ENSINO DE LÍNGUA: desafios do professor. 2020. (Encontro).

Curso de extensão: Fundamentos teórico-metodológicos para o ensino do português na Educação Básica.Práticas de linguagem em sala de aula: uma abordagem pragmática e discursiva. 2019. (Outra).

I Fórum Internacional em Sociolinguística.Avaliadora de trabalhos apresentados no I Fórum Internacional em Sociolinguística. 2019. (Outra).

II ENCONTRO DE EGRESSOS DO PROFLETRAS FFP/UERJ E NO I SIMPÓSIO DO PROFLETRAS FFP/ UERJ.RODA DE CONVERSAS SOBRE PESQUISAS ?DEPOIS DO PROFLETRAS? INTITULADA GÊNEROS DO DISCURSO E ENSINO. 2019. (Encontro).

II Seminário da Especialização em Língua Portuguesa da UFF.Ensino de língua portuguesa: diálogos com o Círculo de Bakhtin ou os "tormentos da palavra". 2019. (Seminário).

VII Seminário Vozes da Educação ? Resistências, políticas e poéticas na vida e na Educação: Regina Leite Garcia,presente.?Linguagem Escrita: Refletindo Sobre a Produção acadêmica no Contexto de uma Faculdade de Formação de Professores?. 2019. (Seminário).

VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.Experiências com as práticas de escrita na universidade:. 2019. (Simpósio).

VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa.A cordialidade nossa de cada dia: tensões no espaço das redes sociais. 2019. (Simpósio).

VII Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa. 2019. (Simpósio).

IIISemináriodoPPLIN? ?A socialização do conhecimento acadêmico na contemporaneidade?.Práticas de escrita na universidade: dilemas e desafios. 2018. (Seminário).

VIII Seminário dos Alunos dos Programas de Pós-graduação do Instituo de Letras - UFF do.Tempos de crise: o que dizem as letras?. 2017. (Seminário).

VII PENSARES - Fórum de Pesquisa - UERJ RESISTE.Letramento acadêmico: uma trajetória de vida. 2017. (Encontro).

VI Simpósio Mundial de Estudos da Língua Portuguesa - VI SIMELP. ?E o trabalho ficou a minha cara?: identidade e alteridade na escrita acadêmica. 2017. (Congresso).

X CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. Letramento acadêmico: entre as experiências subjetivas e a racionalidade científica. 2017. (Congresso).

ABRALIN EM CENA - LÍNGUA, ENSINO E PESQUISA: REPENSANDO FRONTEIRAS FRI. O ensino da língua na formação da cidadania. 2016. (Congresso).

III Congresso Internacional de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL e II Encontro das Associações de de Professores de Línguas Oficiais do MERCOSUL. Práticas de letramento acadêmico: estilo, uso e normas. 2016. (Congresso).

IV Seminário de Dissertações e Teses em Andamento UFRJ.A escrita na universidade: desafios e dilemas. 2016. (Seminário).

VI Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Usos da escrita: linguagens e saberes em contexto de formação de professores. 2016. (Congresso).

VI Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Coordenadora da sessão A Formação de Professores de Letras: repensando as práticas de letramento. 2016. (Congresso).

V SIELP - Simpósio Internacional Ibero-Americano de Ensino de Língua Portuguesa e V FIAL - Fórum Ibero-Americano de Literacias. Práticas de letramento acadêmico na formação do professor. 2016. (Congresso).

1a. Semana Letras-Libras - Mesa-Redonda Ensino Superior e letramentos de surdos e ouvintes.Letramento acadêmico e a co-construção de vozes e conhecimento. 2015. (Seminário).

Mini-Curso "Diálogos com Bakhtin".A contribuição da perspectiva discursiva para a compreensão do letramento. 2015. (Outra).

XVe. Colloque de Linguistique Ibéro-romane.A aprendizagem do discurso elaborado e a produção de conhecimento na universidade: diálogos e tensões. 2015. (Outra).

I Seminário do Grupo de Pesquisa Linguagem&Sociedade.Práticas de letramento: a escrita para o outro. 2014. (Seminário).

IV Fórum Nacional de Comissões Temáticas do PROFLETRAS. 2014. (Encontro).

IV Jornada de Estudos da Linguagem.Sentidos do letramento escolar: padrões institucionais em redações de vestibular. 2014. (Outra).

IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa.A mediação didática e a aprendizagem da escrita elaborada. 2014. (Simpósio).

10 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada: Política & Políticas Linguísticas. Fissuras e conflitos no processo de constituição da língua escrita formal. 2013. (Congresso).

IV Encontro da especialização em Ensino de Leitura e Produção de Texto da UFRRJ na Entrevista especial: Gêneros discursivos em torno de uma experiência viva.Entrevista especial: Gêneros discursivos em torno de uma experiência viva. 2013. (Encontro).

V Seminário Vozes da Educação: Formação docente - experiências, políticas e memórias polifônicas.a aprendizagem do discurso elaborado e a produção do conhecimento: diálogo e tensões. 2013. (Seminário).

V Seminário Vozes da Educação: Formação docente - experiências, políticas e memórias polifônicas.V Seminário Vozes da Educação: Formação docente - experiências, políticas e memórias polifônicas. 2013. (Seminário).

Congresso Internacional Interdisciplinar Cortesia: olhares e (re)invenções. Polidez ou cordialidade? como lidar com as emoções em contextos de reclamação. 2012. (Congresso).

Projeto de Extensão Programa de Alfabetização e Leitura.O trabalho com os gêneros discursivos na escola em seus usos e funções sociais. 2012. (Outra).

11ª Semana de Graduação da UERJ.A polidez linguística como instrumento de preservação da face nas conversas de telemarketing. 2011. (Outra).

11ª Semana de Graduação da UERJ.Estratégias de produçaõ de humor em sitcoms: uma análise de enquadres e alinhamentos em "Os Simpsons". 2011. (Outra).

11ª Semana de Graduação da UERJ.Os atos de fala e a escolarização dos gêneros nos livros didáticos. 2011. (Outra).

16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies. A construção da escrita acadêmica por estudantes universitários: um constante desafio. 2011. (Congresso).

I Fórum de Pesquisas Discentes.Cooordenação de Pesquisa do Departamento de Letras da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. 2011. (Simpósio).

I Fórum de Pesquisas Discentes.O lugar da pesquisa na formação de professores de Letras. 2011. (Simpósio).

III Simpósio de Pós-Graduação lato sensu em Letras.Ensino de Língua Portuguesa, Relações Gramaticias e Discursivas - Padrões Linguísticos e Discursivos na Aprendizagem da escrita Elaborada. 2011. (Simpósio).

II Simpósio Temático dos alunos dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras.Letras em diálogo. 2011. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A aprendizagem do discurso instituído e a construção do conhecimento. 2011. (Congresso).

Projeto de Extensão - UFF - "O trabalho com a linguagem em seus usos e funções sociais: a cultura escrita nos anos iniciais de escolarização.As variantes linguísticas e o ensino. 2011. (Outra).

V Jornada de Estudos do Discurso.V Jornada de Estudos do Discurso- Interação em Contextos Urbanos Contemporâneos: construindo sentidos no discurso. 2011. (Seminário).

XVI Congresso da ASSEL-RIO. Linguagem, gênero e poder na contemporaneidade. 2011. (Congresso).

XVI Congresso da ASSEL-RIO: Linguagens e Contemporaneidades. Redações de vestibular: o que escrevem os alunos. 2011. (Congresso).

I Seminário sobre uso(s)de conectivos e articulação de cláusulas.Articulação de orações e gêneros textuais. 2010. (Seminário).

IV Jornada de Estudos do Discurso.Práticas discursivas na aprendizagem de língua materna e estrangeira. 2010. (Seminário).

Seminário dos Alunos dos Programas de pós-Graduaççao do Instituto de Letras - UFF.Confluências. 2010. (Seminário).

16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies. A construção da escrita acadêmica por estudantes universitários: um constante desafio. 2009. (Congresso).

XV congresso da Assel-Rio & III SELP.Práticas sociais do letramento: a escrita na sala de aula. 2009. (Outra).

II Congresso Latino-Americano de Formação de Professores de Línguas. Discurso pedagógico e discurso científico: diálogo e intersecções. 2008. (Congresso).

I Simpósio Mundial de Estudos de Língua Portuguesa e IV Simpósio Internacional sobre Práticas Escritas na Escola: letramento e representação.Letramento acadêmico: imagens projetadas na escrita. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos.Normas linguísticas e inclusão social. 2008. (Simpósio).

I Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Lingüísticos.Normas lingüísticas e inclusão. 2008. (Simpósio).

V Congresso de Letrs da UERJ - São Gonçalo. Letramento acadêmico: a construção de discursos possíveis. 2008. (Congresso).

IV Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. Práticas sociais de letramento. 2007. (Congresso).

Simpósio em torno da Interação.Aspectos da Interação Verbal. 2007. (Simpósio).

V Congresso da Pós-Graduação em Língua Portuguesa da UERJ. Autoria e letramento: a construção de identidades no contexto acadêmico. 2007. (Congresso).

VIII Congresso Brasileiro de LIngüística Aplicada. A Construção Discursiva e Identitária na Escrita Acadêmica. 2007. (Congresso).

1 Seminário de Capacitação de Professores.Capacitação de professores. 2006. (Seminário).

2 Seminário de Capacitação de Professores.Capacitação de Profesores em Língua Portuguesa. 2006. (Seminário).

I Congresso Latino-Americano sobre Formação de Professores de Línguas / I Encontro Catarinense de Formação de Professores de Línguas. O discurso científico e a formação do professor. 2006. (Congresso).

III Congresso de Letras da UERJ-São Gonçalo. Letramento: uso institucional da língua. 2006. (Congresso).

I Seminário FFP Para Todos.Letras: por quê e para quê? O lingüista como leitor de textos. 2006. (Seminário).

IV Congresso da Pós-graduação em Língua Portuguesa da UERJ - São Gonçalo. A construção do saber dizer no contexto acadêmico. 2006. (Congresso).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Lingüística Linguagem e cultura: intersecções.Ser letrado no contexto acadêmico. 2006. (Simpósio).

II Congresso de Letras da UERJ - São Gonçalo. Relações entre língua escrita e letramento em produções de texto acadêmico: a constituição do sujeito na linguagem. 2005. (Congresso).

III Congresso da Pós-Graduação em Língua Portuguesa da UERJ-São Gonçalo. Reflexões: o direito à palavra escrita. 2005. (Congresso).

III International Conference on Discourse, communication and the Enterprise. The dream of a house of my own or my life turned into a nightmare: complaint letters in an institutional context. 2005. (Congresso).

Semana de Letras: Língua, Literatura e outras artes pelas Letras em ação.Linguagem e inclusão: o direito à fala. 2005. (Encontro).

VIII Semana de Estudos Filológicos e Lingüísticos: Lingüística e Filologia aplicadas ao ensino do português.A dimensão afetiva em redações escolares: letramento e identidade. 2005. (Outra).

10 Congresso Brasileiro de Língua Portuguesa e Congresso Internacional de Lusofonia do IP-PUC-SP. Advérbios modalizadores em -mente: ordenação e subjetividade. 2004. (Congresso).

1 Congresso de Letras da UERJ-São Gonçalo. O discurso da emoção: o que dizem as redações escolares. 2004. (Congresso).

II Seminário de Educação: Memória(s), História(s) e educação: fios e desafios na formação de professores.Afeto nas redações escolares: o que dizem as emoções. 2004. (Seminário).

I Congresso da Pós-Graduação em Língua Portuguesa. O que há de social e afetivo na lingua(gem)?. 2003. (Congresso).

III Congresso Internacional da ABRALIN. III Congresso Interacional da ABRALIN. 2003. (Congresso).

I Semana Acadêmica do ISAT (Instituto Superior de Ciências Humanas e Sociais Anísio Teixeira).Lingüística funcional e ensino de português. 2003. (Encontro).

VII Congreso Nacional de Lingüística e Filologia. Advérbios modalizadores em -mente: uma trajetória de expressividade e discursivização. 2003. (Congresso).

XII Congresso da ASSEL-RIO. Coordenador da sessão mesa-redonda "Leeeitura, escrita e tipologia textual". 2003. (Congresso).

XII Congresso da ASSEL - Rio: Linguangens: modos de dizer, modos de fazer. Modos de ler, modos de dizer: a expressividade da experiência religiosa. 2003. (Congresso).

XII Congresso da ASSEL - Rio Linguagens: modos de dizer, modos de fazer. Coordenadora da sessão coordenada Leitura e Tipologia textual. 2003. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Os processos de subjetivação em contextos de reclamação. 2002. (Congresso).

VI Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Os processos de subjetivação em contextos de reclamação. 2002. (Congresso).

VII Seminário do Grupo Discurso & Gramática: abordagens alternativas da mudança lingüística.Ordenação de advérbios modalizadores no português escrito. 2002. (Seminário).

II Congresso Internacional da ABRALIN. A dimensão afetiva do ato de fala da reclamação. 2001. (Congresso).

V Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Cartas de reclamação: um gênero de discurso expressivo. 2001. (Congresso).

V Congresso Nacional de Lingüística e Filologia. Cartas de reclamação: um gênero de discurso expressivo. 2001. (Congresso).

VI Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. Funcionalismo e Parâmetros curriculares nacionais. 2001. (Congresso).

VI Seminário do Grupo de Estudos Discurso & Gramática - Pesquisa funcionalista em lingüística: novas tendências e articulações.Grupo Discurso & Gramática: uma possível articulação?. 2001. (Seminário).

Fórum de Produção e Pesquisa.Apresentação da pesquisa de tese. 2000. (Encontro).

IX Congresso ASSEL-RIO: Tradição e rupturas nos estudos da linguagem. Reclamação: espaço de expressão de afeto. 1999. (Congresso).

VIII Congresso da ASSEL-RIO - Estudos da linguagem. Sujeito: uma questão de lógica ou pragmática?. 1998. (Congresso).

Seminário em Linguagem e Trabalho.Exposição do pré-projeto de tese de doutorado. 1997. (Seminário).

VII Congresso da ASSEL-RIO. Análise de conversa espontânea. 1997. (Congresso).

VI Jornada de Letras da Universidade Federal Fluminense.Sintaxe e discurso: uma nova abordagem para o ensino de leitura e produção de textos. 1997. (Oficina).

V CONGRESSO ASSEL - RIO. Ensino da língua: ação e comunicação. 1995. (Congresso).

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; ROXO, M. R. S.. ?Uso do storyboard nas aulas de Língua Portuguesa?. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; MUNIZ, V. C.. ?Letramentos críticos e redação para o ENEM: desafios no ensino de língua portuguesa para pessoas em vulnerabilidade social?. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, Mariângela Rios de; LIMA, .. R. J.. ?O fenômeno da variação linguística na coleção Apoema Português, referente aos Anos Finais do Ensino Fundamental (6 o ao 9 o ano)?. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIAOLIVEIRA, Mariangela Rios de; ROSARIO, I. C.. Construções adjetivas com cores: uma análise funcional centrada no uso. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABRITTA, C. S.; OLIVEIRA, L. M.. A estrutura da conversa em sala de aula com alunoautista. Refletindo sobre estratégias interacionais de inclusão. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; PEREIRA, M. B. A.; XAVIER, G. K. R. S.. ?Sequências didáticas no ensino do gênero publicitário para alunos do 8. E 9. anos do Ensino Fundamental: argumentação e construção de sentidos?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ROXO, M. R. S.; LESSA, A. T. M.. LEITURA DE TEXTOS LITERÁRIOS E MIDIÁTICOS COMO CAMINHO PARA RECONHECIMENTO DOPAPEL SOCIAL ATRIBUÍDO À MULHER E EMPODERAMENTO FEMININO "FOI TANTO SIM, QUE AGORA DIGO NÃO!?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras PROFLETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; SILVA, Nadja Pattresi. S. E.; NAYLOR, A. R.. Argumentação, livro didático e BNCC: Uma proposta de análise?. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; PINTO, M. I. R.; VIEGAS, I. S. R.. ?Sequências didáticas no ensino do gênero autobiográfico na Educação de Jovens e Adultos: histórias de vida?. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ALMEIDA, F. A.; GOMES, G. S. C.. ?MEREÇO SER MORTA? O DISCURSO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: comentários nos espaços virtuais?. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; GOULART, C. M. A.; CORAIS, M. C.; ALBUQUERQUE, A. S.. A relação entre fala e escrita na alfabetização: "mas é assim que a gente fala". 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VICTORIA; ROXO, M. R. S.; ABREU, K. N. M.. A reescrita na sala de aula e o dialogismo na construção do sujeito-autor. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; RAMOS, D. C. M. P.; RODRIGUES, A.. A escrita de si como expressão de estilo e subjetividades. 2020. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ROXO, M. R. S.; GOMES, G. S. C.. Julgamento do caso de doações anônimas para a campanha eleitoral de 2018 (adi 5394): o trabalho de face durante desentendimento entre ministros do STF?. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; RODRIGUES, B. R. D.; OLIVEIRA, R. D.; PESSOA, F. C. C.. ?Linguagem e agenciamento: efeitos incorporais atribuídos às universidades federais?. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; MUNIZ, V. C.. "Dizer a sua palavra": e agir sobre o mundo: a argumentação além da sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; PEREIRA, D. C. M.; PEREIRA, M. B. A.. Produção de texto em revista: uma proposta discursiva para o ensino de gêneros em sala de aula. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; MUNIZ, V. C.; OLIVEIRA, M. L. C.. Conexão jovem: o blog na sala de aula ou a sala de aula no blog. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABRITTA, C. S.; JACOME, A. J. P. C. A.. Escreva por direitos: a interação professor-aluno em aulas de produção textual. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; AGUIAR, D. B. A.. A BNCC e o processo de ensino e de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta definida por ações. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; RODRIGUES, B. R. D.; CARDOSO, J. S.; VALERIO, K. M.. Relações de poder na sala de aula de língua inglesa: a constituição da posição sujeito-aluno. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R.. Processos cognitivos na compreensão do gênero crônica: relações de significados através de dêiticos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras PROFLETRAS) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

SOUZA, M. L.; GOULART, C. M. A.; JULIAO, E. F.;WILSON, Victoria. Jovens e adultos na EJA e as relações sociais com a escrita:. 2018. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Educação - Programa de Pós-Graduação) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VICTORIA; ABREU, K. N. M.; MUNIZ, V. C.. Do planejamento à autorrevisão: experiências da escrita processual na Educação de Jovens e Adultos. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; RODRIGUES, A.; SILVA, S. D.. Autoria e argumentação: ressignificando a escrita com alunos do nono ano. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; BARROS, A. L. E. C.. Formação do leitor na perspectiva do Letramento Crítico: o potencial das tiras cômicas no estímulo à emancipação em sala de aula. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABRITTA, C. S.; SAMPAIO, T. F.. A co-construção do conhecimento na aula de Língua Portuguesa através da garantia ao direito de participação e do desenvolvimento de práticas de cooperação. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; PINTO, M. S. A. V.; AGUIAR, D. B. A.. Para compor encontros e espaços: formação docente e produção escrita na EJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; DEUSDARA, B.; ALMEIDA, F. A.. Hoje é dia de Ivete: um estudo sobre a face cordial na construção do self da cantora. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; GOULART, C. M. A.; FARIAS, M. V. O.; AMORIM, C. C.. Aprender-ensinar Geografia com o filme Lion: um estudo no Complexo do Alemão. 2018. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Educação - Programa de Pós-Graduação) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VICTORIA; DAHER, M. C. F. G.; BEZERRA, Isabel Cristina Rangel Moraes. O Manual do Professor de LÍ: análise crítica do primeiro volume da coleção didática Time to Share aprovada pelo PNLD. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

SOARES, D. A.; LEAO, M. M. S.;WILSON, Victoria. Das microviolências ao bullying: reflexões sobre a violência no contexto escolar. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; FREITAS, A. M. A.. Howgarts na escola: a influência das sagas nas práticas da escrita. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; QUELHAS, Iza Terezinha; AGUIAR, D. B. A.. Da Leitura à produção de textos: o gênero conto de fadas na escola. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ROXO, M. R.; OLIVEIRA, M. L. C.. Da leitura à produção textual: uma análise polifônica da charge. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; MUNIZ, V. C.. Dizer a sua palavra: argumentação, autoria e identidade no trabalho com a linguagem em uma escola militar. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; AGUIAR, D. B. A.; PINTO, M. S. A. V.. Narrando o passado com o objetivo de construir o futuro: aplicação, em sala de aula, de textos de autoficção. 2018. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

GERHARDT, A. F. M.; NICOLAIDES, C. S.;WILSON, Victoria. Produção de texto e desenvolvimento metalinguístico: por uma reescrita como escrita. 2017. Dissertação (Mestrado em Faculdade de Letras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; MUNIZ, V. C.; OLIVEIRA, M. L. C.. Q com O é CO. Você não sabia? Uma experiência de reinvenção da alfabetização na escola pública. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; BEZERRA, Isabel Cristina Rangel Moraes; MILLER, I. K.. Entendendo o lugar da gramática em minha sala de aula a partir de ações exploratórias. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R.; ALVARENGA, M. S.. Reflexões de uma professora: dilemas e expectativas - compreensão e conhecimento nas aulas de Língua Portuguesa. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ABREU, K. N. M.; FREITAS, A. M. A.. A ressignificação do lugar-comum no texto dissertativo-argumentativo escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; MUNIZ, V. C.; OLIVEIRA, M. L. C.. Revisão e reescrita em produção de textos de alunos do nono ano: uma perspectiva dialógica. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABREU, K. N. M.; FREITAS, A. A.. A ressignificação do lugar-comum no texto dissertativo-argumentativo escolar. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; MONNERAT, R. S. M.; MARIÂNGELA, Oliveira. A iconicidade no discurso do profeta Gentileza. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

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WILSON, Victoria; SAVEDRA, M. M. G.; José Carlos Gonçalves. Estratégias de polidez e mal entendidos em fórum de notícias em uma "AVA". 2013. Dissertação (Mestrado em Pós Graduação em Estudos da Linguagem) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria; ALMEIDA, F. A.; MONNERAT, R. S. M.. Quando dizer é fazer para vender mais: mecanismos de produção de humor n apublicidade. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

SANCHEZ, Sandra Barros; ROXO, M. R.;WILSON, Victoria. Interface fala-escrita na Escola Agrotécnica Federal: variação linguística na comunidade estudantil. 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Agrícola) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

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WILSON, VICTORIA; GOULART, C. M. A.; HENRIQUES, E. M.; LOPES, J. J.; CORSINO, P.. ?Libros del Rincón: a gênese das políticas públicas de leitura para a Educação no México. Os conceitos de leitura e cidadania em questão.?. 2020. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria; MARIÂNGELA, Oliveira; HIRATA-VALE, F. B. M.; BARBOSA, A. G.; RODRIGUES, V. V.. O conector quando: uma análise pancrônica. 2013. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; GOULART, C.; BERENBLUM, A.; FERES, B.; SILVA, M. C.. A Produção do Discurso Escrito no Ensino Médio: relações dialógicas no (con)texto escolar. 2013. Tese (Doutorado em Programa de Pós Gradução em Educação da UFF) - Universidade Federal Fluminense.

GOULART, C. M. A.;WILSON, Victoria; Maciel, F.I.P.; Azevedo, M.A.; VARGAS, S.M.. Um lugar chamado Palheiros: os discursos de trabalhadoras e trabalhadores rurais de um assentamento de reforma agrária no Rio Grande do Norte. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VictoriaOLIVEIRA, Mariangela Rios de; Menezes, Vanda Maria Cardozo; DIAS, Nilza Barroso; MODOLO, M.. Construçoes correlatas aditivas em perspectiva funcional. 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VictoriaOLIVEIRA, Mariangela Rios de; RODRIGUES, V. V.; Abraçado de Almeida, Maria Jussara; DIAS, Nilza Barroso. Orações Adjetivas Não Prototípicas do Português: Relações Discursivas e Gramaticais. 2011. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria; RODRIGUES, V. V.; BRAGA, Maria Luiza; DIAS, Nilza Barroso. Cláusulas com noção de modo em português: um estudo funcionalista. 2011. Tese (Doutorado em Letras (Letras Vernáculas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; ALMEIDA, F. A.; ROCHA, Decio O. Soares; MONNERAT, R. S. M.; JUDICE, N. P. M.. Intertextualidade e Temporalidade nos Quadrinhos: um estudo da charge. 2010. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VictoriaMARTELOTTA, Mario; OLIVEIRA, Mariângela Rios de;CEZARIO, Maria Maura. Gramaticalização e Ordenação dos Advérbios Qualitativos e Modalizadores em -Mente. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em LIngüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ALMEIDA, F. A.;WILSON, Victoria; CORREA, A. M. S.; José Carlos Gonçalves; Roncarati, Claudia. Gafe: uma análise. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria. Mal-entendidos sobre o mal-entendido: interpretaçoes divergentes nas interações entre franceses e brasileiros. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

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WILSON, Victoria; OLIVEIRA, Mariângela Rios de; BARBOSA, Sônia Monnerat; FREITAS, Lïdia da Silva; GONÇALVES, Carlos Alexandre. O ensino da leitura no espaço institucional universitário: teroia e prática. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

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GOULART, C. M. A.; BERENBLUM, A.;WILSON, Victoria. As relações dialógicas do/no (con)texto escolar: as vozes que constituem o texto dos alunos. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VictoriaVOTRE, SebastiãoOLIVEIRA, Mariangela Rios de; MONNERAT, R. S. M.. A Trajetória da Impessoalização das Construções de Anúncios do RJ dos séculos XIX e XX. 2010. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria; ALMEIDA, F. A.. O mal-entendido na interação entre franceses e brasileiros. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Letras (Letras Clássicas)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; ALMEIDA, F. A.; José Carlos Gonçalves. Negociação: construção e desconstrução de identidades. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, Mariângela Rios de; CASTANHEIRA, D.. A GRADIÊNCIA DOS USOS DE ?OLHAR? E ?VER? NO GÊNERO MUSICAL POP ROCK DO PORTUGUÊS CONTEMPORÂNEO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VICTORIA; ABRITTA, C. S.; WEISS, D. B.. . intitulado: ?A estrutura conversacional do debate regrado na aula de Leitura e Produção Textual: discutindo educação e exercício da cidadania na relação do aluno com o patrimônio público da escola?,. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABRITTA, C. S.; SAMPAIO, T. F.. ?Falando sobre Racismo, Preconceito Linguístico e Discurso de Ódio na sala de aula de Língua Portuguesa. A centralidade da oralidade no processo de ensino/aprendizagem de temas transversais.?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABRITTA, C. S.; SILVA, V. M.. ?O APRENDIZADO EM ÁREAS CONFLAGRADAS: Os desafios quando o social e o local impõem barreiras para aquisição da leitura, escrita e cidadania dos alunos em áreas conflagradas?. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ROXO, M. R. S.; OLIVEIRA, M. L. C.. ?LETRAMENTO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA COM RECURSO AO GÊNERO DISCURSIVO ROTEIRO?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; MUNIZ, V. C.; OLIVEIRA, M. L. C.. ?Letramentos críticos e redação para o ENEM: desafios no ensino de língua portuguesa para pessoas em vulnerabilidade social?,. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABREU, K. N. M.; MAIA, M. A. R.. Na tela ou no papel? Um estudo da compreensão leitora sob a influência das midias digitais com alunos do 6o ano em Tanguá. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; PINTO, M. I. R.; VIEGAS, I. S. R.. Análise da construção discursiva das (re)escritas autobiográficas por sequências didáticas. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIAOLIVEIRA, Mariangela Rios de; ROSARIO, I. C.. Construções adjetivas com cores: uma análise funcional centrada no uso. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; SILVA, Nadja Pattresi. S. E.. O ensino da argumentação no livro didático do segundo distrito do município de Cabo Frio: análise das propostas segundo a BNCC. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABRITTA, C. S.; OLIVEIRA, L. M.. ?Estratégias interacionais de inclusão na sala de aula de Língua Portuguesa com alunos autistas?. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; PEREIRA, M. B. A.; XAVIER, G. K. R. S.. O dialogismo e a intertextualidade na propaganda: construindo sentidos. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; RODRIGUES, B. R. D.; CARDOSO, J. S.. Relações de poder na sala de aula de língua inglesa: a constituição da posição sujeito-aluno. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; AGUIAR, D. B. A.; OLIVEIRA, M. L. C.. Concepções e perspectivas dos Novos Estudos do Letramento na Base Nacional Comum Curricular. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; GOULART, C. M. A.; ALBUQUERQUE, A. S.; CORAIS, M. C.. A relação entre oralidade e escrita nos primeiros textos infantis. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, VICTORIA; ROXO, M. R. S.; ABREU, K. N. M.. A reescrita na sala de aula e o dialogismo na construção do sujeito-autor. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; PEREIRA, D. C. M.; RODRIGUES, A.. Olhares solidários: apropriação da escrita como conhecimento de si e do outro. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; RODRIGUES, B. R. D.; ROCHA, Decio O. Soares. Forças em embate: efeitos incorporais às universidades públicas federais. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; OLIVEIRA, M. L. C.; BARROS, A. L. E. C.. Howgarts na escola: a influência das sagas nas práticas da escrita. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; PEREIRA, D. C. M.; PEREIRA, M. B. A.. A escrita de gêneros em revista: uma proposta prático-discursiva para produção textual no nono ano do ensino fundamental. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; OLIVEIRA, M. L. C.; MUNIZ, V. C.. Dizer a sua palavra: argumentação, autoria e identidade no trabalho com a linguagem em uma escola militar. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; MUNIZ, V. C.; ABRITTA, C. S.. Letramento escolar, Letramento não-escolar: uma conexão possível - experiência e conhecimento na escola. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ABRITTA, C. S.; JACOME, A. J. P. C. A.. "Escreva por direitos": a interação professor-aluno no processo de correção textual. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; OLIVEIRA, M. L. C.; BARROS, A. L. E. C.. Do senso comum ao letramento crítico: a formação do leitor através da análise linguística situada e relevante do gênero tira/webtiras. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; MUNIZ, V. C.; ABREU, K. N. M.. Revisão autônoma e orientada na EJA. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; LEAO, M. M. S.; SOARES, D. A.. Reflexões sobre as escolhas lexicais na prevenção à prática do bullying. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ABRITTA, C. S.; SAMPAIO, T. F.. Cooperação, respeito e conhecimento: como se constroem em sala de aula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

AGUIAR, D. B. A.;WILSON, Victoria; PINTO, M. S. A. V.. Narrando o passado com o objetivo de construir o futuro: aplicação, em sala de aula, de textos de autoficção. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; QUELHAS, Iza Terezinha; AGUIAR, D. B. A.. Da Leitura à produção de textos: o gênero conto de fadas na escola. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; OLIVEIRA, M. L. C.; ROXO, M. R.. Para a formação de leitores críticos: análise dialógica do gênero discursivo charge. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; DEUSDARA, B.; BIAR, L. A.. Hoje é dia de Ivete: um estudo sobre a polidez e a cordialidade na construção do self da cantora. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; WIEDEMER, M. L.; CAVALIERE, R.. Variação fonológica: pluralifdade e diversidade em sala de aula. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; BEZERRA, Isabel Cristina Rangel Moraes; DAHER, M. C. F. G.. O Manual do Professor do livro didático de língua inglesa como prática de letramento. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; OLIVEIRA, M. L. C.; MUNIZ, V. C.. Reflexões sobre formação de professores, teorias, práticas de alfabetização na perspectiva do letramento e na aquisição do sistema de escrita alfabética. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R. S.; SILVA, G. R.. O papel dos textos motivadores como uma rede de frames na construção de texto dissertativo-argumentativo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R. S.; ALVARENGA, M. S.. Diário de uma professora: dilemas e expectativas - quando o enunciado é um problema. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ABREU, K. N. M.; FREITAS, A. M. A.. O lugar-comum no texto dissertativo escolar. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; GOULART, C. M. A.; OLIVEIRA, M. L. C.. A produção textual argumentativa de alunos de 9o. ano: uma perspectiva dialógica com base no artigo de opinião. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; OLIVEIRA, Mariângela Rios de; MONNERAT, R. S. M.. A Iconicidade no Discurso do Profeta Gentileza. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria; BRAVIN, A. M. S.; FREIRE, G. C.. Da referência definida para a arbitrária: ensinando a indeterminação do sujeito numa escola do município do RJ. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R.; PEREIRA, M.. Pesquisa em cognição e ensino de produção textual. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

WILSON, VICTORIA; SIQUEIRA, S. R.. ?Emancipando sonhos: o ensino da reescrita em pré-vestibular popular?. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; QUELHAS, Iza. As Histórias em quadrinhos em contato com outros textos: um exemplo de intertextualidade. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R.; MORAES, Isabel Cristina R.. A preservação da face e as estratégias de polidez no gênero protocolar ofício. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R.; BEZERRA, Isabel Cristina Rangel Moraes. A variação linguística nos livros didáticos do ensino médio. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; CUNHA, A. S. C.; ROXO, M. R.. Aula de redação: a coesão sequencial entre o discurso e a gramática. 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ROXO, M. R.; CONCEICAO, T. P.. A coesão dos internautas no Orkut: há sentido no meio do caos. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores (UERJ).

OLIVEIRA, Mariângela Rios de; CUNHA, A. S. C.;WILSON, Victoria. A polivalência de onde: do oral ao texto jornalístico. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; OLIVEIRA, Mariângela Rios de; CUNHA, A. S. C.. Avaliação na expressão do imperativo verbal. 2007. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, VICTORIA; ABREU, K. N. M.. Avaliação de compreensão em leitura: uma perspectiva psicolinguística. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; ABREU, K. N. M.. Surfistas e suas linguagens: um "mergulho" na interação comunicativa dos falantes. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; MORAES, Isabel Cristina R.. Solteira e de sainha: a construçao do gênero no imaginário feminino da funkeira. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; MORAES, Isabel Cristina R.. O papel dos gêneros discursivos no desenvolvimento da competência comunicativa dos alunos. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; PINTO, Maria Izaura Rodrigues. Considerações linguiístico-pedagógicas sobre o Projeto de Alfabetização da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; MORAES, Isabel Cristina R.. O impacto da multimodalidade das manchetes jornalísticas: uma análise e uma proposta. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; BOTELHO, J. M.; RIBEIRO, M. L. M.. Banca Examinadora do Processo Seletivo Simplificado Remoto para Professor Substituto do Departamento de Letras. 2021. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

KENEDY, E.; ROXO, M. R. S.;WILSON, Victoria. Presidente da comissão de Concurso para Professor adjunto de Linguística da Faculdade de Formação de professores da UERJ. 2014. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; SANTOS, D. V.; BOHADANA, E. D. B.; SANTOS, G. F. M.; ROSA, M. C.. Membro de banca examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos para professor adjunto na área de Estudos Linguísticos/ LIlBRAS. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; CASTRO, M. M. C. E.; AGUIAR, D. B. A.. Membro da Comissão examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Auxiliar de Didática Especial e Prática de Ensino de Língua Portuguesa/Literatura. 2013. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; SILVA, G. R.; ALENCAR, P. V.; ROSARIO, I. C.. Membro de banca examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos para professor adjunto na área de Língua Portuguesa. 2013. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Supervisor da Banca de Correção da prova de língua portuguesa instrumental com redação do exame discursivo do vestibular estadual. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Supervisor da Banca de Correção da prova de língua portuguesa instrumental com redação do exame discursivo do vestibular estadual. 2011. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Banca de correção das provas de Redação do Concurso Vestibular UFF/2011. 2011. Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria; BRASIL, Denise. Supervisor da Banca de Correção da Prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; BRASIL, Denise. Membro da Banca de elaboração de prova da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do 1 e do 2 Exame de Qualificação do Vestibular Estadual. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; AGUIAR, D. B. A.. Membro da Banca de elaboração da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; BERENBLUM, A. S.;OLIVEIRA, Mariangela Rios de; OLIVEIRA, I.R.; MARTINS, A. L.. Membro da banca examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos para professor Assistente na área de Ddática e Ensino de Letras. 2010. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; OLIVEIRA, Mariângela Rios de; CORRÊA E CASTRO, Marcelo Macedo; CHIARA, A. C. R.; FERNANDES, J. C.. Membro da banca examinadora de Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto do Departamento de Didática. 2010. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; AGUIAR, D. B. A.. Consultor da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2011. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Banca de Revisão de Conteúdo da área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Supervisor da Banca de Correção da prova de Língua Portuguesa Instrumental com Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2009. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Consultor da prova de Língua Portuguesa Instrumental com redação do exame discursivo do vestibular estadual. 2009. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Concurso de seleção para o ingresso no Curso de Especialização em Educação Básica. 2008. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria. Concurso Público de provas e títulos Português-Literaturas e Lingüística para 1 e 2 graus. 2005. Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Banca de concurso. 2005. Conselho Federal de Engenharia Arquitetura e Agronomia.

WILSON, Victoria. Membro da comissão de organização de concurso público para professor assistente em Língua Latina. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro da comissão de organização de concurso público para professor assistente em Língua Portuguesa. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro da comissão da banca de seleção para professor substituto do setor de Língua Portuguesa. 2004. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Concurso de seleção da Pós-Graduação (Lato-Sensu) em Língua Portuguesa. 2002. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; WIEDEMER, M. L.; FREITAS JUNIOR, R.. Banca de Seleção da Turma 2021.2 do Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística (PPLIN),. 2021. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; WIEDEMER, M. L.; FREITAS JUNIOR, R.. Membro da Banca Examinadora do Exame de Seleção de Mestrado - Programa de pós Graduação em Letras e Linguística (PPLIN) Edital 2021.2. UERJ. 2021. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; ABREU, K. N. M.; OLIVEIRA, M. L. C.; RODRIGUES, A.. Membro da Comissão Avaliadora do Exame de Proficiência em Língua Estrangeira, no Programa de Pós-Graduação, Mestrado Profissional (PROFLETRAS). 2019. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA. Supervisor de Banca de Correção da prova de Redação do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2020. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro da Banca de prova de língua estrangeira (língua espanhola) do programa de Mestrado Acadêmico PPLIN. 2016. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria; WIEDEMER, M. L.; ABREU, K. N. M.. Banca examinadora do Exame de Seleção de Monitoria - Linguística I. 2015. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; WIEDEMER, M. L.; ABREU, K. N. M.. Banca examinadora do Exame de Seleção de Monitoria - Linguística II. 2015. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, VICTORIA; WIEDEMER, M. L.; ABREU, K. N. M.. Banca examinadora do Exame de Seleção de Monitoria - Linguística IV. 2015. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria. Avaliação de Projetos de Estágio Interno Complementar - CETREINA. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro da Comissão de Avaliação de Projetos de Monitoria - CETREINA. 2014. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Avaliador Externo, da Comissão Avaliadora para concessão de Bolsa (PDSE/CAPES). 2013. Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria. Comissão de Avaliação na 2ª fase do IV Prêmio da Graduação Fernando Sgarbi Lima. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro da Comissão de Avaliação das Mostras de EIC, Id, Monitoria, Programa de Educação Tutorial/MEC, Projeto Final de Curso, PROIINICIAR, etc.. 2013. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; SILVA, S. D.; SAVEDRA, M.. Membro da Comissão de Avaliação de Projetos de Iniciação Científica na grande área de Linguística, Letras e Artes no XXII Seminário de Inciação Científica. 2012. Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria. Membro da Comissão de Avaliação das mostras de Estágio Interno Complementar, Iniciação à Docência, Monitoria, Programa de educação Tutorial, Projeto Final de Curso e Inserção em Práticas Acadêmicas. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro de Banca de Processo Seletivo para contrato na área de Língua Portuguesa. 2012. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria. Membro da Comissão de Avaliação das Mostras de estágio Interno Complementar. 2012. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro do comitê de avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2011. Universidade Federal Fluminense.

WILSON, Victoria. XVI Congresso da ASSEL-RIO. 2011. Associação de Estudos da Linguagem do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro do Comitê de Avaliação do Programa de Bolsas-Auxílio da UERJ. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro do Comitê de Avaliação do Programa de Bolsas-Auxílio da UERJ. 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro do Comitê de Avaliação - Iniciação à Docência (CETREINA). 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro do comitê de Avaliação - Estágio Interno Complementar (CETREINA). 2010. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria; QUELHAS, Iza Terezinha. Banca da elaboração de prova do Concurso de seleção para o ingrsso no Curso de especialização (Pós em Educação Básica). 2009. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria. Concurso de Seleção para ingresso no Curso de Especialização em educação Básica. 2009. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria. Comissão científica do V CLUERJ-SG. 2008. Faculdade de Formação de Professores da UERJ.

WILSON, Victoria. Concurso de seleção para ingresso no Curso de Especalização em Educação Básica. 2007. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Revista Estudos Lingüísticos. 2005. Universidade Federal de São Carlos.

WILSON, Victoria. Processo de seleção e avaliação de trabalhos desenvolvidos e de projetos a serem desenvolvidos para o programa PROCIÊNCIA da UERJ. 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Membro Titular do Comitê Interno do Programa de Incentivo à Produção Científica, Técnica e Artística (PROCIÊNCIA). 2003. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

WILSON, Victoria. Processo de seleção do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2002. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

PRÁTICAS DE LEITURA E ESCRITA DE GÊNEROS ACADÊMICOS NO MESTRADO: A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PESQUISADOR; Início: 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

LETRAMENTO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA COM RECURSO AO GÊNERO TEXTUAL ROTEIRO; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

Violência verbal em comentários no yotube; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

O fenômeno da variação linguística em livros didáticos dos anos finais do Ensino Fundamental; Início: 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

?GOSTINHO DE SANGUE?: LETRAMENTO E OS DESAFIOS DA ESCRITA NO AMBIENTE ESCOLAR; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

Hoje é dia de Ivete: um estudo sobre a polidez e a cordialidade na construção do self da cantora; Início: 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; (Orientador);

A vulnerabilidade da face ?pública?: Boca Rosa na boca do povo; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

Variação Linguística no ensino de Língua Portuguesa: uma perspectiva sobre os desafios gerados pelo preconceito linguístico; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

Os elogios em comentários de feedback negativo: um estudo sobre preservação de face; Início: 2021; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

SENTIDOS DA VIOLÊNCIA VERBAL E OS IMPACTOS NAS INTERAÇÕES SOCIAIS; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; (Orientador);

SENTIDOS DA VIOLÊNCIA VERBAL E OS IMPACTOS NAS INTERAÇÕES SOCIAIS; Início: 2020; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; (Orientador);

?Uso do storyboard nas aulas de Língua Portuguesa?; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

?O fenômeno da variação linguística na coleção Apoema Português, referente aos Anos Finais do Ensino Fundamental (6 o ao 9 o ano)?; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

?MEREÇO SER MORTA? O DISCURSO DA VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER: comentários nos espaços virtuais?; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

?Sequências didáticas no ensino do gênero autobiográfico na Educação de Jovens e Adultos: histórias de vida?; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Argumentação, livro didático e BNCC: Uma proposta de análise?; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

?Sequências didáticas no ensino do gênero publicitário para alunos do 8; E 9; anos do Ensino Fundamental: argumentação e construção de sentidos?; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A reescrita na sala de aula e o dialogismo na construção do sujeito-autor; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A escrita de si como expressão de estilo e subjetividades; 2020; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Julgamento do caso de doações anônimas para a campanha eleitoral de 2018 (adi 5394): o trabalho de face durante desentendimento entre ministros do STF; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Howgarts na escola: a influência das sagas nas práticas de escrita; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Produção de texto em revista: uma proposta discursiva para o ensino de gêneros em sala de aula; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Conexão jovem: o blog na sala de aula ou a sala de aula no blog; 2019; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A BNCC e o processo de ensino e de aprendizagem nos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma proposta definida por ações; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Da leitura à produção textual: uma análise polifônica da charge na sala de aula; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ,; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Da leitura à produção de textos: o gênero conto de fadas na escola; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Hoje é dia de Ivete: um estudo sobre a face cordial na construção do self da cantora; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Das microviolências ao bullying: reflexões sobre a violência no contexto escolar; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-graduação em Letras e Linguística ? PPLIN (MESTRADO)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Revisão e reescrita em pridução de textos de alunos do 9o; ano: uma perspectiva dialógica; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A ressignificação do lugar-comum no texto dissertativo-argumentativo escolar; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Reflexões de uma professora: dilemas e expectativas - conhecimento e compreensão nas aulas de língua portuguesa; 2016; Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS)) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Emancipando sonhos: o ensino da (re)escrita em pré-vestibular popular; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Emancipando sonhos: o ensino da (re)escrita em pré-vestibular popular; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Docência e a produção de textos na escola; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Argumentação na escola: o trabalho com o gênero tirinha; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

GÊNERO DO DISCURSO E PRODUÇÃO TEXTUAL NOS PCN'S E NO LIVRO DIDÁTICO; ; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Charge: Projeto de texto para alunos do ensino médio; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Alfabetização e os usos escolares da língua escrita; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A construção de sentidos em textos de até 140 caracteres: a influência do hipertexto para compreensão do gênero discursivo criado na rede social Twitter; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

O Ensino de Língua e Literaturas na Língua Portuguesa; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Educação Básica) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

a intertextualidade presente nas histórias em quadrinhos: o diálogo com o mundo real; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Aula de redação: a coesão sequencial entre o discurso e a gramática; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A Preservação da face e as estratégias de polidez no gênero protocolar-ofício; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A variação linguística nos livros didáticos do ensino médio; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Tá a fim de tc? Aspectos do código linguístico utilizado na interação dos bate-papos virtuais; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Língua Portuguesa) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

O Letramento como função social da língua entre adultos não escolarizados; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A escola e o ensino de língua portuguesa: um estudo de caso; 2005; 32 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A coesão referencial em narrativas escolares; 2003; 46 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Produção textual: estratégias do professor - um novo olhar; 2003; 27 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A construção da subjetividade na busca do profissional de educação; 2003; 22 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Gêneros discursivos e sua aplicação no ensino de língua portuguesa; 2002; 0 f; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação Em Língua Portuguesa) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Os elogios em comentários de feedback negativo: um estudo sobre valorização da face; ; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

?A vulnerabilidade da face ?pública?: Boca Rosa na boca do povo?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio ode Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

?Variação Linguística no ensino de Língua Portuguesa: uma perspectiva sobre os desafios do preconceito linguístico?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

O discurso como expropriação: um estudo da violência verbal direcionada a aldeia Mata Verde Bonita (TekoaKa'AguyOvy Porã); 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A expressividade nas conversações em rede: face, emoções e (im)polidez; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Um estudo sobre os desafios da escrita acadêmica durante o processo de elaboração do projeto de monografia e da monografia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Emacipando sonhos: a produção textual em pré-vestibular popular; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

As implicaturas conversacionais e a teoria dos atos de fala em anúncios publicitários de produtos de limpeza; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA PESQUISA AUTOETNOGRÁFICA; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

O papel das propagandas na (des)construção da identidade feminina; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Análise interacional dos discursos e faces positivas e negativas dos candidatos à Presidência do Brasil Dilma Rousseff e Aécio Neves no segundo turno do debate político de 2014; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Uma análise da polidez na relação entre mestre-sala e porta-bandeira no contexto de uma escola de samba no rio de janeiro; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Argumentação na petição e no acórdão: uma questão de polifonia de referência; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

O ensino de oralidade no Livro Didático; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Análise do preconceito e intolerância linguísticos na Folha de São Paulo: O conceito de língua na imprensa e suas implicações; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

; A argumentação persuasiva das propagandas femininas e o papel da modalização; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Um estudo sobre as estratégias de polidez e interação das páginas de humor universitário nas redes sociais; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Sociolinguística em sala de aula: a inclusão dos estudos da variação n aluta contra o preconceito linguístico; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Hoje é dia de Ivete: um estudo sobre a polidez e a cordialidade na construção do self da cantora; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Saberes e interlocuções na redação do vestibular; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Considerações linguístico-pedagógicas sobre o programa Alfa e Beto de Alfabetização aprovado pelo MEC; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Interação, polidez e preservação das faces em anúncios publicitários; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Monografia de graduação; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A relevância dos estudos da polidez nas instituições de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Redação de vestibular: relações dialógicas no processo enunciativo e a construção de saber(es) mediante um interlocutor (presumido); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Estágio supervisionado: um relato de experiência; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Padrões de uso da expressão "tipo assim": um estudo funcionalista centrado no uso; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Quando dizer é persuadir: análise de provérbios no discurso publicitário; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

REVISTA FEMININA: Investigando indícios nas entrelinhas do discurso; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Fernandes; A polidez na relação consumidor e empresa: uma análise semântico-pragmática das reclamações via internet; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

O reflexo da construção da identidade na interação em 140 caracteres; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A funcionalidade dos marcadores discursivos né e assim sob uma perspectiva sociointeracionista nas narrativas recontadas; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A persuasão dos jingles políticos: uma análise sobre as canções eleitorais; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Língua portuguesa como fator de exclusão social; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A pragmática da entrevista por e-mail: condições de felicidade e o trabalho de faces; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Uma abordagem pragmática do gênero Entrevista; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

O letramento como meio de contribuição para a aprendizagem da língua; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Os efeitos discursivos da publicidade na construção do perfil masculino; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

As variantes linguísticas da língua portuguesa no livro didático no ensino médio; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Quando dizer é fazer: análise de resenhas de professores em formação; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A configuração dos atos de fala comissivos em; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A heterogeneidade do discurso acadêmico: uma análise polifônica de resenhas críticas; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Cartas de leitor: uma análise pragmática; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A construção de opinião em resenhas acadêmicas; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Conisderações lingüístico-pedagógicas sobre o Projeto de Realfabetização da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Relações entre letramento e autoria em contexto universitário; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Sentidos da violência verbal e os impactos nas interações sociais; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Sentidos da violência verbal e os impactos nas interações sociais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Sentidos da violência verbal e os impactos nas interações sociais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio ode Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Um estudo sobre os desafios da escrita acadêmica durante o processo de elaboração do projeto de monografia e de monografia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio ode Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

LETRAMENTO ACADÊMICO: UMA PESQUISA AUTOETNOGRÁFICA; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio ode Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Sentidos do letramento acadêmico no contexto de uma faculdade de formação de professores; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A enunciação pela escrita e a construção do conhecimento em discrusos instituídos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Modos de ensinar, modos de aprender: a constituição da escrita no contexto acadêmico; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A escrita acadêmica: um desafio constante; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Relações entre letramento e autoria em contexto universitário; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A dimensão sociodiscursiva do letramento e do discurso científico; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Relações entre autoria e letramento no contexto universitário; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Autoria e Letramento: a construção de identidade(s) em sala de aula; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Autoria e letramento: a construção de identidade(s) no contexto acadêmico; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Afeto e ethos interacional: a expressão de emoção e subjetividade em redações escolares; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Autoria e letramento: a construção de identidades no contexto acadêmico; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Afeto e ethos interacional: a expressão de emoção e subjetividade em redações escolares; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Ordenação dos advérbios modalizadores em -mente no português escrito: uma abordagem histórica; 2004; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Ordenação dos advérbios modalizadores em -mente: uma abordagem funcionalista; 2003; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Ordenação dos advérbios modalizadores em -mente: Uma abordagem hsitórica; 2002; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A escrita como prática social em aulas de língua portuguesa no ensino fundamental: por uma questão étoca, estética e; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

GÊNEROS DISCURSIVOS NA SALA DE AULA: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio ode Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A escrita elaborada: análise de textos escolares; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Monitoria; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A escrita elaborada: a argumentação nas redações de vestibular; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A escrita elaborada: análise de textos escolares; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio ode Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Monitoria; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Saberes em circulação no livro didático: para onde apontam?; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

A Construção do Conhecimento no Livro Didático: diferentes modos de ser letrado; 2010; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Oficna de Linguagem; 2006; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio ode Janeiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

Monitoria; 2003; Orientação de outra natureza; (Letras) - Faculdade de Formação de Professores da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Jsneiro; Orientador: Victoria Wilson da Costa Coelho;

WILSON, Victoria . Membro da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 74ª Reunião Anual da SBPC. 2022.

WILSON, Victoria ; ABRITTA, C. S. . Professora conteudista no Curso de Especialização ?Linguagens e suas tecnologias?. 2022.

WILSON, Victoria . Membro da da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 73ª Reunião Anual da SBPC. 2021.

WILSON, Victoria . Membro da da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 72ª Reunião Anual da SBPC. 2020.

WILSON, Victoria . Membro da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 71ª Reunião Anual da SBPC,. 2019.

WILSON, Victoria . Membro da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 70ª Reunião Anual da SBPC, à 70ª Reunião Anual da SBPC,. 2018.

WILSON, VICTORIA . Membro da Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 69 ª Reunião Anual da SBPC. 2017.

WILSON, Victoria ; QUELHAS, Iza Terezinha . Bolsista de produtiivdade acadêmica e Conteudista na disciplina Gêneros Discursivos e Ensino. 2012.

WILSON, Victoria ; OLIVEIRA, Mariângela Rios de ; OLIVEIRA, M. T. I. ; Pereira, Cilene da Cunha ; PINILLA, Maria Aparecida Meirelles . Projeto de Avaliação e Acompanhamento dos alunos de 1a a 8a séries do Ensino Fundamental com Capacitação de professores de Língua Portuguesa e Matemática. 2006.

WILSON, Victoria ; OLIVEIRA, Mariângela Rios de ; OLIVEIRA, M. T. I. ; PINILLA, Maria Aparecida Meirelles ; Pereira, Cilene da Cunha . Projeto de Avaliação e Acompanhamento dos alunos de Ensino Fundamental com capacitação de professores de Língua Portuguesa e Matemática do Estado de Mato Grosso. 2006.

WILSON, VICTORIA . Revista Entretextos. 2023.

WILSON, VICTORIA . Diálogo das Letras. 2023.

WILSON, VICTORIA . PARECER ARTIGO REVISTA SOLETRAS. 2022.

WILSON, Victoria . 74ª Reunião Anual da SBPC - Ciência, independência e soberania nacional. 2022.

WILSON, Victoria . PARECER: PRODUÇÃO TEXTUAL DE ACADÊMICOS CEGOS: AMARRAS LINGUÍSTICAS QUE IMPEDEM UMA EDUCAÇÃO DEMOCRÁTICA. 2021.

WILSON, Victoria . Avaliação dos trabalhos submetidos à 73ª Reunião Anual da SBPC. 2021.

WILSON, Victoria . 'PARECER: A ESCRITA NAS CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA EM FORMAÇÃO. 2021.

WILSON, Victoria . PARECER: Pensares em Revista. 2021.

WILSON, VICTORIA . PARECER: Quem ama protege? O jogo de faces e de estratégias interacionais em um relato feminino de violência conjugal'. 2020.

WILSON, VICTORIA . PARECER: O ato de fala descortês irônico na rede social digital. 2020.

WILSON, VICTORIA . PARECER REVISTA SOLETRAS:Os (des)encontros entre a polidez linguística e a Comunicação Não Violenta (CNV). 2020.

WILSON, VICTORIA ; RODRIGUES, A. ; PEREIRA, M. B. A. ; OLIVEIRA, M. L. C. . PARECER PENSARES EM REVISTA - Dossiê Estudos Literários, Leitura e Experiência Estética. 2020.

WILSON, VICTORIA . Modos de ler: teoria e pedagogia da leitura. 2020.

WILSON, VICTORIA . PARECER:Revista Contextos Linguísticos. 2020.

WILSON, VICTORIA . 72ª Reunião Anual da SBPC. 2020.

WILSON, VICTORIA . PARECER: Revista SOLETRAS. 2020.

WILSON, VICTORIA . PARECER: Gragoatá - Revista dos Programas de Pós-Graduação do Instituto de Letras da UFF. 2019.

WILSON, VICTORIA . Comissão de Avaliação dos trabalhos submetidos à 71ª Reunião Anual da SBPC,. 2019.

WILSON, VICTORIA . AVALIADOR DE TRABALHOS Simpósio Temático do I Forum Internacional em Sociolinguística: descrição, teoria, metodologia e ensino. 2019.

WILSON, Victoria . AVALIAÇÃO de trabalhos: IV Congresso Brasileiro de Alfabetização - IV CONBAlf - Qual alfabetização para qual tempo?- Associação Brasileira de Alfa. 2019.

WILSON, VICTORIA . 71ª Reunião Anual da SBPC. 2019.

WILSON, VICTORIA . PARECER: Revista SOLETRAS. 2018.

WILSON, Victoria . PARECER:Revista Matraga. 2018.

WILSON, VICTORIA . PARECER: Caderno Seminal Digital. 2018.

WILSON, VICTORIA . Parecer para a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). 2018.

WILSON, VICTORIA . PARECER: Revista Gragoatá. 2018.

WILSON, Victoria . PARECER Revista Scripta ? Dossiê Escrita no Ensino Superior: ensino e pesquisa ? v.21, n.43 (ISSN eletrônico: 2358-3428). 2017.

WILSON, VICTORIA . PARECER:Revista do GEL - dossiê temático: Letramentos Acadêmicos, Internet e Mundialização. 2017.

WILSON, Victoria . Revista Fórum Linguístico. 2017.

WILSON, VICTORIA . Parecer para Sociedade Brasileira de Progresso para a Ciência (SBPC). 2017.

WILSON, VICTORIA . Parecer para a Sociedade Brasileira de Progresso para a Ciência (SBPC). 2017.

WILSON, Victoria . PARECER: Revista LETRA ? Revista de Língua e Literatura. 2015.

WILSON, Victoria . PARECER: Pensares Revista online - Dossiê. 2015.

WILSON, VICTORIA ; MORAIS, Jacqueline de Fátima dos Santos ; TAVARES, Maria Tereza Goudard . Curso de Extensão: Leitura, escrita, ensino: a formação do leitor. 2015.

WILSON, Victoria . PARECER: Revista Gragoatá. 2015.

WILSON, Victoria . PARECER: Revista Soletras - dossiê Língua em uso: gramática, discurso e construções. 2014.

WILSON, Victoria . PARECER: Revista Gragoatá. 2014.

WILSON, Victoria . O ensino de língua(s) hoje: abordagens e desafios. 2013.

WILSON, Victoria . PARECER: Caderno de Letras - UFF. 2013.

WILSON, Victoria . PARECER DO PROJETO: Mestrado Profissionalizante em História na FFP. 2013.

WILSON, Victoria . PARECER: Revista Linguística, volume 9, no. 2. 2013.

WILSON, Victoria . Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica. 2012.

WILSON, VICTORIA ; MATTOS, M. ; GOULART, C. M. A. . CUROS DE EXTENSÃO: O trabalho com os gêneros discrusivos na escola em seus usos e funções sociais. 2012.

WILSON, Victoria . Avaliação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Cientifica. 2011.

WILSON, Victoria . PARECER: Revista Escrita ( número 13) - PUC-RJ. 2011.

WILSON, Victoria . PARECER: Revista Diadorim - Língua e Ensino - Revista do Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas. 2009.

WILSON, VICTORIA . PARECER: Intersecções v. 1. ano 1. 2008.

WILSON, Victoria . REVISÃO DE LIVRO: Crônicas de uma educação vacilante. 2005.

WILSON, Victoria . REVISÃO DE LIVRO: Império da Fé: andarilhas da alma na era barroca. 2005.

WILSON, Victoria ; PESSOA, Simone . REVISÃO DE LIVRO: Dissertação não é bicho papão. 2005.

WILSON, VICTORIA . PARECER Revista Estudos Lingüísticos do GEL. 2005.

WILSON, Victoria . Entrevista para a feira de Frankfurt - Ed. summus. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

WILSON, VICTORIA . Curso de Especialização ?Linguagens e suas tecnologias?, do projeto BNCC/Novo Ensino Médio. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

WILSON, VICTORIA ; SANTORI, R. T. ; ALLEGRETTI, A ; DA MATTA, R.F. ; CUNHA, P.A. ; BARCELOS, A. C. ; AGUIAR, S. S. ; HUNGRIA, T. ; CAMACHO, I. ; SCHINNER, R. ; MERTHY, T. S. ; ANTUNES, D. . Suiriri. As aves através da janela. vol. 5, no. 1. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional (criação poética; locução de texto instrucional e de poesia)).

WILSON, VICTÓRIA . Metodologia da Pesquisa e Desenvolvimento de Trabalho Final (Módulo X). 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Elaboração de texto didático-acadêmico).

WILSON, VICTORIA . Produtora de Conteúdo para provas específicas de Língua Portuguesa e Inglês do Programa de Pós-Graduação em Gestão e Estratégia. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - PRODUÇÃO DE CONTEÚDO).

WILSON, Victoria . ' RASURAS E PRÁTICAS DE LETRAMENTO'. 2017. (Parecer).

WILSON, Victoria . IV Seminário Internacional Diálogos com Paulo Freire - Políticas Públicas, Escola e Estratégias de Intervenção Social: Construção de Possibilidades. 2017. (Parecer).

ABRITTA, C. S. ; WILSON, Victoria . Polidez e interação em contextos cotidianos e institucionais - SOLETRAS. 2016. (Editoração/Periódico).

WILSON, Victoria ; SANTORI, R. T. ; CUNHA, P. A. ; BARCELOS, A. C. ; MATTA, R. F. ; BARBOSA, O. R. ; HUNGRIA, T. ; NUNES, C. M. ; ANTUNES, D. ; COELHO, G. ; PINTO, R. S. ; CAMACHO, I. . Sanhaçu-do-coqueiro. As aves através da janela, volume 04, número 01. Ed. Faculdade de Formação de Professores da UERJ. ISSN 2238-9725. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional (criação poética; locução de texto instrucional e de poesia)).

COELHO, Victoria Wilson da Costa ; SANTORI, R. T. ; BARCELOS, A. C. ; HUNGRIA, T. ; ROCHA-BARBOSA, O.R. ; MOREIRA, C. ; ALLEGRETTI, A ; CANEDO, C.C ; DA MATTA, R.F. ; ANTUNES, D. ; CUNHA, P.A. . Canário-da-terra. As aves através da janela VIII. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional (criação poética; locução de texto instrucional e de poesia)).

WILSON, Victoria ; WIEDEMER, M. L. . Organização do Dossiê - NOVOS ESTUDOS DE LETRAMENTO: COMPLEXIDADE E MULTIPLICIDADE DAS PRÁTICAS SOCIOCULTURAIS E SOCIOLINGUÍSTICAS. 2015. (Editoração/Periódico).

SANTORI, R. T. ; AYRES, A. C. B. M. ; BARCELOS, A. ; CAMACHO, I. ; MATTA, R. R. ; NAIRLA, A. S. ; TELLES, J. ; WILSON, Victoria ; CUNHA, P. A. ; ANTUNES, D. . Acorda e deixa cantar o sabiá. Aves através da janela. Editora da Faculdade de Formação de Professores da UERJ. vol.2, no. 1. ISSN 228389725. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo educacional (criação poética)).

WILSON, Victoria ; SILVA, Vera Teixeira da . Organização de dossiê de periódico. 2013. (Editoração/Periódico).

WILSON, Victoria ; QUELHAS, Iza Terezinha . Gêneros Discursivos (8 volumes). 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produçãodetextodidático).

WILSON, Victoria . Os gêneros do discurso na sala de aula: um enfoque para o professor de ensino médio. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção de texto aadêmico com fins instrucionais).

WILSON, Victoria . Curso de Curta duração 1o Seminário de Capacitação de Professores da rede estadual de Mato Grosso. 2006. .

WILSON, VICTORIA . Curso de Curta duração 2o Seminário de Capacitação de Professores da rede estadual de Mato Grosso. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

WILSON, Victoria ; Pereira, Cilene da Cunha ; Pinilla, Maria da Aparecida Meirelles ; OLIVEIRA, M. T. I. . Língua Portuguesa e Matemática 1a a 4a. série do ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de avaliação e acompanhamento).

WILSON, Victoria ; Pinilla, Maria da Aparecida Meirelles ; OLIVEIRA, M. T. I. . Língua portuguesa e Matemática 1a a 4a série do Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de avaliação e acompanhamento de Professores de Mato Grosso).

WILSON, Victoria ; Pinilla, Maria da Aparecida Meirelles ; CUNHA, Cilene ; OLIVEIRA, Mariangela Rios de . Língua Portuguesa 5a a 8a. série do Ensino Fundamental. 2006. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Projeto de avaliação e acompanhamento dos alunos de 1a a 8a. série do Ensino Fundamental).

FONTOURA, Maria Helena ; PIERRO, G. S. ; WILSON, Victoria . Curso de Aperfeiçoamento em Educação Básica de São Pedro da Aldeia. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

WILSON, Victoria ; QUELHAS, Iza ; DIAS, Maria Carmelita Padua . XI Congresso da ASSEL-RIO. 2003. (Editoração/Anais).

WILSON, Victoria ; QUELHAS, Iza Terezinha . Organização do XII Congresso da ASSEL-Rio: Linguagens, modos de dizer, modos de fazer. 2003 (Organização de Encontro) .

WILSON, Victoria . Membro da comissão do processo de seleção PROCIÊNCIA da UERJ. 2003 (Comissão de seleção de trabalhos acadêmicos (Comitê Interno)) .

WILSON, Victoria ; QUELHAS, Iza Terezinha ; OLIVEIRA, Mariângela Rios de ; CEZARIO, Maria Maura . Encontro Linguagens e Formação de Professores. 2002 (Organização de Encontro) .