Karina de Miranda

Possui graduação em Letras Português pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (2009) e pós-graduação em Literatura Brasileira e História Nacional pela UTFPR (2012). Lecionou em grandes escolas na cidade de Curitiba como professora de Língua Portuguesa, Literatura e Redação, atuando com alunos dos anos finais do ensino fundamental e médio. Atuou também como professora corretora de redação dos Vestibulares da Pontifícia Universidade Católica do Paraná e Universidade Positivo. Em junho de 2024 concluiu os estudos de Estudos de Linguagens do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná, na linha de pesquisa de Estética e modernidade, que estuda modernidade, literatura e tecnologias que as envolvem. Atualmente leciona na rede privada de ensino de Curitiba. Área de atuação: Letras. Redação. Literatura. Linguagem. Tecnologia.Estudos de Linguagens do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens (PPGEL) da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR).

Informações coletadas do Lattes em 09/06/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2022 - 2024

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: AMRIK: A VINDA DOS IMIGRANTES LIBANESES PARA O BRASIL NO FINAL DO SÉCULO XIX E A IDENTIDADE FEMININA, Ano de Obtenção: 2024
Márcio Matiassi Cantarin.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Outras atividades profissionais, científicas e técnicas.

Especialização em Literatura Brasileira e História Nacional

2011 - 2012

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: O olhar feminino sobre o outro no romance histórico Dias e Dias, de Ana Miranda
Orientador: Naira Nascimento de Almeida

Graduação em letras portugues

2006 - 2009

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: A RELAÇÃO ENTRE TEXTO E PÚBLICO NO CADERNO FOLHINHA, DA FOLHA DE S. PAULO
Orientador: Ângela Mari Gusso

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Leitura, Análise e Método: Anton Tchekhov e Liev Tolstói. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Preparação e revisão de texto. (Carga horária: 36h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Aula Magna -Formação de pesquisadores em educação: Cenários e Perspectivas Decoloniais. 2023. (Outra).

TECLIS.Amrik: o lado feminino das imigrantes libanesas no Brasilao final do século XIX. 2023. (Seminário).

TECLIS. 2023. (Seminário).

Aula aberta - Extensão.Do hipertexto ao tecno discurso: texto e interação em contexto digital. 2022. (Outra).

Aula Magna - Letramento racial crítico. 2022. (Outra).

Aula Magna - O Tupi-trovador de Mário de Andrade e a verdade das máscaras. 2022. (Outra).

Conferência Walter Benjamim e o (Des)Caminhos do Flâneur. 2022. (Outra).

Congresso Internacional de Leitura. 2022. (Congresso).

II Encontro de arte contemporânea: ecos de 22. 2022. (Encontro).

II Encontro de Egressos. 2022. (Encontro).

TECLIS. 2022. (Seminário).

Unificação ortográfica da lingua portuguesa. 2009. (Outra).

X Forum de letras.A rosa do povo. 2009. (Outra).

100 anos de Miguel Torga. 2007. (Encontro).

A concepção de práxis no Anticristo de Nietzsche. 2007. (Encontro).

A leitura da literatura infanto juvenil. 2007. (Encontro).

Fernando Pessoa, o desconhecido de si mesmo. 2007. (Outra).

VII Congresso Nacional de Educação - Educere - Saberes Docentes. 2007. (Congresso).

VIII Forum de Letras. 2007. (Seminário).

Estudos Literários: conceituação e significado. 2006. (Outra).

II Ciclo de palestras. 2006. (Outra).

Letramento e alfabetização. 2006. (Outra).

O Brasil como argumento entre o literário e o ensaistico. 2006. (Oficina).

Sequencia didática de ensino de resenha academica. 2006. (Outra).

Tradutor como agente social. 2006. (Outra).

VI Educere - Congresso Nacional de Educação - Praxis. 2006. (Congresso).

Produções bibliográficas

MIRANDA, K. . Amrik: o lado feminino das imigrantes libanesas no Brasilao final do século XIX. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
MIRANDA, K. . A rosa do povo - Carlos Drummond de Andrade. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

MIRANDA, K. . Projeto Ler e Pensar. 2008. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jornal).

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - 2018

Colégio Positivo Jardim Ambiental

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 32

Outras informações:
Professora de Produção de texto para os anos finais do ensino fundamental e corretora de redação do ensino médio.

2014 - 2015

Colégio Saint Germain

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora regente de Língua Portuguesa e Produção de texto para fundamental II.

2011 - 2012

Grupo Educacional UNINTER

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Analista de língua pleno, Carga horária: 44

Outras informações:
Analista de Língua Pleno no setor de Marketing da instituição. Revisão de textos de e-flyers, flyers, banners, outdoors, moobs e Cadernos Institucionais.

2009 - 2010

Associação Franciscana Bom Jesus

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Corretora de redação, Carga horária: 44

Outras informações:
Professora corretora de redação dos alunos do Ensino Médio e também professora de aula de assistência de Produção de Texto.

2019 - 2019

Colégio Nossa Senhora do Rosário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua, Carga horária: 25

Outras informações:
Professora de Língua Portuguesa para 6º e 7º anos.

2022 - 2023

Colégio Amplação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 17

Outras informações:
Professora Regente das disciplinas de Língua Portuguesa e Redação para alunos do Ensino Médio, 1, 2 e 3 ano.

2023 - Atual

Escola Bambinata

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 15

Outras informações:
Professora regente das disciplinas de Formação Humana e Produção de Texto para alunos dos anos finais do Ensino Fundamental.