Regina Ritter Lamprecht

Graduação em Letras - Línguas Anglo-germânicas - pela UFRGS, Mestrado em Linguística e Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (1986), Doutorado em Linguística e Letras pela mesma universidade (1990). Professor adjunto da Faculdade de Letras da PUCRS de 1990 a 2010. Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Letras da PUCRS de dezembro de 2005 a maio de 2009. Orientadora de 68 dissertações de mestrado e teses de doutorado concluídas e defendidas. Coordenadora do Centro de Estudos sobre Aquisição e Aprendizagem da Linguagem - CEAAL de 1990 a 2010. Organizadora de seis Encontros Nacionais sobre Aquisição da Linguagem ? ENAL (1991, 1994, 1997, 2000, 2003 e 2006) e do I Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem ? EIAL (2000). Coordenadora do GT de Psicolinguística da ANPOLL (Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Linguística) por dois biênios de 1994 a 1998. Pesquisadora com Bolsa de Produtividade em Pesquisa do CNPq de 1992 a 2012. Membro do Comitê de Artes e Letras da FAPERGS de 1994 a 1998 e de 2005 a 2009. Coordenadora do Comitê de Artes e Letras da FAPERGS de 2007 a 2009. Integrante do Grupo de Pesquisas em Aquisição da Fonologia da UCPEL; integrante do Núcleo de Pesquisas em Cognição da UNIPAMPA. Atua na área da Linguística com ênfase em Aquisição da Linguagem, pesquisando e publicando sobre: aquisição fonológica, desvios fonológicos, fonologia clínica; fonologia da Língua de Sinais Brasileira ? LIBRAS; consciência fonológica em crianças com desenvolvimento considerado normal, consciência fonológica em crianças com Síndrome de Down, consciência fonológica em adultos e em pacientes com Mal de Alzheimer; relação entre consciência fonológica e letramento.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística e Letras

1987 - 1990

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: PERFIL DA AQUISIÇÃO NORMAL DA FONOLOGIA DO PORTUGUÊS - DESCRIÇÃO LONGITUDINAL DE 12 CRIANÇAS: 2;9 - 5;5
Orientador: MEHMET SUKRU YAVAS
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: FONOLOGIA - AQUISIÇÃO; Aquisição da Linguagem; Fonologia do Português; Desvios fonológicos; DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM; FONOLOGIA NATURAL. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Aquisição da Linguagem. Setores de atividade: Educação; Outros Setores.

Mestrado em Lingüística e Letras

1984 - 1986

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: OS PROCESSOS NOS DESVIOS FONOLÓGICOS EVOLUTIVOS - ESTUDO SOBRE QUATRO CRIANÇAS,Ano de Obtenção: 1986
MEHMET SUKRU YAVAS.Palavras-chave: AQUISIÇÂO DA LINGUAGEM; AQUISIÇÂO DA FONOLOGIA; Desvios fonológicos; Fonologia clínica; FONOLOGIA NATURAL; PORTUGUÊS BRASILEIRO. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada / Especialidade: Aquisição da Fonologia. Setores de atividade: Educação; Outros Setores; Saúde Humana.

Especialização em Patologia e Terapia da Comunicação Lingüística

1982 - 1983

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em Letras

1962 - 1965

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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Formação complementar

2001 - 2001

Extensão universitária em XV Instituto Brasileiro de Lingüística. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2000 - 2000

Extensão universitária em Aquisição da Linguagem e Afasia. (Carga horária: 20h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1999 - 1999

Extensão universitária em XIV Instituto de Verão da Abralin. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1995 - 1995

Aspectos da Teoria da Otimização e Autossegmental. (Carga horária: 40h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

1993 - 1993

Extensão universitária em XII Instituto de Verão da Abralin. (Carga horária: 40h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

1993 - 1993

Seminário Internacional de Psicolingüística. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1988 - 1988

Extensão universitária em Instituto de Inverno de Lingüística Aplicada. (Carga horária: 240h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

1988 - 1988

New Trends On Applied Psycholinguistics. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

1977 - 1977

Extensão universitária em Grosses Deutsches Sprachdiplom. (Carga horária: 360h). , Universität Zu München, UM, Alemanha.

1962 - 1963

Extensão universitária em Langue Et Littérature Françaises. (Carga horária: 360h). , Université de Lorraine, UL (Nancy-Univ), França.

1961 - 1962

Extensão universitária em Certificate Of Proficiency In English. (Carga horária: 360h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.

1961 - 1961

Extensão universitária em Études Françaises. (Carga horária: 360h). , Université de Lorraine, UL (Nancy-Univ), França.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aquisição da Linguagem.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Desvios Fonológicos Evolutivos.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Aquisição da Fonologia.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada/Especialidade: Aquisição de Escrita.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Consciência Fonológica.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Línguas de Sinais.

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Organização de eventos

LAMPRECHT, R. R. ; SIQUEIRA, Maity . IV Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2011. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. ; CABRAL, Leonor Scliar . 8th International Congress of ISAPL. 2007. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. . 7. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2006. (Congresso).

OLIVEIRA, Carolina Cardoso ; MEZZOMO, Carolina Lisbôa ; FREITAS, Gabriela Menezes de ; LAMPRECHT, R. R. . Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2006. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. ; AGUIAR, Vera Teixeira de . I Jornada de Qualificação de Produção Científica. 2005. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. ; MOREIRA, Maria Eunice ; BORDINI, Maria da Glória ; MENUZZI, Sergio . III Jornada de Qualificação de Doutorado. 2004. (Outro).

LAMPRECHT, R. R. ; MENUZZI, S. ; MOREIRA, Maria Eunice ; BORDINI, Maria da Glória . I Jornada de Qualificação de Doutorado. 2003. (Outro).

LAMPRECHT, R. R. ; MENUZZI, Sérgio . 6 .Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2003. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. ; MENUZZI, Sergio . 5o Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem e 1o Encontro Internacional sobre aquisição da Linguagem. 2000. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. ; MENUZZI, Sérgio . V Encontro Nacional sobre a Aquisição da Linguagem. 2000. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. ; MENUZZI, Sérgio . I Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem. 2000. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. . Constraints, features, segments and syllables in phonological disorders. 1999. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. . IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. . III Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1994. (Congresso).

LAMPRECHT, R. R. . II Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagfem. 1991. (Congresso).

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Participação em eventos

Seminário de aquisição e alteraões da linguagem: homenagem a Regina Lamprecht.De [aoS] e [kani] e [fata] e [Sea]: sobre a inacreditável e inesgotável riqueza dos dados de aquisição da linguagem. 2012. (Seminário).

8. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem / 2. Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem. Pelo papel na área da Aquisição da Linguagem no Brasil; pela organização de seis ENALs anteriores (1991 - 2006). 2011. (Congresso).

III SAF - Seminário de Aquisição Fonológica.Avaliação do estado atual da área e encaminhamento dos próximos SAFs. 2011. (Seminário).

I Seminário Internacional sobre Aquisição da Linguagem.A tradição da PUCRS em eventos sobre Aquisição da Linguagem. 2011. (Seminário).

XIV ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino.Os erros de escrita sob uma abordagem fonológica. 2008. (Encontro).

8th International Congress of ISAPL. O papel da estimulação das habilidades auditivo-verbais na consciência fonológica de crianças do primeiro ano do ensino fundamental. 2007. (Congresso).

I Seminário de Aquisição Fonológica.Pesquisas sobre a aquisição fonológica do Português Brasileiro:retrospectiva, perspectivas. 2007. (Seminário).

PaPI07 - Phonetics and Phonology in Iberia. Clinical phonolgy in Brazil - from Stampe to Optimality. 2007. (Congresso).

XXII Encontro Nacional da ANPOLL. 2007. (Encontro).

Encontro de Cordenadores de Programas de Pós-Graduação em Letras e Lingüística com a CAPES.Encontro de Cordenadores de Programas de Pós-Graduação em Letras e Lingüística com a CAPES. 2006. (Encontro).

XXI Encontro nacional da ANPOLL. XXI ENANPOLL. 2006. (Congresso).

Encontro de Coordenadores de Pós-Graduação em Letras - CAPES.Encontro de Coordenadores de Pós-Graduação em Letras - CAPES. 2005. (Encontro).

I ENEAL - Encontro Nacional em Aquisição da Linguagem. I ENEAL. 2005. (Congresso).

IV SENALE.Participação em Mesa-redonda sobre Oralidade e Escrita. 2005. (Seminário).

IV SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.IV SENALE - Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. 2005. (Seminário).

Xth Meeting of the International Association for the Study of Child Language. Non-attainment of complexity as a consequence of severe phonological impairment. 2005. (Congresso).

XX ENANPOLL. XX ENANPOLL. 2005. (Congresso).

Second Lisbon Meeting on Language Acquisition. Second Lisbon Meeting on Language Acquisition. 2004. (Congresso).

XIX ENANPOLL. XIX ENANPOLL. 2004. (Congresso).

6. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 6. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2003. (Congresso).

I Encontro de Fonoaudiologia do Instituto de Ciências da Saúde da FEEVALE.I Encontro de Fonoaudiologia do Instituto de Ciências da Saúde da FEEVALE. 2003. (Encontro).

5. Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. 5. CELSUL. 2002. (Congresso).

I Encontro Internacional sobre Dislexia.I Encontro Internacional sobre Dislexia. 2002. (Encontro).

II Seminário Internacional de Fonologia.II Seminário Internacional de Fonologia. 2002. (Seminário).

IX Congress of the International Society for the Study of Child Language. IX Congress of the International Society for the Study of Child Language - IASCL. 2002. (Congresso).

Seminário Anual de Avaliação do PIBIC/CNPQ.Seminário Anual de Avaliação do PIBIC/CNPQ. 2002. (Seminário).

XVII Encontro Nacional da ANPOLL. XVII Encontro Nacional da ANPOLL. 2002. (Congresso).

GALA - Generative Approaches to Language Acquisition. GALA - Generative Approaches to Language Acquisition. 2001. (Congresso).

I Encontro Mineiro de Fonoaudiologia.I Encontro Mineiro de Fonoaudiologia. 2001. (Encontro).

II Congresso Internacional da ABRALIN. II Congresso Internacional da ABRALIN. 2001. (Congresso).

XVI Encontro Nacional da ANPOLL. XVI Encontro Nacional da ANPOLL. 2001. (Congresso).

1. Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem. 1. Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem. 2000. (Congresso).

5. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 5. Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 2000. (Congresso).

XV Encontro Nacional da ANPOLL. XV Encontro Nacional da ANPOLL. 2000. (Congresso).

II Congresso Nacional da ABRALIN. II Congresso Nacional da ABRALIN. 1999. (Congresso).

III Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. III CELSUL. 1999. (Congresso).

VIIIth International Congress for the Study of Language. VIIIth International Congress for the Study of Language. 1999. (Congresso).

Colóquio Internacional A investigação do Português na África, América, Ásia e Europa.. Colóquio Internacional A investigação do Português na África, América, Ásia e Europa.. 1998. (Congresso).

Foro de Debates da Língua Portuguesa.Foro de Debates da Língua Portuguesa. 1998. (Seminário).

Lingüística em Foco.Lingüística em Foco. 1998. (Seminário).

V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada. 1998. (Congresso).

XIII Encontro Nacional da ANPOLL. XIII Encontro Nacional da ANPOLL. 1998. (Congresso).

I Congresso Nacional da Associação Brasileira de Lingüistica. I Congresso Nacional da ABRALIN. 1997. (Congresso).

II CELSUL. II CELSUL. 1997. (Congresso).

I Simpósio de Iniciação Científica da PUCRS.I Simpósio de Iniciação Científica da PUCRS. 1997. (Simpósio).

IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Congresso).

Reunião da Psicolingüística.reunião de professores de Lingüística. 1997. (Outra).

XII Encontro Nacional da Anpoll.XII Encontro Nacional da ANPOLL. 1997. (Encontro).

Child Language Seminar '96. Child Language Seminar '96. 1996. (Congresso).

I Congresso Internacional da ABRALIN. I Congresso Internacional da ABRALIN. 1996. (Congresso).

I Encontro do Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul - CELSUL. I CELSUL. 1996. (Congresso).

I Seminário Internacional de Fonologia.I Seminário Internacional de Fonologia. 1995. (Seminário).

X Encontro Nacional da ANPOLL. X Encontro Nacional da ANPOLL. 1995. (Congresso).

First Lisbon Meeting on Language Acquisition with Special Reference to Romance Languages. First Lisbon Meeting on Language Acquisition with Special Reference to Romance Languages. 1994. (Congresso).

III ENcontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. III ENcontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1994. (Congresso).

Internationales Mehrsprachigkeitseminar der Universität Hamburg.Internationales Mehrsprachigkeitseminar der Universität Hamburg. 1993. (Seminário).

Aula Inaugural da Faculdade de Letras da Universidade federal de Pelotas.Aquisição da Linguagem: o que é? Por que se estuda?. 1992. (Encontro).

VII Encontro Nacional da ANPOLL. VII Encontro Nacional da ANPOLL. 1992. (Congresso).

II Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. II ENcontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1991. (Congresso).

VI Seminário Integrado de Ensino de Línguas e Literatura.VI Seminário Integrado de Ensino de Línguas e Literatura. 1990. (Seminário).

I Encontro Nacional sobre a Aquisição da Linguagem.I Encontro Nacional sobre a Aquisição da Linguagem. 1989. (Encontro).

I Encontro Sul-Americano de Fonoaudiologia.I Encontro Sul-Americano de Fonoaudiologia. 1988. (Encontro).

Seminário do GT de Psicolingüística da ANPOLL.Seminário do GT de Psicolingüística da ANPOLL. 1988. (Seminário).

I Congresso Nacional de Lingüística Aplicada. I Congresso Nacional de Lingüística Aplicada. 1986. (Congresso).

II Seminário sobre as Ciências da Linguagem.II Seminário sobre as Ciências da Linguagem. 1986. (Seminário).

I Seminário sobre as Ciências da Linguagem.I Seminário sobre as Ciências da Linguagem. 1985. (Seminário).

Jornada de Estudos sobre a produção técnico-científica nas Instituições de Ensino Superior.Jornada de Estudos sobre a produção técnico-científica nas Instituições de Ensino Superior. 1985. (Outra).

I Encontro Nacional de Fonética e Fonologia.I Encontro Nacional de Fonética e Fonologia. 1984. (Encontro).

Seminário sobre Lingüística Computacional.Seminário sobre Lingüística Computacional. 1984. (Seminário).

Seminário sobre Análise Lingüística do Discurso.Seminário sobre Análise Lingüística do Discurso. 1983. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Ângela Inês Klein

LAMPRECHT, R. R.; Gabriel, R.; BOCCHESE, J. C.. A compreensão em leitura e a consciência fonológica em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Bárbara de Lavra Pinto

LAMPRECHT, R. R.; STOBÄUS, Claus Dieter; MOTA, Helena Bolli. Avaliação da consciência fonológica em crianças com Síndrome de Down.. 2009. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Virginia Tartari Klein

FLORES, Onici Claro; Gabriel, R.;LAMPRECHT, R. R.. Um estudo translingüístico a partir da narrativa Frog Story. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

Aluno: Carina Rebello Cruz

LAMPRECHT, R. R.; QUADROS, R. M.. Proposta de instrumento de avaliação da cosnciêcnia fonológica, parâmetro configuração de mão, para crianças surdas utentes de língua de sinais.. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Melissa Bernardes Toffoli

LAMPRECHT, R. R.. Melissa Bernardes Toffoli. O papel da estimulação das habilidades auditivo-verbais na consciência fonológica de crianças do primeiro ano de ensino fundamental.. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriele Donicht

KESKE-SOARES, M.LAMPRECHT, R. R.; RAMOS, Ana Paula F. A inteligibilidade e a gravidade do desvio fonológico julgado por três grupos de julgadores. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Laura G

LAMPRECHT, R. R.KESKE-SOARES, M.; MOTA, Helena Bolli. Cavalheiro. Estudo da prevalência dos desvios fonológicos em crianças de 4 a 6 anos de escolas públicas munici´pais de Salvador-BA. 2007. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Maísa Tatiana Casarin

LAMPRECHT, R. R.; KESKESOARES, Márcia;MEZZOMO, Carolina Lisbôa. Estudo dos desvios de fala em pré-escolares de escolas públicas estaduais de Santa Maria - RS. 2006. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Aline Lorandi

LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; SCHWINDT, Luiz Carlos da Silva. Formas morfológicas variantes na gramática infantil: um estudo à luz da Teoria da Otimidade. 2006. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS.

Aluno: Norma Suely Campos Ramos

LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da; VIEIRA, Maria José Blaskovski. Consciência fonológica do Português do Brasil: análise de cinco testes.. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Roberta Jardim-Azambuja

JARDIM-AZAMBUJA, R.;LAMPRECHT, R. R.; FRONZA, Catia de Azevedo; BRESCANCINI, Claudia Regina. Estudo longitudinal sobre a emergência dos contrastes de sonoridade e de ponto de articulação na aquisição fonológica: crianças de 1:0 a 1:6.. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sandra Beatriz koelling

KOELLING, S. B.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; COLLISCHONN, Gisela. A concordância nominal em Porto Alegre (RS): análise variacionista. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosane Mossmann Pimentel

PIMENTEL, R. M.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; RAMOS, Ana Paula Fadanelli. A variação lingüística do fonema /r/ na posição pós-vocálica em falantes da cidade de Porto Alegre. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Rigatti

RIGATTI, A. P.;LAMPRECHT, R. R.; MIRANDA, Ana Ruth Moresco; BISOL, Leda. Realização do rótico no onset em falantes de Luzerna-SC e Panambi-RS, regiões de imigração alemã. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Edilberto Treptow

TREPTOW, E.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; LEFFA, Vilson José. Um estudo sobre o processo de aquisição onsets e codas das sílabas do inglês por falantes do português brasileiro. 2003 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Veronice Camargo da Silva

SILVA, V. C.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; VANDRESEN, Paulino. A omissão como estratégia de construção do conhecimento linguístico do processo da aquisição da fonologia. 2003 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Ana Paula Felix Blanco

BLANCO, A. P. F.;LAMPRECHT, R. R.; KESKESOARES, Márcia; WERTZNER, Haydée Fiszbein. A generalização no Modelo de Ciclos Modificado em pacientes com diferentes graus de severidade de desvio fonológico. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisiane Martins Collares

COLLARES, L. M.;LAMPRECHT, R. R.; RAMOS, Ana Paula F; CAETANO, Kati Eliana; MARQUES, Jair Mendes. Avaliação de inteligibilidade de fala em crianças com distúrbios fonológicos: criação de itens para uma escala.. 2003. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação) - Universidade Tuiuti do Paraná.

Aluno: Daisy Rocha dos Santos

SANTOS, Daisy Rocha dos;LAMPRECHT, R. R.; RAMOS, Ana Paula Fadanelli; POERSCH, José Marcelino. Consciência fonológica - importância relativa entre rima e aliteração.. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: VÂNIA MARIA GUSMÃO CARRARO

CARRARO, V. M. G.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; MENUZZI, Sergio. Formação de palavras em inglês e português - o vocabulário de informática. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maíra Martins

MARTINS, M.;LAMPRECHT, R. R.; MAGALHÃES, José Olímpio de; OLIVEIRA, Marco Antônio de. O caminho para a realização de /l/ e /r/ intervocálicos na aquisição com atraso: a substituição por [j]. 2002. Dissertação (Mestrado em Estudos Lingüísticos) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Melissa Santos Fortes

FORTES, M. S.;LAMPRECHT, R. R.; ALONSO, Loar Chein; CAMPOS, June; SCHLATTER, Margarete. Aquisição do presente perfeito e do presente perfeito progressivo por brasileiros aprendizes de inglês como língua estrangeira. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giovana Romero Paula

PAULA, G. R.;LAMPRECHT, R. R.; MOTA, Helena Bolli; CIELO, Carla Aparecida. A terapia em consciência fonológica no processo de alfabetização. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Lisiane Zorzella Linassi

LINASSI, L. Z.;LAMPRECHT, R. R.; KESKESOARES, Márcia; RAMOS, Ana Paula F. Memória de trabalho em crianças com desvio fonológico. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Míriam Antunes Gonçalves Scalco

SCALCO, M. A. G.;LAMPRECHT, R. R.; MOTA, Helena Bolli; BISOL, Leda. O comportamento do primeiro formante e da largura de banda da nasal palatal em relação a variações de área e volume nasal. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Letícia Pacheco Ribas

RIBAS, Letícia PachecoLAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; MENUZZI, Sérgio de Moura. Aquisição do onset complexo no português brasileiro. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: ADRIANA CORREA COSTA

COSTA, Adriana Corrêa;LAMPRECHT, R. R.; LEFFA, Vilson José; POERSCH, José Marcelino. Consciência fonológica: relação entre desenvolvimento e alfabetização. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Cardoso Oliveira

OLIVEIRA, Carolina Cardoso;LAMPRECHT, R. R.; SCHWINDT, Luiz Carlos da Silva; BISOL, Leda. Aquisição das fricativas /f/, /v/, /S/ e /Z/ do Português Brasieliro. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: CINTIA SCHIVINSCKI GONÇALVES

GONÇALVES, C. S.;LAMPRECHT, R. R.; RAMOS, Ana Paula Fadanelli; PEREIRA, Vera Wannmacher. Variáveis lingüísticas facilitadoras na reabilitação fonológica das líquidas não-laterais. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Daniela Leal Borsato

BORSATO, D. L.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. A degeminação no interior do vocábulo. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Baggio Savio

SAVIO, C. B.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; VIEIRA, Maria José Blaskowski. Aquisição das fricativas /s/ e /z/ do português brasileiro. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marco Antônio Bomfoco

BOMFOCO, M. A.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. A variação das oclusivas dentais na comunidade bilíngüe de Flores da Cunha: uma análise quantitativa. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carmen Maria Weirich Colnaghi

COLNAGHI, C. M. W.;LAMPRECHT, R. R.; VIEIRA, Maria José Blaskowski. Processos flexionais e derivacionais - critérios de distinção. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANAMARIA KURTZ DE SOUZA WELP

WELP, A. K. S.;LAMPRECHT, R. R.; MENUZZI, Sergio. A conscientização lingüística como promotora do desempenho em inglês como língua estrangeira na fase adulta. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: VÂNIA MARIA GUSMÃO CARRARO

CARRARO, V. M. G.;LAMPRECHT, R. R.; MENUZZI, Sérgio de Moura; POERSCH, José Marcelino. Formação de palavras em Inglês e Português - o vocabulário da Informática. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: ANAMARIA KURTZ DE SOUZA WELP

WELP, A. K. S.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; LEFFA, Vilson José. A cosncientização lingüística como promotora do desempenho em inglês como lpingua estrangeira na fase adulta. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marco Antônio Bomfoco de Almeida

ALMEIDA, M. A. B.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. A variação das oclusivas dentais na comunidade bilíngüe de Flores da Cunha - uma análise quantitativa. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Carlos da Silva Schwindt

SCHWINDT, Luiz Carlos da Silva;LAMPRECHT, R. R.. O prefixo do português brasileiro: análise morfofonológica. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Dulcina Edith Winter de Mello

MELLO, D. E. W.;LAMPRECHT, R. R.. A interferência da situação socioeconômica no processo de desenvolvimento fonológico em crianças de classes socias e idades diferentes. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deisi Cristina Gollo Marques Vidor

VIDOR, D. C. G. M.;LAMPRECHT, R. R.; MOTA, Helena Bolli; BISOL, Leda. Aquisição das líquidas não-laterais por crianças com desvios fonológicos evolutivos - descrição, análise e comparação com o desenvolvimento normal. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aline Pacheco

PACHECO, A.;LAMPRECHT, R. R.; CAMPOS, June; MENUZZI, Sergio. A aquisição dos pronomes him, her e it em inglês com L2: evolução do processo e aspectos de transferência do português brasileiro como L2. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriana Lopes da Silva

SILVA, A. L.;LAMPRECHT, R. R.; BARBISAN, Leci Borges; FLORES, Valdir. O estudo do mas no português falado, segundo a semântica argumentativa de O. Ducrot. 2000. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Miriam Cristina Carniato

CARNIATO, M. C.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; VANDRESEN, Paulino. A neutralização das vogais postônicas finais na comunidade de Santa Vitória do Palmar. 2000 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: GIOVANA FERREIRA GONÇALVES BONILHA

BONILHA, Giovana Ferreira Gonçalves;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; COLLISCHONN, Gisela. Aquisição dos ditongos orais decrescentes: uma aanálise à luz da teoria da otimidade. 2000 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: ADRIANA ANGELIM ROSSA

ROSSA, A. A.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino. Atividades de tradução oral facilitadoras da consciência lingüística: um estudo da Língua Portuguesa. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: CLÁUDIA DA SILVA PACHECO CRIPPA

CRIPPA, C. S. P.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; MARTINS, Lêda Terezinha. Análise lingüística dos enunciados de uma mãe falando com seu filho pequeno: um estudo de caso. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Cristina Zimmer

ZIMMER, M. C.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino. A relação entre a memória de trabalho e a recodificação leitora em crianças de 1a série. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Lisbôa Mezzomo

MEZZOMO, Carolina LisbôaLAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. Aquisição dos fonemas na posição de coda medial do português brasileiro, em crianças com desenvolvimento fonológico normal. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Ribeiro Castro Menezes

MENEZES, G. R. C.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; LEFFA, Vilson José. A consciência fonológica na relação fala-escrita em crianças com desvios fonológicos evolutivos. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: LUÍSA FEIJÓ PEREIRA

PEREIRA, L. F.;LAMPRECHT, R. R.; MOTA, Helena Bolli; CHIARI, Brasilia Maria. Tratamento fonológico baseado nos contrastes de oposições máximas. 1999. Dissertação (Mestrado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Gabriela Martino Coronel

CORONEL, G. M.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BARBISAN, Leci Borges. Um paralelo entre percepção auditiva e os sistemas fonológicos de crianças surdas submetidas à fonoterapia de base oralista. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Rosália Procasko Lacerda Mignoni

MIGNONI, R. P. L.;LAMPRECHT, R. R.; LIMA, Marília dos Santos; SCHLATTER, Margarete. A transferência e a aquisição das vogais espanholas /E/ e /O/, em substantivos e adjetivos, por falantes universitários brasileiros. 1999. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Adriane de Felippe Rodrigues

RODRIGUES, A. F.;LAMPRECHT, R. R.; MARTINS, Lêda Terezinha; ISSLER, Denise Silveira. A fala das mães com os bebês: um estudo sobre a evolução do léxico materno. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cíntia da Costa Alcântara

ALCÂNTARA, C. C.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. O processo de aquisição das vogais frontais arredondadas do francês por falantes nativos do português. 1998 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Bethania Coswig Zitzke

ZITZKE, B. C.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. Uma análise da ocorrência de metáteses na fala de crianças em fase de aquisição de linguagem. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Heloísa Stefan

STEFAN, H.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino. A formação e o desenvolvimento de conceitos de portadores de deficiência mental leve. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Raquel Brodacz

BRODACZ, R.;LAMPRECHT, R. R.HERNANDORENA, C.L.M.; MOSQUERA, Juan Jose Mourino. Um estudo sobre a memória de trabalho em crianças com desvios fonológicos. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gilsenira de Alcino Rangel

RANGEL, G. A.;LAMPRECHT, R. R.HERNANDORENA, C.L.M.; BISOL, Leda. Uma análise auto-segmental da fonologia normal: estudo longitudinal de 4 crianças de 1:6 a 3:0. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Elen Jane Medeiros Azambuja

AZAMBUJA, E. J. M.;LAMPRECHT, R. R.HERNANDORENA, C.L.M.; BISOL, Leda. A aquisição das líquidas laterais do português: um estudo transversal. 1998. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: MARIA PIA MENDOZA SASSI

SASSI, M. P. M.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. A palatalização na cidade de Santa Vitória do Palmar. 1997 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Jorge Walter da Rocha Espiga

ESPIGA, J. W. R.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. Influência do espanhol na variação da lateral pós-vocálica do português na fronteira. 1997 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Maria Eulalia Pitrez Duro

DURO, M. E. P.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino. A estruturação e a aquisição do signo verbal como pistas para a elaboração de um dicionário remissivo. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Andrea Cristina Rizzoto

RIZZOTO, A. C.;LAMPRECHT, R. R.; MOTA, Helena Bolli; BISOL, Leda. Os processos fonológicos de estrutura silábica no desenvolvimento fonológico normal e nos desvios fonológicos evolutivos. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulo Roberto Couto Fernandes

FERNANDES, P. R. C.;LAMPRECHT, R. R.HERNANDORENA, C.L.M.; LEFFA, Vilson José. A epêntese vocálica na interfonologia português/ inglês. 1997 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Simone Mariotto Roggia

ROGGIA, S. M.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; OLIVEIRA, Tânia Tochetto de. Um estudo sobre o processamento auditivo em crianças portadoras de desvios fonológicos evolutivos. 1997. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luís Isaías Centeno do Amaral

AMARAL, L. I. C.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. O abaixamento de /i/ e /u/ no Português da Campanha Gaúcha. 1996 - Universidade Católica de Pelotas.

Aluno: Sílvio Henrique Cabreira

CABREIRA, S. H.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; ÁTILA. A monotongação dos ditongos orais decrescentes em Curitiba, Florianópolis e Porto Alegre. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: CARLA APARECIDA CIELO

CIELO, Carla Aparecida;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; FLORES, Onici Claro. Relação entre a sensibilidade fonológica e a fase inicial da aprendizagem da leitura. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulo Ricardo Silveira Borges

BORGES, P. R. S.;LAMPRECHT, R. R.; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; MOREIRA, Alice. Comparação entre o processo fonológico de assimilação encontrado na diacronia e na aquisição do Português.. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Ruth Moresco Miranda

MIRANDA, Ana Ruth Moresco;LAMPRECHT, R. R.; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; BISOL, Leda. A aquisição do 'r': uma contribuição à discussão sobre seu status fonológico. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Valéria de Almeida Vaucher

VAUCHER, A. V. A.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. Descrição das substituições consonantais presentes nos desvios fonológicos evolutivos: uma abordagem autossegmental. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Costa Keske

KESKE, M. C.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. Aplicação de um modelo de terapia fonológica para crianças com desvios fonológicos evolutivos: a hierarquia implicacional dos traços distintivos. 1996. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Cristina Correa

CORRÊA, M. C.;LAMPRECHT, R. R.; MARTINS, Lêda Terezinha; SILVEIRA, Regina Célia Pagliuchi da. Características fonético-fonológicas da língua portuguesa falada na comunidade de Vale Vêneto - RS. 1995. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Rosangela Marostega Santos

SANTOS, R. M.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; MARQUARDT, Lia. Reincidência de desvios fonológicos na escrita de crianças.. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: RONICE MULLER DE QUADROS

QUADROS, R. M.;LAMPRECHT, R. R.; ZILLES, Ana Maria Stahl; BISOL, Leda. As categorias vazias pronominais: uma análise alternativa com base na LIBRAS e reflexos no processo de aquisição.. 1995. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Catia de Azevedo

AZEVEDO, Cátia de;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. Aquisição normal e com desvios da fonologia do Português: contrastes de sonoridade e de ponto de articulação.. 1994. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lodenir Becker Karnopp

KARNOPP, L. B.;LAMPRECHT, R. R.; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; BISOL, Leda. Aquisição do parâmetro de configuração de mão na Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS): estudo sobre quatro crianças surdas filhas de pais surdos.. 1994. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: MIRIAM COIMBRA

COIMBRA, Miriam;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; POERSCH, José Marcelino. Aquisição fonológica do Português em uma criança bilíngüe: estudo de caso.. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Noely Klein Varella

VARELLA, N. K.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; ENGERS, Maria Emília Amaral. Na aquisição da escrita pela criança ocorrem processos fonológicos similares aos da aquisição da fala?. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susie Enke Ilha

ILHA, S. E.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. O desenvolvimento fonológico do Português em crianças com idade entre 1:8 a 2:3.. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denise Silveira Issler

ISSLER, Denise Silveira;LAMPRECHT, R. R.; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; STEIN, Lilian. A aquisição dos pronomes 'eu / tu'em relação ao desenvolvimento da noção de ponstos de vista espaciais.. 1993. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciene Juliano Simões

SIMÕES, L. J.;LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos. Aquisição da distinção semântica entre nominais contáveis e não-contávies em língua portuguesa. 1992. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Cristina Varela-Fuhr

VARELA-FUHR, M. C.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; VANDRESEN, Paulino. Jacaré ou Krokodil? Aquisição fonológica das consoantes líquidas por crianças bilíngües (português-alamão).. 1992. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Silvana Faccin da Rosa

ROSA, S. F.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; MOSQUERA, Juan Jose Mourino. Desenvolvimento fonológico do Português: descrição longitudinal de 6 crianças de 2:8 a 3:2.. 1992. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mirna Wetters Portuguez

PORTUGUEZ, M. W.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; PAGLIOLI, Eduardo. Síndrome afasia-epilepsia: aspectos fonológicos e neuro-fisiológicos.. 1991. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marlene Maria Ogliari

OGLIARI, M. M.;LAMPRECHT, R. R.; MARQUARDT, Lia; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. As relações entre desvios fonológicos e produção escrita.. 1991. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Fadanelli Ramos

RAMOS, Ana Paula Fadanelli;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. Avaliação e tratamento fonológico de crianças portadoras de fissuras do lábio e do palato reparadas na faixa etária de 4 a 9 anos.. 1991. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Valderez Scarrone de Souza

SOUZA, V. S.;LAMPRECHT, R. R.; MOSQUERA, Juan Jose Mourino; NUDELMAN, Alberto de Alencar. Influência da otite média tratada no desenvolvimento da fala.. 1991. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Sulany Silveira Santos

SANTOS, S. S.;LAMPRECHT, R. R.YAVAS, Mehmet; BISOL, Leda. O desenvolvimento fonológico - estudo longitudinal sobre quatro crianças com idade entre dois anos e dois meses a dois anos e oito meses. 1990. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Joviane Bagolin Bonini

LAMPRECHT, R. R.KESKE-SOARES, M.; Blanco-Dutra, A.P.; Donicht, G.; MOTA, Helena Bolli. Pseudopalavras favorecedoras para terapia fonológica. 2016. Tese (Doutorado em Distúrbios da Comunicação Humana) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Marivone Faturi Vacari

KESKE-SOARES, M.; STOBÄUS, Claus Dieter;LAMPRECHT, R. R.; Chaves, M.L.F.; Ibaños, A.M.T.. Um estudo sobre a memória de trabalho, a consciência fonológica e a escrita em pacientes com Doença de Alzheimer. 2010. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS.

Aluno: Ana Paula Felix Blanco

LAMPRECHT, R. R.. A aquisição das fricativas /f/, /v/, /S/, /Z/ por crianças com desvios fonológicos evolutivos.. 2009. Tese (Doutorado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Vasilévski

LAMPRECHT, R. R.; Rocha, M. A. E.; CABRAL, Leonor Scliar; SEARA, I.; Berri, A.; Lopes, F. L.. Construção de um sistema computacional para suporte à pesquisa em fonologia do Português do Brasil.. 2008. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Ana Paula Rigatti-Scherer

LAMPRECHT, R. R.; MORAIS, Artur Gomes de; MIRANDA, Ana Ruth Moresco; PEREIRA, Vera Wannmacher; CHRISTOFOLI, M. C.. Consciência fonológica e explicitação do princípio alfabético: importância para o ensino da língua escrita.. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Deisi Cristina Gollo Marques Vidor

LAMPRECHT, R. R.; BRESCANCINI, Claudia Regina; SALLES, J. F.; SOUZA, A. P. R.; BISOL, Leda. Aquisição lexical inicial por crianças falantes de Português Brasileiro: discussão do fenômeno da explosão do vocabulário e da atuação da hipótese do viés nominal.. 2008. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Cláudia Rodrigues Gonçalves Pessoa

LAMPRECHT, R. R.; MORAIS, Artur Gomes de; AGUIAR, M. A. M.; LEAL, T.F.; ALBUQUERQUE, E. B.. Relação entre habilidades de reflexão metalingüística e o domínio da ortografia em crianças. 2007. Tese (Doutorado em Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: GIOVANA FERREIRA GONÇALVES BONILHA

LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; ALBANO, Eleonora. Uma abordagem conexionista da Teoria da Otimidade.. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Castro Menezes de Freitas

FREITAS, Gabriela Castro Menezes de;LAMPRECHT, R. R.; MORAIS, Artur Gomes de; MOTA, Helena Bolli; POERSCH, José Marcelino; PEREIRA, Vera Wannmacher. Consciência fonológica e aquisição da escrita: um estudo longitudinal.. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Cristina Zimmer

ZIMMER, M. C.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; CAMPOS, June; ALBANO, Eleonora; FLORES, Onici Claro. A transferência do conhecimento fonético-fonológico do Português Brasileiro (L1) para o Inglês (L2) na recodificação leitora: uma abordagem conexionista.. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Lisbôa Mezzomo

MEZZOMO, Carolina LisbôaLAMPRECHT, R. R.; SILVA, Thais Cristófaro; MIRANDA, Ana Ruth Moresco; BISOL, Leda; MENUZZI, Sergio. Aquisição da coda do Português Brasileiro: uma análise via Teoria de Princípios e Parâmetros.. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maity Simone Guerreiro Siqueira

SIQUEIRA, M. S. G.;LAMPRECHT, R. R.; ZANOTTO, Mara Sophia; IBAÑOS, Ana Maria Tramunt; STEIN, Lilian; FINGER, Ingrid. As metáforas primárias na aquisição da linguagem: um estudo interlingüístico. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susie Enke Ilha

ILHA, S. E.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; KESKESOARES, Márcia; BARBISAN, Leci Borges; TASCA, Maria. A aquisição da estrutura silábica na escrita inicial de crianças e adultos:uma relação com a consciência fonológica.. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Mary Elizabeth Cerutti Rizzatti

RIZZATTI, M. E. C.;LAMPRECHT, R. R.; SIMOES, Luciene Juliano; GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; ZILLES, Ana Maria Stahl; COLLISCHONN, Gisela. Consciência fonêmica e aprendizado da leitura e da escrita: implicações de uma opção metodológica mais sintética ou mais global para a alfabetização. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Helena Beatriz Bier

BIER, H. B.;LAMPRECHT, R. R.; BARBISAN, Leci Borges; BISOL, Leda; SETTINERI, Francisco Franke; FLEIG, Mário. A verdade desvelada pelo sujeito da enunciação no discurso médico.. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: José Suely de magalhães

LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; BATTISTI, Elisa; MENUZZI, Sergio; HERMANS, Ben. O plano multidimensional do acento na Teoria da Otimidade.. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Heloísa Stefan

STEFAN, H.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; CABRAL, Leonor Scliar; SKLIAR, Carlos Bernardo; STOBÄUS, Claus Dieter. A evolução da formação de conceitos em portadores de deficiência mental educados em escola especial: a importância do estímulo da linguagem. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tania Regina Taschetto

TASCHETTO, T. R.;LAMPRECHT, R. R.; BARBISAN, Leci Borges. A presença do sujeito no discurso acadêmico - uma análise em projetos de pesquisa. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gilsenira de Alcino Rangel

RANGEL, G. A.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; COSTA, Jorge Campos da; BISOL, Leda; VIEIRA, Maria José Blaskowski. Aquisição do sistema vocálico do português brasileiro. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Bernadete Mustifaga

MUSTIFAGA, M. B.;LAMPRECHT, R. R.; MOSQUERA, Juan Mourino. Narrativas de professores e alunos de ensino fundamental - séries iniciais: uma interpretação lingüística e implicações pedagógicas. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Regina Brescancini

BRESCANCINI, C. R.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; WETZELS, Léo; MORAES, João; GORSKI, Edair. A fricativa palato-alveolar e sua complexidade: uma regra variável. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Jorge Walter da Rocha Espiga

ESPIGA, J. W. R.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. O português dos campos neutrais - um estudo sociolingüístico da lateral posvocálica nos dialetos fronteiriços de Chuí e Santa Vitória do Palmar. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: CARLA APARECIDA CIELO

CIELO, Carla Aparecida;LAMPRECHT, R. R.; MOTA, Helena Bolli; POERSCH, José Marcelino; ZORZI, Jaime. Habilidades em consciência fonológica em crianças de 4 a 8 anos de idade. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Márcia Keske-Soares

KESKE-SOARES, M.LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; MOTA, Helena Bolli; MENUZZI, Sergio. Terapia fonoaudiológica fundamentada na hierarquia implicacional dos traços distintivos aplicada em crianças com desvios fonológicos. 2001. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Laura Rosane Quednau

QUEDNAU, L. R.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. O acento do latim ao português. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lúcia Lovato Leiria

LEIRIA, L. L.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; MARTINS, Lêda Terezinha; WETZELS, Léo. Em busca da palavra prosódica. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Ruth Moresco Miranda

MIRANDA, Ana Ruth Moresco;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; LEE, Seung Hwa. A metafonia nominal (Português do Brasil). 2000. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luiz Carlos da Silva Schwindt

SCHWINDT, Luiz Carlos da Silva;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; LEITE, Yonne de Freitas; COSTA, Jorge Campos da; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. O prefixo no português brasileiro: análise morfofonológica. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: June Campos

CAMPOS, June;LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da; IBAÑOS, Ana Maria Tramunt; ZILLES, Ana Maria Stahl. Aquisição do pretérito perfeito e imperfeito do indicativo em português como L2. 2000. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lodenir Becker Karnopp

KARNOPP, L. B.;LAMPRECHT, R. R.; PEREIRA, Maria Cristina da Cunha; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda; MENUZZI, Sérgio de Moura. Aquisição fonológica na Língua Brasileira de Sinais: estudo longitudinal de uma criança surda. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Vera Lúcia Pires

PIRES, V. L.;LAMPRECHT, R. R.; BARBISAN, Leci Borges. Discurso e relações de gênero: sob o signo da contradição, o rompimento com o senso comum e a instauração do sentido-outro. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maria Tasca

TASCA, Maria;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; FARACO, Carlos Alberto; VANDRESEN, Paulino; BARBISAN, Leci Borges. A lateral em coda silábica no Sul do Brasil. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cátia de Azevedo Fronza

FRONZA, C. A.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; SCARPA, Ester Miriam; MOTA, Helena Bolli; MENUZZI, Sergio. O nó laríngeo e o nó ponto de C no processo de aquisição normal e com desvios do português brasileiro - a existência de uma tipologia. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Aglael Juliana Aparecida Gama Rossi

ROSSI, A. J. A. G.;LAMPRECHT, R. R.; ALBANO, Eleonora; LEMOS, Claudia de; RODRIGUES, Norberto. Relações entre desenvolvimento lingüístico e neuromotor: a aquisição da duração no português brasileiro. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: RONICE MULLER DE QUADROS

QUADROS, R. M.;LAMPRECHT, R. R.; MARTIN, Diane Lillo; COSTA, Jorge Campos da; FERNANDES, Eulália; MENUZZI, Sérgio de Moura. Phrase structure of Brazilian Sign Language. 1999. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Heloísa Pedroso de Moraes Feltes

FELTES, H. P. M.;LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da. Naturalização da semântica das representações mentais - O programa de pesquisa de Jerry A. Fodor. 1998. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: MARIA JOSÉ BLASKOVSKI VIEIRA

VIEIRA, Maria José Blaskovski;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. Aspectos do sistema vocálico do português. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gisela Collischonn

COLLISCHONN, Gisela;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. Análise prosódica da sílaba em português. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Denise Silveira Issler

ISSLER, Denise Silveira;LAMPRECHT, R. R.; CASTRO, Maria Fausta Pereira de; AGUIAR, Vera Teixeira de; MARQUES, Juracy Cunegatto; AXT, Margarete. A aquisição do ´eu` e ´tu`: intersecções entre a lingüística e a psicologia. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: MIRIAM COIMBRA

COIMBRA, Miriam;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; VANDRESEN, Paulino; MARQUES, Juracy Cunegatto; POERSCH, José Marcelino. Metaphonological ability to judge phonetic and phonological acceptability in five-year-old monolingual and bilingual children. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: VALÉRIA NETO DE OLIVEIRA MONARETTO

MONARETTO, V. N. O.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda;HERNANDORENA, C.L.M.; VANDRESEN, Paulino; BARBISAN, Leci Borges. Um reestudo da vibrante: análise variacionista e fonológica. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Luciene Juliano Simões

SIMÕES, L. J.;LAMPRECHT, R. R.; SILVA, Maria Cristina Figueiredo; AXT, Margarete; BISOL, Leda; COSTA, Jorge Campos da. Sujeito nulo na aquisição do português brasileiro: um estudo de caso. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudio Moreno

MORENO, C.;LAMPRECHT, R. R.; FARACO, Carlos Alberto; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda; COSTA, Jorge Campos da. Morfologia nominal do Português: um estudo de fonologia lexical. 1997. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Paula Fadanelli Ramos

RAMOS, Ana Paula Fadanelli;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; ABAURRE, Maria Bernadete; COSTA, Jorge Campos da; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. Processos de estrutura silábica em crianças com desvios fonológicos: uma abordagem não linear. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Helena Bolli Mota

MOTA, Helena Bolli;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; COSTA, Jorge Campos da; LEITE, Yonne de Freitas. Aquisição segmental do português - um modelo implicacional de complexidade de traços.. 1996. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Margarete Axt

AXT, Margarete;LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da; FAGUNDES, Lea da Cruz. O debate Chomsky-Piaget revisitado: uma evidência em favor do construtivismo. 1994. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carina Rebello Cruz

LAMPRECHT, R. R.; FINGER, Ingrid. Avaliação da consciência fonológica do parâmetro configuração de mão em crianças surdas com aquisição precoce e tardia na Língua de Sinais Brasileira. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marco Antônio Adamoli

MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; MIRANDA, Ana Ruth Moresco;LAMPRECHT, R. R.; Magda Damiani. Efeito de reciprocidade entre o conhecimento linguístico e o conhecimento ortográfico do aprendiz de escrita. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Progtrama de Pós-Graduação em educação) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Maria Clara Corsini Silva

LAMPRECHT, R. R.; SCHERER, L.; QUADROS, R. M.. Aprendizagem da língua inglesa como L3 por aprendizes surdos brasileiros: investigando a transferência léxico-semântica entre línguas de modalidades diferentes. 2011. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marivone Faturi Vacari

LAMPRECHT, R. R.; Chaves, M.L.F.; Cammarota, M.; Ibaños, A.M.T.. Um estudo sobre a memória de trabalho, a consciência fonológica e a escrita em pacientes com Doença de Alzheimer. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS.

Aluno: Aline Lorandi

BISOL, Leda;LAMPRECHT, R. R.; MIRANDA, Ana Ruth Moresco. Estratégias morfológicas. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS.

Aluno: Roberta Jardim-Azambuja

LAMPRECHT, R. R.; BRESCANCINI, C. R.; IBAÑOS, Ana Maria Tramunt. Aquisição fonológica e lexical entre 1:0 e 1:7 - estudo longitudinal com 8 crianças falantes de Português Brasileiro. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ina Emmel

LAMPRECHT, R. R.; LOPES, Ruth. Marcação de caso em uma comunidade bilíngüe: aquisição e estágio final.. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Carmem Luci da Costa e Silva

LAMPRECHT, R. R.; BARBISAN, Leci Borges; PIRES, Valdir. A instauração da criança na linguagem. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlos Ricardo Pires Rossa

ROSSA, C. R. P.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; BARBISAN, Leci Borges. LSA: uma análise computacional conexionista do uso de verbos modais em Inglês. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carla Baggio Savio

SAVIO, C. B.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; BRESCANCINI, Claudia Regina. Hiato e ditongo crescente. 2004. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Maity Simone Guerreiro Siqueira

SIQUEIRA, M. S. G.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; MENUZZI, Sérgio de Moura. A aquisição das metáforas primárias. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: GIOVANA FERREIRA GONÇALVES BONILHA

BONILHA, Giovana Ferreira Gonçalves;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; PEREIRA, Vera Wannmacher. Aquisição fonológica do Português Brasieliro: uma abordagem conexionista da Teoria da Otimidade.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: JOSÉ SUELI DE MAGALHÃES

MAGALHÃES, J. S.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda; MENUZZI, Sergio. O sistema de acento do Português Brasileiro: regras e restrições.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Giovana Bonilha

BONILHA, G.;LAMPRECHT, R. R.; SANTOS, Raquel Santana. Os desvios fonológicos evolutivos sob o enfoque de restrições.. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carlos Rossa

ROSSA, C.;LAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto. Bilingüismo. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Marco Antônio Bomfoco de Almeida

ALMEIDA, M. A. B.;LAMPRECHT, R. R.; SIMOES, Luciene Juliano. Aquisição da sintaxe. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Beatriz Viégas-Faria

VIÉGAS-FARIA, B.;LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da. A construção de uma base teórica em lingüística para a tradução de sentidos implícitos em literatura (um modelo na interface semântica/pragmática para a tradução teatral de implicaturas particularizadas). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Lisbôa Mezzomo

MEZZOMO, Carolina LisbôaLAMPRECHT, R. R.; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto; BISOL, Leda. A aquisição dos fonemas em coda no português brasileiro: uma análise via teoria da otimidade. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Gabriela Castro Menezes de Freitas

FREITAS, Gabriela Castro Menezes de;LAMPRECHT, R. R.; IBAÑOS, Ana Maria Tramunt; MENUZZI, Sergio. Consciência fonológica e aquisição da escrita: um estudo longitudinal. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Elisa Gaelzer Sigot

SIGOT, A. E. G.;LAMPRECHT, R. R.; POERSCH, José Marcelino; MENUZZI, Sergio. The learning of interencing strategies in reading in english as a foreign language according to a connectionist approach. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susie Enke Ilha

ILHA, S. E.;LAMPRECHT, R. R.; MENUZZI, Sergio; TASCA, Maria. Os processos fonológicos na escrita de crianças e adultos em fase de letramento relacionados à consciência fonológica. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: MARIA ASSUNCAO SILVA MEDEIROS

MEDEIROS, M. A. S.;LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da; PEREIRA, Vera Wannmacher. Manifestações do sistema fonológico na escrita das crianças de séries iniciais: um estudo das consoantes. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cíntia da Costa Alcântara

ALCÂNTARA, C. C.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. O papel da vogal e no sistema lingüístico do português do Brasil. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Susie Enke Ilha

ILHA, S. E.;LAMPRECHT, R. R.; MENUZZI, Sérgio; TASCA, Maria. Os processos fonológicos na escrita de crianças e adultos em fase de letramento relacionados à consciência fonológica. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Isabella Ferreira Mozzillo

MOZZILLO, I. F.;LAMPRECHT, R. R.; COSTA, Jorge Campos da. A teoria da relevância e a conversação bilingüe. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Cláudia Regina Brescancini

BRESCANCINI, C. R.;LAMPRECHT, R. R.; BISOL, Leda. A palatalização da fricativa alveolar em Florianópolis - SC. 2000. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Paulo da Silva

SILVA, P.;LAMPRECHT, R. R.; VANDRESEN, Paulino; BAPTISTA, Barbara. Banca de exame de qualificação de doutorado de aluno da UFSC. 1995. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Rayane Abreu do nascimento

RIBAS, Letícia Pacheco; COSTA, M. I. D. da;LAMPRECHT, R. R.. Relação entre os resultados da avaliação do processamento auditivo e a mudança de traços distintivos no transtorno fonológico.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Kariny Zencke da Silva

RIBAS, Letícia PachecoLAMPRECHT, R. R.. Análise comparativa de duas medidas de gravidade de fala de crianças com transtorno fonológico. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Fundação Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre.

Aluno: Ana Júlia Strecker Lenz

LAMPRECHT, R. R.RIBAS, Letícia Pacheco; ELIAS, V. S.. Uma análise das vogais no sistema fonológico de crianças com desvio fonológico. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade Feevale.

LAMPRECHT, R. R.; MOSQUERA, Juan Mourino; MOREIRA, Maria Eunice. Análise e avaliação de documentos e julgamento da equivalência de certificado ou diploma. 1997. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Comissão julgadora das bancas

Leda Bisol

BISOL, L.. Perfil da aquisição normal da fonologia do português - descrição longitudinal de 12 crianças: 2:9 a 5:5. 1990. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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Orientou

Carla de Aquino

A discussão acerca da consciência fonológica em LE: o caminho percorrido por aprendizes brasileiros de inglês na aquisição da estrutura silábica; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Gracielle Tamiosso Nazari

Panorama de pesquisas sobre Consciência Fonológica de crinaças com desenvolvimento normal realizadas no Brasil - 1991 até 2009; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Tarsila Rubin Battistella

A relação entre a percepção, produção e a Consciência Fonológica na parendizagem do ingl~es como LE; 2010; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Ângela Inês Klein

A compreensaõ em leitura e a consciência fonológica em crianças com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Bárbara de Lavra Pinto

Avaliação da consciência fonológica em crianças com Síndrome de Down; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Carina Rebello Cruz

Proposta de instrumento de avaliação da cosnciêcnia fonológica, parâmetro configuração de mão, para crianças surdas utentes de língua de sinais; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Melissa Bernardes Toffoli

O papel da estimulação das habilidades auditivo-verbais na cosnciência fonológica de crianças do primeiro ano de ensino fundamental; ; 2008; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Graziela Kieling Bublitz

Fatores intervenientes no letramento de crianças antes do ensino formal; 2006; 80 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Marivone Faturi Vaccari

Aquisição das fricativas /s/ e /z/ por crianças com desvios fonológicos evolutivos; 2006; 150 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Aline Lorandi

Formas morfológicas variantes na gramática infantil: um estudo à luz da Teoria da Otimidade; 2006; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Norma Suely Campos Ramos

Consciência fonológica do Português do Brasil: descrição e análise de cinco testes; ; 2005; 145 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Roberta Jardim Azambuja

Estudo longitudinal sobre a emergência dos contrastes de sonoridade e de ponto de articulação na aquisição fonológica do Português Brasieliro - crianças de 1:0 a 1:6; ; 2004; 147 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Daisy Rocha dos Santos

Consciência fonológica - Importância relativa entre rima e aliteração; ; 2003; 115 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Miriam Gonçalves Scalco

O comportamento do primeiro formante e da largura de banda da nasal palatal em relação a variações de área e volume e nasal; ; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Letícia Pacheco Ribas

Aquisição do onset complexo no Português Brasileiro; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Carolina Cardoso de Oliveira

Aquisição das fricativas /f/, /v/, /?/ e/ ? / do Português Brasileiro; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

ADRIANA CORREA COSTA

Consciência fonológica: relação entre desenvolvimento e alfabetização; ; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Cintia Schivinski Gonçalves

Variáveis lingüísticas facilitadoras na reabilitação fonológica das líquidas não-laterais; 2002; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Carla Baggio Savio

Aquisição das fricativas /s/ e /z/ do Português Brasileiro; 2001; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Deisi Cristina Gollo Marques Vidor

Aquisição das líquidas não-laterais por crianças com desvios fonológicos evolutivos:descrição, análise e comparação com o desenvolvimento normal; ; 2000; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Gabriela Ribeiro Castro Menezes

A consciência fonológica na relação fala-escrita em crianças com desvios fonológicos evoluitvos; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Carolina Lisbôa Mezzomo

Aquisição dos fonemas na posição de coda medial do Português Brasileiro, em crianças com desenvolvimento fonológico normal; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Gabriela Martino Coronel

Um paralelo entre percepção auditiva e os sistemas fonológicos de crianças surdas submetidas à fonoterapia de base oralista; ; 1999; 0 f; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

CLÁUDIA DA SILVA PACHECO CRIPPA

ANÁLISE LINGÜÍSTICA DOS ENUNCIADOS DE UMA MÃE FALANDO COM SEU FILHO PEQUENO: UM ESTUDO DE CASO; ; 1999; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Elen Jane Medeiros Azambuja

A AQUISIÇÃO DAS ÍIQUIDAS LATERAIS DO PORTUGUÊS: UM ESTUDO TRANSVERSAL; 1998; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Raquel Brodacz

UM ESTUDO SOBRE A MEMÓRIA DE TRABALHO EM CRIANÇAS COM DESVIOS FONOLÓGICOS; ; 1998; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Gilsenira de Alcino Rangel

UMA ANÁLISE AUTO-SEGMENTAL DA FONOLOGIA NORMAL: ESTUDO LONGITUDINAL DE 3 CRIANÇAS DE 1:6 A 3:0; ; 1998; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Bethania Coswig Zitzke

UMA ANÁLISE DA OCORRÊNCIA DE METÁTESES NA FALA DE CRIANÇAS EM FASE DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM; ; 1998; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Adriane de Felippe Rodrigues

A FALA DAS MÃES COM OS BEBÊS: UM ESTUDO SOBRE A EVOLUÇÃO DO LÉXICO MATERNO; ; 1998; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Andrea Cristina Rizzotto

OS PROCESSOS FONOLÓGICOS DE ESTRUTURA SILÁBICA NO DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO NORMAL E NOS DESVIOS FONOLÓGICOS EVOLUTIVOS; ; 1997; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Simone Mariotto Roggia

UM ESTUDO SOBRE O PROCESSAMENTO AUDITIVO EM CRIANÇAS PORTADORAS DE DESVIOS FONOLÓGICOS EVOLUTIVOS; 1997; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Paulo Ricardo Silveira Borges

COMPARAÇÃO ENTRE PROCESSOS FONOLÓGICOS ENCONTRADOS NA DIACRONIA E NA AQUISIÇÃO NORMAL DO PORTUGUÊS; 1996; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Ana Ruth Moresco Miranda

A AQUISIÇÃO DO R: UMA CONTRIBUIÇÃO A DISCUSSÃO SOBRE O SEU STATUS FONOLÓGICO; 1996; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Ana Valéria de Almeida Vaucher

DESCRIÇÃO DAS SUBSTITUIÇÕES CONSONANTAIS PRESENTES NOS DESVIOS FONOLÓGICOS EVOLUTIVOS; 1996; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Márcia Costa Keske

CONTRIBUIÇÃO PARA UM MODELO DE TERAPIA FONOAUDIOLÓGICA COM BASE NA TEORIA DOS TRAÇOS DISTINTIVOS PARA O TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM DESVIOS FONOLÓGICOS EVOLUTIVOS; 1996; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

RONICE MULLER DE QUADROS

O PARÂMETRO PRO-DROP NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS - LIBRAS; 1995; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Rosangela Marostega Santos

REINCIDÊNCIA DE DESVIOS FONOLÓGICOS NA ESCRITA DE CRIANÇAS; 1995; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Catia de Azevedo

AQUISIÇÃO NORMAL E COM DESVIOS DO CONTRASTE DE SONORIDADE E DE PONTO DE ARTICULAÇÃO; ; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Lodenir Becker Karnopp

AQUISIÇÃO DO PARÂMETRO CONFIGURAÇÃO DE MÃO DOS SINAIS DA LIBRAS: ESTUDO SOBRE QUATRO CRIANÇAS SURDAS FILHAS DE PAIS SURDOS; 1994; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

MIRIAM COIMBRA

AQUISIÇÃO FONOLÓGICA DO PORTUGUÊS EM UMA CRIANÇA BILÍNGÜE: ESTUDO DE CASO; ; 1993; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Susie Enke Ilha

O DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO DO PORTUGUÊS EM CRIANÇAS COM IDADE ENTRE 1:8 A 2:3; ; 1993; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Denise Silveira Issler

A AQUISIÇÃO DOS PRONOMES EU/TU EM RELAÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DA NOÇÃO DE PONTOS DE VISTA ESPACIAIS; ; 1993; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Noely Klein Varella

NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA PELAS CRIANÇAS OCORREM PROCESSOS FONOLÓGICOS SIMILARES AOS DA AQUISIÇÃO DA FALA?; 1993; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Maria Cristina Varela-Fuhr

JACARÉ OU KROKODIL? AQUISIÇÃO FONOLÓGICA DAS CONSOANTES LÍQUIDAS POR CRIANCAS BILÍNGÜES (PORTUGUES/ALEMÃO); ; 1992; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Silvana Faccin da Rosa

DESENVOLVIMENTO FONOLÓGICO DO PORTUGUÊS - DESCRIÇÃO LONGITUDINAL DE 6 CRIANÇAS: 2:8 A 3:2; ; 1992; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Mirna Wetters Portuguez

SÍNDROME DA AFASIA-EPILEPSIA: ASPECTOS FONOLÓGICOS E NEUROFISIOLÓGICOS; 1991; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Marlene Maria Ogliari

AS RELAÇÕES ENTRE DESVIOS FONOLÓGICOS E PRODUÇÃO ESCRITA; ; 1991; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Valderez Scarrone de Souza

INFLUÊNCIA DA OTITE MÉDIA TRATADA NO DESENVOLVIMENTO DA FALA; ; 1991; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Ana Paula Fadanelli Ramos

AVALIAÇÃO E TRATAMENTO FONOLÓGICO DE CRIANÇAS PORTADORAS DE FISSURAS DO LÁBIO E DO PALATO REPARADAS NA FAIXA ETARIA DE 4 A 9 ANOS; ; 1991; Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Marivone Faturi Vacari

Um estudo sobre a memória de trabalho, a consciência fonológica e a escrita em pacientes com Doença de Alzheimer; 2010; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Ana Paula Felix Blanco

A aquisição das fricativas /f/, /v/, /S/, /Z/ por crianças com desvios fonológicos evolutivos; 2009; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Ana Paula Rigatti Scherer

Consciência fonológica e explicitação do princípio alfabético: importância para o ensino da língua escrita; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Deisi Cristina Gollo Marques Vidor

Aquisição lexical inicial por crianças falantes de Português Brasileiro: discussão do fenômeno da explosão do vocabulário e da atuação da hipótese do viésviés nominal; ; 2008; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul,; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Carolina Cardoso de Oliveira

Aquisição das consoantes róticas no Português Brasileiro e no Espanhol: um estudo comparativo; 2006; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Letícia Pacheco Ribas

Onset complexo nos desvios fonológicos: descrição, implicações para a teoria, contribuições para terapia; 2006; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - PUCRS, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Gabriela Castro Menezes de Freitas

Consciência fonológica e aquisição da escrita: um estudo longitudinal; ; 2004; 150 f; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Carolina Lisbôa Mezzomo

Aquisição da coda no Português Brasileiro: uma análise via Teoria de Princípios e Parâmetros; ; 2004; 230 f; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Maity Simone Guerreiro Siqueira

As metáforas primárias na Aquisição da Linguagem: um estudo interlingüístico; ; 2004; 208 f; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Susie Enke Ilha

A aquisição da estrutura silábica na escrita inicial de crianças e adultos: uma relação com a consciência fonológica; ; 2004; 199 f; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Gilsenira de Alcino Rangel

Aquisição do sistema vocálico do Português Brasileiro; 2002; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Márcia Keske-Soares

Terapia fonoaudiológica fundamentada na hierarquia implicacional dos traços distintivos aplicada em crianças com desvios fonológicos; ; 2001; 0 f; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Lodenir Becker Karnopp

AQUISIÇÃO FONOLÓGICA NA LíNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: ESTUDO LONGITUDINAL DE UMA CRIANCA SURDA; ; 1999; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Cátia de Azevedo Fronza

O NÓ LARÍNGEO E O NÓ PONTO DE C NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO NORMAL E COM DESVIOS DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: A EXISTÊNCIA DE UMA TIPOLOGIA; ; 1999; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Denise Silveira Issler

A AQUISIÇÃO DE EU E TU: INTERSECCÕES ENTRE A LINGÜÍSTICA E A PSICOLOGIA; 1997; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

MIRIAM COIMBRA

METAPHONOLOGICAL ABILITY TO JUDGE PHONETIC AND PHONOLOGICAL ACCEPTABILITY IN FIVE-YEAR-OLD MONOLINGUAL AND BILINGUAL CHILDREN; 1997; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Luciene Juliano Simões

SUJEITO NULO NA AQUISIÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: UM ESTUDO DE CASO; 1997; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Helena Bolli Mota

AQUISIÇÃO SEGMENTAL DO PORTUGUÊS: UM MODELO IMPLICACIONAL DE COMPLE XIDADE DE TRAÇOS; 1996; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Ana Paula Fadanelli Ramos

PROCESSOS DE ESTRUTURA SILÁBICA EM CRIANÇAS COM DESVIO FONOLÓGICO EVOLUTIVO: UMA ABORDAGEM NÃO-LINEAR; 1996; Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Christiê Duarte Linhares

Restauração do Acervo de Gravações do Laboratório de Línguas da PUCRS; 2007; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - PUCRS, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Rita de Cássia Glaeser Stein

Recuperação do acervo do Laboratório de Línguas da PUCRS (FALE/FENG); ; 2006; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - PUCRS, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Elizabeth Spohr

Continuidade da codificação de corpora do banco de dados INIFONO no programa CHAT do projeto CHILDES; ; 2001; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Roberta de Alencar Rodrigues

Codificação de corpora do banco de dados INIFONO no programa CHAT do projeto CHILDES; ; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Andrea Ferrás Wolwacz

As líquidas do português nos desvios fonológicos evolutivos; ; 2000; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Andrea Ferrás Wolwacz

A aquisição das líquidas do portuguêsw nos desvios fonológicos evolutivos; ; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Andrea Ferrás Wolwacz

A aquisição das líquidas do português nos desvios fonológicos evolutivos; 1998; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Marilene Soares Santana

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; 1995; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Cláudia da Silva Horn

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1994; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Marlova Gonsales Assef

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1993; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Sergio Ferreira

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1993; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Maria Conceição Holz

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1993; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Nilza Nunes

As líquidas do Português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1993; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Joice Armani Galli

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1992; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Marlova Gonsales Assef

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1992; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

Maria Conceição Holz

As líquidas do português - o processo de aquisição e suas implicações; ; 1992; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul; Orientador: Regina Ritter Lamprecht;

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  • LAMPRECHT, R. R. . Estudo sobre os desvios fonológicos evolutivos em quatro crianças. 1986. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LAMPRECHT, R. R. . AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM: O QUE O PROFESSOR DAS SÉRIES INICIAIS DEVE CONSIDERAR.. 1985. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LAMPRECHT, R. R. . Aquisição da linguagem na criança dos 6 aos 10 anos. 1985. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LAMPRECHT, R. R. . Aquisição da linguagem e o professor alfabetizador. 1985. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LAMPRECHT, R. R. . Apresentação / Introduction. Porto Alegre, 2007. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • LAMPRECHT, R. R. ; COSTA, Adriana Corrêa . Consciência fonológica em crianças pequenas. Porto Alegre, RS: Artmed, 2005 (Adaptação de obra).

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Outras produções

LAMPRECHT, R. R. . Membro da Comissão Científica do III SAF - Seminário de Aquisição Fonológica. 2011.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Comitê Científico do VIII ENAL e II EIAL. 2011.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Conselho Editorial da Revista DLCV - ISSN 1679-6101. 2008.

LAMPRECHT, R. R. . Coordenador do Comitê de Artes e Letras da FAPERGS. 2007.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Comite de Artes e Letras da FAPERGS. 2005.

LAMPRECHT, R. R. . Coordenadora do Comite de Artes e Letras da FAPERGS. 2005.

LAMPRECHT, R. R. . Membro da Comissão Científica do Second Lisbon Meeting on Language Acquisition. 2004.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Comitê Executivo da IASCL - International Association for the Study of Child Language. 2003.

LAMPRECHT, R. R. . Membro da Comissão Científica do IXth International Congress for the Study of Child Language. 2002.

LAMPRECHT, R. R. ; DIMAS, Antônio . Membro da Comissão da CAPES para a seleção de candidatos a bolsas de doutorado plenas no Exterior. 2001.

LAMPRECHT, R. R. . Membro da Comissão Internacional da CAPES para a área da Física. 2000.

LAMPRECHT, R. R. . Consultoria Ad Hoc para Análise e Avaliação dos Projetos de Pesquisa Encaminhados para o Edital: Desenvolvimento Científico e Tecnológico Regional. 1999.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Comitê Executivo da IASCL - International Association for the Study of Child Language - de 1999 a 2005. 1999.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Conselho Editorial da Revista Letras de Hoje - de 1998 até o momento atual. 1998.

LAMPRECHT, R. R. . Consultoria, supervisão e revisão técnica da edição de: Fletcher,B.& MacWhinney, B. Compêndio da Linguagem da Criança. 1997.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Conselho Editorial da Revista Pedagógica Pátio - 1997 a 2002. 1997.

LAMPRECHT, R. R. ; COIMBRA, Miriam . Assesoria ao CNPQ. 1997.

LAMPRECHT, R. R. . Consultoria e supervisão técnica da edição de Lowe, R.J. Fonologia. Avaliação e Intervenção: aplicações na patologia da fala. 1996.

LAMPRECHT, R. R. ; BERND, Zilá . Membro de Comissão de Consultores da Capes para avaliação do Curso de Mestrado em Letras da UFJF. 1996.

LAMPRECHT, R. R. . Consultoria técnica junto à Editora Artes Médicas - de 1995 até o momento atual. 1995.

LAMPRECHT, R. R. ; BOHN, Hilário . Membro de Comissão de Consultores da CAPES para credenciamento do Curso de Mestrado em Letras da Universidade Federal de Uberlândia. 1995.

LAMPRECHT, R. R. . Membro do Comitê Assessor da FAPERGS para a área de Artes e Letras - 1994 a 1998. 1994.

LAMPRECHT, R. R. . Membro de Comissão de Consultores da CAPES para avaliação do Curso de Mestrado em Letras da UFRJ. 1994.

COSTA, A. C. ; GUARDA, E. ; FREITAS, Gabriela Castro Menezes de ; SIQUEIRA, Maity ; BRODACZ, R. ; SANTOS, R. M. ; LAMPRECHT, R. R. ; MOOJEN, S. . Participação na revisão e atualização do CONFIAS - Instrumento de Avaliação Sequencial para fins de publicar a 2a edição. 2017.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc da revista Veredas. 2013.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc do CNPq - 1993 - 2012. 2012.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista do periódico Clinical Linguistics and Phonetics - ISSN 0269-9206. 2012.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista da revista REVEL. 2012.

SANTOS, R. M. ; VIEIRA, Maria José Blaskovski ; LAMPRECHT, R. R. ; SOUZA, D. V. . CONFIART - Instrumento de Avaliação da Consciência fonoarticulatória. 2012.

KESKE-SOARES, M. ; LAMPRECHT, R. R. . Instrumento de avaliação fonológica: elaboração, criação e validação. 2012.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista do periódico Clinical Linguistics and Phonetics - ISSN 0269-9206. 2011.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc CAPES. 2011.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc da Revista Psicologia em estudo - Qualis A. 2008.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc do CNPq. 2008.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc da Revista do GEL - Unicamp. 2008.

LAMPRECHT, R. R. ; FERREIRA-GONCALVES, G. . Membro do Comitê Científico do VIII CELSUL. 2008.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc da Revista Psicologia em Estudo - Qualis A. 2007.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc - UNISINOS. 2003.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc da Revista D.E.L.T.A.. 2003.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc - Journal of Speech, Language and Hearing Research - de 2001 a 2002. 2001.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc - ULBRA. 2001.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista adhoc - FAPEAL. 1995.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc - FAPERGS de 1994 até 2000. 1994.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc - CAPES - 1993 até o momento atual. 1993.

LAMPRECHT, R. R. . Parecerista ad hoc - CNPq - 1993 até o momento atual. 1993.

RIGATTI, A. P. ; LAMPRECHT, R. R. ; RIBAS, Letícia Pacheco ; SIQUEIRA, Maity ; SANTOS, R. M. . Aquisição da linguagem. 2012; Tema: Discussão e obtenção de dados sobre aquisição da linguagem por crianças falantes do português brasileiro. (Rede social).

KESKE-SOARES, M. ; BONINI, J. ; LAMPRECHT, R. R. . Ambientes favorecedores das palavras sem significado para a terapia fonológica. 2016. (Avaliação de listas de pseudopalavras).

BONILHA, Giovana Ferreira Gonçalves ; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto ; MOTA, Helena Bolli ; KESKE-SOARES, M. ; MEZZOMO, Carolina Lisbôa ; LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 2008. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 2007. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Livro de Resumos do 8th International Congress of ISAPL. 2007. (Editoração/Livro).

LAMPRECHT, R. R. . Cadernos de Pesquisas em Lingüística. 2005. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 2003. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. ; FREITAS, Gabriela Menezes de ; COSTA, A. C. ; SOUZA, A. P. D. ; COSTA, M. I. D. da ; PEREIRA, Vera Wannmacher . Consciência fonológica: a relação entre aquisição da leitura e da escrita.. 2001. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 2001. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Aquisição da Linguagem. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 1999. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Aquisição da Linguagem: questões e análises.. 1999. (Editoração/Livro).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 1998. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 1997. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Livro de Resumos do IV Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1997. (Editoração/Catálogo).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 1995. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Letras de Hoje. 1993. (Editoração/Periódico).

LAMPRECHT, R. R. . Anais do II Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1992. (Editoração/Anais).

LAMPRECHT, R. R. . A linguagem da criança em fase de alfabetização.. 1985. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LAMPRECHT, R. R. ; MENEZES, G. R. C. ; MOOJEN, S. ; SANTOS, R. M. ; BRODACZ, R. ; SIQUEIRA, M. S. G. . Consciência fonológica - testagem e relação com o letramento.. 2003 (Projeto de pesquisa em desenvolvimento) .

LAMPRECHT, R. R. ; SCALCO, M. G. ; MEZZOMO, Carolina Lisbôa . A relevância dos dados da aquisição entre 1 e 2 anos para os desvios fonológicos. 2002 (Demais trabalhos relevantes) .

LAMPRECHT, R. R. ; MATZENAUER, Carmen Lúcia Barreto ; MEZZOMO, Carolina Lisbôa ; RIBAS, Letícia Pacheco . A fonologia da criança na faixa etária de 1 a 2 anos.. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .

LAMPRECHT, R. R. ; MENUZZI, Sergio ; RODRIGUES, R. A. ; SPOHR, E. . Codificação de corpora do banco de dados INIFONO no programa CHAT do projeto CHILDES.. 2001 (Demais trabalhos relevantes) .

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Projetos de pesquisa

  • 2009 - 2012

    Aquisição fonológica do Português Brasileiro: interações entre níveis na aquisição normal e com desvios, Descrição: Propõe-se a continuação dos estudos comparativos entre a aquisição fonológica normal e com desvios do Português Brasileiro (PB). O entendimento das semelhanças e diferenças entre esses diferentes percursos contribui para a discussão e validação de teorias fonológicas, Fonologia Clínica e Fonoaudiologia. A estrutura interna da sílaba e o pé métrico constituirão os focos de interesse. Pesquisas sobre a aquisição do PB, como Lamprecht (1990, 1995, 1999, 2007); Jardim-Azambuja & Lamprecht (2004, 2006); Ferreira-Gonçalves (2003, 2006); Hernandorena (1990), Matzenauer-Hernandorena (2001); Matzenauer (2004), entre outras, mostram que: tanto a) a posição na sílaba (onset simples, membro de onset complexo ou coda), como b) a posição na palavra (onset absoluto ou medial, coda medial ou final), c) o acento, e d) o pé métrico são fatores determinantes para essa variabilidade. Kirk & Demuth (2003, 2005, 2006), em trabalhos sobre a aquisição do Inglês, discutem que: a) o comprimento das palavras, b) a posição relativa de sílabas acentuadas e não acentuadas podem influenciar a produção acurada dos segmentos. Freitas, Vigário & Frota (2004), em pesquisa sobre a aquisição do Português Europeu, comprovam a importância do pé e dos constituintes da palavra prosódica na aquisição de palavras anfíbracas e no domínio da borda esquerda das palavras, já em baixa idade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Carolina Lisbôa Mezzomo - Integrante / Carolina Cardoso Oliveira - Integrante / Aline Lorandi - Integrante.

  • 2009 - 2012

    Alfabetização: Consciência fonológica como preditor e auxiliar., Descrição: A capacidade de segmentar as palavras em sílabas é uma das primeiras habilidades de consciência fonológica que emergem entre as crianças. Essa capacidade de operar com as sílabas da língua caracteriza a consciência no nível da sílaba. Uma vez que, no português, a sílaba é facilmente distinta, sendo a unidade natural de segmentação da fala, a consciência silábica é adquirida bastante cedo, anteriormente à alfabetização. Em outras palavras, a análise da unidade ?sílaba? exige muito menos esforço por parte do falante do que a análise no nível dos segmentos (ou seja, dos sons), uma vez que as sílabas correspondem grosseiramente aos gestos articulatórios. A consciência no nível dos fonemas corresponde à capacidade de reconhecer e manipular as menores unidades de som que possuem caráter distintivo na língua. O indivíduo que manifesta consciência no nível do fonema é capaz de: segmentar uma palavra nos diversos sons que a compõem; juntar sons separados, isolados, de modo a formar uma palavra; identificar e enumerar palavras que acabam ou terminam com o mesmo som de uma outra palavra; e excluir sons de uma palavra para formar outras palavras existentes na língua, dentre outras habilidades. Trata-se de um nível de consciência fonológica mais complexo pelo fato de que, ao passo que uma unidade como a sílaba se caracteriza como mais saliente para a discriminação dos sons, a identificação de um só segmento acarreta uma maior dificuldade de discriminação, o que representa um empecilho para o reconhecimento de que tal segmento pode ser manipulado para a produção de outras palavras. Objetivos: verificar , com base em cerca de 100 pesquisas brasileiras, o papel da CF como preditor de sucesso na alfabetização; elencar atividades elaboradas por autores brasileiros para incremento da CF na faixa da alfabetização; publicar em livro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (2) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Gabriela Menezes de Freitas - Integrante / Rosângela Marostega Santos - Integrante / Norma Suely Campos Ramos - Integrante / Melissa Toffoli - Integrante.

  • 2008 - 2011

    A Consciência Fonológica: um elemento observável em patologias cognitivas com reflexos na linguagem., Descrição: Esse projeto maior abrange dois sub-projetos em que são enfocadas populações com patologias diferentes e, também, em faixas etárias inteiramente diversas. 1 Consciência fonológica e memória de curto prazo em pacientes com Doença de Alzheimer de nível leve a moderado. 2 Avaliação da consciência fonológica em crianças com Síndrome de Down. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (1) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Adriana Correa Costa - Integrante / Gabriela Menezes de Freitas - Integrante / Norma Suely Campos Ramos - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2006 - 2009

    Aquisição fonológica do Português Brasileiro: comparação do percurso evolutivo do pé métrico e da palavra prosódica na aquisição normal e com desvios, Descrição: Este projeto constitui a continuação dos estudos comparativos entre a aquisição fonológica normal e com desvios do Português Brasileiro (PB). O entendimento das semelhanças e diferenças entre esses diferentes percursos contribui para a discussão e validação de teorias fonológicas, Fonologia Clínica e Fonoaudiologia. A estrutura interna da sílaba, o pé métrico e a palavra prosódica constituirão os focos de interesse. Pesquisas sobre o PB (Hernandorena, 1990; Matzenauer-Hernandorena, 2001; Lamprecht, 1990, 1995, 1999; Jardim-Azambuja & Lamprecht, 2004) mostram que tanto a posição na sílaba (onset simples, onset complexo, coda), como a posição na palavra (onset absoluto/medial, coda medial/final), o acento, e o pé métrico são fatores determinantes para a variabilidade na fala das crianças. Kirk & Demuth (2003), sobre o Inglês, discutem que o comprimento das palavras e a posição relativa de sílabas acentuadas ou não influenciam a produção dos segmentos. Freitas, Vigário & Frota (2004), sobre o Português Europeu, comprovam a importância do pé e dos constituintes da palavra prosódica na aquisição de palavras anfíbracas e no domínio da borda esquerda das palavras, já em baixa idade. Objetivos gerais Dar continuidade aos estudos comparativos entre a aquisição fonológica normal e com desvios do PB; Estabelecer e comparar padrões de desenvolvimento na aquisição da estrutura interna da sílaba, do pé métrico e da palavra prosódica, na aquisição normal e na com desvios; Realizar análises dessas aquisições com base em teorias fonológicas adequadas para cada nível; Contribuir para o aprofundamento dos conhecimentos sobre a aquisição fonológica do PB. Objetivos específicos Aprofundar a descrição da variabilidade na aquisição fonológica, seja a progressiva ou a cristalizada; Estabelecer o papel de fatores contextuais, como posição na sílaba e na palavra, acento, e posição relativa de sílabas acentuadas e não acentuadas; Realizar comparações interlingüísticas, com tra. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) Doutorado: (4) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / HELENA BOLLI MOTA - Integrante / MARCIA KESKE-SOARES - Integrante / Giovana ferreira Gonçalves Bonilha - Integrante., Número de orientações: 3

  • 2006 - 2007

    Restauração do Acervo de Gravações do Laboratório de Línguas da PUCRS, Descrição: Restauração do Acervo de Gravações do Laboratório de Línguas da PUCRS. Projeto conjunto Faculdade de Letras/Faculdade de Engenharia da PUCRS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Christiê Duarte Linhares - Integrante / Rita de Cássia Glaeser Stein - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2001 - 2002

    A relevância dos dados da aquisição entre 1 e 2 anos para os desvios fonológicos, Descrição: Estabelecimento de relações e implicações entre o processo normal de aquisição da linguagem e aquele com desvios fonológicos com base no Banco de Dados sobre Desvios Fonológicos (DESFONO), visando fornecer subsídios às áreas da educação e à terapia de desvios fonológicos. Socialização dos conhecimentos resultantes dessas pesquisas por meio de publicação de artigos, apresentação de trabalhos em congressos nacionais e internacionais, publicação de livros e capítulos como LAMPRECHT, R.R. et al. Aquisição Fonológica do Português, 2004.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Carolina Lisbôa Mezzomo - Integrante / Andrea Ferras Wolwacz - Integrante / Carmen Lúcia Barreto Matzenauer - Integrante / Miriam Antunes Gonçalves Scalco - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2000 - 2001

    Codificação de corpora do banco de dados INIFONO no programa CHAT do projeto CHILDES., Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Roberta de Alencar Rodrigues - Integrante / Sérgio de Moura Menuzzi - Integrante / Elizabeth Spohr - Integrante., Financiador(es): Associação dos Servidores do CNPq - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 1996 - 1999

    A fonologia da criança na faixa etária de 1 a 2 anos., Descrição: Criação de um segundo Banco de Dados sobre Aquisição da Fonologia do Português, em complementação ao Banco AQUIFONO, com foco no desenvolvimento fonológico em fases iniciais da aquisição. O Banco INIFONO contém dados de 96 crianças com idade entre 1:0 e1:11 (anos:meses) divididos em 12 faixas etárias de 1mês cada uma. A coleta, transcrição ortográfica e fonética, bem como a digitalização desses dados foram realizadas em parceria entre a PUCRS e a UCPEL. Por esse motivo há cópias completas dos dois Bancos em ambas essas universidades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Carolina Lisbôa Mezzomo - Integrante / Letícia Pacheco Ribas - Integrante / Carmen Lúcia Barreto Matzenauer - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 1994 - 1995

    As líquidas do Português, o processo de aquisição e suas implicaçãos: continuidade., Descrição: O Projeto consistiu na continuidade dos trabalhos desenvolvidos nos anos de 1992 e 1993, a saber, a investigação do processo de aquisição, por crianças falantes nativas de Português Brasileiro, das consoantes que integram a classe das consoantes líquidas da língua. Houve, também, a continuidade do estabelecimento do Banco de dados AQUIFONO, que é base de dados para pesquisas e trabalhos de dissertações de Mestrado e Doutorado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (9) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Joice Armani Galli - Integrante / Marlova Gonsales Assef - Integrante / Marilene Soares Santana - Integrante / Cláudia da Silva Horn - Integrante / Nilza Nunes - Integrante / Sergio Ferreira - Integrante / Maria Conceição Holz - Integrante / Carmen Lúcia Barreto Matzenauer - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

  • 1992 - 1993

    As líquidas do Português - o processo de aquisição e suas implicações, Descrição: O Projeto consistiu na investigação do processo de aquisição, por crianças falantes nativas de Português Brasileiro, das consoantes que integram a classe das consoantes líquidas da língua. Como resultados obteve-se perfil de normalidade na aquisição da fonologia do Português e a constituição, juntamente com a Profa. Carmen L. B. Matzenauer, da UCPEL, de um Banco de Dados sobre a aquisição da fonologia do Português - Banco AQUIFONO - contendo dados de 310 crianças com idade entre 2:0 e 7:0 divididos em 31 faixas etárias de 2 meses cada uma. A coleta, transcrição ortográfica e fonética, assim como a digitalização desses dados foram realizadas em parceria entre a PUCRS e a UCPEL. Por essa razão há cópias completas dos dois Bancos em ambas as universidades. O AQUIFONO é base de dados para pesquisas e trabalhos de Mestrado e Doutorado. Os dados foram analisados com base na Teoria da Fonologia Autossegmental.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) . , Integrantes: Regina Ritter Lamprecht - Coordenador / Joice Armani Galli - Integrante / Marlova Gonsales Assef - Integrante / Marilene Soares Santana - Integrante / Cláudia da Silva Horn - Integrante / Nilza Nunes - Integrante / Sergio Ferreira - Integrante / Maria Conceição Holz - Integrante / Carmen Lúcia Barreto Matzenauer - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul - Bolsa.

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Prêmios

2012

Seminário de Aquisição e Alterações da Linguagem: homenagem a Regina Lamprecht, UFPb.

2011

Homenagem pela liderança e pelo impacto de seu trabalho na área da Aquisição da Linguagem, VII Encontro Nacional e II Encontro Internacional sobre Aquisição da Linguagem - UFJF.

2007

Estudos em Aquisição Fonológica - Livro em homenagem a Regina Ritter Lamprecht, UFSM.

1997

I Jornada de Iniciação Científica - Menção Honrosa, PUCRS.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 1990 - 2010

    Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor adjunto, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 08/1990

      Pesquisa e desenvolvimento , Faculdade de Letras, Departamento de Pós-Graduação em Letras.,Linhas de pesquisa

    • 01/1991 - 04/2010

      Direção e administração, Faculdade de Letras, Departamento de Pós-Graduação em Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Centro de Estudos sobre Aquisição e Aprendizagem da Linguagem.

    • 03/1991 - 10/2009

      Ensino, Lingüística e Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, AQUISIÇÃO FONOLÓGICA, Bilingusimo e Multilinguismo, Consciência fonológica e alfabetização, FUNDAMENTOS DE FONOLOGIA, SEMINÁRIO EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM, TÓPICOS EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

    • 03/1991 - 10/2009

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Faculdade de Letras, Departamento de Pós-Graduação em Letras.,Cargo ou função, Membro da Comissão Coordenadora.

    • 07/1990 - 10/2009

      Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, INTRODUÇÃO À LINGÜÍSTICA, Língua Portuguesa: Fonologia e Morfologia, LINGÜÍSTICA IV, Introdução à pesquisa

    • 12/2004 - 05/2008

      Direção e administração, Faculdade de Letras, Departamento de Pós-Graduação em Letras.,Cargo ou função, Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Letras.

  • 1990 - 1990

    Universidade Federal do Rio Grande do Sul

    Vínculo: Servidor público ou celetista, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

    Atividades

    • 07/1990 - 12/1990

      Ensino, Curso de Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGüíSTICA II, INTRODUÇÂO A LINGÜÍSTICA