Ana Paula Rodrigues Bastos

Doutoranda em Linguística, na área de Psicolinguística, pelo pelo Programa de Pós-Graduação em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). Mestre em Letras com ênfase em Linguística pela PUCRS, com bolsa de pesquisa CAPES. Bacharel em Letras: Libras - Tradução e Interpretação pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Licenciada em Letras: Português e Literatura pela Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Especialista em Libras e em Neurociência aplicada à Educação. Integrante do Grupo de Estudos em Neurolinguística e Psicolinguística (GENP), coordenado pela profa. Dra. Lilian Cristine Hübner.

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Lingüística e Letras

2021 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Lilian Cristine Hübner.

Mestrado em Lingüística e Letras

2019 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Coativação Linguística Durante a Leitura de Palavras por Surdos Bilíngues em Português Brasileiro-Libras
, Ano de Obtenção: 2021.Lilian Cristine Hübner.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Neurociência Aplicada à Educação

2022 - 2023

Faculdade de Desenvolvimento do Rio Grande do Sul
Título: Neurociências Aplicadas à Educação na Educação Pública

Especialização em Especialização em Libras

2017 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: As aulas de língua inglesa sob a perspectiva do intérprete de Libras
Orientador: Nádia Maria Alcântara Pontes

Graduação em Psicopedagogia

2022 - 2024

Centro Universitário Internacional

Graduação em Bach. em Letras/Libras - Tradução e Interpretação

2014 - 2018

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Reflexões sobre a experiência de intérpretes de Libras em aulas de língua estrangeira
Orientador: Audrei Gesser

Graduação em Licenciatura em Letras: Porutugês e Literatura

2009 - 2013

Universidade Federal de Pelotas

Curso técnico/profissionalizante em Tradução e Interpretação de Libras

2016 - 2017

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense Campus Pelotas

Formação complementar

2018 -

Escrita da Língua de Sinais: Elementos Introdutórios. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Estimulação das funções executivas e da compreensão de leitura em crianças. (Carga horária: 9h). , Conectare NeuroPsi ? Atendimento, Formação e Conexões em Neuropsicologia, CONECTARE NEUROP, Brasil.

2023 - 2023

FATORES QUE INFLUENCIAM A APRENDIZAGEM - Ciências da Aprendizagem. (Carga horária: 60h). , Rede CpE (Ciências para Educação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao Psychopy. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2021 - 2021

Psicolinguística e Interfaces. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

Experimentos (psico)linguísticos através da Web com jsPsych. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.

2021 - 2021

Seminário Livre de Linguística - Estatística para Linguistas. (Carga horária: 15h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

Aquisição da Linguagem pela Criança Surda. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado de Santa Catarina, UDESC, Brasil.

2017 - 2017

Cultura e Literatura Surda. (Carga horária: 180h). , ENLACE TELECOMUNICACOES LTDA., ET_FORN, Brasil.

2017 - 2017

Alinhamento para Aplicação de Exames e Avaliações do Inep. (Carga horária: 20h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Aperfeiçoamento TILS. (Carga horária: 64h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2016 - 2017

Curso de Capacitação de Tradutores e Intérpretes de Libras.. (Carga horária: 400h). , Instituto Federal Sul-Rio-Grandense, IFSUL, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em Gramática do Português Padrão. , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2009 - 2009

Língua Inglesa. , Centro de Cultura Anglo-Americana, CCAA, Brasil.

Organização de eventos

BASTOS, A. P. R. . CONALI 2017 - Conferência Nacional Libras.. 2017. (Congresso).

Orientou

Aline Lucas de Souza Gomes

A PANDEMIA DE COVID-19 E AS POSSIBILIDADES EDUCACIONAIS POR MEIO DE RECURSOS TECNOLÓGICOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

DANIELE GALVO MATHIAS

OS DESAFIOS DA IMPLEMENTAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS AULAS DE MATEMÁTICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

DANIELE SOARES FEIJÓ

INCLUSÃO: ELA REALMENTE OCORRE?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Débora Cardoso da Silva

EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

EVA FERNANDA FONSECA SOARES

DESAFIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Fátima Cristina Lopes Fonseca

O USO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Fernanda Andara Pereira Dutra

PIXO É A VOZ DAS RUAS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Gislaine Duarte Fagundes

EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

IGOR DARLAN KRAUSE ROMIGA

IMPORTÂNCIA DA INCLUSÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA AULA DE EDUCAÇÃO FÍSICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

INGRID GOULART BOHMER FERRAZ

NOVO ENSINO MÉDIO: NA PRÁTICA, UMA ASSUSTADORA REALIDADE; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Janice Lubke Heidemann

REFLEXÕES SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Joicinara Voigt de Oliveira

O NOVO ENSINO MÉDIO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Laís da Rosa Pedrozo

EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Leticia Debli Pereira Lima

RECURSOS TECNOLÓGICOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA PÚBLICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

LINDA MARTIMM ALVES DAS NEVES

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

PAULO RENATO FERREIRA

Priscila Kruger Voigt

BNCC E O CURRÍCULO ESCOLAR; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

SUELEN BORGES MACEDO VIANA

A VOZ DE QUEM PRECISA SER OUVIDO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

THALIA PAPINI THUROW

DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO USO DAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Vanderléia Raddatz Schultz

TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: POSSIBILIDADES E DESAFIOS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Leandro Rodrigues Flor

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NO BRASIL; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação: Espaços e Possibilidades para Educação Continuada (CPEaD)) - Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

JESSICA TUBINO DE FREITAS

A Aprendizagem da Criança Surda em Escola Bilíngue; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Susana Tebaldi Toledo

Disciplina de Libras; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Angela Eloni Gomes

Disciplina de Libras; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Maria Gabriela Abreu

Disciplina de Libras; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Estadual do Rio Grande do Sul; Orientador: Ana Paula Rodrigues Bastos;

Produções bibliográficas

BASTOS, A. P. R. ; ROCHA, B. R. ; ZANATTA, L. ; BISOL, V. ; DANELUZ, L. P. . PALAVRATIVA: O DESENVOLVIMENTO DE UM PROGRAMA PRESENCIAL DE ESTIMULAÇÃO LINGUÍSTICO-COGNITIVA PARA PESSOAS IDOSAS. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. ; PERUZZO, A. L. L. ; ROCHA, B. R. ; ZANATTA, L. ; DANELUZ, L. P. ; BISOL, V. ; HUBNER, L. C. . Cognição e bem-estar no envelhecimento por meio de estimulação linguístico- cognitiva: o Programa PalavrAtiva. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. . PalavrAtiva: Estimulação Linguístico-Cognitiva como Promoção do Bem-Estar Emocional e Fator Protetivo da Cognição no envelhecimento,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, ANA PAULA RODRIGUES ; BISOL, V. ; FIAMONCINI, T. C. ; PERUZZO, A. L. L. ; RANGHETTI, V. R. K. ; ROCHA, B. R. ; ZANATTA, L. . PalavrAtiva: programa de estimulação linguístico-cognitiva para pessoas idosas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
BASTOS, A. P. R. . Grupo PalavrAtiva: programa de estimulação linguístico-cognitiva para pessoas idosas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. . Coativação linguística bimodal durante a leitura de palavras por surdos bilíngues. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. . COATIVAÇÃO LINGUÍSTICA BIMODAL: Surdos Bilíngues Ativam Sinais ao Lerem Palavras Escritas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, ANA PAULA RODRIGUES . Coativação linguística durante a leitura de palavras por surdos bilíngues em Português Brasileiro LIBRAS?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. . Coativação linguística durante a leitura de palavras por surdos bilíngues em Libras e Português Brasileiro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
BASTOS, A. P. R. . A INTERPRETAÇÃO EDUCACIONAL E O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA PARA SURDOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. . As aulas de língua inglesa sob a perspectiva do intérprete de Libras. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. . Ensino de inglês para surdos na educação inclusiva.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. . Influência translinguística na aprendizagem de inglês por surdos.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BASTOS, A. P. R. ; Laís Tiemi Horiye Cabana ; Endi Barbosa dos Santos ; Patrícia Cristine Hoff ; Tássia Ávila Silva . Variação da Regência do Verbo IR da Movimento. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

RODRIGUES BASTOS, ANA PAULA . Cérebro em Ação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

BASTOS, ANA PAULA RODRIGUES . Bilinguismo Bimodal: restrições linguísticas. 2019. (Interpretação simultânea de conferência).

BASTOS, A. P. R. . Língua Brasileira de Sinais (Libras) - Básico II. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2017 - 2020

Centro Universitário Cenecista de Osório

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Revisora Linguística, Carga horária: 20

2019 - 2019

Centro Universitário Cenecista de Osório

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 12

Outras informações:
Interpretação simultânea do IV Encontro de Libras e I Seminário de Educação Inclusiva do Litoral Norte

2018 - 2018

Mais Acessível - Serviço de Tradução e Interpretação de Libras

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 12

Outras informações:
Atuação nas instituições de Ensino Superior UniRitter e Fadergs.

2017 - 2017

STAFF Business

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato terceirizado para atuação no Ensino Superior do Instituto Federal do Rio Grande o Sul - Campus Osório.

2015 - 2017

Escola Estadual de Ensino Médio Colônia de Pescadores Z-3

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 23

2015 - 2016

Colégio Municipal Pelotense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2014 - 2014

Instituto Federal Sul-Rio-Grandense

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 10

Outras informações:
Curso oferecido pelo programa PRONATEC.

2013 - 2014

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da área de Libras, Carga horária: 20

2010 - 2011

Escola Assistencial de Ensino Fundamental Professora Ulina Bento Lopes

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Estagiária

2019 - 2019

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras

Outras informações:
Interpretação simultânea de conferência da palestra Bilinguismo Bimodal: restrições linguísticas, ministrada pela profa. Dra. Ronice Müller de Quadros

2017 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras

Outras informações:
Interpretação simultânea de conferência do 1º Seminário Luso-Brasileiro de Educação Inclusiva: o ensino e a aprendizagem em discussão. Dias 3, 4 e 5 de maio de 2017, das 9h às 17h.