Luciene Juliano Simões

2016

Pós-Doutorado. , New York University, NYU, Estados Unidos. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Aquisição da Linguagem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Sociolingüística e Dialetologia.

Seminário Internacional Escrevendo o Futuro - práticas de escrita: da cultura local à sala de aula.Currículo: diálogos possíveis. 2015. (Seminário).

Seminário Universidade e Educação Intercultural Indígena: Experiências em diálogo, desafios para uma inclusão de qualidade, e construção de espaços para produção e trocas de saberes diversos.Mesa redonda: Desafios e alcances à implementação de políticas de promoção da diversidade e igualdade étnico-racial / Fala sobre a minha experiência com ações afirmativas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). 2015. (Seminário).

VII Conferência Linguística e Cognição.Membro do Comitê Científico. 2015. (Outra).

I Seminário para Avaliação e Seleção de Obras Referência - PNBE Temático 2013. 2013. (Seminário).

Seminário Nacional Olimpíada em Rede. 2013. (Seminário).

International Gender and Language Association Conference.A relevância de categorias de gênero na coconstrução situada de categorias de alunos jovens e adultos numa sala de aula. 2012. (Outra).

Semana Acadêmica do Curso de Letras e Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa e de Literatura.A leitura na perspectiva sociointerativa. 2012. (Outra).

Seminário Ensino Médio: Desafios e Perspectivas.Textos públicos em progressão e recortes curriculares em língua portuguesa e literatura. 2012. (Seminário).

1ª Jornada de (Multi)letramento(s) na Formação Acadêmica, Docente e Profissional e VI Simpósio Internacional do Núcleo de Estudos Avançados "Linguagem, Cultura e Sociedade".(Multi)letramentos e educação linguística: políticas públicas e construção de currículos para a educação básica. 2011. (Outra).

Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A relevância do estudo sociolinguístico da fala de crianças não alfabetizadas. 2011. (Congresso).

Seminário Escrita em foco: uma reflexão em várias vozes.Grupo Técnico formados por Técnicos de Secretarias de Educação. 2011. (Seminário).

Seminário Internacional de Aquisição da Linguagem.Aquisição do português brasileiro falado e suas relações com o letramento na socialização inicial da criança. 2011. (Seminário).

Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras/Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras/Seminário de Ensino de Língua Materna/Mostra de Materiais Didáticos.Os referenciais curriculares e o ensino de língua e literatura projetos na aula de português: leitura escrita para a ação e a resolução de problemas. 2010. (Seminário).

Seminário Latino-americano de Educação e Cultura - os desafios da escola como autora e protagonista da transformação social.Sequências didáticas para o ensino de escirta na escola: os gêneros do discurso. 2010. (Seminário).

Seminários Abertos: Gêneros "Em pauta", "Diálogos" e "Relatos".Autoria e elaboração dos referenciais curriculares da Secretaria de Educação/RS: língua portuguesa e literatura, línguas estrangeiras modernas (espanhol e inglês). 2010. (Seminário).

VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna.Projetos na aula de português: leitura e escrita para a ação e a resolução de problemas. 2010. (Seminário).

XV Encontro Nacional dos Grupos PET.PET no Beco dos Coqueiros. 2010. (Encontro).

XVIII Seminário Estadual de Língua Portuguesa e Literatura Riograndense e XIV Fórum de Educação.Conteúdos e procecimentos na aula de português: como ver nas práticas de leitura e escrita o conteúdo da disciplina?. 2010. (Seminário).

XVIII Seminário Estadual de Língua Portuguesa e Literatura Riograndense e XIV Fórum de Educação.Conteúdos e procedimentos na aula de português: como ver nas práticas de leitura e escrita o conteúdo da disciplina?. 2010. (Seminário).

Seminário Aberto de Pesquisa.Referenciais curriculares da SEC/RS. 2009. (Seminário).

2º SESPLE - Seminário Estadual Sinpro/RS para Professores de Língua Estrangeira - Profissionalismo e Formação.A formação do professor de língua estrangeira. 2007. (Seminário).

Contemporaneidade no ensino de línguas.A teorização no estudo da aquisição da linguagem e o problema da inclusão: quando a comparabilidade entre os processos de diferentes crianças faz compreender a diferença. 2006. (Outra).

Mostra de Materiais Didáticos.A teorização no estudo da aquisição da linguagem e o problema da inclusão: quando a comparabilidade entre os processos de diferentes crianças faz compreender a diferença. 2006. (Outra).

Seminário de Ensino de Língua Materna.A teorização no estudo da aquisição da linguagem e o problema da inclusão: quando a comparabilidade entre os processos de diferentes crianças faz compreender a diferença. 2006. (Seminário).

Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras.A teorização no estudo da aquisição da linguagem e o problema da inclusão: quando a comparabilidade entre os processos de diferentes crianças faz compreender a diferença. 2006. (Seminário).

VII Encontro do Círculo de Estudos Linguísticos do Sul - CELSUL.Regras variáveis no desenvolvimento linguístico: o caso da concordância no português brasileiro. 2006. (Encontro).

III Congresso Internacional da ABRALIN. A noção de quantidade e a fala da criança: contabilidade e pluralidade na compreensão e produção de sintagmas nominais por crianças aprendendo o português como língua materna. 2003. (Congresso).

III Círculo de Estudos Linguísticos e X Encontro Regional do Projeto VARSUL.Graus de conexão no discurso e expressão do sujeito em narrativas infantis. 1999. (Outra).

Workshop sobre Gramática e Aquisição da Linguagem.O sujeito-nulo nan aquisição do PB. 1998. (Outra).

Open Seminar.Universal grammar and second language acquisition. 1997. (Seminário).

II Encontro Estadual sobre a Redação no Vestibular. 1996. (Encontro).

I Encontro Estadual sobre a Redação no Vestibular. 1995. (Encontro).

SIMÕES, L. J.; ENDRUWEIT, M. L.; JUCHUM, M.; NAUJORKS, J. C.. Escrever na escola: a que se destina?. 2022. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete; WELP, A. M. K. S.; GARCIA, R. N.. Contribuições dos estudos brasileiros de letramento científico para as práticas de pesquisa na Educação Básica. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete; SCHOFFEN, J.; ALMEIDA, A. N.. As orientações para avaliação no caderno de Artigo de Opinião da Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHOFFEN, J.; SCARAMUCCI, M. V. R.; SCHLATTER, Margarete. Proficiência e autoria na avaliação integrada de leitura e escrita do exame Celpe-Bras. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GARCEZ, Pedro de Moraes; VICTORA, C. G.; SILVA, D. N. E.. Ideologias de linguagem na modernidade recente: o que dizem estudantes multilíngues de uma universidade no Sul do Brasil. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; DORNELLES, C. Z. C.; MEDEIROS, V. L. C.. Fanzine na aula de literatura: uma proposta pedagógica de incentivo à leitura e à produção textual. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

BATTISTI, E.; OUSHIRO, L.; BRESCANCINI, C.;SIMÕES, L. J.. Ingliding de vogais tônicas como prática estilística no falar porto-alegrense: significados sociais da variação linguística. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHOFFEN, J.; GUEDES, Paulo Coimbra; SOARES, S. M.. O bilhete orientador de reescrita a serviço da interlocução no ensino de leitura e produção textual no contexto acadêmico de Letras. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.SILVA, C. L. C.; KNACK, C.; SILVA, S.. Enunciação e Política de Assistência Social: a sintagmatização das formas da língua como instância de investigação para a construção de sentidos no discurso da LOAS e da PNAS. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; TASCHETTO, L. R.; WAISMANN, M.; ARAUJO, M. P.. Reconversão Cultural nas Narrativas dos Egressos do Programa de Ações Afirmativas da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. 2017. Dissertação (Mestrado em Memória Social e Bens Culturais) - Universidade La Salle - Canoas.

PERNA, C. B. L.; TAGNIN, S. E. O.;SIMÕES, L. J.; LOPES, L.; BUCHWEITZ, A.. "Hedgings" em textos acadêmicos: uma perspectiva de aquisição de L3. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; DORNELLES, C. Z. C.; GIOVANI, F.. Educação de Jovens e Adultos: dos discursos de alunos evadidos à construção de uma proposta pedagógica e intercultural. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino de Línguas) - Universidade Federal do Pampa.

SIMÕES, L. J.; GABRIEL, R.; FLORES, O. C.. A produção textual no curso técnico em Agropecuária integrado ao Ensino Médio: a leitura/escrita do gênero relatório de aula prática. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

TORQUATO, C.P.; SCHOFFEN, J.;SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete. Práticas de formação de professores em um Instituto Cultural Brasileiro no exterior. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHLATTER, Margarete; TORQUATO, C.P.;SIMÕES, L. J.; SCHOFFEN, J.. Português língua adicional: progressão curricular com base em gêneros do discurso. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIQUEIRA, Maity; VEREZA, S.;SIMÕES, L. J.; FERREIRA, L. C.. Metáfora no ensino de língua materna: em busca de um novo caminho. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; TOLDO, C. S.; ENDRUWEIT, M. L.;SIMÕES, L. J.. Por uma concepção enunciativa da escrita e re-escrita de textos em sala de aula. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GOLDNADEL, M.; RAUEN, F. J.; VANIN, A. A.;SIMÕES, L. J.. Análise de questões interpretativas em livros didáticos de língua portuguesa sob a perspectiva da teoria da relevância. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GARCEZ, Pedro de Moraes; McCLEAREY, L. E.;SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete. Constituição e superação de momentos desconfortáveis em sequências de convites à participação: a construção do engajamento na fala-em-interação em sala de aula. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SPINASSÉ, K.P.; ROCHA, C.H.;SIMÕES, L. J.; PAIVA, M. G. G.. O ensino da língua inglesa para alunos da educação infantil em Porto Alegre: um panorama crítico. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; SPERB, T. M.; ZILLES, Ana Maria Stahl. A co-construção de narrativas na interação entre mães e filhos de 3 e 5 anos em uma comunidade teuto-brasileira. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GABBIANI, Beatriz; GARCEZ, Pedro de Moraes; SCHLATTER, Margarete. Letramento em uma escola de educação bilíngue na fronteira Uruguai/Brasil. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; DORNELLES, C.; GUEDES, Paulo Coimbra; SCHLATTER, Margarete. Ainda faz sentido escrever cartas? Uma experiência com o ensino de gêneros na Educação de Jovens e Adultos. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GARCEZ, Pedro de Moraes; OSTERMANN, A. C.; SCHLATTER, Margarete. Estruturas de participação e construção conjunta de conhecimento na fala-em-interação de sala de aula de língua inglesa em uma escola pública municipal de Porto Alegre. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete; DORNELLES, C.; NICOLAIDES, C. S.. De práticas sociais a gêneros do discurso: uma proposta para o ensino de português para falantes de outras línguas. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; SILVEIRA, Rosa Hessel; SKLIAR, Carlos Bernardo. O mito do nativo no ensino de língua estrangeira. 2007. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GUEDES, Paulo Coimbra; FICHTNER, Marília Papaléo; BRIGGMANN, Arcanjo Pedro. O nheênhenênheê gramatical como entrave ao letramento nas séries iniciais do ensino fundamental. 2007. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; AMARAL, Luís Centeno Do; ZILLES, Ana Maria Stahl; SIQUEIRA, Maity. A concordância verbal na fala de crianças de Porto Alegre. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GARCEZ, Pedro de Moraes; SILVEIRA, Sonia Bittencourt; FLORES, Valdir Do Nascimento. Investindo no conflito: a correção pelo outro construindo discordâncias agravadas. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; PETERSON, Ana Antônia Assis; ZILLES, Ana Maria Stahl. A leitura em LE/Inlgês e a leitura escolar: uma prática co-construída por professores e alunos. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SIMÕES, L. J.; FLORES, Renato Zamora; PARENTE, Maria Alice Pimenta; SIQUEIRA, Maity. A expressão do FOXP2: uma introdução ao estudo das relações entre genes e linguagem. 2006. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; BEVILACQUA, Cleci Regina; FONTANA, Beatriz. A formação universitária do professor de espanhol como língua estrangeira: uma perspectiva analítica sociointeracional. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SIMÕES, L. J.; MELO, Heloísa Augusta Brito de; FRONZA, Cátia Azevedo. O uso da atividade de contar histórias como recurso na retenção de vocabulário novo na língua inglesa com criança na fase pré-escolar. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SIMÕES, L. J.; ZILLES, Ana Maria Stahl; FORTKAMP, Mailce Borgers. Motivação para aprender uma língua estrangeira e as contradições da aprendizagem de inglês em uma escola privada brasileira. 2006. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

LIMA, Marília dos Santos; CUNHA, Ana Paula Araújo;SIMÕES, L. J.; GUEDES, Paulo Coimbra. Identidades em Construção na Sala de Aula de Língua Estrangeira. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUIMARÃES, Ana Maria de Mattos; TRAVAGLIA, Luiz Carlos;SIMÕES, L. J.. Aspecto verbal: uma categoria reveladora no ensino/aprendizagem de língua materna. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

FRONZA, Cátia de Azevedo; ESPIGA, Jorge;SIMÕES, L. J.. Aprendizagem da Língua Espanhola por Crianças de Segunda a Quarta Série: aspectos fonético-fonológicos. 2005. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SIMÕES, L. J.; FRONZA, Cátia de Azevedo; ZILLES, Ana Maria Stahn; FLORES, Valdir Do Nascimento. Compreensão de diretivos por crianças de 3 a 5 anos de idade. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; FELTES, Heloísa Pedroso de Moraes; SIQUEIRA, Maity. Classificadores nominais chineses: uma abordagem semântico-cognitiva experiencialista. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; BOHN, Hilário Inacio; GARCEZ, Pedro de Moraes; SCHLATTER, Margarete. O trabalho em grupo colaborativo na aula de língua estrangeira numa escola pública de Ensino Médio. 2005. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; AMARAL, Luís Centeno Do; FRONZA, C.; ZILLES, Ana Maria Stahl. Concordância nominal de número na fala infantil: análise variacionista. 2004. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MENUZZI, Sérgio de Moura;SIMÕES, L. J.; COSTA, J. C.. Um Estudo sobre o Futuro do Pretérito. 2003. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

PAIVA, M. G. G.; LEFFA, V. J.;SIMÕES, L. J.; FLORES, Valdir Do Nascimento. A questão da compreensão de texto no vestibular: uma análise de provas de língua inglesa no período de 1999-2003. 2003. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHLATTER, Margarete; BOHN, Hilário Inacio;SIMÕES, L. J.; GARCEZ, Pedro de Moraes. O papel da negociação de significado na aquisição de língua estrangeira. 2002. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

CHISHMAN, R. L. O.;SIMÕES, L. J.; SILVA, D. F.. A Aquisição da Categorias Hierárquicas e o Processo de Categorização. 2002. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SIMÕES, L. J.; ZILLES, Ana Maria Stahl; ALTENHOFEN, C. V.; PAVIANI, N. M.. O uso de 'ghe/ghen' em registros escritos do dialeto italiano da serra gaúcha. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GARCEZ, Pedro de Moraes; SILVEIRA, Rosa Hessel;SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete. Crenças dos professores de língua inglesa da rede publica estadual com relação ao evento aula de inglês como língua estrangeira. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, M. C. F.;SIMÕES, L. J.; MIOTO, C.. Sentenças genitivas do português brasileiro. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

SCHLATTER, Margarete; PAVIANI, N. M.;SIMÕES, L. J.; ALTENHOFEN, C. V.. Estratégias usadas por aprendizes iniciantes para desencadear o processo de leitura em inglês para fins específicos. 2001. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Campos, J.;SIMÕES, L. J.; MENUZZI, Sérgio de Moura. Uma leitura do pronome reflexivo 'se'. 2001. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; ZILLES, Ana Maria Stahl; GORSKI, E.; SCHLATTER, Margarete. A variação entre o futuro do pretérito, o imperfeito e a perífrase com 'ir' na fala do Rio Grande do Sul. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUEDES, Paulo Coimbra; AZEVEDO, P. S.;SIMÕES, L. J.; FISCHER, L. A.. A redação nota dez. 2000. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MIOTO, C.;SIMÕES, L. J.; SILVA, M. C. F.. As estruturas DP-ser-DP no português brasileiro. 1999. Dissertação (Mestrado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

GUIMARÃES, A. M. M.SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete. O papel da interação social na construção do narrador autônomo. 1998. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVEIRA, R. M. H.SIMÕES, L. J.; MARZOLA, N.; MUTTI, R.. A prática da oratória: um estudo sobre o tratamento da oralidade. 1998. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; ROTTAVA, L.; VIAN JUNIOR, O.; ALMEIDA, M. M.. Leitura compartilhada e leitura crítica: a construção do conhecimento em contexto escolar orientada pela pedagogia com base em gêneros da Escola de Sydney. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GUEDES, Paulo Coimbra; SCHLATTER, Margarete; TOLDO, C. S.; FERREIRA, L. T.. Trajetórias de proficiência escrita na universidade pela perspectiva da história do texto. 2022. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHLATTER, Margarete; GIMENEZ, T. N.; DORNELLES, C. Z. C.; SARMENTO, S.;SIMÕES, L. J.. Eventos de formação de professores de português como língua adicional: a organização das práticas e as trajetórias de participação em um estudo interpretativo sobre aprender a ensinar. 2018. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; LUCENA, M. I. P.; JUNG, N. M.. A fala-em-interação de sala contemporânea no ensino médio: o trabalho de fazer aula e fazer aprendizagem de língua espanhola. 2015. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; RAMOS, F. B.; ALBERT, C. J.; SARAIVA, J. I. A.; GOMES, L. S.. Mostrar? Esconder? Seduzir? O papel do narrador em obras do PNBE 2010. 2015. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROTH, D. M.; BUNZEN, C. S.;SIMÕES, L. J.; FUZER, C.; MARCUZZO, P.. Análise crítica das reportagens didáticas sobre o ensino de produção textual publicadas na revista 'Nova Escola' (2006-2010). 2012. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Santa Maria.

TRINDADE, I. M. F.; FREITAS, L. F. R.;SIMÕES, L. J.; SILVEIRA, Rosa Hessel; PICCOLI, L.. A alfabetização linguística e o letramento no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2012): os livros de 1º ano do ensino fundamental de nove anos em análise. 2012. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZILLES, Ana Maria Stahl; MAGUIRE, G.; OLIVEIRA, C. M. C.;SIMÕES, L. J.. Estudo das palavras gaguejadas por crianças e adultos: caracterizando a gagueira como um distúrbio de linguagem. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; ZILLES, Ana Maria Stahl; FLORES, Valdir Do Nascimento; SCHLATTER, Margarete. Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no exame Celpe-Bras. 2009. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZILLES, Ana Maria Stahl; FARACO, Carlos Alberto; BORGES, Paulo R. S.;SIMÕES, L. J.; MENUZZI, Sérgio de Moura. A indeterminação em português: uma perspectiva diacrônico-funcional. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GARCEZ, Pedro de Moraes; SCHLATTER, Margarete; MONDADA, Lorenza; GABBIANI, Beatriz. Uma compreensão etnomedológica da aprendizagem de língua estrangeira na fala-em-interação de sala de aula. 2008. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; DUARTE, MARIA EUGÊNIA L.; GOMES, CHRISTINA A.; VIEIRA, M. D.; PAIVA, M.C.A.. Aquisição em Português Brasileiro: o parâmetro do objeto nulo. 2008. Tese (Doutorado em Doutorado em LIngüística) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

SIMÕES, L. J.; CHISHMAN, R. L. O.; ZIMMER, M. C.; SIQUEIRA, Maity; FINGER, I.. A compreensão da metáfora em língua estrangeira. 2007. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; KATO, Mary Aizawa; LOPES, Ruth Elizabeth Vasconcellos; MENUZZI, Sérgio de Moura. O sistema pronominal sujeito e objeto na aquisição do português europeu e do português brasileiro. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Estadual de Campinas.

SIMÕES, L. J.; FERREIRA, Norma Sandra; MEYER, Dagmar Esterman; TRINDADE, Maria Faviero;SILVEIRA, R. M. H.. Foi num dia ensolarado que tudo aconteceu: práticas culturais em narrativas escolares. 2006. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GIMENEZ, T. N.; DOLL, J.; SCHLATTER, Margarete; GARCEZ, Pedro de Moraes. Razões e realidades no modo como as professoras de inglês como língua estrangeira de escola pública avaliam seus alunos. 2006. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MENUZZI, Sérgio de Moura; ROGRIGUES, A. D.;SIMÕES, L. J.; BISOL, L.; TASCA, M.. Ergatividade em kaingáng: um estudo descritivo funcional. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

COSTA, J. C.;SIMÕES, L. J.; MENUZZI, Sérgio de Moura; VIEIRA, R.; ALMEIDA, C. G.. Pressuposição Radicalmente Pragmática. 2004. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; LAMPRECHT, R. R.;GUIMARÃES, A. M. M.; ZILLES, Ana Maria Stahl; COLLISCHON, Gisela. Consciência Fonêmica e Aprendizado da Leitura e da Escrita: implicações de uma opçõa metodológica mais sintética ou mais global de alfabetização. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUEDES, Paulo Coimbra;SIMÕES, L. J.; BRIGHMAN, A. P.; TOLDO, C. S.. Do ledor ao leitor: um estudo de caso sobre as insuficiências na utilização do jornal em sala de aula no ensino de língua portuguesa em turma do último ano do ensino fundamental. 2004. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUEDES, Paulo Coimbra; WEBER, M. H.; BARBISAN, L. B.;SIMÕES, L. J.; BRIGHMAN, A. P.. A competência discursiva através dos gêneros textuais: uma experiência com o jornal de sala de aula. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZILLES, Ana Maria Stahl; GORSKI, E.; MATZENAUER, C. L. B.; ALTENHOFEN, C. V.;SIMÕES, L. J.. A Concordância Verbal de Segunda Pessoa do Singular em Pelotas e suas Implicações Lingüísticas e Sociais. 2003. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

MIOTO, C.; OLIVEIRA, M.;SIMÕES, L. J.; LOPES, Ruth Elizabeth Vasconcellos; OLIVEIRA, R. P.. As Interrogativas do Português Brasileiro: perguntas e respostas. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística) - Universidade Federal de Santa Catarina.

MENUZZI, Sérgio de Moura; MIOTO, C.;SIMÕES, L. J.; IBANOZ, A. M. T.; COSTA, J. C.. A Relação Sintaxe-Semântica e a Evolução da Forma Lógica no Programa Gerativista. 2003. Tese (Doutorado em Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universitária Católica do Rio Grande do Sul.

MENUZZI, Sérgio de Moura; SILVA, M. C. F.;SIMÕES, L. J.; IBANOZ, A. M. T.; COSTA, J. C.. Os efeitos da subjacência no português brasileiro. 2002. Tese (Doutorado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

GUIMARÃES, A. M. M.; CORACINI, M. J. F.; GARCEZ, Pedro de Moraes; PEREIRA, A. E.;SIMÕES, L. J.. Escrita: esse obscuro objeto do desejo. 2002. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVEIRA, Rosa Hessel; AGUIAR, V. T.;SIMÕES, L. J.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; VEIGA-NETO, A.. Educação/Mídia: representação da TV no livro didático de língua portuguesa. 2002. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVEIRA, R. M. H.; VIDAL, D. G.;SIMÕES, L. J.; WORTMANN, M. L.; MEYER, Dagmar Esterman. A invenção de uma nova ordem para as cartilhas: ser maternal, nacional ou mestra: queres ler?. 2001. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete; GUEDES, Paulo Coimbra. A produção do texto escrito na universidade: um estudo de caso sobre proficiência e qualidades discursivas pela perspectiva da história do texto. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; GUIMARAES, A. M. M.; CARNIN, A.; LOUSADA, E. G.. Do coletivo e seus impactos na formação docente: pistas linguageiras a partir de Comunidades de Desenvolvimento Profissional. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SCHOFFEN, J.; ENDRUWEIT, M. L.;SIMÕES, L. J.. Letramento acadêmico: a escrita na Universidade e os projetos de trabalho. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete. Formação de professores de português língua adicional: as práticas em eventos de formação. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, H. C.; MATTOS, C. R.;SIMÕES, L. J.; OSTERMANN, F.. Investigando discursos e saberes experienciais sobre a interdisciplinaridade no ensino de Física no contexto das mudanças curriculares no Rio Grande do Sul. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Física) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; ZILLES, Ana Maria Stahl; ALTENHOFEN, C. V.. Concordância nominal na fala de crianças de duas classes sociais distintas: variação lingüística na infância. 2009. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHLATTER, Margarete;SIMÕES, L. J.; BEVILACQUA, Cleci Regina. Entre a teoria e a prática: avaliação da leitura no ensino da língua espanhola no contexto escolar. 2008. Exame de qualificação (Doutorando em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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SIMÕES, L. J.; FLORES, Valdir Do Nascimento; SCHLATTER, Margarete. Uso do critério "gênero discursivo" na avaliação escrita do exame Celpe-Bras. 2007. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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SIMÕES, L. J.; STEPHANOU, M.; TRINDADE, Maria Faviero; FRANCO, S. R. K.. A tela do computador como suporte de texto: novas práticas de leitura e escrita na escola?. 2006. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SIQUEIRA, Maity; FLORES, Valdir Do Nascimento. Compreensão de metáforas na leitura em língua estrangeira. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; POERSCH, José Marcelino. O papel do input na aquisição da linguagem. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SILVEIRA, Rosa Hessel; MEYER, Dagmar Esterman; FERREIRA, Norma Sandra; TRINDADE, Maria Faviero. Foi num dia ensolarado que tudo aconteceu: práticas culturais em narrativas escolares. 2005. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; COLLISCHON, Gisela; GARCEZ, Pedro de Moraes. Consciência Fonêmica e Aprendizado da Leitura e da Escrita: Implicações de uma Opção Metodológica mais Sintética ou mais Global para a Alfabetização. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUEDES, Paulo Coimbra;SIMÕES, L. J.; BRIGHMAN, A. P.. Do Ledor ao Leitor: as insuficiências na utilização do jornal em sala de aula. 2003. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SCHLATTER, Margarete; GARCEZ, Pedro de Moraes;SIMÕES, L. J.. Iniciação de reparo retardada no turno subseqüente na conversa em inglês e português: a não-concretização estrutural de indentidade nativo e não-nativo. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUEDES, Paulo Coimbra;SIMÕES, L. J.; BRIGHMAN, A. P.. A competência discursiva: estudo dos gêneros textuais através do jornal de sala de aula. 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZILLES, Ana Maria Stahl;SIMÕES, L. J.; GARCEZ, Pedro de Moraes. Centeno do Amaral. A concordância verbal de P2 em Pelotas e suas implicações sociais. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUIMARÃES, A. M. M.SIMÕES, L. J.; GUEDES, Paulo Coimbra. Escrita: esse obscuro objeto do desejo. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GARCEZ, Pedro de Moraes;SIMÕES, L. J.; OSTERMANN, A. C.. Identidade de gênero, identidade étnico-lingüística e os eventos de letramento na escola fundamental em uma comunidade rural multilíngüe. 2001. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete. Leitura de texto/leitura de mundo: professores e alunos autores do seu fazer. 2006. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.. Sequência Didática para o Ensino de Ensaio Acadêmico. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; BULLA, G. S.; LUZ, R. L.. Gênero e Sexualidade na Aula de Línguas: práticas educacionais para a diversidade. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHOFFEN, J.; SCHLATTER, Margarete. Elaboração e Análise de Sequência Didática de Leitura e Produção Textual para Perparação ao Exame Celpe-Bras. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHOFFEN, J.; SCHULZ, L.. Caderno Virtual Pontos de Vista: descrição e análise da sequência didática proposta pela Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.. Produção Escrita em Sala de Aula de Alfabetização: estratégias didáticas em torno do texto e aprendizagens das crianças. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SARMENTO, S.. Redação no curso pré-vestibular popular: oportunidades e possibilidades de prática de ensino/aprendizagem de língua portuguesa numa perspectiva de ação social pela linguagem. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHLATTER, Margarete; PRATES, G. J.. Práticas de Reescritura na aula de português no Ensino Médio. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GARCEZ, Pedro de Moraes;SIMÕES, L. J.; SCHULZ, L.. Sobreposições de fala, participação e construção de aprendizagem na fala-em-interação de sala de aula de uma escola pública municipal. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; LIMA, Marília dos Santos; ZILLES, J. M.. Teaching by principles: a perspective to listening. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; BRIGGMANN, Arcanjo Pedro; ZANINI, Claudio V.. Formar-se para formar: a trajetória da formação do professor-aprendiz para a promoção da autonomia no sujeito-aluno. 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; SCHOFFEN, J.; SCHLATTER, Margarete. A concepção de escrita no vestibular 2006 da FFFCMPA. 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; ABREU, Sabrina Pereira de; SCHAFF FILHO, Mathias. Aquisição de concordância nominal de número: um estudo de caso. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; ZILLES, Ana Maria Stahl; SCHAFF FILHO, Mathias. Não não sabemo lê nem escrevê, mas também não somo burro: prescrição, pedagogia e variação na concordância verbal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; BRIGGMANN, Arcanjo Pedro; SCHAFF FILHO, Mathias. Letramento e variação na fala infantil: o caso da concordância nominal. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ZILLES, Ana Maria Stahl;SIMÕES, L. J.; ALTENHOFEN, C. V.. A marcação de plural na fala de uma criança. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; FISCHER, Rosa Maria Bueno; SKLIAR, Carlos Bernardo; GERALDI, João Wanderley. O outro na terra do por-do-sol: história de hospitalidade e hostilidade de estrangeiro. 2005. Outra participação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; HEBERLE, V.; GLORIA, D. M. A.; MONTEIRO, S.. Concurso para promoção à classe de professor titular da professora Celina Maria Ramos Arruda. 2015. Universidade Federal de Santa Catarina.

ALTENHOFEN, C. V.; ROTH, D. M.;SIMÕES, L. J.. Concurso público para provimento de cargo de professor assistente na área de português como língua adicional. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; ALMEIDA, Gladis Maria de Barcellos; BORGES NETO, José. Concurso público para provimento de cargo de professor adjunto na área de Lingüística: Semântica e Terminologia. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GUEDES, Paulo Coimbra;SIMÕES, L. J.; FLORES, Valdir Do Nascimento. Concurso público para provimento de cargo de professor assistente de língua portuguesa. 1998. Universidade Federal de Santa Maria.

SIMÕES, L. J.. Presidente da comissão julgadora da Olimpíada de Língua Portuguesa do Estado do Rio Grande do Sul. 2014. Ministério da Educação.

SIMÕES, L. J.. Presidente da comissão julgadora da Olimpíada de Língua Portuguesa do Estado do Rio Grande do Sul. 2012. Ministério da Educação.

SIMÕES, L. J.. Membro da comissão julgadora da Olimpíada de Língua Portuguesa para escolha dos finalistas de crônica, dentre os finalistas dos Estados do Brasil. 2012. Ministério da Educação.

SIMÕES, L. J.. Presidente da Comissão Julgadora da Olimpíada de Língua Portuguesa do Estado do Rio Grande do Sul. 2010. Ministério da Educação.

SIMÕES, L. J.; SIQUEIRA, Maity; COLLISCHON, Gisela. XVII Salão de Iniciação Científica: trabalhos em lexicografia e terminologia. 2005. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; FLORES, Valdir Do Nascimento;ABREU, S. P.; KAUFMANN, G.. XIII Salão de Iniciação Científica. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.ABREU, S. P.; SCHLATTER, Margarete. Prêmio ANPOLL 2002. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.. XIV Salão de Iniciação Científica. 2002. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SIMÕES, L. J.; FLORES, Valdir Do Nascimento; SCHAFF FILHO, Mathias. XII Salão de Iniciação Científica. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Análise linguística em livros didáticos do PNLD; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Escrevivências no Morro da Cruz; Início: 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

O ensino e a aprendizagem da escrita pela reescrita: a interlocução a serviço da construção de conhecimento em Língua Portuguesa no Ensino Médio; Início: 2020; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Por uma aula de português antirracista: leitura crítica dos portais Nova Escola e Escrevendo o Futuro; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Proposta de material multinível para português como língua de acolhimento (PLAc); 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Luciene Juliano Simões;

Reflexão linguistica no âmbito do ensino médio: uma proposta sociointeracionista; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Os efeitos retroativos do Exame Nacional do Ensino Médio e outros exames externos em uma escola pública estadual; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Práticas hibridizadas de socialização e projetos de aprendizagem em uma escola rural no interior do estado do Rio Grande do Sul: a comunidade na escola, a escola na comunidade; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A literatura na escola: uma análise de projetos de docência desenvolvidos na formação inicial de professores; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

O que é fazer imprensa escolar? Um estudo sobre planejamento e práticas sociais em uma escola da rede municipal de Porto Alegre; 2013; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

"É na creche que se aprende a ir pra escola": um estudo sobre as orientações de letramento das crianças em uma creche comunitária na periferia de Porto Alegre; 2012; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Participação, identidade e variação na EJA: o uso variável da concordância nominal de número como recurso simbólico e estilístico na construção de uma comunidade de prática na sala de aula de Língua Portuguesa; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Interlocução, publicidade e autoria no projeto didático; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Ainda faz sentido escrever cartas? Uma experiência com ensino de gêneros na Educação de Jovens e Adultos; 2009; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Livro didático dedicado ao ensino de língua estrangeira na educação infantil: noções de ensino e aquisição de vocabulário; 2007; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A expressão do FOXP2: uma introdução ao estudo das relações entre genes e linguagem; 2006; 130 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A concordância verbal na fala de crianças de Porto Alegre; 2006; 165 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Compreensão de diretivos por crianças de 3 a 5 anos de idade; 2005; 152 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Classificadores nominais chineses: uma abordagem semântico-cognitiva experiencialista; 2005; 134 f; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância nominal na aquisição do português do Brasil: análise variacionista; 2004; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Troca de turnos nas díades mãe-criança e criança-criança: um estudo de caso; 2004; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Da Análise de questões sobre concordância em provas de concursos públicos a uma reflexão sobre normativismo e política linguística no Brasil; 2003; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Educação bilíngue para surdos: reflexões sobre leitura em língua portuguesa; 2003; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A produção de perguntas em inglês como língua estrangeira: uma perspectiva conexionista; 2001; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A sintaxe verbal na tradição gerativa: uma resenha crítica; 2000; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

"Meter a cara em porfia" - aportes para uma pedagogia da polêmica em contexto escolar; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Culturas juvenis e práticas de letramento entre jovens de periferia de Porto Alegre; 2021; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Variação estilística e identidade entre jovens e adultos do Centro do Trabalhador (Porto Alegre - RS); 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Letramentos Acadêmicos: projetos de trabalho na Universidade; 2016; Tese (Doutorado em Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A escola na rede: um estudo sobre diários de classe e gêneros do discurso; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Letramento e alfabetização: práticas que se cruzam na construção da leitura e da escrita, em português e em espanhol, durante o 1º ano do ciclo de alfabetização; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A concordância verbal de terceira pessoa de terceira pessoa do plural na fala de crianças de uma creche comunitária de Porto Alegre: aprendizagem de uma regra variável; 2012; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Letramento, Leitura e Literatura no Ensino Médio da Modalidade de Educação de Jovens e Adultos: uma proposta curricular; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância nominal na fala de crianças de 3 a 6 anos de idade do município de Novo Hamburgo: variação linguística na infância; 2012; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Letramento acadêmico: a escrita na Universidade e os projetos de trabalho; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

O uso variável da concordância nominal de número como uma prática social identitária na EJA; 2012; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

A compreensão da metáfora em língua estrangeira; 2007; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Consciência Fonêmica e Aprendizado da Leitura e da Escrita: Implicações de uma Opção Metodológica mais Sintética ou mais Global para a Alfabetização; 2004; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Luciene Juliano Simões;

2015; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Luciene Juliano Simões;

Usos de concordância nominal e verbal: orientações de letramento, variação e identidade na fala de crianças e adolescentes em Porto Alegre; 2012; Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Luciene Juliano Simões;

Um olhar enunciativo sobre propostas de redação do exame de seleção da Escola Técnica da UFRGS e textos dos candidatos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Reflexão Linguística em sala de aula: novas possibilidades para um projeto de estágio; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Autoria da Sala de Aula: reflexões a partir de um projeto no Ensino Fundamental; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Vestibular e cidadania: um olhar sobre as aulas de redação de um curso pré-vestibular popular; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Exame Nacional do Ensino Médio: análise do constructo das questões de reflexão linguística da prova de linguagens, códigos e suas tecnologias; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Relato reflexivo sobre o ensino de um gênero do discurso dentro de um projeto de aprendizagem; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Trocando histórias: da palavra falada à confecção de livros artesanais na Educação de Jovens e Adultos; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Formação ampla de leitores: educação multiartística em espaços escolares; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

O Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) em quatro escolas da rede municipal de Porto Alegre; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Planejamento, escrita e interlocução: reflexões e ressignificações de uma experiência docente com o 9º ano do ensino fundamental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Interagindo com a escrita: oficinas de contação de histórias para crianças da Ilha das Flores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Língua e canção: proposta de tarefa com canção no ensino de português como língua adicional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Reflexões sobre uma experiência docente sob a perspectiva dos estudos do letramento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Estima de Castro; Uma proposta para o ensino de francês na rede pública brasileira: educação linguística e letramento; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Aula 'sobre' negros: considerações a partir de uma prática de estágio em língua portuguesa; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Conversa de botequim: uma proposta para o trabalho com Noel Rosa na aula de língua portuguesa; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Os contos de crime e mistério numa proposta para o ensino da oralidade em Língua Portuguesa e Literatura; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Preconceito linguístico e formação de professores: os cursos de licenciatura desmistificam a variação?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

O que levaremos da escola para que o dia nasça feliz?; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

O efeito retroativo da prova de língua portuguesa do vestibular da UFRGS em uma escola privada de Porto Alegre; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Nunes de Moura; Linguagem, leitura e letramento: uma proposta de trabalho com a série Harry Potter; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Chico Bento e sua leitura: uma pedagogia da variação linguística; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Considerações acerca de letramento em uma experiência de estágio; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Leitura e letramento: novos conceitos, velhas imagens; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

As práticas orais na escola: ampliando a competência comunicativa dos alunos; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância nominal de número na fala de crianças portoalegrenses; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Gonçalves; Processamento de frases: da estrutura à compreensão; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância verbal: um estudo em aquisição da linguagem; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Mecanismos de coesão em textos de estudantes adultos; 1999; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância nominal de número: variação linguística e identidades sociais na infância; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Letramento e participação: configurações dos modos de contar histórias e interatividade em uma creche comunitária de periferia; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância nominal variável na fala de crianças de classe baixa na cidade de Porto Alegre; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância nominal na fala de crianças de classe baixa na cidade de Porto Alegre; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Letramento em cena: escuta, atenção e performance na atividade de contar histórias para crianças pequenas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Formas variáveis de concordância nominal na fala de crianças pré-escolares; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Concordância nominal na produção oral de uma menina brasileira: qual o período de emergência da marcação morfológica?; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Desenvolvimento da linguagem da criança: elipse de sujeito nas narrativas infantis; 2001; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Desenvolvimento da linguagem da criança: elipse de sujeito nas narrativas infantis; 1999; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Silveira; Contar encanta? O trabalho com gêneros textuais em situações concretas de interação sociocomunicativa; 2015; Orientação de outra natureza - Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Licenciatura em Letras: implantação de um grupo PET; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

As ações de extensão do Programa de Educação Tutorial do Curso de Letras da UFRGS; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Licenciatura em Letras: implantação de um grupo PET; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Licenciatura em Letras: implantação de um grupo PET; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Licenciatura em Letras: implantação de um grupo PET; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Ministério da Educação; Orientador: Luciene Juliano Simões;

Formação continuada de professores: o trabalho interdisciplinar do NIUE/UFRGS; 2007; Orientação de outra natureza; (Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS-Pró-reitoria de Extensão; Orientador: Luciene Juliano Simões;

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SIMÕES, L. J. . O ensino de língua materna. 1998. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

SIMÕES, L. J. . Revisão técnica do livro 'O Surgimento da Linguagem na Criança' de Paule Aimard. 1998. (Revisão Técnica de Tradução).

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1992

Dissertação de mestrado defendida com louvor, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.