Ana Paula Prestes de Souza

Formação complementar

Áreas de atuação

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SOUZA, A. P. P. ; SOUZA, D. L. ; CASTRO, S. B. E. ; MENEZES, S. . A produção científica brasileira sobre megaeventos esportivos na área das Ciências do Esporte: um levantamento a partir do CONBRACE 2013. Motrivivência (Florianópolis) , v. 26, p. 212-228, 2014.

• SOUZA, D. L. ; CASTRO, S. B. E. ; ALMEIDA, B. S. ; BACELLAR, A. ; SOUZA, A. P. P. . Propostas de legados esportivos em função dos Jogos 'Rio 2016'. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online) , v. 36, p. S652-S666, 2014.

• SOUZA, A. P. P. ; SOUZA, D. L. ; CASTRO, S. B. E. . Barreiras e facilitadores para a implementação do Programa Segundo Tempo: um estudo de caso. Pensar a Prática (Online) , v. 16, p. 997-1013, 2013.

• SOUZA, A. P. P. ; SOUZA, D. L. ; CASTRO, S. B. E. ; MEZZADRI, F. M. . Megaeventos esportivos: competições esportivas ou políticas/econômicas?. Motrivivência (Florianópolis) , v. 41, p. 101-114, 2013.

• SOUZA, D. L. ; ALMEIDA, B. S. ; CASTRO, S. B. E. ; BACELLAR, A. ; SOUZA, A. P. P. . Rio 2016: promises to sport development in Brazil. In: Dikaia Chatziefstathiou; Norbert Müller (org.). (Org.). Olympism, Olympic Education and Learning Legacies. 1ed.Cambridge: Cambridge Scholars Publishing, 2014, v. 1, p. 99-109.

• SOUZA, D. L. ; CASTRO, S. B. E. ; ALMEIDA, B. S. ; BACELLAR, A. ; SOUZA, A. P. P. . Propostas de legados esportivos em função dos Jogos 'Rio 2016'. In: XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2013, Brasília. Anais eletrônicos do XVIII CONBRACE / V CONICE, 2013.

• SOUZA, A. P. P. ; SOUZA, D. L. ; CASTRO, S. B. E. . Barreiras e facilitadores para a implementação do Programa Segundo Tempo: um estudo de caso. In: XVIII Congresso Brasileiro de Ciências do Esporte e V Congresso Internacional de Ciências do Esporte, 2013, Brasília. Anais eletrônicos do XVIII CONBRACE / V CONICE, 2013.

• SOUZA, A. P. P. ; SOUZA, D. L. . Barreiras e facilitadores para a implementação do Programa Segundo Tempo em um município da região sul do Brasil. In: 20 º Evento de Iniciação Científica (EVINCI), 2012, Curitiba. Livro de resumos - 20º Evento da Iniciação científica. 4º Evento de Iniciação em Desenvolvimento Tecnológico e Inovação, 2012.

• SOUZA, A. P. P. ; ANJOS, D. P. ; MAX, D. E ; LIMA, F ; PIEROZAN, G. C ; ROSA, L. F. A. ; SOUZA, D. L. . Criança, atividade física e saúde: subsídios para políticas públicas e práticas educacionais. In: 2ª Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão - 9º Encontro de Atividades Formativas, 2010, Curitiba. Livro de resumos/SIEPE - Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2010.

• SOUZA, D. L. ; CASTRO, S. B. E. ; ALMEIDA, B. S. ; BACELLAR, A. ; SOUZA, A. P. P. . Rio 2016 e as propostas de legados para o esporte no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, D. L. ; MEZZADRI, F. M. ; SILVA, M. M. ; SOUZA, A. P. P. . Um programa de educação integral no Brasil: um estudo de caso sobre o 'Mais Educação'. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, A. P. P. ; SOUZA, D. L. . Barreiras e facilitadores para a implementação do Programa Segundo Tempo em um município da região sul do Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, A. P. P. . Barreiras e facilitadores para a implementação do Programa Segundo Tempo em um município da região sul do Brasil. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SOUZA, A. P. P. ; ANJOS, D. P. ; LIMA, F ; MAX, D. E ; PIEROZAN, G. C ; ROSA, L. F. A. ; SOUZA, D. L. . Criança, Atividade Física e Saúde: Subsídios para Políticas Públicas e Práticas Educacionais. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SOUZA, A. P. P. . Adolescência: os desafios das aulas de Educação Física. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2011 - Atual

  Possíveis legados esportivos dos Jogos Olímpicos e Paralímpicos Rio 2016: expectativas e propostas, Descrição: O objetivo principal desta pesquisa é o de mapear, a partir do projeto Olímpico, expectativas, propostas, programas, projetos e financiamentos para o desenvolvimento de um legado esportivo para o Brasil, considerando o esporte em suas diferentes dimensões (educacional, de lazer, de saúde e de alto rendimento). Mais especificamente pretendemos: (1) Identificar no projeto de candidatura dos JO/PO 2016, a proposta para o desenvolvimento do esporte no Brasil. (2) Mapear e descrever os programas e projetos para o desenvolvimento do esporte por parte do Ministério do Esporte (ME), do Comitê Olímpico Brasileiro (COB) e de três confederações de esportes olímpicos. (3) Identificar como está se dando o financiamento das ações do ME, COB e de três confederações de esportes olímpicos para o desenvolvimento do esporte no Brasil. (4) Explorar expectativas em relação a legados esportivos e a possíveis estratégias para se atingir estes legados, a partir da ótica de intelectuais dedicados aos estudos do esporte, de gestores da área de esporte e lazer líderes do setor produtivo e da sociedade civil organizada. (5) Explorar a literatura relativa a planejamento de legados esportivos e a legados esportivos de megaeventos esportivos em países que sediaram e/ou irão sediar este tipo de eventos. (6) Contrastar as propostas para o desenvolvimento do esporte no país com a literatura disponível sobre a temática e as expectativas de intelectuais dedicados aos estudos do esporte, de gestores da área de esporte e lazer líderes do setor produtivo e da sociedade civil organizada. Visamos com esta pesquisa gerar conhecimentos que possam servir como subsídios para o planejamento de ações por parte do poder público, no sentido de promover um legado esportivo positivo para o país, considerando o esporte em todas as suas dimensões. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Prestes de Souza - Integrante / Doralice Lange de Souza - Coordenador / Fernando Marinho Mezzadri - Integrante / Suélen Barboza Eiras de Castro - Integrante / Bárbara Schausteck de Almeida - Integrante / Fernando Augusto Starepravo - Integrante / Patrícia Cristina Siqueira Alves - Integrante / Andressa Peloi Bernabé - Integrante / Vitor Hugo Marani - Integrante / João Paulo Malagutti - Integrante / Wanderley Marchi Junior - Integrante / Larissa Michele Lara - Integrante / Jay Coakley - Integrante / Katiuscia Mello Figuerôa - Integrante / Melissa Rodrigues Crepaldi - Integrante / Cyssa Claudia Schoemberger - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

• 2010 - 2012

  Criança, Atividade Física e Saúde: Subsídios para Políticas Públicas e Práticas Educacionais, Descrição: O objetivo do projeto de pesquisa é o de investigar as barreiras e facilitadores para a implementação de programas que envolvem atividades esportivas e/ou outras práticas corporais para crianças e adolescentes no período do contraturno escolar. A importância deste trabalho se fundamenta em três argumentos principais: a importância da atividade física para a saúde; a importância do esporte e de outras práticas corporais para a promoção tanto da saúde quanto da educação, desenvolvimento humano e cidadania de crianças e adolescentes; e a necessidade de se subsidiar o desenvolvimento de programas que visem promover o esporte e outras práticas corporais no período do contraturno escolar, principalmente no caso daqueles destinados à crianças e jovens em situação de risco social. A pesquisa será qualitativa e de cunho exploratório. Os instrumentos de coleta de dados serão entrevistas semi-estruturadas com os gestores dos programas e demais profissionais envolvidos com a coordenação e implementação de atividades esportivas e outras práticas corporais nestes programas. Serão também realizadas algumas observações para que se possa fazer uma descrição dos programas e contextualizar os dados das entrevistas. O número de programas a serem incluídos no estudo e o número de sujeitos a serem entrevistados dependerá do número de alunos bolsistas e voluntários que se envolverão no projeto. Espera-se que este trabalho gere conhecimentos que possam ajudar a minimizar as barreiras e otimizar os facilitadores para o desenvolvimento dos programas estudados. Espera-se também gerar conhecimentos que possam subsidiar tanto novas pesquisas sobre a temática, como também o desenvolvimento de políticas públicas que visem promover o esporte e/ou outras práticas corporais no período do contraturno escolar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ana Paula Prestes de Souza - Integrante / Doralice Lange de Souza - Coordenador.