Izaura Maria Carelli

Possui doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2003). Desenvolveu uma pesquisa de como promover o letramento digital dos professores de inglês da rede pública para que pudessem participar de um programa on-line de formação continuada. Atualmente é professora da Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Coordena o grupo de pesquisa Desenvolvimento de tecnologia aplicada a educação (DETAE), desenvolvendo projetos de pesquisa na área de jogos educacionais eletrônicos, letramento digital, como a TICs podem ser para possibilitar a formação continuada no contexto de trabalho e como a web pode ser usada na prática de cidadania. Tem experiência em Tecnologia Educacional, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia educacional, e-learning, Teoria da Atividade, aprendizagem on-line de línguas, inglês instrumental e jogos educacionais mediados pela tecnologia.

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Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem

1999 - 2003

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Estudar on-line: análise de curso para professores de inglês na perspectiva da teoria da atividade
Heloisa Collins. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação a distância; Educação on-line; Tecnologia educacional.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas / Especialidade: Lingua Inglesa. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial.

Mestrado em Letras

1984 - 1989

Universidade Federal do Paraná
Título: Sintagma nominal no texto cientifico,Ano de Obtenção: 1989
Orientador: Jose Erasmo Gruginski
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: sintagma nominal; texto cientifico.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional.

Especialização em Administração de Empresas de Turismo

1996 - 1998

Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu
Título: Diretrizes para o plano de manejo de um parque nacional
Orientador: Antonia Marisa Canton

Graduação em Letras Anglo-Portuguesas

1978 - 1982

Universidade Estadual de Londrina

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Formação complementar

2001 - 2001

Editora em multimidia. (Carga horária: 44h). , Faculdade SENAC de Ciências Exatas e Tecnologia, SENAC, Brasil.

2001 - 2001

Web designer. (Carga horária: 144h). , Faculdade SENAC de Ciências Exatas e Tecnologia, SENAC, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.

    Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas/Especialidade: Lingua Inglesa.

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Organização de eventos

CARELLI, Izaura M. . VI Seminário de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Educação e Letras (SEPECEL). 2011. (Congresso).

CARELLI, Izaura M. . ENINED. 2009. (Congresso).

FABRO, J. A. ; CARELLI, Izaura M. ; ARAUJO, A. P. M. . II Encontro de informática na Educação. 2006. (Congresso).

CARELLI, Izaura M. . XI Encontro Paranaense de Lingua Estrangeira (EPLE). 2004. (Congresso).

CARELLI, Izaura M. ; GIMENEZ, T. . II EPLE. 1989. (Congresso).

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Participação em eventos

II Congresso de Línguas para Fins Espeçificos. Estudo de Interatividade para Desenvolvimento de um Protótipo para Aprendizagem de Inglês Instrumental. 2012. (Congresso).

II Congresso de Línguas para Fins Espeçificos. Uso do HTML5 Canvas para Design de Objetos de Aprendizagem Interativos para Inglês Instrumental. 2012. (Congresso).

1° Seminário de Inclusão Digital.Letramento Digital para Trabalhadores da Construção Civil: Discussão de uma Proposta. 2012. (Seminário).

XVI Congreso Internacional de Informática Educativa. Avaliação de mini-games educacionais na ótica dos professores. 2011. (Congresso).

18° Intercâmbio de Pesquisa em Linguistica Aplicada (INPLA).Design de Jogos Educacionais Brasileiros: Uma Análise Temática de Dez Jogos. 2011. (Seminário).

V Encontro Internacional de Letras.Maya & Miguel - Mini-gaems educacionais para aprendizagem de Línguas Estrangeiras. 2011. (Encontro).

18° Intercâmbio de Pesquisa em Linguistica Aplicada (INPLA).Produção Científica de um Evento Científica: Um Estudo Longitudinal do SBGames. 2011. (Encontro).

VI Latin America Conference on Learning Objects. BioLabirinto: Navegando Pelos Tecidos Epiteliais. 2010. (Congresso).

VI Seminário de Jogos Educacionais.Avaliação de um Jogo Educacional em Co-autoria com o Professor na Perspectiva do Alunno. 2010. (Seminário).

2° Encontro Brasileiro de Bibliometria e Cientometria.Estudo da Produção Científica do SBGames da Trilha Arte & Design de 2004 a 2009. 2010. (Encontro).

SBGames.Alunos como designers: relato de experiência para aprendizagem de Linguagens Formais e Autômatos. 2009. (Seminário).

IV SEPECEL.INteratividade em CD-ROM de dicionários bilíngues de Inglês-Português. 2009. (Seminário).

C3N. Avaliação do Ambiente de Edição de Jogos Educacionais Baseados em Cartas Contextualizadas. 2008. (Congresso).

XIII Seminário de Extensão Universitária (SEU).Letramento Digital: Relato de Experiência de um Caso Para os Professores Estaduais. 2008. (Seminário).

SBGames.RPG-XEditor: Um Editor de Jogos No Estilo RPG Baseado em XML. 2008. (Simpósio).

Simpósio Municipal de Informática na Educação (SMIE).Cidadania Online: Uma Proposta de Inclusão Digital. 2008. (Simpósio).

Simpósio Brasileiro de Informática na Educação (SBIE).Desafios Para a Elaboração do Roteiro Para um Jogo RPG Educacional. 2008. (Simpósio).

III SEPECEL.A Integração nterdisciplinar Para Solucionar um Desafio no Desenvolvimento de Um Jogo Educacional. 2008. (Simpósio).

II Encontro Internacional de Letras.Linguistica de Corpus & Dicionário. 2008. (Encontro).

VI Seminário de Extensão da UNIOESTE (SEU).Cidadania on-line ? democratizando as tecnologias de informação e comunicação (TICs). 2006. (Seminário).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística - Linguagem e Cultura: Intersecções.O Uso das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Formação e Prática Pedagógica dos Profissionais em Letras e Linguística. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística - Linguagem e Cultura: Intersecções.Integração da Mediação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na Grade Curricular do Letramento de Jovens e Adultos. 2006. (Simpósio).

XI Simpósio Nacional e I Simpósio Internacional de Letras e Linguística - Linguagem e Cultura: Intersecções.Laboratório de Produção de Textos Multimodais: Explorando o Uso das Ferramentas Digitais. 2006. (Simpósio).

Letras em diálogo: Língua &Literatura e Prática.Lingüística de Corpus: sua aplicação no ensino de línguas. 2006. (Oficina).

IX Semana Acadêmica de Letras - Letras em Diálogo & Literatura e Prática.Linguística de Corpus: A Sua Aplicação no Ensino de Línguas. 2006. (Oficina).

XIV Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE) - Hegemonia e Plurilinguismo no Mundo Contemporâneo.O Uso da Interatividade na Elaboraçào de Dicionários Online. 2006. (Encontro).

O uso da tecnologia para suprir as dificuldades dos profissionais do turismo em língua inglesa. XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais. 2005. (Congresso).

15° Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada (INPLA). Interação em uma Comunidade de Professores de Língua Inglesa. 2005. (Congresso).

XIX Seminário Nacional de Inglês Instrumental e VII Seminário Nacional de Línguas Instrumentais.O Uso da Tecnologia Para Suprir as Dificuldades dos Profissionais do Turismo em Língua Inglesa. 2005. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia.Atividades na Linha de Pesquisa: Tecnologia Aplicada à Edudaçào. 2005. (Encontro).

Interação em uma comunidade de professores de língua inglesa.15o. Intercâmbio de Pesquisas em Lingüística Aplicada. 2005. (Outra).

III Fórum Mundial de Educação. Inglês no Turismo: O Uso das Tecnologias de Comunicação Para Suprir as Dificuldades na Comunicação em Língua Inglesa. 2004. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. Ferramenta Para o Ensino de Línguas. 2004. (Congresso).

VII Semana Acadêmica de Letras - Linguagem e Cultura.Ensino de Língua à Distância: Explorando Possibilidades. 2004. (Seminário).

Semana de Computação do Oeste do Paraná.HCI e Teoria da Atividade. 2004. (Seminário).

14° Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada (INPLA).Integração entre o questionário e banco de dados online para pesquisa. 2004. (Simpósio).

14° Intercâmbio de Pesquisa em Linguística Aplicada (INPLA).Proposta para um letramento multimodal. 2004. (Simpósio).

14o. INPLA - Intercâmbio de Pesquisa em Lingüística Aplicada.Linguagem e tecnologia como mediadores do desenvolvimento. 2004. (Simpósio).

Programa de Formação Continuada Para Professores de Língua Inglesa.Criação de Websites Para Professores de Língua Inglesa. 2004. (Oficina).

Formação continuada para professores de língua inglesa.Criação de websites para professores de língua inglesa. 2004. (Oficina).

XII Encontro de Professores de Línguas Estrangeiras do Paraná (EPLE).Uso da Internet para pesquisas bibliográficas. 2004. (Encontro).

I Seminário em Estudos da Linguagem: Formação Docente e Tecnologia.Tecnologia e Aprendência: A Nova Relação Com o Conhecimento. 2004. (Encontro).

VII Semana Acadêmica de Letras - Linguagem e Cultura.Ferramentas para ensino de línguas. 2004. (Encontro).

Semana de Computação do Oeste do Paraná.HCI e teoria da atividade. 2004. (Outra).

Curso de formação do grupamento de turismo de guarda municipal.Inglês Instrumental para atendimento ao turismo internacional. 2004. (Outra).

International Visitor.International Visitor Programme. 2004. (Outra).

7a Jornada de Estudos Lingüísticos e Literários.Tecnologia palicada ao ensino de língua inglesa. 2004. (Outra).

VII Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada (CBLA).Princípios de docência on-line. 2004. (Outra).

VI Semana Acadêmica de Letras - Cultura e Ensino de Línguas.Aspectos metodológicos no Ensino de Línguas. 2003. (Seminário).

VI Semana Acadêmica de Letras.Aspectos metodológicos no ensino de línguas. 2003. (Seminário).

Tópicos em linguística aplicada: o interacionismo sío-discursivo..Princípios da teoria da atividade. 2003. (Seminário).

Disciplina no programa do LAEL PUC/SP.Princípios da Teoria da Atividade. 2003. (Seminário).

VI Semana Acadêmica de Línguas.Letramento Multimodal - uso da tecnologia na Educação. 2003. (Oficina).

I Mostra de trabalhos de Conclusão de Curso de Ciência da Computação.Tecnologia na Educação. 2003. (Outra).

Spring Seminar 2002.Online course. 2002. (Seminário).

X INPLA. Relato de experiência de professores virtuais. 2000. (Congresso).

1o. Encontro dos Projetos NAP do Paraná.Recursos da Internet para o educação continuada de professores de inglês. 2000. (Oficina).

2a. Convenção de professores de inglês dos estados do Paraná (APLIEPAR), Santa Catarina (APLISC) e Rio Grande do Sul (APIRS). EFL teaching and the Internet. 1999. (Congresso).

9o. Intercâmcio de Pesquisas em Lingüística Aplicada (INPLA). Apresentação de um curso de inglês a distância: Surfing and Learning. 1999. (Congresso).

2a. Convenção de professores de inglês dos estados do Paraná (APLIEPAR), Santa Catarina (APLISC) e Rio Grande do Sul (APIRS).O uso da Internet como facilitador no processo ensino-aprendizagem da língua inglesa como segunda língua enfocando a oralidade. 1999. (Oficina).

XII Centro de Estudos lingísticos do Paraná (CELLIP ).Internet e Ensino. 1998. (Oficina).

I Seminário de pesquisa do Oeste do Paraná.Planejamento do curso de língua inglesa para profissionais de turismo. 1990. (Seminário).

I Encontro de professores de línguas estrangeiras.Planejamento de curso de língua inglesa para profissionais do turismo. 1990. (Encontro).

IX Seminário Regional Sul do Projeto Nacional de Inglês Instrumental.Sintagma Nominal no Inglês Científico. 1988. (Simpósio).

Seminário para professores de Inglês.Reading in ESP. 1984. (Seminário).

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Participação em bancas

Aluno: Eliane Nascimento Pereira

Anacleto, J. C.; Lopes, R. D.; Pimentel, M.G.C.;CARELLI, Izaura M.. O que é, o que é?: um ambiente de co-autoria de jogos educacionais baseados em cartas contextualizadas usando conhecimento de senso comum. 2008. Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Eduardo Lang

CARELLI, Izaura M.COLLINS, HeloisaFERREIRA, A. D.. O público e o privado: análise das contradições em um curso de leitura instrumental via internet à luz da teoria da atividade. 2004. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: CRISTIANE DENISE VIDAL

Weininger, M. J.; Alves, Lynn; Herbele, V. M.; Stein, M.; CRUZ, D. M.;CARELLI, Izaura M.. Multimodalidade e Traduções Funcionais para Investigar a Aquisição de Segunda Língua em Gamers. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós- Graduação em Estudos da Tradução) - Universidade Federal de Santa Catarina.

Aluno: Denise Ismênia Bossa Grassano Ortenzi

CARELLI, Izaura M.; GIMENEZ, T.; MATEUS, E. F.; Herbele, V. M.. A produção coletiva de um material pedagógico para a prática de ensino de inglês. 2007. Tese (Doutorado em Estudos da linguagem) - Universidade Estadual de Londrina.

Aluno: Patrícia Vasconcelos Almeira

CARELLI, Izaura M.; BRAGA, D. B.;FERREIRA, A. D.; QUEVEDO, A.. Internet como fonte de material didático e como meio de ensino de língua estrangeria - uma investigação baseada na teoria da atividade. 2006. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada) - Universidade Estadual de Campinas.

Aluno: Angelita Gouveia Quevedo

CARELLI, Izaura M.FERREIRA, A. D.COLLINS, Heloisa; GERALDINI, Alexandra; BRAGA, D. B.. Atividade, contradições e ciclo expansivo de aprendizagem no engajamento de alunos em um curso online. 2005. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Aluno: Eliane Nascimento Pereira

SPRENGER, Terezinha MariaCARELLI, Izaura M.OLIVEIRA, E. S. G.; CASTRO, W. C.. Programa de Inglês Instrumental Multiplataforma: uma experiência na área de turismo. 2013. Exame de qualificação (Doutorando em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marcos Alves Gomes

OZELAME, J. K. C.; LUNARDELLI, M. G.;CARELLI, Izaura M.. A Leitura e a Biblioteca Escolar na Ótica de uma Comunidade de Educadores em Foz do Iguaçu. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Juliane Carla Ferreira

PEREIRA, E. N.; MAURICIO, C. R.;CARELLI, Izaura M.. Atividade Listening para dispositivo móvel utilizando Inglês Instrumental. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Gustavo Ramón B

PEREIRA, E. N.; MAURICIO, C. R.;CARELLI, Izaura M.. Herbig.Uso do elemento canvas do HTML5 para elaboração de Atividades Educacionais Interativas. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thiago Amadeu Nardi

Peres. Fabiana F. F.; MAURICIO, C. R.;CARELLI, Izaura M.. Utilização de Realidade Aumentada em Dispositivos Móveis para Auxiliar na Instrução de Manutenção de um Extensômetro. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Erica Costa

LUNARDELLI, M. G.; SANTOS, M. E. P.;CARELLI, Izaura M.. Práticas de Produção Textial na Perspectiva da Comunidade de Professores de Português da rede Pública de Educação. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Simone Aparecida Pinto Romero

Peres. Fabiana F. F.;PEREIRA, E. N.; KHOURI, J. H. H. E.;CARELLI, Izaura M.. Desenvolvimento de uma Ferramenta Educacional Web para Simulação de Memória Cache. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Denise Lam

Kaust, A.M.; Arnauts, Terezinha;CARELLI, Izaura M.PEREIRA, E. N.. Estudo de Interatividade para Desenvolvimento de um Prototipo para Aprendizagem de Inglês Instrumental. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Deivide Vian

Peres. Fabiana F. F.; Arnauts, Terezinha;CARELLI, Izaura M.. Desenvolvimento de um Protótipo de Realidade Aumentada Integrada com os Servidores PI da Itaipu Binacional. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Lucas Mauricio Comin

PEREIRA, E. N.; Peres. Fabiana F. F.;CARELLI, Izaura M.. AutomataDefense 3.0: Inclusão do conceito de Máquina de Turing para complementação pedagógica. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Thiago Luís M

Peres. Fabiana F. F.; Arnauts, Terezinha;CARELLI, Izaura M.. Moreira.Auxílio na Manutenção de um Extensômetro Utilizando Realidade Aumentada. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Aluno: Huelington Rodrigo Wenceslu

PEREIRA, E. N.CARELLI, Izaura M.; Dias, Wanderlei. Informática educativa: a experiência do CRTE de Foz do Iguaçu. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras Português/ Espanhol/Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CARELLI, Izaura M.. Concurso Público. 2006. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CARELLI, Izaura M.. 18o. Concurso Público. 1998. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CARELLI, Izaura M.. 15o. Concurso Publico para Professores de Lingua Inglesa. 1997. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

CARELLI, Izaura M.; VILLANOVA, M.. 14o Concurso público para professores de lingua inglesa. 1997. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

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Comissão julgadora das bancas

Anna Rachel Machado

MACHADO, Anna Rachel. Interação na EaD (Titulo provisório). 2002. Exame de qualificação (Doutorando em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Denise Bértoli Braga

BRAGA, D. B.; FREIRE, Maximina Maria; LIBERALI, Fernanda Coelho; GIMENEZ, Telma. Estudar online: Análise de um curso para professores de inglês na perspectiva da teoria da atividade. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Fernanda Coelho Liberali

COLLINS, H.;LIBERALI, F. C.; FREIRE, M.; BRAGA, D. B.; GIMENEZ, Telma. Estudar on-line: Análise de um Curso para Professores de Ingês na Perspectiva da Teoria da Atividade. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Telma Nunes Gimenez

GIMENEZ, T.. Estudar on line: análise de um curso para professores de inglês na perspectiva da teoria da atividade. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

Maximina Maria Freire

FREIRE, M. M.; COLLINS, H.; LIBERALI, F. C.; BRAGA, D. B.; GIMENEZ, T.. Estudar on-line: análise de um curso para professores de inglês na perspectiva da teoria da atividade. 2003. Tese (Doutorado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo.

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Orientou

Eliane Nascimento Pereira

Programa de Inglês Instrumental Multiplataforma: uma experiência na área de turismo; Início: 2011; Tese (Doutorado em Políticas Públicas e Formação Humana) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; (Coorientador);

Fernando Henrique Carrion

Sistema Web Interativo para Letramento Digital; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Marcos Daniel de Moraes

Objeto de Aprendizagem em HTML5 para Tutoriais Interativos em um Programa de Letramente Digital; Início: 2013; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Lucas de Castro Oliveira

O uso das tecnologias de comunicação e informação para prática pedagógica: um diálogo entre os acadêmicos de ciência da computação, letras e pedagogia; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Lucas Nathan

O uso do QR Code para serviços no setor da gastronomia: estudo de caso para Foz do Iguaçu; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Ian Nicolas Alves

Desenvolvimento de atividades de compreensão oral para Android: estudo de caso para inglês instrumental para a indústria do turismo; Início: 2013; Iniciação científica (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Vera Regina Rocha Guelfi

Objetos de Aprendizagem para a Aprendizagem de Inglês para Alunos Portadores de Necessidades Neuromotoras; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Margô Mantovani Albonico

From Global to Local: Reading History, Speaking and writing Memory; Início: 2013; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Oeste do Paraná; (Orientador);

Eliane Nascimento Pereira

O que é, o que é?: um ambiente de co-autoria de jogos educacionais baseados em cartas contextualizadas usando conhecimento do senso comum; 2008; Dissertação (Mestrado em Ciência da Computação) - Universidade Federal de São Carlos, Programa de dsenvolvimento Tecnológica Avançado; Coorientador: Izaura Maria Carelli;

Rosangela Maria Baldini Saragioto Spada

Textos Multimidiáticos para Discussão do Racismo; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Otaviana Aparecida Baseggio

Macbeth no Ensino de Língua Inglesa; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PDE) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Aida Bodanese Roman

Tecnologia na Aprendizagem de Língua Inglesa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Em Língua Inglesa) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Marcos Daniel de Moraes Insfran

Criação de Objeto de Aprendizagem em HTML5 Canvas para Tutoriais Interativos em um Programa de Letramento Digital; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Fernando Henrique Carrion

Sistema Web Interativo para Letramento Digital; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Gustavo Ramón Bellettieri Herbig

Uso do HTML5 Canvas para Design de Objetos de Aprendizagem Interativos para Inglês Instrumental; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Marcos Alves Gomes

A Leitura e a Biblioteca Escolar na Ótica de uma Comunidade de Educadores em Foz do Iguaçu; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Erica Costa

Práticas de Produção Textial na Perspectiva da Comunidade de Professores de Português da rede Pública de Educação; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Denise Lam

Estudo de Interatividade para o Desenvolvimento de um Protótico para Aprendizagem de Inglês Instrumental; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Carla Horst

Língua Inglesa no setor hoteleiro: um mapeamento na ótica dos profissionais; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras Português/ Espanhol/Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Carla R S Lopes

Escola da Natureza; 1997; 80 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Glaucia I

Akahoshi; Análise estatística das reclamações/sugestões recebidas pela Teletur; 1996; 150 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Ligia Fielder

Resgate histórico da sistematização das informações turísticas; 1996; 130 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Adriana Faria de Escalada

Diferenças e semelhanças fonéticas e fonológicas entre comunidades de turistas falantes de língua inglesa; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Tatiane Leitzke

Interferência cultural na aprendizagem da Língua Inglesa nos profissionais de turismo nas interações mediadas por computador; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Suzana Angela Biesdorf

Interferência da Língua Portuguesa (L1) na aprendizagem da Língua Inglesa (L2) nos profissionais de turismo nas interações mediadas pelo computador; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em Letras Português - Inglês) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu; Orientador: Izaura Maria Carelli;

Adriano Spanhol

Utilização das tecnologias dinâmicas da Internet para solucionar problemas de comunicação em inglês e espanhol dos profissionais da indústria do turismo; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Ciência da Computação) - Universidade Estadual do Oeste do Paraná/Foz do Iguaçu, Parque Tecnológico de Itaipu; Orientador: Izaura Maria Carelli;

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Foi orientado por

Heloisa Collins

Estudar on-line: análise de um curso para professores de inglês na perspectiva da teoria da atividade; 2003; Tese (Doutorado em Linguística Aplicada e Estudos de Linguagem) - Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Heloisa Collins;

José Erasmo Gruginski

Análise comparativa do Sintagma Nominal em textos científicos de língua inglesa das áreas de Psicologia e Botânica; 1988; 0 f; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná,; Orientador: José Erasmo Gruginski;

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Produções bibliográficas

  • CARELLI, Izaura M. . Diálogo "Crátilo" de Platão e a Lingüística. Letras & Letras (UFU. Impresso) , Londrina, v. 13, p. 78-113, 1988.

  • CARELLI, A. E. ; CARELLI, Izaura M. . Estudo de produção científica do SBGames da Trilha Arte & Design de 2004 a 2009. In: Maria Cristina Piumbato Innocentini Hayashi, Leandro Innocentini Lopes de Faria e Carlos Roberto Massao Hayashi. (Org.). Bibliometria e Cientometria: estudos temáticos. 1aed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2013, v. , p. 207-216.

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  • CARELLI, Izaura M. . BioLabirinto: Navegando Pelos Tecidos Epiteliais. In: VI Latin America Conference on Learning Objects, 2010, São Paulo. BioLabirinto: Navegando Pelos Tecidos Epiteliais, 2010.

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  • ARAUJO, A. P. M. ; CARELLI, Izaura M. ; FABRO, J. A. . Uma proposta para consolidar os telecentros em Foz do Iguaçu. In: II Encontro Paranaense de Informática na Educação (ENINED), 2006, Foz do Iguaçu. II Encontro Paranaense de Informática na Educação (ENINED). Foz do Iguaçu: Unioeste Foz do Iguaçu, 2006.

  • CARELLI, Izaura M. ; ARAUJO, A. P. M. ; FABRO, J. A. ; PEREIRA, E. N. . Cidadania online: democratizando as tecnologias de comunicação e comunicação (TICs). In: VI Seminário de Extensão Universitária, 2006, Beltrão. VI Seminário de Extensão Universitária. Cascavel: UNIOESTE, 2006.

  • NIHUES,J. Q. ; FABRO, J. A. ; CARELLI, Izaura M. . Proposta para desenvolvimento de módulos educacionais para o software livre GCompris visando a utilização como ferramentas de Inclusã o digital de jovens e adultos no Brasil. In: II ENINED Encontro Paranaense de Informática na Educação, 2006, Foz do Iguaçu. II ENINED Encontro Paranaense de Informática na Educação. Foz do Iguaçu: Unioeste, 2006.

  • CARELLI, Izaura M. ; NIHEI, O. K. ; FABRO, J. A. . Desenvolvimento de Módulos Educacionais Para o Software Livre GCompris Visando a Utilização Como Ferramenta de Inclusão Digital de Jovens e Adultos no Brasil. In: ENINED, 2006, Foz do Iguaçu. Desenvolvimento de Módulos Educacionais Para o Software Livre GCompris Visando a Utilização Como Ferramenta de Inclusão Digital de Jovens e Adultos no Brasil, 2006.

  • CARELLI, Izaura M. . Sintagma Nominal no Texto Científico. In: IX Seminário Regional Sul do Projeto Nacional de Inglês Instrumental, 1988, Londrina. IX Seminário Regional Sul do Projeto Nacional de Inglês Instrumental. Londrina: UEL, 1988.

  • CARELLI, Izaura M. ; FABRO, J. A. ; PEREIRA, E. N. ; ARAUJO, A. P. M. . Cidadania on-line ? democratizando as tecnologias de informação e comunicação (TICs). 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

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Outras produções

FABRO, J. A. ; CARELLI, Izaura M. ; Fabro, M. A. L. ; MORENO, F. H. ; NIHEI, O. K. ; LESSA, A. . RPG Viagem pelo Corpo Humano ViaCorpo v. 1.0. 2009.

BOSSA, F. ; BINSFELD, R. ; CARELLI, Izaura M. ; NIHEI, O. K. ; Fabro, M. A. L. ; LESSA, A. . BioLabirinto v. 1.0. 2009.

CARELLI, Izaura M. ; FABRO, J. A. ; Fabro, M. A. L. ; LESSA, A. ; NIHEI, O. K. . BioTetris v. 1.0. 2009.

CARELLI, Izaura M. ; Fabro, M. A. L. ; LESSA, Angela ; MORENO, F. H. ; NIHEI, O. K. . BioMemória. 2009.

BINSFELD, R. ; CARELLI, Izaura M. ; FABRO, J. A. ; Fabro, M. A. L. ; MORENO, F. H. ; NIHEI, O. K. . Fábrica de Células v 1.0. 2009.

FABRO, J. A. ; SPANHOL, A. ; PASINI, E. ; ARAUJO, A. P. M. ; Fabro, M. A. L. ; CARELLI, Izaura M. . Habitat. 2006.

CARELLI, Izaura M. ; COLLINS, Heloisa ; WADT, Maria Paula ; SPRENGER, Terezinha Maria ; FONTES, Maria Do Carmo Martins ; GERALDINI, Alexandra ; LACOMBE, Isabel ; SHIMAZUMI, Marilisa ; MARTINS, Katia . Surfing and Learning - Inglês via Internet. 2000.

COLLINS, Heloisa ; CARELLI, Izaura M. ; WADT, Maria Paula ; FONTES, Maria Do Carmo Martins ; GABRIEL, S. ; LESSA, Alice . Compreensão oral instrumental via Internet. 1999.

CARELLI, Izaura M. . Avaliação de tecnologias educacionais MEC/SEB - CINTEB. 2009.

CARELLI, Izaura M. . Avaliação de tecnologias educacionais MEC/SEB - CINTEB - edital nº 1/2008. 2008.

CARELLI, Izaura M. . Letramento Digital: Obra Nota 10. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Letramento Digital: UNATI. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Letramento Digital: Educação no Campo. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Colloquim: discução e divulgação do uso da tecnologia aplicada a Educação. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Uso de dicionário impresso, CD e online: bilíngue X ELT. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Leituras da obra de Paulo Freire - II edição. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Mandarin. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Português Instrumental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Letramento Digital: Práticas Educacionais Medidas Pela Tecnologia. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Organização do II Encontro Paranaense de Informática na Educação (ENINED). 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Oficinas Pedagógicas Para os Professores de Língua Inglesa da Rede Estadual. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

COLLINS, Heloisa ; MARTINS, R. L. ; STAA, B. V. ; SPRENGER, Terezinha Maria ; WADT, Maria Paula ; CARELLI, Izaura M. . Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade - Módulo 2, 3 e 4. 2006. .

CARELLI, Izaura M. . Anais do II ENINED. 2006. (Editoração/Anais).

CARELLI, Izaura M. . Colloquium. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Cidadania Online. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Organização do II Encontro Paranaense de Informática na Educação (ENINED). 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Tecnologia aplicada ao ensino de lingua inglesa. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).

CARELLI, Izaura M. ; ARAUJO, A. P. M. ; FABRO, J. A. ; PEREIRA, E. N. . Cidadania on-line: democratizando o uso da Internet. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Introdução a tecnologia aplicada a elaboração de projeto de pesquisa. 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Organização do XII Encontro Paranaense de Professores de Língua Estangeira (EPLE). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Inglês Instrumental (Módulo). 2004. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. ; COLLINS, Heloisa ; QUEVEDO, A. ; STAA, B. V. ; MARTINS, R. L. . Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade - Módulo 1. 2004. .

CARELLI, Izaura M. . Análise do discurso numa perspectiva histórica. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Tecnologia aplicada a pesquisa. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. . Princípios da teoria da atividade. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CARELLI, Izaura M. . Database development and use. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. ; COLLINS, Heloisa . Surfing and Learning. 1999. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CARELLI, Izaura M. ; LESSA, Angela . News. 1999. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Módulo de Compreensão oral).

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Projetos de pesquisa

  • 2013 - Atual

    O uso das tecnologias de comunicação e informação para prática pedagógica: um diálogo entre os acadêmicos de ciência da computação, letras e pedagogia, Descrição: Proporcionar a difusão do conhecimento e uso de ferramentas virtuais entre os acadêmicos de Letras e Pedagogia para contribuir para a familiarização dos mesmos com as tecnologias disponíveis atualmente. Estimulando a produtividade, criatividade, e a apropriação das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) para a sua prática pedagógicas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Izaura Maria Carelli - Coordenador / Lucas de Castro Oliveira - Integrante.

  • 2013 - Atual

    O uso do QR Code para serviços no setor da gastronomia: estudo de caso para Foz do Iguaçu, Descrição: O presente projeto tem o objetivo de investigar como usar a tecnologia QR code para propor uma metodologia para o setor alimentício de Foz do Iguaçu para acessar a versão do cardápio em inglês e espanhol e identificar outros serviços a serem disponibilizados, usando usar a tecnologia QR code.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaura Maria Carelli - Coordenador.

  • 2012 - 2014

    Desenvolvimento de objetos de aprendizagem para qualificação de profissionais da indústria do turismo, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Eliane Nascimento Pereira em 25/07/2013., Descrição: A língua inglesa para os profissionais da indústria do turismo, tais como recepcionistas, motoristas, garçons e muitos outros é uma ferramenta de trabalho. Considerando o fato de que o Brasil será sede de dois eventos de esportes mundialmente famosos a Copa do Mundo de 2014 e os Jogos Olímpicos de 2016, é necessário estar atento a uma crescente demanda de formação e profissionais com proficiência em língua inglesa, com o intuito de receber o turismo internacional com qualidade. A proposta desta pesquisa é o desenvolvimento de objetos de aprendizagem (OA) para ajudar diferentes grupos de profissionais da indústria do turismo com o objetivo de ensinar funções lingüísticas necessárias para sua atuação profissional diária. Os AO a serem construídos vão explorar duas plataformas diferentes: PC e dispositivos móveis. As atividades no PC serão desenvolvidas utilizando HTML5 e para os dispositivos móveis serão utilizados os recursos disponibilizados para o sistema Android. As atividades serão baseadas na realidade local (Foz do Iguaçu - famosa para o mundo pelas Cataratas e Itaipu), então além do idioma Inglês os profissionais terão informações contextualizadas a região turística a qual ele esta inserido. Todos os OA produzidos serão avaliados no âmbito de um programa de qualificação dos diferentes grupos de profissionais da indústria do turismo, como garçons, recepcionistas de hotéis, taxistas e condutores de ônibus. Na elaboração dos OA e a própria metodologia do programa de treinamento poderão ser reutilizadas em outras cidade turística, alterando-se apenas a base de informações da realidade turística local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Izaura Maria Carelli - Integrante / Eliane Nascimento Pereira - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1

  • 2007 - 2010

    Viagem pelo Corpo Humano - Um jogo educacional no estilo RPG para apoio ao aprendizado de conceitos de biologia para estudantes do ensino fundamental, Descrição: Este projeto visa desenvolver um jogo educacional no estilo RPG, em que estudantes da sétima série do ensino fundamental possam revisar os conceitos das aulas de biologia -cujo foco é o funcionamento do Corpo Humano - através da interação com um ambiente que simula o Corpo Humano. Cada fase é direcionada a um conteúdo específico: sistema digestório, respiratório, circulatório, reprodutor, nervoso, havendo também uma fase em que é focalizada na interação entre os diversos sistemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (3) . , Integrantes: Izaura Maria Carelli - Coordenador / João Alberto Fabro - Integrante / Eliane Nascimento Pereira - Integrante / Rômulo Cesar da Silva - Integrante / Michele Lopes Amorim Fabro - Integrante / Oscar Kenji Nihei - Integrante., Financiador(es): Financiadora de Estudos e Projetos - Auxílio financeiro / Instituto ITAI - Cooperação / Fundação Parque Tecnológico Itaipu - Brasil - Cooperação., Número de produções C, T & A: 2

  • 2005 - 2006

    Sistemas Tutores Inteligentes em Biologia - Utilização de Técnicas de Inteligência Artificial para o Desenvolvimento de Sistemas de Apoio ao Ensino - Projeto Financiado pela Fundação Araucária - Chamada Pública 10/2003., Descrição: Este projeto visou pesquisar o desenvolvimento de Sistemas Tutores Inteligentes em Biologia - utilizando técnicas de Inteligência Artificial. Foram desenvolvidos, com apoio de acadêmicos de graduação do curso de Ciência da Computação da UNIOESTE- Campus Foz do Iguaçu - vários módulos educacionais de biologia: Sistema Tutor Inteligente de Genética, módulos Modelo do Estudante e Modelo Pedagógico, e também o jogo educacional sobre Zoologia e Botânica "Habitat".. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Izaura Maria Carelli - Integrante / João Alberto Fabro - Coordenador / Michele Lopes Amorim Fabro - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

  • 2004 - Atual

    Inglês para Turismo, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Izaura Maria Carelli - Coordenador / Eliane Nascimento Pereira - Integrante.

  • 1999 - 2002

    Teacher´s Links, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Izaura Maria Carelli - Integrante / Maria Paula Wadt - Integrante / Terezinha Maria Sprenger - Integrante / Heloisa Collins - Coordenador / Maria do Carmo Martins Fontes - Integrante / Anise D'Orange Ferreira - Integrante / Maximina Freire - Integrante.

Histórico profissional

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Endereço profissional

  • Universidade Estadual do Oeste do Paraná, Centro de Educação e Letras. , Av. Tarquinio Joslind dos Santos, 1300, Pólo Universitário, 85870900 - Foz do Iguaçu, PR - Brasil - Caixa-postal: 961, Telefone: (045) 35768100, Fax: (045) 35752733, URL da Homepage:

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Experiência profissional

  • 1989 - Atual

    Universidade Estadual do Oeste do Paraná

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Atividades

    • 06/2004

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Letras, Foz do Iguaçu.,Cargo ou função, Membro de comissão do PIBIC.

    • 11/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Letras, Foz do Iguaçu.,Cargo ou função, Membro da comissão de pesquisa.

    • 05/2003

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Educação e Letras, Foz do Iguaçu.,Cargo ou função, Membro de colegiado do curso de letras.

    • 03/2003

      Ensino, Curso de Letras Anglo Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa 1, Literatura Inglesa 1

    • 03/1994

      Ensino, Ciência da Computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ingles Instrumental

    • 10/2000 - 10/2002

      Ensino, Linguística Aplicada em Língua Estrangeira, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, O uso de novas tecnologias no ensino de línguas estrangeiras

    • 06/1998 - 06/2000

      Ensino, Especialização Em Língua Inglesa, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Gramática de língua inglesa

    • 03/1998 - 12/1998

      Pesquisa e desenvolvimento , Centro de Educação e Letras, Foz do Iguaçu.,Linhas de pesquisa

    • 03/1998 - 11/1998

      Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Vale Saber.

    • 04/1995 - 11/1998

      Conselhos, Comissões e Consultoria, Centro de Engenharias e Ciências Exatas, Foz do Iguaçu.,Cargo ou função, Membro de colegiado da ciência da computação.

    • 03/1989 - 11/1998

      Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa 4, Língua Inglesa 3, Língua Inglesa 2, Língua Inglesa 1

    • 03/1997 - 11/1997

      Extensão universitária , Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, .,Atividade de extensão realizada, Projeto Vale Saber.

  • 2006 - 2007

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Temporária, Enquadramento Funcional: Mediadora de curso on-line, Carga horária: 20

  • 1999 - 1999

    Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

    Vínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Mediadora curso on-line, Carga horária: 10

    Outras informações:
    Curso on-line oferecido pela COGEAE

    Atividades

    • 05/1999

      Pesquisa e desenvolvimento , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa

    • 07/1999 - 12/1999

      Extensão universitária , Pró-Reitoria de Pós-Graduação da PUC/SP, Programa de Pós-Graduação em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem.,Atividade de extensão realizada, Surfing and Learnig - Inglês on-line.

  • 2002 - 2002

    University Of California Irvine

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: assistant specialist, Carga horária: 40

    Atividades

    • 01/2002 - 07/2002

      Pesquisa e desenvolvimento , Department of Education, .,Linhas de pesquisa

  • 1986 - 1987

    Universidade Estadual de Londrina

    Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor auxiliar, Carga horária: 24

    Atividades

    • 08/1986 - 07/1987

      Ensino, Letras Anglo-Portuguesas, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, 1 LET 154 Inglês 4, 1 LET 153 Inglês 3, 1 LET 152 Inglês 2, 1 LET 151 Inglês 1