Eduardo Pontes de Azevedo

Possui Licenciatura Plena em Letras com habilitação em Língua Inglesa pela Universidade Federal do Pará (UFPA). É especialista em Metodologia de Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira pela Faculdade de Ciências Wenceslau Braz (FACIBRA), e em Gestão e Planejamento da Educação pela Universidade Federal do Pará (UFPA). É especializando do curso TRADLE: Tradução, Leitura e Compreensão em Textos de Especificidade em Língua Estrangeira pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Trabalhou como professor de Inglês no Ensino Fundamental e Médio pelas escolas Atitude e Instituto de Estudos da Amazônia (IESAMA), e também como professor substituto do curso de Letras/Língua Inglesa pela Universidade Federal do Pará - UFPA/Campus Cametá. Promoveu cursos livre de inglês nas instituições Universidade Federal do Pará (UFPA), Centro Integrado de Educação do Baixo Tocantins (CIEBT), Centro de Educação e Competência (CEC), e Brasil Info Cursos. Possui experiência em Letras com ênfase em Ensino e Aprendizagem da Língua Inglesa e suas Literaturas, Linguística Aplicada, e Tradução. Atualmente atua como professor colaborador.

Informações coletadas do Lattes em 05/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Tradução, Leitura e Compreensão de Textos de Especificidade em Língua Estra

2016 - Atual

Universidade Federal do Pará

Especialização em Gestão e Planejamento da Educação

2015 - 2017

Universidade Federal do Pará
Título: Proposta Curricular do Ensino de Língua Inglesa da EJA na EMEF São João Batista no Município de Cametá
Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda

Especialização em Metodologia de Ensino - L Portuguesa e Estrangeira

2014 - 2014

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz
Título: A Educação de Jovens e Adultos: práticas de ensino da língua Inglesa no cotidiano da EJA
Orientador: Jaqueline Bastos

Graduação em Letras - Inglês

2010 - 2014

Universidade Federal do Pará
Título: A Educação de Jovens e Adultos no Município de Cametá: Um Olhar no Ensino da Lingua Inglesa da EJA na E.M.E.F "São João Batista"
Orientador: Ana Lília Carvalho Rocha

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Secretaria Escolar

2012 - 2012

Centro de Desenvolvimento de Competência

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

Belém, B. C. ; AZEVEDO, E. P. ; Campos, J. . V Colóquio de língua Inglesa. 2016. (Outro).

Belém, B. C. ; AZEVEDO, E. P. . IV Colóquio de Língua Inglesa de Cametá. 2015. (Outro).

Rocha, A. L. C. ; AZEVEDO, E. P. . II Colóquio de Língua Inglesa de Cametá. 2013. (Outro).

Participação em eventos

V Colóquio de Língua Inglesa.Translation: noções & práticas introdutórias. 2016. (Oficina).

IV Colóquio de Lingua Inglesa de Cametá.English Phonetics: desenrolando sons do inglês. 2015. (Oficina).

Gestão Financeira Aplicada aos Conselhos Escolares. 2014. (Oficina).

I Seminário: abralic vai aos campi. 2014. (Seminário).

II Colóquio de Língua Inglesa de Cametá. 2013. (Encontro).

I Colóquio de Língua Inglesa de Cametá. 2012. (Encontro).

Ensino-aprendizagem de Línguas e Literaturas: tecnologias, cultura e identidade na Amazôniade. 2011. (Outra).

A Responsabilidade Social dos Projetos de Extensão do Campus Universitário do Tocantins/Cametá. 2010. (Seminário).

Culturas e Identidades no Ensino-aprendizagem de Línguas. 2010. (Outra).

III Feira Cametaense do Livro e III Jornada do Curso de Letras do Campus Universitário do Tocantins. 2010. (Feira).

Linguagem, sociedade e diversidade: novas perspectivas para o ensino de línguas. 2010. (Encontro).

Linguagem, sociedade e diversidade: novas perspectivas para o ensino de línguas.Preconceito contra o ensino de língua estrangeira na rede pública. 2010. (Encontro).

Tecnologia e Desenvolvimento Regional no Contexto dos Movimentos Sociais da Região Tocantina. 2010. (Seminário).

Saberes e Práticas Pedagógicas no Ensino-aprendizagem de Língua.A brief contact with the English language. 2009. (Oficina).

Saberes e Práticas Pedagógicas no Ensino-aprendizagem de Língua. 2009. (Outra).

A Pedagogia da Praxis e a Didática da Educação. 2008. (Seminário).

II Fórum de Línguas Estrangeiras. 2008. (Outra).

II Semana de Extensão e I Semana do Núcleo de Arte e Cultura. 2008. (Encontro).

Construindo o Projeto Político Pedagógico da Secretaria Municipal de Educação de Cametá. 2006. (Encontro).

União entre família e escola: Estratégia Necessária e Imprescindível. 2006. (Oficina).

Redação Oficial e Gramática Aplicada. 2005. (Outra).

Curso Livre Avançado de Inglês. 1995. (Outra).

Conversação Livre de Inglês. 1992. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: Danielma dos Santos Melo

AZEVEDO, E. P.. Fanfiction: uma ferramenta metodológica para a promoção da leitura (reading) e escrita (writing) em língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Raiane Lima de Oliveira

AZEVEDO, E. P.. A música como ferramenta motivadora no aprendizado de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: EDUARDO CARVALHO PEREIRA

AZEVEDO, E. P.; OLIVEIRA, E.. Educação para além do ambiente escolar: descrição do ensino belíngue inglês-português nos cultos do Calvary Chappel Valley no Amazon Valley Academy em Belém do Pará. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Jucicléia de Oliveira Santos

AZEVEDO, E. P.. Língua inglesa no Sistema de Organização Modular de Ensino: literatura anglófona como ferrmenta de ensino de língus. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: JOÃO PEREIRA FARIAS JÚNIOR

AZEVEDO, E. P.. Leituras, memórias e sentidos: ressonâncias do pensar filosófico no ensino de línguas. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: ROZICLEIDE PARAISO CARDOSO

AZEVEDO, E. P.. O uso da Plataforma EDMODO como ferrmenta pedagógica no ensino de língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: GABRIELA DA COSTA BARBOSA

AZEVEDO, E. P.. Motivação e autonomia: um memorial reflexivo lítero-interacional e a construção do saber cognitivo individual. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Daiane dos Santos Pimentel

AZEVEDO, E. P.. O processo de ensino-aprendizagem de língua inglesa para alunos surdos no município de Monte Alegre-Pa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Athayse Raiana Wanzeler Teles

AZEVEDO, E. P.; WARIS, F. C.. Atividades pedagógicas para inclusão de alunos surdos no município de Cametá-Pa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.

Orientou

ELIANNE DO SOCORRO PANTOJA

O lúdico como recurso de aprendizagem de língua inglesa na educação infantil; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eduardo Pontes de Azevedo;

Leonice Maria Caldas Vanzeler

A inserção dastecnologias de informação (Tics) na educação: desafios e perspectivas para educandos e educadores da língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eduardo Pontes de Azevedo;

Leyde Horayse Pimentel Gomes

O uso do speaking skill na motivação e autonomia no ensino-aprendizagem de língua inglesa; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará; Orientador: Eduardo Pontes de Azevedo;

Outras produções

AZEVEDO, E. P. . Curso Livre de Língua Inglesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, E. P. . Curso Livre de Língua Inglesa. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, E. P. . Curdo Livre de Língua Inglesa. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

AZEVEDO, E. P. . Curso de Inglês Instrumental. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2017

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuei como professor substituto de Língua Inglesa nesta instituição nas turmas de Letras - Língua Inglesa.

2014 - Atual

Brasil Info

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuo como professor de Inglês em turmas de Nível Básico

2011 - 2014

Instituto de Estudos da Amazônia

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 10

Outras informações:
Atuei como professor de Língua Inglesa nesta instituição nas turmas de Ensino Médio da EJA (Educação de Jovens e Adultos).

2011 - 2012

Intellectu's Vestibulares e Concursos

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Inglesa, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuei como professor de Língua Inglesa nesta instituição nas turmas de curso pré-vestibular.

2007 - 2015

Prefeitura Municipal de Cametá/Pa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente Administrativo, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizei atividades administrativas de recursos humanos, tais como: arquivamento. protocolo, atendimento ao público, etc

2010 - 2011

Colégio Atitude

Vínculo: Funcionário contratado, Enquadramento Funcional: Professor de língua Inglesa, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuei como professor de Língua Inglesa nesta instituição de ensino, nas turmas de Ensino Fundamental e Médio.

2005 - 2005

Renmero Indústria e Comércio

Vínculo: Funcionário contratado, Enquadramento Funcional: Tradutor (Inglês/Português), Carga horária: 8

Outras informações:
Prestação de serviços de tradução (Inglês - Português) de correspondências e manuais técnicos.

2003 - 2003

VIP - Inglês & Informática

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professor de língua Inglesa, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuei como professor de Inglês nas turmas de nível Básico e Intermediário.