José Valdinei Albuquerque Miranda
Doutor e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professor Associado I da Universidade Federal do Pará, Faculdade de Educação, Campus Universitário do Tocantins/Cametá (UFPA). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do CUNTINS (PPGEDUC/UFPA). Docente do Programa de Pós-Graduação em Educação na Amazônia (PGEDA/EDUCANORTE). Membro da Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação (ANPED). Vice-coordenador e Pesquisador do Grupo ANARKHOS - Micropolíticas, Performances e Experimentações Literárias (Diretório CNPQ). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Filosofia da Educação e Pesquisa Educacional. Desenvolve estudos relacionados à Filosofia da Diferença, Micropolítica, Arte-Performance e Educação. Atualmente coordena o Projeto de Pesquisa " Nomadismo e Educação" (UFPA).
Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2004 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Ética da Alteridade e Educação
, Ano de obtenção: 2008. Nadja Mara Hermann. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Infinito, alteridade, rosto.Grande área: Ciências Humanas
Mestrado em Educação
2001 - 2003
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Horizontes da Pesquisa na Política de Formação de Professores
Orientador: Fernando Becker
, Ano de Obtenção: 2003.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Horizonte, professor-pesquisador,formação docente.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política de Formação de Professores / Especialidade: Formação de Professores. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Educacional / Especialidade: Metodologia da Pesquisa Em Educação. Setores de atividade: Educação Superior.
Especialização em Educação e Problemas Regionais
1999 - 2000
Universidade Federal do Pará
Título: O Processo de Implantação do FUNDEF no Estado do Pará: um estudo junto a SEDUC
Orientador: Sônia Bertollo
Graduação em Pedagogia
1994 - 1998
Universidade Federal do Pará
Título: Ética e Formação Docente
Orientador: Maria Neusa Monteiro
Formação complementar
2007 - 2007
Hermenêutica filosófica. (Carga horária: 15h). , PUCRS, PUCRS, Brasil.
2004 - 2004
Extensão universitária em Conversando 2004: O autor e sua obra. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2003 - 2003
A Dialética do Esclarecimento: Adorno e Horkheimer. (Carga horária: 18h). , Universidade do Vale do Rio dos Sinos, UNISINOS, Brasil.
2001 - 2002
Curso: "O Século XX Em Debate". (Carga horária: 40h). , Clínica Freudiana de São Leopoldo, CLÍNICA FREUDIAN, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Educacional/Especialidade: Pesquisa Educacional.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Filosofia da Educação/Especialidade: Filosofia da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pesquisa Educacional/Especialidade: Metodologia da Pesquisa Em Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação e Cultura.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia Educacional.
Organização de eventos
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, G. D. . VI Colóquio ANARKHOS - Rebeldias Anárkhicas e Corpo-território em disputa. 2024. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. ; PINHO, V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da ; LOPES, J. D. ; CARNEIRO, F. S. ; PANTOJA, R. R. ; FURTADO, R. M. S. C. . V Colóquio da Linha Culturas e Linguagens do PPGEDUC/UFPA. 2023. (Congresso).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . V Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS - Artevivencias Anárkhiicas:sentidos e performatividades. 2023. (Exposição).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, G. D. . IV Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS. 2022. (Exposição).
MIRANDA, J. V. A. ; PINHO, V. A. ; DOMINGUES, J. . IV Colóquio da Linha Culturas e Linguagens PPGEDUC/UFPA. 2021. (Congresso).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . III Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS - Devires anárquicos: microfeminilidades, performatividades. 2020. (Exposição).
MIRANDA, J. V. A. . VI Seminário Nacional do PPGEDUC - Os desafios da educação pública em tempos de incertezas. 2019. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, G. D. . II Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS. 2019. (Exposição).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, G. D. ; RODRIGUES, D. S. ; PINHO, V. A. . V Seminário Nacional do PPGEDUC - UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: POLÍTICAS DO CONHECIMENTO E DEMOCRACIA EM DEBATE. 2018. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, G. D. ; FREITAS, C. ; VIANA, B. S. . I Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS. 2018. (Exposição).
MIRANDA, J. V. A. . III encontro de Educação e os desafios na contemporaneidade: APedagogia em Diálogo com a Educação Básica. 2017. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da ; PINTO, B. C. ; SEIBT, C. L. ; RODRIGUES, D. S. . III Seminário Nacional de Pós-Graduação em educação e Cultura do Campus Universitário do Tocantins/UFPA - Cametá. 2017. (Congresso).
MIRANDA, J. V. A. ; SEIBT, C. L. ; COSTA, Gilcilene Dias da ; PINTO, B. C. ; PRAZERES, M. S. ; RODRIGUES, D. S. . IV Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura - UFPA. 2017. (Congresso).
MIRANDA, J. V. A. ; PINTO, B. C. ; COSTA, Gilcilene Dias da ; SEIBT, C. L. ; RODRIGUES, D. S. . VI Workshop do Programa de Pós-Graduação em educação e Cultura - PPGEDUC/UFPA. 2017. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. . IV Colóquio Filosofia, Linguagem e Alteridade na educação. 2015. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. . I Encontro educação e os desafios da contemporaneidade. 2014. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da ; COSTA, G. D. . III Colóquio do Prupo de Pesquisa PHILIA: Filosofia, Linguagem e Alteridade na Educação. 2014. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da ; COSTA, G. D. . II Colóquio do Grupo de Pesquisa: Filosofia, Linguagem e Educação: Política e Poética da Diferença. 2013. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. . Feira do Vestibular 2013 CUNTINS. 2013. .
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da ; COSTA, G. D. . I Colóquio do Grupo de Pesquisa: Filosofia, Linguagem e Alteridade na educação. 2012. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. . VI Semana de Estudos Pedagógigos (SEP): Infância e Diversidade Cultural na Amazônia. 2010. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. . As Dimensões do trabalho do Administrador escolar. 2000. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. . As Dimensões do Trabalho dos profissionais da Educação. 1999. (Outro).
MIRANDA, J. V. A. . Ciclo de debates sobre Política Educacional. 1999. (Outro).
Participação em eventos
V Colóquio da Linha Culturas e Linguagens PPGEDUC/UFPA.Filosofia, Literatura, Gênero e Arte. 2023. (Seminário).
VIII Seminário Nacional de Pós-Graduação em educação e Cultura.Filosofia, Literatura, Gênero e Arte. 2022. (Seminário).
ANPED -Nacional. GT de Filosofia da educação ANPED Nacional. 2021. (Congresso).
ANPED - Regional. GT de História e Filosofia da educação 3 ANPED Regional. 2021. (Congresso).
III ANPED Norte.Arte-performance: heterotopias inventivas na educação. 2021. (Encontro).
VII Encontro de Educação e os desafios da contemporaneidade.GT 05 - Valorização e formação de professores, currículo e diversidade cultural na educação básica. 2021. (Encontro).
VII Encontro de Educação e os desafios da Contemporaneidade.Filosofia, Currículo e Diversidade Cultural na educação Básica. 2021. (Encontro).
III Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS.GT Arte-Menor. 2020. (Seminário).
III Colóquio Nacional da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens.Educação, Cultura e Movimentos Sociais. 2020. (Seminário).
II Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS.Micropolíticas, performatividades e transgressões. 2019. (Outra).
VI Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura, PPGEDUC/FAED/ UFPA de.Corpo e Performatividade de Gênero na pesquisa em educação. 2019. (Seminário).
ENDIPE- Encontro de dídatica e prática de ensino.Arte-performance - experimentações pedagógicas na escola básica. 2018. (Encontro).
I Colóquio do Grupo de Pesquisa ANARKHOS.Micropolíticas, Performances e Educação. 2018. (Seminário).
IV SEMINÁRIO NACIONAL DO PPGEDUC - UFPA -?UNIVERSIDADE E SOCIEDADE: POLÍTICAS DO CONHECIMENTO E DEMOCRACIA EM DEBATE?.?Performance de gênero e educação?.. 2018. (Seminário).
XX Encontro Internacional da Rede Feminista Norte e Nordeste de Estudos e Pesquisa sobre Mulher e Relações de Gênero (REDOR).PERFORMANCE DE GÊNERO: HETEROTOPIAS INVENTIVAS NA EDUCAÇÃO. 2018. (Encontro).
III encontro de educação e os desafios na contemporaneidade: A Pedagogia em Diálogo com a Educação Básica.Experiencias de Pesquisa em Filosofia e Educação. 2017. (Encontro).
III encontro de educação na contemporaneidade: Pedagogia em diálogo com a educação básica.ALFREDO E A QUESTÃO DO ESTRANGEIRO NA ESCOLA: UMA LEITURA DA OBRA ?PRIMEIRA MANHÃ? DE DALCÍDIO JURANDIR. 2017. (Encontro).
III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do campus Universitário do tocantins - UFPA:PA: políticas de formação na Pós-Graduação e os nóvos cenários da pesquisa Científica no Brasil".Alfredo e a questão do estrangeiro na escola: Uma leitura da obra "Primeira Mnhã" de Dalcídio Jurandir. 2017. (Seminário).
III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do campus Universitário do tocantins - UFPA:Pesquisa e Produção de Conhecimento.Hermenêutica, experiencia estética e formação. 2017. (Seminário).
III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do campus Universitário do tocantins - UFPA:Políticas de Formação na Pós-Graduação e novos cenários da pesquisa científica no Brasil.Eutanázio e a experiencia de aprender pela dor e sofrimento: aproximações entre Dalcídio jurandir e Schopenhauer. 2017. (Seminário).
III Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do campus Universitário do tocantins - UFPA: Políticas de Formação na pós-graduação e os novos cenários da pesquisa científica no Brasil.Micropolítica e Diferença: pistas cartográficas do corpo "Trans". 2017. (Seminário).
V colóquio Nacional de Pesquisa em Trabalho, educação e Políticas públicas.Performance e Linguagem: aproximações ao contexto escolar. 2017. (Seminário).
V colóquio Nacional de Pesquisa em Trabalho, educação e Políticas públicas.Performance e Linguagem: aproximações ao contexto escolar. 2017. (Seminário).
37 ANPED. As relações entre Filosofia da Educação e pesquisa Educacional. 2015. (Congresso).
37 ANPED. O Ensino de Filosofia da Educação. 2015. (Congresso).
EPEPE.Cultura e Alteridade na Obra "Primeira Manhã" de Dalcídio Jurandir. 2015. (Encontro).
EPEPE.A Hospitalidade ao Outro no Contexto Escolar. 2015. (Encontro).
IV Colóquio Filosofia, Linguagem e Alteridade na educação.Sócrates, Ivan Ilitch e a Experiência do Pensar a Existência. 2015. (Encontro).
I Workshop Didática e Formação Docente.Formação e Pesquisa no Curso de Graduação. 2015. (Simpósio).
VI SIEF.Sócrates e a experiência do Pensar Filosófico. 2015. (Seminário).
Curso de Aperfeiçoamento em Docencia na Escola de Tempo Integral.Educação Integral: ampliação de direitos, outros sujeitoa, outras pedagogias. 2014. (Seminário).
I Encontro Educação e os Desafios da contemporaneidade.Hermenêutica, Alteridade e Experiencia Formativas. 2014. (Encontro).
I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do campus Universitário do tocantins - UFPA:Pesquisa e Produção de Conhecimento.Educação, Práticas Culturais e Diversidade. 2014. (Seminário).
I Seminário Nacional do Programa de Pós-Graduação em Educação e Cultura do campus Universitário do tocantins - UFPA:Pesquisa e Produção de Conhecimento.Educação, Práticas Culturais e Diversidade. 2014. (Seminário).
Pratica discursivas, alteridade e modos de subjetivação.O outro na linguagem, literatura e filosofia. 2014. (Simpósio).
36 ANPED. Alteridade e o paradoxo da hospitalidade na educação. 2013. (Congresso).
Políticas e poéticas da diferença na educação.Políticas e Poéticas da Diferença na Educação. 2013. (Encontro).
Seminário da Consciencia Negra e questões Etnico-Raciais.Educação e questões etnico-raciais. 2013. (Seminário).
Seminário de iniciação científica da UFPA.Coordenação e Avaliação de Projetos de Iniciação Científica da UFPA. 2013. (Seminário).
V Simpósio Internacional de Educação e Filosofia: poética do ensinar e do aprender.Hermenêutica Filosófica: O trabalho do intérprete no diálogo com a tradição. 2013. (Simpósio).
XI Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Comunicação Oral. 2013. (Seminário).
35 ANPED - educação culcura e desenvolvimento. Hermenêutica, Linguagem e Interação Dialógica. 2012. (Congresso).
VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Curriculo: Pensar, Inventar e Diferir.Currículo, ensino superior e a crise das metarrativas educacionais. 2012. (Outra).
34 ANPED - Educação e Justiça Social. Levinas e a reconstrucação da subjetividade Ética: Aproximações com o campo da educaçãommanuel Levinas. 2011. (Congresso).
EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste: Educação, Cultura e Diversidade.Derrida e o paradoxo da hospitalidade na educação. 2011. (Encontro).
IV Semana de estudos Pedagógicos: Infância e Diversidade Cultural na Amazônia.Diálogos sobre a Infância: Do Ato de Ensinar e Aprender com o Outro. 2010. (Seminário).
IV workshop de formação continuada de professores.Perspectivas epistemológicas atuais de pesquisa em formação de professores. 2010. (Seminário).
Fórum Social Mundial 2009. 2009. (Congresso).
IV Colóquio Internacional de Políticas de Currículo. Currículo e Diferença. 2009. (Congresso).
IV Colóquio Internacional de Políticas de Currículo. Currículo e Alteridade: O Paradoxo da Hospitalidade na Educação. 2009. (Congresso).
IV Colóquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Currículo e Alteridade: a experiência hermen~eutica da pesquisa na formação docente. 2008. (Congresso).
VII Seminário Nacional de Políticas Educacionais e Currículo.Estratégias investigativas na produção do conhecimento sobre formação de professores. 2008. (Seminário).
XIV ENDIPE. 2008. (Encontro).
IV Colóquio de Filosofia da História e X Colóquio de Filosofia da Unisinos História e barbárie.Subjetividade em Levinas: acolhimento e responsabilidade pelo outro. 2007. (Outra).
V Congresso Internacional de Educação. Cultura e alteridade: dos modos de conceber o outro na educação. 2007. (Congresso).
II Seminário de filosofia e educação - confluências.Infinito e alteridade em Levinas. 2006. (Seminário).
II Seminário sobre pesquisa qualitativa. 2006. (Seminário).
Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio nacional de Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).
II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância.II Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância. 2005. (Seminário).
IV Congresso Internacional de Eucação - A educação nas fronteiras do humano. IV Congresso Internacional de Eucação - A educação nas fronteiras do humano. 2005. (Congresso).
I Congresso Internacional sobre Pesquisa (auto) Biográfica - CIPA,. 2004. (Congresso).
VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares..VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares.. 2004. (Seminário).
V Simpósio Internacional de Filosofia Assim Falou Nietzsche e os Gregos: Arte, Memória e Educação. 2004. (Simpósio).
II Forum Social Mundial. 2003. (Outra).
III Forum Mundial de Educação. 2003. (Outra).
II Forum Mundial de Educação. 2002. (Outra).
II Seminário da Região Sul.II Seminário da Internacional da Região Sul. 2002. (Seminário).
IV Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul: na contra-corrente da universidade operacional.PEDAGOGIA DAS COMPETÊNCIAS COMO POLÍTICA OFICIAL DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2002. (Seminário).
Semana Acadêmica da Faculdade de Educação.Semana Acadêmica da Faculdade de Educação - FACED. 2002. (Outra).
Seminário Internacional sobre Política Educacional e Currículo: A pesquisa em educação nas áreas de política educacional e currículo.Seminário Internacional sobre Política Educacional e Currículo: A pesquisa em Educação nas áreas de política educacional e currículo. 2002. (Seminário).
XI Encontro de Didática e Prática de Ensino.XI Encontro Nacional de Didática e prática de ensino (ENDIPE). 2002. (Encontro).
24º Reunião Anual da ANPED. 24º Reunião Anual da ANPED. 2001. (Congresso).
Financiamento da Educação.Ciclo de Palestras sobre Financiamento do Ensino municipal nos Municípios da Região metropolitana de Belém. 1999. (Outra).
Participação em bancas
MIRANDA, J. V. A.; PINHO, V. A.; FREITAS, L. G.; GARCIA, I. A.. Saberes de professores de educação física sobre a educação das relações étnico-raciais. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, G. D.;MIRANDA, J. V. A.; SARE, L. L. P.. Transjetórias de Movimentos LGBTQIA+ no Município de Tucuruí-PA: processos educativos, lutas, resistências. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, G. D.; SARE, L. L. P.;MIRANDA, J. V. A.; SILVA FILHO, J. S.. CASAMENTO HOMOAFETIVO DE INACHA: Uma cartografia das dissidências curupiranhas nas relações de gênero, sexualidade e educação na Amazônia Tocantina. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, G. D.;MIRANDA, J. V. A.; BRICIO, V. N.; COSTA, L. G.. CANTOS E ESCRITURAS DE DEVIR-MULHER: ativismos feministas na educação.. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; PREVE, A. M. H.. Cartopografias da geo-poesia de Manoel de Baros em educação: afluências-solidões e vozes-infâncias. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; SARE, L. L. P.. A montação virou megazord: arte themonia, potências infernais na educação. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; BASSALO, L. M. B.;COSTA, Gilcilene Dias da; REIS JUNIOR, L. P.. Desenhares cartográficos: itinerários de uma prática psi com adolescentes no município de Cametá-PA. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; SARE, L. L. P.. Tramavências anárquicas - devires do corpo-criação com a arte de Hélio Oiticica na educação. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; MESQUITA, A. M. A.. NARRATIVAS DE MULHERES SURDAS E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PINHO, V. A.; MASCARENHAS , S. A. N.. PERCEPÇÕES DOS ESTUDANTES NEGROS QUILOMBOLA SOBRE SUAS IDENTIDADES ETNICO-RACIAIS NA ESCOLA DA COMUNIDADE REMANESCENTE DE QUILOMBO SÃO JOSÉ DA POVOAÇÃO. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, M. L. G.; MUNHOZ, A. V.. TRANSESCRITAS DA DIFERENÇA: Movimentos para Transcriar a Educação com Clarice Lispector e Virginia Woolf. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; SILVA, J. M. M.. ARTE PERFORMATIVA DE GÊNERO: CORPO E HETEROTOPIAS INVENTIVAS NA EDUCAÇÃO. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; SANTO, P. S. M. F. E.. FINITUDE E ENVELHECIMENTO: uma pedagogia para a vida. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; SCHUCK, R. J.. ?HERMENÊUTICA E FORMAÇÃO (BILDUNG): UM OLHAR CRÍTICO SOBRE O CONCEITO DE FORMAÇÃO CONTEMPORÂNEA BASEADO NO MODELO CIENTIFICISTA-ILUMINISTA, SOB A PERSPECTIVA DA HERMENÊUTICA FILOSÓFICA DE HANS-GEORG-GADAMER?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; SILVA, J. M. M.; ANDRADE, L. N.. DEVIRES-TRAVESTIS NA EDUCAÇÃO: Montação cartográfica da arte queer como ato criador e político. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; BASSALO, L. M. B.; OLIVEIRA, M.. AGENCIAMENTOS POLÍTICOS E LITERÁRIOS NAS TRAMAS EDUCATIVAS DE VOZES-MULHERES. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; BASSALO, L. M. B.; OLIVEIRA, M.. ?Corpo, arte-performance e expressão de gênero e sexualidade na escola básica?,. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SILVA, J. M. M.; BASSALO, L. M. B.; COSTA, G. D.. (AUTO) RETRATOS DO FEMININO NAS ARTES DE EDUCAR EM FRIDA KAHLO.. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; VIANA, R. N. A.; BRANDAO, A. E. S.. DEVIR-DANÇANTE: O CORPO QUE DANÇA COMO POTÊNCIA INVENTIVA NA EDUCAÇÃO. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; FARES, J. A.; GUIMARAES, M. R.. FABULAÇÕES CLARICEANAS: Devir-mulher entre sentidos de uma Educação Múltipla. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; VIANA, R. N. A.; COSTA, G. D.. EXPERIMENTAÇÕES POÉTICAS COM LEMINSKI: Ecos de uma arte-poesia marginal na educação. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PINHO, V. A.; RODRIGUES, E. S. P.. EDUCAÇÃO INTERCULTURAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA INDÍGENA. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; ALMEIDA, I. M. X. A.; COSTA, G. D.; MAUES, J.. Currículo-movente: experimentações com desenho-imagem na educação básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; ALMEIDA, I. M. X. A.; COSTA, G. D.; BRIGIDA JUNIOR, M. S.. Palhaços, Monstros, Corpos em Tela: Arte performance - experimentações cartográficas na escola básica. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; SCHUCK, R. J.. Apendizagem significativa: A relação professor-aluno em Carl Rogers e Paulo Freire. 2019. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; FARES, J. A.;COSTA, Gilcilene Dias da. RUMORES DE UM CURRÍCULO NÔMADE: Percursos e Experiências de Alfredo em sua Trajetória de Formação. 2018. Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; CASTILO, L. H. M.; COUTINHO, K. D.. A LEITURA POR VIR: Melodias poéticas do aprender-ensinar nas travessias do texto-leitor. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; CASTILO, L. H. M.; FARES, J. A.. PELAS MÃOS DE CLARICE: O desabrochar da experiencia literária na sala de leitura Clarice Lispector. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; OLIVEIRA, Damião Bezerra; SILVA, M. G.. Diálogo entre conhecimento científico e senso comum de alunos/agricultores no contexto da educação do campo. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; COSTA, G. D.; CASTILO, L. H. M.. A VIDA COMO TRAVESSIA: metamorfoses de Alfredo nas narrativas dalcidianas. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SILVA, J. M. M.; COSTA, G. D.; BASSALO, L. M. B.. MICROPOLÍTICAS E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES DE GÊNERO: Pistas cartograficas do Grupo LGBT de Igarapé-Miri/PA. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; DOMINGUES, A. S.; PINTO, B. C.. Plantas Medicinais, Saberes e ensinamentos contidos nas práticas vivencias dos habitantes da cidade de Cametá/PA.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, G. D.;MIRANDA, J. V. A.; SILVA, J. M. M.; BASSALO, L. M. B.. TRAMAS DA SEXUALIDADES EM ANTONIA CUDEFACHO: Educação, Micropolíticas,Rreistências. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
OLIVEIRA, Damião Bezerra;MIRANDA, J. V. A.; ABREU, W. F.; SILVA, M. G.. CURRÍCULO E DIÁLOGO CULTURAL NA CONSTRUÇÃO DE UMA EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DO MUNICÍPIO DE ABAETETUBA PARÁ. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PINTO, B. C.; DOMINGUES, A. S.. Aprende Brincando: A criança atuando entre o Povo Assuriní do Trocará, município de Tocuruí. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PINTO, B. C.; DOMINGUES, A. S.. Aprende Brincando: A criança atuando entre o Povo Assuriní do Trocará, município de Tocuruí. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; LEAL, L. A. P.; LUCA, T. T.;COSTA, Gilcilene Dias da. O corpo afrorreligioso e suas teias de significações entrelaçando saberes e práticas de resistência da cultura afrorreligiosa em Cametá-Pará. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
NUNES, F. A.;MIRANDA, J. V. A.; DUARTE, M. M.; SILVA, H. W. S.. DA GÊNESE ÀS NOVAS GERAÇÕES SINDICAIS: juventude e atuação política no Sindicato dos Trabalhadores(ras) rurais de Cametá. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.;MIRANDA, J. V. A.; COUTINHO, K. D.; SILVA, J. M. M.. Currículo e tradução cultural: deslocamentos híbridos no curso de Lingua Inglesa da UFPA, Campus de Cametá. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, G. M. L.; SILVA, J. M. M.;MIRANDA, J. V. A.. Educação e Surdez: Cartografias da Libras como Língua menor. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; ALBUQUERQUE, M. B. B.. Memória-Esquecimento da História e Cultura Indigena em cametá: Uma arqueogenealogia dos fios narrativos nas Comunidades da Aldeia e torrão-Mupi.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; FELDMAN, A.; SILVEIRA, A. A. D.. A Relação Entre Teoria e Prática na Formação de Professores: A voz de egressas do Curso de Pedagogia da UEPA/Mujú em Atuação no Ensino Fundamental.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; CASTILO, L. H. M.;COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.. EUTANÁZIO E AS DORES DO MUNDO: CONSIDERAÇÕES SOBRE A VONTADE, A MORTE, O AMOR E A EDUCAÇÃO.. 2016. Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; PAIXAO, C. J.; ALBUQUERQUE, G. M. L.. Do Luto à Luta: A Emergência do Corpo Deficiente Possível. 2015. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, G. D.;MIRANDA, J. V. A.; BARBOSA, A. L. F.; AMITRANO, G. C.; AGUIAR, J. V. S.. CORPO ERÓTICO E EDUCAÇÃO SENSÍVEL: Cartografia e Experimentações Literárias com Hilda HilstLDA HILST.. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, G. D.;MIRANDA, J. V. A.; ADO, M. D. L.; MUNHOZ, A. V.; AGUIAR, J. V. S.. BIOFRAGMENTOS DE UMA VIDA-EDUCAÇÃO AMAZÔNICA: Infância e arte menor com Paul Klee. 2024. Tese (Doutorado em Doutorado em educação na Amazônia - EDUCANORTE) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; ICLE, G.; MARINA, H.; BAPTAGLIN, L. A.. EDUCAÇÃO MENOR EM ACONTECIMENTOS CONVIVIAIS COM TEATRO NO CASARÃO DO BONECO. 2024. Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; MOTA NETO, J. C.; FOSTER, E. L. S.; LISBOA, F. M.. Cartografia de mulheres angoleiras na Amazônia paraense: Pedagogingas e artes-resistências na Capoeira Angola.. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; BASSALO, L. M. B.; COSTA, L. G.; BAPTAGLIN, L. A.. Elas agenciam territórios existenciais: cartografia de devir-mulher no Programa Mulheres e Meninas nas engenharias (PMME) no Campus Universitário de Tucuruí (CAMTUC) - UFPA. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; LEMOS, F. C. S.; PAIXAO, A. J. P.; GRUNEWALD, L. E. N.. ECOSOFIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: Experimentações Pedagógicas na Sala Verde Amanajé, na Cidade de Capitão Poço/PA, 2023.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; GONCALVES, A. C. A. B.; MENDONCA, T. B. P.; RODRIGUES, F. L. V.; OLIVEIRA, Y. D.. DEVIRES-MUSICATUANTES: ENCONTROS E EXPERIMENTAÇÕES PERFORMÁTICAS NA EDUCAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; MARINA, H.; BAPTAGLIN, L. A.; ICLE, G.. EDUCAÇÃO MENOR EM ACONTECIMENTOS CONCIVIAIS: CONFABULAÇÕES E DEVIRES MINORITÁRIOS NO IN BUST TEATRO COM BONECOS E NO CASARÃO DO BONECO. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.; ADO, M. D. L.; PREVE, A. M. H.. SILÊNCIO, CRIAÇÃO E EDUCAÇÃO MÚLTIPLA: uma cartografia das sensações entre linhas literárias.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.; BARBOSA, A. L. F.; AMITRANO, G. C.. CORPO ERÓTICO E EDUCAÇÃO SENSÍVEL: CARTOGRAFIAS LITERÁRIAS COM HILDA HILST.. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilele Dias da;MIRANDA, J. V. A.; AGUIAR, J. V. S.; MUNHOZ, A. V.; ADO, M. D. L.. PAUL KLEE E A ARTE MENOR: Experimentações por uma aula-acontecimento na educação.. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, M. L. G.; BASSALO, L. M. B.. DEVIR-MULHER, INSURGÊNCIAS FEMINISTAS EM ESPAÇOS FORMATIVOS DA UFPA/CUNTINS: educação, arte, resistência.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; SARE, L. L. P.; SILVA FILHO, J. S.. CONSORTES DE CAMETÁ: Performances de corpos homoafetivos em uma educação Curupiranha da Amazônia.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PINHO, V. A.; SANTOS, S. P.. SABERES DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA SOBRE AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; SARE, L. L. P.. TRAMAVIVÊNCIAS ANÁRQUICAS ? DEVIRES DO CORPO-CRIAÇÃO COM A ARTE DE HÉLIO OITICICA NA EDUCAÇÃO. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; SARE, L. L. P.. A MONTAÇÃO VIROU MEGAZORD: Arte drag themonia, potências infernais na educação.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; MESQUITA, A. M. A.. ESCRITAS DE SI, MULHERES SURDAS E PROCESSOS EDUCATIVOS. 2022.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; PREVE, A. M. H.. CARTOPOGRAFIAS DA GEO-POESIA DE MANOEL DE BARROS EM EDUCAÇÃO: afluências-solidões e vozes-infâncias.. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; BASSALO, L. M. B.. ARTE PERFORMANCE E VARIAÇÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA BÁSICA.. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; BASSALO, L. M. B.; COSTA, G. D.; DIAS, L. O.. AGENCIAMENTOS POLÍTICOS E LITERÁRIOS NAS TRAMAS EDUCATIVAS DE VOZES-MULHERES. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SILVA, J. M. M.; COSTA, G. D.. DEVIRES-TRAVESTIS NA MONTAÇÃO CARTOGRÁFICA DE UMA EDUCAÇÃO SUBVERSIVA. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; BASSALO, L. M. B.; LOBATO, T.; DAMASCO, D.. Entre rios e sonhos. o professor: um estudo sobre a prática educativa e percepções docentes do ensino médio. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade do Estado do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PINHO, V. A.; COSTA, C. S.. MARI ERRÊ ARRÁ: MANIFESTAÇÕES RELIGIOSAS AFRO-BRASILEIRAS E. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; PREVE, A. M. H.; GUIMARAES, M. R.. FABULAÇÕES CLARICEANAS:Devir-mulher entre sentidos de uma Educação Múltipla. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; ALMEIDA, I. M. X. A.. Arte-currículo: experimentações artísticas com alunos da educação básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; ALMEIDA, I. M. X. A.. Performance e Educação: Experimentações artísticas na escola básica. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; BASSALO, L. M. B.; COSTA, G. D.. Movimentações de um currículo que danca: Corpo, Gênero e performatividades na educação. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; SCHUCK, R. J.. Apendizagem significativa: A relação professor-aluno em Carl Rogers e Paulo Freire. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; MAUES, J.; COUTINHO, K. D.. Currículo e tradução cultural: deslocamentos híbridos no curso de Lingua Inglesa, na Amazônia Tocantina. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; MENDES, G. M. L.; SILVA, J. M. M.. Educação e Surdez: Cartografias da libras como Língua Menor.. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; FARES, J. A.. Redescrição de um Currículo Nômade: percursos e experiencias de Alfredo em sua travessia de formação. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; CASTILO, L. H. M.. A VIDA COMO APRENDIZADO: TRANSMUTAÇÃO DE ALFREDO NAS NARRATIVAS DALCIDINAS. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SILVA, J. M. M.; BASSALO, L. M. B.;COSTA, Gilcilene Dias da. MICROPOLÍTICA DA DIFERENÇA: TRAJETÓRIA E ATUAÇÃO POLÍTICA DOMOVIMENTO HOMOSSEXUAL DE IGARAPÉ-MIRI. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilene Dias daMIRANDA, J. V. A.; COUTINHO, K. D.; SEIBT, C. L.. Do enigma da Infância à Infancia como Enigma: Linguagem, currículo e diferença na Educação Infantil. 2016.
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MIRANDA, J. V. A.; CASTILO, L. H. M.;COSTA, Gilcilene Dias da; SEIBT, C. L.. EUTANÁZIO E AS DORES DO MUNDO: Interseções entre Dalcídio Jurandir e Artur Schopenhauer. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará.
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MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; PINHO, V. A.. As representações socioculturais de Altamira:autenticidade identitária ou cultura traduzida. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, Gilcilele Dias da; MONTEIRO, Andréa Cristina M. R. Educação física: um novo olhar sobre a cultura corporal de movimento. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará.
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MIRANDA, J. V. A.; ROSA, João Jesus; SOUSA, César Augusto Martins de. Das narrativas Orais às Literárias: Uma Reflexão sobre a Sexualidade Feminina a partir de Histórias de Boto. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Literatura e Cultura na Amazônia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da. Trajetórias de mulheres professoras negras na comunidade de Mupi-Torrão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
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MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.. Mestre Nicanor Medeiros: encontros com a cultura popular e saberes de uma educação não-formal. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, M. L. G.. CLARICE LISPECTOR, UMA LITERATURA EM DEVIR: paixão, mistérios e fugas.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; COSTA, M. L. G.. VOZES POLIFÔNICAS FEMININAS E LINHAS DE FUGA EM CLARICE LISPECTOR.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.. CARLOTA NA ESCOLA - NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS SOBRE SEXUALIDADE E LGBTQIFOBIA NO CONTEXTO ESCOLAR?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.. A arte de contação de histórias: narrativas de uma experiencia pedagógica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.. Pequenas etnografias da vida Urbana: os sentidos da educação para os trabalhadores estivadores do município de Cametá.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
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MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.. Educação e responsabilidade ética da escríta literária em Dalcídio Jurandir. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.. Hospitalidade e a condição do estrangeiro na educação: uma leitura da obra "Primeira Manhã" de Dalcídio Jurandir. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.. Alfredo, Clara, maria, Pedro, Joana..Travessias e experiencias de formação de alunos ribeirinhos. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; GOES, A. V. S.. Tramas da Linguagem nas veredas coração selvagem de Clarice. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Pará.
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MIRANDA, J. V. A.; LEAL, L. A.. O Continente Africano nas escolas: O ensino de História da África na Escola de Ensino Fundamental São João Batista Cametá/Pa. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; AMARAL, A. B.. Leitura e Tradução na Obra O Mestre Ignorante, de Jacques Rancière. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da. Experiências formativas de Leitura no Ensaio "Sobre a Leitura de Marcel Proust. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, Gilcilele Dias da; PEREIRA, O.. Carnaval das Aguas e Educação Ribeirinha: Enlaçes do Cultural e do Pedagógico nos cordões de Mascarados na Localidade de Tén-Tén no Município de Cametá. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
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COSTA, Gilcilele Dias da; PINTO, B. C.;MIRANDA, J. V. A.. Desafios de educar para a diversidade: inclusão das crianças negras no contexto da escxola de educação infantil Fonte do saber.. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará.
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MIRANDA, J. V. A.; SANTOS, Hildete dos. Escola: Aparelho Ideológico de Estado?. 2000. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; Oliveira, José Pedro O; MENDES, O. C.. Participação em Banca de Concurso da Matéria Política Educacional. 2015. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PINHO, V. A.; BEZERRA, F.. Matéria Pesquisa Educacional. 2012. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, Gilcilele Dias da; ALBUQUERQUE. PORTARIA 048/2011. 2011. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilele Dias da; ROCHA;MIRANDA, J. V. A.. Participação em Banca de Concurso para Professor Efetivo da Matéria Prática de Ensino (membro). 2009. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilele Dias da; SILVA, P. L.;MIRANDA, J. V. A.. Participação em Banca de Concurso para professor Efetivo dea Matéria Didática Geral. 2009. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilele Dias da;MIRANDA, J. V. A.; MILÉO, Irlanda do Socorro. Participação em Banca de Concurso para professor da carreira do magistério superior, Classe Auxiliar - Matéria Prática de Ensino. 2009. Universidade Federal do Pará.
TANCREDI, A. M. O.; COSTA, Gilcilele Dias da;MIRANDA, J. V. A.. Participação em Banca de Concurso para Professor da Carreira do Magistério Superior, Classe Assistente, Matéria: Educação, Infância e Ludicidade. 2009. Universidade Federal do Pará.
MEGUINS, Rosimê da Conceição;MIRANDA, J. V. A.; SILVA, P. L.. Participação em Banca de Concurso para Carreira do Magistério Superior, Classe Auxiliar, Matéria: Psicologia da Educação. 2009. Universidade Federal do Pará.
MEGUINS, Rosimê da Conceição;MIRANDA, J. V. A.; SILVA, P. L.. Participação em Banca de Concurso da Carreira do Magistério Superior, Classe Assistente, Matéria: Fundamentos da Educação Especial.. 2009. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; PADILHA, R. W.; BEZERRA, F.. Presidente da Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Substituto da Matéria Pesquisa Educacional.. 2003. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; FERREIRA, L. S.. Relator da Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Substituto da Matéria Didática.. 2003. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; SOUSA, A. W. N.. Relator da Banca Examinadora de Concurso Público para Professor Substituto da Matéria Teoria do Currículo.. 2003. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SOARES, Raimunda L Melo; OLIVEIRA, Damião Bezerra. Membro da banca de concurso para professor substituto para a matéria filosofia da educação do Campus de Altamira. 2000. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; RODRIGUES, D. S.. Banca de Avaliação de progressão funcional do professor Egídio Martins - Portaria 094/2023 CUNTINS. 2023. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; ROCHA; RODRIGUES, D. S.. Comissão avaliadora do Processo Seletivo Doutorado 2023 - Portaria 12/2023 PGEDA/NEB/UFPA. 2023. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; MARTINS, E.. Banca de Avaliação de progressão funcional professor Ivanildo do Socorro Mendes Gomes - Portaria 096/2023 CUNTINS. 2023. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.COSTA, Gilcilene Dias da; ROCHA; RODRIGUES, D. S.. Comissão avaliadora do Processo Seletivo Doutorado,2022 - Portaria 06/2022 PGEDA/NEB/UFPA. 2022. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; RODRIGUES, D. S.. Banca de Avaliação de Progressão Funcional Raquel Maria da Silva Costa. 2020. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; COSTA, G. D.; FIGUEIREDO, G. R.. Banca de Avaliação de Progressão Funcional de Helane de Fátima Gomes. 2020. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; RODRIGUES, D. S.; SILVA, G. P.. Banca de Avaliação de progressão Funcional da Professora Elany da Silva Maciel. 2020. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; RODRIGUES, D. S.; SEIBT, C. L.; SILVA, G. P.. Banca de Progressão Funcional do Professor JOÃO BATISTA DO CARMO SILVA. 2020. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; RODRIGUES, D. S.; COSTA, G. D.; SILVA, G. P.. Banca de Avaliação de Progressão Funcional do Professor Breno de Campos Belém. 2020. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; CARMO, E. S.; COSTA, G. D.; PINTO, B. C.; PRAZERES, M. S.. Comissão de seleção de Bolsas do PPGEDUC. 2018. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; PINTO, B. C.; COSTA, G. D.. Banca Examinadora do Processo Seletivo doC2curso de Mestrado PPGEDUC. 2016. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; SEIBT, C. L.; MENDES, O. C.. Comissão julgadora da Progressão Funcional Docente de Edir Augusto Pereira. 2015. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; MENDES, O. C.; COSTA, G. D.. Comissão de avalição da Progressão Funcional Docente de Cezar Luis Seibt. 2015. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; Oliveira, José Pedro O; MENDES, O. C.. Comissão Julgadora de Processo de Progressão Funcional por Interstício da Carreira do Magistério Superior.. 2013. Universidade Federal do Pará.
MIRANDA, J. V. A.; Oliveira, José Pedro O; SILVA, G. P.. Comissão Julgadora de Processo de Progressão Funcional por Interstício da Carreira do Magistério Superior.. 2013. Universidade Federal do Pará.
COSTA, Gilcilele Dias da; SILVA, P. L.; Silva, Maria Ivonete;MIRANDA, J. V. A.; MILÉO, Irlanda do Socorro. Participação em Banca de Seleção dos Candidatos para Curso de Pós-Graduação (Especialização). 2009. Universidade Federal do Pará.
Orientou
Vozes que ecoam: o RAP brasileiro como arte-resistência da juventude negra; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Narrativas de mulheres negras em Igarapé Miri; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Folia de Reis, inspiração para práticas decoloniais de educação musical em ambiente acadêmico; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
CINEMA E EDUCAÇÃO - PERFORMATIVIDADES DOS CORPOS NEGROS NO CINEMA; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
SUBTERRÂNEA - Linhas de criação artísticas e poéticas nos labirintos da educação; ; Início: 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em educação na Amazônia - EDUCANORTE) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);
Musicalidades, Batuques e Territorialidades Afrobrasileiras e Educação; Início: 2023; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará; (Orientador);
Passagens de uma educação em travessias; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PROPESP; (Orientador);
SENTIDOS E POTÊNCIAS DO CORPO FEMININO: Experiências educativas e culturais com mulheres de mais idade na dança do carimbó em Tucuruí/PA; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
TRAMAVIVENCIAS ANÀRQUICAS - Devires do corpo e criação com a arte de Hélio Oiticica na educação; 2023; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Desenhares Cartográficos: processos educativos de uma prática PSI com adolescentes no município de Cametá-PAeducação; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Arte performativa de gênero: corpo manifesto e heterotopias inventivas na educação; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
CORPO, ARTE-PERFORMANCE E EXPRESSÃO DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA ESCOLA BÁSICA; ; 2021; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Experimentações poética com Leminski: ecos da arte poesia marginal na Educação; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Palhaços, Monstros, Corpos em Tela: Arte-performance - experimentações cartograficas na educação básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Currículo-movente: experimentações com desenho-imagem na educação básica; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Currículo, Corpo e Performatividade de Gênero na Cena Cultural do Balé Folclórico da Amazônia - BFAM; 2019; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A vida como travessia: metamorfoses de Alfredo nas narrativas dalcidianas; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
MICROPOLÍTICAS E EDUCAÇÃO PARA AS RELAÇÕES DE GÊNERO: Pistas Catográficas do Grupo LGBT de Igarapé-Miri; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Rumores de um Currículo Nômade: Percursos e Experiencias de Alfredo em sua Travessia de Formação; 2018; Dissertação (Mestrado em Currículo e Gestão da Escola Básica) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Coelho de Melo; O CORPO AFRORRELIGIOSO E SUAS TEIAS DE SIGNIFICAÇÕES: ENTRELAÇANDO SABERES E PRÁTICAS DE RESISTÊNCIA DA CULTURA AFRORRELIGIOSA EM CAMETÁ-PA; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Eutanázio e as Dores do Mundo: Interseções entre Dalcídio Jurandir e Schopenhauer; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação e Cultura) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
DEVIRES-MUSICATUANTES: Deambulações, Encontros e Experimentações Performáticas na Educação; 2025; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
ECOSOFIA E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA: Intervenções Pedagógicas na Sala Verde Amanajé, na Cidade de Capitão Poço/PA; 2025; Tese (Doutorado em EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação menor em acontecimentos conviviais com teatro no Casarão do Bonecocom bonecos; 2024; Tese (Doutorado em Doutorado em educação na Amazônia - EDUCANORTE) - Universidade Federal do Pará, ; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Gestão escola e os desafios na elaboração de projetos interdisciplinares; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento da Educação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Percepções sobre o trabalho do tradutor/interprete de LIBRAS em atuação na escola básica; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS e Metodologias de ensino para alunos surdos) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Corpo surdo em movimento com a dança: desafios à educação inclusiva; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS e Metodologias de ensino para alunos surdos) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E SUAS EXPERIÊNCIAS COM A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NA EMEF ACHILLES RANIERE; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em LIBRAS e Metodologias de ensino para alunos surdos) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A Educação no Sistema Penitenciário: uma análise da proposta de ressocialização dos presos no município de Mocajuba; ; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento da Educação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Proposta Curricular de Lingua Inglesa da EJA da EMEF São Jõao Batista no Município de Cametá; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Planejamento da Educação) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Juventudes e ação política no contexto escolar: Um estudo Junto à Escola Pública Julia Passarinho no Município de Cametá/PA; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Questões de Gênero e a Condição das Mulheres na Obra Chove nos Campos de Cachoeira de Dalcídio Jurandir; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Hibridismo na pespectiva dos Estudos Culturais: aproximação à Educação; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
O Ensino da História Afro-Brasileira no Contexto da EMEF de Livramento Cametá; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Afro-Brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
; A CULTURA AFRO-RELIGIOSA NO CONTEXTO ESCOLAR: UM ESTUDO JUNTO A EMEF DE SANTA MARIA; ; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em História Afro-Brasileira e Indígena) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A Produção do Corpo Disciplinado: Uma Leitura Foucaultiana; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A cultura corporal na educação física escolar; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A (in)visibilidade da violência nos desenhos animados; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Cultura e cotidiano escolar: tempo e espaço de ensinar e aprender; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação física: um novo olar sobre a cultura corporal de movimento; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação e Cultura: Confluências) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A arte da contação de histórias na educação infantil; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A arte da performance na educação básica: experimentações, inscrições e sentidos de uma arte transgressora; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Mestre Nicanor Medeiros: encontros com a cultura popular e saberes de uma educação não-formal; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Trajetórias de mulheres professoras negras na comunidade de Mupi-Torrão; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
DANÇA COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM ALUNOS COM SÍNDROME DE DOWN NA EMEF PROFESSOR RAIMUNDO DA COSTA CALDAS NA VILA DE AREIÃO?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A arte de contação de histórias: narrativas de uma experiencia pedagógica; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
PEQUENAS ETNOGRAFIAS DA VIDA URBANA: os sentidos da educação para trabalhadores estivadores do Município de Cametá-Pa; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Travessias e Experiencias de formação; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
EDUCAÇÃO E RESPONSABILIDADE ÉTICA DA ESCRITA LITERÁRIA EM DALCÍDIO JURANDIR; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Hospitalidade e a Condição de Estrangeiro: uma leitura da obra Primeira Manhã de dalcídio jurandir; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Pequenas Etnografias da Vida Urbana: o trabalho e o sentido da educação para os estivadores do município de Cametá/PA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação Musical na perspectiva de Murray Schafer; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
O processo de Alfabetização e Letramento no 4 ano do Ensino Fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
OeEnsino da matemática através do jogos no ensino fundamental; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação Musical no Projeto Social Musicalizando Oeiras: Novos sons na escola Jerônimo Milhomen Tavares; ; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A valorizaçãoda cultura local através da música nas séries iniciais do ensino fundamenta; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Cultura jovem e cotidiano escolar: A Escola como Espaço Sociocultural; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A Dimensão Cultural e Pedagógica do Jogo da capoeira: Um Estudo no Grupo Associação de Capoeira Senzala; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Abre-se a Cortina: A Experiência Teatral no Contexto Escolar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Conhecimento |escolar e cultura escolar Ribeirinha: Desafios á prática pedagógica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
O Ensino da Educação Ambiental através do teatro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
O Ensino da Educação Ambiental através do teatro; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação e Mídia: A Televisão e as influências na formação cultural de crianças ribeirinhas; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação Musical na prática dos Professores; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Deleuze e Spinoza: a potencia do encontro; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PROPESP; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
A arte da performance, corpo e educação: aproximações conceituais; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Perspectivas do corpo na arte da performance e suas interfaçes com a educação; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Filosofia da Diferença e Educação - a potencia do encontro; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação e a arte da performance: aproximações conceituais; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Arte-performance e educação: aproximações conceituais; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PROPESP; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação e performance literária: a palavra literária dalcidiana em cena na escola básica; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PROPESP; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Educação e Performance Literária: a palavra literária dalcidiana em cena na Escola Básica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Hospitakidade no contexto escolar: uma análise da obra Primeira Manhã de Dalcídio Jurandir; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, PROPESP; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Relação Ensino e Pesquisa na Formação de professores; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Ética da Alteridade na obra Literária de Dalcídio Jurandir; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Cultura e Alteridade na obra; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Ética da Alteridade na obra Totalidade e Infinito; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Dilvan costa; Trabalho de iniciação científica; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Relações Ensino e Pesquisa na formação do Jovem Pesquisador; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Ensaios sobre o Paradoxo da Hospitalidade na Educação; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Pedagogia) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
Caminhos da sensibilidade ética em Levinas; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Pará, Universidade Federal do Pará; Orientador: José Valdinei Albuquerque Miranda;
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MIRANDA, J. V. A. . Hermenêutica Filosófica: O trabalho do intérprete no diálogo com a tradição. In: V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Poética e Política do Aprender: Tempo, Alteridade e Linguagem, 2013, Juiz de Fora - MG. Anais do V Simpósio Internacional em Educação e Filosofia: Poética e Política do Aprender: Tempo, Alteridade e Linguagem. Juiz de Fora - MG: Editora da UFJF, 2013. v. V SIEF. p. 17-17.
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MIRANDA, J. V. A. . Alteridade e o paradoxo da hospitalidade na educação. In: ANPED, 2013, Goiânia/GO. Anais da 36 Reunião Nacional da ANPED. Goiânia/GO: Universidade Federal de Goiás, 2013. p. 01-01.
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MIRANDA, J. V. A. . Hermenêutica, Linguagem e Interação Dialógica. In: ANPED, 2012, Recife - Porto de Galinha. Caderno de Resumo da ANPED. Rio de Janeiro: Editora da ANDED, 2012. v. 35. p. 230-230.
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MIRANDA, J. V. A. . Currículo, ensino superior e a crise das metarrativas educacionais. In: V colóquio luso-brasileiro sobre questões curriculares, 2012, Belo-Horizonte. cadernos de resumo do Coloquio Luso-brasileiro sobre questões curriculares. Belo-Horizonte: Universidade de Federal de Minas Gerais - UFMG, 2012. v. 5. p. 5-5.
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MIRANDA, J. V. A. . Levinas e a reconstrução da subjetividade ética: aproximações com o campo da educação. In: 34 ANPED - Educação e Justiça Social, 2011, Natal - RN. Anais da 34 ANPED - Educação e Justiça Social. Rio de Janeiro: ANPED, 2011. v. 34. p. 238-238.
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MIRANDA, J. V. A. ; LOPES, L. R. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Linguagem e Cultura: relações com a educação. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CARNEIRO, F. S. ; MIRANDA, J. V. A. . Travessia poética-literária entre os signos do aprender. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MIRANDA, J. V. A. ; WANZELER, L. . A EXPERIÊNCIA DO CARIMBÓ NA TERCEIRA IDADE: SENTIDOS E POTÊNCIAS EDUCATIVAS DO CORPO,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; PANTOJA, R. R. . O FILME-MANIFESTO E A REBELDIA DO CORPO - TRAÇADOS DE UMA ARTE-RESISTÊNCIA NA EDUCAÇÃO,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; CARNEIRO, F. S. . TRAMAVIVÊNCIAS ANÁRQUICAS: CARTOGRAFIAS DO CORPO NOS (DES)TERRITÓRIOS DA EDUCAÇÃO COM HÉLIO OITICICA,. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Perspectivas de Pesquisas com Arte e Literatura na Educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; CARNEIRO, F. S. . A potencia do encontro - Jack Kerouac, Hélio Oiticica e a Arte Subterrânea. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; NASCIMENTO, P. R. S. . In Bust e Casarão do Boneco: devires minoritários em acontecimentos conviviais. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; SOUZA, C. S. . Experimentações ecosóficas por meio do Projeto Sala Verde Amanajé, na cidade de Capitão Poço-PAa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; PINHEIRO, E. V. ; MONTEIRO, G. A. . A arte da performance e suas interfaces com a educação. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; SEIBT, C. L. ; PINHO, V. A. . Filosofia, Currículo e Diversidade cultural na educação Básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, G. D. . 'PESQUISAS CARTOGRÁFICAS COM ARTE E AS ARTES DE ESCREVER NA EDUCAÇÃO',. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . 'Arte-performance e heterotopias inventivas na educação'. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da . Mesa Redonda: Corpo e Performatividade de Gênero na Educação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; SANTOS, E. S. L. . Estudos e Produções LGBTQI+ na Área de Linguagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da ; BASSALO, L. M. B. . Filosofia da Diferença, Gênero e Educação: fronterias e desconstruções. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Experiencias de Pesquisa em Filosofia e Educação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; FREITAS, A. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Pesquisa em Educação: Micropolíticas e Resistências. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; SEIBT, C. L. ; COSTA, G. D. ; PEREIRA, E. A. . Pensar a educação: A pedagogia em diálogo com outras aréas do conhecimento. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; GOES, A. V. S. . Corpo e Palavra: composições performáticas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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FREITAS, C. ; MIRANDA, J. V. A. . ALFREDO E A QUESTÃO DO ESTRANGEIRO NA ESCOLA: UMA LEITURA DA OBRA ?PRIMEIRA MANHÃ? DE DALCÍDIO JURANDIR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FAIAL, C. A. ; MIRANDA, J. V. A. . Performance e Linguagem: aproximações ao contexto escolar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. S. L. ; MIRANDA, J. V. A. . MICROPOLÍTICA E DIFERENÇA: PISTAS CARTOGRÁFICAS DO CORPO TRANS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FAIAL, C. A. ; MIRANDA, J. V. A. . EXPERIMENTAÇÕES PERFORMÁTICAS COMO POTÊNCIAS SOCIOEDUCATIVAS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CORREA, E. S. ; MIRANDA, J. V. A. . CURRÍCULO E ARTE: EXPERIMENTAÇÕES ARTÍSTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da ; FREITAS, A. S. . Mesa redonda: Pesquisa em Educação: Micropolíticas e Resistencias. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Sócrates, Ivan Ilitch e a experiencia do pensar filosófico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Currículo como redescrição cultural: vestígios do outro na educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Dalcídio Jurandir e Ivan Ilitch: a experiencia do pensar a existência. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Hermenêutica, Alteridade e experiências formativas. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Currículo, Alteridade e produção de Subjetividades no contexto Escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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MIRANDA, J. V. A. . Produção do Conhecimento, Cultura e Formação no Ensino Superior: Diálogo com Nietzsche e Liotard. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Tramas Discursivas: Sexualidade, Poder e Resistência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Educação, Práticas Culturais e Diversidade (Mesa Redonda). 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MIRANDA, J. V. A. . Poética da Diferença e Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Alteridade e o paradoxo da hospitalidade na educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Hermenêutica e Pesquisa em Educação: o Trabalho do Intérprete e o Diálogo com a Tradição.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Po-ética da Alteridade, Hermenêutica e educação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Levinas e a reconstrucação da subjetividade Ética: Aproximações com o campo da educaçãommanuel Levinas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Formação de Professores e o Contexto de crise das Metanarrativas Educacionais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Formação de Professores no Atual Contexto Social. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Currículo e Alteridade: O Paradoxo da hospitalidade na Educação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Currículo e Alteridade: a experiência hermenêutica da pesquisa na formação docente. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Estratégias Investigativas na produção do conhecimento nos Campos do Currículo e Formação de Professores. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . Cultura e alteridade: dos modos de conceber o outro na educação. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Subjetividade em Levinas: acolhimento e responsabilidade pelo outro. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . A Questão da Alteridade na Hermenêutica de Gadamer. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Infinito e alteridade em Levinas. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Hermenêutica, Pesquisa e Formação de Professores. In: no IV congresso internacional de Educação - A educação nas fronteiras do humano. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Hermenêutica, Linguagem e Interação Dialógica. In: Congresso internacional Linguagem e Interação.. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Tolerar ou Compreender o outro? uma leitura hermenêutica da alteridade In: no II Seminário Internacional de Filosofia e Educação - Racionalidade e Tolerância. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Currículo, Pesquisa e Formação de Professores: uma leitura hermenêutica. In: VI Colóquio sobre Questões Curriculares - II Colóquio Luso-brasileiro sobre Questões Curriculares. Curriculo: Pensar, Inventar e Diferir. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Didática e pesquisa: uma experiência interdisciplinar no ensino superior. In: XI Encontro nacional de Dicática e prática de ensino.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . A Pesquisa na Política de Formação de professores.In: II Seminário Internacional da Região Sul. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MIRANDA, J. V. A. . Novas Perspectivas sobre a formação de Professores. 2000. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. . A Importância da Pesquisa na Formação de Professores. 1999. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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MIRANDA, J. V. A. ; PINHO, V. A. . Prefácio - Educação e saberes culturais: vozes da resistência. Ponta Grossa - PR, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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MIRANDA, J. V. A. . Ética da Alteridade e Educação. Porto Alegre: UFRGS, 2008 (Tese de Doutorado).
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MIRANDA, J. V. A. . Ética da Alteridade e Educação. Porto Alegre: UFRGS/FACED, 2006 (Projeto de Tese de Doutorado).
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MIRANDA, J. V. A. . Horizontes da Pesquisa na Política de Formação de Professores. Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2003 (Dissertação de Mestrado).
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MIRANDA, J. V. A. . Horizontes da Pesquisa na Política de Formação de Professores. 2002 (Projeto de Dissertação de Mestrado).
Outras produções
MIRANDA, J. V. A. . Avaliador de Relatório de Iniciação Científica PIBIC/UFPA. 2014.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista Ad-hoc da Revista Artifícios UFPA. 2014.
MIRANDA, J. V. A. . Avaliador de relatório de Iciação cientifica PIBIC - UFPA. 2013.
MIRANDA, J. V. A. . Membro do Comitê Científico da ANPED - GT 17 Filosofia da Educação. 2013.
MIRANDA, J. V. A. . Avaliador de Relatório de Iniciação Científica PIBIC/UFPA. 2012.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista Ad-Hoc do GT 24 - Arte, Educação, Linguagens e Tecnologias na 5ª Reunião Científica Regional Norte da ANPEd, com o Tema ?OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA EM TERRITÓRIOS TRANSFRONTEIRIÇO?. 2024.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista Ad-Hoc do GT17 - Filosofia da Educação da avaliação dos trabalhos da 40ª Reunião Nacional da ANPEd, realizada com a UFPA. 2021.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista Ad-Hoc do GT02 - GT17 - História e Filosofia da Educação da avaliação dos trabalhos da 3ª Reunião Regionalnal da ANPEd Norte, realizada na UFT. 2021.
MIRANDA, J. V. A. . Comissão Científica - III Colóquio da Linha de Pesquisa Culturas e Linguagens. 2020.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista ad hoc da ANPED Nacional. 2017.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista ad hoc - III Seminário Nacional de Pós-graduação em educação e Cultura: políticas de Formação na Pós-graduação e os cenários da Pesquisa científica no Brasil.. 2017.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista ad hoc - III Encontro de Educação da FAED/UFPA/CUNTINS - A pedagogia em diálogo com a educação básica. 2017.
MIRANDA, J. V. A. ; SEIBT, C. L. ; PRAZERES, M. S. ; COSTA, Gilcilene Dias da ; PINTO, B. C. ; PINHO, V. A. . Membro do Comitê Científico do IV seminário Nacional do Programa de Pós-graduação em educação e Cultura - PPGEDUC/UFPA. 2017.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista ad hoc da I Reunião da ANPED Norte. 2016.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista ad hoc da 37 ANPED. 2015.
MIRANDA, J. V. A. . Parecerista do processo de pedido de prorrogação de prazo para conclusão de doutorado do professor Flávio Bezerra. 2010.
MIRANDA, J. V. A. ; PINHEIRO, E. V. . Relatóro de Pesquisa - NOMADISMO E EDUCAÇÃO Jack Kerouac e a filosofia da diferença. 2023. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. ; PINHEIRO, E. V. . Relatório de Pesquisa - Arte-performance e educação. 2022. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. ; SILVA, A. S. . Educacao e performance literária na obra de Dalcídio Jurandir. 2018. (Relatório de pesquisa).
FREITAS, C. ; MIRANDA, J. V. A. . Hospitalidade e educação: Uma análise da obra Primeira Manhã de Dalcídio Jurandir. 2017. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, B. F. ; MIRANDA, J. V. A. . Relatório Técnico-científico de Iniciação à Pesquisa PIBIC/UFPA. 2016. (Relatório de pesquisa).
SOUZA, B. F. ; MIRANDA, J. V. A. . Relatório Técnico-científico final de Iniciação à Pesquisa PIBIC/UFPA. 2015. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. ; CASTRO, Dilvan . Relatório final : Alteridade e o paradoxo da hospitalidade na educação. 2012. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. ; MEDEIROS, L. G. . Ensaios sobre o Paradoxo da Hospitalidade na Educação. 2011. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. . Relatório Final Técnico-Científico de Pesquisa UFPA/PARD 2009. 2010. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. . Relatório Final de Pesquisa de Doutorado em Educação de aluno-bolsista (CAPES). 2008. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. . Relatório Final de pesquisa de Mestrado em Educação de aluno-bolsista (CAPES-PICDT). 2003. (Relatório de pesquisa).
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . V Colóquio ANARKHOS - Artevivências Anárkhiicas:sentidos e performatividades. 2023. Performática.
MIRANDA, J. V. A. . Poemanto - uma corpografia anarkhopoética. 2022. Performática.
MIRANDA, J. V. A. ; CARNEIRO, F. . A arte dos parangolés de Helio Oiticica. 2022. Performática.
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . IV Colóquio ANARKHOS - Corpo e performatividades. 2022. Performática.
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . Performance 'Arte Viva'. 2020. Performática.
MIRANDA, J. V. A. . 'Poemanto' uma corpografia anarkhopoética. 2020. Performática.
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilele Dias da . II Colóquio do Grupo ANARKHOS; TEMA 'Devires Anárkhicos: Corpo - Palavra - Movimento'. 2019. Performática.
MIRANDA, J. V. A. ; COSTA, Gilcilene Dias da . I COLÓQUIO DO GRUPO DE PESQUISA ANÁRKHOS: TEMA; MICROPOLÍTICAS,EXPERIMENTAÇÕES E PERFORMANCES LITERÁRIAS. 2018. Performática.
FAIAL, C. A. ; MIRANDA, J. V. A. . Arte-Performance e Educação: Palhaços, Monstros, Corpos em Tela: Experimentações Cartográficas na escola Básica. 2019 (Dissertação de Mestrado).
CORREA, E. S. ; MIRANDA, J. V. A. . DESENHOS DE UM CURRÍCULO MOVENTE:Experimentações com arte e produção de sentidos na escola básica. 2019 (Dissertação de Mestrado).
Projetos de pesquisa
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2022 - Atual
NOMADISMO E EDUCAÇÃO Jack Kerouac e a filosofia da diferença, Descrição: O presente projeto de pesquisa busca pensar o conceito de nomadismo e educação percorrendo a escrita literária de Jack Kerouac na companhia da filosofia da Diferença de Deleuze e Guattari, com o objetivo de traçar mapas de uma cartografia nômade na educação. Pensar uma educação nômade como máquina de guerra na perspectiva da arte de viver na travessia, educação que se faz por experimentações, encontros, desvios, devires, saídas, buscas e deslocamentos. Nomadismo do pensamento e da educação com movimentações que transitam pelas geografias dos conceitos, desejos, sensações e afetos. Em seu procedimento teórico-metodológico a pesquisa segue as pistas do método da cartografia (KASTRUP, 2015), que tem como ênfase o acompanhamento dos processos a partir da composição de um plano conceitual (DELEUZE e GUATTARI, 1996). Busca com isso, cartografar o nomadismo de uma educação em travessia, acompanhar seus percursos, fluxos, movimentos, desvios, na companhia da filosofia da diferença de Deleuze e Guattari e da escrita literária de Jack Kerouac. Além disso, a pesquisa possibilita pensar o conceito de corpo, nomadismo na relação com o aprender, a máquina de guerra, enfatizando suas linhas de fuga da arte e seu potencial anárquico na educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (4) . , Integrantes: José Valdinei Albuquerque Miranda - Coordenador / Gilcilene Dias da Costa - Integrante / Paulo Ricardo Silva do Nascimento - Integrante / Marta Pederiva - Integrante / Charleston Silva de Souza - Integrante / Eliane Valente Pinheiro - Integrante / Giselle Assunção Monteiro - Integrante / Fernanda Serrão Carneiro - Integrante / RUDYERI RIBEIRO PANTOJA - Integrante / LAURENIR SANTOS PENICHE - Integrante / JOELSON CONCEIÇÃO DIAS DA SILVA - Integrante / Ivanda Costa dos santos - Integrante / Jéssica Renata Araújo Teles - Integrante / Lidiane Wanzeler Araújo - Integrante., Número de produções C, T & A: 24 / Número de orientações: 3
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2022 - Atual
Itinerários formativos e projetos de vida no novo ensino médio: Processos, propostas e sujeitos, Descrição: Compreender os efeitos da atual reforma do Ensino Médio a partir da perspectivada comunidade escolar, torna-se imprescindível para a formulação de diagnósticose conformação de políticas públicas sobre esta etapa da educação básica. Apesquisa visa investigar os itinerários formativos e o componente projeto de vidanos currículos dos Sistemas Estaduais e Distrital de Educação do, assimdenominado, novo Ensino Médio. A proposta compreende os seguintes eixos: 1)análise dos pareceres dos Conselhos Estaduais e Distrital de Educação sobre o novoEnsino Médio e seu currículo; 2) levantamento de informações sobre a organizaçãodos itinerários formativos e do componente projeto de vida ofertados em escolaspúblicas de 8 estados das cinco regiões do País; 3) análise comparativa da ofertados itinerários formativos e do componente projeto de vida em escolas públicas deoito capitais e oito municípios do interior de cada estado. O recorte teórico dapesquisa situa-se no campo da Educação Comparada, em uma área que sedesenvolveu nos últimos anos nomeada de Políticas Educacionais Globais. Ainterpretação dos dados relativos aos eixos 1 e 2, será realizada com base na análisede conteúdo qualitativa, um procedimento gradual de decomposição do texto emunidades únicas de análise, orientado por um sistema de categorias. Já a imersãono contexto da prática (Eixo 3), ocorrerá mediante a realização de entrevistas comdiretores de escola e coordenadores pedagógicos, e grupos de discussão comprofessores e estudantes do Ensino Médio, que serão analisados pelo métododocumentário. Os resultados da pesquisa irão oferecer subsídios tanto para aatuação pedagógica e didática nas escolas, como para os tomadores de decisão nosníveis de gestão dos sistemas estaduais e nacional de educação.Palavras-chave: juventude, estudantes, ensino médio, projeto de vida, itineráriosformativos, políticas educacionais globais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Valdinei Albuquerque Miranda - Integrante / Lucélia de Moraes Braga Bassalo - Integrante / Gilcilene Dias da Costa - Integrante / Fernanda Serrão Carneiro - Integrante / RUDYERI RIBEIRO PANTOJA - Integrante / JOELSON CONCEIÇÃO DIAS DA SILVA - Integrante / Wivian weller - Coordenador / Ricado Gonçalves Severo - Integrante / Nadia Maciel Falcão - Integrante / Celecina de Maria Veras Sales - Integrante / Jardel Pereira da Silva - Integrante / Catarina Malheiros da Silva - Integrante / Denise Gisele de Brito Damasco - Integrante / Maria Carla Corrochano - Integrante / Shiriei Resende Sales - Integrante / Vitor Hugo Nedel Oliveira - Integrante / João Batista do Carmo Silva - Integrante / Lidiane Wanzeler Araújo - Integrante / Samara Berg - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2019 - Atual
ARTE-PERFORMANCE: VARIAÇÕES ANÁRQUICAS E EXPERIMENTAÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO, Descrição: O presente projeto de pesquisa visa perspectivar a performance como uma arte experimental anárquica, enquanto potência criativa e produtora de disparos libertários na educação Na confluência entre Filosofia da Diferença (DELEUZE,1997) e estudos da Performance e Educação (PEREIRA, 2013), a proposta busca construir um campo de problematização a partir de algumas questões: O que pode um corpo em performance na educação? Que disparos libertários e criativos a arte da performance pode produzir na educação? Que variações anárquicas a performance pode potencializar e intensificar na educação? Como pensar a conexão entre a prática pedagógica do professor à arte-performance na escola básica? Como trabalhar a performance na escola básica sem instrumentalizar sua arte? Que perspectivas educacionais são abertas ao pensar o professor-performer de suas práticas pedagógicas? No aspecto teórico aproxima-se da filosofia da diferença ou multiplicidade interligado ao conceito de performance (COHEN, 2002) e seus desdobramentos para o campo da educação e das práticas pedagógicas. A abordagem metodológica segue as pistas do método cartográfico que tem como ênfase o acompanhamento dos processos a partir da composição de um plano conceitual (DELEUZE e GUATTARI, 1996); (KASTRUP, 2015). A realização da pesquisa possibilita pensar o conceito de arte--performance, seus desdobramentos, variações e potencial enquanto arte experimental anárquica que mobiliza agenciamentos coletivos, produz h heterotopias inventivas e deesterriterializações das práticas pedagógicas na educação.PALAVRAS-CHAVE: Educação. Arte-performance. Variações anárquicas. Experimentação pedagógica. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (1) . , Integrantes: José Valdinei Albuquerque Miranda - Coordenador / Caroline Freitas - Integrante / Carla Alice Faial - Integrante / Gilcilene Dias da Costa - Integrante / Mateus dos Santos Galúcio - Integrante / Edilene Correa - Integrante / Ivana Mourão - Integrante / Bruno da Silva Viana - Integrante / Paulo Ricardo Silva do Nascimento - Integrante / Sandro Henrique Rodrigues Menezes - Integrante / Solange Lúcia da Cruz Braga - Integrante., Número de produções C, T & A: 22
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2014 - 2019
Educação e [Po]ética da Alteridade na obra Literária de Dalcídio Jurandir, Descrição: Dalcídio Jurandir, escritor paraense que nasceu em Ponta de pedras, no Marajó em 1909 e morreu em 1979. Ao longo de seu percurso literário escreveu um conjunto de romances que ficou conhecido como ?O Ciclo do extremo Norte? composto pelas obras: Chove nos Campos de Cachoeira; Marajó; Três Casas e um Rio; Belém do Grão Pará; Passagens dos inocentes; Primeira manhã; Ponte do galo; Os habitantes; Chão dos Lobos; Ribanceira. Os romances publicados no período compreendido 1941 a 1978 para Benedito Nunes (2010, p 17.) compõem o ?ciclo romanesco? que por meio de uma autoanálise do personagem (Alfredo) e a poetização da paisagem afastam-se de uma tendência objetivista documental, afinadas com a herança naturalista e aproximam-se de uma descrição literária recriando poeticamente a cultura e modos de vida das pessoas simples da Amazônia. A Leitura das obras de Dalcídio nos permite construir um outro olhar sobre os processos e práticas culturais no contexto amazônico, bem como perceber a intrínseca relação existente entre educação, formação cultural e relações étnico-raciais por meio dos sujeitos/personagens de seus romances. A riqueza e a densidade da obra do escritor paraense cria a possibilidade de trilhar um novo caminho referente aos modos de compreender a cultura e a educação em nossa região. Nessa perspectiva, o projeto de pesquisa visa compreender a questão da Cultura e Alteridade inscrita na obra literária do escritor paraense Dalcídio Jurandir e suas ressonâncias para a educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (11) . , Integrantes: José Valdinei Albuquerque Miranda - Coordenador / Bruno Ferreira de Souza - Integrante / Caroline Freitas - Integrante / Idalina Ferreira Caldas - Integrante / Neusiane de Nazaré Coelho de Melo - Integrante / Benedita Ferreira Caldas - Integrante / Paulo Sérgio - Integrante / Elielma do Socorro Lobo dos Santos - Integrante / Mirian Balieiro da Silva - Integrante / Carla Alice Faial - Integrante / Edilene do Socorro Corrêa - Integrante / Mateus dos Santos Galúcio - Integrante / Layse Américo dos santos - Integrante / Iolene de Sousa Maués - Integrante., Número de produções C, T & A: 75
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2011 - 2014
Alteridade e o Paradoxo da Hospitalidade na Educação, Descrição: A partir do pensamento filosófico de Emanuel Levinas e Jacques Derrida, o presente projeto de pesquisa visa aproximar as discussões do campo da educação à questão da alteridade mantendo uma atenção especial ao paradoxo da hospitalidade na educação. Na hospitalidade há uma permanente tensão entre a lei do acolhimento incondicional e as leis que condicionam o acolhimento ao Outro. Frente a essa permanente tensão, busca-se questionar: O que significa pensar a educação como hospitalidade ao outro? Que pedagogia seria capaz de fazer da experiência educativa um gesto de hospitalidade não hostil ao outro? Como abordar a educação no contexto do paradoxo da hospitalidade? Como educar para a alteridade? Esses questionamentos lançam desafios às políticas e práticas educativas e problematizam os diferentes modos de pensar a questão do Outro na educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: José Valdinei Albuquerque Miranda - Coordenador., Número de produções C, T & A: 20
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2009 - 2010
Subjetividade e Alteridade: A Relação Eu-Outro na Educação, Descrição: O projeto de pesquisa visa discutir a questão da subjetividade e sua relação com a alteri-dade na educação a partir do pensamento de Emanuel Levinas. A partir da leitura analítica e in-terpretativa das obras de Levinas especialmente Totalidade e Infinito e De outro modo que ser buscar-se-á compreender o contexto de crítica à soberania do sujeito e conseqüente reconstrução da subjetividade moderna. Em Levinasa subjetividade será abordada não a partir da centra-lidade do sujeito autônomo, mas a partir da alteridade do Outro . Situada nesse contexto a pes-quisa apresenta alguns questionamentos iniciais : Que significa pensar a relação com o Outro na educação a partir da reconstrução da subjetividade ética? Como pensar o Outro na educação pa-ra além de sua objetivação e representação? Que desafios e implicações um pensar ético da al-teridade apresenta para a educação? Como educar para a alteridade? A partir desses questiona-mentos procura-se discutir a questão da subjetividade e sua relação com a alteridade, bem co-mo, problematizar os modos de representação e objetivação do Outro na educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: José Valdinei Albuquerque Miranda - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Pará, Campus Tniversitário do Tocantins/Cametá. , trav. Padre antonio Franco, sala da Faed, 3 piso, Matinha/Pa, 68400000 - Cametá, PA - Brasil, Telefone: (91) 37811182, URL da Homepage:
Experiência profissional
2000 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor titular, Regime: Dedicação exclusiva.
1999 - Atual
Universidade Federal do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Associado II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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03/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Progama de Doutorado EDUCANORTE - PGEDA - Polo UFPA.,Linhas de pesquisa
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03/2015
Ensino, Currículo e Gestão da Escola Básica, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Ateliê de Pesquisa, Vivencia de Pesquisa
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03/2015
Ensino, Educação e Cultura, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Educação, cultura e linguagem, Seminário de Dissertação, Seminário de Dissertação II
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01/2015
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Tniversitário do Tocantins/Cametá.,Linhas de pesquisa
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04/1999
Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções Filosóficas da Educação, Filosofia da Educação, Laboratório de pesquisa, Metodologia da Pesquisa em Educação, Pesquisa Educacional, Seminários de Pesquisa
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12/2014 - 12/2016
Direção e administração, Campus Tniversitário do Tocantins/Cametá.,Cargo ou função, Vice-coordenador do Curso de Especialização em Educação e Cultura.
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12/2014 - 12/2014
Ensino, Educação e Cultura: Confluências, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Educação, cultura e Alteridade
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12/2012 - 12/2014
Pesquisa e desenvolvimento, Campus Tniversitário do Tocantins/Cametá.,Linhas de pesquisa
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08/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Campus Universitário de Altamira..
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08/2009 - 12/2010
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Membro do Conselho da Faculdade de Educação..
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03/2009 - 12/2010
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Vice-Coordenador do Curso de Especialização em Educação e Cultura: Confluências..
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02/2000 - 02/2001
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira, Colegiado de Pedagogia.,Cargo ou função, Coordenador do Colegiado de Pedagogia.
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02/2000 - 02/2001
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Membro do Conselho do Campus universitário de Altamira.
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07/2000 - 07/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Membro de Comissão Organizadora do Vestibular do Curso de Pedagogia 2000 (convênio nº 108-00/00.
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06/2000 - 06/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Membro da Comissão Elaboradora do Regimento Interno do Campus Universitário de Altamira.
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05/2000 - 06/2000
Direção e administração, Campus Universitário de Altamira, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Coordenador do Campus Universitário de Altamira.
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05/2000 - 05/2000
Conselhos, Comissões e Consultoria, Campus Universitário de Altamira, Campus Universitário de Altamira.,Cargo ou função, Membro da Comissão Elaboradora do Projeto Acadêmico do Campus Universitário de Altamira.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de José Valdinei Albuquerque Miranda e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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