Aline Magalhães Pinto

Possui graduação em História com formação complementar em Filosofia (2005), mestrado em História (2008), ambos pela Universidade Federal de Minas Gerais e doutorado em História Social da Cultura pela Puc-Rio (2013), com estágio doutoral realizado na L'École des Hautes Études en Sciences Sociales - EHESS, como bolsista Capes-PDEE ( 2011-2012). Em 2014, o trabalho foi contemplado com o prêmio de melhor tese em Teoria concedido pela Sociedade Brasileira de Teoria da História e da Historiografia. Realizou pesquisa de Pós-doutorado na área de Teoria Literária e Literatura Comparada, com bolsa PDJ/ CNPQ ( 2014-2015) e PAPD/ FAPERJ ( 2015-2016) e na área de História Intelectual e dos Conceitos, com bolsa CAPES-PRINT de Professor Visitante Junior ( 2023-2024). Atualmente é professora da área de Literatura Comparada e Teoria Literária, do Programa de Pós-graduação em Estudos Literários (PÓS-LIT), e do Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino de Leitura e Produção de Texto (PROLEITURA) junto a Faculdade de Letras da UFMG. É bolsista de produtividade PQ-2 CNPq. Tem experiência na área de Teoria Literária, Teoria e Filosofia da história, Teoria da cultura, História Intelectual e História dos discursos, atuando principalmente nos seguintes temas: modernidade, corpo e subjetividade, autoria feminina, metáfora, ficção e imagens, cultura letrada e intelectual francesa e latino-americana.

Informações coletadas do Lattes em 25/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em História Social da Cultura

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Escrever, morrer- estudos sobre a imagem da morte nos ensaios de Maurice Blanchot (1944-1955)
Luiz de França Costa Lima Filho. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: crítica e interpretação; Maurice Blanchot; Literatura - história e crítica; historicidade; Pós-guerra europeu.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Doutorado em História Social da Cultura

2009 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio
Título: Escrever, morrer - Estudos sobre a imagem da morte nos ensaios de Maurice Blanchot (1944-1955)
Orientador: Luiz de França Costa Lima Filho
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: crítica e interpretação; Maurice Blanchot; Literatura - história e crítica; historicidade; Pós-guerra europeu.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Mestrado em História

2006 - 2008

Universidade Federal de Minas Gerais
Título: TEMPO, HISTÓRIA E LINGUAGEM - SOBRE AS POSSIBILIDADES DA DESCONTRUÇÃO DERRIDIANA PARA O SABER HISTÓRICO, Ano de Obtenção: 2008
JOSÉ CARLOS REIS.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: História; Derrida; temporalidade; escrita da história.Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História.

Graduação em História

2001 - 2005

Universidade Federal de Minas Gerais
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, FAPEMIG, Brasil.

Pós-doutorado

2023

Pós-Doutorado. , Universidad de Buenos Aires, UBA, Argentina. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria da Literatura.

2016

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

2014 - 2015

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

2013

Pós-Doutorado. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea. , Ano de interrupção: 2014

Formação complementar

2011 - 2012

Temporalisation du temps - François Hartog. (Carga horária: 120h). , École des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris, CEMS/EHESS, França.

2011 - 2012

Cosmologies des sciences sociales. (Carga horária: 60h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2011 - 2011

Le passé au présent e Histoire culturelle et crit. (Carga horária: 60h). , Ecole des Hautes Études en Sciences Sociales, EHESS, França.

2006 - 2006

ètica: Aristóteles e Kant. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2006 - 2006

Tóp. em teoria da Comunicação: leituras da imagem. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Tópicos em fil. contemporânea:crise da modernidade. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

seminário filosofia contemporânea II: hermenêutica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2005 - 2005

Análise de Discurso. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

Tópicos em teoria sociológica: Weber e Nietzsche. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

História da filosofia moderna I e II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

História da filosofia contemporânea II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2004 - 2004

História da filosofia contemporânea I. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

Teoria sociológica contemporânea. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2003 - 2003

Seminário de filosofia: teoria do conhecimento. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

Tópicos em filosofia contemporânea : wittgenstein. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

Filosofia da ciência e epistemologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2002 - 2002

Lógica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Italiano

Lê Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Organização de eventos

PINTO, A. M. ; SAID, Roberto ; Maciel, E. ; URBANO, I. S. V. R. ; RENA, P. . II Seminário Nacional História e Literatura: a consciência da ficção. 2025. (Congresso).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; SAID, Roberto . Jornadas Teóricas Luiz Costa Lima. 2019. (Outro).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; Sartori, Adriane ; Mendes, E . FALE/UFMG PRÊMIO INOVAÇÃO FALE 50 ANOS. 2019. (Concurso).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; MACHADO, M. ; AVILA, M. ; ROJO, S. . 13 Semana de Eventos da Faculdade de Letras/ UFMG - SEVFALE. 2018. (Congresso).

PINTO, A. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; BASTOS, D. . Simpósio temático ABRALIC 2017 : Luiz Costa Lima, um teórico nos trópicos. 2017. (Outro).

BASTOS, D. ; LIMA, L. C. ; OLIVEIRA, A. L. ; MEDEIROS, S. ; MALARD, L. ; NASCIMENTO, E. ; LOBAO, A. ; SILVA, F. L. ; OTTE, G. ; MORICONI, I. ; PASCHE, M. ; FARIA, R. ; LIMA, W. ; KEMPINSKA, O. ; GUMBRECHT, H. U. ; DIAS, A. M. ; HANSEN, J. A. ; JASMIN, M.G. ; AVILA, M. ; PINTO, A. M. ; et.al . Ciclo de Debates - Luiz costa Lima, um teórico nos trópicos. 2017. (Outro).

OTTE, G. ; PINTO, ALINE MAGALHÃES ; CALDEIRA, R. C. ; GOUDINHO, J. . I Colóquio Internacional Mito, modernidade e religião. 2017. (Congresso).

PINTO, A. M. ; JASMIN, M.G. ; BENZAQUEN, R. ; ESTRADA, H. R. . Palestra de Jeffrey Andrew Barash (Université de Picardie) - Collective memory and historical time (Memória coletiva e tempo histórico). 2013. (Outro).

Participação em eventos

Estudos sociais e da Linguagem - Eixo Literatura e Anarquismo / Universidade Federal da Fronteira Sul.A escrita de si como ato político: Memória e militância em "Historia de un ideal vivido por una mujer" de Juana Rouco Buela. 2025. (Outra).

Grupo de Estudos sobre Literatura e Ética - Teoria Literária e Literatura Comparada / USOP.Me vira de ponta cabeça ? estudos sobre autorreferencia, interioridade (self) e subjetividade. 2025. (Encontro).

II Seminário Nacional História e Ficção: A consciência do Ficcional.moderador e debatedor de várias mesas redondas. 2025. (Seminário).

II Seminário Nacional História e Ficção: A consciência do Ficcional.?Entre monstros e reis: cultura do narcisismo e autoinsatisfação?. 2025. (Seminário).

Primeira Jornada de História Intelectual: vertentes de ensino, pesquisa e extensão.Me vira de ponta-cabeça: reconfigurações da subjetividade. 2025. (Encontro).

Teorias e Práticas do Arquivo: invenções, reapropriações e insurgências (CNPq - UNIRIO.Documentos, arquivos... e literatura? A provocativa historiografia de D. LaCapra. 2025. (Encontro).

Encontro de Pesquisa do Projeto Brasiliana."'Mi corazón saltaba de gozo': Alegria, aventura e convicção na escrita autobiográfica de Juana Rouco Buela". 2024. (Encontro).

Ética e Bioética oferecida aos médicos- veterinários residentes da Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ-USP)..Entender os outros (povos, animais, tempos) ? um comentário a partir da obra de D. LaCapra.. 2024. (Encontro).

Humanidades Investiga 2023-2025: ?El problema de la secularización como clave interpretativa de las ciencias humanas XX?. Laboratorio de Investigación en Ciencias Humanas (LICH) Escuela de Humanidades."Fisuras de la secularización. El mito de Orfeo desde la perspectiva de Maurice Blanchot". 2024. (Encontro).

I Colóquio Maurice Blanchot.Une double mort: Maurice Blanchot e as encenações ficcionais do eu-escritor. 2024. (Simpósio).

IX CONGRESO INTERNACIONAL IMÁGENES DE LA MUERTE (IX CIM). Morte, sombra do desejo ? encenações (im)possíveis a partir da Trilogia Desejo e Ficção de Pedro Almodóvar. 2024. (Congresso).

Por um mundo onde caibam muitos mundos: literaturas do Sul Global,.?Como se fosse um mundo: metáfora e pós-humanismo?,. 2024. (Outra).

Seminário Nacional História e ficçao: as formas do desencontro.Ficçoes Históricas da subjetividade. 2024. (Seminário).

XXIV Encontro Regional de História da ANpuh MG." Mímesis, História e ficção: a singularidade da obra de Luiz Costa Lima. 2024. (Encontro).

Ciclo de debates do Instituto Guimarães Rosa en Buenos Aires.Autorreferencia y reflexividad en las cartas confesionales de Pagu (Patrícia Galvão). 2023. (Encontro).

Colóquio Internacional Travessias da crítica na América Latina.mesa de comunicações 4. 2023. (Outra).

Colóquio Internacional Travessias da Crítica na América Latina.Sujeito Fraturado, ficção e mímesis ? sobre a teoria de Luiz Costa Lima. 2023. (Outra).

Ciclo de Discussão Núcleo de Ficção e Teoria NUFT UNIRIOO.discussão: Meu país é um corpo que dói (2022), de Claudete Daflon (UFF. 2022. (Encontro).

Ciclo de Discussão Núcleo de Ficção e Teoria NUFT UNIRIOO.Discussão: Duas Formações, uma história. Das ideias fora do lugar ao perspectivismo ameríndio,. 2022. (Encontro).

Ciclo de estudios y debates 100 años de la semana de 22 de Brasil em México. Grande Lío del Materialismo como mecanica - Sobre a autobiografia temprana de Pagu ( Patrícia Galvão). 2022. (Congresso).

Ficcíon, mito y historia - debates teóricos entre Mexico y Brasil.Sobre a mundialização da ficção - notas e hipóteses. 2022. (Encontro).

DEBATE VIRTUAL | Nos rastros do ficcional.Ficção e individualidade. 2021. (Encontro).

Debate Virtual Editora da UNESP.A ficção como forma discursiva. 2021. (Encontro).

Aula inaugural do semestre de 2020.2 do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Santa Úrsula.Hoje e sempre. 2020. (Outra).

Ciclo de Palestras ?Epidemias na literatura?.?Corpo e vulnerabilidade?. 2020. (Encontro).

GRUPO DE ESTUDOS EM HISTÓRIA INTELECTUAL E HISTÓRIA DA HISTORIOGRAFIA Módulo IV ? Fronteiras da historiografia.História intelectual e teoria literária. 2020. (Encontro).

III COLÓQUIO AS SÉRIES DE TV E DE STREAMING: DIÁLOGOS COM LITERATURA, FILOSOFIA E EDUCAÇÃO.. ?Eu quero é dar o fora? ? o estranho desejo de ?viajar? como chiste em Wanderlust (BBC- NETFLIX, 2018) e Master of none ( NETFLIX, 2015- ). 2020. (Congresso).

o V Jornada ATLAS de Arte e Literatura Contemporânea e Ciclo de Leituras do GT de Literatura Comparada da ANPOLL.a Sobre o vínculo entre subjetividade e interioridade nacional: o deslocamento imposto por J. Cabral de M. Neto. 2020. (Simpósio).

Ciclo de debates - Instituto de Letras / UNB.Ponte sobre o abismo: o lugar da metáfora na produção recente de Luiz Costa Lima. 2019. (Encontro).

II Jornada da Pós-graduação em História da Puc-Rio.Intelectuais em Tempos Sombrios. 2019. (Outra).

Jornada Costa Lima.Mimesis e Vulnerabilidade. 2019. (Outra).

Teoria como (pro)vocação.Feminino, Feminismos. 2019. (Seminário).

I Seminário de Pensamento Social Brasileiro.Sensibilidade intelectual e política na composição da imagem da morte: finitude x técnica. 2018. (Seminário).

SEMINÁRIO ?UMA LITERATURA NOS TRÓPICOS 40 ANOS: DEPENDÊNCIA CULTURAL E COSMOPOLITISMO DO POBRE?.O Superastro. 2018. (Seminário).

VIII CONGRESO INTERNACIONAL IMÁGENES DE LA MUERTE. ESTAR A MORRER: A DOENÇA E A IMAGEM DA MORTE NOS DIÁRIOS DAS FEMMES DES LETTRES ALINE DE LENS (1881-1925) E CATHERINE POZZI (1882-1934). 2018. (Congresso).

XI Encontro da ANPUH-MA - 1968: cinco décadas do ano que não acabou.Autonomia e engajamento no campo literário: sobre as posições de J. P. Sartre e M. Banchot. 2018. (Encontro).

XI Encontro da ANPUH-MA - 1968: cinco décadas do ano que não acabou.Literatura e Pesquisa Histórica. 2018. (Encontro).

X Seminário Brasileiro de Teoria e História da Historiografia.A configuração da autorreferência: entre performance e reflexividade. 2018. (Seminário).

Ciclo de Debates - Mito e modernidade.Temporalidade e Revelação : Jean-François Courtine leitor de Schelling. 2017. (Encontro).

Ciclo de entrevistas Luiz Costa Lima - um teórico nos trópicos.https://www.facebook.com/events/353899311696654/permalink/364119327341319/?action_history=[%7B"surface"%3A"timeline"%2C"mechanism"%3A"surface"%2C"extra_data"%3A[]%7D]&pnref=story. 2017. (Simpósio).

Introdução à Literatura Comparada.Amar, escrever, saber de si: a questão da autorreflexividade nos diários das femmes des lettres Aline de Lens e Catherine Pozzi. 2017. (Encontro).

Semana da Letras/ UFMG 2017.Gotas de Ego-história e Escritas de si. 2017. (Oficina).

XV CONGRESSO INTERNACIONAL ABRALIC - 2017. Sobre uma força plástica: A relação entre desejo e imagem na teoria mimética de Luiz Costa Lima. 2017. (Congresso).

Impasses do Brasil Contemporâneo. 2016. (Seminário).

Le salon international de l?édition indépendante. 2014. (Feira).

Cycle de conférences 2012 APEB-Fr ( L'association des Chercheurs et étudiants Brésilens en France).Escrever, morrer - Estudos sobre Maurice Blanchot e Michel de Certeau. 2012. (Encontro).

L'émotion de l'espace privé à l'espace public - XIXe et XXe siècles.. 2012. (Congresso).

VII Semana de história política/ IV Seminário Nacional de História: Política e cultura & política e sociedade."Mort, tu l'es déjà" - Estudos sobre a figura da morte em Maurice Blanchot. 2012. (Seminário).

colloque Une autre histoire des ?Trente Glorieuses?. Modernisation, alertes environnementales et contestations du ?progrès? dans la France d?après-guerre (1945-1968). 2011. (Simpósio).

XXXIIIe Conférence Marc?Bloch / Frederick Cooper, « Empire, nation et citoyenneté : la France et l?Afrique ». 2011. (Outra).

II Colóquio Internacional Poéticas do Imaginário: literatura, interfaces, fronteiras.Novas máscaras da mímesis: sobre o pensamento de Luiz Costa Lima. 2010. (Outra).

Iv congresso Latino-Americano de Ciências Sociais e Humanidades: Imagens da morte. a duas mãos - escrita e morte em Maurice Blanchot e Michel de Certeau. 2010. (Congresso).

Mesa Redonda : Mímesis e reflexão contemporânea.Imagem, Criatividade e mímesis em J.P. Vernant e H. Blumenberg. 2010. (Encontro).

Mesa redonda ?Luiz Costa Lima: uma obra em questão?.Sobre Mímesis - desafio ao pensamento. 2010. (Encontro).

3º Seminário Nacional de História da historiografia.A história transborda: a noção de suplemento em Jacques Derrida. 2009. (Seminário).

JORNADA DERRIDA.O PENSAMENTO DERRIDIANO E O SABER HISTÓRICO. 2008. (Encontro).

História, Tempo e linguagem - sobre as possibilidades da desconstrução derridiana para o conhecimento histórico..XV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA. 2006. (Encontro).

Pesquisa e produção de material didático para o ensino de História do Brasil Colonial.XII semana da graduação UFMG. 2004. (Encontro).

Tempos pós-modernos? Historicidade e Tempo na contemporaneidade.XIV ENCONTRO REGIONAL DE HISTÓRIA. 2004. (Encontro).

Tempos pós-modernos: ciência, técnica e cultura.XII Semana de iniciação ciêntifica da UFMG. 2003. (Encontro).

.II Seminário de Teoria e História da Ciência. 2002. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: LARISSA FONTENELLE GONTIJO

ARBEX, M. M. V.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; MEDEIROS, E.. O FALSO, O VISÍVEL, A HISTÓRIA MAIS VERDADEIRA: a fotoliteratura autoficcional em Des histoires vraies, de Sophie Calle. 2026. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: EDUARDA PAIXÃO ALVES,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; MELLO, L. L. S.; TEIXEIRA, Maria J. Gambogi. Metáforas da ficção e da História: uma investigação de Memorial do Convento, de José Saramago,. 2026. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Hevila Maria Sousa Santos

COELHO, V. O. P.PINTO, ALINE MAGALHÃES; GALVE, F. R.; SILVA, R. A.. Censura e marginalidade em Cassandra Rios: o esquecimento como política. 2024. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal do Maranhão.

Aluno: Fernanda Freitas Nader

PINTO, ALINE MAGALHÃES; MELLO, L. L. S.; FENATI, M. C.. Entre mães e filhas: Lenu, Lila e a pluralidade de representações da figura materna em Elena Ferrante. 2024. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: NAIARA MARIA CAIXETA GONÇALVES

PINTO, A. M.; PINHO, D. F.; PEREIRA, V. S.. DA MULHER VITORIANA PARA A MULHER MODERNISTA - NOTAS FEMINISTAS SOBRE O "NIGHT AND DAY", DE VIRGÍNIA WOOLF. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: CÍNTIA PAULA MACIEL

OLIVEIRA, S. M. P.; LOPES, L. C. G.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. "Afinal tudo deixa um certo rastro": questões da poética do pensamento em Hilda Hilst. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Natália Pereira Buzatti

PINTO, ALINE MAGALHÃES; DINIZ, D. O.; VIOTTI, F. B.. AMOR, ISTO NÃO É UM LIVRO, SOU EU: Um estudo sobre a intimidade na poética de Ana Cristina Cesar. 2023. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Henrique Carvalho Figueredo

Marcelino, D. A;PINTO, A. M.; RODRIGUES, H. E.. A filosofia da história em Arthur C. Clarke: uma relação singular com o tempo histórico no âmago da era espacial (1951-1962). 2023. Dissertação (Mestrado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Clara Ferreira Guimarães Menezes

TEIXEIRA, Maria J. Gambogi;PINTO, ALINE MAGALHÃES; WERKEMA, A. S.; COVELO, R.. AS VÊNUS INDOLENTES: A poética da transgressão e byronismo na construção feminina em Barbey d'Aurevilly. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Isadora Saraiva Vianna de Resende Urbano

PINTO, A. M.; CURY, M. Z. F.; RAPUCCI, C. A.; SAMUDIO, J. M. P.. Políticas do desejo: considerações sobre psicanálise e feminismo em "A câmara sangrenta e outras histórias", de Angela Carter,. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Natália Ebeling

OTTE, G.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; KETZER, E. N.. A função nomeadora da linguagem: A nominação nas obras de Walter Benjamin, Sigmund Freud, Hans Blumenberg e na Literatur. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Matheus de Abreu Arruda

TEIXEIRA, Maria J. Gambogi;PINTO, ALINE MAGALHÃES; SEREZA, H. C.. VIOLÊNCIA, POLÍTICA E IDEOLOGIA EM GERMINAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Elisa De Oliveira Medrado Drawin

PINTO, A. M.; TROCOLI, F.; AVILA, M.; TEIXEIRA, Maria J. Gambogi. CONTRA A CARNE, O CORPO SE TRANSFORMARÁ EM PALAVRAS: A ESCRITA DE MAURA LOPES CANÇADO. 2021. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarissa Xavier Pereira

OLIVEIRA, S. M. P.; POMA, P.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Da mesa ao mundo: o espaço na poesia de Ana Martins Marques e Sophia de Mello Breyner Andresen. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Luana Fernandes Sofiati

PEREIRA, P. R. A. A.; MIOTTI, C. M.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Desfiar a tradição, criar outra urdidura: o gesto tecedor na poesia brasileira contemporânea. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras: Estudos Literários) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Maria Cristina Melo Paz Guedes

CARVALHO, E. R.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; FILHO, E.A. A.. Quando calar não é salvar-se: tradução e recepção na trilogia ' Tu corpo mañana' de Javier Marías. 2019. Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília.

Aluno: Renata Lopes Marinho de Almeida

DUARTE, João de A e D.D.; RODRIGUES, Antônio Edmilson M.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Representações femininas na França do Século XVIII: iluminismo, gênero e educação. 2019. Dissertação (Mestrado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathália Izabela Rodrigues Dias

TEIXEIRA, Maria J. Gambogi; ARAUJO, N.; MARTINS, L. M.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Múltiplas Titubas: entre a história e literatura. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Walter Ferreira Coelho Neto

BURNS, T. L. B.; SANTOS, J. P.; GROPPO, P. H. S.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Literatura in spite of all: on memory and exile in the works of André Aciman. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Viviane Cristina Bitencourt dos Santos

OTTE, G.; RONDINELLI, M.; BRANCO, L. V. B. C.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Os rastros de uma crítica à modernidade em "O processo" de Franz Kafka: o mito da justiça e o absurdo na literatura como eco da realidade. 2018. Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Larissa Accorsi

Mata, S. R. da; Pereira, M. H. de F. P.;PINTO, A. M.. Wilhelm Schapp e a Filosofia das Histórias numa época de crise das 'grandes singularidades'. 2017. Dissertação (Mestrado em História) - Instituto de Ciências Humanas e Sociais/ Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: Julia do Espírito Sando Baptista

Braga, V. M;PINTO, A. M.. Raymundo Ottoni Castro Maya: mecenas, colecionador e museu. 2014. Dissertação (Mestrado em pós-grad. lato sensu "Historia,Patrimônio, cidade) - S B I.

Aluno: Cesar Leonardo Van Kan Saad

Marcelino, D. A;PINTO, A. M.; MENDES, B.; RANGEL, M. M.; RAMOS, F. R. L.. Lendo a história contando-se a si mesma: por uma problematografia dos atos e modos de leitura à história da historiografia brasileira. 2025. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Kleber Mazione Lima Ferreira

Aline Magalhães Pinto; SAMPAIO, C. D.; CAETANO, P. R. B.; SILVA, M. R.; Marques, R.. NO RASTRO DO OUTRO, NOS RESTOS DE MIM: rubricar o irmão, esconder Narciso. 2025. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: NATÁLIA GOULART PELEGRINI

BRANCO, L. C.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; VIEIRA, E. M. A.; PAULA, J. P. R.; ROCHA NETO, J. A.. Caminhos de picada: a travessia da escrita. 2024. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Breno Anderson Souza de Miranda

MIRANDA, W. M.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; DINIZ, D. O.; Maciel, E.; DORELLA, P. R.. Borges, historiador subalterno. 2024. Tese (Doutorado em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Walter Ferreira Coelho Neto

Aline Magalhães Pinto; SAID, Roberto; DINIZ, D. O.; RODRIGUES, H. E.; Pereira, M. H. de F. P.. Uma crítica a um mundo do qual o sujeito é retirado: literatura sem autor, pesquisa sem pesquisador, inteligência artificial e hegemonização da linguagem na era digital. 2024. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarissa Paranhos de Araujo Ribeiro

LIMA, L. C.;MAGALHÃES PINTO, ALINE; Carlos Alvarez; LESSA, Renato; RODRIGUES, H. E.. Uma escrita da escuta símbolo, ação e crença em Michel de Certeau. 2024. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: JONATAS APARECIDO GUIMARÃES,

Marques, R.; FREITAS, M. V.; ARAUJO, N.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; WALTY, I. L. C.. OFICINA DAS MÁSCARAS: o personagem produtor de sujeitos na obra de Autran Dourado,. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maycon da Silva Tannis

LIMA, L. C.;PINTO, A. M.; RODRIGUES, H. E.; CARDOSO, E. W.; LEGELSKI, F.. História Poética e Poética da História: Aproximações entre poesia e história nas obras ensaísticas e nas poesias de Octavio Paz (1914-1998). 2022. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: SUELEN ARIANE CAMPIOLO TREVIZAN,

OLIVEIRA, S. M. P.;PINTO, A. M.; BARBOSA, A. L. F.; DIAS, A. M.; PÉCORA, A.. Genealogia do fora: o lugar da ficção de Hilda Hilst e Juliano Garcia Pessanha,. 2022. Tese (Doutorado em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bianka Teixeira de Andrade Silva

OTTE, G.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; FERRAZ, B. F.; VERAS, E. H. N.; PRADO, R. L.. "Mitolinguagem" como Forma do Saber em Darcy Ribeiro. 2022. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina de Azevedo Guedes

LIMA, L. C.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; MELLO, L. L. S.; SUSSEKIND, M. F.; CARDOSO, E. W.. Uma elegia à imageria: ficção e metáfora a partir dos escritos literários e ensaísticos de Virginia Woolf (1911-1941). 2021. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Nathalia de Aguiar Ferreira Campos

Marques, R.; Sedlmayer Pinto, S.; CARDOSO, M. R.; VIDAL, P.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. ENCENAÇÕES NARRATIVAS DO ARQUIVO PÚBLICO E PESSOAL: FRICÇÕES/FICÇÕES(JOÃO TORDO, ORHAN PAMUK, CHICO BUARQUE),. 2020. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Breno Mendes

Marcelino, D. A; RANGEL, M.; BOTTON, J. B.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; CONDE, M. L. L.. Existência e linguagem: o problema do sentido na filosofia da história de Ricouer. 2019. Tese (Doutorado em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Amélia Neubern Batista Dos Reis

FREITAS, M. V.; BOECHAT, M. C. B.; LAMEGO, V. F.; LOUNDO, D.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Cecília Meirelles e a índia no modernismo brasileiro. 2019. Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernando Miranda

GELADO, G. V.; KRETSCHMER, J.; MORAES, A. M. R.; SOARES, M. V. N.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Poética da Distância: Corpo e memória na obra poética de Hilde Domin e Jorge de Sena. 2018. Tese (Doutorado em ESTUDOS DE LITERATURA) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Rita Isadora Pessoa Soares de Lima

DIAS, A. M.; LAGES, S. K.; CARDOSO, A. C. A.; BRANCO, L. V. B. C.;PINTO, A. M.; TROCOLI, F.. "Deem-me a cratera do Vesúvio como Tinteiro" - um estudo sobre o duplo velado em Moby-Dick. 2018. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras Universidade Federal Fluminense) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sergiano Alcântara da Silva

LIMA, L. C.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; RODRIGUES, H. E.; EYLER, F. S.; LAGES, S. K.. A Origem dos extremos: a teoria da linguagem no conceito de obra de arte no primeiro Walter Benjamin. 2018. Tese (Doutorado em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Aline Sobreira de Oliveira

SANTOS, L. A. F. B.; AVILA, M.; ARAUJO, N.; Maciel, E.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. As astúcias do trickster: Luiz Costa Lima e o pensamento nos trópicos. 2018. Tese (Doutorado em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Carolina Anglada de Rezende

Sedlmayer Pinto, S.; CASA NOVA, Vera; STUDART, Júlia; MORAES, Marcelo Jacques de;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Arqueologia da Forma: Herberto Helder, Nuno Ramos e Paulo Henriques Britto. 2018. Tese (Doutorado em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thiago Castañon Loureiro

Lins, V.; TROCOLI, F.; BASTOS, D.;PINTO, A. M.; Santoro, F.. Poesia: Desafio ao pensamento ( um estudo sobre as categorias de poesia, mímesis e sujeito). 2017. Tese (Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Francine Pereira Fontainha de Carvalho

TROCOLI, F.; ALENCAR, A.;PINTO, A. M.; S. JUNIOR, P. S.; LEMOS, V. M. R.. Penas e Pincéis: retratos de Frida Kahlo. 2014. Tese (Doutorado em Letras (Ciência da Literatura)) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: FERNANDA BARBOZA DE CARVALHO NERY

Sedlmayer Pinto, S.;Aline Magalhães Pinto; SCHNEIDER, L.. ESTÉTICA DA REAÇÃO: corpos femininos em Letrux, Juh Almeida e Natalia Borges Polesso. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Walter Ferreira Coelho Neto

PINTO, ALINE MAGALHÃES; RODRIGUES, H. E.; DINIZ, D. O.; Diniz, L.. Sobre Franco Berardi - em construção. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Clarissa Paranhos de Araújo

LIMA, L. C.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; WRIGHT, E. C.. A ficção histórica sob a luz da teoria do efeito. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: NATÁLIA GOULART PELEGRINI

BRANCO, L. C.;PINTO, A. M.; VIEIRA, E. M. A.. CAMINHOS DE PICADA: A TRAVESSIA EM QUE SE ENTRA COM A ESCRITA. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Constance von Krüger de Alcântara e Silva

Sedlmayer Pinto, S.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; ALVES, I. M. S. F.; FRIAS, J. M.. ?Sento-me à mesa como se a mesa fosse o mundo inteiro?: a mesa como fórmula patética na poesia portuguesa moderna e contemporânea. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Cesar Leonardo Van Kan Saad

Marcelino, D. A; RANGEL, M.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. "LENDO A HISTÓRIA CONTANDO A SI MESMA: epistemologias críticas sobre as escritas das histórias da História no Brasil (séculos XIX XX)". 2020. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Aline Sobreira de Oliveira

SANTOS, L. A. F. B.; AVILA, M.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Astúcias do Tricskter - percursos teóricos de Luiz Costa Lima. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Gradução em Letras: Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Nathalia de Aguiar Campos

Marques, R.; Sedlmayer Pinto, S.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Ficções do arquivo e a experiência da deriva. 2018. Exame de qualificação (Doutorando em Letras: estudos literários) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ana Carolina de Azevedo Guedes

EYLER, F. S.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; LIMA, L. C.. The moment was all, the moment was enough: os projetos de escrita literária em Virgínia Wolf ( 1911-1941). 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Breno Mendes

Marcelino, D. A; DOMINGUES, I.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; BOTTON, J. B.. Os Sentidos do sentido na filosofia da história de Paul Ricoeur. 2017. Exame de qualificação (Doutorando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Sergiano Alcântara da Silva

LIMA, L. C.;PINTO, A. M.; LAGES, S. K.. O conceito da obra de arte em Walter Benjamin. 2016. Exame de qualificação (Doutorando em História Social da Cultura) - Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

Aluno: Henrique Carvalho Figueredo

Marcelino, D. A;PINTO, ALINE MAGALHÃES; RODRIGUES, H. E.. "A filosofia da história em Arthur C. Clarke: uma relação singular com o tempo histórico no âmago da conquista do espaço (1951-1968)",. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em História) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Larissa Accorsi,

Mata, S. R. da; Pereira, M. H. de F. P.;PINTO, A. M.. ?Wilhelm Schapp e a contribuição da filosofia das histórias numa época de crise das "grandes singularizações". 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado em História) - Universidade Federal de Ouro Preto.

Aluno: BRUNA INGRID DE JESUS SILVA

PINTO, ALINE MAGALHÃES; MIRANDA, B. A. S.; MUDESTO, R. P.. EDUCAÇÃO EM PRESÍDIOS: ANÁLISE DA LITERATURA PRESENTE NO ÁLBUM ?Sobrevivendo no Inferno? DOS RACIONAIS MC?s COMO FERRAMENTA DE CONSCIENTIZAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Wallace Martins dos Santos

Aline Magalhães Pinto; RICOTTA, L.; AUAD, P. H. T. K.. SER OU E NÃO SER: OFICINAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COMO ESPAÇOS DE COMPARTILHAMENTO, RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO DE IDENTIDADES MULTICULTURAIS EM TURMAS DA EJA. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Gabriel Soares Farias,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; MIRANDA, B. A. S.; AUAD, P. H. T. K.. LETRAMENTO LITERÁRIO EM UMA PERSPECTIVA QUEER DO LIVRO ?LUNDU?, DE TATIANA NASCIMENTO,. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Michelle Rodrigues da Silva,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; MIRANDA, B. A. S.; URBANO, I.. PEDAGOGIAS DECOLONIAIS E LITERATURAS INDÍGENAS NA SALA DE AULA,. 2024. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Bruna Carla dos Santos

PINTO, ALINE MAGALHÃES; URBANO, I.; MIRANDA, B. A. S.. Da diferença às semelhanças em contos de Cuti (Luiz Silva) e Lima Barreto.. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renato Alessandro da Silva

PINTO, ALINE MAGALHÃES; MIRANDA, B. A. S.; MUDESTO, R. P.. A TRISTEZA É SENHORA: A CRÍTICA SOCIAL NA OBRA DE CRIOLO, O SIGNO DA EXCLUSÃO INCORPORADO À MÚSICA BRASILEIRA ATRAVÉS DA METÁFORA DA DOR. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Rita de Cássia Santos Lima,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; LOUREIRO, T. C.; AMORIM, E. R. M.. LENDO ESCRITAS DE PAREDES DA CIDADE DE FEIRA DE SANTANA: uma análise na perspectiva de Michel Foucault,. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: GISELLE EUGÊNIO LACERDA

PINTO, ALINE MAGALHÃES; RAMALHO, R. R.; Diniz, L.. LETRAMENTO LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Proposta de Sequência Didática com o Poema Se Achante de Manoel de Barros pelo aplicativo Crianceiras contemplando crianças de cinco anos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: José Márcio Duarte de Assumpção,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; LUCAS, F. R.; PEREIRA, C. X.. Poesia em relevo - a poesia em uma perspectiva geográfica na sala de aula,. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lucilene Diolina dos Santos,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; LUCAS, F. R.; MIRANDA, B. A. S.. A Arte Imagética Como Experiência do Ser: Como Seria Se Eu Fosse o Outro: Identidade e Cultura,. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: SILVIA FIGUEIREDO DA SILVA,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; LANARI, R. A. O.; RAMALHO, R. R.. ELABORAÇÃO DE VÍDEO PARA INTERNET COMO APRIMORAMENTO DA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NAS AULAS DE HISTÓRIA,. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ketely da Silva Oliveira

PINTO, ALINE MAGALHÃES; RICOTTA, L.; PINHEIRO, G. S.. A estética afro-diaspórica: significação do corpo na escrita imagética de Oluwa Seyi.. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Débora Oliveira Campos

PINTO, ALINE MAGALHÃES; VIANNA, R.; URBANO, I. S. V. R.. O relato de si na autoficção e suas implicações: uma análise comparativa entre O Acontecimento e Dezessete Anos. 2025. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Maria Eduarda Paixão Alves

PINTO, A. M.; CANDIDO, G. B.; Diniz, L.. A ironia em Os moedeiros falsos de André Gide: um estudo sobre fragmentação e autorreflexão. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Renato de Abreu Barcelos

Aline Magalhães Pinto; DINIZ, D. O.; AUAD, P. H. T. K.. SER OU E NÃO SER: OFICINAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COMO ESPAÇOS DE COMPARTILHAMENTO, RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO DE IDENTIDADES MULTICULTURAIS EM TURMAS DA EJA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: CAVALLERE MIRANDA LIMA

PINTO, ALINE MAGALHÃES; Diniz, L.; MIRANDA, B. A. S.. FRACASSO, ABJEÇÃO E DESEJO EM ?SARGENTO GARCIA?, DE CAIO FERNANDO ABREU. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Ítalo Macagnan Carvalho

Sedlmayer Pinto, S.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; RENA, P.; ROCHA, J.. O Banquete das Utopias: auto-imagem histórica da Antropofagia em Oswald de Andrade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Fernanda Viana Carvalho,

PINTO, ALINE MAGALHÃES; CAETANO, P. R. B.; Diniz, L.. A DOMINAÇÃO MASCULINA E A SUBMISSÃO FEMININA: UMA ANÁLISE LITERÁRIA DO CONTO "A SAUNA" DE LYGIA FAGUNDES TELLES,. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Lourdes Rosa

OLIVEIRA, k.; BARROS, C. S.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Multiplicidade da temática poética do livro "Corpo" de Carlos Drummond de Andrade - análise da obra "Corpo". 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Daniele Gomes Silva

PINTO, ALINE MAGALHÃES; PINHEIRO, G. S.; REIS, A. A. N. B.. Poesia de Viagem de Cecília Meireles em Poemas escritos na Índia. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Matheus de Abreu Arruda

TEIXEIRA, Maria J. Gambogi;PINTO, ALINE MAGALHÃES; ROCHA, I. T. C.. A travessia da cidade de Montsou: uma leitura de Germinal, de Zola. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Vinício Braga Marzano

PINTO, ALINE MAGALHÃES; Diniz, L.; RIBEIRO, G. S.. Produção on line de Prosa Imediata. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: Thiago Nunes Santana

RIBEIRO, G. S.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; GODINHO, J. B. A.. Ciência e Literatura n'Os Sertões: um estudo metacrítico de Terra Ignota a partir de Jacques Derrida. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português) - Universidade Federal de Minas Gerais.

SAID, Roberto;PINTO, ALINE MAGALHÃES; LAVELLE, P.; BOSI, V.; MENEZES, R.. Membro Titular da Banca Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto A, na área de Teoria da Literatura e Literatura Comparada. 2022. Universidade Federal de Minas Gerais.

SAID, Roberto; SILVA, M. R.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Membro Titular da Comissão Examinadora do Concurso de Professor Substituto da Área de Teoria da Literatura e Literatura Comparada. 2021. Universidade Federal de Minas Gerais.

SAID, Roberto; Marques, R.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Membro Titular da Comissão Examinadora do Concurso de Professor Substituto da Área de Teoria da Literatura e Literatura Comparada. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, A. M.. Participação como membro de Comitê de Assessoramento - Letras e Linguística CNPq. 2025. Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico.

PINTO, A. M.; SILVA, C. P.; POLESSO, N. B.. Prêmio Cidade de Belo Horizonte 2024, categoria Romance.. 2024. Fundação Municipal de Cultura de Belo Horizonte.

ROJO, S.; JAECKEL, V.;PINTO, A. M.. Banca examinadora do doutorado em Teoria da Literatura e Literatura comparada do exame de seleção PosLit UFMG. 2022.

FREITAS, M. V.; BARBOSA, T. V. R.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Banca examinadora do mestrado em Teoria da Literatura e Literatura comparada do exame de seleção PosLit UFMG. 2020. Universidade Federal de Minas Gerais.

NASCIMENTO, L. S.; GARCIA, L.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Banca Examinadora dos Exames de comprovação de conhecimentos em Literatura comparada. 2019.

OTTE, G.; SILVA, M. R.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Banca examinadora do mestrado em Teoria da Literatura e Literatura comparada do exame de seleção PosLit UFMG. 2019. Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais.

TEIXEIRA, Maria J. Gambogi; SILVA, M. R.;PINTO, ALINE MAGALHÃES. Comissão para escolha da melhor tese. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, ALINE MAGALHÃES. comissão avaliadora do XXVIII Semana de Iniciação Científica. 2019. Universidade Federal de Minas Gerais.

Marques, R.; Medeiros, C. L.;PINTO, ALINE MAGALHÃES; TEIXEIRA, Maria J. Gambogi. Banca examinadora do mestrado em Teoria da Literatura e Literatura comparada do exame de seleção PosLit UFMG. 2018. Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, ALINE MAGALHÃES. comissão avaliadora do XXVII SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA / PRPq. 2018. Universidade Federal de Minas Gerais.

Aluno: seleção para Monitoria da Àrea de Teoria da Literatura e Literatura Comparada

Medeiros, C. L.; Gonçalves, L. B.;PINTO, A. M.. 2017. Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais.

PINTO, ALINE MAGALHÃES. comissão avaliadora do XXVI SEMANA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. 2017. Universidade Federal de Minas Gerais.

Orientou

Débora Oliveira Campos

em construção; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Deisy Cassia Silva Souza

em construção; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Joao Pedro Spagnollo

Em construção; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Lucas Bernardo de Souza Ambrósio

Em construção; Início: 2021; Dissertação (Mestrado profissional em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Chiara Abiuso

em construção; Início: 2026; Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Orientador);

Isadora Saraiva Vianna de Resende Urbano

A ficção e o fim do mundo: interlocuções com as teorias do ficcional de Frank Kermode; Início: 2023; Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Walter Ferreira Coelho Neto

Início: 2025; Universidade Federal de Minas Gerais;

Luísa Legnaro Medici Navarro Cruz

em construção; Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Victória do Carmo Veloso Diniz

em construção; Início: 2024; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Paula Salles Amaral

Em construção; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Júlio Maurício Madureira

Em construção; Início: 2022; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Lorena Hellen de Oliveira

em construção; Início: 2025; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Ana Eliza Drumond Pires e Silva

em construção; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

Francisco Turrer Gomes

em construção; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Bruna de Almeida Barboza Justo

em construção; Início: 2024; Iniciação científica (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; (Orientador);

Fernanda Freitas Nader

Entre mães e filhas: Lenu, Lila e a pluralidade de representações da figura materna em Elena Ferrante; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Maria Eduarda Paixão Alves

Metáforas da ficção e da História: uma investigação de Memorial do Convento, de José Saramago,; 2024; Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

NAIARA M

Caixeta Gonçalves; ; DA MULHER VITORIANA PARA A MULHER MODERNISTA - NOTAS FEMINISTAS SOBRE O; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Natália Pereira Buzatti

AMOR, ISTO NÃO É UM LIVRO, SOU EU: Um estudo sobre a intimidade na poética de Ana Cristina Cesar; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

CAVALLERE MIRANDA LIMA

VÊNUS NAS RUAS, URANO NAS ESQUINAS: erotismo e abjeção em Ovelhas negras, de Caio Fernando Abreu; 2023; Dissertação (Mestrado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Isadora Saraiva Vianna de Resende Urbano

Políticas do desejo: considerações sobre psicanálise e feminismo em "A câmara sangrenta e outras histórias", de Angela Carter; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Ana Elisa De Oliveira Medrado Drawin

CONTRA A CARNE, O CORPO SE TRANSFORMARÁ EM PALAVRAS: A ESCRITA DE MAURA LOPES CANÇADO; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de pós-graduação em Literatura) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Kleber Mazione Lima Ferreira

NO RASTRO DO OUTRO, NOS RESTOS DE MIM: rubricar o irmão, esconder Narciso; 2025; Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, ; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Walter Ferreira Coelho Neto

Uma crítica a um mundo do qual o sujeito é retirado: literatura sem autor, pesquisa sem pesquisador, inteligência artificial e hegemonização da linguagem na era digit; 2024; Tese (Doutorado em Estudos Literários) - Universidade Federal de Minas Gerais, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Maro Lara Martins

2022; Universidade Federal de Minas Gerais, ; Aline Magalhães Pinto;

BRUNA INGRID DE JESUS SILVA

EDUCAÇÃO EM PRESÍDIOS: ANÁLISE DA LITERATURA PRESENTE NO ÁLBUM ?Sobrevivendo no Inferno? DOS RACIONAIS MC?s COMO FERRAMENTA DE CONSCIENTIZAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO SOCIAL; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Wallace Martins dos Santos

SER OU E NÃO SER: OFICINAS DE LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO COMO ESPAÇOS DE COMPARTILHAMENTO, RECONHECIMENTO E VALIDAÇÃO DE IDENTIDADES MULTICULTURAIS EM TURMAS DE EJA; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Gabriel Soares Farias

LETRAMENTO LITERÁRIO EM UMA PERSPECTIVA QUEER DO LIVRO ?LUNDU?, DE TATIANA NASCIMENTO,; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Bruna Carla dos Santos

Da diferença às semelhanças em contos de Cuti (Luiz Silva) e Lima Barreto; ; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Renato Alessandro da Silva

A TRISTEZA É SENHORA: A CRÍTICA SOCIAL NA OBRA DE CRIOLO, O SIGNO DA EXCLUSÃO INCORPORADO À MÚSICA BRASILEIRA ATRAVÉS DA METÁFORA DA DOR; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Rita de Cássia Santos Lima,

LENDO ESCRITAS DE PAREDES DA CIDADE DE FEIRA DE SANTANA: uma análise na perspectiva de Michel Foucault,; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Silvia Figueiredo da Silvia

ELABORAÇÃO DE VÍDEO PARA INTERNET COMO APRIMORAMENTO DA LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NAS AULAS DE HISTÓRIA; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

GISELLE EUGÊNIO LACERDA

LETRAMENTO LITERÁRIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: Proposta de Sequência Didática com o Poema Se Achante de Manoel de Barros pelo aplicativo Crianceiras contemplando crianças de cinco anos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Lucilene Diolina dos Santos,

A Arte Imagética Como Experiência do Ser: Como Seria Se Eu Fosse o Outro- Identidade e Cultura,; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

José Márcio Duarte de Assumpção,

Poesia em relevo - a poesia em uma perspectiva geográfica na sala de aula; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em Língua Portuguesa: Teorias e Práticas de Ensino) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Ketely da Silva Oliveira

A estética afro-diaspórica: significação do corpo na escrita imagética de Oluwa Seyi; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Ketely da Silva Oliveira

A estética afro-diaspórica: significação do corpo na escrita imagética de Oluwa Seyi; ; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Débora Oliveira Campos

O relato de si na autoficção e suas implicações: uma análise comparativa entre O Acontecimento e Dezessete Anos; 2025; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Renato de Abreu Barcelos

ENTRE A FORMA DO FUNDO E O FUNDO DA FORMA: a tensão entre literatura e cultura em Quarto de Despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Maria Eduarda Paixão Alves

Em construção; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Fernanda Viana Carvalho

A DOMINAÇÃO MASCULINA E A SUBMISSÃO FEMININA Uma análise literária do conto ?A sauna? de Lygia Fagundes Telles; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

CAVALLERE MIRANDA LIMA

FRACASSO, ABJEÇÃO E DESEJO EM ?SARGENTO GARCIA?, DE CAIO FERNANDO ABREU; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Daniele Gomes Silva

Poesia de Viagem de Cecília Meireles em Poemas escritos na Índia; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Mayta Ferreira Machado

Jogos de Romance interativo, uma possível fronde literária oriunda da cibercultura: um panorama do gênero a partir do jogo Is it love? Matt; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Camila de Melo Gomes

Poeira e Resíduo: as imagens dos poemas e as possíveis relações estabelecidas sob a luz da Segunda Lei da Termodinâmica; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Vinício Braga Marzano

Produção online em Prosa Imediata; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Lourdes Rosa Santiago

Multiplicidade da temática poética do livro "Corpo" de Carlos Drummond de Andrade - análise da obra "Corpo"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Livia Lima Barbosa

estudos sobre subjetividade, autorreferência e autorreflexão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Maria Eduarda Paixão Alves

Entre desejo e memória, o eu como questão ? estudos sobre subjetividade, autorreferência e autorreflexão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Kevin Augusto da Costa Silva

Entre desejo e memória, o eu como questão ? estudos sobre subjetividade, autorreferência e autorreflexão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Gabriela Gomes Rocha

Mito e literatura na modernidade - um estudo sobre as formas simbólicas no pensamento de E; Cassirer; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Kauani Rachid Gomes Pires

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Bruna Luiza Dornelas da Silva

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Isabelle Ferreira Scalambrini Costa

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Joao Pedro Spagnollo

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Livia Lima Barbosa

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Livia Matos Saraiva

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Graduação em Letras) - Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Ana Luísa Duarte Gonçalves

Mito e literatura na modernidade ? um estudo sobre as formas simbólicas no pensamento de E; Cassirer; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Gabriel Gonzalez Rungue

Mito e literatura na modernidade ? um estudo sobre as formas simbólicas no pensamento de E; Cassirer; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Marden Vinicius de Almeida Ferreira

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Ana Elisa de Oliveira Medrado

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminin; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de desenvolvimento da pesquisa da UFMG; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Izabela Pellucci Barreto Marota

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Vinicius Cavallere Lima de Oliveira

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Julia Jovita Cunha

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino2017; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Tatiana Paula Leal Bernardes

Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Naiani Silva Nogueira

Mito e literatura na modernidade ? um estudo sobre as formas simbólicas no pensamento de E; Cassirer; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Nayara Ariel Mendes de Aguiar

Programa de Monitoria de Graduação (PMG) em Letras - 2022/2023; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de desenvolvimento da Pesquisa da UFMG; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

Magno Francisco Sátiro Catão

Programa de Monitoria de Graduação (PMG) em Letras - 2022/2023; 2022; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

BRUNA RAFAELA SILVA TOBIAS

Programa de Monitoria de Graduação (PMG) em Letras - 2020/2021; 2021; Orientação de outra natureza; (Abi - Letras) - Universidade Federal de Minas Gerais, Fundação de desenvolvimento da pesquisa da UFMG; Orientador: Aline Magalhães Pinto;

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  • PINTO, A. M. . ″ A gente não sabe o lugar certo De colocar o desejo″ - (des)aparições do si mesmo na trilogia Desejo e ficção de Pedro Almodóvar. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

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  • PINTO, A. M. . Une double mort: Maurice Blanchot e as encenações ficcionais do eu-escritor. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, A. M. . 'Fisuras de la secularización. El mito de Orfeo desde la perspectiva de Maurice Blanchot'.. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. M. . ''Mi corazón saltaba de gozo': Alegria, aventura e convicção na escrita autobiográfica de Juana Rouco Buela'. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . 'Entre desejo e memória, o eu como questão'. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Autorreferencia y reflexividad en las cartas confesionales de Pagu (Patrícia Galvão). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Ponencia y debate sobre el proyecto de investigación: Entre el deseo y la memoria, el yo en cuestión.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Virada dataísta e mundialização da ficção. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Paulo Caetano e Difusor entrevistam Aline Magalhães Pinto sobre Maurice Blanchot. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Ponte sobre o abismo: o lugar da metáfora na produção recente de Luiz Costa Lima. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Diferença-resistência do feminino.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . O lugar da autorreferência: entre performance e reflexividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Mimesis e Vulnerabilidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . A configuração da autorreferência: entre performance e reflexividade. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . 1968: cinco décadas do ano que não acabou.Autonomia e engajamento no campo literário: sobre as posições de J. P. Sartre e M. Banchot. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Estar a morrer: A DOENÇA E A IMAGEM DA MORTE NOS DIÁRIOS DAS FEMMES DES LETTRES ALINE DE LENS (1881-1925) E CATHERINE POZZI (1882-1934). 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . O Superastro. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Sensibilidade intelectual e política na composição da imagem da morte: finitude x técnica. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Sobre uma força plástica: A relação entre desejo e imagem na teoria mimética de Luiz Costa Lima. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Temporalidade e Revelação : Jean-François Courtine leitor de Schelling. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, A. M. . Autorretrato, memória e história: os diários de uma ?femme des lettres? pelos salões literários de Paris.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. M. . Afinar a nós mesmos ? algumas notas sobre Nossa música (Notre musique, J. L Godard, 2004). 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. M. . Escrever para ver a si mesma - estudo sobre o diário de Catherine Pozzi. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, A. M. . Sobre o ?O monolinguismo do outro ou a prótese de origem?, de Jacques Derrida. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. M. . ?Expectativas de um náufrago: a experiência de modernidade de Catherine Pozzi (1893-1934)?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. M. ; OLIVEIRA, A. L. ; REZENDE, B. ; IRINEU, C. ; CORPAS, D. ; ALMINO, J. ; PASTA, J. A. ; VENEU, M. ; FARIA, R. L. ; SANT?ANNA, S. ; CASTANON, T. ; LIMA, L. C. ; FERREIRA, A. G. F. . debate sobre teoria e crítica literária. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, A. M. . metáfora e subjetividade. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. M. . Debate sobre Jacques Léonard, leitor de Foucault. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, A. M. . mesa redonda com alunos da pos-graduação em Ciência da Literatura. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • PINTO, A. M. . Cádaver como inquietante: sobre a teoria da imagem de Maurice Blanchot. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, A. M. . Sinceridade, autorreflexão e autorreferência - notas sobre o diário de Catherine Pozzi ( 1893-1934). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, A. M. . No espelho dos seus olhos - sinceridade e reflexividade na escrita de Catherine Pozzi. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • PINTO, A. M. . 'Mort, tu l'es déjà' - Estudos sobre a figura da morte em Maurice Blanchot. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PINTO, A. M. . Escrever, morrer - Estudos sobre Maurice Blanchot e Michel de Certeau. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PINTO, A. M. . À duas mãos: escrita e morte em Maurice Blanchot e Michel de Certeau. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, A. M. . Mímesis, imaginação e torsão temporal. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PINTO, A. M. . Interlocuções entre o pensamento derridiano e o saber histórico. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES ; COELHO, V. O. P. . Teoria da Literatura e História Intelectual. Recife: Editora da universidade Federal de Pernambuco, 2022 (Editorial).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES ; SAID, Roberto ; ARBEX, M. ; ALEXANDRE, M. A. . Mapeamentos da teoria da literatura na contemporaneidade. Belo Horizonte: Universidade Federal de Minas GErais, 2019 (Editorial).

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES . Prefácio. RIO DE JANEIRO, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • PINTO, ALINE MAGALHÃES ; Vasconcelos, E. H. B. . Apresentação ao dossiê Luiz Costa Lima. Coxim: Ed. UFMS, 2018 (Editorial).

  • PINTO, A. M. ; CAMPOS, M. I. B. ; RODRIGUES, H. E. ; CAVENDISH, S. ; SAMPAIO, M. C. H. . Editorial - Dossiê História e Poesia: O que pensam os poetas?. Recife: Editora da Universidade Federal de Pernambuco, 2013 (Editorial).

  • PINTO, A. M. ; LIMA, L. C. . Escrever, morrer- estudos sobre a imagem da morte nos ensaios de Maurice Blanchot (1944-1955) 2013 (Tese de doutorado).

  • PINTO, A. M. ; LOUREIRO, T. C. . Escritos de véspera. Florianópolis, 2011. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • PINTO, A. M. ; REIS, J. C. . História, tempo e linguagem: sobre as possibilidades do desconStrução derridiana para o conhecimento histórico 2008 (Dissertação de mestrado).

Outras produções

Aline Magalhães Pinto . Parecer ad hoc para a revista História da Historiografia: International Journal of Theory and History of Historiography. 2025.

PINTO, A. M. . Parecer ad doc para o periódico Manuscrítica: Revista de Crítica Genética. 2025.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para Editora da Universidade Federal da Bahia - EDUFBA,. 2023.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc Revista Varia História. 2022.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para Fundação Rondônia de Amparo ao Desenvolvimento das Ações Científicas e Tecnológicas a Pesquisa do Estado de Rondônia (FAPERO). 2022.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para Revista Criação e Crítica. 2022.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para Revista História da Historiografia. 2022.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . parecer ad hoc para revista Em tese. 2021.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . REVISTAS ANPUHREVISTA BRASILEIRA DE HISTÓRIA. 2021.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . parecer ad hoc para revista Ilha do Desterro. 2021.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para a revista Em Tese. 2020.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para a Revista Criação & Crítica. 2020.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para Revista O eixo e a Roda. 2020.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . parecer ad hoc para revista Em tese. 2020.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para a revista Tempo (UFF). 2019.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc Revista O eixo e a Roda. 2019.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para a revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2019.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para Revista O eixo e a Roda. 2019.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para Revista Aletria. 2019.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . PArecer ad hoc para Kriterion Revista de Filosofia. 2019.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para a revista História da Historiografia. 2019.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc Revista Aletria. 2018.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc Revista Caligrama. 2018.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc Revista O eixo e a Roda. 2018.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad hoc para a revista Estudos de Literatura Brasileira Contemporânea. 2018.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Caligrama. 2017.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Scripta. 2017.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc Revista História da Historiografia. 2017.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc Revista Cadernos Benjaminianos. 2017.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Tempos Históricos. 2016.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Temporalidades. 2016.

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Parecer ad Hoc Revista Territórios & Fronteiras. 2016.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Anima - Puc-Rio. 2014.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista História da Historiografia. 2014.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Eletrônica - Expedições/Expeditions: Teoria da História e Historiografia. 2014.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista EHum. 2014.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista História da Historiografia. 2013.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Anima - Puc-Rio. 2013.

PINTO, A. M. . Parecer ad hoc para Revista Anima - Puc-Rio. 2013.

LIMA, L. C. ; PINTO, ALINE MAGALHÃES ; OLIVEIRA, A. L. ; CASTANON, T. ; BASTOS, D. . DEBATE VIRTUAL: 'A ficção como forma discursiva'https://www.youtube.com/watch?v=BWGFE0_Z5gc&t=3157s. 2021. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

PINTO, A. M. ; FAGUNDES, Bruno Flávio Lontra . FORA DE SERVIÇO - história e histórias da UFMG. 2007. (Programa de rádio ou TV/Outra).

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Luiz costa Lima - um pensador pós-estruturalista?. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, ALINE MAGALHÃES . Mito y Modernidad ? Minicurso Teoría y Crítica. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; COELHO, V. O. P. . Teoria da Literatura e História Intelectual. 2022. (Editoração/Periódico).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; SAID, Roberto . Luiz Costa Lima: Legados. 2020. (Editoração/Periódico).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; CARVALHO, E. R. . Leitura e Escrita. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; SAID, Roberto . Dossiê Teoria e Crítica Literária no Tempo Presente. 2019. (Editoração/Periódico).

PINTO, ALINE MAGALHÃES ; Vasconcelos, E. H. B. ; OLIVEIRA, A. L. ; MORAES, A. M. R. ; NASCIMENTO, E. ; FREITAS, E. S ; FRAZAO, I. ; RICOTTA, L. ; SAMMER, R. ; Lins, V. ; COELHO, V. O. P. . Dossiê Luiz Costa Lima. 2018. (Editoração/Periódico).

PINTO, A. M. ; RODRIGUES, H. E. . Editorial - Dossiê História e Poesia: O que pensam os poetas? - Revista Eutomia. 2013. (Editoração/Periódico).

Projetos de pesquisa

  • 2026 - Atual

    Literatura y Historia intelectual: poesía, redes y nuevas, Descrição: Este proyecto propone ampliar la investigación sobre la red de poetas e intelectuales entre quienes se encuentran Cecília Meireles, Alfonso Reyes, Gabriela Mistral, Manuel Bandeira y Ribeiro Couto que se conformó en la primera mitad del siglo XX entre Brasil y México, y que tuvo en la figura del poeta y diplomático Alfonso Reyes un motor fundamental para el desarrollo de una idea de educación mediante la poesía como herramienta de ransformación social. La propuesta busca expandir el estudio de estas y otras redes establecidas entre Brasil y América Latina, a partir de los diálogos que también tuvieron lugar en Argentina y el Caribe. Los campos de análisis serán: la nueva historia intelectual en América Latina; la relación entre la literatura brasileña y la tradición de la poesía hispanoamericana; y sus posibles vínculos con la producción poética y crítica del Caribe, en especial en lo relativo a la literatura afrodiásporica oralidad, cultura popular, sincretismo religioso, música y diversidad lingüística, así como a los estudios afro-latinoamericanos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Integrante / Claudia Dias Sampaio - Coordenador / Ieda Maria Magri - Integrante / Jenny Cristina Sánchez Parra - Integrante / Maria Claudia Martinelli de Mello - Integrante / Mariana Moya Bayo - Integrante.

  • 2025 - Atual

    Me vira de ponta cabeça estudos sobre autorreferencia, interioridade (self) e subjetividade, Descrição: O eu que escreve sobre si tem se demonstrado uma instância de construção literária e de pensamento sobre a literatura cuja vitalidade impressiona. Sua constituição possui uma forte carga simbólica filosófica, moral e política. As escritas do eu são inseparáveis das experiências marcadas pelo imediatismo da (nossa) voz e do (nosso) corpo. Isto é, a autorreferência discursiva está ligada a força de convicção e de atestação que se alimenta do fato de que há uma experiência reconhecida pelas comunidades humanas como individualidade, seja no sentido de uma unidade psicofísica; seja no sentido de uma anatomia articulada dos movimentos do corpo; seja na morte e desaparecimento de cada um. Entendemos que o eu é uma instância de auto-organização que parte de uma dupla possibilidade: a possibilidade de livre associação e possibilidade de implicação recíproca entre seus diversos componentes. Esta organização sofre de uma espécie de compulsão à síntese, ou seja, à medida que se auto coordena, tende a auto-organizar-se de forma cada vez mais sintética. E, ao mesmo tempo em que se instala como um problema de ordem psíquica e antropológica, o eu e, mais especificamente, a experiência de tomar a si mesmo como objeto de escrita implica, em uma pesquisa teórica, instalar-se no centro do paradoxo moderno caracterizado pela emergência mais ou menos simultânea do i) ser moral autônomo, signatário do contrato social e igual perante a todos; ii) do ser psicológico, o indivíduo único, singular e solitário, sedento por explorar sua subjetividade como intimidade; e iii) do sujeito do conhecimento, que leva a uma conversão em objeto do conhecer. Nosso foco incide sobre as formas de delimitação do eu e constituição do si-mesmo por meio do discurso autorreferencial i.e, aquele em que o eu (lugar da enunciação) tomo a si como referente e sujeito do enunciado. Buscamos um entendimento mais nuançado e rigoroso de questões teóricas que envolvem a reflexão acerca da estrutura da experiência disparada pelo movimento de tomar a si como objeto do escrever com o objetivo central de reconstituir campos de disputas, linhas de força, percursos possíveis e não realizados para abrir novas possibilidades para o estudo dos discursos em primeira pessoa, para além da alternativa posta entre o documental e o autoficcional. Esta investigação sobre as formas de delimitação do eu por meio do discurso autorreferencial parte das seguintes questões: a construção da autorreferência ao enfrentar o desejo reconstitui o paradoxo de uma força plástica que não pode chegar a uma forma senão por modificações e distorções? O escrever sobre si mesmo seria índice de uma forma da consciência fascinada e aprisionada à afirmação de um pathos melancólico? Se sim, como poderíamos elaborar esse modo de ser em que o sujeito se encontra cativado pela encenação de si mesmo? O séc. XXI dota o escrever sobre si mesmo de cores específicas e seus efeitos não se restringem à esfera da produção de conhecimento. A arte e a política parecem não poder escapar do alcance atingido por essa instância discursiva que supõe um experimentar-se a si mesmo como fundamento e destinação. A penetração cada vez mais intensa das TICs na vida cotidiana convoca todos a performar e expor sua personalidade e suas vivências como se fossem ética e esteticamente relevantes. A pandemia confirmou definitivamente a prolongação digital de nossa presença corpórea, ao mesmo tempo em que dissocia o corpo físico da organicidade do mundo. Interessa destacar que o processo em questão se dá por motivações ético-políticas, mas não exclui problemas de natureza epistêmica e estética. Inseridos neste contexto e buscando fazer ver temporalmente um problema teórico, voltamos a atenção para a constituição do eu, compreendendo essa instância como uma síntese conflitiva entre uma demanda por uma posição estática e estável de percepção fr. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Coordenador / JOAO PEDRO SPAGNOLLO - Integrante / Isadora Saraiva Vianna de Resende Urbano - Integrante / Walter Ferreira Coelho Neto - Integrante / Maria Eduarda Paixão - Integrante / Débora Oliveira Santos - Integrante / CAVALLERE MIRANDA LIMA - Integrante / Lorena Hellen de Oliveira - Integrante / Vitoria Nunes Castelo Branco - Integrante / Francisco Turrer Gomes - Integrante / Ana Eliza Drumond Pires e Silva - Integrante / Bruna de Almeida Barboza Justo - Integrante / Luisa Legnaro Medici Navarro Cruz - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 10 / Número de orientações: 7

  • 2022 - Atual

    Hi-Fi: Historicidade e ficção, Descrição: Os pesquisadores reunidos nesse grupo tomam como ponto de partida as afinidades e as tensões existentes entre temas, problemáticas, referências intelectuais, démarches e modos de leitura provenientes dos campos da Teoria da Literatura e da Teoria da História. A ordem de questões colocada em jogo aponta, sem se prender a um marco teórico ou instrumental específico, para o pano de fundo mais amplo que é o das relações entre linguagem e realidades, problema intensamente debatido por várias tradições de pensamento e ao qual se retorna indubitavelmente. Trata-se de sustentar um pensamento crítico capaz de enfrentar as ambiguidades éticas e epistemológicas que se instalam na contemporaneidade, abrindo novos inquéritos sobre a verdade histórica e a forma da ficção literária, perpassando os ângulos que as tangenciam: a experiência estética e as representações da realidade. A proposta é levantar e traçar, ainda que metaforicamente, uma curva de interrogação, avançando em uma hipótese: a forma literária não apenas fabrica uma realidade própria, fictícia, mas também ajusta o conceito em que se inscreve, por meio de uma capacidade singular de incorporar a historicidade que impregna os elementos do real que seleciona e rearranja discursivamente.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Integrante / Sérgio Alcides - Integrante / Roberto Said - Coordenador / Maria Juliana Gambogi Teixeira - Integrante.

  • 2021 - 2025

    Entre desejo e memória, o eu como questão estudos sobre subjetividade, autorreferência e autorreflexão, Descrição: O foco da pesquisa incide sobre as formas de delimitação e constituição do eu (self) por meio da escrita autorreferencial ou escrita de si. Nos últimos anos, construímos uma agenda de pesquisa que se insere no contexto intelectual caracterizado pela repercussão dos estudos a respeito daquilo que se escreve em primeira pessoa ocorrida na passagem do XX para o nosso século, entre pesquisadores das áreas de Letras e Humanidades. Verifica-se, como decorrência dessa repercussão, um crescente interesse em, por um lado, perscrutar na intimidade e na memória individual os processos sociais, culturais, políticos e discursivos que movimentam a conformação do indivíduo moderno e a historicidade de sua relação com a sociedade; e por outro, anunciar uma autoficcionalização do sujeito da enunciação. Ao problematizar ambas as vias, o projeto contribui para um entendimento mais nuançado e rigoroso de questões teóricas que envolvem a reflexão acerca da estrutura da experiência disparada pelo movimento de tomar a si como objeto do escrever. Esse trabalho reflexivo nos levou ao tema da subjetividade moderna e da vida interior: a escrita autorreferencial consiste em uma via discursiva pela qual podemos visualizar as formas que ganha a subjetividade moderna, autodirigida, quando sujeitos específicos, mobilizados pela tarefa de escrever sobre si mesmos, configuram respostas às demandas do mundo social, como necessidade de "confissão", de justificação e reflexão ou mesmo de dotar de sentido as vivências cotidianas. Nesse sentido, ainda que as vicissitudes da mão-que-escreve sobre si obriguem-na a utilizar de todos os recursos expressivos da língua para modelar frases e enunciados, o andamento alcançado por essa forma de discurso continua preso à decodificação semântica que a afasta da ficcionalidade. O tratamento dos índices de reflexividade presentes nessa literatura íntima deve ser capaz de conceder atenção à vizinhança tensa entre os discursos autorreferentes e os discursos ficcionais sem sucumbir à alternativa teoricamente mais simples e insatisfatória que é fundir um e outro (autoficção). Dando continuidade a esse trabalho investigativo, o projeto que agora apresentamos tem como objetivo expandir a reflexão teórica a respeito do discurso autorreferencial i.e, aquele em que o eu (lugar da enunciação) toma a si como referente e sujeito do enunciado, em uma direção que leva ao tema do desejo e da memória, como movimento dinâmico, uma ânsia-de- algo que ganha forma por meio da movimentação imagética (as figurações, dissimulações, deformações) realizada pela autorreferência: como pensar as inquietudes que assombram a mão que escreve sobre esse si mesmo? Os estados mentais e afetivos do eu sobre si são mutuamente inclusos uns nos outros? Posso conhecer-me sem amar-me e sem lembrar-me de mim? Eu posso me amar sem me conhecer e sem lembrar de mim? Posso lembrar de mim sem me conhecer e sem me amar?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (5) . , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Coordenador / Isadora Urbano - Integrante / Ana Elisa Medrado Drawin - Integrante / Isabelle Ferreira Scalambrini Costa - Integrante / Livia Lima Barbosa - Integrante / JOAO PEDRO SPAGNOLLO - Integrante / Bruna Luiza Dornelas da Silva - Integrante / Julia Fonseca Gomes - Integrante / Kauani Rachid Gomes Pires - Integrante / Lucas Bernardo de Souza Ambrósio - Integrante / Natália Pereira Buzatti - Integrante / Naiara M. Caixeta Gonçalves - Integrante., Número de produções C, T & A: 4 / Número de orientações: 1

  • 2017 - 2021

    Autorreferência, reflexividade, sinceridade? uma proposta interpretativa para a questão autobiográfica a partir do olhar feminino, Descrição: Atualmente, a escrita autorreferencial ou ?escrita de si? (Self-writing) vêm atraindo a atenção de muitos pesquisadores, interessados em perscrutar na intimidade e na memória individual os processos sociais, culturais, políticos e discursivos que movimentam a conformação do indivíduo moderno e a historicidade de sua relação com a sociedade. B. Sarlo, em Tempo Passado (2007), qualifica essa disposição como uma ?guinada subjetiva?; isso é, sob o impacto da ?morte do homem? e do linguistic turn, o âmbito da vivência individual tornou-se intelectualmente estimulante. Evidentemente, a vida do indivíduo passa a despertar um interesse distinto daquele que mobilizou a feitura de biografias e autobiografias no século XIX. Trata-se agora de ver, no conjunto das vivências e nos registros produzidos, um estoque de possibilidades a serem analisadas no sentido de entender como e se é possível a constituição de uma forma individual autónoma e autorreflexiva. O que requer compreender que o horizonte teórico-cultural em que se dá a conformação do discurso autorreferencial (autobiografias, diários, memórias, correspondências i.e, o conjunto de práticas que levam à ?produção de si mesmo?) não se deixa reduzir à dimensão textualista - que tem como horizonte a autoficcionalização do sujeito da enunciação-, ou à dimensão historiográfica-sociológica-, que remete à problemática do testemunho e do documento. Ao invés disso, a construção da autorreferência, modo de discurso em que o eu toma a si como referente, remete à problemática filosófica da subjetivação e da intencionalidade da consciência. Reconhecendo esse território como extenso e pantanoso, nossa pesquisa pretende nele se inserir, abordando-o a partir de um enclave: a construção da autorreferencia do ?eu? de um ser humano do gênero feminino entendida como um problema teórico e histórico da modernidade. Esse ponto de vista é pertinente porque as relações históricas em que se conformam os modos de subjetividade de seres humanos do gênero feminino no século XX acabam por determinar que a vida de uma femme des lettres seja necessariamente uma experiência de desvio do modelo identitário previamente estabelecido para as mulheres. O sujeito do gênero feminino que escreve se vê marcado por uma quebra da expectativa socialmente aprovada e por uma luta pessoal contra o normatizado. Como afirma S. Felman (1993), a constituição do sujeito feminino perpassa a hesitação de assumir uma diferença como auto-resistência. Investigar a questão da reflexividade da subjetividade moderna sob signo do desvio intrínseco à diferença-resistência feminina (fator histórico-social e cultural), faz com que nos situemos na fronteira entre a Teoria da Literatura, a História Intelectual e a Literatura Comparada. O que nos permitirá, a partir desse escopo, entender em que condições uma forma literária singular - que se alimenta da percepção, da lembrança e da emoção para construir a ?verdade sincera? que a orienta-, pode tornar-se autorreflexiva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Coordenador., Número de produções C, T & A: 5

  • 2017 - Atual

    Mito e Modernidade, Descrição: Partindo do pressuposto de que não só os mitos sobreviveram na literatura, mas que o pensamento mítico, tradicionalmente atribuído às culturas ditas ?primitivas?, perdurou em meio ao processo de racionalização das sociedades modernas, a análise desse pensamento e de suas manifestações literárias pode trazer contribuições importantes aos Estudos Literários. Não se trata apenas de estudar a retomada de determinados mitos nas literaturas modernas, mas de evidenciar e refletir teoricamente a respeito dos desdobramentos da permanência de uma mentalidade mítica nos mais diversos âmbitos culturais, isto é, nos rituais cotidianos, na política e até no mundo científico, pretensamente fundado na racionalidade. Para o Grupo de Pesquisa ?Mito e Modernidade?, a literatura não apenas fornece os instrumentos para detectar os aspectos míticos da realidade moderna, mas é, ela mesma, um meio de reflexão de ordem mítica na abordagem dessa realidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Coordenador / Victor de Oliveira Pinto Coelho - Integrante / Georg Otte - Integrante / Lígia Diniz - Integrante / Gabriel Almeida Assumpção - Integrante / Isadora Urbano - Integrante / Ana Elisa Medrado Drawin - Integrante / Bruna Fontes Ferraz - Integrante / Natália Ebeling - Integrante / Ramon Rodrigues Ramalho - Integrante / Isabelle Ferreira Scalambrini Costa - Integrante.

  • 2014 - 2016

    Sinceridade e reflexividade na escrita dos diários de Catherine Pozzi (1893-1906 / 1913-1934), Descrição: A investigação a respeito da constituição histórica e genealógica dos modos discursivos - naquilo em que se ela se torna uma problemática - os limites entre história e ficção - mostra-se cada vez mais fundamental, na medida em que trata da forma como entendemos nossa relação com a linguagem e com a realidade. Tais limites que em seus trabalhos de mestrado e doutorado ? sobre J. Derrida e M. Blanchot, respectivamente - traduzem-se como uma investigação das maneiras pelas quais se dá a construção dos sistemas de referência que balizam os textos historiográfico e ficcionais. A proposta de pesquisa atual é dar continuidade a essa investigação teórica do limite e das aporias discursivas.Todavia, como continuidade, esse projeto pode ser considerado um deslocamento. Pois, para desenvolver a tarefa de pensar a história enquanto elemento essencial no processo interpretativo humano nosso ?objeto? neste projeto não será o discurso historiográfico ou o ficcional, e sim um modo discursivo tão peculiar quanto instigante: a escrita autorrefencial. Atualmente, a escrita autorrefencial ou ?escrita de si? vêm atraindo a atenção de muitos historiadores, interessados em perscrutar na intimidade e na memória individual os processos sociais, culturais e políticos que movimentam a conformação do indivíduo moderno e a historicidade de sua relação com a sociedade. Inserida nesse panorama mais amplo, nossa proposta de pesquisa foca-se, a partir do diário intimo da poeta e escritora francesa Catherine Pozzi e da correspondência que ela manteve com R. M. Rilke, Jean Paulhan e Paul Valery, na tematização do diário e da escrita epistolar como vias discursivas pelas quais a subjetividade moderna, autodirigida, responde à demandas do mundo social, como necessidade de "confissão", de justificação ou mesmo de dotar de sentido as experiências cotidianas. Nessa resposta confere uma forma à própria subjetividade, uma forma que esperamos ser "sincera". Nesse sentido, a questão que nos orienta é: em um diário, em uma carta, a sinceridade é um índice da reflexividade? Como e em que medida poderia sê-lo? Desconhecida do público e crítica brasileiros, a poetisa e escritora Catherine Pozzi é um interessante personagem do fim do século XIX e entre-Guerras francês. Em 1895, aos 13 anos, ganha da avó um pequeno caderno, o qual dará origem a um diário que ela manterá, salvo um pequeno período de interrupção, até o fim da vida. Autêntica filha da alta burguesia parisiense, Catherine teve a vida marcada pela tuberculose, doença que contrai precocemente e que a acompanha levando-a ao falecimento, em 1934. Nos muitos cadernos que constituem seu diário, encontramos a perda irrecuperável do primeiro amor - um jovem morto durante a Primeira Guerra; uma relação conflituosa com a família e sobretudo com o pai que morre assassinado em 1918; a perda da fé e as reiteradas tentativas de conciliar ciência e catolicismo; um casamento sem convicções com autor de teatro Édouard Bourdet que a leva a conhecer a vida dos salões, cafés e festas parisienses; um longo e discreto caso de amor com um dos homens mais célebres da intelligentsia francesa, Paul Valèry; a reclusão e solidão de seus últimos anos entremeadas pelas cartas e conversas com os amigos Jean Paulhan, R. M. Rilke, Julien Benda, E. R. Curtius. Nossa pesquisa propõe-se a examinar em profundidade os escritos autorreferenciais (diários e correspondências) de Catherine Pozzi, buscando oferecer uma elaboração de cunho teórico-reflexivo sobre esse modo discursivo e ao mesmo tempo um trabalho crítico-historiográfico dos textos e dos contextos que envolvem a produção intelectual dessa femme de lettres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Coordenador.

  • 2010 - 2017

    História Transdisciplinar dos Conceitos, Descrição: Os membros do grupo são mestrandos e / ou doutorandos em História Social da Cultura que se dedicam à investigação a respeito da constituição histórica e genealógica dos modos discursivos. Para isso entendem ser necessário pensar sua especialidade enquanto integrada em uma teoria geral da cultura. Daí o propósito dos que aqui se agruparão. Tomando como ponto de partida a concepção de Freud sobre o caráter visual do inconsciente, a dialética que todos nós, enquanto seres humanos, realizamos, entre busca de prazer e diferimento de seu cumprimento, procurou-se desenvolvê-la vindo à concepção que o psicanalista Borch-Jacobsen se faz da mímesis, como meio pelo qual o ser humano busca a realização do desejo; meio que supôe, de sua parte, uma tensão entre identificação e dissimulação, cumprida pelo fantasma. Discutida, questionada e prolongada, a concepção de Borch-Jacobsen foi articulada à concepção que René Girard se faz da mímesis, agora vista como o fenômeno pelo qual se conecta com o desejo sem o vincular ao objeto desejado. Como campo de prova da ampliação do fenômeno da mímesis, a pesquisa em seu estado atual explora as relações entre mímesis e metáfora. Nesse sentido, as leituras retomam a Retórica de Aristóteles e as reflexões contemporâneas de Hans Blumenberg e sua proposta de metaforologia. Por que, afinal, a mímesis ocupará essa posição central? Por duas razões: (a) porque o orientador do grupo há anos vem se dedicando a uma refeitura do conceito, hoje geralmente desprestigiado, (b) porque partimos do suposto que a mímesis não importa apenas por seu rendimento estético senão como ferramenta indispensável ao desenvolvimento teórico-analítico das humanidades.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Integrante / Luíz costa lima - Coordenador / Isabel Cristina Fernandes Auler - Integrante / Mannuella Luz de Oliveira Valinhas - Integrante / Laíse Helena Barbosa Araújo - Integrante / Natália de Santanna Guerellus - Integrante / Thiago Castañon Loureiro - Integrante.

  • 2001 - 2006

    Tempos Pós-modernos: Ciência, Técnica e Cultura, Descrição: O projeto visa realizar uma ampla análise acerca das mudanças culturais ocorridas no ocidente a partir de 1945, período que se convencionou denominar ?pós-modernidade?. A compreensão de tais mudanças só é possível mediante a consideração das profundas alterações da percepção do espaço-tempo e dos valores culturais ocidentais, derivadas da vertiginosa aceleração na área da ciência e da técnica e de sua articulação com as demais esferas da vida (estética, jurídica, religiosa, política, econômica, sexual e intelectual, citando apenas algumas). A sociedade passa, desde então, por mudanças vertiginosas, que não consegue compreender e articular em linguagem formal e clara, na medida em que os códigos se fragmentaram, se particularizaram, dificultando a comunicação entre os indivíduos e entre as diversas sociedades. Vive-se uma situação ambígua: a da individualização e fragmentação da comunicação em um contexto de globalização e de sofisticação extrema dos equipamentos de comunicação. A clássica tensão entre o particular e o universal, entre o individual e o social ganhou, no final do século XX, um contorno específico e uma expressão original.A relevância deste estudo está na busca de uma ?adequação? do conhecimento histórico a um novo presente da cultura ocidental, profundamente modificada pelos avanços rápidos e ainda com grande potencial de aceleração da Ciência e da Técnica. Qual temporalidade expressa nosso presente? Qual percepção do real ela determina? Quais são nossos passados e nossos futuros e em que linguagem eles se colocam?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Aline Magalhães Pinto - Integrante / José Carlos Reis - Coordenador.

Prêmios

2014

Prêmio SBTHH de melhor Tese em Teoria da História e/ou História da Historiografia, Edital 2013/2014, Sociedade Brasileira de Teoria da História e Historiografia.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Universidade Federal de Minas Gerais, Faculdade de Letras. , Avenida Presidente Antônio Carlos - de 4201 a 6499 - lado ímpar, Campus UFMG, 31270010 - Belo Horizonte, MG - Brasil - Caixa-postal: 30310060, Telefone: (31) 34095050

Experiência profissional

2026 - Atual

Universidad Nacional Autonoma de Mexico

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2016 - Atual

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto A, nível 1, Carga horária: 40

Outras informações:
Professora da Faculdade de Letras, área: Literatura Comparada e Teoria Literária Curadora Do Centro de Memória da Faculdade de Letras

2013 - 2013

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviços técnicos especializados - COPEVE, Carga horária: 40

Outras informações:
Correção das Provas de História do Concurso Vestibular da UFMG organizada pela Comissão Permanente do Vestibular - Copeve.

2011 - 2011

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Serviços técnicos especializados - COPEVE, Carga horária: 40

Outras informações:
Correção das Provas de História do Concurso Vestibular da UFMG, organizado pela Comissão Permanente do Vestibular - Copeve.

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: assistente de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
assistente de pesquisa_ Isnara Pereira

2006 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: assistente de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
assistente de pesquisa- Isnara Pereira

2005 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: assistente de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
assistente de pesquisa - Ivana Parrela

2004 - 2006

Universidade Federal de Minas Gerais

Vínculo: estagiário, Enquadramento Funcional: assistente de pesquisa, Carga horária: 20

Outras informações:
assistente de pesquisa_ Ivana Parrela

Atividades

  • 03/2018

    Ensino, Letras: estudos literários, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Literatura Comparada

  • 09/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Letras.Linhas de pesquisa

  • 09/2016

    Ensino, Abi - Letras, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teoria da Literatura, Literatura Comparada

  • 03/2006 - 07/2006

    Serviços técnicos especializados , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.Serviço realizado, Transcrição paleográfica.

  • 06/2005 - 02/2006

    Estágios , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.Estágio realizado, assistente de pesquisa- Doutorado:Ivana Parrela.

  • 09/2003 - 10/2005

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Assistente de pesquisa e transcrição paleográfica_ Mestrado:Tatiana peixoto.

  • 03/2003 - 07/2003

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas, Faculdade de Filosofia e Ciências Humanas.Atividade realizada, Assistente de pesquisa_ Prof. Carla Anastasia.

2016 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 4

Outras informações:
Disciplina optativa ofertada para o curso de graduação em história Michel de Certeau- literatura, história e misticismo. O objetivo do curso é retomar, de um ponto de vista teórico, o entrecruzamento entre literatura, história e mística a fim de problematizar as formas paradoxais pelas quais a experiência de êxtase (religioso ou poético) interage com os modos de discurso que buscam compor o lugar do ?Outro? e manifestar uma ausência. Para tanto, tomaremos como fio condutor o trabalho do historiador Michel de Certeau em A fábula mística [1982], História e Psicanálise [1987] e A escrita da História [1975] para mapear como o autor enlaça o êxtase da linguagem (entre as experiências místicas dos séculos XVI e XVII e a poesia moderna) à temática do desejo e da alteridade. Finalmente, buscaremos compreender porque, na visão do historiador, a encenação literária simboliza o desejo que constitui a relação com o outro.

2015 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Disciplina: História do mundo contemporâneo Curso: Comunicação Social

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisador - Bolsista de pós-doutorado Junior/Cnpq

2013 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina: História das Cidades

Atividades

  • 02/2014

    Pesquisa e desenvolvimento, departamento de história.Linhas de pesquisa

2007 - 2008

Faculdade de Educação (UFMG)

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente -?curso de licenciatura em educação básica do campo ? ciências sociais e humanidades?. Projeto vinculado a Faculdade de Educação da Universidade federal de Minas Gerais. ? disciplina ministrada: história/ práticas de ensino. 40hs/aula Bolsista da FUNDEP ( Fundação de desenvolvimento e pesquisa)

2007 - 2008

Faculdade de Educação (UFMG)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente -?curso de licenciatura em educação básica do campo ? ciências sociais e humanidades?. Projeto vinculado a Faculdade de Educação da Universidade federal de Minas Gerais. ? disciplina ministrada: história/ TEORIA E METODOLOGIA DA HISTÓRIA . 40hs/aula Bolsista da FUNDEP ( Fundação de desenvolvimento e pesquisa)

2007 - 2008

Faculdade de Educação (UFMG)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente -?curso de licenciatura em educação básica do campo ? ciências sociais e humanidades?. Projeto vinculado a Faculdade de Educação da Universidade federal de Minas Gerais. ? disciplina ministrada: história/ História e Teorias da Cultura 40hs/aula Bolsista da FUNDEP ( Fundação de desenvolvimento e pesquisa)

2007 - 2008

Faculdade de Educação (UFMG)

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: DOCENTE, Carga horária: 40

Outras informações:
Docente -?curso de licenciatura em educação básica do campo ? ciências sociais e humanidades?. Projeto vinculado a Faculdade de Educação da Universidade federal de Minas Gerais. ? disciplina ministrada: História, Leitura, Leitores, Linguagens . 40hs/aula Bolsista da FUNDEP ( Fundação de desenvolvimento e pesquisa)

2007 - 2007

[Nome removido após solicitação do usuários]

Vínculo: estágio docente, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 2

Outras informações:
disciplina ministrada:Tópico em teoria e metodologia _ Margens da história. Ementa: Leitura e discussão de textos que dialoguem com saberes fronteiriços à história (literatura, teoria crítica literária, filosofia) com objetivo de encetar um olhar transdisciplinar, capaz de discutir e avaliar as mutações e problemáticas epistemológicas em curso no campo historiográfico.

Atividades

  • 03/2007 - 07/2007

    Estágios , FAFICH/UFMG.Estágio realizado, Disciplina ministrada para o curso de graduação em história da Universidade Federal de Minas Gerais.

2013 - 2014

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor-pesquisador, Carga horária: 12

2002 - 2002

Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

  • 10/2002 - 11/2002

    Estágios , Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DF.Estágio realizado, Leitura paleográfica de manuscritos do século XVIII.

2003 - 2006

Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação científica, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista do Projeto Ciência e Pós- Modernidade, sob orientação do Professor José Carlos Reis

Atividades

  • 03/2003 - 03/2006

    Outras atividades técnico-científicas , Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais.Atividade realizada, bolsista do projeto Tempos pós-modernos: ciência, técnica e cultura. Sob orientação do prof. José Carlos Reis.

2002 - 2002

Arquivo Público Mineiro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Participação no projeto de digitalização do acervo fotográfico do APM

Atividades

  • 03/2002 - 12/2002

    Estágios , Arquivo Público Mineiro.Estágio realizado, Organização dos fundos de acervo fotográfico Olegário Maciel, Arthur Bernardes, Arthur Bernardes Filho, Tipografia guimarães, Secretária do Interior, Secretária da Agricultura, João Pinheiro, Municípios Mineiros, e Nelson Coelho Senna.